方案可以是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃或指導(dǎo)方針，它可以提供一種系統(tǒng)性的方法來達(dá)成預(yù)期的結(jié)果，我想我們需要一個明確的方案來解決這個問題。方案是在分析和評估的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況給出的具體步驟和措施，它可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理工作。一個好的方案應(yīng)該充分考慮各種因素，并且具有可行性和可操作性。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和明確的時間節(jié)點(diǎn)，它可以幫助我們合理分配資源，提高工作效率。方案的實(shí)施需要有有效的溝通和協(xié)作，以及及時的監(jiān)督和評估，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的成果。制定方案時應(yīng)考慮可行性和可持續(xù)性。這里為大家提供一些經(jīng)典的方案案例，以供參考和借鑒。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇一
以***總書記關(guān)于社會主義核心價值觀一系列重要講話和中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》、中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》為指導(dǎo)，動員全校師生積極行動起來、堅(jiān)持下去，用社會主義核心價值觀凝聚人心，是全體師生形成共同的價值追求，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，提供強(qiáng)大價值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動力。
1、通過組織全體師生學(xué)習(xí)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》是全體師生認(rèn)識到培育和踐行社會主義核心價值觀，關(guān)乎國家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，是必須始終抓好的國家戰(zhàn)略。
2、引導(dǎo)觀大師生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守中華文化立場，本著客觀科學(xué)禮敬的態(tài)度，深入挖掘中華文化的精神和價值，結(jié)合當(dāng)今時代要求，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深耕厚植社會主義核心價值觀。大力培育和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀植根于師生內(nèi)心深處，成為師生遵循的基本準(zhǔn)則。
3、結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展人們喜聞樂見的實(shí)踐活動，把社會主義核心價值觀的要求日常化、具體化、生活化，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全社會的群體意識和共同行動。
副組長：黨支部書記侯敏、主要負(fù)責(zé)制定培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作制度，對全體師生進(jìn)行培育和踐行社會主義核心價值觀行動宣傳教育工作。
副組長：副校長劉著、主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長責(zé)培育和踐行社會主義核心價值觀行動全面工作，制定《培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作方案》。主持召開各年部領(lǐng)導(dǎo)會議，檢查對《培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作方案》的落實(shí)情況。
組員：
王英俊、教務(wù)主任：負(fù)責(zé)對教師培育和踐行社會主義核心價值觀行動檢查，及教師在教學(xué)中對培育和踐行社會主義核心價值觀行動進(jìn)行學(xué)科滲透的情況。
高淼、德育主任：負(fù)責(zé)制定學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀行動日常規(guī)，對學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀行動進(jìn)行檢查，做好班級評比工作。
各年部主任：按照學(xué)校要求對本年級的教師和學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀行動進(jìn)行檢查和考核。
(1)培育和踐行社會主義核心價值觀，要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局，深化中國特色社會主義、中國夢和中國道路學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
(2)要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守中華文化立場，本著客觀科學(xué)禮敬的態(tài)度，深入挖掘中華文化的精神和價值，結(jié)合當(dāng)今時代要求，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深耕厚植社會主義核心價值觀。
(3)要廣泛進(jìn)行宣傳教育，廣泛進(jìn)行探索實(shí)踐，在貫穿結(jié)合融入上下功夫，在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫，在堅(jiān)持不懈、久久為功上下功夫，努力推進(jìn)社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐具體化系統(tǒng)化。
(4)要緊密聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展師生喜聞樂見的實(shí)踐活動，把社會主義核心價值觀的'要求日?；?、具體化、生活化，使社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全社會的群體意識和共同行動。
1、緊密圍繞社會主義核心價值觀，設(shè)計(jì)工作抓手，組織開展活動，著力把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求具體化。
2、以中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》提出了15項(xiàng)重點(diǎn)活動項(xiàng)目，有序的開展：愛國主義教育活動、群眾性精神文明創(chuàng)建活動、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、誠信建設(shè)制度化、節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動、公正文明執(zhí)法司法活動、平安中國建設(shè)活動、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動、文明旅游活動、全民科學(xué)素質(zhì)行動、扶貧濟(jì)困活動、愛國衛(wèi)生運(yùn)動、文明辦網(wǎng)文明上網(wǎng)活動、公眾人物“重品行樹形象做榜樣”活動、“三嚴(yán)三實(shí)”教育。
3、必須持續(xù)抓、反復(fù)抓，保持久久為功的韌勁和耐心，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，一以貫之地抓、一天不放松地抓、從具體事情抓起，以積水成淵、積土成山的勁頭，推進(jìn)《行動方案》各項(xiàng)任務(wù)落地見效。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇二
在全校學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀，是踐行中國夢、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)校夢的現(xiàn)實(shí)需要，是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生信仰的現(xiàn)實(shí)需要，是引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，對進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的成才意識與樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的自覺性，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的時代感、針對性、實(shí)效性，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青年學(xué)生的理想信念和價值取向，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人，具有十分重要的意義。
當(dāng)前，學(xué)校正在全力以赴推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)工程，學(xué)風(fēng)校風(fēng)是高水平大學(xué)建設(shè)的重要指標(biāo)。一旦學(xué)校整體進(jìn)入高水平大學(xué)的行列，學(xué)生是最大的受益者。因此，在全校學(xué)生中進(jìn)一步深入開展社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐系列活動，必須與我校高水平大學(xué)的建設(shè)工作結(jié)合起來，要圍繞立德樹人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本任務(wù)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，營造良好育人氛圍，努力發(fā)動廣大同學(xué)凝心聚力，為“建設(shè)國內(nèi)一流、世界知名的高等學(xué)府”爭做新貢獻(xiàn)。
二、活動主題。
三、活動內(nèi)容。
各班要緊密圍繞著社會主義核心價值觀的主題，以班級為單位，以討論會、專題課、演講等廣大同學(xué)喜聞樂見、生動活潑的形式積極組織開展“培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)我先行”踐行社會主義核心價值觀主題班會活動，引導(dǎo)大學(xué)生在解讀社會主義核心價值觀國家層面的價值目標(biāo)、社會層面的價值取向、特別是個人層面“愛國敬業(yè)誠信友愛”的價值準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)《搶抓機(jī)遇凝心聚力全力推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)—專訪校黨委書記庾建設(shè)》以及庾建設(shè)書記在2013-2014學(xué)年度學(xué)生表彰大會的重要講話摘要，讓學(xué)生充分認(rèn)識廣州大學(xué)整體進(jìn)入高水平大學(xué)建設(shè)行列的重要性和緊迫性，明確高水平大學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)應(yīng)該是怎樣的？高水平大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該是怎樣成長成才的？從而做到做到知行統(tǒng)一，將踐行社會主義核心價值觀與自覺培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)有機(jī)結(jié)合，熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信、互愛互助，努力提高學(xué)生參與學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)特別是學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的自覺性和自主性，積極投身我校高水平大學(xué)建設(shè)，為“建設(shè)國內(nèi)一流、世界知名的高等學(xué)府”貢獻(xiàn)力量。
學(xué)院各班的主題班會時間統(tǒng)一安排在2015年3月份學(xué)生政治學(xué)習(xí)時間，各班班主任原則上都要現(xiàn)場指導(dǎo)?；顒拥攸c(diǎn)由各班向?qū)W院學(xué)工辦申請課室，學(xué)院于3月13日前將本院主題班會具體安排情況通過oa報給學(xué)生處思想教育辦公室。學(xué)生處將組織巡查組對各學(xué)院主題班會開展情況進(jìn)行巡查并通報巡查結(jié)果。
(二)開展“激揚(yáng)青春志共筑中國夢”主題團(tuán)日活動。
按照“一月一主題”的原則和思路，在全校團(tuán)員青年中組織和開展每月的主題團(tuán)日活動，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)團(tuán)員青年，加強(qiáng)團(tuán)員青年理想信念教育，號召廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解社會主義核心價值觀，并將核心價值觀特別是個人層面“愛國敬業(yè)誠信友愛”的價值準(zhǔn)則內(nèi)化為個人行為習(xí)慣、融入日常生活學(xué)習(xí)。
(三)開展“我為優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)代言”—“身邊的榜樣”宣講交流活動。
各年級在學(xué)術(shù)科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動、西部志愿者優(yōu)秀典型等方面發(fā)掘優(yōu)秀榜樣事跡，通過選樹典型，營造氛圍，發(fā)揮“身邊的榜樣”的示范、帶動作用，傳遞校園正能量，給學(xué)生提供積極、健康的心境和正確的追求導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(四)開展學(xué)生社區(qū)“五室一站”實(shí)踐育人活動。
結(jié)合我校成功申報2014年度廣東省教育廳高校思想政治教育工作創(chuàng)新項(xiàng)目——《構(gòu)建學(xué)生社區(qū)實(shí)踐育人體系的研究》，依托我校黨委黨建創(chuàng)新書記項(xiàng)目學(xué)生宿舍“五室一站”建設(shè)，做好我院包干樓棟b14“五室一站”的各項(xiàng)工作。
(五)開展校園文明建設(shè)系列活動。
各班要結(jié)合實(shí)際開展“課堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明、宿舍文明、飯?zhí)梦拿鳌钡男@文明建設(shè)活動，切實(shí)有效地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生講文明、重品行、樹新風(fēng)。
課堂文明建設(shè)活動―――著重引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課堂考勤、自覺購買教材、不帶早餐進(jìn)課室、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不玩手機(jī)、做好筆記、及時完成作業(yè)等。
網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)活動―――引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，做到不瀏覽不良信息、不辱罵欺詐他人、不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序、不沉溺網(wǎng)絡(luò)空間、不違反法律法規(guī)。
宿舍文明建設(shè)活動―――發(fā)動學(xué)生積極實(shí)施“舍友伴我行”宿舍小組成長計(jì)劃，做到互相尊重，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物，遵守秩序、按時作息，講究衛(wèi)生，節(jié)約水電，注意安全，防患未然。
飯?zhí)梦拿鹘ㄔO(shè)活動――著重組織學(xué)生開展互相禮讓、文明就餐、節(jié)約糧食，注重食品安全，堅(jiān)決抵制無牌無證流動攤販等活動。
通過上述活動努力使學(xué)生牢固樹立法制觀念和文明意識，增強(qiáng)安全防范意識，正確合理的維護(hù)自己的合法權(quán)益，做文明守紀(jì)的大學(xué)生。
要依托學(xué)院網(wǎng)站，建設(shè)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀專題網(wǎng)頁或?qū)?，并充分利用學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生分會和社團(tuán)組織的微博、微信、年級班級的qq群或手機(jī)短信等新媒體工具，主動開辟互動板塊和專欄，構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下有機(jī)互動、密切聯(lián)動的工作機(jī)制，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，加強(qiáng)正面思想引導(dǎo)，形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀氛圍，廣泛動員和凝聚全校學(xué)生共同努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，奮發(fā)成才，在弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)中發(fā)揮示范帶動作用，努力為廣州大學(xué)整體進(jìn)入高水平大學(xué)的建設(shè)行列，為“建設(shè)國內(nèi)一流、世界知名的高等學(xué)府”爭做新貢獻(xiàn)。
(七)常態(tài)化開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
學(xué)院團(tuán)委牽頭各學(xué)生社團(tuán)、各學(xué)生團(tuán)支部，按照學(xué)校團(tuán)委的部署把培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動與傳承雷鋒精神志愿者常態(tài)化行動結(jié)合起來，以校園志愿服務(wù)、社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)、關(guān)愛弱勢群體、“美麗廣大”、“低碳校園”等為主要內(nèi)容，以我校當(dāng)選廣東省“十大身邊好人”的“322學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)”為榜樣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，引導(dǎo)我校學(xué)生深入基層，感悟社會正能量，形成我為人人、人人為我的良好風(fēng)氣，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(八)微電影制作展示與競賽活動。
1、微電影制作展示要求。
(1)由學(xué)生處于3月10日下午14：00在圖書館附樓五樓報告廳負(fù)責(zé)組織微電影攝剪輯制作等專題輔導(dǎo)培訓(xùn)會，以提高各班級的微電影作品拍攝制作水平。培訓(xùn)由劉小付老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，各團(tuán)支部派一名參加培訓(xùn)的人員于3月9日下午下班前將名單以年級為單位匯總給肖斌老師后oa給學(xué)生處思想教育辦公室賓晶老師。
(2)各班級的班委和團(tuán)支委將組織學(xué)生開展“踐行社會主義核心價值觀，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”主題系列活動內(nèi)容，以班為單位自行拍攝制作微電影作品參展參賽。
(3)學(xué)院學(xué)工辦老師精心指導(dǎo)幾支隊(duì)伍參賽。具體分工如下：肖斌負(fù)責(zé)組織分黨校黨員組建“雪山艦”軍民共建項(xiàng)目；呂志強(qiáng)組織“五室一站”及“播音專業(yè)晨讀練聲”項(xiàng)目；向奕柯組織12級創(chuàng)新班“赴臺灣交換學(xué)習(xí)”項(xiàng)目；譚豐云牽頭各學(xué)生專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極申報作品。
2、競賽要求。
各班級的“踐行社會主義核心價值觀，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)”微電影作品，作品時限為15分鐘，學(xué)生處組織專家對作品制作進(jìn)行專門培訓(xùn)。2015年五月初學(xué)院要組織各院的優(yōu)秀作品評審評選工作，并安排優(yōu)秀作品在本院網(wǎng)站上進(jìn)行展播。各學(xué)院指導(dǎo)教師的安排、作品制作指導(dǎo)工作、作品數(shù)量、作品評審展播工作納入組織獎考評范圍。學(xué)院擇優(yōu)推薦3-4個參賽作品，于5月29日前報送學(xué)生處思想教育辦公室賓晶老師處匯總。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇三
20xx年社區(qū)培育和踐行社會主義核心價值觀工作的重點(diǎn)任務(wù)是：深入開展“三個倡導(dǎo)”的宣傳教育，不斷提高社會主義核心價值觀的知曉率認(rèn)同度，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、孝敬教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育為切入點(diǎn)，抓好結(jié)合融入，推動實(shí)踐養(yǎng)成，讓社會主義核心價值觀融入人們的工作和生活，成為人們的自覺行動，為加快實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”提供強(qiáng)大精神動力和道德支撐。
一、加強(qiáng)宣傳普及，使“三個倡導(dǎo)”24個字家喻戶曉。
1、搭建教育平臺，積極營造濃厚的宣傳氛圍。把社會主義核心價值觀貫穿到日常宣傳中，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。翠竹園社區(qū)微信平臺要針對“踐行核心價值觀、爭當(dāng)最美枝江人”進(jìn)行專題報道；轄區(qū)各小區(qū)、各單位要通過宣傳專欄，重點(diǎn)印制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、雷鋒精神、誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、孝敬之風(fēng)、文明旅游、保護(hù)環(huán)境、法制觀念等八個方面內(nèi)容的社會主流價值和文明風(fēng)尚，營造濃厚的核心價值觀宣傳氛圍，在全社會叫響“三個倡導(dǎo)”24個字。
責(zé)任單位：綜合辦，各小區(qū)，各相關(guān)單位。
2、把培育弘揚(yáng)社會主義核心價值觀與中國夢宣傳教育有機(jī)結(jié)合。組建“百姓宣講團(tuán)”，推動社會主義核心價值觀、中國夢的宣講進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)。與“培育和踐行核心價值觀、爭當(dāng)最美枝江人”有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步總結(jié)挖掘干部群眾積極踐行中國夢的先進(jìn)事跡，創(chuàng)作一批以“中國夢”為主題的文藝作品。
責(zé)任單位：綜合辦、文化服務(wù)中心。
3、深入開展繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。大力開展孝敬教育，弘揚(yáng)中華孝道，加強(qiáng)以孝道為基礎(chǔ)的家風(fēng)家教建設(shè)，形成孝順父母、尊重師長、愛老助老的社會風(fēng)尚。探索建立鄉(xiāng)村、社區(qū)孝道“紅黑榜”。
責(zé)任單位：社區(qū)。
4、開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”。廣泛開展勤勞節(jié)儉教育，弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德。各級文明單位要加強(qiáng)道德講堂建設(shè)，鞏固擴(kuò)大影響，提升實(shí)際效果。
責(zé)任單位：社區(qū)，轄區(qū)各單位。
5、深化“我們的節(jié)日”活動。在傳統(tǒng)節(jié)日、黨史國史上重大事件紀(jì)念日和重要人物紀(jì)念日開展民俗民間文化活動，舉辦群眾性慶祝和紀(jì)念活動，開展“愛國報國、圓夢中國”慶祝新中國成立65周年網(wǎng)上系列活動。
責(zé)任單位：社區(qū)，轄區(qū)各單位。
6、把社會主義核心價值觀教育融入學(xué)校教育全過程。把社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué)，開展優(yōu)秀德育校本課程展演和“德育品牌”學(xué)校創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。把社會主義核心價值觀融入校園文化、德育和師德建設(shè)活動之中，開展經(jīng)典誦讀、文化講堂、“做一個有道德的人”、社會實(shí)踐和志愿者服務(wù)等活動，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
責(zé)任單位：市八中。
7、把社會主義核心價值觀融入制度建設(shè)。各單位要對照24字核心價值觀要求，結(jié)合實(shí)際，開展行業(yè)規(guī)范、市民文明公約、社區(qū)居民鄰里守望互助公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和崗位職業(yè)操守等具體行為規(guī)范的修訂完善。開展企業(yè)文化品牌建設(shè)活動，深化企業(yè)思想政治工作，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定。
責(zé)任單位：綜治辦、社區(qū)，轄區(qū)各單位。
8、廣泛開展“踐行核心價值觀、爭當(dāng)最美中國人”主題實(shí)踐活動。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和網(wǎng)絡(luò)文明行動。深化文明新村、十星級文明戶、村民道德理事會建設(shè)，開展“好兒媳、好公婆、好鄰居”評選活動。把“最美人物”的推薦評選活動與馬家店道德模范的推薦評選有機(jī)結(jié)合起來，積極推薦參評“最美人物”“道德模范”。
責(zé)任單位：社區(qū)。
9、深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)支隊(duì)，完善志愿服務(wù)工作機(jī)制。以社區(qū)為重點(diǎn)，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務(wù)活動，深入推進(jìn)關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等活動。整合社會力量，推進(jìn)志愿服務(wù)社會化，推出一批學(xué)雷鋒示范點(diǎn)、崗位和標(biāo)兵。
責(zé)任單位：便民服務(wù)站、社區(qū)。
10、加快社會征信系統(tǒng)建設(shè)。建設(shè)誠信信息網(wǎng)絡(luò)查詢平臺，建立企業(yè)信用預(yù)警和“紅黑榜”發(fā)布制度，推進(jìn)誠信建設(shè)制度化，廣泛開展“誠實(shí)勞動、誠信經(jīng)營”活動，營造重誠實(shí)、講信用的良好社會氛圍。
責(zé)任單位：綜合辦。
四、加大工作力度，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
綜合辦負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)推進(jìn)、典型宣傳和檢查督辦工作，建立信息報送和反饋機(jī)制，抓典型推廣，及時宣傳各地各單位工作中的典型經(jīng)驗(yàn)。
各部門要加強(qiáng)溝通，密切配合，推動工作落實(shí)。要根據(jù)本通知精神，精心部署安排。
各支部、各黨小組、居民小組：
為全面貫徹落實(shí)黨的十八大對社會主義核心價值觀建設(shè)提出的新部署、新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推動社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)中央及省市縣有關(guān)文件精神，現(xiàn)就組織開展我社區(qū)培育和踐行社會主義核心價值活動，提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，廣泛深入地開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，不斷深化干部群眾對社會主義核心價值觀的認(rèn)識，推動社會主義核心價值觀念，引導(dǎo)人們的行動自覺，引導(dǎo)社區(qū)干部群眾形成修身律己、崇德向善的道德風(fēng)尚，為建設(shè)“平安小區(qū)，幸福家園”，以“四民”社區(qū)、新型社區(qū)的創(chuàng)建作出積極貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：趙xx。
副組長：劉xx。
成員：朱xx。
三、活動時間。
自20xx年3月起至20xx年10月。
四、活動內(nèi)容。
1、廣泛宣講，引導(dǎo)人們準(zhǔn)確理解社會主義核心價值觀緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”（國家層面）的價值目標(biāo)，圍繞“自由、平等、公正、法治”（社會層面）的價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”（公民層面）的價值準(zhǔn)則，擴(kuò)大黨員干部志愿進(jìn)入小區(qū)和業(yè)主交心，加大宣傳力度，使社會主義核心價值觀深入人心。
2、強(qiáng)化宣傳教育，使“三個倡導(dǎo)”24字家喻戶曉，營造濃厚的社會氛圍。堅(jiān)持以倡導(dǎo)（國家層面）富強(qiáng)、民主、文明、和諧；堅(jiān)持以倡導(dǎo)（社會層面）自由、民主、公正、法治；堅(jiān)持以倡導(dǎo)（公民個人層面）愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀為宣傳內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作一批貼近生活，新穎美觀，群眾喜聞樂見的公益宣傳廣告，通過這各種媒介展示宣傳。
（1）大型廣告欄宣傳：在xx小區(qū)入口和綠產(chǎn)安置小區(qū)入口及文化廣場的墻體上設(shè)置大型公益宣傳欄，進(jìn)行“三個倡導(dǎo)”24字的集中宣傳，擴(kuò)大影響。
（2）文化長廊宣傳：在社區(qū)辦公室門前的墻體制上設(shè)置文化長廊的宣傳。
（3）電子顯示屏宣傳：在社區(qū)辦公室的電子屏滾動播放“三個倡導(dǎo)”24字宣傳內(nèi)容。
（4）標(biāo)語制作：在各小區(qū)及市場結(jié)合“平安小區(qū)，幸福家園”的創(chuàng)建中制作“核心價值觀”的基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
（5）新媒體宣傳：利用社區(qū)的廣播平臺、手機(jī)短信、微信等形式開展“三個倡導(dǎo)”24字的宣傳。
（6）會議宣傳：在社區(qū)召開的各種會議上，向居民代表全體黨員干部進(jìn)行宣傳，在“道德講黨”的講課中以家庭教育宣傳為主從家風(fēng)看民風(fēng)，從民風(fēng)帶社風(fēng)，使我們的社會更加和諧。
五、活動效果。
培育和踐行社會廣義核心價值觀，使廣大居民家喻戶曉，最大限度將這一項(xiàng)系統(tǒng)工程動員和凝聚各方力量形成齊抓共管的局面，達(dá)到社區(qū)更加文明、社會進(jìn)步，傳承尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)、互助的美德，從而形成家風(fēng)看民風(fēng)，民風(fēng)帶社風(fēng)的良好氛圍。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝煉和集中表達(dá)。為引導(dǎo)我院醫(yī)務(wù)工作者牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為公民社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民個人層面的價值準(zhǔn)則；為認(rèn)真貫徹中央、市委、區(qū)委、京口區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的部署和要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，經(jīng)研究決定于今年8月至明年1月在醫(yī)院開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，制定方案如下：
活動分為四個階段：
一、活動內(nèi)容：
（一）宣傳教育階（8-10月）。
1、學(xué)習(xí)文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、區(qū)委、京口區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委下發(fā)的關(guān)于開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動的文件精神，將社會主義核心價值觀納入黨支部中心組學(xué)習(xí)，并將文件轉(zhuǎn)發(fā)至各黨小組、團(tuán)支部、科室、服務(wù)站。
2、主題講座。邀請上級有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)來我院開展專題講座及理論輔導(dǎo)。將社會主義核心價值觀的培訓(xùn)工作與醫(yī)院中層干部培訓(xùn)相互結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大教育活動的實(shí)效和影響力。
3、學(xué)習(xí)討論。要求各黨小組、團(tuán)支部開展“培育踐行社會主義核心價值觀、凝聚傳遞衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)正能量”主題組織生活。開展主題座談，與先進(jìn)典型面對面，進(jìn)一步深入理解和準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀。
4、營造氛圍。在醫(yī)院的宣傳欄、門診大廳、大屏幕等醒目位置張貼、播放社會主義核心價值觀宣傳畫和公益廣告。通過網(wǎng)站、微博等平臺宣傳我院踐行社會主義核心價值觀的活動成果。
1、將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿文明單位創(chuàng)建工作始終。通過院內(nèi)外督導(dǎo)員定期巡查，挖掘發(fā)現(xiàn)基層一線的特色亮點(diǎn)工作，以醫(yī)院網(wǎng)站為載體，全方位、多角度地發(fā)現(xiàn)醫(yī)院各項(xiàng)工作中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的好做法，同時也發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各科室積極落實(shí)整改。
2、召開踐行社會主義核心價值觀推進(jìn)座談會。邀請黨團(tuán)員代表、科主任、護(hù)士長、中層干部代表、科室業(yè)務(wù)骨干、民主黨派人士及職工代表進(jìn)行交流座談，院黨支部進(jìn)行工作部署，推進(jìn)醫(yī)院深入開展踐行社會主義核心價值觀活動。
3、結(jié)合醫(yī)務(wù)科開展的三基三嚴(yán)培訓(xùn)，通過舉辦人文社科、職業(yè)技能、文藝風(fēng)采、社會公益四大篇章的系列活動，激發(fā)全院職工展現(xiàn)自我、創(chuàng)新思維。通過邀請?jiān)和鈱＜疫M(jìn)行時事政治形勢分析、醫(yī)學(xué)法律知識宣講、公文寫作培訓(xùn)等多方面的報告講座，滿足職工醫(yī)學(xué)以外的知識需求，進(jìn)一步提升員工的綜合素養(yǎng)。
4、以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)”為目標(biāo)，進(jìn)一步完善志愿者服務(wù)工作。成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、敬老院、福利院開展志愿服務(wù)，為失能老人、貧困居民、孤殘兒童等社會弱勢群體提供愛心服務(wù)，如免費(fèi)體檢、送醫(yī)送藥、贈送生活用品，讓他們感受社會的溫暖。
（三）交流展示階段（11月中旬-12月中旬）。
1、完善評優(yōu)選優(yōu)工作，弘揚(yáng)先進(jìn)典型。進(jìn)一步加強(qiáng)“評優(yōu)、選優(yōu)、育優(yōu)”工作，通過培養(yǎng)和發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型來激勵醫(yī)務(wù)人員工作熱情，傳遞正能量，發(fā)揮積極效應(yīng)。此外，將醫(yī)務(wù)人文素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)與人文、過程與結(jié)果、需求與服務(wù)納入職工醫(yī)德教育。激勵醫(yī)務(wù)職工爭做踐行社會主義核心價值觀的引領(lǐng)者、示范者。
2、以醫(yī)院品牌特色“健康教育講師團(tuán)”工作為抓手，進(jìn)一步展示貫徹落實(shí)培育和踐行社會主義核心價值觀的成效。加大講課輻射面，以社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的需求為出發(fā)點(diǎn)，通過安排不同講課、義診活動，提高講課質(zhì)量，增加聽課受眾滿意率，以傳授醫(yī)學(xué)科普知識形式，擴(kuò)大醫(yī)院公益活動的影響力。
3、好書推薦，分享心得。以書友會為平臺，開展“好書分享會“，推薦一批圍繞社會主義核心價值觀的有益讀物，鼓勵職工撰寫讀后感，分享學(xué)習(xí)心得，擇優(yōu)刊登于醫(yī)院網(wǎng)站。
（四）總結(jié)提高階段（12月中旬-明年1月）。
1、開展醫(yī)院大型義診活動、健康講師團(tuán)巡回講課活動、門診便民活動等系列公益活動，進(jìn)一步鞏固社會主義核心價值觀活動成效。
2、表彰、宣傳在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、工會文娛活動中取得佳績的員工，推進(jìn)醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)，以圓京口醫(yī)院員工夢為主線，引導(dǎo)員工在醫(yī)院的平凡崗位上努力實(shí)現(xiàn)自我價值，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動在醫(yī)院黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，由院辦公室、醫(yī)療康復(fù)部、預(yù)防保健部、后勤保障部、團(tuán)支部等組成工作小組予以組織推進(jìn)，活動聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)辦公室設(shè)在院辦。
三、活動要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
各黨團(tuán)支部、科室、部門要充分認(rèn)識到培育踐行社會主義核心價值觀活動的重要意義，結(jié)合鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效要求，積極落實(shí)，狠抓實(shí)效，精心設(shè)計(jì)實(shí)施活動項(xiàng)目，形成醫(yī)院培育和踐行社會主義核心價值觀的工作合力。
（二）深化內(nèi)涵、注重實(shí)效。
培育踐行社會主義核心價值觀涉及全院醫(yī)務(wù)人員的理念提升和行為改變，醫(yī)院將引導(dǎo)醫(yī)務(wù)職工深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，使活動不流于形式，不走過場，使職工把核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。
（三）強(qiáng)化宣傳、豐富手段。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇四
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝煉和集中表達(dá)。為引導(dǎo)我院醫(yī)務(wù)工作者牢牢把握富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，深刻理解自由、平等、公正、法治作為公民社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民個人層面的價值準(zhǔn)則；為認(rèn)真貫徹中央、市委、區(qū)委、京口區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的部署和要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，經(jīng)研究決定于今年8月至明年1月在醫(yī)院開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，制定方案如下：
活動分為四個階段：
一、活動內(nèi)容：
（一）宣傳教育階（8-10月）。
1、學(xué)習(xí)文件。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、區(qū)委、京口區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委下發(fā)的關(guān)于開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動的文件精神，將社會主義核心價值觀納入黨支部中心組學(xué)習(xí)，并將文件轉(zhuǎn)發(fā)至各黨小組、團(tuán)支部、科室、服務(wù)站。
2、主題講座。邀請上級有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)來我院開展專題講座及理論輔導(dǎo)。將社會主義核心價值觀的培訓(xùn)工作與醫(yī)院中層干部培訓(xùn)相互結(jié)合，進(jìn)一步擴(kuò)大教育活動的實(shí)效和影響力。
3、學(xué)習(xí)討論。要求各黨小組、團(tuán)支部開展“培育踐行社會主義核心價值觀、凝聚傳遞衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)正能量”主題組織生活。開展主題座談，與先進(jìn)典型面對面，進(jìn)一步深入理解和準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀。
4、營造氛圍。在醫(yī)院的宣傳欄、門診大廳、大屏幕等醒目位置張貼、播放社會主義核心價值觀宣傳畫和公益廣告。通過網(wǎng)站、微博等平臺宣傳我院踐行社會主義核心價值觀的活動成果。
1、將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿文明單位創(chuàng)建工作始終。通過院內(nèi)外督導(dǎo)員定期巡查，挖掘發(fā)現(xiàn)基層一線的特色亮點(diǎn)工作，以醫(yī)院網(wǎng)站為載體，全方位、多角度地發(fā)現(xiàn)醫(yī)院各項(xiàng)工作中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的好做法，同時也發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各科室積極落實(shí)整改。
2、召開踐行社會主義核心價值觀推進(jìn)座談會。邀請黨團(tuán)員代表、科主任、護(hù)士長、中層干部代表、科室業(yè)務(wù)骨干、民主黨派人士及職工代表進(jìn)行交流座談，院黨支部進(jìn)行工作部署，推進(jìn)醫(yī)院深入開展踐行社會主義核心價值觀活動。
3、結(jié)合醫(yī)務(wù)科開展的三基三嚴(yán)培訓(xùn)，通過舉辦人文社科、職業(yè)技能、文藝風(fēng)采、社會公益四大篇章的系列活動，激發(fā)全院職工展現(xiàn)自我、創(chuàng)新思維。通過邀請?jiān)和鈱＜疫M(jìn)行時事政治形勢分析、醫(yī)學(xué)法律知識宣講、公文寫作培訓(xùn)等多方面的報告講座，滿足職工醫(yī)學(xué)以外的知識需求，進(jìn)一步提升員工的綜合素養(yǎng)。
4、以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)”為目標(biāo)，進(jìn)一步完善志愿者服務(wù)工作。成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，深入社區(qū)、敬老院、福利院開展志愿服務(wù)，為失能老人、貧困居民、孤殘兒童等社會弱勢群體提供愛心服務(wù)，如免費(fèi)體檢、送醫(yī)送藥、贈送生活用品，讓他們感受社會的溫暖。
（三）交流展示階段（11月中旬-12月中旬）。
1、完善評優(yōu)選優(yōu)工作，弘揚(yáng)先進(jìn)典型。進(jìn)一步加強(qiáng)“評優(yōu)、選優(yōu)、育優(yōu)”工作，通過培養(yǎng)和發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型來激勵醫(yī)務(wù)人員工作熱情，傳遞正能量，發(fā)揮積極效應(yīng)。此外，將醫(yī)務(wù)人文素養(yǎng)、醫(yī)學(xué)與人文、過程與結(jié)果、需求與服務(wù)納入職工醫(yī)德教育。激勵醫(yī)務(wù)職工爭做踐行社會主義核心價值觀的引領(lǐng)者、示范者。
2、以醫(yī)院品牌特色“健康教育講師團(tuán)”工作為抓手，進(jìn)一步展示貫徹落實(shí)培育和踐行社會主義核心價值觀的成效。加大講課輻射面，以社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的需求為出發(fā)點(diǎn)，通過安排不同講課、義診活動，提高講課質(zhì)量，增加聽課受眾滿意率，以傳授醫(yī)學(xué)科普知識形式，擴(kuò)大醫(yī)院公益活動的影響力。
3、好書推薦，分享心得。以書友會為平臺，開展“好書分享會“，推薦一批圍繞社會主義核心價值觀的有益讀物，鼓勵職工撰寫讀后感，分享學(xué)習(xí)心得，擇優(yōu)刊登于醫(yī)院網(wǎng)站。
（四）總結(jié)提高階段（12月中旬-明年1月）。
1、開展醫(yī)院大型義診活動、健康講師團(tuán)巡回講課活動、門診便民活動等系列公益活動，進(jìn)一步鞏固社會主義核心價值觀活動成效。
2、表彰、宣傳在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、工會文娛活動中取得佳績的員工，推進(jìn)醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)，以圓京口醫(yī)院員工夢為主線，引導(dǎo)員工在醫(yī)院的平凡崗位上努力實(shí)現(xiàn)自我價值，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動在醫(yī)院黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，由院辦公室、醫(yī)療康復(fù)部、預(yù)防保健部、后勤保障部、團(tuán)支部等組成工作小組予以組織推進(jìn)，活動聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)辦公室設(shè)在院辦。
三、活動要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
各黨團(tuán)支部、科室、部門要充分認(rèn)識到培育踐行社會主義核心價值觀活動的重要意義，結(jié)合鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效要求，積極落實(shí)，狠抓實(shí)效，精心設(shè)計(jì)實(shí)施活動項(xiàng)目，形成醫(yī)院培育和踐行社會主義核心價值觀的工作合力。
（二）深化內(nèi)涵、注重實(shí)效。
培育踐行社會主義核心價值觀涉及全院醫(yī)務(wù)人員的理念提升和行為改變，醫(yī)院將引導(dǎo)醫(yī)務(wù)職工深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，使活動不流于形式，不走過場，使職工把核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。
（三）強(qiáng)化宣傳、豐富手段。
要堅(jiān)持把加強(qiáng)精神文明建設(shè)與開展形式多樣的踐行核心價值觀教育活動緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化輿論宣傳，運(yùn)用大眾化語言，聯(lián)系職工身邊事例進(jìn)行宣傳。醫(yī)院要廣泛運(yùn)用各類宣傳陣地、宣傳載體和宣傳手段，力求使社會主義核心價值觀教育入耳、入腦、入心。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇五
光婷2013210473大一商學(xué)院。
***思想靈魂是是我們的外在表現(xiàn)，時代責(zé)任是我們形象的外在升華，我們的加上，義不容辭的擔(dān)子就是要凝聚民族魂，要傳遞正能量，要投身新改革，要研討新辦法，要建設(shè)新家園。也就是說，我們必須要從內(nèi)心深處徹底認(rèn)同，才能自覺踐行，才能很好地將社會主義核心價值觀融入、滲透和體現(xiàn)到本職工作、日常學(xué)習(xí)和生活點(diǎn)滴之中。因此，我們必須要當(dāng)好社會主義核心價值觀的思想者。
正能量是指“一切予人向上和希望、促進(jìn)人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。用我們通俗的話理解：正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為青年學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值的取向，關(guān)鍵還是要落實(shí)到日常生活學(xué)習(xí)中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠信做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們都做到這些，那么我們身上就凝聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們身邊其實(shí)是凝聚大量的“正能量”的：我們有市級、校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、文明宿舍、競技獲獎?wù)摺⑶嗄曛驹刚?、文明紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等，這些就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在學(xué)校內(nèi)大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。我們學(xué)校中也有很多“負(fù)能量”。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物、亂丟亂扔；不聽教育、不思進(jìn)??；打架斗毆、惹是生非；不敬師長；弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為。我們把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”載我們學(xué)校大量的存在，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危機(jī)同學(xué)的健康成長，我們必須堅(jiān)決抵制、摒棄，我們絕不能讓這些負(fù)能量在我們學(xué)校有生長的土壤。
總之，隨著制度、政策、法律等日趨完善，隨著全體公民思想覺悟和道德水準(zhǔn)不斷提升，社會主義核心價值觀一定會融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，凝聚成實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的強(qiáng)大正能量。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇六
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神和中共中央辦公廳及上級教育部門關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實(shí)施意見，學(xué)校決定在學(xué)生中開展積極培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，通過教育活動引領(lǐng)學(xué)生健康成長和全面成才，進(jìn)一步提升學(xué)校的育人水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校在開展社會主義核心價值觀教育活動要始終把文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育等貫穿其中，通過開展一系列活動促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”為內(nèi)容、以開展主題教育等活動為載體，促進(jìn)德育工作更好更快的發(fā)展。
組長：吳偉峰。
副組長：謝文拔、唐文斌、賴偉鵬、黃文堅(jiān)、麥惠常。
三、活動步驟。
（一）宣傳階段（20xx年9月）。
通過校園廣播、電子顯示屏、黑板報、櫥窗、橫幅等傳媒手段，在中學(xué)生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
（二）活動開展階段（20xx年10月-20xx年12月）。
各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂。政治、語文、歷史三個學(xué)科要求依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動，在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，加強(qiáng)德育滲透，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀融入課堂教學(xué)全過程。同時，由學(xué)校組織教師進(jìn)行初賽，并將優(yōu)秀課例制成視頻錄像，上交教育局普教股進(jìn)行評選。
2、組織八年級學(xué)生開展學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗(yàn)勞動。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況安排組織學(xué)生課外時間到工廠或農(nóng)村家庭參加體驗(yàn)勞動，在結(jié)束后要求每位學(xué)生撰寫不少于1000字的心得體會文章，學(xué)校進(jìn)行初賽，選出10份優(yōu)秀作品送交教育局普教股。
3、組織各年級學(xué)生參觀社會實(shí)踐基地。
4、組織各年級學(xué)生開展社會調(diào)查。
由團(tuán)委牽頭組織部分學(xué)生對一些與社會主義核心價值觀相悖的社會問題和社會現(xiàn)象，如交通違章，亂扔亂吐，農(nóng)村砍伐樹木當(dāng)柴燒、豬糞直排河道等破壞生態(tài)環(huán)境的生產(chǎn)生活行為的現(xiàn)狀、成因開展調(diào)查，并思考對策，形成調(diào)查報告，選送優(yōu)秀作品上交教育局普教股。
5、實(shí)行周末家務(wù)作業(yè)制度。
政教處制作《元善中學(xué)周末家務(wù)登記卡》，由班主任向返家的學(xué)生布置適量家務(wù)勞動。學(xué)生在家按要求完成家務(wù)勞動，填寫家務(wù)登記卡，并由家長和學(xué)生共同簽名確認(rèn)。
6、加強(qiáng)心理健康教育。
每天下午開放心理咨詢室，配備四名兼職心理健康教育教師輪流值班，加強(qiáng)對部分學(xué)生的心理輔導(dǎo)。舉行一次以班或年級為單位的心理輔導(dǎo)課，印發(fā)相關(guān)心理健康知識的輔導(dǎo)材料。
7、開展“光盤行動”。
由總務(wù)處組織學(xué)生開展街頭“光盤行動”宣傳活動，派發(fā)“光盤行動”倡議書以及“光盤行動”的相關(guān)資料。開展學(xué)校飯?zhí)谩肮獗P行動”，安排老師、學(xué)生值日，督促糾正早餐浪費(fèi)行為。
8、改進(jìn)管理育人，在校園開展節(jié)水節(jié)電活動。
在水龍頭和電燈開關(guān)附近張貼“隨手關(guān)水”“隨手關(guān)燈”等節(jié)約警示標(biāo)語，提醒廣大師生注意節(jié)約水電。安排工作人員每天定期巡查并更換漏水的水龍頭等設(shè)施，并在水電設(shè)施附近張貼報修電話或在固定區(qū)域設(shè)置報修箱，避免因?yàn)樵O(shè)施損壞造成資源浪費(fèi)。推進(jìn)校園設(shè)施設(shè)備節(jié)能改造，安裝定時開關(guān)、感應(yīng)開關(guān)等，減少資源浪費(fèi)。
9、開展文明上網(wǎng)教育活動。
一是召開主題班會，列舉不文明上網(wǎng)的行為、表現(xiàn)和危害，并組織學(xué)生展開討論，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。二是通過學(xué)校宣傳欄、櫥窗、國旗下專題講話和發(fā)放文明上網(wǎng)宣傳材料等多種渠道與形式，開展“安全文明上網(wǎng)”宣傳教育活動，普及青少年文明上網(wǎng)知識，使學(xué)生學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，安全文明上網(wǎng)。
10、開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。
在校園醒目位置張貼社會主義核心價值觀24字，即：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，讓學(xué)生熟練背誦；利用黑板報、學(xué)校宣傳欄刊載社會主義核心價值觀特別是誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌等方面的典故以及現(xiàn)實(shí)生活中的典型感人事例；打造“會說話的墻壁”，在走廊樓道，張貼懸掛誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌等方面內(nèi)容的名言名句、經(jīng)典故事。
（三）活動總結(jié)驗(yàn)收階段（20xx年12月）。
認(rèn)真總結(jié)教育活動的經(jīng)驗(yàn)和成果，建立和完善切實(shí)可行的、具有特色的、突顯實(shí)效的教育活動機(jī)制，形成培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的深入開展作出積極的探索。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！非常感謝醫(yī)院能提供這樣的平臺，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的機(jī)會。乘著十八大的春風(fēng)，懷著無比激動的心情，有幸站在這里與大家交流。我要演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀讓青春的花海璀璨綻放》。
其實(shí)在演講的準(zhǔn)備之初，我并不是想以這個主題來參賽，作為一名中共黨員，同時也是醫(yī)院的黨務(wù)工作者，我當(dāng)時想的是應(yīng)該從今年“兩學(xué)一做”、“爭創(chuàng)五星級黨員”等一系列關(guān)于學(xué)習(xí)教育活動做作出發(fā)點(diǎn)去準(zhǔn)備，但是為什么后來選擇的是“踐行社會主義核心價值觀”這個題目，更多的是想著結(jié)合我們醫(yī)院這個大家庭，有那么多的年輕人，我想更多的傳遞“弘揚(yáng)青春正能量”這個主旋律。
踐行社會主義核心價值觀，我的理解可以用一個網(wǎng)絡(luò)名詞來概括，就是”三觀要正“。我們青年一代從校園的搖籃和家庭的溫床走出來，剛踏入社會的前幾年難免會有一個比較迷茫的時期，迷茫可以有，但是要有一個正確的三觀；失望可以有，但是不能忘記做一個有正能量的有志青年。
結(jié)合我自身的經(jīng)歷，我想講的就是我所認(rèn)為的社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)以后，我成為了一名護(hù)士，因?yàn)槟昙o(jì)小，沒有更多的意識到作為醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)具備哪些救死扶傷的高尚品德。對自己的要求，僅僅停留在在不出錯的情況下將工作“敷衍”過去就好。那時候我所在的一個科室工作強(qiáng)度非常大，對我來說，也相當(dāng)有難度，每次工作結(jié)束后都覺得非常辛苦，而每個月五百多塊錢的收入讓我覺得非常的得不償失，和同齡的朋友在一起形成的差距常常讓我沮喪不已。那時候我到了自己看起來很失望的境地，但是我很快也就醒了，沒有更好的辦法，要么干，要么放棄。繼續(xù)干，不會因?yàn)槟愕那榫w工作量就會少一些；放棄的話，這個崗位也不會因?yàn)槟愕碾x開而空缺。索性就明白了這個道理，我就告訴自己，如果不放棄的話，那么也不要放棄努力?；蛟S我的認(rèn)真并沒有給我在那個崗位上帶來什么榮耀和成功，但是最終得到了同事和患者的認(rèn)可，更多的是，好像自己因?yàn)槟莾赡甑墓ぷ鹘?jīng)歷從任性不懂事的女孩兒變成責(zé)任心爆棚的醫(yī)務(wù)工作者，雖然留下了淚水和汗水，也經(jīng)歷了快樂和成長，最終收獲了更好的自己。
因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動和崗位的調(diào)整，我開始接觸公共衛(wèi)生工作。作為一名普通的公共衛(wèi)生工作者，當(dāng)堅(jiān)守在最基層工作崗位之時，我才深深明白這份工作不那么好干。要想切實(shí)為轄區(qū)百姓服好務(wù)，要想真正成為一名合格的公衛(wèi)戰(zhàn)士，就要不折不扣的踐行社會主義核心價值觀，必須樹立“當(dāng)好健康守門人、做好健康守護(hù)神”的理想信念。而要干好公共衛(wèi)生工作，必須“打鐵先要自身硬”。為此，作為一個非專業(yè)的公衛(wèi)工作者，我必須不斷地充實(shí)自己，努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參加服務(wù)實(shí)踐，在學(xué)中干，在干中學(xué)。同時，一邊學(xué)習(xí)和借鑒其他同事的工作方法，一邊自己摸索工作技巧和工作策略，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己。不懈求索，終生致學(xué)，是我從事公共衛(wèi)生工作的最深感悟。我不知道這是不是屬于社會主義核心價值觀的正確體現(xiàn)，沒有轟轟烈烈的事跡，只是希望在平凡的崗位上能夠奉獻(xiàn)出自己的力所能及，至少也算是正能量的衍生吧。
究竟什么是社會主義核心價值觀？究竟該如何踐行社會主義核心價值觀？前兩年，當(dāng)我偶然觀看了由中央電視臺舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動頒獎典禮之后，我對這些有了更深的理解。
節(jié)目里，鏡頭帶我們走進(jìn)了貧困、邊遠(yuǎn)的中國鄉(xiāng)村，那里的村民生活艱難、環(huán)境惡劣、交通不便、就醫(yī)困難，但是卻有一群白衣天使守護(hù)在鄉(xiāng)村百姓的身邊。鏡頭讓我們看到了每位鄉(xiāng)村醫(yī)生感人至深的行醫(yī)故事，不論是在天山深處，高原高寒的“魔鬼路”上唯一為冬季牧場送醫(yī)送藥的居馬泰醫(yī)生，還是一個鐵鉤一根溜索，28年溜索在江水洶涌的怒江上，溜索過江地為村民看病的鄧前堆醫(yī)生，還有鄉(xiāng)村老人空巢80后女醫(yī)生鐘晶，他們用無私大愛詮釋了生命之大美，用純樸的行動點(diǎn)亮了生命的希望，在他們身上我感受到了人性的大愛大美，讓我為之動容、落淚。
每個故事都是那么的感人溫暖，就如陳竺部長所說“他們是用生命守護(hù)生命，就像一股暖流融化了冰雪嚴(yán)寒溫暖人心，他們是最美的人生寫照，是鄉(xiāng)村中國的驕傲。”每一個故事每一次感動，都是一場心靈的洗禮，精神的沐浴。讓我有種不可推卸的義務(wù)感，一種讓我繼續(xù)前行的信心和力量。樹立正確的人生價值觀，一切為了生命，村醫(yī)們用自己的實(shí)際行動譜寫了一曲踐行社會主義核心價值觀的贊歌，社會主義核心價值觀的璀璨之花齊齊綻放。
十八大的春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，新一輪經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)將全面鋪開，醫(yī)療衛(wèi)生工作的地位和作用也日益凸顯，我們將面臨更加艱巨的責(zé)任和挑戰(zhàn)，就必須要認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀，在比學(xué)習(xí)、比工作的同時，更要比團(tuán)結(jié)；講政治、講正氣的同時，還要講廉潔。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，應(yīng)該成為每一名醫(yī)務(wù)人員的共同追求。為此，我要進(jìn)一步深入踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)黨政理論修養(yǎng)，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，并時刻保持清醒的頭腦，奉行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)，默默耕耘，為我所熱愛的衛(wèi)生事業(yè)添磚加瓦。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇八
古往今來,熱愛自己的祖國,這種濃濃的情感早已深深鑲嵌在人類的靈魂深處。愛國——要求人們以振興中華、民族復(fù)興為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、自覺報效祖國。做好身為一國公民必須遵守的基本準(zhǔn)則與應(yīng)盡的法律義務(wù)。
保護(hù)環(huán)境。
讓祖國更加天藍(lán)氣清這是愛國；學(xué)以致用讓中國風(fēng)綻放世界這是愛國；以溫情和善意對待身邊的骨肉同胞積極傳遞正能量這同樣是愛國。
敬業(yè)。
敬業(yè)者最美麗，奉獻(xiàn)者最光榮。不論社會如何發(fā)展，時代怎樣變遷，敬業(yè)精神永不過時。將來我們都會立足工業(yè)崗位，都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，努力做到勤業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)，這樣，才能做出一番成就，實(shí)現(xiàn)人生出彩的夢想。
公正。
公平正義就像一盞明燈，照耀著人生前進(jìn)的航程。我們青少年就應(yīng)該崇尚公平，維護(hù)正義，做公正的守望者，做到：增強(qiáng)權(quán)利意識，善于用合法合理的手段解決問題；先義后利，把國家和人民利益放在首位。
自由。
有自由才有想象力，有想象力才能創(chuàng)作出杰出的作品。思維缺少自由，頭腦就會僵化，靈感就會消失。
平等。
平等對人類來說，如同太陽對萬物,太陽的光輝溫暖著世界的每一個角落，我們也要讓平等的雨露滋潤每一個人的心田。讓我們堅(jiān)守平等的信念，依靠法律、制度和我們的共同努力，為每一個人撐起一片自由的天空。
青春因夢想而絢麗，因奮斗而精彩。今天，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)有成寒窗苦讀；明天，我們?yōu)槭聵I(yè)輝煌揮汗拼搏。人生出彩的美好前景在招手，民族復(fù)興的偉大使命在呼喚。夢在前方，路在腳下。讓我們攜手踏實(shí)追夢旅途，盡情釋放青春激情，書寫無悔人生。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇九
很多同學(xué)都會存在這樣的疑問，社會主義核心價值觀是什么？這樣一個過去只存在于紙張上的名詞，現(xiàn)在已悄然走進(jìn)我們的生活。
倡導(dǎo)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，倡導(dǎo)自由，平等，公正，法治，倡導(dǎo)愛國，敬業(yè)，誠信，友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。黨的十八大提出“三個倡導(dǎo)”，從國家，社會，公民三個層面，為我們時代劃定了價值航標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成愛讀書讀好書善讀書的良好習(xí)慣；提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，處理問題的能力；發(fā)掘潛在的能量，不被習(xí)慣所掩蓋，不被時間所迷離，不被惰性所消磨；做好中學(xué)生的本職工作，對學(xué)習(xí)懷有敬意之心，學(xué)習(xí)各種知識與技能，為成才報國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以我之心育我誠信。我們每個人都應(yīng)捫心自問，有沒有讓謊言在我們的生活中潛行？有沒有抄襲過他人的作業(yè)？有沒有在考場上弄虛作假？同學(xué)們，我們可以不偉大，但我們必須言而有信；我們可以不美麗，但平凡的外表下必須有一顆金燦燦的誠實(shí)之心；誠信是一把尺，它雖不能決定我們生命的長度，卻能標(biāo)示我們生命的厚度。
以我之心待人以善。在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，見到老師主動問好，說文明話，做文明人。每一個同學(xué)都要以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
作為學(xué)生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上;落實(shí)到熱愛我們的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，勤奮讀書，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實(shí)做人，踏實(shí)做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”。在我們學(xué)校，我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的：我們有市、區(qū)、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，模范班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明青少年、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
什么是社會主義核心價值觀?黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價值取向，我們作為學(xué)生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負(fù)能量”引發(fā)的破壞力量。
反思我們同學(xué)中有沒有“負(fù)能量”存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨(dú)尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負(fù)能量”，這些“負(fù)能量”如果在我們學(xué)校大量存在，必然會影響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學(xué)的健康成長，我們必須堅(jiān)決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負(fù)能量”在我們的學(xué)校有生長的土壤。
不知道大家關(guān)心了沒有，最近央視新聞聯(lián)播中已經(jīng)連續(xù)幾天有踐行核心價值觀的新聞報道，其中河北客運(yùn)司機(jī)楊大奪冰河救下4名落水兒童、河南撲救服裝店火災(zāi)而光榮犧牲的救火英雄鄭春光、重慶贍養(yǎng)聾啞奶奶11年的董永才、董興樹父子、只做毫厘不差良心秤的“江家秤”、舍身撲救學(xué)生最美教師張麗莉等發(fā)生在我們普通老百姓身上的事受到社會上的廣為關(guān)注，因?yàn)樗麄兌际巧鐣髁x核心價值觀的積極實(shí)踐者。其實(shí)最早在黨的十八大報告中就提出了社會主義核心價值觀的函義，十八大報告分別從國家、社會、公民三個層面提出“三個倡導(dǎo)”：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。其中“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，則是價值觀最基本的主體——公民個人的底線價值準(zhǔn)則，體現(xiàn)了我國每個公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范。作為年輕的中國公民，作為祖國未來的建設(shè)者，我們?nèi)A僑中學(xué)的每一名學(xué)子，都應(yīng)秉承并且實(shí)踐這個根本道德規(guī)范。在此，我想來跟同學(xué)們談一談“愛國、誠信和友善”。愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族精神具有民族凝聚力、生命力的原因所在。無國哪有家，國已不在，何以為家，每個有良心的公民都會有一顆愛國之心。列寧就講了，什么是愛國主義，就是千百年以來固定下來對自己祖國的一種最深刻的感情，他是一種感情的表達(dá)。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇十
墊江縣委黨校楊帆。
十八大以來，中共中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀；總書記也多次作出重要論述，明確指出核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)；中辦也下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。總的來說，黨中央的高度重視和有力部署為加強(qiáng)社會主義核心價值觀實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。但培育和踐行社會主義核心價值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，特別在防邪反邪教斗爭具有長期性、復(fù)雜性和艱巨性特征下，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，使之成為社會共同價值追求就更為重要。因此，在防邪反邪工作中如何培育和踐行社會主義核心價值觀是很值得研究的一項(xiàng)課題。
一、邪教的社會危害性解析。
我國刑法規(guī)定：邪教組織是指冒用宗教、氣功或其他名義建立的，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教是危害群眾身心健康、破壞人民幸福生活、阻礙社會文明進(jìn)步的?社會毒瘤?，?法輪功?、?全能神?是當(dāng)前我國最大的邪教。在墊江縣，雖然我們同?法輪功?、?全能神?邪教組織的斗爭取得重大的勝利，但斗爭形勢依然嚴(yán)峻?？偟膩碚f，危害如下：
（一）制造顛覆人民民主專政政權(quán)和推翻社會主義制度、分裂國家的輿論，攻擊政府，危害國家安全和統(tǒng)一。例如，2004年所謂的?九評共產(chǎn)黨?系列反動文章充分暴露了法輪功妄圖把?法輪功?組織變成同政府相抗衡的政治勢力以達(dá)到罪惡政治目的的反動政治本質(zhì)。
（二）組織、鼓動組織人員或癡迷者非法舉行集會、示威，沖擊國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位，擾亂社會秩序，破壞正常的工作、生產(chǎn)、經(jīng)營、教學(xué)和科研秩序。例如，?法輪功?組織先后制造圍攻光明日報社，聚眾非法示威、圍攻中南海等事件。
（三）以迷信蒙騙他人致人死亡、傷殘，侵犯公民的生命和健康權(quán)。例如，邪教盜用宗教名義打著?練功?的幌子，編造練?法輪功?、得?法輪大法?不用就醫(yī)吃藥的邪說蠱惑人心，使一些練習(xí)者因拒絕治療或延誤診治而死亡。
（四）非法出版、發(fā)行宣揚(yáng)邪教內(nèi)容的出版物和邪教組織的標(biāo)識，毒化人們的思想并以此非法斂取錢財，嚴(yán)重擾亂國家的出版秩序，侵犯公民財產(chǎn)權(quán)利。
（五）破壞通訊設(shè)備和公用設(shè)施，擾亂社會正常公共生活秩序，危害國家和社會的公共利益。例如，2002年長春法輪功分子購置作案工具和有線電視插播設(shè)備，利用電視收視黃金時間，插播宣揚(yáng)邪教?法輪功?內(nèi)容的光碟。
（六）趁自然災(zāi)害、疫情發(fā)生之機(jī)散步謠言，破壞抗災(zāi)救災(zāi)工作，實(shí)施違法犯罪活動。例如，在非典時期法輪功組織散布?末世論?、散布?練‘法輪功’不得非典?的謬論，企圖借機(jī)鼓動?練功?、發(fā)展成員、恢復(fù)地下組織。
二、防邪反邪教工作的重要性。
邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性對抗性的破壞力量，影響著國家安全和社會政治穩(wěn)定。而在我國我縣，邪教坑害百姓、擾亂社會治安、危害國家安全，因此防邪反邪教斗爭具有重要意義。
(一)反邪教是一項(xiàng)長期而艱巨的政治任務(wù)。反邪教這場斗爭是科學(xué)與愚昧的較量，是正義與邪惡的決斗。在我國，邪教問題長期存在，邪教是具有危害性對抗性的破壞力量，是影響國家安全和社會政治穩(wěn)定的突出因素，黨和國家同?法輪功?、?全能神?及其他邪教組織的斗爭必將是長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程。中央的有關(guān)文件也曾明確強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)守理想信念，增強(qiáng)政權(quán)意識和憂患意識，切實(shí)提高同邪教斗爭的自覺性和堅(jiān)定性。所以在我縣，反邪教工作一直未曾松懈過。
（二）邪教成為威脅人類自身安全和阻礙社會發(fā)展的一大社會因素，防邪反邪可以促進(jìn)社會發(fā)展。近年來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了十分矚目的成就，邪教的出現(xiàn)和非法活動嚴(yán)重威脅著人民群眾的身心健康、社會的穩(wěn)定和發(fā)展，已成為社會關(guān)注的重點(diǎn)問題。我們要構(gòu)建社會主義和諧社會就必須要崇尚科學(xué)，反對邪教、鏟除邪教。因此深入開展反邪教斗爭、開創(chuàng)科學(xué)文明社區(qū)對構(gòu)建社會主義和諧社會、促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。
（三）邪教容易引起社會矛盾，防邪反邪可以維護(hù)社會穩(wěn)定。目前，我國改革發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期，各類矛盾出現(xiàn)多發(fā)現(xiàn)象。社會改革發(fā)展中免不了出現(xiàn)一些小矛盾，但在邪教的教唆下，不同群體間的利益矛盾日益復(fù)雜，極易誘發(fā)社會大矛盾。邪教組織正是利用國內(nèi)各種矛盾妄圖挑起事端，進(jìn)行破壞和搗亂，因此我縣在反邪教活動中，一直努力維護(hù)社會穩(wěn)定，為群眾創(chuàng)造安居樂業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮積極作用，把問題解決在基層，把邪教活動扼殺在萌芽狀態(tài)。
（一）加大社會主義核心價值觀的宣傳力度，形成社會共同價值追求。為此，一要深入開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)價值觀念凝聚社會共識。現(xiàn)階段，我國正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，社會思想更加多樣、社會價值更加多元、社會思潮更加多變，迫切需要培育社會主義核心價值觀。特別在反邪教工作中，我們要堅(jiān)持宣傳教育、示范引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成與制度相銜接，在凝聚全社會共識的基礎(chǔ)上積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求?？偹苤?，邪教的發(fā)展是個歷史過程，邪教的歪理邪說夾雜著歷史上的糟粕；在科技高度發(fā)達(dá)的情況下，邪教組織的歪理邪說和欺騙手段又混入了高科技的內(nèi)容，因此邪教組織的欺騙性更強(qiáng)。反邪教工作必須緊緊抓住社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，不僅要發(fā)掘社會主義核心價值體觀中所蘊(yùn)涵的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，用中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德教育人塑造人，而且要賦予社會主義核心價值體觀嶄新的內(nèi)容，用社會主義核心價值體觀的時代精神引導(dǎo)人培養(yǎng)人，牢牢占領(lǐng)思想陣地，既要把人民群眾凝聚起來又要把受邪教蒙蔽的群眾從邪教的歪理邪說中解脫出來，堅(jiān)決有效抵制邪教歪理邪說的滲透。這對于反邪教工作來說，具有強(qiáng)基固本的作用。
（二）加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，把社會主義核心價值觀深植工作人員內(nèi)心。其實(shí)，墊江縣早已建立了反邪教組織，但縣內(nèi)社會主義核心價值觀和反邪教教育多流于形式，骨干力量薄弱。因此，墊江縣應(yīng)根據(jù)縣情縣況，加大對反邪教骨干力量的培訓(xùn)交流，鼓勵政治覺悟高、思想素質(zhì)好的人員加入到反邪教自愿者的行列，確保反邪教工作崗位有人干、工作有人管、事情有人抓、措施能落實(shí)。換句話說，首先反邪教工作人員要培養(yǎng)?愛國、敬業(yè)、誠信、友善?的基本價值追求和道德準(zhǔn)則。反邪教工作干部要牢記自己是人民的公仆，一切工作要以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)。其次工作人員要帶頭弘揚(yáng)?自由、平等、公正、法治?的理念，在反邪工作中努力營造一種公平公正的發(fā)展環(huán)境，堅(jiān)持一切依法依規(guī)辦事的原則，傳達(dá)出自身的法律意識和法律觀念。最后工作人員要勇當(dāng)?富強(qiáng)、民主、文明、和諧?社會主義強(qiáng)國的開拓者，要保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾一致對抗一切反黨反社會的不良言論。
（三）搭建多元輿論宣傳平臺，豐富輿論宣傳方式方法。在信息科技快速發(fā)展的今天，利用人們對科學(xué)的崇拜，冒充科學(xué)或歪曲科學(xué)兜售歪理邪說已成為偽科學(xué)和邪教共同點(diǎn)。例如，20世紀(jì)80年代來形成的氣功熱及對人體特異功能的公開倡導(dǎo)和宣傳就被李洪志及?法輪功?等邪教利用。因此，我縣防邪反邪工作要把握輿論的主動權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，廣泛宣傳主流價值觀，用大眾語言對核心價值觀進(jìn)行通俗易懂的闡釋。同時，還要根據(jù)不同行業(yè)、職業(yè)、角色的特點(diǎn)創(chuàng)新話語表達(dá)形式，對不同群體提出不同要求，使社會主義核心價值觀在?民間輿論場?得到傳播實(shí)踐弘揚(yáng)，形成是非分明、扶正祛邪、抑惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清的輿論氛圍。根據(jù)墊江的實(shí)際狀況，我縣還要充分發(fā)揮反邪教協(xié)會、黨、團(tuán)等組織作用，通過網(wǎng)絡(luò)、簽名、倡議書、簡報、圖片展、演講、征文、知識競賽、專業(yè)論壇等倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善和反邪教主題活動，形成濃厚地培育社會主義核心價值觀和反邪教輿論氛圍。我縣還應(yīng)采取拓展社會文娛生活視野來廣泛傳播科學(xué)知識。例如在墊江縣內(nèi)也開展了不少人們喜聞樂見的文體和有益的社會活動，這既娛樂了居民的身心鍛練了身體又讓人們掌握科學(xué)的健身方法、弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀，使邪教無縫可鉆，使更多的受害者回歸家庭。
（九）》（下文簡稱《修正案》），將原《刑法》第三百條修改為?組織、利用會道門邪教組織或利用迷信破壞國家法律行政法規(guī)實(shí)施的處三年以上、七年以下有期徒刑并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處七年以上有期徒刑或無期徒刑并處罰金或者沒收財產(chǎn)；情節(jié)較輕的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或剝奪政治權(quán)利并處或者單處罰金?。這有效地解決了勞教制度廢除后與原《刑法》相關(guān)規(guī)定的銜接，填補(bǔ)了對于邪教犯罪情節(jié)較輕的，處罰曾一度無法可依的法律空白。這也表明我國黨和政府在運(yùn)用法律武器打擊邪教犯罪絕不手軟的決心，也告誡那些頑固不化、沉溺于邪教伺機(jī)進(jìn)行破壞搗亂、執(zhí)迷不悟的邪教人員不要挑戰(zhàn)法律底線。因此，我縣也要充分發(fā)揮公、檢、法、司專業(yè)人員和兼職法制資源，為縣內(nèi)群眾開展法制教育系列講座，組織開展?以案說法?、?模擬法庭?等活動和旁聽典型案件的審理，讓群眾切身感受違法犯罪與刑法的必然聯(lián)系等；并在教育中融入反邪教教育和社會主義核心價值觀的內(nèi)容，形成綜治宣教和主流價值觀的濃厚氛圍，維護(hù)社會穩(wěn)定。
眾所周知，邪教問題是一個具有長期性和復(fù)雜性的社會問題，反邪教斗爭也將是一次長期而復(fù)雜的斗爭。因此，我們必須進(jìn)一步深化對反邪教工作極端重要性的認(rèn)識，努力做好創(chuàng)新社會治理和依法治理邪教這篇大文章，在反邪教斗爭中運(yùn)用各種優(yōu)勢，在各級防范辦具體領(lǐng)導(dǎo)下倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，為推進(jìn)全面深化改革，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大振興的中國夢而發(fā)揮應(yīng)有的作用。而在防邪反邪工作中培育和踐行社會主義核心價值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程；因此，我縣必須與各方面工作有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持先進(jìn)性要求與廣泛性要求相統(tǒng)一，把培育和踐行社會主義核心價值觀的要求融入大眾教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，貫穿于我縣改革和現(xiàn)代化建設(shè)全過程之中。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇十一
社會主義核心價值觀是當(dāng)今中華民族精神之“靈魂”，一個人沒有靈魂那是“行尸走肉”，一個社會、一個民族沒有了靈魂，那這個社會、這個民族就是虛有其表，沒有內(nèi)涵的軀殼。建設(shè)中國特色社會主義，需要全體公民積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
培育和踐行社會主義核心價值觀，要著眼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的現(xiàn)代國家價值目標(biāo)。它體現(xiàn)了我們國家發(fā)展中國特色社會主義的宏偉目標(biāo)和價值追求，既深刻影響著國家的價值目標(biāo)，又影響著個人的價值行為。只有經(jīng)濟(jì)上越來越富強(qiáng)，政治上越來越民主，文化上越來越文明，社會和生態(tài)上越來越和諧，人民才能幸福，國家才有希望。
培育和踐行社會主義核心價值觀，要著眼“自由、平等、公正、法治”的現(xiàn)代社會價值取向。只有一個風(fēng)清氣正、公平公正的社會環(huán)境，才會給人們帶來愉悅的心境、積極的心態(tài)，才會激勵人們愛國敬業(yè)、誠信友善，營造和諧社會關(guān)系，為創(chuàng)造自己的幸福生活而努力奮斗。
培育和踐行社會主義核心價值觀，要著眼“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的現(xiàn)代公民個人價值準(zhǔn)則。無數(shù)事實(shí)表明，一個人具有什么樣的價值理念，不僅直接決定著他自己的生活方式、處事行為以及社會效果，而且直接影響著一定范圍乃至整個社會的風(fēng)氣狀態(tài)，甚至有可能影響到國家行為。因此，我們每個公民要注重個人層面價值準(zhǔn)則的養(yǎng)成，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的增添力量。
記得中央電視臺有一個著名的廣告詞：“中國夢”、“夢之藍(lán)”，那藍(lán)色的中國夢深沉而大氣。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
“中國夢”是由中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時提出的。何謂“中國夢”？實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。它是凝聚和寄托了幾代中國人的一種夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的共同期盼。“中國夢”是美好的，然而“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”是需要我們付出很大的努力和汗水的，汗水滋養(yǎng)了我的中國夢。
作為一名大學(xué)生，心中懷揣著中國夢的理想，負(fù)起對自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對社會的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！我的夢，中國夢。
13英語3班。
張晶。
2013071302。
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇十二
在我國，社會主義核心價值觀實(shí)際上是指有中國特色的社會主義核心價值觀。有中國特色的社會主義：根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會對有中國特色的社會主義內(nèi)涵的詮釋，“中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家?！笨偟膩碚f是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。
習(xí)總書記在講話中，教導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)如何樹立和培養(yǎng)社會主義核心價值觀，即：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。習(xí)總書記還強(qiáng)調(diào)：核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。無論什么時候，我們都要堅(jiān)守在中國大地上形成和發(fā)展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。作為當(dāng)代大學(xué)生，未來中國社會主義發(fā)展的有生力量，我們需要深刻領(lǐng)悟并確立社會主義核心價值觀！我認(rèn)為當(dāng)大學(xué)生要從身邊的小事做起，由小極大，從自身做起，為加強(qiáng)青年確立社會主義核心價值觀貢獻(xiàn)一份力量！因此我倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生從自我做起，確立正確的社會主義核心價值觀：
1、勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)大學(xué)生不僅僅要深刻領(lǐng)悟課堂上，書本上那些老師們言傳身教的知識。更應(yīng)廣泛閱讀，努力挖掘自己的興趣所在，從自己的興趣出發(fā)，細(xì)心鉆研，理論結(jié)合實(shí)際，將書中的知識應(yīng)用到生活中，真正做到學(xué)以致用。
2、修身養(yǎng)性。當(dāng)代大學(xué)生不僅需要知識來充實(shí)自己，更要養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。中國是禮儀之邦，五千年的文明造就了中國特有的文化環(huán)境。我們需要繼承并發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德。在日常生活中，從身邊小事做起，修身，養(yǎng)性，熱情的伸出自己的援助之手，讓每一個月都是學(xué)雷鋒月，讓雷鋒精神永世長存！
3、明辨是非。如今，我們早已步入互聯(lián)網(wǎng)時代，形形色色的信息，舉目可見。如何不受他人干擾，有效地分辨這些信息，確立正確的獨(dú)立的觀點(diǎn)，對整個時的代青年人，乃至中國的發(fā)展至關(guān)重要。近幾年，網(wǎng)上頻頻爆出各種事件，而面對這些事件，各種聲音紛紛想起，有些時候確實(shí)誤導(dǎo)了不少大學(xué)生，使之盲目跟風(fēng)，勢頭偏向這一方，他們就支持這一方，勢頭偏向那一方，他們又改變支持對象，毫無主見，不能客觀地評價事件本身，對整個社會環(huán)境造成不良影響。因此，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)學(xué)會明辨是非，客觀準(zhǔn)確的評析社會現(xiàn)象，不要人云亦云！
4、忠厚踏實(shí)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做人，明明白白做事。不好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)堅(jiān)持一步一個腳印的向著自己的夢想前進(jìn)。生活中有太多的同學(xué)，不懂得踏實(shí)做人的道理，總是急功近利，殊不知這樣欲速則不達(dá)的道理。只有把心放平穩(wěn)，用心做好每件事，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
我相信，在當(dāng)代大學(xué)生的共同努力下，確立正確社會主義價值觀，未來的社會發(fā)展會因這一代青年人的熱情奉獻(xiàn)而蓬勃向上！
幼兒園踐行社會主義核心價值觀實(shí)施方案篇十三
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)。
在上下5000年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強(qiáng)不息、厚德載物”的價值追求、“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威講誠信，樹誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；武不能屈的民族氣節(jié)、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷——崇德向善。
記得中國古時候有這樣一個故事：從前，一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人?？嘈猩偎疾坏闷浣?。一個雙目失明的盲人，他根本沒有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈籠豈不是令人可笑？于是僧人問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么滿世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?！?/p>
僧人若有所悟地說：“原來你是為別人照明了？”但盲人卻說：“不，我是為我自已?！鄙算读?，盲者緩緩說到：“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎?？”僧人說：“是的，我剛才還被兩個人碰了一下。”盲人深沉地說：“我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因?yàn)榭床灰姸鲎参伊??！?/p>
僧人頓有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見佛，佛卻會看到我的?！?/p>
盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會碰撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個世界上還會有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報。假如我們像這個盲人，做個心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛自己就是愛別人。正是我們健全的人，會在黑夜里迷失前進(jìn)的方向，點(diǎn)一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。
在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母??想想我們今天幸福美好的生活，你曾想到，這是革命烈士拋頭顱，撒熱血換來的，我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活，好好學(xué)習(xí)。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中，青年的人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩?！耙糟~為鑒可以正衣冠，以史為鑒可以知興廢?！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)奮發(fā)向上，就像那永恒的長征精神。
“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?！毕Ｍ總€人積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。讓我們共造和諧新風(fēng)范。
評語：
文章通過一個故事引出觀點(diǎn)，然后用對舉的方式用事理、事例證明，結(jié)構(gòu)完整。前，注重了對生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫作的靈感，在選材上下了一番功夫，有事例有分析，所以文章顯得很有生活性，有說服力。
輔導(dǎo)教師：李寶劍。
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