總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要方式?？偨Y(jié)時(shí)可以采用歸納、概括、對(duì)比等方式進(jìn)行思考和表達(dá)。總結(jié)范文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作激情，激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的思考和熱情。
總結(jié)自己工作中的不足篇一
隨著中職教育改革的不斷推進(jìn)，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念已初步確立，中職教育結(jié)合了技能培養(yǎng)和文化教育的雙重職能。然而，中職語(yǔ)文教學(xué)的效果卻不甚理想。
一、中職作文教學(xué)存在的不足之處。
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，能幫助培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。但是，中職語(yǔ)文教師更注重引導(dǎo)寫(xiě)作理論教學(xué)，忽視了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，而作文一直是學(xué)生非常頭痛的事情，所以思想認(rèn)識(shí)的偏差會(huì)導(dǎo)致學(xué)生逐漸對(duì)寫(xiě)作失去了興趣。另外，中職學(xué)生寫(xiě)作基礎(chǔ)較差，學(xué)生在寫(xiě)作中經(jīng)常受挫，容易產(chǎn)生畏難情緒。
在中職作文教學(xué)中，學(xué)生的寫(xiě)作成果往往只是教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果的載體，令學(xué)生很難提起寫(xiě)作興趣。根據(jù)中職生的寫(xiě)作現(xiàn)狀，中職語(yǔ)文教師要采取多種方式改革作文教學(xué)方式，創(chuàng)新作文教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高作文教學(xué)效果。
二、中職作文教學(xué)的改進(jìn)措施。
1.依據(jù)專業(yè)需求，科學(xué)設(shè)置寫(xiě)作課程。
中職教學(xué)體現(xiàn)了專業(yè)化教學(xué)目標(biāo)，語(yǔ)文教師更重視研究教學(xué)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，所以專業(yè)性質(zhì)的應(yīng)用文成為中職生寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)。中職生不僅需要有一技之長(zhǎng)，也要具備基本的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。因此，中職語(yǔ)文教師要根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)置具有專業(yè)特點(diǎn)的作文課程，結(jié)合中職生的特點(diǎn)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)赝怀鰧?xiě)作目的，根據(jù)中職生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，保證所學(xué)知識(shí)與職業(yè)需求的相關(guān)性，激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，逐步提升寫(xiě)作難度，幫助學(xué)生克服寫(xiě)作的畏難情緒。
2.創(chuàng)新教學(xué)方式，提高學(xué)生寫(xiě)作技能。
在作文教學(xué)中，教師要引進(jìn)多媒體教學(xué)，采用學(xué)生感興趣的方式，創(chuàng)新教學(xué)方法。如教師可采用情境教學(xué)法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用文寫(xiě)作，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力;教師也可以讓學(xué)生扮演應(yīng)聘者和招聘公司，讓學(xué)生掌握求職信的基本寫(xiě)作方法;教師還可以模擬企業(yè)購(gòu)銷過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)角色扮演，掌握合同文書(shū)和招投標(biāo)書(shū)的寫(xiě)作方式。實(shí)踐證明，通過(guò)模擬實(shí)際環(huán)境，能有效提高學(xué)生的寫(xiě)作技能。
3.積累寫(xiě)作素材，鼓勵(lì)學(xué)生多看多寫(xiě)。
中職生的寫(xiě)作功底比較薄弱，常常會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生積累素材。首先，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，通過(guò)大量的閱讀來(lái)提高他們的文學(xué)素養(yǎng)，并讓學(xué)生及時(shí)做好讀書(shū)筆記，積累寫(xiě)作素材，幫助他們形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。如教師可以幫助學(xué)生選擇書(shū)籍閱讀的范圍，輔導(dǎo)學(xué)生如何閱讀，認(rèn)真琢磨、理解和消化詞句，并及時(shí)寫(xiě)下所思所感，以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀過(guò)程中豐富自身閱歷;其次，教師可以引導(dǎo)學(xué)生背誦自己記錄的筆記，或者教師選取的好文章和好事例，以加深學(xué)生的印象，將背誦的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨硭仞B(yǎng)。同時(shí)，教師還要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的背誦方法，將背誦與理解結(jié)合起來(lái)，增加背誦的趣味性，使學(xué)生在背誦的過(guò)程中體會(huì)文章的美感和文章包含的情感，豐富學(xué)生的情感經(jīng)歷。
4.合理運(yùn)用評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作潛能。
中職生的自尊心較強(qiáng)，但有時(shí)又很自卑，這就要求教師要關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，重視學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，讓學(xué)生感覺(jué)到教師對(duì)他們的信任。因此，中職語(yǔ)文教師應(yīng)尊重學(xué)生的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng)造輕松的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)言和討論，讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，不斷提高寫(xiě)作能力。
為了激發(fā)中職生的寫(xiě)作動(dòng)力，教師要將學(xué)生的專業(yè)與應(yīng)用文寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生掌握必要的寫(xiě)作技能，創(chuàng)新教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境，讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多樣化創(chuàng)作，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
總結(jié)自己工作中的不足篇二
責(zé)己要厚，責(zé)人要??；克己，責(zé)己，正己，才能修身。以下是我在工作方面存在的主要問(wèn)題：
4、對(duì)自身要求放松。
在日常工作中，特別是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，有時(shí)出現(xiàn)上班遲到、工作時(shí)間聊天等的現(xiàn)象，有時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度；在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。克服保守思想爭(zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干，爭(zhēng)做同事的好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需要同工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái).
總結(jié)自己工作中的不足篇三
透過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
01對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力。
02有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開(kāi)展工作起來(lái)比較被動(dòng)；工作開(kāi)展中也缺少積極開(kāi)拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)；缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。
03業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
04對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
05工作上滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的'不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
06全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
總結(jié)自己工作中的不足篇四
從20xx年3月6號(hào)來(lái)到我們分局上班到現(xiàn)在已經(jīng)一年多的時(shí)間了，這幾天，我深刻思索，總結(jié)了我這一年多來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)主要針對(duì)自身存在的不足，問(wèn)題加以剖析，并引以為戒，在以后的工作中加以改進(jìn)。
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加市局機(jī)關(guān)和分局集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬克思列主義和毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。
認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待社會(huì)上一些腐敗現(xiàn)象時(shí)，每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
分析原因：平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)些業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)質(zhì)監(jiān)領(lǐng)域很專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)知之甚少。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
分析原因：說(shuō)明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對(duì)質(zhì)監(jiān)工作是一個(gè)專業(yè)性、政策性很強(qiáng)的工作，它涉及到法律法規(guī)和比較系統(tǒng)比較廣泛的專業(yè)知識(shí)，為市場(chǎng)為現(xiàn)代化的企業(yè)服務(wù)，更需要有極高的準(zhǔn)確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，學(xué)習(xí)不夠。
具體表現(xiàn)為：以前是在學(xué)校，還能多些學(xué)習(xí)和鉆研，現(xiàn)在工作這段時(shí)間，卻漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)精神，鉆研精神少了不少，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是對(duì)工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
分析原因：就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)不足，怕把事情辦壞，或者也惰于思考，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。應(yīng)該說(shuō)，我也是一個(gè)有抱負(fù)的人。這種抱負(fù)不是追求政治仕途，而是對(duì)所忠愛(ài)事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。盡管自己年齡不算大，在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，但在接觸了質(zhì)監(jiān)的實(shí)際工作和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過(guò)，也想象他們一樣做出一些成績(jī)來(lái)，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)的奮斗的激情已經(jīng)麻木了，工作安于現(xiàn)狀，對(duì)工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的激情少些了。因而，在實(shí)際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時(shí)候同事之間相互溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。二是在生活小事上，好認(rèn)死理，愛(ài)鉆牛角尖，使個(gè)別同志認(rèn)為自己不好接觸。分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通。
通過(guò)“呵護(hù)質(zhì)監(jiān)，從我做起活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要嚴(yán)格要求自己，審視自己，規(guī)范自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通公務(wù)員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不動(dòng)搖，并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局領(lǐng)導(dǎo)的總體安排部署上，全局經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為發(fā)展質(zhì)監(jiān)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的`實(shí)際問(wèn)題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問(wèn)題為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握從事質(zhì)監(jiān)工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好質(zhì)監(jiān)工作的實(shí)際能力，尤其是要對(duì)法規(guī)條文、國(guó)家的法律知識(shí)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)多學(xué)一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好自己的本職工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是要堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂(lè)，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問(wèn)題上經(jīng)得起考驗(yàn)。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事。
總結(jié)自己工作中的不足篇五
套用小學(xué)作文時(shí)的一句話：“光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間??”轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，回首這三年，自己還是三年前的自己――可以說(shuō)我停滯了三年，我知道這三年在自己的一生之中是多么的重要，卻不知道自己讓別人落下了多少，因?yàn)?，我不知道別人這三年走了多遠(yuǎn)。
也許，太多的東西，自己真的沒(méi)有能力去改變，可我知道，自己應(yīng)該努力了。
最近幾天都在反思自己的過(guò)去，反思自己的缺點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己就像劉歡的歌里唱的：再也不能這樣活了。
為了改變自己目前的生活狀態(tài)，現(xiàn)痛定思痛，在朋友們的幫助下總結(jié)個(gè)人身上的不足，歸納如下：
〖一〗度量不夠，脾氣暴躁。
“小不忍，亂大謀”，有一個(gè)“非洲吸血蝙蝠與野驢的故事”，其實(shí)蝙蝠吸的血很少的一點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于讓它死去，但是因?yàn)樗┡牧?xí)性活活的把自己折磨死了，在很短的時(shí)間就完蛋了。
古人曰：“舉大事者，不忌小怨?！睅浊昵暗墓湃松星胰绱?，而現(xiàn)在的人哪？其實(shí)我是不行的，在很多的事情上，就做的很不好，時(shí)常因小事生氣。
從我平常的做事中看出了不少的問(wèn)題，其中對(duì)別人要求很苛刻，不許別人出錯(cuò)，一旦錯(cuò)，對(duì)別人就大力的指責(zé)，同時(shí)自己也很煩躁氣憤，缺少寬容的心態(tài)。
這樣是很不好的，脾氣暴躁不但嚴(yán)重傷害了自己的身體，還讓原本很糟的事情變得更加暴躁。造成很多的不良后果，所以要能容忍別人的犯錯(cuò)。與別人很好的溝通，自己也不折磨自己，保持平常的心理。
〖二〗思想和行為上太懶惰。
雖然長(zhǎng)得比較有特色(本人還有一缺點(diǎn):好吹牛,后面的說(shuō))，但是不注意形象，很臟，所以第一印象給人很差。
更為嚴(yán)重的就是思想上的懶惰，它大大降低了自己的執(zhí)行力，執(zhí)行力直接影響執(zhí)行結(jié)果的下降，甚至讓一場(chǎng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的精心策劃化為零！
〖三〗自私，不顧及別人的感受。
么不愿承認(rèn)，還是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，還錯(cuò)的很徹底：自己本意是為別人著想，竟讓我自己執(zhí)行成了逼迫別人去做什么的行為。
可能是因?yàn)槲以诩遗哦?，還有一個(gè)姐姐，從小習(xí)慣了家人和姐姐的溺愛(ài)養(yǎng)成的壞習(xí)慣吧。其實(shí)，如果不是心里上的逃避，這條我應(yīng)該排第一的，因?yàn)槲易畈幌胱约撼蔀樽运街?。但沒(méi)辦法，人性啊，沒(méi)臉把它排第一，把它放第一位上改掉吧。
〖四〗馬虎不夠細(xì)心。
這一條是我的師傅指出的。其實(shí)在很早以前師傅就不止一次的說(shuō)過(guò)我要細(xì)心，但自己還是貪玩如故，不以為意。以至自己在工作中出現(xiàn)多次錯(cuò)誤，給公司還有自己造成很多不可彌補(bǔ)的損失，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到這個(gè)總題的嚴(yán)重。
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”只是在無(wú)法挽回的時(shí)候，才無(wú)奈得使用的詞，在這里也只能“無(wú)奈”的使用了，但愿“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”吧。
〖五〗急躁、好沖動(dòng)，不夠穩(wěn)重:。
急于求成，往往是欲速則不達(dá)。
這點(diǎn)師傅是榜樣，跟隨師傅一年有余，還是沒(méi)能學(xué)來(lái)，看來(lái)這點(diǎn)上也是不能急于求成的。
以前做事總是急的要命，不要命的去做，結(jié)果時(shí)常欲速不達(dá)，同時(shí)失去了信心，導(dǎo)致懷疑自己的能力，不敢在去做事。
經(jīng)過(guò)分析，很多的事情不是一下就可以做到的，而且人的一生也不是一天就過(guò)完了，貴在堅(jiān)。
持，不是一時(shí)之功。毛澤東：“學(xué)貴有恒，何必三更燈火五更雞？”
〖六〗精力渙散，不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
注意力不集中，不成長(zhǎng)時(shí)間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細(xì)。
沒(méi)有真實(shí)的去做一件事，往往是什么也沒(méi)有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時(shí)尚，表現(xiàn)自己的才智，而忘了本質(zhì)的基礎(chǔ)，結(jié)果，只會(huì)說(shuō)說(shuō)而已，一旦動(dòng)真的什么都不會(huì)。
有時(shí)成天忙的沒(méi)有目標(biāo)，即使有而是很渙散，沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有成績(jī)，不見(jiàn)效果。我有了這個(gè)很壞的習(xí)慣，沒(méi)有重點(diǎn)，貪多，不見(jiàn)效果。
克服辦法：一天只有一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，一生只有一個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)是什么？而不是很多很多沒(méi)有具體的東西去做，模糊的概念性的東西是沒(méi)有價(jià)值的，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的。
〖七〗總是理想考慮問(wèn)題。
造成了自己過(guò)分的追求完美，使一件5分鐘完成的事情要做幾個(gè)小時(shí)。
〖八〗自制力差。
自制力差會(huì)容易造成懶惰的惡性加深，是一個(gè)人在意志行動(dòng)中善于控制自己的情緒，約束自己的言行的能力。
自制力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面使自己在實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中努力克服不利于自己的恐懼、猶豫、懶惰等；一方面應(yīng)善于在實(shí)際行動(dòng)中抑制沖動(dòng)行為。
自制力對(duì)人走向成功起著十分重要的作用。自古代百科全書(shū)式科學(xué)家亞里士多德，到近代的哲學(xué)家們都注意到：“美好的人生建立在自我控制的基礎(chǔ)上?！?/p>
〖九〗虛榮。
虛榮心，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是一種追求虛榮的性格缺陷，是一種被扭曲了的自尊心。人人都有自尊心，都希望得到社會(huì)的承認(rèn)，這是一種正常的心理需要，但虛榮心強(qiáng)的人不是通過(guò)實(shí)實(shí)在在的努力，而是利用撒謊、投機(jī)等不正常手段去漁獵名譽(yù)的。
〖十〗消極、自卑，不夠自信。
很多的事情自己沒(méi)往好的地方想，本來(lái)是件好事，卻讓自己想的很悲觀，讓事情越發(fā)展越糟。
自信也是成功的前提，不相信自己，那你還能做成什么事情！
生活的快樂(lè)與否，完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何；因?yàn)椋钍怯伤枷朐斐傻摹Ｈ绻覀兿氲亩际菤g樂(lè)的念頭，我們就能歡樂(lè)；如果我們想的都是悲傷的事情，我們就會(huì)悲傷。
〖十一〗多疑。
這點(diǎn)也是我很。
不愿意接受的一個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)橐豢吹竭@個(gè)詞就讓我想到那個(gè)“虛偽奸詐”的曹操，可也正是他讓我知道了這個(gè)毛病的危害有多大。
多疑使心理安全指數(shù)降低，因多疑引發(fā)的猜忌更是誘發(fā)兩人戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。多疑還讓人寢食不安，因此引起的食欲不振和營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題也是疑心太重的惡果。
〖十二〗容易輕信人。
容易相信人說(shuō)的每一句話，以為他們都是真心的，誰(shuí)知道沒(méi)有多少是發(fā)自內(nèi)心的，十之八九是假的。更相信各個(gè)名言和大師箴言，他們都是真的，不可質(zhì)疑的。
這是不成熟的表現(xiàn)，太多的時(shí)候，人們因?yàn)榄h(huán)境、心理等等原因，不會(huì)也不能說(shuō)太露骨的話的，自己卻按別人“迫不得已”的表達(dá)去想了。
但是，現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑別人的話,有了懷疑意識(shí)，表明我有了思考能力，有了自己的認(rèn)識(shí)。相信自己，這是自信的基礎(chǔ)，而不是虛假的自信，是建立在各種別人的各種破碎的思想片段。
〖十三〗不懂得理財(cái)，花錢無(wú)度。
聽(tīng)來(lái)算不得什么大毛病，年青人，好朋好友，是好事。和朋友們出去玩玩也是應(yīng)該的。
本來(lái)這是好事，和朋友們經(jīng)常出去玩玩也無(wú)可厚非，但在自己的經(jīng)濟(jì)條件下，這樣的后果卻是很嚴(yán)重的――打工三年毫無(wú)積蓄，反而經(jīng)常弄得“食不果腹”（倒沒(méi)挨餓）。
想想以后，用錢的地方那么的多，是應(yīng)該積蓄點(diǎn)錢了。
〖十四〗忘性很強(qiáng)。
一旦投入到別的事情中就把什么都忘了。如：曬的被子忘了收；把買書(shū)了拿了卻忘了自己帶的東西。
總結(jié)自己工作中的不足篇六
從年3月6號(hào)來(lái)到我們分局上班到現(xiàn)在已經(jīng)一年多的時(shí)間了，這幾天，我深刻思索，總結(jié)了我這一年多來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足，現(xiàn)主要針對(duì)自身存在的不足，問(wèn)題加以剖析，并引以為戒，在以后的工作中加以改進(jìn)。
一、存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加市局機(jī)關(guān)和分局集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。
認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待社會(huì)上一些腐敗現(xiàn)象時(shí)，每當(dāng)看到報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道一些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
分析原因：平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深，不透。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)為：一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)些業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)質(zhì)監(jiān)領(lǐng)域很專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)知之甚少。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
分析原因：說(shuō)明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開(kāi)放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對(duì)質(zhì)監(jiān)工作是一個(gè)專業(yè)性、政策性很強(qiáng)的工作，它涉及到法律法規(guī)和比較系統(tǒng)比較廣泛的專業(yè)知識(shí)，為市場(chǎng)為現(xiàn)代化的企業(yè)服務(wù)，更需要有極高的準(zhǔn)確性，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，學(xué)習(xí)不夠。
3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為：以前是在學(xué)校，還能多些學(xué)習(xí)和鉆研，現(xiàn)在工作這段時(shí)間，卻漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)精神，鉆研精神少了不少，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是對(duì)工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
分析原因：就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)不足，怕把事情辦壞，或者也惰于思考，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。應(yīng)該說(shuō)，我也是一個(gè)有抱負(fù)的人。這種抱負(fù)不是追求政治仕途，而是對(duì)所忠愛(ài)事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)。盡管自己年齡不算大，在質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，但在接觸了質(zhì)監(jiān)的實(shí)際工作和身邊的一些人和事，我為之也激動(dòng)和興奮過(guò)，也想象他們一樣做出一些成績(jī)來(lái)，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)的奮斗的激情已經(jīng)麻木了，工作安于現(xiàn)狀，對(duì)工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的激情少些了。因而，在實(shí)際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時(shí)候同事之間相互溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。二是在生活小事上，好認(rèn)死理，愛(ài)鉆牛角尖，使個(gè)別同志認(rèn)為自己不好接觸。分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通。
二、整改措施和今后努力的方向。
通過(guò)“呵護(hù)質(zhì)監(jiān)，從我做起活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要嚴(yán)格要求自己，審視自己，規(guī)范自己。
程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為發(fā)展質(zhì)監(jiān)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問(wèn)題為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，特別是要掌握從事質(zhì)監(jiān)工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好質(zhì)監(jiān)工作的實(shí)際能力，尤其是要對(duì)法規(guī)條文、國(guó)家的法律知識(shí)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)多學(xué)一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努力做好自己的本職工作，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是要堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂(lè)，自覺(jué)抵制資產(chǎn)階級(jí)極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問(wèn)題上經(jīng)得起考驗(yàn)。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事。
總結(jié)自己工作中的不足篇七
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在東北市場(chǎng)干了兩年多了，兩年來(lái)我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的很多不足，個(gè)性是20xx年以來(lái)，對(duì)自己工作中的不足有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于自己工作中的不足，本人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
2、對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)的依靠心過(guò)于強(qiáng)烈，20xx年上半年公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)東北市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和我個(gè)人多次作出了指導(dǎo)并監(jiān)督完成狀況，但是下半年沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的指示我就不會(huì)做事了，沒(méi)有上級(jí)的監(jiān)督就想法偷懶，窩在住處或是代理商處；公司為我?guī)Ыo了如此廣大的平臺(tái)，而我卻沒(méi)有把握，沒(méi)有在這個(gè)舞臺(tái)表演出優(yōu)秀的節(jié)目，在這個(gè)方面我就應(yīng)深入的反省自己?！皼](méi)有領(lǐng)導(dǎo)的指示就不會(huì)做事了，沒(méi)有上級(jí)的監(jiān)督就想偷懶”這樣做絕對(duì)無(wú)法成為優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理。真正優(yōu)秀的經(jīng)理就應(yīng)經(jīng)常問(wèn)自己：“自己能夠?yàn)楣咀鲂┦裁?，”，而不是一味地要求公司為自己做些什么；而我總是?duì)公司提出各種各樣的要求，如要求提高底薪、報(bào)銷差旅費(fèi)、增加出差補(bǔ)助等等，而且經(jīng)常拿別家公司作比較，說(shuō)“xx公司底薪有多高”、“xx公司福利有多好”。像我有這種傾向的人，是沒(méi)有資格成為一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理的，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)理不能向任何人要求保障，務(wù)必完全靠自己，靠自己的努力、汗水、辛苦贏得自己的一片天地。
3、懶惰，這也是我個(gè)人在工作中最大的缺點(diǎn)；具體可分為：心理惰性、思維惰性、行為惰性、病態(tài)惰性。1)心理惰性：包括極端的懶散狀態(tài)和輕微的猶豫不決等，而我在工作中由于長(zhǎng)時(shí)間的出差在外，長(zhǎng)時(shí)間地重復(fù)同一件工作，再怎樣努力工作就是不能產(chǎn)生效果，不能產(chǎn)生業(yè)績(jī)，久而久之我對(duì)工作已經(jīng)沒(méi)有新鮮感和激情，并且產(chǎn)生了乏味和厭倦的心理，就是在這樣的狀況下，聽(tīng)不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和指導(dǎo)，并和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了矛盾。
4)病態(tài)惰性：想必各位對(duì)我的身材都有觀察，這次回來(lái)大家都說(shuō)我又胖了，其實(shí)從這點(diǎn)也側(cè)面說(shuō)明我沒(méi)有努力工作。由于惰性產(chǎn)生的消極情緒，而消極情緒對(duì)身心病的發(fā)展起著推波助瀾的作用。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)：“惰性像生銹一樣，比操勞更能消耗身體?！闭f(shuō)的就是這樣。
4、其實(shí)我自身還存在許許多多的缺點(diǎn)，如：自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。
針對(duì)上述的不足和缺點(diǎn)，在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
1、管住自己的思想，管住自己的嘴巴；對(duì)自己該做的事沒(méi)有做到做好多做反省，而不是隨口說(shuō)些不滿的話，或是待在住地或代理商處空空洞洞的度過(guò)一天又一天，真正優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)理絕對(duì)不會(huì)抱怨、找借口、因?yàn)樽宰鹦慕^對(duì)不會(huì)允許他們?nèi)绱俗觥?/p>
3、制定每日工作計(jì)劃，隨身攜帶，隨時(shí)考核自己，杜絕猶豫不決、拖延，堅(jiān)持做到今日事今日畢；勇敢直面錯(cuò)誤和困難，不要給自己找借口；制定日程表，養(yǎng)成時(shí)間觀念，堅(jiān)決杜絕“7點(diǎn)不起床，8點(diǎn)不出門(mén)”這些不好的作息習(xí)慣，讓自己的生活充實(shí)搞笑用心向上，消除消極悲觀胡思亂想，時(shí)刻提醒自己全力以赴。
4、在實(shí)際工作中，要更加用心主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)給與的推薦和指導(dǎo)；在業(yè)務(wù)中多向雷部長(zhǎng)，顏部長(zhǎng)、盧部長(zhǎng)和其它優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。
工作上滿足于正常化，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)出擊精神，安于現(xiàn)狀、與世無(wú)爭(zhēng)、承受不了壓力，只想不勞而獲，每一天做著美夢(mèng)，就像溫水煮青蛙，這種人是舒服死的，期望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我今后的工作望多關(guān)心、幫忙、指導(dǎo)，時(shí)刻鞭策！
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總結(jié)自己工作中的不足篇八
1、平時(shí)學(xué)習(xí)不夠積極、主動(dòng)?；旧隙际怯龅絾?wèn)題才去學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深刻理解和準(zhǔn)確把握還有待于進(jìn)一步加深。
2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責(zé)地工作，但是工作的主動(dòng)性有待提高，有時(shí)只滿足于做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
3、本身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。固然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的進(jìn)步，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作，也忽視了本身思想素質(zhì)的進(jìn)步，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
4、工作上滿足于正常化，缺少開(kāi)辟和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成安穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理題目有時(shí)斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺少勇于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。固然平時(shí)也比較重視學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論研究的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
5、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從本身動(dòng)身，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
1、建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來(lái)抓。
2、完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。銷售管理是企業(yè)的老大難問(wèn)題，銷售人員出差，見(jiàn)客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識(shí)。
3、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的習(xí)慣。培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。
總結(jié)自己工作中的不足篇九
通過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力。
有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開(kāi)展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開(kāi)展中也缺少積極開(kāi)拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng);缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
工作上滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
通過(guò)資深反省檢討，總結(jié)出今后要加加強(qiáng)一下幾項(xiàng)工作：
繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常生活中，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累豐富的專業(yè)知識(shí)，從嚴(yán)要求自己，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展任務(wù)。
在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。
在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。要當(dāng)好這個(gè)參謀就要善于和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的安全生產(chǎn)溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出安全生產(chǎn)合理化建議。
增強(qiáng)責(zé)任感，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況。要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂(lè)，用樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度，面對(duì)每一天的工作。
總結(jié)自己工作中的不足篇十
1、由于“特崗”教師招聘條件寬松，非師范生也可以報(bào)考，而且考試結(jié)構(gòu)設(shè)置單一，只是心理學(xué)、教育學(xué)、專業(yè)知識(shí)方面內(nèi)容，由此造成特招的老師專業(yè)性很強(qiáng)，但是行為舉止、生活作風(fēng)等素質(zhì)方面都存在嚴(yán)重的現(xiàn)象，比如部分老師只會(huì)教學(xué)生專業(yè)知識(shí)，而養(yǎng)成教育這方面很欠缺，也就是德育教育出現(xiàn)嚴(yán)重滯后。
2、隨著90后新增特崗教師日益增多，他們思想單一、個(gè)性，我行我素，尤其是非師范專業(yè)的老師，更是不懂得什么是“德高為師、身正為范”的教師形象，他們認(rèn)為我只要把學(xué)生所學(xué)科目的成績(jī)提高即可，嚴(yán)重忽略了德智體美音全面發(fā)展的硬道理。不是認(rèn)定他們對(duì)工作玩忽職守，而是缺乏這方面的理論知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)。
3、“學(xué)非所教”現(xiàn)象突出。由于邊遠(yuǎn)學(xué)校師資力量缺乏，大部分特崗教師都要同時(shí)任教幾門(mén)課程，有的特崗教師所任教課程與自己所學(xué)專業(yè)不相吻合，致使他們的專長(zhǎng)難以得到充分發(fā)揮。
1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德素質(zhì)建設(shè)，培育特崗教師終身從教理念和崇高理想信念，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和愛(ài)崗敬業(yè)精神，扎根教育，潛心育人。既然年輕人是新鮮血液、既然年輕人能使教師崗位增添新鮮活力，那么為什么不積極引導(dǎo)他們更快的進(jìn)步呢？不是他們不積極，而是無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)頭緒，每天看到他們辛辛苦苦，但是班級(jí)管理還是不令人滿意，因此，我認(rèn)為這是“方法”問(wèn)題，而這個(gè)“方法”將需要我們教育部門(mén)，或者政府部門(mén)給提供機(jī)會(huì)，加大培訓(xùn)力度，經(jīng)常參加一些其他名校的教育教學(xué)活動(dòng)，讓特崗教師從中吸取經(jīng)驗(yàn)，他們年輕，他們有悟性，相信他們一學(xué)即會(huì)。
2、非師范專業(yè)學(xué)生最好停止招聘，必須是有教師資格證才可以報(bào)考，這樣就可以從源頭杜絕了“混飯吃、不會(huì)教、不會(huì)管理”等現(xiàn)象發(fā)生。
3、盡力解決特崗教師在工作、生活、學(xué)習(xí)方面遇到的困難，以愛(ài)心感人，用溫暖留人，使特崗教師定心穩(wěn)神投身工作。同時(shí)，建議將穩(wěn)定特崗教師的工作情況納入各級(jí)學(xué)校的考核范圍，讓他們同樣享受和在編教師同等待遇。4.繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資配備，按照編制充實(shí)新教師，有效解決“學(xué)非所教”問(wèn)題。
總結(jié)自己工作中的不足篇十一
一是工作態(tài)度不認(rèn)真，存在敷衍了事、馬虎不仔細(xì)、糊弄應(yīng)付的情況，甚至對(duì)上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作不按要求、不聽(tīng)指示，置若罔聞，導(dǎo)致工作出現(xiàn)差錯(cuò)。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差；有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)上報(bào)，不拖到最后不去做，導(dǎo)致工作比較被動(dòng)。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮皮潦草，得過(guò)且過(guò)，甚至自以為是，嘴上說(shuō)的多，實(shí)際做的少。
四是工作中不愿意負(fù)責(zé)任，一方面在出現(xiàn)困難、出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不想方設(shè)法解決問(wèn)題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣子；另一方面存在推諉、推脫的現(xiàn)象，尤其是在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒(méi)做過(guò)”、“做不了”、“不會(huì)做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎？還有互相扯皮的現(xiàn)象，使得某些問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，特別是涉及到兩個(gè)人做同一性質(zhì)、同樣的工作時(shí)，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺(tái)，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)。
六是工作缺乏主動(dòng)性，對(duì)于本職工作和分內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的事情，領(lǐng)導(dǎo)不交待、不囑咐，從不會(huì)主動(dòng)去做，就是領(lǐng)導(dǎo)“一拔了一動(dòng)騰”。
七是工作方法不當(dāng)，很多時(shí)候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結(jié)，總是以舊有的工作標(biāo)準(zhǔn)衡量新的工作，就認(rèn)為已有的工作方法放之四海而皆準(zhǔn)。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，特別是在不能及時(shí)幫助業(yè)務(wù)部門(mén)解決問(wèn)題時(shí)，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個(gè)別部門(mén)、個(gè)別員工不滿意我們的服務(wù)。
之所以存在以上這么多的問(wèn)題，我想有兩個(gè)方面：一是從我個(gè)人角度來(lái)講，管理不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范。平時(shí)對(duì)大伙要求的多、要求的嚴(yán)，可是出現(xiàn)問(wèn)題，處理的寬、處理的軟。二是從大家角度來(lái)說(shuō)，自我要求不嚴(yán)格，工作態(tài)度不端正，工作積極性不主動(dòng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)致。
針對(duì)以上問(wèn)題，要調(diào)整工作方法，積極采取以下措施：
總的來(lái)說(shuō)，要嚴(yán)格管理，要嚴(yán)肅紀(jì)律，要嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。具體而言：
一是制定崗位職責(zé)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，解決“互相推諉、扯皮”和“工作標(biāo)準(zhǔn)低、作風(fēng)不扎實(shí)、得過(guò)且過(guò)”的問(wèn)題。每個(gè)人要自我歸納一下所負(fù)責(zé)的工作，并以書(shū)面形式上交。辦公室要制定崗位職責(zé)，規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)人都要清楚自己應(yīng)該做什么工作，達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。
二是根據(jù)崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，制定辦公室工作考核辦法，將每個(gè)崗位的工作都納入到目標(biāo)考核中，特別是在業(yè)務(wù)用車、水電木維修、反饋單處理等后勤服務(wù)方面，做到獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)罰有據(jù)，出現(xiàn)問(wèn)題要扣分罰款，做出成績(jī)要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
三是在科務(wù)會(huì)議上定期開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，時(shí)刻清楚自己的不足，相互提醒改正缺點(diǎn)，克服不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
總結(jié)自己工作中的不足篇十二
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)如下：
本人能在思想上嚴(yán)格要求自我，具備較強(qiáng)的職責(zé)心。始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，行動(dòng)上以踐行科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴(yán)格要求自我，思想上不斷提高自我的政治理論水平，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，擁護(hù)鎮(zhèn)黨委決定，執(zhí)行鎮(zhèn)黨委決議，自覺(jué)維護(hù)鎮(zhèn)黨委形象，堅(jiān)決維護(hù)黨的形象，始終與鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持高度一致。
我的工作主要分為三部分，一是經(jīng)管站，二是政工助理，三是包村，具體工作開(kāi)展如下：
1、經(jīng)管站方面：主要工作是上報(bào)各種報(bào)表。例如，農(nóng)村住戶調(diào)查，我鎮(zhèn)西山院村為本次農(nóng)村住戶調(diào)查樣本點(diǎn)，該村隨即抽?。ㄞD(zhuǎn)載自天天本站請(qǐng)保來(lái)源地址。）10戶農(nóng)戶作為調(diào)查對(duì)象，每個(gè)季度把日常的收支情景做好記錄，編好代碼，錄入系統(tǒng)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)局。再有，農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)報(bào)表，每月每季度都有不一樣的表需要上報(bào)，調(diào)整好數(shù)據(jù)間的平衡關(guān)系，無(wú)誤后，錄入系統(tǒng)，生成相關(guān)文件，然后上報(bào)。每報(bào)一張表，在確保及時(shí)性外，同時(shí)也力爭(zhēng)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，不耽誤正常工作的進(jìn)行。在管理村級(jí)印章上，對(duì)來(lái)蓋章的老百姓，手續(xù)齊全的，給予正常辦理，如果手續(xù)不齊全，及時(shí)聯(lián)系相應(yīng)管區(qū)區(qū)長(zhǎng)，確保老百姓能及時(shí)順利蓋上印章，不耽誤辦理其他事情。
2、政工助理方面：主要是協(xié)助組織委員完成組織人事等相關(guān)材料的報(bào)送。例如，在上半年的“村級(jí)”兩委換屆中，負(fù)責(zé)保存換屆相關(guān)資料，不齊全的及時(shí)聯(lián)系管區(qū)區(qū)長(zhǎng)，同時(shí)，將每一天換屆情景分別以書(shū)面跟電子版兩種形式報(bào)送市換屆辦和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)查閱，確保領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解換屆進(jìn)度，使得換屆工作得以順利完成。
3、包村方面：主要是計(jì)劃生育檢查、護(hù)林防火防汛、收交新農(nóng)合以及需要下村布置督促的其他事情。計(jì)劃生育檢查工作每次都按照鎮(zhèn)政府的要求做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，不耽誤檢查工作，不拖后腿。上半年清明護(hù)林防火期間，每一天跟村干部蹲點(diǎn)看墳頭，提醒老百姓注意防火，鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)行禮貌祭掃，將各類火險(xiǎn)杜絕在萌芽中。防汛工作依然不松懈，今年夏季的第9號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“梅花”晚間會(huì)波及我市，晚上跟村干部輪流到水庫(kù)邊觀察水位變化情景，及時(shí)泄洪，以免出現(xiàn)險(xiǎn)情，給老百姓造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，甚至威脅到人身安全。今年新農(nóng)合中，努力發(fā)動(dòng)村民參合的進(jìn)取性，耐心細(xì)致地講解國(guó)家這項(xiàng)便農(nóng)惠農(nóng)政策的好處，最終，在給老百姓增加一道保護(hù)傘的同時(shí)，也順利的完成了鎮(zhèn)上的指標(biāo)任務(wù)。
人無(wú)完人，自我身上也存在著一些缺點(diǎn)。例如，思想不夠穩(wěn)定，有時(shí)工作不夠進(jìn)取主動(dòng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，拈輕怕重，發(fā)牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點(diǎn)。相信把上述的問(wèn)題克服后，工作會(huì)更加得心應(yīng)手。
在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，努力在黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，在自我的不懈努力下，做一名合格的年輕干部，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。如有不當(dāng)之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
總結(jié)自己工作中的不足篇十三
我參加了第十期黨校培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也了解到作為一名黨員需要盡到的義務(wù)和職責(zé)。
反省自我的行為，比較黨章上的要求，我認(rèn)識(shí)到自我身上有許多不足，主要表此刻以下幾點(diǎn)，現(xiàn)向黨組織匯報(bào)如下：
理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)，可是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身素質(zhì)的提高。
學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，團(tuán)體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自我學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本專業(yè)有關(guān)的資料對(duì)當(dāng)前新事物掌握的不夠，懂的較少。在學(xué)生工作方面做得不足，沒(méi)有機(jī)會(huì)參加各種干部為同學(xué)服務(wù)，雖然每年度參加各種競(jìng)選，但每次都出乎意料的被刷下，每次自我下來(lái)都總結(jié)自我的不足，最終總結(jié)可能是自我平時(shí)做事還不夠好，沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)可，在這方面自我今后必須要加強(qiáng)，每一地要時(shí)每刻都懷著為人服務(wù)的信念，不斷完善自我。以上是我的幾個(gè)缺點(diǎn)和不足，在今后我將努力克服自我的缺點(diǎn)，不斷檢討自我，不斷完善自我，向一個(gè)合格中國(guó)共產(chǎn)黨員方向努力。
總結(jié)自己工作中的不足篇十四
1、專業(yè)水平不高，急救潛力不強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我們必須提高自己的專業(yè)水平，但我們的專業(yè)水平和工作經(jīng)驗(yàn)仍然低于其他老同志。在日常工作中，我們特別重視日常生產(chǎn)工作，卻忽視了思想素質(zhì)的提高。我們沒(méi)有意識(shí)到在工作中起帶頭作用的重要性。
2、工作中滿足于常態(tài)化，缺乏主動(dòng)性和開(kāi)拓精神，有時(shí)浮躁，急于實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)新;有時(shí)不夠深思熟慮來(lái)處理問(wèn)題，想得更多，做得更少。在工作中，我總是想到缺點(diǎn)，缺乏打破規(guī)則的勇氣和勇氣，打破風(fēng)風(fēng)火火，敢于開(kāi)拓。此外，政策理論水平還不夠高。雖然我們通常更注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)材料并不全面和系統(tǒng)。企業(yè)政策理論研究不夠深入和深入。有時(shí)他們放松自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、整體意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)候做事情和做工作只是從自己的角度出發(fā)，公司和車間做出的一些重要決定并沒(méi)有完全理解，雖然也會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求去完成要做的工作，還有一些其他心理上的想法。在工作中，我們?nèi)匀豢梢钥吹?、?tīng)到和思考，但是我們還沒(méi)有做到。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
1、不斷拓寬自己的理論知識(shí)，加強(qiáng)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇到問(wèn)題時(shí)，多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。
2、做好意識(shí)形態(tài)工作,深化我們的研究中,努力提高思想理論水平,加強(qiáng)我們的職業(yè)和責(zé)任感,用新思想武裝我們的頭腦,提高我們的能力,提高潛在的控制工作,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)應(yīng)用程序。
3、在實(shí)際工作中，要更加認(rèn)真主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并與同事溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法和工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)習(xí)，多提問(wèn)，多思考，我們可以不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。
總結(jié)自己工作中的不足篇十五
通過(guò)了近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)，工作中不足及改進(jìn)措施。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
(一)增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與概念。
(二)由數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授，訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維能力，范文《工作中不足及改進(jìn)措施》。
(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
(四)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)與技能的掌握與運(yùn)用，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運(yùn)用乘法口訣解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。
(五)學(xué)生的空間想象力。
(六)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
(七)學(xué)廣角的初次學(xué)習(xí)，集中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
總結(jié)上次數(shù)學(xué)教學(xué)的不足，打算從以下幾方面進(jìn)行思考與進(jìn)一步的探究實(shí)踐，爭(zhēng)取在教學(xué)水平上有所改進(jìn)：
(一)不足：
1.沒(méi)有對(duì)學(xué)生更深一步的了解，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況掌握不是很準(zhǔn)確。練習(xí)的時(shí)候缺乏針對(duì)性，梯度性。
2.沒(méi)有保證恰當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間與數(shù)量。學(xué)生對(duì)于基本問(wèn)題的掌握不是很好，特別是對(duì)于計(jì)算題這樣的最基本的題目，錯(cuò)題仍然比較多。
3.對(duì)于學(xué)困生的了解、幫助不夠。
(二)本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施：
1.教師在了解學(xué)生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動(dòng)多樣的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。
2.系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，增加練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3.有必要對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
4.要深入學(xué)習(xí)教師用書(shū)中對(duì)教材的把握與分析講解，積極開(kāi)展對(duì)新教材的學(xué)習(xí)與研究，為新教材作好充分準(zhǔn)備。
5.切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性。推進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.提倡教學(xué)形式的多樣化，重視歷史活動(dòng)課的教學(xué)研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開(kāi)發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程。
7.積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運(yùn)用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助教學(xué)。
8.有效組織教學(xué)及學(xué)生有效學(xué)習(xí)：
(1)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和梯度性;要提出新問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(2)必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí)，不是教學(xué)的最終目的。
(3)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。
9.與家長(zhǎng)配合：
與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生回家鞏固知識(shí)的情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，進(jìn)一步協(xié)助孩子發(fā)展。
總結(jié)自己工作中的不足篇十六
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改善。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)風(fēng)風(fēng)火火大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
5、執(zhí)行潛力方面：對(duì)所做工作的執(zhí)行潛力存在欠缺，個(gè)性是在工作中遇到繁瑣復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。
6、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽(tīng)到想到但還沒(méi)做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
8、工作方面：對(duì)待工作不夠主動(dòng)用心，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
9、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，有時(shí)除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
10、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)。雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了務(wù)必的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
透過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)。雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加用心主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。
一年來(lái)，雖然我在工作中取得了一些成績(jī)，也受到了部門(mén)的認(rèn)可，但還存在必須差距，具體有：
5、工作中遇見(jiàn)困難不明白與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通，尋求幫忙，導(dǎo)致工作積壓、拖拉，最終影響整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度。
6、工作細(xì)心度仍有所欠缺，工作效率雖有所提高但感覺(jué)有時(shí)與各部門(mén)之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非最快。
7、自身的專業(yè)水平不夠高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)，雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在專業(yè)水平上有了必須的提高，但是專業(yè)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其他同事相比還是比較低。在日常工作中忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
8、工作上滿足正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成，平穩(wěn)有余，但創(chuàng)新不足；處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐的少。工作重習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的東西不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)學(xué)院的政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
9、全局意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)學(xué)院及部門(mén)作出的一些重大決策理解不透，盡管也按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但是還沒(méi)做到的狀況，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)、增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
10、以上由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)突發(fā)事件處理不夠完善，思考問(wèn)題不夠深入，在今后的工作中我會(huì)努力改正，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我的不足。
總的來(lái)說(shuō)20xx年的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不明白該干什么的感覺(jué)，但這一切的一切相信也會(huì)隨著20xx年的到來(lái)而逝去。十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我工作的支持與肯定?相信20xx年的我，在這個(gè)崗位上會(huì)做得更好，發(fā)揮得更加出色。
自x年x月進(jìn)入xx以來(lái)，在xx工作的這段時(shí)間透過(guò)認(rèn)識(shí)、了解與磨合中發(fā)現(xiàn)自己還存在以下不足需要進(jìn)一步的改善。
一、端正自己的工作態(tài)度，擯棄自身原有的亞文化、亞態(tài)度，容入xx的企業(yè)文化，建立企業(yè)共同的情感、職責(zé)和追求。
做了初步洽談，并將預(yù)審與洽談結(jié)果分析匯總上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。制定監(jiān)理單位考察計(jì)劃及考察結(jié)果評(píng)分表，組織工程管理部、設(shè)計(jì)部對(duì)甲級(jí)監(jiān)理單位進(jìn)行考察，并將考察結(jié)果分析匯總上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。公司初步選定5家甲級(jí)監(jiān)理單位組織公司內(nèi)部招標(biāo)，編制了監(jiān)理招標(biāo)文件及投標(biāo)邀請(qǐng)函，于x月x日組織開(kāi)標(biāo)，透過(guò)綜合評(píng)審現(xiàn)已確定監(jiān)理單位中標(biāo)人，并將中標(biāo)結(jié)果通知各投標(biāo)單位。
透過(guò)反思，我應(yīng)從以下幾方面端正自己的工作態(tài)度，時(shí)刻培養(yǎng)自己用心的心態(tài)：
1、主動(dòng)改善的態(tài)度：
許多人由于對(duì)工作不夠熟悉，只一味地像“瞌睡蟲(chóng)”一樣盲目地服從老板的命令。應(yīng)正確領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，正確傳遞、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要舉一反三，不要有任何借口，認(rèn)真執(zhí)行、圓滿完成任務(wù)。
2、主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度：
這天的社會(huì)，一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)、充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，是一個(gè)以績(jī)效論英雄的社會(huì)。在這種殘酷的環(huán)境中，每個(gè)公司務(wù)必時(shí)刻以業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)力的增加為目標(biāo)。是要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，公司員工務(wù)必與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)持續(xù)步調(diào)一致。而真正能做到“一致”的，只有主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)秀員工。因此，任何時(shí)候，你都不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，一味“低頭拉車”，這種不良思想，會(huì)阻礙你百尺竿頭更進(jìn)一步。優(yōu)秀員工在“拉車”的同時(shí)，總是“抬頭看路”，把眼光放在遠(yuǎn)處，自我鞭策，自我栽培，自我錘煉，從而不斷把績(jī)效平臺(tái)提升到更高處。
3、注重細(xì)節(jié)的態(tài)度：
態(tài)，一種飽滿的熱情，無(wú)論我們的工作多么瑣碎，都不要輕視它，所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的，都值得我們認(rèn)真對(duì)待，用心去做，能做到最好，決不允許自己做到次好。例如合同的起草上，我們不僅僅要資料要完整、條款明確、嚴(yán)謹(jǐn)，還要注意雙方簽字蓋章的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
有人說(shuō)，假如你十分熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你十分厭惡你的工作，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總€(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一齊。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。人不能改變過(guò)去，但能夠改變此刻；人不能改變別人，但能夠改變自己；人不能改變環(huán)境，但能夠改變態(tài)度；人不能樣樣順利，但能夠事事盡心。
二、加強(qiáng)主動(dòng)溝通的協(xié)作潛力。
透過(guò)溝通參與團(tuán)隊(duì)的討論，能夠了解項(xiàng)目的推進(jìn)狀況和進(jìn)展程度，我們每個(gè)人工作需要各部門(mén)的相互支持、協(xié)作與制約，只有透過(guò)溝通了解各部門(mén)的工程進(jìn)展?fàn)顩r我們才可制定合理有序的計(jì)劃開(kāi)展本部門(mén)的工作并配合公司其他部門(mén)協(xié)作完成任務(wù)。在平時(shí)工作中我往往缺乏主動(dòng)溝通意識(shí)，有問(wèn)題有想法應(yīng)主動(dòng)去找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事多溝通，如果自己的想法是對(duì)的能夠透過(guò)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與支持，如果錯(cuò)了，也不應(yīng)有顧慮，虛心接收別人的觀點(diǎn)全力支持他人工作，也能夠從溝通中了解自己錯(cuò)在哪里，在今后的工作中會(huì)有所改善與提高。99%的矛盾來(lái)自誤會(huì)，解除誤會(huì)只有透過(guò)良好的溝通才能夠消除顧慮與矛盾，避免一些垃圾情緒影響自己的工作。
三、提高自己的專業(yè)水平，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握工程造價(jià)管理方面的新知識(shí)、新動(dòng)態(tài)、新信息、新工藝。做好一些預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、分析，對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)要嚴(yán)謹(jǐn)、有依有據(jù)。合約預(yù)算工作需要廣泛的知識(shí)面與靈通的信息，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作潛力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每一天的一點(diǎn)一滴中不斷的總結(jié)、反思、改善，多學(xué)習(xí)、多交流、高調(diào)做事低調(diào)做人，將自己容入到企業(yè)的大家庭中，共同成長(zhǎng)與提高。
人的工作生命是短暫的，應(yīng)對(duì)逝去的時(shí)光，不要因以前的碌碌無(wú)為而悔恨，不要因無(wú)謂的抱怨而迷失了方向，而就應(yīng)以用心的思想不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂(lè)，用樂(lè)觀、用心的工作態(tài)度，應(yīng)對(duì)每一天的工作，迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在東北市場(chǎng)干了兩年多了，兩年來(lái)我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的很多不足，個(gè)性是20xx年以來(lái)，對(duì)自己工作中的不足有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于自己工作中的不足，本人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
自己：“自己能夠?yàn)楣咀鲂┦裁?，”，而不是一味地要求公司為自己做些什么；而我總是?duì)公司提出各種各樣的要求，如要求提高底薪、報(bào)銷差旅費(fèi)、增加出差補(bǔ)助等等，而且經(jīng)常拿別家公司作比較，說(shuō)“xx公司底薪有多高”、“xx公司福利有多好”。像我有這種傾向的人，是沒(méi)有資格成為一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理的，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)經(jīng)理不能向任何人要求保障，務(wù)必完全靠自己，靠自己的努力、汗水、辛苦贏得自己的一片天地。
作中由于長(zhǎng)時(shí)間的出差在外，長(zhǎng)時(shí)間地重復(fù)同一件工作，再怎樣努力工作就是不能產(chǎn)生效果，不能產(chǎn)生業(yè)績(jī)，久而久之我對(duì)工作已經(jīng)沒(méi)有新鮮感和激情，并且產(chǎn)生了乏味和厭倦的心理，就是在這樣的狀況下，聽(tīng)不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和指導(dǎo)，并和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了矛盾。
2)思維惰性：懶惰的人常有依靠別人的思想，懶得動(dòng)腦思考問(wèn)題，
3)行為惰性。思想的懶惰必然導(dǎo)致行動(dòng)上的懶惰。在工作中我明明。
4)病態(tài)惰性：想必各位對(duì)我的身材都有觀察，這次回來(lái)大家都說(shuō)我。
又胖了，其實(shí)從這點(diǎn)也側(cè)面說(shuō)明我沒(méi)有努力工作。由于惰性產(chǎn)生的消極情緒，而消極情緒對(duì)身心病的發(fā)展起著推波助瀾的作用。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)：“惰性像生銹一樣，比操勞更能消耗身體?！闭f(shuō)的就是這樣。
4、其實(shí)我自身還存在許許多多的缺點(diǎn)，如：自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。
針對(duì)上述的不足和缺點(diǎn)，在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
心，堅(jiān)定信念，必須要改掉惰性；
3、制定每日工作計(jì)劃，隨身攜帶，隨時(shí)考核自己，杜絕猶豫不決、拖延，堅(jiān)持做到今日事今日畢；勇敢直面錯(cuò)誤和困難，不要給自己找借口；制定日程表，養(yǎng)成時(shí)間觀念，堅(jiān)決杜絕“7點(diǎn)不起床，8點(diǎn)不出門(mén)”這些不好的作息習(xí)慣，讓自己的生活充實(shí)搞笑用心向上，消除消極悲觀胡思亂想，時(shí)刻提醒自己全力以赴。
4、在實(shí)際工作中，要更加用心主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)給與的推薦和指導(dǎo)；在業(yè)務(wù)中多向雷部長(zhǎng)，顏部長(zhǎng)、盧部長(zhǎng)和其它優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。
工作上滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)出擊精神，安于現(xiàn)狀、與世無(wú)爭(zhēng)、承受不了壓力，只想不勞而獲，每一天做著美夢(mèng)，就像溫水煮青蛙，這種人是舒服死的，期望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我今后的工作望多關(guān)心、幫忙、指導(dǎo)，時(shí)刻鞭策！
畢業(yè)到此刻我已經(jīng)從事教育事業(yè)十幾年了，但是在以前的教學(xué)工作中，只滿足于“這天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學(xué)任務(wù)了?！敝蛔⒅匕呀贪笇?xiě)得詳細(xì)周全，缺少反思自己的教育教學(xué)行為。以后我會(huì)不斷地完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平。現(xiàn)對(duì)自己教育行為中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，主要有以下幾個(gè)方面：
一思想認(rèn)識(shí)不夠，過(guò)分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)潛力。
近兩年自己所教的的班級(jí)的數(shù)學(xué)平時(shí)考試還能夠，基礎(chǔ)知識(shí)普遍掌握得比較好，答題時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)潛力的運(yùn)用還不錯(cuò)，因而過(guò)分相信學(xué)生的潛力，而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中和解題的過(guò)程中存在的問(wèn)題。忽視了基礎(chǔ)較差的學(xué)生，造成其學(xué)習(xí)困難增加。
二、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際狀況。
試卷分析，發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過(guò)程中，知識(shí)點(diǎn)混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。
三、對(duì)部分成績(jī)較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠，放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求。
對(duì)該部分學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，沒(méi)有過(guò)多的去關(guān)注，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題并給以指正，導(dǎo)致其隨意完成作業(yè)或抄作業(yè)，不鞏固舊知識(shí)，更不去預(yù)習(xí)新課。學(xué)習(xí)也不如以往認(rèn)真，成績(jī)出現(xiàn)下滑。
四、沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。相當(dāng)部分學(xué)生存在著綜合分析方面的潛力不強(qiáng)，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問(wèn)題都會(huì)錯(cuò)誤百出，簡(jiǎn)單的解決問(wèn)題的潛力都很差。
透過(guò)對(duì)以往教學(xué)行為的分析、總結(jié)和反思，以后教學(xué)行為中主要從以上四個(gè)方面入手：
1、著力解決數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的不足之處，備課的過(guò)程中切實(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度。
3、加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題的潛力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維潛力，進(jìn)而提高其應(yīng)用知識(shí)的潛力，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、同時(shí)做好每堂課的課后教學(xué)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
在以后教學(xué)工作中，本人還要多多反思，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步，不斷完善，提高自己教育教學(xué)潛力。
一、文章中存在的問(wèn)題：
1.文章的撰寫(xiě)深度和理解深度均有待提高，文章要做精，能夠適當(dāng)添加給讀者的意見(jiàn)。
2.對(duì)臺(tái)州招聘網(wǎng)企業(yè)活動(dòng)的敏銳度不高。
3.語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換潛力不足。
4.活動(dòng)策劃類、活動(dòng)執(zhí)行類、活動(dòng)流程類的文章版式要正規(guī)和正確。
5.作為1名文案修改，對(duì)關(guān)鍵詞的提煉還有待加強(qiáng)，思維不要被表面的字眼所束縛。
6.文章本身的表述邏輯還算清晰，但文章本身的吸引里要加強(qiáng)。
1、個(gè)人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開(kāi)動(dòng)腦筋，貫徹上級(jí)精神照抄照搬，不會(huì)舉一反三；2、工作思路不對(duì)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)；3、走動(dòng)式管理存在走馬觀花，水過(guò)地皮濕，未能做到舉一反三的解決問(wèn)題，從根本上解決問(wèn)題；4、工作形式化，如為了應(yīng)付一些檢查，如：安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠、清潔禮貌工廠等，只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料，處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法。
二、改善措施：
1、從思想上清除懶的根源，強(qiáng)化自己的職責(zé)意識(shí)、強(qiáng)化“無(wú)功便是過(guò)，不進(jìn)就是退，平庸即是錯(cuò)”的職責(zé)意識(shí)，每一天深入現(xiàn)場(chǎng)不少于4小時(shí)，每月堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不少于300作文0字；2、透過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習(xí)以為常的東西，不僅僅自己要做，且要帶動(dòng)車間的每個(gè)人不斷創(chuàng)新，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，把五小活動(dòng)落到實(shí)處；3、堅(jiān)持走動(dòng)式管理，每一天檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少于4條，并督促落實(shí)解決，對(duì)未及時(shí)整改的問(wèn)題及職責(zé)人堅(jiān)決進(jìn)行考核；4、做好三基工作，切實(shí)把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠、清潔禮貌工廠等實(shí)施。
方案。
落實(shí)并應(yīng)用到工作中。
針對(duì)近期中心庫(kù)服務(wù)站帳務(wù)問(wèn)題”“3月末盤(pán)存問(wèn)題”等問(wèn)題的出現(xiàn)，說(shuō)明在我們的工作中還存在很多問(wèn)題。需要我們每個(gè)人認(rèn)真總結(jié)反思，我認(rèn)為主要是處理問(wèn)題的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，是否換位思考站在客戶的角度思考問(wèn)題，各部門(mén)之間是否換位思考，如果是我就應(yīng)怎樣去處理這些問(wèn)題等。在工作中出現(xiàn)這樣問(wèn)題那樣的問(wèn)題很正常，但是出現(xiàn)問(wèn)題后怎樣去處理卻很關(guān)鍵，是等靠；還是用心去想辦法出主意處理，效果會(huì)截然不同。各部門(mén)之間是扯皮；推脫職責(zé)，認(rèn)為不是我的事你自己想辦法辦。還是用心想辦法，把它當(dāng)作自己的事，當(dāng)作配件公司事去處理.我認(rèn)為也是每個(gè)人務(wù)必要認(rèn)真思考的問(wèn)題。一個(gè)人無(wú)論干什么工作，做什么事情，都要總結(jié)，思考那些方面我做的很好（當(dāng)然是自認(rèn)為），那些方面做的還不夠好，甚至很差。當(dāng)然結(jié)果或別人的評(píng)價(jià)更為重要。一個(gè)人只有每一天，每周不斷總結(jié)自己改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)取的更大的近步。
1透過(guò)一年多的工作，我感覺(jué)價(jià)格方面的核對(duì)做的不夠好，整理的不夠全面。
2洛陽(yáng)玻璃到貨周期較長(zhǎng)，影響客戶使用，客戶不滿意。3提高職責(zé)心，同一供貨廠家進(jìn)貨是要思考一次盡量采購(gòu)全，應(yīng)避免缺貨或多次去貨。
4對(duì)部分新產(chǎn)品的更換及技術(shù)更改未及時(shí)了解，等到客戶要貨時(shí)自己還不明白。影響客戶使用。
5對(duì)玻璃管理較混亂，部分玻璃定單用戶及需要人標(biāo)注不清。
楚，需規(guī)范流程。
6對(duì)同事幫忙不夠，有時(shí)較為急燥。
透過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理潛力不強(qiáng)。雖然透過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
2、工作上滿足于正?；狈﹂_(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，
創(chuàng)新。
不足；處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的狀況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：
1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。
2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
3、在實(shí)際工作中，要更加用心主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。
今年以來(lái)，督查局圍繞全市中心工作和重點(diǎn)工作，立足服務(wù)大局、提高質(zhì)效、促進(jìn)落實(shí)，實(shí)行快節(jié)奏、高頻率督查，取得明顯地工作成效。當(dāng)然工作中仍然存在一些不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：
1、督查的深度不夠，方式方法不夠靈活。
平時(shí)在督查工作中，督查的事項(xiàng)較多，大多思考的是如何盡快完成任務(wù)，而對(duì)于督查資料的深層次原因、根本解決辦法思考的較少，分析的不夠，落實(shí)的不夠到位。在督查方式上，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、座談了解比較多，調(diào)查研究、暗訪回訪比較少，持續(xù)跟蹤督導(dǎo)的不夠，有時(shí)對(duì)一項(xiàng)工作督導(dǎo)后，由于忙于其它工作便沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)后續(xù)結(jié)果，必須程度上影響了工作的完全落實(shí)到位。
2、督考合一有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
平時(shí)的督查與考核結(jié)合起來(lái)有利于提高督查工作的權(quán)威性，有利于調(diào)動(dòng)被督查對(duì)象的用心性，增強(qiáng)督查的實(shí)效。但目前對(duì)于督查如何與考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)還有待于深入研究。
3、督查的大網(wǎng)絡(luò)、大格局尚沒(méi)有建立。
市各項(xiàng)工作信息的及時(shí)匯集溝通報(bào)送，在推進(jìn)工作落實(shí)上也渠道不暢、效率不高。同時(shí)督查局工作面廣，督查任務(wù)多，而目前工作人員比較少，經(jīng)費(fèi)和車輛也不夠用，經(jīng)常面臨人手不足、資源緊張，被動(dòng)督查多、主動(dòng)督查少的問(wèn)題。
二、下一步工作打算。
一是靈活地運(yùn)用督查方式方法，促進(jìn)工作落實(shí)。督查是采取多種手段推進(jìn)工作落實(shí)的過(guò)程，因此將進(jìn)一步注重督查與調(diào)研結(jié)合、與綜合協(xié)調(diào)結(jié)合，與提質(zhì)增效結(jié)合，注重從表象的督查到深層次分析，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給第一手資料。要提高督查的目的性和實(shí)效性，多進(jìn)行暗訪、回訪、重復(fù)督辦，達(dá)不到目的絕不收兵，做到督查工作更加有力，更加較真。
二是要整合督查資源，建立與各鎮(zhèn)街督查機(jī)構(gòu)的常態(tài)聯(lián)系，共同促進(jìn)鎮(zhèn)街工作的落實(shí)。同時(shí)推薦市直部門(mén)、單位均建立督查機(jī)構(gòu)或明確督查人員，建立起縱到底、橫到邊的督查大網(wǎng)絡(luò)格局。各級(jí)督查人員定期報(bào)送本單位重點(diǎn)工作進(jìn)展?fàn)顩r，以便于收集工作信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，促進(jìn)工作整改。
三是建立督考合一機(jī)制，督查與考核實(shí)行資源信息共享，把平時(shí)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，作為評(píng)定考核結(jié)果的重要依據(jù)，平時(shí)的督查結(jié)果與節(jié)點(diǎn)性的考核進(jìn)行結(jié)合，避免一次性下結(jié)論的弊端。
四是要進(jìn)一步提高督查人員素質(zhì)，應(yīng)對(duì)全市重點(diǎn)工作越。
來(lái)越多，推進(jìn)難度越來(lái)越大的新形勢(shì)，需要強(qiáng)化督查隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)人員配備，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力造就一支政治上過(guò)硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能打硬仗，能迅速貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的督查隊(duì)伍。
20xx上半年工作不足之處及改善方法。
經(jīng)過(guò)我這幾天來(lái)深刻思索，反省自己在這20xx年半年來(lái)的工作不足之處有以下幾個(gè)方面：第一，關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)“5s”方面：對(duì)于制造部八字方針的要求，我做的還不夠完善，我對(duì)員工的約束力度還不夠大，在日后的工作中首先，在生產(chǎn)過(guò)程中多關(guān)注每一位員工是否做到了隨手撿起掉在現(xiàn)場(chǎng)的零件和垃圾，要時(shí)刻提醒他們并執(zhí)行八字方針的要求。在下班后作為班長(zhǎng)的我就應(yīng)檢查現(xiàn)場(chǎng)是否到達(dá)要求，最后一個(gè)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
第二，關(guān)于員工培訓(xùn)方面還有欠缺：在日后的工作中，當(dāng)我參加了部門(mén)組織的培訓(xùn)后：我就應(yīng)在會(huì)上認(rèn)真地做好筆錄;然后，在每一天的五分鐘會(huì)議時(shí)把會(huì)上的相關(guān)培訓(xùn)資料灌輸給我的員工。一方面，讓他們也身臨其境到會(huì)議的資料中去;另一方面，這也加強(qiáng)了自己和他們之間相互溝通與了解并且讓他們明白了該怎樣去做事，怎樣才能把事情做好。
第三，在員工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)方面我的生產(chǎn)過(guò)程控制方面監(jiān)督力度還有欠缺：導(dǎo)致了一次嚴(yán)重的質(zhì)量事故。使我和我的員工在物質(zhì)方面有了很大的損失，在心里方面也多了一道嚴(yán)重的傷疤。這時(shí)也給我們敲響了一個(gè)警鐘，在日后的工作中，首先我要以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)做好生產(chǎn)啟動(dòng)流程－首件確認(rèn)。在生產(chǎn)過(guò)程中，我多檢查我的員工是否按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)做的，多檢查差異件物料是否是正確的。到每個(gè)工位的時(shí)候我去告訴他們要注意的有哪些，你要做的有哪些。去杜絕不該發(fā)生的問(wèn)題我們發(fā)生了，讓零公里不會(huì)發(fā)生在我們的手中存在發(fā)生的機(jī)率。
上述三點(diǎn)，是我20xx年上半年目前的不足之處，日后我將杜絕以上三點(diǎn)問(wèn)題的發(fā)生，吸取以前問(wèn)題的教訓(xùn)。透過(guò)日后不斷的努力學(xué)習(xí)，望能成為公司一名合格的班組長(zhǎng)?。?！
總結(jié)自己工作中的不足篇十七
結(jié)合今年的工作完成情況，商住部在以下幾個(gè)方面存在不足：
一、商住服務(wù)品牌塑造力度不夠。
當(dāng)前商住部的服務(wù)項(xiàng)目主要包括辦公物業(yè)和住宅物業(yè)兩個(gè)類型，全年確定了“主動(dòng)、真誠(chéng)、精細(xì)、價(jià)值”的服務(wù)理念，對(duì)辦公物業(yè)和小區(qū)物業(yè)定位創(chuàng)星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，總體來(lái)看，辦公物業(yè)形成了一定的服務(wù)基礎(chǔ)，辦公服務(wù)工作一定程度獲得管委業(yè)主的認(rèn)可，住宅物業(yè)自今年1月1日交房以來(lái)，不斷建全項(xiàng)目服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和流程，為塑造“四星級(jí)服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)做了一些基礎(chǔ)工作。盡管如此，商住服務(wù)品牌塑造力度不夠，包括對(duì)服務(wù)品牌的定位。落實(shí)和對(duì)外宣傳等環(huán)節(jié)上，最主要是落實(shí)和宣傳兩個(gè)方面，一定程度未能將商住服務(wù)品牌展示出去。
二、溝通交流力度不夠。
各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開(kāi)展和品牌的宣傳離不開(kāi)溝通和交流。今年，商住部在溝通協(xié)調(diào)上存在不足，主要表現(xiàn)在：主動(dòng)溝通的意識(shí)不到，存在被動(dòng)溝通、拖延溝通的情形，體現(xiàn)在部門(mén)員工間、部門(mén)間、部門(mén)與業(yè)主間、部門(mén)與同行間四個(gè)方面，溝通不到位，將會(huì)嚴(yán)正影響物業(yè)服務(wù)工作的效率和服務(wù)質(zhì)量，同樣不利于抓住物業(yè)行業(yè)的發(fā)展機(jī)遇。
三、內(nèi)部成本控制需進(jìn)一步加強(qiáng)。
隨著人工、物價(jià)成本的不斷上升，對(duì)商住服務(wù)成本影響較大，加上項(xiàng)目周邊住宅、辦公項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)，尤其對(duì)人工成本拉升較大。當(dāng)前明顯感覺(jué)到招人難，工資和待遇低了招不來(lái)所需的人員。今年，公司組織編制定額，在大的費(fèi)用上進(jìn)行了界定，商住部今后需加強(qiáng)對(duì)定額的管理，以定額為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開(kāi)展。同時(shí)，須及時(shí)組織研討，在保證服務(wù)質(zhì)量方面，提出減員增效的優(yōu)化方案。
四、培訓(xùn)提升和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的力度不夠。
今年商住部從工作實(shí)際和員工個(gè)人技能出發(fā)，加強(qiáng)了對(duì)住宅項(xiàng)目基礎(chǔ)管理技能的培訓(xùn)，同時(shí)組織相關(guān)骨干到行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)實(shí)訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，總體上看，培訓(xùn)的效果不效，但結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際轉(zhuǎn)化落實(shí)的力度不夠。主要是監(jiān)督落實(shí)的力度不夠和有些員工個(gè)人提升與部門(mén)需求在理解和認(rèn)識(shí)上存在偏差。
五、層層考核檢查的力度不夠。
按照公司的戰(zhàn)略布署，結(jié)合2017你那存在的不足，對(duì)2018年的重點(diǎn)工作計(jì)劃如下。主要工作思路是，堅(jiān)持落實(shí)專業(yè)化、規(guī)?；?、品牌化的指導(dǎo)思路，通過(guò)創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式嚴(yán)格控制成本，不斷提升商住部專業(yè)化服務(wù)品牌。具體安排如下：
一、內(nèi)部工作方面。
1、培養(yǎng)物業(yè)服務(wù)專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。
一是立足部門(mén)人才基礎(chǔ)，與公司人力資源部門(mén)溝通，及時(shí)掌握和引導(dǎo)部門(mén)員工設(shè)定正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合部門(mén)需要，及時(shí)與員工溝通交流，不斷向職業(yè)目標(biāo)靠攏；二是加強(qiáng)內(nèi)部訓(xùn)練的頻次和強(qiáng)度，定期組織各項(xiàng)目骨干（項(xiàng)目主任、主管、領(lǐng)班）開(kāi)展技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)化，營(yíng)造干中學(xué)、學(xué)中干的學(xué)習(xí)氛圍；三是根據(jù)項(xiàng)目管理對(duì)人員技能素質(zhì)的需要，繼續(xù)向公司申請(qǐng)組織具備培養(yǎng)條件的員工進(jìn)行脫產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。
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