總結(jié)是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán)，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，著重強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的新年規(guī)劃高一篇一
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的;我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。
今天是大年三十。是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)貼著“倒福”、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的觀賞，一片歡樂(lè)詳和的景象。
到了晚上8點(diǎn)鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)，我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了。那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂(lè)曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
到了初一，就是逛公園的時(shí)候了。早晨，我們洗漱過(guò)后，早點(diǎn)吃的是湯圓。湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因?yàn)榧亦l(xiāng)的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風(fēng)俗。吃過(guò)早點(diǎn)，我們興高采烈地出發(fā)了。剛到公園門(mén)口，我就被豐富的小吃吸引住了，當(dāng)時(shí)我還真有些眼花繚亂呢。進(jìn)到公園里面，我?guī)е”淼軇澊⒆★w機(jī)、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。
今年這個(gè)春節(jié)我過(guò)的真是太有意義了，我真是快樂(lè)，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(zhǎng)大了一歲，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
高一學(xué)生作文關(guān)于新年2。
春節(jié)，是我國(guó)最古老的節(jié)日，已經(jīng)有兩千多年的歷史，這也是我最喜愛(ài)的節(jié)日，沒(méi)有什么能比它更讓我覺(jué)得快樂(lè)的了。
今年的除夕，人們還在最后的忙碌，有的剖魚(yú)、有的殺雞，有的宰羊。大街小巷早已披上了紅色節(jié)日的盛裝，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠、中國(guó)結(jié);屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上了大大的福字，對(duì)聯(lián)、窗花，把房子打扮得像一個(gè)個(gè)俏姑娘，祖國(guó)各地，沉浸在一遍喜慶之中。
我家也不例外，一大早，天蒙蒙亮，奶奶就開(kāi)始忙著大掃除了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，除夕的“除”字，原意是除去，家家都要在今天大掃除，把所有的窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門(mén)。我急忙搶過(guò)奶奶手里的抹布，把家里所有家具門(mén)窗抹得油光發(fā)亮，就像新的一樣，地也被我掃得干干凈凈，祈福明年有個(gè)好運(yùn)氣。
吃過(guò)中飯要準(zhǔn)備年夜飯了，我的老家是南通，年夜飯一定要吃團(tuán)圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。爺爺做團(tuán)圓餡兒，爸爸揉米粉，我、媽媽、奶奶搓團(tuán)圓。媽媽提議，我們?nèi)齻€(gè)來(lái)個(gè)搓團(tuán)圓比賽，看誰(shuí)搓得團(tuán)圓又好又快，結(jié)果奶奶手藝最佳，圓子個(gè)個(gè)精神抖擻，而我做的團(tuán)圓，就像泄了氣的皮球，扁扁的，我只好甘拜下風(fēng)，媽媽說(shuō)：“團(tuán)圓里包個(gè)棗子吧，誰(shuí)吃到今年就是最幸運(yùn)的人，”說(shuō)完她往團(tuán)圓里包了個(gè)棗子，我心想希望吃到那一個(gè)的人是我。
到了晚上吃年夜飯了，爺爺這個(gè)特級(jí)大廚師早就做好了菜。一桌香噴噴的菜呈現(xiàn)在我們眼前，每個(gè)菜名都帶著吉祥的名字“年年有魚(yú)”“長(zhǎng)壽粉絲”“步步糕”等可以說(shuō)是山珍海味無(wú)所不有。吃團(tuán)圓了，突然，我嘴里嘗到一股甜棗味兒，我驚喜地叫了起來(lái)，“我吃到棗團(tuán)圓了”，大家都用羨慕的目光望著我，媽媽說(shuō)：“祝賀你，你是我們家幸運(yùn)的人?！北绿嵛矣卸喔吲d了。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，最好玩的就是放炮仗，吃過(guò)年夜飯，南京城早已淹沒(méi)在鞭炮聲中，炮竹聲，煙花聲不絕于耳，密密麻麻的火光和一盞盞絢麗多姿霓虹燈，把南京城打扮成一副妖艷的畫(huà)卷，照亮著夜空，我早已安耐不住自己激動(dòng)的心情，趕緊拉著爸爸媽媽到我家旁邊的空地上放焰火，爸爸從紙箱里拿出一個(gè)“飛毛腿導(dǎo)彈”放在離我們七八米遠(yuǎn)的地方，找出導(dǎo)火線(xiàn)，用煙頭往上一點(diǎn)，只聽(tīng)“哧哧”2秒導(dǎo)火線(xiàn)就把火引入“飛毛腿導(dǎo)彈”，突然“嘣”一響，驚天動(dòng)地，一發(fā)炮火射出了十幾米高的空中，緊接著又是一聲巨響，“啪”一朵朵金燦燦的“大金花”像一張張笑臉羞答答的盛開(kāi)了，只見(jiàn)銀白色的花瓣慢慢地向四周伸展，如同萬(wàn)條瀑布散下天邊，漸漸地，花瓣由粗變細(xì)，魔幻般的變成了一支支垂落下來(lái)的柳條，好一個(gè)“萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲絳”的優(yōu)美畫(huà)面。我只覺(jué)得絲線(xiàn)離我越來(lái)越近，似乎伸手可及，我忍不住伸手想抓住它，可是它們就像狡猾的精靈，一轉(zhuǎn)眼，變成俏皮的“金雨點(diǎn)”從半空中消失了。接著我們放了鞭炮、轟天雷、大雷公、開(kāi)門(mén)炮等等，望著天上五顏六色的火樹(shù)銀花，心中不由得想起我學(xué)過(guò)的一首宋朝大詩(shī)人王安石的詩(shī)—元日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。多美的一首詩(shī)啊!
要說(shuō)過(guò)年，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也是不可缺少的視覺(jué)盛宴，放過(guò)煙花，我們?nèi)乙贿叧怨献右贿吅燃t棗茶，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊享受春節(jié)的快樂(lè)，郭冬臨和牛莉的小品《一句話(huà)的事兒》，讓晚會(huì)進(jìn)入了高潮，現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲彼此起伏，全場(chǎng)沸騰了，劉謙的的魔術(shù)又一次讓晚會(huì)進(jìn)入高潮，太神奇了，接著王非美妙的歌聲《傳奇》在我心里蕩漾，我陶醉了，心里流淌著濃濃的甜蜜。
不知不覺(jué)七天很快過(guò)去了，春節(jié)的快樂(lè)讓我久久不能平靜，伴隨著新年的漸漸遠(yuǎn)去，我又憧憬著新的希望，期盼著新的一年的到來(lái)。
高一學(xué)生作文關(guān)于新年3。
我最盼望的日子——春節(jié)終于來(lái)到了，因?yàn)樵谶@喜慶的節(jié)日里，我們小孩子有好東西吃，有新衣服穿，有壓歲錢(qián)花，有小伙伴玩最讓我感到快樂(lè)的還是給鄉(xiāng)親們拜年了。
大年初一的三四點(diǎn)鐘，我就迫不及待地催爸爸起來(lái)了。(我們這里的風(fēng)俗是新年第一天有家里的男主人放開(kāi)門(mén)鞭和燒團(tuán)圓飯)好不容易等到喝完團(tuán)圓茶后，我就找了幾個(gè)方便袋迫不及待地準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“家里買(mǎi)了這么多好吃的，還不夠你這只饞貓吃的!”唉!老媽?zhuān)阍鯐?huì)懂得兒子的心思呢，我這不是給鄉(xiāng)親們拜年，為他們送上新春祝福嗎!我一溜煙跑到了村子的西頭，與早已等候在那里的小伙伴匯合，便開(kāi)始給鄉(xiāng)親們拜年了。
我首先來(lái)到了李叔叔家，李叔叔是個(gè)農(nóng)民，靠種植大棚蔬菜走上了財(cái)富之路。我恭祝他：“新春萬(wàn)事順!蔬菜長(zhǎng)得旺，價(jià)格一路長(zhǎng)!”樂(lè)得李叔叔連忙塞紅包，盛情難卻，只好收了。我又來(lái)到了瓦工張叔叔家，他們一家正在喝茶，我祝他們：“身體健康!萬(wàn)事如意，錢(qián)財(cái)如磚砌墻，越摞越高!”王阿姨聽(tīng)了合不攏嘴，給了我滿(mǎn)滿(mǎn)一捧糖果。接著我又來(lái)到了楊奶奶家，祝她老人家“身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆!越活越精神!”她一高興竟然笑掉了假牙，我也跟著樂(lè)開(kāi)了懷。就這樣，我挨家挨戶(hù)給鄉(xiāng)親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿(mǎn)了紅包，帶來(lái)的方便袋也都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
拜年結(jié)束后，我和小伙伴們匯合，一起來(lái)到了徐爺爺家，徐爺爺是個(gè)老革命戰(zhàn)士，他的四個(gè)哥哥都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了，他也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了一條腿，沒(méi)能成家，今年九十幾歲的徐爺爺，孤苦伶仃地癱坐在床上，我和小伙伴們給他拜完年后，將自己紅包里的錢(qián)都給了他，一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類(lèi)，放在徐爺爺?shù)拇采?。徐爺爺感?dòng)得熱淚盈眶，不住地感謝我們。其實(shí)我們才應(yīng)該感謝徐爺爺這樣的老革命戰(zhàn)士，沒(méi)有他們的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天如此安定幸福的生活。
寒假結(jié)束了，慶祝春節(jié)的活動(dòng)也接近了尾聲，我覺(jué)得拜年是我在春節(jié)中做的最有意義的一件事。
高一學(xué)生作文關(guān)于新年4。
過(guò)年了，年前的大雪凍不住大街小巷里熱鬧的鞭炮聲，人們的臉上都蕩漾著愉快的笑容。說(shuō)起過(guò)年，免不了提到吃。
對(duì)于吃，重慶人更是妙“手”生“花”。大年三十夜，重慶人家里一般都備有幾只口彩吉利的菜蔬，比如豬大腸叫做常常順利;魚(yú)圓肉圓稱(chēng)為團(tuán)團(tuán)圓圓;鲞頭煮肉就是有想頭;春餅裹肉絲暗指銀包金絲;黃豆牙叫如意菜;落花生叫長(zhǎng)生果;黃菱肉、藕、荸薺、紅棗四物并煮美其名曰有富，重慶話(huà)藕的諧音為有，黃菱肉形似元寶，音形相加等于有富。吃完年夜飯，來(lái)看看重慶人過(guò)年的活動(dòng)吧：重慶過(guò)年的娛樂(lè)活動(dòng)大致有鑼鼓、紙鳶、龍燈和花爆4種。所謂鑼鼓又稱(chēng)年鑼鼓，在大鑼大鼓之外，加上脆鼓、小鑼和竹板。年鑼鼓在正月初五之內(nèi)，多為商家所用，另外，年鑼鼓還有為其它娛樂(lè)活動(dòng)喧染助興的功能。重慶人對(duì)各式年鑼鼓有自己的說(shuō)法：只聞其聲不聞其詞的取名為元宵鼓、招財(cái)鼓、雨夾雪和七五三;既聞其聲又聽(tīng)其詞的叫做十番、風(fēng)云會(huì)和絲弦鑼鼓;既無(wú)節(jié)奏又無(wú)言詞的重慶人統(tǒng)稱(chēng)為亂劈柴。所謂紙鳶就是“鷂兒”。
鷂兒用細(xì)竹為骨，制成飛禽形狀，用紙或絹粘在上面，穿上線(xiàn)迎風(fēng)放飛。重慶人向來(lái)心靈手巧，鷂兒的形狀多彩多姿，有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等;還有以竹為笛，把它綁在鷂兒的頭上，使風(fēng)聲入笛，其聲如箏，這種類(lèi)型的鷂兒才是風(fēng)箏。另外，過(guò)去重慶人還別出新裁地用很長(zhǎng)的紙條，粘在小竹圈上，套在線(xiàn)中，等到鷂兒放到高處，將竹圈和紙條附線(xiàn)迎風(fēng)而上，被重慶人稱(chēng)作燈鷂。龍燈的涵義比較寬泛，說(shuō)小了它是用紙或絹蒙成各種形狀，能夠?yàn)槿紶T避風(fēng)的燈罩;說(shuō)大了它就是正月十五或八月十五燈會(huì)的統(tǒng)稱(chēng)。原先重慶的船燈，一般以細(xì)木為骨，扎成船的形狀，再蒙上皮紙或嵌上玻璃;還有馬兒燈，用細(xì)竹扎成馬的形狀，但沒(méi)有四條腿，用紙糊上，分為前后兩截，每截當(dāng)中點(diǎn)燃一支蠟燭，分別系在兒童前后身上，象騎馬的樣子;再有走馬燈，燈中豎以麥秸，秸下插在細(xì)釘當(dāng)中，燈的上面是紙制的風(fēng)車(chē)，四邊掛著紙剪的人和馬，用燭煙驅(qū)動(dòng)風(fēng)車(chē)，旋轉(zhuǎn)燈上的人馬。走馬燈和船燈，只能懸掛不能行動(dòng)，而其他形狀的燈則可以隨龍燈大隊(duì)一起喧鬧于大街小巷之間。
花爆就是煙花和爆竹的總稱(chēng)。最大的稱(chēng)煙火，要在空曠處搭架引放，以看煙花流熒為主;其次是花筒，小大由之，老少咸宜，點(diǎn)燃后既聽(tīng)其聲又觀其形;再次是炮杖，尤為少兒所喜，燃放后只為聽(tīng)其驚心動(dòng)魄的一響。那時(shí)候重慶百姓燃放的花爆，多為花筒，比較著名的有在木盆中施放的金盆鬧月、在池塘河溪中施放的水老鼠，以及不受地形限制，各到各處都可施放的九龍取水、二龍戲珠、白鵝生蛋、老鸛彈霞等等。一方水土釀就一方習(xí)俗。老重慶的過(guò)年習(xí)俗，反映了重慶人隨緣、達(dá)觀、仗義、機(jī)敏、幽默以及熱愛(ài)生活、知書(shū)識(shí)禮、樂(lè)趣自取的一方民風(fēng)，這實(shí)在是重慶人的福氣。
高一學(xué)生作文關(guān)于新年5。
門(mén)外，吹來(lái)寒冷刺骨的冬風(fēng)，世間萬(wàn)物都已早早地入土冬眠，而那盛開(kāi)在臘月的梅花卻仍屹立在雪中，默默地，它與雪作伴，與風(fēng)為友。突然間，我看見(jiàn)它伸了伸腰，抖起了精神……哦，原來(lái)它也在等待年的到來(lái)呢!
冬雪迎年雪，淡淡的，淡淡的落了下來(lái)。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄動(dòng)。像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話(huà)。就這樣，落了下來(lái)。帶著自己的夢(mèng)想——準(zhǔn)備迎接新年。雪是極佳的舞者。沒(méi)有伴奏，沒(méi)有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時(shí)會(huì)拉著伙伴一起，跳著《小天鵝舞曲》……不知是誰(shuí)那么細(xì)心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞臺(tái)的背景選為紅色，還在舞臺(tái)上鋪設(shè)了紅色的地毯，把彩燈設(shè)為激情似火的紅色。
餐味夜，悄悄的到來(lái)。迫不及待的我們便開(kāi)始熱熱鬧鬧地享受豐盛的年夜飯，每一碗菜都是別樣的精致細(xì)膩，香噴噴的香氣在我鼻孔里不斷地?fù)习W，夾上一塊，溫馨的暖流灌輸全身。說(shuō)笑聲中，我真想窒息于這片空氣之中。啊!好香的餐味!
愛(ài)這份濃厚的年味，溫馨，美滿(mǎn)，快樂(lè)……。
高一學(xué)生作文關(guān)于新年。
我的新年規(guī)劃高一篇二
母親8歲那年已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，一面讀書(shū)，還一面料理家務(wù)，生活很艱難。光陰似箭，日月如梭。母親到了15歲時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)的緣故，已經(jīng)輟學(xué)不讀書(shū)了，但她還是有求知的欲望，無(wú)奈之下，母親只能輟學(xué)了。母親輟學(xué)之后，也只能跟著父親和幾個(gè)兄弟姐妹上上砍柴，干著繁重的工作，照顧家里的事情。
母親就這樣生活著，不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大成人，能出來(lái)找一份屬于自己的愛(ài)情，正值花季的母親偶然遇見(jiàn)了我的父親，兩人一見(jiàn)鐘情，開(kāi)始了他們的戀愛(ài)生活。母親與父親經(jīng)過(guò)一年多的相處，兩人決定結(jié)婚，這時(shí)母親正是24歲。母親艱苦打拼一年多，準(zhǔn)備生個(gè)孩子，那就是我。1995年10月，我誕生了。父親和母親是個(gè)裁縫，為我做了好多漂亮的衣服，還給我起名叫豪杰，在母親的精心哺育下，我快速的長(zhǎng)大了。在我兩歲那年，父母正準(zhǔn)備帶我到內(nèi)蒙古謀生。
母親在內(nèi)蒙古租了一家賣(mài)小家電的攤位。在那里，我學(xué)會(huì)了許多道理。有一次，我在家后的小院玩耍，不小心把窗戶(hù)打壞了，帶母親回來(lái)后，她問(wèn)起：“這玻璃是誰(shuí)打破的，是不是你”。我驚慌的說(shuō)：“不……不是我”。在媽媽的嚴(yán)刑逼問(wèn)下，我招了，被母親教訓(xùn)了一頓。事后，母親又慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人不能不誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，懂了嗎，以后不許這樣了”。我跟隨著母親，在這里生活里幾年。，攢足了錢(qián)的父母回家買(mǎi)了一套房子，從此，不再過(guò)艱難的生活，走上了幸福的道路，我也在母親的撫養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大成人。
這就是我的母親，經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，終于嘗到了幸福的滋味。
我的新年規(guī)劃高一篇三
在大年三十這一天，一種喜慶與熱鬧交織著的味道，便越來(lái)越濃了。整個(gè)城市已經(jīng)渲染上了紅紅火火的顏色。
大年三十是最忙碌的一天。
隨著金雞打鳴，房間里早已空無(wú)一人，我和我爸爸媽媽起了個(gè)大早，就已經(jīng)到街上去買(mǎi)了菜肴和裝飾，便分工合作了起來(lái)。媽媽和奶奶在廚房里洗著菜，而我和爸爸則去貼對(duì)聯(lián)和燈籠，爸爸爬上梯子，我連忙幫他扶住，爸爸貼著對(duì)著，我像一個(gè)小指揮家似的“上面一點(diǎn)，左邊一點(diǎn)，對(duì)對(duì)……”終于，經(jīng)過(guò)我們的一番努力，把他們都給弄好了。看著我們的勞動(dòng)成果，我擦了擦額頭上的汗，模仿著古人的樣子，搖頭晃腦地念起來(lái)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在我讀的同時(shí)，不知哪里傳來(lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的聲音在低唱水調(diào)歌頭，此時(shí)此刻，可真是別有一番古風(fēng)古韻。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了下午，一回到家，一股肉的香味便朝著我撲鼻而來(lái)，我徑直跑向廚房，口水都要滴下來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)：“不行要做好，不然紅包就沒(méi)了。”
天色漸暗，一道道色，香，味都極佳的佳肴陸續(xù)端上了餐桌，那香味可真是令人垂涎三尺。
終于，開(kāi)飯了。我努力克制住狼吞虎咽地-，將菜夾給了長(zhǎng)輩。大家都夸我“新的一年，長(zhǎng)大懂事了?！蔽倚睦锩雷套痰模蠹以诓妥郎嫌姓f(shuō)有笑的，這一天，大家每個(gè)之間都沒(méi)有任何的不愉快，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
年夜飯吃完了，媽媽把菜盤(pán)端走了，準(zhǔn)備擦桌子，我連忙說(shuō)：“我來(lái)擦?！庇谑牵艺J(rèn)認(rèn)真真地把餐桌擦得一塵不染。擦完餐桌，我又非常積極，主動(dòng)地把水果端到茶幾上，給每個(gè)人品嘗。我看了看，嗯——時(shí)機(jī)不錯(cuò)。
我厚著臉皮，大聲地說(shuō)：“祝大家恭喜發(fā)財(cái)——。”我還沒(méi)說(shuō)出后半句，大家都早已心領(lǐng)神會(huì)，紛紛笑嘻嘻地將紅包遞給了我。我小心翼翼地拿著這一大堆的紅包，跑進(jìn)臥室，將他們藏了起來(lái)，心中不禁暗暗竊喜。
爸爸讓我坐會(huì)兒，而我早已按奈不住，拿著煙花就往樓頂跑，迫不及待地點(diǎn)燃了它，煙花在空中綻放著不同的花朵，絢爛無(wú)比。
放完煙花已經(jīng)很晚了，肚子里早已饑腸轆轆，奶奶招呼著我來(lái)吃湯圓，聽(tīng)到湯圓，我立即狼吞虎咽起來(lái)，奶奶慌忙地說(shuō)：“小點(diǎn)心，小心硬幣”。
一聽(tīng)到硬幣，我就一直吃，只想把硬幣吃出來(lái)。“當(dāng)”“耶”我歡呼起來(lái)，大家紛紛祝賀我前途無(wú)量。
過(guò)了一會(huì)兒，瞌睡蟲(chóng)向我襲來(lái)，我不顧一切，倒頭就睡，不知東方已吐白，新的一年已經(jīng)到來(lái)。
高一新年作文700字4。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符?！泵慨?dāng)我想到這首詩(shī)的時(shí)候，眼前就浮現(xiàn)了過(guò)年時(shí)熱鬧非凡的情景。轉(zhuǎn)眼又到過(guò)年的時(shí)候了，我的心中興奮無(wú)比。
我的家鄉(xiāng)在蕭山，從農(nóng)歷臘月，蕭山人就忙活起來(lái)：浸米舂年糕、裹棕子、曬魚(yú)干、做臘雞臘鴨等臘貨、撣塵、殺雞、宰鵝、買(mǎi)魚(yú)、買(mǎi)肉，買(mǎi)干貨等，紛紛為祝福、祭祖及過(guò)年做準(zhǔn)備。年關(guān)臨近，大街小巷充滿(mǎn)著節(jié)日的氣氛，超市和街邊的店面放起了歡快的音樂(lè)“春節(jié)到，家家樂(lè)，男女老少齊歡笑，齊歡笑……”過(guò)春節(jié)，到處歡歡樂(lè)樂(lè)，過(guò)春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)男女老少歡聚一堂熱熱鬧鬧，過(guò)春節(jié)，到處都透著一股濃濃的“春”的氣息，過(guò)春節(jié)，到處都透著絲絲的“春”的情誼。
蕭山人過(guò)年從農(nóng)歷十二月二十日起就漸漸進(jìn)入“過(guò)年”了，一直要延續(xù)到正月十五的元宵節(jié)。爸爸媽媽過(guò)春節(jié)處處“忙”：忙工作、忙購(gòu)物、忙衛(wèi)生，再忙也沒(méi)忘了給我買(mǎi)一堆好吃的;老人們過(guò)春節(jié)處處“盼”：盼祝福、盼平安、盼親情，再盼也不會(huì)忘記給孫兒們準(zhǔn)備過(guò)年的壓歲錢(qián);我們小孩子過(guò)春節(jié)想著就是能天天有好吃好玩的，不過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)也不能忘。
臘月二十三，俗稱(chēng)“小年”，傳說(shuō)這日是“灶王爺上天”之日。這一天家里最忙的就是奶奶了，奶奶在貼著灶神像的廚房灶頭上，擺好魚(yú)、肉、酒、荸薺、水果等，點(diǎn)上香燭，嘴里邊念叨邊虔誠(chéng)的拜著，奶奶說(shuō)灶神上天是要向玉帝匯報(bào)一年中人間的好壞、人之過(guò)失，為避免他言之過(guò)分，原來(lái)“送灶”時(shí)人們還供上用飴糖所做的糖-等，說(shuō)是為讓他吃了粘上牙齒，說(shuō)話(huà)不清，以至可少說(shuō)、不說(shuō)人間壞話(huà)，這就是蕭山人的送灶神。二十三要謝灶,而年三十夜要接灶,就是把灶神迎進(jìn)家，接得越早灶司越好。
接著是撣塵，掃塵民諺說(shuō)：“臘月二十四，撣塵掃房子”。我們家也在這一天忙著過(guò)年前的大掃除了，媽媽說(shuō)：“過(guò)年前的大掃除很重要，一定把每個(gè)角落都打掃干凈了?！彼龓ьI(lǐng)著我們把家里每個(gè)角落都打掃得一塵不染，干干凈凈地迎接新年的到來(lái)。大年三十一大早，我就和爸爸忙活起來(lái)了。忙活什么呢?貼對(duì)聯(lián)!爸爸拿出對(duì)聯(lián)和福字站在梯子上，用膠帶貼在門(mén)上，貼完總要念一念。貼對(duì)聯(lián)代表著人們對(duì)來(lái)年的希望和祝福，貼好對(duì)聯(lián)，一股濃濃的年味襲面而來(lái)。
到了晚上，爺爺和爸爸?jǐn)[好貢品，斟酒三次，燒上香，祭拜祖宗。在廚房里忙了一天的奶奶和媽媽端出一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，合家團(tuán)聚的受歲開(kāi)始了。俗稱(chēng)“年三十夜吃一餐，正月初一穿一身”，受歲的菜肴最為豐盛，蕭山人的餐桌上也總有幾道經(jīng)典菜，奶奶做的三鮮湯有魚(yú)圓、肉圓、蛋皮、河蝦、豬肚、花菜、香菇、黑木耳等，絕對(duì)是我從頭吃到尾的菜;媽媽燒的紅燒蹄膀，筷子一劃，香噴噴的肉冒著熱氣;干菜扣肉表皮炸得酥脆，魚(yú)干、醬鴨都是奶奶自己做的，還有甲魚(yú)、螃蟹、牛肉、羊肉、糖醋排骨、江鰻、雞、魚(yú)……滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌。吃年夜飯時(shí)，其它菜肴可盡情享用，惟有魚(yú)要留著，寓意“年年有余”。吃完年夜飯，爺爺奶奶、爸爸媽媽都拿出紅包給我壓歲錢(qián)，大家有說(shuō)有笑的看著春晚。除夕夜里燈火輝煌，此起彼伏的鞭炮聲更是不斷，這響徹天空的鞭炮聲既是對(duì)雞年的告別，又是對(duì)狗年的歡慶。
大年初一我開(kāi)始跟著爸爸、媽媽走親戚看朋友，大家相互拜年，道賀祝福。節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶(hù)，也布滿(mǎn)了大街小巷，這是一個(gè)快樂(lè)而印象深刻的春節(jié)!
我的新年規(guī)劃高一篇四
每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒(méi)有努力?沒(méi)有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無(wú)成，為什么呢?因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。
目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí)，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)，從而立足于社會(huì)。
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看，在未來(lái)的三到五年內(nèi)，共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人，其中急需三類(lèi)人才：第一類(lèi)是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才;第二類(lèi)是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員，即軟件工程師;第三類(lèi)是熟練的程序員，即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專(zhuān)生的我們學(xué)到的知識(shí)，我們是屬于哪一類(lèi)的人才呢?社會(huì)在進(jìn)步，人才濟(jì)濟(jì)，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實(shí)生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有，一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)："很多時(shí)候，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見(jiàn)，中職生不斷"武裝"自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會(huì)發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我們中專(zhuān)生，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開(kāi)始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設(shè)計(jì)一下，從而走向成功!
要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo);。
所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀;第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位!目前，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路!
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我;。
所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì)，我們首先要知道自己的價(jià)值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣愛(ài)好何在?自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)，職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō)，一個(gè)人天生好動(dòng)，比較粗心，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響!所以我們中專(zhuān)生，在確定自己的專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨!
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專(zhuān)生，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：專(zhuān)科生覺(jué)得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較。專(zhuān)科生的知識(shí)比本科生更具針對(duì)性與專(zhuān)業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是專(zhuān)科生的優(yōu)勢(shì)。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生，有些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng)。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。
所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專(zhuān)文憑是不可以滿(mǎn)足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí)，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)自己，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!
最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟;。
所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說(shuō)，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的!
中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇，自己來(lái)規(guī)劃!
我從小時(shí)侯懂事起，父母便不厭其煩的教我如何做人，如何學(xué)習(xí);等到了年級(jí)我又懂得人要快樂(lè)，健康向上的生活。
人的生命只有一次，而且是短暫的幾十年，在這短暫的幾十年中，我們應(yīng)該有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢的面對(duì)一切艱辛與困難，無(wú)論遇到怎樣的環(huán)境與事物，都要有一個(gè)微笑的心態(tài);人要懂得放棄，懂得放棄現(xiàn)在自己所擁有的一切，這不是功虧一簣，這不是半途而廢，這是為了獲得更大的自我發(fā)展空間，獲得一個(gè)真正屬于自己的目標(biāo);不要盲目的最求時(shí)尚，獨(dú)立思考和屬于自己的個(gè)性生活更重要;要明白做任何事都要付出與其相同的代價(jià)，否則不會(huì)有一種成就感和一份滿(mǎn)足，更不會(huì)有把自己之前所付出的代價(jià)“拿”回來(lái)的雄心;優(yōu)勢(shì)是你不會(huì)被自己表面的淺薄的亮點(diǎn)所耽擱，少花一些時(shí)間，少走一些彎，直接發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)，直接挖掘自己深層的潛能。
要過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，就應(yīng)該有明確的追求。人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。
現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)上有一定的壓力，那便要追求快樂(lè)的學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論將來(lái)我的知識(shí)會(huì)有多么豐富、多么富足、么快樂(lè)，應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，這不是為了獲得第一的虛榮，而是人只要活著，就需要學(xué)習(xí)，因?yàn)榭鞓?lè)就在其中!我們應(yīng)該注重追求的過(guò)程，而不只是最終的結(jié)果。就算我們?cè)谧非蟮倪^(guò)程中遇到了困難，要告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)!要樂(lè)觀!用微笑送走一切的困難，勇往直前。
詩(shī)人申寶峰曾說(shuō)過(guò)：人生的道路有成千上萬(wàn)條，每一條都要它各自的風(fēng)貌，路的好壞不在于崎嶇多少，在于誰(shuí)能最先達(dá)到目標(biāo)。
我想這正是我對(duì)自己的人生規(guī)劃，是對(duì)自己的承諾，既然承諾就一定要實(shí)現(xiàn)。我所選擇的道路是曲折而艱辛的，沒(méi)有退路可言，但它又是一條光明的路，我將朝著這一光明的方向勇往直前。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼聞我們已從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒長(zhǎng)大成為能獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。越來(lái)越多的事情需要深思深慮，也需要為自己的未來(lái)作好奠基，生涯規(guī)劃則是必不可憶的存在。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)航海旅程，而生涯規(guī)劃則是這場(chǎng)旅程的指南針。如果不跟隨指南針前行，那么你的旅行線(xiàn)路便可能是橫沖直撞。
愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任。亦可以把其列入我們的生涯規(guī)劃當(dāng)中。魯迅一生的坎坷可謂是引人生省。他滿(mǎn)懷愛(ài)國(guó)之情。在看到當(dāng)時(shí)我國(guó)的席朽人民的無(wú)知后。毅然決定棄醫(yī)從文。以喚醒國(guó)人為己任。愛(ài)國(guó)引導(dǎo)他以筆為武器向封建專(zhuān)制發(fā)以攻擊，是那股對(duì)中華民族的熱愛(ài)使他想明白，要把往后一生獻(xiàn)給國(guó)家，那一年他才25歲。
這是人一生中最寶貴的青春年華，因?yàn)閻?ài)國(guó)，他選擇了一條別人都不敢走的路。當(dāng)我得知魯迅先生的生平事跡后，我得到了深刻的啟發(fā)。只要你的想法符合法律，你就大膽去做，哪怕付出天數(shù)寶貴青春，真心無(wú)悔便好。另外，永運(yùn)以國(guó)家利益為重，在進(jìn)行生涯攝規(guī)劃時(shí)應(yīng)以國(guó)家為出發(fā)點(diǎn)?？赡芪覀儾荒茏龅剿启斞敢话阋闳粭夅t(yī)從文，但如果當(dāng)下的工作或?qū)W習(xí)方法不合適了，也不要故地自封，不管轉(zhuǎn)型后會(huì)不會(huì)有好結(jié)果，但都應(yīng)該以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，成為那種閃閃發(fā)光、令人羨慕的人的機(jī)率小至大海撈針，所以我們應(yīng)轉(zhuǎn)換思維，不求大富大貴，經(jīng)遍四海只求踏實(shí)走好當(dāng)下的每一步，不以善小而不為、不以惡小而為之。
從清華大學(xué)畢業(yè)的石磊同學(xué)則是這樣。作為一名平庸又高大的有志青年，20歲的他并沒(méi)有給自己定下遠(yuǎn)大志向只告訴自己要對(duì)工作負(fù)責(zé)，不應(yīng)自?shī)首詷?lè)。他的事例啟示我：不必為不能成為著名成功人士而沮喪。做好一名普通人，熱愛(ài)工作，敬業(yè)等，做好當(dāng)下每一件小事便知足常樂(lè)。
可其實(shí)被我們羨慕的發(fā)光人土，他背后的辛酸是不為人知的，馬騰便是一個(gè)典型例子。他太學(xué)畢迎后從事編程工作，他不斷探索專(zhuān)注軟件開(kāi)發(fā)，可這段經(jīng)歷并不一帆風(fēng)順，他在挫折中尋找真理，終于明自了開(kāi)發(fā)軟件的意義，沉淀五年后與同學(xué)成立了著名公司。他啟示我，應(yīng)從實(shí)踐中探索、加以思考，就能得到滿(mǎn)意結(jié)果。
當(dāng)然，再輝煌也是別人的人生，我們照搬他人做法并不一定能換來(lái)同等光彩。要清楚自己該走的路是什么，自己喜歡的東西是什么，不要忘記初心，加以借鑒好的方法去規(guī)劃，一定會(huì)得到滿(mǎn)意的答卷。
有的人總是抱著走一步算一步的態(tài)度，來(lái)度過(guò)漫漫人生路，他們的人生像無(wú)頭的蒼蠅一樣。也有些人，他們已經(jīng)規(guī)劃好了自己的人生，一步一步卻能把你甩在千里之外。我們班里的同學(xué)人人都想考上清華北大，可是有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，總把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)推到明天，明日復(fù)明日，明日何其多啊!有些人會(huì)說(shuō)一些風(fēng)涼話(huà)：“誰(shuí)知道成功背后的事?”
我們每個(gè)人都得規(guī)劃自己的人生，沒(méi)有計(jì)劃，你又該何去何從?假如你計(jì)劃每天積累十個(gè)好詞，每天掌握一種修辭手法，那一年之后，你就掌握了三千六百五十個(gè)好詞，知曉了三百六十五種修辭手法。人生的路上，誰(shuí)也不能走一步算一步，我們要讓每一步都成為精華，成為直線(xiàn)，成為腳印，成為向上的臺(tái)階。想象一下，嚴(yán)格遵守你的計(jì)劃學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)日積月累，你又會(huì)變成怎樣的一個(gè)人。
千錘百煉，鋒芒畢現(xiàn);千琢萬(wàn)磨，頑石成佛!
規(guī)劃好自己的人生吧，只有這樣，你才能更好地掌握自己的人生，用最高的效率走好每一步，到達(dá)你成功的終點(diǎn)!
我的新年規(guī)劃高一篇五
“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們迎來(lái)了__年。
新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的?？窗?，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像馬上要燃燒了似的;大大小小的商店里，都擺滿(mǎn)了大小不一的燈籠和一幅幅的對(duì)聯(lián);在超市里，購(gòu)物的人好像比物品都多，你就看那結(jié)賬時(shí)排的長(zhǎng)隊(duì)的人吧，就像一條“長(zhǎng)龍”;就連在學(xué)校的班級(jí)里，學(xué)生們都等待著開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿(mǎn)了書(shū)桌，等待著盼望已久的聯(lián)歡會(huì)。
新年是幸福的、美滿(mǎn)的、充滿(mǎn)祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團(tuán)圓飯;節(jié)日期間，人們走親訪(fǎng)友，問(wèn)候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個(gè)個(gè)小上的字中，傳遞著他們對(duì)伙伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語(yǔ)中說(shuō)上一聲“新年快樂(lè)”。
新年給人以美好的回憶，使人在新的一年里更上一層樓。人們?cè)谛碌囊荒昀锘叵脒^(guò)去，成功后的喜悅以及別人的稱(chēng)贊、表?yè)P(yáng)，失敗后得到的教訓(xùn);把成功的事繼續(xù)堅(jiān)持下去，把失敗的.教訓(xùn)加以總結(jié);有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在新的一年里，一定會(huì)有更加美好的收成。
這是我給大家的新年祝福。可你知道嗎，什么才能夠讓我們更快樂(lè)呢?
我的新年規(guī)劃高一篇六
大年初一清晨，我獨(dú)自在寧?kù)o的小區(qū)內(nèi)散步。除了幾個(gè)晨煉的老人，估計(jì)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣硝煙的味道。聞味尋去，靠河邊的大道上都鋪滿(mǎn)了紅色的碎紙。那是小區(qū)規(guī)定的鞭炮燃放區(qū)，昨天夜晚，人們?cè)诒夼诼曋卸冗^(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，天亮的時(shí)候，還得美美地補(bǔ)上一覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，地上的碎紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來(lái)，落在草坪上，落在灌木上，落在大樹(shù)上。大地被一片片碎紙染紅了，仿佛穿上了一件新裝，美麗極了!“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，多美的景象啊!
家中。
大年初二中午，奶奶送來(lái)了一些水餃，我迫不及待地吵鬧著要吃。
于是，媽媽去廚房給我煮水餃去了。不一會(huì)兒，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我饞得直流口水。
溜冰場(chǎng)。
大年初三清晨，溜冰場(chǎng)里增加了許多新朋友，有本地的，有外地來(lái)走親訪(fǎng)友的，只見(jiàn)他們衣著美麗，五顏六色的風(fēng)帽，紅紅綠綠的衣褲，腳登嶄新的溜冰鞋，像春天的燕子一樣，在干冰場(chǎng)上飛來(lái)飛去。特別是那快活的小天使，矯健的動(dòng)作引來(lái)場(chǎng)外一陣陣喝彩。盡管他們操著不同的口音，但他們都很親熱，一人跌倒，幾人攙扶。我是其中年齡最大的，可是溜冰的技術(shù)卻遠(yuǎn)不如他們。剛一上場(chǎng)就跌了一交，在一個(gè)貴陽(yáng)市小姑娘的幫助下，我的溜冰技術(shù)提高很快。在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)上午很快就過(guò)去了。
春節(jié)里，無(wú)論是公交車(chē)上的談笑風(fēng)生，小區(qū)大道上的紅色碎紙，還是家中新鮮美味的水餃，溜冰場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，都是春節(jié)的新氣象!
我的新年規(guī)劃高一篇七
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。宋代的王安石就曾經(jīng)這樣描寫(xiě)過(guò)中國(guó)的春節(jié)————春節(jié)，是一個(gè)家人團(tuán)聚的溫馨時(shí)刻。兒女在外勞碌一年，回鄉(xiāng)探親，老人則深切思念了一年，期待兒女的回歸。但是在今年的春節(jié)卻讓我們感受到了與之前并不相同的味道。
驅(qū)車(chē)回到了老家，剛剛下車(chē)，便被一聲爆竹聲嚇了一跳。呵！年的聲音真是傳遍了大江南北??！然后我看見(jiàn)了爺爺，便忙上去與爺爺打招呼：“爺爺孫子過(guò)來(lái)看您了，祝您身體健康，萬(wàn)壽無(wú)疆！”爺爺也喜笑顏開(kāi)，活像一尊可愛(ài)的彌勒佛，他也說(shuō)：“孫子，爺爺可真是想你??！”爺爺正在貼對(duì)聯(lián)，我們便不再打擾他。
進(jìn)了家，家中的氣息讓我們大吃了一驚。親戚之間沒(méi)有任何的交流，僅僅是在我們進(jìn)門(mén)的時(shí)候用最簡(jiǎn)單的話(huà)問(wèn)了好，然后就低下頭來(lái)各玩各的手機(jī)?，F(xiàn)在都怎么了呢？找了個(gè)座位坐下，我好奇的向他們的手機(jī)看去，有的是聊qq或者聊微信，有的是玩游戲，而我最小的表弟也同樣在用ipad玩“王者榮耀”。
午飯的時(shí)間到了，爺爺和奶奶準(zhǔn)備了一桌子豐盛的午餐，雞鴨魚(yú)肉樣樣俱全，香氣四溢。而大家似乎無(wú)動(dòng)于衷，還好二叔說(shuō)了一聲“謝謝您的.費(fèi)心！”人們才有了反應(yīng)。但是飯桌上仍然一直在玩著手機(jī)。爺爺連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有人應(yīng)答。最后他終于忍不住了：“好，你們眼里除了有手機(jī)，還有什么呢？”他生氣的吼道，摔下碗筷就走了。
人們這才意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，努力勸誡了爺爺，終于爺爺氣消了，但是吃飯的時(shí)候大家都非常的尷尬。
我們是手機(jī)的控制者，并不是他的受控者！電子時(shí)代的到來(lái)并不意味著親情的結(jié)束。一個(gè)小小的手機(jī)便能將我們束縛成這樣，日后如果有更先進(jìn)的電子設(shè)備呢？我不禁這樣想。
這是一個(gè)不一樣的春節(jié)。
“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！辈煌牡胤綍?huì)有不同的新年習(xí)俗，讓我來(lái)帶你們走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的新年習(xí)俗。
春節(jié)差不多在臘月中旬左右就開(kāi)始了。那個(gè)忙碌簡(jiǎn)直無(wú)法形容。臘月二十這天，家家戶(hù)戶(hù)都要做油炸果，酥角，米粽，年糕。用糯米打成粉，用糖和粉擰成。
孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件事是買(mǎi)糖果，餅干。第二件大事是買(mǎi)爆竹，特別是男孩子?？峙碌谌虏攀琴I(mǎi)個(gè)各種玩意兒——口琴，風(fēng)箏等。
孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的，喝的，穿的，用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。
臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了年的味道。這一天是要吃年糕。
過(guò)了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把雞，肉，魚(yú)，青菜，年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初七關(guān)門(mén)，到正月初八才開(kāi)張。
除夕真熱鬧。家家趕著做年夜菜，到處都是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)。貼好后人們要祭祖。飯后是我們孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)橐I(lǐng)壓歲錢(qián)。
正月初一的光景截然不同：鋪戶(hù)上看板子，門(mén)前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮。正月初二，大家提著大大小小的禮品回娘家。
正月初六，大家起得十分早，大家忙著為“老爺”準(zhǔn)備飯菜，“老爺”游門(mén)是家鄉(xiāng)年的重點(diǎn)。這天，你會(huì)看到大大小小，不同顏色的旗子，這是護(hù)送“老爺”的旗子。旗子是以前“老爺”留下的，十分有價(jià)值。
元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整街像是辦喜事，紅火而美麗。這天月晚，大家會(huì)到廟里去看別人演戲，燈火越亮，觀眾就越多。
一眨眼，到了春節(jié)的尾聲，春節(jié)使我們又增長(zhǎng)了一歲，更懂得了許許多多的事情。春節(jié)使這個(gè)慈祥的祖**親精神煥發(fā)，滿(mǎn)面紅光，喜氣洋洋。
我的新年規(guī)劃高一篇八
‘汪汪汪’的狗叫聲迎來(lái)了我們的春節(jié)。我們一家人圍坐在電視機(jī)旁有說(shuō)有笑，收看著的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
‘年夜飯來(lái)了!’奶奶端來(lái)一碗碗豐盛的菜肴。作為饞貓的我盯著一碗碗菜肴仔細(xì)端詳著。有糯米團(tuán)，有臘肉，有臘鴨，有臘腸……每一碗是那樣豐盛，那樣饞人，我忍不住流下了口水。媽媽幫忙給大家打來(lái)了飯，大家都圍坐在桌旁，津津有味的享受著美味的年夜飯。這下屋子里可熱鬧起來(lái)了。大家有說(shuō)有笑，談?wù)撝陙?lái)發(fā)生的種種趣事，并說(shuō)著20計(jì)劃……最精彩的時(shí)刻來(lái)了，大家紛紛點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)微信，在親戚群里搶紅包。一大波的紅包雨，讓人搶不過(guò)來(lái)。姨媽說(shuō)：“誰(shuí)手氣最好，誰(shuí)就發(fā)下一個(gè)紅包?！贝蠹壹娂娡夂螅t包雨繼續(xù)。不料，我竟然在下一個(gè)紅包中是手氣最佳的那個(gè)。壞了，我要發(fā)紅包!“我要坑坑他們。”我想到。于是我用一元錢(qián)，發(fā)了50個(gè)紅包出去。群里一共只有十個(gè)人，我不禁竊笑，“反正剩余的錢(qián)是退給我的?！币粫?huì)兒，一波又一波的紅包雨也慢慢結(jié)束了。我們一家人依然坐在電視機(jī)旁，收聽(tīng)著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，并評(píng)論著本次晚會(huì)的內(nèi)容。‘呯呯’的花炮聲在外頭響起我似乎想到了什么，拍了拍頭，對(duì)!我買(mǎi)了許多花炮!
我立刻拉起妹妹，拿了許多花炮，來(lái)到了門(mén)外。我們點(diǎn)燃了花炮，‘哇’!我們欣賞著美麗的花炮，不停地發(fā)出感嘆?；ㄅ谌挤艜r(shí)迸濺出許多火花，猶如彩色絲帶往外蹦出，美麗無(wú)比。我們又開(kāi)始放飛天炮，點(diǎn)燃引線(xiàn)的時(shí)候我還有點(diǎn)驚悚，這到底是怎樣的花炮呢?''呯呯”一聲響，嚇壞了妹妹，妹妹嚇得立刻把花炮丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？吹竭@一幕，我立刻笑出了聲。沒(méi)想到妹妹這樣膽小，貪玩的我們將花炮放了一個(gè)精光。
除夕夜過(guò)去，春節(jié)來(lái)了!在這個(gè)除夕夜里，是多么的有趣，多么的快樂(lè)!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”轉(zhuǎn)眼間春節(jié)到了，我一想到春節(jié)，我就哭笑不得，為什么呢?閱讀下面的內(nèi)容，就是見(jiàn)證真相的時(shí)刻!
春節(jié)來(lái)了，我們一家吃完團(tuán)圓飯放完鞭炮，都被好看的電視給迷住了，誰(shuí)也不愿去洗碗。一會(huì)兒，電視完了，可誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)過(guò)洗碗這個(gè)念頭。最后，一家之主老爸發(fā)話(huà)了：“今天，今天誰(shuí)洗碗啊?”我和老媽都沒(méi)有吱聲?？衫习趾屠蠇尩哪抗馔断蛄宋?。好啊!你們這兩只“老狐貍”，想合起伙來(lái)整我，那可沒(méi)門(mén)!我現(xiàn)在還真有點(diǎn)懷疑，十二生肖里為什么沒(méi)有狐貍。
我當(dāng)然給拒絕了!我可沒(méi)這么傻!老爸可是屬牛的，為什么一點(diǎn)不勤快呢?唉!反正，這件事我是寧死不干!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就想出一條錦囊妙計(jì)——?jiǎng)澥^、剪子、布!天上的星星眨著眼睛，好象在討論到底誰(shuí)笑到最后。隨著全家人異口同聲的說(shuō)：“石頭、剪子、布!”“哦!不!!”爸爸苦惱的說(shuō)，原來(lái)，爸爸光榮“犧牲”了，盡管，我很想笑，可是為了老爸那張老臉，我盡量不笑，捂著嘴說(shuō)：“老爸，君子一言，駟馬難追哦?！?/p>
老爸連臉都?xì)饧t了，只說(shuō)了一句話(huà)：“君子報(bào)仇，十年不晚!”說(shuō)著就轉(zhuǎn)身走向廚房去了。我和媽媽都忍不住地笑了。正在我們笑時(shí)“誒呀——”爸爸慘叫一聲，原來(lái)爸爸跌倒了，跪了下來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“麒昶，你爸爸拜大年了，你也快去拜!”
今年春節(jié)真有趣呀!
我的新年規(guī)劃高一篇九
每當(dāng)有閑暇時(shí)間時(shí)，有一件事總會(huì)像一股激流涌進(jìn)我的腦海里，那是去年暑假發(fā)生的一件事。
那天，爸爸和我外出回家后，發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色竟然是蒼白的。晚上九點(diǎn)，爸爸的胃突然就痛起來(lái)了。媽媽簡(jiǎn)單地告訴我要早點(diǎn)睡覺(jué)，便帶著爸爸匆忙地去了醫(yī)院。他們走后，我傻呆呆地站在客廳中央，對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的特殊情況有些不知所措。
第二天，屋里仍舊只有我一個(gè)人。我便開(kāi)始慌了起來(lái)。做完作業(yè)，我開(kāi)始走來(lái)走去，不知道要干點(diǎn)什么才好。“這地都快積灰了，要不就拖地吧!”我心想。
“這個(gè)是……應(yīng)該……是把水刷掉的，這個(gè)應(yīng)該……是用來(lái)拖地的。好了，開(kāi)始拖地吧!”我用力拿起大拖把，從水池用力挪到了地上，感覺(jué)手中的拖把有千斤重。好不容易把拖把拎到準(zhǔn)備打掃的臥室，就感覺(jué)體力不支了。我喘著粗氣，靠在旁邊的椅子上休息了一會(huì)兒。過(guò)了會(huì)兒，我又沉重的舉著拖把，慢慢地走到房間的一角開(kāi)始拖起來(lái)。我把拖把按在地上，再抓著拖把往反方向走?！皠潯币幌?，地板上就凸顯出了水痕。接著我一邊給自己加油打氣，一邊重復(fù)這些讓人很累也很無(wú)聊的動(dòng)作。
好不容易磨蹭地拖完了地，我一下子累的癱在沙發(fā)上，心里自然就想起爸爸身體的事情。“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了。門(mén)外是眼神疲憊、頭發(fā)凌亂的媽媽?zhuān)〈鴼?，衣服匆匆忙忙的樣子。我立馬從沙發(fā)上跳起來(lái)，問(wèn)到：“爸爸怎么樣了?你昨晚回來(lái)了嗎?”她一邊回答著我的問(wèn)題，一邊跑進(jìn)了臥室，帶了一堆東西，來(lái)到我旁邊的椅子上坐下，氣喘吁吁地問(wèn)我做了些什么事，我如實(shí)交代后，他給了我一個(gè)深深的擁抱，就匆匆地走了。
吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上，才覺(jué)得恢復(fù)了一些力氣，不禁想到：我今天只做了拖地和整理東西兩個(gè)家務(wù)，就已經(jīng)累的筋疲力盡了。而大人不僅要處理比我多很多的家務(wù)、處理生活上的難題，還要操我學(xué)習(xí)的心，應(yīng)該很累很累了”那一刻，我才感覺(jué)到了父母肩上的壓力。
那一刻，讓我知道了許多;那一刻，讓我成長(zhǎng)了許多;那一刻，讓我終身難忘……。
我的新年規(guī)劃高一篇十
做好職業(yè)生涯規(guī)劃必須是建立在正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)之上的，如果沒(méi)有真正了解自己之所長(zhǎng)，之所好，就對(duì)自己的人生做出決策，那么這只是把自己的人生完全當(dāng)做了一場(chǎng)賭博，也違背了職業(yè)生涯規(guī)劃的初衷。
為了探尋真實(shí)的自我，我對(duì)自己的人格、能力、價(jià)值觀和職業(yè)觀念進(jìn)行了分析。
1.人格分析。
為了幫助自己認(rèn)識(shí)自己的人格，我進(jìn)行了mbti性格分析，分析的結(jié)果顯示我屬于intj型的人。
通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)intj型的人有以下特征：
第一、他們是完美主義者。他們強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。
第二、他們思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果和生活中轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸?shí)物質(zhì)的理論體系。
第三、他們對(duì)自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類(lèi)型中最獨(dú)立的，intj型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見(jiàn)，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。
這些特征也比較符合現(xiàn)實(shí)中的我，所以具有一定的參考價(jià)值。intj型的人適合的職業(yè)領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、金融、投資領(lǐng)域和具有創(chuàng)造性行業(yè)。
上述的職業(yè)多數(shù)是符合我的職業(yè)興趣，特別是金融領(lǐng)域正好是和我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有較大的相關(guān)性。所以，我把這一職業(yè)領(lǐng)域作為了自己今后的大致發(fā)展方向。
2.能力分析。
經(jīng)過(guò)對(duì)自身的思考，我把自己的現(xiàn)狀與能力分類(lèi)進(jìn)行了對(duì)比，很快我發(fā)現(xiàn)了自己到底擅長(zhǎng)什么，有在什么地方比較薄弱。
首先，我較為明顯的能力長(zhǎng)處是察覺(jué)細(xì)節(jié)的能力。平時(shí)，在我觀察一件事物時(shí)，我總是能在同樣的時(shí)間里比別人發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)，這大概是因?yàn)槲覍儆趇ntj型的人，喜歡吹毛求疵。另外，我在興起之時(shí)會(huì)寫(xiě)寫(xiě)七言律詩(shī)，我不知道這算不算一種創(chuàng)新能力，可是，往往當(dāng)我在寫(xiě)論文、報(bào)告之類(lèi)的文章時(shí)，我的文字又會(huì)變得異常的生硬。
再者，我的能力弱項(xiàng)是交際溝通能力和自我管理能力，我常常覺(jué)得與人溝通，和陌生人交際是一件十分頭痛的事情，我不知道怎么營(yíng)造一種良好的溝通氛圍，不清楚怎樣在交際中創(chuàng)造有趣的話(huà)題等等，另外，我常常對(duì)自己定下過(guò)與遠(yuǎn)大的計(jì)劃，把自己弄得焦頭爛額的，但是又在計(jì)劃無(wú)法按時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)時(shí)自責(zé)，我想這是因?yàn)槲也惶朴谧晕夜芾戆伞?/p>
在其他能力上，我沒(méi)有什么特別之處，比較偏向于中性。
3.價(jià)值觀分析。
通過(guò)斯普朗格對(duì)于價(jià)值觀的分類(lèi)和自身的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀偏向于經(jīng)濟(jì)型和理論型，在追求物質(zhì)滿(mǎn)足的同時(shí)，我還是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)幻想的人，正是因?yàn)閷?duì)生活充滿(mǎn)著幻想，所以我有著對(duì)完美的追求。
對(duì)于物質(zhì)、完美的過(guò)分追求會(huì)讓一個(gè)人的內(nèi)心失去平衡，所以，在今后我還應(yīng)注意調(diào)整自己的價(jià)值觀，不要走向這種極端。人生當(dāng)中還是有很多東西值得去追求的，對(duì)于愛(ài)、家庭和人際關(guān)系的追求能讓我們的內(nèi)心與外界形成聯(lián)系，從而達(dá)到一種內(nèi)外的均衡，畢竟有愛(ài)，有美滿(mǎn)家庭和良好人際關(guān)系的人生才會(huì)有更多的幸福源泉;對(duì)于健康的追求是人生一切活動(dòng)的原始資本，失去了這一資本也就別談什么職業(yè)生涯規(guī)劃了;對(duì)于歡樂(lè)的追求是讓我們的內(nèi)心達(dá)到一種內(nèi)部均衡，無(wú)論擁有多么優(yōu)越的物質(zhì)條件，沒(méi)有一種好心態(tài)，內(nèi)心最終還是會(huì)失衡的;對(duì)于道德的追求是完成一個(gè)人對(duì)于社會(huì)的回報(bào)，我們的財(cái)富雖然是通過(guò)自己的勞動(dòng)得來(lái)的，但是這些財(cái)富中還有社會(huì)資源的成分，這些是我們要回報(bào)社會(huì)的，如果我們無(wú)法回報(bào)社會(huì)，那么我們至少要做到不危害社會(huì)。
總之，價(jià)值觀應(yīng)該建立在身體健康之上，再?gòu)母鞣矫嫫胶獾匕l(fā)展。
4.職業(yè)觀念分析。
職業(yè)觀念的認(rèn)識(shí)對(duì)生涯規(guī)劃也十分的重要，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和做好生涯規(guī)劃是正相關(guān)的。我認(rèn)為正確的職業(yè)觀念是建立較高的職業(yè)價(jià)值觀。
職業(yè)絕對(duì)不是一種賺錢(qián)、維持生活的手段，而是將我們的人生價(jià)值儲(chǔ)存在我們的職業(yè)之中，通過(guò)自己的敬業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的提高，這就是成功，而這種成功不僅僅取決于我們對(duì)于自己職業(yè)成果的滿(mǎn)足感，還取決于社會(huì)對(duì)我們職業(yè)成果的評(píng)價(jià)，也就是我們?yōu)樯鐣?huì)做了什么。
所以，我覺(jué)得自己要從自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)認(rèn)同兩方面入手，建立一種較高的職業(yè)價(jià)值觀，從而樹(shù)立一種較為正確的職業(yè)觀念。
以上關(guān)于自我分析的所有內(nèi)容，在其中，我對(duì)適合自身人格和興趣的職業(yè)領(lǐng)域做出了初步選擇，就是往金融和投資這領(lǐng)域發(fā)展，我還闡述了對(duì)于自身能力的認(rèn)識(shí)，多元價(jià)值觀的平衡發(fā)展，以及正確職業(yè)觀念的建立。
二、swot分析。
在認(rèn)識(shí)到了自己是一個(gè)怎樣的人，對(duì)于自己今后的職業(yè)發(fā)展有怎樣的興趣和自己適合怎樣的職業(yè)之后，正確地解析目前自身的處境是一件十分重要的事情，因?yàn)檫@樣我才能知道自己的選擇是否值得付出努力去爭(zhēng)取，自己又該往哪個(gè)方向去努力和付出多少的努力來(lái)是自己能夠勝任金融行業(yè)的工作，來(lái)面對(duì)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。
1.自身優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于自身的優(yōu)勢(shì)，我覺(jué)得自己沒(méi)有什么特別的優(yōu)勢(shì)，自己除了現(xiàn)在還年輕，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，還有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我可以通過(guò)自己的不斷努力，用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地?fù)Q取自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢(shì)。
2.自身劣勢(shì)。
我的新年規(guī)劃高一篇十一
陽(yáng)春三月，微風(fēng)正好，陽(yáng)光不燥。我校初二年級(jí)“小紅帽”志愿者們?yōu)樽囗憣W(xué)雷鋒月的樂(lè)章，踏上了義務(wù)勞動(dòng)的“征程”。
邁著青春的腳步，洋溢著自信的笑容，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，如同初生的牛犢，夢(mèng)想著闖出一片天地來(lái)。
今天，我們的任務(wù)是打掃公交站臺(tái)。同學(xué)們都是第一次參與義務(wù)勞動(dòng)，大家不等老師的分工，就自發(fā)地打掃起來(lái)，并且打掃的井井有條。掃馬路、整花池、墩站臺(tái)、擦石凳、抹燈箱、拭裝飾，帶來(lái)的工具都派上了用場(chǎng)。這一刻我們?nèi)煌浟藢W(xué)習(xí)時(shí)的煩惱、壓力，在勞動(dòng)中找回了純真，充實(shí)了自我，收獲了友誼。有些平時(shí)在學(xué)習(xí)上馬虎大意的學(xué)生們，勞動(dòng)起來(lái)卻一絲不茍，他們對(duì)待每一個(gè)角落都認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)都盡心盡力。雖然早已汗流浹背，灰頭土臉，笑容卻一直掛在我們臉上。不到一個(gè)小時(shí)，公交站臺(tái)煥然一新，令同學(xué)們欣慰的是大家看到了路人的點(diǎn)頭和微笑。
當(dāng)你有苦水時(shí)別急著流淚，因?yàn)槟呛翢o(wú)意義，不如將淚水化為汗水，重拾自己的信心，重新找到自己的價(jià)值。
人生在于消耗，消耗的越多，創(chuàng)造價(jià)值的可能性就越大，勞動(dòng)很簡(jiǎn)單，但你從中領(lǐng)會(huì)到的成就不簡(jiǎn)單。
我的新年規(guī)劃高一篇十二
人生下來(lái)，走的路總是彎彎曲曲，沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)的平直。時(shí)光短暫，而往往都再浪費(fèi)青春和時(shí)間，包括我，人說(shuō)，人要有目標(biāo)才會(huì)進(jìn)步。當(dāng)然，我有目標(biāo)，但是我卻行動(dòng)不起來(lái)，只說(shuō)不做，出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動(dòng)目標(biāo)的火花，讓我堅(jiān)決了這一目標(biāo)，努力前進(jìn)。人生幾何，要想行動(dòng)就必須要有目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)并制定一個(gè)人生規(guī)劃：
(1)把我所學(xué)知識(shí)穩(wěn)固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思;。
(9)學(xué)好知識(shí)，為國(guó)家棟梁作貢獻(xiàn)，建設(shè)更美好和諧的家庭——社會(huì)——國(guó)家。
這就是我的人生目標(biāo)規(guī)劃，以后會(huì)好好發(fā)揮自己的才能，說(shuō)到做到，才是人的精神品質(zhì)。
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我的新年規(guī)劃高一篇十三
時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間可貴，人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨(dú)特的道路，生命都是獨(dú)一無(wú)二的人生。
在這個(gè)時(shí)代，人生規(guī)劃成為了人們生活的利器之一。對(duì)于每一個(gè)人而言，人生規(guī)劃是對(duì)自己未來(lái)的生命的負(fù)責(zé)，如果不好好規(guī)劃，這就是浪費(fèi)了自己的生命與時(shí)間。當(dāng)然我也不例外。
我的規(guī)劃對(duì)于目前是考進(jìn)較好的高中，如果實(shí)現(xiàn)了，接下來(lái)就是大學(xué)了?？忌洗髮W(xué)后，有兩個(gè)愿望，不確定最后哪一個(gè)呢!一個(gè)是當(dāng)老師，另一個(gè)就是能成為一名醫(yī)生。
當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個(gè)人的時(shí)候，他絕對(duì)不會(huì)偏向誰(shuí)多一些。每個(gè)人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，要想把握機(jī)會(huì)，就要此刻多努力一些，才會(huì)有更好的未來(lái)!
為了實(shí)現(xiàn)這些，我將盡力做到最好的自我。因此，我將我的人生劃分五個(gè)階段來(lái)進(jìn)行。
首先確定自己以后要走的路，開(kāi)始朝這個(gè)方向發(fā)展;然后每天回家后先進(jìn)行自我反省，自我批評(píng);接著增加對(duì)課外知識(shí)的興趣;學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，要做一個(gè)有人格的人;這是第一階段。
一生中，能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔(dān)憂(yōu)未來(lái)之中浪費(fèi)了大好時(shí)光，耗費(fèi)了大量精力。
人生是一條坎坷的路，我會(huì)用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚(yáng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生!
我的新年規(guī)劃高一篇十四
進(jìn)入高中就意味著我們又進(jìn)入了另一個(gè)全新的階段，所有一切新的事物，新的環(huán)境都需要我們?nèi)ヂm應(yīng)，慢慢體驗(yàn)。
既然是一個(gè)全新的階段，那么就應(yīng)該有一個(gè)全新的規(guī)劃，通過(guò)這次月考的成績(jī)，我知道自己的成績(jī)十分的不理想，我會(huì)好好的反思自己反正所犯的錯(cuò)誤，我也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，讓自己能夠跟得上同學(xué)的腳步。我會(huì)堅(jiān)持下去，不會(huì)輕易放棄。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以我必須付出比別人更多的努力和汗水，我常想讀書(shū)人是世界的幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更浩瀚也更為豐富的.世界，一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。那些失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的人是多么的不幸，他們喪失的是不可補(bǔ)償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，如財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，出生的不平等，而學(xué)習(xí)能力的有無(wú)卻體現(xiàn)為精神的不平等。所以，我們要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，父母努力的工作就是為了想要給我們一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)加惠于人們的不僅是知識(shí)增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。"讀書(shū)莫為難",對(duì)于一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，總是能夠從讀書(shū)中受益，也會(huì)從開(kāi)始苦讀中逐漸升華到樂(lè)讀的境界。在高中的這三年里，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后學(xué)習(xí)，還要先博覽群書(shū)后精讀細(xì)讀，天長(zhǎng)日久，循序漸進(jìn)，養(yǎng)成摘抄讀書(shū)筆記的習(xí)慣，"磨刀不誤砍柴工",讀書(shū)不求速度，但求質(zhì)量，讀書(shū)要益致用，讀寫(xiě)結(jié)合。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。有不懂的問(wèn)題，虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成，養(yǎng)成作業(yè)部拖拉的好習(xí)慣，爭(zhēng)取在高一這一年里把成績(jī)趕上來(lái)，我有很多的壞毛病，比如說(shuō)：自制力太差，上課容易走神，沒(méi)有毅力，做什么事都不能持之以恒，堅(jiān)持到底，而且還非常的粗心大意。在高中的這三年里，我會(huì)多加努力鍛煉自己，努力改掉這些壞毛病。在我讀初中的時(shí)候，我是十分貪玩的，而且也不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)比別人差一大截，現(xiàn)在想趕上來(lái)都十分吃力，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，應(yīng)為從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了，以前的那些壞毛病我也會(huì)慢慢改掉。我相信"功夫不負(fù)有心人",只要我能堅(jiān)持到底，就能一定成功。
書(shū)籍浩如煙海，人生光陰有限，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)知識(shí)更新迅速，所以我們必須要讀書(shū)，學(xué)習(xí)是人們這一生的必修課，我們沒(méi)有權(quán)利放棄它，我們只能努力學(xué)習(xí)。所以，加油吧！為明天而奮斗！
我的新年規(guī)劃高一篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，社會(huì)分工的精細(xì)，工作對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)不只是維持生存的基本需要，而是要追求更高層次的社會(huì)和心理的滿(mǎn)足。工作和人的關(guān)系，由以前的為生活而工作，發(fā)展為工作即生活。工作的選擇也是生活方式的選擇，不再只是賺錢(qián)的手段，因此有必要進(jìn)行生涯規(guī)劃而從小培養(yǎng)生涯規(guī)劃的理念和能力就顯得很重要。
(一)中學(xué)生情況：
教育部教育發(fā)展研究中心所做的一項(xiàng)針對(duì)初三和高三學(xué)生的調(diào)研顯示，高三學(xué)生對(duì)高考志愿中專(zhuān)業(yè)的了解程度為“一小部分”和“全不了解”的比例為75.2%，初三學(xué)生只有11.4%的城市學(xué)生和7.1%的縣鎮(zhèn)學(xué)生認(rèn)為自己可以從容就業(yè)。高考生對(duì)所選專(zhuān)業(yè)與學(xué)校的了解程度：非常了解2.1%，完全不了解10.0%，比較了解26.8%，不太了解35.5%，說(shuō)不清楚25.6%。
(二)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)及求職。
1.專(zhuān)業(yè)的不滿(mǎn)：
據(jù)了解，已經(jīng)考入大學(xué)的許多大學(xué)生因?yàn)閷?duì)其所報(bào)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)缺乏了解，導(dǎo)致入學(xué)后學(xué)習(xí)興趣不高。某高校研究所調(diào)查顯示，逾5成大學(xué)生認(rèn)為目前就讀專(zhuān)業(yè)不理想，近2成大學(xué)生對(duì)就讀學(xué)校不滿(mǎn)意，3成學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)熱情不高，僅有3.4%的學(xué)生入學(xué)前了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)。每年都有許多學(xué)生因不滿(mǎn)意所考入的大學(xué)或?qū)I(yè)選擇復(fù)讀，甚至厭學(xué)。大學(xué)生出現(xiàn)的這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)帶有普遍性。
2.對(duì)畢業(yè)后的發(fā)展前途。
對(duì)畢業(yè)后的發(fā)展前途感到迷茫、沒(méi)有目標(biāo)為50%，41%目前沒(méi)有考慮太多，而有明確目標(biāo)且充滿(mǎn)信心只有8.3%。
而導(dǎo)致這種結(jié)果的原因，就在于中國(guó)學(xué)生將學(xué)習(xí)的目的定在了考大學(xué)，而不是為了今后有一個(gè)自己喜歡的工作。如果能在中小學(xué)階段，學(xué)生們就對(duì)自己以后要做什么有一些思考和探索，肯定會(huì)在未來(lái)的求學(xué)和職業(yè)生涯中少走很多彎路。盡量早地認(rèn)識(shí)自己，尋找“我是誰(shuí)”與“我要什么”之間的聯(lián)結(jié)，在職業(yè)生涯發(fā)展中顯得尤為重要。
3.我是誰(shuí)?我在哪里，我去向何方，我如何到達(dá)。
目前，大學(xué)生畢業(yè)后求職難是一個(gè)普遍的問(wèn)題。一到鄰近畢業(yè)的時(shí)候就開(kāi)始盲目的投簡(jiǎn)歷、找工作，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的愿意很大一部分是因?yàn)閷W(xué)生們沒(méi)有一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，許多大學(xué)生在校期間對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯如何發(fā)展完全沒(méi)有概念。
近幾年來(lái)高校擴(kuò)招后的畢業(yè)生出現(xiàn)了就業(yè)難現(xiàn)象，甚至起薪水平一年不如一年：教育的高投入與畢業(yè)后的產(chǎn)出根本不成正比。對(duì)此，許多職業(yè)測(cè)評(píng)專(zhuān)家指出：普遍的就業(yè)情況不甚理想反映了一個(gè)重要的問(wèn)題，就是職業(yè)規(guī)劃，很多學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯并沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃，在招聘會(huì)屢受挫折，就算進(jìn)了一家用人單位也難以適應(yīng);一些人接受職業(yè)測(cè)評(píng)后發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性、能力傾向與所讀的專(zhuān)業(yè)根本不一致，甚至南轅北轍。但用人單位對(duì)應(yīng)屆生的招聘往往著眼于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)成為畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng)的敲門(mén)磚，一旦專(zhuān)業(yè)與個(gè)性不匹配，在職場(chǎng)自然難以發(fā)展。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任曹志祥認(rèn)為，大學(xué)生能不能找到合適的工作，應(yīng)該將工作做在前面，如果初、高中課程中涉及職業(yè)生涯教育的內(nèi)容，各部門(mén)的壓力可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣大，職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)定位在意識(shí)、能力和發(fā)展前景等方面。這就要求我國(guó)應(yīng)該及早對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃教育。
(一)我國(guó)情況。
1.我國(guó)大陸。
我國(guó)的職業(yè)生涯規(guī)劃教育在高校已經(jīng)普遍展開(kāi)，稱(chēng)為“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”，而在中小學(xué)則幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)職業(yè)生涯教育，我國(guó)中學(xué)生雖然都有自己的人生理想，但意識(shí)到如何實(shí)踐自己人生理想的學(xué)生只是極少數(shù)。
2.中國(guó)臺(tái)灣。
我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的生涯教育就形成了小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的連續(xù)體系。在國(guó)小(小學(xué))就開(kāi)始提供兒童生涯輔導(dǎo)，以增進(jìn)兒童的自我覺(jué)察，培養(yǎng)正確的職業(yè)觀念和工作態(tài)度，讓學(xué)生了解教育與未來(lái)職業(yè)之間的關(guān)系及學(xué)習(xí)做決定的技巧等。中學(xué)階段則更是采取了形式多樣的生涯輔導(dǎo)，有專(zhuān)門(mén)的生涯教育課程，還要個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等。另外，許多高中在錄取初中生時(shí)會(huì)將職業(yè)生涯課程作為成績(jī)的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)，除了高考分?jǐn)?shù)外，還需要經(jīng)過(guò)面試的程序，其中一項(xiàng)是自傳，內(nèi)容必須包括自己對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。
(二)其他國(guó)家。
美國(guó)于20世紀(jì)下半葉開(kāi)始重視職業(yè)生涯教育;日本專(zhuān)門(mén)在初中、高中開(kāi)設(shè)進(jìn)路指導(dǎo)課程，并規(guī)定具體學(xué)時(shí)數(shù)。
在西方特別是美國(guó)、德國(guó)等職業(yè)系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國(guó)家，通過(guò)職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己有一定的了解，可以瞄準(zhǔn)目標(biāo)發(fā)展。在學(xué)校里也有專(zhuān)門(mén)的職業(yè)指導(dǎo)課程，而職業(yè)測(cè)評(píng)更是鋪天蓋地?！奥殬I(yè)規(guī)劃早做一些，對(duì)個(gè)人的發(fā)展定位能夠準(zhǔn)確一些。實(shí)際上，可以看到，很多成功人士理想的確立都是在中學(xué)階段。
當(dāng)然，不得不承認(rèn)，就業(yè)的壓力讓許多高校日漸重視職業(yè)生涯輔導(dǎo)和教育(姑且不談?wù)撈浞椒ㄅc效果)，可是，如果我們一定要等到去找工作的時(shí)候才重視這件事情，往往為時(shí)太晚。很多學(xué)生直到進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，也有很多學(xué)生直到找工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己是那么無(wú)能為力，對(duì)職業(yè)、對(duì)自己的人生完全缺乏方向感。因此，大學(xué)生需要生涯規(guī)劃，但這不再僅僅是大學(xué)生的事情，中學(xué)生也需要生涯規(guī)劃。
生涯(career)指?jìng)€(gè)人一生的道路或進(jìn)展途徑，它不僅止于工作或職業(yè)，還包括事業(yè)、前程、生計(jì)、愛(ài)情、家庭、休閑等方面，它包含一個(gè)人在其一生中所從事的一系列與個(gè)人工作生涯有關(guān)的所有活動(dòng)。生涯是一個(gè)人選擇并透過(guò)他的工作或?qū)I(yè)、生命去追求人生價(jià)值的課題。生涯的發(fā)展是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程，通常被視為與工作有關(guān)的個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和發(fā)展過(guò)程。
生涯規(guī)劃是以人生命歷程中的事業(yè)生涯發(fā)展為核心，關(guān)心個(gè)體一生當(dāng)中的教育、職業(yè)，并涉及與教育、職業(yè)有關(guān)的生存角色的選擇與發(fā)展。生涯規(guī)劃的觀念認(rèn)為，(1)每一項(xiàng)職業(yè)對(duì)社會(huì)都有獨(dú)特的貢獻(xiàn)。(2)相信事業(yè)是生命的一個(gè)重要部分，人有一個(gè)尋求生命意義和方向的動(dòng)力，即追求夢(mèng)想與理想。(3)要求我們探索過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，回顧過(guò)去，可以尋找阻礙我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，重建自我的信心，把握現(xiàn)在的狀態(tài)，為將來(lái)制定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。(4)應(yīng)該探討一生中的不同角色，這些角色之間相互關(guān)系和影響，如事業(yè)目標(biāo)與人生角色的互動(dòng)作用，透過(guò)規(guī)劃不同的生命角色，才能邁向多元的人生目標(biāo)。(5)相信生命意義和目標(biāo)可以在不同的活動(dòng)領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)(如工作、學(xué)習(xí)、休閑)。(6)探索自己、認(rèn)識(shí)自己的需要、技能、價(jià)值觀和興趣，了解自己是什么、要什么。(7)個(gè)人在事業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，對(duì)社會(huì)環(huán)境須仔細(xì)考慮可操縱因素與不可控制的因素。(8)相信生涯規(guī)劃的技巧和方法可以從適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)與教育中學(xué)習(xí)獲得。
所謂中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是讓中學(xué)生盡早認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)教育與職業(yè)的關(guān)系，學(xué)會(huì)職業(yè)決策，從小根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)方面鍛煉自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
1.自我發(fā)展。
學(xué)習(xí)了解自己和發(fā)展其能力，著重于認(rèn)識(shí)自我。需發(fā)展的心理因素包括：從總體自我概念指向?qū)W業(yè)的自我概念、自我功效感、自尊感、主觀幸福感。預(yù)防的負(fù)面心理因素是：抑郁、焦慮、無(wú)助感、自我妨礙等。需要了解的自己的心理因素為：多元智力傾向、價(jià)值觀取向、興趣、人格特征等。
2.生涯探索。
學(xué)習(xí)探究和工作等生涯機(jī)會(huì)，著重于認(rèn)識(shí)自己學(xué)習(xí)境況與將來(lái)職業(yè)世界。需發(fā)展的心理因素包括：元認(rèn)知能力、認(rèn)知策略、創(chuàng)造性、理想等。
3.生涯管理。
學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃、實(shí)踐和調(diào)整其生涯計(jì)劃，著重于培養(yǎng)規(guī)劃與努力實(shí)踐理想的能力。需培養(yǎng)的心理因素為：自我決定與自我支持因素、對(duì)他人和人際關(guān)系的社會(huì)知覺(jué)、社會(huì)交往能力等。
在不同的年齡階段，生涯規(guī)劃教育的目標(biāo)也不同。根據(jù)國(guó)家新基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃及有關(guān)新課程的相應(yīng)內(nèi)容我國(guó)青少年生涯教育的階段和主要內(nèi)容。我們認(rèn)為小學(xué)階段為生涯認(rèn)知階段，因此學(xué)生在這個(gè)階段須知道周?chē)墓ぷ鳝h(huán)境和其它廣泛的職業(yè)知識(shí)，并了解自身與工作世界的關(guān)系。即：小學(xué)一二年級(jí)了解自己，三四年級(jí)培養(yǎng)：基礎(chǔ)能力五六年級(jí)認(rèn)識(shí)生涯發(fā)展。初中階段為職業(yè)生涯探索階段，讓學(xué)生在這個(gè)階段有機(jī)會(huì)深入了解他們所知道的職業(yè)群，通過(guò)實(shí)習(xí)、參觀、訪(fǎng)問(wèn)等各種方法獲得具體切實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)。即：初中一二年級(jí);進(jìn)行生涯探索初中三年級(jí)著手生涯規(guī)劃。到了高中階段為職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段，學(xué)生在這個(gè)階段須學(xué)習(xí)職業(yè)領(lǐng)域的有關(guān)入門(mén)技能，具有從事技術(shù)性工作的能力，或具有進(jìn)入專(zhuān)科教育的知識(shí)準(zhǔn)備，使他們順利進(jìn)入工作世界。
職業(yè)規(guī)劃要趁早，人生設(shè)計(jì)在童年。學(xué)習(xí)的目的不是為了考大學(xué)，也不是為了一紙文憑，而是為了今后有一個(gè)自己喜歡的、并愿意為之付出的工作。如果職業(yè)生涯規(guī)劃從中小學(xué)做起，將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要意義。
生涯規(guī)劃對(duì)青少年學(xué)生特別重要，因?yàn)樗麄冊(cè)趶膶W(xué)校過(guò)渡到工作世界的過(guò)程中，要面對(duì)很多和事業(yè)相關(guān)的抉擇，包括升學(xué)、分文理科的選擇，興趣培訓(xùn)或技能進(jìn)修的選擇，以及職業(yè)的選擇。能夠有效地規(guī)劃人生和事業(yè)是青少年學(xué)生的一個(gè)重要成長(zhǎng)任務(wù)。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是單個(gè)的概念，它和個(gè)體所處的家庭社會(huì)存在密切的關(guān)系。無(wú)論是即將畢業(yè)的初中生還是高中生，也不管他們是否繼續(xù)升學(xué)，職業(yè)選擇對(duì)他們來(lái)說(shuō)是遲早的事。而那些升學(xué)無(wú)望的學(xué)生則面臨著人生的重大抉擇：選擇什么樣的職業(yè)步入社會(huì)?因此選擇職業(yè)就是選擇人生。特別是在價(jià)值觀多元化的社會(huì)背景下，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化，從而確定人生的方向，為準(zhǔn)確定位提供奮斗目標(biāo)和策略，并根據(jù)不同的職業(yè)特點(diǎn)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，認(rèn)真分析個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，找準(zhǔn)職業(yè)方向，把握職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的職業(yè)要求重塑自我形象，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并最終促使其增值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人興趣、能力、價(jià)值、事業(yè)、就業(yè)單位及家庭的多贏局面。
在中學(xué)階段，各學(xué)校可以結(jié)合素質(zhì)教育活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)。內(nèi)容包括個(gè)人探索、職業(yè)探索、就業(yè)形勢(shì)和政策、職業(yè)素質(zhì)塑造、成功校友經(jīng)驗(yàn)分享、職業(yè)體驗(yàn)等內(nèi)容，其主要目的是啟發(fā)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，幫助中學(xué)生合理地思考和規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯，及早確立自己的人生目標(biāo)，激發(fā)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助中學(xué)生了解各類(lèi)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的具體情況，提高將來(lái)考入大學(xué)及專(zhuān)業(yè)選擇的滿(mǎn)意度。
專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)教師是發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的主要力量，在中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中起著主導(dǎo)作用?？梢栽谥袑W(xué)中選拔推薦一批從事學(xué)生管理工作或心理輔導(dǎo)工作的骨干進(jìn)一步深造，提升專(zhuān)業(yè)水平。組織各校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師積極參加各大學(xué)的招生咨詢(xún)會(huì)和用人單位的就業(yè)洽談會(huì)，熟悉就業(yè)市場(chǎng)，不斷提高他們的工作能力和水平。
目前，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生匯聚思考、交流思想的一個(gè)重要平臺(tái)。可以在學(xué)校主頁(yè)上鏈接職業(yè)生涯規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生登陸官方的網(wǎng)站學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃光想不做不行，不做分析、不采取相應(yīng)的措施也不行。因此，即將畢業(yè)的中學(xué)生可以通過(guò)編制職業(yè)生涯規(guī)劃方案來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，即形成文字，時(shí)刻對(duì)照、鞭策自己的職業(yè)生涯實(shí)施情況。方案的編制一般包括對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、目標(biāo)、措施及時(shí)間安排等。有可能的話(huà)再請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，以便改正和完善。
5.充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用。
鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦“職業(yè)生涯發(fā)展”協(xié)會(huì)等有利于自我成長(zhǎng)與鍛煉的社團(tuán)組織并配備專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，讓這些社團(tuán)組織成為中學(xué)生交流社會(huì)實(shí)踐感受的場(chǎng)所。同時(shí)，針對(duì)“職業(yè)生涯教育”的要求，通過(guò)社團(tuán)開(kāi)展的各種職業(yè)技巧比賽、應(yīng)聘藝術(shù)、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等社團(tuán)活動(dòng)，幫助中學(xué)生提高就業(yè)技能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生涯素質(zhì)和信心。
反觀大陸的情況，我們的教育是不是也可以學(xué)習(xí)這樣的方式，從而為社會(huì)培養(yǎng)出更具有規(guī)劃觀念和自主意識(shí)的學(xué)生呢。最后，讓我們好好思考思考來(lái)自雷恩吉爾森所著《選對(duì)池塘釣大魚(yú)》一書(shū)中的話(huà)吧“無(wú)論你是中學(xué)生大學(xué)生還是碩士博士生，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是第一門(mén)課也是最后一門(mén)課?！?/p>
人生需要規(guī)劃，人生應(yīng)該規(guī)劃，人生可以規(guī)劃。
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我的新年規(guī)劃高一篇十六
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。對(duì)于我們的人生，只有早做規(guī)劃，才能明確我們前行的方向。
有人說(shuō)，生活需要未知。誠(chéng)然，被規(guī)劃的人生缺少了一些未知，缺少了一些探險(xiǎn)與激情，但這樣的有規(guī)劃的人生，讓我們知道下一步該邁向何處，不至于在人生路上徘徊不定。
周杰倫在年輕時(shí)只是一名普通的唱片公司的助手，但他的夢(mèng)想是成為一名歌手，于是，他制定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生規(guī)劃，并按照規(guī)劃每天寫(xiě)歌、練歌，沿著這條規(guī)劃好道路，他最終迎來(lái)了讓他一舉成名的《jay》。
周杰倫雖處于小助理的職位，但因他有自己的目標(biāo)與規(guī)劃，使他在業(yè)余時(shí)間內(nèi)不停地朝著歌手的方向前行，最終成就了夢(mèng)想。由此可見(jiàn)，我們身處何處并不重要，重要的是我們下一步邁向哪里。
著名主持人楊瀾亦有自己的人生規(guī)劃，她在做了四年主持人后，辭謝央視，只身前往國(guó)外學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)傳媒知識(shí)，這樣的選擇并非心血來(lái)潮，而是按著自己早就確定好的規(guī)劃——先在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，再去學(xué)習(xí)更深知識(shí)，從而成為一名專(zhuān)業(yè)的傳媒人。正是楊瀾的人生規(guī)劃，讓她知道該如何走好人生路，明確人生路口上的方向。
拿下英錦賽、大師賽和國(guó)錦賽三項(xiàng)冠軍，再就是沖擊克魯斯堡的世錦賽，我相信，丁俊暉按照這樣的有序的規(guī)劃，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能成就心中所想!
我們現(xiàn)在正處與青春的路口，只有現(xiàn)在做好自己的規(guī)劃，才不會(huì)在大千世界中迷失方向，才能知道我們下一步該邁向何處?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有規(guī)劃、有方向，才能讓我們走對(duì)路，才能讓我們走的更遠(yuǎn)。
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我的新年規(guī)劃高一篇十七
泰國(guó)曼谷與中國(guó)鄭州有許許多多不同點(diǎn)，最主要的有6點(diǎn)：
第1點(diǎn)：曼谷的飛機(jī)場(chǎng)比鄭州的飛機(jī)場(chǎng)要大的多，曼谷還有好幾個(gè)國(guó)家的飛機(jī)，鄭州非常少。
第2點(diǎn)：曼谷有許許多多的高樓大廈，而鄭州的高樓大廈卻非常少。
第3點(diǎn)：曼谷的汽車(chē)方向盤(pán)在右邊，他們靠左邊行駛，中國(guó)的汽車(chē)方向盤(pán)在左邊，他們靠右邊行駛。
第4點(diǎn)：曼谷的時(shí)差比中國(guó)慢一個(gè)小時(shí)。
第5點(diǎn)：曼谷的電線(xiàn)桿是方形的(因?yàn)樗麄兡抢镉性S多蛇)，而鄭州的電線(xiàn)桿是圓形的。
第6點(diǎn)：曼谷現(xiàn)在天氣很熱，穿的是夏天的衣服，鄭州現(xiàn)在天氣卻很冷，穿的是冬天的衣服。
泰國(guó)芭堤雅海灘。
201月25日星期日晴。
芭堤雅位于泰國(guó)首都曼谷東南暹羅灣處。上午我們來(lái)到了芭堤雅海灘，這里陽(yáng)光明媚，藍(lán)天碧水，沙白如銀。我們乘坐透明長(zhǎng)尾船，看到海底珊瑚和小魚(yú)。在珊瑚島我撿到一塊奇特的石頭。最后我們來(lái)到金沙灘，在那兒我游了泳，玩了沙土，挖了沙坑。游泳后全身曬黑了。我玩的很高興，非常開(kāi)心。
看大象表演。
年1月26日星期一晴。
泰國(guó)是一個(gè)大象王國(guó)。我在芭堤雅的東芭樂(lè)園看了一場(chǎng)大象表演。大象表演十分精彩。第一個(gè)節(jié)目是大象演奏，大象們排著隊(duì)有的吹樂(lè)曲、有的敲鼓，還有一個(gè)大象用鼻子拿著一個(gè)國(guó)旗，它們演奏了一首非常好聽(tīng)的歌曲。然后大象各自表演，有的打保齡球、有的騎自行車(chē)、有的畫(huà)畫(huà)、有的扎飛鏢、有的投籃球。每一項(xiàng)表演結(jié)束后，大象都跑到觀眾那里要香蕉吃?？戳斯?jié)目后，我感覺(jué)大象很聰明。
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