教練員教學(xué)教案范文(17篇)

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教練員教學(xué)教案范文(17篇)
時(shí)間:2023-11-26 18:56:04     小編:薇兒

通過(guò)編寫教案,教師可以提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備教材內(nèi)容,提高教學(xué)效率。編寫教案時(shí)需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,鼓勵(lì)學(xué)生的思考、合作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的教案,其中包含了一些獨(dú)特的教學(xué)思路和策略。

教練員教學(xué)教案篇一

1.起步之前四個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作:“踩、掛、撥、拉”。

即“踩離合器、掛擋、撥下轉(zhuǎn)向燈(看左后視鏡)、拉下手剎”;需要注意的是撥轉(zhuǎn)向燈的同時(shí)必須觀察后視鏡。

2.起步的要領(lǐng):關(guān)鍵點(diǎn)做最關(guān)鍵的“充分停頓”。(停頓點(diǎn))。

在起步準(zhǔn)備動(dòng)作完成之后,慢慢松抬離合器,同時(shí)緩緩給油,當(dāng)車處于“半聯(lián)動(dòng)”狀態(tài),車向前緩動(dòng)時(shí)離合器做停頓狀態(tài),待車速飽滿,可自然松抬離合器。

車輛起步完成后要進(jìn)行加減檔的'操作,新學(xué)員最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)自己的“節(jié)奏感”。

1.換擋三步驟:“收、踩、掛”,即“收油、踩離合、掛擋”;

“收、踩”的節(jié)奏要自然快捷,不拖泥帶水,“掛”的節(jié)奏要穩(wěn),不求快,求自然。新學(xué)員在剛學(xué)加減檔的時(shí)候很容易在換擋的時(shí)候跑輪,其實(shí)這很容易改正。

怎么做到換擋平穩(wěn),不跑輪:學(xué)員換擋的時(shí)候跑輪一般情況下原因只有一個(gè),就是意識(shí)分配不當(dāng),在換擋的時(shí)候把太多的意識(shí)轉(zhuǎn)到擋把上,即便是眼睛看著前面,但是太多意識(shí)也是在想著掛擋,而且在換擋完成后,仍在嘀咕擋位是否掛對(duì),對(duì)前面的意識(shí)少了,自然就會(huì)跑輪。

換擋時(shí)候的要求:在換擋的時(shí)候,保持95%的意識(shí)在前面的方向上,僅用5%的意識(shí)去想換擋,而且在換擋完成后,馬上把5%的意識(shí)收回來(lái),保證100%的意識(shí)在前面的道路方向上,不再去想擋,這樣就能做到換擋不跑偏跑輪了。(非常管用?。?。

拐彎的八字要求:“抬、擺、踩、看、打、換、提、回”

新學(xué)員在剛學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候往往模式性的操作這八個(gè)字,對(duì)于轉(zhuǎn)彎中突然出現(xiàn)的緊急情況不能及時(shí)的做出處理,我把我在教學(xué)上對(duì)轉(zhuǎn)彎的要求說(shuō)下:

學(xué)習(xí)拐彎要掌握“一個(gè)關(guān)鍵,兩個(gè)重要點(diǎn)”

“兩個(gè)重要點(diǎn)”指的是:“減速、換擋時(shí)機(jī)”,路口前的速度是決定整個(gè)拐彎過(guò)程平穩(wěn)安全的前提,速度快了,學(xué)員緊張,肯定不會(huì)有一個(gè)好的拐彎;要求學(xué)員一定要在路口前把速度減到平穩(wěn)安全的標(biāo)準(zhǔn)。換擋時(shí)機(jī)是第二個(gè)重要點(diǎn),拐彎中,學(xué)員減速之后就要做先打輪后換擋的操作了,換擋只有在打了正好的輪的前提下才能有時(shí)機(jī),很多學(xué)員在拐彎中常常忘記換檔,所以強(qiáng)調(diào)換擋時(shí)機(jī),以此來(lái)提醒學(xué)員拐彎操作別忘了換擋。

“一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”:整個(gè)拐彎最關(guān)鍵的地方其實(shí)不是造作上,是意識(shí)上———拐彎減速完成后,學(xué)員的眼睛有沒(méi)有提前看到即將要進(jìn)入的道上,很多學(xué)員在拐彎的時(shí)候都是減速完打輪,再看道。這樣操作不正確~應(yīng)該減速完之后,把視線先進(jìn)入即將要轉(zhuǎn)入的道上,再根據(jù)要進(jìn)入的道,打出正好的輪。這是最關(guān)鍵的。

起步、加減檔給學(xué)員講透了,起步反復(fù)強(qiáng)調(diào)“停頓”,這樣后面的學(xué)車過(guò)程會(huì)輕松很多,滅火情況少了;加減檔強(qiáng)調(diào)學(xué)員自身的節(jié)奏感和換擋時(shí)候的意識(shí)分配,意識(shí)分配不好換擋時(shí)肯定會(huì)跑輪,告訴學(xué)員換擋時(shí)在“收、踩”未完成之前絕對(duì)不能去想擋,否則就容易出現(xiàn)一著急,沒(méi)踩離合就使勁去掛擋,后果是掛不進(jìn)去擋。教拐彎時(shí)玩命講“一個(gè)關(guān)鍵,兩個(gè)重要點(diǎn)”,把“八字要訣”簡(jiǎn)化到學(xué)員容易理解。有的學(xué)員剛學(xué)的時(shí)候跑輪走不出直線,我就把學(xué)員的右手拿離方向盤,告訴他忘了室內(nèi)的操作,不管怎么動(dòng)輪,只要車直就行,這樣學(xué)員就不會(huì)因?yàn)殡p手都使勁把輪,而跑偏了。

教練員教學(xué)教案篇二

一、安全為教學(xué)護(hù)航。安全是各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的前提和保障,強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任是我教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、安全控制在源頭。從各種渠道學(xué)習(xí)安全知識(shí),了解機(jī)動(dòng)車駕駛的安全態(tài)勢(shì),并積極參加駕校組織的每次安全學(xué)習(xí),認(rèn)真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,從思想上去杜絕由于安全意識(shí)淡薄,安全意識(shí)匱乏所造成的安全隱患。

2、安全落實(shí)在行動(dòng)。

a,上路前必須檢查車況,確保良好的車況駕駛。

b不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,力求精益求精的駕駛技能。

c把安全意識(shí)和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員。

二、學(xué)員學(xué)習(xí)情況。本季度在我車上報(bào)名參加駕駛員培訓(xùn)的共28人,年齡跨度大,從業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;5人還在接受理論學(xué)習(xí),8人在接受科目二學(xué)習(xí)。21人已順利畢業(yè),合格率達(dá)100%,這些順利畢業(yè)的學(xué)員中在考試過(guò)程中存在個(gè)別學(xué)員心里素質(zhì)較差,易出現(xiàn)緊張情緒,導(dǎo)致沒(méi)能發(fā)揮出學(xué)習(xí)中最好的駕駛水平。

三,教學(xué)過(guò)程中,安全教學(xué)、行駛需注意的事項(xiàng)及易發(fā)情況。我在多年的教學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)出的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

1、注意車況是否良好。新學(xué)員不能掌握汽車性能,很容易造成操作不當(dāng)引起的.機(jī)械磨損或其他突發(fā)機(jī)械不足,要隨時(shí)檢查車況,及時(shí)排除隱患。

2、注意嚴(yán)格控制車速。學(xué)員對(duì)機(jī)動(dòng)車性能了解不夠,尤其在路訓(xùn)時(shí)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變上都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格控制車速是避免事故的有力措施。

3,注意學(xué)員是否在按教學(xué)要求規(guī)范操作。個(gè)別學(xué)員有一定駕駛基礎(chǔ),并養(yǎng)成了不良的駕駛習(xí)慣,比如:a起步停車不看后視鏡;b超車忽略車輛后面情況;c出現(xiàn)障礙時(shí)一心避讓卻把車身置于另一個(gè)危險(xiǎn);這三種情況是新學(xué)員在駕駛中極易出現(xiàn)的狀況,由于緊張,操作不熟練,顧此失彼。

四,教學(xué)組織及安排。教學(xué)中,我以一個(gè)教練員的職業(yè)操守要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué),手把手教學(xué),在學(xué)員操作中無(wú)立崗現(xiàn)象,也未發(fā)生學(xué)員獨(dú)自操作不當(dāng)。

教練員教學(xué)教案篇三

20xx年7月日至日期間,這幾天是非常難忘的。教務(wù)處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動(dòng)有趣的理論課。他那富有感染力的語(yǔ)言,深深地感染著每一位教練員和隊(duì)長(zhǎng)。

課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點(diǎn),讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想:

大家都是汽車駕駛員,所以說(shuō)教練即要教又要練,一個(gè)會(huì)開(kāi)車的人不一定會(huì)教。當(dāng)然,很多人當(dāng)教練都是為了生活,但為了生活又可以理解為更高一個(gè)層次,追求自己的理想,追求理想的生活。從中,魏主任還談到駕駛員與教練員的不同,他一再?gòu)?qiáng)調(diào)了教練員的重要性,教練員要比駕駛員高一個(gè)層次,所以,我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。在施教過(guò)程中,當(dāng)批評(píng)一個(gè)人的時(shí)候,你知道他做錯(cuò)了,但要去告訴他怎樣做才是正確的,不要只知道指手劃腳,要去幫助他解決錯(cuò)誤。當(dāng)有脾氣的時(shí)候,要有一下正確的發(fā)泄,不能一直去忍耐,但也絕對(duì)不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中,當(dāng)情況發(fā)生,理解和體諒是最好的方法,我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到:

1、自信、自愛(ài)、進(jìn)??;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對(duì)學(xué)習(xí)喜歡、對(duì)工作勤奮、認(rèn)真、負(fù)責(zé);4、樂(lè)觀、開(kāi)朗。

教練與學(xué)員之間的溝通是最關(guān)鍵的一步,應(yīng)注意溝通的七大要素:

能聽(tīng)一半。另外,不要把你的意愿強(qiáng)加到別人頭上);5、注意聽(tīng)學(xué)員說(shuō)話是有涵養(yǎng)的;6、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)有意想不到的收獲(學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)消除誤會(huì));7、做一個(gè)善于表達(dá)的教練(特別注意語(yǔ)言文明)。以上觀點(diǎn)無(wú)一不給我們深思,相信各位教練員通過(guò)此次的學(xué)習(xí),一定會(huì)得到新的洗禮。當(dāng)然,也包括我們幾位隊(duì)長(zhǎng)。就讓我們一同,更新思想,朝著13年的宏大目標(biāo),不斷前進(jìn),相信,13年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變,一定會(huì)得到更大的提升!讓我們一同期待13年的驚喜響應(yīng)!

教練員教學(xué)教案篇四

武術(shù)課程的教學(xué),到今天已經(jīng)上了一半的內(nèi)容了。對(duì)于武術(shù)教學(xué)以及武術(shù)學(xué)員的表現(xiàn),我都有太多的感想要與大家分享。

還記得第一節(jié)武術(shù)課程教學(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)全班十多個(gè)人中僅僅來(lái)了5位同學(xué)到場(chǎng)上課。那時(shí)候我傻了,這現(xiàn)實(shí)我都有點(diǎn)不敢接受,這與我上課之前的的想象的差距太遠(yuǎn)了。上課前,我非常自信。相信學(xué)院們?cè)诘谝还?jié)課都會(huì)到齊一個(gè)都不會(huì)少的?,F(xiàn)實(shí)與我的想象差距太遠(yuǎn),沒(méi)能如我所愿。但是我并沒(méi)有為此而灰心、沮喪。在一旁站著的張慧教練見(jiàn)我的表情有些失落。并急忙跟我說(shuō):“吳帆,不要緊,你按自己的原計(jì)劃去執(zhí)行,就算只有一個(gè)人,你也要把這節(jié)課上好!”聽(tīng)了張教練這據(jù)話,我心里平衡了許多。我也不因上課的人數(shù)而影響我的教學(xué)方式與質(zhì)量。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到既然學(xué)員來(lái)了,我就要對(duì)他們負(fù)責(zé),要把我最好的技術(shù)動(dòng)作交給學(xué)員們。

現(xiàn)在我的武術(shù)課程的內(nèi)容―初級(jí)長(zhǎng)拳,已經(jīng)學(xué)了一半了,對(duì)于學(xué)員們我還是感到很欣慰的,有些學(xué)員每周的課都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)上課。并且有些學(xué)員們上課時(shí)間到了后,依然留下繼續(xù)練習(xí)武術(shù)套路動(dòng)作。我對(duì)于學(xué)員們其實(shí)期望不是很高,只希望他們沒(méi)一個(gè)人在上課的時(shí)候能跟著我一起來(lái)女里學(xué)好該學(xué)的動(dòng)作,上課不遲到、不缺課。我就滿意了??傊?,我有信心,一定能把這一課程教好,一定讓大家真正學(xué)到東西。

教練員教學(xué)教案篇五

我在福州金泉駕校工作已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了,教過(guò)的學(xué)員不少,順利拿到駕照的占大部分。在這些學(xué)員當(dāng)中,有些人悟性很好,幾乎一學(xué)就會(huì);有些人卻學(xué)得很慢,要耐心地教好幾遍,甚至要不斷地提醒才能記住學(xué)車的基本要領(lǐng)。盡管對(duì)于大部分初次接觸車的學(xué)員我都會(huì)先以鼓勵(lì)的方式教導(dǎo)他們,讓他們?cè)谳^為放松的狀態(tài)下練習(xí),但在操作的細(xì)節(jié)上對(duì)他們的要求卻還是較為嚴(yán)格的,尤其是有那么一部分人,你必須要把聲音喊大了他們才能記得住,否則就總是那么一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,看著讓人很不放心?/p>

很多人說(shuō)到駕校學(xué)車要遇到好的教練,其實(shí)在我眼里并沒(méi)有好壞之分,雖然每個(gè)教練性格各異,但至少大部分都是盡職盡業(yè)的,對(duì)學(xué)員也始終是保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些人把教練的脾氣當(dāng)做對(duì)教練好與壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),這樣的評(píng)判難免顯得太過(guò)片面。要知道,人與人的相處是相互的,需要靠彼此之間的包容和理解去建立和維護(hù)關(guān)系。盡管我不主張“嚴(yán)師出高徒”的教學(xué)態(tài)度,但有時(shí)候看著學(xué)員犯很低等的錯(cuò)誤,說(shuō)實(shí)話心里也是會(huì)驀然間升起一團(tuán)小小的火苗,因?yàn)槲覀兘痰牟皇切W(xué)生,而是每一個(gè)成年人。

教練員教學(xué)教案篇六

在這幾年的駕培工作中,自己不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),刻苦的專研教學(xué),通過(guò)自己的努力,也收獲不少,“在和我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)員培訓(xùn)的合格率也較高。自我感覺(jué)在當(dāng)前駕培工作中,還算滿意??墒窃?月去山東參加了王牌教練員培訓(xùn)后,才體會(huì)到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠(yuǎn)。

一,教練員與學(xué)員之間不和諧現(xiàn)象。

“教師被稱為“地球上最崇高的職業(yè),都被受人們尊重,汽車駕駛教練員作為一名技型教師,也可以說(shuō)是:車輪下亡靈的拯救者,也可以說(shuō)是家庭財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。作為一名汽車教練員,沒(méi)理由不受到社會(huì)的尊重。但遺憾的是,大部分的教練員沒(méi)獲得與其職業(yè)相對(duì)稱的社會(huì)地位。在網(wǎng)絡(luò)里,在社會(huì)上,就沒(méi)幾個(gè)真心評(píng)價(jià)教練員好的,其中的因素很多,即和駕培行業(yè)某些不正風(fēng)氣有關(guān),也和教練不把自己當(dāng)著技能型教師看待和要求。學(xué)員在來(lái)學(xué)車之前心中有三只老虎,汽車是“老虎”馴服不了它,怕傷人,傷己,教練是“老虎”都有“車脾氣”熊人罵人訓(xùn)斥人諷刺人是家常便飯,考試是“老虎”怕自己辛苦一場(chǎng)最后成了“烈士”最怕的老虎還是教練。

所以在訓(xùn)練中,教練語(yǔ)氣重點(diǎn),學(xué)員就會(huì)說(shuō)又被罵了,可是教練聽(tīng)來(lái)會(huì)想語(yǔ)氣重點(diǎn)就是罵,心里會(huì)有些不高興,導(dǎo)致不和諧,一些學(xué)員會(huì)問(wèn)教練認(rèn)為是“白癡”的問(wèn)題,好比轉(zhuǎn)彎時(shí),方向盤打多少度。就有可能對(duì)學(xué)員說(shuō)上不和諧的語(yǔ)言,學(xué)員會(huì)認(rèn)為我要是懂了還問(wèn)你還來(lái)受你氣,教練員濫用批評(píng),批評(píng)學(xué)員當(dāng)成口頭禪,當(dāng)做家常便飯,不分場(chǎng)合,不分地點(diǎn),隨意批評(píng),沒(méi)有節(jié)制,不考慮學(xué)員的實(shí)際情況,不考慮學(xué)員的心理感受,往往還振振有詞,什么“嚴(yán)是愛(ài),寬是害”嚴(yán)師出高徒等,忽略了適可而止的原則:“超限效應(yīng)”一次,兩次,多次地對(duì)學(xué)員同樣的批評(píng),學(xué)員會(huì)由內(nèi)心不安到不耐煩,最后到反感。讓學(xué)員感到教練“揪住我不放”。

二.教練員的“訓(xùn)”與“練”

作為一名駕駛培訓(xùn)的教練員,每天都和訓(xùn)練這個(gè)詞打交道。

訓(xùn),主要的含義是“教誨,開(kāi)導(dǎo)和典式,法則的意思”,練是指練習(xí),自古節(jié)制之師存乎訓(xùn)練,訓(xùn)以固其心,練以精其技,駕校教練員隊(duì)伍,也是一只軍隊(duì),是場(chǎng)永不休止的交通戰(zhàn)爭(zhēng),是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍,教練員是否訓(xùn)練有素,直接關(guān)系到從車輪下拯救出的生命與財(cái)產(chǎn)的數(shù)量,可是目前駕培中普遍存在著“訓(xùn)與練”失衡,重“練”而輕“訓(xùn)”的現(xiàn)象,而我市教練員工資是以學(xué)員畢業(yè)率算,所以訓(xùn)練基本是以考試為主,把應(yīng)試過(guò)關(guān)作為一要?jiǎng)?wù),忽視學(xué)員“車德”和安全意識(shí)的培養(yǎng),實(shí)際駕車技術(shù)甚少。

三.矛盾心態(tài)。

1,我們目前的工作量是每天十幾個(gè)小時(shí),與收入不對(duì)稱。

2,工作是身累心更累,想對(duì)學(xué)員態(tài)度好點(diǎn)卻好不起來(lái)。

3,考試中訓(xùn)練得再好,還不如“運(yùn)氣好”。

4,目前的駕培行業(yè)中,想做名優(yōu)秀的教練員,顯得我清高“圣人”似的,有可能會(huì)被大家孤立。

5,一名五星教練的收入不會(huì)比沒(méi)星級(jí)的教練高,有可能還不如。

四.否定自我,誕生新我。

否定:師傅心態(tài),師者為長(zhǎng),師者為尊的觀念。

否定:“無(wú)所謂心態(tài)”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”

否定:矛盾心態(tài),不良環(huán)境中隨波逐流。

誕生新我,塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象,師者,誨人不倦,傳道授業(yè)解惑也。

提升自我“長(zhǎng)寬高”

長(zhǎng)——要有較突出的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)。

寬——要有較寬闊的胸懷,充分理解學(xué)員心態(tài),充分理解學(xué)員的需求,充分理解學(xué)員的過(guò)錯(cuò)。

高——要有較高的思想境界,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)把好安全第一關(guān)。

教練員教學(xué)教案篇七

教練培訓(xùn)是企業(yè)管理技術(shù)培訓(xùn)的一種,其培訓(xùn)對(duì)象一般為企業(yè)內(nèi)中高層管理者,培訓(xùn)目的在于提高企業(yè)管理者/領(lǐng)導(dǎo)者的調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力。你知道教練員教學(xué)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于教練員教學(xué)心得,供大家閱讀!

武術(shù)課程的教學(xué),到今天已經(jīng)上了一半的內(nèi)容了。對(duì)于武術(shù)教學(xué)以及武術(shù)學(xué)員的表現(xiàn),我都有太多的感想要與大家分享。

還記得第一節(jié)武術(shù)課程教學(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)全班十多個(gè)人中僅僅來(lái)了5位同學(xué)到場(chǎng)上課。那時(shí)候我傻了,這現(xiàn)實(shí)我都有點(diǎn)不敢接受,這與我上課之前的的想象的差距太遠(yuǎn)了。上課前,我非常自信。相信學(xué)院們?cè)诘谝还?jié)課都會(huì)到齊一個(gè)都不會(huì)少的?,F(xiàn)實(shí)與我的想象差距太遠(yuǎn),沒(méi)能如我所愿。但是我并沒(méi)有為此而灰心、沮喪。在一旁站著的張慧教練見(jiàn)我的表情有些失落。并急忙跟我說(shuō):“吳帆,不要緊,你按自己的原計(jì)劃去執(zhí)行,就算只有一個(gè)人,你也要把這節(jié)課上好!”聽(tīng)了張教練這據(jù)話,我心里平衡了許多。我也不因上課的人數(shù)而影響我的教學(xué)方式與質(zhì)量。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到既然學(xué)員來(lái)了,我就要對(duì)他們負(fù)責(zé),要把我最好的技術(shù)動(dòng)作交給學(xué)員們。

現(xiàn)在我的武術(shù)課程的內(nèi)容—初級(jí)長(zhǎng)拳,已經(jīng)學(xué)了一半了,對(duì)于學(xué)員們我還是感到很欣慰的,有些學(xué)員每周的課都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)上課。并且有些學(xué)員們上課時(shí)間到了后,依然留下繼續(xù)練習(xí)武術(shù)套路動(dòng)作。我對(duì)于學(xué)員們其實(shí)期望不是很高,只希望他們沒(méi)一個(gè)人在上課的時(shí)候能跟著我一起來(lái)女里學(xué)好該學(xué)的動(dòng)作,上課不遲到、不缺課。我就滿意了??傊?,我有信心,一定能把這一課程教好,一定讓大家真正學(xué)到東西。

為了使新的一年工作能夠順利的開(kāi)展,我對(duì)自己的提出了更高的要求,即做一個(gè)擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又同時(shí)具備理論知識(shí)的優(yōu)秀教練員。

隨著我國(guó)汽車數(shù)量的增加,學(xué)駕駛的人數(shù)飛速增長(zhǎng),對(duì)教練員的水平以及綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。我作為一名駕校教練員,不僅僅是單純的指導(dǎo)員,而且要像一個(gè)園丁一樣,要做到言傳身教,謹(jǐn)言慎行,要寬容,理解,有愛(ài)心,要有高尚的品德,要有文化素養(yǎng),要使學(xué)員感受到溫暖,而不是蠻橫粗暴,為了達(dá)到更高的目標(biāo)和要求,我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。

首先,作為一名教練員,最基本的是要有持久而良好的使命感和責(zé)任感,要牢記我們從事的工作是事關(guān)人們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全,事關(guān)社會(huì)和諧的建設(shè),事關(guān)企業(yè)核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn),我們要從各方面來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),包括生理,心理素質(zhì),專業(yè)技術(shù)素質(zhì),理論文化素質(zhì),思想道德素質(zhì),管理素質(zhì),這是我們作為一名駕駛教練員所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)修煉。

其次,隨著全民素質(zhì)的不斷的提高,駕駛教練員這個(gè)職業(yè)也更職業(yè)化,規(guī)范化。當(dāng)今社會(huì),我國(guó)政府也在提倡建立服務(wù)性的人民政府。我們教練員也一樣,要不斷提高自己的服務(wù)修煉,要樹(shù)立正確的服務(wù)理念和思維,正確對(duì)待教練與學(xué)員之間的關(guān)系,要牢記憶薪水不是老板發(fā)的,而是學(xué)員發(fā)的。學(xué)員的滿意度是檢驗(yàn)服務(wù)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。差不多,過(guò)得去,教學(xué)與服務(wù)無(wú)異是自我淘汰,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)員,只有不會(huì)教的教練。服務(wù)即是廣告,服務(wù)即是招生,從學(xué)員的不滿發(fā)現(xiàn)自己的不是,感恩學(xué)員給予我機(jī)會(huì)。只有在工作中做到這幾點(diǎn),就能造就教練與學(xué)員之間良好、平等的關(guān)系,也是自我修養(yǎng)的一種升華。

最后,我要強(qiáng)調(diào)的是,我會(huì)謹(jǐn)記自己教學(xué)的目標(biāo)和要求,會(huì)從實(shí)踐中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論知識(shí),運(yùn)用不同的教學(xué)方法對(duì)待不同類型的學(xué)員,使得學(xué)員能夠?qū)W得容易、學(xué)得快、學(xué)得好。希望在今后的工作中,領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)員多多督促使我做的更好成為一名合格的教練員。

我是一名駕校教練員,從事教練工作已多年了。面對(duì)新的交通法規(guī),學(xué)員的素質(zhì)千差萬(wàn)別,給我們教練提出了新的課題。剛開(kāi)始,總覺(jué)得不能明白的解釋學(xué)員提出的問(wèn)題,自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能效地傳遞給學(xué)員。通過(guò)學(xué)習(xí),琢磨,現(xiàn)在覺(jué)得找到了一些方法,有一些自己的。

心得體會(huì)。

現(xiàn)在和大家交流一下。

(一)組織語(yǔ)言很重要。

比如講轉(zhuǎn)彎,若在轉(zhuǎn)彎時(shí)你只說(shuō)收油,看側(cè)視鏡,效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個(gè)彎之后,將車停下來(lái)。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個(gè)問(wèn)題:1,轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問(wèn)題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的,速度過(guò)快會(huì)怎樣。轉(zhuǎn)彎時(shí)要觀察哪幾個(gè)方向,有情況時(shí)該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺(jué)效果不錯(cuò)。

(二)先靜后動(dòng)。

在學(xué)員初次上車時(shí),在靜止的情況下,先要學(xué)員對(duì)主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法,力度,程度上的感知,這對(duì)之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。

(三)合理安排教學(xué)順序。

交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況,合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如,某個(gè)學(xué)員方向還不穩(wěn),駕駛還“蛇形”的情況下,你給他講如何變道就不合理,所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度,合理安排,循序漸進(jìn)。

(四)看人下菜碟。

所有的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異,不可千篇一律。若對(duì)一個(gè)駕駛技能已很好的人,你講這些他已熟練掌握了的常識(shí),只會(huì)是費(fèi)力不討好了。

(五)多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),少挖苦諷刺。

絕大多數(shù)的人通過(guò)練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能,只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。

(六)改變自己,適應(yīng)學(xué)員。

同時(shí)注重理論知識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己.工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.?,F(xiàn)在的“工學(xué)”矛盾太突出了,大多有工作,練車時(shí)間很少,又不確定,這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應(yīng)學(xué)員了,理解萬(wàn)歲吧。今后的工作中,抓好安全教學(xué)的同時(shí),確保教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,從服務(wù)意識(shí)、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作,為培養(yǎng)合格的駕駛員,為全提升劍洲駕校形象,提高劍洲駕校聲譽(yù),作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教練員教學(xué)教案篇八

我從事汽車駕駛教練已有十來(lái)年,是在三年前來(lái)到浙大同力駕校,在這三年里我能積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),團(tuán)結(jié)各位教練,認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶好學(xué)員,取得了比較高的考試通過(guò)率。今年上半年被評(píng)為07年度杭州市四星級(jí)教練員。

大家都知道,教練員和老師一樣,都是將自己的知識(shí)傳授給學(xué)員和學(xué)生,但教練員和老師又有一點(diǎn)不一樣,一般的老師是通過(guò)口頭講課將知識(shí)和做人的道理傳授給學(xué)生,但我們不僅要做到這一步,我們更需要手把手親自將駕駛技能和動(dòng)作要領(lǐng)教給學(xué)員。在教學(xué)中,要讓學(xué)員知道安全駕駛的重要性,所以現(xiàn)在一開(kāi)始學(xué)習(xí)道路駕駛時(shí),就要求學(xué)員始終牢記安全駕駛第一。包括各種駕駛規(guī)范操作、儀器儀表的正確使用,道路上的行車安全,我都督促學(xué)員操作規(guī)范、注重文明、強(qiáng)調(diào)安全。同時(shí)我自己在平時(shí)的駕車過(guò)程中,做到以身作則、文明出行、安全駕駛,在我來(lái)浙大同力駕校從教的三年里,沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次責(zé)任事故,也沒(méi)有任何的車輛擦擦碰碰的情況;在平時(shí)的教學(xué)工作中,我也比較注意自己的一言一行,一舉一動(dòng),因?yàn)槲乙庾R(shí)到自身過(guò)急的言行舉止都會(huì)影響學(xué)員的學(xué)車興趣和教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)員學(xué)駕過(guò)程中,因?yàn)檐嚿蠈W(xué)員的身體素質(zhì)、接受能力、反應(yīng)能力有所不同,學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是有快有慢,在這種情況下,身為教練,首先在心理上不能急躁,要做到耐心細(xì)致地教學(xué),對(duì)于學(xué)員出現(xiàn)不規(guī)范、不安全的駕駛操作和技術(shù)要求,自己要反復(fù)地進(jìn)行講解和示范,并且說(shuō)話語(yǔ)氣緩和,聲音不太大,不然的話,容易引起學(xué)員的心理恐慌,會(huì)使學(xué)員駕駛技術(shù)動(dòng)作容易變形和心理障礙。同時(shí)對(duì)于那些操作技能掌握較好、學(xué)習(xí)比較快的學(xué)員,我也注意提醒他們并要求他們穩(wěn)健駕駛,安全行駛。平時(shí)有學(xué)員向我提出適當(dāng)增加練習(xí)時(shí)間時(shí),我也會(huì)盡量周密安排來(lái)滿足他們的要求。

正是由于我平時(shí)培訓(xùn)中的嚴(yán)格要求和合理安排,學(xué)員都充分掌握了駕駛技能和安全行駛的要求,所以在術(shù)科考試中,我就很有信心地對(duì)學(xué)員進(jìn)行減壓,要求學(xué)員放松心情,沉著應(yīng)對(duì)考試,增強(qiáng)他們的自信心,順利地通過(guò)各科目的考試。我想只有通過(guò)這些努力,才能贏得學(xué)員對(duì)我的尊重,也會(huì)贏得公司領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我教練工作的肯定。

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教練員教學(xué)教案篇九

我于20xx年7月日至日期間,參加由成都市運(yùn)輸管理處舉辦的“臨沂市骨干駕駛教練員素質(zhì)提升班”。通過(guò)短短五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,對(duì)我在以后的教學(xué)實(shí)踐中有很好的指導(dǎo)作用和教育意義。

此次技能培訓(xùn)時(shí)間短、內(nèi)容安排緊湊、形式多樣,通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo),老師示范講解,不僅提高了我的業(yè)務(wù)水平,而且讓我深深感受到作為一名教練員的圣神職責(zé)。

通過(guò)此次培訓(xùn),我有四點(diǎn)體會(huì)。

第一、隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,人民生活水平的提高,學(xué)車的人越來(lái)越多。教練員既要教又要練,一個(gè)會(huì)開(kāi)車的人不一定會(huì)教。學(xué)員選擇我來(lái)教,就是對(duì)我最大的信任,我應(yīng)該盡心盡職的教好每一名學(xué)員,把我多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給他們,讓學(xué)員學(xué)會(huì)安全駕駛機(jī)動(dòng)車輛,平安行駛。

第二、在教學(xué)過(guò)程中,面對(duì)各層次、各年齡段的學(xué)員,一個(gè)優(yōu)秀的教練員首先要有責(zé)任心和耐心,因材施教。對(duì)于有些反應(yīng)比較慢、學(xué)得慢的學(xué)員,應(yīng)該耐心講解,不厭其煩的糾正他們的錯(cuò)誤。根據(jù)每個(gè)學(xué)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)掌握程度,有針對(duì)性的教好每個(gè)人。在生活中遇到的不順心的事情,絕不把壞情緒帶到工作上來(lái),熱情、認(rèn)真地對(duì)待每一堂課。

開(kāi)車這門技術(shù)。學(xué)員有了問(wèn)題可以及時(shí)反饋,促使我改進(jìn)教學(xué)中的不足。第四、通過(guò)本次學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)的,深入的學(xué)習(xí)了理論知識(shí),同時(shí)和各兄弟院校建立了良好的合作關(guān)系,有利于拓寬我的視野和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

最后,要感謝臨沂市運(yùn)管處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我在專業(yè)技術(shù)上看到了差距,看到了其他兄弟學(xué)校優(yōu)秀并值得我學(xué)習(xí)的地方,幫助我及時(shí)改正教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)指明了方向。

教練員教學(xué)教案篇十

知識(shí)目標(biāo):掌握歌曲的基本節(jié)奏,能靈活運(yùn)用休止符及上滑音、下滑音的唱法。

能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自然、有表情地演唱,增強(qiáng)學(xué)生的演唱能力與表現(xiàn)能力。

情感目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動(dòng),更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確、自然、有表情地演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn):歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否準(zhǔn)確掌握,完整演唱。

教具:多媒體電子琴。

一、上課歌。

二、常規(guī)練習(xí):音符歌、drei之歌和模唱音階并練習(xí)柯達(dá)伊手勢(shì)。

三、歌曲導(dǎo)入:

1、師:同學(xué)們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?

生:喜歡。

師:那你們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢?

生:跳繩、踢毽子……。

師:?jiǎn)柫藥讉€(gè)同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,可是我們班這么多的同學(xué)老師不能一個(gè)個(gè)都問(wèn)遍吧?!不如讓我們合著音樂(lè)的節(jié)拍做出你喜歡的運(yùn)動(dòng),讓老師來(lái)看看你喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,好嗎?注意老師提出的.要求一定要合著音樂(lè)的節(jié)拍!

2、全班同學(xué)合著音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)(播放琴里《小小足球賽》伴奏)。

師:下面讓我們從一首歌曲中找找答案吧?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)!并隨著老師用身勢(shì)動(dòng)作伴奏。

四、聆聽(tīng)歌曲范唱。

師:你們聽(tīng)出來(lái)了嗎?是什么啊?

生:足球。

師;說(shuō)對(duì)了!看來(lái)同學(xué)們都認(rèn)真的聆聽(tīng)歌曲了!一會(huì)兒呢,老師請(qǐng)全班同學(xué)觀看一場(chǎng)特別精彩的足球比賽,老師想讓你們做啦啦隊(duì)員為比賽助威,你們?cè)敢鈫??(生:愿意)但是做為合格的啦啦?duì)員是有條件的,那就是一定要會(huì)唱一首足球歌曲,老師呢已為大家選好了,就是我們剛才聽(tīng)到的歌曲,名字叫《小小足球賽》。這首歌曲中有兩句喊出來(lái)的口號(hào)而不是唱出來(lái)的,你們注意到了嗎?(看學(xué)生的反應(yīng)說(shuō)不出來(lái)的話就再聽(tīng)一遍)請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看大屏幕。

五、學(xué)習(xí)了啦啦隊(duì)口號(hào)(出示)。

師:口號(hào)為了振奮球員的精神,喊起來(lái)一定要整齊并且鏗鏘有力,所以都有固定的節(jié)奏,現(xiàn)在先聽(tīng)老師來(lái)讀一讀。

1、師示范讀節(jié)奏,并簡(jiǎn)單介紹切分節(jié)奏。

2、學(xué)生齊讀節(jié)奏。

3、邊讀邊拍節(jié)奏。

4、加入口號(hào)邊讀邊拍。

5、加上動(dòng)作再喊一次口號(hào)。

師:同學(xué)們的口號(hào)喊得真有力?。‖F(xiàn)在讓我們一起來(lái)合作一下,老師來(lái)演唱歌曲,請(qǐng)同學(xué)喊出口號(hào),注意看我的手勢(shì)會(huì)提示大家在哪里喊口號(hào)。

六、師生共同合作演唱歌曲,教師演唱歌曲,學(xué)生喊口號(hào)。

師:我們合作得真默契??!

七、攻克歌曲難點(diǎn):(出示)。

師:這首歌曲所描述的足球賽一共有幾次射門呢?(生;兩次)第一次射門成功了嗎?(生:沒(méi)有)不但沒(méi)進(jìn)球而且還摔了個(gè)大跟斗,球員和我們啦啦隊(duì)員的心情怎樣???(生:失望、遺憾、傷心等)所以我們可以用“哎呀呀”這樣的語(yǔ)氣詞加上旋律來(lái)唱出來(lái)。

1、師彈出旋律,學(xué)生加詞演唱。

師:大家請(qǐng)看這個(gè)符號(hào)的名稱是什么?(休止符)它表示休止半拍、停頓半拍,我們可以在這兒快速地?fù)Q一口氣再讓下一個(gè)“呀”字,千萬(wàn)別把這個(gè)字丟掉。

2、學(xué)生試著再次演唱。

師:這一遍大部分的同學(xué)都能準(zhǔn)確唱出來(lái),可是我從同學(xué)們的歌聲中卻沒(méi)有聽(tīng)出沒(méi)進(jìn)球的遺憾和失望的情緒來(lái),讓我們?cè)賮?lái)試一試。

3、加入情緒再次演唱。

師:這一遍唱得非常好!讓我們?cè)倩氐礁枨那蛸愔腥?,第二次射門球進(jìn)了嗎?那球員和啦啦隊(duì)員的心情怎樣呢?(生:高興、興奮)確實(shí)是這樣,大家都笑出了聲音,現(xiàn)在讓我們用語(yǔ)氣詞“哈”加上同樣的旋律來(lái)唱唱。

4、學(xué)生演唱“哈哈哈……”一句。

師:還能再高興點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>

5、學(xué)生加入情緒演唱。

師:同學(xué)們我們不知不覺(jué)已把歌曲中最難唱的一句學(xué)會(huì),現(xiàn)在讓我們一起來(lái)跟著老師的琴聲試著完整演唱一遍歌詞吧!

八、跟琴試著演唱歌詞。

教學(xué)札記:

教練員教學(xué)教案篇十一

20xx年校園足球教練員培訓(xùn)班心得體會(huì)2013年12月16日—18日,我參加了校園足球中級(jí)足球教練員培訓(xùn)活動(dòng),在這次培訓(xùn)中,我有幸接觸到來(lái)自吉林的武老師、左老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式,讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這三天的培訓(xùn)及訓(xùn)練,讓我收獲很多。

在這三天里,我們分成四個(gè)小組,上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí),下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課,并給自己的學(xué)員上課,每組30分鐘時(shí)間實(shí)踐,第二天上午進(jìn)行總結(jié),檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果,使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識(shí)、技能。

在這次培訓(xùn)中,武老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,讓我耳目一新。在教學(xué)中,武老師先講問(wèn)題,讓學(xué)員解答,然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí),在練習(xí)中,學(xué)員會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)提出各種各樣的問(wèn)題,武老師則在回答問(wèn)題中,告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo),先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中,武老師特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用,在技術(shù)教學(xué)中,他在實(shí)踐的訓(xùn)練中,幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)的,大家玩的既開(kāi)心又學(xué)到很多的技術(shù)。武老師告訴我們,一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過(guò)多的機(jī)械式的練習(xí),那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。

在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前,我只是認(rèn)為,這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),但是,在上玩第三天的理論課后,徹底的改變了我的想法,原來(lái)足球也可以做這樣的事情。

在培訓(xùn)的第三天上午,正趕天氣寒冷,左老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課,左老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容,利用提問(wèn)式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,左老師讓我們說(shuō)一說(shuō)你對(duì)草根足球的理解并說(shuō)出你的理由,這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意,它讓我們?cè)诨顒?dòng)中,根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)解讀,又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,左老師給我們放課件,講解了草根足球的理念。大大的提高了我對(duì)草根足球的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)這幾天的培訓(xùn),將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法,更好的運(yùn)用到訓(xùn)練當(dāng)中。

在我的印象中,體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體,提高他們的身體、心理等素質(zhì),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子,遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我真的有很大的收獲,這些收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益終身。

在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,我深深的感覺(jué)到學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,珍惜每一次學(xué)習(xí),為了英語(yǔ)學(xué)校的足球發(fā)展,我會(huì)更加努力。

教練員教學(xué)教案篇十二

作為一名機(jī)動(dòng)車教練員,我肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任,在今年的工作中,我從理論和實(shí)踐等方面不斷提高自身素質(zhì)和能力,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:

工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷研究教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對(duì)其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀。做到了訓(xùn)練前檢查好車輛的狀況,收車后做好保養(yǎng)工作。并在工作中與同事和諧相處,互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。

教學(xué)中我本著“精心教練,以人為本”的教學(xué)宗旨,因材施教,把握每一位學(xué)員的思想情緒,了解每位學(xué)員的要求特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)每一位學(xué)員的積極性。做好學(xué)員的思想工作,提高學(xué)員的安全意識(shí),保證學(xué)員出入平安。在我和學(xué)員的共同努力和配合下,取得了一定的教學(xué)成果。

強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全責(zé)任是我在教學(xué)工作中的首要任務(wù)。我積極參加駕校組織的安全學(xué)習(xí),認(rèn)真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,從思想上去杜絕由于安全意識(shí)淡薄,安全意識(shí)匱乏所造成的安全隱患。在平時(shí)教學(xué)中我做到了上路前必須檢查車況,確保良好的車況駕駛,不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,力求精益求精的駕駛技能,努力把安全意識(shí)和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員。

在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)質(zhì)量,愛(ài)崗敬業(yè),立足本職工作。還要繼續(xù)努力,始終把學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,本著全心全意為學(xué)員服務(wù),一切從學(xué)員利益出發(fā),努力工作,在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展,為社會(huì)和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

教練員教學(xué)教案篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),教練員朋友們:

為進(jìn)一步規(guī)范我校教練員隊(duì)伍的`教學(xué)行為,提高駕駛培訓(xùn)質(zhì)量,提升行業(yè)服務(wù)水平,樹(shù)立良好行業(yè)形象,結(jié)合“富民路,連心橋”以評(píng)促建活動(dòng)的開(kāi)展,我作為學(xué)校教練員隊(duì)伍的一員,向全體教練員朋友做出如下公開(kāi)承諾:

1.自覺(jué)遵守國(guó)家、省、市法律法規(guī)及行業(yè)管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行駕校的規(guī)章制度,做到證件齊全有效,嚴(yán)格依法執(zhí)教,在準(zhǔn)教范圍內(nèi)從事教學(xué)活動(dòng),絕不違規(guī)教學(xué)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高執(zhí)教水平,熟練掌握運(yùn)用交通運(yùn)輸部、公安部《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》,規(guī)范使用學(xué)時(shí)計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng),如實(shí)記錄學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時(shí),不弄虛作假,不做損害學(xué)員利益的事情。

3.重視安全教學(xué),把安全駕駛知識(shí)貫穿于教學(xué)全過(guò)程,做到隨車指導(dǎo)不脫崗,不離車,一車一教一學(xué)員,不超員,不超速,在核定場(chǎng)地和指定路線、時(shí)間教學(xué),不超界不超時(shí)。專車專用不搭乘與教學(xué)無(wú)關(guān)的人員,堅(jiān)決做到不酒后施教和酒后駕車。

的學(xué)車氛圍。

5.樹(shù)立為人師表、嚴(yán)于律己,服務(wù)學(xué)員的敬業(yè)精神。不做損害行業(yè)和學(xué)校信譽(yù)的事情,不以任何借口和各種名義收受學(xué)員錢物和接受學(xué)員宴請(qǐng),做到“不抽學(xué)員一包煙,不吃學(xué)員一頓飯,不收學(xué)員一分錢,不接受學(xué)員一份禮物,不參加學(xué)員一次娛樂(lè)活動(dòng)。”為樹(shù)立良好的行風(fēng)做好表率。

6.文明教學(xué),尊重和維護(hù)學(xué)員的正當(dāng)權(quán)利,執(zhí)教時(shí)著裝整齊,舉止文明,不打罵,侮辱學(xué)員。

行業(yè)的發(fā)展需要大家共同努力去推動(dòng),行業(yè)自律需要你我共同參與。讓我們攜起手來(lái),立足本職,全面提高駕駛培訓(xùn)教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,為提高行業(yè)公信力,構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年xx月xx日。

教練員教學(xué)教案篇十四

2、趣味游戲:傳遞奧運(yùn)火炬。

3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

1、學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、通過(guò)對(duì)足球傳控球的練習(xí),使80%的.學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù)。

3、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。

腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動(dòng)作方法。

傳停球的力度和準(zhǔn)確性。

一、引導(dǎo)部分。

(1)熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開(kāi)自己的身體。

(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

二、主體部分。

(1)踢球入門:幼兒分成幾組,分別開(kāi)展踢球入門(弓形門)游戲??凑l(shuí)踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

(2)足球比賽:

a、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))b、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過(guò)程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

c、比賽開(kāi)始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時(shí)的提供幫助。

d、比賽結(jié)束,教師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比賽勝出的幼兒。

教練員教學(xué)教案篇十五

為了加強(qiáng)斯珀特游泳館教學(xué)及安全管理,確保顧客獲得滿意的學(xué)習(xí)成果,保證我館教學(xué)工作的順利進(jìn)行,同志特向公司及顧客做出如下承諾,并隨時(shí)接受監(jiān)督和檢查。

四、教學(xué)中做到:不抽煙、不接打電話、不離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情;

五、負(fù)責(zé)學(xué)員在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的安全;加強(qiáng)學(xué)員的游泳安全教育工作;

六、培訓(xùn)期間教練是游泳教學(xué)、培訓(xùn)的直接安全負(fù)責(zé)人,對(duì)教學(xué)培訓(xùn)涉及到的場(chǎng)地、教學(xué)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象的人身安全負(fù)有直接全部的檢查、管理責(zé)任。如因個(gè)人工作疏忽而導(dǎo)致的安全問(wèn)題,責(zé)任由本人承擔(dān)。

以上承諾作為我本人在今后工作中的剛性標(biāo)尺,絕不違背,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及顧客監(jiān)督。

承諾人:xxx。

20xx年xx月xx日。

教練員教學(xué)教案篇十六

為樹(shù)立豫龍駕校良好的社會(huì)形象, 提高教練員教學(xué)質(zhì)量、職業(yè)道德和廉潔自律意識(shí),切實(shí)保障每位學(xué)員在、預(yù)約考試過(guò)程中的切身利益,特作出以下廉潔服務(wù)承諾:

1、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和駕校的各項(xiàng),服從管理、顧全大局、誠(chéng)信服務(wù)、切實(shí)維護(hù)駕校的集體聲譽(yù)。

2、增強(qiáng)

安全

意識(shí),節(jié)約意識(shí),

愛(ài)

護(hù)車輛,妥善保管教學(xué)設(shè)備,保持車容整潔和技術(shù)狀況良好,努力降低訓(xùn)練成本。

3、嚴(yán)格上、下班制度,訓(xùn)練時(shí)不擅離職守,如在教練員離崗期間發(fā)生安全事故,由此造成的經(jīng)濟(jì)損失全部由教練員負(fù)責(zé)。

4、嚴(yán)格訓(xùn)練,文明施教,熱情服務(wù),不說(shuō)粗話、臟話,不對(duì)學(xué)員挖苦、謾罵、騷擾,不侮辱學(xué)員的`人格,不侵犯學(xué)員的人權(quán)。

5、不利用職權(quán)損害學(xué)員利益,不以任何形式索要、收受學(xué)員的吃請(qǐng)、實(shí)物、現(xiàn)金或向?qū)W員攤派

其他

經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。

6、不酒后上崗和酒后駕車,不用教練車辦私事,不私自更改訓(xùn)練路線和擅自縮短和延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間,(如需縮短和延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可)。

7、杜絕不給好處就停止學(xué)員訓(xùn)練或不教學(xué)員練車要點(diǎn),減少學(xué)員訓(xùn)練時(shí)間或者有意設(shè)置障礙,影響學(xué)員正常培訓(xùn)和考試的行為。

8、不參與學(xué)員打牌等有賭博性質(zhì)的活動(dòng)和唱歌、洗浴等娛樂(lè)活動(dòng)。

9、不縱容、支持、指使學(xué)員滋事、斗毆或進(jìn)行其他違反治安管理的活動(dòng)。

10、不私收學(xué)員任何費(fèi)用(包括補(bǔ)考費(fèi)、加時(shí)費(fèi)),()所有費(fèi)用由財(cái)務(wù)室統(tǒng)一安排收取。

我自愿接受社會(huì)及學(xué)員監(jiān)督。牢記豫龍駕校服務(wù)理念,熱情服務(wù),廉潔自律,做一名誠(chéng)實(shí)、守信、負(fù)責(zé)任的豫龍員工,如有違反,自愿接受駕校相應(yīng)處理(包括開(kāi)除)。

這是我的承諾,我必須做到!

承諾人:豫龍駕校全體教練員

監(jiān)督投訴電話:0371—26551***???? 15837876***

游泳教練員要求具備良好的溝通能力、

專業(yè)

的技術(shù)能力和科學(xué)合理的教學(xué)方法。

1 教練員須有較強(qiáng)的責(zé)任心,保證學(xué)員人身安全,上課期間不得擅自離開(kāi)工作崗位。

2 教練員上課必須提前15分鐘到崗,整理教學(xué)用具,不遲到,不早退;上課時(shí)不會(huì)客,不閑談,不攜帶手機(jī)。

3 教練員課前課后必須集合學(xué)員,做好課前準(zhǔn)備與課后總結(jié),并集體入場(chǎng)退場(chǎng)認(rèn)真簽到。

4 教練員要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,耐心進(jìn)行幫助指導(dǎo),注意文明用語(yǔ);做到循序漸進(jìn),針對(duì)性教學(xué),保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。

5 教學(xué)過(guò)程中如有投訴,經(jīng)調(diào)查為教練員教學(xué)不當(dāng)造成,扣除課時(shí)費(fèi)外罰款200元。

6 不得在聘用期間教授非我館課程,如有違反以違約處理,罰款3000元。

7 教練員所教授學(xué)員課程全部結(jié)束后,根據(jù)雙方考勤,以月為單位結(jié)算課時(shí)費(fèi)。

8 教學(xué)課程由培訓(xùn)部統(tǒng)一安排,教練員不得私自更換,如有特殊情況,需提前備案。

承諾人:

年 月 日

為進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求,依法執(zhí)教,廉潔從教,爭(zhēng)做師德楷模,塑造教師隊(duì)伍的良好形象,我們?nèi)镱?p>

小學(xué)

全校教師特面向全體家長(zhǎng)和學(xué)生作出如下承諾:

1、認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),用和諧的教育促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。

2、堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不收受家長(zhǎng)的禮金或禮品,不利用職務(wù)之便讓家長(zhǎng)為自己謀取私利。

3、處事公正、公平、公開(kāi),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,熱心關(guān)愛(ài)特困生、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生、細(xì)心幫教行為有障礙的學(xué)生。

4、維護(hù)學(xué)生合法利益,不利用職務(wù)之便向?qū)W生推銷商品、書(shū)刊,不為各種社會(huì)辦學(xué)部門推薦學(xué)生,切實(shí)減輕孩子過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

5、努力

學(xué)習(xí)

專業(yè)理論,不斷提高自身素質(zhì),提高課堂實(shí)效,主動(dòng)利用節(jié)假日給自己充電,嚴(yán)格自律,不從事有償教教,不去各種補(bǔ)習(xí)班中任教。

6、以課堂教學(xué)為主渠道進(jìn)行廉潔教育,充分挖掘各科教材中的廉潔教育素材潛移默化地教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得真、善、美,做一個(gè)廉潔自律的人。

以上是我們“廉潔從教”的承諾,我們將本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的原則盡職盡責(zé),不斷進(jìn)取,希望社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)共同監(jiān)督,讓我們?yōu)樯鐣?huì)、為三里畈小學(xué)美好的明天,共同努力吧!

教練員教學(xué)教案篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),教練員朋友們:

為進(jìn)一步規(guī)范我校教練員隊(duì)伍的教學(xué)行為,提高駕駛培訓(xùn)質(zhì)量,提升行業(yè)服務(wù)水平,樹(shù)立良好行業(yè)形象,結(jié)合“富民路,連心橋”以評(píng)促建活動(dòng)的開(kāi)展,我作為學(xué)校教練員隊(duì)伍的一員,向全體教練員朋友做出如下公開(kāi)承諾:

1.自覺(jué)遵守國(guó)家、省、市法律法規(guī)及行業(yè)管理規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行駕校的規(guī)章制度,做到證件齊全有效,嚴(yán)格依法執(zhí)教,在準(zhǔn)教范圍內(nèi)從事教學(xué)活動(dòng),絕不違規(guī)教學(xué)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高執(zhí)教水平,熟練掌握運(yùn)用交通運(yùn)輸部、公安部《機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》,規(guī)范使用學(xué)時(shí)計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng),如實(shí)記錄學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時(shí),不弄虛作假,不做損害學(xué)員利益的事情。

3.重視安全教學(xué),把安全駕駛知識(shí)貫穿于教學(xué)全過(guò)程,做到隨車指導(dǎo)不脫崗,不離車,一車一教一學(xué)員,不超員,不超速,在核定場(chǎng)地和指定路線、時(shí)間教學(xué),不超界不超時(shí)。專車專用不搭乘與教學(xué)無(wú)關(guān)的人員,堅(jiān)決做到不酒后施教和酒后駕車。

的學(xué)車氛圍。

5.樹(shù)立為人師表、嚴(yán)于律己,服務(wù)學(xué)員的敬業(yè)精神。不做損害行業(yè)和學(xué)校信譽(yù)的事情,不以任何借口和各種名義收受學(xué)員錢物和接受學(xué)員宴請(qǐng),做到“不抽學(xué)員一包煙,不吃學(xué)員一頓飯,不收學(xué)員一分錢,不接受學(xué)員一份禮物,不參加學(xué)員一次娛樂(lè)活動(dòng)?!睘闃?shù)立良好的行風(fēng)做好表率。

6.文明教學(xué),尊重和維護(hù)學(xué)員的正當(dāng)權(quán)利,執(zhí)教時(shí)著裝整齊,舉止文明,不打罵,侮辱學(xué)員。

行業(yè)的發(fā)展需要大家共同努力去推動(dòng),行業(yè)自律需要你我共同參與。讓我們攜起手來(lái),立足本職,全面提高駕駛培訓(xùn)教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,為提高行業(yè)公信力,構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣漢八益駕校。

20xx年xx月xx日。

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