學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書(精選17篇)

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學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書(精選17篇)
時間:2023-11-26 17:40:04     小編:念青松

熟練掌握各種語文表達方式,對提高寫作能力和語言表達能力非常有幫助。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法??偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自紀檢部的周文舉。我性格活潑開朗,處事沉著。果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:〝我要競選學(xué)生會紀檢部部長。〞我在這里鄭重承諾:〝我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。〞我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世。怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會紀檢部部長一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會紀檢部部長,真正的做到〝優(yōu)勝劣汰〞,做到〝日日清,周周結(jié)〞,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出部門成員在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決并制定出下階段的'經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活。工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力。作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。假如我當(dāng)上了學(xué)生會紀檢部部長,我將以〝奉獻校園,服務(wù)同學(xué)〞為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇二

您好!我們的孩子xxx,男孩,20xx年xx月xx日生于鄭大二附院,戶口所在地為xx。此刻孩子已到入園年齡,基于以下原因,我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。

一、教育理念的統(tǒng)一。

我們的教育理念是:帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,并協(xié)助孩子實現(xiàn)理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的,孩子在那里必須能健康成長。

二、貴園對于我們的便利條件。

1、貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候,幼兒園離家近,每一天早上就能夠讓他多睡一會兒,這對孩子十分重要。

2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量,我們把孩子送進來很放心,而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。

三、家庭的實際困難。

一方面孩子奶奶身體不好,而且我弟弟也即將要小孩,到時就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠,平時上班走的早,回去的晚。如果能上貴園,孩子媽媽接送會比較方便。隨著孩子年齡的增長,單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,同時我們還期望培養(yǎng)孩子的社會交往潛力,讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。

四、我們的努力與承諾。

綜上所述,我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請,還望貴園予以思考為盼。

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇三

尊敬的x小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!我們是進城務(wù)工人員。我們的孩子,女,x年__月__日出生,年滿6周歲,就讀幼兒園:x幼兒園。

家庭具體情況:父親:母親:戶口所在地:__縣__鎮(zhèn)__村號暫住地址:__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村號。

感謝__市城區(qū)進城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策,我們申請進入x小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),接收我們的女兒進入貴校就讀。

特此申請。萬分感激!

此致

敬禮

申請人:

x年__月__日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇四

金水區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo):

您好!學(xué)生xxx,男,13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學(xué)區(qū)片,應(yīng)該在31中讀義務(wù)教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風(fēng)路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質(zhì),經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。

現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調(diào)撥到66中就近入學(xué)。

請領(lǐng)導(dǎo)批準!

學(xué)生家長:亓振海。

聯(lián)系電話:123456789。

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇五

創(chuàng)建時間:19。

學(xué)歷:本科研究生。

學(xué)生人數(shù):2700人。

學(xué)校中文網(wǎng)址:/school/8097。

20xx學(xué)年入學(xué)申請的最高峰已過去,但申請依舊如火如荼地進行著。然而有一種留學(xué)申請方式可能不為大家所熟識,卻能讓有留學(xué)打算而未準備充分的學(xué)子達成留學(xué)夢,那就是條件式入學(xué)。

何謂“條件式入學(xué)”

學(xué)美首席顧問、耶魯碩士、資深留美專家張恒瑞介紹,“條件式入學(xué)”即美國大學(xué)針對無語言成績或語言成績?nèi)醯膶W(xué)生,提供免托福、免sat、gre的“有條件”錄取。條件式入學(xué)會發(fā)出兩份錄取通知書:一份是該校語言中心的錄取通知書,另一份為該校本科或研究生有條件錄取通知書。學(xué)生入學(xué)后,先進入語言中心學(xué)習(xí),語言過關(guān)后,無需另行申請,直接進入本科或研究生學(xué)習(xí)。目前,接受“雙錄取”的院校主要集中在東西海岸、馬薩諸塞州、紐約州、康涅狄格州以及一些北部、中南部大城市。學(xué)生去美國后,若成績、gpa較高還可申請轉(zhuǎn)入美前50名校。

同時,張恒瑞指出,較于常規(guī)入學(xué),“條件式入學(xué)”的優(yōu)勢在于:開學(xué)時間靈活、申請周期短、錄取學(xué)校排名高(絕大部分院校排名前124),簽證成功率高。申請專業(yè)可達500多個,其中不乏許多熱門專業(yè)??旖荨⒓皶r和高效是它的'顯著特點。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

你們好。

我是我校xx級會計二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的`老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

申請人,年齡__歲,現(xiàn)為__單位職工,聯(lián)系電話:。

我家小孩于__年__月__日出生,現(xiàn)戶口所在地:,屬x派出所管轄,身份證號碼:,目前就讀于,現(xiàn)已符合,申請就近入讀貴校。望予批準,為感!

此致

敬禮!

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇八

我是xxx班的李xx,今年xx歲?,F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。進入20xx年,作為x世紀的學(xué)生,我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團,增加自己的社會實踐能力。

〝學(xué)生會〞在我心中是個神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進入校學(xué)生會組織,我會積極。主動。民主。協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會〝xxxx〞精神,用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識當(dāng)然,以我一己之力是難以達成心愿的,我希望愛好文學(xué)。愛好網(wǎng)絡(luò),同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位。一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的它的'產(chǎn)生,是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校,如果沒有校紀,整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學(xué)們的學(xué)習(xí)。生活就不能正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到。早退。曠課。說話。走動。甚至打手機。吃東西的人是少數(shù),但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數(shù)同學(xué);在宿舍里,熄燈以后,哪怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應(yīng)受到制止,必要時批評或處理。遵紀守法,可以反映出一個人的品質(zhì)。道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進,最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的,有所追求和抱負的只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到自己的目標。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇九

尊敬的老師:

您好!

我是_省_市_中學(xué)的一名高三學(xué)生,感謝您能夠?qū)忛單业倪@封留學(xué)申請書。因為對貴校一直以來的向往和崇敬,我決定在今年申請到貴校留學(xué)。

我性格開朗,待人真誠,在三年的高中學(xué)習(xí)生活中,我已從當(dāng)初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活,積極樂觀,意志堅定,有愛心、責(zé)任心、進取心的男生。面對學(xué)習(xí)和生活中的種種問題,我有自己獨到的見解和成熟的思考方式,面對曾經(jīng)遇到的種種困難和挫折,我有自己恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強的調(diào)節(jié)能力,是一名有著健全人格、積極思想、優(yōu)秀品格的學(xué)生。所以,我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔,也有能力成為貴校的一員。

從小學(xué)一年級開始,我就擔(dān)任班長一職,高二時,參加了校學(xué)生會競選,經(jīng)20_名學(xué)生代表投票后當(dāng)選校學(xué)生會副主席。我對待工作認證負責(zé),得到了老師和同學(xué)的一致肯定,連續(xù)多次被評為總校級學(xué)年度優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員,并獲得“蘭州市優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號。在學(xué)生會副主席一年的任期內(nèi),曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內(nèi)的多項校園活動,不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發(fā)揮的空間。

我愛好廣泛,從五歲起便開始學(xué)習(xí)鋼琴,獲得六級證書,使得我對音樂情有獨鐘,傾聽著從指尖流淌的旋律,我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符,我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新;吟唱著在心底回環(huán)的曲調(diào),我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的,不僅僅是音樂,還有寫作。只要有時間,我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句,或者把他們?nèi)诨梢皇资子涊d我成長軌跡的小詩和散文,我也因為對寫作的熱愛和執(zhí)著連續(xù)多次獲得市作文大賽一等獎。我想,我應(yīng)該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦,培養(yǎng)了我這樣的特長,可以在今后的人生道路上不會那么憂郁和彷徨。

我不是一個習(xí)慣于拖沓的人,對待自己的學(xué)習(xí),能夠不斷向前,即使面對困難也不會退縮,越大的困難反而會激發(fā)我更大的潛力。在三年的高中學(xué)習(xí)生活中,我參加過多項學(xué)科競賽考試,并獲得了語文全國能力競賽二等獎等優(yōu)秀成績。同時,我有很強的自學(xué)能力,在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中,仍然能夠高質(zhì)量的完成既定復(fù)習(xí)計劃又保證了良好的作息時間,這與我高效的學(xué)習(xí)方法和適合我自己的學(xué)習(xí)方式密不可分。

我傾心于貴校的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)。心理學(xué)在本世紀有著廣闊的發(fā)展前景,懇請您接受我的申請,相信我絕對會讓您的選擇體現(xiàn)他的價值,也希望我的申請能讓您今天的審閱工作更有收獲。

此致

敬禮!

申請人:xuexila。

__年__月__日。

丹麥留學(xué)語言要求一覽表。

一、語言要求。

丹麥的各個高等院校,是不接受我國的非全日制學(xué)校的畢業(yè)生的申請的,簡而言之,就是自考生和成人高考學(xué)校的學(xué)生,都沒有遞交直接入學(xué)的申請的資格,在學(xué)術(shù)的門檻上,要求很高。

而語言,作為硬件要求之一,同樣也是很嚴格的,不過在這方面,不同的學(xué)校會有一些差異,但是大家能夠保證自己的ielts在6.5或者toefl在580分以上,競爭力會更大。

除了要提交合格的成績單之外,學(xué)校還會對申請者的語言水平進行統(tǒng)一的測試,成績會在一周內(nèi)就出來,剛好在度過了入學(xué)周之后,會進行分班,按照語言水平進行班級的安排。

階段也會影響具體的要求,學(xué)士課程要求入學(xué)者的ielts在6-6.5之間,toefl在550-575之間;碩士課程要求入學(xué)者的ielts在6.5以上,toefl在575以上。

二、申請流程。

1.申請學(xué)校。

要先確定下目標的學(xué)校和專業(yè),然后對基本情況進行了解,在按照要求來準備材料,保證自己的能力夠得上學(xué)校的入學(xué)門檻,并且要提升如示例,將左右需要提交的文書準備好。

再在官網(wǎng)上遞交電子申請表,將可以提交的材料進行在線的提交,沒有辦法提交的材料按照要求打包,郵寄到學(xué)校的相關(guān)接收部門,等待學(xué)校進行審核。

2.辦理簽證。

遞交申請后,獲取offer之前,大家可以進行簽證的準備,主要是接受醫(yī)院的身體檢查,和去銀行開存款證明,保證自己的材料沒有遺漏,等到offer到手后,就可以直接遞交申請了。

需要親自去使館交材料,并且要接受簡單的面試,考察學(xué)生的留學(xué)目的和英語的口語水平,最終的審核結(jié)果大概需要一個月左右才能夠下發(fā)。

留學(xué)丹麥衣食住行指南。

一、衣。

丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右,30℃的天氣并不多,零下的氣溫也很少,總體上來看,生活的環(huán)境還是比較適宜的,大家的穿著也基本是以舒適為主,大家不用帶很多衣服過來。

平時的服裝采購,可以考慮換季的時候進行,這樣可以享受比較大的折扣,而且大家可以辦一張信用卡,刷卡還有折上折,最后就是多關(guān)注一下商場的優(yōu)惠信息,并且學(xué)會使用網(wǎng)購。

二、食。

要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣,大家在這里生活,每天接觸的,大部分都是西餐,沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等,米飯是比較罕見的,而且價格一般也會比較貴。

不過如果大家選擇自己來做飯的話,成本會低上不少,不過要注意開放式廚房的使用;大家還可以去超市采購半成品,回家只需要稍微加工一下,就可以吃的那種。

三、住。

學(xué)生公寓是第一選擇,因為方便省事而且安全便宜,但是名額很少;而對生活自理能力比較差的學(xué)生來說,還可以考慮進行寄宿,本地家庭更能夠為你提供完善的生活服務(wù)。

當(dāng)然性價比的,依然還是合租,大家可以聯(lián)合幾個同學(xué)或者朋友一起來租一個套間公寓,這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開支,能夠剩下一大筆錢。

四、行。

在這里,人行道和自行車道分開,公交車道雖然不寬,但是大多都是單車道,這樣你會感覺特別安全,而且開車的話可不用擔(dān)心可能會遇到搶車道的情況。

不過公共交通的車票價格并不便宜,26歲以下的留學(xué)生,可以購買青年通票,兩人以上結(jié)伴同行則可以購買經(jīng)濟通票,價格要便宜許多要學(xué)會省錢的有效方式。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十

你們好。

我是我校20xx級會計二班的學(xué)生xx。我在去年的一次體育課上,由于不慎摔了一跤,造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),現(xiàn)已基本痊愈,為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí),現(xiàn)特提出申請,請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后,由于不能上課,就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后,所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周,我曾給張老師打電話,但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是6月7日,再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進入6月份,臨近期末,各方面工作較多較忙,又快放暑假了,因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助,我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中,我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語,我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時,我就會把看不懂的地方拿出來,向他們求教。這一年來,我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書,讀了一些中外名著。因此,一年來我雖未在校學(xué)習(xí),但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此,我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分,但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意,我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

敬禮!

申請人:xx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十一

幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

我是xx公司的職工xxx,我愛人是xx公司的職工xx。我們的孩子,xxx,性別女,200x年x月x日出生,今年x月滿x歲,達到入園年齡標準。

經(jīng)過孩子在貴園一年的親子班學(xué)習(xí),我們對貴園有了一定的了解。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮,決定向貴園申請讓xxx于20xx年x月份入園(選擇幼兒園的.原因)我們的努力與承諾:為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活,我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,調(diào)整孩子的作息時間,并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度。

綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過她快樂的童年,懇請貴園批準接收我們女兒今年就讀貴園。我們自愿入園。

申請人:

申請日期:20xx年x月x日

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十二

初中畢業(yè)或高中在讀。

無需語言成績,學(xué)校有入學(xué)語言考試。

繳納報名費。

報名申請表一份。

(3x5cm)護照照片3張。

最近2年學(xué)校成績單及操行評語。

入學(xué)手續(xù)。

報名申請表一份,繳納報名費,照片,及最近2年學(xué)校成績單及和操行評語。

如申請被學(xué)校通過,學(xué)校通知繳納第一學(xué)年全額學(xué)費。

收到所有費用后,學(xué)校出示收據(jù)并頒發(fā)由校長簽名的錄取通知書。

簽證材料準備。

學(xué)生簽證與學(xué)習(xí)許可。

i.學(xué)生簽證是開始在北京使館申請的,貼在護照上的,作用是允許出入境的,如果過期,在不離開加拿大的情況下,可以不用延續(xù);如果需要回中國再回加拿大,簽證必須有效。

ii.學(xué)習(xí)許可是在落地加拿大時,移民局邊境服務(wù)處給的一張大紙,作用是相當(dāng)于加拿大有效的留學(xué)許可證,必須保持隨時有效,過期前必須延續(xù)。如果過期,90天之內(nèi)可以申請挽回,超過90天會導(dǎo)致丟失學(xué)生身份。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十三

1)6歲以上7歲以下的'孩子。

2)無需參加政府針對國際學(xué)生開設(shè)的aeis入學(xué)考試,無英文要求。

3)進入學(xué)校后立刻享有和新加坡學(xué)生同步的英式教育。

小二至小五。

1)7歲至12歲的孩子。

2)參加6個月的集訓(xùn)(aeis)預(yù)備課程。

3)通過國際學(xué)生入學(xué)考試(aeis)由政府安排入學(xué)。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十四

申請進大學(xué)本科、短期大學(xué)的學(xué)生必須受過12年的學(xué)校教育(包括完成中等教育),有日語基礎(chǔ),年滿18歲以上。

2、研究生申請條件。

碩士課程:受過16年的學(xué)校教育,已經(jīng)大學(xué)(四年)畢業(yè)的,或者被承認具有同等以上學(xué)歷的人。

博士課程:具有碩士學(xué)位或被承認具有同等以上學(xué)歷的人。

3、日本語言學(xué)校申請條件。

必須完成12年的學(xué)校教育,日語學(xué)習(xí)150學(xué)時以上,年齡要求在18周歲以上。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十五

新加坡南洋理工學(xué)院(nanyangpolytechnic,nyp)成立于1992年,學(xué)生人數(shù)超過15000人。是新加坡政府所屬的以理工科為主的高等教育學(xué)府,學(xué)校素來以學(xué)風(fēng)嚴謹而受到教育界的高度評價,是一所被公認的、具有創(chuàng)新的綜合性學(xué)院。

校園的設(shè)施包括全面電腦化圖書館、專業(yè)實驗室、一個擁有300座劇院和1200座的大禮堂,田徑,冒險挑戰(zhàn)公園,健身房和攀巖等運動設(shè)施,也是應(yīng)有盡有。

學(xué)校位于新加坡島南部女皇鎮(zhèn)。是新加坡第一所理工學(xué)院,建校于1954年(新加坡共和國1965年才建國)。

新加坡理工學(xué)院著重于培養(yǎng)與訓(xùn)練工程技術(shù)型人才,主要開設(shè)有建筑環(huán)境和設(shè)計、商業(yè)、化學(xué)和生命科學(xué)、電器科學(xué)和電子工程技術(shù)、信息科學(xué)與通訊技術(shù)、機械學(xué)和制造工程、海運等專業(yè)。

3、淡馬錫理工學(xué)院。

新加坡淡馬錫理工學(xué)院成立于1990年,是新加坡政府開辦的五所公立綜合性理工學(xué)院之一,在校學(xué)生約15000名,國際留學(xué)生超過10%,教職員工為1300余名。淡馬錫理工學(xué)院如今也成為了世界一流的理工學(xué)院。

4、共和理工學(xué)院。

新加坡共和理工學(xué)院是一個新成立,采用歐美最新pbl教學(xué)體系的政府理工學(xué)院,建校于2002年。它是新加坡政府創(chuàng)辦的第五所理工學(xué)院,屬國立學(xué)院。

5、義安理工學(xué)院。

新加坡義安理工學(xué)院原名義安學(xué)院,成立于1965年,是新加坡政府創(chuàng)辦五所理工學(xué)院之一,也是歷史最悠久的理工學(xué)院之一。

學(xué)校于1971年開始,改為英語授課,錄取非華人學(xué)生。

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學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十六

學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,分配學(xué)生就讀普通課程或快捷課程。新加坡采用優(yōu)秀的教材與高質(zhì)的教學(xué)方法培育人才,已栽培了數(shù)以萬計富有想像力和智慧過人的人才。因此,新加坡的教育體系在世界教育領(lǐng)域里備受認同。

1)修讀快捷課程的學(xué)生可在四年后參加中學(xué)劍橋普通教育證書(o水準)會考。

2)修讀普通課程的學(xué)生可在四年后通過劍橋普通教育證書(n水準)會考,學(xué)生可以在中學(xué)第五年參加劍橋普通教育證書(o水準)會考。

3)中學(xué)生必須修讀的主要科目除了英文和母語之外,還有數(shù)學(xué),科學(xué)與人文科學(xué)這幾個科目。中學(xué)生升上中三時,可根據(jù)成績選修課程,這些選修課程有文科、理科、商科和工藝科。

中一至中三。

1)12至16歲的孩子。

2)參加6個月的集訓(xùn)(aeis)預(yù)備課程。

3)參加有政府規(guī)定的國際學(xué)生入學(xué)考試(aeis)進入新加坡中學(xué)。

4)根據(jù)孩子的年齡及基礎(chǔ)知識能力劃分年級,更科學(xué)地制定孩子的課程進度。

學(xué)生本科留學(xué)入學(xué)的申請書篇十七

新加坡留學(xué)中小學(xué)入學(xué)條件是什么。新加坡不僅有著享譽國外的大學(xué)學(xué)府,低齡化留學(xué)的優(yōu)勢也在近年被紛紛提及。專家為大家?guī)硇录悠碌妄g留學(xué)的必讀事宜。在新加坡,幼兒園kindergartens是由私人部門經(jīng)營(包括社區(qū)、基層、宗教團體、商業(yè)機構(gòu)等),幼兒園必須在新加坡教育部(moe)注冊。在新加坡教育部注冊的幼兒園共有496所。

這些幼兒園提供4-6歲小朋友3年制的教育課程,分成小班(nursery)、中班(k1)、大班(k2)三個階段進行。每星期上五天課,每天上課3-4小時,每天二節(jié)課。所以新加坡的幼兒園都是部分時間制的。

幼兒園的新學(xué)年從1月2日算起,一學(xué)年分成4個學(xué)期,每期10周。每年五月下旬起有4周年中假期,每年11月下旬起有6周年終假期。新加坡的幼兒園都是自行招生。

課程主要發(fā)展語言技能,基本數(shù)字概念,社交技能,創(chuàng)意和解決問題的技能,音樂欣賞和戶外活動幾個方面。小朋友在幼兒園都是雙語教育,第一語言是英語,第二語言是母語,包括中文、馬來語和淡米爾語。

在新加坡,還有839間托兒所childcarecentres(全日制),新加坡的托兒所是由社會發(fā)展及體育部發(fā)執(zhí)照的。托兒所也提供提供3-6歲小朋友的幼兒教育課程,除此之外還要照顧小朋友的早餐和午餐,午間洗澡,午睡,下午茶等。

新加坡現(xiàn)行的小學(xué)教學(xué)制度有利于學(xué)童的身心健康發(fā)展,新加坡在教導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的技巧與方法尤其出色,不少外國學(xué)校都借鑒新加坡的教學(xué)方法:

1)六年的小學(xué)教育分為四年的基礎(chǔ)階段(小一至小四)及兩年的定向階段(小五至小六)。

2)在基礎(chǔ)階段,學(xué)校的主要科目有英文、母語和數(shù)學(xué),其他輔助科目包括音樂、美術(shù)和手工藝、體育和公民教育。小學(xué)三年級的學(xué)生開始學(xué)習(xí)科學(xué)。

3)為了能讓學(xué)生們充分發(fā)揮潛能,學(xué)校將根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,在小學(xué)四年級時采取分流教育制度。

4)在六年級時通過畢業(yè)會考(psle)直接進入政府中學(xué)。

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