感悟是人們?cè)谒伎?、體驗(yàn)或覺(jué)醒后產(chǎn)生的對(duì)事物本質(zhì)的深刻理解。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感悟，如何鼓勵(lì)和欣賞他人的感悟？探索人生的意義和存在的價(jià)值，是感悟的核心主題之一。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇一
友誼是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;友誼是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
友情似海，可以包容你的缺點(diǎn);友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖;友情如書(shū)，使你明白更多的道理;友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。
友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫(xiě)，奏成一曲曲美妙的樂(lè)曲。
友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽(tīng)，經(jīng)典語(yǔ)句譜寫(xiě)成一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠(yuǎn)會(huì)在你心里用遠(yuǎn)不會(huì)失去。珍惜你現(xiàn)在的朋友!珍惜你現(xiàn)在的友誼!不要讓這段友誼成為過(guò)去。
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友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇二
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，小學(xué)的六年生活也快到頭了。我已經(jīng)11歲了，從幼兒園開(kāi)始直到現(xiàn)在，我想，我收獲的最珍貴的是什么?是成績(jī)嗎?不完全是。是衣服嗎?也不對(duì)。我心中最珍貴的東西，我想是那朋友之間比露珠還晶瑩的友誼吧!所以我想先說(shuō)一句“友誼無(wú)價(jià)!”
回憶幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)意識(shí)不到友誼，但走出幼兒園的那一刻，耳邊卻不停的縈繞著那支離園歌，心里一下子空了，忽然百感交集，淚從眼眶中滾了出來(lái)。為什么要哭呢?為了誰(shuí)要哭呢?今天我才明白，是為了友誼而哭，舍不得同學(xué)們!是呀，雖然不懂事，但對(duì)友誼還是有深深的體會(huì)的呀!
現(xiàn)在小學(xué)也快畢業(yè)了，在仙林分校這短短的兩年多時(shí)間里，同學(xué)們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，在我心里凝成了一顆叫做“友誼”的大珍珠，在平時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，小到一聲“好的、對(duì)不起”，一條赤誠(chéng)的紅領(lǐng)巾，一個(gè)甜蜜的微笑。大到大家同臺(tái)齊唱，讓歌聲飛揚(yáng)，大家步調(diào)一致，護(hù)送國(guó)旗升入藍(lán)天……處處能見(jiàn)到友誼這顆大珍珠煥發(fā)出友好、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，這純潔光亮的光。正如一位同學(xué)在留言薄上給我寫(xiě)道：“你我之間純真的感情只能地久天長(zhǎng)，像繁星閃爍萬(wàn)千，成為你我之間最美好的回憶……”
但是天下沒(méi)有不散的筵席，一轉(zhuǎn)瞬，彈指六年間，我們就要畢業(yè)了，我不知道我畢業(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)哭，但我知道，我害怕丟掉心里那顆大壓珍珠。同學(xué)的一個(gè)微笑是用多少錢也買不來(lái)的。但蘇軾說(shuō)過(guò)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我也希望將來(lái)，彎彎的明月像一只小船，把我的友誼，我的祝福帶向人間，帶向曾經(jīng)的，也是我的朋友那兒去!
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)就有了一切。”更是一種特殊的愛(ài)吧，所以我想再說(shuō)一遍：“友誼無(wú)價(jià)”
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇三
友誼，是人生最珍貴的感情之一，友誼的感悟作文。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是繁華的沙漠?！迸笥丫褪怯颜x的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道：有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的'時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的?！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇四
母校是生命的搖籃。我們?cè)谶@里笑過(guò)，笑得很開(kāi)心，我們?cè)谶@里哭過(guò)，哭得很傷心，對(duì)與哭，我已經(jīng)淡忘，而笑，卻記憶猶新。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)會(huì)做人的道理。在即將離開(kāi)母校之際，眼前浮現(xiàn)出一幕幕，久久不能忘懷。人們常說(shuō)哦沉默是金，我覺(jué)得友情更可貴。
“戰(zhàn)友”——郭龍杰。
郭龍杰這個(gè)名字在我小學(xué)生涯留下了深深地烙印。我們是相處了六年的同窗好友，但更是對(duì)手。幾乎比賽我們都一起參加，成績(jī)也是不分高低，久而久之，我們成了互相激勵(lì)的死對(duì)頭。明爭(zhēng)暗斗，互相較量以維持了很久很久，似乎都快忘了。因此，我們結(jié)下了不一樣的友情。之前，不管在校在家，“郭龍杰”這個(gè)名字都像流水一樣在我腦海里奔騰著。我便對(duì)他有著“敵意”，我總是喜歡白一副盛氣凌人的可氣樣。但是現(xiàn)在，我并不想處處跟他針對(duì)了，在這即將畢業(yè)之際，我似乎懷念起來(lái)一起拿明爭(zhēng)暗斗的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，如果沒(méi)有他的強(qiáng)勁，也不會(huì)有我的匍匐前進(jìn)。
“敵人”——小瑋煌。
小瑋煌是我們班的頭號(hào)壞蛋，以前只要我聽(tīng)到他的名字，我就會(huì)氣得咬牙切齒。我和他之間也有長(zhǎng)不休的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。水火不相容，我們兩只要一撞見(jiàn)不是打就是吵，真是冤家路窄。在這漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯里他在我心里，就像一個(gè)惡魔，擺脫不掉。在這最后一年多相處的時(shí)間里，我們之間的戰(zhàn)火也還沒(méi)有停熄。但是想到今后就沒(méi)有人跟我吵了，心里竟還有一些不舍得。我們之間在吵吵鬧鬧下建立起割舍不掉的友誼。
“閨蜜”——周莉。
在我身邊，有很多的朋友，但真正能交心的卻屈指可數(shù)。周莉是我在即將離開(kāi)母校是認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友。她是一個(gè)善良。樂(lè)于助人的女孩。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，在一起比賽，我們?cè)诋?huà)室里結(jié)下了深厚的感情。但她并不是我的同班同學(xué)，這并沒(méi)有給我們添加了障礙。我經(jīng)常和她聊天交心，我喜歡她是因?yàn)樗砩嫌幸环N很好的品質(zhì)，他不是大嘴巴，不會(huì)把密碼泄露。最重要的是她并不自私自利，我拜托他幫忙的事，她就算上刀山，下火海也從不推遲，這才是真正值得交的朋友。近朱者赤，近墨者黑，好的朋友對(duì)自身的印象不容小覷。
朋友是琴，演奏一生最美的樂(lè)章；朋友是茶，品嘗一生一世的清香；朋友是筆，寫(xiě)下割不斷的關(guān)系。在這五年的時(shí)光里，我為我交到對(duì)我影響非凡的好友，我感到驕傲！有種的驕傲！
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇五
天上最美的是星星，人間最美的是友誼。藍(lán)天上白云悠悠，紅蜻蜓遨游天地間，兩顆年輕火熱的心，帶著永遠(yuǎn)燃燒不盡的激情，一起去追尋共同的夢(mèng)。
其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都渴望著友誼。有的人說(shuō)友誼是廉價(jià)的，隨時(shí)都可以聚到；有的人說(shuō)友誼是難求的，尋遍天下也難找；而我說(shuō)友誼是無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在、彌足珍貴的。
友誼是一盞明燈。它能照徹人的心靈，能給人增加無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福，并能開(kāi)拓人們的思維。有了這種友誼，人們就能在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相促進(jìn)；在品德修養(yǎng)上互相砥礪，不斷提高；在人生道路上也能互幫互助，克服重重困難。友誼是調(diào)節(jié)心靈的一劑良藥。在人生的道路上，總有順境逆境、開(kāi)心憂愁。“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！币虼?，我們因該珍惜友誼，時(shí)刻用愛(ài)來(lái)澆灌它，讓它在我們心中永遠(yuǎn)盛放！
友誼！它如陽(yáng)光普照大地；它如春天的甘露，滋潤(rùn)我們干涸的心田；它如冬日的松柏，給我們向上的力量！
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇六
那天放學(xué)后，我和菲菲留在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然我遇到一道題不會(huì)做，“哎，現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊，干脆看菲菲的吧，只要寫(xiě)了答案，老師不會(huì)察覺(jué)的。”想到這，我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到，我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了：“哪里不懂？我給你講解吧？”盡管菲菲的聲音不是很大，但在鴉雀無(wú)聲的教室里，卻顯得那樣的刺耳?？匆?jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們，我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子，不滿地嘟起了嘴：“給我看一下怎么了？”也許是看到我不以為然吧，菲菲眉毛一揚(yáng)，“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上：“抄來(lái)的答案有什么用？你不理解的話，下次遇到類似的題還是不會(huì)做！”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳，看著大家異樣的眼光，我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣，惱羞成怒地向她大吼：“你這個(gè)小氣包，不想幫就直說(shuō)，別拐彎抹角的！”說(shuō)完，我就氣沖沖地收拾好文具，頭也不回地回家了。
從此，我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么，但我都是扭頭就走，理也不理她。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好，我和他們也玩得來(lái)，但不知道為什么，我的心卻總是感到空空的？此時(shí)的我覺(jué)得很寂寞，好孤獨(dú)?！耙欠品圃诰秃昧?。”每當(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí)，我就會(huì)馬上告誡自己：“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子，要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了！”“但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè)，我應(yīng)該向她道歉的。”可是，我又有點(diǎn)猶豫：“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎？”我的心情就如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
那一回，我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲，還明白了友誼的真正含義……。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇七
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)，朋友是生命中永久的財(cái)富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發(fā)生了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵，但更促進(jìn)了我們的友誼。
那是星期二下午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們把題寫(xiě)在語(yǔ)文作業(yè)本上，而且這個(gè)本子校長(zhǎng)要親自檢查，所以我每次都認(rèn)真對(duì)待。我正一本正經(jīng)地寫(xiě)著時(shí)，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫(xiě)的題上。我一看，心想：好個(gè)小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時(shí)，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說(shuō)：“你為什么越界？讓我寫(xiě)錯(cuò)了，我看你肯定是故意的?！?/p>
“是你先越界的，而且沒(méi)道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說(shuō)。
“我又不是故意的。”
“可你沒(méi)道歉！”
就這樣吵翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了兩天，我來(lái)到了學(xué)校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說(shuō)：“讓開(kāi)，我進(jìn)去！”他讓開(kāi)了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也低下了頭，慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也不對(duì)，不應(yīng)該反擊你。教品德的老師不說(shuō)了嗎：同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)像一個(gè)大家庭一樣，以后我們就都不計(jì)前嫌，做一個(gè)鐵哥們吧！”“好啊！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇八
一段壓在心底的記憶，沒(méi)有喚醒我對(duì)朋友的懷念，而是把開(kāi)了我對(duì)友誼的另一種珍惜。
她，是我班才女，每天和我形影不離的好朋友;我，只是一個(gè)朋友面前活潑開(kāi)朗，老師面前的中等生。想必你已經(jīng)猜到了，不錯(cuò)，她是樂(lè)瑤。
樂(lè)瑤是我從二年級(jí)開(kāi)始的朋友，在別人眼里，我與她像一個(gè)雙胞胎，在我眼里，我像她姐姐。
有一次，我們與幾個(gè)女生女友，一起轉(zhuǎn)呼啦圈?！耙唬覀儊?lái)比賽吧!分組哦!”小辰喊著我們聚集在一起玩，“好!”全部人異口同聲地回答似乎把在一旁思考的樂(lè)瑤嚇到了，“黑白配，男生女生配!”唉，我竟然沒(méi)有和樂(lè)瑤分成一組。
“好!開(kāi)始!”轉(zhuǎn)呼啦圈比賽激烈進(jìn)行著，大家開(kāi)始你跑我追地進(jìn)行著?！鞍?”隨著一聲慘叫，同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)到了我的身上，“好疼?！痹瓉?lái)，樂(lè)瑤和我一起轉(zhuǎn)時(shí)，樂(lè)瑤離我太近，呼啦圈打到了我的手。樂(lè)瑤站在我的對(duì)面，用一種我不了解的眼神，似乎在說(shuō)：哼，你活該!我實(shí)在不明白，為什么以前看到我受傷就會(huì)大驚小怪的樂(lè)瑤今天卻有這樣的眼神。
回到教室，我向后面的永琛大吐苦水，“說(shuō)真的，我第一次看見(jiàn)樂(lè)瑤這種眼神，可怕極了。而且她竟然沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起，今天樂(lè)瑤是怎么了?”連續(xù)幾天我都沒(méi)有去找樂(lè)瑤，樂(lè)瑤也沒(méi)來(lái)找我，我們就這樣僵著。
又過(guò)了幾天，永琛說(shuō)樂(lè)瑤和我絕交了。我不禁想起以前樂(lè)瑤和我一起玩的時(shí)光。
珍惜友誼，珍惜一切。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇九
軍隊(duì)，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可是一個(gè)陌生的地方，我只從爸爸媽媽那里知道，只有勇敢的人才能去軍隊(duì)。最近，我我看了幾部關(guān)于軍隊(duì)的電視劇，慢慢地對(duì)軍隊(duì)里的生活充滿向往。
下午放學(xué)，班主任章老師告訴我們，下下個(gè)星期三到星期五我們要到國(guó)防部去參加三天的軍訓(xùn)，霎時(shí)間，班里沸騰了，議論紛紛，我雖然嘴上不說(shuō)，心里卻樂(lè)開(kāi)了花，想：期待已久的軍訓(xùn)終于要來(lái)了！我從小就是溫室里的花朵，被爸爸媽媽呵護(hù)的好好的，現(xiàn)在終于可以出去吃吃苦，證明一下自己了。
這時(shí)，聽(tīng)到旁邊的同學(xué)說(shuō)到：“軍隊(duì)里到底是什么樣子呢？”對(duì)啊，軍隊(duì)里到底是什么樣子呢，我充滿了幻想：軍隊(duì)里應(yīng)該很大，有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中央會(huì)有許多訓(xùn)練的器材，操場(chǎng)周圍有許多高大的綠樹(shù)，操場(chǎng)對(duì)面還有一棟宿舍樓，我們的臥室應(yīng)該非常非常大，有許多張床。這時(shí)，又有一位同學(xué)說(shuō)：“那軍訓(xùn)會(huì)干些什么呢？”對(duì)啊，軍訓(xùn)會(huì)干些什么呢，我又開(kāi)始暢想：軍訓(xùn)時(shí)會(huì)有一個(gè)教官來(lái)管教我們，每天一大早，我們就穿好軍裝，到操場(chǎng)上集合，上午訓(xùn)練軍體，齊步走，跑步走，下午教官告訴我們軍隊(duì)的紀(jì)律，應(yīng)該怎么做。我又回想起電視劇中的場(chǎng)景。中午，軍人們訓(xùn)練完到食堂吃飯，而他們的午餐卻格外單調(diào)，只有一點(diǎn)點(diǎn)青菜和一些飯，可他們卻沒(méi)有一絲抱怨，一句話也不說(shuō)，埋頭吃著飯。他們是習(xí)慣了才會(huì)這樣，可我們呢，想到伙食，一種不祥的預(yù)感油然而生，但愿那里的伙食好一點(diǎn)。
回到家，我把這個(gè)“喜訊”告訴爸爸媽媽，他們聽(tīng)了，覺(jué)得學(xué)校組織這次活動(dòng)很有意義，能培養(yǎng)我的自信，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，鍛煉我的獨(dú)立生活能力和自理水平。軍隊(duì)啊軍隊(duì)，你真是既令我欣喜又讓我恐懼。當(dāng)然，我也希望我在這次軍訓(xùn)中得到鍛煉，能展示一個(gè)全新的自我。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇十
近一個(gè)月我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讀了之后我深受感動(dòng)。
這個(gè)故事講了在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的.消息打破了古倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯的未來(lái)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受人宰割的命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你?！苯Y(jié)果夏洛用自己的網(wǎng)拯救了小豬威爾伯，但夏洛的生命卻走到了盡頭。
從中我明白了我們要像夏洛一樣關(guān)心朋友，幫助朋友。要珍惜朋友之間的友誼，因?yàn)橛颜x無(wú)價(jià)。
然而，在生活中，我卻沒(méi)有像夏洛那樣幫助朋友。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上要用量角器，我翻開(kāi)學(xué)具盒拿出量角器畫(huà)了起來(lái)。這時(shí)我同桌撞了我一下，結(jié)果我畫(huà)歪了，我很惱火地說(shuō)：“有什么事呀！”同桌小聲地說(shuō)：“你能接我一下量角器嗎？”我便生氣地說(shuō)：“不借！”自從我看完《夏洛的網(wǎng)》之后，感覺(jué)自己做的太不對(duì)了，不僅沒(méi)幫助她，而且還傷了她的心。以后，當(dāng)她再遇到困難時(shí)，我一定像夏洛那樣，做一個(gè)關(guān)心朋友，幫助朋友的人。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇十一
“完成！”翔舉起手中的電路，第一個(gè)叫了出來(lái)。“4分27！”老師具有穿透力的聲音回蕩在小小的教室里。這一聲“完成”在我看來(lái)像一把無(wú)情的鐵錘敲碎了我尚未開(kāi)始的夢(mèng)想。我正在強(qiáng)壓住心中的不滿，耳邊突然傳來(lái)了翔的聲音。“咦，這里不對(duì)呀！”他指了指我的電路，“這個(gè)零件反了呀！”“謝謝你的好意！”我冷冷地說(shuō)，“我知道了。”他好像沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我話中的不滿，依然像一個(gè)令人作嘔的.小丑穿梭于教室的每一個(gè)角落，為大家“指點(diǎn)迷津”?！笆裁慈搜?！”我小聲的嘀咕著，隨手把烙鐵放在一邊，喝了一口水。
“別停下來(lái)，正計(jì)時(shí)呢！”老師的聲音響起在小小的教室里。我的右手急忙下意識(shí)的向右伸去?！鞍?！”小小的教室里一下充滿了我撕心裂肺的尖叫聲?！霸趺戳?？”翔沖過(guò)來(lái)做起我的手，“快放在水里！”老師急忙端來(lái)一盆冷水。我這才想起看看我的手，只見(jiàn)大拇指變得通紅，上面有一個(gè)大大的水泡，還有一塊皮被烙鐵扯了下來(lái)。翔熟練的將我的手摁進(jìn)水盆里，隨著一股清涼，我的疼痛減輕了很多?！爸x謝你，翔！”我由衷地發(fā)出感謝?！皼](méi)關(guān)系，我以前也被燙過(guò)！”他流露出關(guān)切的神色。
我好像突然想起了什么，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您能為我重新計(jì)時(shí)嗎？”“可以呀，不過(guò)……”“沒(méi)關(guān)系，我的手沒(méi)事。我一定能超過(guò)4分27！”我忍著疼痛，打消了老師的顧慮?！昂冒桑A(yù)備……開(kāi)始！”
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾分鐘，我喊出了兩個(gè)字：“完成！”“天啊！”老師仿佛驚呆了，“4分25！你居然超過(guò)了翔！”“恭喜你！”翔一邊祝賀，一邊向我伸出了手。我緊緊地握住了他的手。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇十二
曾經(jīng)幼稚的我們，不再幼稚。
――題記。
我問(wèn)珊珊：“長(zhǎng)大后的蒼穹，會(huì)是什么樣呢？”珊珊只是笑而不語(yǔ)。
曾經(jīng)――。
冷淡――。
住院――。
直到有一天，我再次與珊珊聯(lián)系。但接電話的.，并不是珊珊，而是他的媽媽。珊珊的媽媽告訴我，珊珊因腸胃炎而暈倒住院了，現(xiàn)在正在打吊針，剛睡不久。我只能等待珊珊醒來(lái)，于是發(fā)了信息給她，等待著她的回復(fù)。出院的前一天，她告訴我她就要出院了，我們都很開(kāi)心。聊了很多很多，仿佛又回到從前，無(wú)話不談。
現(xiàn)在――。
我和珊珊躺在草地上，沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光。我對(duì)珊珊說(shuō)：“往后的蒼穹，一定會(huì)像現(xiàn)在這樣美好，對(duì)吧？”珊珊堅(jiān)定地說(shuō)：“未來(lái)的蒼穹，一定會(huì)比現(xiàn)在更藍(lán)！”
其實(shí)，交對(duì)了朋友，天天都是快樂(lè)的吧！我們都長(zhǎng)大了，不再像以往那樣，天天吵架?；蛘哒f(shuō)，我們?cè)匠常星樵胶?，?duì)吧？珊珊。
未來(lái)的蒼穹，將會(huì)更藍(lán)。有了你，蒼穹不再會(huì)是迷茫的白色。
廣東惠州博羅縣羅陽(yáng)第一中學(xué)初一:灰灰。
關(guān)于友誼的作文：生活和友誼是共同的色彩450字。
生活不是絢麗的，它只有一種顏色。生活又是絢麗的，它包涵所有的顏色。有一天，生活給你一份喜悅，那鮮艷的色彩就會(huì)從天上降落下來(lái)，把你染成五顏六色，別人一看就明白你的心。因?yàn)轭伾涯愕哪樔境闪思t色。真美，你的臉上在微微顫動(dòng)；又一天，生活給你一份困難，那暗淡的色彩就會(huì)從地上冒上來(lái)，把你磨成烏七八黑的，他人一看就了解你的想法。因?yàn)轭伾涯愕纳眢w磨成了灰色，難看，你的臉上有陣陣愁云。
一天，我在回家的路上看見(jiàn)了你。
你正在磨滅那個(gè)人勃勃的信念，他哭了，他很難過(guò)而你卻在旁邊偷偷的笑，我很生氣，你看了，便朝我走來(lái)，我頓是手慌腳亂，趕忙里去，你卻跟著我，你一步一步將我推進(jìn)黑暗，使我找不到一份溫馨，我開(kāi)始絕望，同學(xué)看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：什么事大不了，我?guī)椭?，于是我振作了起?lái)，我堅(jiān)持相信我一定能戰(zhàn)勝黑暗，我負(fù)出了行動(dòng)，哦，那天我笑了，因?yàn)槲乙呀?jīng)走出困境，在也不是一片黑暗而是一片光明。
只要你對(duì)他好，給他信心，給他掌聲，他一定能沖出黑暗，他生活一定又會(huì)色彩斑斕，你說(shuō)呢？生活的顏色，是友誼的顏色。
友誼的感悟小學(xué)六年級(jí)篇十三
別看我平時(shí)大大咧咧的，其實(shí)，膽小得很。黑夜，從來(lái)都不敢自己出門，就算有爸爸在，也要緊緊地拉著爸爸的手。
一年前軍訓(xùn)，有個(gè)項(xiàng)目是——“走鐵索橋”。教官首先示范了一次。我看著那搖搖晃晃的橋，心撲通撲通直跳，手心也冒了汗，“天哪，什么東西，教官啊，可以不可不上去呀?”我不禁嘀咕了一下“要不晚點(diǎn)上去也好，晚點(diǎn)上去呀”?？墒桥率裁磥?lái)什么，“女生先上，女生走完男生再上?！苯坦俸榱恋穆曇繇懫?。這么快?我深深地吸了一口氣，攥緊拳頭，走上臺(tái)階，拉住鐵索，右腳忐忑地踩在了木板上，反反復(fù)復(fù)地嘗試了幾次，確定不會(huì)斷才踩上去。誒!終于邁出了第一步，橋身輕輕地?fù)u晃，看著橋下泛著黑的池水，我的雙腿輕輕地抖了起來(lái)?！凹佑?加油!你們一定可以的!”教官為我們吶喊著加油。我猛地一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)我已落后了一大截，為了跟上前邊同學(xué)的步伐，不拖累班級(jí)進(jìn)度，我皺緊眉頭，咬緊牙，握緊鐵索，吸了口氣，加快了腳步，不斷地鼓勵(lì)著自己。走著走著，我的心漸漸地放松了下來(lái)，不再覺(jué)得鐵索橋是那么可怕了。
可惜，好景不長(zhǎng)，橋身突然劇烈地?fù)u晃了起來(lái)。我如同驚弓之鳥(niǎo)一樣，停住了步伐，在鐵索橋上瑟瑟發(fā)抖，扯著嗓子喊：“別搖了，別搖了!”橋身這才緩緩地停了下來(lái)。我眼睛瞪得像銅鈴一樣，警示著后面那調(diào)皮的女生，不許再搖晃鐵索了。然后，我加快了步伐，一心一意想著快點(diǎn)走完剩下的鐵索。千辛萬(wàn)苦，我終于走完了第一座橋?？墒?，緊接著第二座橋更為可怕，只有幾根鐵索!我的害怕心理比第一次更加強(qiáng)烈，幾乎都要放棄了?？墒?，看著已經(jīng)走完索橋的同學(xué)各個(gè)都平安無(wú)事，我這才鼓起勇氣踏了上去。當(dāng)我克服了心中那個(gè)恐懼后，突然覺(jué)得走索橋也是非常好玩的一件事。
雖然這已經(jīng)是很久之前的事了，但是我還歷歷在目，它讓我明白了只要勇于嘗試，勇敢面對(duì)，再“害怕”的事都不是事!
如今，我已即將小學(xué)畢業(yè)，但這已經(jīng)成為了我小學(xué)時(shí)光中一個(gè)重要而又美好的記憶。我相信，十年后，當(dāng)我回憶起與同學(xué)們?cè)谝黄鸬倪@段軍訓(xùn)時(shí)光，我依然會(huì)深有感觸。
作者：姚慧君。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3。
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