教案是教師教學(xué)的基本依據(jù)，是教學(xué)過程中不可或缺的重要工具。教案應(yīng)通過多種途徑和手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些經(jīng)過實踐檢驗的教案范文，希望對教師們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
朝天子詠喇叭教案篇一
中國是一個詩的國度，自《詩經(jīng)》起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城，讀這些詩就像長城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點，不同的時間都會產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡，推測名人心情，欣賞名作之境界。
二．學(xué)習(xí)詩詞。
王磬。
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。
官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨甚么真共假?
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
注釋:。
1.朝天子：曲牌名。
2.嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
3.水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
譯文:。
喇叭和嗩吶，
曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。
官船來往亂糟糟，
全靠你來抬身價。
軍人聽了軍人愁，
百姓聽了百姓怕。
哪里能辨別出真和假？
眼看著吹翻了這一家，
又吹傷了那一家，
又吹得水流干枯鵝也飛跑啦。
【擴展閱讀】。
作品鑒賞。
這首小令第一層說喇叭、嗩吶的特征是“曲兒小腔兒大”，這是喇叭最突出的特征，一“小”一“大”的對比中，也流露出作者的愛憎之情。一個“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些貪官污吏的丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分。小令的第二層說喇叭、嗩吶的用途，是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用?！奥晝r”即名譽地位，按理應(yīng)是客觀評價；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、嗩吶的品格是卑下的?；鹿傺b腔作勢，聲價全靠喇叭來抬。而喇叭其所以能抬聲價，又因為它傳出的是皇帝的旨意。矛頭所指，更深一層。也暗示其狐假虎威的嘴臉。小令第三層展示喇叭、嗩吶用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價的同時，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、嗩吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。通篇詠喇叭詠得真切，讓人信服。
這首小令是作者目睹了往來于運河之上的宦官的`種種惡行后的借題發(fā)揮之作，是有所寄托的。喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民的現(xiàn)實黑暗進行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。
歷史評價。
好的詠物詩一般具有三個特點：一是詠物惟肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達一定的思想內(nèi)容；三是詠物和寄托的關(guān)系要處理好，即“不即不離”。王磐的這首《朝天子·詠喇叭》就是符合要求的好作品。
王磐這首最為人稱道的諷刺作品《朝天子·詠喇叭》較為豪辣，把正德年間擅權(quán)的宦官在運河沿岸魚肉百姓的罪惡行徑，以及他們裝腔作勢的嘴臉，揭露得淋漓盡致。
王磐這首名曲以譏諷時政、鞭笞宦官作惡而名噪天下。
朝天子詠喇叭教案篇二
曲兒小腔兒大。
官船[3]來往亂如麻，
全仗你抬聲價。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕。
哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷！
好的詠物詩一般具有三個特點：一是詠物維肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達一定的思想內(nèi)容；三是詠物和寄托的關(guān)系要處理好，即“不即不離”。用這個標準來衡量王磐的這首《朝天子·詠喇叭》，不難發(fā)現(xiàn)它是符合要求的好作品。
首先看它詠得像不像。小令第一層說喇叭、鎖哪的特征是“曲兒小腔兒大”，顯然這是喇叭最突出的特征，一“小”一“大”的對比中，也流露出作者的愛憎之情。小令的第二層說喇叭、鎖哪的用途，是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用。“聲價”即名譽地位，按理應(yīng)是客觀評價；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、鎖哪的品格是卑下的。小令第三層展示喇叭、鎖哪用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價的同時，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、鎖哪之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、鎖哪吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。不難看出，通篇詠喇叭詠得真切，詠得讓人信服。
再看它是不是有所寄托。我們知道這首小令是詩人目睹了往來于運河之上的宦官的種種惡行后的借題發(fā)揮之作，顯然是有所寄托。現(xiàn)在的問題是這種寄托是否成功。喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民的現(xiàn)實黑暗進行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。
通讀全篇，我們明顯地感覺到它不是為詠物而詠物，對現(xiàn)實社會的深刻洞察，強烈的感情色彩，分明在傳達一種反抗的呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品分明在批判宦官害民，但終于沒有點破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。
朝天子詠喇叭教案篇三
1、了解有關(guān)王磐和散曲的文學(xué)常識；體會散曲中詼諧諷刺性的語言。2、反復(fù)誦讀，品味散曲的藝術(shù)美，把握散曲的主題思想。3、了解本曲借物詠懷，體會人民對貪官污吏的痛恨之情。教學(xué)重點：目標1.教學(xué)難點：目標2.
教學(xué)方法：朗讀、研討。課型：新授課。課時數(shù)：1課時。
《朝天子》這首散曲選自《散曲叢刊·王西樓樂府》，表面是吟詠喇叭，實際是借物詠懷。朝天子，曲牌名。詠喇叭，散曲題目名。
1、王磐（約1470—1530），字鴻漸，號西樓，江蘇高郵人，明代散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪華，厭棄科舉，故未曾做官。他好讀書，精通琴、棋、書、畫，在寄情山水、吟詩作畫中度過一生。其作品多以山水和閑適的生活為題材，間或有同情百姓疾苦之作，《朝天子·詠喇叭》即其中之一。王磐有《王西樓樂府》一卷，其藝術(shù)風(fēng)格騷雅清俊、放逸詼諧，多用民間口語，妙趣橫生。
2、背景資料：當時大宦官劉瑾當權(quán)，派出大批宦官到各地盤稅查礦，搜刮民財，鬧得雞犬不寧。老百姓以及一些小官，聽到他們的喇叭聲就恐懼萬分，作者就以此為題，揭露他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的`鄙視和憤慨。3、教師范讀，指導(dǎo)朗讀。
對這首散曲的思想感情應(yīng)如何理解？
明確：全曲在戲謔中寄憎恨之情，于詼諧里寓抨擊之意，題材新穎，寓意深刻。例如：通過“曲兒小腔兒大”的對比，使“喇叭，嗩吶”及所影射的對象——宦官窮形盡相，給人留下深刻的印象。宦官本是宮廷中供使喚的奴才，地位本來低下，卻倚仗皇帝的寵幸大擺威風(fēng)，專權(quán)作惡。一個“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些貪官污吏的丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分?！皝y如麻”三字則把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態(tài)描摹殆盡。而在“全仗你抬聲價”中，一個“抬”字出神入化，與“喇叭，嗩吶”相呼應(yīng)，諷刺格外尖刻辛辣。
這首散曲表面是是吟詠喇叭，實際上是借物詠懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民的痛恨之情。
誦讀古詩詞，我們可以走進祖國的高山大川，徜徉于故鄉(xiāng)的小橋流水；我們可以放眼紛繁的社會，關(guān)注多彩的人生；我們可以傾心人際的交往，領(lǐng)略豐富的生活??我們欣賞，我們體驗，我們思考。古詩詞猶如那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心田，提高了我們的修養(yǎng)。六、布置作業(yè)：背誦并默寫這首散曲。
七、板書設(shè)計：
吹之果：吹翻這家、吹傷那家?！栉镌亼选?/p>
朝天子詠喇叭教案篇四
曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，
全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假?
眼見的'吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷!
[作者簡介]。
1470-1530，字鴻漸，號西樓，高郵(今屬江蘇)人。曾作諸生，厭其拘束，棄去，終身不應(yīng)舉求官?？v情山水詩畫間，尤善音律，絲竹觴詠，徹夜忘倦。散曲有《王西樓樂府》一卷，無論抒情詠物，諷刺俳諧，皆稱能手。
[注釋]。
嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
真共假：真與假。
水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
[譯文]。
喇叭和嗩吶，曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。官船來往亂糟糟，全靠你來抬身價。軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。哪里云彩辨出真和假?眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，只吹得水流干枯鵝也飛跑啦!
[賞析]。
明朝正德年間，宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號來壯大聲勢，這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。
“曲小”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他們的仗勢欺人。
“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難。
“水盡鵝飛”則形容他們把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。
朝天子詠喇叭教案篇五
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辯甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
1、作者作品介紹：
作者王磐（1470？—1530？），字鴻漸，號西樓，高郵（今江蘇高郵）人。他出身富家，但不喜豪華，不樂仕進，雅好詞曲，精通音律，著有《王西樓樂府》。所作散曲清俊秀美，語言幽默，其中有些作品反映了明代不合理的社會現(xiàn)象和悲慘的現(xiàn)實生活。
這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實地反映了當時宦官裝腔作勢地丑惡面目，同時也揭露了他們給人民帶來的深重災(zāi)難。
2、聽配樂朗誦。
3、全體學(xué)生配樂齊讀。
4、學(xué)生結(jié)合注釋試著理解全詩。
喇叭和嗩吶，
曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。
官船來往亂糟糟，
全靠你來抬身價。
軍人聽了軍人愁，
百姓聽了百姓怕。
哪里能辨別出真和假？
眼看著吹翻了這一家，
又吹傷了那一家，
又吹得水流干枯鵝也飛跑啦。
5、學(xué)生誦讀全詩。
6、品味全詩。
《朝天子·詠喇叭》是明代王磐的一首以辛辣的諷刺手筆所寫成的散曲。明朝正德年間（1506—1521），宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號頭來壯大聲勢。這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。“曲兒”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他們的仗勢欺人；“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難；“水盡鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨，道出了百姓的心聲。
好的詠物詩一般具有三個特點：一是詠物維肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達一定的思想內(nèi)容；三是詠物和寄托的關(guān)系要處理好，即“不即不離”。王磐的這首《朝天子·詠喇叭》就是符合要求的好作品。
首先看它詠得像不像。小令第一層說喇叭、鎖吶的特征是“曲兒小腔兒大”，這是喇叭最突出的特征，一“小”一“大”的對比中，也流露出作者的愛憎之情。小令的第二層說喇叭、鎖哪的用途，是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用?！奥晝r”即名譽地位，按理應(yīng)是客觀評價；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、鎖吶的品格是卑下的。小令第三層展示喇叭、鎖吶用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價的同時，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、鎖吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。通篇詠喇叭詠得真切，詠得讓人信服。
再看它是不是有所寄托。這首小令是作者目睹了往來于運河之上的宦官的種種惡行后的借題發(fā)揮之作，是有所寄托的。喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的'嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民的現(xiàn)實黑暗進行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。
這首作品不是為詠物而詠物，它對現(xiàn)實社會的深刻洞察，強烈的感情色彩，是在傳達一種反抗的呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品是在批判宦官害民，但終于沒有點破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。
作者背景。
注詞釋義。
嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
真共假：真與假。
水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
古詩今譯。
喇叭和嗩吶，曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。官船來往亂糟糟，全*你來抬身價。軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。哪里云彩辨出真和假？眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，只吹得水流干枯鵝也飛跑啦！
名句賞析——“只吹的水盡鵝飛罷?！?/p>
這是一首以辛辣的諷刺手筆所在成的散曲。明朝正德年間，宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號頭來壯大聲勢。這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表現(xiàn)上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。“曲兒”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他們的仗勢欺人?！败姵睢薄懊衽隆闭f明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難?！八M鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨，道出了百姓的心聲。
朝天子詠喇叭教案篇六
曲兒/小，腔兒/大。
官船/來往/亂如麻，
全仗你/抬身價。
軍聽了/軍愁，
民聽了/民怕，
哪里去辨/什么/真共假？
眼見的/吹翻了/這家，
吹傷了/那家，
只吹的/水盡/鵝飛罷！
【寫作背景】：
《朝天子·詠喇叭》是明代王磐的.一首以辛辣的諷刺手筆所寫成的散曲。明朝正德年間（1506—1521），宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號頭來壯大聲勢。這支散曲就是為了諷刺宦官而作。
【翻譯】：
喇叭，鎖哪，吹出的曲調(diào)短小，可是聲音很大?；鹿賯冏墓俅瑏韥硗?，多得像亂麻，全都倚仗著你來抬高名聲身價。士兵聽了士兵發(fā)愁，老百姓聽了老百姓害怕，哪里去分辨什么是真和假？眼看著吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得水干了，鵝也飛光了！
【翻譯二】：
喇叭和嗩吶，
（吹得）曲子雖短，但聲音卻極為響亮。
官船來往像亂糟糟的亂麻，
全都靠你來抬高名譽和地位。
軍人聽了軍人愁，
百姓聽了百姓怕。
哪里會去辨別什么真假？
眼看著有的人傾家蕩產(chǎn)，
有的人元氣大傷，
最后會民窮財盡，家破人亡。
朝天子詠喇叭教案篇七
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)王磐和散曲的文學(xué)常識；體會散曲中詼諧諷刺性的語言。2、反復(fù)誦讀，品味散曲的藝術(shù)美，把握散曲的主題思想。3、了解本曲借物詠懷，體會人民對貪官污吏的痛恨之情。教學(xué)重點：目標1.教學(xué)難點：目標2.
教學(xué)方法：朗讀、研討。課型：新授課。課時數(shù)：1課時。
教學(xué)過程：
一、釋題導(dǎo)入：
《朝天子》這首散曲選自《散曲叢刊·王西樓樂府》，表面是吟詠喇叭，實際是借物詠懷。朝天子，曲牌名。詠喇叭，散曲題目名。
二、整體感知：
1、王磐（約1470—1530），字鴻漸，號西樓，江蘇高郵人，明代散曲家。他出身仕宦家庭，但不喜豪華，厭棄科舉，故未曾做官。他好讀書，精通琴、棋、書、畫，在寄情山水、吟詩作畫中度過一生。其作品多以山水和閑適的生活為題材，間或有同情百姓疾苦之作，《朝天子·詠喇叭》即其中之一。王磐有《王西樓樂府》一卷，其藝術(shù)風(fēng)格騷雅清俊、放逸詼諧，多用民間口語，妙趣橫生。
2、背景資料：當時大宦官劉瑾當權(quán)，派出大批宦官到各地盤稅查礦，搜刮民財，鬧得雞犬不寧。老百姓以及一些小官，聽到他們的喇叭聲就恐懼萬分，作者就以此為題，揭露他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。3、教師范讀，指導(dǎo)朗讀。
三、細讀品味：1、“喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大?！薄葘憽按怠敝?，“曲兒小腔兒大”。2、“官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。”——一個“抬”字出神入化，與“喇叭，嗩吶”相呼應(yīng)，諷刺格外尖刻辛辣。3、“軍聽了軍愁，民聽了民怕。”——寫出了人民的痛恨之深。4、那里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！”——最后點出“吹”的惡果，百姓家破人亡，表達對“吹”的`憎恨，點明了全文主旨。
四、合作探究：
對這首散曲的思想感情應(yīng)如何理解？
明確：全曲在戲謔中寄憎恨之情，于詼諧里寓抨擊之意，題材新穎，寓意深刻。例如：通過“曲兒小腔兒大”的對比，使“喇叭，嗩吶”及所影射的對象——宦官窮形盡相，給人留下深刻的印象?；鹿俦臼菍m廷中供使喚的奴才，地位本來低下，卻倚仗皇帝的寵幸大擺威風(fēng)，專權(quán)作惡。一個“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些貪官污吏的丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分。“亂如麻”三字則把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態(tài)描摹殆盡。而在“全仗你抬聲價”中，一個“抬”字出神入化，與“喇叭，嗩吶”相呼應(yīng)，諷刺格外尖刻辛辣。
五、教師小結(jié)：
這首散曲表面是是吟詠喇叭，實際上是借物詠懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民的痛恨之情。
誦讀古詩詞，我們可以走進祖國的高山大川，徜徉于故鄉(xiāng)的小橋流水；我們可以放眼紛繁的社會，關(guān)注多彩的人生；我們可以傾心人際的交往，領(lǐng)略豐富的生活??我們欣賞，我們體驗，我們思考。古詩詞猶如那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心田，提高了我們的修養(yǎng)。六、布置作業(yè)：背誦并默寫這首散曲。
七、板書設(shè)計：
吹之果：吹翻這家、吹傷那家?！栉镌亼选?/p>
朝天子詠喇叭教案篇八
1．全曲以“___”貫穿始終，“___”字道出了喇叭和宦官和共同特征，“______”三個字則把宦官酷吏橫沖直撞和驕橫神態(tài)描摹殆盡。
2．這首散曲表面寫的是喇叭和嗩吶，實際上處處寫和都是宦官，“曲小”比喻___________，“腔大”比喻_____________，“水盡鵝飛”則比喻______________________。
3．詩中“____________,_____________”寫出了“吹”的功用。
答案：
1．吹腔亂如麻。
2.宦官的地位低下宦官仗勢欺人宦官把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。
3．略。
作者詳細介紹。
個人生平。
年刊本，為其甥張守中所校訂刊行?！渡⑶鷧部肥杖氪吮緯r，曾校以《堯山堂外紀》和《雪濤詩話》。
灑落不凡，鄙視仕途，終身不試。縱情山水詩酒。筑高樓于高郵城北，日與文士談詠其間，因自號“西樓”。他工詩能畫，善音律，尤善詞曲。散曲多表現(xiàn)他個人閑情逸致。但有部分作品比較深刻地反映了社會現(xiàn)實，或表達了作者改變現(xiàn)實的愿望，如最為人稱道的[朝天子]《詠喇叭》，諷刺當時，描摹宦官作威作福、裝腔作勢的丑態(tài)，揭露了他們給人民帶來的災(zāi)難。[南呂一枝花]《久雪》中，作者把雪比作邪惡勢力，借以抒發(fā)心中的牢騷不平，并且表示了對光明的信念。他的寫懷詠物散曲，以清麗見稱。如《落梅風(fēng)》，寫野外牧羊，宛如清淡秀麗的水墨畫，表現(xiàn)力很強。著有《王西樓樂府》。
作品特色。
王磐散曲存小令65首，套曲9首，全屬南曲。王磐散曲題材比較寬廣，作品的風(fēng)格基本上是清麗精雅的，個別諷刺作品則較為豪辣。王磐著有《王西樓樂府》1卷，多慶節(jié)、賞花、記游等閑適之作，反映了他生活和性格的基本方面。其詠物之作“首首尖新”（王驥德《曲律》），最為著名。由于他脫略塵俗，不干權(quán)貴，對于當權(quán)者的乖行逆施，很看不慣。小令〔朝天子〕《詠喇叭》，借“曲小”、“腔大”的官船喇叭為題，把正德年間擅權(quán)的宦官在運河沿岸魚肉百姓的罪惡行徑，以及他們裝腔作勢的嘴臉，揭露得淋漓盡致。
散套〔南呂.一枝花〕《久雪》，以大雪的逞威，喻權(quán)貴的肆虐，并展示日出雪消的理想，也頗有意義。王磐如〔南呂·一枝花〕《嘲轉(zhuǎn)五方》的諷刺迷信，以及對一些生活瑣事的歌詠，顯示了王磐散曲題材比較寬廣。其他作品的風(fēng)格基本上是清麗精雅的，個別諷刺作品則較為豪辣；而〔滿庭芳〕《失雞》、〔朝天子〕《瓶杏為鼠所嚙》等，則以俳諧風(fēng)趣為人所稱道。
作品賞析。
朝天子詠喇叭教案篇九
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
譯文。
喇叭鎖吶嗚嗚哇哇，曲兒小來腔兒大。官船來往亂如麻，全都憑你來抬聲價。
軍人聽到了軍人愁，百姓聽到了百姓怕。能到哪里去分真和假？
眼睜睜吹翻了這家，又吹傷了那家，只吹得江水枯竭鵝飛罷！
朝天子詠喇叭教案篇十
元曲是中華民族燦爛文化寶庫中一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)獨有特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為我國文學(xué)史上三座重要里程碑。和小編一起來看看下文關(guān)于朝天子詠喇叭改寫內(nèi)容，歡迎借鑒！
元代是元曲鼎盛時期。一般來說，元雜劇和散曲合稱為元曲，兩者都采用北曲為演唱形式。散曲是元代文學(xué)主體。不過，元雜劇成就和影響遠遠超過散曲，因此也有人以“元曲”單指雜劇，元曲也即“元代戲曲”。
雖有定格，但并不死板，允許在定格中加襯字，部分曲牌還可增句，押韻上允許平仄通押，與律詩絕句和宋詞相比，有較大靈活性。所以讀者可發(fā)現(xiàn)，同一首“曲牌”兩首有時字數(shù)不一樣，就是這個緣故(同一曲牌中，字數(shù)最少一首為標準定格)。元曲又稱詞余、樂府。
關(guān)漢卿竇娥冤。
馬致遠天凈沙秋思。
鄭光祖《倩女離魂》。
白樸《墻頭馬上》。
2.嗩吶：與喇叭相似一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
3.水盡鵝飛罷：形容把百姓財產(chǎn)搜刮干凈。
喇叭和嗩吶，
曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。
官船來往亂糟糟，
全靠你來抬身價。
軍人聽軍人愁，
百姓聽百姓怕。
哪里能辨別出真和假？
眼看著吹翻這一家，
又吹傷那一家，
又吹得水流干枯鵝也飛跑啦。
作者王磐（1470？—1530？），字鴻漸，號西樓，高郵（今江蘇高郵）人。他出身富家，但不喜豪華，不樂仕進，雅好詞曲，精通音律，著有《王西樓樂府》。所作散曲清俊秀美，語言幽默，其中有些作品反映明代不合理社會現(xiàn)象和悲慘現(xiàn)實生活。
這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實地反映當時宦官裝腔作勢地丑惡面目，同時也揭露他們給人民帶來深重災(zāi)難。
從寫作上看，這首散曲可分為三層。
就能傳揚四方。這里借“曲兒小，腔兒大”來比喻宦官出行形態(tài)，諷刺宦官,貌合神投?；鹿僭瓕賹m廷中供使喚奴才，地位本來低下，卻倚仗帝王寵信大擺威風(fēng)。他們一出皇宮，就狐假虎威，裝腔作勢，氣焰囂張，先前唯唯諾諾，奴顏婢膝煙消云散，前后判若兩人?！扒鷥盒?，腔兒大”最能表現(xiàn)宦官無恥情態(tài)，極富諷刺性。“官船”一句抓住“亂如麻”特點，“亂”表現(xiàn)宦官酷吏趾高氣揚，不可一世丑惡面目。他們橫沖直撞，為非作歹，如入無人之境；“如麻”極言其多，更加突出其驕橫野蠻情態(tài)。官船越多，人民受害越深。“全仗你抬身價”一句指是宦官裝腔作勢丑態(tài)?！澳恪北砻嫔鲜侵浮袄取?，“嗩吶”；實際上是直戳封建最高統(tǒng)治者，藏而不露，含而不顯。宦官如此放肆，正因為有最高統(tǒng)治者做他們靠山。這里作者對當權(quán)者進行有力批判，對宦官剝削人民欺壓百姓進行無情揭露。進一步說明社會風(fēng)氣腐敗。
中間三句從聽覺方面分別就“軍”和“民”兩個方面剖析宦官給社會帶來巨大危害?！俺睢笔沁@一層中心?！败姟睘楹味睿吭瓉?，明代中葉，，宦官當權(quán)，他們不僅是皇帝侍從，也是皇帝耳目和鷹犬。因此宦官在封建統(tǒng)治集團中有著特殊地位。他們慣于搬弄是非，顛倒黑白。所以，士兵一聽說宦官要來，都提心吊膽，小心謹慎地恭維捧場，深怕萬一有什么閃失，被他們抓住把柄，遭到迫害。“民”為何而愁？原因不外乎這幾種：抽丁，征稅，納捐?！澳睦铩币痪湟狼皟删涠鴣恚鹿傥：κ谷嗣衤勶L(fēng)而“驚”，聞聲而“怕”。這樣，地痞流氓有機可乘，以假亂真，冒名頂替，趁火打劫。這一句是前兩句延伸和總結(jié)。作者猛烈地抨擊宦官專權(quán)罪惡，他們把整個社會搞得烏煙瘴氣，使得人人自危。揭露有力，批判深刻。
如果說上面一層，作者是從整個社會這一角度來反映宦官罪惡，那么，最后三句是從宦官對勞動人民造成災(zāi)難來著筆。
“吹翻這家”是近指，“吹傷那家”是遠指，遠近結(jié)合，可見范圍之大，危害之大?！爸淮邓M鵝飛罷”，這一句從危害程度來說。“水盡鵝飛”這里有兩層意思：首先，這里是借“水盡鵝飛”比喻民財全部被搜刮干凈，人民為繳糧納稅，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，糧無粟粒，錢無分文。其次，這兒“水盡鵝飛”跟”竭澤而漁“是同意語，作者嚴整地警告統(tǒng)治者，你們這樣做，只能進一步加重人民負擔(dān)，激起人民反抗，只能是搬起石頭砸自己腳，自尋苦果。這一層作者從廣和深兩方面分析宦官給人民帶來災(zāi)難，諷刺宦官在運河沿岸裝腔作勢，，魚肉百姓罪惡行徑，傳達人民對宦官恨。
王磬《朝天子·詠喇叭》托物言志，反映深刻。在結(jié)構(gòu)上，全面圍繞“吹”字來組織文字，言“吹”之狀，寫“吹”之果，繪統(tǒng)治者爪牙“吹”之形，吐人民群眾對“吹”之恨。層層推進，有條不紊。以“樂”聲來抒“憤”情，一針見血地揭示封建統(tǒng)治者與百姓對立，反映人民痛苦和不幸。在寫法上，運用夸張和諷刺手法將喇叭與宦官相聯(lián)系，“性發(fā)于此而義歸于彼”，把所詠物于所諷人關(guān)合相當巧妙，使人讀后非常痛快。這首散曲取材精當，比擬恰當，很富有諷刺性，像這樣針對當權(quán)者嬉笑怒罵作品，在曲壇上是比較少見。
朝天子詠喇叭教案篇十一
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。(嗩吶一作：鎖吶；聲價一作：身價)。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
翻譯/譯文。
譯文一。
喇叭和嗩吶，吹的曲子雖短，聲音卻很響亮。官船來往頻繁如亂糟糟的麻，全憑借你抬高名譽地位。
軍對聽了軍對發(fā)愁，百姓聽了百姓害怕。哪里會去辨別什么真和假？
眼看著使有的人家傾家蕩產(chǎn)，使有的人家元氣大傷，直吹得水流干鵝飛跑，家破人亡??！
譯文二。
喇叭鎖吶嗚嗚哇哇，曲兒小來腔兒大。官船來往亂如麻，全憑你來抬聲價。
軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。能到哪里去分真和假？
眼睜睜吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得江水枯竭鵝飛罷！
注釋：
2.喇叭：銅制管樂器，上細下粗，最下端的口部向四周擴張，可以擴大聲音。
3.嗩吶：寫作“鎖吶”，管樂器，管身正面有七孔，背面一孔。前接一個喇叭形擴聲器。民樂中常用。
4.曲兒?。海ù档模┣雍芏?。腔兒大：（吹出的）聲音很響。曲兒小腔兒大是喇叭、嗩吶的特征。本事很小、官腔十足是宦官的特征。
5.官船：官府衙門的船只。亂如麻：形容來往頻繁，出現(xiàn)次數(shù)很多。
6.仗：倚仗，憑借。你：指喇叭、嗩吶。抬：抬高。聲價：指名譽地位。（宦官裝腔作勢，聲價全靠喇叭來抬。而喇叭其所以能抬聲價，又因為它傳出的是皇帝的旨意。矛頭所指，更深一層。也暗示其狐假虎威的嘴臉。）。
7.軍：指軍對。愁：發(fā)愁。因受攪擾而怨忿。舊時皇帝為了加強對軍對統(tǒng)帥的.控制，常派宦官監(jiān)軍，以牽制軍對長官的行動，十分討厭。
8.哪里：同“那里”。辨：分辨、分別。甚么：同“什么”，疑問代詞。共：和。
9.眼見的：眼看著。吹翻了這家：意思是使有的人家傾家蕩產(chǎn)。
10.吹傷了那家：使有的人家元氣大傷。
11.水盡鵝飛罷：水干了，鵝也飛光了。比喻民窮財盡，家破人亡。這是宦官害民的嚴重后果。水盡鵝飛，“官船”就不能長久來往，這也是對最高統(tǒng)治者的警告，比喻家破人亡。
賞析：
這首散曲作于明代武宗正德年間，它真實地反映了當時宦官裝腔作勢地丑惡面目，同時也揭露了他們給人民帶來的深重災(zāi)難。據(jù)蔣一葵《堯山堂外記》中載：“正德間閹寺當權(quán)，往來河下無虛日，每到輒吹號頭，齊征夫，民不堪命，西樓乃作《詠喇叭》以嘲之?！睆倪@里，我們可以看出王磐作這首散曲的用意。
從寫作上看，這首散曲可分為三層。前六句狀物，其中“曲兒小”二句抓住“喇叭”，“嗩吶”的特征，通過“曲兒”的“小”和“腔兒”的“大”的對比描寫，給人留下了深刻的印象?！扒鷥骸北緛砗苄。芗?，但是聲音經(jīng)過“腔兒”的放大，就能傳揚四方。這里借“曲兒小，腔兒大”來比喻宦官出行的形態(tài)，諷刺宦官,貌合神投。宦官原屬宮廷中供使喚的奴才，地位本來低下，卻倚仗帝王的寵信大擺威風(fēng)。他們一出皇宮，就狐假虎威，裝腔作勢，氣焰囂張，先前的唯唯諾諾，奴顏婢膝煙消云散，前后判若兩人?！扒鷥盒。粌捍蟆弊钅鼙憩F(xiàn)宦官的無恥情態(tài)，極富諷刺性。“官船”一句抓住“亂如麻”的特點，“亂”表現(xiàn)了宦官酷吏的趾高氣揚，不可一世的丑惡面目。他們在河中橫沖直撞，為非作歹，如入無人之境；“如麻”極言其多，更加突出其驕橫野蠻的情態(tài)。官船越多，人民受害越深。“全仗你抬身價”一句指的是宦官裝腔作勢的丑態(tài)。“你”表面上是指“喇叭”，“嗩吶”；實際上是直戳封建最高統(tǒng)治者，藏而不露，含而不顯?；鹿偃绱朔潘?，正因為有最高統(tǒng)治者做他們的靠山。這里作者對當權(quán)者進行了有力的批判，對宦官剝削人民欺壓百姓進行了無情的揭露。進一步說明社會風(fēng)氣的腐敗。
中間三句從聽覺方面分別就“軍”和“民”兩個方面剖析了宦官給社會帶來的巨大危害?！俺睢笔沁@一層的中心。“軍”為何而愁？原來，明代中葉，社會昏天黑地，宦官當權(quán)，他們不僅是皇帝的侍從，也是皇帝的耳目和鷹犬。因此宦官在封建統(tǒng)治集團中有著特殊的地位。他們慣于搬弄是非，顛倒黑白。所以，軍官士兵一聽說宦官要來，都提心吊膽，小心謹慎地恭維捧場，深怕萬一有什么閃失，被他們抓住把柄，遭到迫害?！懊瘛睘楹味?？原因不外乎這幾種：抽丁，征稅，納捐。這些宦官“手把文書口稱敕”（白居易《賣炭翁》），以王命自居，以勢壓人，同時表面上又裝出堂而皇之，名正言順的樣子，手段陰險而毒辣?！澳睦铩币痪湟狼皟删涠鴣?，宦官的危害使人民聞風(fēng)而“驚”，聞聲而“怕”。這樣，地痞流氓有機可乘，以假亂真，冒名頂替，趁火打劫。這一句是前兩句的延伸和總結(jié)。作者猛烈地抨擊了宦官專權(quán)的罪惡，他們把整個社會搞得烏煙瘴氣，使得人人自危。揭露有力，批判深刻。
如果說上面一層，作者是從整個社會這一角度來反映宦官旳罪惡，那么，最后三句是從宦官對勞動人民造成旳災(zāi)難來著筆旳。
“吹翻了這家”是近指，“吹傷了那家”是遠指，遠近結(jié)合，可見范圍之大，危害之大?！爸淮禃A水盡鵝飛罷”，這一句從危害旳程度來說。“水盡鵝飛”這里有兩層意思：首先，這里是借“水盡鵝飛”比喻民財全部被搜刮干凈，人民為了繳糧納稅，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，糧無粟粒，錢無分文。其次，這兒旳“水盡鵝飛”跟”竭澤而漁“是同意語，作者嚴整地警告統(tǒng)治者，你們這樣做，只能進一步加重人民旳負擔(dān)，激起人民旳反抗，只能是搬起石頭砸自己旳腳，自尋苦果。這一層作者從廣和深兩方面分析了宦官給人民帶來旳災(zāi)難，諷刺了宦官在運河沿岸裝腔作勢，，魚肉百姓旳罪惡行徑，傳達了人民對宦官旳恨。
王磬旳《朝天子詠喇叭》托物言志，反映深刻。在結(jié)構(gòu)上，全面圍繞“吹”字來組織文字，言“吹”之狀，寫“吹”之果，繪統(tǒng)治者爪牙“吹”之形，吐人民群眾對“吹”之恨。層層推進，有條不紊。以“樂”聲來抒“憤”情，一針見血地揭示了封建統(tǒng)治者與百姓旳對立，反映了人民旳痛苦和不幸。在寫法上，運用夸張和諷刺旳手法將喇叭與宦官相聯(lián)系，“性發(fā)于此而義歸于彼”，把所詠旳物于所諷旳人關(guān)合旳相當巧妙，使人讀后非常痛快。這首散曲取材精當，比擬恰當，很富有諷刺性，像這樣針對當權(quán)者嬉笑怒罵旳作品，在曲壇上是比較少見旳。
朝天子詠喇叭教案篇十二
《朝天子·詠喇叭》是明代王磐的一首以辛辣的諷刺手筆所寫成的散曲.明朝正德年間（1506—1521）,宦官當權(quán),欺壓百姓,行船時常吹起號頭來壯大聲勢.這支散曲就是為了諷刺宦官而作.詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶,實則處處寫的都是宦官.“曲兒”比喻宦官的地位低下,“腔大”比喻他們的仗勢欺人；“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里,就給哪里帶來災(zāi)難；“水盡鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn).整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣,但是卻活畫出了他們的丑態(tài),在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨,道出了百姓的心聲.
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朝天子詠喇叭教案篇十三
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。(嗩吶一作：鎖吶；聲價一作：身價)。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
賞析。
這首小令是作者目睹了往來于運河之上的宦官的種種惡行后的借題發(fā)揮之作，是有所寄托的。喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民的`現(xiàn)實黑暗進行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。
這首作品不是為詠物而詠物，它對現(xiàn)實社會的深刻洞察，強烈的感情色彩，是在傳達一種反抗的呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品是在批判宦官害民，但終于沒有點破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”
朝天子詠喇叭教案篇十四
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。(嗩吶一作：鎖吶；聲價一作：身價)。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
譯文。
喇叭鎖吶嗚嗚哇哇，曲兒小來腔兒大。官船來往亂如麻，全憑你來抬聲價。
軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。能到哪里去分真和假？
眼睜睜吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得江水枯竭鵝飛罷！
注釋。
2.喇叭：銅制管樂器，上細下粗，最下端的口部向四周擴張，可以擴大聲音。
3.嗩吶：寫作“鎖吶”，管樂器，管身正面有七孔，背面一孔。前接一個喇叭形擴聲器。民樂中常用。
4.曲兒?。海ù档模┣雍芏獭Ｇ粌捍螅海ù党龅模┞曇艉茼?。曲兒小腔兒大是喇叭、嗩吶的特征。本事很小、官腔十足是宦官的特征。
5.官船：官府衙門的船只。亂如麻：形容來往頻繁，出現(xiàn)次數(shù)很多。
6.仗：倚仗，憑借。你：指喇叭、嗩吶。抬：抬高。聲價：指名譽地位。（宦官裝腔作勢，聲價全靠喇叭來抬。而喇叭其所以能抬聲價，又因為它傳出的是皇帝的旨意。矛頭所指，更深一層。也暗示其狐假虎威的嘴臉。）。
7.軍：指x隊。愁：發(fā)愁。因受攪擾而怨忿。舊時皇帝為了加強對x隊統(tǒng)帥的控制，常派宦官監(jiān)軍，以牽制x隊長官的行動，十分討厭。
朝天子詠喇叭教案篇十五
喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
2.嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
3.水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
喇叭和嗩吶，
曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。
官船來往亂糟糟，
全靠你來抬身價。
軍人聽了軍人愁，
百姓聽了百姓怕。
哪里能辨別出真和假？
眼看著吹翻了這一家，
又吹傷了那一家，
又吹得水流干枯鵝也飛跑啦！
明朝正德年間，宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號來壯大聲勢，這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官?！扒 北扔骰鹿俚牡匚坏拖拢扒淮蟆北扔魉麄兊恼虅萜廴?。“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難。“水盡鵝飛”則形容他們把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。
朝天子詠喇叭教案篇十六
王磐的朝天子詠喇叭是大家朗讀的好作品，各位同學(xué)們，我們看看下面的詩歌，歡迎大家朗讀。
明王磐。
喇叭，嗩吶，
曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，
全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假？
眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷！
嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
真共假：真與假。
水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
喇叭和嗩吶，曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。官船來往亂糟糟，全靠你來抬身價。
軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。
哪里云彩辨出真和假？眼看著吹翻了這一家，又吹傷了那一家，只吹得水流干枯鵝也飛跑啦！
明朝正德年間，宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號來壯大聲勢，這支散曲就是為了諷刺宦官而作。
詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的'都是宦官?！扒 北扔骰鹿俚牡匚坏拖?，“腔大”比喻他們的仗勢欺人。
軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難。“水盡鵝飛”則形容他們把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。
整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。
朝天子詠喇叭教案篇十七
喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假？眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，只吹的.水盡鵝飛罷！
[注釋]。
2.嗩吶：與喇叭相似的一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
3.水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
[今譯]。
喇叭和嗩吶，
曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。
官船來往亂糟糟，
全靠你來抬身價。
軍人聽了軍人愁，
百姓聽了百姓怕。
哪里能辨別出真和假？
眼看著吹翻了這一家，
又吹傷了那一家，
又吹得水流干枯鵝也飛跑啦！
[作者簡介]。
[解說]。
明朝正德年間，宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號來壯大聲勢，這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官。“曲小”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他們的仗勢欺人?！败姵睢薄懊衽隆闭f明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難?！八M鵝飛”則形容他們把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。
朝天子詠喇叭教案篇十八
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。（嗩吶一作：鎖吶；聲價一作：身價）。
軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
賞析：
小令第一層說喇叭、嗩吶的特征是“曲兒小腔兒大”，這是喇叭最突出的特征，一“小”一“大”的對比中，也流露出作者的愛憎之情。一個“腔”字，道出了喇叭和宦官的共同特征，把那些貪官污吏的丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分。小令的第二層說喇叭、嗩吶的用途，是為來往如麻的官船抬聲價，即為官方所用。“聲價”即名譽地位，按理應(yīng)是客觀評價；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、鎖吶的品格是卑下的`。小令第三層展示喇叭、嗩吶用途的另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價的同時，肆意侵害軍民的利益，讓老百姓一聽到喇叭、嗩吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏的結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。通篇詠喇叭詠得真切，詠得讓人信服。
這首小令是作者目睹了往來于運河之上的宦官的種種惡行后的借題發(fā)揮之作，是有所寄托的。喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官的嘴臉詠喇叭的：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民的現(xiàn)實黑暗進行揭露的同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳的。所以說這首小令的思想內(nèi)涵是豐富而深刻的。
這首作品不是為詠物而詠物，它對現(xiàn)實社會的深刻洞察，強烈的感情色彩，是在傳達一種反抗的呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品是在批判宦官害民，但終于沒有點破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。
朝天子詠喇叭教案篇十九
喇叭，鎖吶2，曲兒小腔兒大3。
官船來往亂如麻4，全仗你抬聲價5。
軍聽了軍愁6，民聽了民怕。
那里去辨甚么真共假7？
眼見得吹翻了這家8，吹傷了那家9，
只吹得水盡鵝飛罷10！
朝天子：曲牌名。喇叭：銅制管樂器，上細下粗，最下端得口部向四周擴張，可以擴大聲音。
鎖吶：今寫作“嗩吶”，管樂器，管身正面有七孔，背面一孔，前接一個喇叭形擴聲器。民樂中常用。
曲兒小：曲子很短。腔兒大：聲音很響。曲兒小腔兒大是喇叭、嗩吶得特征。本事很小、官腔十足是宦官得特征。
官船：官府衙門得船只。亂如麻：形容來往頻繁，出現(xiàn)次數(shù)很多。
仗：倚仗，憑借。你：指喇叭、嗩吶。抬：抬高。聲價：指名譽地位。
軍：指。愁：發(fā)愁。因受攪擾而怨忿。舊時皇帝為了加強對統(tǒng)帥得控制，常派宦官監(jiān)軍，以牽制長官得行動，十分討厭。
那里：同“哪里”。辨：分辨、分別。甚么：同“什么”，疑問代詞。共：和。
眼見得：眼看著。吹翻了這家：意思是使有得人家傾家蕩產(chǎn)。
吹傷了那家：使有得人家元氣大傷。
水盡鵝飛罷：水干了，鵝也飛光了。比喻民窮財盡，家破人亡。這是宦官害民得嚴重后果。水盡鵝飛，“官船”就不能長久來往，這也是對最高統(tǒng)治者得警告。
這首小令第一層說喇叭、嗩吶得特征是“曲兒小腔兒大”，這是喇叭最突出得特征，一“小”一“大”得對比中，也流露出作者得愛憎之情。一個“腔”字，道出了喇叭和宦官得共同特征，把那些貪官污吏得丑惡本質(zhì)刻畫得入木三分。小令得第二層說喇叭、嗩吶得用途，是為來往如麻得官船抬聲價，即為官方所用。“聲價”即名譽地位，按理應(yīng)是客觀評價；而這里卻要“抬”，就說明喇叭、嗩吶得品格是卑下得。宦官裝腔作勢，聲價全靠喇叭來抬。而喇叭其所以能抬聲價，又因為它傳出得是皇帝得旨意。矛頭所指，更深一層。也暗示其狐假虎威得嘴臉。小令第三層展示喇叭、嗩吶用途得另一面：為害軍民，即在為官船抬聲價得同時，肆意侵害軍民得利益，讓老百姓一聽到喇叭、嗩吶之聲就不寒而栗，膽戰(zhàn)心驚。小令最后一層寫喇叭、嗩吶吹奏得結(jié)果：吹翻了這家，吹傷了那家，直吹得民窮財盡，家破人亡。通篇詠喇叭詠得真切，讓人信服。
這首小令是作者目睹了往來于運河之上得宦官得種種惡行后得借題發(fā)揮之作，是有所寄托得。喇叭和宦官不同類，但喇叭得“曲兒小腔兒大”與宦官得“本事小來頭大”卻有共同點，于是作品在物與人之間找到共性，作者實際上是比照著宦官得嘴臉詠喇叭得：以吹（虛張聲勢）為特征，是官方害民得幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動搖。作者在對宦官害民得現(xiàn)實黑暗進行揭露得同時，也向最高統(tǒng)治者發(fā)出警告，其批判鋒芒是很尖銳得。所以說這首小令得思想內(nèi)涵是豐富而深刻得。
這首作品不是為詠物而詠物，它對現(xiàn)實社會得深刻洞察，強烈得感情色彩，是在傳達一種反抗得呼聲，而這些思想內(nèi)涵都包融在詠物之中。作品是在批判宦官害民，但終于沒有點破，結(jié)論留待讀者思而得之，既痛快淋漓又含蓄有力，這就是“不即不離”。
好得詠物詩一般具有三個特點：一是詠物惟肖，即詠什么要能抓住特征，讓讀者相信確實是所詠之物；二是要有所寄托，不是為詠物而詠物，而是通過詠物，表達一定得思想內(nèi)容；三是詠物和寄托得關(guān)系要處理好，即“不即不離”。王磐得這首《朝天子·詠喇叭》就是符合要求得好作品。
王磐這首最為人稱道得諷刺作品《朝天子·詠喇叭》較為豪辣，把正德年間擅權(quán)得宦官在運河沿岸魚肉百姓得罪惡行徑，以及他們裝腔作勢得嘴臉，揭露得淋漓盡致。
王磐這首名曲以譏諷時政、鞭笞宦官作惡而名噪天下。
朝天子詠喇叭教案篇二十
曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，
全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕，
哪里去辨什么真共假？
眼見的吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷！
1、朝天子：曲牌名。
2、嗩吶：與喇叭相似的.一種樂器。這里喇叭和嗩吶都隱指宦官。
3、水盡鵝飛罷：形容把百姓的財產(chǎn)搜刮干凈。
喇叭和嗩吶，
曲兒雖然小，腔調(diào)卻很大。
官船來往亂糟糟，
全靠你來抬身價。
軍人聽了軍人愁，
百姓聽了百姓怕。
哪里能辨別出真和假？
眼看著吹翻了這一家，
又吹傷了那一家，
又吹得水流干枯鵝也飛跑啦！
明朝正德年間，宦官當權(quán)，欺壓百姓，行船時常吹起號來壯大聲勢，這支散曲就是為了諷刺宦官而作。詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實則處處寫的都是宦官?！扒 北扔骰鹿俚牡匚坏拖?，“腔大”比喻他們的仗勢欺人?！败姵睢薄懊衽隆闭f明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難。“水盡鵝飛”則形容他們把百姓們欺壓得傾家蕩產(chǎn)。整首曲子雖然沒有正面提到一個宦官的字樣，但是卻活畫出了他們的丑態(tài)，在輕俏詼諧中充滿了對宦官的鄙視和憤慨。
表面上引用喇叭和嗩吶，實際上借物抒懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威，殘害百姓的罪惡行徑，表達了人民的痛恨情緒。
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