閱讀完這本書后，我對其中的情節(jié)贊嘆不已。怎樣通過多角度、多層次的思考，使讀后感內(nèi)容更具有深度和廣度？以下是一些飽含情感和真實(shí)心聲的讀后感范文，讓我們共同領(lǐng)略讀書的力量。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇一
今天，我看了一篇文章，叫做，這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的一件事。這篇文章十分感人，下面我就給大家講一下主要的內(nèi)容。
看完這篇課文，我淚流滿面。這些戰(zhàn)士們臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，想想自己的行為，心里慚愧極了。慚愧自己不配做21世紀(jì)的少年，要不配在這種環(huán)境下生活，我們知道如果沒有殘酷的戰(zhàn)爭，我們也沒有這樣的美好生活。
記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師要求我們下午下課前交，我一看是奧數(shù)題，就沒有興趣了：“怎么又是奧數(shù)題，”我便對羅文妍說：“管它呢。出去玩吧，回來抄別人的就行了，我們出去玩。”剛走出門，就聽見王志強(qiáng)在喊：“快來，快來。這兩道奧數(shù)題分別在19頁、24頁?！蔽一厝シ瓓W數(shù)題，把答案抄了下來，又讓別人抄了。后來想想我的行為，再想到五壯士的行為我感到十分的慚愧，我們要向他們學(xué)習(xí)。遇到困難，不低頭勇敢面對。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇二
我十分喜歡看電影，從懂事起至今看過的有幾十部，但我感受最深的還是戰(zhàn)斗故事片《狼牙山五壯士》。這天我和同學(xué)一齊又看了一遍。這部電影中的五壯士給我留下了深刻的印象，個(gè)性是六班班長馬寶玉。
有一次，六班為了掩護(hù)和老鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移，和鬼子交上了火。他們邊打邊后退，在班長馬寶玉的指揮下，給了敵人沉重的打擊。之后為了牽制敵人，他們上了棋盤陀，這是狼牙山的主峰，是條有去無回的絕路。
有我們的英雄把守，敵人沖不上棋盤坨，就用動(dòng)了飛機(jī)。幾架戰(zhàn)斗機(jī)在主峰上空盤旋著，嘶叫著，投下許多炸彈。頃刻間，狼牙山上硝煙滾滾，彈片紛飛。戰(zhàn)斗更激烈了，六班戰(zhàn)士的子彈打光了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，怎樣辦?他們搬起大石頭向敵人砸去，砸得鬼子哇哇直叫。鬼子發(fā)現(xiàn)我們的戰(zhàn)士沒有子彈了，就像洪水般沖來。狀況相當(dāng)危急，只聽鬼子亂叫：“抓活的，抓活的……”
看到那里，我掉下眼淚：一是被英雄們不拍犧牲的精神感動(dòng)，二是我感到十分慚愧。每次打預(yù)防針，我都嚇得直哭。五壯士死都不怕，可我卻被一支針嚇得直哭，這不是太沒出息了嗎?我暗暗下決心，下次打針我必須不哭，我要讓老師和同學(xué)們明白，我向康瑞也是一條好漢。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇三
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強(qiáng)大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班?jí)的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)對別人，對集體，對社會(huì)有用的人。
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課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇四
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì)，斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個(gè)字，可謂是寸墨寸金。可是，對于馬寶玉來說，包含了多少感情啊!他在作決定時(shí)，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。但是為了和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，/我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇五
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@句詩是荊軻在刺殺秦王臨行時(shí)，說出來的，這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。
有這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神的不只有荊軻一個(gè)人，還有狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄。
《狼牙士五壯士》這篇文章主要記敘了1941的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。文章把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，表現(xiàn)得淋漓盡致。
司馬遷曾說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)群眾、百姓和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，因?yàn)槲覀冺樌赝瓿闪巳蝿?wù)，保擴(kuò)了群眾和連隊(duì)主力!
狼牙山五壯士的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，即使是在和平時(shí)期，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的和平，都是用先烈們的血肉之軀換來的，正是因?yàn)樗麄兒颓致哉哂赂見^斗，不畏懼，不害怕，使戰(zhàn)爭一次又一次成功，并且成功地?fù)敉恕?zhàn)勝了日本侵略者，收復(fù)了祖國的寶島——臺(tái)灣，并且在7月l日讓香港回歸祖國;在失散多年的澳門回歸祖國，重新回到了我們祖國們懷抱。
現(xiàn)在，已經(jīng)不存在為擊退中國侵略者而戰(zhàn)斗的故事了，因?yàn)槲覀兊淖鎳呀?jīng)強(qiáng)大起來了，已經(jīng)讓世界對中國刮目相看了!但我們依然要學(xué)習(xí)英雄先烈們的拼搏精神和迎難而上的勇氣。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇六
這篇課文記述了抗日時(shí)戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡福才、胡德林，這五位英雄為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的撤退，用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
在這一篇驚天地泣鬼神的課文中，英勇跳崖這一片段最讓我感動(dòng)：這五位壯士在彈盡無援的情況下，用石頭砸敵人，石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號(hào)聲，隨后英勇跳崖，壯烈犧牲的口號(hào)聲。這口號(hào)聲驚天動(dòng)地，氣壯山河!這種對敵人的恨和對中國的愛，是這五位壯士英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的力量源泉!
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是為了黨，為了人民，為了革命的勝利，五位壯士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神，必將與天地共存，與日月同輝。
每當(dāng)回想起這五位壯士，我就感到慚愧。做為一名少先隊(duì)員，一遇到困難就想打“退堂鼓”，就想著放棄。我們每個(gè)人都應(yīng)以這五位壯士為榜樣，以先烈們的英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、視死如歸的精神為動(dòng)力，做一個(gè)合格的接班人，把祖國建設(shè)的更加美麗，富強(qiáng)!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇七
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護(hù)任命群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，快要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng)：五壯士高呼著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相機(jī)跳下了懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言，他們不怕犧牲的崇高精神我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心。
當(dāng)回想到五壯士的驚人壯舉，我就感到萬分羞愧。我，作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，二十一世紀(jì)的接班人，竟在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?我羞愧萬分，不斷的責(zé)備自己。我們作為新中國的接班人，應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做好新世界的接班人，把現(xiàn)在的中國建設(shè)得更加美麗、富饒。
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒，永垂不朽!
忽然“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌，而此時(shí)，它竟這樣深深的震撼這我的心!
五壯士，你們放心吧!我們一定肩負(fù)振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇八
今天，我們幸福的生活來之不易，許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等，我很敬佩這些英雄，其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章，我了解了他們的英勇事跡。1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的安全轉(zhuǎn)移，把自己的生死置之度外，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后壯烈跳崖。
讀了這篇文章后，我感受到了一種強(qiáng)大的愛國之心，以及大無畏的犧牲精神。為了群眾，為了集體，犧牲小我，成全大局。這種精神也在鼓勵(lì)著我，叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代，不需要我們?nèi)奚?，但為了班?jí)的利益，為了集體的利益，同樣需要我們有犧牲精神。
我愛狼牙山五壯士，以及所有為祖國的勝利獻(xiàn)出寶貴生命的英雄。謝謝你們，沒有你們那個(gè)時(shí)候的機(jī)智、英勇，就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)對別人，對集體，對社會(huì)有用的人。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇九
我看著這篇課文：“狼牙山五壯士”，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在后面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和主力，班長馬寶玉說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續(xù)向敵人射擊。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們!用石頭砸”頓時(shí)，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠(yuǎn)去的群眾和，知道任務(wù)勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)跳下深谷，戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：
“打倒日本帝國主力!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動(dòng)地!氣狀山河!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十
“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”狼牙山五壯士的口號(hào)仿佛在我的耳邊響著，讓我感受著他們英勇奮戰(zhàn)的精神。
七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。放棄了生路，毅然而然的選擇了“絕路”。當(dāng)五位戰(zhàn)士完成任務(wù)后，為了不當(dāng)俘虜，毫不猶豫的跳下懸崖，被稱為“狼牙山五壯士”。
讀了這篇課文，我的腦子里就涌現(xiàn)出許多豪情壯語：英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、奮不顧身……。
現(xiàn)在想想自己，在生活中遇到難題、困難就會(huì)退縮。這可不能跟英勇的狼牙山五壯士相比。自從學(xué)了這篇課文后，我就要嚴(yán)格要求自己：遇到困難堅(jiān)決不退縮、不閃躲。無論什么時(shí)候，都為大眾的利益著想，把自己的利益拋在腦后。
狼牙山五壯士的英雄事跡深深影響著后代，他們那為了那些和自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的人，都愿意奉獻(xiàn)出自己的生命值得我們、值得全世界的人民學(xué)習(xí)!!!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十一
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，五位壯士視死如歸的革命精神，給我留下了深刻的印象。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才，他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾和連隊(duì)主力成功轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山的頂峰，最后，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他們英勇跳崖，壯烈犧牲。
讀完了這篇文章，我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英勇氣概深深的震撼，被他們接受任務(wù)時(shí)的壯志、奮勇殺敵時(shí)的壯行、準(zhǔn)備把敵人引上絕路時(shí)的壯心、在頂峰殲敵時(shí)的壯舉、以及英勇跳崖時(shí)的壯烈所打動(dòng)，他們不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、臨危不懼，最后用堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，無不體現(xiàn)了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨，和對黨和人民的熱愛與忠誠。
看看五壯士，再看看自己，我不禁慚愧和臉紅起來。五壯士們遇到危險(xiǎn)，毫不畏懼，毫不退縮，視死如歸。而我們呢?只會(huì)在學(xué)習(xí)上碰到一個(gè)困難就停止前進(jìn)，或者退縮，甚至放棄，作為祖國的花朵、二十一世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該這樣做嗎?答案只有一個(gè)，那就是“不能”。想想以前，有多少革命英雄，拋頭顱、灑熱血，用他們的鮮血和短暫的生命為我們換來了今天這來之不易的幸福生活，我們遇到的這些小困難，在他們的眼里，根本就不算什么，而我們要做的，就是有一顆上進(jìn)心，努力學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁之才，成為新世紀(jì)的希望。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，只有這樣，我們才對得起社會(huì)，對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的革命先烈們，對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十二
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。在1941年的秋天，日本帝國主義的`強(qiáng)盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。八路軍為了保護(hù)群眾，派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護(hù)主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn)，英勇跳下狼牙峰。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儾慌聽奚?，保護(hù)主力，保護(hù)群眾，能不感動(dòng)嗎？看看他們，聯(lián)想到我自已。有時(shí)我做了錯(cuò)事，爸爸還沒打我，我就嚇哭了?？晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕，我卻被一個(gè)小小的困難所嚇哭了，所以我感到十分不好意思。在戰(zhàn)士們跳崖前，他們殺的鬼子不計(jì)其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈，胡福才準(zhǔn)備扔最后一顆手榴彈時(shí)，班長馬寶玉一下子奪了過來，插在腰間，讓弟兄們用石頭砸鬼子，又一群敵人撲上來，叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人“轟”的巨響炸開了花，五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去有方向。臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下毅然邁開大步跳下懸崖，緊接著，傳來他們那壯烈豪邁的口號(hào)聲“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲！”這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。一下子就喊出了中國人民的肺腑之聲。五位戰(zhàn)士，你們是中國人民的脊梁；是中國人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來我們今天幸福安全的生活。五位戰(zhàn)士（壯士）你們放心吧！我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命。讓我們的祖國更加繁榮昌盛！五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才，讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十三
《狼牙山五壯士》讀書筆記今天我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀到這里，我想起了許許多名人事跡。
如：王二小，劉胡蘭，岳飛……我寫岳飛的精忠報(bào)國。
當(dāng)時(shí)，北方的金兵，常常攻打中原。
母親鼓勵(lì)他報(bào)效國家，從軍之前，母親在他背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。
岳飛不忘母訓(xùn)，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。
岳飛每戰(zhàn)必勝，立功無數(shù)，名聞大江南北。
岳飛建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊(duì)“岳家軍”，岳家軍遵守紀(jì)律，寧可忍住饑餓，不敢打擾人民，留下“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美名。
這就是現(xiàn)在，祖國繁榮富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，日夜昌盛。
那是許許多多革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，俗話說：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國的`美好明天多做一份貢獻(xiàn)!
讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。
在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“****日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。
這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。
多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。
我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。
而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。
我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。
如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。
我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。
狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
在繁星閃爍的夜晚，我再一次讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。
我讀完后，對五壯士佩服得五體投地。
五壯士將令人憎恨的日本鬼子引進(jìn)了險(xiǎn)要的狼牙山，用武器和邊上的石頭一次又一次地打退了上來的敵人。
最后剩下一顆手榴彈了，班長將手榴彈扔在敵人群中，子彈用完了，班長帶頭跳下了懸崖絕壁。
讀到這里，我眼睛濕潤了，這是多么可敬可佩的戰(zhàn)士呀!他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，竟選擇了死路。
他們不顧自己的生命，不顧自己的生死，不顧一切地跳下懸崖絕壁，他們寧愿死去，也不愿當(dāng)鬼子的俘虜，就這樣壯烈犧牲了。
我雖然沒這個(gè)榮幸，能和五位壯士見上一面，但讀了這個(gè)故事后，仿佛他們就出現(xiàn)在我的面前，我正和他們交談著，雖然我不能聽他們講抗日故事，但讀了這個(gè)故事后，我仿佛來到了抗日時(shí)期，我正和他們一起，聽他們講英雄故事，我雖然沒見過他們，但我會(huì)把他們的英雄事跡刻骨銘心，甚至廣為流傳。
我真想對他們說：“好樣的，五位壯士?！?/p>
他們是那么奮不顧身，不顧自己，一心為他人著想。
想著想著，我又想到了那些和他們同樣偉大的一些從人物。
比如才十四歲就送雞毛信的海娃，他經(jīng)過一次次的困難，終于將雞毛信送到了張連長那，從而，砸鬼子的炮樓;12歲的雨來能保護(hù)一個(gè)比他大的交通員李大叔，還能巧妙地將敵人引進(jìn)地雷陣，從而，消滅了敵人;為了消滅敵人，在未成年時(shí)就犧牲了的王二小、王樸，他們雖然犧牲了，但為消滅敵人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一定要向狠牙山五壯士學(xué)習(xí)，繼承他們的精神。
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十四
“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。
這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)部隊(duì)主力和群眾連隊(duì)的轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。
他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動(dòng)、欽佩。想想當(dāng)時(shí)的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險(xiǎn)！可是，這五位樸素的戰(zhàn)士，竟然不顧個(gè)人安危，一心念著大部隊(duì)和群眾，這是多么純潔又高尚的品德??！
當(dāng)五位壯士勝利完成了掩護(hù)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時(shí)，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領(lǐng)戰(zhàn)士走向狼牙山頂峰。一個(gè)“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅(jiān)定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動(dòng)容的是他們跳崖時(shí)豪邁的口號(hào)聲：“打到日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅(jiān)定的信仰！
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的！我們不會(huì)忘記日本軍隊(duì)潛入我泱泱大國時(shí)，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會(huì)忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會(huì)繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!
作者：焦珺賢。
今天，我在看中國地圖的時(shí)候，瞄到了河北省易縣的狼牙山，聽說這里曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)英雄故事，然后我就看起了《狼牙山五壯士》這部電影?？赐旰螅冶簧钌畹卮騽?dòng)了。
后來子彈、手榴彈用光了，他們就用石頭砸，石頭不夠了，只剩下班長發(fā)現(xiàn)的一顆手榴彈。班長果斷地把手榴彈扔向了敵群。然后他們毀掉槍支，跳下懸崖。他們是：馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學(xué)義。葛振林、宋學(xué)義跳崖時(shí)被山腰樹枝掛住，幸免于難。
狼牙山五壯士是一個(gè)歷史事實(shí)。你說他們這寧死不屈、視死如歸的精神，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的呢？他們精忠報(bào)國的精神，我們應(yīng)不應(yīng)該效仿呢？是的，雖然他們已經(jīng)不在了，但是他們這種愛國、報(bào)國的主義精神世間長存！正是因?yàn)橛袩o數(shù)像狼牙山五壯士這樣浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，才換來了我們今天和平幸福的生活。
一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后報(bào)效祖國，做一個(gè)對祖國有用的棟梁之才！
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十五
狼牙山五壯士——這個(gè)名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄，他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
1941年秋，狼牙山五壯士用行動(dòng)詮釋了“壯士”這兩個(gè)字。
他們奉命掩護(hù)7連隊(duì)撤退，接了這種任務(wù)的人，就如同被送上了斷頭臺(tái)，九死一生。然而他們沒有推脫，沒有一絲一毫的怨言。或許，他們覺得，接到這種任務(wù)是很光榮的!
狼牙山五壯士中最小的年紀(jì)和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務(wù)，視死如歸。他們?yōu)榱舜蟮陌踩?，不惜犧牲自己的生命?/p>
掩護(hù)任務(wù)完成了之后，他們依然沒有撤退，本來他們應(yīng)該是能追上大的。但是，他們?yōu)榱舜竽艹晒Τ吠?，將日本鬼子引上了狼牙山，沒有讓他們追上大。在命運(yùn)的抉擇下，他們沒有選擇功成身退，而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿瑁约簤嬋霊已隆?/p>
啊!為了群眾，為了大部分，為了新中國的希望，自己跳進(jìn)懸崖，這需要的，是多么大的勇氣啊!可現(xiàn)在，我們有的同學(xué)，碰到一點(diǎn)小傷就大哭大鬧，完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前，簡直就是不折不扣的懦夫。他們，為了國家將生死置之度外，這種精神，令我們感動(dòng)。
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這句口號(hào)早已深深地印在人們的心里。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)五壯士英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神，拼搏向上，讓祖國更加強(qiáng)盛!
課本狼牙山五壯士讀后感三年級(jí)篇十六
今天，我們學(xué)了這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進(jìn)行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍決定轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學(xué)義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍支。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉(zhuǎn)身，高呼著“*日本帝國主義！中華民族萬歲！”的。
口號(hào)。
跳進(jìn)了懸崖其他4人也照著班長的樣子跳進(jìn)了懸崖……五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神被人民譽(yù)為“”。
當(dāng)我讀到五位壯士跳崖那部分時(shí)，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的??！他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷?。⊥瑫r(shí)我也難過，為什么我們的祖國，我們?nèi)嗣駮?huì)遭受如此不公平、非人性的對待。那是因?yàn)槲覀儑衣浜?，人民軟弱。如果我們國富民?qiáng)，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學(xué)生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)成更加富強(qiáng)。
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