觀察和思考是寫(xiě)作的靈感來(lái)源，我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力?？偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實(shí)。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇一
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！币灿性S多人說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友?！笔聦?shí)上的確如此。
說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都能見(jiàn)到我手里拿著書(shū)的身影；我看書(shū)也到達(dá)了癡迷的程度：走路時(shí)看，下課時(shí)看，吃飯時(shí)看甚至連上衛(wèi)生間或是三更半夜都會(huì)孜孜不倦地看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么嗜書(shū)如命，就索性給我征訂了一整年的.《讀友》。從那以后，我就越發(fā)地沉浸在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里，手不釋卷，廢寢忘食，樂(lè)此不疲每每一領(lǐng)到新書(shū)，我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書(shū)中的精神營(yíng)養(yǎng)，就差把書(shū)整個(gè)兒都吞下去了。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲?！鼻趭^讀書(shū)，總的來(lái)說(shuō)是豐厚積累、助力成長(zhǎng)的大好事，但我媽也常為此大傷腦筋。因?yàn)?，我在學(xué)校里如癡如醉地看書(shū)，花費(fèi)了太多的精力，有時(shí)連作業(yè)都來(lái)不及做了。我每次半夜醒來(lái)，都會(huì)趁家人不注意時(shí)，拿一本《讀友》躲到書(shū)房里看，直到天快亮?xí)r才意猶未盡地回到床上。每天早上起來(lái)，我總感覺(jué)筋疲力盡但我還是引以為傲，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讓我收獲了不少知識(shí)，上課回答問(wèn)題變得非常踴躍，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉、一揮而就！
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)喜歡看《科學(xué)大眾》。它讓我知道了數(shù)不勝數(shù)的科學(xué)現(xiàn)象，掌握了越來(lái)越多的科學(xué)知識(shí)，了解了各種神奇物品的來(lái)源還有一些源自科學(xué)、充滿趣味的科學(xué)破案故事，更是讓我大開(kāi)眼界、樂(lè)在其中。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！蔽嵘灿醒模矡o(wú)涯。但我們只要與書(shū)結(jié)緣，癡心不改，好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，相信我們一定會(huì)變得更加充實(shí)，更為儒雅，更加愉悅，更有收獲！愿我們和書(shū)的故事，續(xù)寫(xiě)更為精彩紛呈的新篇章。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇二
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，老師便重新調(diào)了座位，男生女生叉著坐。坐在新位子上，我好奇地打量著新同桌：個(gè)子不算高，帶著一副眼鏡，一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱：千萬(wàn)不要太鬧騰，影響我寫(xiě)作業(yè)。
出乎我的意料，我們相安無(wú)事地過(guò)了幾天。要知道，從一年級(jí)起，我都和每次的同桌成為冤家，謝天謝地，我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了!不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí)，我忙著寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，他則在旁邊發(fā)著呆，擺弄那幾支筆。我問(wèn)他：“你作業(yè)都寫(xiě)完了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，又去擺弄那幾支筆了。不一會(huì)兒，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見(jiàn)，他拿著一支筆，在本子上亂畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，他又把作文本拿到本子上，繼續(xù)亂畫(huà)。我正昏昏欲睡，便沒(méi)有理他。我睡醒了，剛睜開(kāi)眼睛，他就拿著本子問(wèn)我：“你有沒(méi)有看到這是誰(shuí)畫(huà)的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是誰(shuí)啊?”“你呀!”他愣了一下，癱坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地說(shuō)：“可我只是在擺弄筆，發(fā)發(fā)呆，根本沒(méi)畫(huà)呀!”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說(shuō)：“你畫(huà)了!”我前桌說(shuō)：“你別冤枉人，雖說(shuō)我跟你之間有點(diǎn)仇，但這兩個(gè)女生可以證明，我絕對(duì)沒(méi)畫(huà)。”“我不就在擺弄筆嗎，什么時(shí)候畫(huà)的?”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無(wú)底氣，可依然不敢相信這是他自己畫(huà)的。“是的，你先擺弄了一會(huì)兒筆，又拿筆在本子上亂畫(huà)，又拿作文本放在上面一起畫(huà)?！蔽疫呎f(shuō)邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見(jiàn)作文本上那亂七八糟的線條，望著這兩本本子嘀咕，似乎開(kāi)始承認(rèn)是自己畫(huà)的了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽(tīng)說(shuō)原因的人說(shuō)有病的樣子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了氣。
弄好了本子，他又傻傻地問(wèn)我：“你真的親眼看見(jiàn)了?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“挺住，你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀，你會(huì)活下去的?！彼坪鯖](méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水，一聽(tīng)到我說(shuō)的話，“噗”地噴了一桌子水，顧不上擦水就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)她瞎說(shuō)，你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，保重!”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前桌打起了“口水仗”。
沒(méi)幾天，我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次，每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事，這確實(shí)是真的。)唉!我的命怎么就這么慘，剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一個(gè)“病號(hào)”。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇三
春節(jié)，爸爸帶我去買了一個(gè)遙控船，爸爸說(shuō)男孩子應(yīng)該對(duì)機(jī)械的東西感興趣，就像他小時(shí)候一樣。這個(gè)船是雙體船，紅色的，中間部分做成一個(gè)齜牙列齒鯊魚(yú)樣的子，挺威風(fēng)。遙控船要在有水的地方開(kāi)的，城市里哪兒有這么一大片水呢？我們就到了深圳大學(xué)的一個(gè)人造湖——文山湖，那里有一大片水面，平時(shí)我們常常來(lái)喂水里的魚(yú)。
我跟爸爸說(shuō)：“我想試一試！”“當(dāng)然可以?！庇谑牵以囍汛谱酉旅骈_(kāi)，結(jié)果，我不但沒(méi)有把船開(kāi)過(guò)去，還“哐啷”一下，撞到了牌子的柱子上。
我不死心，結(jié)果，我不管遙控器在我手里怎么樣左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)就是做不到，看來(lái)我還要下大功夫呢。
爸爸讓我練習(xí)停船。我練習(xí)了一會(huì)兒以后，基本上掌握了停船的技巧，就是：等到船離岸邊二十厘米左右，你把發(fā)動(dòng)機(jī)停下來(lái)，讓他飄到十厘米左右，那時(shí)，船還會(huì)向前飄，只要你使用倒車，就可以安全靠岸。
又過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)馬達(dá)有“嗒嗒嗒”的聲音，我問(wèn)爸爸這是怎么回事爸爸回答說(shuō)電池快沒(méi)電了。我爸爸叫我利用剛才學(xué)的技術(shù)把船開(kāi)回來(lái)，你猜怎么著，我就是開(kāi)不回來(lái)。原因是我老是搞錯(cuò)方向，明明因該向左拐彎，我卻向右拐彎。我好不容易把船開(kāi)到岸邊。嘿，我不知道怎么搞的，又把操縱桿向前推，結(jié)果，船又“哐啷”一下子，撞上了岸邊。
我把船拿出水面，打開(kāi)電池盒，正準(zhǔn)備拿電池的時(shí)候，我爸爸突然冒出來(lái)一句：“過(guò)一會(huì)兒再拿電池?！蔽冶緛?lái)要問(wèn)為什么，突然又想起來(lái)：爸爸說(shuō)的話總是對(duì)的，俗話說(shuō)的好“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！蔽矣窒耄喊职蛛m然不是老人，但是把“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！备某伞安宦?tīng)老爸言，吃虧在眼前”也讀的通。
過(guò)了一會(huì)兒，我一拿電池，哇，好熱，要是剛才拿的話，不知道有多燙。
開(kāi)船很有意思，可是我總覺(jué)得船速太慢。在回去的路上，我爸爸說(shuō)我們可以改造這個(gè)船，讓它速度增加。我問(wèn)怎么改造？爸爸回答：“就是換個(gè)厲害的馬達(dá)。還有是買八節(jié)充電電池?！?/p>
我們很快在賽格大廈只找到了充電電池，可是我們已經(jīng)跑遍了南山區(qū)，甚至跑遍了全市大大小小的航模店，都沒(méi)有找到合適的馬達(dá)。不過(guò)俗話說(shuō)的好“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫?！蔽蚁嘈篷R達(dá)總能找到的。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇四
我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人，而我活潑好動(dòng)，做什么都比較散漫，好捉弄人，但做后又會(huì)后悔，最讓我在意的是我的力氣和成績(jī)都比朋友差一點(diǎn)兒，我很不服氣。你說(shuō)我的朋友是誰(shuí)？哈哈，他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒘帷?/p>
有一次，上活動(dòng)課，老師教我們做完校園集體舞后對(duì)我們說(shuō)，我們現(xiàn)在做自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)吧！我一聽(tīng)，趕緊把從家里帶來(lái)的滑板拿出來(lái)滑起來(lái)。我的朋友劉玲看見(jiàn)了說(shuō)：“給我玩一下。”我說(shuō)：“可以?！蔽倚南耄哼@回我非要捉弄他一下不可，讓他也出出丑。嘻嘻！我把滑板上的鏍絲擰一個(gè)下來(lái)，看他怎么滑。想到這里，我高興地說(shuō)：“我先把滑板修一下?！痹诩傺b修的過(guò)程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來(lái)然后對(duì)他說(shuō)：“修好了，給你。”他說(shuō)：“好，我滑給你看?！闭f(shuō)完，他就滑起來(lái)?？吹剿鍟r(shí)笨得像一只企鵝，我暗暗得意地說(shuō)：“不摔跤才怪呢?！惫?，他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈，在滑第三圈時(shí)，他終于摔倒在地。我把他扶起來(lái)，走過(guò)去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說(shuō)：“看好了。
”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈，然后把右腳翹起來(lái)，右腿離開(kāi)滑板，然后對(duì)他說(shuō)：“金蠶脫殼?！蔽矣职延彝确畔乱晦D(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，我停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我是不是特酷？”嚴(yán)祖傲看得驚呆了，說(shuō)：“真酷，我要向你學(xué)習(xí)?！蔽业靡獾卣f(shuō)：“獨(dú)門絕技，不外傳?！闭f(shuō)完，我想到了自己所做的小動(dòng)作，羞愧得臉紅了。他接著說(shuō)：“求求你了，教教我吧！”聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，我要教他，讓他像我一樣會(huì)滑滑板，我高興地說(shuō)：“好，我教你，我們是朋友嘛?！比缓笪揖徒趟?，他滑倒了，我就扶他起來(lái)，他不會(huì)，我就做示范，我耐心地教，他也認(rèn)真地學(xué)，他一會(huì)兒就滑會(huì)了。
這次滑滑板，增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì)像長(zhǎng)城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒！
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇五
本期同我擔(dān)任五年級(jí)60班班主任，本班有學(xué)生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨(dú)生子女，具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習(xí)性，因此養(yǎng)成教育成了當(dāng)前的主要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，加強(qiáng)師德教育，以德育為著，智育并舉，強(qiáng)化素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，守紀(jì)律的新一代。
三、根本任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使之形成一股濃郁的風(fēng)氣，讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡動(dòng)腦，會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中進(jìn)行靈活地運(yùn)用。
2、開(kāi)展有益的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。
3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從嚴(yán)要求學(xué)生，注重教與學(xué)的雙邊互動(dòng)活動(dòng)。
四、重視思維訓(xùn)練。
教學(xué)中的一個(gè)重要任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識(shí)的能力。因此，我根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)以及他們的接受能力，循序漸進(jìn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況。
為了使不同層次、水平的學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學(xué)生要求，讓學(xué)生根據(jù)自身的情況選擇，這樣，學(xué)生作業(yè)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣。
六、活動(dòng)安排。
第1—2周：入學(xué)教育。
第3—4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部。
第5—6周：開(kāi)展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會(huì)。
第7—8周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
第10周：期中考試，教師進(jìn)行家訪。
第11—12周：演講比賽。
第13—14周：“背書(shū)一條龍”比賽。
第15—16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽。
第17周：進(jìn)入總復(fù)習(xí)。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇六
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽(yáng)宇去一個(gè)伯伯家玩，李陽(yáng)宇是個(gè)高高的小男孩。
老爺爺說(shuō)：我沒(méi)事。
我們說(shuō)：您沒(méi)事就好。
老爺爺感激的說(shuō)：謝謝你們了，小朋友。
我們異口同聲說(shuō)：不用謝。
老爺爺走了，我們兩個(gè)好朋友又走在去伯伯家的路上。
在回家的路上，我們兩個(gè)人心里高興極了。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇七
書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書(shū)，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔;書(shū)，是一位慈祥的老人，不斷地啟迪我，教會(huì)我做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，只要讀起書(shū)來(lái)，就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。
不同的書(shū)給我不同的領(lǐng)悟?？础端疂G傳》時(shí)，我眼前便會(huì)浮現(xiàn)出108個(gè)形象鮮明的'梁山好漢，他們正直、豁達(dá)、勇敢;他們身懷絕技;他們除暴安良、劫富濟(jì)貧……而《濟(jì)公傳》又會(huì)讓我在佩服濟(jì)公的同時(shí)，憎恨那些心懷不軌的老道。書(shū)，讓我徜徉其中，流連忘返。
有一次，我上廁所，順手拿了一本書(shū)坐到馬桶上就看了起來(lái)。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……我依然坐在馬桶上，沉浸在書(shū)的世界里。突然，媽媽的聲音響了起來(lái)：“貝貝，你作業(yè)做好了嗎?”這時(shí)，我才猛然從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)的世界，連忙從馬桶上跳起來(lái)，奔回房間去寫(xiě)作業(yè)。
一天中午放學(xué)回家，我哈欠連天，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要睡一會(huì)兒，上學(xué)前15分鐘再叫我?！笨商傻酱采希覅s睡意全無(wú)了，翻來(lái)覆去地睡不著。我想，既然睡不著，那就看書(shū)吧。我從書(shū)架上抽下一本《哈利波特》，津津有味地看了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)后，我的房門突然開(kāi)了，嚇得我連書(shū)也忘了藏起來(lái)。媽媽看我驚慌失措的樣子。奇怪地問(wèn)：“咦，有什么嚇到你了?”她環(huán)顧了一下房間，目光最后落到了被子上的書(shū)，頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，哈哈大笑。我不懂?huà)寢尀槭裁匆Γ埠俸俚匦α藘陕暋?/p>
書(shū)是一位良師益友，鼓勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)生活的美;書(shū)是一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向;書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門。我愛(ài)讀書(shū)!
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇八
我最愛(ài)看的書(shū)有很多很多，今天我要給大家介紹這幾本書(shū)《神奇女生祝如愿》、《超酷天使大肚子爸》和《閃著淚光的決定》，這里的每本書(shū)都和我們的成長(zhǎng)息息相關(guān)。它們的作者就是想入非非的辮子姐姐。
《神奇女生祝如愿》說(shuō)的是一個(gè)女孩祝如愿，想有一個(gè)媽媽，還有一個(gè)哥哥，后來(lái)真的遇見(jiàn)了允典阿姨和吉利哥哥，可后來(lái)一個(gè)悲痛的真相，使電影變成了實(shí)事。這個(gè)故事從頭到尾流淌著令人動(dòng)容的善良的力量，這本書(shū)也告訴了我們什么事都不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，可是你認(rèn)真對(duì)待，陰天就會(huì)變晴天。
《超酷天使大肚子爸》這本書(shū)是我剛看完的，開(kāi)始是一個(gè)很奇妙的故事，可結(jié)局讓我哭的絕望。說(shuō)大肚子爸爸和飯團(tuán)、布丁、蘇打、小晴歌幾個(gè)奇特的小孩。布丁是一個(gè)腳掌外翻的卓別林娃娃，還有不愛(ài)說(shuō)話的小仙女飯團(tuán)，然后是先天尿頻的蘇打和愛(ài)用泡泡唱歌的小晴歌。爸爸還經(jīng)常上一些古靈精怪的課，爸爸的呵護(hù)使幾個(gè)怪小孩變成了天使?？珊髞?lái)才知道自己是被爸爸媽媽拋棄的幾個(gè)小女孩，被自己的親身爸爸媽媽領(lǐng)回家了，可飯團(tuán)卻一病不起，后來(lái)去世了。這本書(shū)以快活又不憂傷，天真又無(wú)曲折的筆調(diào)呈現(xiàn)一個(gè)不同凡響的父愛(ài)故事。在生活中我的'爸爸對(duì)我非常的嚴(yán)厲，可現(xiàn)在我才知道了爸爸是多么的用心良苦呀!
《閃著淚光的決定》敘述了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主吾那，不愿意剪頭發(fā)的憂傷大秘密，吾那一出生就得了白血病，和一個(gè)哥哥得了同樣的病，他們倆互相加油會(huì)活下去的?？墒歉绺缤蝗幌?，生死未仆，只留下了一本書(shū)《長(zhǎng)發(fā)公主》，康復(fù)了的她再也不愿意剪頭發(fā)了后來(lái)哥哥出現(xiàn)讓吾那做了一個(gè)閃著淚光的決定，故事貫穿著生命的相聚，輕巧透明的故事中流露著沉沉甸甸的對(duì)生命無(wú)比熱愛(ài)，清澈憂傷，溫暖有力，讓人熱淚盈眶。就像呂凱特說(shuō)的生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)，可吾那卻是一個(gè)非常熱愛(ài)生活和生命的小女孩，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。
讀書(shū)給人以智慧，給人以光彩，給人以才干。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇九
我和你已經(jīng)有四年之交了，對(duì)你已經(jīng)熟的不能再熟了，友誼自然也已深不可測(cè)，正如李白的那句詩(shī)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
但有人常說(shuō)：“感情越深就越薄?！钡阶詈罂赡芤挥|就破。我一開(kāi)始不相信，可后來(lái)就對(duì)這句話毫無(wú)疑義。因?yàn)榫驮谀翘觳痪?，我們倆之間就發(fā)生了一件雞毛蒜皮的小事。
當(dāng)時(shí)，我正坐在位子上全神貫注的看書(shū)，也不知怎么地，你就對(duì)我發(fā)起火來(lái)。把我搞的一頭霧水，經(jīng)過(guò)一番追問(wèn)，才把這件事的來(lái)龍去脈搞的水落石出：原來(lái)，你在我看書(shū)的這段時(shí)間里，不斷地追問(wèn)我，可我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，你認(rèn)為我是故意吧理睬你。就把我狠狠地訓(xùn)了一頓。
通過(guò)這件事后，我們這對(duì)經(jīng)常稱兄道弟的好朋友變得沉默寡言起來(lái)，許多事情的目標(biāo)都變的不一致，如，以前我們的愿望都是希望長(zhǎng)大后能干一件驚天地，泣鬼神的大事來(lái)，可現(xiàn)在我們倆的愿望就不知道相不相同。
現(xiàn)在我們已各具天涯，能不能相見(jiàn)也是個(gè)未知數(shù)，而且有時(shí)候你還與我為敵，我心里真不是個(gè)滋味。
我現(xiàn)在真希望我們能化敵為友，能和睦相處。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十
初中時(shí)，我看了一句這樣的話，“女兒是父親上輩子的情人”，意思是說(shuō)，女兒和父親感情好，命中注定的好。我狠勁兒搖頭，否定。
那會(huì)兒，我跟爸爸關(guān)系挺惡劣。我冷笑，想，我上輩子能有這樣的情人嗎？我恨他。恨他臭脾氣，恨他不講理，恨他對(duì)媽不好，恨他喝酒，恨他重男輕女，恨他老封建，恨他管我太嚴(yán)，恨他，就是恨他，十三四歲的孩子會(huì)那么恨自己的親生父親，也許，別人不信。
那晚，因?yàn)槲液蛯W(xué)校一個(gè)男生的事，他打了我，我摔門出走。我記著，那晚下雪。媽說(shuō)，他找了我一宿。他在外面又冷又急，沿著我的腳印一直找，沒(méi)找著，很難受。媽對(duì)說(shuō)這些時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，我倔強(qiáng)地說(shuō)，他找我是想再揍我一頓，他恨不得我在外面死呢。十三四的孩子啊，我還沒(méi)開(kāi)始叛逆就已經(jīng)那么恨爸爸了。
他對(duì)我要求特嚴(yán)。不許男生給我打電話，給女生打也有限制：必須是他認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)尖子生。他不許我剪毛寸，發(fā)型必須規(guī)規(guī)矩矩的，否則就親自給你剪，真的，他強(qiáng)行給我剪過(guò)兩次。他不許我跟學(xué)習(xí)不好的女生玩，男生就更不用說(shuō)了。他不許我住同學(xué)家。星期天出去時(shí)我必須得找個(gè)好理由，說(shuō)出去玩是絕對(duì)不可能的，但不管啥理由都不能超過(guò)三個(gè)小時(shí)。放假時(shí)必須跟他去地里干活，或者在家做家務(wù)。他討厭我打扮自己，限制我買新衣服，必須買他中意的，只要是他認(rèn)為不規(guī)矩的他肯定會(huì)給撕掉。
聽(tīng)姐妹兒們說(shuō)，在家里，她們跟爸爸最親。我很是羨慕。
有時(shí)我也會(huì)反思。也許，我不該恨爸爸，也許等長(zhǎng)大成材后會(huì)感激他。也許吧。
上高中了，也許，我真的長(zhǎng)大了，好像吧。
我開(kāi)始改變，改變對(duì)爸爸的理解，改變與爸爸的關(guān)系。我成熟了許多，我開(kāi)始讀懂父親，懂得父愛(ài)。
其實(shí)，不是他不關(guān)心我，而是我的心門對(duì)爸爸一直是關(guān)著的，對(duì)爸爸的愛(ài)漠視而已。
晚上睡覺(jué)時(shí)，有時(shí)會(huì)想起爸爸。想他，忙一上午圍著爐子煎雞蛋餅讓媽帶給我，想他，看著我的獎(jiǎng)狀證書(shū)樂(lè)的笑，想他，那不太寬厚的肩膀，還想我小時(shí)候。想他，我小時(shí)候，他晚上出去串門子玩，我不睡覺(jué)偷看電視，聽(tīng)到門響就快跑回自己窩里裝睡，他進(jìn)屋后一定得去檢查我是否睡了，小心趴到我身邊見(jiàn)我睡了就用胡子扎我的臉。想他，他喝酒難受時(shí)，讓我用頭試試他的溫度，我說(shuō)涼了，他就說(shuō)，胡說(shuō)，涼了不就死了？想著想著，我會(huì)笑，會(huì)感動(dòng)，會(huì)溫暖。
好多溫馨有趣的往事，歷歷在目。
我想，親人之間不會(huì)有真正的仇恨吧。任何所謂的仇恨，在親情面前都顯得，那么蒼白無(wú)力。像我和爸爸，是恨還是愛(ài)？我點(diǎn)頭，是愛(ài)，全是愛(ài)。我，是爸爸上輩子的情人。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十一
這得從我6歲生日時(shí)說(shuō)起，我正在院子里撒歡了，我拿了一根棍子，把院子搞得雞飛狗跳。這時(shí)，姑姑回來(lái)了。
她送了一本《海的女兒》給我，沒(méi)想到，他迷住了我。他們很文靜，讓我生平為自己的行為感到羞愧，第一次一個(gè)人靜靜地坐在那兒。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，總是沉浸在美麗的童話中。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚都會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下……我一遍又一遍用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，我的心智也越來(lái)越成熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白：如果一個(gè)人遭遇困境而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不撓的精神。
昨天，我在書(shū)的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪；今天，我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于我自己的世界。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十二
書(shū)是一個(gè)指南針，帶著我走向知識(shí)寶庫(kù)的大門；書(shū)是一個(gè)小船，帶著我去那充滿知識(shí)的大海；書(shū)還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識(shí)；書(shū)還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書(shū)更是我們身邊的花草樹(shù)木，值得我們?nèi)フ湎?，去擁有，并且了解它們其中一些?duì)我們有利的知識(shí)；書(shū)永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
在一個(gè)空氣清新，天空明朗的下午，媽媽帶我去了一家圖書(shū)館，進(jìn)去之后，我看見(jiàn)了滿屋子的書(shū)，密密麻麻的，我突然看見(jiàn)了一本很顯眼的書(shū)，便把這本書(shū)拿了下來(lái)，絢爛的外皮上寫(xiě)著書(shū)名——《窗邊的小豆豆》。一開(kāi)始我以為這書(shū)名的意思是一顆豆子在窗邊，于是我?guī)е闷嫘馁I下了這本書(shū)。但是后來(lái)我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字，這本書(shū)越來(lái)越讓我癡迷了。
記得有一次，我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，她要出去買菜，臨走前媽媽告訴我，家里的水壺里的水一會(huì)兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我突然想起昨天買的那本書(shū)，就趕緊拿出來(lái)看，讀著讀著，我仿佛就是這本書(shū)的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經(jīng)忘了所有，就連水響了我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)到了響聲，平時(shí)愛(ài)干凈的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水?dāng)Q死了，就算擰了也白費(fèi)力氣，這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，就被媽媽罵了一頓。
還有一次，媽媽給我買了本書(shū)——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買的書(shū)，媽媽重復(fù)了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說(shuō)：“洗手去！”這我才聽(tīng)見(jiàn)，就連洗手我都要拿著書(shū)去，我一邊看書(shū)，一邊洗手，洗完后，我直接拿著書(shū)就走了，水龍頭也忘記關(guān)了，吃完飯后，媽媽去洗手，打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地罵了一頓。
書(shū)就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們?nèi)ヌ剿?。我?ài)讀書(shū)！
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十三
在這個(gè)星期五的晚上，我到新華書(shū)店去看書(shū)，我看到一本特別好看的書(shū)，這本書(shū)名就叫做《馬小跳》。媽媽來(lái)了，我征求媽媽要買這本書(shū)，她也是沒(méi)辦法，就買了這本，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
新的一天來(lái)了，我早早的起了床，在我的書(shū)桌前看這本我喜歡的書(shū)。媽媽起床了，她看到我早早的起了床，怕我沒(méi)睡好，畢竟我昨晚十二點(diǎn)才睡的覺(jué)，她叫我到床上再躺一會(huì)?；氐搅舜采希揖投愕奖蛔永锶タ?，藏在里面,就像你頭上有一塊巨大的石頭壓著你一樣,怎么也搬不動(dòng)。吃早飯了，我一邊吃早飯，一邊看書(shū)，這時(shí)，我打了一個(gè)噴嚏，下午媽媽就帶我去醫(yī)院了。
在檢查的過(guò)程當(dāng)中，醫(yī)生拿聽(tīng)的那個(gè)東西靜聽(tīng)我的心跳，這心跳的跳動(dòng)比我想象當(dāng)中的還要快的多呢，醫(yī)生開(kāi)了一張單子，這字體，我怎么看不懂一個(gè)字，醫(yī)生的字仿佛就像暗語(yǔ)。打針了，我十分擔(dān)心，這時(shí)，醫(yī)生高喊我的名字，在打針的過(guò)程中，確實(shí)很痛，但是我有我這本書(shū)，我一打開(kāi)書(shū)，就把痛忘記了。
一本書(shū)就像我的朋友，也是一個(gè)好伙伴。
教師點(diǎn)評(píng)：美鈞，作文扣一分作文確實(shí)不簡(jiǎn)單，真棒!本文介紹了“我”和“我”的親密伙伴——書(shū)的故事，敘述了書(shū)對(duì)“我”的吸引力，表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)安排合理，語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng)得體。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十四
我從小時(shí)候看過(guò)很多書(shū)，有的是我小時(shí)媽媽給我讀的，有的是我長(zhǎng)大以后讀的。但是在我讀的一些書(shū)中，只有一本書(shū)《信鴿花脖子》是使我受益匪淺，學(xué)到了很多東西。
故事一開(kāi)始，花脖子出生了，我?guī)е鼈內(nèi)胰バ『舆呑尰ú弊幼约猴w回家，從小鍛煉它的方向感。但是，在一次暴風(fēng)雨中，它的父親走失了，再也找不到了?；ú弊雍茈y過(guò)，我決定帶它和它媽媽去喜馬拉雅山放松心情。但是一只老鷹攻擊了它們，它媽媽為它擋住了一擊，犧牲了，花脖子很傷心，就飛跑了。我和朋友貢德一起去找它，我們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗬щy，但一直沒(méi)有放棄，在十天后，我們找到了花脖子。
回來(lái)后，我又買了一些信鴿，我把它們和花脖子放在了一起?；ú弊舆€找了一個(gè)女朋友，生了好幾個(gè)小鴿子。我讓花脖子和它女朋友跟著貢德去英國(guó)陸軍部隊(duì)當(dāng)信鴿，負(fù)責(zé)傳遞軍事情報(bào)?；ú弊拥哪_上綁著軍事情報(bào)，要冒著槍林彈雨為盟軍傳遞信息。它們?cè)谕局校蝗朔鼡袅?，它的配偶被敵人打傷了翅膀，掉到了自己的領(lǐng)土上?；ú弊尤讨薮蟮谋瘋?，沒(méi)有放棄，繼續(xù)往前飛。在快到達(dá)目的地時(shí)，敵人的飛機(jī)出現(xiàn)了朝著花脖子發(fā)射，打斷了花脖子的一條腿?；ú弊尤讨鴦⊥达w到了目的地上空，飛機(jī)還在繼續(xù)追擊花脖子，被盟軍擊落了。軍事情報(bào)也安全的送到了盟軍手中。但花脖子被飛機(jī)碎片擊中了翅膀，骨折了，貢德及時(shí)帶它去了醫(yī)院，花脖子做過(guò)了手術(shù)后，慢慢的也康復(fù)了。
我們也要學(xué)習(xí)信鴿花脖子這種永不放棄的精神。有一次，我和老爺在下象棋。第一局我粗心大意，讓老爺贏了。第二局我沒(méi)有放棄，也沒(méi)粗心，贏了。第三局我也贏了。最后我以二比一戰(zhàn)勝了老爺。
所以，我最喜歡《信鴿花脖子》這本書(shū)。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十五
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”……從古到今，書(shū)是全人類智慧的源泉。我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。
記得有一次，媽媽帶我去看書(shū)，我小小的心里充滿了歡樂(lè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去看書(shū)，我去買東西，在圖書(shū)館等我。”“太好了！”我歡呼起來(lái)。我上了電梯后，直奔圖書(shū)館?？磿?shū)的人很多，我好不容易擠進(jìn)里邊。我捧起一本書(shū)，小心翻開(kāi)書(shū)本，將它仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。
等我放下書(shū)時(shí)，才回到這個(gè)世界，又聽(tīng)到了許多的聲音。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的人少了許多。媽媽說(shuō)：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書(shū)，說(shuō)：“我還沒(méi)看夠呢？”媽媽說(shuō)：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。
我買了書(shū)后，可開(kāi)心了，我坐上電動(dòng)車，準(zhǔn)備回家。我打著雨傘，不好看書(shū)了，我一直在想著精彩的故事情節(jié)，卻不能看。這種滋味真不好受。回到家后，我急忙跑進(jìn)家門，把書(shū)拿出來(lái)，又開(kāi)始看。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看，我又在看書(shū)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“看看，這小書(shū)蟲(chóng)?！?/p>
現(xiàn)在，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！斑@句話成了我的.座右銘，也是我的寫(xiě)照，書(shū)在我的成長(zhǎng)道路上添了精彩的一筆。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十六
一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類的良師益友，”這話一點(diǎn)也不假。我就有深深地體會(huì)：
在
三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，顛來(lái)倒去的句子，使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后，買了一本【專為中國(guó)人寫(xiě)的單詞密碼】的書(shū)，我如獲釋寶，抱著書(shū)就看，不懂的讓奶奶給我講，幫我理解，使我學(xué)會(huì)了許多記單詞的方法。比如說(shuō)“拳擊手套”這個(gè)單詞是“gloves”，我按書(shū)上編故事的方法，把這個(gè)單詞分解成g【哥】，love【愛(ài)】，s【像扭著腰身的美女】，就是“哥哥愛(ài)美女’。再比如，“蔬菜”是“vegetables”，這個(gè)單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【畢】，le【了】，s【斯】，就是“我哥他畢了斯”。很多像這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞，我用書(shū)上的方法都輕松愉快地記下來(lái)了，我的英語(yǔ)不再發(fā)愁了，真應(yīng)感謝書(shū)在我的學(xué)習(xí)道路上給我的幫助。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖业某砷L(zhǎng)道路上，書(shū)給了我很大的幫助，立下了汗馬功勞。今后，我還要更多的讀書(shū)，讀好書(shū)，讓它們成為我親密的朋友次考試，總要錯(cuò)一點(diǎn)，我的內(nèi)心也有自責(zé)，奶奶也批評(píng)我。有一天，奶奶送給我一本雜志【讀者】，讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫(xiě)他的成長(zhǎng)筆記，他第一次求職的經(jīng)歷。文中說(shuō)，他應(yīng)聘一家大企業(yè)，考核順利通過(guò)。第三天上班，財(cái)務(wù)經(jīng)理叫他整理一份賬目，他把一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，使兩數(shù)之間相差近十倍，公司有可能損失二十多萬(wàn)。就這樣，一份年薪四萬(wàn)的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后，震動(dòng)極大，如果我不改掉自己的缺點(diǎn)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，也會(huì)像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。
一位名人說(shuō)：“讀一本書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人談話?！蔽易x過(guò)許多中外名著，我也讀過(guò)一些兒童文學(xué)，我也看過(guò)一些優(yōu)秀的作文，它們對(duì)我的知識(shí)擴(kuò)展起了很大的作用，也使我對(duì)寫(xiě)作文有了一些感悟。老師每次留作文，我都按照老師上課提的要求，再結(jié)合【作文指導(dǎo)】反復(fù)思考，想出文章的中心，再定下寫(xiě)的內(nèi)容，最后，結(jié)合書(shū)上教的方法，去定作文的層次。我每次寫(xiě)作文，都要打底稿，反復(fù)修改，然后再抄。正是由于這樣反復(fù)練習(xí)，我的作文有了提高，這是書(shū)給我的幫助。
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十七
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覐男【褪且粋€(gè)書(shū)呆子，只要爸媽一讓我看書(shū)，我就高興的不得了，要說(shuō)我是怎么成為書(shū)呆子的呀？那還得有益于這樣的一件事情。
記得那是很小的時(shí)候，我要過(guò)生日了，我整天沒(méi)都沉浸在過(guò)生日的喜悅中，就在過(guò)生日的前一天早晨，我剛起來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)了，便朝我詭秘地一笑，對(duì)我說(shuō)：“明天就是你的生日了，你想要一份禮物嗎？”我聽(tīng)了，立馬不假思索地大喊了一聲：“想要！”“好，那我明天就送你一份‘超級(jí)大禮’，好不好？”爸爸說(shuō)?！昂谩蔽伊ⅠR回應(yīng)了下來(lái)，生怕爸爸說(shuō)話不算數(shù)。爸爸說(shuō)完以后，就走了。我想：爸爸明天要送我禮物嘍！那又是“超級(jí)”的，絕對(duì)與眾不同，肯定是我想要的，我喜歡的。想完這些，我馬上跑到沙發(fā)上，蹦蹦跳跳地大喊：“哦！哦！有禮物了！哦！哦！有禮物了！”
從這以后，我過(guò)一會(huì)就去看表，過(guò)了一會(huì)又要去看表，性急的我這是恨不得這個(gè)該死的表走得快一點(diǎn)，走的再快一點(diǎn)，好讓我得到那份禮物。急的我蹦蹦跳跳，到晚上了，要睡覺(jué)了，還是讓我的媽媽在威逼利誘下睡著覺(jué)的。
早晨，我起來(lái)，馬上跑到客廳的沙發(fā)上，就在這時(shí)，我看了一個(gè)包裝的十分精致的禮品盒。我馬上跑過(guò)去看，想知道那是什么，沒(méi)想到爸爸一下子竄了出來(lái)，一把奪過(guò)了禮品盒，又是朝我詭秘的一笑，對(duì)我說(shuō)：“你猜猜這里面是什么？”我想：猜就猜！
“奧特曼！”“不對(duì)！”
“電動(dòng)恐龍”“不對(duì)！”
“還是讓我來(lái)告訴你吧！”爸爸說(shuō)：“其實(shí)，那是一本《新華字典》和《安徒生童話》?！蔽也粷M地撅起嘴，說(shuō)：“數(shù)有什么好看的嘛，不就是?！薄皶?shū)其實(shí)很好看呀，他可以把你開(kāi)闊視野，可以幫你增長(zhǎng)知識(shí)，你不是想聰明嗎？書(shū)可以幫你??！”爸爸打斷了我的話，說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的這一席話，我才不滿的接受了這份讓我失望的禮物?？墒牵^(guò)了幾個(gè)星期，我偶爾看了幾眼，卻發(fā)現(xiàn)了許多神奇的奧妙，在《新華字典》中，我不認(rèn)識(shí)的字都可以從他那里破解，可真神奇呀！《安徒生童話》中有許多則好玩又有趣的故事，深深地吸引住了我，讓我懂得了許多道理。比如《皇帝的新衣》中，那個(gè)被裁縫騙了的皇帝，他可真是好笑，為了面子，硬說(shuō)好看，漂亮，華麗，而那些大臣卻沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)跟皇帝說(shuō)那衣服是假的。那個(gè)小男孩讓我感到佩服，他居然有勇氣說(shuō)出來(lái)對(duì)錯(cuò)，我以后也要向他那樣，誠(chéng)實(shí)，勇敢。漸漸的，我愛(ài)上了這兩本書(shū)，也愛(ài)上了讀書(shū)。
從此以后，在我家的每一個(gè)地方，總能看到書(shū)的蹤影，甚至是廁所里也都可以看到書(shū)的存在。雖然媽媽跟我說(shuō)過(guò)很多遍，可我就是屢教不改，我總覺(jué)得舒適對(duì)人有益的精神食糧。
書(shū)，可以讓你攀登知識(shí)的高峰，可以讓你踏進(jìn)那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)殿堂，它可讓你領(lǐng)略余秋雨的博識(shí)；體會(huì)張愛(ài)玲的絢麗；感受魯迅的深刻，你還可以感受到《小婦人》的溫馨，《圍城》的幽默調(diào)侃，《紅樓夢(mèng)》的博大精深。你想知道的一切都可以從書(shū)里找到答案，豈不樂(lè)哉！
我和長(zhǎng)沙的小學(xué)五年級(jí)篇十八
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的.感覺(jué)：“她與我有緣?！币院蟮娜兆永?，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。于是她變成了我的好朋友。
也許是厭倦了枯燥無(wú)味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x+y，也許是厭煩了噼里啪啦的鍵盤聲，也許是厭惡了嘈雜的琴聲，我一次又一次地約她出來(lái)，讓她陪我聊天，她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口，當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你自己，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新?！碑?dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人。”當(dāng)我躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的句子：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)我和爸爸媽媽鬧別扭時(shí)，她會(huì)告訴我，爸爸媽媽有多么的不容易。當(dāng)爸爸訓(xùn)我的時(shí)候，我會(huì)在她的身上亂涂亂畫(huà)，她很大度，原諒了我。這就是她，和她在一起，她會(huì)在嚴(yán)寒之中為你托出一份溫暖;她會(huì)在熾熱的夏季之中為你呈現(xiàn)一片清涼。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15353507.html】
