總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來組織一篇有條理的總結(jié)？總結(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程，我們要練好這門技能并善于運(yùn)用。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇一
主題：
“母親節(jié)，感恩節(jié)，愛心獻(xiàn)給母親月”，是美福反哺社會(huì)的又一體現(xiàn)，他的整體構(gòu)思包括：
一、特殊“母親特殊情”情感聯(lián)誼活動(dòng)。
二、“母親節(jié)感恩大促銷”（營銷策劃部）。
三、“母親節(jié)，愛心獻(xiàn)給母親月”大型晚會(huì)策劃。
一、“特殊母親特殊情”策劃案：
時(shí)間：
x月x日到x月x日。
內(nèi)容：
真情尋找特殊母親。
活動(dòng)簡介：
在母親節(jié)期間，在x的忠實(shí)消費(fèi)者中尋找與美福同月同日出生（x月x日）或者同月同日做母親的特殊母親x人，作為美福首批品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品（除一份禮品外，另邀請參加3.8“母親節(jié)，愛心獻(xiàn)給母親月”大型晚會(huì)）。
對象：
步驟：
1、x月x日發(fā)軟文“美福將實(shí)行品牌社會(huì)監(jiān)管制”（發(fā)放媒體另定）。
2、x月x日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合美福3.8萬人品嘗活動(dòng)，進(jìn)行品牌宣傳。
xx母親節(jié)，購物大驚喜（費(fèi)用）。
x日廣告主題：
超一百，喜出意外（費(fèi)用）。
x日軟文“尋找真情母親”
x日廣告“大喜報(bào)”（費(fèi)用）。
x日軟文“品牌社會(huì)監(jiān)督員塵埃落定”
3、核準(zhǔn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：
憑購物小票和身份證、孩童出生證到公司核準(zhǔn)。
如果人數(shù)過多，則以現(xiàn)場抽取的方式進(jìn)行聘用。
4、相關(guān)文本準(zhǔn)備：
品牌監(jiān)察員手冊。
品牌監(jiān)察員證書。
經(jīng)濟(jì)測算：
支出：廣告費(fèi)用+媒體聯(lián)系費(fèi)用+證書費(fèi)用（控制在x元）。
回報(bào)：預(yù)計(jì)銷售額提升2%，有效增加品牌傳播率。
5、人員分工：
部門工作內(nèi)容完成時(shí)間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目進(jìn)程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確認(rèn)。
企業(yè)策劃部廣告創(chuàng)意按照進(jìn)行時(shí)間。
二、“母親節(jié)感恩大促銷”萬一品嘗活動(dòng)（營銷策劃部）（略）。
三、“母親節(jié)，愛心獻(xiàn)給母親月”大型晚會(huì)策劃書：
活動(dòng)目的：
感謝母親，給了我生命，感謝母親，給了我前程，在母親的節(jié)日里，作為延續(xù)母親的后續(xù)體，我們有必要為母親謳歌情懷。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，進(jìn)一步激揚(yáng)美福人關(guān)愛天下人，關(guān)愛母親的情懷，為進(jìn)一步推動(dòng)綠色的社會(huì)文明而奮進(jìn)的斗志和決心。
另定。
參加人員：
公司女性員工（x）；公司行政人員（x）；外邀佳賓：xxxx。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇二
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20**年全市教師教育工作計(jì)劃，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以打造書香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式，以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動(dòng)，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3、通過開展教師主題讀書活動(dòng)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚(yáng)棄的予以繼承，學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍，既要注重思想內(nèi)容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20**年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會(huì)，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺(tái)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣?！稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性，明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理，確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí)，群策群力，在主題讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破，形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇三
為了貫徹落實(shí)市教育局［20**］16號文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我?！白鹬亍ば腋！钡男@文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校決定，在全校廣泛開展“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”活動(dòng)，爭創(chuàng)“書香班級”，建設(shè)“書香校園”。為確保此活動(dòng)收到實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
學(xué)校是傳承文明，播種科學(xué)的主要場所，初中階段是讀書的黃金時(shí)期。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動(dòng)，爭創(chuàng)“書香班級”，全面建設(shè)“書香校園”是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要，是提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。開展學(xué)生“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”活動(dòng)，就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提升班級、學(xué)校文化品位，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，形成健全的人格，構(gòu)建“書香校園”。
1、要求班級每學(xué)期制訂班級讀書活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生每期訂立個(gè)人閱讀目標(biāo)（其中要有讀書的書名、措施、目標(biāo)）。
2、要求各班班委會(huì)中增設(shè)一位“圖書委員”，專門管理學(xué)生閱讀活動(dòng)和圖書角。各班圖書角藏書必須人均2本；必須有學(xué)生借閱記錄；必須有全班學(xué)生制訂的圖書借閱制度；在圖書柜中專辟一格“好書交換站”，定期與其他班圖書交換，提高圖書利用率。
3、要求各班在黑板報(bào)辟出一小塊《讀書園地》（必須有“好書介紹”、“書中拾貝”、“優(yōu)秀讀書感”等內(nèi)容，而且一月一更換，與黑板報(bào)更新同步）。
5、要求學(xué)生每周至少上一次學(xué)校圖書館。
6、要求每個(gè)學(xué)生要運(yùn)用好讀書記錄本，將書中的精彩片段、好詞好句予以摘錄，并寫出心得體會(huì)，每閱讀完一部書還要寫出精短的書評。
（全校共讀《雷鋒日記》員曉博編著）。
1、第二周升旗活動(dòng)，李校長作讀書活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告。
2、第六周（3月12日）升旗活動(dòng)，組織《雷鋒日記》頒書活動(dòng)。
3、第六周（3月16日）各班召開《點(diǎn)燃讀書激情，爭創(chuàng)書香班級》主題班會(huì)。
4、第七周（3月23日）各班組織《雷鋒日記》朗誦比賽，選出2名選手參加學(xué)校比賽。
5、第八周政教處、團(tuán)委組織《雷鋒日記》朗誦與硬筆書法比賽活動(dòng)。
全校學(xué)生共讀《中外名人的青少年時(shí)代》?林乾主編。
山西人民出版社。
1、十二周（4月23日）升旗活動(dòng)，世界圖書日教育。
2、十四周政教處組織“書香伴我成長”學(xué)生演講比賽。
3、評選階段“書香班級”和“讀書之星”。
全校學(xué)生共讀《名人傳》?法羅曼·羅蘭著。
學(xué)生家長共讀一本書活動(dòng)，家長與學(xué)生共同制作包含書名、作者、摘錄筆記、感言心得的《讀書信息卡》。月末政教處和家長學(xué)校組織《讀書信息》展覽和優(yōu)秀讀后感、書海拾貝（精彩句段摘抄）展覽。
2、第十六周政教處組織學(xué)生讀書經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。
1、組織讀書知識(shí)競賽。
2、評選學(xué)期“書香班級”和“讀書之星”。
4、對肄業(yè)年級學(xué)生進(jìn)行暑假讀書指導(dǎo)。
1、政教處、團(tuán)委每月對照本方案對各班讀書活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)考核量分。
2、學(xué)校分期中、期末評選兩次“書香班級”和學(xué)生個(gè)人“讀書之星”，評選的依據(jù)就是本方案的落實(shí)情況，累積得分必須是年級第一名、全校前五名。
3、讀書活動(dòng)納入班級文化建設(shè)考核評比，未評上“書香班級”的班級文化建設(shè)考核不能評為一等獎(jiǎng)。
4、讀書活動(dòng)納入班級管理目標(biāo)考核評比，未評上書香班級的班級班級管理目標(biāo)考核予以降等。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇四
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日（星期x）—x月x日（星期x）。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì)，具體組成如下：
主任：
副主任：
成員：
1、主題征文比賽。
面向全校教師開展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以20xx—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。（截止時(shí)間：20xx年4月24日）。
2、播放心理教育主題電影。
電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間，有選擇地播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。
推薦電影目錄如下：
1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》。
2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》。
3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》。
4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》。
5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》。
6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》。
8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》。
3、心理健康教育名師大講堂。
石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如何以積極、健康的心態(tài)面對學(xué)校工作。（時(shí)間：4月底。地點(diǎn)另行通知）。
五、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對本次活動(dòng)高度重視，認(rèn)真組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，確?；顒?dòng)健康有序開展。
（二）重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并予以及時(shí)宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正。
一、實(shí)施原則。
1、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。
3、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。
4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。
5、堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。
6、堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。
二、活動(dòng)內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事。
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過程。學(xué)生通過長期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。
存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。
行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的.內(nèi)容。
三、活動(dòng)對象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境。
善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛生命，熱愛生活，追求美好，快樂成長，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長處與不足，接納他人，樂于助人，寬容他人的過失，忍讓他人的過激，能為別人的快樂而快樂，能為別人的憂愁而憂愁。
善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
四、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)。
善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛同學(xué)，做合格的學(xué)生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。
五、活動(dòng)過程：
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說一些自己或他人的善舉、善言；一層是語言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫善：就是把每天想的善事、說的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來，是形式上積德、厚德的一個(gè)過程。
行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。
思善：是想善、言善、寫善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過程，自己通過對善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。
揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活動(dòng)措施及要求。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。要深刻認(rèn)識(shí)開展“日行一善”活動(dòng)的重要意義，充分利用宣傳欄、校園電視等媒體，充分利用班會(huì)、通過講座、家長會(huì)等形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作，營造開展“日行一善”活動(dòng)的良好氛圍。
2、全員參與。積極組織各班學(xué)生將學(xué)生身邊一點(diǎn)一滴的好事，利用每周班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)堅(jiān)持每日做好事的學(xué)生，從而引導(dǎo)學(xué)生從部分——大部分——全體學(xué)生全部參與教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”活動(dòng)中去，努力形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。
3、有機(jī)結(jié)合。尋善源與思想品德、語文課的讀國語精典、綜合實(shí)踐課結(jié)合。存善心要與音樂、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合。納善言與語文的摘抄、周記等結(jié)合。行善事要與平時(shí)的一舉一動(dòng)結(jié)合?？傊选叭招幸簧啤⒎e善成德”活動(dòng)與日常的教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，堅(jiān)持把“日行一善、積善成德”活動(dòng)貫穿教育教學(xué)工作始終，不斷擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)，增強(qiáng)影響力和覆蓋面，營造“學(xué)校主抓、學(xué)生參與、社會(huì)支持”的濃厚氛圍。
4、活動(dòng)推動(dòng)。為了進(jìn)一步培養(yǎng)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校將經(jīng)常性地開展以“日行一善”為主題的征文、演講比賽和事跡報(bào)告會(huì)。
5、成果展示。少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)要在全校各年級舉行“日行一善、積善成德”活動(dòng)的總體情況和取得的效果。
6、總結(jié)表彰。為了倡導(dǎo)“人人向善、人人崇善”良好道德風(fēng)尚，激勵(lì)廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)，學(xué)校將定期總結(jié)表彰一批在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生和班集體。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇五
自語文主題實(shí)驗(yàn)開展以來，主題閱讀推進(jìn)扎實(shí)有效，師生的語言學(xué)習(xí)觀念和閱讀方式發(fā)生了根本的變化，語文主題閱讀為實(shí)現(xiàn)“大語文”教育搭建了嶄新的平臺(tái)。為進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵的提升和發(fā)展，加快建立引導(dǎo)廣大師生愛讀樂讀的長效機(jī)制。根據(jù)青教研字[20__]2號文件統(tǒng)一安排，決定將4月份定為“讀書月”，開展系列讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
享受閱讀·滋潤人生。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
本次讀書月活動(dòng)學(xué)生閱讀的主要內(nèi)容為“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)生課外必讀經(jīng)典篇目。圍繞“享受閱讀·滋潤人生”這一主題，各學(xué)校，各班級要?jiǎng)?chuàng)造性地開展系列讀書活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織。
本次讀書月活動(dòng)內(nèi)容豐富，參與面廣，要求學(xué)生全員參與。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月1日—20__年4月30日。
五、活動(dòng)實(shí)施方案。
（一）活動(dòng)要求。
1．思想上要高度重視。學(xué)校成立“讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王濤同志具體負(fù)責(zé)，對讀書月活動(dòng)組織策劃，努力創(chuàng)造條件，制定切實(shí)有效的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。
2．建立日常閱讀機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)好市教研室關(guān)于主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作要求，將提高學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量作為語文教學(xué)改革的重要措施落到實(shí)處，語文教師要在指導(dǎo)學(xué)生充分讀好“語文主題學(xué)習(xí)”叢書的基礎(chǔ)上，合理安排閱讀時(shí)間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)讀書形式，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。每天早晨預(yù)備前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、講故事或演講等開首。
師生都要制定出適合自己的閱讀規(guī)劃、內(nèi)容、進(jìn)度，有專用日記本，學(xué)生利用好日記本做好每天的讀書筆記。
（二）活動(dòng)程序。
1.班級活動(dòng)（4月1號至30號）：語文教師根據(jù)各年級特點(diǎn)組織全體學(xué)生在班級內(nèi)開展讀書活動(dòng)：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”，“詩文誦讀比賽”；五年級開展“優(yōu)秀讀書筆記”展評活動(dòng)和“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽；鼓勵(lì)創(chuàng)新閱讀成果展示形式。
2.校級展示（4月下旬）：學(xué)校根據(jù)實(shí)際，組織詩文誦讀（22日）、讀書征文（22-24日）、演講比賽（23日）、講故事比賽（24日）、讀書筆記展評（25日）活動(dòng)，各班級推選出各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀者參加校級展評。
3.鎮(zhèn)（街道）評選（5月10號前）：教管辦將對學(xué)校讀書月讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行驗(yàn)收，跟蹤評估師生讀書成果。學(xué)校推選出優(yōu)秀者參加教管辦組織的相應(yīng)年級讀書月成果展示活動(dòng)，評選表彰優(yōu)秀學(xué)校、班級及個(gè)人。
（三）考核與評價(jià)。
學(xué)校根據(jù)班級開展各活動(dòng)的總體情況和集中展評情況，評選“讀書之星”、“書香班級”，表彰鼓勵(lì)優(yōu)秀師生和班級（26日）。
各班級開展活動(dòng)情況，同時(shí)記入班級和語文教師個(gè)人考核成績。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇六
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，形成健全人格，營造濃厚書香氛圍。學(xué)校決定從十一月中旬開始，組織“讓讀書成為好習(xí)慣”主題讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將具體方案安排如下。
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識(shí)、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書、會(huì)讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為自然。從細(xì)節(jié)入手，從小事抓起，促進(jìn)良好讀書習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園。
三、活動(dòng)形式和內(nèi)容：
2、組織“大手拉小手，讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動(dòng)。
3、開放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學(xué)午休讀書；籌建南校區(qū)開放式圖書角，供初一、初二學(xué)生午休讀書。
4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評。
5、組織“知識(shí)引領(lǐng)未來”百科知識(shí)競賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月20日—12月20日。
五、具體要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，確保實(shí)效。各班主任要充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。學(xué)校將利用廣播、板報(bào)等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義，各班級也要利用板報(bào)、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動(dòng)服務(wù)，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師帶頭，扎實(shí)推進(jìn)。教師是學(xué)生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵(lì)學(xué)生，通過與學(xué)生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動(dòng)學(xué)生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時(shí)，要求各班級都要建立圖書角，動(dòng)員學(xué)生將自己讀過的好書與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會(huì)》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學(xué)用結(jié)合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動(dòng)員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習(xí)、午休、下午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物、增強(qiáng)課外知識(shí)積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開展活動(dòng)基礎(chǔ)之上，結(jié)合班級和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動(dòng)。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇七
為進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)全校師生文化素養(yǎng)的提升，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展讀書活動(dòng)全面建設(shè)“書香校園”的實(shí)施方案》（常教通〔20**〕16號）文件精神，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)研究和課堂教學(xué)模式改革的實(shí)際，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng)，為使本次活動(dòng)得有序、有效開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，落實(shí)文化強(qiáng)國的“十二五”藍(lán)圖的有關(guān)要求，圍繞學(xué)者型教師、學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)目標(biāo)，廣泛開展讀書活動(dòng)，營造“人人愛閱讀、處處飄書香”的學(xué)習(xí)氛圍。以讀書凝聚力量，以讀書推進(jìn)發(fā)展，使讀書成為一種時(shí)尚、閱讀成為一種習(xí)慣，讓師生讀書活動(dòng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景，為打造“尊重·幸?！钡男@文化提供強(qiáng)有力的智力支撐和思想保障。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組?長：胡志剛。
副組長：李勁松鄒懷英胡衛(wèi)國。
成?員：王?君袁繼紅金政權(quán)帥?師駱治中。
組?長：鄒懷英。
成?員：王?君袁繼紅金政權(quán)帥?師駱治中。
許?罡?各教研組長全體語文老師。
三、活動(dòng)目的。
1．實(shí)現(xiàn)教師有效積累、補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善教師自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2．創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。
3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校。使教師“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。
4．加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較好的文學(xué)素養(yǎng)，并養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。
5．通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的.書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書內(nèi)容推介。
（一）教師讀書內(nèi)容。
1．中國古代教育理論。
古代教育家很早就認(rèn)識(shí)到教育是整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，許多教育問題實(shí)質(zhì)上是社會(huì)問題，必須把它置于整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中加以考察和解決。而教育問題的解決，又必然促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。他們強(qiáng)調(diào)要把道德教育放在首位，同時(shí)也不忽視知識(shí)教育的作用，即“德智統(tǒng)一觀”
2．中國現(xiàn)當(dāng)代教育理論與實(shí)踐。
國外的教育思想、教育方法、教育制度在上世紀(jì)初大量輸入中國，現(xiàn)代教育家們建立起了現(xiàn)代教育制度。
以陶行知為代表的“生活教育”理論在批判封建傳統(tǒng)教育和近代出現(xiàn)的洋化教育的基礎(chǔ)上，在了解中國教育現(xiàn)狀和從事教育實(shí)踐活動(dòng)之后提出來的，陶行知先生認(rèn)為“生活教育”有六個(gè)特點(diǎn)：生活的、行動(dòng)的、大眾的、前進(jìn)的、世界的、有歷史聯(lián)系的，從而把“生活教育”理論推向一個(gè)新的階段。
主要教育名家：陶行知、魏書生、郭思樂、李鎮(zhèn)西、邱學(xué)華等。
成功的教學(xué)實(shí)踐：各類名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)。
3．國外教育理論。
主要理論有成熟優(yōu)勢發(fā)展理論、維果茨基的發(fā)展理論、皮亞杰的發(fā)展理論、蘇霍姆林斯基的教育理論等。
4．社會(huì)、人文科學(xué)和自然科學(xué)。
（二）學(xué)生讀書內(nèi)容。
為學(xué)生推薦的人生必讀經(jīng)典書籍60本，十三中學(xué)生必讀的經(jīng)典書籍12本（見閱覽室推薦書目表）。
（三）市教育局已經(jīng)組織專家擬定了一套（300本）讀書活動(dòng)推薦書目，師生可自由在其中選擇。
五、具體要求。
1．每位老師每學(xué)期讀完一本專著，并撰寫好一篇高質(zhì)量的讀書筆記（讀書筆記末尾寫上書籍名稱、作者姓名、出版社名稱、出版時(shí)間），學(xué)校在每年的6月和12月組織優(yōu)秀讀書筆記交流并表彰獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)積極分子和讀書活動(dòng)先進(jìn)單位。
2．老師們可自由在圖書室借閱書籍或自行購買書籍（購書款憑發(fā)票報(bào)銷，閱完后歸還至圖書室）。
3．各教研組讀書活動(dòng)完成情況記入教研組年度目標(biāo)考核并作為評先的必備條件。
4．加強(qiáng)學(xué)校圖書室的管理，為師生的讀書營造良好的條件和氛圍，及時(shí)為師生推薦優(yōu)秀書籍，做好學(xué)生讀書的激勵(lì)工作。
5．政教處將讀書活動(dòng)與班級文化建設(shè)的考評結(jié)合，對各班的讀書活動(dòng)開展情況進(jìn)行適時(shí)地評價(jià)。
6．裝備班級圖書角：由圖書室負(fù)責(zé)補(bǔ)充中學(xué)生必讀書籍。
7．工會(huì)、政教處、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校方案制定本部門的讀書計(jì)劃。
8．語文老師布置家庭作業(yè)時(shí)以布置學(xué)生閱讀和檢查學(xué)生讀書筆記為主，每天進(jìn)行學(xué)生簡短的讀書感悟的交流。
六、保障措施。
1．時(shí)間保障：老師們利用周末和平時(shí)的課余時(shí)間閱讀書籍；學(xué)生除閱讀課外每天放學(xué)前進(jìn)行半小時(shí)的集中閱讀，另外要充分利用中午及周末時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。
2．資金保障：學(xué)校每年安排專項(xiàng)資金10萬元，用于添置圖書、獎(jiǎng)勵(lì)讀書先進(jìn)單位和讀書積極分子。
3．組織保障：學(xué)生的讀書活動(dòng)由政教處負(fù)責(zé)，全體語文老師負(fù)責(zé)督促、檢查；老師的讀書由工會(huì)、教科室負(fù)責(zé)，各教研組長、備課組長負(fù)責(zé)督促、檢查。
七、時(shí)間安排。
2月制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)。（工會(huì)、政教處、教務(wù)處、教科室、信息中心、團(tuán)委）。
3月在已有圖書的基礎(chǔ)上添置圖書，將圖書分配給教研組和每一位老師。開展“雷鋒”日記主題讀書活動(dòng)。（教務(wù)處、教科室、圖書室）。
4月語文組組織指導(dǎo)學(xué)生讀書筆記、讀后感的撰寫，為他們提供方法和范文，組織讀書筆記的檢查。（政教處、教科室）。
5月將師生優(yōu)秀讀書筆記、讀后感整理展覽、發(fā)表，出一期讀書活動(dòng)專欄。（教務(wù)處、政教處、教科室、《春筍》文學(xué)社）。
6月組織教師讀書筆記、讀后感交流并表彰獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)積極分子和讀書活動(dòng)先進(jìn)單位，評選星級閱讀學(xué)生。籌劃“文學(xué)研究會(huì)”社團(tuán)。（工會(huì)、教務(wù)處、教科室、政教處）。
9月為教師再準(zhǔn)備一本專著。（教科室、教務(wù)處、圖書室）。
10月分年級組織學(xué)生讀書筆記、讀后感交流。成立“文學(xué)研究會(huì)”社團(tuán)（政教處、教科室）。
11月組織專業(yè)書閱讀后的論文大賽。（教科室、政教處）。
12月組織教師讀書筆記、讀后感交流，表彰獎(jiǎng)勵(lì)讀書活動(dòng)積極分子和讀書活動(dòng)先進(jìn)單位。（工會(huì)、教務(wù)處、教科室）。
為了貫徹落實(shí)市教育局［20**］16號文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)我?！白鹬亍ば腋！钡男@文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校決定，在全校廣泛開展“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”活動(dòng)，爭創(chuàng)“書香班級”，建設(shè)“書香校園”。為確保此活動(dòng)收到實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、目的意義。
學(xué)校是傳承文明，播種科學(xué)的主要場所，初中階段是讀書的黃金時(shí)期。在學(xué)生中廣泛開展讀書活動(dòng)，爭創(chuàng)“書香班級”，全面建設(shè)“書香校園”是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要，是提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。開展學(xué)生“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”活動(dòng)，就是要遵循“讀書、立志、成才”的指導(dǎo)思想，以書育人，以書啟智，以書養(yǎng)德，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提升班級、學(xué)校文化品位，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵。
二、基本目標(biāo)。
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，形成健全的人格，構(gòu)建“書香校園”。
三、活動(dòng)要求。
1、要求班級每學(xué)期制訂班級讀書活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)生每期訂立個(gè)人閱讀目標(biāo)（其中要有讀書的書名、措施、目標(biāo)）。
2、要求各班班委會(huì)中增設(shè)一位“圖書委員”，專門管理學(xué)生閱讀活動(dòng)和圖書角。各班圖書角藏書必須人均2本；必須有學(xué)生借閱記錄；必須有全班學(xué)生制訂的圖書借閱制度；在圖書柜中專辟一格“好書交換站”，定期與其他班圖書交換，提高圖書利用率。
3、要求各班在黑板報(bào)辟出一小塊《讀書園地》（必須有“好書介紹”、“書中拾貝”、“優(yōu)秀讀書感”等內(nèi)容，而且一月一更換，與黑板報(bào)更新同步）。
5、要求學(xué)生每周至少上一次學(xué)校圖書館。
6、要求每個(gè)學(xué)生要運(yùn)用好讀書記錄本，將書中的精彩片段、好詞好句予以摘錄，并寫出心得體會(huì)，每閱讀完一部書還要寫出精短的書評。
四、形式與主要活動(dòng)安排。
二月份和三月份（全校共讀《雷鋒日記》員曉博編著）。
1、第二周升旗活動(dòng)，李校長作讀書活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告。
2、第六周（3月12日）升旗活動(dòng)，組織《雷鋒日記》頒書活動(dòng)。
3、第六周（3月16日）各班召開《點(diǎn)燃讀書激情，爭創(chuàng)書香班級》主題班會(huì)。
4、第七周（3月23日）各班組織《雷鋒日記》朗誦比賽，選出2名選手參加學(xué)校比賽。
5、第八周政教處、團(tuán)委組織《雷鋒日記》朗誦與硬筆書法比賽活動(dòng)。
全校學(xué)生共讀《中外名人的青少年時(shí)代》?林乾主編。
山西人民出版社。
1、十二周（4月23日）升旗活動(dòng)，世界圖書日教育。
2、十四周政教處組織“書香伴我成長”學(xué)生演講比賽。
3、評選階段“書香班級”和“讀書之星”。
全校學(xué)生共讀《名人傳》?法羅曼·羅蘭著。
1、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。
學(xué)生家長共讀一本書活動(dòng)，家長與學(xué)生共同制作包含書名、作者、摘錄筆記、感言心得的《讀書信息卡》。月末政教處和家長學(xué)校組織《讀書信息》展覽和優(yōu)秀讀后感、書海拾貝（精彩句段摘抄）展覽。
2、第十六周政教處組織學(xué)生讀書經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。
1、組織讀書知識(shí)競賽。
2、評選學(xué)期“書香班級”和“讀書之星”。
3、進(jìn)行學(xué)校學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié)與表彰。
4、對肄業(yè)年級學(xué)生進(jìn)行暑假讀書指導(dǎo)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、政教處、團(tuán)委每月對照本方案對各班讀書活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)考核量分。
2、學(xué)校分期中、期末評選兩次“書香班級”和學(xué)生個(gè)人“讀書之星”，評選的依據(jù)就是本方案的落實(shí)情況，累積得分必須是年級第一名、全校前五名。
3、讀書活動(dòng)納入班級文化建設(shè)考核評比，未評上“書香班級”的班級文化建設(shè)考核不能評為一等獎(jiǎng)。
4、讀書活動(dòng)納入班級管理目標(biāo)考核評比，未評上書香班級的班級班級管理目標(biāo)考核予以降等。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇八
讀書使人的情感更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)非讀書所不能達(dá)也。開展讀書活動(dòng)的策劃書怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于開展讀書活動(dòng)的策劃書，希望能幫到各位。
6、與高二年級組合作，在高二開展“讀書知識(shí)競賽”活動(dòng)。
7、由教研室出面，邀請有關(guān)專家到校為教師舉辦讀書講座。
8、與工會(huì)合作，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇九
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購物場所，以及提高活動(dòng)日的營業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年6月_日。
三、推薦活動(dòng)標(biāo)題。
千里聞艾香“明珠”禮尤多。
(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽。
在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。
活動(dòng)對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民。
1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。
3、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。
注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)。
(二)端午飄香、釣香粽比賽。
活動(dòng)時(shí)間：6月_日。
活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了，想在購物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!
凡當(dāng)日在購物累計(jì)滿__元可參加“釣香粽比賽”，滿__元釣一次(限時(shí)1分鐘)，滿__元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽。
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購物滿__元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份。
活動(dòng)時(shí)間：5分鐘，每人限玩一次。
活動(dòng)對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加。
預(yù)期效果：通過這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
2、會(huì)員手機(jī)短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口_展架、橫副等!
六、各部門協(xié)調(diào)工作。
1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫，宣傳。
2、營業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。
3、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。
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開展讀書活動(dòng)的策劃書篇十
為紀(jì)念我校建校xx周年，更好地凝聚人心、振奮精神，進(jìn)一步激發(fā)師生員工“愛校榮?！鼻閼?，弘揚(yáng)“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，現(xiàn)決定在我校各團(tuán)支部中發(fā)起“我以母校為榮，萬人傳唱校歌”主題團(tuán)日活動(dòng)，在全校青年團(tuán)員、教工中廣泛迅速掀起校歌傳唱熱潮，為校慶xx周年獻(xiàn)禮。
喜迎校慶xx周年華誕，響應(yīng)學(xué)校號召，我支部積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友甚至是陌生人參與傳唱校歌的活動(dòng)，增強(qiáng)我們作為師大人的自信心和自豪感。
xx年10月13日。
王城校區(qū)至正陽步行街范圍內(nèi)。
27人。
xx級商務(wù)英語第三團(tuán)支部全體成員。
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1.闡述活動(dòng)主題并向支部全體成員征集活動(dòng)建議，確定活動(dòng)內(nèi)容并討論活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2.活動(dòng)主題和形式確定后，以宿舍為單位分配任務(wù)，完成活動(dòng)當(dāng)天向路人派發(fā)的宣傳單及宣傳手冊，并準(zhǔn)備好與外國友人對話所需要的的相關(guān)詞匯，促進(jìn)溝通。
(二)活動(dòng)開始：
1.支部成員由雁山搭乘至王城校區(qū)進(jìn)行集中，明確活動(dòng)目的及意義。
2.首先，本支部成員對王城校區(qū)進(jìn)行簡略的瀏覽和參觀，熟悉王城道路。
3.一起攀登獨(dú)秀峰，并在峰頂唱校歌，錄像紀(jì)念。
4.下山后，向周圍的游客發(fā)放宣傳單，介紹師大歷史文化魅力并傳播xx年校慶的信息，邀請參觀。
(三)后期活動(dòng)：
1.制作海報(bào)展示本支部的活動(dòng)成果。
2.發(fā)微博，引起更多的人關(guān)注行動(dòng)。
3.撰寫新聞稿，發(fā)到院團(tuán)委及校報(bào)。
4.更新班級博客，擴(kuò)大影響力。
(略)。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇十一
20xx年5月11號至5月19號，計(jì)8天。
1.在活動(dòng)期間內(nèi)，刺激消費(fèi)者的計(jì)劃性購買和沖動(dòng)性購買，擴(kuò)大營業(yè)額，并提高毛利額。
2.穩(wěn)定已有顧客群并吸引增加新顧客，以提高客流量。
3.增加季節(jié)性商品的銷售，以提高人均消費(fèi)額。
4.增強(qiáng)企業(yè)形象，提高公司知名度。
1.活動(dòng)主題：溫馨母親節(jié)。
丈夫關(guān)愛妻子，送給她一份驚喜;。
兒女孝敬母親，送給她一份感動(dòng);。
社會(huì)各界關(guān)愛孤寡老人送給她們一份溫暖!
2.感恩母愛簽名活動(dòng)：
活動(dòng)前三天，15歲以下青少年兒童凡現(xiàn)場在條幅上寫下"媽媽我愛你"，均可獲得精美牙刷一支!
道具：簽名條幅一條，2米x5米。彩色記號筆。(門店可使用pop等)。
3.愛你，就送給你：
凡在超市購物單張收銀小票滿28元者，憑購物小票送刷洗大王一支。
凡在超市購物單張收銀小票滿58元者，憑購物小票送蚊香一盒。
凡在超市購物單張收銀小票滿88元者，憑購物小票送噴霧殺蟲劑一瓶。
4.會(huì)員卡的推廣：
店內(nèi)會(huì)員價(jià)商品比特價(jià)還驚爆的.會(huì)員價(jià)，真誠回報(bào)五環(huán)的忠實(shí)顧客!
5.現(xiàn)金大把抓母親節(jié)送給偉大母親的驚喜：
活動(dòng)前三天，晚上7：30分8：00，身為人母的朋友憑13元以上購物小票，可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。每天抽取5名顧客，獲得抓取現(xiàn)金機(jī)會(huì)。抓到多少送你多少!(限xx購物中心xx)。
6.凡5.11號生日的女性顧客，憑身份證到店均可領(lǐng)取精致絲巾一份!
7.挑錯(cuò)有禮凡通過電話：xxqqxxx購物中心提出批評，建議，意見者，均可獲得小禮品一份，并免費(fèi)辦理會(huì)員卡一張!(我們還年輕，做的不好的地方，請您多擔(dān)待!)。
活動(dòng)推出商品驚爆"超低價(jià)"商品：蛋糕、巧克力，牛奶，奶粉，生鮮類，紙品，衛(wèi)生巾，洗滌，保健補(bǔ)品等，梳子，洗面奶、營養(yǎng)霜，涼枕等。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇十二
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月。
活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)26號樓6樓會(huì)議室。
主辦單位：共青團(tuán)福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：院團(tuán)委宣傳部、廣播站。
哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。
全院學(xué)生。
減碳有我，綠動(dòng)未來。
為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的.熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
(一)宣傳推廣：
1、海報(bào)宣傳(彩色15張普通16張)。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳(各1個(gè))。
3、比賽之前(一個(gè)月左右)用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。
(二)作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽(組委會(huì)組織系部評比)。
2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。
3、作品格式及內(nèi)容要求(附于報(bào)名表背后)。
(1)平面類(圖文版)尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
(2)電子作品一份。(繪畫、書法除外)。
(3)手繪作品要求常規(guī)尺寸。
(4)系列作品不得超過4幅。
(5)要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
(6)所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。
(三)作品評選：
1、由大賽組委會(huì)和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：
主題突出30分。
創(chuàng)意性20分。
文化藝術(shù)性15分。
公益性20分。
視覺感受15分。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)。
二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)。
三等獎(jiǎng)3名(價(jià)值60元獎(jiǎng)品)。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名(價(jià)值30元獎(jiǎng)品)。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇十三
今年的3月5日是全國第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，也是第12個(gè)“中國青年志愿者日”。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。為了更好的宣傳學(xué)習(xí)雷鋒和志愿服務(wù)的精神，鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與志愿服務(wù)，真正為需要幫助的貧困小學(xué)盡自己的一分力量，植物保護(hù)學(xué)院青年志愿部在三.五期間組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)雷鋒，與志愿同行”
三、活動(dòng)目的。
開展全校范圍的圖書捐贈(zèng)和廢舊物品回收活動(dòng)，為南京玄武紅山外來工子弟小學(xué)添加課外讀物，為這回獻(xiàn)出自己的一分力量，同時(shí)也增加了參與者的組織和溝通能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。
四、活動(dòng)對象：全校同學(xué)。
雷鋒月策劃書五、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
活動(dòng)前宣傳：
前準(zhǔn)備“學(xué)習(xí)雷鋒，與志愿同行”宣傳板的制作，與校廣播商談，邀請“本本之家”社團(tuán)、自行車協(xié)會(huì)、學(xué)校紅十字會(huì)參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
在學(xué)校玉蘭路擺放宣傳板，號召全校同學(xué)參與募捐及志愿服務(wù)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校廣播播放相關(guān)歌曲、相關(guān)事跡。
活動(dòng)一：“播種陽光”愛心募捐。
3月6日—3月11日。
在此期間分出部分人員拉贊助，聯(lián)系各個(gè)圖書館、出版社、圖書網(wǎng)站，以在開展書籍捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)借助書簽對其宣傳為條件，獲得圖書贊助。
聯(lián)系印刷廠制作相關(guān)宣傳書簽。
3月12日—3月18日。
在此期間聯(lián)合其他各個(gè)學(xué)院開展書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，到各個(gè)寢室收集書籍和廢舊物品，并向同學(xué)贈(zèng)以宣傳書簽。最后進(jìn)行收集整理。利用所得資金購買兒童讀物。3月20__將贊助及捐贈(zèng)的圖書送至南京玄武紅山外來工子弟學(xué)校，建立一個(gè)小型的圖書角。并在以后的時(shí)間中繼續(xù)關(guān)注該學(xué)校的發(fā)展。
活動(dòng)二：“我們同參與”志愿服務(wù)。
3月22日(玉蘭路)。
邀請“本本之家”社團(tuán)進(jìn)行電腦維修志愿服務(wù)，邀請自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行自行車維修志愿服務(wù)，邀請學(xué)校紅十字會(huì)進(jìn)行志愿者知識(shí)宣傳志愿服務(wù)。參加“雷鋒月”活動(dòng)的成員亦可參與這三個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)。
并在同天進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)評比，分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算。
宣傳書簽：大約3000張。
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀。
迷你音響(1)。
耳機(jī)(3)。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀。
筆記本電腦內(nèi)膽包(1)。
筆記本(3)。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀。
耳機(jī)(1)。
小飾品(3)。
共計(jì)：約250元。
附：
南京蘇陽物資回收韓經(jīng)理。
南京玄武紅山外來工子弟學(xué)校：
南京市玄武區(qū)東方城拂曉園7號85283046梁立亭。
(1)學(xué)校需圖書資源，校長希望在每個(gè)班級建一個(gè)圖書角，以增加孩子們閱讀量。
(2)學(xué)校需要一些體育器材，實(shí)驗(yàn)器材，辦公器材。
(3)學(xué)校缺少師資，現(xiàn)有的教師數(shù)量只有30多人。
1、先進(jìn)行各班雷鋒知識(shí)普及(代表性感動(dòng)中國人物)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)小品評比，每個(gè)班級出一個(gè)宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的小品。
3、以環(huán)保為主題，各個(gè)班級進(jìn)行一次“書籍互換，資源共享”的節(jié)約行動(dòng)。
4、以普法為主題的系列活動(dòng)。
5、各班進(jìn)行“眼中的美麗雷鋒”學(xué)習(xí)雷鋒事跡和人物查找評選活動(dòng)。
6、“改掉浪費(fèi)壞習(xí)慣，節(jié)約在身邊”主題活動(dòng)。
7、保護(hù)動(dòng)物，增加國家瀕危動(dòng)物知識(shí)。
開展讀書活動(dòng)的策劃書篇十四
(1)讀書活動(dòng)，根據(jù)團(tuán)支部商討，暫定了七本書，《了不起的蓋茨比》《人性的弱點(diǎn)》《雪國》《老人與海》《平凡的世界》《小王子》《簡愛》，希望大家可以選擇其中的一本讀完后提交感受心得，不用太多。
(2)與大一的直系學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)誼，講述“六有”大學(xué)生的由來與內(nèi)容，為大一的學(xué)弟學(xué)妹們講述這一年的收獲經(jīng)驗(yàn)與感想，并且準(zhǔn)備了與主題相關(guān)的小游戲，還有精彩的辯論表演。
(1)聯(lián)誼時(shí)間初定于10月23日星期日晚上5點(diǎn)半。
(2)撕名牌初定于10月22日星期六晚。
撕名牌中“名牌”一個(gè)5.5元，活動(dòng)條幅48元，班費(fèi)支出。由生活委員管理。
所有活動(dòng)將會(huì)在本公眾號中展示，如果大家有什么所思所想也可以給我投稿，將會(huì)在公眾號中發(fā)布。期間聯(lián)誼活動(dòng)ppt由團(tuán)支書完成。
自動(dòng)化二班團(tuán)支部。
本次團(tuán)日活動(dòng)是大學(xué)生涯中的最后一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)，希望大家可以積極的參與，大學(xué)時(shí)光應(yīng)該是豐富多彩的，這樣將來回想起來才會(huì)有所味道。團(tuán)日活動(dòng)，為了增加班級的凝聚力，希望通過活動(dòng)能夠讓大家感受到自動(dòng)化二班大家庭的存在，也希望大家不要辜負(fù)了團(tuán)支部用心準(zhǔn)備的活動(dòng)。如果大家有什么意見可以向我們反映，我們會(huì)在根據(jù)大家的意見進(jìn)行調(diào)整，感謝大家。
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