通過總結(jié)與反思，我們能夠更好地認識自己和改進自己的行為。要客觀、全面地總結(jié)，并且避免空泛和模糊的表述。在人生的道路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈，我們一定能夠克服。
小學生假如時光可以倒流篇一
假如時光可以倒流，你會怎么做呢？是更加頑皮，還是會好好學習呢？如果你問我，我會毫不猶豫地回答你：“我會珍惜每一分每一秒的時間。”人生只不過數(shù)十載。何必不去珍惜時間，何必不去做個有心人，好好利用時間。
假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我3歲的時候，那時的我很乖巧。學會拼音、數(shù)字、還認識許多的字。我將會用我的行為去影響更多的小朋友。
假如時光真的可以倒流。我希望時間能倒流到我4歲的時候，那時我將不會要大人給我講故事，而是自己去看故事。
小學生假如時光可以倒流篇二
假如時光可以倒流，我想回到童年。因為我的童年充滿了我對你的回憶。你還記得每個夏天的夜晚嗎？我老喜歡依偎在你的懷里，聽你講天上的故事。記得一次你說過，天上的星星都是由逝去的生命演變成的，而那些明亮的星星便是好人的化身。我想此時天上最亮的星星應該就是你的化身，因為你做了一輩子的好人。
假如時光可以倒流，我想回到被你嘮叨的那一刻。你每念叨一次，我的幸福就增添一分。以前，我總是視你的嘮叨為煩惱，但自從你離開了，我就開始懷念了，我多么想再聽你說一句“多吃點飯，別餓著了。”也許這就是“身在福中不知福，失去才懂得珍惜”吧！
假如時光可以倒流，我多么想對你說句“您辛苦了?！弊孕。褪悄阖撠熚业纳钇鹁?；生病了，也是你半夜起床把我送到醫(yī)院；犯錯誤了，也是你語重心長跟我講道理……您為我付出這么多，而我卻未曾對你說聲“謝謝”。
親愛的奶奶，遠在天堂的您是否聽到了我的傾訴呢？假如時間真的可以倒流，我一定會好好珍惜和你一起生活的時光，好好地對你說聲“您辛苦了”。
小學生假如時光可以倒流篇三
假如時光可以倒流無法忘記那個秋天的黃昏。秋風吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風飄揚。
望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天——中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終于到了填報志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事?！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。就這樣你我各去一方。那個秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———今日，你我走進了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！當我一次次的憶及往事，我無法把你的.身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。補充回答：假如時間可以倒流光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊！假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優(yōu)的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好??！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
小學生假如時光可以倒流篇四
秋風乍起，一片樹葉悄悄離開枝頭，輕飄飄地打著旋兒，寂寂地飄落在樹邊道路上深深的車轍里。
葉子落了，寂寂地掉到地上，化為塵土。奶奶走了，如同一片樹葉，悄悄的飄遠了……我的心里空落落的。
翻開兒時的相冊，看著在奶奶懷里撒嬌的我，看著抱著我的笑瞇瞇的奶奶，我不自覺地撫摸著奶奶的臉，淚水就像斷了線的珠子灑了下來。
奶奶，我好想回到有您的日子。您走后，家人們聚在一起吃飯的日子就更少了，家里再沒有了其樂融融的景象。
可是現(xiàn)在，親愛的奶奶！我在想您，您知道嗎？現(xiàn)在我只能看著那照片，回憶跟您在一起的時光，像流星的光輝，照耀著我疲憊的夢寐，時時帶給我以慰藉。
小時候，在老家納涼的日子，我總喜歡靠著奶奶，跟著奶奶。那時候，大人們在一邊聊著，我和奶奶坐在井蓋上，風溫柔地吹著，樹葉沙沙的響，螢火蟲的光芒顯得格外耀眼，我抬起頭，呆呆地望著滿天繁星，微微張開嘴，傻乎乎的問“奶奶，天上的星星到底有多少呀？”奶奶輕輕地摸著我的頭，笑著說，孩子，天上的星星就和地上的孩子一樣多，數(shù)也數(shù)不清，人老了，就會變成星星，在天上啊，守護著她愛的人……我的'心里一陣酸楚，緩緩轉(zhuǎn)過頭，望著奶奶，眼眶濕潤，對奶奶說：“奶奶，我不要您老，我不要您變成星星，我要您一直在我身邊，可以嗎？”奶奶笑了，抱了抱我。
在時光軸里，我拼了命在原地打轉(zhuǎn)，時光卻不由分說。時間匆匆，我漸漸長大了，我的奶奶卻老了。
奶奶病了，她開始連說話的力氣都沒有了，只能靠吃藥來多活幾天。日子開始倒著數(shù)了，那天，她握著我的手，對我說：“孩子，你要聽話，你要好好學習，奶奶可能等不到你出嫁那一天了，那一天，我走了，我會變成星星，我會在天上看著你的……”那一刻，我哭了，哭得很傷心，奶奶吃力地摸了摸我的頭，沒說什么。
日子終了，奶奶走了，她走的時候，輕喚著我的名字，而我卻不在她的旁側(cè)，我的心好似被什么東西絞著痛。
奶奶走了，真的走了，愛我的奶奶離開了。又是秋風乍起時，無論我多想回到以前，回到有奶奶的日子，可是回不去了……我的心空落落的。奶奶我答應您“我會乖乖聽話，我會好好吃飯，我會努力學習……”
小學生假如時光可以倒流篇五
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們無法改變那逝去的時光，更無法把握那流逝的命運，我們只能懷念，懷念過去的美好時光。
要說什么是最珍貴的？在人生道路上，那金色的'、閃閃發(fā)光的童年可以嗎？可以。
懷念童年，回憶過去，似乎太過于美好，沒有煩惱，更沒有困惑，只是那么無憂無慮地傻開心著。如果我早知道一個點現(xiàn)在的日子，一定要把那玩的時光多做幾道題，多背幾首詩，分擔一下現(xiàn)在?？墒郎蠜]有賣后悔藥的，假如時光可以倒流，記憶的閘門打開了。
“哥哥、姐姐，我們來玩捉迷藏吧！”我露出天真無邪的微笑，拉住他們的衣角問道?！昂冒。 蹦且荒樜⑿λ查g化去，成為了興奮、喜悅、激動，陽光揮散著，照耀在我們開心的容顏上，渡上一層金色的光輝。一切看起來都是那么美好，開心爽朗的笑聲回蕩于我耳畔，年輕的生命仿佛充滿了活力。“小弟弟，我們比誰先跑到湖畔好嗎？”“好！1…2…3…跑”我們?nèi)珉x弦的箭一樣，飛快地朝湖畔跑去，風兒吹起了哥哥的衣角，顯得他威風極了，我不禁微微有些失神?？赏蝗唬f：“小弟弟，哥哥要去寫作業(yè)了，你好好呆著，等你長大了再來找我玩，好嗎？”我當時并不知是什么意思，答應下來便是了。“嗯，好！”我跟著他進了房間，只見他被左一摞右一摞的書本、卷子圍繞著，只露出一個小小的腦袋，平日里的微笑也不見了，只剩下緊皺的眉頭與緊抿著的嘴唇。這就是長大后的代價嗎？我不禁失了神。
假如時光可以倒流，我一定要再嘗嘗那甜蜜童年的滋味，好來彌補現(xiàn)在那苦澀的淚水。
小學生假如時光可以倒流篇六
如果時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉(zhuǎn)眼三年已過，你還好嗎?如果時光可以倒流，我一定要跟你說一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的胸懷包容我。叔公，對不起!如果時光可以倒流，我一定會見你最后一面，彌補這終生遺憾。
如果時光可以倒流，我要回到那一天，跟你說一聲“再見”。當我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終?濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷?小葉，對不起，如果時光可以倒流，我一定要跟你說一聲“再見”，不再用逃避解決問題;如果時光可以倒流，我一定要親口對你說一聲：再見!
時光可以倒流，那是童話中的情節(jié)，神話中的故事?，F(xiàn)實終究還是現(xiàn)實的，從現(xiàn)在起，當一個讓媽媽驕傲的好孩子;體諒貼心的好女孩;勇敢面對問題的好學生。
時光可以倒流，那是虛構(gòu)——夢想，我們是現(xiàn)實中的人——理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標邁進!
時間飛逝，如月穿梭。常言道，時間如水，一旦過去了，就再也回不來了。但我覺得，時間更像落雪。紛紛揚揚的從你手指間飄過，讓你可以觸得到;等你想伸出手留住它時，它卻早已無聲無息地融化了。因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事構(gòu)成了一生的遺憾。假如時間可以倒流。我將會實現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時光，擺脫一切的作業(yè)和考試，痛痛快快地玩一回。不必再擔心考試，月考、期中考試……，什么考試早已在奔跑中拋在腦后;什么作業(yè)，早已別遺忘島孤寂的角落里去了。讓我們一起，在綠地上、草原上、田野上自由的奔跑!自由的飛躍!
還記得小時候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢著歡樂的笑聲;還記得小時候的過家家，大家聚在一起商量著各自的角色，雖然不是傳來爭吵聲;還記得小時候的首飾，用一種植物的莖來做手環(huán)、項鏈，雖然很簡單，但還是很有趣;還記得小時候的扔沙包，扔來扔去，雖然有時會傷及無辜。嘻嘻，總之幼年的游戲說不盡，幼年的好處道不完。
如果時間可以倒流，我想我愿再次回到美好的幼年去。擁有最美好的幼年，做最無憾的人。
小學生假如時光可以倒流篇七
恍然間還能看見入學后那燕子在細雨中剪開二月的懵懂，恍然間還能看見春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠的香，斗轉(zhuǎn)星移，十九個春夏秋冬，轉(zhuǎn)陰間，五年小學生活已成為昨日的過眼云煙，就如同燕子掠過高空，時光來去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時光竟如此的快，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時光可以倒流，我想，我應該比現(xiàn)在更努力。
如果時光可以倒流，我想認真的學習，把浪費過的時間都重新聚集起來，好好地學習，不留下遺憾；如果時光可以倒流，我會多做運動，讓身體強壯起來，不被病魔擊倒；如果時光可以倒流，我會多幫助長輩們多做一些力所能及的事情；如果時光可以倒流，我要在登山時跑在前面，下山時走下來，讓要結(jié)束的時光變的能有意義；如果時光可以倒流，我一定會珍惜好每一天，讓快樂永恒，讓記憶長存，讓大家都記住對方，即使是將來，以后也能記住。
如果時光可以倒流，我最想讓五、四這個大家庭變的積極向上，每個人都團結(jié)，關心別人，直到永遠！
小學生假如時光可以倒流篇八
濕漉漉的云塊沒精打采地相互粘連，填充著晦澀的天幕。我挪移著沉甸甸的腳步，木然地接受躍入灰暗視野的一草一木。我掂掇了一下書包，不禁嘟噥起滿腹牢騷：“真是的，周末也不讓人好好放松一下，去什么補習班，作業(yè)還有一大堆呢！唉——”我瞥了一眼手表，加緊了步伐。
一抹金燦燦的光暈飄飄忽忽地跌入我的視野，是落葉嗎？我細細一看，竟是一只翩翩起舞的蝴蝶。它輕盈地扇動著金色的薄翼，灑下亮晶晶的光點消逝在空氣中。我不由得停下了腳步，宛如沉浸在悠揚的遠古韻律中。這只曼妙的小精靈就像在指尖翩躚，仿佛唾手可得。我很快會追上它的……就一小會兒。我邁開雙腿，偏離了原來的路線，緊緊跟隨著它。
不知道跑了多久，我眼前只剩下一顆熠熠生輝的光點。驀地，這粒金黃悄然隱沒于婆娑葉叢中。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)自己來到了另一個地方。好久沒看到過這么清靈澄澈的天空了，像被晨曦的露濡濕一般。
“咯咯噠”，一串心高氣傲的鳴叫鉆入耳中，目光流轉(zhuǎn)，幾只肥碩的母雞高昂頭顱，慢吞吞地踱著方步，踩在一片膏潤的綠苔上，憨態(tài)可掬。我粗略打量了一下這個院子，古樸氣息濃厚的石柱顫巍巍地支架在一起，石壁上的坑坑洼洼浸透了滄桑的痕跡?，F(xiàn)在怎么還有人住在這種房子？這地方還真有點像我的老家啊。
我轉(zhuǎn)身想要離開，偶然在石柱后瞅見一個小女孩，她正瞪著水靈靈的大眼睛，屏息凝神，專注的目光緊緊跟隨著母雞蠕動著的臃腫身軀。我心頭一震，這不是小時候的我嗎？記得以前，自己喜歡在院子里捉雞玩。這是……我的過去？曾經(jīng)美好的回憶，差不多已經(jīng)遺失在記憶長河里，一味地忙碌于生活瑣事中，幾乎已將那份可貴的童真忘卻。
“我來嘍！”小女孩尖叫一聲，稚拙的身軀跌跌撞撞地穿梭在炸成一鍋粥的絨球間，銀鈴般的笑聲敲打在古樸的屋檐。此刻掛在她臉上的，是那么無憂無慮天真無邪的笑影啊。此刻的我，多想牽起她胖嘟嘟的小手，然后給予一個燦爛的微笑：“姐姐陪你玩，好嗎？”然而我的指間掠過她飄揚的青絲，只收獲幾縷冰涼的空氣。
金蝴蝶再次飄飄忽忽地映入眼簾。我輕嘆一聲，給予這個定格的溫馨畫面最后一瞥，默默跟上蝴蝶的足跡?；蛟S，這次與兒時自己的相遇，終究只是埋藏于心底的一個夢而已。
小學生假如時光可以倒流篇九
把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過請留下右邊這個兜，應為里面裝的是我的財富—–時間。
如果時光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，雖然它們不可能永遠停留在那盛開的剎那，但也會做許許多多事來快樂人生。若是我，我一定會回到爸爸媽媽的童年，享受著他們的快樂，傾聽著他們的笑聲。爬樹，捉蚱蜢，刨紅薯，逮蟋蟀，在一片無邊無際的田野中盡情的翻跟斗，這是我多么向往啊！
如果時光可以倒流，它肯定就是那一棵棵剛長出來的小樹，雖然它們會變老，但是卻不遺憾，因為它們?yōu)樗俗鲐暙I，度過了精彩的一生。若是我，我一定會回到以前貧困的時候，給需要幫助的人給予一些東西，還要把我的玩具和食品都送給他們，讓他們都過上一個短暫卻幸福的日子。
如果時光可以倒流，我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事，而是竭盡全力！
小學生假如時光可以倒流篇十
眼間，六年級的最后學期已經(jīng)過去一大半，曾一起度過六年的同學就要紛飛到不同的地方去了。
我們一起走過小學生活，一起歡笑，一起悲傷，一起為獲得永無的同學使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過六年時間已變得成熟起來。突然要各自離開，走到那互不相識的人群之中，心中涌起說不出的滋味。
假如時光可以倒流，我要好好地與同學一起回憶。重新度過我們的生活。我要和同學認真回味每一件事，重新在一起，一起開心地笑，痛快地哭。
假如時光可以倒流，我要為我們所經(jīng)歷的'每一件事都拍下照片，留下回憶，留下每個同學的音容相貌。
假如時光可以倒流，我要開心地，認真地度過每一天，珍惜同學們與我在一起的美好瞬間。我要開心地面對每一位同學，用我的心情來渲染他，使他也變得開心，變得快樂。
哎，假如時光可以倒流，我要牢牢地吧每位同學的笑聲刻在大腦里。但是，如果時間不能夠倒流已沒有關系，因為還有時間。從現(xiàn)在開始珍惜時間，珍惜和同學們相處的每一分每一秒。
假如時光可以倒流，這句話真得很溫暖人心，它使我不再為即將分開而發(fā)愁，而是將我拉回過去，為以前的幼稚行為放聲大笑。
小學生假如時光可以倒流篇十一
常言道：時光如流水，一旦去了就再也不會回來。每一個人都有自己的遺憾，我也不例外。，我一定會盡力彌補自己曾經(jīng)的過失。
我肯定會和劉澤軒在一起玩免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個風和日麗的下午我高高興興地回家快到家的時候我遇到了劉澤軒由于說話不投機我們兩個先惡語相罵繼而就要大動干戈。幸虧趙子康前來勸說才免了這場大戰(zhàn)役的爆發(fā)?，F(xiàn)在他離我們而去我想起來后悔極了。
我一定好好對待我的同學們不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架要給我換一個同桌于是便說：愿意和金玉霖一張桌的站起來。老師說了幾遍一個站起來的.都沒有。最后我只好自己一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時，我?guī)缀跽於紱]有笑容。幾天后，他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的那個樣子而問我時，我終于知道了，要給別人留下一個好印象。
我一定要改正錯的堅持對的做一個完美的人。雖然時光不會因我而倒流但我相信在人生的道路上有許多機會在等著我們只要我們吸取教訓一定會越來越好。
小學生假如時光可以倒流篇十二
每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時，都會說這樣的話：“，結(jié)果就不是這么一回事了。”由此，讓時光倒流是大家夢寐以求的。
轉(zhuǎn)眼間，童年的時光快結(jié)束。面對小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對著體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評為“d”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態(tài)。，我一定會用實際行動將“d”變成“a”。我要堅持不懈地去鍛煉，在有限的時間里不斷地提高體質(zhì)，成為一名德智體全面發(fā)展的.一名學生，同時也防可惡的病魔侵犯。
我一定會阻止一切錯誤的事情發(fā)生我會將之前的錯誤彌補糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡當忘了帶眼睛在課堂上看到模糊時心里是多么焦急；但我想和別人打招呼卻認錯人時心里有多么尷尬；當數(shù)學作業(yè)抄題時因為我的近視而抄錯數(shù)又是無奈。我一定會去愛護我的眼睛少看電視、電腦正確善待和使用眼睛這樣一切的一切都會避免。
大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光絕不讓它白白流失。
小學生假如時光可以倒流篇十三
你希望時光可以倒流嗎？如果希望你想去哪兒、做什么事情呢？我想去做以下幾件事：
假如時光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時候，去見見他們，看看他們，哪怕只是一小會兒也好?。?/p>
假如時光可以倒流，我想回到我出生的時候，因為媽媽說我的命是勉強才保住的，我想看看媽媽這么說的原因。
假如時光可以倒流，我想回到我和哥哥開始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。
假如時光可以倒流，我想回到一年級，快樂無暇的一年級，將數(shù)學成績提高一些。
假如時光可以倒流，我想回到五年級第一學期剛開學不久旺旺不見的哪一天早晨阻止旺旺送我上學，這樣旺旺就不會不見了。
我還有好多愿望，在此就不一一寫出來了。
小學生假如時光可以倒流篇十四
小時候，我跟著外婆在老家居住，外婆家有幾扇木制的大窗戶。伴隨著“嘎吱”一聲，推開窗戶，我最喜歡的便是趴在那張望。
天一冷，我就愛在窗戶上哈一口氣隨意畫畫，這窗，也成了我童年最美好的在記憶，老家的冬天也是極迷人的。
冷風卷著雪花刮了一天，雪花就像閃動著翅膀的白蝴蝶，輕輕地，慢慢地，一片片飄舞著，落在柳林的枯枝上。到下午，這雪才停下來。推開窗戶一看，已經(jīng)變成了一個純潔的世界。四處都是白茫茫一片。
雖然雪停了，但湖仍未解凍，幾只野鴨時而從草叢中溫暖的窩里走出來，看著這嶄新的世界。這雪景太迷人了，人們都不輕易下地隨意走動，生怕破壞這美好的意境。
柳林深處，枯葉落在地上，仿佛一條花斑蛇，靜靜地躺在這靜謐的柳林中。雪片躺在細細的柳葉上，在月光下閃閃發(fā)亮，不刺眼，卻很明亮，只要有輕輕的一陣風，這些雪片就會紛紛揚揚地落下來。
窗外的太陽不是平日里所看到的紅太陽，而是被凍得僵硬的白太陽。白太陽似乎是沒有溫度的，射出的光線也寥寥無幾，使嚴冬似乎更寒冷了。
冬天，仍有一些植物頑強地挺立著，其中我最喜歡的便是臘梅了?！斑b知不是雪，為有暗香來?！迸D梅不似玫瑰，花朵兒雖小，但幽香沁人心脾。玫瑰雖然是花中之王，冬日里在臘梅面前也抬不起頭來。臘梅的花瓣也是美的，將它的花瓣放在陽光下，會發(fā)現(xiàn)是半透明的。要是再淡一點點，就不會有如此美麗的色澤；要是再深一點點，就不會這么透明。
夜晚，躺在床上，能聽到北風呼嘯，饑鼠“吱吱”的叫聲。透過窗戶往外看，只見山色被凍得有些發(fā)紫，山尖全白了，給天空鑲了一道銀邊兒。湖波泛深藍色，泥地慘白如水門汀。雪花又開始飄了起來，人們的腳印漸漸被雪蓋住了......如今，我已回到南京生活，快節(jié)奏的生活，繁忙的學業(yè)，讓我更加想念那慢悠悠的童年。假如時光可以倒流，我多想回到從前，可以停下腳步，靜靜地坐在那扇窗前......
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