通過(guò)總結(jié)與反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做到最好。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇一
大家好,我是人力資源部干事楊菁,非常榮幸能擔(dān)任此次禮儀培訓(xùn)的主持人.眾所周知,中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，五千年華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更被眾多國(guó)家稱為"禮儀之邦".禮儀不是一種形式，而是從心底里產(chǎn)生對(duì)他人的尊敬之情。禮儀如同春風(fēng)滋潤(rùn)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。禮儀看起來(lái)只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的道德指引，能潛移默化的影響每一個(gè)人。而作為即將走向社會(huì)的我們,必要的禮儀培訓(xùn)更是必不可少的.,而今晚的培訓(xùn)更好的讓我們了解到禮儀的重要性,下面由我為大家宣布:經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會(huì)禮儀培訓(xùn)正式開(kāi)始.
介紹來(lái)賓:首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚的嘉賓,分別是......
(第一部分小品結(jié)束后)然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開(kāi)始預(yù)料到的,如果一開(kāi)始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運(yùn)用,事情的結(jié)果或許會(huì)完全不同,不信?那么我們就以倒敘方式來(lái)看看吧(接著正確的小品)。
禮儀講解:在這個(gè)小品中,主人公忽視了一些小細(xì)節(jié),而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn),那么要如何去做才能博得對(duì)方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請(qǐng)為大家做一個(gè)詳細(xì)的禮儀講解,大家鼓掌歡迎...
互動(dòng)環(huán)節(jié):謝謝那么精彩的講解,相信在座的同學(xué)都對(duì)各種不同的禮儀有所了解了吧,為了讓大家在以后的生活中能更好的運(yùn)用,我們準(zhǔn)備了一個(gè)游戲環(huán)節(jié),請(qǐng)大家配合....
結(jié)束語(yǔ):感謝大家在百忙當(dāng)中抽空來(lái)到這里參加我們的禮儀培訓(xùn),再次感謝大家的熱情參與,我宣布經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會(huì)禮儀培訓(xùn)到此結(jié)束,謝謝各位.
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇二
同志們：
xx市市民文明學(xué)院xx區(qū)分院20xx年第一期培訓(xùn)班——xx區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開(kāi)班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、xx區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
我們常說(shuō)，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了xx市職業(yè)中專副教授、高級(jí)講師劉曉暉老師為我們上課。劉教授長(zhǎng)期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會(huì)商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
（授課內(nèi)容）
剛才，劉教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對(duì)這次會(huì)后的工作，我再談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，找出差距、盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺(jué)意識(shí)和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，各單位要召開(kāi)本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時(shí)還要舉行座談會(huì)，針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇三
同志們：
為幫助大家加深對(duì)現(xiàn)代職場(chǎng)女性禮儀知識(shí)的認(rèn)知和運(yùn)用，塑造女干部良好的個(gè)人形象，提升自身內(nèi)在的修養(yǎng)和素質(zhì)，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了高級(jí)禮儀培訓(xùn)師、xx民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、xx民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察室副主任李靜女士，為我們作關(guān)于現(xiàn)代職場(chǎng)女性禮儀知識(shí)的專題講座，請(qǐng)大家歡迎。李教授長(zhǎng)期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀以及公共關(guān)系的教學(xué)和培訓(xùn)工作。為xx地區(qū)的企事業(yè)單位、旅游景點(diǎn)景區(qū)、酒店作了大量的培訓(xùn)工作，對(duì)文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，有較豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)相信會(huì)使大家的文明素養(yǎng)有一個(gè)飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)李教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
剛才，xx老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄騲x老師表示感謝，非常感謝xx老師精彩的講授。
處處體現(xiàn)旅游城市職業(yè)女性新形象、時(shí)時(shí)展現(xiàn)荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、文明意識(shí)，提高學(xué)識(shí)素養(yǎng)，在全社會(huì)營(yíng)造人人學(xué)禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇四
大家好!
1、感謝xx為我們大家?guī)?lái)的這段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會(huì)的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個(gè)人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個(gè)人修養(yǎng)，從而提高社會(huì)素質(zhì)?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李艷光老師來(lái)為大家講授禮儀知識(shí)，掌聲有請(qǐng)!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場(chǎng)休息xx分鐘。從xx點(diǎn)x分開(kāi)始，我們的活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)大家及時(shí)入場(chǎng)。
3、大家好，經(jīng)過(guò)短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請(qǐng)吳x。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)美的享受!接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)李老師繼續(xù)為我們上課!有請(qǐng)!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有禮、有儀，我們的社會(huì)更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會(huì)!
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇五
尊敬的徐迎春老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)臨，首先提前預(yù)祝在座的姐妹們節(jié)日快樂(lè)！
今天的會(huì)議，讓我們感到十分榮幸的是，我們邀請(qǐng)來(lái)了“北京六加一教育咨詢中心”高級(jí)講師徐迎春老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)徐老師的到來(lái)表示崇敬和謝意！
出席今天會(huì)議的還有：教育局副局長(zhǎng)、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動(dòng)”(下午進(jìn)行)。
首先請(qǐng)教育局副局長(zhǎng)講話。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)“北京六加一教育咨詢中心”高級(jí)講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國(guó)各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場(chǎng)，反響非常好，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來(lái)為我們傳經(jīng)送寶，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)難得，希望大家洗耳恭聽(tīng)。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識(shí)，長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也受到了深刻的教育，可以說(shuō)感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
中國(guó)是禮儀之邦，傳承中華民族的禮儀是教師的責(zé)任和任務(wù)，學(xué)高為師，身正為范，作為教師，特別是小學(xué)和幼兒教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，一言一行，一舉一動(dòng)都可能成為孩子模仿的對(duì)象，都可能對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的久遠(yuǎn)影響。時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹(shù)立表率，在校外要為教育樹(shù)立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時(shí)代要求的，在此特向與會(huì)同志提兩點(diǎn)要求：一是要求各單位參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回去后要層層舉辦講訓(xùn)班，把今天會(huì)議的內(nèi)容和收獲向全體教師進(jìn)行傳達(dá)培訓(xùn)，做到人人皆知，營(yíng)造出人人“學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍；二是要求今天與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽(tīng)了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學(xué)生、子女、親朋好友等）---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀。
“六加一”是什么意思？就是六個(gè)大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個(gè)孩子，當(dāng)代中國(guó)，我們六個(gè)大人還不能教育影響好一個(gè)孩子嗎？我們做教師的更要順應(yīng)時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時(shí)代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會(huì)，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐炖蠋煴硎局孕牡母兄x！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場(chǎng)的所有同仁們:。
大家好!
1、感謝。為我們大家?guī)?lái)的這段好看的歌舞。由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。不論是封建社會(huì)的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個(gè)人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個(gè)人修養(yǎng)，從而提高社會(huì)素質(zhì)。現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李艷光老師來(lái)為大家講授禮儀知識(shí)，掌聲有請(qǐng)!
2、現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場(chǎng)休息。分鐘。從。點(diǎn)。分開(kāi)始，我們的活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)大家及時(shí)入場(chǎng)。
3、大家好，經(jīng)過(guò)短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。首先，我們有請(qǐng)吳。老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、感謝吳老師的舞蹈為我們帶來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)美的享受!接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)李老師繼續(xù)為我們上課!有請(qǐng)!
5、謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有禮、有儀，我們的社會(huì)更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。謝謝大家!再會(huì)!
同志們：
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
我們中國(guó)自古就是禮儀之邦，一向注重個(gè)人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。而對(duì)文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會(huì)。作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴(yán)。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對(duì)文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。所以，這次我們請(qǐng)某老師來(lái)做講座，相信會(huì)使大家的文明素養(yǎng)有一個(gè)飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點(diǎn)，上周，我們委托某老師對(duì)我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)對(duì)部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，可以說(shuō)，某老師的這次調(diào)查準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結(jié)合這些問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)我單位的工作進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)某老師為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
結(jié)束后。
主持詞。
剛才，某老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益。現(xiàn)在，請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對(duì)這次會(huì)后的工作，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。
一是會(huì)后，我們將根據(jù)某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給大家，供大家深入學(xué)習(xí)對(duì)照。同時(shí)，還要制作多項(xiàng)禮儀規(guī)范，如接待來(lái)訪者的禮儀規(guī)范、接聽(tīng)電話用語(yǔ)規(guī)范等，供大家遵照?qǐng)?zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機(jī)關(guān)形象。
二是會(huì)后，各部門要召開(kāi)本部門會(huì)議，學(xué)習(xí)某老師的講座內(nèi)容，要組織大家討論，同時(shí)檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，某老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為。
三是會(huì)后，我們還要舉行幾個(gè)小型的座談會(huì)，針對(duì)這次發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，進(jìn)行討論。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇六
合:大家晚上好!
彭:我是主持人彭家樂(lè).隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快,文化亦趨向于快餐化,而我們的傳統(tǒng)禮儀,現(xiàn)代禮儀也正遭受著強(qiáng)有力的沖擊與挑戰(zhàn).我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你們當(dāng)中有誰(shuí)知道社交禮儀的四大基本原則(真誠(chéng)尊重,平等適度,自信自律,信用寬容)?有誰(shuí)知道中華傳統(tǒng)的古典禮儀文化?所以,在我看來(lái)開(kāi)展一場(chǎng)禮儀講座應(yīng)是迫在眉睫了.
劉:恩,對(duì),尤其是對(duì)于我們這群90后的大學(xué)生,開(kāi)展一場(chǎng)禮儀講座不但開(kāi)展了自己的文化素養(yǎng)與禮儀風(fēng)貌,也增強(qiáng)了對(duì)日后生活的競(jìng)爭(zhēng)力.
彭:是啊,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們開(kāi)展這次活動(dòng)也是為了增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生活的適應(yīng)與融合,而別讓自己封閉在那個(gè)狹窄的烏托邦里,這也是我們俱樂(lè)部的一大常規(guī)活動(dòng).
劉:對(duì)啦,除了今晚的禮儀講座外,我們還會(huì)在11月中旬放映其他的電影,具體時(shí)間,地點(diǎn),我們會(huì)另行通知.
劉:好了,話就不多說(shuō)了,就讓我們一起走進(jìn)這段視頻,接受禮儀文化的洗禮吧!
(中常提一下紙條的事,一張寫自己平常與禮儀背道而馳的行為,一張寫下對(duì)我們俱樂(lè)部的寄予)。
結(jié)束語(yǔ):。
劉:歡樂(lè)的時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間悄然流逝,馬上就要接近我們活動(dòng)的尾聲了.
彭:非常的感謝今天在座各位的積極參與,正是有了你們,俱樂(lè)部才顯得生機(jī)盎然,正是有了你們,俱樂(lè)部才顯得朝氣蓬勃,正是有了你們,俱樂(lè)部的明天才會(huì)更加美好!
合:謝謝大家,我們下次再會(huì)!
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇七
講座即將開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)人員把手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝合作。
開(kāi)篇語(yǔ)：
大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔(dān)任此次職場(chǎng)禮儀講座的主持人。大家也知道，現(xiàn)在畢業(yè)生每年都在增加，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈?，F(xiàn)在畢業(yè)生找工作時(shí)不僅是專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷方面的競(jìng)爭(zhēng)，還有職場(chǎng)禮儀方面的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會(huì)的需求，我們學(xué)校專門請(qǐng)了國(guó)際時(shí)尚禮儀教育專家、國(guó)內(nèi)時(shí)尚禮儀培訓(xùn)師xxx女士為我們做培訓(xùn)。下面由我為大家宣布：新聞系畢業(yè)生職場(chǎng)禮儀講座正式開(kāi)始。
介紹來(lái)賓：首先，請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎國(guó)際時(shí)尚禮儀教育專家、國(guó)內(nèi)時(shí)尚禮儀培訓(xùn)師xxx女士。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx女士的到來(lái)并為我們講禮儀知識(shí)。
講座內(nèi)容
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中場(chǎng)主持詞：
xxx女士的講座非常精彩，來(lái)，我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄xxxx的職場(chǎng)禮儀講座。下面我們還準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于職場(chǎng)禮儀的情景演示，請(qǐng)xxx女士為我們做指導(dǎo)。
情景演示：
在生活中，我們要與無(wú)數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細(xì)節(jié)是決定成功的重要條件。那么，現(xiàn)在我們來(lái)觀看一個(gè)小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的。然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開(kāi)始預(yù)料到的，如果一開(kāi)始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運(yùn)用，事情的結(jié)果或許會(huì)完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來(lái)看看吧(接著正確的小品)
禮儀講解：
在這個(gè)小品中，主人公忽視了一些小細(xì)節(jié)，而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對(duì)方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請(qǐng)xxx女士為大家做一個(gè)詳細(xì)的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
謝謝xxx那么精彩的講解，相信在座的同學(xué)都對(duì)各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運(yùn)用，我們準(zhǔn)備了一個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家配合。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝xxx女士在百忙中為我們做職場(chǎng)禮儀講座，再次感謝xxx女士。同時(shí)，也感謝參加這次講座的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，此次講座到次結(jié)束，謝謝各位。我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送xxx女士和領(lǐng)導(dǎo)。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了“xx教育咨詢中心”高級(jí)講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)徐老師的到來(lái)表示崇敬和謝意！
出席今天會(huì)議的還有：教育局副局長(zhǎng)xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。
（2）專家講座。
（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動(dòng)”（下午進(jìn)行）。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇九
大峪四小開(kāi)展有針對(duì)性和互動(dòng)性的文明禮儀培訓(xùn)課程，通過(guò)課程培訓(xùn)、實(shí)例講解、專題活動(dòng)等方式開(kāi)展豐富多樣的文明禮儀培訓(xùn)課程，收到了良好的效果，幫助村莊居民改正了一些日常生活陋習(xí)，引導(dǎo)了社區(qū)文明，為文明社區(qū)建設(shè)提供了強(qiáng)大的支撐。
在村培訓(xùn)的過(guò)程中集中表現(xiàn)出以下幾點(diǎn)：
1.村民積極性很高，學(xué)習(xí)時(shí)間主要集中在周末的休息時(shí)間，離退休人員、待業(yè)在家人員對(duì)文明禮儀培訓(xùn)課程興致很高，能夠及時(shí)地給培訓(xùn)課程和內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，形成了一種共同出謀劃策的文明建設(shè)氛圍。
2.中老年村民對(duì)日常生活中的文明禮儀注重程度較高，青年、學(xué)生對(duì)公共禮儀、社交禮儀的興趣程度和學(xué)習(xí)醫(yī)院較為強(qiáng)烈。
3.課程開(kāi)設(shè)后，村內(nèi)文明風(fēng)氣日趨增長(zhǎng)，相互比文明、批評(píng)不文明的事情也逐漸增多。
4.村內(nèi)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)家庭的文明程度影響更大，時(shí)常會(huì)將學(xué)到的文明禮儀知識(shí)講訴給父母、婆婆爺爺聽(tīng)，勸導(dǎo)他們踐行文明。
總的說(shuō)來(lái)：文明禮儀培訓(xùn)在村莊居民融入城市文明起到了很好的效果.
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，從去年開(kāi)始，我校積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神，開(kāi)展了“師生文明禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果?，F(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開(kāi)展。
二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、出專欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。
三、內(nèi)容與目標(biāo)：
重點(diǎn)目標(biāo)： 把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重點(diǎn)。要求學(xué)生做到 “課間有紀(jì)律、課堂有秩序、語(yǔ)言有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無(wú)浪費(fèi)，公共設(shè)施無(wú)損壞，談吐文明無(wú)臟話，衛(wèi)生清潔無(wú)臟物，穿著大方無(wú)怪裝”。
教育內(nèi)容與目標(biāo)：
我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類別：即衛(wèi)生行為習(xí)慣、勞動(dòng)行為習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣。將小學(xué)生日常禮儀劃分為六大類別：即儀表禮儀、交談禮儀、校園禮儀、勞動(dòng)禮儀、家庭禮儀和公共場(chǎng)所禮儀。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分散落實(shí)到各年級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)教育；當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后，基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四、教育形式多樣
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、文明禮儀歌謠，利用班會(huì)課開(kāi)展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開(kāi)展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。
（1）全校開(kāi)展背誦“文明禮儀歌謠”活動(dòng)；
（2）各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。
（3）進(jìn)行了以“美化我們的教室”為主題的校園文化、班級(jí)文化的更新活動(dòng)。
（4）出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)活動(dòng)。 （5）倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教室布置活動(dòng)。
五、工作落實(shí)、初顯成效
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專心聽(tīng)講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。
總之，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者！
2012年11月20日
為了全面提高學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，我校開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，舉行了豐富多采的文明禮儀教育活動(dòng)。一個(gè)學(xué)年來(lái)，我校的文明禮儀教育活動(dòng)取得了豐碩的成果。
一、積極行動(dòng)，整體參與。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校老師，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，評(píng)選出了一批“道德禮儀之星”。各個(gè)班級(jí)圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，注意從身邊的小事做起，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。
1．活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，學(xué)校陸校長(zhǎng)在升旗儀式上作了題為“做文明的北小學(xué)生”的國(guó)旗下講話，對(duì)全校同學(xué)明確提出了講文明，懂禮貌的要求，為把自己培養(yǎng)成文明守紀(jì)、道德高尚的人應(yīng)從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，號(hào)召全校學(xué)生做一名文明的北小人；9月份吳紅霞老師再次作題為“文明禮儀在校園”
的國(guó)旗下講話，要求同學(xué)們說(shuō)話文明，舉止文明，共同營(yíng)造文明校園。
2．各班召開(kāi)班會(huì)，制定班級(jí)“文明宣言”或“文明公約”，并張貼在教室，以時(shí)刻提醒學(xué)生，做一個(gè)文明人。
3．各班開(kāi)展了“文明禮儀”主題班會(huì)。特別是六（6）班王鑫老師主持開(kāi)展的《情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)課、五（7）班洪雯雯老師主持開(kāi)展的《文明守信在我心》班會(huì)課，二（5）班、三（4）班、四（6）班、五（4）班的主題班會(huì)課，更是以生動(dòng)活潑、現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。
4．各班出版了“文明禮儀”專題板報(bào)。一（8）班、二
（6）班、三（2）班、四（1）班等班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用。
5．為推進(jìn)文明禮儀教育，并力爭(zhēng)實(shí)效，6月份，各中隊(duì)在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上評(píng)選“道德禮儀之星”，上報(bào)2名候選人上報(bào)少先隊(duì)部，最終評(píng)選出45名學(xué)?！暗赖露Y儀之星”，學(xué)校給他們發(fā)放了獎(jiǎng)狀，為全校學(xué)生樹(shù)立了榜樣和模范。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)評(píng)選新一屆的“道德禮儀之星”，各中隊(duì)正在評(píng)選之中。
三、規(guī)范了文明言行，增強(qiáng)了自主能力。
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，組織開(kāi)展了一系列源自學(xué)生實(shí)際，切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的`文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、規(guī)范，“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的目的。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望各個(gè)班級(jí)以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
幾千年來(lái)人類對(duì)文雅的禮儀規(guī)范一直孜孜以求，從20世紀(jì)初開(kāi)始，隨著公共關(guān)系活動(dòng)的普遍展開(kāi)和走向成熟，社交禮儀在現(xiàn)代商務(wù)中占有重要地位，對(duì)經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，提前職場(chǎng)化不僅可以提升自己的氣質(zhì)和職業(yè)敏感度，還能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。為了提高學(xué)院學(xué)生干部的禮儀知識(shí)及修養(yǎng)，讓大家提前感受職場(chǎng)交際禮儀，使學(xué)生干部在今后的工作中能得到更多的認(rèn)可和收獲，由學(xué)院主辦，本部門承辦的“經(jīng)管學(xué)院學(xué)生干部禮儀培訓(xùn)”活動(dòng)已在4月12日晚開(kāi)展。
活動(dòng)是由我部門副部王玉蝶及干事趙嬋、陶詩(shī)弦、吳晶晶，為兩委會(huì)全體成員及班級(jí)班干講解一些常用禮儀。包括電話禮儀，著裝的禮節(jié)，面試以及應(yīng)聘禮儀，會(huì)議、活動(dòng)主持禮儀以及赴辦公室辦事禮儀。主要通過(guò)播放幻燈片進(jìn)行講解，其中還穿插了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍，得到了大家的肯定。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓大家了解禮儀的重要性和一些常用的禮儀知識(shí)，在今后的生活中更多的關(guān)注些禮儀知識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)與氣質(zhì)，為以后的社交奠定基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)的成功是值得肯定的，但是在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中也有不足之處。針對(duì)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，特總結(jié)一下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)主題和動(dòng)機(jī)鮮明，切合實(shí)際，貼近生活。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，讓大家更多的關(guān)注自己的軟實(shí)力，注重個(gè)人禮儀形象。
共同努力的結(jié)果。
3、雖然活動(dòng)圓滿結(jié)束，但還是有很多地方需要我們注意，幾位主講人比較緊張，在講解過(guò)程中有些磕畔。
4、人員安排雖已到位，但還是有部分人遲到。活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)次序也比較混亂，吵鬧，一定程度上影響了活動(dòng)的效果。
5、活動(dòng)的宣傳力度不夠，僅以海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。今后的活動(dòng)一定要多注意這幾點(diǎn)，才能夠更順利。
此次活動(dòng)有優(yōu)點(diǎn)也有不足，但總體來(lái)說(shuō)還是成功的，它也為今后的活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。希望在今后的工作中，我們能夠發(fā)揚(yáng)此次的長(zhǎng)處，摒棄不足，更好的開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)。
經(jīng)管學(xué)院女生部 2015年4月15日
自十月份開(kāi)始，我校舉辦了以“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng)。為了提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，我班結(jié)合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng)。特將我班開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我在班里加大宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)班委會(huì)，利用班會(huì)、晚修以及黑板報(bào)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，靠右行走；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。還通過(guò)班干部在班里時(shí)刻提醒檢查，教育不文明行為。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，文明禮儀意識(shí)深入人心，粗話臟話越來(lái)越少，文明語(yǔ)越來(lái)越多；你追我趕越來(lái)越少，互幫互助越來(lái)越多……我班初步形成了講文明、講禮貌的良好氛圍。
二、認(rèn)真組織學(xué)生圍繞主題編寫手抄報(bào)活動(dòng)
為了使本項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，我班除了利用各種途徑如班會(huì)、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作，讓全體學(xué)生甚至家長(zhǎng)都重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，并積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。還要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成手抄報(bào)工作。每個(gè)組出兩張手抄報(bào)，再在各組之間進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)秀的兩篇手抄報(bào)，上交學(xué)生處和院團(tuán)委。通過(guò)小組間的競(jìng)賽和評(píng)比，提高全體學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。
三、開(kāi)展“禮儀就在我身邊”演講活動(dòng)
首先，我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽。這項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻，并時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習(xí)。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，又培養(yǎng)了文明行為，還展示了班級(jí)文明風(fēng)采。
而且，我班還組織開(kāi)展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽，這個(gè)活動(dòng)使全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
四、舉行“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”主題班會(huì)。
共場(chǎng)所衣帽整齊，不赤腳光背……通過(guò)班級(jí)文明診所，讓學(xué)生找出班級(jí)不文明病癥，并為不文明病癥處方開(kāi)藥，最終讓整個(gè)班級(jí)文明和諧發(fā)展。
六、開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使多位學(xué)生獲得了綠色的“文明禮儀標(biāo)兵”， 通過(guò)展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，我班學(xué)生的行為習(xí)慣得到一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是我也知道,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì)，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。
我校在3月開(kāi)展了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”工作小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班主任為成員。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
本次主題教育活動(dòng)的目的，是讓學(xué)生知道中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)、禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求；讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則；讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。
三、活動(dòng)形式
1
營(yíng)造了氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入地開(kāi)展。特別是要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并對(duì)學(xué)生提出一些新的要求，樹(shù)立正確的人生觀和是非觀。其次，召開(kāi)了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)和黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
學(xué)校還充分運(yùn)用了典型人物的引領(lǐng)作用，開(kāi)展向典型人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了“文明禮儀標(biāo)兵”、“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生公認(rèn)的典型，開(kāi)展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)。班主任更是隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，細(xì)化要求和措施，著重培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、舉止文明、注重儀表、衣著大方、語(yǔ)言得體等文明禮儀習(xí)慣。
四、活動(dòng)結(jié)果
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的文明禮儀教育，我校學(xué)生在文明禮儀方面表現(xiàn)有了很大進(jìn)步，在校園里常常會(huì)見(jiàn)到同學(xué)們禮貌待人的一面，再也見(jiàn)不到學(xué)生隨手扔垃圾，在墻壁上亂涂亂畫的不文明行為。從學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)看，我們敢自信的說(shuō)：“我校學(xué)生很有禮貌，也很文明”。
2
前有了很大的轉(zhuǎn)變。不交作業(yè)的學(xué)生人數(shù)少了，班級(jí)學(xué)風(fēng)比以前濃了，學(xué)生也很有自信心。雖說(shuō)收獲不小，但中小學(xué)生的反常性是很大的，我們還會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作常抓不懈的。
2015年3月25日
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禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
大家上午好！今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了“xx教育咨詢中心”高級(jí)講師xx-x老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)徐老師的到來(lái)表示崇敬和謝意！
出席今天會(huì)議的還有：教育局副局長(zhǎng)xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：（1）領(lǐng)導(dǎo)講話。（2）專家講座。（3）“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動(dòng)”(下午進(jìn)行)。
首先請(qǐng)教育局副局長(zhǎng)xx講話。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)“xx-x教育咨詢中心”高級(jí)講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國(guó)各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場(chǎng)，反響非常好，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來(lái)為我們傳經(jīng)送寶，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)難得，希望大家洗耳恭聽(tīng)。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識(shí)，長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也受到了深刻的教育，可以說(shuō)感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
代的發(fā)展對(duì)教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹(shù)立表率，在校外要為教育樹(shù)立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時(shí)代要求的，在此特向與會(huì)同志提兩點(diǎn)要求：一是要求各單位參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回去后要層層舉辦講訓(xùn)班，把今天會(huì)議的內(nèi)容和收獲向全體教師進(jìn)行傳達(dá)培訓(xùn)，做到人人皆知，營(yíng)造出人人“學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀”的氛圍；二是要求今天與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽(tīng)了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人（你的學(xué)生、子女、親朋好友等）---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀?！傲右弧笔鞘裁匆馑迹烤褪橇鶄€(gè)大人（父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺）和一個(gè)孩子，當(dāng)代中國(guó)，我們六個(gè)大人還不能教育影響好一個(gè)孩子嗎？今天的中國(guó)走向世界，不能讓外國(guó)人笑話我們這個(gè)當(dāng)年的禮儀之邦，說(shuō)我們今天年輕的一代有知識(shí)沒(méi)文化，有知識(shí)沒(méi)常識(shí)。我們做教師的更要順應(yīng)時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時(shí)代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會(huì)，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐炖蠋煴硎局孕牡母兄x！
同志們：
濮陽(yáng)市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開(kāi)班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。我們常說(shuō)，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放、發(fā)展日新月異的'背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。
1
和外地舉辦講座。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
（授課內(nèi)容）……
剛才，劉教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對(duì)這次會(huì)后的工作，我再談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，找出差距、盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺(jué)意識(shí)和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，各單位要召開(kāi)本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時(shí)還要舉行座談會(huì)，針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
2
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十一
以下小編整理的關(guān)于商務(wù)禮儀培訓(xùn)主持詞，歡迎閱讀參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、和在場(chǎng)的所有同仁們：大家好!今天我們大家歡聚在一起，共同參加禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。
為了此次活動(dòng)，我們公司領(lǐng)導(dǎo)特別邀請(qǐng)了。
學(xué)校的李艷光老師來(lái)為大家講授社交禮儀中的基本知識(shí)。
讓我們首先以熱烈的掌聲歡迎李老師的到來(lái)!(掌聲，稍停頓。
掌聲減弱繼續(xù)主持)我們中華民族素有 “文明之邦”的美稱，他有五千年悠久的歷史，他不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族傳統(tǒng)的美德。
“百善孝為先，孝乃和之端”孝和文化是我們民族儒家的文化之基。
是數(shù)千年中華文明的維系，也是我們現(xiàn)代人應(yīng)該傳承、傳播和弘揚(yáng)的美德。
在今天培訓(xùn)活動(dòng)之前，讓我們首先欣賞由。
等表演的舞蹈《孝和中國(guó)舞》
1、 感謝。
為我們大家?guī)?lái)的這段好看的歌舞。
由此，也讓我們看到了孝和是美，孝和是德，讓我們知道了怎樣做人。
而“做人先學(xué)禮”，禮儀教育是人生的第一課。
禮儀必須通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)和訓(xùn)練，才能成為人們的行為習(xí)慣。
不論是封建社會(huì)的古代，還是高科技飛速發(fā)展的今天，禮儀都是個(gè)人美好形象的標(biāo)志，是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是社會(huì)文明進(jìn)步的載體。
我們每一位公民都有義務(wù)和責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀，傳承禮儀，提高個(gè)人修養(yǎng)，從而提高社會(huì)素質(zhì)。
現(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李艷光老師來(lái)為大家講授禮儀知識(shí)，掌聲有請(qǐng)!
2、 現(xiàn)在，李老師的講課暫告一段落，大家中場(chǎng)休息。
分鐘。
從。點(diǎn)。分開(kāi)始，我們的活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)大家及時(shí)入場(chǎng)。
3、 大家好，經(jīng)過(guò)短暫的休息，現(xiàn)在我們的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。
首先，我們有請(qǐng)吳。
老師為大家表演《旗袍舞》掌聲歡迎!
4、 感謝吳老師的舞蹈為我們帶來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)美的享受!接下來(lái)我們掌聲有請(qǐng)李老師繼續(xù)為我們上課!有請(qǐng)!
5、 謝謝李老師精彩的講課!希望我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有禮、有儀，我們的社會(huì)更加和諧，我們的生活更加美好!今天的培訓(xùn)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再次感謝李艷光老師，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，感謝各位的共同參與。
謝謝大家!再會(huì)!
同志們：
濮陽(yáng)市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院2011年第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開(kāi)班了。
這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的。
本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
我們常說(shuō)，中國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在，它不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)，正所謂“人無(wú)禮，無(wú)以立”，每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無(wú)論你從事什么行業(yè)，也無(wú)論你身居何位，都離不開(kāi)禮儀。
尤其是在當(dāng)今世界更加開(kāi)放、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人、國(guó)與國(guó)的交往日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來(lái)，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系顯得尤為重要。
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了濮陽(yáng)市職業(yè)中專副教授、高級(jí)講師劉曉暉老師為我們上課。
劉教授長(zhǎng)期關(guān)注禮儀學(xué)與公共關(guān)系學(xué)的研究，是我市文明禮儀方面的資深專家，出版有多部專著，曾參與上海世博會(huì)商業(yè)禮儀策劃，多次到我市企事業(yè)單位和外地舉辦講座。
下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)劉教授為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
(授課內(nèi)容)……
剛才，劉教授用犀利的語(yǔ)言、幽默的談吐、鮮活的實(shí)例，知識(shí)性和趣味性結(jié)合得天衣無(wú)縫的精彩講演，為我們上了一堂生動(dòng)實(shí)用的禮儀知識(shí)課，許多令人記憶深刻的道理都蘊(yùn)含在平民化的語(yǔ)言中，相信大家一定受益匪淺。
希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開(kāi)禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹(shù)立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則，讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩講演表示衷心的感謝!
對(duì)這次會(huì)后的工作，我再談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一是會(huì)后我們要根據(jù)劉教授的講課，檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，找出差距、盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺(jué)意識(shí)和行為。
二是回去后，各學(xué)員要及時(shí)向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，各單位要召開(kāi)本單位或所屬部門培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容，同時(shí)還要舉行座談會(huì)，針對(duì)自身發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行討論、整改。
講座到此結(jié)束，請(qǐng)大家按照禮儀規(guī)范要求，文明有序離場(chǎng)。
培訓(xùn)即將開(kāi)始,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)人員把手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或靜音狀態(tài),謝謝合作.
開(kāi)篇語(yǔ): 大家好,我是人力資源部干事楊菁,非常榮幸能擔(dān)任此次禮儀培訓(xùn)的主持人.眾所周知, 中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，五千年華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更被眾多國(guó)家稱為"禮儀之邦".禮儀不是一種形式，而是從心底里產(chǎn)生對(duì)他人的尊敬之情。
禮儀如同春風(fēng)滋潤(rùn)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。
禮儀看起來(lái)只是日常生活工作中的非常細(xì)小的事情，它卻代表著一種深刻的.道德指引，能潛移默化的影響每一個(gè)人。
而作為即將走向社會(huì)的我們, 必要的禮儀培訓(xùn)更是必不可少的.,而今晚的培訓(xùn)更好的讓我們了解到禮儀的重要性,下面由我為大家宣布:經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會(huì)禮儀培訓(xùn)正式開(kāi)始.
介紹來(lái)賓: 首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚的嘉賓,分別是......
(第一部分小品結(jié)束后) 然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開(kāi)始預(yù)料到的,如果一開(kāi)始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運(yùn)用,事情的結(jié)果或許會(huì)完全不同,不信?那么我們就以倒敘方式來(lái)看看吧 (接著正確的小品)
禮儀講解 : 在這個(gè)小品中,主人公忽視了一些小細(xì)節(jié),而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn),那么要如何去做才能博得對(duì)方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請(qǐng)***為大家做一個(gè)詳細(xì)的禮儀講解,大家鼓掌歡迎...
互動(dòng)環(huán)節(jié): 謝謝***那么精彩的講解,相信在座的同學(xué)都對(duì)各種不同的禮儀有所了解了吧,為了讓大家在以后的生活中能更好的運(yùn)用,我們準(zhǔn)備了一個(gè)游戲環(huán)節(jié),請(qǐng)大家配合....
結(jié)束語(yǔ): 感謝大家在百忙當(dāng)中抽空來(lái)到這里參加我們的禮儀培訓(xùn),再次感謝大家的熱情參與,我宣布經(jīng)貿(mào)與管理工程系學(xué)生會(huì)禮儀培訓(xùn)到此結(jié)束,謝謝各位.
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《涼州區(qū)教育局特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合《古城鎮(zhèn)八五小學(xué)講文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建方案》，全面提高教師的師德修養(yǎng)。我校將從11月15日至12月15日利用一個(gè)月的時(shí)間，對(duì)教師的禮儀進(jìn)行培訓(xùn)，以使教師的禮儀更加規(guī)范。
一、培訓(xùn)意義。
中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范，是全體社會(huì)成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個(gè)社會(huì)文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。“振興中華，教育為本;振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動(dòng)力和行動(dòng)保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。
二、目標(biāo)要求。
1、通過(guò)禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。
2、通過(guò)“學(xué)禮儀，樹(shù)形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重和信任。
3、營(yíng)造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
全體教職工。
五、培訓(xùn)時(shí)間。
培訓(xùn)時(shí)間為三個(gè)階段：
集中培訓(xùn)階段(11.15—11.24)：學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識(shí)和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討，教師留好筆記。
分散實(shí)踐階段(11.25—12.7)：全體教師以《教師禮儀之我見(jiàn)》為題，談一下對(duì)教師禮儀的看法，并開(kāi)展征文比賽活動(dòng)。
總結(jié)提高階段(12.8—12.15)：全體教師根據(jù)前兩階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況，以《我的禮儀，我來(lái)談》為題，談一下自己教師禮儀方面的情況，并寫出心得體會(huì)。
六、培訓(xùn)內(nèi)容。
七、成果展示：
對(duì)第二階段“教師禮儀之我見(jiàn)”和“第三階段“我的`禮儀，我來(lái)談”征文進(jìn)行評(píng)選。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十三
以下是文書幫小編為大家精心推薦的公務(wù)禮儀培訓(xùn)主持詞，歡迎閱讀收藏，希望對(duì)您有所幫助。
同志們:
今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了中華環(huán)境獎(jiǎng)組委會(huì)副主任、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、市文明禮儀學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)某某老師，為我們做關(guān)于文明禮儀規(guī)范的講座。請(qǐng)大家歡迎。
我們中國(guó)自古就是禮儀之邦，一向注重個(gè)人的文明修養(yǎng)、待人禮節(jié)。而對(duì)文明禮儀的重視，即使在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的意義，它有助于建設(shè)文明有序的社會(huì)。作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，體現(xiàn)法律的公正與尊嚴(yán)。某老師常年從事文明禮儀規(guī)范的宣傳普及工作，對(duì)文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。所以，這次我們請(qǐng)某老師來(lái)做講座，相信會(huì)使大家的文明素養(yǎng)有一個(gè)飛躍的提高。
為了搞好這次文明禮儀講座，使它更適合我們的職業(yè)特點(diǎn)，上周，我們委托某老師對(duì)我單位的文明禮儀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)對(duì)部分庭室的暗訪，既看到了大家做的比較好的方面，也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，可以說(shuō)，某老師的這次調(diào)查準(zhǔn)確地體現(xiàn)了我單位文明禮儀規(guī)范水平的現(xiàn)狀。在下面的講座中，某老師將結(jié)合這些問(wèn)題，有針對(duì)性地對(duì)我單位的工作進(jìn)行指導(dǎo)，現(xiàn)在，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，請(qǐng)某老師為我們傳授文明禮儀知識(shí)。
結(jié)束后主持詞:
剛才，某老師以豐富的知識(shí)、淺顯的語(yǔ)言給我們上了一節(jié)很好的文明禮儀課，使我們深受教益?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲向某老師表示感謝。
對(duì)這次會(huì)后的工作，我談三點(diǎn)意見(jiàn)。
一是會(huì)后，我們將根據(jù)某老師的這次講座錄音，整理成文，發(fā)給大家，供大家深入學(xué)習(xí)對(duì)照。同時(shí)，還要制作多項(xiàng)禮儀規(guī)范，如接待來(lái)訪者的禮儀規(guī)范、接聽(tīng)電話用語(yǔ)規(guī)范等，供大家遵照?qǐng)?zhí)行，以創(chuàng)建文明的現(xiàn)代行政機(jī)關(guān)形象。
二是會(huì)后，各部門要召開(kāi)本部門會(huì)議，學(xué)習(xí)某老師的講座內(nèi)容，要組織大家討論，同時(shí)檢討自己，看自己在哪方面存在問(wèn)題，某老師發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題哪些也曾發(fā)生在自己身上，找出差距，盡快提高，要通過(guò)學(xué)習(xí)、討論以及對(duì)文明禮儀規(guī)范的'遵守，逐漸將文明待人、禮貌接物化為大家的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行為。
三是會(huì)后，我們還要舉行幾個(gè)小型的座談會(huì)，針對(duì)這次發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，進(jìn)行討論。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
大家上午好!今天的培訓(xùn)，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到了“xx教育咨詢中心”高級(jí)講師xxx老師，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)徐老師的到來(lái)表示崇敬和謝意!
出席今天會(huì)議的還有:教育局副局長(zhǎng)xx、教育系統(tǒng)各單位女工委主任、副主任、委員和部分女教師骨干。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程:(1)領(lǐng)導(dǎo)講話。(2)專家講座。(3)“禮儀課堂教學(xué)流程與課堂示范教學(xué)活動(dòng)”(下午進(jìn)行)。
首先請(qǐng)教育局副局長(zhǎng)xx講話。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程。請(qǐng)“xxx教育咨詢中心”高級(jí)講師徐迎春老師為我們做主題為“做優(yōu)雅女性，享幸福人生”禮儀專題講座。徐老師在全國(guó)各地進(jìn)行禮儀和師德講座多達(dá)幾百場(chǎng)，反響非常好，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)。這次徐老師剛剛從浙江結(jié)束講座，就不辭辛苦地趕來(lái)為我們傳經(jīng)送寶，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)難得，希望大家洗耳恭聽(tīng)。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐老師講課。
謝謝徐老師的精彩講座，短短兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓我們學(xué)到了許多禮儀方面的新知識(shí)，長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，也受到了深刻的教育，可以說(shuō)感觸頗深，受益匪淺，許多收獲能讓我們終身受益。
一個(gè)人處于教師的職業(yè)狀態(tài)時(shí)，他的功能和影響就會(huì)被成倍又成倍的放大。時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師的素養(yǎng)和形象提出了更高更新的要求，教師在校內(nèi)要為學(xué)生樹(shù)立表率，在校外要為教育樹(shù)立形象，教師學(xué)習(xí)和踐行禮儀非常必要，是順應(yīng)時(shí)代要求的，在此特向與會(huì)同志提兩點(diǎn)要求:
二是要求今天與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們聽(tīng)了徐老師的禮儀講座后，從自身做起，要用禮儀影響你身邊的人(你的學(xué)生、子女、親朋好友等)---學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀。
“六加一”是什么意思?就是六個(gè)大人(父親、母親、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺)和一個(gè)孩子，當(dāng)代中國(guó)，我們六個(gè)大人還不能教育影響好一個(gè)孩子嗎?今天的中國(guó)走向世界，不能讓外國(guó)人笑話我們這個(gè)當(dāng)年的禮儀之邦，說(shuō)我們今天年輕的一代有知識(shí)沒(méi)文化，有知識(shí)沒(méi)常識(shí)。我們做教師的更要順應(yīng)時(shí)代要求，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，以更高的標(biāo)準(zhǔn)履行教師義務(wù)，以高雅的職業(yè)美感和良好的禮儀形象培養(yǎng)和教育孩子成為新時(shí)代講文明懂禮貌的一代新人，為建設(shè)和諧社會(huì)，提高中華民族的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛐炖蠋煴硎局孕牡母兄x!
下午的培訓(xùn)馬上就開(kāi)始了，大家各就各位了，我是今天下午的主持人李靜!上午的培訓(xùn)大家的狀態(tài)都非常好!那現(xiàn)在大家的精神狀態(tài)好不好，用你們最洪亮，最動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)好不好!
經(jīng)過(guò)一上午的培訓(xùn)，我們對(duì)中心文化有所了解，鄭總又給我們進(jìn)行了高品質(zhì)溝通的培訓(xùn)。
那么現(xiàn)在有請(qǐng)溫濤老師對(duì)代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做一個(gè)系統(tǒng)的講解大家掌聲有請(qǐng)溫老師給我們帶來(lái)的代理職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。鼓掌歡迎。
不知說(shuō)什么或者不知道怎么說(shuō)，遭遇的是尷尬;留下的是遺憾，失去的是機(jī)會(huì)，那么大家有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的尷尬?不要因?yàn)槲覀儧](méi)有好的口才而失去表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槲覀儧](méi)有好的演講能力而錯(cuò)過(guò)成就自我的機(jī)會(huì)，那么下面有溫濤老師給我們帶來(lái)演講與口才的精彩講解。
大會(huì)第四項(xiàng):大會(huì)第五項(xiàng):溫老師講的好不好!精不精彩!既然我們的老師講了這么精彩的課程，那么我們大家肯定有很多好的想法和建議，或者還有什么不明白的問(wèn)題，下面就以學(xué)校結(jié)成小組自由討論，有問(wèn)題的同學(xué)可以向在場(chǎng)老師咨詢，提問(wèn)。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十四
開(kāi)篇語(yǔ)：
大家好，我是人力資源部干事楊華，非常榮幸能擔(dān)任此次職場(chǎng)禮儀講座的主持人。大家也知道，現(xiàn)在畢業(yè)生每年都在增加，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈?，F(xiàn)在畢業(yè)生找工作時(shí)不僅是專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷方面的競(jìng)爭(zhēng)，還有職場(chǎng)禮儀方面的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會(huì)的需求，我們學(xué)校專門請(qǐng)了國(guó)際時(shí)尚禮儀教育專家、國(guó)內(nèi)時(shí)尚禮儀培訓(xùn)師女士為我們做培訓(xùn)。下面由我為大家宣布：新聞系畢業(yè)生職場(chǎng)禮儀講座正式開(kāi)始。
介紹來(lái)賓：首先，請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎國(guó)際時(shí)尚禮儀教育專家、國(guó)內(nèi)時(shí)尚禮儀培訓(xùn)師女士。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚的嘉賓，分別是。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎女士的到來(lái)并為我們講禮儀知識(shí)。
講座內(nèi)容。
女士的講座非常精彩，來(lái)，我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x職場(chǎng)禮儀講座。下面我們還準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于職場(chǎng)禮儀的情景演示，請(qǐng)女士為我們做指導(dǎo)。
情景演示：
在生活中，我們要與無(wú)數(shù)的人打交道，然而在交往中，往往很多細(xì)節(jié)是決定成功的重要條件。那么，現(xiàn)在我們來(lái)觀看一個(gè)小品，看看小品的主人公是如何去與別人交際的(第一部分小品結(jié)束后)然而事情的結(jié)果卻不是主人公一開(kāi)始預(yù)料到的，如果一開(kāi)始他知道了禮儀的小細(xì)節(jié)并加以運(yùn)用，事情的結(jié)果或許會(huì)完全不同，不信?那么我們就以倒敘方式來(lái)看看吧(接著正確的小品)。
禮儀講解：
在這個(gè)小品中，主人公忽視了一些小細(xì)節(jié)，而這些小細(xì)節(jié)往往是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn)，那么要如何去做才能博得對(duì)方的好感和認(rèn)同呢?現(xiàn)在我們有請(qǐng)女士為大家做一個(gè)詳細(xì)的禮儀講解，大家鼓掌歡迎。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
謝謝那么精彩的講解，相信在座的同學(xué)都對(duì)各種不同的禮儀有所了解了吧，為了讓大家在以后的生活中能更好的運(yùn)用，我們準(zhǔn)備了一個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家配合。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝女士在百忙中為我們做職場(chǎng)禮儀講座，再次感謝女士。同時(shí)，也感謝參加這次講座的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，此次講座到次結(jié)束，謝謝各位。我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送女士和領(lǐng)導(dǎo)。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十五
為了提高教師的師德修養(yǎng)，更好地樹(shù)立教師形象，我校將用一年的時(shí)間開(kāi)展教師全員參與的教師禮儀培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)意義。
中國(guó)自古以來(lái)是禮儀之幫。文明禮儀是文明社會(huì)的行為規(guī)范，是全體社會(huì)成員必需遵守的行為準(zhǔn)則，是一個(gè)社會(huì)文明和文化水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個(gè)人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式?！罢衽d中華，教育為本;振興教育，教師為本。”教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動(dòng)力和行動(dòng)保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。
二、目標(biāo)要求。
1、通過(guò)禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。
2、通過(guò)“學(xué)禮儀，樹(shù)形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重和信任。
3、營(yíng)造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：安登猛。
副組長(zhǎng)：崔玉虎。
成員：鄭定林張映良周慈寧張映成龔國(guó)榮。
全體教師。
五、培訓(xùn)時(shí)間。
培訓(xùn)時(shí)間為：2021年10月——2022年7月。
可分為以下四個(gè)階段：
集中培訓(xùn)階段：10—12月份，學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識(shí)和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討。
分散實(shí)踐階段：2022年3-5月以處室及組為單位開(kāi)展教師禮儀和職業(yè)道德教育月活動(dòng)。
禮儀展示階段：2022年6月與相關(guān)的評(píng)比活動(dòng)。
總結(jié)評(píng)價(jià)階段：2022年7月培訓(xùn)結(jié)束后，寫出專題培訓(xùn)總結(jié)并上交(7月上旬交)。
六、培訓(xùn)內(nèi)容。
七、結(jié)果運(yùn)用。
1、每位教師撰寫禮儀教育學(xué)習(xí)心得、論文，對(duì)于優(yōu)秀者將推薦上報(bào)。
2、禮儀活動(dòng)全過(guò)程的考核拉入教師績(jī)效工資考德考核部分。共15課時(shí)，占15分。
3、根據(jù)禮儀學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的考核成績(jī)及心得體會(huì)的成績(jī)將對(duì)學(xué)習(xí)禮儀優(yōu)秀的教師評(píng)為禮儀標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、征文比賽：屆時(shí)將評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十六
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期的課程就要結(jié)束了，我很幸運(yùn)選修了這門課，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這門課我明白了原來(lái)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)生活中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好象都沒(méi)有多加注意。
我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？鬃釉唬骸岸Y，敬也?！避髯釉唬骸叭藷o(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！避髯右嘣疲骸安粚W(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”由此可見(jiàn)我們國(guó)家自古以來(lái)重視禮儀教育。
作為人類靈魂的工程師以及傳道授業(yè)解惑的育人使者，教師承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。而作為國(guó)家未來(lái)的希望，學(xué)生具有天然的向師性，教師的的禮儀行為是學(xué)生的直接榜樣，學(xué)生在觀察教師時(shí)常常產(chǎn)生一種放大效應(yīng)，教師的一點(diǎn)善舉會(huì)使他們感到無(wú)比的崇敬；教師的一點(diǎn)瑕疵則會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學(xué)生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀，在學(xué)生的禮儀教育中起著直觀重要的作用。因此，一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對(duì)待事業(yè)，對(duì)待學(xué)生以外，還必須以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
因此，我決心從以下幾方面努力完善自己：
1、服飾端莊大方，符合教師身份。
一般來(lái)說(shuō)，教師的服裝式樣宜莊重、明快和自然，不可過(guò)分追求時(shí)髦華麗，衣服色彩不宜太鮮艷、刺眼，應(yīng)以素雅、含蓄為佳。我們作為學(xué)生，平時(shí)的衣著也要緊繞學(xué)生這個(gè)身份，不穿奇裝異服。少穿拖鞋、背心等一些裝束出現(xiàn)在公共場(chǎng)合。
2、頭發(fā)。
“要保持自己美好形象，請(qǐng)從頭開(kāi)始；要給人留下美好印象，請(qǐng)注意時(shí)常修飾頭發(fā)。”整潔得體大方的發(fā)型容易給學(xué)生留下神清氣爽的美感，反之，蓬頭垢面會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生萎靡邋遢的反感。因此，在平常生活中我們要做到發(fā)型大方，不怪異，長(zhǎng)短適中，頭發(fā)干凈整潔、無(wú)汗味、無(wú)頭屑，勤洗澡、勤洗頭，先樹(shù)立一個(gè)好形象。
3、面容。
面容是最引人注目之處，保持清潔是面部最基本的要求。教師職業(yè)既嚴(yán)肅又親切，我們的衣著打扮要符合職業(yè)要求，大方得體、整潔莊重，真正做到為人師表。
而教師的高尚人格不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上，而且應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。女老師超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然適度、外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
1、站姿。
作為教師一般都應(yīng)站著授課，這樣更有利于運(yùn)用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生的重視。站著講課時(shí)，應(yīng)全腳掌著地，站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩或過(guò)于昂著頭；也不可彎腰駝背，俯首含胸；更不可搖頭晃腦，手扶講臺(tái)腳蹬墻壁。這對(duì)長(zhǎng)久坐在位置上聽(tīng)課我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大考驗(yàn)，在平常的生活中得積極上臺(tái)來(lái)鍛煉自己。
2、坐姿。
老師經(jīng)常要求我們聽(tīng)課時(shí)“坐如鐘”，這方面教師應(yīng)該以身作則。老師坐著講課要切忌斜身、后仰、前趴、側(cè)坐在椅子上，更不可翹起二郎腿上下晃動(dòng)，應(yīng)該如鐘一般的穩(wěn)定、端正，以表現(xiàn)教師文雅、自如、莊嚴(yán)的精神面貌。這些方面我們也要慢慢在平常生活中好好鍛煉，改掉交頭接耳的壞習(xí)慣。
3、手勢(shì)。
老師講課時(shí)，不論是采取站姿還是坐姿，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。手勢(shì)要得體、自然、恰到好處，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，不可畫蛇添足。同時(shí)要注意，盡量不要用手指點(diǎn)學(xué)生，更不要忽視一些常見(jiàn)的小動(dòng)作，這些方面我們要好好學(xué)習(xí)，對(duì)我們師范生來(lái)說(shuō)很重要。
4、目光。
在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。
師者，傳道授業(yè)解惑也。教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開(kāi)言語(yǔ)表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。即；表達(dá)要準(zhǔn)確、音量要適當(dāng)、語(yǔ)言要精練、講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們還未成為教師，正是因?yàn)槿绱?，我們才有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備這些，去好好鍛煉。
1、表達(dá)要準(zhǔn)確、精煉、流暢。
一名教師的主要責(zé)任在于授課，這個(gè)授課過(guò)程就顯得尤為重要了，授課是要抓住中心，精煉文字，語(yǔ)言要流暢，這樣學(xué)生就能很好的跟著教師的思維走，更好的去學(xué)習(xí)知識(shí)。在我們這些羽翼未滿的師范生中，有很多在語(yǔ)言上都有或多或少的障礙，這些毛病都需要花費(fèi)很大的精力與時(shí)間去改正，在大學(xué)里，有很多類似講課的活動(dòng)，是鍛煉組織語(yǔ)言能力的好去處，同時(shí)我們可以和寢室的同學(xué)來(lái)一個(gè)“模擬課堂”，給自己多一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、音量要適當(dāng)。
教師在授課過(guò)程中若能把握好音量，可收到事半功倍的效果。必須明白講課不是喊口號(hào)，聲音不宜過(guò)大，否則給學(xué)生以聲嘶力竭之感，如果聲音太低很難聽(tīng)清，必然影響教學(xué)效果。
3、適度表現(xiàn)幽默。
活躍幽默是實(shí)際教學(xué)中的佐料，恰到好處的幽默能使人感到輕松愉快，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)課興趣。但不可過(guò)于隨便，以免沖淡了學(xué)科的嚴(yán)肅性。
通過(guò)對(duì)《教師禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這一神圣的職業(yè)又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深深地體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計(jì)，教育為本：教育大計(jì)，教師為本。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。教師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，是我們這些師范生未來(lái)引以為豪的身份，我們要好好的在大學(xué)生涯中學(xué)習(xí)教師禮儀，為成為一個(gè)優(yōu)秀的教師做好最基本的準(zhǔn)備。
禮儀培訓(xùn)活動(dòng)主持詞篇十七
少先隊(duì)是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的大學(xué)校，肩負(fù)著為黨和國(guó)家事業(yè)培養(yǎng)接班人和預(yù)備隊(duì)的光榮職責(zé)。為了增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，讓一年級(jí)學(xué)生通過(guò)隊(duì)前培訓(xùn)活動(dòng)了解少先隊(duì)的歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)加入隊(duì)組織后的學(xué)習(xí)和生活充滿憧憬，教育他們從小樹(shù)立成為社會(huì)主義祖國(guó)合格接班人的決心，向著人人“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的目標(biāo)而努力，高年級(jí)隊(duì)員通過(guò)重溫《少先隊(duì)章程》，進(jìn)一步加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，增加隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和民族自豪感。
入隊(duì)前培訓(xùn)活動(dòng)、上好班隊(duì)會(huì)課、學(xué)習(xí)《少先隊(duì)章程》。
a．上一堂隊(duì)課：一年級(jí)開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月27日(班隊(duì)課時(shí)間)。
地點(diǎn)：101班、102班教室。
負(fù)責(zé)人：一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員。
（1）知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾）、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。
（2）學(xué)系紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊(duì)禮、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)會(huì)呼號(hào)、熟讀入隊(duì)誓言。
（3）學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
b．一年級(jí)學(xué)生撰寫入隊(duì)申請(qǐng)書。
時(shí)間：20xx年10月1日——10月7日。
負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
在家長(zhǎng)或中隊(duì)輔導(dǎo)員的幫助下撰寫入隊(duì)申請(qǐng)書，表達(dá)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)以及入隊(duì)的愿望。10月8日上午全部收齊上交周老師。(每班10名)。
c．二至六年級(jí)重溫《少先隊(duì)章程》。
時(shí)間：20xx年10月11日（班隊(duì)課時(shí)間）。
負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
d．六年級(jí)各班培訓(xùn)隊(duì)員為他人系紅領(lǐng)巾方法。
六年級(jí)各班挑選20名隊(duì)員，教育隊(duì)員首先自己要能正確系紅領(lǐng)巾，然后學(xué)會(huì)為他人系紅領(lǐng)巾，系紅領(lǐng)巾前先向一年級(jí)新隊(duì)員行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，系紅領(lǐng)巾口訣：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。
負(fù)責(zé)人：夏李丹老師。
e、2——6年級(jí)各班旗手培訓(xùn)。
時(shí)間：10月10日中午。
負(fù)責(zé)人：周彩云。
入隊(duì)時(shí)間：10月14日上午。
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