總結(jié)還可以幫助我們樹立正確的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確表達(dá)關(guān)鍵信息，避免冗長和模糊的描述。8.這些總結(jié)范文的語言簡練、總結(jié)明確，可以幫助我們更好地表達(dá)和傳達(dá)自己的想法。
參加國企改革的工作總結(jié)篇一
國企改革頂層設(shè)計(jì)方案有望加快出臺(tái)，新一輪方案將以“1+n”的形式發(fā)布。其中“1”為《國務(wù)院關(guān)于國有企業(yè)改革指導(dǎo)意見》，“n”為34項(xiàng)文件，包括《國有企業(yè)發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)意見》、《國有企業(yè)功能定位與分類》等。作為央企和地方國資改革的綱領(lǐng)性文件，頂層設(shè)計(jì)方案的出爐，將起到統(tǒng)領(lǐng)性作用，為國資整合提供相應(yīng)規(guī)則和制度保障，有利于國企做大做強(qiáng)。
高盛今日發(fā)布策略報(bào)告認(rèn)為，即將宣布的國企改革頂層設(shè)計(jì)將主要圍繞組建國有資本投資公司，混合所有制改革，國有企業(yè)管理層激勵(lì)計(jì)劃三點(diǎn)展開，預(yù)計(jì)通過更好的資源配置加大成本控制力度以及提高經(jīng)營效率，未來兩年國企板塊的凈資產(chǎn)回報(bào)率將會(huì)提高，基于四個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)篩選出將受益者改革的央企和地方國企，其中最看好的是中國聯(lián)通，中國重工，天健集團(tuán)，金陵飯店與錦江股份。
高盛指出，目前中國國有企業(yè)擁有逾人民幣100萬億資產(chǎn)，產(chǎn)值占中國gdp的40%，截至底的市值占a/h股總市值的70%/58%。然而，在競(jìng)爭較為充分的行業(yè)，許多國企的經(jīng)營表現(xiàn)不及非國有企業(yè)，并造成一系列宏觀經(jīng)濟(jì)失衡，因此國企改革迫在眉睫。
該行認(rèn)為即將宣布的國企改革頂層設(shè)計(jì)將主要圍繞以下幾點(diǎn)展開：
1)組建國有資本投資公司;。
2)混合所有制改革;。
3)國有企業(yè)管理層激勵(lì)計(jì)劃。
高盛預(yù)計(jì)通過更好的資源配置，如減少過度投資、改善資本結(jié)構(gòu)效率、加大成本控制力度以及提高經(jīng)營效率，未來兩年國企板塊的凈資產(chǎn)回報(bào)率將在目前10.1%的基礎(chǔ)上提升2.7個(gè)百分點(diǎn)。
據(jù)高盛的情景分析顯示，如果未來兩年國企凈資產(chǎn)回報(bào)率追趕上私營企業(yè)以及全球同業(yè)，則國企板塊估值將自當(dāng)前水平擴(kuò)張20%，估值重估可能會(huì)集中于改革的最初兩年，隨后每股盈利也會(huì)改善，這已被國際市場(chǎng)與中國自身的歷史經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)。
高盛基于國有持股比例、四象限框架等四個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)篩選出將受益者改革的央企和地方國企。
高盛認(rèn)為，央企改革將會(huì)先行，國有持股比例，國有資本的先期投資規(guī)模以及四象限框架將是其選股的4大標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)篩選，高盛認(rèn)為，a股主要受益者將是中國聯(lián)通，中國重工，天健集團(tuán)，金陵飯店與錦江股份。
參加國企改革的工作總結(jié)篇二
1月12日，國資委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十八次全體會(huì)議召開。會(huì)議由國資委主任、黨委書記、國資委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長張毅主持召開。會(huì)議審議了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)外派監(jiān)事會(huì)工作的意見》、《關(guān)于混合所有制企業(yè)實(shí)行員工持股試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》。
一位接近國資委的權(quán)威人士對(duì)《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示，在國企改革頂層設(shè)計(jì)方案中，較為成熟的幾個(gè)方案有望在春節(jié)前推出。目前方案正上報(bào)國務(wù)院國企改革領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
在此次會(huì)議上，央企“四項(xiàng)改革”試點(diǎn)方案是探討的重要內(nèi)容，目前這“四項(xiàng)改革”試點(diǎn)方案已完成編制，下發(fā)至相關(guān)企業(yè)開始部署實(shí)施，下一步在總結(jié)第一批經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大;而此次會(huì)議審議了《關(guān)于混合所有制企業(yè)實(shí)行員工持股試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，意味著員工持股將結(jié)合混合所有制改革在部分央企中進(jìn)行試點(diǎn)，在總結(jié)第一批經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。
對(duì)此，券商分析師認(rèn)為，隨著首批央企改革試點(diǎn)的積極推進(jìn)，試點(diǎn)央企所引發(fā)的巨大示范效應(yīng)將催熱市場(chǎng)關(guān)于央企改革試點(diǎn)啟動(dòng)的預(yù)期，并且央企試點(diǎn)的改革效應(yīng)有望引爆地方國企改革熱潮。
在此背景下，各地將紛紛出臺(tái)方案，地方國企改革遍地開花。多位券商研究員指出，國企改革主題投資機(jī)會(huì)將貫穿20，可以通過多維度掘金a股市場(chǎng)的國企改革的并購?fù)顿Y機(jī)會(huì)。
究竟該如何把握這一機(jī)遇?記者遍訪業(yè)內(nèi)資深人士，從央企和地方國企兩個(gè)層面來剖析，其中，對(duì)央企將從三個(gè)方面進(jìn)行梳理，而地方國企將主要從上海、廣東等省市入手把握其投資機(jī)會(huì)。
重點(diǎn)上市公司。
中糧屯河。
分析認(rèn)為，中糧屯河(600737)目前為全國最大的甜菜糖生產(chǎn)商，在甜菜糖生產(chǎn)方面具有優(yōu)勢(shì);公司有意通過非公開發(fā)行擴(kuò)大糖業(yè)規(guī)模、實(shí)現(xiàn)糖業(yè)戰(zhàn)略布局，未來將成為國內(nèi)領(lǐng)先的食糖生產(chǎn)商和最大的食糖貿(mào)易商，出售閑置資產(chǎn)有利公司盤活資源。
“展望未來，中糧屯河一定是中國最大的制糖業(yè)務(wù)平臺(tái)?！焙ＭㄗC券(600837)研報(bào)稱，去年二季度，公司控股股東中糧集團(tuán)與香港的來寶集團(tuán)達(dá)成協(xié)議，將收購其旗下來寶農(nóng)業(yè)有限公司51%的股權(quán)，交易由中糧集團(tuán)在香港的下屬公司中糧集團(tuán)(香港)有限公司作為簽約主體，實(shí)際收購主體將為中糧集團(tuán)任何一家包括中糧屯河在內(nèi)的下屬公司。
國投新集。
公司為首批六家試點(diǎn)改革央企之一國投集團(tuán)旗下上市公司。目前，國投系的a股上市公司中僅剩國投新集(601918)、中成股份(000151)和國投電力(600886)3家尚未披露重組方案。巧合的是，上述三家公司股價(jià)昨天都有強(qiáng)勁表現(xiàn)。
分析認(rèn)為，國投新集業(yè)績虧損但股價(jià)表現(xiàn)卻不錯(cuò)，主要是有國企改革的預(yù)期。另一方面，正因?yàn)閲缎录膰?yán)重虧損，母公司出手“救助”反而會(huì)顯得較為急迫，重組之類的預(yù)期會(huì)顯得更強(qiáng)。業(yè)績虧了，大股東或會(huì)有動(dòng)作，否則就將會(huì)面臨有退市的風(fēng)險(xiǎn)。
中銀中際研報(bào)稱，公司經(jīng)營面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，未來在經(jīng)營管理體制方面可改善的空間較大。今年可能是是煤炭行業(yè)國企改革破冰的一年，題材股的投資價(jià)值可能將進(jìn)一步顯現(xiàn)。國投公司是國企改革明確的對(duì)象，鑒于國投新集被改革的迫切性和必要性，公司將是煤炭國企改革題材較好的標(biāo)的，建議重點(diǎn)關(guān)注。
中國巨石。
公司為首批六家試點(diǎn)改革央企之一中國建材集團(tuán)旗下企業(yè)，是國內(nèi)最大的玻纖及制品制造商。據(jù)悉，高性能玻纖產(chǎn)品在大飛機(jī)、高鐵、新能源汽車、特種管罐、風(fēng)力發(fā)電、造船等領(lǐng)域應(yīng)用擴(kuò)大，支持玻纖行業(yè)的新增長。自公司宣布年1月1日全球價(jià)格提漲后，國內(nèi)山東玻纖、泰山玻纖紛紛跟進(jìn)。
據(jù)介紹，良好的需求對(duì)玻纖市場(chǎng)價(jià)格形成有力提振，隨著國內(nèi)工廠節(jié)后復(fù)工，供應(yīng)維持緊張，行業(yè)計(jì)劃4月份提價(jià)，預(yù)計(jì)無堿類提價(jià)200-300元/噸，中堿類100元/噸。公司作為行業(yè)龍頭，年初以來一直按單生產(chǎn)，產(chǎn)能吃緊，計(jì)劃于4月份無堿直接紗上調(diào)5%-7%，無堿合股紗上調(diào)3%-4%。
分析認(rèn)為，由于公司目前處于玻纖行業(yè)的上游，未來有望通過向下游玻纖復(fù)合材料領(lǐng)域拓展的方式來延伸，屆時(shí)公司毛利率有望進(jìn)一步提高。廣發(fā)證券(000776)研報(bào)指出，中國巨石(600176)身為行業(yè)龍頭，成本控制能力強(qiáng)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)豐富，競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)明顯，近兩年致力于開拓海外市場(chǎng)，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、完善產(chǎn)業(yè)布局，此次入選國企改革試點(diǎn)，有望進(jìn)一步提升綜合實(shí)力。
參加國企改革的工作總結(jié)篇三
2015年國企改革頂層設(shè)計(jì)即將落地，這引發(fā)市場(chǎng)對(duì)此更加關(guān)注了。自從自從7月份國務(wù)院啟動(dòng)中糧等6家集團(tuán)作為第一批央企改革試點(diǎn)之后，市場(chǎng)更是極力關(guān)注未來央企改革。
看看20，雖然年末南北車合并為中國中車，而中國電建也通過定向增發(fā)收購集團(tuán)資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)整體上市，但是由于央企改革缺乏頂層設(shè)計(jì)而進(jìn)展遲緩。同時(shí)目前的112家央企改革整體進(jìn)程較慢。
實(shí)際上，國企改革涉及利益的重新分配，以及國有資產(chǎn)流失等問題，可謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以國企改革的頂層設(shè)計(jì)早已經(jīng)由國資委上升至國務(wù)院層面，并由財(cái)政部、發(fā)改委、國資委、人社部分別牽頭，制定相關(guān)的國有資產(chǎn)改革方案(見附表)。
2015年央企改革大年蘊(yùn)藏大機(jī)會(huì)，股民可著重關(guān)注國企改革概念股。其中包括了中糧地產(chǎn)(行情研報(bào))、中糧屯河(行情研報(bào))、瑞泰科技(行情研報(bào))、中成股份(行情研報(bào))、中糧生化(行情研報(bào))、中國玻纖(行情研報(bào))、際華集團(tuán)(行情研報(bào))、新興鑄管(行情研報(bào))、啟源裝備(行情研報(bào))、煙臺(tái)萬潤(行情研報(bào))、國藥股份(行情研報(bào))、國藥一致(行情研報(bào))、國投新集(行情研報(bào))、天壇生物(行情研報(bào))、現(xiàn)代制藥(行情研報(bào))、方興科技(行情研報(bào))、北新建材(行情研報(bào))、國投電力(行情研報(bào))、國投中魯(行情研報(bào))、洛陽玻璃(行情研報(bào))、中紡?fù)顿Y(行情研報(bào))。
參加國企改革的工作總結(jié)篇四
我很榮幸能參加國培學(xué)習(xí)。國培這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的鋪設(shè)，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)啊！我感覺到了：各基地學(xué)校對(duì)這次國培學(xué)習(xí)的重視。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我要說：“累，并快樂著?！闭驹诼殬I(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因?yàn)檫@次培訓(xùn)我受益匪淺，收獲很多：眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升。
總之，這次培訓(xùn)，我的收獲比以前繼續(xù)教育的收獲還多，我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機(jī)，通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，為我國的教育事業(yè)增磚添瓦。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了如何更好地反思教學(xué)，如何進(jìn)行同伴互助，怎樣從一個(gè)單純的教書匠轉(zhuǎn)變成一個(gè)研究型的教師等。
我在教育專家的引領(lǐng)下，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化，國培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱。
國培的魅力更在于真實(shí)、實(shí)效、即時(shí)、互動(dòng)。真實(shí)的課堂實(shí)錄讓自己在學(xué)習(xí)中尋找著差距，實(shí)效問題的解決正是教師的內(nèi)需，即時(shí)自主安排可以合理利用時(shí)間，互動(dòng)交流，資源共享達(dá)到更有效的進(jìn)步。而我更是這次國培中的受益者，我是一名村小語文教師，有擔(dān)任學(xué)校的負(fù)責(zé)，正是這次的國培學(xué)習(xí)不僅給了我課堂探索的方向，也給了我繼續(xù)探索的信心和勇氣。在國培中，我不僅僅收獲著，更是進(jìn)步著。
作為一名農(nóng)村教師，教學(xué)資源的匱乏，教學(xué)信息的阻塞，讓自己的觀念一度陳舊，時(shí)常會(huì)聽到教改在進(jìn)行，苦于沒有方向，沒有方法，在井底之蛙的那片天地，疲憊著工作，加強(qiáng)備課的強(qiáng)度，力爭把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理的具體、全面，很怕疏漏一絲一毫的傳授給學(xué)生，當(dāng)我苦于學(xué)生不領(lǐng)情尋找問題糾結(jié)時(shí)，是國培，讓我懂得，我的這種灌輸式教學(xué)正是新課程理念下杜絕的教學(xué)方式。
國培中介紹的兩種教學(xué)方式，更加的科學(xué)、有效、專業(yè)。授導(dǎo)型教學(xué)不僅僅是授更在于導(dǎo)，探究性課堂，是學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手、交流合作的課堂。重新審視了師生關(guān)系，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。不再只是灌輸者和傳授者。追求課改的課堂，也是師生共同成長、交流互動(dòng)、心靈碰撞的平臺(tái)，一切都“以生為本”，而不是以“愛生”為借口剝奪學(xué)生自主探究知識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的課堂。
以前的教學(xué)設(shè)計(jì)，只關(guān)心對(duì)知識(shí)的設(shè)計(jì)，而忽略了情感態(tài)度的關(guān)注，只會(huì)照搬教材的設(shè)計(jì)過程，不會(huì)設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展的教案，只會(huì)注重課堂活動(dòng)，淡化了情感和能力的培養(yǎng)。在國培的學(xué)習(xí)中，專家們專業(yè)科學(xué)的理論理念作指導(dǎo)，優(yōu)秀老師的課堂實(shí)錄做引領(lǐng)，還有輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)和同行們的交流互動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)課改下的教學(xué)設(shè)計(jì)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，生成資源的開發(fā)和調(diào)控，能力的培養(yǎng)和生成。
營銷培訓(xùn)就要結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。未來的生活充滿挑戰(zhàn)，時(shí)代在進(jìn)步，我們要學(xué)習(xí)，在堅(jiān)守公司文化的基礎(chǔ)上，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野是我們長期奮斗的目標(biāo)。為xx“樹百年企業(yè)，做百年品牌”揚(yáng)帆起航。
今天，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。
（1）關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。以往的課堂機(jī)械、沉悶，只注重知識(shí)的傳授，國培讓我知道更要注重身心的點(diǎn)化和人格的潤澤。更要體現(xiàn)學(xué)科文化素養(yǎng)的精髓，喚醒學(xué)生的求知欲望。
（2）捕捉生成資源。以往是遵循固定路線的教學(xué)，從不考慮生成資源，實(shí)質(zhì)是一種浪費(fèi)，通過國培的課堂實(shí)錄，感知到課堂是向未知挺進(jìn)的旅行，隨時(shí)都可能發(fā)生意外的通道或美麗的風(fēng)景，如果合理利用，可以涌現(xiàn)出鮮活、精彩的畫卷，善待意外，激活心智，讓學(xué)生的思維在課堂中自由飛翔。
（3）培養(yǎng)學(xué)生能力。以往自己“重知識(shí)，輕能力”，“習(xí)題化”淡化了“生活化”讓知識(shí)和實(shí)踐脫節(jié)，在課堂實(shí)錄中，感受到他們的教學(xué)設(shè)計(jì)注重“教學(xué)回歸生活，讓教學(xué)生活化，生活教學(xué)化。”課堂教學(xué)重視生活體驗(yàn)，把教學(xué)和學(xué)生的生活體驗(yàn)相聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)最貼近學(xué)生生活的學(xué)習(xí)情境，注重能力的培養(yǎng)，最終培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，分析問題、解決問題的能力。
以往是一只粉筆，一塊黑板行走于課堂，再加上常年不變的老面孔，毫無新鮮感、吸引力。在科技高速發(fā)展的今天，舊的教學(xué)手段不能滿足課堂的需求，而這次的國培學(xué)習(xí)，引進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)，是久旱逢甘雨的及時(shí)和欣喜?，F(xiàn)代教育技術(shù)的圖文并茂、生動(dòng)形象，大大增加了視聽效果。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。國培帶來的現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，成為了廣大教師自身發(fā)展的內(nèi)在需求，在接受這個(gè)新生事物時(shí)，必然要經(jīng)歷一番波折，在學(xué)習(xí)制作幻燈片，的確遇見了一些困難，但輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，同行們的鼓勵(lì)下，才接受并領(lǐng)悟，幻燈片的制作和使用，由不會(huì)到有點(diǎn)會(huì)，在從有點(diǎn)會(huì)到活用巧用。通過這次國培學(xué)習(xí)，我要努力掌握好教育技術(shù)，充分挖掘，發(fā)揮最大的利用價(jià)值，提高教學(xué)的有效性。
兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間與人生場(chǎng)合相比雖然非常短暫，但對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠(yuǎn)的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這次培訓(xùn)經(jīng)歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進(jìn)之路，學(xué)習(xí)理念有了新的轉(zhuǎn)變，工作方法有了很多提高。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。我會(huì)從小事做起，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為公司發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
兩個(gè)月的國培結(jié)束了，利用繁瑣的工作間隙，難得閑暇時(shí)光，臨頻學(xué)習(xí)著每一個(gè)模塊，在班級(jí)論壇中交流互動(dòng)。繞指輕敲寫下了每日的學(xué)習(xí)困惑和感受。帶給自己的不僅僅是觀念的調(diào)整，專業(yè)的提升，更是增強(qiáng)了新課改探索的信心。在以后的教學(xué)改革中，還會(huì)遇見各式各樣的困難，但有了這次的國培學(xué)習(xí)，我可以利用先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實(shí)踐，不斷提高。實(shí)現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大能力為學(xué)生做的更好點(diǎn)。
學(xué)高為師，身正為范。我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。因此，我們要積極投身于以國培為代表的教師培訓(xùn)中去。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合，堅(jiān)持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。
最后衷心感謝班主任、學(xué)員導(dǎo)師陶老師的指導(dǎo)，感謝班級(jí)學(xué)員的幫助和支持！
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集信息，包括圖片中的信息，同樣學(xué)會(huì)收集文字信息。低年級(jí)的孩子對(duì)文字不敏感，可是在高年級(jí)段你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)圖片中的信息不敏感，只關(guān)注文字信息比較多。這就需要我們教師在教學(xué)中經(jīng)常滲透兩種收集信息的方法。
這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來公司時(shí)總感覺工作很多，雜且亂，經(jīng)常工作只做了個(gè)表面，比如預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的手機(jī)的費(fèi)用全部在本崗充值，先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各手機(jī)就完成此項(xiàng)工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新，告知行政人事部在做好服務(wù)的同時(shí)也要把好管理關(guān)，行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用，為公司節(jié)省費(fèi)用成本。于是，我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等服務(wù)，選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù)，以望在質(zhì)上節(jié)省。
參加國企改革的工作總結(jié)篇五
為期三天的南京api展會(huì)在20xx年11月11日落下帷幕。通過兩天的參展和前期一個(gè)多月的準(zhǔn)備工作，從讓我深切地感受到了展會(huì)前期準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的積累的重要性。下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感想和總結(jié)。
1.團(tuán)隊(duì)精神很重要。展會(huì)前期的準(zhǔn)備、布展和參展，都離不開同事們的團(tuán)結(jié)互助。特別是在參展中，接待客戶，遞宣傳冊(cè)，整理名片，到最后整理收集上來的客戶資料等，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成。
注意下，可以單獨(dú)印刷一份產(chǎn)品目錄。
3.收集行業(yè)信息和找潛在的客戶很重要并了解我們自己產(chǎn)品的市場(chǎng)潛力?？墒菂⑼暾够貋恚沂占降男袠I(yè)信息不多，找到的潛在客戶也很少。來參展的也有一些真正的同行，可是從他們那了解的不是很多。通過展會(huì)了解的潛在客戶，找生產(chǎn)我們下游產(chǎn)品的廠家也不多。我試著去一個(gè)潛在客戶展位上坐著聊了下，可是得到的信息是暫時(shí)沒做，明年再說。對(duì)我來說，也是一個(gè)希望。
總的來說，此次參展有些許收獲也有一些經(jīng)驗(yàn)不足。從目前了解的市場(chǎng)行情看，公司產(chǎn)品市場(chǎng)比較單一狹小，更多的產(chǎn)品正在初步實(shí)驗(yàn)生產(chǎn)中。想要進(jìn)一步拓寬市場(chǎng)和了解國外行情，通過國內(nèi)的外貿(mào)公司，利用他們的客戶資源也是必需的。對(duì)現(xiàn)在有一定市場(chǎng)的產(chǎn)品來說，國內(nèi)和國外的客戶都是有待進(jìn)一步開發(fā)。
通過展會(huì)我們獲得了一些購買意向，了解到了客戶對(duì)產(chǎn)品的需求，特別是泰諾福韋中間體和電鍍中間體的其中兩個(gè)產(chǎn)品，同時(shí)也宣傳了我們的企業(yè)形象。接下來我們要做的就是把意向轉(zhuǎn)化為訂單，爭取在后期能跟他們合作。再接再厲！
參加國企改革的工作總結(jié)篇六
山東省出臺(tái)了《關(guān)于深化省屬國有企業(yè)改革完善國有資產(chǎn)管理體制的意見》(以下簡稱“意見”)，共計(jì)26條。意見指出，將引入社會(huì)資本參與省屬國有企業(yè)改革，組建國有資本投資運(yùn)營公司，到省屬國有企業(yè)公司制、股份制改革全面完成，基本建立“國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)――國有資本投資運(yùn)營公司――國有出資企業(yè)”管理架構(gòu)。
參加國企改革的工作總結(jié)篇七
黨的十八大以來，特別是全國國有企業(yè)黨建工作會(huì)議以來，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，圍繞國企改革發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，為做強(qiáng)做優(yōu)做大國資國企，發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略支撐作用提供了根本遵循。x集團(tuán)黨組深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于國企改革發(fā)展的重要論述，扎實(shí)有力推動(dòng)國企改革三年行動(dòng)，破解體制機(jī)制障礙，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)世界一流航空運(yùn)輸企業(yè)提供強(qiáng)大動(dòng)力。
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于國企改革發(fā)展的重要論述，確保沿著正確方向前進(jìn)。
習(xí)近平總書記關(guān)于國企改革發(fā)展的重要論述，用一系列相互聯(lián)系、相互貫通的重大理論創(chuàng)新和科學(xué)判斷，創(chuàng)造性地提出了在新的歷史起點(diǎn)上深化國企改革的總體目標(biāo)、原則方法、重點(diǎn)任務(wù)，深化了在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)國有企業(yè)改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的“國企篇章”。x集團(tuán)黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把握核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，努力將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為深化改革的具體實(shí)踐。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于國企改革出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的重要論述，增強(qiáng)改革的思想自覺?？倳洀?qiáng)調(diào)，國有企業(yè)是中國特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的“頂梁柱”；深化國有企業(yè)改革是全面深化改革的重要組成部分，對(duì)加快構(gòu)建新發(fā)展格局，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們必須從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)新時(shí)代深化國企改革的中心地位。對(duì)x來說，只有深化改革，才能解決“大而不強(qiáng)、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、成本不低、效率不高”的問題，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力活力，走出一條集約化、內(nèi)涵式的高質(zhì)量發(fā)展道路。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于建立中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度的重要論述，遵循改革的重大原則?？倳洀?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)國有企業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向；堅(jiān)持黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)是重大政治原則，必須一以貫之，建立現(xiàn)代企業(yè)制度是國有企業(yè)改革方向，也必須一以貫之。國企改革既要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展規(guī)律，更要體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。x必須全面落實(shí)“兩個(gè)一以貫之”，在完善公司治理中加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保各治理主體有效履職，把制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為治理效能。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)“五力”的重要論述，明確改革的目標(biāo)方向。總書記強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力，做強(qiáng)做優(yōu)做大國有資本；推進(jìn)國有企業(yè)改革，要有利于國有資產(chǎn)保值增值，有利于提高國有經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭力，有利于放大國有資本功能。增強(qiáng)國有經(jīng)濟(jì)“五力”是對(duì)國資國企工作的一貫要求，是國企改革的目標(biāo)方向。x必須錨定增強(qiáng)“五力”、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)目標(biāo)，確保改革始終沿著正確的方向前進(jìn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于健全市場(chǎng)化經(jīng)營機(jī)制的重要論述，把握改革的重點(diǎn)內(nèi)容?？倳洀?qiáng)調(diào)，全面深化國有企業(yè)改革，破除一切不利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制弊端，使國有企業(yè)全方位融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；增強(qiáng)國有企業(yè)內(nèi)生活力，關(guān)鍵是建立靈活高效的市場(chǎng)化經(jīng)營機(jī)制。國有企業(yè)最缺的是內(nèi)部機(jī)制，健全市場(chǎng)化經(jīng)營機(jī)制是深化改革的重中之重。對(duì)x來說，解決體制機(jī)制不活、勞動(dòng)效率不高等短板，必須在三項(xiàng)制度改革、任期制和契約化管理等方面集中攻堅(jiān)，重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)企業(yè)全面建立市場(chǎng)化經(jīng)營機(jī)制。
全面深化改革激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)力活力。
近年來，x學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述，落實(shí)中央和上級(jí)要求，研究制定高質(zhì)量發(fā)展總體思路，提出“堅(jiān)持五大發(fā)展、實(shí)施五大戰(zhàn)略、推進(jìn)六大行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)六大轉(zhuǎn)變”，把“深化改革重點(diǎn)突破”作為“六大行動(dòng)”之一。
參加國企改革的工作總結(jié)篇八
工作小結(jié)本人作為禁毒社工已有兩個(gè)月時(shí)間，在這兩個(gè)月里，在禁毒辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極投身到社區(qū)戒毒(康復(fù))工作中，禁毒社工工作自我總結(jié)?，F(xiàn)將這兩個(gè)月時(shí)間以來所做工作總結(jié)如下：
兩個(gè)月來，鎮(zhèn)綜治辦無論是從生活上還是工作上都給予很大的支持。一是初來報(bào)到時(shí)，綜治辦領(lǐng)導(dǎo)為我提供了辦公地點(diǎn)，創(chuàng)造良好的辦公條件。
二是專門安排一名有工作經(jīng)驗(yàn)的前輩帶領(lǐng)走訪，讓各村(社也對(duì)各村(社區(qū))治保主任提出必須區(qū))治保主任認(rèn)識(shí)和了解禁毒社工，要配合和支持禁毒社工工作的要求，同時(shí)也讓我對(duì)各村(社區(qū))的毒情有初步的了解。
根據(jù)已建立的檔案，進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)。在工作初期，我們與社區(qū)戒毒人員進(jìn)行面談，闡述自己的身份，強(qiáng)調(diào)自己既不是公安人員也不是政府人員，這樣，減少他們對(duì)我的防備之心，有利于工作的開展。同時(shí)對(duì)社區(qū)戒毒人員進(jìn)行家訪，了解家庭情況。
禁毒工作要做好，除了要協(xié)助社區(qū)戒毒人員擺脫毒癮，回歸社會(huì)之外。_的預(yù)防工作尤為重要，尤其是在現(xiàn)在吸毒年齡愈來愈年輕的趨勢(shì)下，讓更多人尤其是青少年了解_及認(rèn)識(shí)到_的危害性，以防沾染上_是鎮(zhèn)禁毒辦和禁毒社工的一項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。
xx鎮(zhèn)的禁毒宣傳活動(dòng)，是在鎮(zhèn)禁毒辦的領(lǐng)導(dǎo)和支持下和禁毒社工實(shí)際操作完成。
一是明確宣傳的內(nèi)容與目的。
二是策劃活動(dòng)方案，提交領(lǐng)導(dǎo)審批，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。
三是準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資和內(nèi)容，考慮活動(dòng)中所要注意的其他事項(xiàng)。
四是進(jìn)行活動(dòng)，在車站、村做戲等人流量較大的場(chǎng)所，禁毒志愿者發(fā)放宣傳折頁。張貼宣傳標(biāo)語，學(xué)校出黑板報(bào)。
五是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與評(píng)估，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
參加國企改革的工作總結(jié)篇九
“天津版”國企改革頒布，方案共有22條，分六大部分。方案明確，到底，90%的國有資本聚積到重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有資本布局聚積到40個(gè)行業(yè)左右。
相關(guān)概念股：中環(huán)股份、天津普林、濱海能源、泰達(dá)股份、津?yàn)I發(fā)展、力生制藥、中新藥業(yè)、天藥股份。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十
總結(jié)工作是開展行政管理的一項(xiàng)重要手段，也是員工必備的一項(xiàng)工作技能，寫好總結(jié)能夠促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展提升。今天本站小編給大家找來了參加工作以來的。
希望能夠幫助到大家。
工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作上，本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得，剛進(jìn)行，為了盡快掌握行業(yè)行業(yè)知識(shí)，我每天苦學(xué)6個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn)：
一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。
教學(xué)工作計(jì)劃。
根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風(fēng)雨無阻。
平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，給戴紅花。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí)，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>
為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國熱愛，對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級(jí)。近十年來，我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我所接管的班級(jí)也能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實(shí)際情況，主張教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，迎合社會(huì)發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
參加國企改革的工作總結(jié)篇十一
富國中證國有企業(yè)改革指數(shù)分級(jí)基金是富國基金旗下一只股票型分級(jí)基金?；鸪闪⒂谠?7日，被動(dòng)跟蹤中證國有企業(yè)改革指數(shù)。截至年12月31日，基金規(guī)模為63.73億元。適合風(fēng)險(xiǎn)承受能力較高的投資者。
投資方向符合未來改革趨勢(shì)，標(biāo)的指數(shù)填補(bǔ)空白：基金投資標(biāo)的為市場(chǎng)上有國企改革概念的股票，在推進(jìn)國企改革的大背景下填補(bǔ)了該主題投資的空白，給予投資者一個(gè)以指數(shù)投資國企改革主題的契機(jī)。
管理費(fèi)率較低，產(chǎn)品設(shè)計(jì)順應(yīng)主流：基金管理費(fèi)率為1%，位于同類中低水平。分級(jí)基金產(chǎn)品，國企改革a在約定條件滿足的前提下每年可以獲得約定收益，剩余風(fēng)險(xiǎn)和收益由國企改革b獲取或承擔(dān)，采用永續(xù)型運(yùn)作模式使得杠桿終身保有，開放式應(yīng)對(duì)日常流動(dòng)性需求，配對(duì)轉(zhuǎn)換機(jī)制抑制整體折溢價(jià)。
投資標(biāo)的具備稀缺性且有杠桿：穩(wěn)健份額的約定收益超出定期存款3%，利息周年兌現(xiàn)。基金a份額當(dāng)前實(shí)際約定收益為年化5.75%，在目前所有股票型分級(jí)基金中處于中等水平。激進(jìn)份額默認(rèn)2倍杠桿率，未來可能發(fā)生溢價(jià)?；餫份額與b份額的比例始終保持在1比1的狀態(tài)，默認(rèn)杠桿率為2倍。由于投資標(biāo)的具備稀缺性且有杠桿，在國企改革相關(guān)成為市場(chǎng)熱點(diǎn)時(shí)激進(jìn)份額可能會(huì)受到投資者追捧，進(jìn)而產(chǎn)生溢價(jià)。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十二
我單位開展的創(chuàng)市級(jí)文明單位活動(dòng)。是一次我支隊(duì)的更深入民心，是我支隊(duì)的工作更積極向上。這次活動(dòng)是提升我支隊(duì)工作的又一重要階段，是考驗(yàn)我們每個(gè)隊(duì)員的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)我支隊(duì)下一步的工作開展有著十分重要的意義。始終堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“兩手抓、兩手都要硬”的方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神。緊緊圍繞自身的工作，以建設(shè)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的新形象而努力。
努力創(chuàng)造宜人的居住環(huán)境，豐富高雅的文化氛圍，建立穩(wěn)定安全的社會(huì)秩序，團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系。開展創(chuàng)建文明縣城和城市管理工作，加強(qiáng)城市管理，提高生活質(zhì)量就必須做到艱苦奮斗和助人為樂.
艱苦奮斗精神不是一成不變的，而是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展。從一定意義上講，時(shí)代性是艱苦奮斗精神的一個(gè)基本特征。因此，新時(shí)期實(shí)踐艱苦奮斗精神，就必須要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流找準(zhǔn)艱苦奮斗精神與時(shí)代的融合點(diǎn)。一要矯正思想偏差。包括要自覺破除“時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，艱苦奮斗不合時(shí)宜”的“過時(shí)論”、“生活條件好了，物質(zhì)文明水平高了，要不要艱苦奮斗無所謂”的“拋棄論”、“普通群眾已經(jīng)夠艱苦奮斗的了”的“自我滿足”;二要把握時(shí)代賦予艱苦奮斗的新內(nèi)涵。時(shí)代賦予艱苦奮斗的新內(nèi)涵至少體現(xiàn)在四個(gè)方面;一是在思想上要銳意進(jìn)取;二是在學(xué)習(xí)上要永不滿足;三是在工作上要不斷創(chuàng)新;四是在生活上要樸實(shí)無華。實(shí)踐艱苦奮斗精神。要樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，確立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的觀念群，比如效益觀念、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新觀念和大局觀念、發(fā)展觀念等，保持高昂的精神狀態(tài)，不斷進(jìn)取拼搏;要努力學(xué)思想和高科技知識(shí)，用新知識(shí)武裝頭腦，拓寬視野。
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸手來幫助你，就象關(guān)心我自己。在日常的工作中有問路的，細(xì)心解說，正確指路，使人少走彎路。而我們的本質(zhì)工作也是以服務(wù)為目的，把街道的秩序維持好了，使行人有更順暢的人行道方便人行走，但是也不排除個(gè)別隊(duì)員說話語言生硬，使人產(chǎn)生畏懼，說城管的不是。在學(xué)習(xí)“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”后，我深刻認(rèn)識(shí)到在工作，更好的去服務(wù)。本來工作都是為了人民，所以更不能和人民發(fā)生不必要的沖突。
總之，作為一名城管隊(duì)員必須堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)展觀，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，在思想和政治上保持一致;堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明一起抓，解放思想、實(shí)事求是、銳意改革、開拓創(chuàng)新;按照黨中央“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，標(biāo)本兼治、獎(jiǎng)懲并舉，深入開展反腐倡廉工作;堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。不斷提高執(zhí)法水平，通過高水平的執(zhí)法，來服務(wù)大局，依法維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，從而使支隊(duì)的創(chuàng)市級(jí)文明單位活動(dòng)圓滿成功。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十三
暑假里，我參與了學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，素質(zhì)教育討論活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下方談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
8月21日至23日，學(xué)校全體教師在多功能教室進(jìn)行了為期三天的開學(xué)前集中培訓(xùn)，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學(xué)風(fēng)格各異，可是教學(xué)態(tài)度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學(xué)生營造了一個(gè)簡便和諧、進(jìn)取活潑的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動(dòng)也特別充實(shí)。經(jīng)過培訓(xùn)我明白了：如何在課堂教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將新的課程理念融入到自己的教學(xué)中去，是我今后在教學(xué)工作中將繼續(xù)努力和探索的。
本次培訓(xùn)給我印象最深的是特級(jí)教師王xx教師的語文課《威尼斯的小艇》，王教師以親和的人格魅力，睿智的教學(xué)語言，豐富的文化底蘊(yùn)，精湛的技藝、扎實(shí)而穩(wěn)固的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)征服了大家。他遵循“自主讀書感悟?yàn)楸荆浴皩W(xué)生個(gè)性發(fā)展”為目標(biāo)的教學(xué)思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學(xué)生充分地說，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取思維，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重學(xué)生合作與交流的引導(dǎo)，培養(yǎng)合作探究本事，倡導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提出問題，解決問題。再加上王教師具有磁性的聲音，富有感染力的敘述不僅僅把學(xué)生帶入課文的情境中，就連在坐的聽課教師也受到了熏陶感染，實(shí)在是一種藝術(shù)的享受。
培訓(xùn)中馬xx教師把多種課堂教學(xué)模式向我們作了詳細(xì)的講解和比較，讓我增長了見識(shí)，開闊了視野，同時(shí)也明白了教學(xué)有法、教無定法、貴在得法。不論什么模式，既要有循序漸進(jìn)的規(guī)律性，又要有隨機(jī)應(yīng)變的靈活性，隨時(shí)注意研究怎樣才能使學(xué)生能夠理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學(xué)生的求知欲旺盛，活動(dòng)性大，模仿力強(qiáng)，但持久性和耐力差。所以，在教學(xué)中應(yīng)注意采用靈活多樣、生動(dòng)活潑、通俗易懂的方法進(jìn)行教學(xué)，這樣才能收到預(yù)期的效果。
雖說培訓(xùn)僅有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加清晰，理念更加與時(shí)俱進(jìn)。我將在今后的教學(xué)中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中不斷地獲得成長，獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)禮貌的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為就應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的這天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都期望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對(duì)待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對(duì)學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生提高時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評(píng)侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì)得到的回報(bào)。
3、以身作則，為人師表。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師僅有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己務(wù)必先做到，給學(xué)生樹立好榜樣；凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。
誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己務(wù)必勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自己提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)光向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自己學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^一段時(shí)光的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識(shí)技能。僅有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的潛力，才會(huì)使自己重視終身受益。
教育是全社會(huì)的大事，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變，對(duì)人才的要求也在變，教師務(wù)必認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累帶給了的機(jī)會(huì)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎樣能夠，怎樣能勝任的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，僅有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師就應(yīng)抓緊一切時(shí)光增加知識(shí)儲(chǔ)備，僅有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十四
國培對(duì)我來說，并不陌生。應(yīng)為我已參加過其他科目的國培學(xué)習(xí)。這次我很榮幸的又參加了“國培計(jì)劃”（20xx）小學(xué)美術(shù)骨干教師集中培訓(xùn)。通過這次的學(xué)習(xí)，聆聽專家們的由淺入深、生動(dòng)詳盡的講座，不僅使我對(duì)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我的思想、觀念、心靈都受到了一次觸動(dòng)、提升、洗禮和升華。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但安排的緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，方式靈活多樣，講授精彩紛呈，觀摩大開眼界。培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了以下11門課程：
1.《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀。
這些課程內(nèi)容豐富，形式多樣，有義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與方案、學(xué)術(shù)講座、專題報(bào)告、參與式專題與討論、專題研討與交流等。培訓(xùn)過程中充分重視了學(xué)員的參與和體驗(yàn)，無論是學(xué)員與專家之間的互動(dòng)交流、學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞，還是學(xué)員對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄的觀摩與評(píng)析，都極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)中的積極性，讓學(xué)員在親身體驗(yàn)、深入思考中得到提升。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。而且還著重解決農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)實(shí)際問題。收益匪淺，不虛此行。下面，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)，與大家共勉。小學(xué)美術(shù)國培總結(jié)：
教師是教育事業(yè)發(fā)展的第一資源，我們應(yīng)加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育；教師肩負(fù)著教書育人的責(zé)任和使命，只有提升中小學(xué)教師整體素質(zhì)（如師德、業(yè)務(wù)水平、年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)等），才能建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。師德要求每一個(gè)教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。誨人不倦，首先要深入切實(shí)地了解學(xué)生，要知人知心，俗話說：“種花需知百花異，育人要懂百人心?！碑?dāng)一名好教師必須了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，不只是“識(shí)其人”，而且還要“知其心”。誨人不倦，還要耐心細(xì)致地教育學(xué)生，不能急于求成，簡單從事?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，春風(fēng)細(xì)雨，滋潤禾苗成長。教育學(xué)生也是這樣，需要潛移默化，堅(jiān)持不懈?！督處熉殬I(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行》講座，解讀了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師職業(yè)呼喚高尚的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，教師需要用知識(shí)、智慧和思想品德去傳播，培養(yǎng)成社會(huì)所需要的人，“師德良、師心慈、師志堅(jiān)、師業(yè)精”已成為教師必備素質(zhì)。
在教學(xué)上“教學(xué)有法”是講規(guī)范，“教無定法”是講創(chuàng)意，從“有法”到“無法”，從規(guī)范到創(chuàng)意曾經(jīng)是我們的美好愿望。過去的美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)模式常常是以“師”為中心，按照常規(guī)的教學(xué)模式一步一步的教給學(xué)生，學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性得不到發(fā)揮。而新教材擴(kuò)展了美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活以及未來發(fā)展的密切聯(lián)系。教學(xué)堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，倡導(dǎo)多樣化的自主參與、樂于探究，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)技能，情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，主動(dòng)探索新的`表現(xiàn)形式以及探索美術(shù)與其他學(xué)科，美術(shù)與社會(huì)、美術(shù)與人類的關(guān)系，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)遷移的方法。在這次培訓(xùn)中，教授、專家為我們提供了豐富多樣的教學(xué)方式方法，具有啟發(fā)性，符合學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，能指導(dǎo)我們恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)過程中。
從美術(shù)的基本屬性講到學(xué)校美術(shù)教育的價(jià)值與意義。闡述了美術(shù)具有直接的觀察能力，要培養(yǎng)學(xué)生把自己看到的、感受到的表現(xiàn)出來，感覺作為源泉，形式至上，體現(xiàn)美術(shù)作為一門造型藝術(shù)的獨(dú)特特點(diǎn)。美術(shù)是感情的載體，美術(shù)作品不僅具有真情實(shí)感，而且對(duì)世界各物的反映，講究個(gè)性化，美術(shù)教育就是培養(yǎng)了學(xué)生的真情實(shí)感，反映生活存在。在教學(xué)中，要重視學(xué)生對(duì)審美主體的情感體驗(yàn)，尊重學(xué)生的情感表現(xiàn)，激勵(lì)學(xué)生的情感升華，使人與作品在情感上得到共鳴。
培訓(xùn)中，我們還開展了小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng)，如：《小學(xué)美術(shù)案例觀摩與學(xué)習(xí)》中的榮艷艷的美術(shù)課《下雨了》一課能引導(dǎo)學(xué)生觀察回憶下雨時(shí)的情景，能用粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的線條和形狀來表現(xiàn)雨景。并以歌曲直接導(dǎo)入，直觀教學(xué)，演示中對(duì)印的技法、重點(diǎn)、難點(diǎn)一一化解，學(xué)生在自覺主動(dòng)的探索中提高了技能操作能力，創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同種類的雨課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，師生互動(dòng)親切自然。在教學(xué)中我們學(xué)到了很多教學(xué)技能，如導(dǎo)入的技能、講解的技能、提問的技能、調(diào)控的技能、結(jié)束的技能、反思的技能、動(dòng)手的技能等等，讓我進(jìn)一步掌握了更豐富的教學(xué)方式，為教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)。
席衛(wèi)權(quán)教授的《小學(xué)美術(shù)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”內(nèi)容解讀與教學(xué)策略》、侯令教授的《小學(xué)美術(shù)“欣賞評(píng)述”內(nèi)容解讀與教學(xué)策略》、劉清峨教授的《小學(xué)美術(shù)“造型表現(xiàn)”內(nèi)容解讀與教學(xué)策略》、魏瑞江教授的《小學(xué)美術(shù)“綜合探索”內(nèi)容解讀與教學(xué)策略》等專題講座，以大量的圖片，精心制作的教學(xué)課件，圖文并茂，讓我們了解人類美術(shù)的發(fā)展演變史、認(rèn)識(shí)歷史上各風(fēng)格流派的畫家群、作品群及其理論主張，并通過對(duì)歷史上不朽的美術(shù)名作的欣賞來提高學(xué)員的自身藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)理論知識(shí)和技能技巧以及為將來的藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。有興趣的美術(shù)教育教學(xué)工作的需要。在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)員們尤其在素描、色彩、中國畫和手工工藝等美術(shù)技能方面都得到了教授、專家的講解、輔導(dǎo)、點(diǎn)撥指導(dǎo)，使自身專業(yè)技能又得到了進(jìn)一步的全面提高。
在培訓(xùn)中，聽了有關(guān)專家關(guān)于挖掘美術(shù)地方資源的經(jīng)驗(yàn)介紹后，使我們深受啟發(fā)。教師從農(nóng)村地域文化實(shí)際出發(fā)，有效地利用農(nóng)村資源，發(fā)揚(yáng)本地特色，將自己的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，便能設(shè)計(jì)出更豐富，更具個(gè)性，更能激發(fā)學(xué)生興趣的農(nóng)村特色的美術(shù)課程。通過這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法，讓我從心靈深處體會(huì)到了教育大家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感，身為教師，特別是一個(gè)被寄予厚望的教師，教學(xué)管理者，要懂得尋找規(guī)律，掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律做事，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，學(xué)大家風(fēng)范，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展。我相信有耕耘就有收獲，我信奉“生命不息，學(xué)習(xí)不止”，在專家引領(lǐng)下，一如既往腳踏實(shí)地，一步一步繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。
最后，誠摯的感謝培訓(xùn)期間各位專家為我們講課，將最寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我們，他們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)而又和藹可親給我留下了深深的印象，這是我學(xué)習(xí)榜樣和工作努力的方向。誠摯的感謝班主任及輔導(dǎo)老師，你們一直在默默地工作著、奉獻(xiàn)著。誠摯的感謝教育部給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)用工作中取得的成績來回報(bào)你們的辛勤勞動(dòng)和默默的奉獻(xiàn)！
總之，這次培訓(xùn)我碩果累累，我在培訓(xùn)中真正理解和體會(huì)到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，我領(lǐng)略了這種先進(jìn)的教學(xué)理念和模式科學(xué)性和先進(jìn)性，使我的教學(xué)思想有脫胎換骨之感，我將努力地用這種理念指導(dǎo)自己今后教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)出更多現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)人才。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十五
“大爺，你好，我們是社區(qū)工作人員，請(qǐng)問你們家里有外出回家人員嗎?”
“沒有，沒有，我們一家都在大港生活?！?/p>
“那您出門一定要佩戴口罩，注意加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。”
1月26日上午，xxxx社區(qū)主任xx和社區(qū)的姐妹們?cè)谏鐓^(qū)走訪，將相關(guān)宣傳資料交到居民手中，并詳細(xì)介紹了疫情防控期間市民應(yīng)杜絕的行為和應(yīng)采取的自我防護(hù)措施。從大年三十開始，她們就自愿放棄了休假，深入居民家中或者通過電話開展排查、宣傳和消殺工作。
平時(shí)，她們是一群默默無聞的普通人，穿梭在社區(qū)中、忙碌于鄰里間，在街道社區(qū)的工作崗位上安守著平凡。然而，面對(duì)突如其來的一場(chǎng)疫情，他們?yōu)樯鐓^(qū)群眾身體健康和生命安全挺身而出，無私地奉獻(xiàn)出真情與關(guān)愛。
新春還沒有開始，一場(chǎng)突發(fā)事件再一次使得整個(gè)社會(huì)動(dòng)員組織起來。面對(duì)新冠肺炎疫情，xx社區(qū)和xx其他32個(gè)社區(qū)一樣，按照街道要求制定了工作方案，完善了應(yīng)對(duì)預(yù)案，在小區(qū)出入口設(shè)置固定“大喇叭”循環(huán)播放防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情內(nèi)容，通過這種簡單直接的宣傳方式，讓轄區(qū)居民更快獲得防控知識(shí)和信息，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。一時(shí)間，社區(qū)抗擊疫情工作的千絲萬縷、千頭萬緒，根根都系在這些社區(qū)工作者的心上。
進(jìn)xx社區(qū)，一派祥和景象，樓院之間懸掛的防控橫幅十分醒目，幾名戴口罩的居民正在閑聊，說起此次社區(qū)疫情防控宣傳，都豎起了大拇指?！懊考颐繎舳及l(fā)了宣傳單，樓棟間也拉起了橫幅，我們出門都知道要戴口罩?！彼麄冋f，“一定支持社區(qū)、街道的工作，都是為了我們好?！?/p>
xx告訴記者，作為社區(qū)一線工作者，她們將加大排查力度，做好外來回家過年工作人員的摸排登記工作以及病例排查工作，及時(shí)識(shí)別可疑病例；在轄區(qū)內(nèi)大力開展環(huán)境整治活動(dòng)，切斷疾病傳播途徑，消除病毒傳播隱患。強(qiáng)化宣傳教育，不斷加強(qiáng)正面宣傳，做到群防群控，確保風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
27日，在xx社區(qū)，記者看到街道工作人員正在對(duì)居民小區(qū)、背街小巷、沿街商戶等重要點(diǎn)位開展消毒殺菌工作?！懊刻於紩?huì)噴灑殺菌藥水，并建立了相關(guān)臺(tái)賬，將消殺工作一一記錄在冊(cè)?！?/p>
xx的幾百名社區(qū)工作者大多數(shù)是女性，她們每人每天要打幾十個(gè)電話，幾乎天天到深夜。她們的手機(jī)基本上都是二十四小時(shí)開機(jī)，睡覺時(shí)都要放在枕頭邊。正如一位社區(qū)工作者說的那樣：很多居民的信任在電話線上流動(dòng)。
據(jù)了解，目前xx成立了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了有關(guān)工作制度，實(shí)行日調(diào)度例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告制度、任務(wù)交辦制度，加強(qiáng)值班值守，做好應(yīng)急處置。為預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好全面工作。街道目前排查出的湖北回鄉(xiāng)人員均已實(shí)行居家醫(yī)學(xué)觀察，目前留觀人員健康狀況良好，無異常癥狀。
街道按照劃區(qū)分片、責(zé)任到人的原則，開展“網(wǎng)格化、面對(duì)面、地毯式”的拉網(wǎng)排查，全力開展精準(zhǔn)摸排，帶頭配合醫(yī)務(wù)人員上門隨訪，帶頭落實(shí)重點(diǎn)人員檢測(cè)檢查等，并大力開展疫情防控知識(shí)的宣傳普及，教育引導(dǎo)群眾不信謠、不傳謠、不造謠，提倡群眾“微集會(huì)”“云拜年”等安全健康的過節(jié)方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣。
疫情來了，社區(qū)工作者們像上了發(fā)條的鬧鐘，值班巡邏、義務(wù)宣傳，清垃圾、除四害，在最基層形成群防群治戰(zhàn)疫情的局面。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當(dāng)安與危、生與死的考驗(yàn)擺在面前時(shí)，xx的社區(qū)工作者們沒有退縮。她們義無反顧地用自己的行動(dòng)，構(gòu)筑起抵御病魔的血肉長城。現(xiàn)在“人人是哨兵，家家是堡壘”，筑起抗擊疫情的層層屏障。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十六
關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)重要論述為指導(dǎo)，通過實(shí)施“根基工程”“拓展工程”“激勵(lì)工程”三大工程，點(diǎn)燃改革強(qiáng)企引擎。xxxx年，該集團(tuán)資產(chǎn)總額xxx億元，凈資產(chǎn)xx.x億元，營業(yè)收入x.x億元，凈利潤xxxx萬元。
“我們將努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目攻堅(jiān)新突破，爭創(chuàng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營新業(yè)績，鍛造交投鐵軍新隊(duì)伍，當(dāng)好xx爭創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行市和高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行市的‘開路先鋒’，為全省經(jīng)濟(jì)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)、加快實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)先行’作出新的更大貢獻(xiàn)?！眡x交投集團(tuán)黨委書記、董事長xx表示。
一、“根基工程”：推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)制度落地見效。
xx。
月xx日，市域鐵路sx線初步設(shè)計(jì)預(yù)審查會(huì)議順利結(jié)束，為sx線沖刺早日動(dòng)工打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，xx交投正全力建設(shè)市域鐵路sx線、xx機(jī)場(chǎng)改擴(kuò)建等項(xiàng)目。年底前，還將開工xxx高速公路改擴(kuò)建工程xx，并同步謀劃實(shí)施xxx號(hào)公路。
工程快速推進(jìn)的背后，得益于xx交投不斷增強(qiáng)的企業(yè)活力和核心競(jìng)爭力。增強(qiáng)國企活力，是深化國企改革三年行動(dòng)靶向攻堅(jiān)的重點(diǎn)之一。xx交投大力推進(jìn)管理體系和管理能力現(xiàn)代化，集團(tuán)運(yùn)行高效、充滿活力的市場(chǎng)化經(jīng)營機(jī)制正加快形成。
檢查中，確保貫徹落實(shí)。同時(shí)進(jìn)一步完善決策機(jī)制，建立外部董事占多數(shù)、搭配合理、人員適中的董事會(huì)，落實(shí)董事會(huì)職權(quán)，加快建立權(quán)責(zé)法定、權(quán)責(zé)透明、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司治理機(jī)制。
二、“拓展工程”：打造綜合交通建設(shè)強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈。
近年來，xx交投扛起“全市綜合交通建設(shè)主力軍”使命擔(dān)當(dāng)，承接了省、市級(jí)重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目共xx個(gè)，相繼建成了xx快速路等一批重大民生項(xiàng)目，推動(dòng)xx綜合交通建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
交通主業(yè)引領(lǐng)發(fā)展，關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)協(xié)同推進(jìn)。如今，xx交投已基本完成工程施工、商貿(mào)物流、咨詢服務(wù)、交通資源綜合開發(fā)、交通裝備制造等綜合交通基礎(chǔ)設(shè)施全產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)布局，打造綜合交通建設(shè)強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈——成立xx號(hào)聯(lián)運(yùn)有限公司，推動(dòng)xx深度融入“一帶一路”，助力“xx制造”走向世界。
與xx中車合作成立xx唐車軌道交通裝備有限公司，打造軌道車輛修造基地，實(shí)現(xiàn)“xx制造”進(jìn)軍動(dòng)車產(chǎn)業(yè)。
與xx循環(huán)公司、xx交旅集團(tuán)、路橋交建集團(tuán)在礦山、碼頭、交通工業(yè)化、瀝青拌和與道路養(yǎng)護(hù)等方面整體聯(lián)動(dòng)、相互賦能，實(shí)現(xiàn)資源共享和互利共贏。
堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能，與xx科技股份合資組建xx交投xx技發(fā)展有限公司，探索智慧交通領(lǐng)域。
今年x月，xx交投以投資人身份中標(biāo)xxx高速公路（xx）改擴(kuò)建工程，邁出拓展產(chǎn)業(yè)鏈的重要一步。
三、“激勵(lì)工程”：增強(qiáng)。
企業(yè)。
高質(zhì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。
通過公司內(nèi)部競(jìng)聘，參加。
工作。
僅x年的謝烈擔(dān)任xx交投運(yùn)營公司巡查隊(duì)長。如今，他在新崗位上兢兢業(yè)業(yè)，毫不遜色，“平凡的工作同樣需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我在高速巡邏時(shí)，時(shí)刻關(guān)注路面、橋隧和沿線設(shè)施的狀態(tài)，并會(huì)在接到中心指令時(shí)第一時(shí)間出警，為司乘人員提供幫助。”
企業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。為貫徹落實(shí)國企改革三年行動(dòng)工作要求，xx交投把。
人事。
勞動(dòng)分配“三項(xiàng)制度”
改革。
滲透到企業(yè)管理各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)人員“能進(jìn)能出”，崗位“能上能下”，收入“能增能減”，努力營造積極進(jìn)取、競(jìng)爭有序、開拓創(chuàng)新、公平公正的用人環(huán)境。
今年年初，xx交投新修訂職級(jí)與晉升管理，將人才進(jìn)行分類分級(jí)管理。根據(jù)崗位工作屬性的不同，設(shè)置管理序列和專業(yè)序列，新增首席主管級(jí)、資深主管級(jí)（資深經(jīng)理級(jí)）、高級(jí)主管級(jí)（資深副經(jīng)理級(jí)）歸屬專業(yè)序列統(tǒng)一管理。崗位序列雙軌制的運(yùn)行，使得高端技術(shù)人員的晉升渠道變寬，員工活力、動(dòng)力顯著增強(qiáng)。
暢通人才成長渠道，讓想干事者有平臺(tái)，能干事者有舞臺(tái)，多干事者有擂臺(tái)，干成事者有獎(jiǎng)臺(tái)。近年來，xx交投造就了一支敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、善成事的鐵軍隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型。該集團(tuán)黨委副書記、總經(jīng)理xx獲得xx省擔(dān)當(dāng)有為好干部，集團(tuán)副總工程師、總師辦經(jīng)理xx獲得xx省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十七
工作這一年以來，本人在保持以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，并順利通過見習(xí)期，正式轉(zhuǎn)正?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
努力學(xué)習(xí)各類文件和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的各類書籍，如《警察業(yè)務(wù)實(shí)用全書》《森林公安機(jī)關(guān)政工業(yè)務(wù)實(shí)用手冊(cè)》等，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實(shí)際。6月至7月份，還參加了2010年公務(wù)員初任培訓(xùn)班，并以優(yōu)異的成績，順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。培訓(xùn)期間多種課程的學(xué)習(xí)，讓我們深刻學(xué)習(xí)了公務(wù)員的義務(wù)權(quán)利和行為規(guī)范、掌握實(shí)用公文寫作知識(shí)及行政管理學(xué)等基本業(yè)務(wù)知識(shí)，更系統(tǒng)完整的學(xué)習(xí)了工作上的所需的各種業(yè)務(wù)知識(shí)。通過培訓(xùn)，認(rèn)清自己的義務(wù)和權(quán)利，對(duì)自身的身份有了更深一層的認(rèn)識(shí)，提高了自身的素質(zhì)。也加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)工作業(yè)務(wù)有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，做到了學(xué)以致用，正確地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
習(xí)，為做好本職工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
為此，使我對(duì)政秘科的工作任務(wù)有了較全面的認(rèn)知，工作起來也比以前更得心應(yīng)手。如在協(xié)助處理單位的人事變動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)中，對(duì)有關(guān)人事變動(dòng)中的各種手續(xù)過程，有了初步的了解，都能順利完成工作。文件處理中，做到先急后緩，先大后小，先難后易，絕不耽誤工作的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確的完成。做好后勤事務(wù)的管理，對(duì)辦公用品、生活用品及時(shí)購臵和發(fā)放，保證了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。較積極主動(dòng)地完成辦公室日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，做到從大局利益出發(fā)。
關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說。
一年以來的機(jī)關(guān)工作，我可以說是摸著石頭過河，在取得成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處。
我經(jīng)常告誡自己工作“要到位，但不能越位”?；剡^頭來看，到位的程度還有所欠缺，這與工作主動(dòng)性及積極性不夠是息息相關(guān)的。
一年來，我雖然參與了政秘科部分內(nèi)外事務(wù)，但是，對(duì)工作仍然不夠熟悉，欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這些都是今后的努力方向，今后將不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)知，寄望下年能取得更好的成績，以獲得更多經(jīng)驗(yàn)，更能獨(dú)立地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二〇一〇年十二月二十日。
參加國企改革的工作總結(jié)篇十八
續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有方案、有考核、過程記載詳實(shí)，主動(dòng)理解上級(jí)主管部門的指導(dǎo)、管理、檢查。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享關(guān)于參加培訓(xùn)個(gè)人。
總結(jié)。
的資料，提供參考，歡迎參閱。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，加強(qiáng)“以研代訓(xùn)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長，鑒定校本培訓(xùn)成果，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作鑒定如下：
一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校成立了以校長為第一職責(zé)人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范、組織、實(shí)施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，并結(jié)合本校實(shí)際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計(jì)劃，建立并落實(shí)了各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項(xiàng)制度，進(jìn)取參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
為使繼續(xù)教育工作順利開展，切實(shí)保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)結(jié)合起來，結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，經(jīng)過校長指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師給予很高的期望，期望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。
二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真鑒定。
1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。
我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)等有機(jī)結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評(píng)聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。
2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。
為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有方案、有考核、過程記載詳實(shí)，主動(dòng)理解上級(jí)主管部門的指導(dǎo)、管理、檢查。
3、認(rèn)真鑒定繼續(xù)教育經(jīng)驗(yàn)。
我校定期對(duì)繼續(xù)教育開展情景進(jìn)行鑒定，不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。
三、
開展的工作資料。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)資料有上級(jí)文件精神、學(xué)科。
教學(xué)。
滲透法制教育等，“一德四新”完成集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，學(xué)習(xí)結(jié)束，我們有目的地開展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高，并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)鑒定中去。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和鑒定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在工作之余潛心撰寫教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)鑒定、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。
2、注重教師的均衡發(fā)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。進(jìn)取安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，經(jīng)過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師們的整體素質(zhì)有了很大的提升。
在校本培訓(xùn)中，我校以拜師結(jié)對(duì)為手段，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展了教學(xué)實(shí)踐，幫忙教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、鑒定，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。具體要求為：
(1)學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，教研組長每期聽課不少于2節(jié)，一般教師聽課不少于1節(jié)。
(2)每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次，并有讀書情景記載。
(3)骨干教師取得明顯效果，大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。
3、為確實(shí)開展校本教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以研代訓(xùn)”，開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計(jì)劃，制定本校的教研工作計(jì)劃，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃制定各組的教研工作計(jì)劃，各種均按照教研工作計(jì)劃開展教研活動(dòng)，經(jīng)過開展一系列的教研活動(dòng)，大大提高教師的教學(xué)水平，明顯提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的進(jìn)取參與和共同努力下，取得良好的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
自進(jìn)入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展供給人才和智力支持。
做得比較滿意的。
圍繞“狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見__年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)，共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人次。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè)。發(fā)管理信息27條，受益人270人次。
做得不夠好的。
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒有轉(zhuǎn)變的情景下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能理解，加之有兩次未安排車輛和就餐，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響。此刻培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。
對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到夢(mèng)想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒有做到位。
在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。
在速度的世紀(jì)，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)職責(zé)、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化。
各部門的培訓(xùn)，僅有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒有行動(dòng)。這是公司未來的發(fā)展的隱患。
介于上述，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上，堅(jiān)持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在育才方式上，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”，用以解決企業(yè)像采購、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
經(jīng)過近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)資料，期望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議。
1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。
2、在培訓(xùn)過程中，做到理論培訓(xùn)“五有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作鑒定公司培訓(xùn)工作鑒定。
3、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目、有訓(xùn)練記錄、有考核。
4、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。
5、確?！皟蓚€(gè)提高”，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。
6、落實(shí)“一課”，落實(shí)每周一課的工作。
7、進(jìn)一步改善和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。
8、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊(duì)伍。
9、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。
10、嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。
11、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施分層次、分等級(jí)、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精、二崗?fù)ā⑷龒彆?huì)”的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。
12、提議開展“樹名師、帶高徒”活動(dòng)，實(shí)行雙向考核，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的進(jìn)取性，精心組織，做好名師、高徒的選拔工作。
13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)資料在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%。
14、經(jīng)過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、技能鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。
15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》，開發(fā)好人力第一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)的進(jìn)取性。
16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一。
五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會(huì)。
一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會(huì)和感悟。
二是仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語言一課中我體會(huì)到了中國特色的競(jìng)爭上崗藝術(shù)—說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機(jī)會(huì)展示自己;從社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對(duì)角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識(shí)，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對(duì)一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)一次性告知、相同行為平等對(duì)待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識(shí);但這只是一個(gè)開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
四是樹立信心，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所體會(huì)到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端，努力掌握學(xué)xxx步的方法，提升學(xué)xxx步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。
為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于20__年8月27日聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會(huì)議室，進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)資料軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等。現(xiàn)就培訓(xùn)工作鑒定如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展，取得實(shí)效，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為賀大權(quán)書記擔(dān)任，副組長為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任，成員為公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔(dān)任。由于組織嚴(yán)密，分工明確，本次培訓(xùn)工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。
本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場(chǎng)的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我的態(tài)度。課堂上職工進(jìn)取發(fā)言，向教師提問，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn)，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)教師提問并提出自我的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向教師提問，直到自我完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學(xué)員們進(jìn)取認(rèn)真的態(tài)度。
三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績真實(shí)有效。
學(xué)習(xí)結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核，在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中，職工們親自動(dòng)手，進(jìn)取學(xué)習(xí)的結(jié)果，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的資料，基本都能到達(dá)要求，成績均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)教師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換主角進(jìn)行訓(xùn)練，每個(gè)職工都親自參與，大大提高了職工進(jìn)取主動(dòng)的本事。經(jīng)過嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，職工的業(yè)務(wù)水平有了必須的提高，同時(shí)大家深深感到自我專業(yè)知識(shí)的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢(shì)不相符，認(rèn)為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展，必須要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。
在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，結(jié)合公司“供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)本事和崗位操作本事，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)立一流職工隊(duì)伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實(shí)自我，不斷加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)本事，為企業(yè)的發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。
這次培訓(xùn)活動(dòng)的資料豐富、形式多樣、安排緊湊、組織嚴(yán)密。專家們的講座切合我們教學(xué)的實(shí)際，有宏觀的闡述也有微觀的剖析，有理論的提升，更有課例的充實(shí)。這種培訓(xùn)我們喜歡，樸實(shí)、生動(dòng)、學(xué)有所用。學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聆聽各位專家的講座和報(bào)告，做好學(xué)習(xí)筆記;進(jìn)取參加討論，結(jié)合自我教學(xué)實(shí)際進(jìn)行鑒定和反思。經(jīng)過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，收獲頗豐，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)本質(zhì)和自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面的認(rèn)識(shí)都得到很大提升?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)作如下鑒定：
整個(gè)培訓(xùn)在充分調(diào)查教師實(shí)施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，圍繞國家課標(biāo)與自身修養(yǎng)、數(shù)學(xué)本質(zhì)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)、如何落實(shí)國家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點(diǎn)講解。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解，做到有的放矢，理念不孤立、資料也不空洞;很多教學(xué)實(shí)錄讓我學(xué)習(xí)起來也很感興趣，更能對(duì)照自我教學(xué)找到不足和改善的地方。
本次培訓(xùn)充分關(guān)注一線教師的實(shí)際需要，不僅僅在大的緯度上幫忙教師構(gòu)建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問題。在講座研討活動(dòng)中，巧妙地運(yùn)用一個(gè)教學(xué)案例，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計(jì)”，懂得了“教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序”，掌握了“教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是什么”。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo)、抓住學(xué)生思考、抓住教學(xué)反思、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)、落實(shí)教學(xué)活動(dòng)，”在充分的教學(xué)準(zhǔn)備的前提下，設(shè)計(jì)和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課。為大家供給了看得見摸得著的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。幾位教師的精彩課堂實(shí)例展示以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計(jì)、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。
他們的成長經(jīng)歷，感動(dòng)著學(xué)員們一顆顆驛動(dòng)的心，閃爍著濃濃的新理念和新嘗試的課堂教學(xué)，青春蕩漾，新氣十足，為學(xué)員供給了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)踐到理論，循序漸進(jìn)，打破了過去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng)。從培訓(xùn)的思維方法看，從過去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實(shí)際到理論的歸納。不僅僅降低了學(xué)習(xí)的難度，并且提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開了一扇窗，讓我們透過這扇窗去眺望教育的又一片新視野。有了這次數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我深有感觸：
第一、數(shù)學(xué)教學(xué)不能只憑經(jīng)驗(yàn)。
從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做并且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言，單純依靠經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動(dòng)，即依靠已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動(dòng);將教學(xué)作為一種技術(shù)，按照既定的程序和必須的練習(xí)使之自動(dòng)化。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的、直覺的而非理性的，例行的而非自覺的。
這樣從事教學(xué)活動(dòng)，我們可稱之為經(jīng)驗(yàn)型的，認(rèn)為自我的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的含義相同，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的，甚至是錯(cuò)誤的。例如：多年來我們?cè)谏蠌?fù)習(xí)課的時(shí)候總有一個(gè)將知識(shí)做為鑒定的環(huán)節(jié)，并且都是由教師給出答案，例如用語言或圖表羅列出所學(xué)知識(shí)。
第二、理智型的教學(xué)需要反思。
它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn)，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性。
經(jīng)過培訓(xùn)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到，做為一名教師，僅有不斷充電學(xué)習(xí)，努力具備豐富的知識(shí)內(nèi)涵，扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)。努力擁有寬厚的數(shù)學(xué)文化，了解數(shù)學(xué)的核心知識(shí)。進(jìn)一步研讀新課標(biāo)，新教材，清晰的認(rèn)識(shí)各年級(jí)教材的編排體系，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度，體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法;掌握數(shù)學(xué)知識(shí)與其他知識(shí)之間的關(guān)系，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的生長點(diǎn)及延伸點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí)，建立知識(shí)樹，從較高的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程，了解構(gòu)成這些知識(shí)的數(shù)學(xué)思想方法。
文章結(jié)構(gòu)平整。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15351369.html】
