時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃集合七篇 系列活動(dòng)計(jì)劃篇一
1、嘗試對(duì)生活中各種熟悉物品的歸類。
2、學(xué)習(xí)用語言完整、大膽地表述。
3、喜歡和老師一起做游戲，樂意遵守游戲規(guī)則。
自制大色子一個(gè)，小椅子7張，店牌若干、商品單14份，水彩筆14支。
（一）教師講解游戲規(guī)則
（二）幼兒投骰子決定角色。
（三）幼兒游戲：①教師提醒幼兒說各種各樣的商品并說出：
“我給商店送來××”
②輪流玩家用電器店，文化用品店等。
（一）由老師來做經(jīng)理，幼兒依次說出商品名稱：鼓勵(lì)幼兒用“我給嬰兒用品商店送來××”的句型說出商品名稱。
（三）教師小結(jié)。
1、游戲一：開水果店
①教師介紹游戲規(guī)則：
②幼兒鞏固水果名稱：游戲結(jié)束時(shí)，請(qǐng)幼兒再次說：“我買的是什么？”
2、游戲二：開文化用品店
①幼兒交換角色，重玩游戲
②鞏固商品名稱：你買的是什么？
1、師：每人都來做經(jīng)理，我有一個(gè)大倉庫，里面有12樣?xùn)|西，請(qǐng)你們從里面用筆圈出同一類的物品開一家商店。
2、幼兒操作，并把商品名稱說給老師聽。
活動(dòng)計(jì)劃集合七篇 系列活動(dòng)計(jì)劃篇二
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖、小禮品、獎(jiǎng)狀。
給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。玩法：1將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干玩法：
1將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端終點(diǎn)，家長和孩子在場(chǎng)地的另一端起點(diǎn)面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。
每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)計(jì)劃集合七篇 系列活動(dòng)計(jì)劃篇三
為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，教育他們樹立正確的世界觀，、人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想，為學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，根據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：
利用一月時(shí)間（9月x日——9月x日）集中開展新生入學(xué)教育工作。
1、行為規(guī)范和禮儀教育。主要包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生在校一日常規(guī)要求》等規(guī)范制度，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、思維方式和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生了解、掌握各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
3、安全教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作臺(tái)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生傳授安全方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校園安全、交通安全、飲食安全的教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
4、適應(yīng)性教育。按照教學(xué)規(guī)律和初中生學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性教育，幫助新生消除焦慮情緒，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)人格健全的人。
5、校史校情教育。讓學(xué)生們能夠知校情、明校史，全面系統(tǒng)地了解學(xué)校的發(fā)展歷程，辦學(xué)定位，辦學(xué)特色及遠(yuǎn)景規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
6、法紀(jì)格規(guī)章制度教育。要對(duì)新生進(jìn)行各種法紀(jì)法規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為，從而增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。
1、成立“入學(xué)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：李廣寧
副組長：趙春俠
成 員：孫會(huì)鋒 衛(wèi)林科 薛亞金 衛(wèi)紅兵
各班班主任
2、入學(xué)教育月活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段為宣傳學(xué)習(xí)階段（9月x日——9月x日）
（1）學(xué)校充分利用大會(huì)、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等輿論宣傳工具，大力宣講入學(xué)教育的意義，大力宣講《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《上宋初中學(xué)生禮儀常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生課堂常規(guī)要求》、《上宋初中學(xué)生一日常規(guī)七字歌》、《上宋初中學(xué)生安全十六條》、《上宋初中緊急安全疏散預(yù)案》、《學(xué)生傷害處理辦法》等有關(guān)規(guī)則、規(guī)范，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)學(xué)習(xí)過程中的典型人、事及報(bào)導(dǎo)、宣傳。
（2）召開兩次如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，如何更有效提高學(xué)習(xí)成績專題報(bào)告會(huì)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方法，使他們很快地適應(yīng)初中生活。
第二階段：行為、規(guī)范的踐行階段（9月x日——9月x日） 學(xué)生要在學(xué)習(xí)規(guī)范、守則、制度及法制、安全適應(yīng)性的基礎(chǔ)上，要規(guī)范自己的言行，踐行到自己的實(shí)際行動(dòng)上。
（1）對(duì)照規(guī)范、守則、制度、自查自己的行為、言行、要求每個(gè)學(xué)生每天寫一篇道德日記。
（2）各班召開“規(guī)范、守則伴我成長”主題班會(huì)，讓學(xué)生通過辨論、討論來規(guī)范自己的行為，書寫踐行規(guī)范承諾書。
（3）早晨第一節(jié)課前各班組織學(xué)生齊背《上宋初中一日常規(guī)七字歌》，使其深入學(xué)生心中，形成理論來規(guī)范學(xué)生一天在校言行。
（4）設(shè)置文明監(jiān)督員，安全值班員對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)予以矯正。
（5）針對(duì)學(xué)生中存在的問題，開展法制、安全專題講座。
第三階段：總結(jié)提高階段（9月x日——9月x日）
學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作作總結(jié)，表彰此次活動(dòng)開展好的先進(jìn)集體，優(yōu)秀班級(jí)和文明規(guī)范生（20名）并舉辦專欄表揚(yáng)他們的事跡，同時(shí)要求各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)做好總結(jié)，在總結(jié)入學(xué)教育月成果同時(shí)，對(duì)存在的問題，提出整改措施，將總結(jié)材料于9月x日上交政教處。
xx初中
20xx年x月x日
活動(dòng)計(jì)劃集合七篇 系列活動(dòng)計(jì)劃篇四
活動(dòng)宗旨： 本學(xué)期是籃球協(xié)會(huì)成立的第三年的第二個(gè)學(xué)期，本協(xié)會(huì)在本著繼承以前籃球協(xié)會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下繼續(xù)開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)各社團(tuán)之間聯(lián)系，豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)。
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：籃球技術(shù)的培訓(xùn)。
活動(dòng)目的：繼續(xù)在籃球社內(nèi)部挖掘人才，通過平時(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)城建學(xué)院的籃球人才；豐富籃球愛好者的課余生活。（主要面對(duì)大一會(huì)員）
活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)會(huì)員進(jìn)行基本功，傳球，投籃等專業(yè)技術(shù)的傳授。
活動(dòng)時(shí)間：08年4月，每周周末。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：籃球裁判員培訓(xùn)。
活動(dòng)目的：增加參加者的的專業(yè)籃球知識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容：聘請(qǐng)專業(yè)籃球裁判員，對(duì)參加者進(jìn)行籃球知識(shí)及籃球場(chǎng)上發(fā)生緊急情況的應(yīng)對(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：08年5月初。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元/小時(shí)*2小時(shí)=400元
在上學(xué)期活動(dòng)中，我們?cè)诖笠粫?huì)員中發(fā)現(xiàn)了大批有潛質(zhì)的會(huì)員，并對(duì)他們進(jìn)行了
城建學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球協(xié)會(huì)
活動(dòng)計(jì)劃集合七篇 系列活動(dòng)計(jì)劃篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線，導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動(dòng)向及心態(tài)健康與否，并能提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設(shè)計(jì)比賽
12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
大一新生
（1）、活動(dòng)前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會(huì)議，通知他們此活動(dòng)并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。
（2）、在活動(dòng)當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評(píng)比她們的`設(shè)計(jì)成果。
（3）、選出此次活動(dòng)得到好評(píng)的班級(jí)，并評(píng)出前三名獲得班級(jí)。
1、更好的掌握我系各班班級(jí)人員的心理動(dòng)態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動(dòng)鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性，讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部
十二月三日
活動(dòng)計(jì)劃集合七篇 系列活動(dòng)計(jì)劃篇六
“”
幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力、分析能力。
活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。
3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
一、宣讀愛護(hù)植物倡議書全體幼兒跟讀倡議書
二、邀請(qǐng)園長講話
三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。齊唱歌曲后，請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。
四、植樹節(jié)的知識(shí)問答環(huán)節(jié)。
五、觀看表演：由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。
六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)。
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