閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑，我們應該培養(yǎng)良好的閱讀習慣。寫總結不是簡單地羅列事實，而是要思考和提煉。每個人的總結都是獨一無二的，沒有標準答案。
工作重在到位讀書心得感想篇一
到位，即達到預定的位置。這是實現(xiàn)目標、完成使命的重要保證?！豆ぷ髦卦诘轿弧愤@本書用一個個生動形象的例子和發(fā)生在我們身邊的故事向我們娓娓講述這個道理，讀后受益匪淺。
到位不到位，相差一百倍。我們工作中需要處理的事情林林總總，但并不是每一件都能達到自己滿意、領導滿意、服務對象滿意，有的事情明明做過了，卻沒有取得預期的效果；有的工作自己努力了，卻沒有獲得圓滿的結局。事后進行反思，凡是沒有達到預期目的的工作，或多或少都存在不到位的問題。有時候工作不到位會產(chǎn)生“蝴蝶效應”，僅僅因為一個小小的疏漏，產(chǎn)生的結果卻與目標大相徑庭。很多人感覺自己與別人同等學歷、同等智商，而且也在努力工作，而別人能脫穎而出，自己卻業(yè)績平平，其實成功者與平庸者也許就差一步，成功者追求的不僅是完成任務，而且是把工作做到位。平庸者往往只重視自己工作范圍內的內容，唯恐“越界”，唯恐“引火燒身”，多一事不如少一事。如此缺乏激情與創(chuàng)新的工作，讓自己的工作能力日益下降，職場生涯越走越窄，最終導致離職的下場。一個是工作積極連升三級，一個是原地踏步甚或丟掉飯碗，這中間相差的何止幾倍幾十倍！
大處著眼，小處著手。要想把工作做好，首先要認清需要達到的目標，從大處著眼，從宏觀上把握，這是把工作做到位的前提。如果做不到這一點，工作就是無的放矢，付出再大的努力也是徒勞。認清了目標要求，下一步就是從小處著手，腳踏實地地抓好細節(jié)。每項工作都是由很多瑣碎的小事組合而成的，只有把每件小事都做到最好，才會把“最好”保留到最后。相反，如果在每件小事情上都疏忽哪怕一點點，最后得到的結果就會和目標越拉越遠。所以，做任何一件事情，哪怕是極細微的事情，都要給自己設定一個超過普通標準的“標準”，要以更高的目標要求自己。這樣，不僅可以使我們工作能夠做到位，同樣也可以幫助我們實現(xiàn)自己的人生目標。
為單位的發(fā)展著想。簡單地說，就是希望員工能具備主人翁的心態(tài)，把企業(yè)當成自己的產(chǎn)業(yè)去關心。這種心態(tài)的培養(yǎng)，一方面調整完善利益分配機制、激勵機制，打造以人為本的單位文化，增強員工的歸屬感；另一方面，需要員工強化責任意識、集體意識，自覺發(fā)揮主體作用。國外有些企業(yè)，他們的員工能夠與企業(yè)生死與共，有些員工甚至跟隨老板一輩子，無論企業(yè)興衰與否，能夠做到這一點靠的就是這兩個方面的結合。
行動上的一小步，思想上的一大步。工作不到位、不完美，歸根結底是工作習慣以及生活上的惰性，形成了“打折扣”的壞毛病。古人云：一屋不掃何以掃天下。一個平日里做事情拖拖拉拉的人，一個考慮問題馬馬虎虎的人，很難充分發(fā)揮自己的主觀能動性，認真細致地完成領導交予的工作。所以，改進自己的工作習慣，關鍵是要從思想上改變惰性，不只是在辦公室里要改變惰性，而且要延伸到生活的方方面面。
工作重在到位讀書心得感想篇二
近來公司開展以“讀好書，強素質，促轉型”為主題的讀書活動，按照公司的推薦，我認真讀了《未來企業(yè)之路》和《工作重在到位》兩本書。通過對這兩本書的深入學習，我的心靈得到了一次前所未有的洗禮，這對我今后的學習和工作有著重要的指導意義。
該怎么把企業(yè)做好？顯然，這是一個大課題，需要企業(yè)每個人認真思考。如果說《未來企業(yè)之路》一書是從戰(zhàn)略層面探索企業(yè)未來的發(fā)展，那么《工作重在到位》就是對我們企業(yè)每一位員工提出的具體要求，為我們指明努力的方向。
身在職場，有時我們會抱怨自己時運不濟，每次評優(yōu)評先、晉升提拔都輪不到自己，把這歸結為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂，卻很少反思自己是不是一匹真正的千里馬？工作到不到位？做事是不是精益求精？結果可不可以更完美？《工作重在到位》這本書為我指點迷津，解除困惑，逐漸改變了我的思維方式和行為習慣，讓我受益匪淺。這無疑是一本十分難得的好書，我覺得書中反映出來的信息不單是工作到位不到位這個問題，而是為了‘到位’所必須具備的素質要求——認真、細致、積極、主動、負責、追求?！槐拔锤彝鼞n國’，我想，一個企業(yè)要想獲得長足發(fā)展，固然需要領導者高屋建瓴、運籌帷幄，同時也需要我們每位員工履行好自己的崗位職責，切實把自己的工作做好、做到位。
下面是我學習這兩本書的幾點心得體會：
《工作重在到位》讓我印象深刻的幾句話是：做了不等于做完，做完不等于做好；要想工作做到位，就要遠離“差不多”等?！安畈欢唷?、“我以為……”、“我覺得可以了”這些都是我們用來安慰自己的借口；有些工作明明可以做得更好，但由于我們存在這種“差不多”的心態(tài)，就放松了對自己的要求；工作雖然按照相關要求做完了，但仔細一看工作卻沒有做到位?！白隽瞬坏扔谧鐾?，做完不等于做好”這句話告訴我們一個道理，只有做好了的事情才能算你做到位的事。在平時工作中，我們往往只是‘做了’、‘做完’，卻沒有更仔細地想一想有沒有做好，還能不能做得更好；而只有這樣每事一省，才能督促自己不斷進步。書中告訴我們，要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”：萬一出現(xiàn)意外和變化怎么辦？做事情的時候一定要多動腦筋，堅決向“差不多”說“no”。
落實到位既是一種目標，也是一種作風；既是一種能力，更是一種責任。責任心是工作到位的核心。要想工作中不做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，就要改“要我到位”為“我要到位”，自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態(tài)度去做事，追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到實處。
改“自己為重”為“工作為重”。把工作需要擺在第一位，工作在前，自我靠后，自覺增強工作的責任意識和危機意識，認真完成各項工作任務。有時候我們也很努力去做一些事情，結果努力了大半天，效果卻不佳，這提醒我們要改“一定努力”為“一定得力”，在以后的工作中多開動腦筋，多想想辦法。其實，工作量大了更要講究方法方式，要統(tǒng)籌兼顧，加強溝通和協(xié)調，制定好計劃和步驟，這樣才能不折不扣地完成各項工作任務。
“工作重在到位”，還要著力做到“日清日畢”。要養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，雷厲風行，從現(xiàn)在的事情做起，想盡一切辦法去落實自己的責任，完成每天的目標，形成良性循環(huán)。就拿我自己擔任的內部期租考核統(tǒng)計工作來說，目前納入考核的船舶多達 0 艘，平均每月完成xx年來在分局的統(tǒng)一安排下，我利用工作之余的時間學習了《工作重在到位》、《工作要做對，更要做到位》兩本書，通過學習猶如給我的思維打開了另一扇窗，讓我得到更多的啟示和收獲。下面就談談自己的學習體會。
這里所講的用心做事是指用負責、務實的精神去做每一天中的每一件事情，還要做到不放過工作中的每一個細節(jié)，并能主動地看透細節(jié)背后可能存在的問題，還要讓自己比過去比別人做得更好。
要做到這點，首先要用積極的態(tài)度去對待自己的工作。人是具有情緒的動物，而情緒總是對人的心理和行為產(chǎn)生各種影響，如果我們在對待自己的工作時，能夠保持積極的態(tài)度，就能夠讓自己在做工作的時候處于最佳的狀態(tài)，那么工作的難易和多少都不會影響我們做工作的心情，也才可以讓我們的工作賦予活力和創(chuàng)造性，還可以讓我們工作質量得到有效的保證。還可以讓我們感受到完成工作任務的成就感，最終讓我們真正感受到做工作的快樂。
書里講到冒失是一種輕率的表現(xiàn)，是指對任何事情都不經(jīng)過深思熟慮，只憑一時的沖動而匆忙做出決定，這種匆忙把事情做完的人，適得其反，事后通常要花更多的時間，把第一次做好的事情重新做好。這就是說做事情沒有計劃的人，往往事倍功半。
通過學習我認識到，這和一個人處理問題的思維有關，也就是我們用什么樣的思維方式去處理問題，我們都知道人的思維有兩種方式，一種是感性思維，一種是理性思維。在工作中和生活中其實更多的應該是用理性思維的方式去看待和處理問題，這就是讓我們面對工作任務的時候，必須經(jīng)過思考做出計劃，按計劃去實施，才可以保證執(zhí)行的有效性，減少差錯的發(fā)生，避免重復做許多無謂的反復修改，提高工作的效率，這就是我們平時所說的事半功倍。
在現(xiàn)實工作中，由于我們崗位工作性質所決定，可能我們每天都會面對同一件工作，重復同樣的事，久而久之，無形中會對工作產(chǎn)生厭煩、浮躁的情緒，工作起來力不從心，對基礎工作只知道做，不善于思考總結。按部就班的做法容易導致對其所做工作結果的準確性心中無數(shù)，一片茫然。正如一句俗語所說：“只會做事，不會想事?！?/p>
如上所說，是現(xiàn)實工作中切實存在的一種現(xiàn)象，我們在工作的時候不僅要學會做事，而且要學會想事。懂得享受工作過程、思考工作步驟、勤于總結工作?！皹I(yè)精于勤荒于嬉行成于思毀于隨。”日復一日的重復同一份工作確實會令人感到乏味，那么為什么會有這種感受呢？我認為是我們在工作的過程中缺乏思考所致，勤于思考和善于思考的人能在工作中感覺到快樂和上進感。因此也對自己的工作產(chǎn)生了興趣和向往，就算是同一份工作，每天也會有新的認識和提高。工作中就不會出現(xiàn)厭煩、浮躁的情緒。
在平時的工作中，養(yǎng)成我們良好的工作作風，平時加強對規(guī)章制度的學習，保證我們在工作中使用現(xiàn)行有效的工作程序和法律法規(guī)。通過對《做事做到位》一書的學習，得到的收獲遠不止這些，相信在以后的工作中還能夠用到更多，使自己的工作效率和工作方法得到不斷提高，并逐步優(yōu)化自己的工作行為，為國土資源管理事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。
工作重在到位讀書心得感想篇三
2015年，改革在中國社會、經(jīng)濟、文化等各層面"全面深化".這一年，在經(jīng)濟下行壓力不斷增大的大背景下，社會治理體系的深化改革，仍然有反腐動力來自何處、制度重構去向何方、行政機構政治生態(tài)如何健康發(fā)展等問題亟待厘清。
《工作重在到位》這本5年前既已出版的書，恰恰給了出了一個并不陌生的新啟示：落實到位是社會進步的新動力。
而這樣的一個思路，恰恰又與3年前汪洋同志論及烏坎選舉時的智慧之語，不謀而合。烏坎的經(jīng)驗說明，只要落實既有法律，給予村民充分的自治權利，他們就能用好這些權利，從而帶來村莊的和諧和穩(wěn)定。當年人們感到改革有所停滯，主要原因并不是我們缺少改革的理論或政策，也不是沒有相關法律法規(guī)，究其實質，就是在落實環(huán)節(jié)出了問題。
撫今追昔，我們有必要像十一屆六中全會反思建國后的重大歷史問題一樣，對改革30多年來的一些重大的歷史與理論問題也形成決議。當今的時代，思潮涌動，許多人特別是青年人對改革開放的理解出現(xiàn)了認知的模糊和偏差，更有甚者，近來網(wǎng)絡上對黃繼光、邱少云等英雄事跡的質疑一度甚囂塵上。回顧歷史，或許能讓全社會重新凝聚起對于改革開放的共識。80年代中期的很多改革理論，都值得我們今天重新學習和思考，進一步理解他們的精髓，以便在執(zhí)政中給予更好的落實。比如小平同志對"黨政分開"、"精簡放權"、"小政府大市場"的精辟理論表述，在今天仍然有強大的現(xiàn)實意義和指導意義。這些已經(jīng)詳細論述的理論，除了需要我們思考，更需要在思考之后的堅決落實。
去年，習近平同志在中央全面深化改革領導小組第四次會議上強調，要"共同為改革想招，一起為改革發(fā)力群策群力把各項改革工作抓到位".當下，比出臺各種改革涉及方案更重要的，是如何落實我們已有的改革思想和方案。"到位"不僅僅是一種要求，更是迫在眉睫的行動。只有致力于將過去關于市場經(jīng)濟的科學決策落實到位，才可能成就今天提出的轉型提升，科學發(fā)展;只有致力于將社會早已明確的法治化和民主化理念落實到位，才可能解決社會撕裂和官員腐敗問題。因此全面深化改革的當務之急，是將市場經(jīng)濟的制度基礎落實到位，將鄧小平對"黨政分開","精簡放權"的理論構想落實到位，使行政的權力能真正受到法律的約束和民眾的監(jiān)督，甚至及時修訂那些建國或改革初期制定，如今早已不適應現(xiàn)代社會文明進程的法律法規(guī)，也是一種落實到位。
今年的兩會上，李總理一語"有權不可任性",令國人思考權與法的競爭與協(xié)調關系。目前，之所以出現(xiàn)了大量社會矛盾，與地方政府對諸多法律法規(guī)、政策措施的落實不到位緊密相關。一些官員借著手中的權力，明目張膽地剝奪民眾利益;一些地方政府和部門，打著改革的旗號，謀取個人或小集團的利益，甚至還借維穩(wěn)為名，漠視政府的社會治理和公共服務的職能，自身成了社會治理的障礙，使得中央的大量政策根本無法在地方貫徹。這一切不僅破壞了民眾對政府的信任，更把民眾變成了改革的局外人，影響到改革開放的深入，也增加了社會治理的難度，成為制造社會不穩(wěn)定的源頭。因此，能否解決改革進程中的各種矛盾，如何將法與權的三層關系："依法治權、依法放權、依法衛(wèi)權"落實到位，核心就在于各地方政府能否認識到落實到位是社會進步的新動力，把落實當做改革進程中的攻堅戰(zhàn)。
工作重在到位讀書心得感想篇四
《把工作做到位》是一本關于職場管理的書籍，作者是著名的管理學家、教育家張瑞敏。這本書主要講述了如何在職場中做到卓越、如何提高工作效率、如何處理人際關系等方面。
在閱讀這本書的過程中，我深刻地認識到了在職場中做到卓越的重要性。在現(xiàn)代社會，競爭激烈，只有不斷提高自己的能力和素質，才能在激烈的競爭中脫穎而出。同時，我也意識到了處理好人際關系的重要性。在職場中，人際關系是非常重要的，只有與同事、領導、客戶等建立良好的關系，才能更好地開展工作。
在書中，作者提出了“工匠精神”的概念，強調了對于每一項工作都要做到極致的態(tài)度。我認為，這種精神在職場中是非常重要的。只有把每一項工作都做到極致，才能獲得更好的成果和回報。同時，書中也提到了如何提高工作效率的方法，例如制定合理的工作計劃、合理分配時間和資源等。這些方法對于提高工作效率非常有幫助。
在書中，作者還提到了如何處理人際關系的方法。例如，要學會傾聽、學會表達、學會合作等。這些方法對于處理人際關系非常有幫助，可以讓我們更好地與同事、領導、客戶等建立良好的關系。
總之，《把工作做到位》是一本非常值得閱讀的書籍。它不僅可以幫助我們提高自己的能力和素質，還可以幫助我們更好地處理人際關系，提高工作效率。我相信，在未來的職場中，這些知識和經(jīng)驗將對我產(chǎn)生深遠的影響。
工作重在到位讀書心得感想篇五
作為單位的職工，在日常工作中應該具有什么樣的工作態(tài)度?運用什么樣的工作方法?怎樣看待工作結果?剛到所里的那會，因為是一名剛剛參加工作的新人，所以對未知的工作與前景相當迷茫，對自己該做什么該怎么做會不知所措，總是在反復的疑問。直到前段時間所里開展雙擁雙促活動號召我們看一本好書，我在所里借了一本《工作重在到位》，大略翻了幾頁發(fā)現(xiàn)正好能解決我的困惑，就一頭扎進書里細細品讀起來。
大學生衛(wèi)哲畢業(yè)后的第一份工作是秘書，給老總添茶倒水是最基本的一項工作。很多人都認為，這是一件再簡單不過的事情。可是衛(wèi)哲在這件小事上動了心思。老總最愛喝什么，什么時間喝，杯子怎么放，他都有講究。添茶幾乎人人都會，可是添出學問添出講究的人可不多。俗話說“一滴水可以見太陽”，這樣一件小事情都做得這么好，其他事情自然更不必提了。于是，年輕的衛(wèi)哲得到了上司的賞識，24歲就出任了上海萬國證券公司資產(chǎn)管理總部的副總經(jīng)理。
這是《工作重在到位》書中的一個真實的案例。書中一個個生動的案例，鮮活的向我展示了工作到位的重要性，吸引著我一口氣想把它讀完。不僅如此，讀時還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感，讓人沉思?，F(xiàn)在有很多身在職場的人，總是抱怨自己時運不濟，每次評優(yōu)評先都輪不到自己，把一切都歸結為懷才不遇，沒有慧眼識珠的伯樂。很少有人想到，我的工作是不是到位了?我做事情是不是精益求精呢?我的方案是不是可以更完美?我的計劃是不是萬無一失了?如果經(jīng)常思考或者多讀像《工作重在到位》這樣的書，就會少一分抱怨，多一份耕耘。努力付出了，工作到位了，自己的上升空間自然就大了，好的機會也會接踵而至。不是上天不眷顧你，只是你自己丟失了機會而已。
對待工作，也要象對待朋友一樣，真誠，踏實，認真。而工作也會給人帶來樂趣與回報。擁有一分正確、良好的工作態(tài)度，是每一個工作者應該具有的最基本的條件。在實際中，工作者往往會因為周圍的環(huán)境，公司的薪金，個人的喜好等因素的影響，加上不同工作者不相同的學歷、經(jīng)歷、性格，每個人對待工作的態(tài)度都不相同。我要說的是，要想把自己的工作做好，首先就要有一個端正的工作態(tài)度，放好自己的心態(tài)，不要認為工作是負擔，是謀生手段那么簡單，要把他當成責任與消遣，用心去工作，這樣才能具有成為一個合格工作員工的基本條件。
有了端正、良好的工作態(tài)度，對于順利實現(xiàn)工作計劃與目標就需要有一個合理、科學的工作方法，而科學、對路的工作方法也是在實際工作中不斷的學習、總結中，逐漸積累，領會的。如何能掌握更多先進、科學的工作方法呢?這就需要我們有敏銳的洞察力;忍辱負重的承受力;腳踏實地的執(zhí)行力，在不斷工作，學習中，善于不斷總結自己和別人的優(yōu)點和缺點，盡力吸取好的經(jīng)驗與方法，才能在自己的日后工作中，針對不同的工作計劃與目標，制定合理、科學的工作方法。而工作過程，更是自己鍛煉、成長的磨刀石，是個人在快速成長過程的載體與路徑。
我們經(jīng)常把一句話掛到嘴邊：態(tài)度決定一切。什么是積極主動?什么是事求完美?什么叫做稱職?我們通常所持的態(tài)度是“要我到位”還是“我要到位”?我們對自己的要求是什么，我們的態(tài)度是什么樣的，通常會直接產(chǎn)生一個后果?！扒笊系弥校笾械孟?，求下而得下下。”我們只有用到位的最高標準，主動要求自己，工作才能做到最好。
劃，選擇最優(yōu)的方案方法。檢驗工作是否到位的標準，無疑就是完成工作的好壞。美國總統(tǒng)尼克松說：“偉大來自細節(jié)對細節(jié)的注意?！比绾巫鲆患?，我們需要多費些精力來仔細思考，把自己放到“歸零”“清空”的狀態(tài)，謙虛接受別人的批評和指正，不斷充實和超越自己。只有一流的備戰(zhàn)，才能得到一流的成果。
在工作時需要，換位思考，統(tǒng)籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我工作到位的法寶，這無疑會將我的工作歸攏到一個可行的范圍內，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我也要養(yǎng)成諸如“今日事今日畢”、“打破沙鍋問到底”的好習慣，拒絕浮躁，學會“深耕”，把“蜻蜓點水”的輕掠式做法，變成“蚌病成珠”而放出璀璨光芒。要實際貫徹這些習慣，最為重要的是工作與生活方式的改變：首先是對自身要求的改變，其次是在團隊配合方式的改變。
這些改變會直接影響到工作計劃的制定，工作目標的實施與工作內容的實現(xiàn)。相關工作過程的好與壞更是直接關系到工作結果的落實，而工作結果的產(chǎn)生更是企業(yè)日常運營所必須的節(jié)點因素。也就是說，每個員工日常所做的每件工作，其工作結果都會直接或間接影響企業(yè)的正常運做。所以，對于每個企業(yè)員工，都要端正自己的工作態(tài)度，在工作與學習中，不斷總結、完善、創(chuàng)新自己的工作方法，通過強有力的工作手段和行之有效的工作方法以期達到最好的工作把工作做到位。我覺得要多讀像《工作重在到位》這樣的好書，用心揣摩，悉心領悟，就一定可以將自己的工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態(tài);多讀像《工作重在到位》這樣的好書，不僅能從中學到工作的方法，更能悟到積極上進的人生態(tài)度;認真參透《工作重在到位》這本書的內涵，透徹理解工作重在到位的重要意義，其實就是拿到了一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，這對于初入職場的我們至關重要。
工作重在到位讀書心得感想篇六
龍年春節(jié)后的第一個工作日，董總在分公司新年特別晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講。
120分鐘的報告內容，立意高遠，發(fā)人深思！
“行百里者半九十，最后步驟不到位，前面就是白執(zhí)行?！薄皥?zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行”“在工作上，100—1=0！”、“工作不到位，煮熟的鴨子都會飛。”“行動差一寸，效果差一丈”。董總列舉了一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，讓人有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感。
出路在于工作到位。
“在別人應付時，以最負責的態(tài)度去工作；在別人淺嘗輒止時，將工作做深做透；在別人敷衍形式“做了”時，把“做好”才叫“做了”；在別人“差不多”就夠時，總是精益求精，并取得最佳效果；在別人讓領導滿意難以做到時，要好到出乎上級意料？ ”
沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤的勞動去賺取；沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以多看多想去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有正確的工作思路，沒有工作重在到位的深刻認識才是最可怕的，才會讓人誤入歧途，枉費了聰明才智，耽誤了青春年華！
常言道：“求上得中，求中得下，求下得下下?！睕]有一種追求卓越的積極進取的態(tài)度，又怎能取得事業(yè)的提升和飛躍？得過且過，降低標準是工作最大的敵人，是事業(yè)發(fā)展最大的絆腳石！
這是一次蕩滌心靈、觸動人心的報告：
工作重在到位不是一句口號，而是一種實實在在的工作態(tài)度和
工作方法。董總在報告中詳細指導了將工作做到位的操作方法——確保工作到位的5大心態(tài)、確保工作到位的4大思維等，具有很強的實用性。只要用心揣摩，悉心領悟，就一定可以將工作深耕到底，做到無可挑剔的“到位”狀態(tài)。
《工作重在到位》的內涵，讓我透徹理解了工作重在到位的重要意義，正如一把打開事業(yè)成功之門的鑰匙，讓有追求的人走上職業(yè)飛速發(fā)展的快車道！
工作重在到位讀書心得感想篇七
讀《工作重在到位》一書，我得到最大的啟示就是要想方設法把自己的工作做得更到位。作為政府辦公室督查工作人員，就是要探索建立政務大督查格局，推進各項工作任務落實到位。
建立全員督查制，增強督查工作合力。要做到綜合督查與分線督查相結合，跟蹤督查與協(xié)調督查相結合，督查與調查研究相結合，力求在督查中發(fā)現(xiàn)問題、找出問題，并協(xié)調解決問題。
健全聯(lián)合督查機制，加大督查工作力度。要根據(jù)實際情況定期選擇事關人民群眾切身利益的民生實事、事關經(jīng)濟發(fā)展的重點建設項目等開展聯(lián)合督查。
推行跟蹤督查機制，強化督查工作深度。督查工作要以事事落實為目標，發(fā)揚韌勁，跟蹤到底。實行網(wǎng)上督查制度，增加督查工作透明度。借助市黨政機關辦公專網(wǎng)這一平臺，對督查工作實行網(wǎng)上交辦、督辦、反饋制度，對各項政府重點工作進展情況進行定期發(fā)布，并對民生實事、重點建設項目實行每季網(wǎng)上通報制度，增加督查工作透明度。
工作重在到位讀書心得感想篇八
我最近閱讀了《把工作做到位》這本書，作者對工作的熱情和他在工作中的經(jīng)驗給我留下了深刻的印象。這本書的主題是如何在工作中獲得成功，通過一些細致的分析和討論，作者向我們展示了一個有效的做事方法。
本書的觀點是“工作沒有做到位，一切都是零”。作者通過引用英特爾公司的例子，告訴我們如果員工沒有按照要求完成任務，那么整個團隊都將受到影響。這個觀點使我意識到了工作的重要性，我必須時刻確保我的工作質量，這樣我才能為公司做出更大的貢獻。
作者提出了一些實用的建議，如設定目標、制定計劃、合理分配時間和資源等。這些建議都很有用，我將在自己的工作中嘗試應用。同時，作者也提醒我們，要學會在工作中不斷學習，提升自己的能力。這對我來說是一個重要的啟示，我意識到只有不斷學習，才能不斷進步。
在閱讀過程中，我對書中提到的“到位”這個詞產(chǎn)生了共鳴。我認為“到位”不僅僅是完成任務，更是要把任務做到最好。這需要我們具備高度的責任感和敬業(yè)精神，對我們的工作負責，對自己的人生負責。
總體來說，這本書對我來說是一次思想的洗禮，讓我對工作有了更深的理解。我相信只要我把工作做到位，那么我的人生將會更加精彩。我期待在未來的工作中，能夠應用書中所學，不斷提高自己的能力，為公司創(chuàng)造更大的價值。
工作重在到位讀書心得感想篇九
讀罷《工作重在到位》一書，個人最大的感受，就是做工作必須牢記用心兩字。
機遇總是留給有準備的人。那些工作中渾渾噩噩、無所用心的人，即便自身條件再優(yōu)，機遇再好，也不可能取得成功。唯有用心，唯有全身心地撲在工作上，才有可能盡職到位，才有可能成就一番事業(yè)。
每一個公職人員，都應該把心用在做好自身的本職工作上，把心用在立足本職服務發(fā)展上。換句話說，每一個公職人員既要胸懷東陽發(fā)展的大局，認真思考本職工作如何服務大局；又要踏踏實實完成每一項工作任務，追求每一項工作任務的完美。
用心很累，也很美。自己有這樣的體會，一些重要的工作任務擺在面前，神經(jīng)緊張，如履薄冰；一旦任務圓滿完成，看到自身的努力有了好的結果，則身心會感到無比愉悅。特別是那些直接服務群眾的公職人員，我想當他們看到自己的工作得到群眾的首肯，那樣的心境一定如無云碧空，美不勝收。
工作重在到位讀書心得感想篇十
學校倡導讀書活動以來，我經(jīng)過認真考慮，把在大學讀過的一本《班主任工作教程》找了出來，雖然讀過，雖然塵封了十幾年了，雖然有些破舊，我還很認真很仔細的讀了起來，并認真做好了讀書筆記。細細回想起來，收益也還是很多的。
十幾年前讀的時候，沒有壓力，沒有經(jīng)驗，沒有感受，只是泛泛而讀。所以感受不是很深;十幾年后，參加了工作，有了壓力，也有了實際工作經(jīng)驗，再次捧讀閱讀這本教程，感覺自己還是有非常多的地方需要提高。尤其是班主任工作，要想做好，那確實需要很多的技巧和方法，更需要話非常多的精力?，F(xiàn)就我認為比較具有代表性的例子列舉一下：
有位班主任李老師上數(shù)學課，走進教室后發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一副自己的漫畫像。他意識到，這是一位對自己有意見的學生故意搞的惡作劇。但他并沒有因為受辱而失去理智。而是不動聲色的說：“不知是哪位同學畫的像，頭部這個圓畫的很不規(guī)則，我替他修改一下?！闭f著，不慌不忙拿起粉筆，擦去五官，用圓規(guī)把橢圓改成圓，然后開始講課說：“這是一個圓，再加上一個圓會怎么樣呢?這節(jié)課我們就探究兩圓之間究竟有哪些關系?”就這樣，這位班主任很快把學生的注意力轉移到聽課上來，使棘手的問題得到冷處理。
碰到這樣的偶發(fā)事件，班主任如果表現(xiàn)出高度沖動或大發(fā)雷霆，濫施懲罰;或茫然失措，計出無從;甚至撒手不管，將矛盾上交學校領導，不僅會消弱個人的威信，嚴重損害自己的形象，還會消弱班集體的凝聚力。
通過這個例子，我感悟頗深，學會控制自我，學會對突發(fā)事件的冷處理，不僅是對自身毅力的磨練，也是對自己管理藝術的一個偉大的提升。
閱讀這本書的同時，我也沒有忘記我們的xx先生。
前不久學校組織我們觀看了xx有關管理藝術的光盤錄像，這對于我這樣的班主任來說，如獲珍寶，我們看得很仔細，也很投入。我原本緊張的心，一下子變得豁然開朗。它就像一盞指路明燈，里面有許多實用的班主任工作方法值得學習借鑒，不過我最喜歡的還是他的一句話：“許多事情是沒辦法選擇的，但你可以選擇態(tài)度?！弊霭嘀魅尾荒苓x擇學生，什么學生進來，你都得接受，但只要我們盡心盡力，問心無愧，積極面對學生的實際狀況，總有一天，學生會提高，會進步的。書中“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強者”，“每天點燃一盞思想的明燈”……這些內容也給了我很多啟示，教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班級管理，他的一切，都是真真切切地從學生怎樣做人開始的，教會了學生怎樣做人，很多問題也就迎刃而解了。
有人說，班級像一座長長的橋，通過它，人們跨向理想的彼岸。
有人說，班級像一條長長的船，乘著它，人們越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山。
xx說，班級像一個小社會，社會上有什么，一個班級便可能有什么。學生走出家庭，通過在這個小社會實習，才具有了一定的適應大社會的能力。
確實如此!素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為班集體“引路人”的班主任如何開展班主任工作就至關重要。
書中還有一個例子，也是很有代表性。
某中學后進生某某，平時經(jīng)常遲到，缺席，作業(yè)不做，晚上看錄像，上課睡覺，成績很差，班主任x老師多次教育，收效甚微。有一天，他竟然同另外兩名同學到師范學校去搶女生的錢包，結果被師范保衛(wèi)科當場抓獲，送公安局受審。班主任x老師知道后，帶著某某同學平時的換洗衣服去拘留所看他，某某見到x老師后，淚流滿面，一邊哭一邊說：“老師，我對不起您和同學們，我看到錄像中的格斗、搶殺鏡頭，十分羨慕，只是想體會一下?lián)寶⒌男那?，看一看被搶者的可憐。”多么單純，又是多么復雜的犯罪動因呀!班主任x老師陷入了深深的沉思。后來經(jīng)過校方的多方斡旋，才將某某釋放出來，在他回學校上課的第一天，全班同學靜靜地坐在教室里，黑板上寫著“我們相信你會走穩(wěn)人生的每一步?！碑斔哌M教室時，班內爆發(fā)了一片掌聲，某某猛地撲到座位上大哭起來。張老師精心設計的這一教育方案，充分運用了正面激勵和疏導，讓學生感到信任和溫暖，從而，化為自己改正錯誤、奮發(fā)向上的動力。
當前，人盡皆知，沒有愛就沒有教育，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！钡趷蹖W生時要講究藝術、手段及方式。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。這是班主任順利開展一切工作的基礎。
讀過《班主任工作教程》以及看過xx的光盤之后，感覺我進入了一個處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在這個境界里，教育也是享受。xx先生深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學氣質，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時，從中也學到了應根據(jù)實際情況來借鑒的一些可行的做法。當然，在品味x老師的感慨和收獲時，有些地方讓我與實際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習x老師的那些寶貴經(jīng)驗，爭取更優(yōu)異的成績。
工作重在到位讀書心得感想篇十一
以下是一篇關于《把工作做到位》的讀書心得。這本書的作者是通過自身多年的工作經(jīng)驗，結合管理學知識，寫成此書。本書的主要內容是講述如何將工作做到位，如何有效地完成工作，以及如何提高工作效率。
首先，作者在書中提出了一些值得思考的問題，如“什么是有效的工作？”和“如何有效地工作？”通過對這些問題的思考，我們可以更好地理解這本書的主旨。作者認為，有效的工作不僅是指速度快，而且是指質量高，符合標準和要求。作者還提出了一些有效的工具和方法，如制定計劃、合理分配時間和資源、采用科學的方法和技術等，來幫助我們實現(xiàn)高效的工作。
其次，作者在書中還強調了團隊合作的重要性。他認為，在現(xiàn)代社會，團隊合作已經(jīng)成為不可或缺的一部分。作者提出了一些有效的團隊合作技巧，如建立信任、溝通、協(xié)作等，來幫助我們更好地實現(xiàn)團隊合作。
最后，作者在書中還提出了一些關于自我管理和領導力的思考。他認為，自我管理和領導力是相輔相成的，只有做好自我管理，才能做好領導工作。作者提出了一些有效的自我管理技巧，如設定目標、自我評估、學習成長等，來幫助我們更好地實現(xiàn)自我管理和領導力。
總之，《把工作做到位》是一本非常有價值的書，它不僅提供了有效的工具和方法，還幫助我們更好地理解團隊合作和自我管理的重要性。通過閱讀這本書，我們可以更好地實現(xiàn)高效的工作，提高工作效率，實現(xiàn)自我成長和職業(yè)發(fā)展。
工作重在到位讀書心得感想篇十二
班主任作為班級的管理者、教育者和組織者，在班集體的發(fā)展和學生的健康成長中起著十分重要的作用，深刻影響著每個學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
目前，盡管至上而下，各級教育行政部門都非常注重學生的德育工作，但由于受到市場經(jīng)濟和社會上各種不良因素的影響，學生的思想存在極大的差異，給班主任的工作帶來相當?shù)睦щy，尤其是農村，留守兒童大量增加，班主任工作更是難做。主要的困難集中體現(xiàn)為三點：
1、學生的思想工作難做。
由于外界因素的影響和自身學習觀念不強，一部分學生組織紀律觀念差，經(jīng)常遲到、曠課、抽煙、上網(wǎng)成癮、過早談戀愛。不講熱愛集體、熱愛勞動，缺乏艱苦樸素的優(yōu)良作風。有的學生上課不專心聽講，愛打瞌睡，作業(yè)不做，學習成績差得不能再差。盡管學校規(guī)章制度十分嚴明，班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每個學期仍有一小部分學生屢教屢犯。
2、學生厭學情緒嚴重。
目前，有大量學生學習態(tài)度不端正，厭學情緒十分嚴重，這其中的原因主要是：這一小部分學生從小學一年級到六年級進入初中，幾乎不能用分數(shù)來衡量，學習成績好也罷，差也罷，全部錄取初中學習。進入中學，課程增加，學習任務重，學習壓力隨之增加。這一部分學生由于日常不重視學習，到了初二、初三就跟不上好一點的同學，逐漸掉隊，漸漸地就產(chǎn)生了厭學的情緒，有了這種毛病，班主任做思想工作，一般是聽不進去的。
教育本身不是萬能的。無論哪一所學校哪一個班級，都有違反紀律的學生。班主任對這種違反紀律的學生的教育和處理是非常頭疼的事情。雖然班主任對這些學生做了大量深入細致的思想工作，但有的仍屢教不改。
總而言之，班主任工作十分辛苦，遇到的困難很多。但是，面對困難班主任不能臨陣脫逃，不能視而不見，充耳不聞，置之不理。只有尋找辦法和對策積極應對，巧妙解決這些困難。
通過多年的班級管理的摸索，我找到如何應對這些困難的一些策略，可以歸納如下的幾種基本方法：
1、深入了解學生動態(tài)，掌握學生反饋信息。
了解學生是班主任做好班級工作的前提。了解學生就是獲取學生學習、生活、道理、政治、情感、意志、信念等狀況，因此，班主任在工作中要能深入到學生中去，經(jīng)常到學生中走一走，看一看，談一談，以高度的責任感和至誠的心去接近、關心、體貼學生。從中掌握、了解學生的思想動態(tài)和學生需要解決的問題，平時要仔細觀察，注意調查研究，善于體察學生的情緒，接受學生反饋的各種信息，做到教有對象，育有目標。
其次，加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了使學生更好地進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，了解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。班主任接管班級后應該在最短的時間內，本著強的責任心與每一個學生進行了有效的交談，根據(jù)了解到的情況，有針對性的工作，及時穩(wěn)定學生的心態(tài)，加強學生對自己的信心，這對學生今后的發(fā)展、進步，將起到了很好的作用。古語有句話說：“因材施教”。作為當代教師的我們更要應該在充分了解學生的基礎上，根據(jù)學生的實際，根據(jù)學生本人的心理狀況開展工作，使自己能夠根據(jù)學生不同的實際情況進行教育。不同的學生，他們生活的家庭環(huán)境、原來就讀的學校以及周邊環(huán)境是不一樣的，所以他們形成的個性品質也不盡想同，這就要求我們在做學生的思想工作之時對這一切做充分的了解，都能做充分地考慮，只有這樣學生感覺到你處處為他著想時，他才能接受你的教育，才歡迎你，反饋率才能提高。
2、具備沉穩(wěn)氣質，注重克己冷靜。
班主任在抓班級管理和常規(guī)教育中，通常要處理學生中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象。如何處理好班級學生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，甚至是嚴重的違反了學生行為規(guī)范，造成不好的影響的現(xiàn)象呢?首選是班主任思想上要高度重視，行動上要親自過問，具備沉穩(wěn)氣度，快速了解發(fā)生事情的經(jīng)過。要允許學生有“偶然的錯誤”發(fā)生和存在，在處理過程中善于從不良事件中找出學生的閃光點，善于幫助學生分析、尋找解決問題的方法，特別注意維護學生的自尊心。把批評教育的責任擔當起來，處理問題要克己冷靜，教育中遇到困難時，可以向年級組長、學校領導匯報，取得幫助和指導，不要把學生直接推向學校主管部門，造成學生心理上的過大壓力，往往使教育表現(xiàn)得蒼白無力，限于困境，甚至產(chǎn)生負面效果。
3、批評時貫穿“愛”，教育時體現(xiàn)“情”
班主任在日常班級管理中表揚往往少于批評，在批評中一定要出言謹慎，要把“恨”鐵不成鋼轉化為“愛”鐵能成鋼。貫穿“愛”字，要準確把握學生的心理，在批評教育后通過了解，學生反映能接受老師的批評，但希望老師也肯定他們的優(yōu)點，不要挫傷他們的自尊心。教育引導時重視體現(xiàn)“情”字，“曉之以禮、動之以情、導之以行、持之以恒、明之以紀”的科學方法，保護好學生的信心，使學生得到最真切的教育。
4、教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現(xiàn)象。
有一位著名的教育學家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛”。做老師的就應該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權利。每個班級中都存在著不同程度的學生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“低差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“低差生”的教育不夠耐心甚至放棄。要充分認識到轉化一名“低差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
同一班級的學生，各方面的差異是明顯的，這種差異是一種客觀存在，它是班主任有針對性進行思想教育工作的出發(fā)點，但決不是班主任對學生采取不同“標準”和“政策”的依據(jù)。不能因為學生的家庭經(jīng)濟條件不一樣、社會背景不一樣、學業(yè)成績不一樣，而采取不平等待遇。否則會極大地傷害了學生的自尊心和自信心;同時也降低了班主任在同學們心目中的威信。實際上，不管處在哪個層面的學生，他們都有一個共同的心理需求：希望受到他人的尊重，希望班主任在交往中一視同仁地對待他們。
實際上，班主任平等地對待每個同學，這種平等，是一種人格的平等，它并不排斥班主任在具體的施教過程中的因材施教、有的放矢的思想教學工作。作為交往者，班主任如果不懂得學生的這種心理需求或是理論上知道而沒有在教育過程中加以實踐，則必然會導致思想教育工作無法開展。
5、用良好的形象感染學生。
班主任老師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常強調：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾?！庇幸惶欤铱匆娊淌业牡孛嫔嫌欣?，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應該按照她的要求去做?！笔潞?，班級衛(wèi)生明顯有了好轉。又有一日，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌?這個學生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。
6、制定一份可行的計劃。
做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學生從進校到畢業(yè)，完成整個學段學業(yè)的全期工作設想;短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排。
班級工作計劃的第一個內容就是要確定一個共同的奮斗目標，這個目標能使個人和集體著力追求，為之奮斗，具有極大的導向和激勵作用。一個班級的共同奮斗目標對群體心理有制約力和凝集力，它是班集體形成的基礎。
奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體，培養(yǎng)“求實、勤奮、團結、友愛”的班風為中心，根據(jù)各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程，既是一個教育學生的過程，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！?/p>
確定了奮斗目標，就要有確保實現(xiàn)目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內容。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目標的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程，實質上是將國家和社會規(guī)范轉化為班級規(guī)范并內化為學生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學和公正地考核、獎懲學生行為提供依據(jù)，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段。
7、調動兩個積極性。
班主任自身的積極性。班主任自身的積極性源發(fā)于對班主任工作的熱愛和高度的工作責任心，只有熱愛班主任工作，認識到了這項工作的重要性，才會全身心投入地去做好這項工作。這要有賴于班主任老師不斷進行自身的師德修養(yǎng)。
學生的積極性。班級組織是社會組織的雛形，讓學生在班級群體生活中進行著社會角色的學習和鍛煉是十分必要的，也是管理好班級的有效方法。班主任要有意識地為學生提供這種自我鍛煉和表現(xiàn)的機會，諸如實行班干部輪換制度、實行值周班長制度、實行班級活動主持人制度、實行見習班主任制度，等等。這些都是充分調動學生積極性的有力措施。
“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史?！?/p>
工作重在到位讀書心得感想篇十三
前幾天看完《工作重在到位》這本書，讓我深有感觸。這無疑是一本十分難得的好書，我覺得書中反映出來的意思不單單是工作到位不到位這個問題，而是為了‘到位’所必須具備的素質要求——認真、細致、積極、主動、負責。
在我們的收費工作中，有些同志的“三個表觀服務”明明可以做得更好，但由于存在著“差不多”的心態(tài)，就放松了對自己的要求，最后，搞得自己很被動；收費發(fā)卡等工作雖然按照相關要求“做完了”，但是收費發(fā)卡速度沒有提上來，差錯率沒有降下來，站口保暢工作沒有完成，這怎么能說自己完成了工作?！白隽瞬坏扔谧鐾?，做完不等于做好”這句話告訴我們一個道理，只有做好了的事情才能算你做到位的事。在平時工作中，我們往往只是‘做了’、‘做完’，卻沒有更仔細地想一想有沒有做好，還能不能做得更好；而只有這樣每事一省，才能督促自己不斷進步。書中告訴我們，要想把工作做到位，表現(xiàn)出來自己的專業(yè)，就要做到“零缺陷”，隨時想想“萬一”：萬一出現(xiàn)意外和變化怎么辦？做事情的時候一定要多動腦筋，想方設法做好我們的工作，肢體語言做不好，我們就勤加練習。差錯率降不下來，我們就仔細仔細再仔細。對于我們的工作，我們要堅決向“差不多”說“不”。
在我看來，工作到位既是一種目標，也是一種作風；既是一種能力，更是一種責任。責任心是工作到位的核心。要想工作中不做那種讓人撥一下動一下的“算盤珠子”，就要改“要我到位”為“我要到位”，自覺加強工作的主動性和積極性。以最認真的態(tài)度去做事，追求更高層次的“做到位”，把自己的本職工作真正落實到實處。
工作重在到位讀書心得感想篇十四
我非常有幸能夠閱讀到《把工作做到位》這本書，這本書的內容深入淺出，讓我對工作有了更深的理解。
首先，這本書強調了工作中的細節(jié)和責任心。我們常常將“細節(jié)決定成敗”掛在嘴邊，但實際上，真正能夠把每一件事做到位，這需要我們具備高度的責任心。只有我們全身心投入，盡最大努力去完成每一項工作，才能確保其成功。
其次，書中提到的方法和策略對于提升工作效率具有指導意義。例如，通過設定明確的目標，使用有效的時間管理技巧，以及采取靈活的工作方式，如團隊合作或跨部門協(xié)作，都可以幫助我們更好地完成工作。
最后，這本書也提醒我們，工作不僅僅是為了完成任務，更是為了實現(xiàn)自我價值。在工作中，我們不僅需要滿足工作的基本要求，更需要從中獲得滿足感和成就感。
總的來說，這本書給我留下了深刻的印象，它不僅提供了實用的工作技巧，更引導我們思考如何更好地對待工作，實現(xiàn)個人價值。我相信，通過閱讀這本書，我將會在未來的工作中更加得心應手。
工作重在到位讀書心得感想篇十五
只有每個人把自己的工作切切實實做到位，才能提升我們的整體形象，改善我們的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)奮力追趕的目標。工作到位與不到位，有時候就相差那么一點，但造成的后果，卻往往是差一點，差很多。
工作做到位，要有專注的做事態(tài)度。做事情專注很重要，不專注就會事事浮于表面，不能深入去研究、去解決，最終的結果只能是做不到位，也做不好事情。
工作做到位，要有做到極致的精神。我們要做到時時刻刻心里想著東陽人民，把各項服務保障工作做到位，做到極致。這樣，我們的發(fā)展環(huán)境就自然而然會變好，經(jīng)濟社會就會得到更好更快的發(fā)展。
工作做到位，要有注重細節(jié)的品質。作為組織部門，我們往往擔負一些統(tǒng)領全局、原則性很強的工作，尤其要注意把細節(jié)問題做到位，不能留下后遺癥。部里提出的無差錯工作的要求，也正是要求我們要注重細節(jié)，不能在細節(jié)問題上出差錯。
工作重在到位讀書心得感想篇十六
把工作做到位是一種最基本的責任，我們要具備最基本的職業(yè)道德，盡心盡職地做好工作?，F(xiàn)在經(jīng)常提倡“有為才有位”，每項工作都落實到位，取得了上好的成績，才有機會上位，獲得更大的發(fā)展空間。也只有工作到位了，個人目標和工作目標才能形成互惠互利的雙贏關系。因此，工作到位重在思想到位，端正態(tài)度勇于負責，以積極的態(tài)度去對待，拿出自己全部的熱忱和滿腔的激情來做好本職工作，所謂思想決定行為，習慣養(yǎng)成性格，性格決定成敗，我們只有努力克服工作中惰性，克服工作“浮躁病”，高標準、嚴要求，不推諉，講細節(jié)，才能真正把工作做到位。
細節(jié)決定成敗，對于敬業(yè)者來說“凡事無小事，簡單不等于容易”學會做好每一件小事，想好每一個細節(jié)，注重細節(jié)的連貫性，把細節(jié)做好決定了我們能否成功。學習了《把工作做在到位》一書，自己最大的感受，就是做工作必須牢記“專注”、“細心”兩件事。機遇總是留給有準備的人，那些工作中渾渾噩噩、無所用心的人，即便自身條件再優(yōu)，機遇再好，也不可能取得成功。唯有專注加細心，全身心地撲在工作上，才有可能盡職到位，才有可能成就一番事業(yè)。用心做事工作才有動力，有激情，才能創(chuàng)造性的去開拓新思維、新方法。細心做事才能少犯錯，不犯錯，避免失誤，盡可能地減少損失。因此做事專注和細心是工作落實到位，目標實現(xiàn)的基礎。
工作落實到位既是一種目標，又是一種作風；既是一種能力，更是一種責任。首先改“要我到位”為“我要到位”。工作中不要做那種讓人撥一下動一下的“珠算子”，要自覺加強工作的主動性和開拓性。以最認真的態(tài)度去做事，不滿足于敷衍了事的“做了”，要追求更高層次的“做到位了”，把自己的本職工作真正落實到位。其次改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位，自覺增強工作的責任意識和危機意識，認真完成領導交辦的各項工作任務。第三改“一定努力”為“一定得力”。其實，工作多了更要講究工作的方式方法，更要統(tǒng)籌兼顧，加強溝通和協(xié)作，安排好計劃和步驟，從而不折不扣地完成各項工作任務。
其實，把工作做對做到位并不難，只需要我們端正工作態(tài)度，比別人多做一點，多想一點，多一些工作的熱愛，多些責任和主動，就可以把工作做對做到位。在每版數(shù)據(jù)換裝、每項專項整治工作布置，是否做到了由專人檢查落實，對不規(guī)范的地方是否及時有效的加以整改，一切工作能否做到井然有序，杜絕一切空虛的口頭談論。
作為從事車載設備維修的管理者，更應該牢固樹立“職務就是一種責任，是一副擔子”的責任意識，有責要有為，有為才有位。常掂量自己肩負的責任之重，增強榮譽感和責任感，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在其位謀其政，履其職盡其責。強化憂患意識。常備一顆憂患的堅果，看到安全生產(chǎn)、質量管理上的困難和風險，把憂患意識貫穿到日常工作安排、落實當中，常懷憂患之思，常懷自警之心。把憂患意識落實到實際工作當中，不斷增強安全生產(chǎn)管理工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，把可能遇到的困難估計得充分一些，把應對困難的措施考慮得周全一些，牢牢把握工作的主動權，只有精心不將就，細致不粗放，嚴謹不疏漏，實干不空談，才能把工作做到位。
工作重在到位讀書心得感想篇十七
近日讀了《做一個創(chuàng)新型班主任》一書，聯(lián)系自己的班級管理經(jīng)歷，感受頗為深刻：
1、建立和諧的師生關系。
關心愛護學生，建立和諧的師生關系，這是做好班級工作的前提和保障。新時期的班主任在班級工作中要努力營造一種氛圍，使師生間建立起能真誠相待、關系融洽、共同進步、和諧發(fā)展的新型師生關系，使學生在快樂中成長。因此，班主任要努力，真誠地幫助每一遇到困難的學生。三是做學生的知心朋友，增加學生的交往頻率?？梢哉f，沒有尊重就沒有教育，實際工作中常常會出現(xiàn)這樣的情況:我們一心一意地為了學生好，卻得不到學生的理解，學生對教師的教育形成“阻抗”，甚至“背道而馳”。由此可見，在教育學生時，必須抱著尊重、關心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度，用“心”去愛學生，讓學生明白“治病”是為了救人，讓學生感到你的“愛心”和“誠意”，樂意接受你的教育，這時教育才可以開始，才會有效果。
2、用教師的人格魅力影響學生。
做好班主任工作，要有高度的事業(yè)心和責任感。由于班主任是和學生們接觸最多的教師，他的一言一行、一舉一動都會對學生產(chǎn)生巨大的直接影響。班主任對學生的教育影響，實際上是教師人格影響學生人格的教育過程，因此，作為班主任要不斷加強自身師德修養(yǎng)，努力錘煉自己，使自己逐漸成為一個真正的“人類靈魂的工程師”，以自身高尚的人格魅力與良好的師表形象去陶冶學生的心靈。凡要求學生做到的自己要率先做到，充分發(fā)揮“身教”的感召力，以自己的行動去影響、去感化、去帶動學生。這樣，班主任的行為就會像無聲的命令，班主任的要求才能順利地“內化”為學生自己的需要。
3、關愛后進生。
每位班主任都希望學生成人、成才、成功。要實現(xiàn)這一目標，教師必須做到：第一，多接觸、多了解學生才會發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點，不至于將一部分學生作為“另類”來看待。第二，要理解學生，學會換位思考。第三，不僅要只愛“優(yōu)等生”，更要愛“學困生”。
4、培養(yǎng)高素質的班級骨干。
由于班級管理工作千頭萬緒，繁雜瑣碎，光靠班主任一個人的力量包攬一切，是應付不過來的。因此選拔、培養(yǎng)、任用一批工作能力強、熱情高的學生干部，組建實干高效的班委會就顯得尤為重要。為了充分發(fā)揮班干部的作用，使較多的同學有鍛煉的機會，我在班級中開展了“一日班主任”制度，輪流主持一日班級日常工作，充分調動了大家的積極性，使班級工作秩序井然。
通過學習，我的精神充實了，同時也豐富了我的教育經(jīng)驗，增長了教育智慧，提高了我的教育能力，我在學習中成長，并深深體會到學習中的快樂。
工作重在到位讀書心得感想篇十八
《工作重在到位》一書細細讀來，讓自己為之振奮，使自己對當前的工作有了更加全面的認識。正如書中所說，工作不到位，工作不認真，不僅對不起自己，對不起單位，更對不起這個社會！《工作重在到位》一書告誡我，應當從自身做起，從每件小事做起，只有自己的工作做到位才能把統(tǒng)計工作做到位。
偉人曾經(jīng)說過，世界上最怕的就是“認真”二字。既定目標能否真正實現(xiàn)，往往取決于你能不能認真做好每一件小事。我在看《工作重在到位》時，就聯(lián)想到了電視劇《士兵突擊》中的許三多也是“一根筋”。當班長開玩笑地命令他修一條路時，許三多欣喜若狂，一個人鏟路面、鋪石子，還在路面上拼圖案，還想要在路邊栽花。
至于修這條路本身，在事實上看來除了增加暴露哨所的危險之外毫無意義。但許三多并不在乎這點，他覺得只要是完成班長交付的任務，那就是一件神圣而光榮的事情?？赡芪覀冇X得許三多楞頭楞腦一點也不靈活，但我們不得不承認他身上的那股“楞”勁，盡善盡美的去做好班長交給他的任務，同時這也是做為一個軍人的天職。同事朗艷強便是個典型的例子，做為一個執(zhí)行過特殊任務的武警戰(zhàn)士來做統(tǒng)計工作，他把他軍人的素質帶到統(tǒng)計工作中，認真、嚴謹便是我從他身上看到最多的，也是我將要去不斷學習的。
統(tǒng)計工作枯燥乏味、我們做為統(tǒng)計人在工作中更加應該細心、認真、踏踏實實的做好自己的本職工作，才能為統(tǒng)計工作做出更大的貢獻。
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