讀后感是在閱讀一本書或一段文學(xué)作品后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書面表達(dá)。在寫讀后感時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典讀后感，希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
給大象拔刺的讀后感篇一
寫了：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。
給大象拔刺的讀后感篇二
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家。這本書主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動(dòng)、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內(nèi)容是：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是啊！動(dòng)物也和人類一樣有靈性的，原來人和動(dòng)物也能這樣和諧的相處。
當(dāng)動(dòng)物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)物們會(huì)明白的。
只有人類和動(dòng)物和諧相處，我們的世界才會(huì)更加美麗。讓我們行動(dòng)起來，共同譜寫出一曲和諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
給大象拔刺的讀后感篇三
我喜歡看動(dòng)物小說，最近看了一篇“給大象拔刺”。
《給大象拔刺》的作者就是被稱為動(dòng)物小說大王的——沈石溪。沈石溪原名沈一鳴，現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)理事。
《給大象拔刺》主要講了沈石溪一人在叢林里巡診，突然遇到了兩頭大象，沈石溪本想自己會(huì)被大象活活踩死，但大象卻把他帶到了一頭小象面前，讓他幫小象治病，原來那頭小象的的腳被一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了，整只腳腫得厲害，傷口已發(fā)炎潰爛。沈石溪細(xì)心地為小象治療著，但小象受不了疼痛，害得他被公象折磨了好幾次，最后在沈石溪的治療下小象可以行走了，大象們也把他放回了家。一個(gè)多月后，沈石溪再次從那條路走過，碰到了那家子象，還送給了他一個(gè)野蜂窩，顯然，這只野蜂窩，是它們付給沈石溪的醫(yī)療費(fèi)。
看了這個(gè)故事，讓我明白人和動(dòng)物之間也會(huì)有感情，連動(dòng)物都知道知恩圖報(bào)，何嘗人類呢。
給大象拔刺的讀后感篇四
文章的內(nèi)容的這樣的：“我”是一名赤腳醫(yī)生。一天早晨，“我”被一頭成年母象用鼻子掃中了腳，把“我”摔了個(gè)嘴啃泥。然后，一頭公象用象牙叼起“我”把“我”帶到一棵榕樹下，榕樹下躺著一頭小象。小象的右前腿受了傷，不斷地在抽搐。原來，他們是一家子象，公象母象是想讓“我”幫小象治病?！拔摇弊屑?xì)幫小象檢查，看到小象的右前腿有一枚像鋼釘一樣的刺，應(yīng)該是被獵人打傷的。過了一會(huì)兒，小象的傷治好了，它們才放了“我”走。
沒有買賣，就沒有殺害。所以，我們一定要愛護(hù)保護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?，從今天開始，保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物吧。
給大象拔刺的讀后感篇五
今天我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》的第一個(gè)故事。
這個(gè)故事講了：有一天，我走在路上被一頭公象勾住我的衣領(lǐng)把我?guī)У嚼祥艠湎?，一公一母兩頭大象像兩座小山似的站在我面前。我暈頭轉(zhuǎn)向，在我面前兩尺遠(yuǎn)的樹根下，躺著一頭小象是一頭半歲左右的幼象，他的足墊扎進(jìn)了鐵釘，“我”從藥箱里取出鑷子、酒精、棉花等東西。開始給小象治病。一會(huì)治好了，小象站了起來。他的爸爸媽媽給“我”了一個(gè)比冬瓜還大的野蜂窩。
從這個(gè)故事我懂得了父母對(duì)孩子們的愛都是無私的，偉大的。
給大象拔刺的讀后感篇六
《給大象拔刺》是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家?！督o大象拔刺》主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
文中的“我”年輕時(shí)是一個(gè)赤腳醫(yī)生，又一次“我”背著藥箱到橡膠林去巡診，走著走著，背后突然有一根長長的柱子橫在“我”面前。哦！原來是一頭大象，大象用長鼻子鉤住了“我”的衣服，把“我”帶到了森林深處。在我睜開眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前有一只受傷的小象，它的腳上有個(gè)釘子，“我”連忙拿出鉗子、酒精，幫小象拔出了釘子。從此，小象和“我”成了好朋友?，F(xiàn)在社會(huì)中，有好多人都在傷害動(dòng)物，有的把它們當(dāng)成美味佳肴；有的把它們的皮毛做成衣服鞋子，導(dǎo)致很多動(dòng)物都瀕臨滅絕，我們應(yīng)該像文中的“我”一樣，保護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，與動(dòng)物成為好朋友。
“??！多善良的赤腳醫(yī)生，多可愛的小象！”
這是我在暑假里，閱讀了《給大象拔刺》這個(gè)童話故事，給我留下的最深刻的印象?！督o大象拔刺》是著名的動(dòng)物小說大王沈石溪以自己在西雙版納親身生活經(jīng)歷為素材，描寫的一個(gè)感人的故事。我深深地被故事中的象群和赤腳醫(yī)生感動(dòng)著。
一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是??！動(dòng)物也和人類一樣有靈性的，原來人和動(dòng)物也能這樣和-諧的相處。
當(dāng)動(dòng)物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)物們會(huì)明白的。
只有人類和動(dòng)物和-諧相處，我們的世界才會(huì)更加美麗。讓我們行動(dòng)起來，共同譜寫出一曲和-諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
我喜歡看動(dòng)物小說，最近看了一篇“給大象拔刺”。
《給大象拔刺》的作者就是被稱為動(dòng)物小說大王的――沈石溪。沈石溪原名沈一鳴，現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)理事。
《給大象拔刺》主要講了沈石溪一人在叢林里巡診，突然遇到了兩頭大象，沈石溪本想自己會(huì)被大象活活踩死，但大象卻把他帶到了一頭小象面前，讓他幫小象治病，原來那頭小象的的腳被一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了，整只腳腫得厲害，傷口已發(fā)炎潰爛。沈石溪細(xì)心地為小象治療著，但小象受不了疼痛，害得他被公象折磨了好幾次，最后在沈石溪的治療下小象可以行走了，大象們也把他放回了家。一個(gè)多月后，沈石溪再次從那條路走過，碰到了那家子象，還送給了他一個(gè)野蜂窩，顯然，這只野蜂窩，是它們付給沈石溪的醫(yī)療費(fèi)。
看了這個(gè)故事，讓我明白人和動(dòng)物之間也會(huì)有感情，連動(dòng)物都知道知恩圖報(bào)，何嘗人類呢。
給大象拔刺的讀后感篇七
讀完給大象拔刺這一篇文章，我覺得一家人應(yīng)該經(jīng)受點(diǎn)鍛煉，這樣才能茁壯成長。
那年月，一頭公象勾住“我”的衣領(lǐng)，把我?guī)У嚼祥艠湎拢尅拔摇苯o小象治病，“我”從藥箱里取出鑷子、鉗子、酒精，棉花等東西，就開始給小象治病，終于把小象治好了以后，那個(gè)小象的鼻子伸到“我”的鼻子上來。還有只野蜜蜂，是他們付給“我”的醫(yī)療費(fèi)。
給大象拔刺的內(nèi)容寫的具體，有生活中的事情。
給大象拔刺的讀后感篇八
《給大象拔刺》這篇文章是《最后一頭戰(zhàn)象》中，第一篇文章，也是最感人的一篇文章。
本文的作者沈石溪曾經(jīng)做赤腳醫(yī)生，給邊疆農(nóng)村的人治病?？墒?，一天清晨，沈石溪正要去到農(nóng)民家里給那里的人治病，在路上走著的.時(shí)候，有一只大公象站在他的面前，大象把他帶到一棵大樹下。那里有一只小象，小象的右腿受了傷，大象要他給小象治腿。他不得不答應(yīng)了。在他給小象治腿時(shí)，小象一直在痛苦的叫，把大公象惹怒了，幾次都想用他那兩根潔白的象牙捅他個(gè)透心涼。從這里可以看出大象
愛
小象的感情。讀《給大象拔刺》有感從這篇文章中，我明白了，動(dòng)物與動(dòng)物之間和人與人之間的感情是一樣的，動(dòng)物之間也是有感情的。
給大象拔刺的讀后感篇九
我最愛唱的歌是《丹頂鶴》，因?yàn)楦枨械呐⒆屛倚耐矗肿屛揖磁?；我最愛說的話是：我是一只美麗的蝴蝶，自由自在地穿梭在生活這個(gè)大花園里，悠然地飛舞；我最好的朋友是我家的大黃狗――愛愛，我們形影不離……媽媽總是笑著說：“你是一個(gè)動(dòng)物女孩！”嘿嘿，我就愛做這個(gè)“動(dòng)物女孩”！
新華書店來售書，我這個(gè)“動(dòng)物女孩”一眼就喜歡上了《我給大象拔刺》?；氐郊?，我迫不及待地讀起來，很快，我的思緒隨著書本飄向了西雙版納的原始森林里：哦，那只受傷的小象已經(jīng)康復(fù)了，他們一家子正溫馨地散步呢；瞧，這是一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗：領(lǐng)隊(duì)的'頭象把鱷魚群給打得落花流水；看，在一座野象的墳冢前，那只大象正安詳?shù)貫樽约和谥詈蟮臍w宿……這一幕幕深深地刻在了我的腦海中。我流連在西雙版納原始森林的動(dòng)物世界中，久久不愿離開。
是的，我這個(gè)“動(dòng)物女孩”就是在動(dòng)物的陪伴下，快樂成長。一個(gè)春天的早晨，我家房檐上的幾只小燕子悄悄地走進(jìn)了我的生活。這是幾只剛出生的小燕子，身子光禿禿的，眼睛還沒有睜開，站都站不穩(wěn)，卻知道了向媽媽要蟲子吃，真是太可愛了！靜靜地欣賞著小燕子的一舉一動(dòng)，成了我課余生活最快樂的事：上學(xué)前，我會(huì)和小燕子說“再見”；放學(xué)一做完作業(yè)，我會(huì)和小燕子說說一天的見聞；吃飯時(shí)，我會(huì)去瞧瞧小燕子吃飽了沒……小燕子一天天長大了，可忙壞了燕子?jì)寢?。星期天，我也來到菜地里，東找西尋，把最大最肥的青蟲送給小燕子。小燕子的羽毛漸漸豐滿，他們開始練習(xí)飛翔了。一只小燕子不小心從窩里掉下來，飛不上去了，我輕輕地捧起小家伙，搬來梯子，把小燕子安全地送回了家。終于，小燕子們飛向藍(lán)天，看著他們歡快地在大自然里飛翔，我的心也隨著他們飛向云端。
大象是我們的朋友，小燕子是我們的朋友，小狗也是我們的朋友……可愛的動(dòng)物們，都是我們的朋友。我們是地球的主人，他們也是地球的主人，愿我們一起在地球上幸?？鞓返厣?。
相信“動(dòng)物女孩”的動(dòng)物緣，也是所有人類的動(dòng)物緣。
給大象拔刺的讀后感篇十
我酷愛讀書，是一個(gè)小書蟲，我和書之間也有一段纏纏綿綿的故事。
一開始我不太愛讀書?？吹綍陀憛??？蓩寢尯图胰似洚?dāng)“媒婆”給我買了一大堆書。并逼我看，而我呢也不老實(shí)，在抽屜里玩新玩具或是偷偷拿出美術(shù)本畫畫，如果被家人看見了，我就馬上裝著拿本書隨便翻翻，過后繼續(xù)干我自己的事。
我和書的友情是從一件事起源的，有一天我在學(xué)校里無事可做，便走到書吧前掃視了書架上那些各種各樣的書，最終把目光落在一本書上：《最后一頭戰(zhàn)象》。我看這本書封面很漂亮，還是彩插版的，看看圖片吧!我坐在椅子上翻開書的第一頁，我便被吸引住了----給大象拔刺?怪有意思的，我便頁頁的翻看著，看得津津有味，如癡如醉。
沒過幾個(gè)星期，我和書的關(guān)系又鬧僵了，又一次上音樂課，老師跟大家說：“我們上音樂課，，就要認(rèn)真唱歌不要干其他事”她話音剛落，便引起了我看書的念頭，我偷偷從抽屜里拿出那本“最后一頭戰(zhàn)象”翻閱起來。并且不時(shí)的發(fā)出低聲的笑聲，過了一會(huì)同桌發(fā)現(xiàn)了我的秘密，并和我一起看起來。突然，一聲震耳欲聾的聲音傳來：“五組最后一個(gè)和六組最后一個(gè)你們在干嘛?站起來!”我被嚇到了，書也掉到了地上，我們兩個(gè)站了起來。老師走過來將我的書撿起，接著把我劈頭蓋臉的罵了一頓，下課后我發(fā)了誓：以后不管什么時(shí)候，我最也不看書了。我和書友誼的小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。
我和書絕交不到兩個(gè)星期又和好如初。有一次我看見同學(xué)手上有一本我夢寐以求的書，我不顧一切，之前的誓言都被拋在九霄云外了。我放學(xué)一回到家就直奔二樓，把那些被我放在紙箱里的書拿出來，一本本放入書架并說：寶貝們，我們最也不絕交了，做一輩子的朋友。不過要記住上課時(shí)還是不能看課外書啊!
我與書雖然有鬧僵過，但我從來沒真正生過他們的氣，我要和它們做一輩子的朋友，我走遍天下書也永遠(yuǎn)是我的伴侶，因?yàn)槲叶脮侨祟愡M(jìn)步的階梯!書中自有顏如玉，書中自有黃金屋!
給大象拔刺的讀后感篇十一
翻開后，第一個(gè)故事是《給大象拔刺》，這個(gè)故事大概講的是：“我”是個(gè)赤腳醫(yī)生，是農(nóng)村的一個(gè)青年，被醫(yī)院培訓(xùn)了幾個(gè)月，又發(fā)了個(gè)小藥箱去邊勞動(dòng)邊行醫(yī)。一次，“我”被一家大象“捉”住了，去要給那家的小象看病。在赤腳醫(yī)生中，我技術(shù)最差，給小象拔釘時(shí)，小象“歐歐”地叫，“我”臟話破口而出，小象靜了下來……最后，因?yàn)槲抑魏昧诵∠螅羌业墓?、母象送了我一個(gè)冬瓜大的野蜂窩，里有許多蜂蜜來感謝我。
從中我懂得：動(dòng)物也有生命，那些獵人們請不要獵殺動(dòng)物，也不能破罵動(dòng)物。
給大象拔刺的讀后感篇十二
今天我和爸爸去書店購買了一本《給大象拔刺》。這本書是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，沈石溪是位著名的兒童文學(xué)作家。這本書主要講了有關(guān)象的各種趣事。其中，令我印象最深刻的是《給大象拔刺》這篇文章。
回到家，我便津津有味地閱讀這本生動(dòng)、有趣的新書了。這本書里全是短篇小說，而且都很精彩。我首先看了一篇《給大象拔刺》的短篇小說，覺得十分好看。大概內(nèi)容是：一位赤腳醫(yī)生為了救一頭小象的生命來到深山，在沒有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下，給年幼的小象拔掉了扎在腳上的一個(gè)鐵釘。而大象家族為了感謝赤腳醫(yī)生的救命之恩，送給他一罐蜂蜜。赤腳醫(yī)生與大象的情景在我的腦海里揮之不去。是??！動(dòng)物也和人類一樣有靈性的，原來人和動(dòng)物也能這樣和諧的相處。
當(dāng)動(dòng)物需要我們?nèi)祟悗椭臅r(shí)候，我們就應(yīng)該像那位赤腳醫(yī)生一樣，盡自己所能去幫助它們。小鳥找不到回家的路了，我們就送它回家；魚兒擱淺了，我們送它們回到河里；狗狗病了，我們想辦法醫(yī)治……我想雖然它們聽不懂我們?nèi)祟惖恼Z言，但是我們的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)物們會(huì)明白的。
只有人類和動(dòng)物和諧相處，我們的世界才會(huì)更加美麗。讓我們行動(dòng)起來，共同譜寫出一曲和諧的樂章吧！讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
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給大象拔刺的讀后感篇十三
雖然《給大象拔刺》只是一篇短篇小說，但是，它給我的感想?yún)s回味無窮，作文 讀《給大象拔刺》有感。
在一個(gè)偏僻的村莊里，那兒沒有醫(yī)院，都是那些有文化基礎(chǔ)的人去鎮(zhèn)上學(xué)醫(yī)，再回來自己開診所。這篇文章的作者就是這么一位正在學(xué)醫(yī)術(shù)的實(shí)習(xí)醫(yī)生。一次，作者去森林里采藥，突然，一根巨大的柱子從天而降。雖然嚇了作者一跳，但好奇心仍驅(qū)使著作者去摸一摸，不摸不知道，一模嚇一跳，那根又高又粗的東西，熱乎乎、軟綿綿、干沙沙，把作者嚇得魂飛魄散。忽然，一頭大象走了出來，呀！剛才那個(gè)是象腿。作者看著眼前這個(gè)老虎都怕的大塊頭，心想：這下完蛋了?？墒?，大象并沒有殺他，而是把作者卷起來，帶到了森林深處的一片空地上，才把作者放下來。只見正前方有一只小象，眼睛淚汪汪的`，右腳又紅又腫，就是個(gè)特大號(hào)的番茄。這時(shí)，大象推了推作者，又指了指小象。作者一下子就明白了，大象讓他給小象治病。別說象，就連人作者也沒有把握治好。可是，作者必須治，要不然，不但他有危險(xiǎn)，小象也很危險(xiǎn)。作者走近一看，噢！是扎進(jìn)去了一個(gè)大鐵釘，作者雖然醫(yī)術(shù)不好，拔刺包扎作者還是會(huì)的。作者拿出鉗子，一下子把釘子拔了出來，可小象卻疼得哇哇大叫，大象把那鋒如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不滿意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒進(jìn)小象嘴里，小象不叫了，讀后感《作文 讀《給大象拔刺》有感》。作者給小象纏上繃帶，過了一會(huì)兒，小象慢慢地站了起來，作者也安全的回了家。之后，作者又去采藥，結(jié)果遇到了老虎，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是大象幫他趕走了兇猛的老虎。后來，作者又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒了蜜蜂的蜂巢，這些都是大象的回報(bào)。
讀了這篇文章，我受到了極大的啟發(fā)：我們要助人為樂、多做好事，同時(shí)，也要懂得知恩回報(bào)、感恩他人。文中的大象都知道回報(bào)，何況我們?nèi)祟惸?？因此，幫助他人、回?bào)他人，應(yīng)該是我們的目標(biāo)！
山東濟(jì)南歷城區(qū)大辛小學(xué)五年級(jí):伊建黎
給大象拔刺的讀后感篇十四
別說象，就連人作者也沒有把握治好?？墒?，作者必須治，要不然，不但他有危險(xiǎn)，小象也很危險(xiǎn)。作者走近一看，噢！是扎進(jìn)去了一個(gè)大鐵釘，作者雖然醫(yī)術(shù)不好，拔刺包扎作者還是會(huì)的.。作者拿出鉗子，一下子把釘子拔了出來，可小象卻疼得哇哇大叫，大象把那鋒如尖刀的象牙抵在了作者的身上，他不滿意我把小象弄疼了。我忙把一瓶止疼片倒進(jìn)小象嘴里，小象不叫了。作者給小象纏上繃帶，過了一會(huì)兒，小象慢慢地站了起來，作者也安全的回了家。之后，作者又去采藥，結(jié)果遇到了老虎，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是大象幫他趕走了兇猛的老虎。后來，作者又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒了蜜蜂的蜂巢，這些都是大象的回報(bào)。
讀了這篇文章，我受到了極大的啟發(fā)：我們要助人為樂、多做好事，同時(shí)，也要懂得知恩回報(bào)、感恩他人。文中的大象都知道回報(bào)，何況我們?nèi)祟惸兀恳虼?，幫助他人、回?bào)他人，應(yīng)該是我們的目標(biāo)！
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給大象拔刺的讀后感篇十五
《給大象拔刺》里講的是“我”被兩頭大象逼迫，給他們受傷的孩子拔去腳上的刺的故事。人怕疼象也怕疼，盡管“我”給小象用了麻藥，小象還是疼的大哭大鬧，害的“我”有好幾次差點(diǎn)被大公象判了“絞刑”，多虧了母象的勸告，“我”才“幸免于難”?！拔摇庇帽M了各種辦法，才使小象平靜下來，最后終于成功的把小象腳上的刺拔了下來。之后大象家庭還給了“我”一盤蜂蜜作為給“我”的“診療費(fèi)”呢。我想這也許就是辛勤勞動(dòng)的收獲吧。
讀完這個(gè)故事我體會(huì)到，()象和人一樣也擁有聰明的大腦和豐富的情感。你看象爸爸和象媽媽多疼愛自己的孩子啊，給它找吃的，孩子受傷時(shí)還知道找人類給它治傷，在它痛苦時(shí)不停的安慰它。故事里的主人公也靠著自己的聰明才智既給小象治好了病又保住了自己的性命。是?。∥覀?nèi)撕蛣?dòng)物就應(yīng)該互相幫助，和平共處，共同愛護(hù)我們這個(gè)美麗的世界。
我還應(yīng)該向故事里的主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事不慌，沉著冷靜，善于思考，多動(dòng)腦筋，多想辦法去解決遇到的問題和困難。
給大象拔刺的讀后感篇十六
《給大象拔刺》出自沈石溪先生的一部著作《最后一頭戰(zhàn)象》。這篇故事在我的腦海中打下了深深的烙印。文中講訴了“我”到橡膠林去巡診，無意中遇到了一對(duì)成年的象在乞求“我”救治其愛子的全過程。
給我印象最深的是這一段“一個(gè)多月都的一天下午，我又從那條路走過。突然，‘咚’的一聲，一只比冬瓜還大的野蜂掉在我前面，里頭蓄滿了金黃色的蜂窩。每當(dāng)我閱讀到這兒的時(shí)候，我總會(huì)思考這一問題：生活在我們周邊一些人為什么總會(huì)無情無義，忘恩負(fù)義，愛貪小便宜呢?他們?yōu)槭裁床还饷骼诼涞淖雒袼粯拥恼婢幽?這一問我曾思量許久，所謂：人心隔肚皮。
我曾認(rèn)為這些人身性惡，可《三字經(jīng)》中有言：人之初，性本善;性相習(xí)，習(xí)相遠(yuǎn)。有事我也曾認(rèn)為這些人為了自己父母和妻兒能生活的好而誤入歧途，可在怎么為家人也不該置社會(huì)法則于不顧，去做些昧良心的.事......每當(dāng)我思維中有一答案，就會(huì)千萬條觀點(diǎn)反駁。
在此，我希望全世界人民做一名想水一樣的真君子!不要再做一些違反良心的事!
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