共鳴是一種情感體驗，它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的回顧和整理。接下來，我們一起來看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，給你一些寫作上的靈感。
八年級考試題篇一
1.直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的關(guān)系是()。
a.第一性和第二性的關(guān)系。
b.認識的源和流的關(guān)系。
c.主管和客觀的關(guān)系。
d.反映和被反映的關(guān)系。
2.堅持感性認識是理性認識的基礎(chǔ)，就是在認識論上堅持了()。
a.可知論。
b.唯物論。
c.辯證法。
d.唯心論。
3.感性認識和理性認識統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()。
a.客觀對象。
b.認識的主體。
c.認識的客體。
d.社會實踐。
4.認識的起點是感覺，這是()。
a.只有唯物主義才承認的觀點。
b.唯物主義和唯心主義都可以承認的觀點。
c.只有辯證唯物主義才承認的觀點。
d.唯心主義承認的觀點。
5.一種認識是不是真理，要看它()。
a.是否被多數(shù)人擁護。
b.是否被社會普遍承認。
c.是否與客觀事物及其規(guī)律相一致。
d.是否能滿足人的需要。
6.真理一元論認為對于一個確定的對象()。
a.只能有一種認識。
b.正確的認識只有一個。
c.真確的認識只能一次獲得。
d.正確的認識只能用一種方法獲得。
7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。
a.主觀唯心主義。
b.客觀唯物主義。
c.機械唯物主義。
d.辯證唯物主義。
8.真理的發(fā)展是一個()。
a.真理和謬論不斷調(diào)和的過程。
b.真理和謬論相互補充的過程。
c.真理和謬論相互轉(zhuǎn)化的過程。
d.由相對真理向絕對真理轉(zhuǎn)化的過程。
9.實踐標準的不確定性是因為()。
a.有些真理根本無法通過實踐來檢驗。
b.實踐檢驗必須有邏輯證明來補充。
c.社會實踐總受歷史條件的限制。
d.不同人，不同階級有不同實踐。
10.劃分唯物史觀與唯心史觀的根本標準是()。
a.是否承認階級斗爭。
b.是否承認社會歷史的規(guī)律性。
c.是否承認社會意識的能動作用。
d.是否承認社會存在決定社會意識。
11.理解人類社會發(fā)展的鑰匙是()。
a.勞動發(fā)展史。
b.階級斗爭史。
c.思想發(fā)展史。
d.國家發(fā)展史。
12.人類社會變化發(fā)展的決定性因素是()。
a.階級矛盾和階級斗爭。
b.物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式。
c.天才人物的出現(xiàn)。
d.地理環(huán)境和人口條件。
13.唯物史觀的出發(fā)點是()。
a.杰出人物。
b.人性。
c.人類之愛。
d.物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動。
14.衡量生產(chǎn)力水平的客觀尺度是()。
a.生產(chǎn)工具。
b.勞動對象。
c.勞動者技能的高低。
d.產(chǎn)品的質(zhì)量。
15.生產(chǎn)關(guān)系中具有決定意義的因素是()。
a.產(chǎn)品的分配關(guān)系。
b.產(chǎn)品的交換關(guān)系。
c.生產(chǎn)資料所有制形式。
d.人們所在生產(chǎn)中所處的地位。
16.社會存在是指()。
a.社會生活的精神方面的總和。
b.社會物質(zhì)生活條件的總和。
c.生產(chǎn)關(guān)系方面的總和。
d.社會文化各方面的總和。
17.國家的本質(zhì)是()。
a.社會各項事業(yè)的管理者。
b.社會秩序的維護者。
c.國家領(lǐng)土完整的保護者。
d.統(tǒng)治階級壓迫被統(tǒng)治階級的工具。
18.生產(chǎn)資料所有制的基本類型是()。
a.國家所有制和集體所有制。
b.集體所有制和個體所有制。
c.私有制和公有制。
d.資本家所有制和農(nóng)民所有制。
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5.成人高考專升本《語文》練習(xí)試題及答案。
6.2017成人高考專升本《語文》練習(xí)試題。
7.2017年成人高考專升本政治專項練習(xí)及答案――政治。
8.2014成人高考《專升本政治》練習(xí)及答案。
10.2017成人高考政治試題練習(xí)及答案。
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八年級考試題篇二
考試的題型分：1.閱讀(英文)2.數(shù)學(xué)(中文)。
1.閱讀。
每篇英文短文都不長(100字左右)，單詞也不難,但題目不太好做，不容易理解。
其中的疑難詞匯。
1、關(guān)于工作環(huán)境。
購買防火以及其他安全設(shè)備，培訓(xùn)員工正確地使用機器，設(shè)備等。
2、關(guān)于人口與環(huán)境。
人口隨極地冰蓋的變化而變化。
問題：1)人口隨極地冰蓋的增加而減少。
2)物理環(huán)境的變化是人口變化的unequivocal的因素。
3、糖和飲食。
不直接導(dǎo)致肥胖。
問題：糖導(dǎo)致肥胖。
4原子。
而不可以知道具體會在何時裂變。
問題：原子分裂的速率與我們觀察原子的時間無關(guān)。
5組織結(jié)構(gòu)。
情不斷增加，traditionalmanager就管不過來了，需要建立一個團隊來進行專門管理。
問：企業(yè)經(jīng)理必須話更多的時間在××關(guān)系上。
6紙的原料。
隨著18世紀教育的推廣與普及，人們對紙的需求越來越大。但直到19世紀43人們才學(xué)會如何用機器制紙。
人們開始尋找新的紙原料。但是，循環(huán)利用是最重要的。
7資源利用。
科學(xué)的`進步是以人們轉(zhuǎn)化自然資源為可以被人利用開始的。
8企業(yè)目標(大意)。
以上便是閱讀題的大概情況，接下去來說說數(shù)學(xué)題.
里沒看到就傻眼了，看看最后一個答案是不是以上皆錯!!圖可能只能語言敘述了。
五個國家的gdp人口(000)。
gdp(百萬)消費。
糧食服飾。
英國法國意大利荷蘭丹麥。
問題1:糧食：服飾。
2荷蘭人均gdp。
大家注意題目到底是問最大還是最小!!
圖二：關(guān)于車流量。
十五年前五年今年三車道城市二車道郊區(qū)二車道城市單車道郊區(qū)單車道。
問題1：求5年前導(dǎo)線在的二車道增長率等。注意單位是：千兩/天!!
圖三：能源。
這是一個折線圖，橫坐標是年份分別是：75，80，85，90，95。
縱坐標是二氧化碳，單位：萬噸。
5條折線圖分別是：家庭，運輸，能源，不記得了。
問題：某折線照此趨勢道2005年二氧化碳會是多少?
圖四：××雜志訂閱人數(shù)。
歐洲亞洲全球(包括歐亞)企業(yè)主管高層中高中低其他總和。
圖五：森林砍伐。
這張圖是柱狀圖，橫坐標是年份：91，92，93，94，95。
縱坐標是千公頃。每個柱狀圖分成上下兩段：上面一段表示的是闊葉林砍伐的公頃。
7.5，下10。95年：上10，下10。
做題目時有一個技巧，就是相同的量，柱子長度相同，有時不用都去看y軸上的數(shù)字。
圖六：各工種的男女比例。
這是兩張餅狀圖，分別代表男與女從事各工種的比例。每個餅分成金融，建筑，運。
輸，行政等幾個扇形部分，每個部分上標有占整個餅的比例，也就是該工種從業(yè)人數(shù)占男。
男：5%，女10%。
問：1哪個行業(yè)男女最大。
2從事金融男生過幾年才能趕超女生?要用對數(shù)解!
圖七：運輸問題。
輕型車中型車重型車。
運輸路程重量(噸)運輸路程重量運輸路程重量。
第一星期第二星期第三星期第四星期第五星期每公里運價。
問：第×星期總成本，重：輕單位重量成本多多少。
圖八：廠房合格品/小時次品率工作時間/年。
東廠房西廠房南廠房北廠房中廠房。
問：北廠房的年合格品讓東廠房做，要多少小時?
八年級考試題篇三
我們中華民族美德道之不盡，謙虛，誠實等都是在我們身邊不可分割。但是，大家又是否注意到，寬容何嘗也不是一種美德。
是，寬容也是一種美德，是一種在我們生活中我們相處密不可分一種方式。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補人之短，諒解別人過錯，我們就能贏得友誼，只要我們?yōu)槿藢捜荩蜁@得更多朋友經(jīng)驗。
寬容是高尚，但是要真正做到寬容，卻不是一件容易事。有人僅為了一件雞毛蒜皮事而大動干戈，小題大做。而對別人過失，卻耿耿于懷。這是非常不可取。記得一位名人說過“寬容是一種境界。”不錯，一個人只要真誠寬恕別人，他“境界”就提高了一層。
寬容并不意味我們是非本分。寬容是有原則，不是盲目。當(dāng)我們受到別人無意傷害時，要善于寬恕別人，在可能情況下，還要以我們寬容感化別人。
我們不僅要寬容他人，還要寬容自己。既不要挑剔自己，也不要全盤否定自己，更不要妄自尊大。寬容自己意味著人無完人，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善機會。人人之間都存在各式各樣差異，需要互相寬容，尊重彼此個性。但是，一個心胸狹隘處處設(shè)防對人懷有害意人一個善于寬容會換位思考體察他人內(nèi)心世界人，這兩種人我們遇到時，我們就要采取不同方式來對待。
寬容能使自己遠離煩惱仇恨，體驗到寬容帶來心靈安寧滿足。所以，自己在別人產(chǎn)生矛盾時，永遠要記得退一步，海闊天空。
八年級考試題篇四
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認識思想品德課。
在我們一年級的時候就已經(jīng)開設(shè)了思想品德課，到了初中，它是中考必考科目之一，此時我們就要端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)政治。其實政治并不難，只要你想學(xué)，并且重視它。
2、上課要認真,勤做筆記。
上課是學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié)，要記板書,記老師重要的話。合作學(xué)習(xí)時不懂要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學(xué)，還可以問老師。重要的應(yīng)是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學(xué)習(xí)效果。
3、課后再想。要多做題，把做過的題記住。
如何學(xué)好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。
八年級考試題篇五
1、如圖所示，曲線ab是帶電粒子在電場中運動的徑跡，不考慮重力和空氣阻力，粒子在由電場中的a點運動到b點的過程中，以下判斷正確的是()。
a.粒子帶負電。
b.粒子在a點受到的電場力的大小比在b點受到的大。
c.粒子在a點的動能比在b點的動能大。
d.粒子在a點的電勢能比在b點的電勢能大。
2.2月11日，俄羅斯的宇宙-2251衛(wèi)星和美國的銥-33衛(wèi)星在西伯利亞上空約805km處發(fā)生碰撞。這是歷史上首次發(fā)生的完整在軌衛(wèi)星碰撞事件。碰撞過程中產(chǎn)生的大量碎片可能會影響太空環(huán)境。假定有甲、乙兩塊碎片，繞地球運動的軌道都是圓，甲的運行速率比乙的大，則下列說法中正確的是()。
a.甲的運行周期一定比乙的長b.甲距地面的高度一定比乙的高。
c.甲的向心力一定比乙的小d.甲的加速度一定比乙的大。
3.如圖所示，物體m原靜止在粗糙斜面上，受到的水平推力f的大小由零逐漸增大，到m剛要開始滑動為止，則()。
a.m所受合外力增大b.m所受合外力減小。
c.m所受摩擦力先增大后減小d.m所受摩擦力先減小后增大。
a.一定等于6vb.一定低于6v。
c.一定高于6vd.無法確定。
5.如圖所示,在正六邊形的a、c兩個頂點上各放一帶正電的點電荷,電荷量的大小都是q1,在b、d兩個頂點上,各放一帶負電的'點電荷,電荷量的大小都是q2,q1q2.已知六邊形中心o點處的場強可用圖中的四條有向線段中的一條來表示,它是哪一條()。
a.e1b.e2c.e3d.e4。
6.用跨過定滑輪的繩把湖中小船拉靠岸，如圖所示，已知拉繩的速度v不變，則船速。
a.不變b.逐漸增大。
c.逐漸減小d.先增大后減小。
7.如圖所示是測定壓力f的電容式傳感器，下列說法正確的是：
a.壓力變大，流過電流表上的電流向右.
b.壓力變小，流過電流表上的電流向右.
c.壓力不變時，電流表上仍有電流.
d.壓力不變時，電流表無電流.
a.將小球a、b的質(zhì)量都增加到原來的2倍。
b.將小球b的質(zhì)量增加到原來的8倍。
c.將小球a、b的電荷量都減小到原來的一半。
d.將小球a、b的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球b的質(zhì)量增加到原來的2倍。
10.在空中從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們運動過程中()。
a.甲、乙兩球距離始終保持不變b.甲、乙兩球距離越來越大。
c.甲、乙兩球速度之差保持不變d.甲、乙兩球的速度之差越來越大。
八年級考試題篇六
姓名：班級：學(xué)號：
一、判斷題：（認為正確的寫“a”，錯誤的寫“b”。）14分。
1．婚姻自由的含義就是男女雙方完全自愿。（）。
2．我國婚姻法規(guī)定，以愛情為基礎(chǔ)是結(jié)婚的必備條件。（）。
3．我國婚姻法規(guī)定了法定婚齡，所以達到法定婚齡的人必須結(jié)婚。（）。
4．父母對子女有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。（）。
5．父母對未成年子女的撫養(yǎng)是無條件的。（）。
6．婚姻法規(guī)定，血緣的和法定的父母子女關(guān)系具有同等的法律意義。（）。
7．成年女兒不用對父母履行贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。（）。
二、單項選擇題：28分。
1．我國憲法和婚姻法都把列為公民享有的一項基本權(quán)利。（）。
a．結(jié)婚自由b．離婚自由c．婚姻自由d．訂婚自由。
2．婚姻自由包括的兩個方面是（）。
a．戀愛自由和結(jié)婚自由b．結(jié)婚自由和離婚自由。
c．訂婚自由和結(jié)婚自由d．離婚自由和復(fù)婚自由。
3．下列各情形下形成的婚姻，受法律保護的是（）。
a．指腹為婚b．舉行婚禮c．進行訂婚d．進行結(jié)婚登記，取得結(jié)婚證。
4．我國婚姻法規(guī)定，結(jié)婚年齡（）。
a．男不得早于22歲，女不得早于20歲。
b．男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。
c．男不得早于25歲，女不得早于23歲。
d．男不得早于25周歲，女不得早于23周歲。
5．陜西6歲男童李杰由于父母離異，被5次拋棄后，在京城福利院安家。對此，正確。
的認識是（）。
a．父母本應(yīng)承擔(dān)對李杰的撫養(yǎng)義務(wù)，但離婚后可以免除。
b．父母對子女的撫養(yǎng)是無條件的，即使離婚也不能免除。
c．不需父母撫養(yǎng)，李杰在福利院照樣生活得很好。
d．父母對子女的撫養(yǎng)是有條件和有償?shù)摹?/p>
6．我國婚姻法禁止結(jié)婚的血親是（）。
a．直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親b．直系血親和四代以內(nèi)的旁系血親。
c．直系血親和五代以內(nèi)的旁系血親d．直系血親和所有旁系血親。
7．家庭的核心是（）。
a．父母b．夫妻關(guān)系c．子女d．祖父母。
8．下列有關(guān)父母對子女的撫養(yǎng)的觀點中，符合法律規(guī)定的有（）。
a．父母認為子女不聽話，可以拒絕提供撫養(yǎng)費。
b．父母離了婚，不存在撫養(yǎng)子女義務(wù)。
c．父母對未成年子女的撫養(yǎng)是無條件的，任何時候都不能免除。
d．父母對子女的撫養(yǎng)是無條件的，不管子女是成年還是未成年。
9．下列有關(guān)成年子女要負起贍養(yǎng)扶助父母的責(zé)任的表述中，正確的是（）。
a．凡是成年子女，不管有無能力，都要負起責(zé)任。
b．凡是成年男子都要負起責(zé)任，女子可以不用。
c．凡是結(jié)婚的子女，不分男女，都要負起責(zé)任。
d．凡是有能力的成年子女，不分男女，不管婚否都要負起責(zé)任。
10．結(jié)婚的法定程序是（）。
a．申請―審查―登記―舉行婚禮b．訂婚―登記―舉行婚禮。
c．申請―審查―登記d．申請―訂婚―審查―登記。
11．結(jié)婚不需要經(jīng)過的程序是（）。
a．訂婚b．審查c．申請d．登記。
12．下列選項，不具有權(quán)利義務(wù)關(guān)系是（）。
a．婚生子女與父母之間。
b．非婚生子女與父母之間。
c．養(yǎng)子女在收養(yǎng)關(guān)系確立后，與其生父母之間。
d．養(yǎng)子女與養(yǎng)父母之間。
13．正確處理家庭關(guān)系的法律依據(jù)是（）。
a．婚姻法規(guī)定的父母子女之間的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
b．家庭生活民主和睦、平等相待。
c．法律規(guī)定的家庭成員之間的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
d．婚姻法規(guī)定的夫妻之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。
14．古人說過：父母是孩子的第一任教師，“養(yǎng)不教，父之過?！边@表明（）。
a．家庭具有撫養(yǎng)未成年子女的職能b．家庭具有保護未成年子女的職能。
c．家庭具有教育未成年子女的職能d．家庭具有懲罰未成年子女的職能。
三、不定項選擇題：18分。
1．初中生小麗父母離婚了，小麗與媽媽一起生活，爸爸應(yīng)該每月給小麗200元生活費，但從沒給過。小麗爸爸的行為（）。
a．是違法的，因為法律規(guī)定父母對未成年子女的撫養(yǎng)是無條件的，任何時候都不能免。
除
b．是不道德的`，但不違法，因為小麗的父母已離婚。
c．是違法，但道德上是允許的，因為法律比道德嚴格。
d．是可以理解的，因為小麗不跟她爸爸生活，所以她爸爸不應(yīng)該付撫養(yǎng)費。
2．明明從小被張阿姨收養(yǎng)，前不久去看望親生父母，父母見明明又懂事又會干活，十。
分喜歡，就把她留在身邊，不讓他再回張阿姨家。張阿姨幾次催促明明回來都遭拒絕。對這件事正確的看法是（）。
a．明明與親生父母之間的權(quán)利和關(guān)系已隨著收養(yǎng)關(guān)系成立而消除。
b．明明親生父母領(lǐng)回女兒是合法的。
c．張阿姨收養(yǎng)了明明，并對她盡了義務(wù)，這種收養(yǎng)關(guān)系不能隨便就被解除。
d．如果明明父母繼續(xù)這樣做，張阿姨可到人民法院起訴，讓法律保護這種收養(yǎng)關(guān)系。
3．父母或子女未履行家庭關(guān)系中的法定義務(wù)，要（）。
a．受到道德譴責(zé)b．受到社會輿論的反對。
c．受到有關(guān)部門的批評承擔(dān)法律責(zé)任。
4．下列情況中屬于無效婚姻的有（）。
a．直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間結(jié)婚。
b．喪偶或者離婚者經(jīng)法定程序再婚。
c．患有醫(yī)學(xué)上認為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病者的婚姻。
d．未經(jīng)過登記而同居。
5．公民在家庭關(guān)系中的義務(wù)有（）。
a．父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。
b．成年子女有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
c．父母對未成年子女有保護的義務(wù)。
d．夫妻雙方有懲罰未成年子女的義務(wù)。
6．下列行為屬于贍養(yǎng)扶助父母義務(wù)的是（）。
a．陳某每月給父母700元的生活費用。
b．伍某經(jīng)?；丶姨酵改福诰裆辖o予父母必要的慰藉。
c．關(guān)某經(jīng)常探望無經(jīng)濟來源的父母，但從不給贍養(yǎng)費用。
d．高某經(jīng)營的酒店生意收入頗豐，但素來既不探望父母，也不給父母生活費用。
四、簡答題：16分。
1．父母與子女之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是怎樣產(chǎn)生的？
2．收養(yǎng)的法律特征是什么？
3．子女應(yīng)怎樣履行對父母的贍養(yǎng)扶助義務(wù)？
五、辨析題：8分。
只要男女雙方達到法定的結(jié)婚年齡這一條件就可以結(jié)婚。
八年級考試題篇七
期中考試已經(jīng)結(jié)束，結(jié)合我班學(xué)生各科考試的實際情況，特做如下總結(jié)：
本班共有72名學(xué)生參加了期中測試，結(jié)合語、數(shù)、英等七科成績，形式不容樂觀，各科的及格人數(shù)并不多，無論是班上優(yōu)生進校前四十名人數(shù)，還是班級合格人數(shù)，都在同年級班級中沒占優(yōu)勢。
1、班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，特別是些待優(yōu)生還沒有把心思用在學(xué)習(xí)上來，比如：孫建偉、孫杰文、戴小海、劉健輝、焦曉海等同學(xué)。
2、班干部、各學(xué)習(xí)組長沒有完全發(fā)揮作用，也沒有很好的起好模范帶頭作用，以至于班級運轉(zhuǎn)機制不太流暢。
3、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，班上前二十名的同學(xué)中，有焦學(xué)芳的數(shù)學(xué)、龍文粵、戴香云、羅長妹、孫旭雨的英語、羅巧的歷史等均沒有及格。
4、很大一部分學(xué)生的自制能力差，視老師的教育勸導(dǎo)為耳邊風(fēng)，整日無所事事，在混日子，得過且過。
5、很大一部分學(xué)生，有種擇師讀書的觀念，老師嚴厲一點，他就學(xué)習(xí)一下，推一下就動一下，根本沒有主動學(xué)習(xí)的想法，更不用說行動。
1、組織召開班會，對期中考試進行分析與總結(jié)，并分別召開優(yōu)生會議，待優(yōu)生會議，讓他們明白自己所欠缺的地方，以及今后該怎樣努力。
2、對班干部、各學(xué)習(xí)組長以及學(xué)生位置重新安排與布置，充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用。
3、繼續(xù)加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種違紀、散漫等現(xiàn)象，要將各種不良苗頭消滅的萌芽階段。
4、加強與各任課老師間的交流與合作，做到互相學(xué)習(xí)，共同提高。
總之，通過本次期中考試，對學(xué)生和老師都有了一個很好的定位，本班相比學(xué)校其他三個班級，各方面均沒有優(yōu)勢，如不付諸十倍的努力，更會遙不可及。因此，任重而道遠，作為班主任，我會盡最大努力，與各任課老師一道，查漏補缺，奮發(fā)圖強，以縮短同年級班級的差距，以讓本班能夠越來越好。
7
同學(xué)們，平時，你們存在的主要問題是：
仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。有的同學(xué)還不知道為什么要學(xué)習(xí)。今后工作、勞動沒有文化是不行的，做一個有覺悟有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識，而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強的耐心地學(xué)習(xí)；不學(xué)習(xí)的人，像不長谷的荒地，無知比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的'人是不可戰(zhàn)勝的；不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處。少年好學(xué)，長大才能成大器。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)如月中之光，老年好學(xué)如蠟燭之光。一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。魯迅先生說：我倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的加油站、搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長，所以考試過后，我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神。求學(xué)必須具備四個條件：
（1）多觀察。
（2）多吃苦。
（3）多思考。
（4）多問幾個為什么。
同學(xué)們，對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸。勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間過得太慢。我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想象中的一年一月。一個有決心的人終將能達到他理想的結(jié)果，找到他屬于自己的發(fā)展道路。最后希望同學(xué)們記住毛主席的一句話：世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利，永遠屬于奮斗前進的人們！謝謝大家！
八年級考試題篇八
蒙古人生活在草原上，他們民族是一個歷史悠久而富有傳奇色彩民族。
蒙古人傳統(tǒng)服裝是闊衫長袍，高領(lǐng)長袖，腰系皮帶，腳蹬皮靴。蒙古人穿著不同季節(jié)也是不同，夏穿單夾袍，色彩鮮艷，冬季則穿羊皮袍，舒適暖。
蒙古族是個放牧民族，這一區(qū)域草被牛羊吃光了，便要搬到一片有水有草地方去。為了搬家方便，蒙古人居住是蒙古包，到時候折起來用車拉走，找到合適地方再把蒙古包撐起來。蒙古人就是這樣，過著“逐水草而遷徒”游牧生活。
說起飲食，蒙古人喜歡吃羊肉，大塊大塊羊肉放在篝火上烤著吃，怎么也吃不厭，有時也吃點奶酪。他們還喜歡喝牛奶羊奶蒙古酒。
“那達慕”大會是蒙古族一個盛大節(jié)日，十分隆重?！澳沁_慕”大會上可以進行摔跤。各位摔跤手身穿皮革制成坎肩，下著三色短裙繡花馬褲長靴。摔跤時候，膝蓋部位碰著地就算失敗，各位摔跤手誰也不肯讓誰，用自己驚人力量絕妙技巧來贏得對手。他們每贏一次，就在胸前掛上一條彩布條，觀眾也隨之歡呼起來。
騎馬也是大會上驚險動人比賽，能在這個大會上比賽，個個騎術(shù)精良，馬匹也嬌捷如飛，槍一響，各位騎馬手便疾風(fēng)般地沖向終點，一轉(zhuǎn)眼功夫，冠軍便產(chǎn)生了，大家都用歡呼聲表示祝賀。
蒙古族就是這樣一個歷史悠久，文化風(fēng)格眾不同民族。
八年級考試題篇九
1、張力升入中學(xué)后，很注意自己在老師和同學(xué)當(dāng)中的形象，他的衣服總是洗得干干凈凈，和同學(xué)交往舉止大方，在做事時能注意考慮后果，這是（）。
2、把對個人榮譽有無好處作為支配自己行動的動力，總是以他人對自己是否看重作為天平，一旦他人有一點否定自己的言論和表情，便認為損害了自己的自尊，就受不了，這中心理是（）。
a、自尊自信的表現(xiàn)b、自傲自負的表現(xiàn)c、嚴重自卑的表現(xiàn)d、虛榮心嚴重的表現(xiàn)。
3、自尊的重要表現(xiàn)是（）。
a、知恥b、有沉重的恥辱感c、有競爭能力d、有強壯的體魄。
二、問答題。
1、一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難，她不知如何應(yīng)對生活，想要自暴自棄，題庫_政治試題，政治試題《題庫_政治試題》。作為廚師的父親一句話也沒有說。只是當(dāng)著女兒的面把胡蘿卜、雞蛋、和碾碎的咖啡豆分別放入開水中煮。20分鐘后，父親把蘿卜、雞蛋撈出來，把咖啡泡在一個杯子里?？粗唤獾呐畠?，父親讓她先摸摸胡蘿卜，女兒注意到胡蘿卜變軟了；又打破蛋殼，看到的是煮熟之后凝成一體的雞蛋；最后父親又讓她飲咖啡，女兒笑了。她問這意味著什么。父親解釋說：“這三樣?xùn)|西都面臨著同樣的逆境---煮沸的開水，但其反應(yīng)卻各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，但進入開水后變?nèi)趿?；雞蛋原來是易碎的，薄薄的.外殼保護著液體的內(nèi)臟，但經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了；而粉末狀的咖啡豆進入沸水后，反倒改變了水?！薄澳莻€是你呢？”他問女兒。
（1)胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的不同反應(yīng)分別代表了人們遭遇挫折的哪些態(tài)度？
2、小孫的父親是一私營企業(yè)主，一次為了經(jīng)濟上的糾紛，將對方告上了法庭。小孫的奶奶在家十分著急。她對小孫說：到法院打官司的人都是壞人，打官司是不光彩的事情，傳出去你爸爸還怎么做生意啊。
如果你是小孫，你會對奶奶說些什么？
八年級考試題篇十
一、填空題（25分）。
1、同一種生物，越寒冷的地方，個體越（），身體越接近（）形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（）。
2、煤、石油、天然氣的能量最終都來自于（）。
3、電動機被用來發(fā)電時，應(yīng)該稱其為（）。
4、動物的（）和（）特征是科學(xué)家對動物進行分類的重要標準。
5、像艾菲爾鐵塔這種骨架式的構(gòu)造常被叫做（）結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的“小格子”基本都是（）形。
6、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過，導(dǎo)線周圍會產(chǎn)生()。改變電磁鐵線圈的方向，電磁鐵的()發(fā)改變。
7.蝴蝶是昆蟲，昆蟲有()對足，魚靠()呼吸，鳥的身上長有()，哺乳動物是直接生小動物。
8、風(fēng)和流水具有（）能，電具有（）能，汽油具有能。
9、具有脊柱的動物叫（），例如（）等；沒有脊柱的動物叫（），例如（）等。
10、科學(xué)家把植物分為兩大類：開花植物和（）植物。、
11、綠色的草地更適合（）色的青蛙生存。
12、兩手相互摩擦，是（）能轉(zhuǎn)化為（）能。
二、判斷題（20分）。
1、所有植物的花繁殖后代時都需要昆蟲幫助傳粉。（）。
2、電動機是把動能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化成動能的`裝置。（）。
3、有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。（）。
4、開花植物僅是植物王國中的一小部分。（）。
5、現(xiàn)在我們使用的能源絕大部分來自太陽。（）。
6、如果電路短路，則電流很強，會很快把電用完，所以要盡快斷開。（）。
7、動物能適應(yīng)環(huán)境，但不能影響環(huán)境。（）。
8、石油和天然氣用完了可以再生，因此都是可再生的能源。（）。
9、吃飯用的筷子是省力杠桿。（）。
10、食物能給我們身體活動提供能量。（）。
三、選擇題（20分）。
1、下列植物中不屬于草本植物的是（）。
a、蔥蘭b、雪松c、鳳仙花。
2、為了更好地（），海豹的四肢都退化成了蹼。
a、抵御寒冷b、在冰面上跳躍c、在海水中游泳。
3、我們吃的食物中的能量屬于（）。
a、動能b、光能c、化學(xué)能。
4、下列屬于哺乳動物的是（）。
a、青蛙b、蛇c、鯨魚。
5、下列說法正確的是（）。
a、古代的城門大多建成拱形，僅僅是為了美觀。
b、安全冒之所以隨壓力好，是因為它利用工作之便拱形的原理。
c、在框架結(jié)構(gòu)中，三角形比長方形更不容易變形。
6、石油、天然氣是幾億年前大量的（）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的。
a、茂密的森林b、低等的植物c、低等的生物。
7、電燈可以把電能轉(zhuǎn)化為（）。
a、光能b、熱能c、光能與熱能。
8、下列現(xiàn)象不能說明生物與環(huán)境相適應(yīng)的是（）。
a、枯葉蝶的、體形與一片枯葉非常相似。
b、植物的葉片是綠色的，能進行光合作用。
c、仙人掌的葉變成了刺關(guān)。
d、變色龍的體色能隨環(huán)境的變化時變化。
9、激光可以像鉆和刀一樣打孔和切割材料，說明激光（）。
a、具有能量b、很硬c、鋒利d、很快。
10、下列植物中，屬于開花植物的是（）。
a、蕨類b、鳳仙花c、苔蘚。
四、連線題（8分）。
1、大熊貓青海等地電池太陽能。
藏羚牛云南等地核電站化學(xué)能。
白鰭豚四川、陜西等地風(fēng)力發(fā)電機原子能。
揚子鱷安徽、江蘇等光電池機械能。
五、作圖題（8分）。
1、如圖所示：要使杠桿保持平衡，（用力點在右邊）。
1）若要使它是一個省力杠桿，則要在（）處掛（）個。
2）若要使這個杠桿既不省力也不費力，則要在（）處掛（）個。
3）若要使它是一個費力杠桿，則要在（）處掛（）個。
4）如果在b、d處都要掛，則b處掛（）個，d處掛（）個。
六、實驗探究題（10分）。
下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）。
（1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個裝置進行實驗？（）。此實驗?zāi)艿贸觯涸诰€圈中（）相同時，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越（）。
（2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的s極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是（）極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是（）。
七、簡答題（9分）。
1、舉3個例子說明電能和其他形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化。（4分）。
2、說說人類為什么離不開植物？（至少5點）（5分）。
答案。
一、填空題。
1、小圓小。
2、太陽。
3、發(fā)電機。
4、身體構(gòu)造生命活動特征。
5、框架結(jié)構(gòu)三角形。
6、磁性南北極。
7、3腮羽毛。
8、脊椎動物狗無脊椎動物昆蟲。
9、不開花。
10、綠。
11、動熱。
二、判斷。
1、×2、×3、×4、√5、√6、√7、×8、×9、×10、√。
三、選擇題。
1、b2、a3、c4、c5、c6、c7、c8、b9、a10、b。
四、
略
五、
1、d3。
2、c4。
3、b6。
4、42。
六、
1、甲和乙電流強度強。
2、s改變電池的正負接法。
七、
略
八年級考試題篇十一
1.注音。
(1)荻港()(2)負隅頑抗()(3)蕪湖()(4)殲滅()(5)銳不可當(dāng)()(6)潰退()(7)要塞()2(1)新聞結(jié)構(gòu)的五部分_________,_______,________,_________,_________.(2)新聞的六要素________,_______,_______,__________,_______,_________.諾貝爾，__________（國籍）________家，工程師，1867年發(fā)明了_______________3.選出下列句子中有語病的一項()a.充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)語言，成為人們生活中溝通思想、傳遞友善的工具。
b.“實踐十號”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運行和回收，將極大地提高我國微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究。
c.從2016年起，小學(xué)和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱將統(tǒng)一更改為“道德與法治”。
d.在聊城市小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽中，來自高唐縣第一實驗小學(xué)的兩名選手分別獲得冠、亞軍。
4.下列詞語中書寫完全正確的一項是()a.摧枯拉朽仲裁翹首而望屏息斂聲。
翹首()屏息()悄然()凌空()斂聲()慷慨()敦煌()輕盈()由衷()瀟灑()6.補全詞語。
耳欲聾()如夢初()從容不()沉靜自()。
()如流星眼花()亂。
成為第一個獲得“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎”的中國人。(3)諾貝爾是______(國籍)化學(xué)家、工程師，他發(fā)明了________.根據(jù)他的遺囑，設(shè)立________、_______、生理或醫(yī)學(xué)、_______及和平五種獎金,授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I的學(xué)者。
8.依次填人下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?1)今年的校運動會，將于19日上午舉行，_______18日下午，已有304人報名參加競賽。
(2)一位流浪大叔近日在網(wǎng)絡(luò)上走紅，他耗時5小時用粉筆在地上畫的畫出一幅6平方米左右的《蒙娜麗莎》，________畫像引得路1人紛紛駐足觀看，贊嘆不已。
(3)畢淑敏說，參加《中國成語大會》的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機會，在她最近的寫作中，成語的使用_________地比以前多了，就像和老朋友見了面，對成語更有感情了。
a.截止栩栩如生不由自主b.截止惟妙惟肖情不自禁c.截至惟妙惟肖不由自主d.截至情不自禁栩栩如生9.補全詞語。
澎湃()桅桿()凜冽()著艦()嫻熟()緊繃()咆哮()鐫刻()11.依次填人下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)湖的(1)人民海軍官兵，已經(jīng)______了半個多世紀。
(2)航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進，飛機每次著艦都。
黝黑（）崎嶇（）滯留（）愚鈍（）夢寐（）酒肆（）韁繩（）軒昂（）17.填空。
夕日欲頹（）沉鱗（）競躍。
懷民亦未寢（）水中藻（）荇（）交橫26．注音。
（1）作品有“詩中有畫，畫中有詩”之譽的唐代山水田園詩人是________，字________?！妒怪寥稀访枥L的是________風(fēng)光，反映的是________生活，是千古傳頌的名篇。
（2）李白，字________，號________，唐代人，我國文學(xué)史上偉大的________詩人。
（3）《黃鶴樓》是唐代詩人________創(chuàng)作的一首七言律詩，被選入《唐詩三百首》此詩是一首吊古懷鄉(xiāng)的佳作。
30.默寫。
（1）最愛湖東行不足，________________。（2）______________，長河落日圓。（3）山隨平野盡，______________。
（4）晴川歷歷漢陽樹，________________。
（5）《使至塞上》中運用了借代的修辭手法的詩句是：________________，________________。
設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,以比喻表達詩人惆悵、抑郁的心情。（3）《渡荊門送別》借故鄉(xiāng)之水表現(xiàn)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是:“________________，________________?！?/p>
（4）白居易在《錢塘溯春行)中,借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己的喜悅之情的句子是:“________________，________________。”
八年級考試題篇十二
初級會計要熟悉并能正確執(zhí)行有關(guān)的財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，下面是會計初級考試試題，還有答案哦！
下列企業(yè)中適合使用分步法計算產(chǎn)品成本的有( )。
a.機械制造企業(yè)
b.精密儀器制造企業(yè)
c.供水公司
d.紡織企業(yè)
答案：a,d
解析：選項b，適合使用分批法;選項c，適合使用品種法。
下列關(guān)于成本計算平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的表述中，正確的有( )。
a.不必逐步結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本
b.各步驟可以同時計算產(chǎn)品成本
c.能提供各個步驟半成品的成本資料
d.能直接提供按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料
答案：a,b,d
解析：平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的優(yōu)點是：(1)各步驟可以同時計算產(chǎn)品成本，平行匯總計入產(chǎn)成品成本，不必逐步結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本：(2)能夠直接提供按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料，不必進行成本還原，因而能夠簡化和加速成本計算工作。缺點是不能提供各個步驟的半成品成本資料;在產(chǎn)品的費用在產(chǎn)品最后完成以前，不隨實物轉(zhuǎn)出而轉(zhuǎn)出，即不按其所在的地點登記，而按其發(fā)生的地點登記，因而不能為各個生產(chǎn)步驟在產(chǎn)品的實物和資金管理提供資料：各生產(chǎn)專驟的產(chǎn)品成本不包括所耗半成品費用，因而不能全面地反映各該步驟產(chǎn)品的生產(chǎn)耗費水平(第一步驟除外)，不能更好地滿足這些步驟成本管理的要求。
下列各種產(chǎn)品成本計算方法中，需要進行成本還原的是( )。
a.分批法
b.逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法
c.逐步分項結(jié)轉(zhuǎn)分步法
d.平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法
答案：b
解析：逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法需在月末進行成本還原。
分步法適用于( )的企業(yè)。
a.大量成批生產(chǎn)
b.大量大批多步驟生產(chǎn)
c.單件小批生產(chǎn)
d.單步驟生產(chǎn)
答案：b
解析：分步法適用于大量大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)，并且要求對成本分步計算。
下列關(guān)于分步法的表述中正確的有( )。
a.分步法的'成本計算周期是固定的，與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致
b.分步法需按步驟計算半成品成本，直至最后加工完成才計算產(chǎn)成品成本
c.采用逐步綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法在月末需對成本進行還原
d.平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法各步驟的生產(chǎn)成本不隨半成品實物的轉(zhuǎn)移而結(jié)轉(zhuǎn)
答案：b,c,d
解析：分步法的成本計算周期是固定的，與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。
八年級考試題篇十三
全國計算機等級考試大綱明確規(guī)定：“二級”考試(任何一門語言)由“二級公共基礎(chǔ)知識”和“程序設(shè)計”兩大部分組成，考試內(nèi)容嚴格按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的原則設(shè)計，主要測試考生對該學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度，以及運用所學(xué)理論和知識解決實際問題的能力。
二、考試要求。
根據(jù)命題原則，大綱對考生如何復(fù)習(xí)應(yīng)試也提出了相應(yīng)的要求。主要強調(diào)了兩個方面：一是強調(diào)考生對基本概念、基本理論和基本知識點的掌握;二是強調(diào)考生綜合運用所學(xué)知識進行實際應(yīng)用的能力。也就是說，考生要想通過“二級”考試，不僅要熟練地掌握該學(xué)科的基本理論知識和操作技能，還要具有“較強”的分析與解決實際問題的能力，真正做到“學(xué)以致用”。詳細說明如下：
1、打造一定的理論基礎(chǔ)。
這里所謂的理論基礎(chǔ)是指理論的基本概念、理論的基本原理和理論的基本知識點?！岸墶笨荚囍?，概念性的知識點比較多，特別是公共基礎(chǔ)知識部分。考生對這些理論基礎(chǔ)知識要用心記憶，專心研究。這一類型的題目一般考察的都是教材中的概念，對于這類簡單的題目，丟分實在可惜。
2、熟練的操作技能。
“二級”考試注重對程序設(shè)計實際操作能力的考察，要求考生運用所學(xué)理論知識解決實際問題。“二級”考試考核的主要內(nèi)容就是程序設(shè)計的基本操作和綜合應(yīng)用。
3、較強的綜合運用能力。
所謂綜合運用能力，是指把所學(xué)理論知識和操作技能綜合起來，并能在實際應(yīng)用中加強對這些知識的熟練掌握。
三、應(yīng)試對策。
考生在備考時，要針對考試大綱和考試要求進行復(fù)習(xí)，主要應(yīng)注意以下幾個方面：
1、牢固、清晰地掌握基本知識和理論。
“二級”考試的重點是實際應(yīng)用和操作，但其前提條件是對基本知識點的掌握。那么，考生正確地理解基本概念和原理便是通過考試的關(guān)鍵。如何才能做到這一點呢?具體地講，不外乎以下三點：一是在復(fù)習(xí)過程中要注意總結(jié)，特別是對一些關(guān)系復(fù)雜的知識點，不總結(jié)和比較就很難弄懂記牢。善于總結(jié)，既是一種好的學(xué)習(xí)方法，又是一種好的記憶手段，有些問題只有通過綜合比較、總結(jié)提煉才容易在腦海中留下清晰的印象和輪廓;二是對一些重要概念的理解要準確，尤其是一些容易混淆的概念，如多種操作方法等，一定要在復(fù)習(xí)中準確地把握它們之間在步驟和實現(xiàn)意義上的細微區(qū)別，對這些易混淆概念的準確理解，考生不可忽視;三是通過聯(lián)想記憶復(fù)習(xí)各考點，有些考點不是孤立的，而是相互聯(lián)系的，考生若能由表及里、由此及彼便能順利找到答案。
2、選擇的習(xí)題要有針對性，切不可進行“題海戰(zhàn)術(shù)”。
現(xiàn)在關(guān)于“二級”考試的習(xí)題很多，搞題海戰(zhàn)術(shù)肯定是不行的?？忌鷳?yīng)根據(jù)考試大綱，在復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲆恍┡c“二級”考試題型相同的題。研究過去、認識現(xiàn)在無疑是通過考試的一個重要的規(guī)律和訣竅，這么做可以使考生較快地熟悉考試題型，掌握答題技巧，從而能在最短的時間內(nèi)收到最明顯的效果。并且考生要對所做過習(xí)題進行適當(dāng)分類整理，要通過做題掌握相關(guān)的知識點，要真正做到“舉一反三”。
3、上機實踐。
上機操作，對不確定的題目，不能想當(dāng)然地解答，最好把這類題匯集起來，在計算機上做實驗。如試題要求考生識別出4個選項中的結(jié)果哪一個是所給程序段的輸出結(jié)果，我們就可以把程序在計算機上進行調(diào)試運行，看看得出什么結(jié)果，這樣做還可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的技巧或經(jīng)驗，使考生記憶深刻難忘。
八年級考試題篇十四
四級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)測試內(nèi)容測試題型分值比例考試時間寫作寫作短文寫作15%30分鐘聽力理解短篇新聞選擇題（單選）7%25分鐘長對話選擇題（單選）8%。
聽力理解選擇題（單選）20%。
閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘長篇閱讀匹配10%。
仔細閱讀多項選擇20%。
翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘總計100%125分鐘。
a作文：
寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級120-180詞，分值占比15%。
b聽力理解（已改革）。
全國大學(xué)英語四、六級考試委員會自6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調(diào)整。
四級聽力部分各項占比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%。
四級對話部分（listeningconversations）：
對話部分共25題，包括短篇新聞，長對話和聽力篇章。均采用多項選擇題的形式進行考核，每段對話均朗讀一遍。
短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值占比7%。
c閱讀理解。
閱讀理解部分包括選詞填空，長篇閱讀，和仔細閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。
該部分各項分值占比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%。
1）選詞填空：
2）長篇閱讀：
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。
3）仔細閱讀部分：
d翻譯。
翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字；分值占比15%。
八年級考試題篇十五
四級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)測試內(nèi)容測試題型分值比例考試時間寫作寫作短文寫作15%30分鐘聽力理解短篇新聞選擇題（單選）7%25分鐘長對話選擇題（單選）8%。
聽力理解選擇題（單選）20%。
閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘長篇閱讀匹配10%。
仔細閱讀多項選擇20%。
翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘總計100%125分鐘。
a作文：
寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級120-180詞，分值占比15%。
b聽力理解（已改革）。
全國大學(xué)英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調(diào)整。
四級聽力部分各項占比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%。
四級對話部分（listeningconversations）：
對話部分共25題，包括短篇新聞，長對話和聽力篇章。均采用多項選擇題的形式進行考核，每段對話均朗讀一遍。
短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值占比7%。
c閱讀理解。
閱讀理解部分包括選詞填空，長篇閱讀，和仔細閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。
該部分各項分值占比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%。
1）選詞填空：
2）長篇閱讀：
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。
3）仔細閱讀部分：
d翻譯。
翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字；分值占比15%。
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