- 通過總結(jié)心得體會，我們可以提高自己的工作和學習效率。在寫作心得體會時，要注重主題的連貫性和邏輯的嚴密性。推薦大家閱讀一下這些心得體會的典型例子，從中學習和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。
童年名著讀書心得體會篇一
童年是一片花田，絢麗多彩;童年是一朵白云，自由自在;童年也是一棵樹苗，充滿了勃勃生機。童年往往是美好的，幸福的。但有一篇小說卻體現(xiàn)了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年，它正是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部舉世聞名的著作，名叫《童年》。
《童年》這部小說主要講述了前蘇聯(lián)的一名男孩阿廖沙在當時動搖，腐敗的社會與黑暗的家庭中所度過的一段充滿陰影的童年。相比起現(xiàn)在大部分孩子們幸?？鞓返耐?，阿廖沙的童年生活簡直就是一場噩夢!家人的勾心斗角與外公打罵，母親的一次又一次離去，外面社會上的人們的貪婪與無知……由此可見當時社會的黑暗與腐朽。而我從字里行間也能夠體會到作者對當時的黑暗社會的不滿與厭惡，及對社會小市民的言行的諷刺。
我認為，與其讓孩子無止盡的拼命學習，倒不如讓他們放下手中的筆，走出家門，多到公園里呼吸一下新鮮空氣，和大自然好好親近一下。或者到運動場，打打籃球，跑跑步，鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學和朋友一起玩一玩，交流一番?；驇麄?nèi)⒓右恍┯幸娴幕顒?，充實生活，也由此給予他們學習的動力。勞逸結(jié)合，愉悅身心，學習才會更加有效，知識能更容易被孩子吸收。“有學也有玩，童年更多彩!”
生命只有一次，時光也是一去不復返的。我希望，每個孩子在好好學習的同時，都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活，擁有屬于自己的那一段逐夢時光!
童年名著讀書心得體會篇二
名著是一種經(jīng)典的文學作品，它不僅給人們帶來了獨特的藝術(shù)享受，還承載了深刻的人生哲理和價值觀。在我的童年時光里，我曾閱讀過許多名著，每一本都給我留下了深刻的印象。通過閱讀名著，我不僅擴大了自己的知識面，還培養(yǎng)了獨立思考和品味藝術(shù)的能力。在這篇文章中，我將分享我在童年時讀名著時的一些心得體會。
第一段：名著教會我堅持不懈的勇氣。
在童年時，我讀過一本名為《小王子》的名著。故事中的小王子是一個尋找真相和友誼的堅定男孩。通過與各個行星上的奇特居民的交往，他逐漸領(lǐng)悟到了人類的無知和虛偽。這本書深深地觸動了我，讓我意識到在追求夢想的過程中需要堅持不懈。無論遇到什么困難，我都要像小王子一樣堅定地前進，永不放棄。
第二段：名著教會我寬容和理解的力量。
在我的童年時，我閱讀了《安徒生童話》。這是一本充滿奇幻與想象力的作品，故事中有許多美妙的仙境和動人的情節(jié)。通過與童話中的各種人物的交流，我學會了寬容和理解。每個故事都有一個道德寓意，它們告訴我要對世界充滿愛和善意，要寬容接納不同的觀點和個性。這些寶貴的教訓一直伴隨著我成長。
第三段：名著教會我獨立思考的能力。
在我的童年時代，我也讀過許多莎士比亞的作品，如《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。莎士比亞的劇作充滿了復雜的情節(jié)和深刻的人物形象。通過閱讀這些作品，我學會了獨立思考和分析。我開始思考每個角色的動機和他們所做的選擇背后的原因。這種獨立思考的能力幫助我在現(xiàn)實生活中更好地理解他人的行為，并做出自己的決策。
第四段：名著培養(yǎng)我品味藝術(shù)的眼光。
我還讀過一本名為《魯濱遜漂流記》的冒險小說。在這個故事中，主人公魯濱遜因船只遭遇海難而被困在一個無人島上，他通過自己的聰明才智和勇氣，生存了下來。這本書不僅是一個令人興奮的故事，也是一個關(guān)于藝術(shù)的啟蒙。我通過閱讀這本書，培養(yǎng)了自己的想象力和對藝術(shù)的欣賞能力。我開始注意故事情節(jié)和人物形象的細節(jié)描寫，感受作者的文字魅力。
第五段：名著對我童年的影響。
名著是我童年最好的伙伴之一。它們引導我探索世界，培養(yǎng)我獨立思考和品味藝術(shù)的能力。通過與名著中的故事和人物的交流，我的心靈得到了滋養(yǎng)，我獲得了前行的勇氣和智慧。我相信，這些珍貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財富。
童年名著讀書心得體會篇三
閱讀文章就像品嘗美酒，越品越香，越飲越醇。《童年》這本書如一杯美酒，精細陳放，回味無窮。閱讀高爾基的作品，讓我頗有感觸，心靜如水，收獲頗豐。
高爾基的童年歷經(jīng)酸甜苦辣。他的父親早逝，只能和母親一起去外公家庇護?？上?，外公經(jīng)常施暴，讓高爾基的生活充滿不滿和怨恨。外公和外婆雖信奉上帝，但運氣一直不佳。他們還有兩個不孝的兒子，總是想分家離散。這讓高爾基的生活如過山車，很不像《城南舊事》中的小英子那樣快樂平靜。
高爾基的童年也是孤獨的，他幾乎沒有平靜安逸的日子，總是遭到辱罵、欺凌和傷害。他沒有朋友，只有外祖母在他心靈深處傾聽述說，給他一些安慰。后來，高爾基結(jié)交了一位知己好友伊凡—小茨岡，兩人談心無所不談，結(jié)下深厚友誼。然而，美好并不長久，小茨岡不幸被兇殘的.舅舅們害死了。高爾基只好在愛與恨的交織中，在街頭流浪，獨自迷茫。
相比之下，我的童年生活充滿了快樂。我有疼愛的奶奶和親切的爺爺，更多擁有著一群充滿笑臉的小伙伴。在奶奶家中，我認識了最好的朋友謝婷婷。她幾乎是我的影子，每時每刻都陪著我玩耍；我還有哥哥姐姐，常常一起開玩笑，打打鬧鬧。但隨著時間的流逝，謝婷婷回了她的老家，剩下的只有美好的回憶。哥哥姐姐開始有了自己的小秘密，讓我感到孤獨、寂寞。我是個獨生女，在家的時候很少有陪伴，只能看電視、玩電腦。每當看到兄妹、姐妹之間親密無間的樣子，我不禁羨慕。因此，我非常珍惜身邊的每一個朋友。進入校園后，班里的同學就成了我的好朋友，讓我每天都沉浸在歡笑中。
我有些疑惑，高爾基心中究竟裝了些什么？是大人的漠視和冷漠、是對討厭的舅舅的鄙視，還是對童年生活的疲倦？什么樣的心境和道路，讓一個在兒時屈辱的男孩成為了一位杰出的蘇聯(lián)大作家呢？孩子心思誰能全懂？我們不得不感嘆，在人生旅途中，挫折和苦難會多少？當我們克服每一個困難之后，便會發(fā)現(xiàn)人生變得更加美好。但我們更應該關(guān)注，童年給人生開啟的無限遐想和陶醉，快樂童年無疑也是鼓舞我們勇敢面對逆境的動力源泉。
高爾基的《童年》一書，不僅生動地描述了自己的童年生活，更深切地感受到孩子心中渴望有知己和玩伴，對孤獨和黑暗極度敏感。我們期待著每個孩子都能擁有美好的童年，留下珍貴的回憶。畢竟，孩子天真純潔，讓我們盡力為他們創(chuàng)造一個快樂的環(huán)境吧！
童年名著讀書心得體會篇四
在成長過程中，閱讀名著是極為重要的一部分。童年時期，在通過閱讀名著的過程中，我獲得了很多的啟示和感悟。今天，我想分享一些我讀過的名著對我童年時的影響。這些名著打開了我心靈的窗戶，給予了我啟迪，塑造了我獨特的個性。
第二段：成為更好的人。
童年時閱讀名著，有助于我成為更好的人。例如，《小王子》這本書，它教會了我珍視朋友，關(guān)愛別人。通過小王子的冒險，我深刻地理解了友誼的力量和重要性。另外，經(jīng)典名著《湯姆·索亞歷險記》也對我童年的成長產(chǎn)生了深遠的影響。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想，敢于冒險和面對困難，這啟發(fā)了我勇敢探索未知領(lǐng)域的勇氣和決心。
第三段：拓展知識廣度。
名著不僅讓我成為更好的人，也幫助我擴展了知識的廣度。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》，我領(lǐng)略到了不同的文化和傳統(tǒng)。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神。同時，我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國社會的構(gòu)架和舊時代的風貌。這些名著開拓了我的視野，讓我對世界充滿了好奇和渴望。
第四段：培養(yǎng)良好的價值觀。
名著還深深地影響著我對世界的看法和價值觀。例如，《小婦人》這部經(jīng)典作品，通過四個姐妹的故事展示了家庭、友情和愛情的重要性。這本書教會了我團結(jié)、友善和慷慨的精神，讓我明白了人與人之間的關(guān)系是如何構(gòu)建的。同樣，《紅與黑》這部作品展示了社會階層和人性的復雜性。通過主人公朱利安·索雷爾的故事，書中對虛偽和自私等人性弱點進行了深刻的探討，這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入。
第五段：啟發(fā)創(chuàng)造力。
閱讀名著還激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力?！豆げㄌ亍废盗惺俏倚r候最喜歡的書之一。通過這一系列故事，我進入了一個魔法世界，感受到了神奇與冒險的樂趣。這些故事讓我的想象力得到了極大的發(fā)展，并激發(fā)了我寫作的興趣。我從中學到了什么是真正的友情、勇氣和忠誠。這些名著的魅力在我童年時期的閱讀中不斷催化，在我的創(chuàng)造力和想象力的根基上不斷發(fā)酵。
總結(jié)：
童年時讀名著對我產(chǎn)生了深遠的影響。它們不僅幫助我成為更好的人，拓展了我的知識，培養(yǎng)了良好的價值觀，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。通過這些名著，我的童年變得更加豐富多彩，我在其中得到啟發(fā)和指引，收獲了知識和智慧。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，閱讀名著的人生旅程將會是永恒的。
童年名著讀書心得體會篇五
童年是人生中最美好的時光，而讀書是童年中最美好的體驗之一。在童年時讀名著，我們不僅能夠陶冶情操，還能夠從中得到重要的人生啟示。在這篇文章中，我想分享一下我在童年時讀一些名著的心得體會。
第二段：心靈的觸動。
童年時期，我讀過了《小王子》這本名著。這本書講述了小王子與行星上的各種奇特生物的故事，通過小王子的經(jīng)歷，我懂得了愛與責任的重要性。書中的小王子常常表達對星球的責任，以及對一朵玫瑰花的獨特情感。這使我明白了每個人都應該為自己的行為負起責任，并且懂得關(guān)愛他人。這本書給了我對生活的深刻思考，也為我塑造了一個正直、有責任感、關(guān)愛他人的人格。
第三段：藝術(shù)的審美。
另外一個讓我受益匪淺的名著是《紅樓夢》。這本書以極高的藝術(shù)價值描繪了一個古代貴族家庭的興衰史。我通過這本書觸發(fā)了對中國古代文化的興趣，也開闊了我的藝術(shù)眼界?！都t樓夢》中的細膩描寫和豐富的人物性格讓我對文學有了更深的理解。我能夠欣賞到書中所表現(xiàn)的美學價值，同時也學到了如何通過藝術(shù)形式表達情感和思想。讀完這本書后，我開始對文學作品更加敏感和熱愛，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四段：歷史的啟示。
在童年時期，我也讀過一些歷史類名著，如《西游記》和《水滸傳》。通過這些書，我了解到了中國古代歷史和文化的精髓?！段饔斡洝分v述了孫悟空與他的伙伴們西行取經(jīng)的故事，而《水滸傳》則講述了一群起義英雄反抗統(tǒng)治者的傳奇。通過這兩本書，我學到了勇氣和毅力的重要性，也深刻認識到歷史對于塑造一個國家和一個人的重要性。這些經(jīng)歷讓我明白了中國傳統(tǒng)文化的偉大，也為我日后的學習和成長提供了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：人生的指導。
讀名著給予了我很多重要的人生指導。在我童年時讀過的名著中，每一本書都給予了我深深的感悟和啟示。通過這些書，我懂得了愛、責任、藝術(shù)和歷史的重要性。它們不僅使我成為一個更好的人，還幫助我明白了人生的真諦。童年讀書的經(jīng)歷將伴隨我一生，不僅證明了讀書對人的修養(yǎng)的影響，也表明了名著對于培養(yǎng)人的人生觀和價值觀的重要性。
總結(jié)：
童年是人生中最重要的時光之一，而讀名著是童年時期最美好的體驗之一。從小我們就能夠接觸到一些經(jīng)典的名著作品，這些作品中蘊含著關(guān)于愛、責任、藝術(shù)和歷史等重要的人生真諦。通過這些名著的閱讀，我們的心靈得到了觸動，審美眼界得到了開闊，對生活的理解也更加深刻。在未來的成長過程中，我們將會繼續(xù)受益于這些名著帶給我們的智慧和啟示。童年時期的讀書經(jīng)歷，將成為我們一生中最寶貴的財富。
童年名著讀書心得體會篇六
在暑假，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數(shù)《童年》了。《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運開始了。他的行動都被他的外公監(jiān)視著，外公不準他這樣，又不準他那樣，他好象在地獄中生活。
他雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是競?cè)贿€能成為一位如此杰出的人，真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過，但是，因證據(jù)不足獲釋，可他還被警-察秘密監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時，高爾基還不放棄那可貴的光陰，于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說《克里母.薩姆金的一生》，這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄-國社會生活，反映了各個階級和社會集團在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。
讀了《童年》，我深深感受到了當時俄-國社會的那種腐-敗，當時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別調(diào)皮的“假小子”，有時間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書以后，我開始愛惜時間，我知道時間的重要性。所以，現(xiàn)在我開始認認真真地學好每一門課。俗話說的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來，循序漸進。我們的學習也要慢慢來，不能太急于求成，揠苗助長，這樣便會前功盡棄。因為現(xiàn)在要求為學生“減負”，人們對自己孩子的學習更加輕視了，讓他們在外面無所事事?，F(xiàn)在的家長多數(shù)都認為只要有錢有勢，他們的兒女就一定能夠考上大學。其實，光靠錢和勢力是不行的，在二十一世紀這個正在前進的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學的事一掃而空了。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
高爾基在作品的開頭就寫到："有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那'一家子蠢貨'的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。"但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄-國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。
童年名著讀書心得體會篇七
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。
而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
這就是我的童年讀后感：而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，碰到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
最后用一句話總結(jié)我的讀后感：屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。
童年名著讀書心得體會篇八
《三國演義》通過波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物，演繹了三國時期各種社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等精彩生動的'故事，更是讓我愛不釋手。
《三國演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無盡魅力，也讓我進一步懂得了了智慧來源于知識、知識來源于勤奮的道理。在任何時代，只有掌握了知識，才能掌握話語權(quán)，也才能掌握未來。尤其是在科技日新月異的今天，更是如此。我深知自己身上肩負的責任，從現(xiàn)在開始，我一定努力學習各種知識。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。
童年名著讀書心得體會篇九
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
童年名著讀書心得體會篇十
在我的童年生活中，名著給予我許多影響深遠的啟示。通過閱讀名著，我不僅拓寬了視野，增長了知識，更培養(yǎng)了一種良好的品質(zhì)和人生態(tài)度。名著中的人物形象和他們的經(jīng)歷，給我以深刻的思考和啟發(fā)。下面，我將從讀過的幾本名著中，分享一些我的心得體會。
第一本名著是《小王子》。這本書講述了一個來自宇宙的小王子的故事。小王子用自己純真的心靈看待世界，他對人類社會的質(zhì)疑和對人性的思考，讓我深感人類應重視自己內(nèi)心世界的純良。我從中明白到，無論是孩子還是成年人，只有保持一顆純真的心，才能真正看到生活中最重要的東西；同時，小王子對于對待人類關(guān)系的智慧也給我留下了深刻的印象，讓我認識到，人際關(guān)系中的真誠與關(guān)懷是最重要的。
第二本名著是《紅樓夢》。我在小學五年級時讀過這本書，雖然年齡尚小，但書中的故事情節(jié)和其中的人物形象給我留下了深刻的印象。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情糾葛和命運轉(zhuǎn)折，使我認識到什么是命運與不可違抗的規(guī)律。同時，書中對于社會困境、家族沉浮的描寫，也讓我學會如何在逆境中堅持自己的信念和追求。不過，我也明白到同樣的性格和命運也可以有不同的結(jié)局，這一點讓我思考到人生的復雜性和多樣性。
第三本名著是《西游記》。這是一本膾炙人口的神話故事，書中的主人公孫悟空和他的師傅唐僧、悟空求取真經(jīng)的故事讓我明白到，忍耐和承受是每個人成長過程中必須經(jīng)歷的。悟空的頑劣和他的成長經(jīng)歷，讓我相信只要付出努力，就能戰(zhàn)勝困難和自己的弱點。此外，書中的劇情和意象也讓我對道德和美德有了更深刻的理解。正如孫悟空為了真經(jīng)、為了拯救眾生奮不顧身，我們也應該時刻回想自己的責任和義務。
第四本名著是《愛麗絲夢游仙境》。這是一本幻想童話故事，通過愛麗絲的奇幻冒險，書中探討了成長、認識自己和尋找真理的問題。閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)我們在成長過程中不可避免地會遇到迷惘和困惑。而愛麗絲卻教會了我面對困難時如何保持樂觀和勇敢。同時，書中的幻想世界和不同的人物形象也給了我一個理解和尊重不同人和不同觀點的機會。
第五本名著是《格列佛游記》。這是一本諷刺小說，作者通過對人類社會和人性的揭示，讓我對人與人之間的關(guān)系有了更深入的認識。書中的格列佛奇異的冒險經(jīng)歷以及對社會現(xiàn)象的批判，讓我明白到社會是復雜而多樣的，人性中的善惡喪失不定。正所謂“人不可貌相”，我們應該通過更全面的了解和尊重去理解他人。
通過閱讀這些名著，我不僅獲得了知識，也受益于其中的思想和教益。這些名著中的人物形象和他們的遭遇，都讓我明白到人生充滿了起伏與挑戰(zhàn)，但只要保持一顆純真的心靈，克服困難并堅持自己的信念，就會一直向前。在我的成長過程中，名著給予了我非常重要的指導和啟發(fā)，讓我更好地傳承了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和形成了正確的人生態(tài)度。
童年名著讀書心得體會篇十一
我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我可以自己讀課外書了，會查，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的`知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧!
童年名著讀書心得體會篇十二
蘇聯(lián)著名教育家的著作《給教師的建議》提出了很多教育觀點讓我感受頗深，要求我們教師應多讀書，讀好書，提高教師自身的素養(yǎng)。落實到學生上面，作為一名老師應當怎樣做?學高為師、身正為范。藤野先生那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，公正無私的師德深深地影響著魯迅先生，時刻激勵著他去英勇斗爭;陶行知先生一生為師，注意表率，良好的師德風范給世人留下了深刻印象，因此被人們譽為“萬世師表”，成為世人學習的典范。我們要以前輩為楷模，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學習，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。面對著不成熟的少年兒童，面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們，我們要注意言行舉止。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教重于言傳。我們要以《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心;用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為;用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起為師之責。熱愛學生。教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像蘇霍姆林斯基所說：“把整個心靈獻給孩子們”，也應該像斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣?！笔嗄甑慕逃虒W工作實踐，使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力。曾經(jīng)有一位學生，因父母工作均在外地，無暇照顧他，成為一名留守兒童，他便自我放縱，學習不認真，作業(yè)不做，和同學打架。當了解到這情況后，我立即向他伸出關(guān)愛之手，找機會與他談心，時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖，鼓勵他學習。慢慢的，他對學習不再馬馬虎虎了，一天天進步起來。
讀了一些教育名著讓我深刻的感受到教學既是一門科學，也是一門藝術(shù)。他們很值得我學習。
童年名著讀書心得體會篇十三
名著是陪伴我們長大的良師益友，它們里面的故事和人物，常常引發(fā)我們對于人生的思考和感悟。在童年時期，我們或許并不理解這些名著的深意，但它們給予我們的啟迪卻是無窮的。今天，我想分享一下我在童年時期讀過的幾本名著，以及對于它們的一些心得體會。
其次，我還讀過《安徒生童話》。安徒生是丹麥的作家，他的童話作品多達數(shù)百篇，其中包括了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等經(jīng)典故事。這些故事都帶有一絲憂傷和人性的思考，深入觸動著我純真的心靈。比如，《丑小鴨》中的故事表達了關(guān)于自我認同和自我價值的思考，讓我明白每個人都有自己獨特的優(yōu)點，不能輕易放棄自己；《賣火柴的小女孩》則講述了一個關(guān)于窮苦孩子悲慘命運的故事，讓我對社會的不平等有了更深刻的認識。通過這些故事，我懂得了正直、善良和勇敢的品質(zhì)。
另外，我也讀過《格林童話》。這是德國兩兄弟格林編寫的一系列故事集，其中包括了《灰姑娘》、《白雪公主》等大家耳熟能詳?shù)墓适隆＿@些故事都以童話的形式講述了不同的價值觀和道德準則。雖然它們是以全然的虛構(gòu)和夸張為特點，但它們所傳達的真善美的理念卻是深入人心的。例如，《灰姑娘》中的故事告訴我們，善良和美德會帶來幸福和成功；《白雪公主》中的故事則讓我們明白，美貌并不是最重要的，善良和勇氣才是真正的力量。通過這些故事，我懂得了什么是真正的美和幸福。
最后，我想提到的是《哈利·波特》系列。這是由英國作家J·K·羅琳所創(chuàng)作的一系列魔法學院的故事。這本書講述了一個關(guān)于勇氣、友情和命運的故事，在我童年時期創(chuàng)造了無數(shù)次想象力之旅。從魔杖和魔法世界的出現(xiàn)，到哈利與他的朋友們共同對抗邪惡勢力，這個系列給予了我對于友情和團隊合作的重視。它也讓我明白，每個人都有自己的使命和責任，只有勇于面對困難，才能夠成長。
總而言之，這些名著陪伴著我度過了童年的時光，給予了我無盡的啟迪和思考。從小王子的純真善良到安徒生童話中的人性深度，再到格林童話中的道德準則和哈利·波特系列中的友情與勇氣，每一本名著都對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。我相信這些深思熟慮的經(jīng)典作品，將繼續(xù)為無盡的讀者啟迪和陶冶，成為他們童年和成長路上的最好伙伴。
童年名著讀書心得體會篇十四
假期中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的`故事。如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
童年名著讀書心得體會篇十五
作為一名讀者，閱讀名著是提高自身素質(zhì)的一種有效途徑。當我們閱讀名著時，我們進入了作家的思維方式，并思考了作品中所揭示的人生哲理。通過讀書，我們不僅能夠增加知識，還能夠提升自己的思想境界和人文素養(yǎng)。因此，我深感讀書心得體會名著的重要性。
一級標題：大師的思維方式。
讀名著可讓我們進入作家的思維方式，并從中汲取到豐富的智慧和見識。例如，讀莫泊桑的《羊脂球》，我們仿佛能夠感受到他對人性的洞察力和對社會現(xiàn)象的批判精神。通過讀他的作品，我深深地被他的邏輯思維所折服。作家們的思維方式是世間獨一無二的，因此，讀者們有機會通過閱讀來增加和拓寬自己的思維方式，提高自己的思考和分析問題的能力。
二級標題：名著中的人生哲理。
名著中所包含的人生哲理是讀者的真實財富。例如，讀曹雪芹的《紅樓夢》，我們從中領(lǐng)悟到世事無常，人生無常的哲理。通過與賈寶玉和林黛玉等人的相處，我們可以引發(fā)對親情、愛情和友情的思考，洞察到其中的真諦。名著所傳遞的人生哲理是我們在閱讀中所獲得的一種精神滋養(yǎng)，是我們面對現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系和人生困境時的指引和啟示。
三級標題：增加知識與素養(yǎng)。
通過閱讀名著，我們不僅能夠增加知識，還能夠提升我們的人文素養(yǎng)。例如，讀列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，我們會了解到歷史的發(fā)展和戰(zhàn)爭的殘酷性。這本書是一部以戰(zhàn)爭為背景的史詩巨作，通過讀書，我們可以從中悟到歷史的循環(huán)和人性的復雜性。閱讀名著不僅能夠開闊我們的視野，還能夠豐富我們的知識儲備，提高我們的人文素養(yǎng)。
四級標題：提升思想境界與人文素養(yǎng)。
通過讀書心得體會名著，我們可以提升自己的思想境界和人文素養(yǎng)。名著中蘊含著豐富的人類文化和智慧，讀者們可以從中獲取到生活的智慧和見識，以及追求真善美的追尋。例如，讀孔乙己知道魯迅的《孔乙己》，我們會深刻理解到弱勢群體的無奈和社會現(xiàn)實的殘酷。由此，我們可以從中反思我們自身的行為和價值觀，進而提升我們的思想境界和人文素養(yǎng)。
五級標題：結(jié)語。
綜上所述，讀書心得體會名著是一種重要的學習方式和提升自身素質(zhì)的方法。通過閱讀名著，我們不僅能夠接觸到大師的思維方式和智慧，還能夠領(lǐng)悟到其中蘊含的人生哲理，增加自己的知識儲備和培養(yǎng)人文素養(yǎng)，提高自己的思想境界和人文素養(yǎng)。閱讀名著是一種積極向上的閱讀方式，讓我們在欣賞文學的同時也在不知不覺中成長和進步。
童年名著讀書心得體會篇十六
童年時光總是充滿著青澀與美好，伴隨著讀書的步伐，我們逐漸成長。文學經(jīng)典讀物陪伴我們走過喜怒哀樂，其中有很多經(jīng)典名著是我們童年時代不可錯過的。這些書籍不僅開闊了我們的視野，更重要的是讓我們在成長的過程中學會了感受、思考、理解和分享。以下是我淺薄的對幾部經(jīng)典名著的心得體會。
一、《小王子》。
《小王子》是一本充滿著哲理和童趣的書。它告訴我們世界是如何運轉(zhuǎn)的，小王子流浪的旅程教導我們應當立足于現(xiàn)實，但也不可以放棄對未來的期望和幻想。每一次讀這本書我都會從中找到些新的體會，其中最深遠的是盡管我們可能身處在富足、煥然大事之中，但內(nèi)心卻可能很孤獨，也許這正是小王子為何如此關(guān)心自己的玫瑰花的原因。
二、《安徒生童話》。
《安徒生童話》是世間最經(jīng)典的童話之一，無論我們從哪一個角度去欣賞和解讀這些故事，都會發(fā)現(xiàn)它們有著共通的敘事風格和深刻內(nèi)涵。這些故事里的孩子們總是充滿天真和對世界的探索，他們的獨特經(jīng)歷和人性描寫，教會我們面對困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀和堅定，愚弄自己的人總有一天會被愚弄。
三、《格林童話》。
在我看來，《格林童話》是無需闡述的經(jīng)典名著之一。這些故事教導我們道德和行為準則，引導我們逐漸發(fā)現(xiàn)生活中的真相。我們只有借助自己的能力和勇氣，不停地試探和進取，才有機會獲得失敗后的勝利。不要失去信心，自己愿意為之奮斗的事情都有可能實現(xiàn)，但這并不容易。
四、《愛麗絲夢游仙境》。
《愛麗絲夢游仙境》是一部有趣的、出奇不意的童話故事，在童年時代，它提供了充實的娛樂和敘事。到如今，我們會發(fā)現(xiàn)這些故事中所隱藏的玄妙和敘事技巧?；孟爰娡畈粩嗑哂形粗腕@喜，當我們打開這扇門去探尋它，我們或許可以突破世界認知之境界，感受生活的多彩和神奇。
五、《少年維特的煩惱》。
《少年維特的煩惱》是一部激勵人心、充滿智慧的小說，它告訴我們勇敢面對悲傷和失去應當成為我們所有的作法。失去并不意味著真正的逝去，每一份真摯的情感和歷經(jīng)痛苦后的人生成長，即使看似熄滅，也終將在心中燃悸。這部小說化解了我們在青春期時期經(jīng)驗的黑暗面，展現(xiàn)出對未來的美好向往，因此它一直受到青少年的喜愛。
總而言之，兒童文學經(jīng)典讀物是我們成長歷程中的重要組成部分。當我們從中讀懂和吸收到其中的韻味和生命寓意時，它們將在我們內(nèi)心深處激發(fā)出一股勇氣和力量。它們在使我們?yōu)樽约盒闹械耐拤粝攵?，同時也助力我們筑九個更加真實、更具意義的現(xiàn)實世界。
童年名著讀書心得體會篇十七
今天我很高興能在這里和大家歡聚一堂，這次的主題是讀書"!我認為主題下面還應加九個字：讀書好、讀好書、好讀書，現(xiàn)在我開始發(fā)言了：讀書一定要用心去讀，不能囫圇吞棗、走馬觀花，不讀書是萬萬不行的，因為書是智慧的結(jié)晶，是治愚的`良藥，書是你的良師益友，帶你游覽知識的海洋。書也是你忠實地朋友，你傷心時安慰你，你高興時和你一起歡樂!
總而言之，書是你生命中的一部分，你一定要好好利用它，希望大家多讀書。大家加油!我想信你們!
童年名著讀書心得體會篇十八
童年是一個美好而又純真的時光，這是我們最初接觸名著的時候。在這個階段，一本好的名著能夠給我們帶來不僅是娛樂，更是一次深刻的心靈之旅?；仡欁约旱耐?，我經(jīng)歷了許多經(jīng)典名著，每一本都給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。下面，我將從《小王子》、《哈利波特》、《拇指姑娘》、《安徒生童話》和《格林童話》這五本書中選出一本談談我對它的理解和心得。
首先，我要說的是《小王子》。這是我小學時讀過的第一本名著，也是那時我最喜歡的一本書。通過小王子的冒險經(jīng)歷和與各種各樣的人物的對話，我學到了很多人生的道理。小王子告訴我，人們對真實的東西常常會視而不見，甚至把表面的東西看成了一切。他讓我明白了什么是真正的友誼，他告訴我，人們不應該追求物質(zhì)財富，而是要追求精神世界的富饒。這本書打開了我對世界的好奇心和思考的空間。
接下來，我要談談《哈利波特》。《哈利波特》是許多孩子的童年經(jīng)典，無數(shù)的孩子像我一樣，通過這個系列小說來追尋著魔法世界的奇幻旅程。在這個世界中，我看到了友情的偉大。哈利、赫敏和羅恩用他們深厚的友誼戰(zhàn)勝了一切困難。這本書給了我許多正能量和鼓勵，讓我明白，只要有勇氣和智慧，我們每個人都能克服困難。
接下來是《拇指姑娘》。這本書是我童年時代的最愛。通過拇指姑娘的故事，我學會了堅持和勇敢。拇指姑娘是非常小的，但她并沒有被自己的身材所束縛。她用自己的勇氣和智慧解救了被虎口蛇腹的兄弟姐妹們。這本書告訴我，人的力量并不在于體型的大小，而是在于內(nèi)心的堅持和決心。
再來是《安徒生童話》。安徒生的童話故事多是講述了生活中的挑戰(zhàn)和人性的復雜。通過這些故事，我學到了感恩和珍惜。例如，《賣火柴的小女孩》講述了一個可憐的女孩的故事，在寒冷的冬天里她不得不出去賣火柴。這個故事讓我明白了貧困和冷漠所帶來的痛苦，也讓我懂得了要去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
最后是《格林童話》。這本書包含了許多令人難以忘懷的故事，有些故事給人以啟示，有些故事則給人以警示。例如，《白雪公主》告訴我美德是可以戰(zhàn)勝邪惡的，而《灰姑娘》則讓我明白了努力和善良是可以改變命運的。
綜上所述，童年是我們讀名著的重要時期，這些名著給予了我們許多難以忘懷的體驗和心靈上的啟迪。他們不僅帶給我們歡樂和娛樂，更重要的是通過這些故事，我們可以學到許多人生的道理。這些經(jīng)典名著在我們的心靈深處埋下了許多珍貴的種子，在我們?nèi)蘸蟮娜松贸讨邪l(fā)揮著重要的作用。所以，我們應該珍惜童年閱讀這個寶貴的時光，讓這些名著陪伴我們整個童年，幫助我們成長。
童年名著讀書心得體會篇十九
假期中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺。
三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的'周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15384467.html】
