公司經(jīng)營情況總結(jié)表明，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營銷策略。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
堅(jiān)持的力量六年級篇一
俗話說：“堅(jiān)持就是勝利”，正是因?yàn)樗?，才有了“水滴石穿”的可能，也正是因?yàn)樗?，才有許多人建立起赫赫功勛，完成了世界的壯舉，寫出了人們驚嘆的作品，取得了世界矚目的成就。
小時(shí)候，我是多么想玩溜冰鞋?。∥铱拗[著，讓媽媽給我買一雙，起初媽媽不同意，還說：“你會放棄的?！钡谖以偃埱笙?，媽媽終于給我買了，前提是：我必須答應(yīng)媽媽的要求，不能半途而廢。
一直這樣循環(huán)著，但我仍然沒有放棄，我心里想著一句話，堅(jiān)持就是勝利！……一個(gè)小時(shí)過去了，我終于能平順地溜冰了，我心想：太好了，我終于學(xué)會了！真是功夫不負(fù)有心人??！媽媽走過來，說：“你做到了！以后無論做什么事情，都要學(xué)會堅(jiān)持。”“嗯！”
堅(jiān)持就是勝利的基礎(chǔ)，勝利的喜悅唯有堅(jiān)持的人才能享受到！在學(xué)習(xí)的道路上，要不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，為我們能夠在福山中的成長而努力吧！
堅(jiān)持的力量六年級篇二
一天清晨，我眉頭緊鎖地坐在課桌前，手上的筆有一下沒一下地敲著，面前的數(shù)學(xué)題依舊毫無進(jìn)展，我實(shí)在忍無可忍，挫敗感爆發(fā)出來。我把筆一扔，萬般無奈地走向窗外，那時(shí)天剛下過雨，灰蒙蒙的，被洗刷過的四周亮得讓人感覺到刺眼，一片寂靜，這時(shí)一只蜻蜓闖入我的眼簾，這只蜻蜓是不幸的，下雨時(shí)應(yīng)該沒有找到可以避雨的地方，生生地淋了一場雨，現(xiàn)如今翅膀上沾滿了雨水，飛不起來了。
這只可憐的蜻蜓吸引了我的眼球，我十分好奇，它到底能不能重新飛向藍(lán)天的懷抱呢？我覺得可能它從今以后就與飛翔的生活告別了。
此時(shí)，只見它吃力地抖著雙翅，想試圖減輕翅膀的壓力，由于這一陣陣輕微抖動，讓翅膀上豆大的雨珠滑落下去，壓力減輕了不少，于是它想飛起來擁抱屬于它的天空，可是即使減輕了不少壓力，也改變不了翅膀飛不起來的這個(gè)事實(shí)。它拼力撐開翅膀，一次次無功而返，一次次落入塵埃，我想它應(yīng)該放棄了吧，用這么多的力不如放棄痛快，正在我這么想的時(shí)候奇跡發(fā)生了，那只蜻蜓在一次卯足了勁兒奮力展開了雙翅向藍(lán)天飛去，它成功了，真不可思議，我看著那只蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，飛向更遠(yuǎn)的地方。
這不禁讓我反思到就連一只小小的蜻蜓都永不放棄，那我有什么資格半途放棄呢？想到這里我拿起被扔在一邊的筆，看著面前這道數(shù)學(xué)題目，繼續(xù)思考著。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”其實(shí)不管前方道路的挫折有多大，只有自己拿一把名叫“恒”的鑰匙，才能打開通往成功和幸福的大門兒，這就是堅(jiān)持的力量。
堅(jiān)持的力量六年級篇三
那是一棵生長在草坪上的小樹，它不像其他樹那樣鮮活有力，只剩下幾片泛黃的葉子無精打采地掛在枝條上，樹干也有些干枯，我猜測它肯定撐不過幾天就會枯萎。過了幾天，當(dāng)我再去看它時(shí)，令我不可思議的是那棵將要死去的樹竟然抽出了嫩芽，顯得很有生氣。我驚訝極了，一棵即將枯死的小樹居然熬過最艱難的時(shí)刻活了下來，它那頑強(qiáng)的生命力，以及對生命的堅(jiān)持讓我受到了極大的震撼！
那天，我在路邊看到一只小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)比它身體大好多倍的食物。這時(shí)，天空忽然下起大雨來，我撐著雨傘在旁邊靜靜地觀察。原以為它淋到雨后便會馬上丟下食物，逃回家去，可是它并沒有那么做，而是繼續(xù)背著食物慢慢地往家爬。我似乎聽到它在說：“我不能放棄，我只要再努力堅(jiān)持一會兒，我的家人就能吃到非常美味的食物了，它們肯定會為享用這頓大餐而感到幸福，為了它們我也要堅(jiān)持下去！”螞蟻用它的堅(jiān)持換來了勝利的果實(shí)。
海倫·凱勒，一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來時(shí)，眼睛瞎了，耳朵聾了，僅剩嘴巴能說話。但是，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，經(jīng)過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，她掌握了大量的知識。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。
在我們身邊，還有許許多多像海倫·凱勒這樣不向命運(yùn)屈服的人，不管是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，堅(jiān)持努力，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
堅(jiān)持的力量六年級篇四
堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。“堅(jiān)持”這個(gè)詞一直在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘記不了。
記得我過7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著的眼睛，真是可愛極了，我可喜歡它了。
我也學(xué)著別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來，風(fēng)箏飛了起來，可是還沒有過一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉(zhuǎn)頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒飛多長時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來對我說：“孩子，不要灰心，一定要堅(jiān)持，俗話說，世上無難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
堅(jiān)持的力量六年級篇五
我曾是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。
不如說說這件事吧！那一個(gè)星期天，媽媽叫我看《紅樓夢》，可我沒看足一個(gè)小時(shí)就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅(jiān)持，一直這樣敷衍著自己。
我也想做一個(gè)做任何事堅(jiān)持的人。
就這樣我學(xué)會了堅(jiān)持，堅(jiān)持醉逍遙堅(jiān)持到底，永不言棄。
堅(jiān)持的力量六年級篇六
成為一名小學(xué)生以來，媽媽總是教育我說，無論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅(jiān)持到最后，才能讓自己不后悔。剛開始我并沒有真正地理解這句話的涵義，直到參看了那場排球比賽后，我才明白堅(jiān)持的力量有多么大！
那是“安踏杯”全國女子排球聯(lián)賽在遼河賽區(qū)的比賽，我跟著媽媽爸爸觀看了幾場。說句心里話，遼寧女排今年的成績并不好，輸了好幾場了，我真是替她們著急，遇到強(qiáng)隊(duì)比賽時(shí)，我都不敢去看了。2月17日是遼寧女排在遼河賽區(qū)的最后一場比賽，她們要對陣江蘇女排。剛開始，江蘇隊(duì)沉著應(yīng)對，越打越活躍，占具了場上的優(yōu)勢，輕松地贏了前兩場。這時(shí)，我沉不住氣了，心里想，這下完了，遼寧隊(duì)肯定要輸了，場里也有一些人開始走了，我也不敢再往下看了。媽媽好象看出了我的心事，輕聲地說：“不到最后，就不能放棄”。
媽媽的話音末落，場上的局勢就發(fā)生了奧妙的變化。遼寧隊(duì)雖然還暫時(shí)落后，可是隊(duì)長楚金玲卻表現(xiàn)得非常沉穩(wěn)，在她的帶領(lǐng)下，其她隊(duì)員也拼命救球，配合越來越默契，打得也越來越精彩，場上的觀眾都沸騰了起來，加油、喝彩的聲音一浪高過一浪。最終，奇跡出現(xiàn)了，遼寧隊(duì)竟然一鼓作氣拿下了后三場，以3：2的成績打敗了江蘇隊(duì)，獲得了本次比賽的勝利。整個(gè)賽場的觀眾都?xì)g呼雀躍起來，大家紛紛向女排隊(duì)員鼓掌致意，不僅慶祝她們的勝利，更為她們不被失敗壓倒，堅(jiān)持拼搏的精神感動。
堅(jiān)持的力量六年級篇七
我想這里邊蘊(yùn)藏著一種巨大的力量，那就是——堅(jiān)持!水的堅(jiān)持就可以把石頭滴穿。那么也就是說，簡單的事情只要你能堅(jiān)持，那么就能成就一個(gè)偉大結(jié)果。
我們每個(gè)人每天都在做事，然而每天也都會遇到有這樣那樣的干擾。讓你不能專注于一個(gè)“點(diǎn)”，從而導(dǎo)致一個(gè)人的一生，碌碌無為，終無成就。
下面看一個(gè)故事：
有一次上課時(shí)，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個(gè)星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百份之九十的人都堅(jiān)持做了。一個(gè)月后，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問了，現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來了，那個(gè)人就是柏拉圖。
每天把手甩一百下，這件事情的誰都會做，但是要連續(xù)做一年，卻很少人做到的。然而，就這樣簡單的事情，卻成就了一個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家。
或許你會想起，你做過很多事情，可就是不見效果，比如：減肥、鍛煉、學(xué)一樣技術(shù)、做一項(xiàng)事業(yè)……那些你總認(rèn)為很簡單的事情，但是很多時(shí)候都做不到。
堅(jiān)持的力量是偉大的，它的偉大就在于不管遇到什么因素都要堅(jiān)持去完成?？催^很多偉人的傳記就不難發(fā)現(xiàn)，這些偉人成功的一個(gè)重要因素源于堅(jiān)持。
人生的成功，往往需要在一件事情上堅(jiān)持5-的時(shí)間，乃至更長。同樣堅(jiān)持也反映了量變到質(zhì)變的過程。剛開始的時(shí)候，可能你不會感受到改變什么，但只要你繼續(xù)堅(jiān)持就會有質(zhì)的變化。
任何事情都是有規(guī)律的，不能因?yàn)槲覀兿胍焖佾@取，就去強(qiáng)行破壞事物原有的規(guī)律。我們需要不斷地堅(jiān)持，朝正確的方向前進(jìn)。
石頭雖強(qiáng)，總有被水滴穿之時(shí)，水雖弱，必有穿石之能。這個(gè)社會中的人們總是心浮氣躁，想這想那，這邊做一點(diǎn)，那邊做一點(diǎn)。還不如像水一樣堅(jiān)持，去做一件事情，磨練自己的毅力。我想任何人都可以在一件事情花費(fèi)10-、甚至一生的時(shí)間，從而成就自己的美妙人生。
堅(jiān)持的力量六年級篇八
看長煙落日，孤雁紅霞映飛花。
望塞北江南，英雄豪氣逐駿馬。
晨幕里，它是村莊上升起的炊煙。
夕陽下，它是大漠駝鈴的悠揚(yáng)。
它不是一句的春暖花開的引子。
更不是穿過大半個(gè)中國的噱頭。
它有頭有尾有故事。
決不是斷章取景靠臆想。
它是贊頌生命的前曲。
也是抒發(fā)情感的花房。
它是記憶時(shí)代的背景。
它是激動勵(lì)人的合唱。
它可以反映反襯反證。
披露你真實(shí)所見。
更可以記錄鑒別提取。
從平凡中汲取力量。
它輕曼于晨霧中的薄紗。
繚繞間有靈感的閃現(xiàn)。
它翻滾于山脊里的浮云。
幻動中現(xiàn)虛實(shí)的影像。
它可以靈動太湖。
煙波上漾起激情的.白帆。
它可以蹈舞長空。
朝霞里涌動多姿的霓虹。
大鼎之上。
不僅是朝代交替的記載。
史記之中。
承錄著歷史榮辱的變幻。
和風(fēng)吟唱。
它是起筆點(diǎn)題的開篇。
號角響起。
它是呼嘯在前的哨箭。
靜美你是一樹一樹的花開。
壯麗黃河之水天上來。
風(fēng)流看紅裝素裹，分外妖嬈。
斗志于無聲處聽驚雷。
堅(jiān)持的力量六年級篇九
在這次校際運(yùn)動會中，我代表我們班參加了800米的長跑項(xiàng)目。
一項(xiàng)項(xiàng)比賽都順利結(jié)束了，該輪到800米了。我緊張的來到檢錄處，“6421、6325、6526……6728！”可總算到我了，我匆忙的跟著老師來到了賽道。
一組組都進(jìn)行完比賽了，到我們最后一組了。我調(diào)整好呼吸，四望周圍，發(fā)現(xiàn)觀眾席上擠滿了人，吶喊聲充滿了整個(gè)操場。比賽開始了，“各就各位，預(yù)備——跑！”裁判員嚴(yán)肅的扣動了扳機(jī)。隨著那一聲槍響，我奮力的向前奔去，可是大家都個(gè)個(gè)想爭當(dāng)?shù)谝?，你追他，他追你，彼此互不相讓，周圍的拉拉?duì)看見了這一幕，比賽道上的我們還緊張，拼命的吶喊。
我莊重地在賽場上調(diào)整好呼吸，奮力一拼，跑在了長長的“隊(duì)伍”前面，此時(shí)，大概已經(jīng)有200米跑下來了，我的腿也有些發(fā)麻了，望望四周那些為我鼓勁的同學(xué)，我再次調(diào)整好呼吸，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，用勻速在賽道上繼續(xù)跑著?！凹佑?！倪芝穎！加油！”主席臺上的播音員史可以也利用自己用力的地形，扯高嗓門為我加油助威。我聽著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的呼喊，怎能不想加快步伐？可是我已經(jīng)跑下了500米，腳麻了，手也擺不動了，嗓子也干得直冒煙。正當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，605班拉拉隊(duì)的聲音傳入我的耳中：“徐怡加油！徐怡加油！”不好，有選手追上來了，我緊繃著肌肉，上下伏動著胸口，張嘴呼著粗氣，拳頭緊握著。一切都隨著緊促的步伐移動著。
最后100米了，是沖刺的最好時(shí)機(jī)，我深吸一口氣，鼓足了勁，用上了全身的力氣，猛地沖了上去，周圍的鼓勵(lì)聲越發(fā)越強(qiáng)了，使得我也越跑越快。10米、8米、6米……1米我奮力沖向終點(diǎn)線，許多同學(xué)圍過來擁抱住我，我仰頭看著天空，他還是依舊這么藍(lán)，只不過灑上了些許紅色的染料，又轉(zhuǎn)頭看了一眼操場，她還是依舊這么熱鬧，但是我的.心中卻無比的喜悅。
那一天的自己才是真正的我，因?yàn)槟且惶斓奈見^斗過、努力過、拼搏過，所以，我希望今后的自己，也正能如賽場上的我一般努力，因?yàn)?，我已?jīng)學(xué)會了堅(jiān)持！
點(diǎn)評：小作者將自己親身經(jīng)歷的800米賽事描述出來，語言簡單樸實(shí)，給人以平和的感覺。開篇直截了當(dāng)，點(diǎn)出所描述的是運(yùn)動會八百米賽事。自己作為參賽人，以第一人稱的感受對運(yùn)動會進(jìn)行描述，將自己的心里過程描述的很透徹，細(xì)節(jié)處的好，文章的亮點(diǎn)在于，通過自己的親身經(jīng)歷，得出堅(jiān)持的重要，小作者能夠以小見大，點(diǎn)出一個(gè)道理，要學(xué)會堅(jiān)持，加深了文章主旨。
點(diǎn)評老師：
在教學(xué)中一向秉承“因材施教”的教學(xué)理念，堅(jiān)持“方法與知識并重”的教學(xué)原則，注重與學(xué)生之間的溝通交流。所輔導(dǎo)學(xué)生最高提分30多分，并有多人考入人大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、四中等重點(diǎn)學(xué)校。
堅(jiān)持的力量六年級篇十
房頂?shù)慕锹淅飹熘粡埌诉呅蔚闹┲刖W(wǎng)，上面住著一只不停地忙碌著的蜘蛛。爺爺只要看見蜘蛛出現(xiàn)，就會拿起掃帚要把它打下來，但每次都是掃帚剛剛觸到蜘蛛網(wǎng)，那惹爺爺討厭的蜘蛛便迅速逃逸，不知去向了。為此，爺爺憤憤不已。
一天夜晚，爺爺拿起滅害靈朝那只常從他眼皮底下逃走的蜘蛛噴灑。蜘蛛網(wǎng)頓時(shí)上附了許多藥珠，蜘蛛好像也中了藥液的毒，爬行時(shí)不再像平常那樣敏捷了，似乎很吃力，但它仍緩慢地向后退著。爺爺看著蜘蛛的反應(yīng)，臉上露出了得意的笑容。說實(shí)話，我心里沒有一絲快意，反而暗暗祈禱蜘蛛能逃過此劫。
果然不出所料，不一會兒，蜘蛛又出來了。它若無其事地織著被爺爺破壞了的網(wǎng)，一圈，一圈，緩慢而沉著，仿佛剛才的打擊沒有發(fā)生過一樣。
蜘蛛的執(zhí)著惹怒了倔強(qiáng)的爺爺。他搬來梯子，爬到接近房頂?shù)牡胤?，拿一只舊鞋狠狠地朝蜘蛛拍去。蜘蛛似乎早有預(yù)感，在鞋底拍到它之前，又敏捷地后退，后退——它的反應(yīng)從來都這么快。一下、兩下、三下……功夫不負(fù)有心人，爺爺終于拍到了蜘蛛。“啪”的一聲微響，蜘蛛掉到了地上?！翱禳c(diǎn)兒踩死它！”爺爺略帶興奮地向我發(fā)出指令。
很不情愿地，我開始“追殺”那只蜘蛛——一只倔強(qiáng)的令人敬佩的小生命。很快，我消滅了它，幾乎沒費(fèi)吹灰之力。蜘蛛變成一團(tuán)污漬，印在地板上，印在我的鞋底上，也印在我的腦海中。
一種莫名的悲傷涌上心頭，一種負(fù)罪感充斥胸中，我突然想哭。其實(shí)，蜘蛛和爺爺，都讓我心生敬佩。爺爺一直堅(jiān)持“追殺”蜘蛛，歷盡艱辛終于獲得勝利；蜘蛛堅(jiān)持求生，不言放棄，最終用它的精神感動了我。人物不同，可精神卻是一樣的。
不論是蜘蛛還是爺爺，都讓我明白：堅(jiān)持本身就是一種美麗。
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堅(jiān)持的力量六年級篇十一
上節(jié)體育課時(shí)，我們女生要考800米長跑測試。我內(nèi)心還是忐忑的`。因?yàn)椴痪弥缶褪切＿\(yùn)會了，聽說跑第一的會被拉去當(dāng)運(yùn)動員。但我還是盡力了，我很怕會突然跑不動開始跑步了，很多同學(xué)都跑得很快，我也不甘落后，保持在中間，但慢慢的同學(xué)們的腳步都慢下來了，因?yàn)檫@是長跑要保留一點(diǎn)體力沖刺的。
到了第二圈的時(shí)候，我已經(jīng)有些累了，往前沖了一會又慢下來，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)停下了腳步，我就知道他們不行了，我在心中暗想比我還嬌氣，但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持著。
最后我排在了第十名，一個(gè)不好不壞的結(jié)果，我還是很欣慰，因?yàn)槲以谕局袥]有想死的念頭。
堅(jiān)持的力量六年級篇十二
“堅(jiān)持”并不是許多人嘴里膚淺而不切實(shí)際的話語，而是一種做事的態(tài)度和決心。
就在我快要倒下那一刻，耳邊聽到了同學(xué)們的加油，想起了比賽前老師溫柔的鼓勵(lì)，難道我要辜負(fù)這一切嗎？難道我連400米都堅(jiān)持不下來？難道我真的要放棄嗎？不！絕不！我一定要堅(jiān)持！
霎時(shí)，我似乎把所有的能量都聚集了起來，跌跌撞撞，輕飄飄的“飛”向終點(diǎn)。當(dāng)我觸碰到那根象征勝利的紅線時(shí)，我成功了。
堅(jiān)持使我嘗到成功的喜悅，而在生活中，隨處可以感受到它的存在。
一個(gè)剛下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不點(diǎn)吸引住了，定睛一看，原來是八腳蜘蛛。由于墻滑，它每每爬不到兩步就又滑到起點(diǎn)。然而它并沒放棄，只是一次一次的嘗試，反復(fù)做著同樣的事情。當(dāng)我都看煩了這單調(diào)乏味的動作，準(zhǔn)備走人時(shí)，奇跡出現(xiàn)，它突破叢圍，順利爬上房頂，趴在它織的網(wǎng)上，向我宣揚(yáng)它堅(jiān)持的結(jié)果。
只要堅(jiān)持，你也可以成功！
堅(jiān)持的力量六年級篇十三
“讀萬卷書，行萬里路?！边@是古人給我們的一句良言。作為21世紀(jì)的青少年，我們不能“兩耳不聞窗外事。”應(yīng)該多出去走走。為了讓我們更好的親近大自然，我們參加了第十一屆大連國際徒步大會。
出發(fā)前。
早上，我五點(diǎn)四十五分從被窩里出來，早已抑制不住興奮的心情。匆匆忙忙的解決早餐后，六點(diǎn)二十分，我們奔向星海灣。一出門，雨點(diǎn)不急不慢的落著，為我們的出行，做了陪襯。因?yàn)橄掠辏鲎廛囂倭?，足足等了近十五分鐘后才打上車，不過來得及。
5公里。
出發(fā)了，一開始，大家都是興致勃勃，邊走邊嬉笑打鬧，在這段路中，我負(fù)責(zé)舉旗，到付家莊時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)混亂了。我處在第二梯隊(duì)，把旗交接后，我和媽媽勻速的走著。進(jìn)山路了。雨又更大了，我全身上下都濕透了，又過了好長時(shí)間，我們追上了第一梯隊(duì)。過了一會兒，我們看到了六公里的標(biāo)示，我們繼續(xù)有說有笑的出發(fā)。高興極了！
10公里。
不久，我們有些倦了，談笑的聲音也小了很多。只是默默地走著，有時(shí)回頭看看對方，小聲說幾句話。在九公里處，我們遇到了老師和好多同學(xué)，我們一起拍了幾張照，然后又是一個(gè)跟一個(gè)，低著頭、扛著傘，默默的走，十分安靜。
老虎灘（12公里）。
走到一半時(shí)，我們已經(jīng)很累了，旗子無力地貼在趕上。我把這幕形容為“打了敗仗的軍隊(duì)在撤退”。過了北大橋，我們看到了希望，我們只是提了一點(diǎn)速就又慢了。我們無力的走著，這時(shí)，我的腳又開始疼了，速度不得已又降了，真累！
十二公里——二十公里。
過了老虎灘，大部分同學(xué)都回家了，我和媽媽繼續(xù)向目標(biāo)——二十公里走去。一路上，雖然我的腳后跟已經(jīng)很疼了，但我一直在堅(jiān)持，而且媽媽一直在陪我聊天，12公里、15公里，18公里，太漫長了！在棒棰島正門處時(shí)，媽媽因?yàn)槟_磨破了而上了爸爸的車，他們在終點(diǎn)處等我。我一個(gè)人完成剩下的幾百米。終于，我看到了終點(diǎn)。我把僅有的力氣放在了沖刺上。到了后，看著叔叔給我蓋上章，一種自豪感油然而生。
在人生之路上，這樣的路不止一條，只有堅(jiān)持走下去，因?yàn)槟?。
別無選擇!
堅(jiān)持的力量六年級篇十四
“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方······”歌聲從心底蕩漾出來，帶著對未來的向往。然而，飛翔的路途上并不總是一帆風(fēng)順的，注定會有不少的困難。行走在筑夢之路上，宛如在激流之中駕船航行，但我會“中流擊水，一浪一遏飛舟”。
一張張成績單上那不起眼的數(shù)字，我至今記得；一片片天空里失色的一陰一云，我也記得?？晌颐恳淮味疾粴怵H，在學(xué)一習(xí)一中遇到疑惑不解的地方，我會向同學(xué)請教，知道把它弄得清清楚楚，明明白白，才會罷休。不是有句名言叫“成功是百分之一的天資加上百分之九十九的汗水?！眴幔坎皇怯衅评O成蝶的故事嗎？不是有雛鷹學(xué)會展翅高飛的壯舉嗎？如果我努力了，而結(jié)果還是不如心意，那我也絕不抱怨。謀事在人，成事在天，不可強(qiáng)求也。我知道，并不是所有的繭都能成為美麗的蝶，不是所有的雛鷹都能學(xué)會飛翔。但我會踏踏實(shí)實(shí)的走好現(xiàn)在的每一步，不讓長大以后的自己回想往事的時(shí)候而后悔。
行走在筑夢之路上，如同駕舟航行。我從未到過大海，但我相信，茫茫無際的大海時(shí)而風(fēng)平一浪一靜，時(shí)而臺風(fēng)大作，時(shí)而電閃雷鳴，要想到達(dá)彼岸，便要付出努力、勇氣和堅(jiān)持，還有實(shí)際的行動。
大海上有一艘輪船因要夠著岸邊，所以要不停的前進(jìn)，但偶爾也會迷航，因?yàn)榇蠛V闊無際。幸好，經(jīng)過水手們不懈地努力，輪船又找到了航線，朝著正確的方向走了下去。海上的天氣是多變的，上一秒晴空萬里，下一秒烏云滿天。水手們開始心慌了，他們不知道接下來該怎么辦，但他們強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，努力壓制自己內(nèi)心的不安，讓船一點(diǎn)一點(diǎn)向前，終于，他們熬過了烏云滿天，迎來了太陽，他們終于又看到了希望。經(jīng)過了這種種困難，水手們已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，他們更加有信心，有規(guī)劃地開船，直到到達(dá)勝利的岸邊。
成長的路上總會有那樣這樣的煩惱和挫折，但誰說一路平坦的人生才是最精彩的呢？我能夠在困難的時(shí)候微笑面對，才發(fā)現(xiàn)自己真正成長了起來。這是青春里一份多么珍貴的禮物??！沒錯(cuò)，我要用心去跑，即使結(jié)果不如意，也不會后悔，因?yàn)槲遗α恕?/p>
只要堅(jiān)持不懈，總有一天夢想會成功。
堅(jiān)持的力量六年級篇十五
在我們成長的過程中，會遇到各種各樣的困難，各種各樣的問題。困難面前，我們是選擇放棄還是選擇堅(jiān)持？我想，只要我們有決心，以樂觀的態(tài)度面對困難，堅(jiān)持不懈，積極開動腦筋，就會從困難中走出去，走向成功。
我在模型課上遇到過一次小小的困難，當(dāng)時(shí)，我選擇堅(jiān)持不懈。
那一年，我去青少年宮上模型課。那節(jié)課老師叫我們用塑料零件拼裝一個(gè)可活動的機(jī)器人。老師先講了模型的基本架構(gòu)，再講了做模型的細(xì)節(jié)要領(lǐng)，最后一再叮囑我們不要馬虎。我迫不及待的開始做，把手臂接在身子邊，咦！身子邊上怎么會有個(gè)小卡口，我的難點(diǎn)來了，這個(gè)老師可沒講過，編號也沒有，說明書上也沒寫。這個(gè)卡口裝什么東西，太陽也不知道。我急得滿頭大汗，極力掩飾住我內(nèi)心的緊張和焦慮，不一會我泄氣，坐在那里一動不動，心想：太難了，要不做一半放棄算了。老師銳利目光看穿了我，問我需不需要幫助，我吞吞吐吐的說：“不······不要，我會的?！蹦菚r(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”。我想還是要靠自已的力量來完成整個(gè)機(jī)器人的搭件過程，這樣更有意義。我便鼓起信心，在零件中東找西找，左翻右翻，終于找到了一根紅色的長棒子，看樣子直徑剛好與卡口相吻合，我試著把它插在身子邊的卡口上，剛剛合適，耶！我成功了！一陣喜悅涌上心頭。我第一個(gè)把模型交到了老師手中，老師夸獎(jiǎng)我：“你做得很好，我沒講到的要點(diǎn)你也自行領(lǐng)悟了，大家要向他學(xué)習(xí)！”同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。
是的，失敗、挫折、困難都不可怕，可怕的是喪失信心。從做模型上來講，只要我們堅(jiān)持不懈，不怕困難，迎難而上，不退縮，就會把失敗轉(zhuǎn)化為成功。
事情就是這樣，生活也是如此，只要盡心盡力，愚公也能搬走兩座大山；只要我持之以恒，堅(jiān)持不懈，鐵杵都能磨成針，還有什么困難解決不了嗎？就如比爾。蓋茨夫婦在于2014年斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話一樣，要以樂觀的態(tài)度對待發(fā)生的一切困難，當(dāng)索維托地區(qū)對抗藥性結(jié)核病持放棄態(tài)度的情況下，蓋茨樂觀、積極的投資研發(fā)抵抗該病的新藥物，將以幾近免費(fèi)提供給索維托人民。
堅(jiān)持的力量六年級篇十六
堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持就是始終如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮鈴鈴！”我被一陣急促的鈴聲吵醒了……。
我壓著培訓(xùn)學(xué)校上課的鈴聲一路小跑進(jìn)了教室，迎面而來的是一股股濃濃的墨香。我趕緊拿了筆和紙，站到自己的位置上，埋頭寫了起來。一邊寫一邊端詳著字帖，看它怎么起筆和收筆。這時(shí)，我已經(jīng)寫好了一個(gè)字，拿它和字帖比了一下，簡直是天壤之別，寫得太難看了。不過我并不失望，馬上開始寫第二遍，第三遍……就這樣時(shí)間一分一秒的過去了，我的腿已經(jīng)麻木了，手也冰冷了，拿毛筆的手指也凹進(jìn)去了。當(dāng)我感覺自己的字寫得不錯(cuò)時(shí)，便拿給老師看。老師看了之后搖著頭說：“粗細(xì)變化不明顯”。我沮喪地回到位置上，像做錯(cuò)事似的，嘟著嘴巴。望著大家的認(rèn)真勁，心想：大家都在這么認(rèn)真地練，有的人比我還小，我不能灰心。即刻我伸了一個(gè)懶腰，活動了一下筋骨，不知不覺中心情也好了許多，仿佛在水里散開的墨汁，慢慢地舒展著。緊接著我拿起筆重復(fù)著前面的動作，一次、兩次、三次……終于通過了這個(gè)字。
暑去寒來，每周如此。無論是下著傾盆大雨，還是飄著鵝毛大雪都沒有缺席一節(jié)課。我也曾經(jīng)抗拒過，因?yàn)樗菰锪耍瑳]有一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。而且一站就是兩個(gè)小時(shí)，站得腰酸背痛腿抽筋。但經(jīng)過這五年的不斷練習(xí)和取得的一些小成果，讓我慢慢地從中領(lǐng)悟到了一些深奧的道理。總感覺有一種神秘的力量在吸引我，引導(dǎo)我。
書法如一爐火，煉就了我的毅力，它讓我學(xué)會了堅(jiān)持。
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