讀后感不僅是對書籍的感知和思考，還是對自己成長和發(fā)展的一種記錄和總結。寫讀后感時要避免簡單的內容概述，而要著重表達自己對書中問題的思考和思想的延伸。接下來是一些讀者的讀后感，希望可以激發(fā)大家對于該書的興趣和思考。
彩色的翅膀學生讀后感篇一
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠。但學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺，愛國其實并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親。返回島時，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結瓜。找到根本后，經歷了一次次阻礙，終于成熟了第一個西瓜。課文贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神。
學完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動。愛國，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰(zhàn)場。有人問：“那怎樣才能表達出自己的愛國之情懷呢？”
其實，我們并非沒有戰(zhàn)場。我們的戰(zhàn)場就是腳下的方寸土地，我們的戰(zhàn)術就是學習，而我們的武器就是知識！擁有淵博的知識，用自己所能夠盡的努力，為國爭光。
當然，這必須要付諸行動。因此，現(xiàn)在，我們必須好好學習，爭做爺爺所發(fā)來賀信中的四好少年。
每個人都深深的愛著自己的祖國，表達的方式也有千萬種。愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要心中永遠裝著祖國，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
彩色的翅膀學生讀后感篇二
暑假，我利用閑暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰(zhàn)象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰(zhàn)爭中，我方八十多頭戰(zhàn)象全部壯烈犧牲，人們?yōu)榱思o念這些戰(zhàn)象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)象埋葬，當在搬運尸體的時候，他們發(fā)現(xiàn)還有一頭受傷的公象。被發(fā)現(xiàn)的時候它已經渾身是血，奄奄一息了村名們把它運回了在寨子?；氐秸右院?，受到了村名和波農丁精心的療養(yǎng)，過了二十多年，它已經非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應非常反常，波農丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時內心的涌動著：對輝煌過去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛護它的村名和它的戰(zhàn)友們，它用這種方式表達了自己對村名和戰(zhàn)友得留戀與感激。我有很深的感悟。
我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。
彩色的翅膀學生讀后感篇三
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才明白這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產，分給戰(zhàn)友;誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊!但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢難道昆蟲比親人的關心還重要嗎對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會生長的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個個性的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不留意，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，最后有了第一次“嘗瓜會”。
啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動!
彩色的翅膀學生讀后感篇四
《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們去建設海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設海島的一片深情。
對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們去建設。那些荒無人煙的地方，被建設者們建設成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設者們。
那些無怨無悔的建設者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。
我們呢?心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。
從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國!我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設祖國出力!
瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎?
彩色的翅膀學生讀后感篇五
最近，我學習了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來昆蟲，建設海島，扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛國情懷讓我想起了我們班的語文教師——陳教師。
陳教師對工作一絲不茍，對我們十分嚴格。她總是費盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，想讓我們成為祖國未來的建設者。
陳教師無時無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每一天早上的廣播體操，她總會在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，此刻，班上的每位同學都會自覺地、認真地做好廣播體操。
陳教師規(guī)定，只要我們平時按時完成作業(yè)，周末就能夠沒作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習慣。陳教師還讓我們每一天至少看書半小時。剛開始時，我還有點不自在，可一旦堅持下來，想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習慣。真是讓我們受益良多??！
作為祖國的未來，此時此刻，我更加明白了一個道理：身為一名中國人，身為一名中華少年，就要像邊防戰(zhàn)士那樣，就要像我們的教師那樣，努力學習，學好本領，練就一對彩色的翅膀，翱翔在建設祖國的藍天碧海中。
彩色的翅膀學生讀后感篇六
祖國海島戰(zhàn)士來到各個蠻荒小島把它們建設成一座座海上花園。他們是多么辛勤??！今日，我經過課文了解到海島戰(zhàn)士們的偉大事跡和愛國精神。這篇文章叫《彩色的翅膀》，文章講了海島戰(zhàn)士小高為了讓海島上的西瓜結瓜，大老遠從老家黑龍江帶來了一箱昆蟲。他期望這些小蟲和他在寶島上安居樂業(yè)。贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。
每個人都深深地愛著自我的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧建設祖國的海島，從戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶昆蟲來植物授粉這件事上，我真切地體會到了他的愛國情懷。愛國，不必須要做出驚天動地的大事，只要像小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
彩色的翅膀學生讀后感篇七
學習了《彩色的翅膀》這篇課文后，我收獲頗多。其中讓我感受最深的，還是節(jié)約糧食。
這篇課文，讓我了解到農作物生長的艱難。戰(zhàn)士們對他們辛苦種出的西瓜，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不舍得一口吃掉這片西瓜。戰(zhàn)士們的一個個動作，如同一把把尖刀，狠狠地剌進我的心里。我是多么慚愧啊，和戰(zhàn)士們如此珍惜勞動成果相比，我的浪費是多么可恥。
平時，我每次吃菜都只吃最嫩的菜葉，一旦稍微有點老，我都拒之門外。而且我對于有莖的蔬菜的要求頗為刻薄，每次都要把菜莖全去掉，否則一律不收，其實它們的莖也十分好吃，但卻仍滿足不了我的需求?，F(xiàn)在想起來，才發(fā)現(xiàn)原來的行為是多么浪費，雖說在大陸種田，并沒有在海島上那么艱苦，但這也不是一份輕松的活呀!農民伯伯扛著種子，頂著烈日，種下一畝畝的蔬菜，此后每天還要澆水、施肥、松土和捉蟲，辛辛苦苦地勞動，多少日子才種出這些美味的蔬菜，卻被我這樣浪費了。嘖嘖，我真是無顏以對農民伯伯啊!平時，我們背得滾瓜爛熟的、李紳的《憫農》，為什么沒有在吃飯時想起呢?“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩的內涵，我至今才全部理解。
前人說過：“浪費是極大的犯罪?！蔽覀円嬲堰@句話融入到生活中，像《彩色的翅膀》這篇課中的戰(zhàn)士們那樣，讓節(jié)約糧食，真正成為我們生活中密不可分的一部分。
彩色的翅膀學生讀后感篇八
每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。
“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親，抱著一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里必須裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲?！拔摇笔制婀帧０?，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一齊品嘗了島上的第一個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原先，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務是為祖國保衛(wèi)海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。
我此刻沒有潛力為祖國作大的貢獻，但我也能夠從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛國之心。
前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我?；氐郊?，我們幾位同學都十分認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得十分漂亮。同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現(xiàn)。我們此刻就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。
愛國，不必須要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。
彩色的翅膀學生讀后感篇九
愛過這個詞仿佛離普通人很遙遠。但學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)覺，愛國其實并不難。
課文講述的是：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親?；氐綅u時，只帶了一紙箱的小昆蟲。課文有一段小插敘：海島戰(zhàn)士剛來小島時，西瓜雖開了花卻不結瓜。找到根本后，經歷了一次次阻礙，最終成熟了第一個西瓜。課文贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神。
學完這篇課文，覺得小小的心有一股熱流和一種大大的觸動。愛國，說大可大，說小可小。
而作為二十一世紀的我們，并不需要上戰(zhàn)場。有人問：“那怎樣才能表達出自我的愛國之情懷呢？”
其實，我們并非沒有戰(zhàn)場。我們的戰(zhàn)場就是腳下的方寸土地，我們的戰(zhàn)術就是學習，而我們的武器就是知識！擁有淵博的知識，用自我所能夠盡的努力，為國爭光。
當然，這必須要付諸行動。所以，此刻，我們必須好好學習，爭做四好少年。
每個人都深深的愛著自我的祖國，表達的方式也有千萬種。愛國，不必須要做出驚天動地的大事，只要心中永遠裝著祖國，永遠想著為國做貢獻，你所做的一切都是值得的。
彩色的翅膀學生讀后感篇十
我們祖國一路走到現(xiàn)在歷經了很多艱險的旅程，鴉片戰(zhàn)爭，南京大屠殺……也涌現(xiàn)出來許多偉大人物：收復臺灣的`鄭成功，不怕困難的的詹天佑，革命先驅的孫中山……這些人她們愛自己的祖國都做了很多偉大的事情，然而我學了《彩色的翅膀》這篇課文后，我才知道，熱愛祖國也是有另一種的方式的。
小高是寶石島上的一名戰(zhàn)士，他剛剛從黑龍江探親回來，作者跟他是同一條船上的，“我”看見他一上船把包袱丟在一旁，把一個箱子抱在懷里，“我”跟他開玩笑：“小高，這里面裝的一定是吃的吧!”小高著急的說：“不是吃的不是!”見小高著急了，作者也不好說什么。
來到島上，“我”參加了一次嘗瓜大會，得知這是島上第一個結出的西瓜。為什么只結出一個呢?因為島上沒有昆蟲，任何蔬菜水果都是要授粉的。
小高僅僅只是帶回了一箱昆蟲，就能體現(xiàn)出他愛國，愛島的人名精神。我們還只是小學生，雖然不能為祖國做一些驚天動地的大事，但我們可以從小事做起，比如：隨手關燈，節(jié)約每一瓦電;隨手關水龍頭，節(jié)約每一滴水……這些小事也能體現(xiàn)出愛國的精神。
讓我從小事做起，讓我們做一個熱愛祖國，文明的小學生!
彩色的翅膀學生讀后感篇十一
郭先生工作一絲不茍，對我們要求非常嚴格。她總是煞費苦心地培育我們祖國的花朵，希望我們成為祖國未來的建設者。
郭老師規(guī)定我們按時完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個小時。起初，我有點不舒服，但一旦我堅持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習慣。它真的讓我們受益匪淺。
作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個更真實的道理：作為一個中國人，作為一個中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應該努力學習，學習技能，練習一雙多彩的翅膀，在藍色的天空和藍色的海洋中翱翔，建設我們的祖國。
彩色的翅膀學生讀后感篇十二
這幾天，我閱讀了一篇文章，名字叫做《彩色的翅膀》，文章講述了在南沙群島中的寶石島上有一個名叫小高的戰(zhàn)士回家探親時帶回來一箱子昆蟲，有蝴蝶、蜜蜂……雖然他暈船，但他還是把紙箱緊緊地摟在懷里……島上的戰(zhàn)士們在去年種下了一些西瓜，卻沒有長出一個小瓜，一位懂農業(yè)知識的雷達兵想起了瓜果開花要有昆蟲授粉，小島遠離大陸，沒有昆蟲為瓜果授粉，自然結不出果，第二年瓜秧開了花，戰(zhàn)士們仔仔細細地給每一朵花都進行了人工授粉，瓜秧上果然結了不少小瓜。
哦！我明白了，小高千里迢迢帶來的`那些小昆蟲，就是為了給花朵授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
我想：在我國的南海有無數(shù)個像寶石島那樣的島嶼，那里也有無數(shù)個像小高那樣的戰(zhàn)士，他們熱愛海島、扎根海島、建設海島。歷盡千辛萬苦，克服種種困難，日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆。為了祖國的和平、繁榮，奉獻出了他們的青春。
我愛我的祖國、我愛祖國的寶島，我更愛守衛(wèi)在寶島上的人民子弟兵！
彩色的翅膀學生讀后感篇十三
最近，我學習了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文老師郭老師。
郭先生工作一絲不茍，對我們要求非常嚴格。她總是煞費苦心地培育我們祖國的花朵，希望我們成為祖國未來的建設者。
郭老師規(guī)定我們按時完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個小時。起初，我有點不舒服，但一旦我堅持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習慣。它真的讓我們受益匪淺。
作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個更真實的道理:作為一個中國人，作為一個中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應該努力學習，學習技能，練習一雙多彩的翅膀，在藍色的天空和藍色的海洋中翱翔，建設我們的祖國。
彩色的翅膀學生讀后感篇十四
敬愛的小高哥哥:。
您好!
學習了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠的黑龍江，一路顛簸護送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一只小昆蟲該多好，能感受到您真切的關愛。
你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當成最光榮的任務來認真對待，你們是多么熱愛我們的祖國啊!正是有了你們的`堅守，我們的祖國才會安寧、富強、團結、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士!敬禮!
經過你們辛勤的耕耘，現(xiàn)在的海島早已改變了容顏，綠樹成蔭，鮮花盛開，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士!
祝：
時時開心，事事順心!
您的崇拜者:劉小娟。
彩色的翅膀學生讀后感篇十五
我們的課文《彩色的翅膀》所講述的，是一個中國優(yōu)秀兒女的愛國故事。
故事說，1個名叫寶石島的邊防海島環(huán)境艱苦，起初島上連昆蟲也沒有。邊防通訊站站長和通訊兵們不怕環(huán)境艱苦，堅守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉(xiāng)探親時，還千里迢迢特意從家鄉(xiāng)帶了些小昆蟲回到島上，目的也是讓小昆蟲也在島上安家，另外也可令讓他們?yōu)閼?zhàn)士們在島上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會”上作者了解了所嘗的是島上種出的第1個西瓜和這個西瓜不通常的來歷后，對島上的戰(zhàn)士產生了由衷的敬佩之情。課文經過寫事，反映了邊防戰(zhàn)士熱愛寶島、扎根寶島、建設寶島的`深厚感情，更深刻地表現(xiàn)了他們不畏艱苦堅守邊防的高尚的愛國情懷。
學習這篇課文后，我深深的被故事感動，淚眼朦朧。戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的精神品質讓我敬佩，值得我們學習。想想我們同學中某些和愛國精神相去甚遠的行為，真令我感到汗顏。有部分同學嘴里說著愛國，但是行動卻不是那樣。就拿學校的升旗禮來說吧。每周一的升旗禮本來是很嚴厲的事，但是有部分同學在升旗的時間竟然嘻嘻哈哈，說說笑笑，根本不把升旗當一回事，唱國歌的時間也是站著發(fā)呆！他們尤甚把國旗的一角——紅領巾當成可隨意糟踐的物體。他們那樣叫愛國嗎？連愛國的最基本的體現(xiàn)都沒有！跟課文所講述的邊防戰(zhàn)士的那種愛國精神相比，跟寫出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那樣愛國詩句的陸游相比，跟為了祖國寧可犧牲自己生命的黃繼光相比，跟主動放棄國外優(yōu)越的環(huán)境回到祖國上班的“導彈之父”錢學森相比，他們不覺得羞愧嗎？當然，我們當中有的同學在用實際的行動證明自己有多么愛國。他們認真學習，想著將來長大了怎樣報效祖國。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛國！我想，愛國的是一種行動，而不是一種吹噓。
周恩來總理說：“我們熱愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”不錯，我們要繼續(xù)老一輩革命家的愛國傳統(tǒng)，并把這種精神發(fā)揚光大，在實際行動中體現(xiàn)自己愛國的赤子情懷，做中華民族的優(yōu)秀兒女。
彩色的翅膀學生讀后感篇十六
身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！教師們常說我們是祖國的.花朵，是祖國的棟梁?？梢?，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！
“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？可是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學習吧！
我們此刻還小，許多事情還沒有本事去做，可是我們能夠為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我明白自己該怎樣做了，同學們，我們一起努力吧！
彩色的翅膀學生讀后感篇十七
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才明白這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加完美。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產，分給戰(zhàn)友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要?。〉谛「邥灤铍y受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的.關心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的期望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自我種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個異常的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不細心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰(zhàn)士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，最終有了第一次“嘗瓜會”。
??！海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！
彩色的翅膀學生讀后感篇十八
小高是寶石島上的一名戰(zhàn)士，他剛剛從黑龍江探親回來，作者跟他是同一條船上的，我看見他一上船把包袱丟在一旁，把一個箱子抱在懷里，我跟他開玩笑：小高，這里面裝的一定是吃的吧！小高著急的說：不是吃的不是！見小高著急了，作者也不好說什么。
來到島上，我參加了一次嘗瓜大會，得知這是島上第一個結出的西瓜。為什么只結出一個呢？因為島上沒有昆蟲，任何蔬菜水果都是要授粉的。
小高僅僅只是帶回了一箱昆蟲，就能體現(xiàn)出他愛國，愛島的人名精神。我們還只是小學生，雖然不能為祖國做一些驚天動地的大事，但我們可以從小事做起，比如：隨手關燈，節(jié)約每一瓦電；隨手關水龍頭，節(jié)約每一滴水.....這些小事也能體現(xiàn)出愛國的精神。
讓我從小事做起，讓我們做一個熱愛祖國，文明的小學生！
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