總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。通過總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點和不足之處。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的總結(jié)。
我的未來高一英語篇一
我有一個同桌，他叫廖競成。他呀，可真是一個討厭的人。
他，有著一雙大大的眼睛，總是皺著眉頭，臉上總黑黑的，好像沒洗臉。
有一次，我正在上科學(xué)課，我已經(jīng)提醒過他，不要跟我說話，可我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。我正在聽得津津有味時，他的聲音在我耳邊響起，他那夾著方言的普通話讓我火冒三丈。我大吼一聲：“你這人怎么這樣啊，你就這樣打斷別人的思維，你到底哪根筋搭錯了？”我沒有理他，繼續(xù)聽課。這下他可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出了，也只好乖乖聽課。
一次，他把我的書包故意弄到了地上，只聽一聲“嘩啦啦”，書如倒豆子般掉了出來，“你為什么弄掉我的書包？”我惡狠狠地說。他說：“明明你弄掉的，憑什么怪我？”“就是你弄掉的！”于是，第n次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，我們可真是公說公有理，婆說婆有理，我倆吵得不可開交。最后，上課鈴響了，這場戰(zhàn)爭才告一段落。
唉，這個令人討厭的同桌！
我的未來高一英語篇二
我的好朋友名叫彭月。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學(xué)在玩跳繩。彭月先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。?！蔽覀円黄鸷啊Ｋ褚恢恍“淄茫旎畹靥饋怼蓷l辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵?！叭⑷?、三十五。。。。。”我們都喊累了，彭月還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，彭月敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧!”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛?！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學(xué)。
我的未來高一英語篇三
有人會問未來是什么樣的?大概沒人能說出準(zhǔn)確答案，但是我們可以去預(yù)測，可以去暢想。未來，在我眼里是充滿希望的名詞。我心中的未來，將是一個和平又幸福的世界。就像孔子所說的“老有所養(yǎng)，幼有所教，貧有所依，難有所助，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”。我想，這樣的未來正是我們每個人都想去實現(xiàn)的夢。
就全球而言，未來的環(huán)境一定會變好。人們的環(huán)保意識會加強，生態(tài)環(huán)境應(yīng)當(dāng)是充滿綠色、充滿生機的。人類與大自然的每一種生物都可以和諧共處，不會再有物種的棲息地遭受破壞，更不會再有物種的滅亡。天更藍(lán)，水更清，山更綠。各個工廠企業(yè)的廢棄物處理技術(shù)將更加先進(jìn)，對空氣的污染將大大減少。而放眼各個國家，沒有戰(zhàn)爭，沒有傷亡，我們彼此更加了解，更加尊重。在遇到任何問題，各個國家都可以團(tuán)結(jié)在一起，共同去解決。我們?nèi)ジ鱾€國家旅游、學(xué)習(xí)、居住都將變得更加便利，人與人之間都是平等的和尊重的。
而對于未來的中國，我想，應(yīng)當(dāng)是更加強大又富有活力的。我們同各國進(jìn)行貿(mào)易往來，我們的經(jīng)濟(jì)紐帶延伸到世界各處。我國的人口雖然會變得更多，但是社會保障體系將會更加完善，養(yǎng)老保障服務(wù)更是日趨完備。人們的生活條件更加富足，貧困、就業(yè)等難題也會一一化解?；ヂ?lián)網(wǎng)與實體產(chǎn)業(yè)結(jié)合的更加緊密，各個產(chǎn)業(yè)緊密融合形成一個數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，更加的智能化、信息化。國家穩(wěn)定又和平，每個人都能感受到、享受到生活的幸福美好。
未來的科學(xué)技術(shù)一定會有巨大的飛躍。我們也許可以穿越時空，從一個地方直接進(jìn)入另一個地方。未來也許會出現(xiàn)新的交通工具代替汽車、飛機、輪船等。我們都可以登上外太空，來一場外太空環(huán)游。未來的超市商場等都變成自動化服務(wù)，不再需要人員。我們一進(jìn)去，就可以自動搭配好衣服。機器人也將會廣泛應(yīng)用于制造業(yè)或高危職業(yè)。未來的電腦也許將會成為虛擬影像，可以用手觸屏點擊。未來的房屋的功能將會更加豐富，不僅是人們休憩居住的家，還可以進(jìn)行辦公娛樂等。最重要的是，科技對災(zāi)難的預(yù)測會更加精確并給予解決辦法。
未來的我將會是什么樣的呢?我會從事自己喜歡的工作抑或是進(jìn)行一場環(huán)球旅行。我會緊跟時代的步伐，會不斷提升自己的能力和本領(lǐng)。我應(yīng)該會變得更加自信，更加有能力有價值了。
未來，是精彩的，是令人期待的，是充滿希望的?！懊烂琅c共，天下大同”，我相信，未來會是我們每個人所向往的樣子!
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我的未來高一英語篇四
同桌是一個熟悉的名詞，在我們的學(xué)習(xí)歷程中，可能會有很多個同桌。同桌的好壞，會直接影響到我們的品行，正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽揖陀幸粋€學(xué)習(xí)好，品德好，勞動好的“三好”同桌。
說他學(xué)習(xí)好，這可一點兒也不吹噓，他可是我們班出了名的學(xué)霸。他的書上，做滿了筆記，如生字注音、歷史典故、英語語法……每一項都清清楚楚，這些都是他課前預(yù)習(xí)的成果。課堂上，老師講授的重要知識點，在他的筆記本里都可以找到，為此他的筆記本被我們稱為“學(xué)霸筆記”。課后，他還經(jīng)常一動不動地坐在教室里，不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)，把課上所學(xué)的知識點在腦子里呈現(xiàn)一遍。
說他勞動好，我們都有目共睹。每次輪到他們小組值日時，他總是早早地來到學(xué)校，拿起掃把就掃，有時其他同學(xué)剛到，他已經(jīng)掃了一大半。記得有一次放學(xué)后，大家都不認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，只想著早點回家吃飯。他見了就對我們說：“教室是我們的第二個家，如果我們自己都不愛護(hù)它，讓它每天臟兮兮的，怎么能有好心情去學(xué)習(xí)呢！”聽了他的話，我們一下子來了精神，不一會兒就掃完了，而且干干凈凈。
聽了我的介紹，你一定也認(rèn)為他名不虛傳了吧，他就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、勞動積極的人。
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我的未來高一英語篇五
說起我同桌，只有一個字——胖。上課時，他老是越過“三八線”，到我的地盤來，幸好又被我反擠過去。
一次上體育課，老師說馬上高二了，高二體測時要加一個項目，叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)卻叫苦連天，一個個在操場上來回跑著。你看李鈺燁如閃電一般，別人才跑第三趟，他已經(jīng)跑完了全程!同桌一看，似乎這給自己量身定制的“減肥計劃”，微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰，像散架了一樣，毫無興趣。腿一軟他就給我跪下了：“大哥，你救救我?！蔽抑缓脭[了一個佛祖的造型：“即使是貧僧也愛莫能助，施主請起吧?！?/p>
同桌上場了，老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開始還看不出什么差別，后來就見分曉了。只見吳俊林沖在前頭，縱身一躍，在空中越過了終點。接下來的同學(xué)也陸續(xù)過了終點。我一看，王鴻燊的“發(fā)動機”好像“沒油了”。沒想到還有比王鴻燊更慢的，不用說，就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的步伐，好像腿里裝了鉛塊，肥嘟嘟的臉，每走一步都震一下，腮幫紅得跟火山爆發(fā)時的熔漿。最后，盧樺終于越過了終點線，還吐了口氣，仿佛是剛奪冠的運動員，引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。
這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈，你們期待他減肥的那一天嗎?
我的未來高一英語篇六
在我成長的日記本中有很多人，比如多管閑事的同桌，愛臭美的姐姐，時喜時怒的爸爸，但和我最“臭味相投”的人還數(shù)我的弟弟。
我的弟弟就像一盒糖果——有甜有酸。我的弟弟又像天空的云——變化多端。我的弟弟還像一本漫畫書——多姿多彩。我的弟弟像一個個笑話——每次都讓你捧腹大笑。
我的弟弟長著一雙寶石般閃亮的眼睛和櫻桃一樣的甜密的小嘴，但最引人注目的還是他那張小臉總是做一些搞怪的模樣讓你可笑又可氣。
又一個暑假按時來到了，外婆帶著表姐和表弟大駕光臨。我們不由得歡喜起來，但是事情并沒有想象中的那樣簡單，表弟一進(jìn)門，就像斷了弦的箭沖進(jìn)了我的房間，把我床角的玩具全搬了出來，這時我火冒三丈正想罵時。老媽瞪了我的眼，哎!我這不是啞巴吃黃連——有苦無處訴呀!第二天，媽媽讓我和表姐在家里管弟弟，中午才回來。門一關(guān)，弟弟就開始“大鬧天宮”把蒙娜麗莎(雕像)搞得沒有鼻，把耗牛(雕像)搞得沒有腳，我真想扇他兩耳光。但又忍住了。因為，聽說弟弟會向老媽“報告”。突然他靜了下來，我想原來調(diào)皮搗蛋的弟弟也有文靜的時候呀。湊近一看，原來他正用九級貓貓爪撕著媽媽最喜歡的畫。中午，媽媽回來，只能“望紙興嘆”了。
一次，外婆正罵著弟弟，表姐在旁邊笑著，但表姐將會大禍臨興，外婆和媽媽去做飯后，弟弟立刻揪起表姐的頭發(fā)，這時表姐終于暴發(fā)了，賞了弟弟一耳光，弟弟用了必殺技——“報帳”。外婆過來罵了表姐，因為我也是泥菩薩過江——自身難保，所以暫時幫不了姐姐了。不久革命勝利了，外婆帶著表弟回家了，我們家又恢復(fù)了平靜。
這就是我的弟弟，像一顆酸味的開心果，讓你又可笑又可氣。他又像一個苦瓜，雖然苦，但非常有營養(yǎng)。他還像臺風(fēng)有好又壞。好可以發(fā)電，壞可以大鬧天宮，總之他永遠(yuǎn)是我的開心果。
我的未來高一英語篇七
我的同桌，此乃二班中的女巨頭，威風(fēng)十足，嘿!她就是那個幽默風(fēng)趣，有時卻慌張的可愛的孫佳馨“小朋友”。
要說起我和我的同桌，那可真是有談不完的事。
一次生物課上，生物老師找了她所在的那一排講題，同桌一下子慌了，扶了扶鼻梁上滑落的眼鏡，用手指著一點點地數(shù)著，嘴里還念叨著：“16，17，嗯，到我應(yīng)該是18題?！闭f完便埋頭鉆研，我也認(rèn)真地整理著。正當(dāng)這時，同桌突然抓住我的手：“快!18題怎么做?”“看你剛才認(rèn)真的勁兒，我還以為你會呢”，“唉呀，什么時候了還說風(fēng)涼話，快快快!”同桌急得漲紅了臉，我只好給她認(rèn)真的一步步講解，聯(lián)系知識點，一問一問的`串聯(lián)好?！昂?，下一個，18題?！鄙锢蠋熢谥v臺前發(fā)話了，同桌慢悠悠地站起來，凳子碰桌子的吱吱聲，似乎把同桌嚇了一大跳。“嗯，那個，a選項應(yīng)該是……”無論如何，這題總算是成功講下來了。同桌長吁了一口氣，感激地望了我一眼，小聲地夸了我一句：“同桌，你真棒的!”嘿嘿，我聽了這夸獎，心里還挺美的。
別看我同桌個頭小，身上的擔(dān)子可不小。自從“受命”語文老師以后，同桌盯黃稿紙的程度一點不亞于餓狼看小羊的程度。
也許是受我的影響，同桌竟也練就了一副好嗓子。每天盯著要黃稿紙就成了同桌每天的必修課。同桌的殺手锏就是——催，每次對照花名冊一看，總是那幾個頑固分子，于是便開啟“包租婆”模式，早晨到校催，課間催，午休催，放學(xué)催，這技能連我都甘拜下風(fēng)。就在這種催催催中，頑固分子逐漸少了很多，這都是同桌催功的成效啊!
同桌的重?fù)?dān)還不止這一個，她還要掌管全班大多數(shù)人的“溫飽問題”——飯卡。對于我們班的眾多吃貨來說，飯卡就是命根子，用他們的話說“吃飽了才有力氣減肥”，同桌自然也就成了眾人的“掌上明珠”。關(guān)于吃飯這種事兒，同桌可是毫不怠慢，一有時間就躥向?qū)嶒灅呛??？闪钊藷o奈的是，飯卡背面總有人不寫名字，于是同桌就像排雷一樣，一個個的排除，確定每一個飯卡的主人，然后一一歸還。
同桌對待他人的事一絲不茍，可對待自己的東西總是馬馬虎虎。
我：“同桌，看你面色紅潤，遇上啥好事兒了?”
同桌：“我找到歷史書了!”
我：“在哪兒?”
同桌：“在我的物理文件袋里!”
我：“……”
哎呀，同桌，你也是可以了，這馬馬虎虎的毛病，以后也夠你虧上一虧的，要趕緊改過來呀!
雖然同桌看上去大大咧咧，可內(nèi)心還是有強烈自尊的。
數(shù)學(xué)課上，同桌因為簡單問題沒打下來而被批評了，下課一直悶悶不樂，直到中午，同桌下定決心，讓我一定要幫她把那道題攻下來。也許是同桌沒轉(zhuǎn)過來彎，那道題一直不開竅，不知我說了什么，同桌恍然大悟。邊做題邊自言自語“天哪!我簡直太聰明了”我無奈地問道：“同桌，你的face呢?”同桌學(xué)著古人的語氣，好不猶豫的接了一句：“身外之物，不要也罷”。我噗的一聲，差點兒沒被自己的口水嗆到，同桌也發(fā)現(xiàn)自己口誤，連連改正，“不不不，face還是要的。”說罷，還沖我狡黠地一笑。嘿!前一秒還怨天憂人，下一秒?yún)s幽默至極。同桌，你這轉(zhuǎn)變也太快了吧!
這就是我可愛的同桌，怎么樣?羨不羨慕我有一個這樣的“活寶”同桌?
我的未來高一英語篇八
我終于攢夠錢，我歡呼道，去買蛋糕嘍!正準(zhǔn)備享用我的“大餐”。突然，傳來一陣聲音。“哥哥，哥哥，你的同學(xué)來找你玩了”。我二話沒說，便匆匆下樓，我一看什么都沒有，我被耍了。糟糕了，我的蛋糕。我急忙走上樓，只看見我的弟弟滿嘴都是奶油，早知道就不相信他了，我的蛋糕，你為何離我而去。我抱怨道。
為了補償我，弟弟拉著我去和他一起躲貓貓，我本來不想去玩的，可是他對我回眸一笑，面對天真、可愛、迷人的笑容，我不忍心拒絕，只好乖乖“投降”，聽從“命令”。我開始數(shù)數(shù)，一、二、三、四……我開始地毯式尋找決不放過任何一個角落。我找遍了整個家都沒有發(fā)現(xiàn)。最后，它從衣柜里鉆了出來。他朝我笑了笑，說：“哥哥，哥哥，該我找你了?！苯K于輪到我躲貓貓之王開始躲了。我躲在了床底，近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。哼!休想找到我。突然，我聽見一陣哭聲。這一定是弟弟在哭。不，不不，不能相信他。這一定又是個陷阱。我的內(nèi)心在猶豫。弟弟見沒有來?？薜母舐?，更悲慘了。終于，我還是忍不住了，便出來看看。結(jié)果剛出來，弟弟變大聲笑著對我說：“還躲貓貓之王，我看你的菜鳥都算不上。”他笑的前仰后合。我也被他的可愛天、真感染了。我也不禁的笑了。
跟他玩了那么久，我都快“蒸發(fā)”了。這時，弟弟拿來兩杯可樂。我知道弟弟又在心里打小算盤，為了防止可樂被“下毒”我讓他把每杯都喝一口我才放心。誰知他早就準(zhǔn)備好“毒藥”在他喝過一口之后便把“毒藥”放進(jìn)可樂里。他迅速遞給我一杯可樂，我撲滋撲滋喝完。頓時感覺到了又酸又辣的味道，圍繞在嗓子跟。太難喝了，我以后再也不相信你了，我生氣地說。
我被弟弟戲弄之后，弟弟帶著她吃的小餅干和喝的牛奶，來向我贖罪。他對我說：“哥哥，哥哥，你不要生氣了，你原諒我吧，我保證以后不會捉弄你?！彼蛔〉娜嘀劬?，終于，他忍不住了，晶瑩剔透的淚水像兩條“小溪”不住地流淌，潤紅了眼眶。不知怎么的，我的身體不聽使喚，眼睛不停的流著淚水，嘴巴里不停地在說：“我原諒你了，我們永遠(yuǎn)是好哥弟。”
你有一個這樣的聰明伶俐、天真可愛、善解人意的弟弟嗎?我有一個，我為有這樣一個弟弟而開心。
我的未來高一英語篇九
早晨，一個穿著西服、打著領(lǐng)帶的人從大門走出來，我就是十年后的我，大家都叫我苗總，因為我成了汽車設(shè)計師，我設(shè)計了無數(shù)先進(jìn)的汽車。
我設(shè)計的汽車有很多功能，比如無人駕駛車、遠(yuǎn)程操控車、飛行車……無人駕駛就是你坐在車上，在電腦上輸入你要去什么地方，車就會自動去你要的地方。遠(yuǎn)程操控就是假如你現(xiàn)在需要車，就按一下按鈕控制方向，讓車開到你這邊來。飛行車就是你現(xiàn)在要去美國，你按一下車上的按鈕，輸入“美國”，車就會飛起來去美國，現(xiàn)在的飛機還快！
我馬上要去參加一個汽車展覽會，我走出公司，一輛我設(shè)計的高級汽車停在門口。當(dāng)我走近車，車門就自動打開了，我坐上車按一個按鈕，車就自動開了。我坐在車上，聽著音樂，喝著茶。車在開的時候，不用看前面，車能自動感應(yīng)，一會兒功夫就到了目的地，剛駛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)路有點窄，神奇的一幕出現(xiàn)了——我的汽車就自動變窄，車進(jìn)去之后穩(wěn)穩(wěn)地停在大門旁邊，一點也不占空間。
我設(shè)計的這些車上都有幾十種功能，從此人們再也不用那么麻煩了！我為我的設(shè)計感到驕傲！
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我的未來高一英語篇十
“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是辦法，我要給他來個“幼兒園學(xué)前啟蒙教育”，當(dāng)他的啟蒙教師，培訓(xùn)一下他的英語。也許他的天資不夠高，但只要他“笨鳥先飛”，說不定就會趕上別人的哦！
說起“啟蒙教育”，我還真的挺自豪的，因為那些杯子、衣服之類的日常用品都是我教弟弟學(xué)會的，也算是“半個老師”。我本想教英語只要像了英語老師教我們那樣，老師讀一遍，學(xué)生跟著讀一遍就學(xué)會了，沒想到……哎，真是一波三折呀！
我拿來一塊小黑板和幾支彩色筆，讓他坐著?！皝?，跟姐姐念‘a(chǎn)’?！薄敖憬悖液每?，我要喝果汁?！薄安恍校隳顣@個字母了，我就讓你喝?！薄巴邸保蘼暎]辦法，只好讓他先喝個痛快了，喝完果汁他就會乖乖學(xué)吧，沒想到他又要動我的'作業(yè)本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！
第二天，我又開始不厭其煩地教他，功夫不負(fù)有心人，終于有了進(jìn)度?！皝恚憬隳睢畂ne’?！薄皁ne?！苯又闶俏业恼坡暳?。在我的鼓勵下，他學(xué)會“one”，“two”，“three”，“four”。只不過有時念“four”時會念錯。（已經(jīng)很不錯了?。?/p>
沒想到，當(dāng)老師這么累，我不緊要教他知識，還得管他乖不乖，要不要喝茶。我現(xiàn)在終于知道老師的辛苦了。
這次我可是既教會弟弟英語又懂得老師的艱辛喲。在這里我也要奉勸各位淘氣包們：不要再惹老師生氣了，收斂一下吧！
我的未來高一英語篇十一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的.絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂曾經(jīng)說過："眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。"因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風(fēng)雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
我的未來高一英語篇十二
我的家鄉(xiāng)景色迷人，物產(chǎn)豐富。一年四季都有美麗的景色，但秋天的景色是最美的!
花園里，花兒們五顏六色，好像一幅美麗的畫卷。摘下一朵花，小心翼翼地拿起藍(lán)色的那一朵，放在鼻子前面，能聞到一股清香。微風(fēng)輕輕地吹過，花兒擺動著身子，好像在跳舞呢!
菜園里，蔬菜們千之百態(tài)的，有胖胖的大白菜，有圓圓的土豆，還有長長的瘦瘦的黃瓜，它們好像對我微笑著說“小朋友，歡迎你?！蔽揖腿ツ没@子，我馬上去摘蔬菜，摘累了，我把一籃子的蔬菜拿回去放在空地里，我又跑到菜園里，走進(jìn)果園的大門。
果園里，碩果累累，蘋果紅撲撲的，梨子黃澄澄的，葡萄紫盈盈的……我?guī)е@子到了一棵果樹下，我拿棒子打水果，不一會兒，滿滿的一籃水果呈現(xiàn)在我的眼前?？粗敲葱迈r，為忍不住咬了一口，甜絲絲，脆生生的，酸溜溜的。
啊!我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，因為這個秋天帶給我豐富的喜悅!
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我的未來高一英語篇十三
22世紀(jì)，人類的生活已經(jīng)完全不是現(xiàn)在這個摸樣，世界已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)化，街道上再也看不見商店了，所有的商品均在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。廠家把所有的商品通過納米技術(shù)儲存在網(wǎng)絡(luò)通道中，它呢？就會按你輸入的指令把商品準(zhǔn)確無誤地送到你的家中。當(dāng)然，錢幣已經(jīng)作廢了，取而代之的.就是虛擬的電子貨幣。
噢，忘了告訴大家，我呢？已經(jīng)是我市網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)局的局長了。
一天下午，我市最大的網(wǎng)上銀行發(fā)生異常情況，一個黑影狀的網(wǎng)絡(luò)病毒正強行闖入銀行的網(wǎng)絡(luò)中心。技術(shù)人員迅速開始?xì)⒍荆刹《緟s十分頑固，任何一種殺毒程序也沒用。這時，一個令人毛骨悚然的干笑聲環(huán)繞在銀行里：“哈哈，我就木乃病毒，我要摧毀你們的網(wǎng)絡(luò)程序?！边@時，更糟糕的情況出現(xiàn)了，銀行密碼被強行破譯了。
“密碼被破譯了，行長，情況危急，網(wǎng)絡(luò)中心馬上就要癱瘓了，該怎么辦呢？”工作人員頓時慌了手腳。行長還算清醒，說：“報警”，收到報警信號后，我立刻坐在轉(zhuǎn)椅上，開始搜索病毒。我局人員個個精干，是有名的殺毒高手。很快，我們便找到了病毒的方位?？墒牵《咎邦B強”了，連用了好幾個殺毒軟件也殺不死它。看來只有先拖住它不讓進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)中心。我先對銀行方面“面受機宜”讓他們先拖延時間，不要慌。這是我又啟動兩個終極殺毒程序，開始全方面消滅木乃病毒，可是，程序剛一接觸到病毒的核心部位，就失效了，看來這病毒太厲害了，我也有些手足無措?？墒牵《抉R上就要侵入網(wǎng)絡(luò)中心了，如果不趕再在之前消滅它，后果將不堪設(shè)想。
事到如今，我也只能使出我的殺手锏，風(fēng)暴殺毒軟件，可這種軟件非常危險，如果失敗，那么，它就會產(chǎn)生巨大的沖擊波，使網(wǎng)絡(luò)大面積癱瘓?？墒f火急，我也顧不了哪么多了，馬上啟動了程序，開始?xì)⒍?。此時，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，心中只想著要成功。皇天不負(fù)有心人，終于，頑固的病毒被消滅了。我心中懸著的巨石總算落地了。
這次消滅木乃病毒，還使我局獲得了“殺毒諾貝爾獎”的榮譽呢，這就是未來的我。
我的未來高一英語篇十四
未來的我，是一名科學(xué)家，也是一名發(fā)明家。我為中國發(fā)明了許多有用的東西，如：人工魚鰓、收集雷電的裝置和自動椅。
早晨，我的機器人保姆——莉達(dá)來叫我起床。我看了看手上的電子手表，“啊!不好，上班要遲到了!”我趕緊穿好衣服，連早餐也沒顧得上吃，就坐上自動飛船，直奔月球。
到了月球，我趕緊放下工具箱。我拿出圖紙，畫了一朵大花，這就是我發(fā)明出來的花朵房子。大家一定會認(rèn)為，這怎么能是房子呢?連個門也沒有?這個房子和別的房子不同。在四周有六片葉子，你只要站在葉子上。按動莖上的綠色按鈕，不一會，你就可以進(jìn)去了。
每個房間里都有一個機器人，比如：廚房里有做飯的機器人、大廳里有端茶倒水的機器人。你不用擔(dān)心會沒有氧氣，因為每個房間里都有一個能把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的機器。如果你想出去，就來到剛才進(jìn)來的門口。只要你一進(jìn)我們小區(qū)，就會到處聽見王阿姨的名字，王阿姨可是我們小區(qū)的“形象天使”喲!
記得有一天，我興高采烈地走出家門去同學(xué)們家玩。突然，我看見一位老人走向前來，正走到十字路口的時候，一輛自行車像離膛的子彈一樣飛一般地向老人沖去。站在旁邊的王阿姨看見了，立刻向前沖去，阻止了那輛自行車前行，并對騎車的那位中年男子說：“先生，您騎車太不安全了，以后騎車慢一點。”此時，老人已經(jīng)臥倒在地面上了，王阿姨看見了，趕忙跑過去扶起老人，并關(guān)切地說：“老人家，您沒有嚇到吧，要不要去醫(yī)院?”老人微笑著說：“不用去醫(yī)院，謝謝你，要不是你我這條老命早沒了?”說著王阿姨就攙扶著老人，把她送回了家中，這真令我敬佩。
其實，王阿姨能作為我們小區(qū)的“形象天使”，她所做的好人好事哪才一件呢?她的優(yōu)秀。
事跡。
多如牛毛，下面請大家再來品味其中的一件吧!
記得那是星期五的下午，當(dāng)我走我們小區(qū)門口時，發(fā)現(xiàn)了這樣的一件事情：一位老奶奶吃力地提著一大籃子的菜，王阿姨正好經(jīng)過。她趕忙走上前去說：“老奶奶，我?guī)湍岚?”“謝謝呀，”老奶奶感激地說。王阿姨一只手提起菜藍(lán)，一只手扶著老人，慢慢地向老奶奶家走去。等走到老奶奶家時，王阿姨的頭上已經(jīng)布滿了汗珠。她親切地對老人說：“好了，老人家，我先走了。”老人奶奶和藹地說：“來，進(jìn)去洗把臉吧!”“不用了，”王阿姨應(yīng)聲說。說著，就快速下樓，又到小區(qū)里去幫助別人了。
這就是我的榜樣，寧愿犧牲自己時間，去熱心地幫助每一個人的王阿姨!
我的未來高一英語篇十五
一：回望。
前言：在新舊交替的時刻，回望是必做的功課。反思一年中我的得到與失去，錯過與珍惜——可以竊喜，可以慨嘆，但不能泄氣。要做一只懂得回望，懂得留戀，更懂得在短暫的祭奠后，仍要轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)前行的老虎。所以，回望之后，請立刻轉(zhuǎn)身，向著下一個目標(biāo)前進(jìn)。
望：20xx年，貌似我失去的比得到的要多，我哭過、恨過，但在短暫的失望與傷心過后，我選擇抬起頭來。一直很欣賞《轉(zhuǎn)角遇到愛》中秦朗的那句話：“即使跌倒也要豪邁的'微笑。”忘記了，差不多和這句話一樣吧。人生是千千萬萬的三岔路口，如果失足于其中一個，那么后面的，我將遺憾的錯過。白馨怡，20xx，性格要更加堅強！
二：眺望。
前言：在假期的尾聲，仰視頭頂一方湛藍(lán)的天，我愈發(fā)留戀這閑適卻短暫的時光，甚至，在某一時刻也產(chǎn)生了想要放開一切，寄情山水的念頭。我知道，不只我，每個人在疲憊的時候都想要從此坐下來，休息到地老天荒。然而，閑事的回答總是——不能夠。即便是很久很久以前，那些一句在山林的名人望士，也依然會有或長或短的無奈，并不真的像詩詞中所描述的那樣灑脫自在。出世的心愿，可以成為一個夢想，但不必太過執(zhí)著，畢竟人生還有更明媚的事等著我去完成。
望：初中，短暫的三年，但比小學(xué)那六年任務(wù)艱巨、困難的多，有時我當(dāng)然會煩躁。煩躁時，我真的想把課本撕掉，做我自己想做的事。但清醒之后，我知道，如果按我現(xiàn)在的“理想”走下去，只有碌碌無為。拋開一切的無奈，可以放手一搏，但那一搏，需要很多的深思熟慮。既然我是學(xué)生，哪怕再困難的事，也難不倒我，因為，別人能做到，我為什么就不能？白馨怡，20xx，學(xué)習(xí)要更進(jìn)步！
三：凝望。
前言：在開始一段新的旅程之前，我需要花一些時間為接下來的旅程重新整理背包里的裝備。因為只有清楚了手中的籌碼，才能更理智地面對即將開始的挑戰(zhàn)。不管是給心靈增強抵抗打擊的韌度，還是為身體儲備更多應(yīng)對疾病的能量，都是一個非常重要的重整步驟。在明天的大幕拉開之前，我會調(diào)整到一個從容穩(wěn)健的姿態(tài)，蓄勢待發(fā)。
望：還有一周多的時間，初一下學(xué)期的生活就要開始了，又要面臨新的考驗，那一次又一次的家長會、考試，讓我無奈又緊張。在剩下的假期里，我要養(yǎng)精蓄銳，逐漸擺脫這無拘無束，想睡到幾點就睡到幾點的生活。假期的作業(yè)，太多太多。不過這僅僅是一個開始，真正的挑戰(zhàn)，也許還在后面……現(xiàn)在開始，我要整裝待發(fā)，fighting，mona！白馨怡，20xx，心靈要更明亮！
我的未來高一英語篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解keo未來考古鳥計劃，引導(dǎo)學(xué)生熱心參與，培養(yǎng)學(xué)生的公益心。
2、領(lǐng)悟科普作文的特點，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
3、結(jié)合keo未來考古鳥計劃活動，寫一篇給5萬年以后的地球人類閱讀的科普作文。
教學(xué)重點。
1、領(lǐng)悟科普作文的寫法，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
2、對學(xué)生進(jìn)行想象能力的'訓(xùn)練。
3、培養(yǎng)學(xué)生對人類命運與生存環(huán)境的高度責(zé)任心。
教學(xué)難點。
1、領(lǐng)悟科普作文的特點，學(xué)習(xí)科普作文的寫法。
2、如何在科普作文中將科學(xué)性、人文性與藝術(shù)性結(jié)合起來。
課型：科普作文指導(dǎo)課。
教時：一教時。
教學(xué)方法：談話法。
討論法。
示范法。
教學(xué)內(nèi)容和步驟：
一、課前準(zhǔn)備。
寫箴言等方式宣傳keo計劃。讓學(xué)生了解keo活動的內(nèi)容，明確作為一個中國人參與keo這一本世紀(jì)偉大幻想之旅的意義。
2、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)瀏覽。
3、課外閱讀《科學(xué)之迷》、《中國國家地理》、《科學(xué)世界》、《中國科學(xué)探險》、《科技新時代》、《天文愛好者》、《科技中國》、《太空探索》、《奧秘》等科普雜志，積累材料，準(zhǔn)備寫一篇科普作文搭載keo衛(wèi)星，獻(xiàn)給五萬年以后的地球人類。
二、教學(xué)過程設(shè)計。
1、創(chuàng)造情境，激發(fā)興趣。
師提問：蟲洞是蟲子咬出來的洞嗎？
生討論明確：不是。
師提問：那蟲洞是什么？
指名回答后明確：是宇宙時空折疊起來形成的時光隧道。它常在2個宇宙黑洞之間，是一個黑洞的量子泡末的一個氣泡和另一個黑洞的量子泡末的一個小氣泡相連通在一瞬間形成的微小通道。
生討論明確：他將被白洞釋放出去，進(jìn)入了另外的一個世界也許是到達(dá)過去，也許是到達(dá)將來，也許是進(jìn)入另外一個宇宙。他已經(jīng)很難回到如詩如畫的地球與親人團(tuán)聚了，因為回到地球時，他所有的親人都不在了，地球已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)萬年甚至幾十萬年，地球人都是我們今天人類的子孫了。
師提問：宇宙文明分為哪幾個階段？
生討論后明確：零文明階段、一類文明階段、二類文明階段、三類文明階段。
師提問：目前人類能穿越黑洞，穿越蟲洞嗎？
生明確：不能。
師提問：目前人類處于那個宇宙文明階段？
生回答后明確：零文明階段。
生明確：三類文明，約5萬年以后。
生討論發(fā)言：公元5萬年時，地球可能是嚴(yán)重的冰河時期。我們的子孫已經(jīng)成功改造了火星，火星南半球是綠油油的大地，北半球則是蘭色的汪洋大海，人類已經(jīng)移居到火星或者進(jìn)化到類似爬行動物的各種形狀，有些可能與幾億年前的恐龍相象。（教師注意肯定其他合理的回答）。
師闡述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我們前面的預(yù)測和想象的告訴5萬年以后的人類嗎？說不定你的夢想都變成了事實，而且如果正好也是個和你一樣的學(xué)生看到了你的話，他一定會認(rèn)為你是一個非常神奇的孩子，能夠預(yù)知未來。
2、簡介21世紀(jì)工程----keo未來考古鳥計劃，提出作文話題和要求。
師講述：法國一家叫keo的國際組織計劃（一個由歐洲當(dāng)代藝術(shù)家及科學(xué)家讓馬克菲利普先生發(fā)起的放飛全球人夢想的計劃，）將在20xx年發(fā)射一顆衛(wèi)星，衛(wèi)星上裝滿了記載當(dāng)今人類的信息。5萬年后，衛(wèi)星將返回地面，以供未來的人類考古之用。這一計劃叫keo計劃（這三個字母是世界上100多種常用語言中使用頻率最高的，因此具有廣泛的意義，代表所有民族），承擔(dān)這項使命的衛(wèi)星叫做未來考古鳥。這項活動，被聯(lián)合國教科文組織列為21世紀(jì)工程受到了不同國家人民的歡迎，大家都想把我們今天的歷史、夢想和希望告訴未來的人類?，F(xiàn)在的情況是，keo組織已收到來自200多個國家用近百種語言信息。然而這些信息絕大多數(shù)還是來自歐美等發(fā)達(dá)國家。來自我們中國的信息非常少，和我們祖國文化在世界上的地位極不相符，所以我們今天的科普作文將全部用電子郵件發(fā)給keo組委會，使這個代表地球的keo衛(wèi)星上留下更多中國人的聲音。
師提出這次作文話題和要求：所以今天的作文話題是：〈〈keo人類未來考古鳥計劃與我〉〉。（板書）要求大家，借助平時積累的科學(xué)知識，展開你的想象力，自由地抒發(fā)心聲與感想。但要求寫科普作文，既有科普知識，又表現(xiàn)當(dāng)代中國人的物質(zhì)和精神生活面貌，同時注意語言和文章的結(jié)構(gòu)，有文采，字?jǐn)?shù)在6000字以內(nèi)。
3、學(xué)生交流科普作文范文，領(lǐng)悟科普作文的特點和寫法。
師請班級幾位keo未來考古鳥計劃志愿者朗讀他們寫給5萬年以后人類閱讀的科普作文。
章程朗讀〈〈開學(xué)的第一天〉〉。
王小娟朗讀〈〈快樂的旅行〉〉。
學(xué)生同桌或者上下位討論。
指名學(xué)生回答：章程的〈〈開學(xué)的第一天〉〉記敘了在省城新學(xué)校開學(xué)第一天在太空館上科學(xué)課的經(jīng)過，表達(dá)了作者熱愛科學(xué)的思想感情。巧妙地以上課師生答問形式介紹了太陽從衰老的死亡的歷程。王小娟的〈〈快樂的旅程〉〉以第一人稱我的時空旅行遭遇，給人們介紹了彎曲的宇宙、黑洞等科普知識。文章生動有趣，給人留下了深刻印象。
學(xué)生討論后明確：以科學(xué)知識為起點，聯(lián)系生活進(jìn)行大膽想象，具有科學(xué)性、人文性和藝術(shù)性想結(jié)合特點。
4、教師小結(jié)。
從同學(xué)們的發(fā)言和討論中看得出，同學(xué)們都有比較豐富的科學(xué)人文知識的積累，更可貴的是個個都有天才的想象能力，也很熱心這次的keo未來考古鳥計劃的活動，表現(xiàn)了同學(xué)們高度的公益心。那大家就把你的天才思想告訴5萬年以后的人類吧，相信你他們一定會欽佩你的，就像現(xiàn)在我們欽佩古代的科學(xué)家哲學(xué)家思想家一樣。
5、學(xué)生動筆寫作文，教師注意巡回指導(dǎo)。
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