總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們節(jié)省時間和精力?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)出事物的來龍去脈和關(guān)聯(lián)性。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對我們進(jìn)行總結(jié)時的思路和方法有很大的幫助。
小學(xué)生自我介紹加評語篇一
雨，有聲.春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風(fēng)做伴，在耳邊低喃;時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心.夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風(fēng)馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地.秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情.冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉.春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風(fēng)中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨，有色.春雨，是綠的，是生命用希望點燃的綠色，永遠(yuǎn)不會消退;夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構(gòu)建而成;秋雨，是金黃的，那時果實散發(fā)出的;冬雨，是白色的，那時由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味.春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，還時不時飄出幾絲收獲的香甜;冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進(jìn)行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因為它的使命。
雨，如人。
【點評】這是一篇寫景的文章，小作者用抒情的筆調(diào)，從“雨，有聲”、“雨，有色”、“雨，有味”三個角度，描寫了每個季節(jié)的雨都有它們獨特的韻味。文章結(jié)尾由物及人，耐人尋味。
小學(xué)生自我介紹加評語篇二
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨?，這里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨?，哀思?/p>
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛?慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來!
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧!我一定會好好學(xué)習(xí)。完成您對我的期望，報效祖國?！?/p>
評語：
通過小作者的描寫，不由得讓人潸然淚下，那情那景仿佛就在我們眼前，是那樣的真實，那樣的感人。而且環(huán)境也襯托得恰到好處。
小學(xué)生自我介紹加評語篇三
隨著一片片黃葉的飄落，秋天來了。
秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，白天晴空萬里，夜晚繁星點點，讓人有一種心曠神怡的感覺。
秋天是一個落葉的季節(jié)，秋姑娘為大地?fù)Q了新裝。河岸邊的樹木，隨著一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上枯黃的樹葉像黃蝴蝶一樣，慢慢地飄落下來。地上的黃葉越積越多，就像一條金色的地毯。只有遠(yuǎn)處的楓樹林，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰掛在樹上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵棵“火焰樹”。
秋天是一個收獲的季節(jié)，在農(nóng)田里，金黃的稻子迎著秋風(fēng)涌起了金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把。果園里，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。
“誰使秋天這樣美麗?”看!藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
點評評語：
這篇文章，作者對秋景進(jìn)行了細(xì)膩的描寫。文章層次分明，對特寫鏡頭落葉和楓葉描寫細(xì)致，比喻、擬人運用恰當(dāng)。全文語言優(yōu)美，景物特點突出，是一篇較好的寫景文章。
小學(xué)生自我介紹加評語篇四
1.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你是個聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
3.你真像個長不大的孩子。說你愛笑吧，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧，老師在的時候的確是的，可是當(dāng)老師不在時，總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
5.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
6.想告訴你--在我心中你是一個美麗快樂的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn)，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，把自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
7.你是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
8.你一個學(xué)期從不曠課遲到，堅持到校，心里好感動，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課不認(rèn)真的態(tài)度，老師真替你感到惋惜。如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那么，我想你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)期在思想上和學(xué)習(xí)上都有進(jìn)步。
9.徐銀麗同學(xué)，有一種人，安靜中洋溢著熱情，柔弱中帶著堅強，那就是你。記得你的同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你同組的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因為你的踏實穩(wěn)重，知道你會成為有思想的人，因為你的內(nèi)心世界豐富多彩，知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有頑強拼搏的精神。祝您高考一飛沖天，金榜題名。
10.莫倩珊同學(xué)，人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機(jī)敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位很有出息的女孩。你總是沉穩(wěn)文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩(wěn)不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的最好印證。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。學(xué)習(xí)上你頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。語文課代表由你擔(dān)任我最為放心。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、有條不紊的工作、無私無怨的風(fēng)格樹立了你在班級中的威信。祝您高考技高一籌，捷足先登，榜上有名。
11.李玫蓉同學(xué)，有一種品格叫做堅毅，有一種心情叫做感動，有一個女孩被老師和同學(xué)形容為可愛。這個女孩就叫李玫蓉，知道嗎?你的這種品格不僅感動著同學(xué)們，也感動著老師。很久以前就知道只有有堅毅品格的人才會成就輝煌的事業(yè)，而你恰恰能在別人的浮躁中，投入地學(xué)習(xí)，這是你的成熟。也常見到，會學(xué)習(xí)的學(xué)生，卻不會生活，而你卻不是。你熱情開朗，樂于助人，關(guān)注集體的事務(wù)，積極的工作，常常見你既忙于班里的事情，又忙于生活委員雞毛蒜皮的事情，但從不抱怨，也許是你天生樂觀的性格所致吧。祝您高考捷足先登，高考捷報頻傳。
12.陳越同學(xué)，感性而不失冷靜、文靜不失禮貌、失誤又不失信心的你，總是讓老師很欣賞。你的開朗，你的熱情，你的勤奮，你的不服輸?shù)木瘢踔翞槟愕男闹笨诳?，你的單純樂觀。也許你曾有過任性，也許你曾有過不遜，但成長的過程中，誰會一帆風(fēng)順呢?你的優(yōu)秀就在于你有一顆善良的、明白事理的心靈。當(dāng)知道你在努力時，心中由衷的喜悅，知道你成熟了，會體貼別人了。我想當(dāng)你能在任何時刻，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時，你一定是世界上最可愛的女孩。祝您一定能出奇制勝，金榜題名。
13.盧柳嫦同學(xué)，你的可愛源于你的坦誠、直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到安安靜靜、踏踏實實在座位上看書的你，心中就有一種感動。為的是你堅忍不拔的毅力。昨天的你依稀還在眼前晃動，只是用你自己的話來說“怕自制力差”。今天的你在保持了自己優(yōu)點的同時，早已將那份不應(yīng)屬于你的浮躁拋棄，知道為了改變自己的弱點，你一定付出了艱苦的努力，你讓我懂得“付出就會有收獲”。祝您高考一定會金榜題名。
14.何夢婕同學(xué)，總以為你是安安靜靜的，但走進(jìn)你，看清你時，卻發(fā)現(xiàn)早已被你的熱情感動和融化了。你勤奮，上進(jìn)，又有自己的獨特見解，并敢于大膽發(fā)表自己的看法，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點;你寫得一手好文章，又關(guān)心集體，熱心公益活動，有思想，喜歡看你寫東西，喜歡看你在班日志中設(shè)計的版面，初進(jìn)這個班時，你也曾有過浮躁，也曾有過不知所措，但后來的你，明顯地成熟了，踏實了。當(dāng)看到下課了，你仍在伏案學(xué)習(xí)時，就會有一種感動，知道你在為自己的理想而努力，當(dāng)你默默地為班里做事時，我知道你從不貪圖集體給你的回報，所以每一次的付出，你都竭盡全力，因為你有對集體的愛，祝您高考一定會出奇制勝，一帆風(fēng)順，金榜題名。
15.潘麗嫻同學(xué)，。文靜平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事務(wù)。我喜歡看你寫的文章，因為它既感性，又充滿內(nèi)涵;喜歡看你畫的畫，因為它既浪漫又可愛;喜歡你看你安靜的在教室看書的情景，好似一幅動人的畫。我所之愛，也必是同學(xué)們之愛，所以你也贏得了同學(xué)們的喜愛。祝您高考一定會一帆風(fēng)順，金榜題名。
小學(xué)生自我介紹加評語篇五
我到過許多地方。我最喜歡的還是美麗的新疆。難以用很好的言語來表達(dá)新疆給予我的美的感受。坐上了開往大西北的火車、從沒有過這樣長的旅程，單程就5000多公里，望著火車窗外的景色，由溫婉的江南，秀麗的江北一直向西，逐漸的來到了母親黃河邊上，看到了同條河水上一邊清澈一邊渾濁的流水，涇渭分明的成語至此才算明白了出處。
我們一行進(jìn)入新疆一下子就融進(jìn)新疆那讓人神往已久的異域風(fēng)情中，欣賞到維族姑娘的美麗和維族小伙的幽默。美食街維族清真食物更使人樂不思蜀，羊肉串、烤羊排、烤包子、手抓飯、拌面，特別是羊肉串中兩粒羊油在炭火中發(fā)出滋滋的響聲，散發(fā)出的香氣……漫步在二道橋的街區(qū)上，琳瑯滿目的英吉沙小刀、冬不拉琴、圍巾等包圍了我們，鮮美的哈密瓜、葡萄、酸奶引得人食欲大振……新疆的景更美、更迷人：我在高山之顛，遙望那美麗動人的天池，欣賞那猶如仙境的喀納斯，還有那牛羊成群的伊犁大草原。懷著激動的心情來到了神謎的天池。天池真美啊!那郁郁蔥蔥的森林和那清澈見底的湖水吸引了我的眼球。更讓我意想不到的是，在海拔2194米的山上有著長約4。85公里，東西寬約3。35公里，面積約9。82平方公里，周長約為13。1公里的湖泊。在天池我領(lǐng)略到了什么是美。還沒讓我從對天池的美景的感嘆中醒過來時又去了另一個人間仙境——喀納斯?？{斯可謂是人間天堂，夢中仙境。迎面而來的是兩邊燦爛金色熱情紅火的高山松林與白樺樹林的擁抱，雪山上皚皚白雪閃耀著人的眼睛，傍著車窗晃過的藍(lán)天白云，神仙灣那飄逸的薄霧讓我們驚呼而起，仿佛神仙真的已經(jīng)降臨我們身旁，這瞬間萬變的美景豈是畫家能記錄的了?只有我手中的攝像機(jī)能把此美妙的景物記下，幾秒鐘的時間就拍到了十幾張不同的美景，我的白霧，我的神仙灣，哈哈，真的是攝影家的天堂……接著我們來到了伊犁大草原，伊犁草原是被評為中國最美六大草原之一。綠色的草原、藍(lán)色的河流、白色的冰川、雄偉的天山，剛直不阿的青松，組成了非常優(yōu)美的自然景觀，黃昏，看著那讓人垂憐的美景，引起我無窮的遐想。
你說新疆美不美?真是人間仙境啊!還不趕快行動，來新疆吧!這兒有美景，能讓人流連忘返?？靵戆?五湖四海的朋友們，快來感受一下新疆的美景吧!我愛美麗的新疆!
簡評：本篇短文材料典型，寫出了新疆的特點，語言生動形象，仿佛讓我們看到了神往已久的異域風(fēng)情，美麗的維族姑娘，幽默的維族小伙，熱鬧的街區(qū)，美麗動人的天池，猶如仙境的喀納斯，牛羊成群的伊犁大草原。很難得!
小學(xué)生自我介紹加評語篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是xxx班的閱讀之星王潔穎，是一個小書迷，讀書是我精神上的寄托。我很樂意與書交朋友，因為在我高興時，是這位朋友和我一起分享；在我悲哀時，是這位朋友帶我走出悲傷；在我生氣時，是這位朋友讓我恢復(fù)平靜的心情。
讀書乃人生一大樂趣，讓書陪我度過快樂的童年，擁有一個有意義的人生！
小學(xué)生自我介紹加評語篇七
今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧。”媽媽什么也沒有說，只是看了看我，笑了笑。
說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎?”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點就完美至極了?！甭犃藡寢尩脑?，我的拳頭就變成了一個實心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器。”
我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個“捶背器”，我也心甘情愿。
為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
評語：
文章寫得是一件極為平常的小事：我為媽媽捶背。但是從小事里卻讓我們深深地感受到了母子(女)之愛。小作者抓住了捶背時自己和媽媽之間的對話，有趣而生動，表現(xiàn)了媽媽的高興和滿足，自己的孝順可愛，為我們展示了一幅濃濃的親情畫面，是一篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)生自我介紹加評語篇八
心中月兒在飄飛;。
心，寂寞，
我的心在想念誰?
心流淚，月兒懸，
誰在唱凄涼的歌;。
風(fēng)輕吹，
只有遠(yuǎn)處燈光閃爍，
螢火蟲照亮人間!
簡評：本詩作者小小年紀(jì)竟然也有著濃濃的月亮情結(jié)，月亮營造的意境美很好的渲染了靜謐、明快的氛圍，很好地烘托了心的寂寞與凄涼。結(jié)尾又運用明暗結(jié)合的手法，給了詩歌亮色。
小學(xué)生自我介紹加評語篇九
大家好，我是導(dǎo)游張智堃。今天，我要帶領(lǐng)著大家一起到五岳之一的泰山觀光。
泰山古稱岱宗，它位于山東省東部，華北大平原的東側(cè)，面積426平方公里，海拔1545米。泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，以“五岳獨尊”的盛名稱譽古今。巍巍泰山就像一座民族的豐碑屹立于中華大地，舉世矚目。
再往上走，大家就到了主峰部位。主峰的東側(cè)有一個觀日石。在原來，傳說古人因為爬山時很多人看不到日出，人們齊心協(xié)力從山上搬來一塊大石頭，大家把它放在觀日點，人們站著或者坐在上面，就看到了日出。主峰的西側(cè)有一塊石碑，上面雕刻著四個鮮紅的大字：“五岳獨尊”，這四個大字時古代文學(xué)家孟子(孟軻)說出的，意思是：“五岳之中，排名榜首”。從古至今，這四個字成了千古佳來到泰山面前，站在迎客松下，隱隱約約可以看到十八盤。因為古人說：“一葉障目，不見泰山”。十八盤的臺階共1594級。高約400多米，可以說是泰山的“脊梁”。如果你從下面的中天門順著十八盤一直登上南天門，你就會感覺到小腿肚子一直在不停的打哆嗦，這是因為十八盤很陡。登上了南天門，大家先休息一下，留個影，休息一會我們再向上爬。大家請繼續(xù)跟我向上爬。爬上一小段距離以后，便到了天街。天街位于泰山海拔1250米的高空中。因為天街已經(jīng)話。再往上走，就到了泰山的最高點——玉皇頂。從玉皇頂?shù)挠^望臺往下走，就看到了泰山的全景。正如大詩人杜甫在《望岳》一詩中所講：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山曉”。游客們，泰山的景色確實很雄偉，希望您帶著親朋好友再來光臨泰山!
【點評評語】。
這篇文章，作者化身導(dǎo)游，帶我們游歷了美麗的泰山。作者開篇運用詳細(xì)的數(shù)據(jù)給我介紹出泰山的雄偉。隨后介紹了泰山的主峰、天街和玉皇頂，全文場景自然轉(zhuǎn)換，語言準(zhǔn)確，是不錯的文章。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十
大家好，我是來自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇。從二年級起我一直擔(dān)任班上的中隊長，語文課代表，今年還有幸成為大隊部的副隊長，是老師的得力助手。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。
我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱號。還曾經(jīng)獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎、優(yōu)秀大隊干部、書寫大賽特等獎、學(xué)習(xí)小明星等等獎項。
雖然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，那就是學(xué)習(xí)上不太努力，粗心，有時漏寫，有時寫錯，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴(yán)格。今后，我決定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
【點評】“但是我的性格和羊有點相反，羊溫和老實，而我卻活潑好動，大膽能干還有一點點兇?！边@樣的矛盾很能引起讀者的閱讀興趣?！半m然我有很多優(yōu)點，但是我也有很多缺點，”承上啟下，過渡自然。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十一
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學(xué)，別人都說我是個樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達(dá)到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團(tuán)亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發(fā)現(xiàn)了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現(xiàn)在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學(xué)校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。
升入初中的第一次考試我考了八十分，當(dāng)拿到成績時，我的心像掉進(jìn)了萬丈深淵里，這個分?jǐn)?shù)讓我覺得難以接受，這個分?jǐn)?shù)是我從小到大考的最低的一次，在小學(xué)時我哪一次不是前幾名，我頓時覺得我的臉開始發(fā)燙，無地自容，恨不得找個洞快點鉆進(jìn)去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場，但臉上卻表現(xiàn)出一副無所謂的樣子。腦子里不斷的出現(xiàn)八十、八十。放學(xué)了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個不好的分?jǐn)?shù)帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的面前裝出一副很輕松的樣子。不知不覺已經(jīng)到了家門口，我一個人在樓道徘徊著。我想哭，但我不能哭，堅強的我怎能因一次考試而被擊倒？哭是一種懦弱的表現(xiàn)，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我抬起頭看了看前方，大步的走向家門。
我有一個夢想，就是讓豐富的知識充滿頭腦，對自己有著充分的信心，面對失敗毫不氣餒，長大做一個對社會有用的人。我堅信，只要努力就會有所收獲！
這就是我李欣悅，一個喜歡讀書、堅強、有時文靜有時張狂的小女孩。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十二
大家好，我是xxx。
我的參賽宣言是用心生活，用心感受。
待人真心，做事專心，是我的信條。
對父母長輩充滿孝心，對同學(xué)朋友充滿關(guān)心，所以啊，大家對我又放心又有信心。
在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。
我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。
今天的舞臺上，我希望大家能夠?qū)ξ页ㄩ_你的心扉，讓我的聲音聽得你動心，表現(xiàn)看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心！
請記住我哦，來自xxx。xxx！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十三
文化：上小學(xué)二年級。
模樣：圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子。
特長：畫畫。
優(yōu)點：慷慨大方。記得我過7歲生日那天，阿姨送給我一盒生日蛋糕，我并沒有獨吞，而是分給大家吃，因為我覺得有酒大家喝才香，有了好東西要和大家一起分享。
缺點：缺點多于優(yōu)點，除了老師的'評語請認(rèn)真書寫，還有上課不專心外，媽媽說我還有很多缺點，媽媽教我以后要懂禮貌，要認(rèn)真聽講，要好好學(xué)習(xí)。。。。。。
愿望：決心改掉缺點。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十四
大家好！
我叫張陳茗，是個挺可愛的小女孩，想認(rèn)識我嗎？
我特別喜歡小動物。因為我知道動物如果從這個地球上消失，人類也將不會在這個世界上生存下去。“保護(hù)動物是個維護(hù)生態(tài)平衡的大問題！”我總是這樣對同學(xué)說。
有一天，我和同學(xué)一起到公園采集樹葉的標(biāo)本。在小河邊看見一個小男孩，拎著一個塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見就生氣了，走過去對那個小男孩說：“小蝌蚪長大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開心極了。
還有一次在學(xué)校，是個雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學(xué)，許多高年級調(diào)皮的學(xué)生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個好點子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來了??！”這才把高年級的學(xué)生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已?？粗麄兝仟N不堪的樣子，我想：我應(yīng)該把他們的老師叫來，好好教育教育他們。但我又想還是少管點事，回家吧！我看他們不會再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。
認(rèn)識我了嗎？一個喜歡動物的女孩張陳茗。
大家好！我是張君昊，我是一名小學(xué)生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調(diào)皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的`，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細(xì)搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會把它捉起來，放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里，然后灌點泥水進(jìn)去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！
現(xiàn)在的我有個夢想就是長大后做個發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠(yuǎn)不老。呵呵……不過我認(rèn)為實現(xiàn)的可能性只有百分之一！
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十五
我喜歡體育運動，我一下課就拿起乒乓球拍，去打乒乓球，每次午間活動或者是課外活動總是飛快地跑下去站臺，如果去晚了，可能就玩不成了，因為乒乓臺太少了。除此之外，我最喜歡的就是玩電腦了，在電腦上，不但可以聽音樂，玩游戲，還可以查資料，不但如此，還可以不出家門就可以賺錢?？措娔X的功能多大。
我的特點是貪吃，星期五回家，我第一件事就是看看家里有沒有吃的喝的，寫作業(yè)時總是一邊吃著零食，一邊寫作業(yè)，就連睡覺也要吃點零食。
我第二個特點：喜歡看書。每次我去街上玩時，總要買一兩本書，回到家中，不一會就看完了，在學(xué)校里我有一本全集的書，每次一下課我只要聽到老師說下課，我就立馬把書拿出來看，上課時我總是依依不舍的把書放進(jìn)去。課外活動我總是在學(xué)校離看書，一看就忘記了去廁所。
我第三個特點：有點懶。每次我媽讓我干一個活我總是說等一會兒等一會兒，過了一會兒我去把這件事忘得一干二凈，以前我媽讓我寫作業(yè)我也是說一會兒就寫一會就寫。可等到星期日我才把作業(yè)寫完。
這就是我，一個貪吃，愛看書的我。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十六
這就是我，一個充滿幻想，喜歡笑的女孩。我相信在黑暗的'背后一定有光明。
我特別喜歡小動物，尤其是小狗。我養(yǎng)過很多動物，有小貓、小狗、金魚、兔子、烏龜，還有一些我記不得了。喂養(yǎng)一條小狗，確實很麻煩，要給它洗澡，要給它弄飯，有時累到不行，就不想管了。但是，一想到這是一條鮮活的生命，又不忍心這樣對待它。有時候，腦袋也會竄出許多奇怪的想法。我記得，小時候曾經(jīng)將各種各樣的東西混合起來，用媽媽的潤膚霜加上驅(qū)蚊水，還有一些日常的生活用品，組成了一種香味不錯但顏色恐怖的漿體。最后在媽媽的罵聲之中扔掉了。
我最愛的體育運動時是羽毛球，最喜歡和弟弟玩了——因為弟弟老是輸，跟他打會有一種成就感。我雖然是一個粗心大意的女孩，可我也是助人為樂的人。因為媽媽要上班，我都是到外婆家吃飯，在到外婆家的途中有一個很陡的石梯，我是走習(xí)慣了的。那次我看到一位大爺，提著一包衣服，走走停停。一個念頭從腦海里經(jīng)過，我走過去，幫那位大爺提了衣服。那衣服也不重?？墒俏?guī)痛鬆敯且路嵘先ズ?，大爺對我說了一聲謝謝，這是在令人太興奮了!
我有一個非常嚴(yán)重的缺點，那就是自制能力差。家中沒人的時候，就會偷懶看電視，媽媽采取過措施，就是上班的時候，把閉路線拔走，可是我把備用閉路線插上。唉，相對來說，我更希望自己上學(xué)，被管制起來，那樣的話，我的日子也會比較充實。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十七
我叫李博樂，男，漢族，20xx年2月21日出生，20xx年加入少先隊，現(xiàn)就讀于西安市灞橋區(qū)東城一小四年級八班。我先后擔(dān)任班級小組長、勞動委員、班長、升旗主持和護(hù)旗手。20xx—20xx年先后被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，20xx年被評為市級世園會小記者。在四川汶川發(fā)生大地震時，我把自己平時積攢下來的零花錢全部捐了出去，在青海玉樹遭遇大地震時，我積極參加“手拉手”活動，利用義賣“華商報”的錢捐助山區(qū)同學(xué)。
我學(xué)習(xí)比較勤奮，語文、數(shù)學(xué)、英語成績多次名列班級前5名，20xx~20xx年我的作品獲得“第二十一、二屆全國少年書畫大賽”銅杯獎、銀杯獎。我愛學(xué)習(xí)，勤思考，愛鉆研，求知欲強，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。爸爸是西安市的中學(xué)教師，他工作勤奮，對我影響很大。我在老師和爸爸的引導(dǎo)下，學(xué)會了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)知識。對數(shù)學(xué)學(xué)科，我嘗試運用單元歸納復(fù)習(xí)提煉數(shù)學(xué)公式、定理的方法，對所學(xué)的知識融匯貫通地理解。同時，我并不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，課后我還閱讀了大量有益的圖書，開闊了視野，增長了知識。在我六歲時，我和爸爸開始廣泛閱讀。我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典有《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《論語》等。我們不只是背誦經(jīng)典，主要是把經(jīng)典中做人的道理落實于生活當(dāng)中，寫成長日記?！澳苡H仁、無限好、德日進(jìn)、過日少?！卑职纸?jīng)常教育我說，首先做一個有德行的“人”，再去做事。我也喜歡讀《十萬個為什么》。家里厚厚的幾本《十萬個為什么》是我們一家三口的精神食糧，我已經(jīng)讀完《自然卷》、《文學(xué)卷》、《藝術(shù)卷》。受爸爸的影響，我很喜歡自然科學(xué)，在平時我還看過《地球》、《生命》、《科學(xué)探秘》。我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。我性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班級活動，我一直是班級文體活動的積極參與者和組織者；具有較強任心和集體觀念，時時處處起好表率作用。
我對自己要求嚴(yán)格，是父母的好孩子。我雖是獨生子，卻不做“小王子”，能嚴(yán)格要求自己，禮貌待人，積極進(jìn)取，樂觀向上，思想品德較好。勤儉節(jié)約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務(wù)；自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學(xué)習(xí)、生活不用老師、家長操心。遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，常在新華書店看書，并辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學(xué)也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，我的作文經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀，在班里發(fā)表。
我喜歡作文、數(shù)學(xué)。長期以來我經(jīng)常代表班級、年級參加學(xué)校、灞橋區(qū)、市級的比賽，20xx年，我又榮獲第一屆火鳳杯語數(shù)英三科一等獎。
我雖然已經(jīng)取得了很多進(jìn)步，但還有許多不足，我要以“十佳少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，發(fā)揮長處，克服缺點，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年！
小學(xué)生自我介紹加評語篇十八
大家好！
我叫xxxx，今年８歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長相。呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
小學(xué)生自我介紹加評語篇十九
我呀！是一個活潑好動的小女生，平時在家里好吃懶做，受老媽的訓(xùn)話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友，只要是認(rèn)識我的人，都很喜歡我。
至于我的樣子嘛?。克闶且话憧汉鲩W忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛說話了！烏黑的長發(fā)被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大，我所闖下的禍數(shù)也數(shù)不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了，就去騎自行車。把自行車推出門口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條?！安灰?！”她還沒有說完，鏈條已經(jīng)被我拉松了?！鞍パ剑±咸煅?！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說。“算了，你進(jìn)去看電視吧。這里由我來處理好了?！碧妹眠€真是大方呀！我懷著一種不好意思的心情進(jìn)去了。
還有一次，我借了同學(xué)的一張歌唱碟。在回家的路途中，因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆開看一看，幸好，只是盒子分開了，要不，這回我可慘咯。
你有沒有什么好辦法呀？
這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？
小學(xué)生自我介紹加評語篇二十
老師們、同學(xué)們:
大家好!
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫xxx，今年xx歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長長的，鼻子高高的，皮膚比較白，長得可帥啦!認(rèn)識我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運動員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識、歷史故事、動物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書，有時候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語時還摘抄在本子上，這樣日積月累，我“肚子”里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因為平時我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。
大家都說我長得文靜，但有時候也會和同學(xué)們鬧一點小矛盾，但總是過不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，大家對我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能多和我交朋友。
謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹加評語篇二十一
我叫沈一波，今年九歲，長得虎頭虎腦，自己覺得非?？蓯?。
我喜歡我，因為我蠻可愛，個子不高不矮，頭大，眼大，耳朵更大。每當(dāng)別人說到這一點，我總會得意洋洋地說：“頭大知識豐富，眼大看得清楚，耳大有福氣?！?/p>
我喜歡我，因為能寫一手比較好的毛筆字。每當(dāng)我寫完一張大字時，都會自我感覺良好，認(rèn)為自己很棒又進(jìn)步了，繼續(xù)努力，再努力。
我喜歡我，因為我從小愛動腦筋，特別愛做數(shù)學(xué)興趣題。記得有一次，楊老師布置了一道題：“現(xiàn)在有七棵樹，要求栽成六行每行三棵，應(yīng)該怎樣栽，有幾種方法可做?”其他同學(xué)只想出了一種方法，而我想出了兩種，老師表揚了我。
我喜歡我，因為我能知錯就改。有時我也貪玩好動，屁股像上了油一樣沒過多久總要動一動，有時還忘了老師布置的回家作業(yè)，老師當(dāng)然生氣，事后，我便下決心改正，老師就喜歡我了。
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