調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結論和建議,它能夠提供客觀的研究結果。寫總結時應盡量客觀公正,避免個人情緒和偏見的色彩。歡迎大家閱讀以下總結范文,以便更好地了解總結的寫作技巧和注意事項。
小學生自我介紹加評語篇一
雨,有聲.春雨的聲音,往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來,時而如輕紗撫面,幾縷和風做伴,在耳邊低喃;時而如女兒臉上的慍怒,幾聲春雷相迎,靈動身心.夏雨的聲音,那就如同嬰兒出世時的啼哭,雷電交加,風馳電掣,陣雨重重,爽朗率直,響天徹地.秋雨的聲音,就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重,平實真切,諄諄有情.冬雨的聲音,就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間,不留痕跡的輕柔美麗,令人心醉.春雨的低呢,如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽,如同流水行云的自然;秋雨的厚實,如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗,如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨,有色.春雨,是綠的,是生命用希望點燃的綠色,永遠不會消退;夏雨,是白與粉的交織,是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構建而成;秋雨,是金黃的,那時果實散發(fā)出的;冬雨,是白色的,那時由于有雪的映射和天空的純凈。
雨,有味.春雨的味道清甜可口,夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰,捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶,還時不時飄出幾絲收獲的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨,伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨,是大自然的生靈,是世間少有的故事,是心靈最近的驛站,是情感與生俱來的伙伴,它,滴落在田野里,漂浮于塵世間,鳴響在生命的悸動中,貫徹于大地長虹,與萬物對話,永不停歇的進行著它們的交談和傾聽,就這樣,一次次地輾轉于天地間,因為它的使命。
雨,如人。
【點評】這是一篇寫景的文章,小作者用抒情的筆調(diào),從“雨,有聲”、“雨,有色”、“雨,有味”三個角度,描寫了每個季節(jié)的雨都有它們獨特的韻味。文章結尾由物及人,耐人尋味。
小學生自我介紹加評語篇二
大家好,我是導游張智堃。今天,我要帶領著大家一起到五岳之一的泰山觀光。
泰山古稱岱宗,它位于山東省東部,華北大平原的東側,面積426平方公里,海拔1545米。泰山雄偉壯麗,歷史悠久,文物眾多,以“五岳獨尊”的盛名稱譽古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立于中華大地,舉世矚目。
再往上走,大家就到了主峰部位。主峰的東側有一個觀日石。在原來,傳說古人因為爬山時很多人看不到日出,人們齊心協(xié)力從山上搬來一塊大石頭,大家把它放在觀日點,人們站著或者坐在上面,就看到了日出。主峰的西側有一塊石碑,上面雕刻著四個鮮紅的大字:“五岳獨尊”,這四個大字時古代文學家孟子(孟軻)說出的,意思是:“五岳之中,排名榜首”。從古至今,這四個字成了千古佳來到泰山面前,站在迎客松下,隱隱約約可以看到十八盤。因為古人說:“一葉障目,不見泰山”。十八盤的臺階共1594級。高約400多米,可以說是泰山的“脊梁”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門,你就會感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦,這是因為十八盤很陡。登上了南天門,大家先休息一下,留個影,休息一會我們再向上爬。大家請繼續(xù)跟我向上爬。爬上一小段距離以后,便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因為天街已經(jīng)話。再往上走,就到了泰山的最高點——玉皇頂。從玉皇頂?shù)挠^望臺往下走,就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望岳》一詩中所講:“會當凌絕頂,一覽眾山曉”。游客們,泰山的景色確實很雄偉,希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!
【點評評語】。
這篇文章,作者化身導游,帶我們游歷了美麗的泰山。作者開篇運用詳細的數(shù)據(jù)給我介紹出泰山的雄偉。隨后介紹了泰山的主峰、天街和玉皇頂,全文場景自然轉換,語言準確,是不錯的文章。
小學生自我介紹加評語篇三
媽媽愛喝茶。
她喜歡用玻璃杯泡茶。細長的茶葉放在透明的杯子里,靜靜地躺在杯底。媽媽把開水倒進杯子,茶葉一下子就被驚醒了。他們不停地旋轉,像舞蹈的小精靈,爭先恐后的浮出水面。
茶葉慢慢舒展它們淡綠的葉片。有些茶葉按耐不住寂寞,扭動著身軀往下游,像是在找媽媽;有些茶葉浮在水面,張望外面的風景;還有些茶葉猶如頑皮的小金魚,四處游蕩。
后來茶葉可能玩累了,紛紛躺在杯底,睡覺了。媽媽端起杯子,輕輕吹去杯口的熱氣,喝了一口:“好香啊!你也來一口?!?/p>
媽媽把杯子遞給我,遠遠的我就聞見了茶葉的清香。我試著喝了一口,抿嘴細細品嘗。真有股特別的香味!
現(xiàn)在我也愛喝茶了。
評語:
這是篇敘事的文章,本文最大的成功之處是對茶葉的描寫細膩、準確、生動,修辭手法運用恰當新穎。原本平凡的茶葉,小作者卻把它賦予了生命。文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣。
小學生自我介紹加評語篇四
同學們,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是當沒有了資源會怎樣?
你希望你的眼淚變成世界上最后一滴水嗎?你希望一顆米會成為我們最后的糧食嗎?難道世界上最后一棵樹會成為我們共同的氧氣嗎?所以,保護地球就是保護自己!
小學生自我介紹加評語篇五
是我們必備的一項技能,自我介紹得好才能讓初次見面的人對你的印象加分。下面是本站小編為您整理的關于自我介紹的小學生。
作文。
希望對您有所幫助!
我的名字叫陳毅訥,今年9歲,讀小學三年級了。我長得可不一般,圓頭圓腦圓眼睛,鼻梁上還架著一副小眼鏡,我姥爺說我像個小博士。
我的愛好可多了,女孩喜歡的唱歌,彈琴,畫畫我樣樣都落不下,偶爾還在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白,為什么我每次唱歌唱到盡興的時候我老媽都會抱頭鼠竄掃我的興。我唱的有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意,玩心太重,每次考試都是因為馬虎得不到滿分,不過我有信心改掉這些不好的習慣,做一名好學生。
這就是我,一個活潑開朗,大大咧咧,樂于助人的小女生,快來和我交朋友吧!
人的感情是豐富的,性格也多種多樣。文章中從粗心大意這個內(nèi)容上來看,讓我們感覺到小作者是一個知錯能改的孩子。對于自己的愛好應選擇自己最擅長的來寫,而且要詳細地寫,這樣可以使讀者印象深刻。
hello,我的名字是卜可,我喜歡寫作文,最喜歡寫人作文,這不,我先給你描述一下我自己吧。
我今年10歲,身高1米43,對于同齡人來說,還是比較高的,圓臉,一笑眼睛就瞇成了一條線,我的嘴邊有一個小“坑”,那是我小時候調(diào)皮碰在門上留下來的,嘴不大,我不愛說話,而且聲音特別小。有一次,媽媽問我問題,我當時戴著耳機,大聲的對媽媽說(在耳機里聲音是很大的。),媽媽卻說:“什么?什么?”由此可見,我的聲音是多么的小啊!所以我平常想要表達的話很難表達準確,有時還要別人來解釋一下,真不好意思,以后一定要好好練習一下。
不過我也不知道為什么我會有那么多的朋友,可能是我的性格比較溫和吧。當然,我更想和你們交朋友。我是新人,以后請多多關照,這次寫得太少了,下回會寫的更多。為我加油吧!
文章布局合理,開篇介紹自己,然后描寫自己的外表,接著敘事體現(xiàn)了自己聲音小,最后描述自己的性格和想要和別人交朋友的心情,敘述條理清楚,但是語言平淡,希望作者繼續(xù)努力吧!
大家好,我是來自五乙班的張雅蓉,我今年十一歲,屬羊。但是我的性格和羊有點相反,羊溫和老實,而我卻活潑好動,大膽能干還有一點點兇。從二年級起我一直擔任班上的中隊長,語文課代表,今年還有幸成為大隊部的副隊長,是老師的得力助手。我的興趣愛好很廣泛,我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦,還喜歡旅游、照相和看書。
我曾多次獲得三好學生、四好少年的稱號。還曾經(jīng)獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書寫大賽特等獎、學習小明星等等獎項。
雖然我有很多優(yōu)點,但是我也有很多缺點,那就是學習上不太努力,粗心,有時漏寫,有時寫錯,書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴格。今后,我決定要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。
“但是我的性格和羊有點相反,羊溫和老實,而我卻活潑好動,大膽能干還有一點點兇。”這樣的矛盾很能引起讀者的閱讀興趣?!半m然我有很多優(yōu)點,但是我也有很多缺點,”承上啟下,過渡自然。
小學生自我介紹加評語篇六
尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
我是xxx班的閱讀之星王潔穎,是一個小書迷,讀書是我精神上的寄托。我很樂意與書交朋友,因為在我高興時,是這位朋友和我一起分享;在我悲哀時,是這位朋友帶我走出悲傷;在我生氣時,是這位朋友讓我恢復平靜的心情。
讀書乃人生一大樂趣,讓書陪我度過快樂的童年,擁有一個有意義的人生!
小學生自我介紹加評語篇七
大家好!
我叫張陳茗,是個挺可愛的小女孩,想認識我嗎?
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失,人類也將不會在這個世界上生存下去?!氨Wo動物是個維護生態(tài)平衡的大問題!”我總是這樣對同學說。
有一天,我和同學一起到公園采集樹葉的標本。在小河邊看見一個小男孩,拎著一個塑料袋,里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的,掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了,走過去對那個小男孩說:“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的,怎么能亂捉呢?”小男孩聽了,趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了,我開心極了。
還有一次在學校,是個雨后的下午。不知怎么了,許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學,許多高年級調(diào)皮的學生還把蜜蜂踩死了。我急壞了,忽然間,我想到個好點子。我大聲喊了一句:“大哥哥們!老師來了?。 边@才把高年級的學生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里,驚慌不已??粗麄兝仟N不堪的樣子,我想:我應該把他們的老師叫來,好好教育教育他們。但我又想還是少管點事,回家吧!我看他們不會再這樣了!我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下,蜜蜂翅膀上的水干了,它們一邊采著蜜,一邊唱著歌,快活極了。
認識我了嗎?一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好!我是張君昊,我是一名小學生。我的身材中等,不胖也不瘦。我平時比較調(diào)皮。生活中,我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`,尤其是遇到一些好笑的事,我會“哈哈”笑個不停??墒俏乙灿幸恍┤秉c,比如愛鉆牛角尖,還有不自信!現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索,發(fā)現(xiàn)一只,我就會把它捉起來,放進準備好的水瓶里,然后灌點泥水進去,為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心!
現(xiàn)在的我有個夢想就是長大后做個發(fā)明家,不過不知道能不能成功。除了這個,我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現(xiàn)的可能性只有百分之一!
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩!
小學生自我介紹加評語篇八
我叫李博樂,男,漢族,20xx年2月21日出生,20xx年加入少先隊,現(xiàn)就讀于西安市灞橋區(qū)東城一小四年級八班。我先后擔任班級小組長、勞動委員、班長、升旗主持和護旗手。20xx—20xx年先后被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,20xx年被評為市級世園會小記者。在四川汶川發(fā)生大地震時,我把自己平時積攢下來的零花錢全部捐了出去,在青海玉樹遭遇大地震時,我積極參加“手拉手”活動,利用義賣“華商報”的錢捐助山區(qū)同學。
我學習比較勤奮,語文、數(shù)學、英語成績多次名列班級前5名,20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國少年書畫大賽”銅杯獎、銀杯獎。我愛學習,勤思考,愛鉆研,求知欲強,課堂上認真聽講,課后認真完成作業(yè)。爸爸是西安市的中學教師,他工作勤奮,對我影響很大。我在老師和爸爸的引導下,學會了預習和復習知識。對數(shù)學學科,我嘗試運用單元歸納復習提煉數(shù)學公式、定理的方法,對所學的知識融匯貫通地理解。同時,我并不滿足于課堂上所學到的知識,課后我還閱讀了大量有益的圖書,開闊了視野,增長了知識。在我六歲時,我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國學經(jīng)典有《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《大學》、《論語》等。我們不只是背誦經(jīng)典,主要是把經(jīng)典中做人的道理落實于生活當中,寫成長日記?!澳苡H仁、無限好、德日進、過日少。”爸爸經(jīng)常教育我說,首先做一個有德行的“人”,再去做事。我也喜歡讀《十萬個為什么》。家里厚厚的幾本《十萬個為什么》是我們一家三口的精神食糧,我已經(jīng)讀完《自然卷》、《文學卷》、《藝術卷》。受爸爸的影響,我很喜歡自然科學,在平時我還看過《地球》、《生命》、《科學探秘》。我熱愛我們的班級集體,是老師的好幫手。我性格隨和,團結同學,樂于助人,積極參加班級活動,我一直是班級文體活動的積極參與者和組織者;具有較強任心和集體觀念,時時處處起好表率作用。
我對自己要求嚴格,是父母的好孩子。我雖是獨生子,卻不做“小王子”,能嚴格要求自己,禮貌待人,積極進取,樂觀向上,思想品德較好。勤儉節(jié)約,不亂花錢,不講究吃穿,不與他人攀比;熱愛勞動,積極幫助父母做力所能及的家務;自強自立,日常生活瑣事總是自己完成,學習、生活不用老師、家長操心。遇到困難,總是自己想辦法克服,具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作,常在新華書店看書,并辦理了借閱證,有時間就多讀一些好書,加強閱讀理解,積累好詞佳句,提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書,因此,我有很好的讀書氛圍。通過讀書,提高了我的寫作能力,我的作文經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀,在班里發(fā)表。
我喜歡作文、數(shù)學。長期以來我經(jīng)常代表班級、年級參加學校、灞橋區(qū)、市級的比賽,20xx年,我又榮獲第一屆火鳳杯語數(shù)英三科一等獎。
我雖然已經(jīng)取得了很多進步,但還有許多不足,我要以“十佳少年”的標準嚴格要求自己。尊敬師長,專心學習,團結同學,遵守紀律,發(fā)揮長處,克服缺點,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!
小學生自我介紹加評語篇九
大家好,我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了,今年讀五年級,是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴,臉蛋圓圓的,人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了!每次去奶奶家,我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?,奶奶對我說:“小明,爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場,你要不要去看看呀。”“好啊!好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里,我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著,便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料,放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊,各吃一口,便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭,把飼料全撒在了我的衣服上。嗨,雖然把我的衣服弄臟了,但是我還是十分喜歡它們。最后,我又把它們帶到了一塊小草坪上,讓它們把身子全都曬干后,又送了回去。
通過我的介紹,讀過這篇文章的人應該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!
大家好!
我叫**,現(xiàn)在在xx省xx小學x年級學習,今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的'特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友?!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。
我呀,有時候也很馬虎。比如在數(shù)學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級上學期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學習上。
我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?
小學生自我介紹加評語篇十
我喜歡體育運動,我一下課就拿起乒乓球拍,去打乒乓球,每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺,如果去晚了,可能就玩不成了,因為乒乓臺太少了。除此之外,我最喜歡的就是玩電腦了,在電腦上,不但可以聽音樂,玩游戲,還可以查資料,不但如此,還可以不出家門就可以賺錢??措娔X的功能多大。
我的特點是貪吃,星期五回家,我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的,寫作業(yè)時總是一邊吃著零食,一邊寫作業(yè),就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點:喜歡看書。每次我去街上玩時,總要買一兩本書,回到家中,不一會就看完了,在學校里我有一本全集的書,每次一下課我只要聽到老師說下課,我就立馬把書拿出來看,上課時我總是依依不舍的把書放進去。課外活動我總是在學校離看書,一看就忘記了去廁所。
我第三個特點:有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒,過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈,以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業(yè)寫完。
這就是我,一個貪吃,愛看書的我。
小學生自我介紹加評語篇十一
我呀!是一個活潑好動的小女生,平時在家里好吃懶做,受老媽的訓話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友,只要是認識我的人,都很喜歡我。
至于我的樣子嘛???算是一般咯:忽閃忽閃的大眼睛,還有大鼻子,小嘴巴可愛說話了!烏黑的長發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大,我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如,一次,我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了,就去騎自行車。把自行車推出門口后,我搶先一步坐了上去,“嘿!這是什么?”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條?!安灰?!”她還沒有說完,鏈條已經(jīng)被我拉松了?!鞍パ?!老天呀!”堂妹慘叫,“我的表姐為什么要這樣做呢?”“對不起哦!”我吐了吐舌頭,說?!八懔?,你進去看電視吧。這里由我來處理好了?!碧妹眠€真是大方呀!我懷著一種不好意思的心情進去了。
還有一次,我借了同學的一張歌唱碟。在回家的路途中,因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了,我忙拆開看一看,幸好,只是盒子分開了,要不,這回我可慘咯。
你有沒有什么好辦法呀?
這就是我,你愿意和我交個朋友嗎?
小學生自我介紹加評語篇十二
老師們、同學們:
大家好!
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫xxx,今年xx歲了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛長長的,鼻子高高的,皮膚比較白,長得可帥啦!認識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒,跑的也很快,我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍色和紅色的衣服,我還有很多愛好,愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學英語和寫作文,其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了,我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍,有科普知識、歷史故事、動物文學,數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書,有時候,看著看著就入迷了,每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上,這樣日積月累,我“肚子”里的詞匯就增加了,也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書,所以特別喜歡寫作文,一有空我就會拿張紙,找好筆,開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜,但有時候也會和同學們鬧一點小矛盾,但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我,即文靜,又愛學習的我,大家對我是不是已經(jīng)有了了解,希望大家能多和我交朋友。
謝謝大家!
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