當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過強(qiáng)，要客觀中肯地評價(jià)自己的表現(xiàn)和成績。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
我們的暑假篇一
終于放假了！媽媽帶我去北京玩兒，到了那，在我吃午飯的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事兒！
那天午飯時(shí)間，我讓媽媽去麥當(dāng)勞幫我買杯巧克力熱牛奶，又去超市買了一盒巧克力餅干，這可是我最愛吃的組合！我坐在路邊的長椅上，吃起了我的組合。吃著吃著，沒想到我旁邊的青年拿起了我的巧克力餅干放到了自己的嘴里，我吃驚地說不出話了來，既不敢指責(zé)他，怕他說我小氣，又不敢把餅干拿走。我決定不理會(huì)，端起我的熱牛奶喝了一口。拿著手機(jī)玩起了游戲。嘿！那個(gè)青年是真不客氣，繼續(xù)一口口地吃著我的餅干，我沒敢吱聲頭也不抬地假裝玩兒我的游戲，還大聲地笑著。
一會(huì)兒，游戲玩得入了迷，我自然忘了剛才的事，一伸手，拿起一塊餅干塞到嘴里，感覺有人在看我。原來是那個(gè)男青年正對我怒目而視呢！我有點(diǎn)緊張了，明明你吃我的餅干，你那么生氣干嘛！真是的！算了！三十六計(jì)走為上吧！和媽媽繼續(xù)觀光去嘍！
哎！我太大意了！臉都丟到首都去了！這次北京之行，這頓午餐事件一點(diǎn)不差地刻在了我的心里！
紅橋外國語小學(xué)五年級:劉寶龍。
我們的暑假篇二
最近瀏覽到很多家長跟孩子一起對暑假進(jìn)行總結(jié)和制訂新學(xué)期計(jì)劃的博文，我也一直有這個(gè)想法。通過召開家庭讀書會(huì)，我發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡這種全家參與的形式，從他初入學(xué)時(shí)的家庭民主生活會(huì)到七個(gè)家庭組成的周末讀書會(huì)，再到我們的家庭讀書會(huì)，兒子始終處于非常積極地狀態(tài)，于是我們以小小收心會(huì)的方式共同對暑假進(jìn)行總結(jié)、共同制訂新學(xué)期的目標(biāo)計(jì)劃。
一、有總結(jié)才會(huì)有收獲。
這真是一個(gè)漫長的暑假，從7月1日考完試到9月1日開學(xué)，足足兩個(gè)月的時(shí)間，我跟兒子暑假之初就制訂了詳盡的計(jì)劃，令人欣慰的是一切皆在計(jì)劃之中進(jìn)行：
1、7月20日完成了兩門暑假作業(yè)。
2、堅(jiān)持每天閱讀，閱讀書目《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《假話國歷險(xiǎn)記》《安徒生童話》《神奇校車系列》《波普先生的企鵝》《嚴(yán)文井童話》《少兒百科知識》《皮皮魯外傳》《成長勝經(jīng)》《中國最著名的童話故事》。
4、對二年級的三門功課進(jìn)行了簡單的預(yù)習(xí)。
6、報(bào)了游泳班，學(xué)會(huì)了蛙泳。
7、堅(jiān)持練習(xí)快板，老師說進(jìn)步很大。
8、堅(jiān)持鍛煉，打籃球、羽毛球，身體強(qiáng)壯。
9、全家去威海旅游，幾個(gè)家庭一起去淇河抓螃蟹。
10、參加了四次同學(xué)家庭聚會(huì)。
11、經(jīng)常去看望老奶奶，幫姥姥看妹妹。
12、幫媽媽做了力所能及的家務(wù)活。
二、有預(yù)習(xí)才會(huì)有準(zhǔn)備。
我在孩子放假前就把二年級的三門功課借了回來，大致瀏覽了一下，首先家長要做到心中有數(shù)，看完后發(fā)現(xiàn)整個(gè)課程的安排跟一年級變化不大，為了不讓孩子到上課時(shí)因?yàn)檎莆仗喽鴽]有新鮮感，我只是帶著他做了簡單的預(yù)習(xí)，也是為了讓他在開學(xué)前收收心，效果還是非常好的：
1、預(yù)習(xí)語文八個(gè)單元，主要以讀為主，找出不認(rèn)識的生字，令人欣喜地是暑假大量閱讀書籍，孩子的識字量大大增加。等全部讀完，我讓孩子挑出幾篇印象深刻的文章，然后跟我講一講為什么印象深刻。兒子挑選的文章《一分鐘》《看雪》《水洼里的小魚》《窗外的氣球》《酸的和甜的》《回聲》《太空生活趣事多》《活化石》。我記得去年寒假我們也做了預(yù)習(xí)，他合上書本只說出了三篇感興趣的文章，這次卻說出了這么多，我問他為什么？他說他發(fā)現(xiàn)課本里的文章有的很有趣，有的很有意義，還有的是增長的知識的。我讓他挑出三篇來給我講一講：
（1）《一分鐘》講的是一個(gè)叫元元的孩子，早上睡懶覺，總是說再睡一分鐘，肯定不會(huì)遲到的.?？墒堑人酝觑堊叩绞致房?，紅燈亮了，他又說要是早一分鐘就好了。還是差一分鐘他沒有坐上公交車，結(jié)果自己走到學(xué)校遲到了二十多分鐘。我們就要開學(xué)了，我可不想像元元那樣，我還要保持一年級的好習(xí)慣，每天提前半個(gè)小時(shí)出門，不管做什么事情不能拖拖拉拉的。
（2）《太空生活趣事多》就很有趣，通過閱讀我知道了宇航員是怎樣生活的：杯子里的水倒不出來只能用吸管吸、走路一不小心就飄起來，還能站著睡覺，睡覺的時(shí)候還要綁在睡袋里，我真想也體驗(yàn)一下飛起來的感覺。
（3）讀完《活化石》這篇文章，我知道了銀杏樹、大熊貓、中華鱘都是國家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)、植物。銀杏樹是幾億年前的樹種，那不是和恐龍一個(gè)時(shí)代的嗎！如果我現(xiàn)在種上一棵銀杏樹，書上說我當(dāng)爺爺?shù)臅r(shí)候才能吃上果子，那得等到像我爺爺那么大，哇！等的時(shí)間也太長了。我沒想到大熊貓的祖先竟然是吃肉的，不知道它的祖先是不是食肉恐龍，媽媽告訴我大熊貓是我們國家的國寶，只有中國才有大熊貓。中華鱘我見過，但是卻不知道它有一億多年的歷史，我們要好好保護(hù)這些活化石?？粗L聲繪色地描述，我的情緒都很受感染。
2、背熟了數(shù)學(xué)九九乘法口訣。在背誦之前我沒有給他做講解，要求橫著背、豎著背，而且只背誦不提問，這樣他就沒有了壓力，沒想到他很快就找到了規(guī)律，他說乘法的乘號可以改成個(gè)，比如6乘7就是6個(gè)7加在一起的意思。而且他還發(fā)現(xiàn)了快板中的乘法，自己非常得興奮，也更增加了學(xué)習(xí)乘、除法的興趣，讓我多教教他，我對他說大部分的知識還需要他自己跟著老師認(rèn)真的學(xué)。
3、學(xué)習(xí)《我的第一本英語單詞書》學(xué)會(huì)念100多個(gè)英語單詞，包括數(shù)字、四季、星期、月份、水果、動(dòng)物、稱呼，讓我可喜的是兒子口齒非常清楚，而且對英語的發(fā)音非常有興趣，其實(shí)我們每天學(xué)英語的時(shí)間最多只有20分鐘，看來興趣是最好的老師。
回顧完兒子的暑假收獲，我鼓勵(lì)他說：“那你有沒有信心學(xué)好二年級的課程呢？”他非常自信的說：“當(dāng)然有，我還要爭當(dāng)五好學(xué)生呢！”看到孩子對要學(xué)的知識這么感興趣，我非常高興，其實(shí)這也是我的初衷――用輕松、愉悅地方式培養(yǎng)興趣更重要。
三、有目標(biāo)計(jì)劃才會(huì)有動(dòng)力。
自從孩子上學(xué)我們就開始學(xué)習(xí)制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃、假期計(jì)劃、讀書計(jì)劃，很明顯計(jì)劃不但是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的助推器，更是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要手段。通過預(yù)習(xí)孩子對二年級的課程學(xué)習(xí)充滿了信心，我們的目標(biāo)是在一年級取得好成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，爭當(dāng)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，以優(yōu)異的成績升入三年級，爭取早日當(dāng)上小博腕兒。目標(biāo)計(jì)劃如下：
1、每天6：30起床，晨練半小時(shí)、晨讀十分鐘。
2、盡量睡午覺，如不睡午覺可以練習(xí)字帖和數(shù)學(xué)口算卡。
3、利用放學(xué)后、晚飯前時(shí)間，認(rèn)真、公正、獨(dú)立完成每天的家庭作業(yè)。
4、堅(jiān)持每天閱讀，每周最少寫兩篇日記或讀后感。
5、建立錯(cuò)題本，這一點(diǎn)非常重要。
6、堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。
7、周末學(xué)畫畫和練快板，達(dá)到老師的要求。
8、堅(jiān)持每天鍛煉身體。
9、幫家長做力所能及的家務(wù)活。
10、繼續(xù)參加周末班級家庭讀書會(huì)。
提高學(xué)習(xí)效率一直是家長、孩子共同關(guān)注的問題，而方法也是多種多樣的，經(jīng)?？偨Y(jié)、制訂目標(biāo)和計(jì)劃、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、堅(jiān)持閱讀、建立錯(cuò)題集這都是經(jīng)過很多優(yōu)秀的老師、家長、學(xué)生經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)出的學(xué)習(xí)好方法，而我和孩子也確實(shí)是這些好方法的受益者，但是貴在堅(jiān)持，還沒有制訂目標(biāo)計(jì)劃的小同學(xué)趕快行動(dòng)起來吧！我們一起來收收心，新學(xué)期新氣象，愿孩子們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在新的學(xué)年都能取得更多的好成績！
我們的暑假篇三
“歲月如水，生命如歌?！蔽覀兘K于送走了。
小學(xué)生作文大全。
走出教室，我深呼吸了一口氣息。我覺得自己猶如是一只氣球，上學(xué)的日子里，老師使勁地拽著我;放暑假的時(shí)候，老師松開了手中的線，讓我有一片自由的天空。
放暑假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過來，舒服極了!
放暑假的感覺真好。睡過午覺后，挑一本自己喜愛的書，很快就進(jìn)入了知識的海洋。
放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個(gè)鐘頭;玩累了，坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料，慢慢地品味著?；氐郊?，看上一小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺。
放暑假的感覺真好!
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來的四年級放暑假作文400字，希望可以更好的幫助到您!!
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我們的暑假篇四
在這里我代表迅雷的全體工作人員感謝大家長期以來的對迅雷既往不變的支持，在這段時(shí)間中迅雷發(fā)生了很大的變化，我們一直在努力讓我們的用戶獲得更好的下載體驗(yàn)，現(xiàn)在我們的迅雷已經(jīng)逐漸的成長起來了，為了讓大家對迅雷的以用戶體驗(yàn)至上的宗旨有更深刻的理解，我特別在這里將迅雷的一些不為大家全知的小功能寫給各位雷友方便大家察看，以體現(xiàn)迅雷的用戶至上的設(shè)計(jì)理念，好了讓我們開始。
1、迅雷的開機(jī)自啟動(dòng)。
有用戶會(huì)說為什么迅雷設(shè)置了開機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)而迅雷沒有開機(jī)自動(dòng)啟動(dòng)呢？其實(shí)這是因?yàn)槲覀兊难咐资窃陂_機(jī)啟動(dòng)時(shí)為了不影響用戶的開機(jī)速度，而專門設(shè)計(jì)的將迅雷開機(jī)之后10分鐘啟動(dòng)。所以或有部分用戶發(fā)生一些誤會(huì)。
2、迅雷的rtsp下載。
有用戶說發(fā)現(xiàn)迅雷下載rtsp連接會(huì)發(fā)生99%的問題，我們分析之后發(fā)現(xiàn)是下載地址不穩(wěn)定的原因造成的，而用戶的文件已經(jīng)快下載完成了啊，總不能讓用戶白白下載了這99%的數(shù)據(jù)吧，所以我們專門為這種情況增加了一個(gè)小功能就是，當(dāng)用戶下載一個(gè)rtsp連接發(fā)生99%問題無法完成任務(wù)的時(shí)候，我們的迅雷會(huì)在接受不到數(shù)據(jù)40分鐘后自行將rtsp文件進(jìn)行合并，然后此文件仍然能夠正常播放。
3、迅雷的站點(diǎn)規(guī)則。
有的用戶說我們的迅雷自從5.1版本之后就沒有辦法同時(shí)從太平洋軟件站同時(shí)下載2個(gè)以上的任務(wù)了，不如以前的老版本。其實(shí)是這么回事，我們的5.1版本迅雷增加了站點(diǎn)規(guī)則功能，我們?yōu)槭裁匆黾舆@個(gè)功能還得從下載站點(diǎn)說起。
目前很多的大型下載站點(diǎn)的下載都是進(jìn)行了限制的，比如說同一ip限制2線程同時(shí)下載，如果超過這個(gè)限制，那么就會(huì)遭到對方服務(wù)器的封殺，從而下載失敗，那么我們的用戶又怎么知道會(huì)這樣呢？所以我們增加了這個(gè)隱藏的功能，當(dāng)一個(gè)下載任務(wù)來自我們的站點(diǎn)規(guī)則所包含的站點(diǎn)時(shí)，就會(huì)自動(dòng)地將任務(wù)設(shè)置為這個(gè)站點(diǎn)的限制的最高配置，就發(fā)生了有用戶說迅雷新版本下載不了多個(gè)任務(wù)的說法了。目前我們的站點(diǎn)規(guī)則包含以下站點(diǎn)：
太平洋下載站。
華軍軟件園。
天空軟件站。
多多軟件站。
搜狐下載頻道。
硅谷動(dòng)力下載頻道。
軟件屋。
21cn下載頻道。
軟件萬花筒。
霏凡軟件站。
天極。
龍城熱線軟件下載。
除了這些站點(diǎn)之外的其他站點(diǎn)都不會(huì)受到站點(diǎn)規(guī)則的影響，
將來我們會(huì)制作一個(gè)更好的站點(diǎn)規(guī)則來讓大家使用。
4、迅雷的“全部刪除”
使用5.1.4.174版本的細(xì)心用戶會(huì)發(fā)現(xiàn)迅雷的“全部刪除”的功能從右鍵菜單中去除了，這是為什么呢？其實(shí)最早的“全部刪除”就是為了方便用戶刪除下載任務(wù)而做的，而我們逐漸從使用的用戶反饋中發(fā)現(xiàn)有很多的用戶會(huì)誤刪除迅雷的任務(wù)，給用戶造成了數(shù)據(jù)上的損失，經(jīng)過我們研究發(fā)現(xiàn)用戶會(huì)在刪除任務(wù)的時(shí)候不小心點(diǎn)到“全部刪除”，所以我們進(jìn)行了一些變動(dòng)，為了能夠方便需要使用“全部刪除”的用戶我們將“全部刪除”改成“全部選中”然后再點(diǎn)擊“刪除”按鈕就能夠達(dá)到全部刪除的效果了，并且用戶也不會(huì)發(fā)生誤操作導(dǎo)致誤刪除任務(wù)，丟失寶貴的數(shù)據(jù)了。如果原來的使用全部刪除的用戶覺得這樣不方便，那么您可以使用鍵盤上的“f10”按鈕來進(jìn)行“全部刪除”了，這樣就方便了吧。
5、迅雷的下載地址分析。
經(jīng)常下載游戲的用戶會(huì)發(fā)現(xiàn)某些網(wǎng)站上一個(gè)游戲的下載地址上寫著“點(diǎn)此下載”，可是沒想到在上面點(diǎn)擊右鍵使用迅雷下載之后下載下來的是一個(gè)網(wǎng)頁文件的經(jīng)歷，此時(shí)又要?jiǎng)h除這個(gè)無用的文件，然后再回到那個(gè)網(wǎng)頁上點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵再打開一個(gè)頁面才能看到真正的下載地址，簡直太麻煩了。所以我們當(dāng)注意到這個(gè)問題，我們就設(shè)計(jì)了迅雷的下載地址分析功能。
這個(gè)功能是這樣的，當(dāng)迅雷下載下來一個(gè)網(wǎng)頁文件的時(shí)候，迅雷會(huì)打開這個(gè)網(wǎng)頁文件進(jìn)行分析，從中抽取出這個(gè)網(wǎng)頁中包含的真正的文件的下載地址，然后自動(dòng)刪除這個(gè)網(wǎng)頁文件并且下載其中的真正的文件。這個(gè)過程只需要半秒鐘，減少了用戶的操作麻煩。
6、迅雷的流媒體監(jiān)視。
原來我喜歡看電影，但是我發(fā)現(xiàn)電影在線播放太慢了，后來發(fā)現(xiàn)更多的雷友也覺得慢，于是就嘗試下載下來，可是每次得到下載地址都很麻煩，而且這些復(fù)雜的操作我們的初級用戶又怎么會(huì)呢？于是我們就專門設(shè)計(jì)了迅雷的流媒體監(jiān)視功能，并且不斷的完善它。
7、迅雷的右鍵使用迅雷下載功能。
這個(gè)功能雖然是很早的下載工具就有了，但是我們發(fā)現(xiàn)很多的用戶會(huì)出現(xiàn)此功能失效的情況，早期我們不完全知道發(fā)生這種情況的原因，后來經(jīng)過一段時(shí)間的分析，我們完全了解了所有可能導(dǎo)致迅雷右鍵失效的原因，現(xiàn)在我們的右鍵問題解決成功率可以達(dá)到100%了，其中我們的bho文件也根據(jù)不同的用戶的計(jì)算機(jī)的環(huán)境進(jìn)行了改良，現(xiàn)在我們的bho文件是同類產(chǎn)品中最強(qiáng)的。許多用戶發(fā)現(xiàn)我們推出5.1.5.189版本之后我們的右鍵失效問題大大減少了。
關(guān)鍵字：迅雷。
我們的暑假篇五
懷念初中的生活，懷念初中的你。
記得我有對你說過：我喜歡淡泊如水的友情，淡泊如水的愛情。無需言語，只用一顰，一蹙，一舉，一動(dòng)就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透，至澄至清。天真自然的感覺，我喜歡。聽罷，你無語，然后我們相視而笑。我知道，這也是你的心聲。
所以，懷念你，我的朋友。
我還記得——
我們看花開花落，云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶，感受人與自然之間的愜意。
我們攜手走過黃昏，去挑揀那夕陽的余暉。看夕陽頹廢，觀萬物之瞬息萬變。
我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象，思慮來末之細(xì)致。
……
論思，論語，論志。我們之間都有過太多的默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的，但我們只是同行的鳥，飛往各自的方向。我們?yōu)閴舳鴣?，就要尋夢而去。說不上快樂，也談不上悲哀。我會(huì)思念你，也僅此而以。
此時(shí)我們又相逢在同一所校園內(nèi)，相期在同一個(gè)班級。那是奢侈，我不會(huì)強(qiáng)求。我們無語但也讀懂心意，足以。
也許有一天，我們又并肩投影在草叢里，時(shí)明時(shí)滅。但那不重要，畢竟我們在一起，投影在那里。
我們的暑假篇六
人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環(huán)境的學(xué)習(xí)中度過的，而在這四十年里面，有二十年我們是在不同學(xué)院的學(xué)習(xí)中度過的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。
仔細(xì)回想，在那個(gè)暑假里，色彩鮮明的畫面有很多，在未來能一直銘記的不多；豐富多彩的活動(dòng)有很多，有一定現(xiàn)實(shí)意義的不多……我們的暑假生活去哪了？——它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠(yuǎn)了。待你回頭望去，它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什么？答案，只有我們自己知道。
大多數(shù)的學(xué)生，包括我和我的朋友們，在暑假結(jié)束的前一天，會(huì)慌亂，會(huì)迷茫，會(huì)不知所措?？旖Y(jié)束了嗎？好像沒做什么吧，怎么已經(jīng)要結(jié)束了呢？也許，有很多同學(xué)和我們的經(jīng)歷相似，那么，就讓我們一起，回顧一下這個(gè)暑假我們都做了些什么。
放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發(fā)出來，給自己一個(gè)“解脫”。肆意張揚(yáng)，肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過，就是沉淀的階段。我們中的大部分人在這時(shí)候開始了上補(bǔ)習(xí)班和興趣班的生活，經(jīng)受又一輪的精神碾壓。直至我們的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃結(jié)束，三分之一的暑假生活也已過去了。在最后的三分之一的假期里，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書讀倦了，游戲玩的不耐煩了，生活變得了無生氣，只一心期盼著新學(xué)期的到來能夠給這無聊的生活增加一點(diǎn)“美味”的調(diào)劑。
于是，一個(gè)漫長的暑假就這么過去了。而我們，似乎毫無所覺……。
所以，不要再用你的輕松懈怠造就你的一無所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜，一切都在于你自己。努力讓我們以后的每一個(gè)暑假都變得充實(shí)、難忘起來吧！
我們的暑假篇七
第一周與電腦度”蜜周”
放假了，之前為了忙復(fù)習(xí)，太對不起交了的網(wǎng)費(fèi)，剛好算了一下，還剩一周差不多就斷網(wǎng)，反正又沒錢出去玩，于是把平時(shí)用來上課的時(shí)間都用來上網(wǎng)，當(dāng)然還加上了晚自修時(shí)間。在pplive上追完了4季的美國電視劇sexcity，感覺更成熟了一點(diǎn)，行為更放了一點(diǎn)，學(xué)的口語又多了一點(diǎn)之余，還在博客屋里惡補(bǔ)了幾篇文字，好讓過于樸素的屋子瀏覽量增加得快一點(diǎn)。在每季重復(fù)播放時(shí)，沉下心來，把桌子邊邊上積了差不多一個(gè)學(xué)期蓋了厚厚塵埃的便條整理了。
上面記下的.都是平時(shí)突然想到的一些想弄明白的常識問題。上google搜，可惜這些常識比較冷門吧，又或者冷門到有點(diǎn)奇怪。。
第二周睡過來的。
由于之前忙于考試，上網(wǎng)，一直用咖啡虐待自己，睡眠一直不足?；氐浇隳?，天浩瀚的熱，不難想象家里那些沒汗腺的狗拼命伸舌頭的那副可笑德性。由于熟悉得人白天都要上班，所以多在晚上才有活動(dòng)。白天干嗎呢？去玩？沒錢?？磿窟€沉不下心來。于是開懷的睡，睡到自然醒，保證每天的睡眠時(shí)間在十個(gè)小時(shí)以上。
可能是由于從學(xué)?；丶冶疾艘惶?，再加上那天晚上跟同學(xué)玩到一點(diǎn)多，身心疲累，正氣虧虛。再加上平時(shí)在學(xué)校睡覺時(shí)沒有吹風(fēng)扇的習(xí)慣，相對來說，當(dāng)天晚上比較猛的吹了一宿。一大早就凍醒了。果然不出所料，第二天就感冒了，還咳。本來還可以樂觀的想趁此機(jī)會(huì)拿自己當(dāng)實(shí)踐對象，練練針灸。出乎所料的是，大姨媽居然會(huì)來趁熱鬧，扎不了了。痛經(jīng)不說了，還拉肚子。于是狠很的睡，睡不著也躺著。睡不著也就算了，還巔頂頭痛，陽明頭痛，偏頭痛在我輾轉(zhuǎn)反側(cè)間一個(gè)接一個(gè)的折磨著我。
雖然，有時(shí)我樂于自虐，但此情此景，卻讓我倍感脆弱，脆弱到奢望身邊能有個(gè)樂于給我依靠的胸膛。結(jié)果，我在奢望中，痛苦的睡過來。
雖然內(nèi)容與傳統(tǒng)概念上的軍訓(xùn)邊兒都搭不上，但兩者的原則是大同小異的。象以往初中，高中，大學(xué)我所經(jīng)歷過的軍訓(xùn)那樣歷時(shí)一周，下雨再補(bǔ)。不象以往的軍訓(xùn)，都是學(xué)校下的任務(wù)，這次是我自己給自己下的。
主指揮官：媽媽（聲控）。
副主指揮官：爸爸（實(shí)操）。
一般訓(xùn)練項(xiàng)目：掃地，拖地，洗爸媽的衣服，做午飯，晚飯。
特殊訓(xùn)練項(xiàng)目：煲湯，煲粥，下田挖花生，割禾，曬谷。
當(dāng)然間中會(huì)插入很多亂七八糟的家務(wù)事。
原則：自覺，自強(qiáng)，投其所好。
目標(biāo)：順利完成受訓(xùn)內(nèi)容外，盡量讓主指揮官?zèng)]話說。
我們的暑假篇八
放暑假了，但是如何安排暑假。
從今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
四年級放暑假400字作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
我們的暑假篇九
暑假如我生命中的一個(gè)個(gè)過客，匆匆走去，又匆匆走來，這不，他又向我“招手”了，他又要回家了，等待著下一次“釋放”的到來。
這個(gè)暑假，我過得很充實(shí)，首先，我在“粉粉日記”認(rèn)識了西西學(xué)姐（和我一樣是雪迎姐和老大的.死忠），又認(rèn)識了她的朋友，伊伊和瑜瑜學(xué)姐（依依姐和磊哥的死忠），她告訴我，她們?nèi)齻€(gè)是同班同學(xué)，情投意和，成為了好朋友（畢竟雪迎姐，磊哥，依依姐也是好朋友嘛?。?，但要上初一了，不知道還在不在一個(gè)班，我就補(bǔ)充了一句，“時(shí)光不老，我們不散”“嗯”漸漸的我和她越來越熟，我們也成為了好朋友，她告訴我，她真名叫李曦，我也告訴了她，我叫珍珍（姓不方便透露哈，西西姐也不許說，想知道私信。）。我還跟她說我也有好朋友，然后她就好奇的問我是誰。我說“你?。ㄆ鋵?shí)是艷，怡，愛『簡稱』和我一個(gè)班的都知道，也有她了）”她恍然大悟，說“哦！”
她其實(shí)很冷漠，都不怎么說話的，每次問她在干什么，她總回答在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你以為你是書呆子?。∶看魏退f話，她總會(huì)發(fā)”。。。。。”然后我就說“有病”于是，我兩又開始打打鬧鬧。可是，殊不知，暑假正在默默的準(zhǔn)備著”行李”，我們想挽留也挽留不回了。
這個(gè)暑假，我認(rèn)識了很多好朋友，我很快樂。
一想到要去上學(xué)，我就不知所措。不知該怎么好，但西西學(xué)姐，總是對我說，上學(xué)挺好的，可以和小伙伴一起玩，我想也是啊，一想到我和好朋友一起討論偶像，學(xué)習(xí)，一想到我和死黨們打打鬧鬧的場景，我就忍不住偷偷的笑了。
對于暑假走了，我既戀戀不舍，又對開學(xué)充滿期待，真不知道是該開心還是傷心好。我只能說一句:“再見！暑假。我們明年再見！”
我們的暑假篇十
8月20日，我寫完了作業(yè)，爸爸答應(yīng)帶我去觀看電影《哪吒之魔童降世》，電影是12：30開始，我和爸爸從家里面一路走到電影院，雖然天氣很熱，太陽很大，但是，我也是很開心的。
電影開始了，由于命運(yùn)的安排，本應(yīng)該是靈丸降世的哪吒變成了魔丸降世。他一出生，全村的人都不喜歡他，都把他看成妖怪，大家都很怕他，他也沒有好朋友陪他一起玩耍，哪吒很孤獨(dú)，很不開心，所以他經(jīng)常逃出去搞破壞，報(bào)復(fù)全村的人，欺負(fù)小朋友。雖然，在別人眼里，他不是一個(gè)乖孩子，但是，他的爸爸媽媽還是一直很喜歡他，希望他不要在意別人的看法，要好好的跟著師傅學(xué)藝，長大了可以幫助村民斬妖除魔，哪吒慢慢發(fā)生了變化，跟著師傅學(xué)了很多了不起的本領(lǐng)。有一次，他還救了一個(gè)被妖怪抓走的小妹妹，雖然，他還是被村民誤會(huì)，但是，他并沒有放棄改變自己。最后，小龍王施法術(shù)想活埋整個(gè)村子，哪吒和小龍王打斗，打敗了小龍王，保護(hù)了整個(gè)村子，所以，全村人都知道了哪吒在保護(hù)大家，他并不是一個(gè)十惡不赦的妖怪，大家都開始喜歡他了。
哪吒通過自己的努力，改變了自己的命運(yùn)。哪吒說：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了算”，我非常喜歡這句話，每一個(gè)人，都可以通過自己努力，打造屬于自己的世界。
我們的暑假篇十一
我們家有三個(gè)當(dāng)家人，大當(dāng)家當(dāng)然是我啦，因?yàn)槲沂羌依锏男」鲉?！爸爸是家里的二?dāng)家，因?yàn)樗墒俏壹依锎竺旐數(shù)幕实?，我媽媽是家里的三?dāng)家，因?yàn)樗俏壹掖竺旐斏系鄣钠拮踊屎笱?！現(xiàn)在你一定很想認(rèn)識我們吧，那就讓我來告訴你吧！
“小書迷”
我是家里的小書迷，不信你去我家瞧瞧去，我書房里有四五個(gè)書柜呢！我相信你呀，一個(gè)星期都看不完！急的有一次家里來客人了，媽媽發(fā)現(xiàn)鹽沒有了。媽媽讓我去買鹽，我接過錢后，隨便拿了一本“笑貓日記”。去買鹽。我一路走一路看，可是只在超市里轉(zhuǎn)了一圈又回來了，媽媽問我：“你買的鹽呢？”我一想壞了，我只看書忘記買鹽了，沒辦法只好再去買了！
“老頑童爸爸”
提起老爸，我就想起小時(shí)候的我，啊，真幸福呀！老爸都老大不小的了，還像童年一樣！
記得有一次，媽媽讓爸爸去干活，爸爸心不甘情不愿的去了，這時(shí)爸爸的同事叫他去釣魚，那他可開心極了。好像解放了一樣，飛快的拿上工具去釣魚了。
“粗心老媽”
我家有個(gè)粗心老媽，現(xiàn)在就讓我來給你介紹介紹吧！
記得有一次，媽媽在做魚，魚做好了，媽媽說：“來來來，快來嘗嘗我的手藝！”我嘗了一口，說：“這魚怎么，怎么……！”媽媽起沖沖地說：“怎么啦！我做的不好吃嗎！”我們把魚打切八塊，一看。五臟六腑圈露出來，原來，在媽媽做魚時(shí)，和爸爸一起在爭論，什么衣服好，什么衣服不好，一下子，把沒清理好的魚放入了油鍋里。我的媽媽夠粗心吧！
看！著就是我的一家三口！
我們的暑假篇十二
早就想寫這樣一篇小文,但一直沒找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)挠深^.近讀第2期《中國城市金融》刊登的“一心敬業(yè)在工行,無私奉獻(xiàn)鑄輝煌”的報(bào)道,心中不禁一動(dòng).工商銀行青島膠南市支行“普普通通的辦公樓,平平常常的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),樸樸實(shí)實(shí)的.141名員工”,既沒有驚天地泣鬼神的英雄壯舉,也沒有膾炙人口的傳世佳話,然而他們卻在全國工行系統(tǒng)內(nèi)引起了巨大的反響.之所以會(huì)如此,源于他們在一樁樁、一件件平凡的,甚至是微不足道的小事中,靠以行為家的敬業(yè)精神,寫就了不平凡的“連續(xù)無案件,無差錯(cuò),無安全責(zé)任事故,連年贏利”的輝煌業(yè)績,充分體現(xiàn)了一種人文精神,一種團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而擴(kuò)展為一種企業(yè)精神.
作者：梁之放作者單位：中國工商銀行遼寧省鐵嶺市分行刊名：中國城市金融英文刊名：chinaurbanfinance年，卷(期)：“”(4)分類號：f8關(guān)鍵詞：
我們的暑假篇十三
“年廿八，洗邋遢，老爸刷，老媽擦，我來當(dāng)個(gè)指揮家，任務(wù)完成樂哈哈，樂哈哈?！边@是我小時(shí)候根據(jù)一句俗語改編的小歌曲——年廿八，洗邋遢。說到過年前的這個(gè)習(xí)俗，我可有說不盡的話語。
以前，因?yàn)檫€小，不能做什么重活，媽媽也不許我爬高爬低地擦東西，所以我只好在家做個(gè)指揮家，檢查員，盡一份力完成大清潔任務(wù)。還記得當(dāng)時(shí)家里剛裝修完沒多久，家里一團(tuán)糟，過年的節(jié)奏又迫在眉睫，想晚一點(diǎn)收視也不行，所以那年馬馬虎虎地卻又可以說認(rèn)認(rèn)真真地把家里弄得干干凈凈，整整齊齊，這就是當(dāng)年過年時(shí)大清潔的盛況。
慢慢的，慢慢的，時(shí)間慢慢地流逝，我也慢慢地長大了。
這年大清潔很有“氣氛”，因?yàn)樘柟孟窈苷疹櫸覀兯频模挛覀冊诖蠖鞎r(shí)用冷水洗這洗那的會(huì)很冷，所以放大熱量來使得周圍的空氣都溢滿了暖暖的幸福，那我就不用怕手腳冰冰涼涼的啦，所以我很積極地包攬了家里一切刷洗擦抹的工作，因?yàn)槲蚁矚g玩水。
這不，看我邊玩邊洗樂哈哈的樣子，老爸老媽相視而笑了。爸爸把放在陽臺的梯子搬進(jìn)來，妹妹一見覺得好玩，也覺得自己好像長大了，所以二話不說就爬了上頂，模仿著電視上的孩子在看星星的動(dòng)作，我們都笑得見眉毛不見眼睛，我哭笑不得抬頭問她在干嘛，她說她沒有到過山頂看星星，所以要爬上梯子上，爬得高高的才有那種感覺啊。我欣慰的.笑了，原來妹妹也有這般浪漫的情懷，太可愛了。媽媽用似惡非惡的語氣呼叫著她下來，要知道，老媽子一出聲，我們?nèi)胰硕疾桓曳纯梗钥上攵?，妹妹?dāng)然驚慌地又小心翼翼地爬下來，用可憐兮兮般的眼神看著老媽子，老媽子嚴(yán)肅的臉上突然出現(xiàn)了一絲笑容，好吧，妹妹又再次逃過一劫了，如果我在做錯(cuò)事時(shí)擺出這副憐憫的表情，我會(huì)被她批得更慘，這就是姐姐與妹妹的差別啊，我不能羨慕的了。
終于弄好一切后，我們都累得躺在了沙發(fā)上，連開電視也不想親自動(dòng)手，大概當(dāng)時(shí)我們?nèi)胰硕荚谙肴绻覀兡苡靡饽羁刂谱约合胍臇|西，那該有多好??！最后還是要我這個(gè)姐姐出馬。
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我們的暑假篇十四
“十一”國慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時(shí)，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的一草一木。因?yàn)閬y扔垃圾會(huì)使原來干凈整潔的景區(qū)變得臟亂不堪。旅游者的不良習(xí)慣，可能會(huì)使景區(qū)的生態(tài)遭到破壞。在你之后，還會(huì)有許多游客來這個(gè)景點(diǎn)游玩。如果一些外國朋友看到了，一定會(huì)給他們留下不好的印象。
保護(hù)環(huán)境也是我們中小學(xué)生的責(zé)任，那我們應(yīng)該做到哪些具體事項(xiàng)呢？我認(rèn)為基本應(yīng)該做到以下4點(diǎn)：
（1）隨時(shí)隨地注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
（2）應(yīng)妥善保管好自己用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內(nèi)；
（3）看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)勸阻；
（4）在雙休日、假期中多開展關(guān)于環(huán)保的社會(huì)公益活動(dòng)。
讓我們大家行動(dòng)起來，讓我們大手拉小手，攜手并進(jìn)，為保護(hù)家園環(huán)境出自己的一份力，做一個(gè)真正的環(huán)保市民。
我們的暑假篇十五
我通過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)活動(dòng)，從中學(xué)到到了很多前言的理念和教學(xué)方法。奧爾夫先生曾說過：“我們進(jìn)行奧爾夫教學(xué)注重的蚌埠市結(jié)果，而是注重幼兒參與活動(dòng)的過程”。針對我班幼兒的發(fā)展水平我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《我們大家動(dòng)起來》。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的音節(jié)變化。
2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、創(chuàng)造能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂《握手舞》《庫企企》。
活動(dòng)過程：
一、問好環(huán)節(jié)，音樂熱身律動(dòng)。
1、《握手舞》。
2、師：寶寶、寶寶、早上好。寶寶好。
幼兒：老師、老師、早上好。老師好。
3、小音符游戲。
三、感知音樂《庫企企》。
在一座大城堡里藏著許多金銀財(cái)寶，要想得到這些財(cái)寶必須說出一句咒語才能打開城門，而這句咒語就藏在音樂里，讓我們一起聽一聽。
1、初步欣賞音樂。
師：在音樂里你聽到了什么咒語。
2、引導(dǎo)幼兒逐漸展開活動(dòng)。
3、創(chuàng)編聲勢動(dòng)作.
在這首音樂里，我們可以用我們的身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。請小朋友想一想還可以做什么動(dòng)作。
四、創(chuàng)編活動(dòng)。
教師根據(jù)幼兒的動(dòng)作帶幼兒一起動(dòng)起來。
五、結(jié)束活動(dòng)。
1、請幼兒邀請客人老師與幼兒一起動(dòng)起來。表揚(yáng)每位幼兒的表現(xiàn)。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)是我同過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)會(huì)后根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平自己設(shè)計(jì)的。使幼兒通過感受音樂大膽的用身體動(dòng)作去表現(xiàn)，幼兒在活動(dòng)中能積極的參與，在設(shè)計(jì)活動(dòng)之前我想這樣“活”的音樂教師在控制幼兒使困難可能比較難，容易亂?；顒?dòng)中幼兒聽指揮自控能力表現(xiàn)的比我預(yù)想的要好。
我們的暑假篇十六
當(dāng)滾滾的熱浪洗卷而來，我們的暑假也拉開了序幕。對我們小學(xué)生來說，暑假是一個(gè)休息的好時(shí)間，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。
平時(shí)上課的時(shí)候，天還黑蒙蒙的時(shí)候，突然，一陣叫我起床的聲音不時(shí)地傳入我耳中。原來是媽媽在叫我起床呢!我多希望再睡一會(huì)兒，可還是學(xué)習(xí)要緊，我十分無奈的去上課。而現(xiàn)在能睡懶覺，不用很早起床。
有的同學(xué)認(rèn)為暑假是學(xué)習(xí)的`大好時(shí)機(jī)。很多同學(xué)都別父母逼著去上興趣班，但他們都想舒舒服服的在家中休息，但他們又不得不去，真悲哀呀!有的同學(xué)是被逼著上課，所以，他們就跟老師，這樣就會(huì)對自己有很大的損失。有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)，課上他們認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，回家認(rèn)真完成回家作業(yè)，把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一次充電。
這一個(gè)學(xué)期，我參加了作文興趣班。我有時(shí)好，又有時(shí)不好，但我每次都把寫的作文交給老師，并即時(shí)訂正錯(cuò)誤，所以我的作文水平不斷提高。
現(xiàn)在，暑假在繼續(xù)，我們要少玩多學(xué)，做一個(gè)聰明的好孩子，爭取在下學(xué)期取得好成績。
我們的暑假篇十七
當(dāng)知了聲聲叫著夏天，日頭火辣辣讓人睜不開眼，河水喚醒歡快的記憶時(shí)，暑假如期而至。
上個(gè)世紀(jì)的暑假是這樣的。暑假開始的頭幾天，還裝模作樣地拿著《暑假生活》或《過好暑假》之類的作業(yè)，到要好的伙伴家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不過是玩耍的幌子，往往是嶄新的《暑假生活》只做了前幾頁，就被拋到九霄云外，好在父母多不識字，也顧不得檢查作業(yè)，直到開學(xué)時(shí)才想到作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)，好在老師從不要求上交作業(yè)，似乎他們已經(jīng)忘了下發(fā)《暑假生活》時(shí)所說的話，也許他們意識到玩玩耍耍才是真正的暑假生活，所以也就睜一只眼閉一只眼，從不過問作業(yè)是否完成。
以后的日子里，學(xué)習(xí)這個(gè)話題被吃喝玩樂替代的一干二凈，學(xué)生們進(jìn)入短暫的樂園狀態(tài)。
然而，這是“很久很久”以前的事情，自從電子產(chǎn)品日益占據(jù)人們的生活空間，放了暑假的孩子，逐漸變成“三迷”：電視迷、電腦迷、游戲迷，也有的變成“三開”：開電視、開電腦、開空調(diào)，有的變成“三煩”：煩家長、煩熟人、煩自己。
不必說名目繁多的培訓(xùn)班，也不必說教師布置的簡單重復(fù)的作業(yè)，單是父母日漸重復(fù)無聊的叮囑，已經(jīng)令暑假失去了原有的魅力：學(xué)生什么時(shí)候都是學(xué)生，放假了，學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!
隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，放了暑假的`孩子變得足不出戶了。開著空調(diào)，玩著電腦，聊著qq，現(xiàn)實(shí)生活中的烈日炎炎“鋤禾日當(dāng)午”，真正變成上輩人的記憶了，孩子們暑假了增加的是身體的體重和眼鏡的度數(shù)，生活的知識和技能貧乏到嘆為觀止。
以前令人向往的“我倒姥姥家過一繃(一繃：幾天的意思)”，走親戚串朋友，也成了學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，惦記著游戲或其他，在親戚家里神不守舍，要么抱著手機(jī)不放，要么霸著電腦，和在家里又有什么區(qū)別?老表們之間的游戲、打鬧、說笑，聽老人們陳芝麻爛谷子的故事，已經(jīng)成了一種奢侈：除非停電了，手機(jī)也沒電了，無聊啊，才能找回一點(diǎn)親人之間正常的溝通交流。
今年的暑假已近，似乎又很遠(yuǎn)，似乎沒有什么可期待的，現(xiàn)在的暑假，名副其實(shí)的雞肋：既不能玩也不能放松!
我們的暑假篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用響亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。
2、感受三拍子的旋律，學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)句頭重音演唱三拍子的歌曲。
3、體驗(yàn)多種形式集體表演的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂《我們大家跳起來》、幼兒自制面具若干、三拍子節(jié)奏卡一張、圖譜。
活動(dòng)過程：
一、欣賞樂曲，感受三拍子的節(jié)奏特點(diǎn)。
引導(dǎo)語：（出示面具）今天是個(gè)特別的日子，我們將要舉行歡樂的假面舞會(huì)，我要邀請一個(gè)朋友作為我的舞伴哦，聽，舞會(huì)的樂曲響起來了！
教師隨著音樂做三拍子的邀請動(dòng)作（重音拍手，后兩拍邀請），讓幼兒直觀。
受三拍子音樂的特點(diǎn)。
師：看清楚我是怎樣邀請舞伴的嗎？一起來學(xué)一學(xué)。
二、完整欣賞歌曲，熟悉歌詞。
1、欣賞歌曲，熟悉歌詞。
師：歡樂的舞會(huì)自然少不了優(yōu)美的歌聲。
師：你聽到了歌曲里唱了什么？（根據(jù)幼兒回答內(nèi)容出示相應(yīng)的圖卡）。
2、第二遍傾聽歌曲，學(xué)習(xí)歌曲。
師：現(xiàn)在我要跟著優(yōu)美的歌聲來邀請舞伴咯。（教師完整清唱歌曲一遍，并邀請舞伴）。
師：我是在歌曲的哪一句之后做出“請”的動(dòng)作？
三、在游戲中學(xué)習(xí)歌曲。
1、邀請舞伴學(xué)習(xí)歌曲。
師：在舞會(huì)上每個(gè)人都要邀請一位朋友作為舞伴。誰學(xué)會(huì)邀請舞伴了？請他來試一試。（其他幼兒小聲跟著唱）。
2、引導(dǎo)幼兒互相評價(jià)。
四、創(chuàng)造與表現(xiàn)。
1、幼兒為歌曲編配邀請動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的表演唱，把自己創(chuàng)編的動(dòng)作展示出來。
五、集體表演。
幼兒自由選擇歌、舞、樂的表現(xiàn)形式，全班進(jìn)行表演唱，充分體驗(yàn)歌曲的歡快情緒。
我們的暑假篇十九
這個(gè)暑假有自由的空間，也有40度的高溫，如同暑假里發(fā)生的事，讓我歡喜讓我憂。
說到歡喜，第一個(gè)說到的，肯定是游戲了。我喜歡玩的游戲有很多：躲貓貓、抓人、寫王字、斗彈珠、扔沙包但最好玩的游戲莫過于“牽繩車”了。其實(shí)，牽繩車是我們自創(chuàng)的游戲：一個(gè)獨(dú)輪車，后面用繩子牽著個(gè)滑板車，樣子有點(diǎn)兒滑稽，前面站一個(gè)人，后面站一個(gè)人，前面的人出力，后面的人控制方向。
那天上午，我和堂弟玩得很開心，媽媽一直在旁邊看，她也非常開心。從我們家到戶胖子魚館，至少有0。5公里，我們一般騎車都是騎到那里去。由于每次我都騎得很快，堂弟身上已經(jīng)傷痕累累了。因?yàn)?，要么就是他飛了出去，要么就是車飛了出去。記得那有一天，我騎得很快，快得連車都提醒我減速，結(jié)果我們倆都摔了個(gè)狗啃屎。看來，我的“駕照”還得再考幾天啊！
到了晚上，上午的歡樂好像被一陣風(fēng)“呼呼”地吹走了。一回到家，媽媽就大聲問：“怎么這么晚才回來？干嘛去了？”我小聲地說：“去去好朋友家玩了?！眿寢屵f給我一個(gè)本子，說：“拿著這個(gè)，上去抄作文。必須是五百字以上的，評語寫多一點(diǎn)，沒寫完不可以睡覺！”我馬上跑上樓，打開門，發(fā)覺堂弟也在抄作文?！巴?，你和我一樣的待遇耶！”我笑嘻嘻地說。原來，每個(gè)媽媽對待自己的孩子都是一樣的?。∥业男睦锟偹闶钦一亓艘稽c(diǎn)安慰。
天下沒有不散的筵席，暑假，再見了，明年七月，我們還要在一起，希望那時(shí)的我，只有歡喜沒有憂！
我們的暑假篇二十
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng)，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫不拘束地在夢中暢游著，不用擔(dān)心遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)九點(diǎn)多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當(dāng)太陽火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時(shí)，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口地呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時(shí)，一種莫名其妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福感。漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個(gè)快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天！
我們的暑假篇二十一
每個(gè)人的暑假生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。為了豐富我們的暑假生活，鍛煉我們的社會(huì)生活能力，讓我們懂得生活的艱辛，社區(qū)開展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。太好了，終于可以干點(diǎn)有意義的事了。
一聽到這個(gè)消息，我就興奮不已，巴不得快點(diǎn)到明天，這樣就可以發(fā)宣傳單了。第二天，我來到社區(qū)辦公室，等待其他人的到來，沒想到，一起出發(fā)的還有一個(gè)同學(xué)。準(zhǔn)備出發(fā)了，幾個(gè)工作人員，給了我們一疊宣傳單，變出發(fā)了。我們走在路上，尋找著7歲以下的兒童，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，可是卻被徐佳妮捷足先登，我告訴自己：沒關(guān)系，加油!我就不信找不到一個(gè)小孩了!我努力的尋找中，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，我拿了一張紙給她媽媽時(shí)，阿姨問我這是什么?我說：“這是讓7歲以下的兒童大預(yù)防針的!”她卻告訴我，她的小孩已經(jīng)打了。我頓時(shí)對自己喪失信心，正當(dāng)我漫無目的地在路上時(shí)，有人卻向我要宣傳單，我的垂頭喪氣頓時(shí)又消失的無影無蹤了。
我在心里一遍又一遍的重復(fù)著：相信自己，一定可以的!我一邊走一邊發(fā)，果然，不一會(huì)兒，便發(fā)完了。通過這次活動(dòng)，使我懂得了無論做什么，都要有恒心、毅力和信心，只有這樣，才能做好這件事。
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