書香伴隨我成長范文（17篇）

總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。下面是一些精選的總結(jié)樣例，歡迎大家閱讀和分享。

書香伴隨我成長篇一

讀書是人生中的一大樂事，愛閱讀之人，總能在書中感受文字之美，享盡讀書之樂。

聽書，其樂融融。

記得牙牙學(xué)語時，每晚臨睡前，我便依靠在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經(jīng)是驚心動魄的故事；安徒生筆尖下流淌的賣火柴的小女孩的悲慘遭遇；結(jié)尾點(diǎn)上精辟的一筆的寓言故事；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……那些清風(fēng)明月般的清詞麗句，總能勾起我五彩斑斕的夢。

讀書，其樂無窮。

與書結(jié)緣，我不再做井底之蛙；與書結(jié)緣，我是一只快樂的小鳥；與書結(jié)緣，我的世界充滿陽光！

我是縣圖書館的“?？汀?。這個周末，我照例來到了圖書館，一本精裝的《水滸傳》映入我的眼簾。取下這本書，我看了幾頁就被這配有插圖的名著深深地吸引住了，端著書愛不釋手。于是，我辦理了借書手續(xù)，拿回家反反復(fù)復(fù)地看。

我十分佩服《水滸傳》的作者施耐庵，他將那108位好漢的事跡寫得活靈活現(xiàn)?！凹皶r雨”宋江、“智多星”吳用、“托塔天王”晁蓋……他們與朝廷斗智斗勇，上演了一場場驚心動魄的好戲。我特別喜歡石秀這個人物，他雖然性格暴燥，但是打起架來沖鋒向前，不愧于“拼命三郎”的稱號。

看完《水滸傳》后，我夢想成為像石秀那樣的“英雄”。書法課上，我的同桌不小心碰到了我的手肘，我的字寫得歪歪扭扭了。以前，我對我的同桌是很和氣的，絕對不會責(zé)怪他的無心之過?？墒悄翘欤愕摹坝⑿邸毙蜗笸蝗桓‖F(xiàn)在我的腦海里，我就十分不耐煩地推開他，沖他大吼大叫，氣呼呼地將字涂掉。我的同桌被我拼命三郎的勁兒嚇壞了，露出了委屈的神情，一句話也不敢說。我一看，咦，石秀還真管用。后來，我就時時對他橫眉豎目，他就更加不敢反抗了，但我們的關(guān)系越來越冷淡了。

慢慢地，爸爸也察覺到了我的變化。散步時，他搭著我的肩：“你怎么變得如此易怒了？”我理直氣壯地說：“我這時梁山好漢的氣魄！”爸爸語重心長地說：“《水滸傳》之所以成為我國文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它內(nèi)容的豐富，而且也是因?yàn)樗晒Φ厮茉炝艘粋€個個性鮮明的人物。但梁山好漢也有時代的局限性，在現(xiàn)在看來他們的有些做法不是很妥當(dāng)?shù)模罕热缋铄幽弥涌橙说臅r候，他才不管對面是敵人還是老百姓，只管亂砍亂殺；又如宋江為了騙盧俊義上山，用陰謀詭計陷害盧俊義，使盧俊義原本美滿的家庭變得家破人亡；再如武松幫助施恩醉打蔣門神，其實(shí)施恩不過也是個惡霸……”爸爸一一給我分析了《水滸傳》的人物，我邊聽邊不住地點(diǎn)頭。最后爸爸說到：“你那么喜歡讀書，爸爸希望你看書時要有分析的精神，善于分辨書中可取和不可取的地方，不能將書中的內(nèi)容照搬照套，而忽視了是非善惡的界限?！?/p>

第二天，我來到學(xué)校，真誠地對同桌說了一句“對不起”，同桌疑惑地看著我。經(jīng)過一段時間相處，他發(fā)現(xiàn)我“回歸”了，我倆才重歸于好。

書香伴隨我成長篇二

因?yàn)橛心?，快樂無比。聽到這幾個字，我立刻會想起伴隨我成長的一樣重要東西，那就是書。那個字，雖然是很普通的一個字，但它蘊(yùn)藏著許多道理。

它陪伴了我多年，不論是小時候還是現(xiàn)在，每天我都會碰到書。上幼兒園的時候，我不認(rèn)字，那時候，我和哥哥只好買一些漫畫書，還有一些全圖是的書，我還記得有一次，我們班同學(xué)買了一本奧特曼的.書（那時候很流行奧特曼），結(jié)果老師讓玩的時候，我們就全擠到那里去看，老師們都很無奈，其實(shí)那時候我們根本不喜歡書，但是我們只能從書上接觸到有關(guān)信息?，F(xiàn)在，我懂得了讀書的真正意義，那就是學(xué)到更多的知識。

書的種類有許多，大家可不要認(rèn)為是就是能學(xué)知識的，有些書就是不適合我們小孩看，所以大家可不能隨便買書。邢老師經(jīng)常給我們們推薦一些書，媽媽每次都給我把這些書買下，讓我認(rèn)真地讀，有時候我都沉浸在書中了，根本叫不起來，只能喊我干事情，嚴(yán)重的話必須用力拉我才能和書分開。

書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一樣重要物品，我的書架里已經(jīng)擺滿了它們，“呵！它們已經(jīng)是一個大家庭了！”我心里想著。暑假的時候，媽媽有時間的話經(jīng)常給我買書，并且我讀過之后對覺得非常有趣，只要一有時間我就把我很喜歡的幾本書拿出來看，媽媽經(jīng)常說讓我看別的書，我都當(dāng)沒聽見。

我和書一直都是好朋友，有時認(rèn)識比朋友還要親密，它是一個不會動的老師，有時還可以叫我們一些課外知識，讓我們懂得更多，還有的可以用在生活當(dāng)中呢！《魯賓遜漂流記》就是一個很好的例子，他告訴我們怎樣野外生存。

書，一個普通的名字，但蘊(yùn)含著許多知識。因?yàn)橛心?，快樂無比。

書香伴隨我成長篇三

閱讀是我最大的愛好。我剛上幼兒園時，媽媽就天天教我背誦古詩，教我認(rèn)識漢語拼音，所以到了上學(xué)前班時我就已經(jīng)能借助漢語拼音獨(dú)立閱讀了。不過那時也只是讀一些淺顯的童話故事之類的書籍，如《黑貓警長》、《拇指姑娘》、《小兔乖乖》、《花園寶寶》《葫蘆兄弟》、《猴子撈月》、《名人故事》、《小故事大道理》、《格林童話》等等，我還記得當(dāng)時媽媽還為我訂了一套教育科學(xué)出版社出版的啟蒙叢書，總之這些書籍不僅有拼音，還帶有圖畫，我很喜歡看也很喜歡讀，從那時起媽媽就給我規(guī)定每天讀書時間，同時媽媽還教我正確的讀書方法，引導(dǎo)我放聲讀，用心讀，用心悟。每次媽媽都先示范讀一遍，然后讓我讀。漸漸的我也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我已是一年級的小學(xué)生了，經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)我又認(rèn)識了很多的漢字，這對我的閱讀有了很大的幫助。古人云：“耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而專一?！遍喿x不僅給我?guī)砜鞓罚刮业纳钭兊贸鋵?shí)，還為我打開了一扇窗，使我看到了一個奇妙的世界。

從上一年級開始，媽媽又讓我誦讀經(jīng)典美文。比如三字經(jīng)、百家姓、古今賢文等國學(xué)經(jīng)典，古詩詞、兒童詩、名篇佳段等都是我誦讀的材料。我們學(xué)校是書香校園，我們班級是書香班級，我每天早晨到班級的第一件事就是讀書二十分鐘。然后我就認(rèn)真完成好習(xí)慣養(yǎng)成記錄冊上要求填寫的內(nèi)容。把讀書積累的好詞好句抄寫在上面。經(jīng)過快一年的積累，兩本記錄冊快被我記滿了。幾年的誦讀，使我受益匪淺。不僅提高了我的朗讀能力，還豐富了我的情感和文化底蘊(yùn)。在今年三月十五日我們學(xué)校組織的全校學(xué)生朗讀比賽上我拿了一年組的一等獎，在三月二十二日全校讀書匯報會上我又擔(dān)任了小主持人，我真是高興極了。

現(xiàn)在，書已成為我的良師益友，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我在讀書中品味生活，感悟人生，在讀書中茁壯快樂地成長。

書香伴隨我成長篇四

在我一兩歲的時候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時候，我經(jīng)常讀《格林童話》，以及適合兒童閱讀的《唐詩三百首》。

后來，我長大了，由于小時候養(yǎng)成的習(xí)慣，我特別喜歡讀書。我家的書都放在書架里，閑來無事，我就會走到書架前，隨便抽一本書，然后坐到凳子上細(xì)細(xì)品讀。我喜歡每一本書，喜歡書中的每一個人物。讀到主人公歷險時我的心就懸了起來，為他擔(dān)心；讀到悲傷的情節(jié)時，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書中。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)為這句話很有道理。書可以給我們知識，可以幫助我們打開智慧的大門。我們要認(rèn)真讀書，踩著這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書，以此來開闊我們的視野。

我常常用書來充實(shí)生活。午休時間我會讀一會兒書；晚上睡覺之前也讀一會書；一天的任務(wù)完成后讀一會書。書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂。

我喜歡在書的海洋里遨游，這里讓我快樂，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！

如果說書是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書中的知識。讓書香永伴我成長！

書香伴隨我成長篇五

我有很多好朋友，媽媽是我的好朋友，老師是我的好朋友，同學(xué)是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友，那就是書。讀書的好習(xí)慣是媽媽幫我養(yǎng)成的。

在我很很小的時候，每天都是在媽媽的歌聲和故事里慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。雖然我不認(rèn)識字，但是我已經(jīng)可以閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，我覺得這些書樂趣無窮。有文字和漫畫的書，我就和媽媽親子共讀，這樣讀書加深了我和媽媽的親情，也使我從此愛上了閱讀。

暑假里，和媽媽一起歪在沙發(fā)上，看到媽媽手里的一本外國書——戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，外國書長什么樣呢？我在好奇中讀起了這本書。雖然似懂非懂，但書中第五篇《如何說服他人》中的一段話引起了我的共鳴“說服別人要我們真誠的欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責(zé)怪別人，以提問的方式代替命令，要學(xué)會激勵他人獲得成功……?！边@段話讓我想起了一段往事。

那是在一次三下的語文課上，老師讓我去收作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)竟然沒有做完，我通報給了老師，老師說了小明一通并讓我?guī)椭∶鳌?/p>

第二天依然是這樣，小明沒有完成作業(yè)，讓我們小組沒有得到那鮮艷的紅旗，我們組的全體成員都非常氣憤。下課后，我們一起找到他：“你為什么不做作業(yè)，害得我們都扣分?！毙∶鞑恍家活櫍骸澳銈児懿恢魈炖^續(xù)扣你們的分?！蔽覀儫o語了，我暗暗想，這可不是辦法，我要想一個主意。我和小組其他人約定好，我也沒有做作業(yè)。我去找到小明，問：“昨天的作業(yè)我不會做，你做了嗎？”小明不相信：“你不會做？騙人吧?！蔽野殉玫念}目遞給小明，他看到了我本子上的空白，相信了。我非常真誠地拉住小明，和他一起討論，在交流中，我們很快完成了作業(yè)并按時上交。我們小組終于得到了一面紅旗。

第三天我依然和小明一起討論完成作業(yè)，我們同樣得到了紅旗。在我的幫助下，小明開始在家里完成作業(yè)，不會做的第二天和我一起討論。我和小明成了好朋友，小明的成績越來越好，我也在和他的討論中得到了提高并感受到幫助他人帶來的快樂！

媽媽笑著問我：“你看懂了嗎？”我高興地與媽媽分享了我和小明的故事，媽媽對我翹起了大拇指，高興地說：“我的川兒長大了！”

書香伴隨我成長篇六

一本好書猶如一盞醇香的濃茶，飲時濃烈，心中如百折千繞，飲后卻幽淡，唇齒仿佛彌漫著余香。這香一直在我身邊飄蕩，我愿用一生去細(xì)細(xì)品味。

幻想的

童年

猶記童稚時，我便

愛

熱血的

小學(xué)

后來步入學(xué)堂，我成了一位小小的“讀書人”，這時的我已有能力獨(dú)自看完一本書了，受

同學(xué)

詩意的中學(xué)

到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名十二三歲的中學(xué)生了，我也不再滿足于只有那千篇萬章的小說了，我會嘗試著去品味那優(yōu)美的《詩經(jīng)》，也會細(xì)細(xì)琢磨那短小精悍的《飛鳥集》。無論是“桃之夭夭，灼灼其華”，還是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，都無不讓我著迷。我愿浸在這書海中，感受字里行間那透人心脾的美。

如今，這優(yōu)雅的書香已伴我近十三個年頭了，但我永不會知足，我還是會在一個有限的下午，捧杯香茶，伴著書香，任思緒在書海里遨游，讓書香伴隨我繼續(xù)成長。

書香伴隨我成長篇七

我是多么的希望書香可以伴隨我們成長。因?yàn)楦郀柣f過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果世界上沒有了書，那么就相當(dāng)于人類只能在第一層，就永遠(yuǎn)也不能走到上一層。如果世界上沒有了書，那么就相當(dāng)于人類世界沒有了文化，就沒有了今天學(xué)習(xí)到的知識。所以不光是我，還有我們大家都不能沒有了書籍。

媽媽以前曾告訴過我：“你從進(jìn)入小學(xué)的大門時，我有一個重大的任務(wù)。那就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上。”到了中學(xué)的時候，媽媽又對我說：“從你進(jìn)入中學(xué)的時候，你就慢慢地開始長大了，你以經(jīng)不是小孩了，現(xiàn)在你不能只讀書，也要多看一些書，長大以后為祖國多做一些貢獻(xiàn)了?！?/p>

我非常喜歡看書，有一次我在英語課上偷偷地看書，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師把我的書給交了，并且叫我下了課到辦公室來找她。下了課，我去了辦公室找英語老師。老師對我說：“我知道你喜歡看書，但是你不能在上課的時候看書吧！你可以在下課時看；可以在放學(xué)后到家做玩功課再看書也可以?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把我的'書還給了我，讓我以后不要在課上看書了。

自從在英語老師的課上看書，被老師交了之后，我就不敢在課上看書了，而且上課是也很認(rèn)真地聽老師講課。但是我并沒有改掉自己愛看書的習(xí)慣。我只是按照老師說的在下課時和放學(xué)后到家做玩功課之后才看的，這樣既不用上七科的上課時間，還能看上好長一段的時間呢！

我相信，書香一定會伴隨我成長的！

書香伴隨我成長篇八

我原本以為讀《三國演義》必將是枯燥的，但當(dāng)我翻開這本書，細(xì)細(xì)品味每一個章節(jié)，我體會到古典文學(xué)名著的無窮魅力，它是多么引人入勝??！

《三國演義》里有許多人物：足智多謀的諸葛亮、義氣深重的關(guān)羽、勇武過人的趙云、奸詐陰險的曹操……大家可能都喜歡聰明的諸葛亮，但我卻偏愛仁義愛民的劉備，他的睿智讓我欣賞。單說《青梅煮酒論英雄》這一章，就給我留下了深刻的印象。曹操邀請劉備喝青梅酒，一起談?wù)撜l是英雄，劉備說出了好幾個，曹操都不以為然，他認(rèn)為自己與劉備是真英雄，劉備故意驚了，手中筷子掉落到地上，這時，正好天空響起炸雷，劉備稱自己怕雷，才讓曹操不再懷疑自己。因?yàn)橐粋€連打雷都害怕的人是絕對稱不上英雄的?，F(xiàn)在敗落一點(diǎn)沒關(guān)系，讓別人嘲笑一下你也未必是壞的。假裝弱小，也是對自己的一種保護(hù)??！

羅貫中真是一個奇才，他把人物刻畫得栩栩如生，把人與人之間的勾心斗角表現(xiàn)得淋漓盡致。諸葛亮七擒七放孟獲，寬容大氣，更讓我佩服得五體投地。讀《三國》就是品英雄的風(fēng)情與豪情，就是感受英雄們身上的正義和責(zé)任，就是體會古人的勇氣與智慧。

《三國》教會我做人要低調(diào)，要重情義，懂得為別人著想，才會有許多朋友；做事要靈活，講究方法，才能事半功倍；人有夢想要敢于追求，鍥而不舍，不要輕言放棄，更要博覽群書，不斷充實(shí)自我……而我還年少，名著需要反復(fù)閱讀和推敲。我想，待我第二次第三次再研讀《三國》，定會感觸更多，就讓它一直陪伴著我長大吧！

書香伴隨我成長篇九

從小，我就特別羨慕那些在臺上彈奏鋼琴的人。鋼琴的聲音清脆、美妙，也可以蕩氣回腸、如怨如訴。就這么簡單的理由，我喜歡上了鋼琴。

從大班開始，我就正是地走上了學(xué)習(xí)音樂的道路。從此，我的小房間里不再有嬉鬧時的吵鬧聲了，取而代之的是毫無韻律的鋼琴聲：叮，咚，叮咚，?！瓫]完沒了，十足的噪音。幾個月后，我的琴聲從不堪入耳到勉強(qiáng)能聽懂。我開始沾沾自喜——別的小朋友都不會，而我會！哈哈！

不知道從幾歲開始，我竟然漸漸厭倦了鋼琴——那單調(diào)的指法練習(xí)和枯燥的練習(xí)曲使我完全沒有辦法靜靜地坐著彈半個小時。我覺得這樣無聊極了，打心眼里想放棄鋼琴，大礙于鋼琴老師的'面子和媽媽花的錢，我依然在堅(jiān)持著。

直到3年級的時候，我的鋼琴也考上了5級，我認(rèn)識了大提琴。第一眼見到大提琴的時候，我就對這個音箱上有著兩個f型口的精美咖啡色樂器“一見鐘情”。很巧，那時候?qū)W校交響樂團(tuán)的大哥哥大姐姐都快要畢業(yè)了，是時候培養(yǎng)新的人了。由此，我開始我了我“大提琴的生涯”。

我的啟蒙老師姓莊，名字我忘了，但是老師的樣子我還歷歷在目。在莊老師的大提琴班里我?guī)缀跏亲钚〉?，但是因?yàn)橛袖撉倩A(chǔ)，所以我的大提琴水平高高凌駕于那些比我大好多的姐姐。我自豪極了——哼，怎么樣，我比你們小，卻比你們厲害！

20xx年初，莊老師改學(xué)大貝司，不再教我們了。學(xué)校找了一個深圳交響樂團(tuán)的老師來教我們。我和另外兩個比我稍小的女孩“榮幸”地成為了這個水平更高的張老師的學(xué)生。張老師很溫柔、幽默。上她的課總讓人感覺很開心，而且每次還有豆奶和糖吃呢！我的大提琴技術(shù)就在張老師的教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)。

不久，我就要大提琴考試了，這對于我來說是非常重要的一次考試。如果這次拿到了好成績，對于將來十分重要，我一定要在這一次考核上展現(xiàn)我最高的水平。

很多人問過我鋼琴都考5級了，放棄了不可惜么？我總會不假思索地答道：“是挺可惜的，可是我也因此找到了我真正感興趣的樂器。這回，我不會放棄的！”我熱愛大提琴，也熱愛音樂。在這條穿插在人生路途上的音樂道路，我會義無反顧地走下去。

書香伴隨我成長篇十

我是比較幸運(yùn)的，能陪伴我女兒，天天看著她成長。我有這樣的機(jī)會歸功于邁克的努力工作，以至于我能親自看著我親愛的布蘭妮成長。有的時候，自己睡不著，我就在那兒默默地注視著她，真想把她弄醒和我玩，但又舍不得。看著她一天天的長大，每天醒來的笑臉，還有她的調(diào)皮，總是心里面美美的。

她過的`無拘無束，她會毫不猶豫地尿在你剛換的床單上，也會在你剛脫了她衣服，把她放在澡碰前，毫不猶豫地尿在你身上，但是我從來沒有怨言，因?yàn)槲抑揽倳幸惶焖辉僮鲞@些，現(xiàn)在她不懂。

她是一個快樂的孩子，我希望她這樣快樂的活著，一直像這樣。她現(xiàn)在每天都樂呵呵的，沒有煩惱，哭得很少，偶爾會鬧困，但別的時間又都是快樂的。你給她打開卡通，看著電視她會笑。每次她醒來會對你笑。躺在床上的她，看到你走進(jìn)床，會歡呼的手舞足蹈，伸手踢腿好開心啊。她會時不時地看看你，看看你在干嗎，看看你開不開心啊。你笑，她也會笑，還沒長牙，舌頭吐吐，笑笑，我好喜歡阿。

她很容易滿足，就需要一個懷抱，這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩，對著她肚皮吹吹氣，或者把她舉高，或者撓她，還有做作運(yùn)動，她就高興地不得了。她對自己的生活很滿足，她也過得很高興啊。孩子是那么的滿足，是因?yàn)楝F(xiàn)在他們的選擇少吧。

現(xiàn)在的人有太多的選者，所以很多人對自己的生活不滿。例如一對夫婦很高興得活著，他們在一間不大的房子里過得很開心，日子漸漸富裕了，于是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子，但是丈夫喜歡南郊的房子，于是生活便無休止的吵架中度過。以前，沒有選擇的時候，是那么的快樂，但是后來選者太多了，便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了，于是人們過得充滿了埋怨，有太多的選擇，想要車，想要房子，想要新版的蘋果手機(jī)，還有很多，于是開始了不滿，開始了不開心，覺得世界不公，沒有了快樂！

書香伴隨我成長篇十一

如果我問你：”是什么伴隨著你成長的，你會怎樣回答？”

哦！好像很難做出回答。

如果你問到我這個問題，我會不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨著我成長的。你知道為什么嗎？下面就讓我把我讀書的故事跟大家一起分想一下吧！

這是我讀第一本書的時候，那本書是名人成長故事，我讀自一人在房間里看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說：”你要漫步于書林，泛舟于書海，靜心于書香?！辈贿^我當(dāng)時并沒明白是什么意思。，直到有一次，我在學(xué)校里做完了作業(yè)，去了圖書館看書，我拿起一本文學(xué)類的兒童文學(xué)小說故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時候，我就想起了爸爸的'話，，不過我還是有點(diǎn)不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書，甚至，有時候完上睡不著就起來看十幾分鐘的書。??！爸爸的那句話真好呀！它使我一生受益。

是書讓我學(xué)會了寫作，是書讓我認(rèn)識了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識的大海。是書教會了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨著我成長的感覺真好??！

書香伴隨我成長篇十二

與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。

曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠(yuǎn)的時空中這樣問道：“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。

泰戈?duì)査鶐淼臅?，伴我成長。

懵懂年代，總喜愛趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的?！蔽蚁肽菚r幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋洹?/p>

于是我開始覺得，自己長大了。

而當(dāng)我讀完了那四十個天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不一樣。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個遙遠(yuǎn)的方向，義無反顧。

原來啊，我還太小。

直到如今再讀《吉檀（tan）迦利》，我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關(guān)聯(lián)，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船夫”他們教給了我一切――那美與丑之中真理織成的永恒的銀河，及他所化為的世界黑暗里的光明。《吉檀（tan）迦利》將世界分為了兩極，正如他所說的那般：“風(fēng)暴徜徉（changyang）于無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲?！?/p>

真正長大了的感覺。

透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈?duì)栂嘤觯绱肆髦T筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結(jié)成一個又一個永恒的記憶，于是我看見了――一瞬間的永恒！

媽媽常對我說：“錢乃身外之物，快樂才是無價之寶，值得珍惜?！?/p>

每當(dāng)我走進(jìn)家門，就會看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號，之后我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會興奮的說：“耶！我有長高了！

每當(dāng)我翻開相冊，看到我小時候照片時，一張泛黃的照片里有一個胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛??！

讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。

記得我三四歲的時候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事，我當(dāng)時還不認(rèn)識字。

當(dāng)我上幼兒園的時候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時都哈哈大笑。

我進(jìn)入小學(xué)之后，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的快樂。

書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。

親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長的踏腳石。

友情是黑夜中引路的燈光。

你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選取時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。

那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的?！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。

友情是失意時高大的支柱。

你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。

考試可能是每個學(xué)生所不喜愛的，當(dāng)然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你?。?/p>

高爾基以前說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。

書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學(xué)時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的。

課余生活。

此刻我已經(jīng)上了七年級。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時在書店里一待就是幾個小時。

以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的資料，而此刻，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。

我時時刻刻都離不開書，書能夠說是我生命中的一部分，書能夠讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書能夠讓我每一天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書能夠讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬。。。

我每一天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。

我剛開始寫作文時，寫的一點(diǎn)兒也不好，語言不通順，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕?？删驮诓恢涝鯓愚k的時候，是你，書，出此刻我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以后我再也不怕寫作文了。

讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才構(gòu)成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了這天，你就抓獲了未來。

書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就務(wù)必不斷讀書，不斷充實(shí)自己。

書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長！

我是一個愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理，在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書呢，書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會心疼，難怪媽媽經(jīng)常會說：“你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝?！?/p>

其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對書的態(tài)度。星期天，媽媽給我?guī)硪槐緯洞笊街印?，這是媽媽的老師送給媽媽的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是媽媽老師的女兒。目前，她是中國當(dāng)代著名的軟件工程師，是從山西走向中國首都的四川姑娘。媽媽告訴我：“琛琛姐姐小時候愛看文子多的書，學(xué)習(xí)十分刻苦?！蔽衣牶螅谛睦锬亓⑾乱粋€志愿：我以后必須要多看書。從次以后，我每一天睡前都要看半個小時的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有多篇作文在班上老師表揚(yáng)了我，并念給全班同學(xué)聽，發(fā)到學(xué)校的學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)站。

法國著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當(dāng)我們再次讀這本好書時，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們讀時都倍感親切。

讀書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。同學(xué)們讓我們一齊來讀書吧！讀書是我的最愛，讓我們一齊閱讀，一齊成長！

法律就像是大自然的守護(hù)神，讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動物有一個安全、溫馨的避所；讓海洋里的魚兒、烏龜、鯨魚等海洋生物有一滴純凈、清澈的海水；讓陸地上的青草、鮮花、綠樹有一口新鮮清新的空氣……因此，法律無時無刻都在我們的身邊，悄悄地保護(hù)著我們。

然而，犯罪卻想一雙罪惡的魔爪，面目猙獰，不斷地誘惑著意志脆弱的人掉入萬丈深淵。它猶如一支尖銳鋒利的矛，無情地刺向善良的心中，幸虧有法律這一張無堅(jiān)不摧的盾在默默地保護(hù)著我們。

犯罪催使著無知的人類使徒肆意地破壞著大森林、大草原，毀壞了動物們的住所，使它們流離失所，失去了家園的庇護(hù)。但是，《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律保護(hù)著大自然中的小動物們的生活環(huán)境，使它們有一個溫馨的小窩快快樂樂地生活。

但是，犯罪并沒有那么簡單，它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促著那些無良的商家和工廠不斷地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪，使原本再水中快活自在的魚兒等水生動物悄然離去，甚至消失得無影無蹤。那么，這么惡劣的行為是不是沒得到制止，任憑它四處污染呢？并不是那樣的。國家很在就頒布了《中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國水資源保護(hù)法》等一系列法律為海洋生物帶給了保障，為它們帶給了一個廣闊而潔凈的海洋，一條條洶涌澎湃的江河，并且按照不一樣的緯度位置，我國實(shí)施從6月1日起大約為期兩個月的休漁制度，保障了海洋生物的繁殖，不易滅絕。

空氣中彌漫著煙塵、有害氣體等對動植物都具有十分壞的影響的物質(zhì)，這也是犯罪的“杰作”，一種看似小事，實(shí)則大事的環(huán)境污染。汽車尾氣、工廠廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強(qiáng)行侵入空氣中，使空氣變得刺鼻難聞，導(dǎo)致了植物翠綠的葉子變得枯黃，熏得花兒都謝了。動物們也同樣遭受災(zāi)難，有毒的空氣導(dǎo)致了許多呼吸道疾病，甚至對天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問題?；蛟S沒有人能使空氣變回清新了……不！國家制定了《中華人民共和國大氣污染防治法》等一系列法律法規(guī)，嚴(yán)格規(guī)定了對大氣污染的防治措施，禁止工廠隨意排放廢氣，限制購車等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度，為大自然的每一個生命帶給了一份保障。

大自然遭受災(zāi)難，人類必定難逃一劫。因此，我們必須要遵守法律，根據(jù)母法《中華人民共和國憲法》，拿起法律的武器與犯罪斗爭到底，絕不退縮，學(xué)會保衛(wèi)自己的家園。

我堅(jiān)信——法律伴我成長，環(huán)境以我們而更加完美！

書香伴隨我成長篇十三

許多名言警句許多名言警句激勵著我、伴隨著我成長。有一句話，讓我永生難忘。

一天我在家寫作文，該寫什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩啊！”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神，我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子，走了過來?！罢O，她怎么來了？從來沒有打擾過我寫作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語的說道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑?！耙灰悸?”她故作神秘地說?！耙?要!”我樂開了花?！白魑膩碓从谏?。”她意味深長地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!

在這期間，我遇到趣事就記下來，終于結(jié)出完美果實(shí)。我的.每篇習(xí)作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會有極長的時間掌控在自己手中。

一眨眼，這件事已經(jīng)過去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!

書香伴隨我成長篇十四

我向大家推薦一本書——《心靈雞湯·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途徑等令人受益匪淺的故事。

里面有美國著名盲聾女作家、19世紀(jì)世界10位最偉大女性之一，她便是海倫·凱勒。大家應(yīng)該都對她不陌生，可你知道海倫是如何失去視力和聽力的嗎？她是如何學(xué)習(xí)說話的？她取得了哪些成就……帶著一串串疑問，我翻開這本書，便立馬找到了答案：海倫·凱勒因一次高燒而昏迷不醒，燒退了之后便失去視力和聽力，她用唇語學(xué)習(xí)說話，她……你看，這本“知識淵博”的書厲害吧！

我在里面看到了一篇《約翰·庫提斯》，約翰·庫提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厲害，但不知道他的悲慘童年。書上說，他生下來只有易拉罐那么大，腿畸形，而且沒有肛門，可他卻一直活下來了。原來如此，我震驚了！我日夜崇拜的.他竟是殘疾人！可他卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來了，還在網(wǎng)球事業(yè)上獲得了成就，他有一句名言：永遠(yuǎn)不要說不可能。

我?guī)е鴨栴}去考別人，別人啞口無言，支支吾吾一句也說不出來，我想：是《心靈雞湯·小故事大道理》幫了我大忙。同學(xué)們，這么好的書你也應(yīng)該很喜歡吧！心動不如行動，快去書店購買吧！

書香伴隨我成長篇十五

隨著一陣陣欣悅的啼哭聲，我降臨到這個世界。也許是太盼望子孫，從下就對我寄予厚望。爺爺喜歡讀書，只是因?yàn)榧依锔F的原因而不能完成學(xué)業(yè)，不過他一直到老，都沒放棄過讀書。他希望我能努力讀書，讀更多他沒讀過的書。

一歲時，我在奶奶的懷中牙牙學(xué)語，雖然說話口齒不清，因?yàn)闋敔數(shù)脑颍覐男【褪苎?。他?jīng)常給我看一些圖畫，上面有五顏六色的圖畫和文字，他教我用口齒不清的發(fā)音一遍一遍的讀，讓我一遍一遍的看，所以當(dāng)我看到有人拿著有繪畫的書時，我就會歡喜的從奶奶懷里掙脫出來。

三歲時，我說話已經(jīng)慢慢清楚了，爺爺親自寫了唐詩三百首，一針一線縫好，貼上精美的圖畫，裝訂成一本精美的書。他教我一個字一個字的念，一首一首的讀，一天一天的寫，慢慢的，我喜歡上了了那本書，并且一天到晚的抱著它，唯恐被人搶去。

五歲時，我已經(jīng)上學(xué)前班了，也許是習(xí)慣爺爺教我讀書認(rèn)字，對新老師新同學(xué)新環(huán)境都感到陌生，不敢與他們打交道，經(jīng)常一個人默不作聲的看著學(xué)校發(fā)的書，一遍一遍的看著任務(wù)和圖像，每一字每一句都悄悄的進(jìn)入到我的腦海里，以至于我在班里的成績還可以。盡管如此，我還是每天重復(fù)的看著書，不與任何人打交道，可那一本一本書我還是看不膩。

十歲時，我上了四年級，我仍然比較沉默，不與任何人打交道，這是我迷上了作文書，吵著讓爸爸給我買，終于如愿以償?shù)玫搅?，每天空余時間都會捧著作文書看，有時還會和同學(xué)交換著看，互相討論，慢慢的，我和同學(xué)之間的交往多了，變得不再沉默了，也終于交到了好朋友。

現(xiàn)在，班上流行一些言情小說，各方面都有，我不喜歡那樣的小說，買了一本《福爾摩斯》。因?yàn)槲冶容^喜歡偵探類的，懸疑、推理。雖然每天晚上都有晚自習(xí)，但我還是會擠時間看的。去醞釀每一個故事情節(jié)，漸漸的，我對身邊的一些事物有了深思，對一些事有所懷疑，多不同的是有了更多不同的見解。這既增長我的見識，豐富我的大腦，也讓我買上了人生的新起點(diǎn)。

讀書能使人成、成熟、成功。使人對不清楚的是有了不同的見解。我喜歡讀書，因?yàn)樗屛页砷L，讓我一步步走向成熟，以后我也會讀更多的書，是自己更完美。

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書香伴隨我成長篇十六

我們學(xué)校有一支管樂團(tuán)，樂器都是學(xué)校出資購買的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇吹奏的樂器。每到星期五下午，校園里好像正在開音樂會。長笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號的聲音如江河翻滾，圓號的聲音如山泉潺潺，長號的聲音如那咆哮的雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴，讓人聽起來賞心悅目，我們在一起合奏時，那優(yōu)美的音樂仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時你停下腳步用心聆聽，你會陶醉在我們的演出中。

在我們美麗的校園里你可以聽到朗朗的樂器合奏聲響徹云霄，好像走入了音樂的國度感受著他的神奇與魅力。在校園里你可以感受到同學(xué)間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。在校園里還有愛崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識，哺育著我們這些祖國的花朵健康快樂地成長！

書香伴隨我成長篇十七

在我的老師中有思維活躍的數(shù)學(xué)老師，有多才多藝的音樂老師，還有上知天文下曉地理的科學(xué)老師，但我最喜歡的是我的班主任-----張老師！

她高高的鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡，眼鏡下她那圓圓的大眼睛炯炯有神，讓我望而生畏！她每天穿著不同顏色的裙子，踩著她的高跟鞋忙碌在我們的課堂上！

張老師對待我們非常嚴(yán)厲，有一次上課，剛開始張老師還是滿面春風(fēng)、眉開眼笑的給我們講課，可當(dāng)她看到一位同學(xué)沒有專心聽課時，臉色馬上就“晴轉(zhuǎn)多云”了，聲音也提高了八度！可那位同學(xué)還沒察覺，依然在興致勃勃的玩著筆！同學(xué)們都察覺出來了，有的在想：“老師在看誰呢？我得好好表現(xiàn)！”有的在想：“這下xxx要倒霉了，等著看好戲吧！張老師又看了那位玩筆的同學(xué)一眼，火冒三丈的使出殺手锏-----手中的粉筆不費(fèi)吹灰之力已經(jīng)折成了幾小段，在那位同學(xué)還沒察覺到的時候粉筆已經(jīng)和他的頭來了個親密接觸！張老師走到他面前大吼一聲：“起立！把我剛才的講的課復(fù)述一遍！”那位同學(xué)立刻嚇得結(jié)巴的說不出一句話來！“下課到我辦公室來！”張老師吼道。一節(jié)課教室里都是鴉雀無聲！

這就是我們嚴(yán)厲的、可敬又可愛的張老師！

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