心得體會是對所做工作或參與項目的一個總結(jié)和反思，有助于發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的方案。寫心得體會需要細(xì)致觀察、深入思考和客觀評價。這是我總結(jié)的一些心得體會，供大家參考。
著火應(yīng)急演練心得體會篇一
俗話說“水火無情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見，有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的`能力。
10月14這天我們學(xué)校舉行了一次有意義的活動“消防安全應(yīng)急疏散演練”早上我們來到學(xué)校，同學(xué)們都已準(zhǔn)備好了小手絹等待著警鈴聲。過了一會兒，警鈴聲響了一聲，隔了10秒，警鈴聲又響了一遍，我們排成兩列，用潮濕的毛巾捂著鼻子，井然有序地撤離。
接著我們來到了操場，鄭主任講了一個真實事例：一個地方發(fā)生火災(zāi)，485人遇難，99名消防員死亡，另100米外集裝箱、大型運貨車等全部受損，造成了66。14億人民幣的損失！掙一個億都對于一個人來說真的太難了，而掙66億呢？就算是十輩子說不定也掙不來！
接下來，鄭主任又講了撤離過程中的一些問題：比如一些同學(xué)對這種活動不配合，竟說得熱火朝天！最后保安叔叔教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，只見他在火籠里面放了火，按下滅火器的開關(guān)，火就被煙霧滅了。我們以后不能隨便玩火，注意自身安全。最后這次演練活動在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
通過這次疏散演練活動中我學(xué)會了如何滅火，如何逃生，也深深地明白了遇到困難要鎮(zhèn)定，不要慌張。這是一次難忘的演練活動。
著火應(yīng)急演練心得體會篇二
在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、教師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
5月10日午時組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，進(jìn)取參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會堅持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
著火應(yīng)急演練心得體會篇三
到了很大程度的提高。
以下是我在這次黨課培訓(xùn)中學(xué)到的2點主要內(nèi)容:。
1.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
2.中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。我黨堅持民主集中制，民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。必須充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創(chuàng)造性。必須實行正確的集中，保證全黨行動的一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執(zhí)行。加強組織性紀(jì)律性，在黨的紀(jì)律面前人人平等。加強對黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度。黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進(jìn)行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。在黨組織的工作中，要堅持少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，這點非常重要。
思想是行動的先導(dǎo)，行動是思想的驅(qū)動力。對于入黨積極分子來說，首先必須端正入黨動機(jī)。入黨動機(jī)有正確不正確，純正不純正，明確與盲目之分。在我個人看來，正確的入黨動機(jī)是全心全意為人民服務(wù)，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的?？赡艽蠹視X得這個入黨動機(jī)向官話、像口號，不切合實際。然而我認(rèn)為入黨為了全心全意為人民服務(wù)，是我們平時努力工作、學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步的一種理論升華。我們平時好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的本職工作，增加我們的知識，將來無論在哪一行工作，都能盡職盡責(zé)，就是為人民服務(wù)。還有，我們當(dāng)中很多人都是學(xué)生干部，為同學(xué)們做好事，辦他們喜歡的活動，替他們著想，我覺得這也是為人民服務(wù)。所以我覺得這很貼合實際，所以我認(rèn)為這可以作為我們做事情對錯的判別標(biāo)準(zhǔn)。符合人民利益的事情就是對的，損害人民利益的就是錯的。
作為一名大學(xué)生入黨積極分子，一定要堅定共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)主義信念即人們對共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義事業(yè)在內(nèi)心的真摯信仰。確信共產(chǎn)主義的理論和原則，認(rèn)定共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的信念。共產(chǎn)主義信念是對共產(chǎn)主義的堅定信仰、深厚感情和為共產(chǎn)主義理想而奮斗的堅強意志的集中表現(xiàn)。作為無產(chǎn)階級革命者最可寶貴的心理品質(zhì)和內(nèi)在精神力量，共產(chǎn)主義信念具有科學(xué)性、原則性和堅定性的顯著特征。在無產(chǎn)階級革命者進(jìn)行行為選擇、自我評價和意志調(diào)節(jié)時，共產(chǎn)主義信念始終為他們提供著符合社會發(fā)展規(guī)律的正確方向，判斷是非善惡的科學(xué)準(zhǔn)則以及履行責(zé)任和義務(wù)、戰(zhàn)勝困難與挫折的強大動力。共產(chǎn)主義信念大體上可以相對地分為共產(chǎn)主義理想信念和共產(chǎn)主義道德信念。前者主要指的是對于在全世界建成共產(chǎn)主義理想社會的信念，它鼓舞無產(chǎn)階級革命者為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈地奮斗、英勇地獻(xiàn)身。后者主要是指塑造自身的共產(chǎn)主義理想人格的信念。它激勵無產(chǎn)階級革命者在改造客觀世界的同時，不斷加強自身的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)修養(yǎng)。理想信念決定著道德信念，道德信念又加深著理想信念，二者互相聯(lián)系、互相促進(jìn)。在社會主義實踐中，我們只有牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，才能不斷為共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的光和熱，才能團(tuán)結(jié)全國廣大人民群眾一道朝既定的目標(biāo)前進(jìn)。
就當(dāng)代大學(xué)生而言我們需要做的便是以實際行動堅決擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生的主要任務(wù)那就是學(xué)習(xí),大學(xué)校園給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的實際行動便是在大學(xué)里面學(xué)到書本上的真知識,將來為社會所用,體現(xiàn)自身的自我價值。肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重要歷史任務(wù)。而我黨上個月兩會的順利召開，無疑為我們的前進(jìn)道路指明了方向，添足了力量。
在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我一定要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，牢牢記住黨課學(xué)習(xí)的東西，吃苦在前，享受在后，嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，提高工作能力、學(xué)習(xí)能力，綜合能力，把握機(jī)會，積極投身到各種有意義的活動當(dāng)中去。我將繼續(xù)努力，在思想上、工作上爭取進(jìn)步，做好模范帶頭作用。努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為實現(xiàn)早日加入中國共產(chǎn)黨的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，使自己早日成為一名經(jīng)受得起任何考驗的真正合格的共產(chǎn)黨員。
在黨校學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先要從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖、沈浩等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
最后是我自己對本次黨課學(xué)習(xí)的一點感悟，我覺得，當(dāng)代大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅力量，是祖國的未來，民族的希望。加強對大學(xué)生的思想政治教育，關(guān)乎到個人的成長和祖國的命運，同時也與黨的命運緊密相連。廣大大學(xué)生只有將自己的事業(yè)融入到黨的建設(shè)的偉大事業(yè)中來，才更能體現(xiàn)出自己的價值，創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。聽從黨的召喚，將自己的青春年華奉獻(xiàn)給人類最偉大最壯麗的事業(yè)，才是大學(xué)生應(yīng)該作出的正確選擇，這是我們自己的明智選擇，也是黨、國家和人民的希望所在。
12月3日，貴州大學(xué)舉行《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》學(xué)習(xí)座談會。貴州大學(xué)黨委書記李建軍，貴州大學(xué)校長、中國工程院院士宋寶安出席座談會，該校各職能部門、各學(xué)院負(fù)責(zé)人以及校學(xué)生會、校研究生會、青馬工程培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員等100余人參加。
該校通信工程專業(yè)大四學(xué)生、全國學(xué)聯(lián)二十七大代表周佳藝認(rèn)真研讀《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》后，開始思考：我們這一代用什么勇立潮頭，回饋偉大時代？她說：“習(xí)近平總書記的話讓我找到了答案：‘明志’與‘務(wù)實’。志即初心，務(wù)實是使命。我將牢記習(xí)近平總書記在致全國學(xué)聯(lián)二十七大賀信中的勉勵，爭做與祖國同步、與時代共鳴的貴大青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量！”
石博晗是一名學(xué)生干部，他讀了本書后，感到習(xí)近平總書記的教誨“要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成”給了他啟示。“當(dāng)我轉(zhuǎn)換視角，將看似繁瑣的工作放到組織凝聚青年、服務(wù)聯(lián)系青年的大局中看，這些可能做、可以做的小事，就是用自己的力量，為當(dāng)代青年作一分貢獻(xiàn)?！?/p>
該校大三學(xué)生、青馬工程培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員吳明碩說，來到貴州后他就立定志愿，“要到基層去、到農(nóng)村去、到祖國最需要我的地方去。”吳明碩說，“大學(xué)3年來，我積極響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會號召，3次帶隊參加大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。經(jīng)驗告訴我，只有真正下到基層，才能親身感受鄉(xiāng)村的深刻變化，深刻認(rèn)識脫貧攻堅一線工作人員的可愛，真切體會到祖國強大給我們帶來的自豪感?！?/p>
李建軍總結(jié)說，同學(xué)們是國家的未來和民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，也是貴州大學(xué)建設(shè)發(fā)展的一支重要力量。希望同學(xué)們要與國逐夢、厚植理想，要不畏將來、不負(fù)現(xiàn)在，要勇?lián)姑?、知行合一，為多彩貴州增添青春色彩，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責(zé)任。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實干，學(xué)會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有99年。今天，新中國在新時代迎來了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實干，學(xué)會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
著火應(yīng)急演練心得體會篇四
每次我們見證災(zāi)難，我們都要承認(rèn)人類是如此脆弱，生命變得如此短暫和寶貴。當(dāng)災(zāi)難來臨時，也許你前一秒還沉浸在笑聲中，但后一秒你會感到心碎，因為災(zāi)難，哭泣而不是笑聲；因為災(zāi)難，廢墟取代了高樓大廈；因為災(zāi)難，無數(shù)人失去了生命和災(zāi)難，在人們有時間反應(yīng)之前摧毀了人類美麗的家園。粉碎人們心中美妙的夢想。有些生命就像含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)出它們豐富多彩的姿態(tài)和精彩的生活之前，就被無情的“魔鬼”扼殺了。
我們不能阻止災(zāi)難的到來，但我們可以用我們的智慧減少災(zāi)難造成的損失。5月12日是防震減災(zāi)日。當(dāng)天下午，我校舉行了防震減災(zāi)演練。當(dāng)學(xué)生們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中時，哨聲突然響起，學(xué)生們立刻起身，一個接一個地跑出教學(xué)樓，就像一條長長的龍跑到操場上，短短幾分鐘，我覺得所有的老師和學(xué)生都以真誠的態(tài)度對待這次演練，一個接一個的表情，我們似乎把自己置于真正的災(zāi)難中，他們的生命在生死之間做出選擇，經(jīng)過老師的積極指導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度，這次演練取得了成功。
雖然這只是一次演習(xí)，但它是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習(xí)中獲得了經(jīng)驗，每次練習(xí)都是為了安全注射“疫苗”，增強我們生活的“免疫力”。
地震發(fā)生時，四川人民表現(xiàn)出恐慌，而日本人民則冷靜下來。他們有這樣的心態(tài)，因為日本注重人們的防震減災(zāi)意識。他們知道如何在災(zāi)難面前保持危險，如何給自己生存的機(jī)會。日本非常重視每一次演習(xí)，因為看一次防震減災(zāi)演習(xí)都有自己的經(jīng)驗，一點一點的積累讓他們在災(zāi)難中有了更多的安全保障。也許我們會認(rèn)為日本只需要注意頻繁的地震區(qū)域。我們不需要太在意安全區(qū)域生活。然而，災(zāi)難形式多樣，洪水、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害對我們的生命構(gòu)成重大威脅。災(zāi)難不會給我們敲響警鐘。只有自己才是永遠(yuǎn)保護(hù)自己的天使。因此，懂得防震減災(zāi)是對自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
我們不把演習(xí)當(dāng)作一種形式，而是把它當(dāng)作一種保護(hù)自己的方式。我們不把學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)作一項任務(wù)，而是一種責(zé)任。只有這樣，才能使安全成為生命的保障，用生命表達(dá)人生的偉大篇章。
著火應(yīng)急演練心得體會篇五
這次演練是針對我項目部的情況組織的一次重要活動，從演練效果看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力，基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了三個方面的特點：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動快速。
項目部對這次演練工作十分重視，為了保證演練工作的需要，特批了專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保將演練工作順利進(jìn)行，項目部成立了以項目經(jīng)理為組長、項目副經(jīng)理為常務(wù)副組長、安質(zhì)部部長為組員，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。
（二）體現(xiàn)特色、提前準(zhǔn)備、重點推進(jìn)。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實演練；“安全”
就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
xx月xx日上午9:30項目部接到現(xiàn)場工地突然發(fā)生因擅自開動電鋸，不懂安全操作而拉破電線事故，導(dǎo)致自身觸電后倒地，造成事故。項目部立即啟動應(yīng)急救援組織。9:35項目部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場查看觸電工人昏迷，經(jīng)急救人員及時搶救觸電工人蘇醒，上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院治療。
項目部經(jīng)理對這次演練給予高度評價，項目部領(lǐng)導(dǎo)組一致認(rèn)為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評價為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功、達(dá)到了預(yù)期目的。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，參加人員齊全、場景逼真，對促進(jìn)我項目部的安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、整合機(jī)構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密、準(zhǔn)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過程分開透明。
通過這次演練檢驗了項目部應(yīng)急救援的實用性和可操作性；檢驗了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊伍。
同時增強了普通員工的憂患意識，普及了觸電事故的自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了給予的任務(wù)。
1、醫(yī)療救護(hù)人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，救急操作不規(guī)范。
2、應(yīng)加強工地施工人員應(yīng)對事故常識性的急救技能培訓(xùn)。
3、各部門之間聯(lián)動配合還需要進(jìn)一步加強。
1、積極與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系，組織項目部醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、加大對施工人員應(yīng)對事故常識行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。
3、組織各部門進(jìn)行加強聯(lián)動配合問題的模擬演練。
著火應(yīng)急演練心得體會篇六
__年12月1日14點30分安質(zhì)部針對全體項目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練與緊急救護(hù)演練三個過程，培訓(xùn)及整個演練歷時2小時，涉及人員50余人。
安質(zhì)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只，擔(dān)架1付，設(shè)專業(yè)搶救車1輛。項目部準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責(zé)任到人，在火情發(fā)生的第一時間，要冷靜、沉著，每個員工應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項目部十分重視本次防火演練，項目部領(lǐng)導(dǎo)不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了項目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)，強化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門主管應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。
減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項目部才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
著火應(yīng)急演練心得體會篇七
下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學(xué)們做好避震工作！"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)！一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢！個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊在操場集中！"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。
到達(dá)操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的.講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴(yán)肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，下面再來一次！"于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
著火應(yīng)急演練心得體會篇八
火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因為只要有火的`環(huán)境存在，它就會肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、校園等一切。消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情時能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
我覺得這次活動我的收獲很大，這次活動不但增強了我的防火意識，而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。
著火應(yīng)急演練心得體會篇九
著火演練是對于我們生命安全的一次考驗和檢驗，參加著火演練是對于自己和他人的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，也是保護(hù)生命安全的有力措施。最近，我參加了著火演練，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的演練，我深刻地認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和不可預(yù)測性，也領(lǐng)悟到應(yīng)對火災(zāi)的正確方法和技巧，使我在未來的生活中能夠更加自信地應(yīng)對各種突發(fā)情況。
【第二段】演練內(nèi)容。
演練開始前，組織者詳細(xì)介紹了演練的流程以及注意事項。隨后，我們開始穿著厚重的防護(hù)服穿過一道“火墻”的入口，進(jìn)入一個被疏散的廢棄廠房里。在模擬的火場中，大火熊熊，濃煙滾滾，隨處可見灰塵和碎片。我們緊緊抓住水槍，按部就班地把濃煙散去，搜索走廊和房間等險情并施救。在這過程中，我深深地領(lǐng)會到了應(yīng)對火災(zāi)時的安全注意事項和操作技巧，比如不で用撲火器滅火、避免直接用水救援等，也知道了背對風(fēng)向、保護(hù)呼吸器官等各種因應(yīng)措施。
【第三段】感受與收獲。
這次著火演練雖然充滿了驚險和刺激，但是在組織者的專業(yè)指導(dǎo)下，我們一個個都圓滿地完成了任務(wù)。參加這次演練不僅是一種鍛煉和考驗，更是一種人生經(jīng)驗和財富。在演練中，我懂得了應(yīng)對危急情況時的決斷力和果斷性，也體會到了在危機(jī)中自我保護(hù)和保護(hù)他人的重要性。此外，在組織者的指導(dǎo)下，我還了解了消防器材的組成和使用方法，更加懂得了應(yīng)對火災(zāi)的基本習(xí)慣和技巧。
【第四段】思考與感悟。
通過這次著火演練，我對于應(yīng)對火災(zāi)有了全面而更深入的了解，也看到了救援人員保護(hù)生命和財產(chǎn)安全的奮斗和付出?；馂?zāi)雖然隨時可能出現(xiàn)，但是如果我們有意識地進(jìn)行預(yù)防和規(guī)避，也能夠提高自己的安全保障和應(yīng)對能力。同時，受到這次演練的啟發(fā)，我還會進(jìn)一步總結(jié)和完善能夠保護(hù)自己和周圍人的消防知識和技巧，盡可能地提高自我保護(hù)水平。
【第五段】總結(jié)。
參加這次著火演練，對于我而言是一次難得的機(jī)會，不僅是學(xué)習(xí)和提高能力的過程，也是對自己生命安全負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的過程。在未來的生活中，我也將不斷保持警惕和提高自己的應(yīng)對能力，提高自身在各種突發(fā)情況下的保護(hù)能力，不辜負(fù)這次著火演練的寶貴經(jīng)驗和收獲。
著火應(yīng)急演練心得體會篇十
在我們的日常生活中，著火事故一直是一個危險的存在。在家庭或者公司，針對此類事件的演練是必不可少的，以確保我們知道如何應(yīng)對這種緊急情況。最近，我參與了一次著火演練，今天我要分享的就是我的心得體會。
第二段：演練過程。
演練的過程很簡單：先是演練指導(dǎo)員向我們講解如何使用滅火器材，以及消防門的使用和如何逃生。接下來我們就開始了演練，模擬了一種建筑火災(zāi)，每個人都會在一定的時間內(nèi)去進(jìn)行模擬救援。這期間，我們發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，也得以認(rèn)識到其他人所面臨的難題。
第三段：心得體會之一面對緊急情況的反應(yīng)。
演練中，我意識到在密閉環(huán)境下，我們很容易感到恐慌和壓抑。但是，在這樣的環(huán)境下，冷靜和淡定面對很重要，因為緊張和恐懼會妨礙我們做出正確的決策。只有當(dāng)我們克服了恐懼，才能執(zhí)行緊急的逃生步驟，保證不發(fā)生悲劇。
演練中，我也體驗到了要想幫助他人，自我保護(hù)必不可少。我一度忘記了如果沒有自我保護(hù)，保護(hù)別人也是徒勞的。相信每個人都很珍惜自己的性命，所以意識到這個問題很重要。
第五段：總結(jié)。
通過這次著火演練，我真正認(rèn)識到了自己可能在緊急情況下的不足之處，并且知道了如何執(zhí)行逃生步驟以保護(hù)自己和他人的安全。最重要的是，我學(xué)到了如何冷靜而正確地應(yīng)對緊急情況，這對于我來說無疑是一次寶貴的經(jīng)驗，我也希望我的這些心得體會能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?。順便說一下，我也鼓勵大家更多地參與所在社區(qū)的緊急演練，幫助自己和周圍的人學(xué)習(xí)更多的自我保護(hù)知識。
著火應(yīng)急演練心得體會篇十一
應(yīng)急演練是一種預(yù)防和應(yīng)對緊急事件的重要手段，它可以提高人們的應(yīng)變能力和危機(jī)處理能力，保障人民生命財產(chǎn)安全。我參加過幾次應(yīng)急演練，每次經(jīng)歷都讓我體會到了不同的感受，下面我將分享一些我在應(yīng)急演練中的心得體會。
第二段：籌備階段。
在應(yīng)急演練即將開始之前，籌備階段尤為重要。要充分了解演習(xí)的目的和預(yù)期效果，明確各部門的職責(zé)，并根據(jù)不同的緊急情況制定相應(yīng)的應(yīng)對方案。同時，在人員培訓(xùn)和資源配備方面也要做好充分的準(zhǔn)備。在這個階段中我深刻體會到，充分的準(zhǔn)備是保障演練順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
第三段：演練過程。
應(yīng)急演練通常會進(jìn)入緊鑼密鼓的演練階段。在演練過程中，場景越真實、演員演技越到位，參與者的感受就會越真實，波動情緒也就越明顯。在這個環(huán)節(jié)，我感受到了對情緒的掌控很重要。因為當(dāng)緊急事件發(fā)生時，我們往往面臨各種壓力和困難，如果情緒爆發(fā)，某些必要措施就會被忘記，或者執(zhí)行不到位。所以學(xué)會保持冷靜和沉著是非常重要的。
第四段：反思總結(jié)。
應(yīng)急演練過后，需要對演練的整個過程進(jìn)行總結(jié)和反思?？偨Y(jié)評估演練過程中的得失，分析演習(xí)效果，查找存在的不足和問題，并逐步改進(jìn)。通過這個環(huán)節(jié)，我認(rèn)識到在實際操作中會出現(xiàn)各種意外的情況，而我們在演習(xí)結(jié)束之后對這些意外的反思和總結(jié)至關(guān)重要。
第五段：意義和建議。
通過參加多次應(yīng)急演練，我認(rèn)識到應(yīng)急演練的重要性。它可以提高我們的危機(jī)處理能力、應(yīng)變能力，讓我們更加深刻地認(rèn)識到緊急情況的嚴(yán)峻性，提高我們面對危險時的能力和應(yīng)對之策。因此，我建議普及應(yīng)急演練，讓更多的人學(xué)習(xí)應(yīng)急知識和技能。只有這樣，才能在緊急情況下穩(wěn)定心態(tài)，準(zhǔn)確判斷情況，采取有效措施，保證人民生命財產(chǎn)安全。
結(jié)論。
總之，應(yīng)急演練是一種必要的應(yīng)對緊急事件的手段，只有不斷參加、總結(jié)和改進(jìn)，才能在實際操作中做到不漏洞、不失誤、不掉隊，最終確保人民的生命財產(chǎn)安全。
著火應(yīng)急演練心得體會篇十二
在我們的生活中，火災(zāi)是一個非常嚴(yán)重的問題。發(fā)生火災(zāi)的時候，我們需要迅速采取措施來撲滅火勢并保護(hù)自己和他人的安全。作為一名普通人，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)相關(guān)的著火應(yīng)急知識，以提高自己的防火意識和應(yīng)對火災(zāi)的能力。在本文中，我將分享我的著火應(yīng)急心得體會，希望能夠為大家在火災(zāi)時提供一些幫助。
第二段：認(rèn)清火災(zāi)狀態(tài)。
發(fā)生火災(zāi)時，我們首先要認(rèn)清火勢，并迅速分析其性質(zhì)和擴(kuò)散方向。在火災(zāi)狀態(tài)下，我們要保持清醒冷靜，避免慌亂和沖動，因為越是慌亂沖動就越容易惹出更大的麻煩。如果火勢較小，可以立即使用滅火器或者滅火器罐滅火，但火勢很大時，則需要及時撥打火警電話，并進(jìn)行緊急疏散。
第三段：采取有效措施。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該采取有效措施來撲滅火勢和保護(hù)自己和他人的安全。首先，我們需要確保自身安全，切勿貿(mào)然涉險，如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該第一時間報警或求救。在火場的時候，要注意逃生的路線和安全口，盡可能地減少煙氣的吸入，確保自身安全。同時也應(yīng)該滅火，這是非常重要的一步，如果滅火成功，可以有效地控制火勢，避免造成更大的火災(zāi)。
第四段：加強防火意識。
加強防火意識，是我們預(yù)防火災(zāi)的非常重要的一步。我們應(yīng)該定期檢查家里電器和燃?xì)庠O(shè)備是否正常，不使用不合格電器，隨手關(guān)閉電器開關(guān)，杜絕火源煙頭，不使用明火，不在有氧空間存放易燃物，清潔通風(fēng)系統(tǒng)等，做到心中有防火意識，嚴(yán)把防火關(guān)口。
第五段：總結(jié)。
總之，著火應(yīng)急知識是我們每一個人都應(yīng)該掌握的基本技能。在面臨火災(zāi)危險的時候，我們需要迅速采取有效措施來保護(hù)自身和他人的安全。同時，加強防火意識是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的有效方法。我們應(yīng)該定期進(jìn)行安全練習(xí)，并學(xué)習(xí)著火應(yīng)急知識，以提高自己的防火意識和應(yīng)急處理能力。希望這篇文章能夠為大家提供一些幫助，讓大家在日常生活中做到防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生。
著火應(yīng)急演練心得體會篇十三
第一段：背景介紹（大約200字）。
著火是一件非常危險的事情，很多時候發(fā)生得非常突然，可能因為電器故障、燒烤不小心、燃?xì)庑孤┑仍蛞?。如何在這樣的極端情況下切實保護(hù)自己和財產(chǎn)呢？在這篇文章中，我將分享一些我在著火應(yīng)急中的經(jīng)驗和體會。
第二段：預(yù)防為主，平時就要做好防范（大約250字）。
著火事件發(fā)生的危險程度可能非常高，因此在平常的生活中，我們應(yīng)該做好預(yù)防工作。如果我們使用電器，一定要確保它們是安全可靠的；不要讓電線和插座過熱；不要在床上吸煙；廚房烹飪時一定要小心油煙。除了這些常見的安全措施之外，每年進(jìn)行一次火災(zāi)演習(xí)，通知家庭成員準(zhǔn)確地知道如何逃生，也是很重要的。我們也可以準(zhǔn)備一些必需品，如火災(zāi)報警器、滅火器等，以備不時之需。
第三段：著火實際應(yīng)急處理（大約250字）。
如果您發(fā)現(xiàn)了一個著火的地方，首先考慮的應(yīng)該是自己的安全。保持冷靜并迅速地離開燃燒的區(qū)域，避免吸入濃煙；在離開前將門關(guān)閉，這可以防止火勢蔓延；如果帶著小孩或老人，要管好他們，確保他們隨身攜帶的物品不要過多，以免在緊急情況下浪費時間；離開前要盡可能撥打電話報警，同時通知你身邊的人。請不要試圖再回去取任何財務(wù)或其他物品，這樣將會給逃生增加困難。
第四段：應(yīng)急撤離時需要注意的事項（大約250字）。
撤離時需要注意許多事項。如果您正在一樓，就可以在門窗或其他途徑上逃脫，如果您在上層樓，請盡量找到一個安全的窗口，從窗戶爬出去，向下看，找到可以站穩(wěn)的東西，然后跳下去；在人群中，要提醒身邊的人與自己一起安全離開；并始終小心墜物、人潮和緊急事故。如發(fā)現(xiàn)某個人未能逃脫，應(yīng)立即通知救援人員和消防人員，提供盡可能詳細(xì)的信息和位置，不要試圖自己去解決，以免救援失敗或給自己造成其他的危險。
第五段：總結(jié)與建議（大約250字）。
總之，當(dāng)災(zāi)難到來時，保持冷靜，不要驚慌失措，迅速做出應(yīng)對，保護(hù)自己和身邊的人的安全。預(yù)防措施可以有效減少火災(zāi)風(fēng)險。同時，需要對自己和家人培養(yǎng)應(yīng)對災(zāi)難的意識和自救能力。我們應(yīng)該讓更多人了解這些應(yīng)急知識，讓家庭和社區(qū)變得更加安全，災(zāi)難看似無法預(yù)測，但希望通過這篇文章，每個人都能意識到著火后應(yīng)注意的情況和應(yīng)急方案，為自己和家人提供必要的幫助。
著火應(yīng)急演練心得體會篇十四
在工作和生活中，火災(zāi)的發(fā)生時常發(fā)生。為了確保我們的生命財產(chǎn)安全，著火演練必不可少。下面我來分享一下我參加著火演練的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作要充分。
在參加著火演練之前，首先要做的就是安全準(zhǔn)備工作。我們在著火演練之前一定要先進(jìn)行組織，明確人員分工，確定出現(xiàn)突發(fā)情況時的應(yīng)對措施。同時要對現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查，確保沒有隱患或存在安全漏洞。在演練之前，還要進(jìn)行必要的講解和演示，使參演人員能夠掌握自救、互救及逃生等要點。只有準(zhǔn)備充分，才能在實際演練中得到更好的結(jié)果。
第二段：規(guī)范操作要追求效率。
參與著火演練的人員必須按照規(guī)定操作步驟進(jìn)行，特別是在穿著防護(hù)裝備時要十分注意規(guī)范操作。在實際操作中，要追求速度和效率，同時也要注意安全。在滅火過程中，我們要用正確的方法正確選擇滅火器材。無論是滅火器還是滅火器，都應(yīng)該掌握滅火的技巧和方法。在操作時，要注意滴水不漏，確保火勢得到有效控制。
第三段：整個過程要保持冷靜。
在著火演練中，面對火勢和驚慌失措的群眾，很容易產(chǎn)生緊張情緒和恐慌心理。在這種情況下，我們要學(xué)會保持冷靜，正確分析和應(yīng)對問題。盡管這非常困難，但過強的情緒將導(dǎo)致錯誤決策和操作失誤。只有冷靜下來，滅火才能得到更好的控制。
第四段：綜合素質(zhì)要全面提升。
要想在著火演練中更加成功，參演人員必須提高自我綜合素質(zhì)。這包括身體素質(zhì)、操作技巧、心理素質(zhì)等。從身體素質(zhì)的角度來看，我們在日常生活中要注意加強鍛煉，增強體質(zhì)。在操作技巧方面，我們應(yīng)該經(jīng)常研究和訓(xùn)練，不斷提高操作技能。在心理素質(zhì)方面，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的心態(tài)，保持穩(wěn)定性和耐心性，并能在緊急情況下快速做出決策。
第五段：分享經(jīng)驗促進(jìn)自我提高。
著火演練之后，我們要及時總結(jié)本次實踐經(jīng)驗，發(fā)掘問題和不足之處，推進(jìn)自我提高。在滅火演習(xí)之后，我們還要分享經(jīng)驗，促進(jìn)彼此的提高。只有在不斷的實踐、總結(jié)和分享中，我們才能不斷進(jìn)步，及時應(yīng)對突發(fā)事件，更好地保護(hù)生命及財產(chǎn)安全。
總之，參加著火演練的過程是一次全面提高素質(zhì)和促進(jìn)彼此提高的過程。只有通過不斷地總結(jié)、培訓(xùn)和分享各自的經(jīng)驗，才能讓我們更好地掌握應(yīng)對火災(zāi)的技能和實踐能力，確保我們自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
著火應(yīng)急演練心得體會篇十五
為了全面體現(xiàn)學(xué)校教育，加強學(xué)生的安全意識與逃生方法，今天早上我們學(xué)校舉行了消防演練，這次的消防演習(xí)很重要，這關(guān)系到學(xué)生平時遇到火災(zāi)時應(yīng)該如何做出防范。許多火災(zāi)事件中，由于學(xué)生的安全意識不夠，沒有逃生能力，最后導(dǎo)致不幸的發(fā)生。今年夏天我們小區(qū)就發(fā)生了一件因為廚師操作失誤而發(fā)生的一件火災(zāi)事件，整頓樓到處都是燃燒的煙霧味道，樓下人山人海，消防員忙著滅火。雖然沒有傷亡，但是廚房聽說損失嚴(yán)重，使我覺得此次活動很有意義。
當(dāng)警中響起，每位同學(xué)都拿出準(zhǔn)備好的.濕巾放在口鼻上，然后在老師的指導(dǎo)下，我們井然有序的疏散，到了操場上有的班級隊伍已經(jīng)排好。首先，老師教我們正確使用滅火器，六年級的同學(xué)還操作了滅火器，老師拿著紙點著，讓六年級組滅火，六年級同學(xué)使用滅火器把那火苗滅了，頓時，操場上人聲鼎沸，有的呼喊，有的還跳起來，感覺不可思議。而且老師還舉例說明火災(zāi)的危害性，有一公司因火災(zāi)傷亡幾十人，傷了幾百人。聽到這個數(shù)，我們當(dāng)場都被嚇到了，同學(xué)們議論，怎么可能？但是一直聽主持人講下去覺得大火真無情！通過這此演練，我覺得遇火災(zāi)不能大意、掉以輕心，應(yīng)吸取其他火災(zāi)事故教訓(xùn)，在日常學(xué)習(xí)生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想要有消防安全意識。還操作了滅火器，老師拿著紙點著火，讓六年級組滅火，六年級同學(xué)使用滅火器把那火苗滅了，頓時，操場上人聲鼎沸，有的呼喊，有的還跳起來，感覺不可思議。而且老師還舉例說明火災(zāi)的危害性，有一公司因火災(zāi)傷亡幾十人，傷了幾百人。聽到這個數(shù)，我們當(dāng)場都被嚇到了，同學(xué)們議論，怎么可能？但是一直聽主持人講下去覺得大火真無情！
通過這此演練，我覺得遇火災(zāi)不能大意、掉以輕心，應(yīng)吸取其他火災(zāi)事故教訓(xùn)，在日常學(xué)習(xí)生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上要有消防安全意識。
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