目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇一
在班主任工作中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛(ài)心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，無(wú)不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中，我以她為榜樣自我激勵(lì)著。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。
在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問(wèn)題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇二
大學(xué)畢業(yè)生離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒無(wú)所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
一：掙錢(qián)的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好無(wú)耐啊!
二：人際關(guān)系：在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三：管理者的管理：在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四：自信：在社會(huì)中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
五：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐：一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇三
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的.價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
實(shí)訓(xùn)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇四
在股加的6個(gè)月實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖有一些遺憾，但也還算圓滿。要說(shuō)我在股加最大的收獲，就是你們這群人，杰哥、軍哥、羅律、遠(yuǎn)在北京的安律、瀟文、秋萍、童葉、倪姐、吳憂、當(dāng)然還有后來(lái)的馬嵐和仁杰兄。我只能說(shuō)，幸會(huì)幸會(huì)。
做事雖然很重要，但是人更關(guān)鍵。在你們每個(gè)人身上，我都看到學(xué)到了不同的優(yōu)秀品質(zhì)，杰哥、軍哥做事嚴(yán)謹(jǐn)，羅律強(qiáng)有力的執(zhí)行力，瀟文的可愛(ài)坦率，倪姐的踏實(shí)勤懇，秋萍的任勞任怨，吳憂專業(yè)的鉆研精神，童葉的深入分析能力，馬嵐的專心努力，等等吧，都是我看到最閃光的一面，當(dāng)然你們的優(yōu)秀不止是我說(shuō)的那一面。雖然我年紀(jì)比較大，但是工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不多，以至于很好的混跡在一群95后當(dāng)中毫無(wú)違和感，聽(tīng)起來(lái)是年輕，但實(shí)際上也是一種巨大的壓力，因?yàn)槲液湍銈冋驹谕黄鹋芫€上，而我的籌碼并不比你們多。
在股加我學(xué)會(huì)了keynote、幕布、印象筆記、tower各種工具的使用，工具確實(shí)能幫助我們提升工作的效率，也是第一次發(fā)現(xiàn)和使用了這么多工具，雖然經(jīng)常被羅律吐槽我的keynote沒(méi)有設(shè)計(jì)感，但是我也在每次的吐槽中學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我，雖然經(jīng)常很憤怒，但是我也很感激，雖然還沒(méi)成為技術(shù)派律師，但至少已經(jīng)和你們一樣，是在路上的一群人了，這里做一個(gè)前方高糖預(yù)警哈，第一波狗糧撒起：我男朋友公司文件袋上的一句話，分享給大家：“出發(fā)是最有意義的事情，去做就對(duì)了?！编牛?，我驕傲，可以和大家一起出發(fā)，我學(xué)會(huì)一直使用這些工具甚至是未來(lái)的新工具為工作賦能。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我感受到了創(chuàng)業(yè)者的激情和工作強(qiáng)度，雖然我男朋友也是創(chuàng)業(yè)者的典范，不好意思，又撒了一波狗糧，但我切身體會(huì)創(chuàng)業(yè)者的艱辛是在股加，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是一群人奮戰(zhàn)到天亮，說(shuō)難聽(tīng)了可不就是加班至死無(wú)怨無(wú)悔么，哈哈哈，但是看到股加一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，越做越大，越做越好，真的覺(jué)得很贊！
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)，雖然項(xiàng)目上的事兒沒(méi)干多少，但作為股加團(tuán)隊(duì)企業(yè)端的破冰者，我深感榮幸，溝通、對(duì)接、實(shí)地交流等等，每一個(gè)過(guò)程我都在觀察和學(xué)習(xí)，看到對(duì)方的優(yōu)勢(shì)來(lái)補(bǔ)足我身上的短板，也看到對(duì)方的不足讓自己以后不要這樣，因?yàn)椴幌氡蝗绱藢?duì)待，己所不欲，勿施于人嘛，所以我覺(jué)得成長(zhǎng)不僅僅是專業(yè)能力的成長(zhǎng)，溝通交流能力的提升也是成長(zhǎng)路上的必修課。雖然我們團(tuán)隊(duì)目前的戰(zhàn)略方向著重點(diǎn)不在企業(yè)端，但是我很感謝在這個(gè)過(guò)程中，我收獲的一切。
不僅如此，在股加團(tuán)隊(duì)，我還學(xué)習(xí)到一個(gè)很關(guān)鍵的東西，就是知識(shí)管理，以前從來(lái)沒(méi)有做知識(shí)管理的概念，也不曉得是什么東西，還以為就是別人吹牛逼打招牌的，但是在股加我實(shí)實(shí)在在感受到了扎實(shí)的知識(shí)管理，就算你是小白，可以直接看到前輩經(jīng)驗(yàn)的積累，在自己遇到新問(wèn)題以及探索解決方案過(guò)程中的沉淀，就是未來(lái)你自己知識(shí)輸出的起點(diǎn)，不僅是為團(tuán)隊(duì)作知識(shí)管理，也是在為自己未來(lái)做知識(shí)輸出打基礎(chǔ)，這是一個(gè)雙向補(bǔ)給的體系，讓我很受益，往后的工作，即便不在股加，我也希望自己能有知識(shí)管理的思維和習(xí)慣，繼續(xù)做下去，我會(huì)盡力堅(jiān)持的。
最后，感謝大家浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)我在這里發(fā)表所謂的感言，也歡迎大家對(duì)我批評(píng)指正幫助我成長(zhǎng)，我一定會(huì)記在我心里的小本本上，等我出息的那天，再親自登門(mén)炫耀加感謝！
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇五
轉(zhuǎn)眼，短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多很多。
記得第一天到學(xué)校報(bào)到時(shí)，這是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校：信宜市礪儒中學(xué)，我對(duì)這個(gè)學(xué)校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人問(wèn)路，而我只認(rèn)識(shí)來(lái)這里實(shí)習(xí)的兩個(gè)同學(xué)。在教導(dǎo)處等潘主任來(lái)后，高一級(jí)的級(jí)長(zhǎng)帶我到辦公室找我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，然后等文冰同學(xué)來(lái)辦公室?guī)沂煜W(xué)校，帶我到宿舍，再叫秋萍同學(xué)帶我去吃飯，真的謝謝文冰等同學(xué)。晚上，文冰同學(xué)帶我去找指導(dǎo)老師，當(dāng)時(shí)科長(zhǎng)李炳南老師問(wèn)我想跟哪個(gè)老師當(dāng)指導(dǎo)老師，我們都說(shuō)沒(méi)有認(rèn)識(shí)這里的老師，也不知道找哪個(gè)老師好，跟科長(zhǎng)你做指導(dǎo)老師可以多學(xué)點(diǎn)東西。后來(lái)就跟著科長(zhǎng)李炳南老師做指導(dǎo)老師，李炳南老師幫我搬來(lái)了一張學(xué)生桌子當(dāng)我的辦公桌。當(dāng)時(shí)科長(zhǎng)李炳南老師的班有實(shí)習(xí)班主任，我就只能另外選班主任了，后來(lái)是文冰同學(xué)幫我選了高一（2）班，我就成了高一（2）班的實(shí)習(xí)班主任。
記得當(dāng)時(shí)我向高一（2）班的學(xué)生進(jìn)行自我介紹時(shí)，全班的學(xué)生都很好奇的看著我，而且我還沒(méi)想好跟他們說(shuō)什么，沒(méi)準(zhǔn)備好，太倉(cāng)促了，那時(shí)的我還蠻緊張的，下面的學(xué)生都看出我的緊張，我聽(tīng)到學(xué)生在下面說(shuō)不用緊張。呵呵，看來(lái)這些學(xué)生很期待新老師。結(jié)果我只是簡(jiǎn)單的介紹我的名字和我學(xué)的專業(yè)，我告訴他們說(shuō)，我是讀物理，很多學(xué)生都很驚訝，從他們的反應(yīng)中，可以知道他們很怕物理，看來(lái)他們的物理學(xué)得不怎么樣。而我的自我介紹在緊張中介紹完了。
在這實(shí)習(xí)期間，自我擔(dān)任高一（2）班的實(shí)習(xí)班主任來(lái)，我積極配合原班主任的工作，跟進(jìn)高一（2）班的學(xué)習(xí)情況。從10月14號(hào)到18號(hào)這五天里，我們學(xué)校進(jìn)行了為其五天的學(xué)生軍訓(xùn)，在這五天里，學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)，我一直陪伴著他們軍訓(xùn)，給他們做心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持軍訓(xùn)。幫他們裝水、給他們拍照，同時(shí)也要留意體質(zhì)弱的學(xué)生，生怕他們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程中有暈倒的情況，這些都是做班主任要第一時(shí)間處理好。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了作為一個(gè)班主任需要有耐心、有責(zé)任感、還要有不怕吃苦的精神等。在學(xué)習(xí)方面，我每天早上六點(diǎn)半到教室，雖然還沒(méi)有上早讀，不過(guò)也有學(xué)生已經(jīng)到教室了，很多時(shí)候，他們到教室都沒(méi)有安靜下來(lái)學(xué)習(xí)，而是在那里說(shuō)話，學(xué)生不夠自覺(jué)，需要叫他們學(xué)習(xí)，他們才肯安靜下來(lái)學(xué)習(xí)；下午午讀時(shí)間，也需要督促學(xué)生學(xué)習(xí)；晚上六點(diǎn)半又要到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)。盡管還沒(méi)有上晚讀，很多學(xué)生已經(jīng)到教室了，不過(guò)，他們就是不夠自覺(jué)，來(lái)到教室不能安靜下來(lái)好好學(xué)習(xí)，這時(shí)候就要安排他們做練習(xí)。在晚自修時(shí)間，要查看學(xué)生的紀(jì)律情況，雖然是高一的學(xué)生，但是他們還沒(méi)完全適應(yīng)高中的生活。晚自修期間，我一直陪著他們到下完晚自修，等學(xué)生們走完了，我才走。在中午和下午的放學(xué)時(shí)間，我經(jīng)常到女生宿舍走動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生活情況和學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時(shí)就需要給他們做思想工作。作為一個(gè)班主任就需要為學(xué)生排憂解難，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，做學(xué)生心靈上的好朋友。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生我聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，積極配合指導(dǎo)老師的工作。見(jiàn)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，見(jiàn)習(xí)、旁聽(tīng)，然后從中吸收經(jīng)驗(yàn)就顯得非常重要。因此，在剛開(kāi)始的的那周，我都去聽(tīng)課，不管是哪個(gè)老師的課，也不管是新課還是習(xí)題課，只要有空我都過(guò)去聽(tīng)，在聽(tīng)他們講課前，我都會(huì)向老師了解他將要上課的內(nèi)容，然后先自己構(gòu)思一條上課思路，再去聽(tīng)課，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)教案，聽(tīng)完后將自己的與老師進(jìn)行對(duì)比，找出不足的地方，加以改進(jìn)。
上課是最重要的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，上課才是真正鍛煉自己上講臺(tái)的能力，教學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。于是，在上課這個(gè)環(huán)節(jié)中，我對(duì)自己要求做到：課前要充分備課、備教材、備學(xué)生，還要寫(xiě)詳案。試講，講給老師聽(tīng)，讓老師來(lái)點(diǎn)評(píng)，不足的地方加以改進(jìn)，直到老師覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，我才去上課。上完課后，再找老師點(diǎn)評(píng)，多聽(tīng)老師的建議，最后自評(píng)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。記得第一次上課時(shí)，我講的是：從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)（一），這節(jié)課我聽(tīng)過(guò)其他老師的課，當(dāng)時(shí)指導(dǎo)老師出差，沒(méi)有來(lái)聽(tīng)我的課，不過(guò)周克彪師兄和李智斌老師來(lái)聽(tīng)課。第一次上課，難免會(huì)緊張，而且還有老師聽(tīng)課，還記得在試講時(shí)，當(dāng)我講不下去時(shí)我就不講了，但是現(xiàn)在講不下去也要講，不能做逃兵，更不能丟指導(dǎo)老師的面子，不管怎么樣，死都要撐下去。還好，我沒(méi)有做逃兵，我撐下去了，當(dāng)我不知道怎么講時(shí)，就叫學(xué)生做練習(xí)。課后，李智斌老師和師兄都給我做了點(diǎn)評(píng)，指出了很多不足的地方，哪些需要改進(jìn)，這些內(nèi)容該怎樣講等等，都做了指導(dǎo)。老師點(diǎn)評(píng)完后，我自己也作了總結(jié)，這節(jié)課，總的來(lái)說(shuō)：我準(zhǔn)備得不夠充分，重點(diǎn)把握得不夠好，過(guò)度內(nèi)容不夠銜接，學(xué)生也不夠配合，我的第一節(jié)課就在這么多不夠好中上了。有過(guò)第一節(jié)課的經(jīng)歷，再后來(lái)上課時(shí)，上課的緊張感慢慢消失了，我覺(jué)得上課也比原來(lái)的好多了，上課不再感到害怕了，感覺(jué)比原來(lái)輕松多了。其實(shí)，一直以來(lái)，我都擔(dān)心我上得不好，老師就不讓我上課了，事實(shí)上我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我上課上得不好時(shí)，李炳南老師都給我做點(diǎn)評(píng)，而下一節(jié)課就由他去上課，補(bǔ)回我講得不好的那些內(nèi)容，真的很感謝李炳南老師，謝謝你們對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在晚自習(xí)，如果是安排學(xué)習(xí)物理的自習(xí)課，我都到教室去，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理。11月22號(hào)下午，在信宜中學(xué)上市區(qū)公開(kāi)課和市區(qū)集備，我也到信宜中學(xué)聽(tīng)了一節(jié)市公開(kāi)課，那節(jié)課的內(nèi)容，早上的時(shí)候我也上了3個(gè)班的課，我本以為那節(jié)課我上得還可以，但是與他進(jìn)行對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方需要改進(jìn)。老實(shí)說(shuō)，這是一節(jié)上得很成功的公開(kāi)課，準(zhǔn)備得很充分，講得很好，很值得我去學(xué)習(xí)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多。
在備課方面，我們學(xué)校要求，科組每周都要集備，每次我都參與在其中，雖然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜歡了集備，集備時(shí)大家一起討論，互相交流，這樣可以統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一講課的內(nèi)容。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師很忙，但是，只要我向指導(dǎo)老師請(qǐng)教時(shí)，他都會(huì)放下手中的東西來(lái)指導(dǎo)我。在備課方面，師兄教我怎么備課，怎么把不同的知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，講習(xí)題課和評(píng)講試卷時(shí)該怎樣講等等，真的很謝謝師兄，謝謝你們的指導(dǎo)。
雖然，我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是科組的老師都把我當(dāng)成他們其中的一員，還記得李智斌老師說(shuō)：“我們科組不是七個(gè)人，而是八個(gè)人了?！笨平M里的老師都說(shuō)，不要害羞，我們都是自己人，我們都是同事，真的很感謝你們把我當(dāng)作其中的一員。在同一個(gè)辦公室里的老師，他們也對(duì)我很好，與他們相處得很融洽，很感謝這些老師，謝謝你們把我當(dāng)做其中的一員，讓我在這里實(shí)習(xí)有一個(gè)美好的回憶。
雖然短暫的兩個(gè)月過(guò)去了，但是留給我的卻是美好的回憶，我的實(shí)習(xí)生活，再見(jiàn)了！
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇六
20xx年x月到20xx年x月，我在廣東省雷州中學(xué)實(shí)習(xí)了將近一個(gè)學(xué)期。剛到雷州中學(xué)時(shí)，雷州中學(xué)安排了吳老師當(dāng)我的指導(dǎo)老師，吳豪麗老師是一個(gè)將近30歲，回來(lái)有好幾年的老師，身材微胖。并安排我先聽(tīng)兩周的課再上課。
在這兩周時(shí)間里，我首先聽(tīng)了高三地理備課組長(zhǎng)侯老師的課，侯老師這節(jié)課上的是高三的復(fù)習(xí)課，上的是“氣壓帶和風(fēng)帶”，侯老師上課時(shí)知識(shí)點(diǎn)完整全面，講課深入淺出，并且與學(xué)生互動(dòng)很好。接著我又聽(tīng)了高三冼老師的課，冼老師講的是“氣候帶的分布”冼老師講課比較幽默，使高三沉悶的課堂瞬間變得很活躍。高二的張老師的課也是比較經(jīng)典的，張老師講課總能聯(lián)系與這節(jié)課相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并且會(huì)舉一些很貼合的事例，張老師上課時(shí)還有能瞬間提起學(xué)生精神的冷幽默，學(xué)生上他的課總會(huì)很精神。地理科組長(zhǎng)潘老師上高二的課總能很好地運(yùn)用手頭的資料，緊緊聯(lián)系高考考點(diǎn)。我的指導(dǎo)老師上課時(shí)總是充滿激情，學(xué)生們往往被她的'熱情所感染，上課也是很有激情。這兩周里還聽(tīng)了其他老師許多課，反正有地理課就去聽(tīng)。在這些聽(tīng)課的日子里，我努力向這些老師的閃光點(diǎn)學(xué)習(xí)。
聽(tīng)完這兩周課后，我要開(kāi)始上課了，我要給六個(gè)班上課。上的第一節(jié)課是地球的自轉(zhuǎn)，上課前先要寫(xiě)好教案，教案對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)顯得非常重要，寫(xiě)不好教案，根本弄不清楚上課知識(shí)點(diǎn)與講課的脈絡(luò)，根本上不好課。雖然我手頭上有好幾本資料可以參考，但第一次寫(xiě)教案還是不知道如何下手，這時(shí)我的指導(dǎo)老師給她的教案給我參考一下，弄清楚這節(jié)課哪些東西要詳講，哪些東西帶帶過(guò)便可。上課之前我還練習(xí)了幾遍。雖然如此，第一次上課時(shí)還是很緊張。走進(jìn)教室同學(xué)們立刻投過(guò)來(lái)好奇的目光，待我介紹完自己的身份后，學(xué)生們顯得很興奮。第一節(jié)課我表現(xiàn)得真的不好，目光都不敢和學(xué)生接觸。但很感謝學(xué)生們能給予包容，并且自始自終都很配合我上課。經(jīng)過(guò)多次上課后，我逐漸地熟悉了教師這職業(yè)，寫(xiě)教案也漸漸上手，上課也慢慢變得自然和比較自由的發(fā)揮。在講地球的自轉(zhuǎn)的時(shí)候，我教同學(xué)們用右手的手勢(shì)來(lái)看地球自轉(zhuǎn)的方向，右手握拳，大拇指朝上，我們從大拇指方向看就是從地球北極方向看，這時(shí)四根手指的轉(zhuǎn)動(dòng)方向便為地球自轉(zhuǎn)方向。從南極方向看，我們就要看它的屁股，說(shuō)到這的時(shí)候同學(xué)們都笑岔了，課堂瞬間變得和好活躍。我們看右拳下方，四根手指轉(zhuǎn)動(dòng)的方向便為從南極看地球自轉(zhuǎn)方向，為順時(shí)針。在之后的上課，我不斷去聽(tīng)同級(jí)其他老師怎么上這節(jié)課，然后學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處及彌補(bǔ)自己的不足。并且有時(shí)間就去聽(tīng)不同級(jí)老師的地理課。吳老師及其他的地理老師也經(jīng)常過(guò)來(lái)聽(tīng)我的課，及時(shí)給予我指導(dǎo)。我也去聽(tīng)了幾個(gè)地理老師的公開(kāi)課，公開(kāi)課是其他老師們經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備后的拿手課，上的都很精彩，我也學(xué)到很多東西。并且我也上了一節(jié)公開(kāi)課，上課的內(nèi)容是氣團(tuán)和鋒。上課時(shí)我以手勢(shì)形象的向大家展示了冷鋒，暖鋒過(guò)境時(shí)的情況。課后老師們給我評(píng)課，整體都還是可以的，主要知識(shí)點(diǎn)都講到了，上課有創(chuàng)新思維。也給我指出了不足的地方，我認(rèn)真記下并注意以后改正。
在實(shí)習(xí)的最后兩個(gè)月，我當(dāng)了高一29班的實(shí)習(xí)班主任，同時(shí)也是29班的地理科任教師。在這當(dāng)班主任的兩個(gè)月里，我有許多感想體會(huì)。
不預(yù)則廢。”這說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，對(duì)學(xué)生的基本情況還不是很了解，于是我在原來(lái)對(duì)29班同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，通過(guò)找原班主任了解更具體情況，開(kāi)班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睙o(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
在管理班級(jí)上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，只要知錯(cuò)能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng)，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，平等地對(duì)待學(xué)生，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
對(duì)待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛(ài)之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素，是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，不要因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅(jiān)持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有知識(shí)。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水?！睂?shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任的工作著實(shí)短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我完完全全和一個(gè)正式老師一樣給六個(gè)班上地理課，一個(gè)重點(diǎn)班，五個(gè)普通班，并且當(dāng)了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。我也需要給學(xué)生們出作業(yè)，批改作業(yè)，監(jiān)考和改卷子。經(jīng)過(guò)這些鍛煉，我完全熟悉教師的生活并愛(ài)上教師這份職業(yè)。幾個(gè)月的教師實(shí)習(xí)生活雖然短暫，卻令我收獲很多，對(duì)于我以后成為一名優(yōu)秀的人民教師起到重要的作用。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇七
不知不覺(jué)，我來(lái)到xx三中已經(jīng)有兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月中，我已經(jīng)完成了由學(xué)生到教師的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。同時(shí)，兩個(gè)月的時(shí)間也使我學(xué)習(xí)到了很多教師的基本技能。
首先，作為一名教師，教師的職業(yè)道德規(guī)范是很重要的，教師要做到熱愛(ài)學(xué)生，只有真正的關(guān)心尊重學(xué)生，學(xué)生自然而然地能體會(huì)到教師的關(guān)心，開(kāi)始放下心防接受教師。那么在學(xué)生接受教師之后，教師還需要做到為人師表。在一名學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校和家庭是影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素，教師的影響對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，因此，教師要注重自己的一言一行。
其次，教師的管理方法也是影響課堂氣氛的一個(gè)重要因素。我教的學(xué)生是臨近中考的初三的學(xué)生，在這個(gè)班級(jí)中，兩極分化十分嚴(yán)重，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，成績(jī)略差的學(xué)生已然放棄了自己，自暴自棄，并且在課堂上搗亂，影響他人學(xué)習(xí)。最初，由于管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我會(huì)在課堂上公然斥責(zé)搗亂的學(xué)生，結(jié)果不但影響聽(tīng)課的學(xué)生的注意力，而且課堂秩序越來(lái)越混亂，之后，我認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤，面對(duì)搗亂的學(xué)生，我只需要輕輕走到他面前告誡他就可以了，不能公然斥責(zé)他們，這個(gè)階段的學(xué)生逆反心理十分嚴(yán)重，越是斥責(zé)越會(huì)引起學(xué)生的反彈情緒，而且面對(duì)自我放棄的學(xué)生，教師需要用更大的耐心來(lái)包容他們，我一般會(huì)在課后單獨(dú)開(kāi)解這些學(xué)生，詢問(wèn)他們的理想等等，來(lái)表示教師對(duì)他們的鼓勵(lì)。漸漸的，在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚，一些搗亂的學(xué)生也開(kāi)始安下心來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，一節(jié)好的課堂僅僅需要教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，需要的是以學(xué)生為主，教師為輔的素質(zhì)教育。來(lái)到三中，我學(xué)習(xí)了本校的“1+5”教育模式并將其運(yùn)用到我的課堂中，思：學(xué)生自主學(xué)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案，論：學(xué)生就一問(wèn)題分組討論，展：學(xué)生展示討論的結(jié)果，明：教師就本節(jié)課重難點(diǎn)精講，用：學(xué)生課堂練習(xí)，這種教學(xué)模式展現(xiàn)在我面前的成果是：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，思維逐漸開(kāi)放了。
現(xiàn)在，作為一名實(shí)習(xí)教師，我感到十分驕傲，在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇八
經(jīng)過(guò)在公司xx個(gè)月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，也就是說(shuō)，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中，我覺(jué)得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。
我覺(jué)得做，就應(yīng)把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個(gè)品牌深入人心，不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的xx個(gè)月左右的'時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我此刻還只是一個(gè)只會(huì)拿書(shū)本的書(shū)生，要說(shuō)最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下?tīng)顩r就能夠了，但是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專業(yè)對(duì)口的工作，可此刻我明白找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇九
3月25日，我們帶著一份熱情來(lái)到陽(yáng)光旅行社有限責(zé)任公司，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)總經(jīng)理的一翻話我們更是熱血沸騰，我們都認(rèn)識(shí)到從今天開(kāi)始我的身份就是員工，我們必須以一個(gè)員工的身份要求自己。
在這期間，我以“溝通一個(gè)客人，交上一個(gè)朋友”為我工作的座右銘。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)成功的企業(yè)家當(dāng)記者來(lái)采訪他：?jiǎn)査晒Φ睦碛墒遣皇怯H戚朋友的幫助。他卻理直氣壯地回答記者：“我的公司能夠有今天，是因?yàn)槲覀児径紝⒚總€(gè)客人當(dāng)作即將遠(yuǎn)行的朋友?！苯?jīng)過(guò)多次出去發(fā)宣傳資料和客人打交道，我深深地知道社會(huì)和學(xué)校完全是兩回事，在學(xué)校我們也許付出一倍或者兩倍都會(huì)有回報(bào)，但是在社會(huì)上我們付出了十倍二十倍也不一定有回報(bào)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，形形色色的人都有，紛繁復(fù)雜，我們不但要學(xué)會(huì)有足夠的應(yīng)變能力，還要學(xué)會(huì)“忍”的智慧，以忍為進(jìn)。就像有一次我發(fā)宣傳資料，連續(xù)幾次恭敬的遞出資料去，可是客人呢不張不說(shuō)，還有點(diǎn)不高興，還真有點(diǎn)賴!就這樣一次又一次的遭受打擊，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終才能更佳地和客人溝通。
至于旅行社的經(jīng)營(yíng)模式與工作流程毫不夸張的說(shuō)，幾天就看懂了，我們的旅行社主要是策劃為主，營(yíng)銷為輔;是一套策劃加營(yíng)銷的經(jīng)營(yíng)模式。部門(mén)分為外聯(lián)部、計(jì)調(diào)部、策劃部和票務(wù)中心。可是要把真正的工作作好，還需要深入的研究。像票務(wù)中心不但要把宣傳做好，還要了解相關(guān)的票務(wù)信息，了解機(jī)票的折扣情況，在相應(yīng)的時(shí)間為客人預(yù)定機(jī)票，為公司贏得更多的利潤(rùn)。外聯(lián)部的工作我覺(jué)得更是難，除了要與其他各大旅行社聯(lián)系，籠攬更多的客人以外;還要為客人準(zhǔn)備好一份完整的旅游流程，告知客人相關(guān)的注意事項(xiàng)。但這也許是我不會(huì)的緣故吧!常言道：“難者不會(huì)，會(huì)者不難?！?/p>
有一次，我接了一個(gè)電話是一個(gè)要去旅游的客人，他問(wèn)了我很簡(jiǎn)單三個(gè)問(wèn)題：去華東五市雙飛六日游多少錢(qián)?華東五市是那五市?這游程是怎樣的?我的回答都是：無(wú)語(yǔ)。雖然這次接聽(tīng)電話很失敗，但對(duì)我的啟發(fā)很大。從那天起我開(kāi)始關(guān)注相關(guān)的信息，看游程、背價(jià)格等。其實(shí)許多事情都是這樣，我們只有去做了，才知道不足的地方，才加以?shī)^斗、努力。
旅行社的還有許多事情都是挺有意義的!雖然有許多讓我們不滿、氣憤，但當(dāng)我們回味的時(shí)候，卻別有一翻滋味——甜甜的。
生活不是請(qǐng)客吃飯，上帝創(chuàng)造我們，就是要我們工作。在陽(yáng)光旅行社見(jiàn)習(xí)的一個(gè)月一言難盡，但有一點(diǎn)是值得肯定的;它將為我以后的路子打下了牢固的基礎(chǔ)，不管是就業(yè)、擇業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)。
伴隨著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力，我系按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。結(jié)合自身的實(shí)際，獨(dú)僻新徑，實(shí)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，“雙證制”的辦學(xué)風(fēng)范。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十
通過(guò)這將近一年的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。俗話說(shuō)付出就有回報(bào)，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時(shí)間中的收獲?？偨Y(jié)其來(lái)就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。
1.思想方面。
自從xx年9月來(lái)到中交一航二實(shí)習(xí)以來(lái)，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺(jué)遵守中交一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng)，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的，明白了“造福職工、服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被一航人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動(dòng)，他們?yōu)榱俗鎳?guó)建港事業(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來(lái)確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來(lái)會(huì)更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗(yàn)等各方面積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動(dòng)紀(jì)律方面。
在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實(shí)的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺(jué)遵守一航二的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，前人不會(huì)沒(méi)有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。
4.安全意識(shí)方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我熟悉到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。公司十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計(jì)劃，結(jié)合本部分工作實(shí)際，制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識(shí)和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。
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學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十一
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識(shí)。下面就金工實(shí)習(xí)做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。
金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè)。然而，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十二
學(xué)醫(yī)是一門(mén)光榮而艱辛的職業(yè)，為了更好地接觸醫(yī)學(xué)實(shí)踐，深化專業(yè)知識(shí)，我選擇了參加醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我獲得了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，了解醫(yī)學(xué)專業(yè)的各個(gè)方面，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過(guò)與醫(yī)生、護(hù)士和患者的交流與互動(dòng)，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)。
第二段：實(shí)習(xí)生活的感受和體驗(yàn)。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)是一段緊張而充實(shí)的時(shí)光。在大學(xué)的課堂里，我們學(xué)到了很多理論知識(shí)，但在實(shí)習(xí)中才真正了解到醫(yī)學(xué)的實(shí)際操作和工作環(huán)境。在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多例病例的診斷和治療工作，觀察了手術(shù)過(guò)程，學(xué)習(xí)了各種臨床技能，如抽血、打針等，也體驗(yàn)了醫(yī)生的日常工作。實(shí)習(xí)中，我還參與了科研項(xiàng)目的研究和論文撰寫(xiě)，進(jìn)一步加深了對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的理解與認(rèn)識(shí)。
第三段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是繁忙的工作和長(zhǎng)時(shí)間的工作。醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的工作時(shí)間，不時(shí)需要加班處理突發(fā)情況，壓力很大。其次，我還遇到了一些復(fù)雜的病例和疾病，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)各種情況。此外，與患者和家屬的溝通也是一項(xiàng)重要的技能，在實(shí)習(xí)中需要不斷與患者進(jìn)行交流和溝通，耐心傾聽(tīng)他們的需求和情緒。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲和啟示。
雖然實(shí)習(xí)生活辛苦，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這段經(jīng)歷是非常寶貴的。實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任與使命感，學(xué)會(huì)了對(duì)患者急救、護(hù)理，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。與醫(yī)生、護(hù)士的交流和互動(dòng)讓我學(xué)到了很多在課本中學(xué)不到的寶貴知識(shí)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷，了解了患者的痛苦和需求，培養(yǎng)了我的同情心和耐心。這些收獲和啟示將伴隨我一生，影響著我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
通過(guò)這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深信醫(yī)學(xué)是一門(mén)光榮的事業(yè)。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平，不斷完善自己的技能和素養(yǎng)。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。我相信，在未來(lái)的道路上，醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持，讓我能夠以更好的姿態(tài)投身于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，為人類健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)，我收獲了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的意志和毅力，使我更加堅(jiān)定了投身醫(yī)學(xué)事業(yè)的決心。實(shí)習(xí)帶給我的收獲和啟示將伴隨我一生，成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富。在將來(lái)的醫(yī)學(xué)之路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十三
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了。從最開(kāi)始的無(wú)所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。
一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來(lái)這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過(guò)來(lái)的，不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭(zhēng)中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來(lái)這個(gè)世界了。
是的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈節(jié)奏快的社會(huì)中生活的確會(huì)讓人感覺(jué)到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會(huì)是這樣，但是我們可以笑對(duì)生活、笑對(duì)人生、笑對(duì)生命。
繁忙的實(shí)習(xí)生活有時(shí)候讓我無(wú)比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛(ài)的笑臉，我便心花開(kāi)放了；有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺(jué)到學(xué)生需要我；有時(shí)候我感覺(jué)到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫(huà)面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候老校長(zhǎng)一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌?！皵?shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵(lì)我擔(dān)任起四年級(jí)2班的數(shù)學(xué)教學(xué)。“完全不對(duì)嘛！我是體育實(shí)習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來(lái)了？我的實(shí)習(xí)是來(lái)當(dāng)個(gè)應(yīng)付人員緊缺的工具么？”這是我最初的的感嘆！
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長(zhǎng)的，也不是我所喜愛(ài)的。但偏偏我變成了一個(gè)數(shù)學(xué)教師。生活跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是寒冷的，人是孤獨(dú)的，夜總是那么的靜。電腦面前一個(gè)惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)；安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫(huà)；活躍的教室里一個(gè)急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺(jué)被愚弄了的我。
校園里一個(gè)身影穿梭著，一個(gè)聲音高叫著，一群孩子快樂(lè)著。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來(lái)·····一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來(lái)指手畫(huà)腳，口若懸河·····這個(gè)青年人也是我；講臺(tái)上口沫橫飛，講臺(tái)下聚精會(huì)神、筆墨沙沙，對(duì)答如流·····那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡，懷著激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我！
一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我；課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生的頭，指著一個(gè)本子說(shuō)著什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我；一個(gè)身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個(gè)身影，是我！
同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細(xì)看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來(lái)的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿了一些叫做充實(shí)的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì)了怎么教體育，兩者結(jié)合起來(lái)，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢(qián)財(cái)，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，也有人一生為了名利，為了。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長(zhǎng)大了要供養(yǎng)父母，對(duì)兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時(shí)，有的人甚至?xí)?，那什么時(shí)候我們才會(huì)為我們自己而活啊！
其實(shí)，懂得生活的人，即使遇到困難也會(huì)懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會(huì)苦中作樂(lè)。人的一生活的快不快樂(lè)，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對(duì)。 生活可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單，也可以說(shuō)成是很復(fù)雜，總的說(shuō)來(lái)是：平凡的生活中充滿著樂(lè)趣，充滿著不平凡。
平凡的實(shí)習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門(mén)去做，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣，你會(huì)感覺(jué)到似乎你已經(jīng)在享受著生活！
完整的生命不是總是美好的沒(méi)有缺陷的，沒(méi)有經(jīng)歷的生活不算完美的沒(méi)有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語(yǔ)中說(shuō)人生之苦在于：愛(ài)、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒(méi)有這些那還叫生活么？還是一個(gè)完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個(gè)飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂(lè)確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人，就滿懷激情的去活著吧！把自己的生命融入教育中、工作中來(lái)享受我們的生活！
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十四
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里“游”過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，“實(shí)踐出真知”，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干;為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一，始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上，烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里，雖然屋舍老舊，設(shè)備簡(jiǎn)陋，但每一個(gè)成員卻從不抱怨，也幾乎沒(méi)有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。
在兩周的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，卻著實(shí)令我開(kāi)闊了眼界。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑;
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);
4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。
一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，熟悉周圍的人和物，而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。雖然在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過(guò)的很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從（《巡視利劍》觀后感及心得）實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十五
年月日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了呆了4年的母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院————威海市文登中心醫(yī)院，因?yàn)槲牡鞘俏业墓枢l(xiāng)，所以回來(lái)后感覺(jué)既熟悉又親切。
由于交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達(dá)，比預(yù)計(jì)時(shí)間晚三個(gè)小時(shí)，但科教科、護(hù)理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)有點(diǎn)餓了，這時(shí)餐廳的一位師傅及時(shí)趕到，問(wèn)候我們有沒(méi)有吃飯，說(shuō)餐廳已經(jīng)預(yù)備好了飯菜，我們當(dāng)時(shí)就被師傅的關(guān)心所感動(dòng)了，連聲道謝，因?yàn)榻裢聿挥灭I著肚子睡了。
同時(shí)，搬行李時(shí)，比我們?cè)鐏?lái)的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來(lái)，但知道我們來(lái)了后主動(dòng)起來(lái)幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來(lái)，因?yàn)槲牡侵行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，劉院長(zhǎng)給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。
同時(shí)，科教科在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。
同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有，通過(guò)觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，熟悉到社會(huì)各界對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員的高標(biāo)準(zhǔn)要求，我們必須在把握熟練的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，增加法律知識(shí)，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在文登中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十六
第一天大膽的接觸經(jīng)理為自己爭(zhēng)取到了寶貴的五天實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)：如果一件事你經(jīng)過(guò)了深思熟慮而又周全的思考之后既然決定要做，就要大膽勇敢的邁出第一步。
第三天大膽誠(chéng)懇的接觸同事，記住接觸面要廣泛，在同事習(xí)慣了的休息作習(xí)時(shí)間內(nèi)接觸他們，談?wù)撛掝}最好以對(duì)方為主，謙虛的讓對(duì)方給你介紹些工作經(jīng)驗(yàn)。溝通是一種技巧，只有你順利的融入的你的同事們之中你才能更出色的工作，記住這個(gè)融入的過(guò)程最多三天，你是男人，你要成功就必須把握住這樣一種最基本的人際交往節(jié)奏。
第四天，努力工作，從小事做起，如果你是一個(gè)沒(méi)有任何家庭背景的剛畢業(yè)的學(xué)生，那么你就要提早五分鐘來(lái)上班，在打掃工作房間的過(guò)程中熟悉你公司的硬件環(huán)境及其他科室部門(mén)的地理位置及洗手間、樓梯等基礎(chǔ)設(shè)施的位置和保安禮儀小姐的配置情況這樣可以盡量減少你不必要的出丑。
第五天，最好的情況是你已經(jīng)可以以一顆平常的心投入工作，同事也基本上接納了你，你可以放下拘束平靜的工作了，如果沒(méi)有的話你要按照上面的那幾條經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力。
沒(méi)有第六天了，不知我上班的第六天會(huì)在什么時(shí)候再次出線，總之一句話，把握住自己，努力學(xué)習(xí)些有用的東西為以后的工作儲(chǔ)備技術(shù)，只有努力學(xué)習(xí)頂尖技術(shù)才能把自己的工作起點(diǎn)置于一個(gè)比較高的位置。
短暫的五天實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)對(duì)我很重要，感謝奧托公司給了我這樣一次機(jī)會(huì)。這就是我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)吧，愿這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我和像我一樣將要走進(jìn)社會(huì)的同齡人能夠有用。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十七
第一段：介紹學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)的重要性和目的（200字）。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)院生活中至關(guān)重要的一部分，它是將我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解臨床工作環(huán)境，培養(yǎng)患者管理和診斷治療的能力，鍛煉應(yīng)對(duì)壓力和處理復(fù)雜情況的能力。實(shí)習(xí)也為我們提供了與患者互動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我們能更好地與患者建立信任和理解。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更加了解醫(yī)學(xué)的真諦，培養(yǎng)敬業(yè)精神。
第二段：在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先，臨床工作環(huán)境與課堂學(xué)習(xí)和模擬實(shí)驗(yàn)室存在很大差異，我們需要適應(yīng)醫(yī)院的規(guī)章制度和現(xiàn)實(shí)的病情。其次，人與人之間的溝通和合作是醫(yī)學(xué)實(shí)踐中至關(guān)重要的技能，我們需要學(xué)會(huì)與同事、患者和家屬有效地溝通和協(xié)作。此外，處理疑難病例和應(yīng)對(duì)急危重癥患者也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在這些困難和挑戰(zhàn)面前，我們需要保持冷靜和樂(lè)觀心態(tài)，并不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的技能。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)（300字）。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)讓我深刻理解了臨床醫(yī)學(xué)的真實(shí)面貌。通過(guò)參與實(shí)際治療、參與病例討論和跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的診治能力，還增加了對(duì)疾病的了解。同時(shí)，與患者和家屬的密切接觸讓我學(xué)會(huì)如何與他們溝通和交流，建立與患者之間的信任關(guān)系。此外，實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)也讓我更加深入地思考醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德，明白了作為一名醫(yī)生應(yīng)該如何承擔(dān)起責(zé)任。
第四段：實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的改變和反思（200字）。
通過(guò)學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)并非只是理論知識(shí)，而是需要在實(shí)踐中不斷磨礪和提高。實(shí)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的決心，明白了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大和責(zé)任，這讓我對(duì)未來(lái)的醫(yī)生生涯更加充滿期待和動(dòng)力。
第五段：對(duì)學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)的建議和總結(jié)（200字）。
在學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為最重要的是保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向?qū)熀屯聜冋?qǐng)教和學(xué)習(xí)。同時(shí)，注意觀察和思考，從每一個(gè)病例中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。建立起與患者和家屬的良好溝通和信任關(guān)系，理解他們的需求和心理狀態(tài)，給予他們關(guān)懷和支持。最重要的是始終將患者的利益放在首位，并將醫(yī)學(xué)職業(yè)的倫理和道德擺在最重要的位置上。
通過(guò)學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和偉大性。雖然實(shí)習(xí)中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正成長(zhǎng)和提升自己。實(shí)習(xí)讓我感受到了醫(yī)學(xué)的奇跡，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的事業(yè)有了更深的理解和熱愛(ài)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的人帶來(lái)健康和希望。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)成為了備受追捧的職業(yè)，許多年輕人紛紛選擇學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)。作為一個(gè)學(xué)醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，我有幸通過(guò)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)更加深入了解了醫(yī)學(xué)的奧妙，體會(huì)到了學(xué)醫(yī)的樂(lè)趣和責(zé)任。下面將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的收獲和困難以及實(shí)習(xí)后的感悟三個(gè)方面，分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是進(jìn)行一次順利實(shí)習(xí)的前提。首先，了解實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求是非常重要的。醫(yī)學(xué)專業(yè)涉及內(nèi)容廣泛，涵蓋了臨床、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等多個(gè)方面，因此我在實(shí)習(xí)前花時(shí)間研讀了相關(guān)的實(shí)習(xí)手冊(cè)和教材，以確保我能夠?qū)?shí)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。其次，了解自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域也是必要的。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不同人有著不同的專長(zhǎng)和興趣，因此可以根據(jù)自己的興趣選擇合適的科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。最后，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)是進(jìn)行實(shí)習(xí)前的基本功。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，我不斷積累了醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，做好了充分的準(zhǔn)備，為實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)中的收獲和困難不可避免，但也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程。在實(shí)習(xí)中，我有幸跟隨醫(yī)師進(jìn)行了一線的醫(yī)務(wù)工作，親身參與了病人的術(shù)前檢查和手術(shù)等環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的實(shí)用知識(shí)，比如如何與病人進(jìn)行有效的溝通、如何處理突發(fā)情況等等。與病人接觸的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。病人們將他們的身體和生命交付給醫(yī)生，我們不能辜負(fù)他們的信任和期待，必須努力提升自己的醫(yī)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷精進(jìn)自我。然而，在實(shí)習(xí)中，我也遇到了不少困難。比如，手術(shù)過(guò)程中遇到病人出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥，需要醫(yī)生及時(shí)處理。在這樣的情況下，我需要緊急協(xié)助醫(yī)生解決問(wèn)題，同時(shí)也面臨著巨大的壓力和責(zé)任。但是，通過(guò)這些困難和挑戰(zhàn)，我逐漸增加了自己的經(jīng)驗(yàn)和能力，并且更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的初衷。
實(shí)習(xí)后的感悟是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和反思。通過(guò)實(shí)習(xí)，我明白了學(xué)醫(yī)不僅僅是為了獲取一份職業(yè)，更是為了服務(wù)社會(huì)和造福他人。醫(yī)生是一個(gè)特殊的職業(yè)，他們要犧牲自己的休息時(shí)間和家庭生活，與病人日夜相伴，用自己的雙手為病人解除痛苦。這種奉獻(xiàn)精神和職業(yè)操守令我深感敬佩。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，學(xué)醫(yī)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的更新?lián)Q代非?？?，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)，才能滿足病人的需求。因此，實(shí)習(xí)后我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)醫(yī)的艱辛和快樂(lè)。實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是取得優(yōu)秀成績(jī)的前提，實(shí)習(xí)中的收獲和困難是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)習(xí)后的感悟是對(duì)學(xué)醫(yī)專業(yè)的思考和認(rèn)識(shí)。我相信，只要堅(jiān)定信心，克服困難，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能成為一名充滿愛(ài)心和責(zé)任感的醫(yī)生，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇十九
實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生生涯中至關(guān)重要的一部分，不僅讓我們有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的臨床病例，更讓我們深入了解醫(yī)學(xué)生活的各個(gè)方面。從我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)看，我認(rèn)為學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要時(shí)期。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)醫(yī)學(xué)行業(yè)有了更加深入的理解。以下是我在學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)中得出的一些體會(huì)，希望對(duì)廣大學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
首先，學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門(mén)與人相處的學(xué)科。在實(shí)習(xí)中，我們不僅要學(xué)會(huì)用正確的專業(yè)知識(shí)診斷和治療疾病，更要學(xué)會(huì)與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行有效溝通。通過(guò)與病人和家屬的交流，我深刻理解到，患者不僅需要醫(yī)生的專業(yè)知識(shí)和技能，更需要醫(yī)生的關(guān)心和慰藉。一位病人的康復(fù)過(guò)程不僅僅是依靠藥物和治療手段，更需要醫(yī)生的人性化關(guān)懷和心理支持。因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們要注重培養(yǎng)良好的溝通能力和同理心，以更好地幫助患者和他們的家屬。
其次，學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門(mén)團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)科。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)中，我們往往需要與其他醫(yī)務(wù)人員如護(hù)士、技師、病案員等進(jìn)行緊密合作，共同協(xié)作完成病人的治療工作。通過(guò)與其他醫(yī)務(wù)人員的合作，我深刻體會(huì)到，每位醫(yī)務(wù)人員都發(fā)揮著重要的作用，每位成員的工作和團(tuán)隊(duì)的合作是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們要注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，共同為患者的康復(fù)而努力。
第三，學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們常常遇到各種疾病和復(fù)雜的病例，我們需要與導(dǎo)師和其他醫(yī)生進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí)和交流，以便更好地理解和治療病人。通過(guò)實(shí)習(xí)，我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷更新和變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平。
接下來(lái)，學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門(mén)需要冷靜和穩(wěn)定心態(tài)的學(xué)科。在實(shí)習(xí)中，我們常常面對(duì)病人的疼痛和病情的變化，我們需要保持冷靜的思維和穩(wěn)定的情緒，做出正確的判斷和決策。面對(duì)危重病人或突發(fā)情況，我們更需要保持冷靜和應(yīng)對(duì)能力，以便更好地救治病人。因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們要注重培養(yǎng)冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，提高在緊急情況下的反應(yīng)能力。
最后，學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門(mén)需要不斷反思和自我修正的學(xué)科。在實(shí)習(xí)中，我們會(huì)經(jīng)歷各種情況和病例，有時(shí)會(huì)遇到困惑和挫折。面對(duì)這些情況，我們需要及時(shí)反思和總結(jié)，找到不足之處，加以改進(jìn)。只有通過(guò)不斷的反思和自我修正，我們才能提高自己的醫(yī)學(xué)水平，成為一名合格的醫(yī)生。因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們不僅要注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更要注重思考和反思，不斷完善和提高自己。
綜上所述，學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以學(xué)到更多的溝通和協(xié)作技巧，了解醫(yī)學(xué)工作的方方面面，并且培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)。我相信只有通過(guò)實(shí)習(xí)的積累和經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地成長(zhǎng)為一名合格的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇二十
這一晃又是一周過(guò)去了，這一周過(guò)得忙碌而充實(shí)。周二那天是凱斯幼兒園的全鎮(zhèn)開(kāi)放日，中午在孩子散步的間隙時(shí)間我和孩子們及老師拍了幾張合照，留作紀(jì)念。終究是要離別的，很感謝這幾周里孩子們給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幾個(gè)老師們的關(guān)照和指導(dǎo)，李老師說(shuō)很舍不得我，我忍不住擁抱了她，因?yàn)槲乙彩遣簧岬??；氐叫旅竦诙煸缟弦?jiàn)到久違的大a班angle老師和icey老師很是開(kāi)心，又是一個(gè)大大的擁抱。當(dāng)孩子們見(jiàn)到我時(shí)，都不停的叫喊我的英文名字，呵呵，很開(kāi)心孩子們記得我。有倆個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“vivi老師，我好想你?。 薄袄蠋?，四個(gè)星期好久啊，我們都等你好久好久了，你現(xiàn)在才回來(lái)?！蔽胰滩蛔】┛┛┑男α?，孩子就是純真啊，說(shuō)出來(lái)的話都這么沁人心脾。
回到班上這幾天都在幫老師做關(guān)于游園會(huì)的東西，在周五那天晚上放學(xué)后老師們都顧不上吃晚餐，就忙著搬東西準(zhǔn)備園游會(huì)的事了。那天還在下小雨，大家忙得不可開(kāi)交，后來(lái)生活老師問(wèn)我吃飯沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，她便讓我趕緊去吃，晚了就沒(méi)有了，主班也催我先去吃飯，只好去了?；貋?lái)生活老師還很關(guān)心的問(wèn)我吃到飯沒(méi)有，沒(méi)有吃的話自己也要貼十塊錢(qián)餐費(fèi)給我。我聽(tīng)了很感動(dòng)，我很幸運(yùn)遇到的老師都這么親和，貼心。
周六那天是全園的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及其園游會(huì)，實(shí)在是熱鬧至極。各種美食、用具、衣服首飾，甚至攝影棚、家具用品都搬到了幼兒園的賣場(chǎng)。那天我們是扮演的人偶米奇，在動(dòng)感的音樂(lè)旋律下我們盡情的跳著，盡管全身都已汗流浹背?？吹侥切┘议L(zhǎng)和孩子一起舞動(dòng)的身影，我只能投向羨慕的眼光。當(dāng)我走在不同班級(jí)去與孩子家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)，很多孩子都跑過(guò)來(lái)與我握手擁抱，甚至合影，連家長(zhǎng)也忍不住走過(guò)來(lái)要和米奇一起拍照。我想米奇在很多孩子心中都是童年的`吉祥物，連我自己小時(shí)候都想和米奇一起拍合照呢！
在扮完人偶后我們就去賣場(chǎng)買(mǎi)了一些小吃，去到了班上幫忙賣東西。發(fā)現(xiàn)我們班的孩子很厲害，有一個(gè)孩子一家人都來(lái)賣東西了。孩子很自信的和我說(shuō)：“老師，你去忙你的吧，這里有我們就可以搞定啦！”看到這么大的孩子就學(xué)著做生意，我都不禁對(duì)他豎起了大拇指。這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，孩子們既能在其中體驗(yàn)樂(lè)趣，豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心，又鍛煉了他自立能力和人際交往能力。毋庸置疑，這個(gè)園游會(huì)的舉辦是有利于幼兒的發(fā)展的，而且還增近了家園關(guān)系及親子關(guān)系。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇二十一
剛來(lái)項(xiàng)目上時(shí)，同事稱我們?yōu)椤皠偖厴I(yè)大學(xué)生”，那時(shí)候我還沒(méi)清楚的認(rèn)識(shí)到自己已然成為一名職場(chǎng)人，也未曾察覺(jué)“大學(xué)生”=職場(chǎng)菜鳥(niǎo)的深層含義。當(dāng)帶崗人安排我獨(dú)自負(fù)責(zé)一棟樓時(shí)，壓力和責(zé)任感來(lái)了，各個(gè)分包負(fù)責(zé)人來(lái)找我協(xié)調(diào)解決事宜，此時(shí)就要以職場(chǎng)人的身份去解決問(wèn)題。
2、態(tài)度轉(zhuǎn)變。
工作是給公司做的還是給領(lǐng)導(dǎo)做的？都不是，工作是給自己做的。既然你選擇這個(gè)行業(yè)，這個(gè)職業(yè)，那就要對(duì)自己對(duì)公司負(fù)責(zé)任。多學(xué)習(xí)提升，不要荒廢時(shí)光，多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)抱怨。
3、積極主動(dòng)。
沒(méi)活的時(shí)候要找活干。有的工作內(nèi)容難免枯燥乏味，這時(shí)我會(huì)想怎么能讓這個(gè)工作做起來(lái)有趣一點(diǎn)。當(dāng)別人以你制定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行時(shí)，會(huì)特別有成就感。之前業(yè)主組織了一個(gè)安全隱患隨后拍活動(dòng)，目的是讓全員參與到安全管理工作中，現(xiàn)場(chǎng)一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患就發(fā)到指定工作群，然后由專職安全管理人員去負(fù)責(zé)整改閉合，從而消除隱患。剛開(kāi)始，負(fù)責(zé)整改閉合回復(fù)的人還比較多，可是堅(jiān)持下來(lái)的人很少。我一直覺(jué)得不管什么工作都需要有人去做，便始終堅(jiān)持去做這項(xiàng)工作。后來(lái)帶崗人安排我獨(dú)自負(fù)責(zé)“安全隱患隨手拍”整改閉合工作。在這項(xiàng)工作中因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，被華潤(rùn)置地（深圳）有限公司評(píng)為“安全管理特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
4、表達(dá)想法。
遇到困難及時(shí)找?guī)徣藴贤ǎ诠ぷ魃嫌凶约旱南敕ㄒ惨赂业谋磉_(dá)出來(lái)。從而用實(shí)踐去檢驗(yàn)自己的想法，快樂(lè)工作，不斷成長(zhǎng)。
在今后的職業(yè)生涯中，需要去探索和學(xué)習(xí)的地方還有很多，唯愿不忘初心，做一個(gè)踏實(shí)靠譜的人，為團(tuán)隊(duì)、為項(xiàng)目、為我所熱愛(ài)的一切貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇二十二
隨著中國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)。作為學(xué)醫(yī)人士，我有幸參與了一年的實(shí)習(xí)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我有了更深刻的了解和體會(huì)，認(rèn)識(shí)到學(xué)醫(yī)不僅僅是書(shū)本知識(shí)，更是對(duì)人類生命的敬畏和責(zé)任。下面，我將分享我在實(shí)習(xí)中得到的心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到醫(yī)學(xué)專業(yè)的辛苦與挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)專業(yè)既需要理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)科室的工作，從內(nèi)科到外科，從兒科到婦產(chǎn)科，承擔(dān)了許多重要的工作。在手術(shù)室中，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)次的手術(shù)，目睹了生與死的邊緣，這令我感受到了醫(yī)生的艱辛和責(zé)任。而且，在實(shí)習(xí)期間，我們還常常需要輪班值夜班，為病人提供24小時(shí)的醫(yī)療服務(wù)。這些辛苦和挑戰(zhàn)讓我更加明白，學(xué)醫(yī)不僅需要知識(shí)和技能，更需要堅(jiān)韌和毅力。
其次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。醫(yī)學(xué)專業(yè)中，我們不僅需要與患者進(jìn)行有效的溝通，還需要與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切合作。在診斷和治療過(guò)程中，我們需要與患者進(jìn)行詳細(xì)的交流，了解他們的癥狀和體征，在此基礎(chǔ)上制定合理的治療方案。而與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的其他成員合作，我們需要彼此信任和尊重，共同解決患者的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行良好的溝通，并意識(shí)到一個(gè)好的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)是治愈患者的關(guān)鍵。
第三，實(shí)習(xí)讓我明白了醫(yī)學(xué)專業(yè)的時(shí)刻需要保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)醫(yī)需要源源不斷的學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，新的研究和技術(shù)層出不窮。實(shí)習(xí)期間，我參與了許多醫(yī)學(xué)講座和研討會(huì)，跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種新的醫(yī)療技術(shù)。這些經(jīng)歷讓我明白，醫(yī)學(xué)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)問(wèn)，我們無(wú)論何時(shí)都要保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第四，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要高度的職業(yè)道德和責(zé)任感。醫(yī)師的職責(zé)是保護(hù)和拯救患者的生命。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了許多生死攸關(guān)的情況，我必須要做出準(zhǔn)確和及時(shí)的決策，給予患者正確的治療。同時(shí)，我也遇到了一些道德困境，如如何處理好醫(yī)患關(guān)系等。這讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)的道德要求和對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神。實(shí)習(xí)讓我明白，成為一名醫(yī)生不僅僅是手術(shù)和治療，更是對(duì)人類生命的敬畏和責(zé)任。
最后，實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到醫(yī)學(xué)專業(yè)的魅力和幸福。雖然學(xué)醫(yī)的過(guò)程充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我們看到患者康復(fù)出院時(shí)，當(dāng)我們看到出現(xiàn)奇跡般的救治效果時(shí)，內(nèi)心涌起的成就感和幸福感是無(wú)法言表的。實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的決心和對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)。無(wú)論遇到多少困難，我都愿意堅(jiān)持下去，為更多的患者帶去健康和希望。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的辛苦與挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到需要與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力，明白了時(shí)刻保持謙卑和學(xué)習(xí)的態(tài)度的重要性，意識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)需要高度的職業(yè)道德和責(zé)任感，并且體會(huì)到醫(yī)學(xué)專業(yè)的魅力和幸福。這些經(jīng)歷和收獲讓我更加熱愛(ài)學(xué)醫(yī)，堅(jiān)定地走在醫(yī)學(xué)的道路上。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名出色的醫(yī)生，為更多的患者帶去健康和希望。
學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)工作心得篇二十三
我在xx代理記賬公司實(shí)習(xí)差不多有兩個(gè)月了，以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作我才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。
會(huì)計(jì)工作一般要求連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其次，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，再次，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
我在xxx代理記賬公司的實(shí)際工作中運(yùn)用到的登賬的方法：取得原始憑證的兩個(gè)地方：
一、要根據(jù)銀行存款對(duì)賬單上所發(fā)生的明細(xì)業(yè)務(wù)，到銀行領(lǐng)取業(yè)務(wù)回單；
二、再到客戶的公司收取費(fèi)用成本類以及現(xiàn)金收入的單據(jù)，將這兩個(gè)地方獲得的原始憑證審核無(wú)誤之后，記入記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就我在xxx代理記賬公司的做賬的流程，也是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
一月份的我們公司代理的每家小規(guī)模納稅人公司，都要準(zhǔn)備報(bào)季報(bào)，基本上每天我都是下午兩點(diǎn)過(guò)才能吃飯，而且每天都要加班，但是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，每天都覺(jué)得很充實(shí)。這個(gè)月報(bào)稅壓力很大，要把每家公司的帳做出來(lái)，將數(shù)據(jù)結(jié)轉(zhuǎn)出來(lái)才能算出20xx年第四季度每家公司的所得稅是多少。
而且我的手上又接了一家新的小規(guī)模納稅人企業(yè)，名字叫xx建筑工程有限公司，由于這家公司的主營(yíng)范圍是工程建設(shè)，所以我只需要到xx地稅局去給這家公司報(bào)到。通過(guò)替這家公司報(bào)到，我知道了新戶報(bào)到需要準(zhǔn)備：有銀行開(kāi)戶許可證原件、稅務(wù)登記證原件、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本原件、組織機(jī)構(gòu)代碼副本原件股東身份證復(fù)印件、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的身份證及會(huì)計(jì)從業(yè)證復(fù)印件、驗(yàn)資報(bào)告一份、小規(guī)模納稅人信息采集表一份、房東身份證房產(chǎn)證及房屋租賃合同復(fù)印件一份等。要先到稅務(wù)大廳幫房東繳納一年的房產(chǎn)稅，將房產(chǎn)稅的稅票和之前準(zhǔn)備的資料帶到專管員那里核定稅種就算完成了。但是就是這樣簡(jiǎn)單的流程卻讓我這個(gè)“新人”，幾乎跑斷了腿，就是每一份文件上都必須蓋有我新報(bào)到的這家公司的公章，可是這家公司的老板把公章帶走了，我又無(wú)可奈何的回公司蓋章，所以大家一定要記住出門(mén)給公司辦事兒，一定要把資料準(zhǔn)備齊全，還要把該蓋章的地方都蓋上。
到了這二月份我們公司的事兒就相對(duì)少了，但是還是要按照流程把每家公司的帳做好，稅報(bào)好。總之一二月份我又學(xué)到了很多東西，我很感謝我現(xiàn)在的公司能給我這個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，我現(xiàn)在學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將在我以后的工作中發(fā)揮更大的作用。
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