"總結可以幫助我們總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計劃。"總結的寫作風格應該簡潔、明了，避免使用過多的專業(yè)術語和復雜的句式。在寫總結時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇一
大家好，我是xxx媽媽，在這里我想和大家談談我在日常生活中教育孩子的方式方法，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
慈愛和嚴厲都是各有利弊的，而且應該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關懷備至，嚴厲是對孩子的錯誤一定要嚴厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護植物，愛護小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認為，一個人從小懂得關愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
我們從不對孩子亂許愿，承諾的.事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學習，答應小柏宜給她帶一個芭比娃娃。可是我去的地方都不賣這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學會自己解決問題。尤其是我家膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。
尊重孩子，和孩子平等相處，把他當做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗，當然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
上午好！
感謝各位能夠來參加今天的活動，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個學期即將結束，我們的孩子也將結束中班的學習生活，將過度到大班，為了使我們的孩子勝利過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算。我們每個人都在反思、總結作中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！
在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調為振動，并請各位家長不要進行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！
首先班級各項工作總結：
一、安全方面。
孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動安全。
每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的所有活動都在老師的視線范圍之內。開學的時候我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學的時候，有些孩子的習慣比較不好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學期的學習，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學期我班還針對地震，進行了練習，讓幼兒知道發(fā)生地震是應該怎樣做才能保護自己和他人。
2、接送安全。
在這里我要表揚我們班的很多家長，在剛開始發(fā)放接送卡，實行接送制度的時候，家長們放學都會按時拿接送卡來接孩子，由于這項工作實施起來確實有點難度，在我們沒有堅持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了，也怪我們老師的失職。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；二、是要家長重孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長偶爾會忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿。對于接送卡的這個問題，我們也在老師集體會議上討論了很多次，各班都有我們這個情況，所以在下學期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案，也請家長下學期繼續(xù)配合我們的工作。
二、衛(wèi)生保健工作。
每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習慣。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。（手足口病、流感——既重視又不能緊張）。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關注孩子，給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。
三、教學方面：
我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標，在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計劃上的課程上就是0分，沒有準備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教育筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園教師研討美術計劃，每個禮拜二班級三個老師要開班務會，班務會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結，每周三年級組要研討下周的周計劃，每周五幼兒園教師開周會，每個月的月底我們還要開月總結會，每個學期我們園長都會對幼兒進行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內容，更加注重的是幼兒的綜合素質。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子安全意思、教學效果（識字、書寫、數(shù)學概念、音樂、兒歌等知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿、書本愛護、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展（愛周圍的人、愛家人、有禮貌、關心他人、關心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做?我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔。等這個學期，我們學習了4個主題：
附加內容方面：
1、歌曲、律動。
2。另外是書寫數(shù)字1——10，基本筆畫。剛開學的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。還有我們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔心，這是幼兒的`年齡特征：
對于寫子方面。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢：不能夠趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。
有的時候個別孩子寫字會趴到，各位家長在家里也要注意督促，叮囑幼兒。
另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學方法和性格，勾通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學期預報名，大多數(shù)家長都很信任我，我在這表示感謝！每周一我們老師會進行批改并點評，大多數(shù)小朋友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的（點名：）。
希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。下個學期可是大班的小朋友啦！
4、美術是我們幼兒園的特色：中班美術內容邏列一下美術最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術天才，也不管孩子長大后當不當畫家，各位家長應該鼓勵幼兒參加美術活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術教學為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進行研討，修改，教育是個循序漸進的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學期的學習，我們班上的小朋友都有了很大的進步：（舉例）。
四、本學期各項活動點評。
1、開學初第一次家長會，我們班的班有5個家長缺席。在這里謝謝各位家長的支持。
2、我們班春季親子活動由于當時手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們去大自然感受了花香，那天孩子們玩得很開心，盡興。
這里還是要謝謝家長，謝謝家長們對我們老師的肯定和包容，那次活動有1個家長未出席（家長出席要統(tǒng)計）。
4、禮儀小天使：開學的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會，這個學期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提前一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求7點40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是第二次的時候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比較趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。
五、優(yōu)秀家長。
本來這個學期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進行評比的，這學期由于我們是第一次嘗試，沒有經(jīng)驗，對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細資料，所以我們這學期暫時不評，下學期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來學期結束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來！
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇三
老師好，各位家長好：
我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負責任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學校的老師同學們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學習進步的機會。
我把學校和老師的要求當作中央精神來認真落實。這次家長會對家長發(fā)言內容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產兒，他是被一件事情催生早產的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆道歉。結果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。
一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當時就覺得他處理復雜關系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。
二、讓孩子保持完整的思考。孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權力。小孩子有什么權力呢？獨立思考、完整思考的權力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責、打罵孩子，結果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學習和思考嗎？他總是擔心自己出錯，總是擔心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學習效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權利，更有服務的義務，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責任和付出。這就是完整思維的好處。
三、考試成績優(yōu)秀的關鍵在哪里？現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎知識。應該說對這些基礎知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績取決于細心不細心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負的其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負責、細心的態(tài)度和習慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質量的習慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負責精神和細心習慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學習也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學習上細心、糾錯的習慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。
七、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。當然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達，教育要有耐心、有忍性。
說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學們。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇四
大家好，我是xxx的媽媽，在這里我想和大家談談我在日常生活中教育孩子的方式方法，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
慈愛和嚴厲都是各有利弊的，而且應該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關懷備至，嚴厲是對孩子的錯誤一定要嚴厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
xxx從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護植物，愛護小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認為，一個人從小懂得關愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學習，答應小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學會自己解決問題。尤其是我家xxx膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。
尊重孩子，和孩子平等相處，把他當做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗，當然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長朋友：
下午好！
我是xx同學的家長，今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題，我感到非常的高興同時也有一點點壓力。xu同學能夠在這次期中考試中取得較好的成績，進步較大。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長發(fā)揮的作用非常有限，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠遠不夠，在這里我就談談我對我們家庭教育的一些想法和做法，僅供其他家長做個參考吧。
首先，家長努力營造一個相對“民主”的家庭環(huán)境和氛圍，給孩子足夠的自主空間，讓孩子意愿充分得到尊重。
在我們家里，我們從來不跟孩子說“你一定要怎么樣”、“你必須怎么樣”之類的話，從小起，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情，我們一般不會勉強，凡事讓孩子自己做主。比如培優(yōu)也是尊重孩子意見，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪里培，都孩子自己選擇。給孩子提供一個寬松、民主的家庭環(huán)境，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨快樂，這樣才會有好的心情投入到緊張的學習中去。
其次，家長與孩子共同進步。
學習的事情歸根結締是思維的問題，思維開闊了，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法，學習就相對輕松了。授之以魚不如授之以漁，我們一直深信，只有不會做家長的父母，沒有不好的孩子，所以提高自身很重要，我們從來沒忽視自身學習。父母的眼界和思維開闊了，對孩子會產生潛移默化的`影響。說起具體學習方法，真的很慚愧，初中后我沒具體輔導孩子做過一道題目，我們對孩子幾乎是無為而治，我們家孩子學習我們幾乎是不怎么管，與其說是不管其實是管不了，我們水平太有限了，尤其是進入初二以后，看到物理、數(shù)學都是比較有難度了，對于那些題目我都快成白癡了，壓根輔導不了孩子。但是學習具體內容輔導不了，并不代表我們對孩子放任自流，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng)，平時利用跟孩子在一起上學，放學，一起吃飯時間等有效時間，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法，當然有很多內容和方法我們也是學習來的，聽到的，看到的，交流來借鑒的，很多事情道理都是相通的。我們常通過分享生活小故事，來啟迪孩子的智慧，拓展孩子的思維。這里說個職場上的小故事吧。
很多家長可能都知道的，單位兩個同事同時進單位的，一個兩年后晉升了，一個原地不動，在座的有沒有家長不知道這個故事的，通過這個故事我們教會孩子思考問題要深入細致全面，站在一定高度，比如做題，你要領會到出題人的意圖之所在，解答問題做到有的放矢……現(xiàn)在孩子逐步意識到學習的重要性，學習比較自覺，結合一定的思維方法，學習也相對輕松一些，逐步形成了良性循環(huán)。
再就是，家長對待分數(shù)和名次努力保持平和淡定的好心態(tài)，孩子就會淡定很多。
目前中國的教育體制，家長關注分數(shù)是很正常的，甚至超過了孩子對分數(shù)的關注，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來，分數(shù)盡管是檢驗孩子學習的標尺，但是我們做家長也能唯分數(shù)是論。孩子考的好應該適當?shù)墓膭?，面對孩子考的不理想成績我們更主要的任務是幫助、引導和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。我的孩子上學期有次月考成績很不理想大概是20多名左右，孩子很沮喪，因為我了解我的孩子，自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難過，回家后我們根本不忍心再責怪她什么，當時我們忍住內心的焦躁與不安，還是平靜的接受，接下來等孩子慢慢平靜下來，我們給孩子分析考試失利原因，是知識點沒掌握還是應試技巧問題，還是基本素質問題，粗心……用心總結，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤。我記得當時我跟孩子是這樣說的，媽媽對你在班級的名次在35名以內都是可以接受的，不要有壓力，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的大好機會，下次考試你上升空間會更大。當然家長內心對孩子是有定位的，有期待的，這種期待只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分數(shù)和名次的態(tài)度，讓孩子壓力也釋放很多，相反她也更知道努力方向了。
最后一點，家長做好后勤保障工作，讓孩子生活上盡可能吃的健康，睡眠充足，行的方便，同時做好孩子的心理疏導工作，確保孩子身心健康能全力投入到學習中去。
這一點表揚下孩子爸，很盡職做好專職司機，只要有時間盡量接送，現(xiàn)在的初中生學習任務和壓力都比較大，學習時間長，非常辛苦。學習要不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。我想即使搞好了學習若垮掉身體也是所有家長都不愿意的吧。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜，保證學習有個良好的狀態(tài)。我經(jīng)常會問孩子學習累不累，孩子說不累，在我們家長看來每天白天學校學習一天，放學后還學習到10點，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中，這一點還是令人欣慰的，孩子學習已經(jīng)慢慢步入正軌，這學期進步也比較大。但如何做到今后各門成績趨于更穩(wěn)定，各科平衡發(fā)展不偏科，是下一步努力的方向。
我記得有位家長曾發(fā)過一篇好文章，靜待花開，每個孩子都是花，有的花開的早，有花開的遲，家長都無需著急。我們家長做好目前適時施肥，澆水，除蟲，給與充足陽光，那就靜靜的等待花開吧！
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家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇六
親愛的老師，各位敬愛的家長，同學們：
大家好！
隨著時光的飛逝，眨眼間初三的半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講！
我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一群關心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。
同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學習規(guī)律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家！
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是廖妍的家長。今天晚上我很高興參加這個家長會，我的孩子廖妍，在學校里行為樸實，勤奮刻苦，得到了老師和同學們的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，讓她在片肥沃的土地上學知識，學做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
首先，我們應該讓孩子有一個好的身體，有了好的身體，才能更好的學習知識。因此，我們要多加強孩子的體育鍛煉，多培養(yǎng)孩子的情操。使孩子能夠健康，全面的發(fā)展。
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，孩子在家里不是做作業(yè)就是上網(wǎng)沖浪等，課外活動非常少，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇八
大家好，我是xxx的媽媽，在這里我想和大家談談我在日常生活中教育孩子的方式方法，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
一、 每天花時間和孩子交流
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
二、 多和孩子使用文明用語
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
三、 嚴肅指出孩子的錯誤
慈愛和嚴厲都是各有利弊的，而且應該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關懷備至，嚴厲是對孩子的錯誤一定要嚴厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
四、注意培養(yǎng)孩子的善心
xxx從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護植物，愛護小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認為，一個人從小懂得關愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
五、承諾給孩子的事情一定要想辦法實現(xiàn)
我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學習，答應小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
六、經(jīng)?？滟澓⒆?，學會賞識孩子
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學會自己解決問題。尤其是我家xxx膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。
七、和孩子成為朋友
尊重孩子，和孩子平等相處，把他當做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗，當然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！我是譚晨姿的媽媽，首先感謝馬老師給我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。
從xx年8月，我們把孩子送到麓山學校，交到馬老師的手中，到現(xiàn)在，已經(jīng)有2年多的時間了，這幾百個日日夜夜，老師對孩子的關心和教導比我們做家長的還要多得多，做為馬老師的同行，我能更深刻地體會到老師肩負的責任和付出的艱辛。趁此機會，我想表達一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了！謝謝馬老師！
在孩子的教育方面，在坐的各位家長，我相信很多都比我做得好。今天，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長過程中的一些經(jīng)歷和感受。
兩年前，我是懷著忐忑的心情送孩子來到麓山的`，因為她年齡小，99年9月出生的她比同班同學小一歲或者一歲還有多，思想簡單幼稚。又是從一所很普通的小學畢業(yè)，基礎較差，特別是語文和英語學得不夠扎實，加上第一次離開父母。我擔心孩子不能適應這里的生活、學習。但是，到了今天，我站在這里，心里面非常踏實。在這短短的兩年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個子長高了，生活學會自理了，學會了感恩，懂得和同學相處了，性格依然活潑、自信，特別是自主學習的能力大大的提高了，學習成績也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級七百多名，兩百多名，到七十多名，再到這次的第十名，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。孩子的這些進步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力，還有一點，就是離不開我們家長的呵護和支持。
兩年來，我試著做到：
1、每一次考試的成績，無論大考還是小考，我都會和晨姿一起分析這次考試存在的問題，找出問題的原因，尋找提高的辦法，同時也會和其他同學進行對比，找差距，讓孩子明白在以后的學習中努力的方向。
2、制定學習目標上，我也會給孩子加以指導：記得初二第一學期，晨姿給自己定的目標是年級前100，看完后，我對晨姿說：以你現(xiàn)在的實力可能還達不到前100，我們不妨先定前300名?？纪旰螅恢挥?百多名，但這個目標是在自己的預定目標之中，孩子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點，再努力去實現(xiàn)。就這樣進步一點，自信一點，又進步一點。
3、在學習上，晨姿也經(jīng)常會有困惑，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩子。例如：這學期，剛開始學化學，幾次考試成績都不理想，我想可能是沒有找到正確的學習方法。我建議她不僅要認真聽課，還要理解知識點，化學要記憶的概念很多，課后也要象文科一樣多花時間記憶，并在網(wǎng)上搜索一些重要的知識點，打印出來，幫助晨姿記憶。這次化學月考化學是99分，說明幫助孩子找到正確的學習方法也很重要。
這些做法看起來微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時候，父母引導就是孩子心中的明燈。
最后，我想說的是，孩子們進入初三，是孩子人生中一個比較重要的階段，做為畢業(yè)班的家長我們該做點什么呢？我想我們應該配合學校，老師的教學。關注孩子的學習情況，制定合適的學習目標，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。同時也要密切關注孩子的情緒波動，在緊張的學習中，適當?shù)淖尯⒆訉W會放松，做到張弛有度。到了這個非常時期，做家長的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發(fā)揮好的時候，少埋怨，多幫助，多鼓勵，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春。不管最后的結局如何，我們將不會有遺憾。
我相信，麓山向上奮進的精神定能夠對孩子一生帶來深刻長遠的影響，21班的老師也一定會引領著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)造輝煌！
祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十
老師們，家長們：
大家好，我是的媽媽，在這里我想和大家談談我在日常生活中教育孩子的方式方法，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安〞等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的典范，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
慈祥和嚴厲都是各有利弊的，而且應該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈祥又要嚴厲的。慈祥，是在孩子的生活方面，關心備至，嚴厲是對孩子的錯誤一定要嚴厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
從小對人對物都很善良，對于她的.這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她保護植物，保護小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認為，一個人從小懂得關愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡方法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到容許孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學習，容許小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學會自己解決問題。尤其是我家膽子比擬小，我覺得這一點對她很重要。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
今天，我站上這個講臺，內心是忐忑的，頭一回在這么多人面前說話。但一想到咱家孩子對我的期待，我暗暗的給自已鼓勵。我很高興，我站在這里了，我真的做到了。能與在座的那么多的家長們分享、交流孩子教育的心得，一起去感受、去體會養(yǎng)育孩子的快樂。
在孩子的教育上，在座的各位家長都接受過良好的教育，有一套自己的行之有效的方法。讓我再講些教育的大道理就是在浪費大家寶貴的時間了。作為外地的家長，送孩子到二附求學，最大的的難題是什么呢？這些半大的孩子離家在外求學，我們將怎樣與孩子保持有效溝通呢？下面，我簡單的談一談，希望能拋磚引玉，給大家有所收獲，我樂意之至。
絕大多數(shù)的孩子樂意跟父母分享快樂的，比如某次測驗考高分了；自然也希望父母與他分擔煩惱的事，比如某次測驗考不好，被坑了。作為家長，我們要學會寬容，不拘泥于分數(shù)。我們要告訴孩子，未來更重要，贏得未來需要去努力，而且堅信“天道酬勤”。給孩子更多的精神安慰和鼓勵，讓孩子以飽滿的積極的精神狀態(tài)投入學習。
這個學期初，開學頭二周，孩子的學習成績退步非常大，情緒也燥，電話里勸說不中。當班主任吳老師再次把孩子的學習情況反饋給我時，我也有點心慌無措，每天都不忘給孩子通電話，反復強調初三學習很緊張，松懈不得。盡管如此，效果甚差。其間，我還請假趕去學校，找吳老師談一談，找找孩子出狀況的根源。回來后，我跟孩子爸聊了孩子近期情況。孩子爸也靜下心來想了。后來，孩子爸提議，適逢國慶假期，咱們帶兒子外出散散心，換個環(huán)境，換個心情，邊玩邊找機會開導吧。讓孩子感受到父母的愛時，教育和引導就更易于孩子接受。剛開始時，孩子話不多，不愿聊學習上的事。隨著越玩越開心，孩子也轉變態(tài)度，主動跟我們認真聊了，多半是些抱怨的話。孩子爸給孩子的意見是，“困難是客觀存在的，當不能改變時，你就只能去戰(zhàn)勝它，而不是去抱怨，去等待?！?/p>
假期后，孩子重回學習正道，努力了，自律了。第一次月考，成績回恢到他原有的水平。
而我得到的收獲是，任何有效溝通，都需要輔以情感的交流與互動。
二附讀書的孩子，生活學習節(jié)奏是很快的。
每次，我跟孩子通電話，孩子都要提醒說，“我要去教室了”，“生活老師來檢查宿舍了”。我尊重孩子遵守校規(guī)校紀心情，有多少次都是不舍的掛上電話。后來，我把要跟孩子說的事，事前列好清單，生怕說漏了，同時，也先調整好心情，傳遞快樂的、積極的情緒。
有時，孩子也會把一些理解不透的問題來請教，希望我們給他分析講解一下，互相探討辨論一下。記得有一次，兒子說，同舍的同學笑兒子說，“放假回校，數(shù)學又厲害蠻多了?！逼鋵?，孩子假期回家，也就是跟孩子爸一起探討一些數(shù)學方面的難題。若是他把孩子爸比下去，他還真蠻有成就感咯。
另一方面，家長也承擔起學習信息的收集者，通過溝通把有關學習的信息和資料，及時反饋給孩子，讓孩子安排時間去了解針酌。希望給他在學習上實實在在的幫助，有好些的學習資料還是桂林的家長提供的。在此，要對桂林的'家長無私的奉獻，說一聲，“謝謝！”。
謝謝翰文媽媽，子彥扭傷腳時，給他買鎮(zhèn)痛藥膏；
還有梁泓曦爸爸，讓子彥外出補英語時蹭車。
溝通的內容要寬泛一些，最好是有趣味的，調動孩子溝通的欲望。試問一下，有哪一個孩子原意接到爸媽的電話，全是談學習的？若有家長抱怨孩子電話少，不能與孩子建立良好的溝通，那么，責任一定在家長身上。
咱家有寵物，一只陪著子彥長大的貓，略算下來，也有十歲了。子彥常常會在電話中提到它，讓我給他講一講，那只貓的又有些什么可愛表現(xiàn)。甚至，還讓貓咪給他在電話中“喵喵”幾聲。
偶爾，我也會跟孩子介紹一點爸媽的工作情況，以及近期有些什么家庭活動，給他介紹活動的情況。概括的說，就是要保持話題豐富有趣，讓他也能感受到，盡管他在幾百里之外，仿如身處家庭生活中。
急急中收到陳老師邀請，匆匆中作的講稿，講稿多有不足，遺憾甚多。望家長們理解。
謝謝大家！
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位家長和同學們：
我是趙xx的爸爸，叫xx，很高興能和大家一起探討孩子獨立生活的話題。
由于xx的奶奶過世較早，媽媽又在一線上班，1個月才休假1次，所以更多的時間是我又上班，又帶孩子，那段生活很是辛苦，也很快樂。也許是這個原因，xx從小就很聽話和懂事。我平時工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我們以前住在梁平，那兒的小學校是沒有食堂的。xx中午放學后就買盒飯，晚上太晚了就弄方便面吃。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃，結果當晚就上吐下瀉，我至今想起來還挺心酸的。在她讀1年級的時候，我參加技術比賽，在外地訓練，家無一人，無法照顧她，當時就把她送到老師家住讀了2個月，那時她就獨立生活，自己洗內衣和襪子，就像個小大人?？匆娝@么小就能這樣獨立，我們表面上看是很高興，心里其實很愧疚，因為她太小了。
xx生下來體質就很弱，而且經(jīng)常生病，幾乎每個月都要吃藥、打針?？伤敲葱〈蜥槒膩聿豢?，我從心底更加疼愛她，唯一的希望就是她能身體健康。在她6歲時，就給她報了跆拳道班，這一學就到現(xiàn)在，都8年了。當時我們住的家屬院里，同齡、同年級的小朋友也有幾個和她一起學習跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴，她自己年齡又比較小，所以，她也有放棄的想法。我除了鼓勵要她堅持外，自己也報名學習跆拳道來激勵她，那時候我下班就去訓練，她放學就去訓練場做作業(yè)，然后我倆再一起回家，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師，我們互相學習、互相pk。她也受到鼓舞練得很好，跆拳道館每次的演出，都少不了她這個主角。由于工作的原因，我沒能堅持得下來，xx到現(xiàn)在都堅持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級別，還是觀音橋文江道館的助教，即學習跆拳道，又教其他學員。
我現(xiàn)在在xx上班半個月才回家1次，因為她有跆拳道防身的技能和獨立生活的自覺性，我就不怎么擔心她。她的生活學習模式就是“在家里住?！?。從小學3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè)，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時就她一人，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字。學習上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次；也沒主動要求她周末參加其他補習班，我對她的原則是只要認真努力就行，要輕松學習、開心生活，這點比起父女和女兒關系我們更像兄妹。
由于家庭的變故，我一直很擔心給她生活、學習和心理帶來大的影響，事實上還好，沒有大的影響。從這點可以看出xx是個很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷；作為父親，我感到很幸運。真的很謝謝xx能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快，在這里說聲：謝謝你！
我總結了一下：給孩子更多自由生活和學習的權利，孩子自己就能自己掌握自己，是她能獨立生活的根源。
我有些說的不好，請大家諒解，謝謝大家！
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是廖妍的家長。今天晚上我很快樂參加這個家長會，我的孩子廖妍，在學校里行為樸實，勤奮刻苦，得到了老師和同學們的肯定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，讓她在片肥沃的土地上學知識，學做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
1、重視孩子的`健康。
首先，我們應該讓孩子有一個好的身體，有了好的身體，才能更好的學習知識。因此，我們要多加強孩子的體育鍛煉，多培養(yǎng)孩子的情操。使孩子能夠健康，全面的開展。
2，學會溝通，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責，理解傾聽孩子的心聲，平等對待孩子，尊重孩子的思想。
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比擬狹小，孩子在家里不是做作業(yè)就是上網(wǎng)沖浪等，課外活動非常少，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進行有效地溝通。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！我是xxx的媽媽，首先感謝馬老師給我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。
從xx年8月，我們把孩子送到麓山學校，交到馬老師的手中，到現(xiàn)在，已經(jīng)有2年多的時間了，這幾百個日日夜夜，老師對孩子的關心和教導比我們做家長的還要多得多，做為馬老師的同行，我能更深刻地體會到老師肩負的責任和付出的艱辛。趁此機會，我想表達一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了！謝謝馬老師！
在孩子的教育方面，在坐的各位家長，我相信很多都比我做得好。今天，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長過程中的一些經(jīng)歷和感受。
兩年前，我是懷著忐忑的心情送孩子來到麓山的，因為她年齡小，99年9月出生的她比同班同學小一歲或者一歲還有多，思想簡單幼稚。又是從一所很普通的小學畢業(yè)，基礎較差，特別是語文和英語學得不夠扎實，加上第一次離開父母。我擔心孩子不能適應這里的生活、學習。但是，到了今天，我站在這里，心里面非常踏實。在這短短的兩年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個子長高了，生活學會自理了，學會了感恩，懂得和同學相處了，性格依然活潑、自信，特別是自主學習的能力大大的提高了，學習成績也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級七百多名，兩百多名，到七十多名，再到這次的第十名，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。孩子的這些進步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力，還有一點，就是離不開我們家長的呵護和支持。兩年來，我試著做到：
孩子在校兩年多的時間里，我和孩子堅持做到的就是每天通一次電話，下完晚自習后，晨姿就會準時打電話給我，這幾乎變成了一種習慣，每次通話姿姿都會向我傾訴：今天班上發(fā)生的一些事情；各科考試的情況；匯報自己在今天課堂上的學習情況；或者是自己遇到的不會處理的問題；一些不開心的事情；甚至是班級里的一些八卦；無論開心或者不開心的都會向我一一傾訴。而我是一名非常耐心的聽眾，經(jīng)常會幫孩子出出主意，提提建議，開心的時候陪著孩子笑笑，不開心的時候就安慰安慰她，幫幫想辦法。每日這樣的電話交流，讓孩子感覺到媽媽一直在身邊，無論遇到什么難題，都會有人和她一起解決，我就是她最安全、最信賴的朋友。在這樣的交流中，我也能及時了解孩子的思想動向，孩子在青春期一些自我的不良想法。
1、每一次考試的成績，無論大考還是小考，我都會和晨姿一起分析這次考試存在的問題，找出問題的原因，尋找提高的辦法，同時也會和其他同學進行對比，找差距，讓孩子明白在以后的學習中努力的方向。
2、制定學習目標上，我也會給孩子加以指導：記得初二第一學期，晨姿給自己定的目標是年級前100，看完后，我對晨姿說：以你現(xiàn)在的實力可能還達不到前100，我們不妨先定前300名?？纪旰?，果然只有2百多名，但這個目標是在自己的預定目標之中，孩子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點，再努力去實現(xiàn)。就這樣進步一點，自信一點，又進步一點。
3、在學習上，晨姿也經(jīng)常會有困惑，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩子。例如：這學期，剛開始學化學，幾次考試成績都不理想，我想可能是沒有找到正確的學習方法。我建議她不僅要認真聽課，還要理解知識點，化學要記憶的概念很多，課后也要象文科一樣多花時間記憶，并在網(wǎng)上搜索一些重要的.知識點，打印出來，幫助晨姿記憶。這次化學月考化學是99分，說明幫助孩子找到正確的學習方法也很重要。
這些做法看起來微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時候，父母引導就是孩子心中的明燈。
最后，我想說的是，孩子們進入初三，是孩子人生中一個比較重要的階段，做為畢業(yè)班的家長我們該做點什么呢？我想我們應該配合學校，老師的教學。關注孩子的學習情況，制定合適的學習目標，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。同時也要密切關注孩子的情緒波動，在緊張的學習中，適當?shù)淖尯⒆訉W會放松，做到張弛有度。到了這個非常時期，做家長的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發(fā)揮好的時候，少埋怨，多幫助，多鼓勵，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春。不管最后的結局如何，我們將不會有遺憾。
我相信，麓山向上奮進的精神定能夠對孩子一生帶來深刻長遠的影響，21班的老師也一定會引領著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)造輝煌！
祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十五
老師好，各位家長好：
我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負責任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學校的老師同學們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學習進步的時機。
我把學校和老師的要求當作中央精神來認真落實。這次家長會對家長發(fā)言內容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產兒，他是被一件事情催生早產的，還缺乏八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆抱歉。結果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。
讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當時就覺得他處理復雜關系比擬老道，比擬善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持根本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。
孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的`權力。小孩子有什么權力呢？獨立思考、完整思考的權力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認為就是他的思考不受到干擾和影響。比方說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責、打罵孩子，結果是什么，全神貫注變成了“半神半注〞，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學習和思考嗎？他總是擔憂自己出錯，總是擔憂挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的平安問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學習效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比方當班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權利，更有效勞的義務，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責任和付出。這就是完整思維的好處。
現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是根底知識。應該說對這些根底知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績取決于細心不細心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負的其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)過失，檢查可以糾正過失、補充漏洞。最關鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負責、細心的態(tài)度和習慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質量的習慣，但是做為家長，我們一直在不斷催促和培養(yǎng)他的負責精神和細心習慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學習也好，以后的人生也好，輸都不會輸在根底線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學習上細心、糾錯的習慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。
家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。當然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速那么不達，教育要有耐心、有忍性。
說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有時機跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學們。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十六
老師好，各位家長：
大家好！
我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負責任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學校的老師同學們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學習進步的機會。
我把學校和老師的要求當作中央精神來認真落實。這次家長會對家長發(fā)言內容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產兒，他是被一件事情催生早產的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆道歉。結果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。
一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當時就覺得他處理復雜關系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。
二、讓孩子保持完整的思考。孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權力。小孩子有什么權力呢？獨立思考、完整思考的權力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責、打罵孩子，結果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學習和思考嗎？他總是擔心自己出錯，總是擔心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學習效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權利，更有服務的義務，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責任和付出。這就是完整思維的好處。
三、考試成績優(yōu)秀的關鍵在哪里？現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎知識。應該說對這些基礎知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績取決于細心不細心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負的其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負責、細心的態(tài)度和習慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質量的習慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負責精神和細心習慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學習也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學習上細心、糾錯的習慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。
四、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。當然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達，教育要有耐心、有忍性。
說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學們。
家長教育經(jīng)驗發(fā)言稿篇十七
各位家長，各位老師：
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，會計算10以內的加減，能認識26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題畫）。他興趣愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。
我為自己有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫助的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關于對孩子的教育問題。有時也會因為遇到育兒困惑而苦惱，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。
一、為孩子選擇合適的幼兒園，讓他喜歡上學。
我認為選擇合適的幼兒園真的非常重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我通過對幼兒園的對比考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。現(xiàn)在看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天可以上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿希望。對此，我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜歡跆拳道。他還未達到學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導，他終于主動纏著我，說“媽媽，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。
我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。現(xiàn)在東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，現(xiàn)在慢慢可以體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。
四、給孩子自己動手做事，讓他獨立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。
五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優(yōu)良。
我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一直以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當著東東的面互相表達家人之間的關心。現(xiàn)在東東已經(jīng)很會體貼關心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上小心！有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。
我和東東相處時，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習情況。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達能力。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我一定拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓勵，少訓斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！
生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗，感謝東東給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。
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