10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難？請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對(duì)于寫(xiě)總結(jié)會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇一
21世紀(jì)是一個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比任何時(shí)候的大學(xué)生都要來(lái)得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
基于這樣對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓我積極、認(rèn)真地對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計(jì)算機(jī)就覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡(jiǎn)單，但隨著需求的變化，自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是進(jìn)到大學(xué)，專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫(huà)圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡(jiǎn)單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過(guò)程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問(wèn)題時(shí)，我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。但大一并沒(méi)有相關(guān)計(jì)算機(jī)課程，更多的時(shí)候只能自學(xué)，在第一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，為了自己知識(shí)的充實(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的改革的號(hào)召，我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書(shū)坐上了回家的火車，同時(shí)，也開(kāi)始了一段并不一昧玩樂(lè)的大學(xué)第一個(gè)暑假。
其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但經(jīng)過(guò)多日的計(jì)算機(jī)自學(xué)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開(kāi)ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識(shí)。還學(xué)會(huì)了word(文字處理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁(yè)制作)、acces、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計(jì)，新聞稿，海報(bào)制作)、infopath(表單管理，動(dòng)態(tài)表單填寫(xiě))等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī)，根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒(méi)有的博客，擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)、事事必備的機(jī)器。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。
我在努力的做到，你呢?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇二
現(xiàn)階段的五年制高職學(xué)生，都是90后，而計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體和工具，正擔(dān)負(fù)著越來(lái)越重要的作用，他們?cè)缭诔踔猩踔列W(xué)階段已經(jīng)接觸過(guò)。如今作為一門(mén)五年制高職的課程，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在各級(jí)各專業(yè)的開(kāi)設(shè)成為必需，而且由于計(jì)算機(jī)教育貼近現(xiàn)實(shí)，有著其他課程無(wú)可比擬的可操作性、實(shí)用性、實(shí)效性;作為素質(zhì)教育的一環(huán),在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何上好計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課?讓每位同學(xué)通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)后，最起碼能考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證的一級(jí)證?這是我們計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教師要思考的。
以下是結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在20xx年--20xx年第一學(xué)期的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程》的教學(xué)中的一點(diǎn)心得:。
1、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境往往會(huì)不同程度地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣以及最終的學(xué)習(xí)效果。因此，在平時(shí)教學(xué)中，我力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快而又有助于學(xué)生理解、運(yùn)用知識(shí)的學(xué)習(xí)情境。如:每次上課時(shí)，我首先會(huì)向?qū)W生展示案例的效果，將課前精心準(zhǔn)備好的ppt文稿式樣用計(jì)算機(jī)演示出來(lái)，告訴學(xué)生這就是他們將要學(xué)習(xí)的而且要求每人完成的，以增進(jìn)學(xué)生一些感性上的認(rèn)識(shí)，讓他們有個(gè)準(zhǔn)備。
2、設(shè)立互助小組，組織學(xué)生討論:我們需要明確的是為什么要學(xué)習(xí)該課程呢?在當(dāng)今這樣一個(gè)信息飛速發(fā)展、迅速傳遞的信息時(shí)代，不掌握一定的信息技術(shù)，也就不能夠抓住快速傳遞的信息的能力，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰。因此每位學(xué)生無(wú)論是哪個(gè)專業(yè)都應(yīng)該初步掌握使用計(jì)算機(jī)技術(shù)去獲取信息、處理信息的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的動(dòng)力和源泉。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，是我們計(jì)算機(jī)教師在組織教學(xué)過(guò)程中首要的任務(wù)。而如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵在于讓學(xué)生覺(jué)得他們所學(xué)的東西有用有價(jià)值，一方面要逐步滿足學(xué)生的好奇心理，另一方面要讓學(xué)生有更多嘗試和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，一旦學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣的話，他們就會(huì)鍥而不舍地鉆研下去，以致掌握熟練的操作技能。
實(shí)踐證明，這種做法有助于增進(jìn)學(xué)生之間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這些作用往往是教師所無(wú)法取代的。
4、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用。結(jié)合實(shí)用需求,講解課本外的計(jì)算機(jī)知識(shí).比如:因?yàn)樯钯|(zhì)量提高,好多家庭配有電腦,所以在介紹主機(jī)時(shí),給學(xué)生講解主機(jī)背段接口(如鍵盤(pán),鼠標(biāo),usb等接口),并打開(kāi)主機(jī)箱,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)箱內(nèi)的硬件設(shè)備.講到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時(shí),教學(xué)生下載手機(jī)鈴聲,圖片等。因此，只要學(xué)生能把所掌握的知識(shí)加以運(yùn)用，在運(yùn)用中再學(xué)習(xí)、再發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新，就能不斷發(fā)展。
我鼓勵(lì)和支持學(xué)生利用計(jì)算機(jī)去做自己愿意做的事情，去完成其他學(xué)科的作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)或進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)等等。此類做法，確實(shí)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又充分發(fā)揮了他們自主創(chuàng)新的勞動(dòng)和集體智慧的創(chuàng)造，有利于學(xué)生的發(fā)展。
5、讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到這是一種美的教育。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)不僅僅要使得學(xué)生掌握知識(shí)技能，更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中受到美的陶治，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種享受，鼓勵(lì)他們追求美、創(chuàng)造美，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情，注意培養(yǎng)他們的藝術(shù)觀點(diǎn)和美的鑒賞能力，以及他們想象的直覺(jué)能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能使他們的智力發(fā)展完善，成長(zhǎng)為創(chuàng)造型人才。
在教學(xué)的過(guò)程中，我還要求學(xué)生編輯出版自己的小報(bào)刊以及廣告設(shè)計(jì)策劃等，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中欣賞美、鑒賞美，也享受由勞動(dòng)而來(lái)的快樂(lè)和美的熏陶。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的發(fā)展是無(wú)止境的，它需要我們不斷地去實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在校四年，我用自己的勤奮和踏實(shí)，憑借自己的毅力和汗水走過(guò)了充實(shí)、豐富多彩的大學(xué)生活。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
我在各方面能夠嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，
我立志成為一名高素質(zhì)、全面發(fā)展的復(fù)合型經(jīng)濟(jì)信息應(yīng)用與管理(商業(yè)類)人才，完成了商業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。從大一開(kāi)始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在做到努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。通過(guò)積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的'工作組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。我善于溝通，為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
貴公司以科技為先導(dǎo)，向生產(chǎn)要效益，全面實(shí)施科技興企的發(fā)展戰(zhàn)略，必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代企業(yè)制度改革將是我建功立業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管您也許覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)和貴公司的要求還有一定差距，但我相信通過(guò)虛心努力和銳意進(jìn)取，能夠迅速?gòu)浹a(bǔ)自身的不足，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我衷心希望能成為貴公司光榮的一員，并為貴公司的發(fā)展和騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
自薦人。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇四
21世紀(jì)是科技蓬勃發(fā)展、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)達(dá)、生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代，作為21世紀(jì)人類最偉大的也是最主要的科學(xué)技術(shù)發(fā)明之一的計(jì)算機(jī)，已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，正在迅速改變著人們的生活、工作和學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)與人民的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，人類社會(huì)目前又處于了一個(gè)歷史飛躍時(shí)期，正由高度的工業(yè)化時(shí)代邁向初步的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。
當(dāng)今社會(huì)，到處充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的高速發(fā)展的今天，電腦和網(wǎng)絡(luò)正在以驚人的速度進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)角落。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)，生活，工作不可缺少的工具，在我們前進(jìn)中的未來(lái)，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字的人一樣舉步維艱，所以計(jì)算機(jī)既是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是我們必須順應(yīng)時(shí)代所必須的裝備。
作為一名在校大學(xué)生，學(xué)會(huì)并精通計(jì)算機(jī)成為了必修課，以前的我面對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)僅僅停留在和小伙伴們迷戀的游戲的操作和簡(jiǎn)單的上網(wǎng)搜索。剛剛步入大一的我，開(kāi)始了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。毫無(wú)準(zhǔn)備的自己就這樣懵懵懂懂的進(jìn)入了計(jì)算機(jī)的世界，面對(duì)一個(gè)新奇的、特殊的、充滿符號(hào)的未知世界，我是好奇的、是期待的，匆忙的上機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)又一個(gè)自己并不知道的文件或者文檔，電腦上的一切都在吸引著我，想象著自己是傳說(shuō)中的黑客大佬，分分鐘可以實(shí)施操作。
但是等真正開(kāi)始教學(xué)，真正實(shí)施操作的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的天真，那些word、office是那么的讓人迷茫，那些工作欄是那么的讓人做摸不透，我覺(jué)得自己開(kāi)始泄氣了。變得不那么喜歡上機(jī)，甚至開(kāi)始害怕這門(mén)課程。
我麻木的聽(tīng)著老師的ctrl、shift，迷茫的聽(tīng)著操作，每次下課都郁郁不悶的回到宿舍，聽(tīng)著舍友興高采烈的說(shuō)著自己的操作，炫耀著自己的滿分，心里總不是滋味。心里想著不能再這樣了，我也要和她們一樣說(shuō)著自己的操作，也想要滿分!回到宿舍我第一件事就是拿起計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這本書(shū)，仔細(xì)閱讀，慢慢理解，不懂就問(wèn)舍友，還把操作記錄下來(lái)，每到周六周天，都要去計(jì)算機(jī)室真正實(shí)施操作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的地方用手機(jī)拍下來(lái)，回去之后翻書(shū)、上網(wǎng)、問(wèn)舍友，反正一定要解決。
終于，再一次上課時(shí)，我不再那么迷茫，甚至大聲回答老師的問(wèn)題，我也收獲到了計(jì)算機(jī)課的第一個(gè)滿分，我是那么的欣喜若狂，我開(kāi)心的和舍友談?wù)撝僮?，也炫耀般的展現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)。其實(shí)，只要自己肯下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論什么都學(xué)得會(huì)，學(xué)得懂，從此，每一節(jié)計(jì)算機(jī)課程我都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不再因?yàn)槊悦ｉ_(kāi)始走神，在計(jì)算機(jī)知識(shí)這條大道上，我一直會(huì)堅(jiān)持不懈的向前奔跑!
總的來(lái)說(shuō)，任何的學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是進(jìn)步，而在這樣的信息時(shí)代，我們不僅要牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，也要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)好計(jì)算機(jī)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的優(yōu)秀人才!
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇五
經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)，時(shí)間雖短，受益非淺。作為以人本知識(shí)教育為主體教育的學(xué)校，多媒體教學(xué)已成為教學(xué)的主要手段。作為教師由單純的知識(shí)傳授者變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)策劃者，這一角色的轉(zhuǎn)變決定教師觀念也要轉(zhuǎn)變，知識(shí)要更新，必須掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育的本領(lǐng)。因此不斷進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息培訓(xùn)是非常必要的。教師在"五導(dǎo)"中，只有把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)中，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能、利用網(wǎng)絡(luò)資源、搜集信息，處理信息，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
雖然我是一名普通的教師，但我認(rèn)為，對(duì)現(xiàn)代化辦公的要求越來(lái)越高。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我也嘗到了在網(wǎng)上寫(xiě)文章、傳達(dá)文件的甜頭，提高了工作效率和質(zhì)量，如果這些都不會(huì)，開(kāi)展教育教學(xué)工作是很困難的。這次培訓(xùn)前，我只會(huì)發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫(xiě)文章、文件復(fù)制。通過(guò)這次培訓(xùn)，使自己學(xué)會(huì)了如何注冊(cè)、撰寫(xiě)網(wǎng)上日志，大體知道了教學(xué)平臺(tái)如何使用，教學(xué)資源如何下載，但要全面熟練地掌握這些知識(shí)還要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇六
計(jì)算機(jī)應(yīng)用已成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，計(jì)算機(jī)都扮演著重要的角色。作為一名計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)者，我深深地體會(huì)到了計(jì)算機(jī)的重要性和強(qiáng)大的功能。在學(xué)習(xí)中，我積累了許多心得體會(huì)，下面將從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、編程技能、實(shí)踐應(yīng)用、解決問(wèn)題以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展等方面進(jìn)行探討。
首先，了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的首要任務(wù)。我始終相信，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是掌握任何一門(mén)學(xué)科的關(guān)鍵。對(duì)于計(jì)算機(jī)而言，了解計(jì)算機(jī)的硬件原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等基本概念是非常重要的。這不僅有助于我們理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的本質(zhì)，還能提供解決問(wèn)題的思路和方法。我通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、閱讀相關(guān)書(shū)籍和與同學(xué)交流，逐漸建立了堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
其次，編程技能是計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。編程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的核心能力，掌握編程技能不僅可以讓我們?cè)谟?jì)算機(jī)應(yīng)用中更加靈活自如地操作，還可以讓我們更深入地理解計(jì)算機(jī)的工作原理。學(xué)習(xí)編程需要我們具備一定的邏輯思維和耐心，但只有通過(guò)不斷練習(xí)才能達(dá)到熟練的程度。我通過(guò)編寫(xiě)小程序、參與編程競(jìng)賽等方式，提高了自己的編程能力，并逐漸掌握了幾種常用的編程語(yǔ)言。
實(shí)踐應(yīng)用是計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。理論知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得以鞏固和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)際應(yīng)用，我們才能更好地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技巧和方法。我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了如何使用各種辦公軟件，如表格處理、文字編輯和演示文稿制作等。我也參與了一些軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)際操作提升了自己的技能水平。實(shí)踐應(yīng)用不僅幫助我建立了自信心，還使我對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的理解更為深入。
解決問(wèn)題能力是計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)不可或缺的一項(xiàng)重要能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到各種問(wèn)題和困惑，而解決這些問(wèn)題需要我們善于分析、思考和總結(jié)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多困難和難題，但通過(guò)不斷地思考、查找資料和與他人討論，我漸漸學(xué)會(huì)了如何解決這些問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力也使我在實(shí)際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手，不再畏懼面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
最后，計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展給我們的學(xué)習(xí)提供了更多的可能性和機(jī)遇。計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)充滿活力的學(xué)科，不斷涌現(xiàn)出新的技術(shù)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)保持開(kāi)放的心態(tài)，時(shí)刻關(guān)注最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)掌握新的知識(shí)和技能。我相信，在計(jì)算機(jī)科學(xué)的領(lǐng)域中，只要勤于學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，我們一定能夠不斷進(jìn)步，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性但有著廣闊前景的學(xué)科。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注重建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握編程技能，通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，同時(shí)保持對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展的關(guān)注。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們一定能夠在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的領(lǐng)域中取得更大的進(jìn)步。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇七
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為了大多數(shù)人的必修課。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，這些體會(huì)在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索中被我逐漸領(lǐng)悟和總結(jié)。在這里，我將分享我關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)的五個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過(guò)程中，理論知識(shí)的掌握是至關(guān)重要的。無(wú)論是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理能力，還是學(xué)習(xí)軟件的操作技巧，都離不開(kāi)對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)將重點(diǎn)放在理解和掌握核心概念上是非常有效的。理論知識(shí)密度大，容易被遺忘，但是關(guān)鍵的核心概念卻是理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)。因此，我在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)始終保持著強(qiáng)烈的求知欲望和探索精神，努力理解和記憶核心概念，以便在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
其次，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐是掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的關(guān)鍵。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有不斷地進(jìn)行實(shí)踐，才能夠真正掌握其中的技巧和應(yīng)用。在實(shí)踐過(guò)程中，我努力將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也善于利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔助工具和資源，比如在線教程、網(wǎng)上資源，以加強(qiáng)我的實(shí)踐能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不可或缺的環(huán)節(jié)。
第三，我意識(shí)到學(xué)會(huì)與人交流、學(xué)習(xí)和合作對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)是非常重要的。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是一個(gè)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科，需要與其他人進(jìn)行知識(shí)的分享和交流。在與他人交流的過(guò)程中，我可以了解到不同人的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而拓寬我的視野和思維方式。此外，與其他人的學(xué)習(xí)和合作也能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促使我更加深入地學(xué)習(xí)和探索計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)。
第四，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)是提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要方法。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是一個(gè)快速發(fā)展和更新的學(xué)科，學(xué)得知識(shí)很快就可能過(guò)時(shí)。因此，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能是必要的。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注重尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，同時(shí)，也注重提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。只有自主學(xué)習(xí)，才能夠不斷適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新。
最后，我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但是，只要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力克服困難，就能夠取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能的應(yīng)用，還培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力、邏輯思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。這些能力不僅在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域有所幫助，而且也能夠在其他領(lǐng)域中得到應(yīng)用。
總之，計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而又有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這一學(xué)習(xí)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的掌握、動(dòng)手實(shí)踐、與他人交流和學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，我相信我會(huì)不斷地提升自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并且在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠有所發(fā)展。最后，我希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌兄居趯W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的人們有所幫助。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇八
計(jì)算機(jī)應(yīng)用課是一門(mén)實(shí)踐性和操作性都很強(qiáng)的學(xué)科，本人就自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
把抽象的知識(shí)具體化、形象化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和自學(xué)能力。通過(guò)看計(jì)算機(jī)中的一些硬件設(shè)備或圖片等，增強(qiáng)形象記憶；通過(guò)看書(shū)自學(xué)，教師適時(shí)點(diǎn)撥，培養(yǎng)他們養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣；通過(guò)看網(wǎng)絡(luò)，教會(huì)他們查找、收集、加工、存儲(chǔ)信息，培養(yǎng)他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取知識(shí)的能力。
愛(ài)玩是孩子們的天性，把玩游戲與學(xué)習(xí)電腦知識(shí)結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)，開(kāi)發(fā)智力。尤其是各種益智游戲，應(yīng)有盡有，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的操作。當(dāng)然，不能讓學(xué)生一直玩，沒(méi)有目的性的玩，應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)尺度，讓學(xué)生即會(huì)玩又會(huì)學(xué)，還應(yīng)該在讓學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)后再玩。
計(jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性和操作性都很強(qiáng)的`學(xué)科，我主張“理論+實(shí)踐”，讓學(xué)生理解理論知識(shí)，充分保證學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間。計(jì)算機(jī)主要是實(shí)踐，上機(jī)課的課時(shí)應(yīng)占信息技術(shù)總課時(shí)的70%以上，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去實(shí)踐所學(xué)的理論知識(shí)，并探索課本沒(méi)有的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，更好地培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。同時(shí)，在學(xué)生操作時(shí)，教師應(yīng)做到因材施教。
給學(xué)生提供展示自己成果的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生的作品能夠在全班、全校，甚至在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)，給學(xué)生以自信；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，培養(yǎng)他們從小積極參與的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、成就感，從而更好地適應(yīng)這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在校四年，我用自己的勤奮和踏實(shí)，憑借自己的毅力和汗水走過(guò)了充實(shí)、豐富多彩的大學(xué)生活?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。從大一開(kāi)始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在做到努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。通過(guò)積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的`集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感。我善于溝通，為人誠(chéng)懇，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，能夠吃苦，具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
貴公司以科技為先導(dǎo)，向生產(chǎn)要效益，全面實(shí)施科技興企的發(fā)展戰(zhàn)略，必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代企業(yè)制度改革將是我建功立業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。盡管您也許覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)和貴公司的要求還有一定差距，但我相信通過(guò)虛心努力和銳意進(jìn)取，能夠迅速?gòu)浹a(bǔ)自身的不足，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我衷心希望能成為貴公司光榮的一員，并為貴公司的發(fā)展和騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇十
了解計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化工具的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用和操作技能，從而具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)獲取信息的能力，滿足和適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)的要求。因此，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中要注重精講細(xì)練，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性首先來(lái)源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，它促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果教師能寓教于樂(lè)，善于聯(lián)系生活，將書(shū)本知識(shí)用生動(dòng)形象、妙趣精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)，就能更好的引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
進(jìn)而會(huì)端正學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門(mén)課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時(shí)間，但學(xué)生不僅了解了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，在問(wèn)答的過(guò)程中也加深了老師和同學(xué)間的交流，最主要的是要盡可能的提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。
例如在講解20xx電子表格軟件的數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)，充分利用多媒體設(shè)備，課前自制一個(gè)期末成績(jī)表，將表中的總分、平均分等需要計(jì)算的項(xiàng)目通過(guò)講解進(jìn)行演示，讓同學(xué)們有個(gè)直觀的了解。具體分析如下：
1、展示如下成績(jī)表，并提問(wèn)回顧有關(guān)單元格格式化設(shè)置的問(wèn)題。
2、對(duì)比顯示利用公式或函數(shù)計(jì)算完整的成績(jī)表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計(jì)算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計(jì)算。
在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計(jì)算方法類似，注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數(shù)計(jì)算。
在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的計(jì)算是講解的難點(diǎn)，最好利用rank函數(shù)的函數(shù)參數(shù)對(duì)話框來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
這個(gè)時(shí)候要聯(lián)系前面所學(xué)的絕對(duì)引用和相對(duì)引用，講解rank函數(shù)的每個(gè)參數(shù)含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級(jí)的計(jì)算也是講解的難點(diǎn)，利用if函數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，并講解各個(gè)參數(shù)的含義：
7、函數(shù)的應(yīng)用告一段落后，可以先讓學(xué)生自學(xué)制作數(shù)據(jù)圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過(guò)程中，一定要預(yù)留時(shí)間布置上機(jī)作業(yè)，使他們有時(shí)間先動(dòng)腦筋思考。在機(jī)房實(shí)踐操作過(guò)程中，要求學(xué)生將所布置的任務(wù)獨(dú)立完成。
學(xué)生每完成一項(xiàng)操作，都應(yīng)及時(shí)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)他們的信心。
有提前完成的同學(xué)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識(shí)后，可以委派為臨時(shí)指導(dǎo)員，指導(dǎo)其他同學(xué)的操作。
通過(guò)這種靈活方式加強(qiáng)學(xué)生間的交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生互助意識(shí)，又提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)的水平，充分發(fā)揮了上機(jī)的實(shí)踐效用。
以上是我個(gè)人在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的一點(diǎn)點(diǎn)淺見(jiàn)，希望各位同行提出寶貴意見(jiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇十一
隨著信息技術(shù)的高速開(kāi)展并迅速滲透到，社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的根本工具，我相信再過(guò)不了幾年，計(jì)算機(jī)將會(huì)日益壯大。進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我們，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)進(jìn)行專業(yè)課考試，這就考驗(yàn)平時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在操作課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。
計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的工程，與平時(shí)學(xué)的文化課不同。我們應(yīng)該帶著興趣與積極向上的精神來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，在計(jì)算機(jī)這方面學(xué)習(xí)更多的東西，為以后將要走上工作崗位的我們打下良好的根底。老師對(duì)每個(gè)人都是很好并且很認(rèn)真的，她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們正確使用計(jì)算機(jī)。老師說(shuō)：我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了以后去當(dāng)一名程序員，而是讓自己成為這個(gè)行業(yè)的'精英。計(jì)算機(jī)的范圍很廣，要學(xué)習(xí)的東西有很多，所以我們要了解相關(guān)知識(shí)，多思考，多提問(wèn)，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們這一代人用的都是高科技，以后將會(huì)有越來(lái)越多的高科技等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)與研究！
我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們都會(huì)日益上升，懂的東西越來(lái)越多，專業(yè)性越開(kāi)越強(qiáng)，接受新穎的教育，充實(shí)專業(yè)的技能，不斷學(xué)習(xí)，做到最好！
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇十二
實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的根底，需要一一習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)。
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的`根本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、開(kāi)展、windowsxxxp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用。
4、熟能生巧。
word作為文字操作專家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂。
對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比擬，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
標(biāo)準(zhǔn)操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇十三
在教育教學(xué)工作中，很多時(shí)候運(yùn)用word進(jìn)行文字處理，包括表格制作都用word，覺(jué)得還不錯(cuò)，但是經(jīng)過(guò)學(xué)校的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)后，才知道excel制表簡(jiǎn)單實(shí)用。本期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容是電子表格，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了excel，隨著對(duì)excel的了解，漸漸知道了它的常用功能，在實(shí)際運(yùn)用中的確方便多了。
每學(xué)期學(xué)生的成績(jī)登記及核算成了很多老師和我的一大難題，比如：原來(lái)要統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)考試成績(jī)，先用word制表，然后統(tǒng)計(jì)成績(jī)，再用計(jì)算器算出平均成績(jī);現(xiàn)在只要把成績(jī)輸入excel，就可以得出平均成績(jī)，還可以按升降排序等等。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)中，還學(xué)習(xí)到很多excel簡(jiǎn)單操作的知識(shí)。如：
1、f4與格式刷的區(qū)別：f4是把上一步操作的格式復(fù)制到目標(biāo)單元格，而格式刷是對(duì)所選單元格的所有格式(包括顏色、字體、字號(hào)、背景、邊框等)復(fù)制到目標(biāo)單元格。
2、反轉(zhuǎn)表格：即將表格的行和列顛倒順序。方法：將表格全部選中，按鼠標(biāo)右鍵復(fù)制，然后在空白單元格點(diǎn)右鍵選擇“選擇性粘貼”，再選中“轉(zhuǎn)置”，點(diǎn)確定即可。
3、在單元格內(nèi)選擇評(píng)等級(jí)等簡(jiǎn)易方法。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊目標(biāo)單元格，再按工具欄里的篩選，根據(jù)相應(yīng)的要求進(jìn)行，就達(dá)到了自己的要求。你所要的等級(jí)“優(yōu)”“良”“合格”等就根據(jù)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段顯示了出來(lái)。
學(xué)了excel的基本操作知識(shí)，補(bǔ)充了我們多媒體教學(xué)手段中的空缺。感謝學(xué)校及計(jì)算機(jī)老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。只要一有有機(jī)會(huì)我還要努力學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它，是自己工作更輕松，更愉悅.
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇十四
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。作為一名即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，我在這四年的學(xué)習(xí)中積累了不少心得和體會(huì)。在這篇文章里，我將分享我對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一些意見(jiàn)和建議。
首先，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的過(guò)程中，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是至關(guān)重要的。無(wú)論是編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)管理還是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，理解和熟練掌握基本原理和技術(shù)是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用的基礎(chǔ)。而且，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握也是日后學(xué)習(xí)其他高級(jí)課程的基礎(chǔ)。我的經(jīng)驗(yàn)是，要通過(guò)多做實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和項(xiàng)目來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的基本知識(shí)。在實(shí)踐中，我們可以更加深入地理解和掌握知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足之處。
其次，與基礎(chǔ)知識(shí)相輔相成的是與技術(shù)的跟進(jìn)。計(jì)算機(jī)技術(shù)在不斷演變和發(fā)展，我們必須緊跟時(shí)代的步伐并學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和工具。例如，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)正在改變我們的生活和工作方式。在大學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注這些新興技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)并實(shí)踐這些技術(shù)，以便將來(lái)能夠應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和多樣化的工作環(huán)境。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，以便在計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷變革的時(shí)代保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生需要重視的一點(diǎn)。很多人認(rèn)為，計(jì)算機(jī)專業(yè)只需要理論知識(shí)即可，實(shí)踐并不重要。然而，在現(xiàn)實(shí)工作中，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐能力可以通過(guò)參與項(xiàng)目、實(shí)習(xí)或者自主開(kāi)發(fā)項(xiàng)目等方式培養(yǎng)。在這些實(shí)踐過(guò)程中，我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。此外，實(shí)踐還可以幫助我們更好地了解行業(yè)的需求和趨勢(shì)，以便更好地為未來(lái)的工作做準(zhǔn)備。
第四，人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)也是非常重要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)很少是獨(dú)立工作的，而是需要與其他人和部門(mén)合作完成任務(wù)。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，在團(tuán)隊(duì)中也難以發(fā)揮最大效果。與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力可以通過(guò)多參與社團(tuán)活動(dòng)、項(xiàng)目的合作和課堂演講等方式來(lái)提升。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的想法，并能夠有效地與他人合作，這些能力將對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)以致用的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)踐、應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)等方式，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際的問(wèn)題中，并不斷完善自己的技能和能力。同時(shí)，我們還要不斷反思和總結(jié)，不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率。
總之，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的過(guò)程。通過(guò)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、跟進(jìn)技術(shù)的發(fā)展、培養(yǎng)實(shí)踐能力、提高人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，我們可以在這個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域中取得更大的成就。希望我的一些心得和體會(huì)能對(duì)正在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生有所幫助，并祝愿大家未來(lái)的職業(yè)生涯更加輝煌。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得篇十五
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實(shí)習(xí)任務(wù)]對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備.
[實(shí)習(xí)內(nèi)容]。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門(mén)的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復(fù)雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現(xiàn)代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進(jìn)行，才能使現(xiàn)代化管理在社會(huì)化大生產(chǎn)和當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾?，人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來(lái)相結(jié)合，個(gè)體與群體相結(jié)合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運(yùn)用原有的生物、化學(xué)、物理、機(jī)械等手段外主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現(xiàn)代化。
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