通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更有針對性地提升自己。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧,以更好地評估自己的表現(xiàn)。這里有一些總結(jié)的案例供大家參考,歡迎大家一起來學習和交流。
美術(shù)備課總結(jié)篇一
本學期的美術(shù)教學工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)給自己在這學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié):
課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將自己的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足課堂及教學實際,力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。初三本學期我與解媛媛老師集體備課,全面了解熟悉整個教材,美術(shù)本學期二次摸底成績?nèi)珔^(qū)第一。
對于學校布置下來的每一項任務,我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
在這個學期的宣傳工作中,按時上崗,盡職盡責,為學校搞好服務。
反思本學期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點:
1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學實踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
2、教科研方面,雖然本學期加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力,為我校的美術(shù)教學做出自己的應有的貢獻。
美術(shù)備課總結(jié)篇二
1、開學初,我們遵照教務處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好。
教學。
常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,校園文化氛圍非常濃厚。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及學校各個部門的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性,提高美術(shù)教學效果。
3、提高認識,加強自學。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學,更應虛心學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
4、采取的方法和措施:
(1)按照教務處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。
(2)按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
(4)鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和材料進行教學,加強示范。
(5)舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的現(xiàn)場涂鴉比賽質(zhì)量較高,充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。
(6)定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)初高中學生的美術(shù)特長。
5、組織興趣小組活動。
課外藝術(shù)活動是學校藝術(shù)教育的重要組成部分,我們面向全體學生,遵循學生的主體性和自主選擇性原則,鼓勵學生積極參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自我,并在普及的基礎上,盡可能滿足學生自身提高的愿望,抓好興趣小組的教學工作,增強學生對藝術(shù)的興趣。
美術(shù)備課總結(jié)篇三
本學期,在校領(lǐng)導的關(guān)心以及團隊教師的共同努力下,圓滿地完成了既定的工作方案,在諸多方面取得了較好的成績?!比赵录韧?,不可復追”,一學期轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)將美術(shù)組的工作情況總結(jié)如下:
為了保證教學工作能夠按部就班地進行,開學初,我們圍繞學校的工作方案認真制定了美術(shù)組的工作計劃。
1、從備課入手,在深入鉆研教材的同時,響應關(guān)于課題研究方面提出的建議,多方查找可用的傳統(tǒng)文化,有機地結(jié)合教學內(nèi)容進行巧妙設計,改變了過去美術(shù)教案只突出學科本色的特點,開始注重學科間的整合,尤其是彰顯傳統(tǒng)文化的豐富多彩。
2、授課中以教案為本,但更注重課堂教學的實效性,隨時更改設計不當之處。
3、動手實踐中,調(diào)動每一名學生的參與熱情,給予每一位學生展現(xiàn)自我的機會。
4、課后教研組內(nèi)進行自評、互評,重視對學生的綜合評價,努力提高學生的綜合素質(zhì)。
圍繞學校整體工作計劃,按照美術(shù)組學初日程安排,組內(nèi)教師積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,通過學習提升自己的思想境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們相互聽課點評,重新審視自己,努力塑造美術(shù)教師新形象。特別重視自身基本功的提高,也確立了今后努力的方向。利用課余時間搜集、整理相關(guān)的傳統(tǒng)文化來創(chuàng)建新穎的課堂氛圍。
每周的集體備課活動開展得扎實有效。線上教學期間,老師們就如何開展線上教學展示了多次研討,每次都有新的改進,并主動配合班主任完成項目式學習和學科融合等內(nèi)容。這也為美術(shù)教研團隊的下一步計劃提供了強有力的幫助。利用線上會議,組內(nèi)成員還集體學習了《美術(shù)學科如何構(gòu)建高效課堂》《書法作為美育》等課程內(nèi)容,并撰寫學習心得,使團隊受益匪淺。
在學校校園文化建設中,美術(shù)教師們也盡展所能,協(xié)助班任布置好所負責的展示板,協(xié)助學校搞好校園環(huán)境美化工作,為學生提供整潔、美麗、舒適的學習環(huán)境。
本學期由于疫情的原因,線上線下教學的反復切換,但絲毫沒有影響美術(shù)組多彩活動的開展。老師們充分利用線上資源,發(fā)揮集體智慧,開展了豐富的美術(shù)活動,提高了學生的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。
1、線上抗疫美術(shù)活動
線上教學期間,為了增加課程的趣味性,結(jié)合學生局家實際情況,美術(shù)組以“抗疫”為主題,組織開展了繪畫、手工作品評選活動。
此次活動旨在針對不同學年,開展繪畫和動手操作活動,培養(yǎng)學生的動手能力,提高技能、豐富課余文化生活。通過美術(shù)活動期待疫情早日過去,表達了孩子們期待早日相聚校園的美好愿望。
2、和平海報征集活動
20xx-20xx年和平海報征集以“我們心手相連”為主題,我校師生積極參與,共上交作品200余幅,其中獲金獎1人,銀獎2人,優(yōu)秀獎100余人,優(yōu)秀指導教師5人。
3、線上“國慶”主題活動
為慶祝祖國七十二周年華誕,哈爾濱新區(qū)第二學校舉辦“我們的節(jié)日:國慶”主題系列活動,通過多種形式的藝術(shù)活動,進一步教育引導致遠少年敬黨愛國,傳承民族精神、做共產(chǎn)主義接班人。通過手中的畫筆表達愛國之情。
4、線上“立冬”主題活動
立冬是二十四節(jié)氣之一。作為四季的始點,在我國傳統(tǒng)文化中是個重要的節(jié)日。為了讓同學們更好的傳承中華民族傳統(tǒng)習俗,培養(yǎng)動手能力,學校準備了立冬主題美術(shù)活動。運用繪畫、剪紙、彩泥、創(chuàng)意面點等方式制作立冬主題作品。
5、線上“冰雪”主題活動
以“冰清雪趣——我和祖國共成長”為主題,堅持“五育”并舉,促進美育與德育、智育、體育、勞動教育有機融合,推進課程改革。利用我省得天獨厚的冰雪資源,搞好校園“冰”、“雪”文化建設。通過冰雪剪紙、冰雪雕刻、冰雪攝影和冰雪繪畫為題材進行動手操作。疫情讓我們止步于屋內(nèi),有限的空間隔離了病毒的入侵,但它隔離不了我們發(fā)散的思維,美就藏在我們的身邊。
6、征集春聯(lián)主題活動
開展“龍騰虎躍開新景,喜迎壬寅幸福年”為主題的春聯(lián)征集活動,主要為樹立新時代學生們對傳統(tǒng)文化的認知,增強文化認同感和自豪感。在動手動腦活動中提高勞動創(chuàng)造力。家長的加入與配合,更體現(xiàn)了“家校共育”中家長的榜樣作用。在美好的新時代下,讓創(chuàng)新融入傳統(tǒng),讓藝術(shù)走進生活。
每次活動我們美術(shù)組都分工有序,積極配合參加,對于上交的作品層層選拔,相互借鑒,每一個主題活動都有新的創(chuàng)意。
“往事不可諫,來者猶可追,本學期我們已經(jīng)圓滿完成了各項工作,但成績只屬于過去。展望未來,我們無限期待。美術(shù)組這支年輕、生機盎然的團隊,將不忘初心,一起攜手向未來!
美術(shù)備課總結(jié)篇四
為了更好勝任新形式下的藝術(shù)教學工作,組內(nèi)每位藝術(shù)教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要,深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,充分認識進一步加強教師職業(yè)道德建設的重要意義,不斷規(guī)范自身言行,樹立藝術(shù)教師良好形象,持續(xù)穩(wěn)步推進學校藝術(shù)教育教學工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點五篇文章,提高自身的專業(yè)水平,不斷學習吸收,不斷總結(jié)、反思,發(fā)現(xiàn)不足,以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學科刊物,及時了解教學動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,從而使課堂教學有特色,運用相關(guān)的教育學、心理學知識及學科基本理念,根據(jù)學生的特點,合理選擇課堂組織形式,恰當選擇教學方式、方法。
在學習“兩綱教育”精神中,組織有特長的學生參加各級各類的競賽,美術(shù)老師組織輔導學生參加20xx年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品比賽和20xx年上海市“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動,學生作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內(nèi)藝術(shù)教師積極參加區(qū)音樂、美術(shù)聯(lián)片教研活動,努力探索新的教學模式,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。重視校本教研,進行公開課、展示課的活動,“集體備課”、“教學實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段,全員參與,定時間、定地點、定內(nèi)容、和活動的詳細記錄。利用教研活動時間及課余時間進行每周一次組織集體備課,并做好筆記。與兄弟學校牽手,加強片級教研交流活動,互相學習,取長補短,共同促進,圓滿完成各任教年級的教學任務,致力提高學生的全面素質(zhì),發(fā)展學生個性。在課堂教學中還融入精神教育和生命教育的內(nèi)容,尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。
20xx年3月,金艷老師輔導學生參加上海是“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動中,朱圣杰同學獲市三等獎。
20xx年10月,金艷老師的“生命的樂趣,生活的精彩”獲區(qū)教學有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距,有待于下步工作中逐步解決。
改進的設想:
1、分析目前狀況,希望提高藝術(shù)教師與學科的地位。
2、加強課題研究,并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習慣,多鉆研,走向藝術(shù)教師專業(yè)成長的道路。
美術(shù)備課總結(jié)篇五
一學期的教學工作伴隨著新年的到來,即將接近尾聲。俗話說“春的耕耘、秋的收獲”,回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實、幾分感慨。本學期,我們美術(shù)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準出發(fā),以激發(fā)學生的藝術(shù)愛好興趣,提高學生的審美情趣來開展。
認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學初,我們按照教導處、教科室的部署,開展了4節(jié)推門聽課、2節(jié)小組課、1節(jié)示范課。鼓勵教師之間相互學習、一起討論,共同參與、發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討教學中存在的問題,提出卓有成效的見解,提高教師的課堂教學水平。
每月開展教學常規(guī)檢查、繪畫作品交流、業(yè)務學習等活動。通過這些活動,極大地提高了本組教師的業(yè)務水平。教師們教學質(zhì)量過硬,獲得了各種榮譽。
根據(jù)學校要求認真?zhèn)湔n,每個美術(shù)教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學中,根據(jù)各年級各年齡段的學生特點,認真上好每一堂課。把技能教育和思想教育相結(jié)合,注重對學生審美能力、想象力、求異思維能力的培養(yǎng)。每個年級都制作特色作品集,每月進行展覽。
“立德樹人”是教育的一項根本任務,本學期我們開展了一系列的美育活動,融合德育教育,從環(huán)保、文明、愛國、文化四個領(lǐng)域出發(fā),設計活動方案,發(fā)動宣傳,組織比賽,綜合評定,頒獎展示。給學生提供了精彩的舞臺,讓學生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。一幅幅生動的作品,傳達出學生對知識的認識,對生活的感悟、對美好事物的向往。凝聚了老師們的辛苦付出,家長們對活動的大力支持。美化于形,德化于心,我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。
每一節(jié)常規(guī)的美術(shù)課,都是學生們期盼的課。一幅幅常規(guī)作業(yè),是心靈的感悟,美的表現(xiàn)。
1、9月
巧手妝點校園,迎接新學期的開始。
2、10月
校內(nèi)聽課活動,美術(shù)組每位老師互相聽課、評課。
舉行“垃圾分類,與你同行”的手工作品展。
舉行“童畫文明,禮贊祖國”繪畫比賽。
拍攝“獻禮祖國70華誕”宣傳片。
輔導學生參加長沙縣“網(wǎng)絡安全”漫畫賽,五3班黃梓萱、六2班楊嘉銀、六1班楊嘉怡的繪畫作品被選入縣網(wǎng)絡安全宣傳集。
組織學生參加縣第八屆書畫大賽。
3、11月
布置校園文化,迎接“談校風聲”論壇會在我校召開。
4、12月
參加第二屆全國學校美育工作研討會。
參加第二屆“練內(nèi)功、強素養(yǎng)、展風采”教師素養(yǎng)賽
xxxx小學美術(shù)教研組——這個團結(jié)協(xié)作,敬業(yè)樂業(yè)的團隊,新學期里攜手并進,保持一顆熾熱的學習之心,共同前行,使我校的美術(shù)教學工作上一新臺階。
美術(shù)備課總結(jié)篇六
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結(jié)束了。半年來,美術(shù)在教導處的正確領(lǐng)導、和大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,學生學習美術(shù)的興趣很濃。
1、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,營造學習美術(shù)氛圍為營造良好的學習美術(shù)氛圍,美術(shù)組在學校每一面潔白的墻壁上懸掛學生、教師的美術(shù)作品,既美化了校園,也給美術(shù)生帶來了成就感,更營造了全體同學學習美術(shù)的氛圍。
2、豐富多彩的美術(shù)活動,激發(fā)了同學們的學習熱情除了正常的美術(shù)課外,美術(shù)組還在學校的統(tǒng)一安排下開設了民間美術(shù)活動課,包括陶瓷制作、剪紙、年畫、書法班等,既讓同學們體會到了我們中華民族傳統(tǒng)民間美術(shù)的藝術(shù)魅力,也大大激發(fā)了同學們學習美術(shù)的熱情。
3、全校師生的共同努力,白中美術(shù)成績令人矚目。
通過全體師生的共同努力,我校的美術(shù)成績近幾年取得了可喜的成績:
a、成功舉辦了白云湖中學第一節(jié)至第五屆白云湖中學師生書畫展。
b、從20xx年至20xx年連續(xù)三年我校的中考美術(shù)生錄取率名列全市第一,其中鄭恒春同學獲章丘市美術(shù)專業(yè)第一名的好成績并被章丘四中錄取。
c、我校三名美術(shù)教師韓云成、孫佰順、商敬學在20xx年章丘市組織的美術(shù)教師素質(zhì)大賽中獲一等獎。
d、在20xx年“魅力章丘和諧校園”師生書畫攝影展活動中,孫佰順、商敬學、韓云成老師同獲一等獎。
e、在20xx年濟南市“揮毫寫經(jīng)典墨香飄全城”軟筆書法現(xiàn)場比賽中,我校袁傳璞同學獲一等獎,孫百順被評為“濟南市優(yōu)秀指導教師”。
f、在慶“六一”少年兒童書畫大賽和章丘市藝術(shù)節(jié)活動中,我校三十名同學獲獎,學校也被評為“優(yōu)秀組織獎”。
1、按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并參加教研活動。
2、按時進行常規(guī)自查,認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學能嚴謹高效。
3、通過聽評課和研討,促進自己的經(jīng)驗和信息交流。
4、充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的農(nóng)村學校之一。
美術(shù)備課總結(jié)篇七
開學初,我們遵照教務處的要求,結(jié)合學校實際環(huán)境,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了富厚多彩的運動:監(jiān)督教師搞好教授教化老例和老例教授教化,組織了諸如聽課、比賽等一系列運動,教師的教授教化行為日趨規(guī)范,校園文化氣氛異常濃厚。
以運動匆匆教授教化。依據(jù)學期初的教研運動支配及學校各個部門的臨時支配,準時或禁絕時地組織各類各樣的運動,調(diào)動教師美術(shù)教授教化及學生美術(shù)學習的積極性,進步美術(shù)教授教化后果。
進步認識,增強自學。使教師認識到:要搞好教授教化,首先自身要有較高的專業(yè)技巧程度,因此,必須增強自學,更應客氣學習,賡續(xù)進步本身的業(yè)務知識程度。
(1)依照學校的要求,結(jié)合本學科特點,支配并組織教研運動。
(2)按時進行老例反省,并禁絕時地進行抽查,督匆匆教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教授教化能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會,匆匆進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
(4)勉勵美術(shù)教師充分應用美術(shù)室現(xiàn)有模具和資料進行教授教化,增強示范。
(5)按期組織美術(shù)興趣小組運動,培養(yǎng)學生的美術(shù)特長。
課外藝術(shù)運動是學校藝術(shù)教導的緊張構(gòu)成部分,我們面向全體學生,遵循學生的主體性和自主選擇性原則,勉勵學生積極介入各類藝術(shù)運動,勇敢表現(xiàn)自我,并在遍及的根基上,盡可能滿足學生自身進步的愿望,抓好興趣小組的教授教化工作,加強學生對藝術(shù)的興趣。
美術(shù)備課總結(jié)篇八
1、開學初,我們遵照教務處的要求,結(jié)合學校實際環(huán)境,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了富厚多彩的運動:監(jiān)督教師搞好教授教化老例和老例教授教化,組織了諸如聽課、比賽等一系列運動,教師的教授教化行為日趨規(guī)范,校園文化氣氛異常濃厚。
2、以運動匆匆教授教化。依據(jù)學期初的教研運動支配及學校各個部門的臨時支配,準時或禁絕時地組織各類各樣的運動,調(diào)動教師美術(shù)教授教化及學生美術(shù)學習的積極性,進步美術(shù)教授教化后果。
3、進步認識,增強自學。使教師認識到:要搞好教授教化,首先自身要有較高的專業(yè)技巧程度,因此,必須增強自學,更應客氣學習,持續(xù)進步本身的業(yè)務知識程度。
4、采取的措施和步伐:
(1)依照學校的要求,結(jié)合本學科特點,支配并組織教研運動。
(2)按時進行老例反省,并禁絕時地進行抽查,督匆匆教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教授教化能正常開展。
(3)通過聽評課和研討會,匆匆進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
(4)勉勵美術(shù)教師充分應用美術(shù)室現(xiàn)有模具和資料進行教授教化,增強示范。
(5)按期組織美術(shù)興趣小組運動,培養(yǎng)學生的美術(shù)特長。
5、組織興趣小組運動。
課外藝術(shù)運動是學校藝術(shù)教導的緊張構(gòu)成部分,我們面向全體學生,遵循學生的主體性和自主選擇性原則,勉勵學生積極介入各類藝術(shù)運動,勇敢表現(xiàn)自我,并在遍及的根基上,盡可能滿足學生自身進步的愿望,抓好興趣小組的教授教化工作,加強學生對藝術(shù)的興趣。
美術(shù)備課總結(jié)篇九
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結(jié)束了。半年來,美術(shù)組在學校的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍較濃厚。
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的'要求對教學常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術(shù)教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性,提高美術(shù)教學效果。
3、提高認識,加強自學。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應虛心學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。配合學校中心工作,年級組工作,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。
美術(shù)備課總結(jié)篇十
為了更好勝任新形式下的藝術(shù)教學工作,組內(nèi)每位藝術(shù)教師充分意識到專業(yè)發(fā)展是每一位教育工作者的職業(yè)需要,深入學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,充分認識進一步加強教師職業(yè)道德建設的重要意義,不斷規(guī)范自身言行,樹立藝術(shù)教師良好形象,持續(xù)穩(wěn)步推進學校藝術(shù)教育教學工作。所以在本年度每人撰寫課堂點評、教育敘事、報刊精華、教學反思、我的亮點五篇文章,提高自身的專業(yè)水平,不斷學習吸收,不斷總結(jié)、反思,發(fā)現(xiàn)不足,以利提高今后的工作效率。
教研組每位成員至少閱讀三份學科刊物,及時了解教學動態(tài)和教改趨向,開拓視野,拓寬改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,從而使課堂教學有特色,運用相關(guān)的教育學、心理學知識及學科基本理念,根據(jù)學生的特點,合理選擇課堂組織形式,恰當選擇教學方式、方法。
在學習“兩綱教育”精神中,組織有特長的學生參加各級各類的競賽,美術(shù)老師組織輔導學生參加20xx年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品比賽和20xx年上海市“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動,學生作品內(nèi)容充分體現(xiàn)了“兩綱教育”的精神。
組內(nèi)藝術(shù)教師積極參加區(qū)音樂、美術(shù)聯(lián)片教研活動,努力探索新的教學模式,提高隨堂課的質(zhì)量,及時對所上的課進行教后分析和反思。重視校本教研,進行公開課、展示課的活動,“集體備課”、“教學實研討課”、“骨干教師展示活動”為主要手段,全員參與,定時間、定地點、定內(nèi)容、和活動的詳細記錄。利用教研活動時間及課余時間進行每周一次組織集體備課,并做好筆記。與兄弟學校牽手,加強片級教研交流活動,互相學習,取長補短,共同促進,圓滿完成各任教年級的教學任務,致力提高學生的全面素質(zhì),發(fā)展學生個性。在課堂教學中還融入精神教育和生命教育的內(nèi)容,尤其注重培養(yǎng)學生的學習興趣和能力。
20xx年3月,金艷老師輔導學生參加上海是“金山杯”學生繪畫書法作品比賽活動中,朱圣杰同學獲市三等獎。
20xx年10月,金艷老師的“生命的樂趣,生活的精彩”獲區(qū)教學有效性案例征文評比活動一等獎。
與其他組相比我們還存在一些差距,有待于下步工作中逐步解決。
1、分析目前狀況,希望提高藝術(shù)教師與學科的地位。
2、加強課題研究,并把研究課題要深入實踐下去。
3、養(yǎng)成勤讀書的習慣,多鉆研,走向藝術(shù)教師專業(yè)成長的道路。
美術(shù)備課總結(jié)篇十一
在我探索美術(shù)教學的過程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。這篇備課總結(jié)將聚焦于我所教授的“靜物畫”課程。
首先,我深入研究了學生的學習需求和背景。我了解到,學生們往往被靜物畫的復雜性和細節(jié)所嚇倒。因此,我決定將我的課程設計重點放在培養(yǎng)學生的基礎繪畫技能和他們對物體的觀察能力上。通過使用豐富的視覺教材和互動的實踐練習,我相信我能夠激發(fā)學生的學習興趣,并為他們進一步學習復雜技巧做好準備。
我的課程目標主要包括三個:提高學生的繪畫技能,增強他們對藝術(shù)的理解,以及培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。為實現(xiàn)這些目標,我制定了詳細的課程內(nèi)容和教學方法。例如,我引入了不同的繪畫風格和技巧,讓學生們從不同的角度觀察和模仿。同時,我鼓勵學生們嘗試使用新的顏色和紋理,以增加畫面的多樣性和豐富性。
在教學方法方面,我采用了多種策略,包括學生自我探索、教師指導和學生團隊合作等。這些方法不僅使學生能夠掌握知識和技能,還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作能力和解決問題的能力。
當然,我在教學中也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。例如,我發(fā)現(xiàn)在教學過程中,學生的繪畫進度和興趣隨著課程的發(fā)展而變化。為了應對這種情況,我及時調(diào)整了我的教學策略和進度,以保持學生的興趣和動力。
總的來說,我的美術(shù)備課經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和機遇。我學到了一些重要的經(jīng)驗教訓,如對學生的需求有深入的了解,靈活調(diào)整教學策略以適應學生的學習進度和興趣等。我相信,通過持續(xù)的學習和反思,我將能夠在美術(shù)教學道路上走得更遠。
美術(shù)備課總結(jié)篇十二
作為一名美術(shù)老師,備課是我工作中不可或缺的一環(huán),通過備課,我不僅能夠為學生提供良好的教學內(nèi)容,也能夠提升自己的教學水平。多年來,我積累了一些備課心得和體會,以下將從選課、教材選擇、教學方法、課堂設計以及課后反思五個方面闡述我的備課經(jīng)驗。
首先,選擇合適的教材是備課的重要一環(huán)。在備課之前,我會根據(jù)學生的年齡、興趣愛好以及學習需求,選擇適合的教材。例如,對于小學生來說,我會選擇一些與他們生活密切相關(guān)的內(nèi)容,如自然景物、動物等,以便激發(fā)他們的學習興趣。對于中學生來說,我會選擇一些與他們年齡相符的內(nèi)容,如人物畫、靜物畫等,以讓他們在學習中感受到美的力量。同時,為了豐富教學內(nèi)容,我還會結(jié)合一些名家的作品進行講解,以提升學生的藝術(shù)鑒賞能力。
其次,教學方法是備課中需要重視的一點。在備課時,我會了解學生的學習特點,掌握不同年齡段、不同學生的教學方法和技巧。在教學過程中,我采用多種方法,如示范、演示、講解等,以幫助學生更好地理解和掌握知識。同時,我還注重培養(yǎng)學生的觀察力和表現(xiàn)力,通過組織學生畫實地素描,或是讓他們觀察大師的名畫進行分析、模仿,以培養(yǎng)他們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。
第三,課堂設計是備課過程中需要專注的方面。在備課時,我會根據(jù)學生的實際情況,設計不同類型的課堂活動。例如,我會設計一些手工制作的活動,讓學生動手實踐,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時,我還會設置一些小組活動與游戲,讓學生在合作中互相交流和學習。在課堂設計中,我追求課堂氛圍輕松、活潑,讓學生樂于參與,積極表現(xiàn)。
除此之外,課后反思也是備課的重要環(huán)節(jié)。在備課過程中,我會反思自己的教學效果,總結(jié)教學經(jīng)驗,并及時調(diào)整教學策略。我會根據(jù)學生的反饋情況,了解他們對課程的理解程度以及對教學方法的接受程度,以便更好地提高教學質(zhì)量。同時,我也會與其他老師進行交流和討論,從中汲取他們的經(jīng)驗和教學方法,以不斷完善自己的備課能力。
通過多年的備課經(jīng)驗,我深刻體會到備課對于提高教學質(zhì)量的重要性。備課不僅是為學生提供優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容的必要環(huán)節(jié),也是教師提升自己專業(yè)能力和教學水平的關(guān)鍵步驟。通過選擇合適的教材、采用適當?shù)慕虒W方法、設計創(chuàng)意的課堂活動以及進行課后反思,我相信我的備課能力會不斷提高,為學生提供更好的美術(shù)教育。
美術(shù)備課總結(jié)篇十三
為了進一步提高美術(shù)教師的業(yè)務水平和教學質(zhì)量,發(fā)揮集體教研教改優(yōu)勢,,盡快提高全體任課老師的整體授課水平,大面積提高我校美術(shù)質(zhì)量,特制定我校集體備課工作計劃:
一、各備課組集體備課時間:
單周周二下午兩節(jié)課后。
二、目的與任務。
1、備課組的教師要認真學習新的課程改革要求,深入鉆研教學大綱和教材,認真落實教學常規(guī),發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢,集思廣益,力求各備課組教師授課水平有大幅度的提高,使我校的美術(shù)教學質(zhì)量有所提升。
2、任務要求:
(1)、本備課組教師要力求在思想上高度重視,切實提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,確保集體備課不流于形式。
(2)、集體備課要體現(xiàn)大課題“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”精神和“先學后教”思想,實行“開放式自主學習”精神,并在備課、授課中體現(xiàn)好五點:知識點、能力點、重難點、教學點、“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的滲透點。
(3)、集體備課中要做到三段式,然后形成教案,每個人都要暢所欲言,各抒己見,集思廣益。
(4)、集體備課中要做到五備:備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學進度;并做到五研究:研究重點,研究難點及突破,研究教學方法,研究學法,研究考查方法。
(5)、每位教師要在集體討論、形成共識的基礎上,精心設計教學案。采取“一說、二議、三定、四行、五修正”的運作形式。在授課過程中,不斷修改自己的教案。
三、工作措施。
1、備課組長在學科教學工作計劃的基礎上制定出切實可行的集體備課計劃。
2、保證每周進行一次集體備課活動,日常工作中主備人備好集體備課說課卡,集備時間在集備室備課組教師集體討論,主備人填好修改意見。
3、主備人根據(jù)集體備課卡及修改意見寫好教案,備課組教師使用完畢后,填好課中改進和教后反思。
4、備課組成員要在思想上高度重視,轉(zhuǎn)變思想觀念。
5、備課中要做到五備:備大綱、備教材、備教法、備學生、備教學程序,并做到五研究:研究重點、難點、教法、學法和考查方法。
6、集體備課做到五統(tǒng)一:統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內(nèi)容、課堂練習內(nèi)容。
四、具體做法。
(1)、每次集體備課要定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,積極準備材料并做好記錄。
重點難點,制定相應的教學方法。
(3)、積極參加“說――講――評”一體化教學活動,取長補短,提高自己的授課水平。
(4)、積極運用多媒體輔助手段,激發(fā)學生學習興趣,以起到事半功倍的效果。
(5)、搞好先備課,使集體備課發(fā)揮實效。
(6)、作業(yè):堅決落實學校的減負措施,布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學校組織的活動,培養(yǎng)學生作業(yè)規(guī)范化。
(7)、聽課:根據(jù)學校的安排,積極聽課評課,提倡相互聽課,聽其他學科的課,以求“他山之石,可以攻玉。每人每學期聽課不少于20節(jié)。
美術(shù)備課總結(jié)篇十四
1、認識和理解裝飾畫的裝飾表現(xiàn)形式和獨特的材料特點帶來的裝飾美感。
2、運用自己能收集到的廢舊材料,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手能力,教會學生利用生活中常見的東西來創(chuàng)造美,以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作,學習拼貼裝飾畫的基本技法。
3、結(jié)合裝飾畫的特點分析其對居室裝飾的影響。
以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作,學習拼貼裝飾畫的基本技法。
結(jié)合裝飾畫的特點分析其對居室裝飾的影響。
講授、討論合作、個別輔導。
范作、布角料、剪刀、膠水。
欣賞一些優(yōu)秀裝飾畫作品,師生共議:用具有裝飾風格繪畫來裝點居室,以各種特殊材料制成的畫或壁飾來裝點居室,不僅會使你的家別具一格,獨創(chuàng)新意,而且在裝飾過程中,將真正體會到發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的愉快。今天我們利用不同質(zhì)地、不同色澤、不同花紋的布角料,運用不同的剪裁法,變廢為寶,創(chuàng)造生活中的美。
1、布料與紙相比,有什么不同?(老師提問,歸納)。
質(zhì)地不同,紋理不同,厚薄不同,花紋不同。(學生活動)。
2、布貼畫圖稿的選色設計,根據(jù)現(xiàn)有布料的不同色樣和紋理,設計出與之相附的底稿。
3、欣賞范作,講解布貼畫的制作方法:
打底稿。將自己設計的畫面構(gòu)思用鉛筆畫在白紙上。
布料剪裁。按照畫面不同的部位采用不同的顏色進行裁剪,裁剪時把所畫的底稿放在布料上操作,以確保造型的準確;同時在裁剪時要注意到布料的紋理朝向。
拼貼畫面。將裁剪好的布料按照剛開始的設計進行拼貼。
4、局部示范制作,讓學生注意其中的操作過程,尤其是在剪裁時造型的把握。另外,在拼貼畫面時,要注意到布料的色彩差異,在個別地方可留出適當?shù)目障叮巩嬅婵瓷先ナ杳艿卯?,更富生機。
在拼貼時注意要到紋理的走向,讓學生明白不同的紋理朝向會導致不同的作業(yè)效果,使得布料的紋理更好地為整個貼畫作品服務,增強視覺效果。
5、啟發(fā)學生進行畫面構(gòu)圖設計,可相互討論一下,確定自己制作的內(nèi)容和布局安排。
用布料創(chuàng)作一幅有新意的裝飾畫。
觀摩優(yōu)秀作品,對學生作品給予充分肯定,委婉地提出存在的問題,增加學生的自信心。
小結(jié):略。
美術(shù)備課總結(jié)篇十五
指導思想:
本學期我們組將根據(jù)課程改革的要求,結(jié)合本校的特點,以推進素質(zhì)教育為中心,以《體育與健康課程標準》為依據(jù),以新一輪課程改革為契機,注意本學科的特點:轉(zhuǎn)變觀念,提高認識,學習先進的教學理論,樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀,切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法,進一步加大學校體育工作力度,提高學校體育工作水平,推進教學更上新臺階。
主要措施:
具體做到如下:
1、針對初三體育中考進行多次教研,通過討論分析找出改進、提高學生動作質(zhì)量的方法。用在教學上,打初三的體育中考成績提高一個新臺階。
2、把課間操時間和周二、周四下午第四節(jié)課的時間充分利用組長學生鞏固,提高體育項目,力求把初三體育分數(shù)提高到較高水平,超過廈門市平均分數(shù)線。
3、認真完成本學期教學任務,根據(jù)教學計劃備好每一節(jié)課。共同探討體育中考的對策,利用多余的時間對各個項目進行輔導、提高。
4、組織學生以班級為單位,利用課間進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結(jié),形成制度。
6、配合學校老師做好其他工作。
美術(shù)備課總結(jié)篇十六
新的學期開始了,我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標,課程改革強調(diào)促進學生全面發(fā)展,教師更應不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系,在綜合評價的基礎上,更關(guān)注學生的個體進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。倡導學生成長記錄,學習日記,情景測驗等性質(zhì)的評價方法,強調(diào)建立多元主體共同參與,激勵與改進功能。因此,本學期的美術(shù)教學應緊緊圍繞學校的新規(guī)劃加以實施。認真貫徹和實施“關(guān)心每一個學生的發(fā)展”的教育,以減負和增效為抓手,以深化課堂教學改革為中心,認真對待每一節(jié)課,抓好美術(shù)教育教學質(zhì)量,以此配合學校的各項工作。
在本學期的美術(shù)教學中,應注重將多媒體等信息技術(shù)運用到課堂教學中,在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學課堂中,主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,通過計算機的圖文、聲、象并茂的特點,甚至三維虛擬現(xiàn)實等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學內(nèi)容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。
另外,配合學校的校園文化建設,利用美術(shù)學科的特長,將學校的環(huán)境,文化,藝術(shù)有機的結(jié)合起來,為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學習氛圍作貢獻。并在本學期積極參與學校的一系列教育教學活動,開展聽課、研究課,組內(nèi)定時定點備課的活動,并積極組織輔導學生參加相應的各類競賽活動。
同時注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高,做課題研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學方法,嚴格要求自己,力求做一名新時代合格教師。
1、根據(jù)教導處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,擺設并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平,加強與學生的溝通,及時反饋學生的意見、信息,不斷完善教學方法,使師生共同進步。
4、成立美術(shù)研究性學習小組和興趣小組,培養(yǎng)學生學習興趣,引導學生立足文本、關(guān)注社會,提升美術(shù)能力。
5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
1、學生情況分析
高二年級共16班,共有800多人,藝術(shù)班目前尚未分班。新高考制度出臺以來,在總體大環(huán)境的影響下,部分同學對本學科能重視對待。有部分學生頭腦靈活,但學法不當,態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術(shù)學習,嘴里愿意學好這門功課,但不愿花工夫?qū)W,影響教學的順利進行,教學難度大。另外,高二美術(shù)班尚未組建,隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多,我們的教學面臨著,教學內(nèi)容多,教學實際課時少,教學時間緊張等一系列的問題;另外,學校領(lǐng)導對此門學科的認識偏差加重了教學難度。
2、教學目標
(1)完成所學教學內(nèi)容;
(2)提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的美術(shù)愛好、從而形成一定的美術(shù)氛圍。
(3)通過學習,是學生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形,從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫藝術(shù)、關(guān)注圖形語言表達的情感與態(tài)度。
美術(shù)備課總結(jié)篇十七
團包手工。
1課時。
設計應用造型表現(xiàn)。
1、通過欣賞利用皺紙團包的各種造型的作品,引導學生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。
2、學生根據(jù)想象,創(chuàng)造,將皺紙團包成各種簡單的外形,并嘗試將制作完成的皺紙團粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品。
3.引導學生欣賞藝術(shù)家的雕塑作品,提高學生進行立體造型。
4、激發(fā)學生的環(huán)保意識。
1、熟練的運用“團”“包”的方法,制作一件立體的紙作品。
2、藝術(shù)設計制作的興趣,培養(yǎng)學生對造型藝術(shù)的理解能力。
皺紙,彩色手工紙的'邊角料,廢料,剪刀,膠水,小鑷子等。
一、組織教學:
檢查學生用具準備情況。
二、講授新課:
1、引導階段。
通過欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種立體雕塑的圖片或照片,引導學生學會欣賞立體造型藝術(shù),了解立體造型藝術(shù)基本的構(gòu)建原理。
2、發(fā)展階段。
學生大膽想象,創(chuàng)造,用皺紙團包各種簡單的造型,選擇幾個造型進行粘貼組合,采用“團”,“包”,的方法,每人制作一個紙立體造型或小組集體創(chuàng)作一組紙立體作品。
(1)組織小組討論,嘗試,將皺紙揉,團,包各種造型的方法。
游戲:比一比,賽一賽,哪組團包的造型最多。
(2)利用皺紙團包各種造型時,引導注重抓住各種物體的外形特征,要求學生所選擇的造型的外形應以簡潔,形象為主。
(3)利用制作好的各種皺紙團造型組合立體造型時,著重講解粘貼:各個皺紙團包造型間的大小變化。粘貼接觸面的大小,整個立體造型的重心位置以及細部的刻畫。
三、學生作業(yè),教師輔導:
四、教學拓展。
1、集體采用皺紙團包的方法與彩泥設計組合成一組立體造型的作品,展示在自己的班級或?qū)S媒淌覂?nèi)。
2、學生用舊報紙制作的團包的紙立體作品,再根據(jù)學生個人的喜好,用水粉色或丙烯顏料,將其涂上不同的顏色。
美術(shù)備課總結(jié)篇十八
一、指導思想:
本學期美術(shù)備課組將繼續(xù)以課程教學部工作計劃為指導綱要,積極開展各項有實效的工作,提高我們組的教育教學能力,扎實有效地開展美術(shù)教育教學常規(guī)工作及教科研工作,具體工作計劃如下:
二、工作目標:
1.通過備課組活動,在集體備課、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的教育教學水平。
2.加強美術(shù)教學研究工作,積極參加校內(nèi)外的學習培訓活動,交流感性,促使每一位老師上好每節(jié)課。
3.積極組織美術(shù)組特色活動,認真準備各項美術(shù)比賽,如美術(shù)教師創(chuàng)作活動、學生繪畫創(chuàng)作活動,爭取在各級比賽中獲得好成績。
三、具體工作安排。
1、開展組內(nèi)教研活動,完善本學期組內(nèi)工作計劃。
2、組織美術(shù)教師完成全校班級集體照。
3、組織教師外出培訓學習,并分享學習心得收獲。
4、開展美術(shù)特色活動——“慶國慶*燈籠展”
5、開展特色社團活動。
1、集體備課,并制定安排新進教師亮相課。
2、組織教師參加區(qū)中學美術(shù)課堂教學研討活動。
3、組織美術(shù)教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像、視頻。
1、集體備課交流心得。
2、美術(shù)特色活動——卵石現(xiàn)場畫活動。
3、新進教師亮相課并評課。
4、參加區(qū)教師手工社團橡皮章制作培訓活動。
1、集體備課,提高課堂教學質(zhì)量。
2、參加區(qū)卵石創(chuàng)意制作活動。
1、美術(shù)組進行社團展示活動。
3、美術(shù)組活動總結(jié)和資料歸檔。
四、具體活動安排表(略)。
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