總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進和提高。要注重總結的客觀性，不要帶有個人主觀色彩。通過觀看總結范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達能力。
做數(shù)學作業(yè)篇一
1. 讀題要細，方法要明!
2. 有些數(shù)學問題的結果是可以靈活處理的，如第題!
3. 理解題意，才能得出正確的結論!
4. 頭腦要清醒!
5. 數(shù)學知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領會!
6. 有效的方法和靈活的思維，是學習數(shù)學必不可少的!
7. 你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學水平!
8. 你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
9. 上課要專心聽講!
10. 學習是一種責任!
11. 靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!
12. 只有不斷地追求，才能登上數(shù)學的頂峰!
13. 經(jīng)?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數(shù)學方法很有幫助!
14. 上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!
15. 學習數(shù)學，首先要做一個“思想者”!
做數(shù)學作業(yè)篇二
1.數(shù)學是神秘而有趣的!
2.“畫蛇添足”往往弄巧成拙!
3.有序的.思考，可以使你做出快速反應!
4.將探索與發(fā)現(xiàn)進行到底!
5.學習數(shù)學要養(yǎng)成嚴謹?shù)娘L格!
6.你是否有些粗心!
7.數(shù)學方法要用心去發(fā)現(xiàn)!
8.理解了，才能記得牢!
9.要想學好數(shù)學，應注意從細處入手!
10.今天的數(shù)學課，你聽得不夠專心，是怎么回事?
11.注意：有好成績，才有好心情!
13.學習數(shù)學，也要有一種熱情!
14.求知的欲望是學習的動力之源!
15.獨立思考才能真正提高自己的數(shù)學能力!
做數(shù)學作業(yè)篇三
1.你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執(zhí)著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經(jīng)?！笆д`”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!
2.你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
3.你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
4.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
5.你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
6.鄭淑雅，在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
7.黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。
8.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
9.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
做數(shù)學作業(yè)篇四
評語。
能傳送期待,激勵學生,激發(fā)他們的學習興趣,還能促使學生建立自信,增強學習效果。那么你知道數(shù)學作業(yè)評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享數(shù)學作業(yè)評語，希望可以幫到你。
1.再接再厲!
2.希望你成績步步高!
3.課堂上請不要做小動作!
4.注意：思考的角度要合理!
5.請注意書面衛(wèi)生!
6.從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭!
7.這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!
8.心莫急，心要靜!
9.注意：“字如人面”!
10.有進步，但仍需努力!
11.心要細!
12.有什么想法，你可以告訴老師!
13.單位的換算是有理有據(jù)的!
14.分數(shù)的計算要用心掌握!
15.對出現(xiàn)的錯誤，應用心分析與糾正!
1.老師相信你本學期一定比上學期更優(yōu)秀!
2.形與體要分清!
3.練習的目的在于加深對相關知識的理解!
4.請用心把握每一個步驟!
5.記?。簩W習數(shù)學首先要做一個勤于思考的人!
6.新的學期，你肯定會有新的姿態(tài)!
7.相信你今后會注意書寫認真的!
8.相信你今后的表現(xiàn)會更出色!
9.注意：打草的時候也不能太潦草!
10.作業(yè)間距是否可以再大一些?
11.提示：靜則穩(wěn)，急則亂!
12.在課堂上要大膽發(fā)言!
13.數(shù)學需要多思，更需要善思!
14.相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮!
15.讀題與寫數(shù)，都應注意仔細!
1.書面設計要注意美觀、大方!
2.數(shù)據(jù)信息要準確運用!
3.老師相信你會天天進步!
4.你的明天會更精彩!
5.單位名稱的書寫要符合規(guī)范!
6.數(shù)學離不開“善思”與“多問”!
7.數(shù)學方法的靈活，取決于思維的角度!
8.追求上進，才是你最好的選擇!
9.請將“認真”進行到底!
10.相信你今后的作業(yè)會更認真!
11.莫急，請想好了再做!
12.認真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會走向成功!
13.書面要注意保持整潔!
14.注意把“答語”寫完整!
15.對于數(shù)學來說，任何細節(jié)都不能大意!
16.老師對你抱有極大的期望!
17.對于計算題，也要注意留心觀察與思考!
18.請記住“計算四字訣”---看、想、算、查!
19.希望你今后注意自查!
20.多想一想前后知識的聯(lián)系，你就會變得更聰明!
做數(shù)學作業(yè)篇五
你計算細心，無差錯，這與你平時認真學習分不開的，希望你再接再厲，老師為你加油!(孫豐森)。
聰明的你有進步了，老師看到了你的希望，加油吧!(侯繼琴)。
原來的你，書寫較潦草，做作業(yè)也不夠認真，可現(xiàn)在的你變了，書寫認真了，作業(yè)整齊了，希望你繼續(xù)努力。(侯繼琴)。
你的每一道題都做得很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將更加高興。(張秀燕)。
書寫干凈是你作業(yè)認真的表現(xiàn)，繼續(xù)努力吧!這是老師對你的期盼。(康德功)。
成績好是你學習認真的表現(xiàn)，100分是你付出汗水的體現(xiàn)，老師相信你會繼續(xù)努力的。(康德功)。
聰明的你，每次作業(yè)你總是第一個完成，而且書寫認真，計算正確，是大家學習的榜樣。(孫啟勝)。
你的作業(yè)有了明顯的進步，老師相信你一定能行，努力吧!(張秀燕)。
你的每一道題都做的很對，如果把你的字再寫得大一點，正規(guī)一點，老師將會更加高興!(張秀燕)。
你書寫認真、整潔，字體漂亮，剛勁有力，希望你繼續(xù)努力，永保我班第一!(張秀燕)。
你的字寫得那么工整、那么秀氣、如果你繼續(xù)努力，你將成為一名書法家。(張秀燕)。
100分的成績是你辛勤汗水的結果，努力吧!第一永遠屬于你!(孫豐森)。
計算出現(xiàn)錯誤是否有點不認真?老師不相信你是這樣的孩子，我等你，下次見!(康德功)。
你的口算能力有了進一步的提高，請繼續(xù)加強訓練吧。(孫豐森)。
你能掌握基本的讀數(shù)和寫數(shù)，希望你進一步對數(shù)學增強好奇心和求知欲。(張秀燕)。
做數(shù)學作業(yè)篇六
1.未來靠自己去創(chuàng)造!
2.優(yōu)秀的成績是報答父母最好的禮物!
3.勤于思考，才能更有成效!
4.注意：離開了靈活性，數(shù)學就失去了生命力!
5.注意：優(yōu)秀的成績取決于良好的態(tài)度!
6.粗心大意，往往與成功失之交臂!
7.成敗往往取決于態(tài)度!
8.作業(yè)的認真程度往往反映一個人的學習態(tài)度!
9.記?。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g!
10.成功與勤奮是孿生兄弟!
11.知識就是力量!
12.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!
13.注意：馬虎不得“分”!
14.謙虛使人進步，驕傲使人落后!
15.智慧之樹要用汗水來澆灌!
16.有志者，事競成!
18.每次作業(yè)，其實都是你的`一幅作品!
19.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!
20.知識可以改變命運!
做數(shù)學作業(yè)篇七
1、老師相信你，本學期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！
9、弄清數(shù)量關系，方法才會正確！
10、用心練習，才能形成數(shù)學技能！
11、本學期你一定會做得很漂亮！
12、注意：對計算結果的處理要靈活！
13、記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
做數(shù)學作業(yè)篇八
1. 失誤緣自用心不夠專注!
2. 要想取得進步，首先要注意專心聽講!
3. 假設法也是一種不錯的數(shù)學方法!
4. 學習要有自信心!
5. 學會思考，才能真正地掌握數(shù)學方法!
6. 數(shù)學需要嚴密!
7. 多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!
8. 經(jīng)常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!
9. 用心才能理解!
10. “會學”比“學會”更重要!
11. 多動腦，才能把數(shù)學知識變成自己的東西!
12. 提出問題比解決問題更有價值!
13. 只有想不到的，沒有做不到的!
14. 舉例是一種有效的數(shù)學方法!
15. 我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學問題!
16. 數(shù)學知識是有聯(lián)系的!
17. 學過的知識要靈活運用!
18. 聽懂，才能更好的理解!
19. 抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息!
20. 數(shù)學規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)!
做數(shù)學作業(yè)篇九
你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！教師欣慰，有你這樣的好學生！
你的作業(yè)令老師賞心悅目！
批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
批改你的作業(yè)，是一種享受！
你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
這道題你再做一遍，一定可以做對！
老師期待著你的進步！
一步錯，步步錯，多可惜?。?/p>
都會，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
全對了，祝賀??！”
方法太好了，可要細心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！再細心一些，你準行！
計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲！
細節(jié)決定成敗從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認真勁兒！
你想學習時，能主動積極發(fā)言，你的數(shù)學抽象思維能力和推理能力較好，如果你學習目的明確，態(tài)度認真些，是學習數(shù)學的好料。
你的成績進步不大，原因很多，對數(shù)學這門學科不感興趣是主要原因"勤能補拙，"老師希望你在學習上下苦功，把成績趕上去。
你生性好動，聰明活潑，其實你的思維能力不錯，但由于你對自己的放縱，上課專心聽講不夠，學習進步不大。
你在學習上的認真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象，你在課堂上能積極思考老師提出的問題，能踴躍地發(fā)言，你有很好的數(shù)學思維能力，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
你的數(shù)學思維不錯，你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子，課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡，希望以后勤奮學習，注重增長自己的知識，提高自己的能力。
你是一個積極上進、勤奮學習的好孩子，課堂上能積極思考老師提出的問題，老師很喜歡你，你是這個班里最能動腦筋，數(shù)學思維能力以及數(shù)學成績最突出的學生。
你是一位乖巧又害羞的男孩，看你平時不多言語，課堂上卻還能認真聽講，積極動腦，希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的思維過程。
老師愛看見你上課時瞪大的眼睛專心聽講的樣子，從你那認真的作業(yè)中可以看出你對待學習非常認真，課堂上愛動腦、愛思考，數(shù)學抽象思維能力方面有很大的提高，祝你學有所成。
做數(shù)學作業(yè)篇十
1、理解題意，才能得出正確的結論!
2、頭腦要清醒!
3、數(shù)學知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領會!
4、有效的方法和靈活的思維，是學習數(shù)學必不可少的!
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學水平!
6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎?
7、上課要專心聽講!
8、學習是一種責任!
9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化!
10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學的頂峰!
11、經(jīng)常回顧與反思，對于理解和掌握數(shù)學方法很有幫助!
12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!
13、學習數(shù)學，首先要做一個“思想者”!
14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些!
15、理解是記憶的前提!
16、上課時，坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!
18、粗心大意是數(shù)學的大敵!
19、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切!
20、學習是一種自覺的行為!
21、有志，更要有智!
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!
23、注意：頭腦簡單，數(shù)學就不簡單了!
24、數(shù)學的靈活性，緣于積極的.思考!
25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
26、把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關數(shù)學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優(yōu)秀!
27、注意：學如逆水行舟，不進則退!
28、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成!
29、計算也要靈活!
30、失誤緣自用心不夠專注!
31、要想取得進步，首先要注意專心聽講!
32、假設法也是一種不錯的數(shù)學方法!
33、學習要有自信心!
34、學會思考，才能真正地掌握數(shù)學方法!
36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!
37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!
38、用心才能理解!
39、“會學”比“學會”更重要!
40、多動腦，才能把數(shù)學知識變成自己的東西!
做數(shù)學作業(yè)篇十一
1.從你今天的作業(yè)可以看出，你真的有了很大進步，持續(xù)努力吧！
2.太優(yōu)秀啦，再努力吧！
3.你的作業(yè)越來越漂亮啦！
4.有進步，再努力！
5.你第2題的計算辦法很不錯！
6.你對第3題的做法很有創(chuàng)意！
7.這段時間，你在課堂上聽講真的很專心！
8.對第2題，你的解題思路很新穎！
9.教師相信你，你也要相信你自己！
10.你越來越優(yōu)秀啦！
11.教師十分欣賞你對第2、3題結果的處理！
12.教師很贊同你第3題的解題辦法！
13.送你一朵大紅花吧！
14.好極啦！
15.太棒啦！
16.你是一個很有數(shù)學才能的學生！
17.教師非常喜歡你！
18.你真是一個數(shù)學天才！
做數(shù)學作業(yè)篇十二
1、祝賀你！
2、你真的有了很大進步！
3、太優(yōu)秀啦，再努力吧！
4、你的作業(yè)越來越漂亮啦！
5、有進步，再努力！
6、今天的作業(yè)很漂亮！
7、祝賀你的進步！
8、近階段，你真的有了很大進步，繼續(xù)努力吧！
9、你的做法很不錯！
10、你的做法很有創(chuàng)意！
11、近期，在課堂上你聽講很專注！
12、祝賀你的成功！
13、你的思路很有見地！
14、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮！
15、老師相信你！
16、你越來越優(yōu)秀啦！
17、老師非常欣賞你對第2、3題結果的處理！
18、老師很滿意你的做法！
19、老師祝賀你的進步！
20、看到你的變化，老師真高興！
做數(shù)學作業(yè)篇十三
1、思路的走向要合乎數(shù)學信息的脈絡!
2、對數(shù)學來說，缺什么也別缺心眼兒!
3、數(shù)學靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
4、數(shù)學本身就是一門科學!
5、方法與策略要具備或符合一定的方向性!
6、世上沒有后悔藥!
8、人往高處走!
10、學習成績的.好壞，往往與學習態(tài)度有關!
11、用心探索，才能獲得成功的體驗!
12、失之毫厘，往往謬以千里!
13、做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!
14、知其然，更要知其所以然!
15、理解是確保無誤的基礎!
15、對待作業(yè)再專心一些，你的收獲會更多!
17、學習是一種不懈的追求!
18、只有經(jīng)過自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會真正感受數(shù)學的奧妙與魅力!
20、計算錯誤，結論就會錯誤!
21、學習成績的優(yōu)劣，賴于自己努力的程度!
22、書山有路勤為徑!
23、理解----是解決數(shù)學問題的金鑰匙!
24、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現(xiàn)一片新的天空!
25、學習是快樂的!
26、專心聽講是實現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
27、天上不會掉餡餅!
28、老師是不會喜歡不用心對待作業(yè)的孩子的!
29、聰明的孩子是最可愛的，比如你!
30、專心致志，方能有效!
做數(shù)學作業(yè)篇十四
能干的你會把字寫得工工整整！
你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
教師欣慰，有你這樣的好學生！
你的作業(yè)令老師賞心悅目！
批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!
批改你的作業(yè)，是一種享受!
你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
這道題你再做一遍，一定可以做對！
老師期待著你的進步!
一步錯，步步錯，多可惜?。?/p>
都會，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
看到你的變化，老師真高興！
全對了，祝賀?。 ?/p>
好工整的作業(yè)！
方法太好了，可要細心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
再細心一些，你準行！
計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!
細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認真勁兒!
提示與期待。
1、老師相信你，本學期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！
9、弄清數(shù)量關系，方法才會正確！
10、用心練習，才能形成數(shù)學技能！
11、本學期你一定會做得很漂亮！
12、注意：對計算結果的處理要靈活！
13、記?。簳龅木鸵稣_，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數(shù)和字寫得再大方些！
15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
16、計算步驟不能過簡，要相對完整！
17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請注意！
19、書寫一定要認真！
20、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
21、養(yǎng)成認真書寫的習慣，對于數(shù)學學習會很有幫助！
做數(shù)學作業(yè)篇十五
1.計算時，一定要注意精確!
2.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
3.方法要靈活，計算也要精確!
4.記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
5.讀題與抄寫，有關數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!
6.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!
7.“字如人面”，請努力把字寫好!
8.注意：解決問題的步驟要完整!
9.每一個數(shù)字都是不能馬虎的!
10.請注意解決數(shù)學問題方法的靈活性!
11.多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學方法!
12.希望你能持之以恒!
13.你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?
14.精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
15.太大意了吧!
做數(shù)學作業(yè)篇十六
1、從你涂改的地方來看，你的思路好像不對頭！
2、這些問題不是你不會做，而是太粗心啦！
3、心莫急，心要靜！
4、注意：“字如人面”！
5、有進步，但仍需努力！
6、提示：靜則穩(wěn)，急則亂！
7、在課堂上要大膽發(fā)言！
8、數(shù)學需要多思，更需要善思！
9、相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮！
10、讀題與寫數(shù)，都應注意仔細！
11、書面設計要注意美觀、大方！
12、數(shù)據(jù)信息要準確運用！
13、老師相信你會天天進步！
14、你的明天會更精彩！
15、單位名稱的書寫要符合規(guī)范！
16、數(shù)學離不開“善思”與“多問”！
17、每天前進一小步，你終會走向成功！
18、每次作業(yè)都是你學習成果的展示，老師都會以欣賞的眼光去對待的！
19、每次作業(yè)都應力求做得更漂亮！
20、認真的程度再高一些，你的收獲就會更多一些！
做數(shù)學作業(yè)篇十七
1.把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關數(shù)學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優(yōu)秀!
2.注意：學如逆水行舟，不進則退!
3.做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成!
4.計算也要靈活!
5.失誤緣自用心不夠專注!
6.要想取得進步，首先要注意專心聽講!
7.假設法也是一種不錯的數(shù)學方法!
8.學習要有自信心!
9.學會思考，才能真正地掌握數(shù)學方法!
11.多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!
12.經(jīng)常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!
13.用心才能理解!
14.“會學”比“學會”更重要!
15.多動腦，才能把數(shù)學知識變成自己的東西!
做數(shù)學作業(yè)篇十八
1.減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
2.每天都應給自己加油!
3.線段圖可以幫你分析數(shù)量關系!
4.對待學習，首先要自己滿意!
5.找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!
6.邊做邊想，才會更有效!
7.多一份思考，你就會多一分成功!
8.老師相信，你每天都會有一個新的超越!
9.請別辜負父母的一片心意!
10.和你的同桌比一比，你就應該更努力!
11.成績是自己做出來的!
12.在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向!
13.只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動!
14.主動學習遠比被動接受有效得多!
15.上學期你取得非常優(yōu)異的成績，希望你本學期再創(chuàng)輝煌!
做數(shù)學作業(yè)篇十九
1、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
2、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
4、課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。
5、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
6、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
7、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業(yè)認真，成績良好，各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績。
9、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
11、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
15、幼兒小班綜合評語怎么寫。
16、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。
17、能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
18、你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
20、愛說愛笑是你的優(yōu)點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
21、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
23、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
24、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
25、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
26、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
27、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
28、老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
29、幼兒成長記錄手冊的評語怎么寫。
30、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
31、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
32、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
33、對孩子讀書評語怎么寫。
36、你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
37、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
38、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
39、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!
40、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
41、幼兒園大班老師對幼兒評語。
42、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
43、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
44、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
46、看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
48、幼兒園給孩子的評語怎么寫。
49、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
50、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
51、性格內向不是什么缺點，但過于內向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了，學習成績也會好的。
52、記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
53、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。
54、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
55、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。
56、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
做數(shù)學作業(yè)篇二十
學生一定要認真努力完成作業(yè)，下面一起去閱讀小編為你整理的數(shù)學數(shù)學作業(yè)檢討書吧，希望對大家有幫助！
1尊敬的xx老師：
這是本學期我第一次沒完成數(shù)學作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄數(shù)學作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對數(shù)學作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果。今天缺交數(shù)學作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的數(shù)學作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。
您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成數(shù)學作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會。
總結。
我會學習我會銘刻在心把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。我的失誤讓老師多么生氣多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果我讓老師多么失望。
老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對數(shù)學作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成數(shù)學作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成數(shù)學作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成數(shù)學作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，按時完成數(shù)學作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討書：xxx。
20xx年xx月xx日。
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