讀后感的寫作可以幫助讀者更深入地思考作品中的主題、人物和情節(jié)，并提升自己的思辨能力。5.精選適當(dāng)?shù)囊幕蚱危约訌?qiáng)讀后感的可信度和說服力。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
做一片美的葉子讀后感篇一
今年，我買了幾本書，準(zhǔn)備暑假讀。其中，我最喜歡的書，就是金波爺爺寫的《做一片美的葉子》。
也許你聽到這個(gè)名字，會(huì)有些熟悉，沒錯(cuò)！它的名字和我們曾經(jīng)學(xué)過的課文相同，而我們學(xué)過的那篇課文，正是出自這本書。
《做一片美的葉子》主要寫了各種動(dòng)植物的樣子，以及它們和金波爺爺?shù)母鞣N趣事，讓我重新認(rèn)識(shí)了一位充滿童心的金波爺爺。其中，我最喜歡的就是第四輯《花宴》中的《二月蘭》了。
那是我們的節(jié)日?！薄澳銈冇朽従訂?？”“有啊，有鳶尾蘭、西番蓮……”
聽了這么多，你一定也喜歡上了這些花、這些草、這些事，還有這位金波爺爺吧！那就快買一本吧，別忘了，它叫《做一片美的葉子》。
做一片美的葉子讀后感篇二
校園里，有著一顆參天大樹，那就是我們?nèi)Ｋ腥说撵`魂。
我是那棵樹上最美的葉子——早晨，我認(rèn)真做好清潔，認(rèn)真早讀；中午我和同學(xué)開開心心地玩上一陣；下午回家后，我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在學(xué)校里，我是老師的小助手；在社會(huì)上，我是一位好公民。
我是校園最美的葉子——當(dāng)值周生時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，總不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)；當(dāng)衛(wèi)生保潔員時(shí)，我總能自覺擺好桌椅，隨手撿起地上的每一個(gè)垃圾。
但我并不是十全十美的——我有時(shí)愛搞小脾氣，有時(shí)愛多管閑事，有時(shí)還愛頂嘴，可最后搞得還是讓我自己下不了臺(tái)。
爸爸告訴我：“要做，就要認(rèn)認(rèn)真真地做；要玩，就要開開心心地玩！”媽媽告訴我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老師告訴我：“不要追求結(jié)果，我們一定要追求過程……”
我是一片哺育大地媽媽的'葉子，我們是一顆讓人乘涼的參天大樹。
做一片美的葉子讀后感篇三
我翻開《課外美文》映入眼簾的第一篇文章《做一片美的葉子》深深地吸引了我。
這篇文章雖然表面上說的是一片片葉子，可它真正的內(nèi)涵說的是我們?nèi)祟悺?/p>
世界上沒有兩片葉子是相同的，每一片葉子都形態(tài)各異，每一片葉子都非常美。但無數(shù)片葉子做著相同的工作，將耀眼的陽光化做無限的能量。那樣大樹就會(huì)生命茂盛。雖然每一片葉子都將會(huì)有飄零在地上的時(shí)候，但最終還是會(huì)回歸大樹地下的根。
我讀著讀就想到：每一片葉子不就是我們社會(huì)中的一個(gè)人嗎？因?yàn)槭郎喜粫?huì)有第二個(gè)你，每個(gè)人都是不同的。我們不都是為了自己的祖國走向繁榮富強(qiáng)而奮斗嗎？奉獻(xiàn)的名言：
假設(shè)一棵大樹就是我們?nèi)祟惖囊粋€(gè)社會(huì)，我們只要為自己的祖國做出奉獻(xiàn)，為祖國的發(fā)達(dá)做出貢獻(xiàn)，這樣社會(huì)的科技提高了，我們的生活也大大提高了。就像葉子對大樹一樣，葉子給大樹提供營養(yǎng)，大樹給葉子一個(gè)生長的基本。只有我們對自己生存的環(huán)境做一些什么，它才會(huì)給我們一回報(bào)。
相反，如果每片葉子都不工作，管著自己，那葉子就會(huì)失去原來的色彩，會(huì)變得越來越弱，最終還是飄落在地上，如果我們每個(gè)人整天待在家里游手好閑的，去干那些偷雞摸狗的事，不做那些光明正大的事，那整棵大樹就會(huì)枯死，社會(huì)就會(huì)變得死氣沉沉。所以，我們要做一片美麗的葉子??！
做一片美的葉子讀后感篇四
無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的'位置。由此，我們想到社會(huì)就是大樹，而我們每一個(gè)人就是葉子。我們要全心全意為社會(huì)這棵大樹作出貢獻(xiàn)！
假如我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把所有得病的人治好，讓他們合家團(tuán)圓，幸?？鞓访恳惶欤?/p>
我要做一片美的葉子，讓千萬個(gè)“假如”成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的社會(huì)、我們的世界更加美好！
讀一本好書就是和一群高尚的人談話。張梵小朋友從課文中得到啟發(fā)，明白了許多做人的道理，美文美篇的育人功能得以體現(xiàn)。她展開豐富的想象，表達(dá)了自己的美好愿望。語句通暢，條理清晰，真誠感人。
做一片美的葉子讀后感篇五
我們從題目就可以看出作者寫這篇文章，突出的就是葉子的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹很美。作者先寫從遠(yuǎn)處看那棵樹。
然后，作者走近大樹，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：“啊！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富。”無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹?？吹竭@里，我又要感嘆了：“葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親——大樹。”
春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個(gè)頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風(fēng)擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
做一片美的葉子讀后感篇六
今天我讀了一篇文章，名叫《做一片美的葉子》，我覺得很有道理，給我的感觸也很大。
文中有一句話讓我特別感動(dòng)，那就是“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美?！彼械娜~子都在做著同一件事，那就是把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。我的.感受是：祖國就像大樹，而我們就像葉子。大樹把無數(shù)個(gè)葉子結(jié)成一個(gè)整體，就像祖國把所有的中國人結(jié)成一個(gè)整體——中國！世界上所有的中國人，不管身處何地，做的是什么職業(yè)，他們都是在為祖國而奮斗，因?yàn)樽鎳屛覀兇嬖?。就像大樹和葉子一樣，大樹讓葉子生存，而作為葉子，它們也要源源不斷地將營養(yǎng)奉獻(xiàn)給大樹。如果沒有了大樹，就沒有了葉子；而沒有了葉子，大樹也無法茁壯成長。我們也是因?yàn)樽鎳拍艽嬖?，才能快樂地學(xué)習(xí)，我覺得我們也應(yīng)該像葉子一樣，努力學(xué)習(xí)，長大以后，做好每一份工作，報(bào)效祖國，這樣才不會(huì)辜負(fù)祖國對我們的期望。
做一片美的葉子讀后感篇七
我知道了，每一片葉子都是不一樣的。
我知道了，樹上的每一片葉子都做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。
我還知道了，綠葉是為大樹而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。這就叫：葉落歸根。
我覺得大樹像媽媽，葉子像孩子，大樹像老師，葉子像學(xué)生。我們應(yīng)該像葉子那樣，應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師、來回報(bào)爸爸媽媽！
做一片美的葉子讀后感篇八
我們從題目就可以看出作者寫這篇文章，突出的就是葉子的美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹很美。作者先寫從遠(yuǎn)處看那棵樹。
然后，作者走近大樹，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：啊！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹?？吹竭@里，我又要感嘆了：葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親大樹。
春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個(gè)頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風(fēng)擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
西門小學(xué)五年級。
做一片美的葉子讀后感篇九
讀了《最后一片藤葉》這個(gè)故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，文章作者歐亨利利用細(xì)膩的手法，將老貝爾門這個(gè)舍己為人的人物描寫的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個(gè)素不相識(shí)的人因愛好相同而租了同一個(gè)畫室，一個(gè)名字叫蘇，另一個(gè)名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認(rèn)定自己的命運(yùn)與長春藤的最后一片葉子系在一起，可是經(jīng)過兩個(gè)大風(fēng)大雨的夜晚，葉子卻沒掉下來，為什么呢？文章最后，文章作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個(gè)葉子，是老貝爾門用自己的'生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結(jié)局，讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復(fù)時(shí)為老貝爾門流的淚水。
這篇文章我認(rèn)為它傳述了一個(gè)像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起5、12汶川大地震，在每一個(gè)被震得粉碎的學(xué)校里，都有幾個(gè)老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護(hù)傘，這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實(shí)活生生的老貝爾門，他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態(tài)度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！
最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無限的愛。它讓我懂得了一個(gè)做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
做一片美的葉子讀后感篇十
友誼是什么？友誼是一壇酒，年代越久、味道越美；友誼是一把傘，遮風(fēng)擋雨、不離不散；友誼是一束初陽，溫暖人心、驅(qū)散陰霾……友誼是一群志同道合的人共同依靠的港灣。
在歐·亨利所寫的短篇小說《最后一片葉子》中，蘇艾和瓊珊就是這樣兩個(gè)志同道合的伙伴。繪畫，便是聯(lián)結(jié)她們友誼的一條紐帶。她們是為了尋找共同的藝術(shù)夢想走到一起的——一起寫生、一起描摹靜物……充滿濃濃藝術(shù)氣息的寧靜生活被瓊珊患上肺炎這個(gè)現(xiàn)實(shí)所打破。
“大哭一場”“裝著滿不在乎的樣子”“彎下身”“困倦的臉”……蘇艾一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句句看似漫不經(jīng)心的話語，承載著兩個(gè)人之間最深厚的友誼。其實(shí)生活就是一張還未染色的畫，染色的筆就是多彩的友誼。赤橙黃綠青藍(lán)紫，哭笑酸甜苦辣咸。一次次對友誼的磨練，創(chuàng)作成了世間最美好的圖畫。
最后一片葉子承載了生命的希望，見證了世間的友誼。生活中我也有知心的朋友，校園里的紫藤花就記錄著我們的友誼故事。紫藤花下，我們有過誤會(huì)，一曲《小幸運(yùn)》再次架起我們之間友誼的橋梁，我還寫下了《微笑的幸運(yùn)》一文，“我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，可是我沒有聽見你的聲音，認(rèn)真呼喚我姓名……”
歌聲環(huán)繞，忘記煩惱，珍惜友誼。正如《最后一片葉子》中蘇艾和瓊珊之間，因?yàn)檎嬲挠颜x一定是互幫互助的，不會(huì)“說翻就翻”；真正的友誼一定能戰(zhàn)勝一切，一起共渡難關(guān)；真正的一定是難能可貴的，甚至可以超越生死。
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也會(huì)用心保留。每次讀過《最后一片葉子》，都會(huì)令我的心靈激起珍惜友誼的火花。
做一片美的葉子讀后感篇十一
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。
如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就遺棄了希望，那么你將一事無成。相信自己，并給自己希望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人，相信只要自己相信就一定會(huì)順利、美好的`生活。相信我們的生活充滿希望，相信希望可以實(shí)現(xiàn)你的夢想。憧憬著美好的希望，并堅(jiān)決地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
這個(gè)故事是這樣的：在華盛頓廣場西邊的一個(gè)小區(qū)里，住著不少的畫家。這是個(gè)古色古香的老城區(qū)，也是所謂的“藝術(shù)區(qū)”。蘇和瓊西就住在這里，她們是在一家小餐廳吃飯時(shí)碰到的，她們發(fā)現(xiàn)彼此的愛好都非常一致，便合租了那間畫室。在十一月，瓊西得了肺炎。她正天躺在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，凝望著窗戶外面的那株老極了的長春藤。一天早晨，醫(yī)生把蘇叫到走廊上，醫(yī)生說：“我看，她只有十分之一的恢復(fù)希望，而這一份希望就是她想要活下去的希望?！贬t(yī)生說完，轉(zhuǎn)身便走了。蘇聽見屋子里傳出卑微的聲音，于是蘇快步走到屋里的床邊。瓊西的眼睛睜得很大，她數(shù)著騰上的樹葉，不過是倒數(shù)的。瓊西說：“當(dāng)最后一片葉子落下之后，我也便會(huì)隨著那片葉子去天堂?！钡搅它S昏，瓊西迷迷糊糊的睡著了。她們樓下住的也是一位畫家，名叫貝爾門。蘇在和貝爾門談話中，把這件事告訴了貝爾門，貝爾門非常在意這件事。晚上，貝爾門拿著畫筆和畫板出去了······第二天早上，瓊西讓蘇拉開窗簾。“哦，真是！”瓊西驚訝地叫著。她說：“我錯(cuò)了，上帝讓那片葉子留在那里。我想，你應(yīng)該給我拿點(diǎn)雞湯來，再拿點(diǎn)牛奶來?！毕挛玑t(yī)生來了，醫(yī)生對蘇說：“她有五成的希望?！钡诙?，瓊西能下床了。蘇對瓊西說：“貝爾門先生在今天得肺炎去世了，他只病了兩天。今天在他的屋里，他的鞋子和衣服全都濕透了，冰涼冰涼的。后來，我知道了，他在那棵樹上畫了一幅他最滿意的一幅畫——一片最好的葉子?！?/p>
做一片美的葉子讀后感篇十二
歐·亨利是世界文壇上最杰出的短篇小說家之一，他的文章以“含淚的微笑”打動(dòng)著世人的心。我最喜歡的是他的小小說《最后一片葉子》。
《最后一片葉子》這篇小說主要敘述的是這樣一個(gè)故事：有一位年輕的少女畫家喬安西不幸得了肺炎，生命垂危。醫(yī)生告訴他的朋友現(xiàn)在藥物已經(jīng)沒有作用了。喬安西的信念越堅(jiān)定，她生存下去的希望就越大。但是喬安西卻把自己的生命和長春藤葉子聯(lián)系起來，認(rèn)為最后一片葉子飄落時(shí)，自己也將死去。為了讓喬安西燃起活下去的信心，老畫家貝爾曼在最后一片葉子飄落的夜晚用畫筆在墻上畫上了一片永不凋落的長春藤葉，讓喬安西重新有了活下去的信念，最后活了下去。但是貝爾曼卻被病魔無情地奪去了生命。讀罷這篇文章，我深有感觸：
小小的一片藤葉，竟然挽救了一個(gè)年輕的生命。看來有些不可思議，但是也有道理。喬安西之所以能夠戰(zhàn)勝病魔頑強(qiáng)地活下去，正是因?yàn)樗辛嘶钕氯サ膱?jiān)定信念，也正是這個(gè)堅(jiān)定的信念，幫助她建立起了勇敢地與病魔作斗爭的勇氣，從而戰(zhàn)勝病魔。生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)地奮斗，那么一定能取得成功。一個(gè)人可以被打倒，但是不可以被打敗，只有有了這種信念，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，取得人生的成功。所以，堅(jiān)定的信念是成功的一個(gè)必要條件。
這篇小說之中的主人公貝爾曼老人是一個(gè)極富愛心的人，他也知道喬安西已經(jīng)喪失了與病魔作斗爭的勇氣，當(dāng)最后一片葉子掉下來時(shí)，喬安西一定會(huì)絕望而死。為了挽救這條年輕的生命，貝爾曼老人不顧自己已經(jīng)被病魔侵蝕的身體，在風(fēng)雨之夜為喬安西畫了一片永不凋落的葉子，從而幫喬安西找回了希望。這幅畫，是貝爾曼老人一生最美的作品，是貝爾曼老人用心靈的畫筆畫出的絕世佳作。劉歡的一首歌中唱到：天地之間，還有真愛。是啊，天地之間，會(huì)有真愛。真愛是無處不在的，像貝爾曼老人一樣的人還有很多。所以，當(dāng)我們面對困境時(shí)一定不要害怕，因?yàn)椋斓刂g，還有真愛！
讓我們一起努力起來，為自己的生命畫一樹綠葉，也為別人的生命畫一樹綠葉，讓愛在人與人之間不斷地傳遞吧！
做一片美的葉子讀后感篇十三
偶爾,我覺得人生像蠟燭,要燃盡自己的每一束光芒,光明磊落的活著.偶爾,我覺得人的一生像道路,有暢通也有擁堵,有平坦也有坎坷.
不過,讀完《最后一片葉子》,我覺得,人生更像一片葉子,正如文章里說的一樣“看呀!經(jīng)過了漫長一夜的風(fēng)吹雨打,在磚墻上還掛著一片藤葉.它是長春藤上最后的一片葉子了.靠近莖部仍然是深綠色,可是鋸齒形的葉子邊緣已經(jīng)枯萎發(fā)黃,它傲然掛在一根離地二十多英尺的藤枝上.”
貝爾奧是一片博愛的葉子,他用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉,讓瓊西從絕望中看見希望,再次點(diǎn)燃了瓊西生命的火焰,自己卻掉落,枯萎.瓊西是一片堅(jiān)強(qiáng)的葉子,在貝爾奧的關(guān)心下,她也一定會(huì)成為那片在風(fēng)雨中搖曳,但永不屈服的那片葉子.
人生是有缺憾的,而不是完美的,一片葉子,哪個(gè)不曾有污點(diǎn).貝爾奧就是一個(gè)失敗的畫家,火氣十足,瞧不起別人,但他在自己生命將終的時(shí)候,卻用那份深深的愛讓另一個(gè)生命獲得了重生,詮釋了生命的意義.
人生是主動(dòng)地,不是被動(dòng)的,遇到困難何不放手一搏,瓊西就是在這生與死的抗?fàn)幹?樹立起信心,作出努力,果然枯萎的生命終于又重新勃發(fā)了生機(jī),她完完全全康復(fù)了.一片葉子,如果害怕烈日,風(fēng)雨,怎能遮風(fēng)擋雨.：每一個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,關(guān)鍵是看自己有沒有信心,能不能去面對它,克服它.
雖然時(shí)間是個(gè)冷漠的東西,它不會(huì)為了某一個(gè)人而停留片刻.
但它還是很公平,給每一個(gè)人都擁有一定的時(shí)間,有些人無法合理地支配自己的時(shí)間,只是渾渾噩噩地得過且過,才使得時(shí)間悄悄地溜走,最后落得虛擲年華的一聲長嘆.
浪費(fèi)時(shí)間的人為什么往往只有等到那時(shí)才懂得‘。
珍惜時(shí)間。
的重要性’呢!
美國科學(xué)家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料.古語有云：草木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年.還有人曾經(jīng)說過：“誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命.”這幾句話使我受益匪淺,真的很有道理.
我覺得,既然上天創(chuàng)造了人,讓人變得有思想,就該把光陰牢牢抓住,不要虛度.利用這么多的時(shí)間做一些有意義的事情,不是更加好嗎?活出自己的精彩,活出自己的價(jià)值.
朋友們,讓我們都來珍惜時(shí)間吧,做時(shí)間的主人,不要做時(shí)間的奴仆.不要等到白了少年頭,空悲切.
做一片美的葉子讀后感篇十四
只要有信心，奇跡總會(huì)出現(xiàn)。生命短暫，所以大家一定要珍重。
有位美國作家歐。亨利在他的一本小說里《最后一片葉子》中寫了這樣一個(gè)延續(xù)生命的故事。故事的情節(jié)是在一個(gè)寂靜的病房里，有一位生命垂危的病人看到一片小樹叢，瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉一片一片落下來，病人望著飄落的樹葉，默默地對自己說：等到最后一片樹葉掉下時(shí)，我也就要死了。有一位愛心畫家得知此事，為了讓她堅(jiān)持下去，熱愛生命。就畫了一片像真的一樣的樹葉悄悄貼在樹枝上。
就是這一片樹葉給了女孩不變的信心，使他堅(jiān)持下去活了下來。與病魔做斗爭，病情慢慢好轉(zhuǎn)，她也懂得了應(yīng)該更加熱愛生命，對人生有了新的體會(huì)。
是呀！這個(gè)故事告訴我們一個(gè)永不變的道理，就是一定要珍惜生命，熱愛生命，不放棄。使所有不愉快的事情遠(yuǎn)離你，讓幸福環(huán)抱自己。領(lǐng)會(huì)生命的真理，你會(huì)更加開心快樂。
讓我們也學(xué)學(xué)畫家，為自己畫一片熱愛生命的葉子吧！
做一片美的葉子讀后感篇十五
我曾以為，世界很大，大到可以在昏暗中無人知曉地把我吞噬;我曾以為，自己很小，小到一頭扎進(jìn)人群中也不會(huì)被人認(rèn)出。無論如何，兩者的大小關(guān)系配合的恰到好處，它們之間的比賽，注定是前者勝出，不可逆轉(zhuǎn)也無法逆轉(zhuǎn)。
但貝爾曼與世界之間的大小比賽，若我是裁判，那我必將會(huì)毫不猶豫地舉起貝爾曼的手臂，請大家為他的勝出擊掌歡呼。是的，當(dāng)他冒著暴風(fēng)雨在殘墻上繪下那抹濃重的綠時(shí)，我就知道他贏了。
贏得光明正大。
貝爾曼只是個(gè)小人物，小到毫不起眼，微乎其微。他只是個(gè)窩在廢舊公寓內(nèi)的一個(gè)窮畫畫的。他甚至都不能被稱為是一個(gè)“畫家”，因?yàn)樗乃囆g(shù)生涯是極其失敗的。但是他擁有一顆真心，里面蘊(yùn)藏著無數(shù)的善良，真誠與愛。
也許那墻上的綠葉同他一生中創(chuàng)作的其它畫作一樣失敗——當(dāng)然，我是從藝術(shù)角度上來進(jìn)行評論的。但是它足以挽救一顆正在緩緩墜落的心靈。這顆美麗的心屬于一個(gè)少女，她叫瓊西。她也是一個(gè)從事美術(shù)工作的人，但是肺炎卻狠狠地劫住了她，讓她的生命就此終止。她將自己柔弱的生命比喻成窗外正在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的常春藤葉。葉子什么時(shí)候落完，她的生命也就到此為止。
于是貝爾曼便用自己的真心在暴風(fēng)雨肆虐的夜晚，在瓊西視野內(nèi)最顯眼的地方，畫下了一片翠綠的常春藤葉。它帶給了瓊西無窮的希望，使她頑強(qiáng)地活下來了。
但是真正帶給她希望的人，卻永遠(yuǎn)的走了。
貝爾曼雖然是個(gè)小人物，但是他的生命，有著大價(jià)值。
說不定會(huì)有人在聽說了他與瓊西的故事后，慕名來到這堵墻前，望著那依然鮮艷的綠色“嘖嘖”贊嘆著他畫技如何如何高超，如何鬼斧神工。
“即使是再渺小的生命，也注定會(huì)展現(xiàn)屬于它特別的風(fēng)采。
做一片美的葉子讀后感篇十六
我們從題目就可以看出文章作者寫這篇文章，突出的就是葉子的.美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵樹很美。文章作者先寫從遠(yuǎn)處看那棵樹。
然后，文章作者走近大樹，發(fā)現(xiàn)枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。我不覺要感嘆：“啊！這每一片葉子都是那樣美麗，葉子的形狀是多么豐富?！睙o數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹?？吹竭@里，我又要感嘆了：“葉子是多么偉大，它的一生都是為了它的母親——大樹?！?/p>
春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹底下的根。讀到這里，我覺得葉子的一生太短暫了，春天它還是一個(gè)頑皮的小朋友，夏天它們成年了，為人類遮風(fēng)擋雨，秋天它們衰老了，冬天它們從樹上了下來，這就是它們的一生。
葉子是多么美麗，多么偉大，形狀是多么豐富，但是生命是多么短暫。
做一片美的葉子讀后感篇十七
《最后一片葉子》這篇文章是我在《兒童文學(xué)》上看到的'。當(dāng)我讀完了這篇文章時(shí)，我深深的敬佩那位老畫家的才智和那種舍己為人的精神。
事情是這樣的：蘇的好朋友瓊斯不幸染上了肺炎，在他們住所的窗外有一叢常春藤，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它的葉子已經(jīng)所剩無幾了。瓊斯認(rèn)為當(dāng)常春藤的最后一片葉子落光后，她的生命也即將結(jié)束。蘇為此絞盡腦汁也不能打消她的想法，只得向樓下的貝爾曼先生求助。貝爾曼是一個(gè)畫家，他知道后，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在常春藤的葉子落光的時(shí)候，當(dāng)女孩認(rèn)為自己必死無疑的時(shí)候，這個(gè)老畫家為了讓女孩重新燃起希望之火，他冒著風(fēng)雨把葉子畫在了墻上，為此他染上了肺炎去世了。
讀了它，淚水模糊了我的眼睛，我想到了這個(gè)老畫家多么偉大。他，一個(gè)普通的畫家，為了救一個(gè)本身已經(jīng)放棄了希望的女孩，付出了生命。我從心底佩服貝爾曼先生。
人在什么時(shí)候都不可以放棄希望。像我們班的一個(gè)女同學(xué)，她對自己很不自信。在一次跳山羊中，她靠著老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，她最終跳了過去。所以說，在我們身邊，也同樣需要像貝爾曼先生那樣的人來隨時(shí)為我們點(diǎn)燃希望之火。從每一件小事，從每一句話語，從每一個(gè)眼神中，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地建立我們的自信。所以，我們要小心地做事、說話、不要為此打消了別人的信心。一個(gè)人都沒有了自信，什么事也做不好。
在讀這篇文章時(shí)，文章的最后一段話觸動(dòng)了我的心。這句話是蘇對朋友說的，她說：“有些事我得告訴你，小白鼠（瓊斯）貝兒曼先生今天在醫(yī)院里死于肺炎。他只病了兩天。第一天早晨，看門的人發(fā)現(xiàn)他在屋子里病得很厲害。他的鞋和衣服都濕透了，冰涼透骨不知道他在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜里干什么去了，只發(fā)現(xiàn)了一盞燈籠，還亮著；還有一架梯子顯然是剛用過；還有幾把丟在一邊的刷子；一個(gè)粘滿黃、綠兩種混合顏色的調(diào)色板，親愛的，你看一看窗外吧，墻上那最后一片常春藤葉！你難道沒想到么？為什么風(fēng)吹雨打它都一動(dòng)不動(dòng)呢？親愛的這就是貝爾曼先生的驚世之作？那天晚上最后一片葉子落下去時(shí)，他又把它畫在墻上?！?/p>
我想如果像老畫家貝爾曼先生這樣的人再多些，我們的生活就會(huì)有更多的“驚世之作”。
做一片美的葉子讀后感篇十八
這個(gè)故事大概很多人都看過，它講的是一個(gè)小鎮(zhèn)中住著很多的藝術(shù)家，其中有一個(gè)叫瓊珊的.畫家得了肺炎，她知道自己的日子不多了，便看著窗外的常春藤，她相信，等到樹上的葉子都掉完了，她的生命也就結(jié)束了。不久，樹上就剩下一片葉子了，瓊珊一定要看著那片葉子掉下來，她才會(huì)閉上眼。晚上狂風(fēng)大作，那片葉子仍舊沒有掉下來，瓊珊又挺過了一天。天公不作美，第二天又下起了大雨，早上，那片葉子還是掛在那里一動(dòng)不動(dòng)。醫(yī)生來看瓊珊，說她已經(jīng)度過了危險(xiǎn)期，并告訴瓊珊的室友，樓下的那個(gè)老畫家得了肺炎死去了。這時(shí)，室友告訴瓊珊，那片一直不掉的葉子，是老畫家夜里聽到雨滴的聲音，拿著調(diào)色盤，在墻上畫的葉子。
看完以后，我先是震驚，而后感動(dòng)。只是鄰居，只是同一個(gè)小鎮(zhèn)上的鄰居，竟然會(huì)為了樓上年輕人的生命希望，在墻上繪出最后一絲希望，最后得了肺炎，失去了生命。大家都知道，病人的心態(tài)很重要，但瓊珊總會(huì)以葉子的生命期限作為自己活下去的希望，葉子總會(huì)掉完的，那瓊珊的生命也就很快結(jié)束，這不是我們想看到的。我看到的結(jié)局不是瓊珊死了，而是人與人之間的關(guān)愛，雖然還是有人死去，但這個(gè)人是會(huì)被感激的。
要相信這世界上至少會(huì)有一個(gè)人能夠像老畫家一樣為了朋友付出一切，這世間永遠(yuǎn)不會(huì)缺少愛，如果沒有愛，汶川地震的時(shí)候就不會(huì)有那么多的捐款，就不會(huì)有那么多志愿者。還記得那句歌詞“就因?yàn)閻郏舜藷o聲信賴，就因?yàn)閻?，至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改”，就因?yàn)閻?，所以才有了一切?/p>
世界就算大的無邊，也不會(huì)有一個(gè)地方缺少愛。
做一片美的葉子讀后感篇十九
在茫茫的黑夜中，除了無助，什么都感覺不到。但是當(dāng)我們看到一絲光明，往往會(huì)重新站起來，拼命地向光明走去，因?yàn)槲覀兛吹搅讼Ｍ?/p>
故事里的主人公瓊珊得了肺癌，并且她認(rèn)為自己的生命會(huì)隨著窗外那株常青藤的葉子的掉落而結(jié)束。當(dāng)常青藤的葉子一片片落下時(shí)，蘇珊就認(rèn)為自己又向死亡近了一步。這就是沒看到任何希望的蘇珊，她越來越消沉，對未來不抱任何希望，認(rèn)為自己沒救了，即使醫(yī)生費(fèi)心治療也沒有任何起色。
我們應(yīng)看到希望，只有這樣才能繼續(xù)走下去。三國時(shí)期，曹操的軍隊(duì)在一片荒漠中行軍，但是水源不足，士兵們干渴難耐，很多士兵都已經(jīng)走不下去了，軍心渙散。情況十分危急！這時(shí)候曹操想了個(gè)注意，說前面有片梅林，再走一會(huì)我們就可以吃到梅子了。他的士兵想到馬上就可以吃到解渴的梅子，不知不覺的`就有了力氣，最終走出了荒漠。其實(shí)前面根本沒有梅林，只是士兵們看到了希望才擺脫了困境。于是，本來預(yù)期走不出荒漠的隊(duì)伍，卻最終因?yàn)橐唤z希望走出了荒漠。
在我們的人生中，不可避免的會(huì)遇到挫折，會(huì)陷入被動(dòng)，但即使這樣，我們依然要心存一絲希望，因?yàn)檫@一絲希望，至少我們還有成功的可能！
做一片美的葉子讀后感篇二十
讀完《最后一片葉子》后，令我最驚訝的并不是貝爾曼畫上去的那片葉子奇跡般地是瓊珊“復(fù)活”了，而是貝爾曼先生在自己生命的最后時(shí)刻，為了挽救瓊珊的生命而完成了自己人生中總是提到卻一直拖欠著的那一幅杰作。
文章開始并沒有用很多華麗的語言對貝爾曼的形象加以修飾來作為鋪墊，甚至還寫到了他對瓊珊的幾句諷刺這與結(jié)尾形成了很大的轉(zhuǎn)折，告訴我們，平時(shí)評價(jià)一個(gè)人不能從某一個(gè)角度，一時(shí)的語言或行為來斷定，表面毒舌的人，也許內(nèi)心卻是很溫暖的，就如同貝爾曼一般。
瓊珊病重時(shí)，把自己比作窗外常春藤上那些日益凋落的葉子，在她看來，當(dāng)那最后一片落下之后，自己也就死了，所以每天都以消極的狀態(tài)活著，如同等待著死亡。過了幾天，只剩下最后一片葉子了，她以為第二天自己就死了，當(dāng)?shù)诙煨褋頃r(shí)卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一整夜風(fēng)吹雨打的“最后一片葉子”并未落下，由此，瓊珊也漸漸恢復(fù)了。
原來，最后一片葉子早已掉落，瓊珊所看到的，只是貝爾曼畫在墻壁上的而已。作者沒有將他完成“杰作”時(shí)的場景描寫出來，或許貝爾曼是帶著一種“使命感”完成杰作的，那種“使命感”即是使瓊珊變得樂觀起來；又或許他是忍著病痛的折磨，那是心中只有一件事，就是在生命的最后一刻完成“最后一篇葉子”。
生活中，也會(huì)有許多像瓊珊一樣的人，他們對生活失去了信心，靜等死亡。這是不妨想一想，也許在你的身邊，也會(huì)有一個(gè)貝爾曼，也會(huì)有那片讓你繼續(xù)活下去的葉子，就算它只是最后一片了，也是讓你堅(jiān)持下去的信念，它們?nèi)缤锕猓瑫?huì)讓你獲得新生的力量。
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