文化遺產(chǎn)是一個國家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。寫總結(jié)時要突出重點(diǎn)，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇一
家風(fēng)是家庭中代代相傳的重要價值觀和行為準(zhǔn)則，它的好壞將直接影響一個家庭的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展。近日，我參觀了一場以“家風(fēng)”為主題的電教片，深深感受到了家風(fēng)的重要性和影響力。在觀看這部電教片的過程中，我對家風(fēng)這個概念有了更深入的了解，同時也為自己的家庭價值觀念和行為準(zhǔn)則進(jìn)行了反思和補(bǔ)充。下面我將結(jié)合自己的觀看體驗，對這部電教片進(jìn)行心得體會。
首先，我對這部家風(fēng)電教片的開頭印象深刻。開場時，片中展現(xiàn)了一個和諧溫馨的家庭場景，讓我感受到了父母與子女之間深厚的情感以及家庭成員之間的默契和理解。這給了我很大的震撼，也喚醒了我對家庭關(guān)系和溝通的重視。我深刻地認(rèn)識到，只有通過真誠、平等、理解與包容的溝通，才能建立起和諧幸福的家庭環(huán)境。
其次，這部電教片通過講述幾個典型的家庭故事，傳遞了家風(fēng)的重要性和影響力。其中，有一則故事是講述一個成功企業(yè)家的成長經(jīng)歷。片中通過描寫他從小學(xué)習(xí)持之以恒、勤奮好學(xué)的品質(zhì)，以及家庭對他的信任與鼓勵，使我深感這些正面的家庭影響對個人成長的重要性。家庭是一個人成長的溫床，一個良好的家風(fēng)不僅能夠塑造一個人的性格和價值觀，還能培養(yǎng)出更多的社會精英。
此外，這部電教片在節(jié)目的構(gòu)思和套路上充滿了感染力。它提出了“德行”和“能力”兩個方面的觀念，并將其與“品德”和“能力”的培養(yǎng)相結(jié)合。這種巧妙的設(shè)計，使得觀眾在感受家風(fēng)的同時，也意識到家庭成員需具備的基本素養(yǎng)及其培養(yǎng)的重要性。同時，其中融入了家庭成員相互關(guān)愛、扶持和共同成長的理念，這為今后家庭的和諧相處提供了寶貴的借鑒。
進(jìn)而，電教片在闡述家風(fēng)的同時，也對于培養(yǎng)愛國情懷和社會責(zé)任感進(jìn)行了探討。它通過闡述幾個家庭對國家和社會的關(guān)愛和參與，將愛國情懷與家庭觀念緊密地聯(lián)系在一起。這使我深刻認(rèn)識到，一個家庭的價值觀和道德準(zhǔn)則不僅要內(nèi)化到家庭成員的精神層面，更要轉(zhuǎn)化為實際行動，影響到整個社會。因此，我們每個人都應(yīng)努力培養(yǎng)自己的家國情懷和社會責(zé)任感，從自己做起，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，這部電教片的結(jié)尾給我留下了深刻的印象。結(jié)尾時，片中呼吁每個家庭成員積極行動起來，用自己的言行舉止培養(yǎng)良好的家庭氛圍和價值觀念。這種呼吁不僅給我?guī)砹怂伎迹蔡嵝阎覒?yīng)該主動從自己做起，關(guān)注家人的需求、理解家人的喜怒哀樂，營造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境。
綜上所述，觀看家風(fēng)電教片是一次深入了解和感悟的過程。它不僅讓我認(rèn)識到家風(fēng)的重要性和影響力，也讓我思考自己的家庭關(guān)系和行為準(zhǔn)則，以及個人對家庭、社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。只有通過我們每個人的努力，才能建設(shè)起更加和諧、溫馨的家庭，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。希望在未來的日子里，我們每個人都能夠從家庭中感受到溫暖與力量，并將這份家風(fēng)傳承下去。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇二
在今天學(xué)習(xí)的過程中，電子媒介漸漸成為我們學(xué)習(xí)的重要方式之一。追憶電教片是我們中學(xué)時代非常流行的學(xué)習(xí)電影，它們不僅包含了各種課程內(nèi)容，也將許多優(yōu)秀電影放進(jìn)了教學(xué)過程中。如今回憶起這些電教片，我不禁更加深刻地體會到它們的教育意義和價值。
第一段：電教片的教育意義。
我們開始關(guān)注你拼命努力考試，卻不記得時間會過去，也不記得自己會擁有別的東西?！赌愫茫軡愤@一句話可以說是我至今記憶猶新的名言之一。這部電教片講述了一個高中生周濤的成長經(jīng)歷。其中的各種情節(jié)和臺詞深刻反映了高中生的內(nèi)心獨(dú)白，也讓學(xué)生們在感悟人生的同時，更好地理解學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等問題。電教片的教育意義在于引導(dǎo)青少年學(xué)生在情感上更好地理解學(xué)習(xí)、社會以及人生等各方面的問題，為其將來的成長發(fā)展堅定了基礎(chǔ)。
第二段：電教片的價值。
電教片的價值不僅體現(xiàn)在它們可以幫助學(xué)生掌握更多的學(xué)術(shù)知識，還在于它們可以幫助學(xué)生認(rèn)識社會，了解人性，拓展視野，加強(qiáng)邏輯思維能力。比如，《虎口脫險》就有這樣的能力。這部電教片描述了一位膽小內(nèi)向的少年，如何經(jīng)歷巨大的心理逆境，最終在危及生命的狀況下勇敢面對。通過這個故事，學(xué)生們在欣賞優(yōu)美畫面的同時，也能認(rèn)識到人生在成長中面對各種挑戰(zhàn)所需的勇氣與毅力，并把它們運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：電教片的藝術(shù)價值。
電教片不僅可以給人帶來教育和價值，它們的藝術(shù)價值也是不可忽視的?？梢哉f，正是優(yōu)秀的影視表現(xiàn)，讓電教片在教育方面更加深入人心。比如，在國學(xué)經(jīng)典《白雪公主》中，學(xué)生們會見識到許多珍貴的文化內(nèi)涵，并學(xué)到各種與現(xiàn)代通透的文學(xué)表達(dá)方式。除了學(xué)習(xí)之外，它們也可以給我們的生活帶來美妙的享受。
第四段：電教片的未來。
電教片以其鮮明的特點(diǎn)，得到了許多學(xué)生的熱愛，但也不能避免它們會面臨一些挑戰(zhàn)。改革開放以后，學(xué)科教育逐漸開發(fā)，而電教片也逐漸失去了曾經(jīng)的熱度。但隨著社會快速發(fā)展，科技和教育也越來越密不可分，電教片的未來仍然值得我們關(guān)注和思考。我們可以深入思考如何讓電教片更多地反映社會和人性的內(nèi)在。如何讓它們更面向未來，多元化和更加充滿活力。
第五段：結(jié)論。
在回顧電教片時，我們不僅可以看到它們在以前的教育中所起的作用，也能看到它們的未來遠(yuǎn)景。對于許多學(xué)生而言，電教片能夠引導(dǎo)他們在心理、價值觀、人生發(fā)展等各方面得到更好的發(fā)展。我們也應(yīng)該以更加開放的心態(tài)和視野去看待這一領(lǐng)域，為培養(yǎng)未來的高素質(zhì)人才做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該秉持著持續(xù)探索和創(chuàng)新的精神，去追尋更大的理想和更好的未來生活。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇三
首節(jié)（引言）：
電教片精彩內(nèi)容吸引人們越來越多地關(guān)注。在這些電教片中，紅色電教片是備受關(guān)注的一種，其內(nèi)容涵蓋了革命斗爭的重大歷史事件、革命先驅(qū)們不畏艱險的革命精神以及現(xiàn)代社會主義進(jìn)程中的發(fā)展報道等。對于我們這些出生在新時代的人來說，觀看紅色電教片，可以讓我們更好地理解歷史，增強(qiáng)愛國主義情懷，堅定信仰信念，同時讓我們感受到了紅色文化的獨(dú)特魅力。
第二節(jié)（了解歷史）：
紅色電教片傳達(dá)出很多與革命和建設(shè)相關(guān)的歷史知識。通過這樣一種形式，我們能夠直觀地感受到過去的歷史事件，銘記先烈的功績，進(jìn)而增強(qiáng)對我們偉大祖國的熱愛之情。例如，觀看了《烈火英雄》這部電影，我們既了解了70年代的火車大劫案，又看到了出警民警的英勇壯舉和眾多無名英雄的犧牲成果。通過這樣的形式，我們不僅能學(xué)到東西，還能夠在感性理解中增強(qiáng)自己對歷史的追尋和思考。
第三節(jié)（傳承紅色精神）：
紅色電教片一大特點(diǎn)是能夠傳承紅色精神，激勵人們爭先進(jìn)位做貢獻(xiàn)。作為必修課程，電教片大力弘揚(yáng)紅色文化和紅色精神，總是讓人感動不已。這其中就包括了不畏艱險的革命勇氣，真理存在于人民群眾中的信仰，致力于為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神等。觀看了這樣的教學(xué)內(nèi)容，我們可以更好地了解到革命先輩的艱辛付出和卓越功績，并以其為標(biāo)桿，自我激勵，自我啟發(fā)，為人民服務(wù)，為偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
第四節(jié)（提高道德素質(zhì)）：
學(xué)習(xí)紅色電教片，不僅有助于傳承紅色文化和精神，同時也能夠提高我們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)人們的感恩之心和責(zé)任意識?！稅矍楣ⅰ肥且徊糠浅＞哂刑厣募t色電視劇，它講述了一群年輕人在明德學(xué)苑里學(xué)習(xí)、生活的故事。通過觀看這個故事，我們不僅可以了解到其刻畫的人物形象，更可以從諸如信任親友、感恩師長等情節(jié)中，受到深深的鼓舞，明白了在社會生活中，人們應(yīng)該要具有什么樣的道德品質(zhì)與姿態(tài)。
第五節(jié)（結(jié)論）：
通過學(xué)習(xí)與觀看紅色電教片，我們可以更好地了解歷史，了解我們偉大的祖國，并深刻體會到紅色文化的獨(dú)特魅力和紅色精神的偉大意義。同時，在這樣的過程中，我們還能夠提升自己的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)自己的愛國情懷和責(zé)任意識，為社會做出貢獻(xiàn)。因此說，在這樣一個崇尚社會進(jìn)步的時代，我們都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)與觀看紅色電教片，并從中汲取一份力量和智慧。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇四
紅色電教片是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，展現(xiàn)了中國革命歷史、社會變革和人民生活的方方面面。在今天，我們可以通過觀看紅色電教片來了解歷史、學(xué)習(xí)人生哲理、增強(qiáng)民族自豪感等。最近，我觀看了一部紅色電教片，深感啟示，體會頗多，現(xiàn)在就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：紅色教育的啟示。
紅色電教片展現(xiàn)了革命先烈的崇高精神，讓我們看到了他們犧牲的偉大、堅韌不拔的精神、勇氣和信念。他們沒有放棄，而是不懈努力，始終保持著對黨和人民的無私奉獻(xiàn)，才最終贏得了革命的勝利。這給我們提供了很重要的啟示：不管遇到多大的挫折，我們都不能放棄，要堅強(qiáng)不屈，繼續(xù)努力，為自己和家庭爭取更好的未來。
紅色電教片傳承了中國傳統(tǒng)文化和最紅紅的精神，展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。比如《紅旗頌》常被用在國慶、黨的慶?；顒拥葓龊?，以表現(xiàn)中華民族的自豪感，洋溢著和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的精神風(fēng)貌，成為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的重要載體之一。對我們年輕人來說，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族的精神，擁抱民族文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
紅色電教片在教育人們愛國主義、集體主義、社會主義、共產(chǎn)主義等方面，起到了重要的作用。教導(dǎo)人們要堅信自己，敢于實踐，在現(xiàn)實跟困境中，奮斗求勝，勇攀高峰。通過學(xué)習(xí)該電教片，我明白了愛國是人民共有的事業(yè)，是個人有尊嚴(yán)的體現(xiàn)。同時，也表現(xiàn)了團(tuán)隊的意義，在團(tuán)隊中，我們能夠相互扶持、相互鼓勵，終達(dá)團(tuán)隊目標(biāo)；最終，表現(xiàn)了人生的意義，道出了奮斗、拼搏、付出和收獲的肯定。
第五段：總結(jié)。
紅色電教片通過講述在革命年代在黃河畔吃過許多齋飯的故事，幫助我們了解到革命先輩們勇猛精神和無私奉獻(xiàn)共事的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)了人類的高峰和偉大。當(dāng)代青年應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱`行“改革春風(fēng)吹滿地，紅旗點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)萬家”的號召，在奮斗中成長和富裕和進(jìn)行奮斗，將個人完美和國家繁榮聯(lián)系貫通，為中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)上青春的力量。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇五
近日，我有幸觀看了一部名為《家風(fēng)》的電教片，通過對這部片子的反復(fù)觀看和深入思考，我對家風(fēng)的重要性、塑造家庭和諧的關(guān)鍵因素有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將結(jié)合片中的情節(jié)和演員的演繹，分享我對家風(fēng)的理解以及如何培養(yǎng)良好家風(fēng)的體會。
首先，電教片以一個普通家庭的故事為背景，生動展示了家風(fēng)的重要性。通過描述父親以身作則的榜樣作用、母親的細(xì)心呵護(hù)以及子女們的相互關(guān)愛，電教片強(qiáng)調(diào)了家庭對個人成長和幸福生活的不可替代的影響力。片中的父母都是和藹可親，為人慷慨，待人寬容。他們將自己的家風(fēng)傳遞給子女，并倡導(dǎo)家庭成員間的互相團(tuán)結(jié)、關(guān)心和支持。這樣的家風(fēng)為子女們提供了一個健康成長的環(huán)境，他們不僅自覺地遵循家規(guī)，而且在外面的人際交往中也能從容自信地面對各種問題。
其次，電教片深入剖析了家風(fēng)的構(gòu)建過程，傳達(dá)了家庭和諧的關(guān)鍵因素。片中，父母注重培養(yǎng)孝順、誠信和獨(dú)立自主的子女，注重家風(fēng)的傳承。在孩子們的教育過程中，他們注重學(xué)習(xí)的方法和思維的培養(yǎng)，讓每個孩子發(fā)展自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。父母的正確引導(dǎo)和耐心支持使每個孩子都能夠充分發(fā)展，也讓家庭成員彼此欣賞和尊重彼此。這樣的家風(fēng)不僅建立了和諧的家庭氛圍，更是培養(yǎng)了子女的自信和自立能力，讓他們在社會中取得成功。
第三，電教片以幽默的方式講解了家風(fēng)的影響力和塑造家風(fēng)的策略。片中，父母通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，向孩子們傳遞了正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。他們經(jīng)常和孩子們分享自己的經(jīng)驗故事，并從中提煉出教育的智慧，使子女們更容易理解和領(lǐng)悟。父母的言傳身教給孩子們留下了深刻的印象，潛移默化地影響著他們的思維和行為。通過笑點(diǎn)和淚點(diǎn)的融合，電教片使觀眾更容易接受，并且在輕松愉快的氛圍中產(chǎn)生共鳴。
第四，電教片強(qiáng)調(diào)了家庭成員間的互相尊重和溝通的重要性。片中，父母常常主動傾聽孩子們的心聲，并鼓勵他們充分表達(dá)自己的想法和感受。家庭成員間的溝通不僅讓每個人都感到被重視和關(guān)心，還加強(qiáng)了家庭的凝聚力。此外，電教片也提示了家庭成員在溝通時要注意的問題，如避免批評和指責(zé)，用積極的方式表達(dá)自己的意見，以及學(xué)會傾聽他人的觀點(diǎn)等。這些溝通技巧能夠增進(jìn)家庭成員間的理解和和諧，也有助于化解家庭中出現(xiàn)的矛盾和沖突。
最后，電教片強(qiáng)調(diào)了家庭是最基本的社會單位，培養(yǎng)家風(fēng)是全社會的共同責(zé)任。片中，父母注重與親屬、朋友和社會的聯(lián)系，鼓勵子女們主動參與社區(qū)和公益事業(yè)。這樣的家庭不僅關(guān)心和支持彼此，而且也關(guān)心周圍的人和社區(qū)的發(fā)展。電教片通過展示父母為社區(qū)做貢獻(xiàn)、幫助有困難的人，強(qiáng)調(diào)了家庭對社會的重要意義。家庭的良好家風(fēng)不僅可以帶給家庭成員幸福和安全感，更能為整個社會帶來正能量。
綜上所述，觀看《家風(fēng)》這部電教片給了我很多啟發(fā)和思考。我深刻認(rèn)識到家庭對個人成長的重要性以及良好家風(fēng)對社會的影響力。通過父母的正確引導(dǎo)、互相尊重的溝通以及對社會的關(guān)愛，我們有信心創(chuàng)造出更美好的家庭和社會，實現(xiàn)家庭的和諧發(fā)展。我希望通過實際行動，將這些理念傳遞給身邊的人，并積極參與到培養(yǎng)家風(fēng)的實踐中去。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇六
文章大意：
本文通過觀看追憶電教片，結(jié)合自身的經(jīng)歷進(jìn)行思考和感悟。從自我認(rèn)知、家庭教育、校園教育、社會教育等方面闡述了電教片帶給自己的啟示和思考，更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和生活態(tài)度。
第一段：引入。
近日，我觀看了一部名為《追憶》的電教片，這是一部關(guān)于中小學(xué)時期典型教育案例的記錄片，通過對不同階段教育的回顧，引起了我對教育的思考和反省。在電教片的啟發(fā)下，我想分享一下個人的體會和感悟。
第二段：在自我認(rèn)知上的啟示。
關(guān)于自我認(rèn)知，電教片告訴我們，每個人都有自己的特點(diǎn)和天賦，都需要尋找到適合自己的方向和價值，而不是盲目的跟從他人。例如，片中的小文，她從小就對攝影非常感興趣，雖然父母反對，但她始終堅持自己的意愿，在老師的鼓勵下，最終成為了一名優(yōu)秀的攝影師。這啟示我需要更多地認(rèn)識自己，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，并不斷努力提升自己。
第三段：在家庭教育上的思考。
關(guān)于家庭教育，電教片給我留下的印象深刻的是父母的教育方式與孩子未來的發(fā)展息息相關(guān)。例如，片中的王老師，她的母親的愛護(hù)和支持，為她選擇專業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。而反觀另一位同學(xué)的父母，她們對孩子的要求過高，導(dǎo)致了孩子的壓力和逆反心理。這讓我意識到作為父母，需要正確的引導(dǎo)和支持孩子，并不斷與孩子溝通，了解他們的想法和需求，協(xié)助他們度過人生的各個重要階段。
第四段：在校園教育上的啟示。
在校園教育方面，電教片讓我看到了學(xué)校教育對每個學(xué)生的重要性，不僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了塑造健康成長的環(huán)境。片中的老師關(guān)注每個學(xué)生的個性和特長，引導(dǎo)他們樹立正確認(rèn)識，養(yǎng)成好的習(xí)慣，為他們的未來奠定了基礎(chǔ)。這啟示我在學(xué)校生活中，應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的話，充分利用時間和資源，學(xué)習(xí)知識，鍛煉自我能力，塑造積極向上的人生態(tài)度。
第五段：在社會教育上的思考。
在社會教育方面，電教片深刻地展示了社會對一個人的影響，同時也提醒我們應(yīng)該有自己的判斷力和價值取向。例如，片中的一個同學(xué)，在被同伴灌輸扭曲的人生觀和價值觀時，他選擇了逃避人生現(xiàn)實，最終陷入絕望之中。這讓我體會到，在社會中，我們需要看清真相，不斷思考，保持自己的獨(dú)立思考能力，并獨(dú)立行動，樹立正確的人生觀和價值觀。
結(jié)尾：
總之，在觀看電教片之后，我深刻認(rèn)識到自己的不足和身上的責(zé)任，同時也認(rèn)識到教育的重要性，更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)方向和人生道路。期待未來，我會勇敢前行，實現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇七
電影和電視節(jié)目已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。這部分娛樂介質(zhì)中特別值得一提的是那些關(guān)于戰(zhàn)爭的影視作品。觀看戰(zhàn)爭電教片是一種特殊的體驗，它可以讓人們更加深刻地理解戰(zhàn)爭給人類帶來的嚴(yán)重后果。我最近也在觀看一些戰(zhàn)爭電教片，我的感受非常深刻。
第二段：戰(zhàn)爭造成的人身傷害。
戰(zhàn)爭與和平的界限是很微妙的，它們完全取決于人類是否有規(guī)則和解決爭端的方法。戰(zhàn)爭則完全相反：它們是人類之間解決爭端的最暴力、最血腥的方式之一。觀看戰(zhàn)爭電教片可以讓我們看到這一點(diǎn)。電影中的人物有時會在槍林彈雨中受重傷，甚至失去生命。這些情節(jié)非常殘酷，但這正是戰(zhàn)爭給人類帶來的現(xiàn)實。
第三段：戰(zhàn)爭對社會的影響。
戰(zhàn)爭并不僅僅只是對個人的傷害，它還對整個社會產(chǎn)生了如此負(fù)面的影響。戰(zhàn)爭導(dǎo)致了生產(chǎn)力、儲備和資源的嚴(yán)重?fù)p失，給國家和社會帶來結(jié)構(gòu)性的綜合創(chuàng)傷。有時戰(zhàn)爭也會導(dǎo)致社會的分裂和政治的破敗。觀看戰(zhàn)爭電教片可以讓我們看到，當(dāng)沖突超越個人和國家之間的力量后，破壞力會變得非?？膳隆?/p>
戰(zhàn)爭往往被視為一場人類活動，但實際上它也對環(huán)境帶來了深遠(yuǎn)的影響。在戰(zhàn)爭中使用各種武器、彈藥和化學(xué)劑是常見的做法，這些都會對環(huán)境產(chǎn)生影響。觀看戰(zhàn)爭電教片可以看到這一點(diǎn)，例如塔爾扎政府軍利用化學(xué)武器的情節(jié)、以及納粹大屠殺導(dǎo)致的生物多樣性的喪失。
第五段：結(jié)語。
通過觀看戰(zhàn)爭電教片，我們可以更好地理解戰(zhàn)爭對個人、社會和環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。我相信這種洞察力不僅僅對于我們向未來邁進(jìn)非常重要，它也能夠幫助我們更好地理解過去的歷史，以及我們是如何從戰(zhàn)爭中學(xué)會生存下來的。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇八
隨著科技的飛速發(fā)展，電教片成為了教育領(lǐng)域中一個重要的教學(xué)工具。作為一名學(xué)生，我有幸在新時代中接觸到了電教片，并從中受益匪淺。觀看電教片的過程中，我深刻地體會到了它的優(yōu)勢和價值，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。在這篇文章中，我將分享以觀看電教片為主要學(xué)習(xí)方式時的體會和心得。
第一段：電教片帶來的視聽體驗。
觀看電教片最直觀的感受就是其給予我們的視聽體驗。以前，在課堂上我們?nèi)坷蠋熡煤诎鍓m封的粉筆進(jìn)行一邊講解、一邊板書的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。但如今，有了電教片，我們可以通過電子設(shè)備觀看豐富多彩的圖像和有聲有色的視頻，在聽覺和視覺上得到極大的滿足。比如，在學(xué)習(xí)動物的時候，我們可以通過電教片觀看到野生動物的活動，聽到它們的叫聲，更好地了解它們的習(xí)性和特點(diǎn)。這種視聽體驗不僅讓學(xué)習(xí)變得更具趣味性，也更加生動形象，使我們更好地理解和記憶知識。
第二段：電教片帶來的互動學(xué)習(xí)。
電教片的另一個優(yōu)勢就是互動學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，只有老師一個人和學(xué)生們進(jìn)行互動，而電教片則可以通過其設(shè)計的互動功能讓學(xué)生們更加積極參與到學(xué)習(xí)中來。比如，在學(xué)習(xí)英語單詞的時候，電教片會設(shè)計一些游戲或者問答環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生們自己回答問題或者通過游戲形式來記憶單詞。這樣的互動學(xué)習(xí)方式既增強(qiáng)了學(xué)生的參與度，也提高了對知識的掌握。同時，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和進(jìn)度，個性化的學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)更加高效和有針對性。
第三段：電教片帶來的資源共享。
隨著電教片的發(fā)展，越來越多的學(xué)校和教師開始制作和使用電教片。這為我們帶來了資源共享的機(jī)會。我們可以通過教育平臺、網(wǎng)站或是學(xué)校提供的資源庫獲取到大量的電教片，而不僅僅局限于我們學(xué)校和老師給予的有限資源。這樣，我們不僅能夠享受到豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠從不同的教育者和觀點(diǎn)中學(xué)習(xí)，開闊視野。這種資源共享的模式，大大提高了我們學(xué)習(xí)的廣度和深度，使我們能夠接觸到更多的知識領(lǐng)域。
第四段：電教片帶來的靈活時空。
觀看電教片的方式讓學(xué)習(xí)的時間和空間相對自由。傳統(tǒng)課堂教學(xué)需要按照固定的時間表進(jìn)行，而電教片則可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，在家中或是在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式省去了我們在校園里排隊等待和奔波的時間，能夠更好地安排我們的學(xué)習(xí)計劃。同時，在電教片的幫助下，我們也可以進(jìn)行多次的反復(fù)學(xué)習(xí)，直到完全掌握。這種靈活時空的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)習(xí)變得更加自主和高效。
第五段：電教片需要注意的問題。
雖然電教片給予我們許多優(yōu)勢，但我們也需要注意一些問題。首先，過度依賴電教片可能會導(dǎo)致我們對傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生依賴，并喪失了一些基本的學(xué)習(xí)能力。其次，電教片有可能會存在一些質(zhì)量問題，有些電教片可能并不能達(dá)到我們預(yù)期的效果。因此，在選擇和使用電教片時，我們需要有一定的辨別能力，并選擇那些實用和質(zhì)量較高的教學(xué)資源。
總結(jié)：
觀看電教片是我們在新時代接受教育的一種新方式，它給予我們豐富多樣的視聽體驗，提供了互動學(xué)習(xí)的機(jī)會，實現(xiàn)了資源的共享，并帶來了靈活的學(xué)習(xí)時空。借助電教片，我們可以更加主動地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。然而，我們也要注意不過度依賴電教片，并提高對教學(xué)資源的辨別能力。在新時代的教育中，電教片無疑是一種重要的工具，它不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)方式，也讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇九
作為一名中國人，我們都應(yīng)該對中國革命戰(zhàn)爭的歷史有一定的了解。近期，我們觀看了一部經(jīng)典的電教片——《上甘嶺》，通過這部片子，我們深入了解了我國歷史上著名的戰(zhàn)役——上甘嶺戰(zhàn)役的背景和英勇的抗美援朝英雄們的英勇事跡。在這篇文章中，我將與大家分享我的觀影心得體會。
第二段：感受英雄的犧牲精神。
觀看《上甘嶺》的過程中，我深深被英雄們的犧牲精神所打動。在戰(zhàn)場上，中國軍人們面對敵人的強(qiáng)大壓力，舍生忘死，義無反顧地保衛(wèi)著祖國的安全。他們認(rèn)識到，自己在戰(zhàn)場上的生命可貴，但國家的利益更加重要，為了祖國和人民，他們毫不猶豫地奉獻(xiàn)了自己的生命。這種高尚的精神品質(zhì)正是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民奮斗的動力源泉，值得我們每個人學(xué)習(xí)和思考。
第三段：思考戰(zhàn)爭的殘酷與傷亡的代價。
觀看《上甘嶺》也讓我深思戰(zhàn)爭的殘酷與傷亡的代價。戰(zhàn)爭不僅給人們帶來生命上的損失，還會給家庭、社會以及整個國家?guī)韨?。在影片中，我們了解到許多年輕的士兵，他們?yōu)榱藝业睦?，毅然投身?zhàn)場，為國家獻(xiàn)出了寶貴的生命。電影展現(xiàn)了他們英勇的一面，也讓人感受到戰(zhàn)爭的殘酷，深刻地意識到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和傷害。因此，我們應(yīng)該更加珍惜和平，努力為和平的世界做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：思考愛國主義情感的重要性。
觀看《上甘嶺》也讓我對愛國主義有了更深層次的理解。影片中展示了一群愛國將士，他們無私奉獻(xiàn)，舍小家為大家，為保衛(wèi)祖國的安全，放棄了自己的家庭幸福和個人前途，將自己的命運(yùn)與祖國緊緊地聯(lián)系在一起。這種偉大的精神激勵我們每個人在平凡的崗位上為祖國、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時代的青年，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)這種愛國主義情感，以一顆感恩的心，為國家的繁榮和人民的幸福而奮斗。
第五段：對未來的思考和期待。
觀看完《上甘嶺》后，我對未來充滿了信心。中國是一個擁有5000年文明歷史的偉大國家，我們有著輝煌的過去，更有著美好的未來。我們應(yīng)該銘記歷史，珍愛現(xiàn)在，展望未來。未來的中國需要每個中國人的努力和奉獻(xiàn)，我們要凝聚智慧與力量，追求更加美好的明天。同時，我們也要努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為將來能夠為國家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
觀看電教片《上甘嶺》的過程中，我們感受到了中國革命戰(zhàn)爭的歷史，思考了戰(zhàn)爭的殘酷與傷亡的代價，領(lǐng)悟到了愛國主義情感的重要性，同時對未來充滿了信心。這部片子讓我們從歷史中汲取寶貴的教訓(xùn)，更加珍惜當(dāng)下的和平與幸福。對于每個中國人來說，觀看《上甘嶺》都是一次深刻的思想洗禮和心靈的成長。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇十
電教片作為一種新興的教育手段，正逐漸被越來越多的教育工作者所接受和利用。隨著電子科技的發(fā)展和普及，電教片已經(jīng)成為人們獲取知識的一種重要途徑。然而，電教片的質(zhì)量千差萬別，對于老師和學(xué)生來說，如何判斷一部電教片是否好，也成為了一個重要的問題。最近，我在觀看電教片時，采取了零容忍的策略，深切感受到了其作用和重要性。在此，我想分享一下我的心得和體會。
我認(rèn)為，一部好的電教片應(yīng)該是有品質(zhì)保證的，而那些質(zhì)量差、制作粗糙、內(nèi)容枯燥的電教片是應(yīng)該被淘汰的。因此，我采取了零容忍的態(tài)度，如果一部電教片讓我感到無聊或者不加分析，我就毫不客氣地停止觀看，并把它列進(jìn)黑名單。僅僅是“能用”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該對電教片提出更高的要求，這樣才有機(jī)會提高我們的學(xué)習(xí)效率。
二、對電教片主題的評估。
電教片的主題是影響電教片質(zhì)量的一個關(guān)鍵因素。如果電教片的主題不夠有趣或者不夠富有啟發(fā)性，那么很有可能就會造成學(xué)生的極度厭煩。反之，如果電教片的主題趣味性十足，富有啟發(fā)性，那么學(xué)習(xí)者將會積極參與，并從中獲得收益。我認(rèn)為電教片的主題必須具有針對性、趣味性、啟發(fā)性、實用性等因素，才能發(fā)揮出更好的教育作用。
在電教片的制作過程中，制作人員需要有一定的專業(yè)技術(shù)和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗。制作人員應(yīng)該具備一定的知識背景、教育技能和設(shè)計技巧，才能夠制作出一個高質(zhì)量、高效率的電教片。對于電教片的音效、圖像、文字和配樂等方面都需要嚴(yán)格審視，讓電教片更加的靈動和生動。
四、對電教片學(xué)習(xí)效果的評估。
無論一部電教片制作得多么精美，其意義還是要由學(xué)習(xí)的效果來證明的。觀看電教片應(yīng)當(dāng)在幫助學(xué)生更快的獲取知識，更好的理解和記住知識的內(nèi)容，以及發(fā)揮自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢等方面發(fā)揮作用。我們需要從最直接的學(xué)習(xí)成果出發(fā)，對于電教片的效果做出權(quán)衡評估。
五、對大眾普及的推廣。
電教片的普及需要得到廣大教育工作者和學(xué)生的支持和認(rèn)可。只有在廣泛普及的前提下，方能更好的發(fā)揮其作用。我們有必要調(diào)動各方資源，提高電教片的質(zhì)量和教育和教學(xué)效果。鼓勵更多的教育企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)軍電教業(yè)，發(fā)揮教育的巨大潛力，實現(xiàn)教育的內(nèi)容升級和立體化。大眾普及是電教片全面發(fā)展的前提。
以上便是我的心得和體會，我相信隨著電子科技的發(fā)展和電教片的不斷提高，電教片一定會在更大范圍內(nèi)得到應(yīng)用和推廣，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇十一
隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，電教片已經(jīng)成為一種新時代的學(xué)習(xí)方式。觀看電教片對于拓寬知識視野、提高學(xué)習(xí)效果具有重要作用。在我多年的觀看電教片的過程中，不僅感受到了電教片的便利和優(yōu)勢，還體會到了電教片給我的啟示和思考。下面，我將從三個方面談?wù)勎覍τ凇坝^看電教片新時代”的心得體會。
首先，觀看電教片拓寬了我的知識視野。以前，當(dāng)我們需要了解一些專業(yè)知識時，往往需要閱讀大量的書籍和資料，而現(xiàn)在，只要打開電腦，就能輕松觀看大量的電教片，這大大節(jié)省了時間和精力。通過觀看電教片，我了解到了很多以前所未接觸過的知識，如醫(yī)學(xué)、生物、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識。例如，我曾觀看了一部關(guān)于醫(yī)學(xué)的電教片，里面介紹了人體的各個器官和系統(tǒng)的運(yùn)作原理，讓我對人體的構(gòu)造和功能有了更深入的了解，豐富了我的生物知識。
其次，觀看電教片提高了我的學(xué)習(xí)效果。相較于傳統(tǒng)的教室教學(xué)，電教片能將知識呈現(xiàn)得更直觀、更形象。在電教片中，經(jīng)過精心制作的動畫、圖像和聲音將抽象的知識變得具體和易懂。這對于理解和記憶知識非常有幫助。此外，電教片還可以根據(jù)學(xué)生的不同需求進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏。例如，對于喜歡動手實踐的學(xué)生，電教片可以提供一些實際操作的演示，讓學(xué)生更深入地理解和掌握知識。通過觀看電教片，我的學(xué)習(xí)效果明顯提高了，我對所學(xué)的知識有了更深刻的理解和記憶，成績也有了顯著的提高。
再次，觀看電教片給我?guī)砹藛⑹竞退伎?。電教片往往通過引人入勝的故事情節(jié)或真實案例來闡明觀點(diǎn)和道理，這讓我深受啟發(fā)。例如，我曾觀看過一部電教片關(guān)于環(huán)保的故事，講述了一個小女孩如何用自己的小小力量改變了整個社區(qū)的環(huán)境。這讓我意識到，每個人都可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，無論大小。在觀看電教片的過程中，我也學(xué)會了思考和提出問題，在觀看完一部電教片之后，我會主動思考其中的問題，并與他人進(jìn)行討論和交流，這不僅加深了我的理解，還拓寬了我的思維，培養(yǎng)了我的批判性思維能力。
綜上所述，觀看電教片對于我們拓寬知識視野、提高學(xué)習(xí)效果和啟發(fā)思考具有重要作用。電教片的出現(xiàn)和發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，給我們帶來了更多的便利和機(jī)遇。然而，我們也要注意電教片的選擇和使用，避免盲目追求華麗而忽視教育本質(zhì)。只有在正確的引導(dǎo)和使用下，電教片才能真正發(fā)揮出它的作用，從而幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇十二
一面鮮紅的旗幟旗，一群榜樣人物，數(shù)段平凡中見證偉大段路，又把我們帶回紅船停泊的碼頭。不變的是觸動心弦的感動。19，一群年輕人就在這個碼頭登上紅船，從此開啟了一段傳奇的旅程。一切都是從這里開啟的，這里是夢想開啟的地方。近百年來，歷史的追光始終跟隨著一葉紅船，的奮斗歷程，中國共產(chǎn)黨人從來沒有忘記紅船賦予他們的初心，也從來沒有忘記他們的使命。不忘初心，方得始終。98年風(fēng)雨兼程，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的偉大使命的中國夢。從弱小走向強(qiáng)大，98年的奮斗歷程，激勵著一代代中國共產(chǎn)黨人走在前列，一路上路披荊斬棘，一路上路苦難輝煌，用鮮血汗水鑄就一座座榜樣的豐碑，凝結(jié)起感天動地的中國精神昂首闊步攜手億萬中國人步入新時代?！笆姑魡緭?dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時代”。在新時代的偉大進(jìn)程中《榜樣4》又一次為我們展現(xiàn)了一曲拼搏奮進(jìn)的動人樂章，他們是新時代的楷模，他們是值得我們學(xué)習(xí)的新時代的榜樣。
紀(jì)錄片《榜樣4》里每一位主人公的故事各不相同，“黨指到哪里就堅決打到哪里”的張富清;“當(dāng)干部就應(yīng)該吃虧”的李連成;“不獲全勝，絕不收兵”的黃文秀;“選擇了投遞就要干一輩子”的唐真亞“我覺得環(huán)衛(wèi)工作是個偉大的工作”的李萌;“帶著鄉(xiāng)親們過上好日子，這輩子就值了”的隋耀達(dá);嫦娥四號工程黨組織，不變的是他們對初心的堅持，對黨對人民的忠誠與熱愛。
榜樣的力量是無窮的，他們就是一個個時代的標(biāo)桿。7位主人翁的故事，讓我感受到了作為奮進(jìn)的青年人學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話堅定文化自信，和民族自豪感勤學(xué)苦練，鑄就強(qiáng)硬本領(lǐng)為習(xí)近平同志新時代社會主義建設(shè)添磚加瓦;更要堅定于自己作為入黨積極分子的事業(yè)：合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對黨員最低的要求，一個優(yōu)秀的黨員，能夠把這些事情做得更好，能夠成為一個榜樣。我們正加緊建設(shè)我們的美麗中國，“新四大發(fā)明”、脫貧攻堅、港珠澳大橋、航空航天、一帶一路建設(shè)。世界都在關(guān)注著中國，中國也沒有辜負(fù)世界的關(guān)注目光，搭載著友好、合作的各國一起踏上新時代的征程。中國正值步入兩個一百年的時代機(jī)遇，2020全面步入小康社會，2050將我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大任務(wù)，正需要一群群敢于吃虧、樂于吃虧時刻為人民著想的新時代歷優(yōu)秀黨員。
史上涌現(xiàn)出許許多多的榜樣，這份力量并不是間斷性的，而是具有傳承性的，具有非常濃厚的時代氣息的榜樣力量，激發(fā)更多黨員學(xué)習(xí)榜樣，看齊榜樣隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切不忘初心，就是不忘記當(dāng)我們右手握拳宣誓的時候，我們內(nèi)心的澎湃和激昂，只有不忘初心，我們才能走得更遠(yuǎn)。
我們堅信中華民族的偉大復(fù)興指日可待。
觀看電教片學(xué)習(xí)心得篇十三
根據(jù)全縣“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”、法治__建設(shè)、“三嚴(yán)三實”集中教育活動和局系統(tǒng)開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、樹形象”主題教育的統(tǒng)一安排，4月9日晚上，我們組織所全體干警開展了集中學(xué)習(xí)教育活動。會上觀看了反腐警示錄《季建業(yè)：從“三線失守”到“一箭穿心”》、貪官懺悔錄、安徽省原副省長倪發(fā)科案宣判視頻等紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣教片，我深受教育和啟示。認(rèn)識到在全黨深入開展“三項集中”教育活動之際，在社會主義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中組織開展反腐倡廉警示教育非常必要，對于廣大黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭，都具有重要的意義。
位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色腐敗交易之戲。既為他們通過個人不懈努力而取得的進(jìn)步旋即失去感到惋惜。同時，透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部齷齪和丑惡的一面。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，腐化墮落，嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆的形象，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣。因此，我們要真正從這次警示教育中認(rèn)真汲取教訓(xùn)，引以為戒，廉潔從政，為人民用好權(quán)、掌好權(quán)。這些真實的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。反腐利劍高懸，警示著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重使用權(quán)力，在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，永葆共產(chǎn)黨員、人民公仆的本色。
通過警示教育專題學(xué)習(xí)，經(jīng)深思后我認(rèn)為，作為基層派出所所長，要真正履行好一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的責(zé)任，切實踐行“三嚴(yán)三實”要求，必須不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)和政府自身建設(shè)，做到為官一任，造福一方。
旗幟鮮明。我們一定要時刻把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性鍛煉作為自己做人做官的頭等大事抓緊抓好。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，使自己的思想路線與黨中央保持一致，不斷提高自己的思想政治覺悟，做到有好的生活圈子，有好的生活情趣，有好的生活方式。
二、始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要做到全心全意為人民服務(wù)，完成好黨交給的各項工作任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度，自覺維護(hù)黨和人民的利益。進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點(diǎn)去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進(jìn)行自我批評和自我教育，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實做到為民、務(wù)實、清廉。
的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
四、建立嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。隊伍出了問題不但要追究當(dāng)事人責(zé)任，而且必須追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實現(xiàn)權(quán)力、責(zé)任、風(fēng)險共擔(dān)，促使各級領(lǐng)導(dǎo)下大力氣抓隊伍管理、抓執(zhí)法質(zhì)量。隊伍出了問題，領(lǐng)導(dǎo)怎么說也有責(zé)任。決不能把問題都推到經(jīng)費(fèi)制約上，推到執(zhí)法環(huán)境不好上。經(jīng)費(fèi)再緊張，也不能搞以犧牲民心為代價的創(chuàng)收，誰下達(dá)罰沒創(chuàng)收指標(biāo)，就要追究誰的責(zé)任。要切實加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。
因此，我們要從警示教育案件中吸取教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常漠公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民，為推進(jìn)__第三次創(chuàng)業(yè)、建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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