2023年春期學(xué)校工作總結(jié) 春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(4篇)

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2023年春期學(xué)校工作總結(jié) 春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(4篇)
時(shí)間:2023-03-09 10:00:12     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春期學(xué)校工作總結(jié) 春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教書(shū)育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,在認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā),精心謀劃自選動(dòng)作,認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來(lái)務(wù)工子女活動(dòng),虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),組織黨員教師深入村莊,為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),得到群眾的廣泛贊許。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿(mǎn)意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。學(xué)校制定了校級(jí)“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》,泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開(kāi)展有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》要求,與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》,扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,符合《教師禮儀規(guī)范要求》,履行《xx市人民教師誓詞》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,真正做到熱心愛(ài)教,廉潔從教,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)施教。落實(shí)《xx市中心小學(xué)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)》相關(guān)要求,做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

2. 一是定期開(kāi)展班主任培訓(xùn),一周一小結(jié),一月一例會(huì),通過(guò)“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),剖析管理現(xiàn)狀,研討管理策略,全面提升工作能力。二是認(rèn)真上好晨會(huì)、周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),辦好班級(jí)黑板報(bào),打造班級(jí)文化。三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

3.進(jìn)一步加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開(kāi)展以“與好書(shū)為伴”為主題的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃,做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專(zhuān)業(yè)文章)。每月向教師推薦閱讀書(shū)目,定期舉行讀書(shū)沙龍,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。充分利用揚(yáng)帆俱樂(lè)部這一平臺(tái),狠抓“青年教師讀寫(xiě)體藝221”培訓(xùn)考核,助推青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。正常開(kāi)展“三字”練習(xí)、博文書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)行動(dòng)等,夯實(shí)青年教師的內(nèi)功,提升業(yè)務(wù)水平。精心組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),及時(shí)上好匯報(bào)課,認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。通過(guò)開(kāi)展青年教師座談、教師誦讀成果匯報(bào)、書(shū)法技能比賽、普通話(huà)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)或省級(jí)以上刊物上發(fā)表,曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。孫燕老師在20xx年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”,馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評(píng)為“優(yōu)秀博文”。各類(lèi)獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,反思工作得失,征求發(fā)展意見(jiàn),謀劃下月工作。繼續(xù)推行行政值班、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度,每日檢查公布,每周小結(jié)反饋,每月評(píng)比頒獎(jiǎng),激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,確保常規(guī)工作常態(tài)化。

2.深化開(kāi)展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動(dòng)。學(xué)期初制定好實(shí)施方案,細(xì)化出活動(dòng)要求,堅(jiān)持每周一重點(diǎn),及時(shí)檢查、評(píng)比、公示,榜樣引路,典型示范,相互激勵(lì),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,文明禮儀蔚然成風(fēng),良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,曹玉潔、張靜蕓、高許樂(lè)、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“好少年”。

3.強(qiáng)化家校溝通交流。家校聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共育。架設(shè)育人立交橋,改變農(nóng)村相對(duì)封閉的德育模式,整合優(yōu)化社會(huì)德育資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的育人功能。邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來(lái)我校為高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作了題為《與學(xué)生家長(zhǎng)談如何教育子女》的專(zhuān)題講座。利用家長(zhǎng)學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校、家信通、家長(zhǎng)會(huì)等,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,加強(qiáng)家校聯(lián)系,召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)收到了良好的效果。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主角是我們的理念。升旗儀式上主持人是學(xué)生,旗手是學(xué)生,講話(huà)者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩(shī)文的是學(xué)生,夸贊身邊人的是學(xué)生,播放音樂(lè)的仍然是學(xué)生。每次活動(dòng)各班班主任都能高度重視,精心選材,認(rèn)真輔導(dǎo),反復(fù)練習(xí),實(shí)踐證明參與面廣,實(shí)效性強(qiáng)。

5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開(kāi)展了各類(lèi)主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求,認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng),講究活動(dòng)的效果。組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,豐富學(xué)生生活,寓教育于活動(dòng)之中。

6. 深入開(kāi)展愛(ài)心工程,加強(qiáng)對(duì)特殊群體子女教育,建立留守兒童臺(tái)賬。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)或?qū)W生做一次交談,每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈(zèng)送一份禮品,每個(gè)教師寫(xiě)一篇家訪隨感”的要求,組織好“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

7. 全力打造德育特色活動(dòng)。以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,堅(jiān)持以人為本,力求貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合,扎實(shí)開(kāi)展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動(dòng),做到全面開(kāi)展活動(dòng)做到精致化,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能做到一體化,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制做到常態(tài)化,把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來(lái)抓,通過(guò)多彩的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容。

三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,以減負(fù)增效為目標(biāo),全面抓好教學(xué)工作,努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。

1.立足課堂改革,抓實(shí)常規(guī),努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,正常隨堂聽(tīng)課制、預(yù)約聽(tīng)課制、教案送審制、抽簽聽(tīng)課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制,堅(jiān)持“早讀提前布置,語(yǔ)文課前一吟,課外閱讀延伸,整理錯(cuò)題集”等特色做法,規(guī)范教育教學(xué)行為,提高管理實(shí)效。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。每天安排一名校級(jí)干部和教務(wù)處人員對(duì)早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查,及時(shí)解決巡課過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,提出建議,并記錄在案,帶進(jìn)績(jī)效考核。

強(qiáng)化侯課,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。語(yǔ)文課“課前一吟”,數(shù)學(xué)課“課前一賽”,英語(yǔ)課“課前一測(cè)”。關(guān)注細(xì)節(jié),常抓不懈,打造高效課堂。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校細(xì)化要求,對(duì)照《中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)?!鞍艘眱?nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問(wèn)題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”。每周一個(gè)重點(diǎn),循環(huán)往復(fù),螺旋上升。

三是堅(jiān)持教案送審制。對(duì)工作未滿(mǎn)三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,要求他們備詳案,重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破,重點(diǎn)怎樣突出,學(xué)法怎樣指導(dǎo),各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。讓他們提前一周備好課,每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,并提出相應(yīng)修改意見(jiàn)。從鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,幫他們?cè)缛杖腴T(mén)。不少新教師一學(xué)期下來(lái),光語(yǔ)文閱讀課就備了四五本,而且字跡工整。通過(guò)磨練,教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,抓好有效晨讀。因?yàn)閷W(xué)生接送車(chē)的原因,學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),為充分保證早晨讀書(shū)的時(shí)間,要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo),寫(xiě)到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),讓早晨到校早的學(xué)生有事做,到校晚的學(xué)生在家或候車(chē)時(shí)擠時(shí)間做。同時(shí)要求語(yǔ)文、英語(yǔ)教師寫(xiě)入備課筆記,教務(wù)處每天安排專(zhuān)人巡查,確保晨讀的有效,這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年。

五是建立聽(tīng)課制,圍繞課堂主陣地,努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行課堂跟蹤。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課40節(jié)以上,中層干部聽(tīng)課30節(jié)以上,教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。學(xué)期初、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo)。同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開(kāi)課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級(jí)以上的教研課。正常抽簽預(yù)約聽(tīng)課制、周三聽(tīng)課制,全方位,多層次的聽(tīng)課,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理。教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項(xiàng)工作,每月對(duì)教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè),特別是家庭作業(yè),確保三到六年級(jí)每天作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí),教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展。特別關(guān)注“共美生”,落實(shí)“五優(yōu)先”。記好共美生臺(tái)賬,落實(shí)好共美措施。讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,隨時(shí)答疑解難,每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)情況,解決了老師有時(shí)工作忙,脫不開(kāi)身的問(wèn)題,保證讓共美生天天有進(jìn)步。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制。我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對(duì)部分年級(jí)部分考試學(xué)科進(jìn)行過(guò)程性過(guò)關(guān)檢測(cè),對(duì)技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,一學(xué)期對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。注重跟蹤反饋。每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),找準(zhǔn)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問(wèn)題所在,采取有效措施,加以重點(diǎn)督導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識(shí),從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。

2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研。加強(qiáng)集體備課,各年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動(dòng),為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,注意教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化,讓集體備課活動(dòng)在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。讓教師們?cè)诒容^、反思和研討過(guò)程中,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋。一系列教研活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊了教師的視野,提高了教師的業(yè)務(wù)水平,加快了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3.正??蒲姓n題研究。引導(dǎo)教師積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入開(kāi)展課題研究。學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題,分解研究任務(wù),細(xì)化研究?jī)?nèi)容,制定研究目標(biāo)。在每個(gè)小專(zhuān)題研究過(guò)程中,注重過(guò)程管理,定期召開(kāi)例會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),做好資料歸檔,及時(shí)推廣成果。區(qū)級(jí)課題《“八好”教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》、《 小學(xué)英語(yǔ)單詞識(shí)記教學(xué)研究》成功結(jié)題,一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,抓好“兩操兩課”,認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,陽(yáng)光體育開(kāi)展得有聲有色。強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操、校園集體舞訓(xùn)練。大課間活動(dòng)中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動(dòng)作,彼此起伏的歡笑,成了校園亮麗的風(fēng)景。

各班以藝術(shù)教育為突破口,成立相應(yīng)的興趣小組,形成每班一品,每周二的第6節(jié)課正常開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示,班班有活動(dòng),人人都參與,臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采。

扎實(shí)開(kāi)展校園英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng),舉行了看英文電影、英文書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)誦讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽、英文歌曲演唱比賽、英語(yǔ)賀卡和書(shū)簽制作比賽、英文演講比賽、英語(yǔ)專(zhuān)題板報(bào)評(píng)比等,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。學(xué)生英語(yǔ)課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

親近經(jīng)典,沐浴書(shū)香,學(xué)校每天中午開(kāi)辟二十五分鐘的讀書(shū)時(shí)間,讓學(xué)生暢游書(shū)海,豐厚積累。在“書(shū)香伴成長(zhǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)中,紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場(chǎng)演講一等獎(jiǎng),二十一名同學(xué)被評(píng)為區(qū)閱讀明星,逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園”的辦學(xué)特色。

四、提高整體服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,打造平安校園。與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,明確了各自的安全責(zé)任,強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接。安全教育常抓不懈,安全檢查定期開(kāi)展,隱患整改及時(shí)到位,校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處經(jīng)常有針對(duì)性地對(duì)食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢(xún)問(wèn)食堂采購(gòu)的食品是否新鮮衛(wèi)生、價(jià)格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等,千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿(mǎn)意。在食堂全體同志的努力下,學(xué)校食堂連續(xù)6年被評(píng)為a級(jí)單位,本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車(chē)的管理,定期召開(kāi)學(xué)生接送車(chē)專(zhuān)題會(huì)議,聯(lián)合x(chóng)x市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車(chē)管理考核細(xì)則》,在全校教師特別是跟車(chē)?yán)蠋煹呐χ拢倚5膶W(xué)生接送車(chē)工作成績(jī)喜人,深受好評(píng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神,舉行了防火防震安全疏散演練,增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。舉行了消防知識(shí)講座,提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力,增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。根據(jù)要求,充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng):做好預(yù)防溺水專(zhuān)題教育;開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過(guò)家校通平臺(tái),給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實(shí)安全責(zé)任。

2. 開(kāi)展系列活動(dòng),豐富教師生活。隆重慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié),教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,激發(fā)女教師積極向上、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,工會(huì)和婦聯(lián)啟動(dòng)了主題為“感恩母親快樂(lè)巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng)。開(kāi)展“做健康幸福女性,撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動(dòng)。組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽,豐富教職工的文體活動(dòng)。舉行了20xx年“踏實(shí)做事,爭(zhēng)做六有好教師”啟動(dòng)儀式,重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,勉勵(lì)全體教師,從細(xì)微做起,從當(dāng)下做起,增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、和諧意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)的開(kāi)展,活躍了教師身心,豐富了教師生活,強(qiáng)健了教師體魄,凝聚了教師人心,提升了教師幸福指數(shù)。

3. 提高幼兒園保教水平。接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估組驗(yàn)收,獲得較高評(píng)價(jià)。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,把有限的資金全部用在教育教學(xué)上。

盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期的工作,我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),也發(fā)現(xiàn)過(guò)去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。

春期學(xué)校工作總結(jié) 春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期共投稿 篇,其中 篇教育信息發(fā)表于鄞州教育網(wǎng)(中國(guó)鄞州網(wǎng)、鄞州婦女網(wǎng)、中國(guó)教育在線等轉(zhuǎn)載), 篇發(fā)表于《鄞州日?qǐng)?bào)》發(fā)表,1篇發(fā)表于《寧波晚報(bào)》, 篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表于《鄞州日?qǐng)?bào)》。我們的商鋪特色先后寧波電視臺(tái)播出、在中國(guó)寧波網(wǎng)上被刊登;

5人次獲市區(qū)級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):市德育先進(jìn)工作者(方紅維)、區(qū)優(yōu)秀教師(王世杰)、區(qū)優(yōu)秀班主任(沈再均)、區(qū)優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員(俞燕巧)、區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人(馮敏)

4人教學(xué)技能獲獎(jiǎng):區(qū)微二等獎(jiǎng)(方紅維)、區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)(史飛飛)、區(qū)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)(方義勇)、區(qū)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)(顧夢(mèng))、

5人課題、論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表:2篇心理健康教育論文分獲市二、三等獎(jiǎng)(孫瑩、方紅維),2篇思品教學(xué)論文分獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)(胡曉玲、方義勇)、1篇心理健康教育論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)(洪桂美),1篇美術(shù)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)(方佩珠)、5篇教學(xué)論文分獲區(qū)三等獎(jiǎng)(王世杰、方佩珠、李銀銀、劉蕓、崔召萍)、2篇“成長(zhǎng)記事”征文分獲二(胡曉玲和馮敏)、3篇“成長(zhǎng)紀(jì)事”分獲三等獎(jiǎng)(王建芬、洪桂美、顧夢(mèng))。

51人次(學(xué)生)獲獎(jiǎng):1人獲“學(xué)雷鋒”主題演講區(qū)二等獎(jiǎng),2人分獲征文比賽區(qū)一、二等獎(jiǎng),1人獲區(qū)美德主題征文比賽一等獎(jiǎng)。

一、深入開(kāi)展德育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)

抓常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)大隊(duì)委和五星檢查人員的培養(yǎng)和管理,獎(jiǎng)賞分明。堅(jiān)持抓好文明就餐管理,要求學(xué)生攜帶手帕、文明擺放、安靜排隊(duì)、靜聲吃飯。為了讓“人人參與,互相監(jiān)督”本學(xué)期出臺(tái)了值周班級(jí)工作制度。大隊(duì)部還利用一周一次國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課,一月一次主題板報(bào)以及名人名言欄、名畫(huà)走廊、溫馨提示語(yǔ)、班級(jí)宣傳窗、雛鷹展翅臺(tái)等教育陣地,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

精活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。活動(dòng)是少先隊(duì)的靈魂,是德育的載體,本學(xué)期大隊(duì)部堅(jiān)持每月一主題的原則,開(kāi)展各種主題活動(dòng)。三月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),爭(zhēng)做五小我能行”主題活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng);四月份開(kāi)展了“緬懷先烈,爭(zhēng)做傳人”主題活動(dòng),年級(jí)段的共同配合下開(kāi)展了“緬懷先烈,繼承遺志”中隊(duì)觀摩會(huì);五月份,以愛(ài)為主題,開(kāi)展了“集結(jié)愛(ài)心,快樂(lè)奉獻(xiàn)”第六屆愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),本次義賣(mài)以轉(zhuǎn)手遇到愛(ài),給廢棄物品找第二個(gè)家和提高學(xué)生物品交換能力為三大出發(fā)點(diǎn),吸引了師生家長(zhǎng)、學(xué)生們的支持,累計(jì)營(yíng)業(yè)額多達(dá)10190多元,這是歷屆以來(lái)義賣(mài)營(yíng)業(yè)額最高的一次。大隊(duì)部還參加了寧波市“讓我?guī)蛶湍恪钡谑弥黝}慈善義賣(mài)活動(dòng)。 六月份進(jìn)行了中隊(duì)整隊(duì)儀式過(guò)關(guān)和六年級(jí)畢業(yè)典禮。七八月份開(kāi)展了“幸福洞小,幸福暑期”主題暑假活動(dòng)。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作,全面提高教育質(zhì)量

務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī),做好三抓工作。一抓備課。教導(dǎo)處對(duì)備課進(jìn)行了改革,對(duì)不同年齡層次的教師分層要求,優(yōu)化集體備課交流形式,學(xué)期末進(jìn)行備課過(guò)關(guān)。二抓上課。要求老教師上好觀摩課,骨干教師上好示范課,青年教師上好研究課,新教師上好模仿課,師徒同上一節(jié)課,人人上公開(kāi)課,個(gè)個(gè)當(dāng)評(píng)課員。三抓學(xué)生作業(yè)。要求教師精選作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對(duì)于教師作業(yè)的批改,進(jìn)行細(xì)化的規(guī)定和嚴(yán)格的檢查,以保證作業(yè)的批改質(zhì)量。本學(xué)期,教導(dǎo)處還加大了監(jiān)督力度,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,所有中層全面進(jìn)入備課、常態(tài)課、教研活動(dòng)“蹲點(diǎn)”工作。

加強(qiáng)學(xué)科管理,開(kāi)展過(guò)關(guān)活動(dòng)。本學(xué)期,繼續(xù)定期開(kāi)展各類(lèi)過(guò)關(guān)活動(dòng),如“一年級(jí)拼音、美文誦讀、語(yǔ)文知識(shí)、數(shù)學(xué)計(jì)算、英語(yǔ)四會(huì)單詞過(guò)關(guān)”等,切實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)科掌握能力。同事高度重視音體美等藝術(shù)綜合類(lèi)課程的教學(xué)情況,不僅對(duì)這些課程的課堂教學(xué)全程監(jiān)控,還定期抽檢教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)化教研方式,實(shí)行“三個(gè)有”。一有計(jì)劃:各教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃。二有數(shù)量:保證每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)。三有質(zhì)量:深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,做到每次活動(dòng)有主題。改革新聽(tīng)課記錄模式,開(kāi)展會(huì)診式微格評(píng)課。本學(xué)期中,教導(dǎo)處還承辦了區(qū)數(shù)學(xué)新教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)、區(qū)書(shū)法教學(xué)研討活動(dòng),與兄弟學(xué)校共同舉辦語(yǔ)文、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),還舉辦了鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。

四、大力搞好課外活動(dòng),充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,開(kāi)設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。個(gè)性化教育能滿(mǎn)足每一個(gè)兒童發(fā)展需要,使其個(gè)性潛能獲得充分、全面、和諧的發(fā)展,這是教育改革的大趨勢(shì),也是素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)所在。作為農(nóng)村小學(xué),學(xué)??朔藥熧Y匱乏、缺少場(chǎng)地、時(shí)間少等一系列問(wèn)題,通過(guò)“內(nèi)挖潛力,外聘人才”的方式,以“讓每一個(gè)學(xué)生做最好的自己”為教育目標(biāo),全面開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)教育工作。項(xiàng)目上本學(xué)期段內(nèi)開(kāi)設(shè)了不少特色項(xiàng)目,如剪(刻)紙、編織、攝影等,目前已有30多個(gè)社團(tuán)。

檢閱藝術(shù)教育成果,舉辦各項(xiàng)展示活動(dòng)。為激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,四月舉行了第二屆科技節(jié),五月舉行體藝節(jié),為具有各種特長(zhǎng)的學(xué)生提供施展才能的舞臺(tái),不僅張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,也使學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,更得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、深化科研師訓(xùn)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

新教師培養(yǎng),抓好“一課二訓(xùn)三反思四基本功”。一課是新教師一月一次的匯報(bào)課。二訓(xùn)是新教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三反思是反思自己課堂教學(xué),要求一課一反思;一月一反思師傅或他人公開(kāi)課;一學(xué)期一反思自己教育教學(xué)體驗(yàn),撰寫(xiě)成論文或案例。四是基本功訓(xùn)練即“四字一畫(huà)一話(huà)”,每天一練,一周一評(píng),一月一過(guò)關(guān)。同時(shí)抓好師徒結(jié)對(duì)及量化考核工作。

業(yè)務(wù)培訓(xùn),辦好“博客+講壇”。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)監(jiān)督40周歲以下的教師寫(xiě)好博客,并協(xié)助校長(zhǎng)室審核教師十二五網(wǎng)上報(bào)名情況,組織全體學(xué)科骨干教師,報(bào)名參加名師工作室暨骨干區(qū)名師帶徒活動(dòng)。編輯出刊了《桓溪春曉》教師版。邀請(qǐng)專(zhuān)家為全鎮(zhèn)教師做《如何進(jìn)行教學(xué)反思》、《有關(guān)銀夢(mèng)七色筆寫(xiě)作指導(dǎo)》的講座。

六、重視安全衛(wèi)生管理,營(yíng)造良好育人環(huán)境

健全食堂工作反饋機(jī)制,改善供餐花色。每月的食堂滿(mǎn)意度調(diào)查已經(jīng)成為我校食堂的一項(xiàng)常規(guī)工作,有效加強(qiáng)了對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管,更有利于發(fā)現(xiàn)并解決客觀存在的問(wèn)題。比如米飯?zhí)?、晚餐過(guò)冷、無(wú)湯等問(wèn)題都通過(guò)該渠道得到解決。該項(xiàng)工作看似平淡,貴在堅(jiān)持,并且得到了教輔室戴國(guó)元老師的好評(píng),并在全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行推廣。受制于食堂的烹飪方式和成本控制,食堂供餐的重復(fù)性和單一性在所難免,但食堂還是想方設(shè)法,進(jìn)行了一些菜品的嘗試和改善,比如蒜泥海帶、山藥排骨、黑木耳胡蘿卜炒白菜等。

強(qiáng)化安全教育與管理,確保師生安全??倓?wù)處作為校園安全的責(zé)任部門(mén),安排了專(zhuān)人(王建國(guó)老師)負(fù)責(zé)校園設(shè)施日常安全檢查工作,定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,按時(shí)按實(shí)上報(bào)各項(xiàng)各類(lèi)檢查情況。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保安的管理,規(guī)范穿著佩戴,夯實(shí)來(lái)校登記,加強(qiáng)節(jié)假日巡查等,保障師生在校的人身安全。積極與公交公司、鎮(zhèn)政府溝通,學(xué)校公交接送站點(diǎn)由原來(lái)的正大門(mén)改到了學(xué)校的北門(mén)消防應(yīng)急門(mén),安裝了遮陽(yáng)棚,避免了公交接送車(chē)在高峰期穿越校門(mén)口人群,便于管理。

繼續(xù)美化校園,改善環(huán)境。本學(xué)期,總務(wù)處翻種了教學(xué)樓前大花壇的草坪,并新載了部分金桂等苗木,同時(shí)補(bǔ)種了教學(xué)綜合樓間的兩個(gè)大花壇的櫻花,讓校園不單單是書(shū)香校園,更是“花香花園”。同時(shí)更換了教學(xué)綜合樓走廊及大廳的宣傳版面,張貼了《三字經(jīng)》,讓學(xué)生在閑暇時(shí)刻也接受傳統(tǒng)文化的熏陶。還對(duì)各個(gè)樓層的盥洗室進(jìn)行了改造,給拖把安了家,即美觀了教室,又方便了學(xué)生。

開(kāi)源節(jié)支,改善教師福利。按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,遵守各項(xiàng)收支制度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),合理使用資金,關(guān)注各項(xiàng)支出的合理性、合法性,從經(jīng)費(fèi)角度上保證學(xué)校教育計(jì)劃的完成,并順利通過(guò)上級(jí)部門(mén)的審核審計(jì)。本著“把錢(qián)省在浪費(fèi)上”的宗旨,繼續(xù)實(shí)施辦公用品“零庫(kù)存”,試卷限印審核,領(lǐng)物實(shí)名登記等相關(guān)制度。在保障績(jī)效工資按章發(fā)放的同時(shí),積極為校長(zhǎng)室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,通過(guò)年級(jí)段研修經(jīng)費(fèi)、教師活動(dòng)獎(jiǎng)品等形式盡可能在政策允許內(nèi)改善教職工福利。

加強(qiáng)校舍的維修和保養(yǎng),創(chuàng)建星級(jí)數(shù)字校園,隨時(shí)對(duì)教學(xué)、生活設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng),更好地提高公物的使用率,延長(zhǎng)公物的使用壽命。就在老師們的家訪期間,總務(wù)處聯(lián)系電腦公司對(duì)全校的投影儀進(jìn)行了清洗除塵。本學(xué)期,總務(wù)處還帶領(lǐng)全校教師完成了區(qū)四星數(shù)字校園創(chuàng)建工作。同時(shí)參評(píng)了區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站,組織教師完成了學(xué)校網(wǎng)站各欄目的修改和內(nèi)容的充實(shí),榮獲二等獎(jiǎng)。

總之,一學(xué)年來(lái),教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。

春期學(xué)校工作總結(jié) 春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期共投稿 篇,其中 篇教育信息發(fā)表于鄞州教育網(wǎng)(中國(guó)鄞州網(wǎng)、鄞州婦女網(wǎng)、中國(guó)教育在線等轉(zhuǎn)載), 篇發(fā)表于《鄞州日?qǐng)?bào)》發(fā)表,1篇發(fā)表于《寧波晚報(bào)》, 篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表于《鄞州日?qǐng)?bào)》。我們的商鋪特色先后寧波電視臺(tái)播出、在中國(guó)寧波網(wǎng)上被刊登;

5人次獲市區(qū)級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):市德育先進(jìn)工作者(方紅維)、區(qū)優(yōu)秀教師(王世杰)、區(qū)優(yōu)秀班主任(沈再均)、區(qū)優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員(俞燕巧)、區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人(馮敏)

4人教學(xué)技能獲獎(jiǎng):區(qū)微二等獎(jiǎng)(方紅維)、區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)(史飛飛)、區(qū)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)(方義勇)、區(qū)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)(顧夢(mèng))、

5人課題、論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表:2篇心理健康教育論文分獲市二、三等獎(jiǎng)(孫瑩、方紅維),2篇思品教學(xué)論文分獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)(胡曉玲、方義勇)、1篇心理健康教育論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)(洪桂美),1篇美術(shù)論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)(方佩珠)、5篇教學(xué)論文分獲區(qū)三等獎(jiǎng)(王世杰、方佩珠、李銀銀、劉蕓、崔召萍)、2篇“成長(zhǎng)記事”征文分獲二(胡曉玲和馮敏)、3篇“成長(zhǎng)紀(jì)事”分獲三等獎(jiǎng)(王建芬、洪桂美、顧夢(mèng))。

51人次(學(xué)生)獲獎(jiǎng):1人獲“學(xué)雷鋒”主題演講區(qū)二等獎(jiǎng),2人分獲征文比賽區(qū)一、二等獎(jiǎng),1人獲區(qū)美德主題征文比賽一等獎(jiǎng)。

一、深入開(kāi)展德育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)

抓常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)大隊(duì)委和五星檢查人員的培養(yǎng)和管理,獎(jiǎng)賞分明。堅(jiān)持抓好文明就餐管理,要求學(xué)生攜帶手帕、文明擺放、安靜排隊(duì)、靜聲吃飯。為了讓“人人參與,互相監(jiān)督”本學(xué)期出臺(tái)了值周班級(jí)工作制度。大隊(duì)部還利用一周一次國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課,一月一次主題板報(bào)以及名人名言欄、名畫(huà)走廊、溫馨提示語(yǔ)、班級(jí)宣傳窗、雛鷹展翅臺(tái)等教育陣地,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

精活動(dòng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。活動(dòng)是少先隊(duì)的靈魂,是德育的載體,本學(xué)期大隊(duì)部堅(jiān)持每月一主題的原則,開(kāi)展各種主題活動(dòng)。三月份開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),爭(zhēng)做五小我能行”主題活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng);四月份開(kāi)展了“緬懷先烈,爭(zhēng)做傳人”主題活動(dòng),年級(jí)段的共同配合下開(kāi)展了“緬懷先烈,繼承遺志”中隊(duì)觀摩會(huì);五月份,以愛(ài)為主題,開(kāi)展了“集結(jié)愛(ài)心,快樂(lè)奉獻(xiàn)”第六屆愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),本次義賣(mài)以轉(zhuǎn)手遇到愛(ài),給廢棄物品找第二個(gè)家和提高學(xué)生物品交換能力為三大出發(fā)點(diǎn),吸引了師生家長(zhǎng)、學(xué)生們的支持,累計(jì)營(yíng)業(yè)額多達(dá)10190多元,這是歷屆以來(lái)義賣(mài)營(yíng)業(yè)額最高的一次。大隊(duì)部還參加了寧波市“讓我?guī)蛶湍恪钡谑弥黝}慈善義賣(mài)活動(dòng)。 六月份進(jìn)行了中隊(duì)整隊(duì)儀式過(guò)關(guān)和六年級(jí)畢業(yè)典禮。七八月份開(kāi)展了“幸福洞小,幸福暑期”主題暑假活動(dòng)。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作,全面提高教育質(zhì)量

務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī),做好三抓工作。一抓備課。教導(dǎo)處對(duì)備課進(jìn)行了改革,對(duì)不同年齡層次的教師分層要求,優(yōu)化集體備課交流形式,學(xué)期末進(jìn)行備課過(guò)關(guān)。二抓上課。要求老教師上好觀摩課,骨干教師上好示范課,青年教師上好研究課,新教師上好模仿課,師徒同上一節(jié)課,人人上公開(kāi)課,個(gè)個(gè)當(dāng)評(píng)課員。三抓學(xué)生作業(yè)。要求教師精選作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對(duì)于教師作業(yè)的批改,進(jìn)行細(xì)化的規(guī)定和嚴(yán)格的檢查,以保證作業(yè)的批改質(zhì)量。本學(xué)期,教導(dǎo)處還加大了監(jiān)督力度,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,所有中層全面進(jìn)入備課、常態(tài)課、教研活動(dòng)“蹲點(diǎn)”工作。

加強(qiáng)學(xué)科管理,開(kāi)展過(guò)關(guān)活動(dòng)。本學(xué)期,繼續(xù)定期開(kāi)展各類(lèi)過(guò)關(guān)活動(dòng),如“一年級(jí)拼音、美文誦讀、語(yǔ)文知識(shí)、數(shù)學(xué)計(jì)算、英語(yǔ)四會(huì)單詞過(guò)關(guān)”等,切實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)科掌握能力。同事高度重視音體美等藝術(shù)綜合類(lèi)課程的教學(xué)情況,不僅對(duì)這些課程的課堂教學(xué)全程監(jiān)控,還定期抽檢教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)化教研方式,實(shí)行“三個(gè)有”。一有計(jì)劃:各教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃。二有數(shù)量:保證每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng)。三有質(zhì)量:深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,做到每次活動(dòng)有主題。改革新聽(tīng)課記錄模式,開(kāi)展會(huì)診式微格評(píng)課。本學(xué)期中,教導(dǎo)處還承辦了區(qū)數(shù)學(xué)新教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)、區(qū)書(shū)法教學(xué)研討活動(dòng),與兄弟學(xué)校共同舉辦語(yǔ)文、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),還舉辦了鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。

四、大力搞好課外活動(dòng),充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,開(kāi)設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。個(gè)性化教育能滿(mǎn)足每一個(gè)兒童發(fā)展需要,使其個(gè)性潛能獲得充分、全面、和諧的發(fā)展,這是教育改革的大趨勢(shì),也是素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)所在。作為農(nóng)村小學(xué),學(xué)??朔藥熧Y匱乏、缺少場(chǎng)地、時(shí)間少等一系列問(wèn)題,通過(guò)“內(nèi)挖潛力,外聘人才”的方式,以“讓每一個(gè)學(xué)生做最好的自己”為教育目標(biāo),全面開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng)教育工作。項(xiàng)目上本學(xué)期段內(nèi)開(kāi)設(shè)了不少特色項(xiàng)目,如剪(刻)紙、編織、攝影等,目前已有30多個(gè)社團(tuán)。

檢閱藝術(shù)教育成果,舉辦各項(xiàng)展示活動(dòng)。為激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,展示我校藝術(shù)教育成果,四月舉行了第二屆科技節(jié),五月舉行體藝節(jié),為具有各種特長(zhǎng)的學(xué)生提供施展才能的舞臺(tái),不僅張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,也使學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)與活力,更得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、深化科研師訓(xùn)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

新教師培養(yǎng),抓好“一課二訓(xùn)三反思四基本功”。一課是新教師一月一次的匯報(bào)課。二訓(xùn)是新教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三反思是反思自己課堂教學(xué),要求一課一反思;一月一反思師傅或他人公開(kāi)課;一學(xué)期一反思自己教育教學(xué)體驗(yàn),撰寫(xiě)成論文或案例。四是基本功訓(xùn)練即“四字一畫(huà)一話(huà)”,每天一練,一周一評(píng),一月一過(guò)關(guān)。同時(shí)抓好師徒結(jié)對(duì)及量化考核工作。

業(yè)務(wù)培訓(xùn),辦好“博客+講壇”。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)監(jiān)督40周歲以下的教師寫(xiě)好博客,并協(xié)助校長(zhǎng)室審核教師網(wǎng)上報(bào)名情況,組織全體學(xué)科骨干教師,報(bào)名參加名師工作室暨骨干區(qū)名師帶徒活動(dòng)。編輯出刊了《桓溪春曉》教師版。邀請(qǐng)專(zhuān)家為全鎮(zhèn)教師做《如何進(jìn)行教學(xué)反思》、《有關(guān)銀夢(mèng)七色筆寫(xiě)作指導(dǎo)》的講座。

六、重視安全衛(wèi)生管理,營(yíng)造良好育人環(huán)境

健全食堂工作反饋機(jī)制,改善供餐花色。每月的食堂滿(mǎn)意度調(diào)查已經(jīng)成為我校食堂的一項(xiàng)常規(guī)工作,有效加強(qiáng)了對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管,更有利于發(fā)現(xiàn)并解決客觀存在的問(wèn)題。比如米飯?zhí)?、晚餐過(guò)冷、無(wú)湯等問(wèn)題都通過(guò)該渠道得到解決。該項(xiàng)工作看似平淡,貴在堅(jiān)持,并且得到了教輔室戴國(guó)元老師的好評(píng),并在全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行推廣。受制于食堂的烹飪方式和成本控制,食堂供餐的重復(fù)性和單一性在所難免,但食堂還是想方設(shè)法,進(jìn)行了一些菜品的嘗試和改善,比如蒜泥海帶、山藥排骨、黑木耳胡蘿卜炒白菜等。

強(qiáng)化安全教育與管理,確保師生安全??倓?wù)處作為校園安全的責(zé)任部門(mén),安排了專(zhuān)人(王建國(guó)老師)負(fù)責(zé)校園設(shè)施日常安全檢查工作,定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,按時(shí)按實(shí)上報(bào)各項(xiàng)各類(lèi)檢查情況。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)保安的管理,規(guī)范穿著佩戴,夯實(shí)來(lái)校登記,加強(qiáng)節(jié)假日巡查等,保障師生在校的人身安全。積極與公交公司、鎮(zhèn)政府溝通,學(xué)校公交接送站點(diǎn)由原來(lái)的正大門(mén)改到了學(xué)校的北門(mén)消防應(yīng)急門(mén),安裝了遮陽(yáng)棚,避免了公交接送車(chē)在高峰期穿越校門(mén)口人群,便于管理。

繼續(xù)美化校園,改善環(huán)境。本學(xué)期,總務(wù)處翻種了教學(xué)樓前大花壇的草坪,并新載了部分金桂等苗木,同時(shí)補(bǔ)種了教學(xué)綜合樓間的兩個(gè)大花壇的櫻花,讓校園不單單是書(shū)香校園,更是“花香花園”。同時(shí)更換了教學(xué)綜合樓走廊及大廳的宣傳版面,張貼了《三字經(jīng)》,讓學(xué)生在閑暇時(shí)刻也接受傳統(tǒng)文化的熏陶。還對(duì)各個(gè)樓層的盥洗室進(jìn)行了改造,給拖把安了家,即美觀了教室,又方便了學(xué)生。

開(kāi)源節(jié)支,改善教師福利。按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,遵守各項(xiàng)收支制度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),合理使用資金,關(guān)注各項(xiàng)支出的合理性、合法性,從經(jīng)費(fèi)角度上保證學(xué)校教育計(jì)劃的完成,并順利通過(guò)上級(jí)部門(mén)的審核審計(jì)。本著“把錢(qián)省在浪費(fèi)上”的宗旨,繼續(xù)實(shí)施辦公用品“零庫(kù)存”,試卷限印審核,領(lǐng)物實(shí)名登記等相關(guān)制度。在保障績(jī)效工資按章發(fā)放的同時(shí),積極為校長(zhǎng)室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,通過(guò)年級(jí)段研修經(jīng)費(fèi)、教師活動(dòng)獎(jiǎng)品等形式盡可能在政策允許內(nèi)改善教職工福利。

加強(qiáng)校舍的維修和保養(yǎng),創(chuàng)建星級(jí)數(shù)字校園,隨時(shí)對(duì)教學(xué)、生活設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng),更好地提高公物的使用率,延長(zhǎng)公物的使用壽命。就在老師們的家訪期間,總務(wù)處聯(lián)系電腦公司對(duì)全校的投影儀進(jìn)行了清洗除塵。本學(xué)期,總務(wù)處還帶領(lǐng)全校教師完成了區(qū)四星數(shù)字校園創(chuàng)建工作。同時(shí)參評(píng)了區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站,組織教師完成了學(xué)校網(wǎng)站各欄目的修改和內(nèi)容的充實(shí),榮獲二等獎(jiǎng)。

總之,一學(xué)年來(lái),教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信,我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿(mǎn)意的成績(jī)。

春期學(xué)校工作總結(jié) 春學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

過(guò)去的一學(xué)期,在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我校以及十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,辦好人民滿(mǎn)意教育,鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,不斷推進(jìn)師生發(fā)展,不斷擦亮學(xué)校品牌。學(xué)校成功申報(bào)江蘇省科技教育特色學(xué)校,食堂順利通過(guò)7s管理驗(yàn)收,再次榮獲a級(jí)管理單位,連續(xù)三年被表彰為“__區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,第三屆教育博客博文終評(píng)活動(dòng)中,馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”,學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,孫燕老師在20__年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),校合唱隊(duì)獲區(qū)二等獎(jiǎng),成功承辦小學(xué)校長(zhǎng)月度例會(huì),“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩,獲得專(zhuān)家組高度評(píng)價(jià)。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,人民群眾對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度得到進(jìn)一步提高。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教書(shū)育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,在認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā),精心謀劃自選動(dòng)作,認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來(lái)務(wù)工子女活動(dòng),虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),組織黨員教師深入村莊,為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),得到群眾的廣泛贊許。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色。將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿(mǎn)意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合。學(xué)校制定了校級(jí)“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》,泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開(kāi)展有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》要求,與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》,扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,符合《教師禮儀規(guī)范要求》,履行《__市人民教師誓詞》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,真正做到熱心愛(ài)教,廉潔從教,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)施教。落實(shí)《__市__中心小學(xué)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)》相關(guān)要求,做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

2. 一是定期開(kāi)展班主任培訓(xùn),一周一小結(jié),一月一例會(huì),通過(guò)“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),剖析管理現(xiàn)狀,研討管理策略,全面提升工作能力。二是認(rèn)真上好晨會(huì)、周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),辦好班級(jí)黑板報(bào),打造班級(jí)文化。三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

3.進(jìn)一步加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,廣泛開(kāi)展以“與好書(shū)為伴”為主題的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃,做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專(zhuān)業(yè)文章)。每月向教師推薦閱讀書(shū)目,定期舉行讀書(shū)沙龍,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。充分利用揚(yáng)帆俱樂(lè)部這一平臺(tái),狠抓“青年教師讀寫(xiě)體藝221”培訓(xùn)考核,助推青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。正常開(kāi)展“三字”練習(xí)、博文書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)行動(dòng)等,夯實(shí)青年教師的內(nèi)功,提升業(yè)務(wù)水平。精心組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),及時(shí)上好匯報(bào)課,認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。通過(guò)開(kāi)展青年教師座談、教師誦讀成果匯報(bào)、書(shū)法技能比賽、普通話(huà)競(jìng)賽、教育教學(xué)論文評(píng)比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動(dòng),為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)或省級(jí)以上刊物上發(fā)表,曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。孫燕老師在20__年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。曹新紅老師獲__區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”,馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評(píng)為“優(yōu)秀博文”。各類(lèi)獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高。

二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,反思工作得失,征求發(fā)展意見(jiàn),謀劃下月工作。繼續(xù)推行行政值班、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度,每日檢查公布,每周小結(jié)反饋,每月評(píng)比頒獎(jiǎng),激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,確保常規(guī)工作常態(tài)化。

2.深化開(kāi)展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動(dòng)。學(xué)期初制定好實(shí)施方案,細(xì)化出活動(dòng)要求,堅(jiān)持每周一重點(diǎn),及時(shí)檢查、評(píng)比、公示,榜樣引路,典型示范,相互激勵(lì),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中,有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,文明禮儀蔚然成風(fēng),良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,曹玉潔、張靜蕓、高許樂(lè)、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“__好少年”。

3.強(qiáng)化家校溝通交流。家校聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共育。架設(shè)育人立交橋,改變農(nóng)村相對(duì)封閉的德育模式,整合優(yōu)化社會(huì)德育資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的育人功能。邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來(lái)我校為高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作了題為《與學(xué)生家長(zhǎng)談如何教育子女》的專(zhuān)題講座。利用家長(zhǎng)學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校、家信通、家長(zhǎng)會(huì)等,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,加強(qiáng)家校聯(lián)系,召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)收到了良好的效果。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主角是我們的理念。升旗儀式上主持人是學(xué)生,旗手是學(xué)生,講話(huà)者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩(shī)文的是學(xué)生,夸贊身邊人的是學(xué)生,播放音樂(lè)的仍然是學(xué)生。每次活動(dòng)各班班主任都能高度重視,精心選材,認(rèn)真輔導(dǎo),反復(fù)練習(xí),實(shí)踐證明參與面廣,實(shí)效性強(qiáng)。

5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開(kāi)展了各類(lèi)主題活動(dòng),讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求,認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng),講究活動(dòng)的效果。組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,豐富學(xué)生生活,寓教育于活動(dòng)之中。

6. 深入開(kāi)展愛(ài)心工程,加強(qiáng)對(duì)特殊群體子女教育,建立留守兒童臺(tái)賬。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)或?qū)W生做一次交談,每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈(zèng)送一份禮品,每個(gè)教師寫(xiě)一篇家訪隨感”的要求,組織好“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

7. 全力打造德育特色活動(dòng)。全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,堅(jiān)持以人為本,力求貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合,扎實(shí)開(kāi)展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動(dòng),做到全面開(kāi)展活動(dòng)做到精致化,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能做到一體化,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制做到常態(tài)化,把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來(lái)抓,通過(guò)多彩的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容。

三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,以減負(fù)增效為目標(biāo),全面抓好教學(xué)工作,努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。

1.立足課堂改革,抓實(shí)常規(guī),努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,正常隨堂聽(tīng)課制、預(yù)約聽(tīng)課制、教案送審制、抽簽聽(tīng)課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制,堅(jiān)持“早讀提前布置,語(yǔ)文課前一吟,課外閱讀延伸,整理錯(cuò)題集”等特色做法,規(guī)范教育教學(xué)行為,提高管理實(shí)效。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。每天安排一名校級(jí)干部和教務(wù)處人員對(duì)早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查,及時(shí)解決巡課過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,提出建議,并記錄在案,帶進(jìn)績(jī)效考核。

強(qiáng)化侯課,倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。語(yǔ)文課“課前一吟”,數(shù)學(xué)課“課前一賽”,英語(yǔ)課“課前一測(cè)”。關(guān)注細(xì)節(jié),常抓不懈,打造高效課堂。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校細(xì)化要求,對(duì)照《__中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)?!鞍艘眱?nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問(wèn)題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”。每周一個(gè)重點(diǎn),循環(huán)往復(fù),螺旋上升。

三是堅(jiān)持教案送審制。對(duì)工作未滿(mǎn)三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,要求他們備詳案,重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破,重點(diǎn)怎樣突出,學(xué)法怎樣指導(dǎo),各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。讓他們提前一周備好課,每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,并提出相應(yīng)修改意見(jiàn)。從鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,幫他們?cè)缛杖腴T(mén)。不少新教師一學(xué)期下來(lái),光語(yǔ)文閱讀課就備了四五本,而且字跡工整。通過(guò)磨練,教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。

四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,抓好有效晨讀。因?yàn)閷W(xué)生接送車(chē)的原因,學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),為充分保證早晨讀書(shū)的時(shí)間,要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo),寫(xiě)到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),讓早晨到校早的學(xué)生有事做,到校晚的學(xué)生在家或候車(chē)時(shí)擠時(shí)間做。同時(shí)要求語(yǔ)文、英語(yǔ)教師寫(xiě)入備課筆記,教務(wù)處每天安排專(zhuān)人巡查,確保晨讀的有效,這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年。

五是建立聽(tīng)課制,圍繞課堂主陣地,努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)行課堂跟蹤。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課40節(jié)以上,中層干部聽(tīng)課30節(jié)以上,教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。學(xué)期初、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo)。同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開(kāi)課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級(jí)以上的教研課。正常抽簽預(yù)約聽(tīng)課制、周三聽(tīng)課制,全方位,多層次的聽(tīng)課,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理。教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項(xiàng)工作,每月對(duì)教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè),特別是家庭作業(yè),確保三到六年級(jí)每天作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí),教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

七是美美與共,全體發(fā)展。特別關(guān)注“共美生”,落實(shí)“五優(yōu)先”。記好共美生臺(tái)賬,落實(shí)好共美措施。讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,隨時(shí)答疑解難,每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)情況,解決了老師有時(shí)工作忙,脫不開(kāi)身的問(wèn)題,保證讓共美生天天有進(jìn)步。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制。我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對(duì)部分年級(jí)部分考試學(xué)科進(jìn)行過(guò)程性過(guò)關(guān)檢測(cè),對(duì)技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,一學(xué)期對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。注重跟蹤反饋。每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),找準(zhǔn)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問(wèn)題所在,采取有效措施,加以重點(diǎn)督導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識(shí),從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。

2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研。加強(qiáng)集體備課,各年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動(dòng),為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,注意教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,使校本培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化,讓集體備課活動(dòng)在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。讓教師們?cè)诒容^、反思和研討過(guò)程中,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋。一系列教研活動(dòng)的開(kāi)展,開(kāi)闊了教師的視野,提高了教師的業(yè)務(wù)水平,加快了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3.正??蒲姓n題研究。引導(dǎo)教師積極參與教育科研,結(jié)合課堂教學(xué)改革,深入開(kāi)展課題研究。學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題,分解研究任務(wù),細(xì)化研究?jī)?nèi)容,制定研究目標(biāo)。在每個(gè)小專(zhuān)題研究過(guò)程中,注重過(guò)程管理,定期召開(kāi)例會(huì),進(jìn)行階段小結(jié),做好資料歸檔,及時(shí)推廣成果。區(qū)級(jí)課題《“八好”教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》、《 小學(xué)英語(yǔ)單詞識(shí)記教學(xué)研究》成功結(jié)題,一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺(tái),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例,抓好“兩操兩課”,認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,陽(yáng)光體育開(kāi)展得有聲有色。強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操、校園集體舞訓(xùn)練。大課間活動(dòng)中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動(dòng)作,彼此起伏的歡笑,成了校園亮麗的風(fēng)景。

各班以藝術(shù)教育為突破口,成立相應(yīng)的興趣小組,形成每班一品,每周二的第6節(jié)課正常開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示,班班有活動(dòng),人人都參與,臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采。

扎實(shí)開(kāi)展校園英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng),舉行了看英文電影、英文書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)誦讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽、英文歌曲演唱比賽、英語(yǔ)賀卡和書(shū)簽制作比賽、英文演講比賽、英語(yǔ)專(zhuān)題板報(bào)評(píng)比等,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。學(xué)生英語(yǔ)課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

親近經(jīng)典,沐浴書(shū)香,學(xué)校每天中午開(kāi)辟二十五分鐘的讀書(shū)時(shí)間,讓學(xué)生暢游書(shū)海,豐厚積累。在“書(shū)香伴成長(zhǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)中,紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場(chǎng)演講一等獎(jiǎng),二十一名同學(xué)被評(píng)為區(qū)閱讀明星,逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩(shī)文,營(yíng)造書(shū)香校園”的辦學(xué)特色。

四、提高整體服務(wù)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,打造平安校園。與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,明確了各自的安全責(zé)任,強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接。安全教育常抓不懈,安全檢查定期開(kāi)展,隱患整改及時(shí)到位,校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化??倓?wù)處經(jīng)常有針對(duì)性地對(duì)食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢(xún)問(wèn)食堂采購(gòu)的食品是否新鮮衛(wèi)生、價(jià)格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等,千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿(mǎn)意。在食堂全體同志的努力下,學(xué)校食堂連續(xù)6年被評(píng)為a級(jí)單位,本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車(chē)的管理,定期召開(kāi)學(xué)生接送車(chē)專(zhuān)題會(huì)議,聯(lián)合__市俞垛鎮(zhèn)派出所、__市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車(chē)管理考核細(xì)則》,在全校教師特別是跟車(chē)?yán)蠋煹呐χ?,我校的學(xué)生接送車(chē)工作成績(jī)喜人,深受好評(píng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神,舉行了防火防震安全疏散演練,增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。舉行了消防知識(shí)講座,提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力,增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。根據(jù)要求,充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng):做好預(yù)防溺水專(zhuān)題教育;開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開(kāi)展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》,專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過(guò)家校通平臺(tái),給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實(shí)安全責(zé)任。

2. 開(kāi)展系列活動(dòng),豐富教師生活。隆重慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié),教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,激發(fā)女教師積極向上、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,工會(huì)和婦聯(lián)啟動(dòng)了主題為“感恩母親快樂(lè)巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng)。開(kāi)展“做健康幸福女性,撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動(dòng)。組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽,豐富教職工的文體活動(dòng)。舉行了20__年“踏實(shí)做事,爭(zhēng)做六有好教師”啟動(dòng)儀式,重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,勉勵(lì)全體教師,從細(xì)微做起,從當(dāng)下做起,增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、和諧意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)?;顒?dòng)的開(kāi)展,活躍了教師身心,豐富了教師生活,強(qiáng)健了教師體魄,凝聚了教師人心,提升了教師幸福指數(shù)。

3. 提高幼兒園保教水平。接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估組驗(yàn)收,獲得較高評(píng)價(jià)。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,把有限的資金全部用在教育教學(xué)上。

盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期的工作,我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),也發(fā)現(xiàn)過(guò)去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造。

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