通過科學(xué)的方案，我們可以更好地解決問題，達(dá)成目標(biāo)，實現(xiàn)我們的愿望。要寫一份較為完美的方案，我們首先需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)班隊會方案篇一
本學(xué)期，我校少先隊工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校德育處“精神家園”的中心工作，以勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，按照市少先隊工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)小三年總體發(fā)展工作目標(biāo)要求，開展以“暢樂少年”為重點的系列體驗教育活動，探索雛鷹爭章與新課改有機結(jié)合，整合社會資源，打造活動品牌，使我校的少年兒童在黨的陽光下快樂成長，使我校少先隊活動進一步走向開放，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才。
活動思路一：以“立公德我行動、好習(xí)慣伴成長”為載體，開展“春之樂、少年行”活動。
圍繞愛心、禮貌的主題，為群眾、為家庭、為社會送上暖暖的春意。促進少年兒童思想道德水準(zhǔn)提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展。組織和引導(dǎo)少先隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣(微笑、感恩、承諾、合作、節(jié)約……)，讓少年兒童感受習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。
具體活動：
1、結(jié)合紀(jì)念毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表43周年，開展重溫雷鋒精神事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題活動和力所能及的社會服務(wù)活動。
2、結(jié)合紀(jì)念三八國際婦女節(jié)，開展為媽媽做件事，為女教師做件事的活動，也收集社會上女模、女科學(xué)家、女干部的事跡，透過板報、手抄報、電子報、班會等媒介宣傳婦女在社會主義事業(yè)中的“半邊天”作用。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展種樹載花，養(yǎng)綠護綠的活動，為美化校園、保護生活與學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。
4、開展“珍惜春光、班班綠”窗臺綠化活動，學(xué)會合理安排時間，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
5、借著二月春風(fēng)，開展“春之樂――找春天”、“春之樂――放風(fēng)箏”活動，活動結(jié)合家鄉(xiāng)文化特色游考察，繪出“文化特色游”藍(lán)圖，讓隊員體驗完美的童年、完美的生活，真正動起來、樂起來、活起來、飛起來。
活動思路二：以素質(zhì)教育為載體，在開展“夏之樂、我能行”活動中，繼續(xù)深化隊員的習(xí)慣養(yǎng)成。
1、抓好節(jié)日、紀(jì)念日教育，開展“五?一”“六?一”“七?一”相關(guān)活動。
2、策劃快樂雛鷹廣播站，開展隊員播放校園歌曲，隊員演唱校園歌曲及介紹表彰雛鷹爭章活動等。
3、開展以“節(jié)約行動，樂在廢物利用”為主題的科技節(jié)小制作活動和“金剪刀”剪紙比賽。
活動思路三：以“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主題，開展雛鷹爭章活動和評選“暢樂少年”活動。
雛鷹爭章活動以江志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學(xué)，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和"為指導(dǎo)。以全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性為目標(biāo)，以培養(yǎng)潛力、良好行為習(xí)慣、廣泛興趣愛好為重點，充分調(diào)動隊員自主發(fā)展的用心性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育、課程教材建設(shè)中的作用，為造就二十一世紀(jì)新主人打下扎實的基礎(chǔ)。
具體活動：
1、結(jié)合學(xué)校德育處提出的行為習(xí)慣訓(xùn)練目標(biāo)和爭星要求，按照各年級的雛鷹爭章活動手冊提出的爭章章目及達(dá)標(biāo)要求，用心參與快樂的雛鷹爭章實踐體驗。
爭章辦法：
(1)雛鷹爭章活動的基本操作原則：上有輔導(dǎo)員堅強的領(lǐng)導(dǎo)與精心合理的輔導(dǎo)，下有少先隊員完全的獨立、自動與創(chuàng)造。
(2)雛鷹爭章活動的基本步驟：
1)了解章目，選章定章。
2)聘請輔導(dǎo)，開展訓(xùn)練。
3)策劃活動，實踐體驗。
4)作好記錄，留下足跡。
5)成果展示，透過考核。
6)佩章護章，繼續(xù)攀登。
小學(xué)班隊會方案篇二
根據(jù)學(xué)生青春期心理發(fā)育的特點，結(jié)合我班的實際情況，組織題為“直面挫折”的主題班會，促進學(xué)生自我意識的覺醒與發(fā)展，增強抗挫折能力，樹立正確的人生觀與世界觀，幫助學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析和解決問題的能力，在活動中增強實踐能力。
1.教師加強有關(guān)方面的理論學(xué)習(xí)，以便加強指導(dǎo)的理論深度。例如，馬斯洛的需要層次理論、動機理論、弗洛伊德的行為主義理論等。
2.活動前，布置全班同學(xué)每人寫一篇有關(guān)自己受挫折的經(jīng)歷與體驗的文章。例如，考試考砸了、家庭遭遇不幸、師生關(guān)系緊張、自己遭受委屈等。教師從中挑選一些有代表性的個案，在征得這些學(xué)生同意的情況下，與這些學(xué)生一些將材料做技術(shù)性處理，便于課堂討論，形成課堂上陳述的個案。
3.學(xué)生收集一些中外名人戰(zhàn)勝挫折的名言警句和實例。
（一）隊會出旗儀式（略）。
（二）宣布活動開始。
1.教師導(dǎo)入。
今天我們在這里召開一個很有意義的班會，班會的主題是“直面挫折”，為什么要選這個主題呢？有一句話叫做“不如意事常八九”，人生在世，難免會碰到一些困難和挫折，“挫折”是一種普遍存在的心理狀態(tài)，所謂"挫折"就是當(dāng)人們追求既定目標(biāo)的過程中，遭遇種種干擾和障礙，致使無法實現(xiàn)目標(biāo)而產(chǎn)生的一種消極的情緒狀態(tài)。
但在挫折面前，表現(xiàn)卻因人而異，有的人泰然自若，有的人卻心灰意冷。中學(xué)時期心理發(fā)展尚不穩(wěn)定，人生閱歷尚淺，心理抵御能力也較弱，容易被挫折擊倒，造成不良后果。
因此，我們今天特地召開這樣一個主題班會，請同學(xué)們談?wù)劷?jīng)歷、談?wù)劯惺堋⒄務(wù)剳?yīng)對措施。班會由班長朱妍同學(xué)主持。
2．蔣行盈同學(xué)演講：世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。
3．問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。
4．學(xué)生提供中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。從名人身上汲取人生的智慧。
5．學(xué)生講述自己某一次經(jīng)歷挫折、一度徘徊之后戰(zhàn)而勝之的深刻體會。
6．集體討論得出戰(zhàn)勝困難和挫折的技巧和方法。
（1）正確分析挫折產(chǎn)生的原因，既要找自己身上的主觀原因，又要分析客觀因素。
（2）合理確定目標(biāo)。定目標(biāo)時，應(yīng)充分考慮自己的能力基礎(chǔ)，目標(biāo)不宜過高。
（3）轉(zhuǎn)移注意力。遇到挫折時，去做自己喜歡的事，暫時忘卻受挫帶來的痛苦。
（4）自我慰藉?！皸l條道路通羅馬”，“塞翁失馬，安知非?！?。這方面差，在其他方面有特長。
（5）正確分析失敗的后果?！笆∧顺晒χ浮?。
（6）合理渲泄。傾訴法、眼淚緩解法、運動法。
（7）別太在乎別人的評價。
7．師生合唱《真心英雄》，班會在歌聲中結(jié)束。
（三）中隊輔導(dǎo)員講話。在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)，疾風(fēng)暴雨過后太陽依舊燦爛。
（四）隊會退旗儀式。（隊會結(jié)束）。
小學(xué)班隊會方案篇三
通過活動讓隊員了解地球出現(xiàn)的危機，使隊員能更好的愛護地球，保護環(huán)境。
輔導(dǎo)員準(zhǔn)備磁帶、頭飾、樂器，隊員排練小品。
（一）中隊長主持中隊會儀式。
（二）中隊長宣布：
綠色中隊《做大自然的守護者》主題隊會現(xiàn)在開始。
甲:地球是我們共同擁有的家園。
乙:大自然是我們賴以生存的條件。
甲:動物是我們親密的朋友。
合:保護環(huán)境是我們少先隊員義不容辭的責(zé)任。
（情景?。旱厍蚓驮\記）。
甲:是呀,此時,一樣的擔(dān)憂扣打著我們的心房。
乙:此刻,一樣的責(zé)任催促著我們的言行。
（《三句半》—我是環(huán)保小標(biāo)兵）。
合：我們莊嚴(yán)地站在隊旗下，大聲呼喊——紅領(lǐng)巾開展綠色行動。
甲：對，讓我們鮮艷的隊旗飄起來。
乙：節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來。
甲：大家看，假日環(huán)保小衛(wèi)士行動起來了。
（1、宣傳小隊）（2、植樹小隊）（3、護綠小隊）。
（詩朗誦，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得高大、挺拔。
乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉。
（小品---《街頭小事》）。
師：同學(xué)們，環(huán)保是一場綠色變革，我們每名少先隊員應(yīng)積極參與，樹立綠色環(huán)保意識，用實際行動保護我們的地球媽媽。
乙：你們知道嗎，藍(lán)天慢慢黑了，那不是因為太陽落山，而是給人們發(fā)出的警告。
甲：鳥兒漸漸少了，那不是因為他們?nèi)ミ^冬，而是給人們發(fā)出的警告。
乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發(fā)燒，而是給人們發(fā)出的警告。
甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發(fā)出的警告。
乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴(yán)重缺乏，全球生物物種滅絕加快，以及洪水、沙塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！
甲：在同學(xué)們的帶動下，我們家長的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化，請聽故事——《媽媽變了》。
主持指名回答（學(xué)生回答略）。
（小快板：做環(huán)保標(biāo)兵）。
甲：爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要：
1、多看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。
乙：2、勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
甲3、我們要愛護一花一木，保護有益的動物。
乙：4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環(huán)境的主人，（合唱——《少先隊植樹造林歌》）。
乙：是呀，百川匯集，變成浩瀚的大海。
甲：萬人齊動，營造美麗的春天。
乙：鮮花露出愉快的笑臉。
甲；綠樹搖動柔美的臂膀。
合：讓我們馬上行動起來吧！愛護地球，愛護大自然，為保護環(huán)境做出自己的貢獻吧！
全體：愛護地球，愛護自然，保護環(huán)境，人人有責(zé)！
（三）輔導(dǎo)員講話。
（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號。
（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）
小學(xué)班隊會方案篇四
2、培養(yǎng)學(xué)生強烈的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
1、學(xué)生通過上網(wǎng)、進圖書館等查閱資料，實地參觀、采訪、請教、走訪等方式了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。
2、將搜集的資料分類整理。列舉出家鄉(xiāng)的優(yōu)勢。
3、隊員自己搜集排列有關(guān)家鄉(xiāng)的節(jié)目，準(zhǔn)備有關(guān)名人愛家鄉(xiāng)的文章、詩歌、歌曲等。
4、多媒體等設(shè)備。
5、師生共同策劃設(shè)計活動背景、標(biāo)語等。
讓家鄉(xiāng)走向世界。
隊會儀式（略）。
主持人（施曉婷）：每個人都有自己的家鄉(xiāng)。
主持人（陸文祥）：家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。
主持人（施曉婷）：家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。
主持人（陸文祥）：因為家鄉(xiāng)，是我們的根。（放音樂《把根留住》）。
合：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。
（一）、了解家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)媽媽（頭戴荷花帽，身穿荷葉裙出場）：嗨，同學(xué)們好！
隊員（齊）：嗨，家鄉(xiāng)媽媽好！
家鄉(xiāng)媽媽：聽說你們五一中隊今天要在這里舉行“了解家鄉(xiāng)推銷家鄉(xiāng)”主題隊會，我特地趕來參加。
隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉(xiāng)媽媽。
家鄉(xiāng)媽媽：謝謝！同學(xué)們，你們了解我家鄉(xiāng)嗎？
主持人（陸文祥）：對呀，同學(xué)們，你們了解家鄉(xiāng)嗎？
隊員用多媒體演示課前準(zhǔn)備的資料，并做介紹。
隊員a：我們家鄉(xiāng)的特色從家鄉(xiāng)媽媽的衣著上就可以看出。那就是我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。
一大片，碧綠碧綠的，微風(fēng)吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀。堪稱我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。多媒體課件演示。
隊員b：我們家鄉(xiāng)還有一種特產(chǎn)，那就是中草藥。我鄉(xiāng)種植大量的諸如板藍(lán)根、金銀花等名貴的中藥材。每年都銷往全國各地。是名副其實的.藥材之鄉(xiāng)。
隊員丙：別忘了，我鄉(xiāng)還盛產(chǎn)稻子、麥子、玉米、大豆、花生等農(nóng)作物。是實實在在的糧食生產(chǎn)基地。
主持人（施曉婷）：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員知道得還真不少吧！
家鄉(xiāng)媽媽：不錯不錯，但說得還不夠全面。
隊員c：我來說。我們家鄉(xiāng)還是生豬生產(chǎn)基地。每年向蘇南輸出大量生豬，以滿足蘇南的市場需求。
隊員d：我們家鄉(xiāng)還是林木基地，特別是白楊樹，大量種植。每年都要向外輸出大量木材。
隊員e：我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門。交通便利。
隊員f：我們家鄉(xiāng)近年來，在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)人民的努力下，發(fā)生了巨大的變化。村村通上了水泥路和公交車。興辦了不少工廠。很多人不需出遠(yuǎn)門，就可以進廠打工。
隊員g：我們新集中心小學(xué)還是連云港市實驗小學(xué)呢！
主持人（陸文祥）：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員對你了解得怎么樣呀？
隊員談自己是如何搜集整理資料的。
家鄉(xiāng)媽媽：你們真了不起。我相信，我們的家鄉(xiāng)因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）。
（二）、歌頌家鄉(xiāng)。
獨唱：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。
家鄉(xiāng)媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學(xué)們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。
主持人（施曉婷）：請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。
隊員h、i、j、k、l登臺表演。
快板表演《家鄉(xiāng)美》。
隊員們即興抒懷。
家鄉(xiāng)媽媽：同學(xué)們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉(xiāng)，才能跟著發(fā)展。所以，從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
主持人（施曉婷）：讓我們唱起來吧！
齊唱：《在海一方》。
齊唱：《和諧中國》。
（三）、推銷家鄉(xiāng)。
主持人（施曉婷）：我們的家鄉(xiāng)很美，資源豐富。
主持人（陸文祥）：但我們的家鄉(xiāng)與蘇南相比，還不算富裕。
主持人（施曉婷）：因為，我們?nèi)鄙偃瞬拧?/p>
主持人（陸文祥）：更缺少推銷我們家鄉(xiāng)的人才。
隊員觀看小品《多收了三百斤》。（家鄉(xiāng)媽媽參演，做痛苦狀）。
主持人（施曉婷）：大家看了有什么感受呢？
隊員說感受。
主持人（陸文祥）：是呀，在我們的家鄉(xiāng)，太缺少推銷人才了。光有產(chǎn)品是不行，得有人把它們推銷出去。否則，就像小品中所描寫的，要么被人家騙，要么多收了，反而賣不到好價錢。
多媒體出示我們家鄉(xiāng)人才匱乏的現(xiàn)狀。
隊員們談感受。（紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，將來學(xué)好本領(lǐng)，來建設(shè)家鄉(xiāng)）。
主持人（施曉婷）：假如讓你來推銷家鄉(xiāng)，你將如何做？想出一個辦法來。
隊員們分小組討論。
隊員們上臺，用多媒體展示自己的方法，并介紹。
隊員m：學(xué)習(xí)推銷本領(lǐng)，
隊員n:要調(diào)查市場，根據(jù)市場需求來生產(chǎn)產(chǎn)品。
隊員p：生產(chǎn)的產(chǎn)品，一定要物美價廉。
隊員q：去做廣告，讓別人知道我們的家鄉(xiāng)。
隊員r：可以利用國際互連網(wǎng)，搜集信息，開拓市場。
家鄉(xiāng)媽媽（愁眉舒展）：太好了。趕上蘇南指日可待了。
主持人（施曉婷）：隊員們，朋友們，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方。
主持人（陸文祥）：我們的家鄉(xiāng)是美麗的。
主持人（施曉婷）：但我們的家鄉(xiāng)并不富裕。
主持人（陸文祥）：我們的家鄉(xiāng)缺少大量的人才。
主持人（合）：讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，將來學(xué)好本來，一同來建設(shè)我們的家鄉(xiāng)吧。相信明天會更好。
輔導(dǎo)員講話：今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現(xiàn)在以下三方面。一是活動前準(zhǔn)備充分，大家分組合作，學(xué)會了協(xié)作。二是活動的形式和內(nèi)容生動活潑。三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉(xiāng)有了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛煉和提高。
隊會儀式。
主持人（合）：五一中隊“了解家鄉(xiāng)推銷家鄉(xiāng)”主題隊會到此結(jié)束。
自從在隊里集中開展“了解家鄉(xiāng)。
推銷家鄉(xiāng)”主題隊會活動以來，隊員們對家鄉(xiāng)的觀念發(fā)生了很大的變化。以前有對家鄉(xiāng)“事不關(guān)己、高高掛起”的態(tài)度的學(xué)生沒有了，為自己沒生在蘇南而惋惜的隊員沒有了。開始關(guān)心家鄉(xiāng)的隊員愈來愈多，隊員們也更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了。尤其是隊員們學(xué)習(xí)的熱情高漲。他們正把自己的決心變?yōu)閷嶋H的行動。
小學(xué)班隊會方案篇五
了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，來激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情。
活動準(zhǔn)備：1、歌曲：但愿人長久。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學(xué)生進行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動時間：班會課上。
活動地點：教室。
甲乙：401班“話中秋”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：（），你知道明天是什么節(jié)日嗎？
乙：知道！明天是中秋節(jié)。
甲：你知道“中秋節(jié)”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的來歷》。
（同學(xué)說中秋節(jié)的來歷）。
乙：噢，原來中秋節(jié)是這樣來的，真是一個美麗的傳說。
甲：中秋之所以成為佳節(jié)，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關(guān)。
乙：中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓同學(xué)來介紹一下。
請聽故事《嫦娥奔月》。
（同學(xué)說嫦娥奔月的故事）。
甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
乙：中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳說。
甲：下面請各小組把自己拿手節(jié)目送給大家。
第一組：第二組：第三組：第四組：
全班：古詩吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長久）。
甲：古往今來，人們把月餅當(dāng)作吉祥、團圓的象征。
乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
甲乙：《話中秋》主題班會到此結(jié)束。
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當(dāng)時的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。
根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的篷蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被篷蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的篷蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，篷蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是篷蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，篷蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
小學(xué)班隊會方案篇六
活動過程：
1、講故事。
男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。
女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。
男
：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。
女：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。
男：智慧源于勤奮。
女：偉大出自平凡。
男：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請白珊、方佳楠給大家講一個《懸梁刺股》的故事。
2、三句半表演。
男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女：勤奮在我們的手里楚楚動人。
男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>
女：勤奮是清冽的泉水。
男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的謳歌。
女：下面請欣賞由曹開陽、樊益楠、毛曉東、毛曉濤四人自編自演的三句半。
3、齊讀名言警句。
男：接下來,讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩句。
三分天才七分學(xué)。
笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人。
有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.
4、輔導(dǎo)員講話。
女：古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
男：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。下面請我們的輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話。
5、退旗、敬禮
6、主持人宣布活動結(jié)束。
小學(xué)班隊會方案篇七
1、能夠認(rèn)識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。
能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產(chǎn)生的效果。
討論、辯論等（使用多媒體教室）。
班會課。
一、導(dǎo)入。
師：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內(nèi)化為個人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行，誠信是明禮基礎(chǔ)上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ)，人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。（出示幻燈片1：從我做起實踐公民道德規(guī)范主題：“孝敬父母、尊敬師長”主辦：高一，時間：20xx—11—18）希望通過大家的參與，加深對公民道德規(guī)范的理解，并能付之行動。
二、從整體感知道德規(guī)范。
師：作為學(xué)校的學(xué)生社會的公民，我們必須合格，尤其在“以德治國”的重大舉措前，什么應(yīng)放在首位呢？（生：公民道德規(guī)范。）。
生：（回答）（不完全的教師舉出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生回答。）（伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻）。
師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。）文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。
師：同學(xué)們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。
三、活動板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）。
師：先作一個小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請舉手。（學(xué)生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學(xué)生回答）。
師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？）。
小學(xué)班隊會方案篇八
結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動，召開“地球，我們共同的家園”主題隊會，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責(zé)任感。
多媒體課件，隊員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。
1、全體立正；
2、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）
3、唱隊歌（中隊長指揮）
4、宣布活動主題
中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開地球?，F(xiàn)在我宣布——《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。
第一篇章：地球嘆息
（一）合唱：《手拉手，地球村》
男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏）
男：隊員們，這是一個存在了46億年的古老星球
女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原
女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)
合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！
女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏……
男：一句話，人類離不開地球！
合：地球是我們共同的家園！
女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》
（二）小品《地球就診記》
男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏）
男：隊員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。
女：今天的'地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣……
男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……
女：下面請欣賞小品《地球就診記》
（三）知識問答
主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。
a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（40）
b、森林每分鐘損失多少公頃？（21）
c、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（11）
d、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（85）
e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（28）
f、每天有幾種動物從世界上消失？（1）
（四）、童話劇《小動物的控訴》
主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。
小學(xué)班隊會方案篇九
以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
“和諧校園，放飛理想”
本屆藝術(shù)節(jié)活動要展現(xiàn)我校少先隊員熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，所以弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
1.親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2.師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3.百川大舞臺。
4.慶六一“游園活動”暨第四屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。
(一)親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1.參加對象：1---3年級全體學(xué)生。
2.比賽形式。
個人項目：在各班自行選拔的基礎(chǔ)上每班推薦1名學(xué)生參加比賽，協(xié)同爸爸或媽媽同臺表演，根據(jù)得分評選出“校園十佳小歌手”。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲曉燕、劉蕾、姜娟。
3.要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內(nèi)容符合主題，服裝整潔端莊。
4.時間：5月11日2點30分。
5.地點：多媒體教室。
(二)師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對象：4—6年級全體學(xué)生。(各班必須先在班級進行選拔)。
2.比賽形式：所有項目圍繞“二小形象”為主題，以現(xiàn)場師生比賽形式進行。
3.具體要求：在班級比賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加學(xué)校比賽，班主任一同參加。4.時間：5月18日中午12點。
5.地點：美術(shù)教室1。
評委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛(wèi)江、黃建飛、王美琴、牛妞。
(三)百川大舞臺。
結(jié)合5月14日舉行的百川大舞臺。
(四)慶六一“游園活動”(6月1日)。
由年級組織精心策劃，各班自行準(zhǔn)備一個節(jié)目，活動所需材料、活動規(guī)則由各班班主任準(zhǔn)備，活動節(jié)目與其他班進行商量，要求不重復(fù)。
1.各班主任為本班各項比賽的領(lǐng)隊和組織者，要認(rèn)真組織各班學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。
2.各單項比賽要求在本班選拔賽的基礎(chǔ)上報名參加全校競賽。
3.未盡事宜另行通知。
小學(xué)班隊會方案篇十
新文學(xué)校中4（七）班。
20xx年10月29日（第九周）。
羅老師（女，26歲，中共黨員，中學(xué)二級地理老師）背景分析：七年級是孩子們成長的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4（七）班是今年下學(xué)期新組建的一個班集體，由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū)，家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長的細(xì)心呵護下長大的?，F(xiàn)在離開家庭的呵護，孩子們在學(xué)會自理、自立的過程中總會遇到許許多多的困難和挫折。面對生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅強，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長求助。這些孩子的抗挫能力有待加強。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對挫折的心態(tài)，增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會。
1、通過本次主題班會，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對挫折的思考，在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強者。提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對挫折的考驗，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
朗誦、游戲、故事、歌曲等。
：主。
題班會。
班長：（中4七班“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”主題班會現(xiàn)在開始！有請主持人劉江山、肖曉潔！大家歡迎?。ㄖ鞒秩松蠄觯?/p>
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：在今天的主題班會開始之前，我想給大家講一個小故事：有個小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。
女：（難過狀）好可憐的小生命！怎么就會死了呢？
男：是啊，我們在為小鳥惋惜的同時，親愛的同學(xué)們，你找到原因了嗎？
（學(xué)生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點痛，但出來的小鳥卻因為沒有經(jīng)過磨練、掙扎，羽翼不夠堅硬而飛不起來，最后小鳥會因找不到食物，而餓死。）女：江山，你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。
男：是的，在成長過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母親。
（三位同學(xué)角色扮演三個母親：）。
一位美國的孩子摔倒了，母親說：“寶貝，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，直到孩子站起來一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在孩子旁邊反復(fù)模仿摔倒并站起來，以無聲的實際行動教孩子自己站起來；一位中國的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”
女：可憐天下父母心?。∵@三位母親的態(tài)度截然不同，他們給了你怎樣的啟發(fā)呢？
（學(xué)生各抒己見）。
男：說了這么多，下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。這個游戲叫“蛋的進化”。
女：好啊，讓我來介紹游戲規(guī)則：開始時，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每兩人一組，進行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊員再兩兩一組，進行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋-小雞-小鳥-猴-人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
（每組派四位同學(xué)參加）。
（學(xué)生發(fā)言：明確：象征著人生的曲折、坎坷）男：親愛的同學(xué)們，在我們的成長過程同學(xué)們一定也會遇到來自各方面的挫折，請同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺邸?/p>
（學(xué)生發(fā)言）。
女：謝謝大家與我們一起分享成長的滋味。正如剛才這個游戲的進化過程，很多時候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時，你是否依然有勇氣？命運完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會讓你成功。其實，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨特的位置和價值。
男：是啊，大家都還記得前不久我們在學(xué)校大操場看的電影《長征》吧？長征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對失敗，紅軍沒有被壓倒，他們在毛主席的率領(lǐng)下，爬雪山、過草地，終于到達(dá)陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來欣賞由譚文同學(xué)為大家朗誦毛澤東的詩詞《七律？長征》。
女：謝謝譚文同學(xué)。其實我們的人生，我們的成長也是一次長征。
男：說得真好！我記得奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
女：同學(xué)們，在挫折面前你是怎么做的呢？
（學(xué)生發(fā)言，表演節(jié)目）。
男：太精彩了，我為自己有這樣堅強勇敢的同學(xué)感到無比驕傲！
女：是的，讓我們再次把掌聲送給這些可愛的同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)我們的班長孫浩杰次刻似乎有話要說，讓我們一起來聽聽。
男：謝謝孫浩杰！我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵，對于強者是前進的階梯”的道理。我們每一位同學(xué)都要時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。
下面請大家分別展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈送（同學(xué)們互贈格言）。
男：挫折是人生必經(jīng)的坎；
女：挫折過后是彩虹；
女：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！钡覀儓孕牛呵巴臼枪饷鞯模缆肥乔鄣?。
男：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身。”讓我們懂得：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
女：挫折是人生的一筆財富，經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識，迎接更大的挑戰(zhàn)。
男：同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。我們要做生活中的強者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個競爭的社會。
女：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，在挫折的暴風(fēng)雨來臨時，讓我們也照樣選擇翱翔！
讓我們一起來演唱歌曲《真心英雄》。
男：祝愿同學(xué)們在未來的人生旅途中能逆風(fēng)飛揚，坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
女：中4班“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”主題班會到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
小學(xué)班隊會方案篇十一
隊課目的：
1、以少先隊員的十歲為成長起點，引導(dǎo)隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;。
3、觀看學(xué)校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感;。
4、展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。
隊課準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。
2、各小隊創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報、童謠等作品。
活動程序：
一、整隊、報告人數(shù)。
二、岀旗、敬禮
三、唱隊歌。
四、宣布活動開始，進行活動。
(一)快樂成長曬幸福。
甲：十歲，是鳥初展翼;。
乙：十歲，是旭日東升;。
甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑;。
乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨立自強，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)。
乙：猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)。
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間!
(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實踐活動)。
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!
(二)了解，感受中國夢。
乙：當(dāng)然記得!請看動漫片：
(播放“黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的)。
甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
(隊員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報)。
乙：還有隊員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠)。
甲：：他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心?！?/p>
乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——。
(播放““黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路)。
甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)。
乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的!
(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)。
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢。
乙：你知道什么是中國夢嗎?
(齊聲朗讀：中國夢)。
(三)激情昂揚訴夢想。
甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
(學(xué)生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)。
乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)。
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
小學(xué)班隊會方案篇十二
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長：xx。
副組長：xx。
負(fù)責(zé)人：xx。
組員：xx。
1、由學(xué)生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進行隊知識講座。
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊活動的'登記工作。
5、會后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是a4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）。
小學(xué)班隊會方案篇十三
主題名稱：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。
活動目的：
愛護環(huán)境，從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然的良好風(fēng)尚?！?/p>
活動重點：
通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。
活動過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）。
親愛的同學(xué)們：122活力中隊“倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護是一個響亮的口號，環(huán)境保護要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環(huán)?！?。
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問答。
1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節(jié)水妙招……。
2、請看這是什么標(biāo)志？
3、請問地球日是幾月幾日？請問環(huán)境日是幾月幾日？請問植樹節(jié)是幾月幾日？
4、請問《小學(xué)生環(huán)境保護行為規(guī)范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說拜拜！請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保倡議書。
親愛的同學(xué)們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議：
節(jié)水為榮、節(jié)約糧食、節(jié)用電器。
珍惜紙張、保護動物、回收資源。
植樹造林、少吃口香糖、不盲目攀比。
不亂扔廢棄物、選購綠色食品。
不購買過分包裝物品、不使用一次性物品。
做環(huán)保宣傳者、做環(huán)保自愿者。
（跟讀，齊讀，結(jié)束本次主題班會）。
小學(xué)班隊會方案篇十四
通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；
2、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。
（一）、引入。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣布三（4）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始！
（二）、學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》。
讓我怎樣感謝你啊，我的父母。
當(dāng)我走向你的時候。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個雪山。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當(dāng)我走向你的時候。
我原想拾起一朵浪花。
你卻給了我整個長江。
讓我怎樣感謝你，我的父母。
當(dāng)我走向你的時候。
我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個溫暖的冬天。
（三）、講述感恩事件。
主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。
（四）、唱感恩。
主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。
（五）、感恩方法大奉獻。
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。
7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
小學(xué)班隊會方案篇十五
:周五下午班會課。
1.通過本次班會懂得個人的習(xí)慣對自己命運有作重要的影響。
2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。
3.通過同學(xué)的實例來展示壞習(xí)慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
1.班主任組織召開班委擴大會，在會上明確告知與會的同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。
2.班會班會前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場的主持，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，道具準(zhǔn)備等。
3.班主任在準(zhǔn)備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。
主持人:。
(一)、梁靜賢:(教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢)老師們、同學(xué)們大家好!
王雅茹:我們有緣走進了同一間教室。
陳燕:我們有幸成為了同學(xué)。
李浩:我們將一起走過中學(xué)的美妙時光。
大家一起:這里將見證我們火熱的青春，讓我們用希望點燃我們進取的動力;讓我們用激情揚起奮進的風(fēng)帆;讓我們用汗水澆灌成長的樂土;讓我們一起對童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別;讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長!
梁靜賢:播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。七年級一班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始!
(李浩與陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場)。
(二)、陳燕:李浩。
李浩:什么?
陳燕:你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎?
李浩:這我當(dāng)然知道，習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。
陳燕:你說得很對，可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎?
李浩:這誰不知道啊，當(dāng)然了，比如我就只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。
陳燕:你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個壞習(xí)慣!
李浩:不可能，你說!
陳燕:那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。
小學(xué)班隊會方案篇十六
一、活動目的：
2、幫助學(xué)生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。二隊動準(zhǔn)備。
1、召集班委討論，決定隊會程序，構(gòu)思隊會內(nèi)容，確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿，說一說自己的感想和歷史使命。
3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程：
(一)班主任致辭。
今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實生活中踐行!
1.主持人主持唱隊歌，宣誓。
(1)齊唱少先隊歌。
(2)全體少先隊員宣誓。
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀。
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學(xué)們作出評判。形成正確價值觀。
3、積極討論歷史使命。
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法。
(2)請十一期間去紅色旅游的同學(xué)說一說自己的想法。
4、學(xué)生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做。
5、積極踐行，養(yǎng)成習(xí)慣。
在同學(xué)中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學(xué)們積極實踐。
四活動結(jié)束。
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容，希望同學(xué)們熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員，為祖國建設(shè)添光彩!
小學(xué)班隊會方案篇十七
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。
2.通過班會認(rèn)識到廉潔、誠信、守紀(jì)的重要性，做一個廉潔、誠信守紀(jì)的人的必要性，學(xué)會做一個廉潔、誠信、守紀(jì)的人。
1．收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的故事。
2．搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3．排演小品。
1.主持導(dǎo)出隊會主題。
合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！
甲：伙伴們，在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙：正是因為有了這種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。
合：合：真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來的幸福！現(xiàn)在四（1）班“揚廉潔之風(fēng)潤少年童心”主題班會現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事。
甲：廉潔自律，立身之本。
乙：反腐倡廉，眾志成城。
甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私，打擊權(quán)貴的故事，并深受人們喜愛。因為他講的是一個執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。
隊員們，讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事?！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”詩中體現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士。“土木堡之變”，為了國家和民族，他也甘愿冒這個天大的風(fēng)險。國難當(dāng)頭，于謙沒有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國家和民族的利益，只要是國家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國愛民情懷，卻給后世樹立了一個楷模和豐碑，給我們鑄造了一個偉大的民族之魂。
甲：廉潔自律才是做人的根本，共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學(xué)》。
現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞小品：《不廉潔、誠信的同學(xué)》。
小品《不廉潔、誠信的同學(xué)》（小品內(nèi)容）。
人物：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的。
(1)時間：下午放學(xué)后地點：學(xué)校校門外。
小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)。
賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！
小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。
(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)。
小郭：錢?地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！
(走去車站，等車)。
乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)。
小郭：嘿！又省了兩塊錢！
（3）(小郭回到家)。
小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！
媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?
小郭：100分！老師都表揚我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢?。?。
媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。
小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。
媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因為我的理想是。
小學(xué)班隊會方案篇十八
三、活動準(zhǔn)備：
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1.開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》。
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3.表演show。
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show。
4.小品《最后一滴水》。
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》。
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》。
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》。
7.倡議。
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)。
8.結(jié)束。
女主持：五(4)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!
9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15393081.html】
