在工作和學(xué)習(xí)中，我們常常需要根據(jù)實(shí)際情況撰寫(xiě)報(bào)告。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，應(yīng)該注意邏輯的連貫性，確保段落之間的銜接和過(guò)渡自然流暢。期待大家通過(guò)閱讀范文，寫(xiě)出更加出色的報(bào)告作品。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇一
為了響應(yīng)教育部、全國(guó)少工委的號(hào)召，積極落實(shí)《少先隊(duì)改革方案》、《天津市少先隊(duì)改革實(shí)施方案》精神，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展西青區(qū)少先隊(duì)改革實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)的通知》，我校就現(xiàn)階段的少先隊(duì)改革工作的推進(jìn)情況按照《西青區(qū)少先隊(duì)改革任務(wù)清單》進(jìn)行自糾自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于《少先隊(duì)改革方案》的相關(guān)要求，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，與同級(jí)教育行政部門(mén)協(xié)同推進(jìn)落實(shí)改革攻堅(jiān)、增強(qiáng)少先隊(duì)的共榮感，充分發(fā)揮少先隊(duì)在立德樹(shù)人中的作用。
1.納入學(xué)校整體計(jì)劃。將少先隊(duì)工作納入我校黨建工作和教育教學(xué)整體工作計(jì)劃，確定學(xué)校黨支部書(shū)記是黨建帶隊(duì)建的第一責(zé)任人，做到開(kāi)學(xué)有部署、過(guò)程有指導(dǎo)、期末有總結(jié)、年終有評(píng)價(jià)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少專(zhuān)題研究了1次少先隊(duì)工作，20xx年秋季學(xué)期內(nèi)研究確定了本校少先隊(duì)改革主要任務(wù)措施。
2.成立學(xué)校少工委。由宋維立校長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校少工委主任，大中隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表等參加，建立工作機(jī)制，整合多方資源，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展本校少先隊(duì)工作和活動(dòng)。每學(xué)期至少召開(kāi)了1次少工委全體會(huì)議。建立健全學(xué)校對(duì)大隊(duì)、中隊(duì)少先隊(duì)工作考核評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。
推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
3.配強(qiáng)大中隊(duì)輔導(dǎo)員。學(xué)校設(shè)置大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位，配合上級(jí)團(tuán)組織選配優(yōu)秀教師擔(dān)任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員。保障大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)校中層管理人員待遇，列席校務(wù)會(huì)，納入后備干部培養(yǎng)。保障大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，納入教師培訓(xùn)課時(shí)。輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作納入教師績(jī)效考核和評(píng)比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.開(kāi)展少先隊(duì)組織教育。堅(jiān)持全童入隊(duì)，加強(qiáng)隊(duì)前教育，規(guī)范入隊(duì)程序。學(xué)校大隊(duì)部每年學(xué)期初對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育，學(xué)校舉行了隆重的入隊(duì)儀式，并由大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。這些常規(guī)性的工作，為學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的保障。我校同時(shí)完善了少先隊(duì)員隊(duì)籍登記、轉(zhuǎn)接。確保每學(xué)年召開(kāi)學(xué)校少先隊(duì)代表大會(huì)。用好少先隊(duì)標(biāo)志禮儀。系統(tǒng)、分層的開(kāi)展少先隊(duì)組織教育。在輔導(dǎo)員引導(dǎo)下選舉了大中隊(duì)委員、小隊(duì)長(zhǎng)，每學(xué)年輪換1次，做到了規(guī)范儀式教育。
5.實(shí)施每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課，活動(dòng)課突出少先隊(duì)員主體作用和實(shí)踐體驗(yàn)特色，避免成人化、形式化、課堂化等形式。確保每月開(kāi)展一次以上中隊(duì)組織生活。我們學(xué)校每逢周一課間操，都由少先大隊(duì)主持舉行隆重的升旗儀式，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員代表在國(guó)旗下講話。升旗手和國(guó)旗下講話的人選，我們選擇平時(shí)表現(xiàn)積極的隊(duì)員。這樣，能促使每一個(gè)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我校保證了開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、購(gòu)置設(shè)施設(shè)備配備所需經(jīng)費(fèi)，保證少先隊(duì)報(bào)刊、少先隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)用書(shū)使用。
6.激發(fā)活躍中、小隊(duì)。全面創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”，在中隊(duì)集體創(chuàng)造性開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”活動(dòng)，開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自主管組織、自主建陣地、自主搞活動(dòng)。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對(duì)這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校少先大隊(duì)分為衛(wèi)生勞動(dòng)部、組織紀(jì)律部。部委成員由各班級(jí)民主選舉產(chǎn)生。每個(gè)部委都制定了詳細(xì)可行的檢查和考評(píng)制度，各部委由一名老師做輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)生做好管理工作，并按照管理細(xì)則定時(shí)對(duì)部委成員的工作進(jìn)行管理和監(jiān)督。
7.加強(qiáng)初中團(tuán)隊(duì)銜接。我校為小學(xué)，無(wú)此項(xiàng)內(nèi)容。
8.創(chuàng)新少先隊(duì)榜樣教育。面向本校全體少先隊(duì)員實(shí)施進(jìn)度性“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔?lì)機(jī)制，開(kāi)展了“最美少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”推薦評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)比活動(dòng)，每班民主選舉一名爭(zhēng)章隊(duì)員，每班組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)模范、身邊榜樣，引導(dǎo)隊(duì)員見(jiàn)賢思齊、追求美好。
9.維護(hù)好少先隊(duì)員正當(dāng)權(quán)益。建立了學(xué)校少先隊(duì)組織日常依法正當(dāng)維權(quán)機(jī)制，發(fā)動(dòng)每名少先隊(duì)輔導(dǎo)員傾聽(tīng)隊(duì)員心聲，服務(wù)隊(duì)員身心健康成長(zhǎng)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
10.建好用好少先隊(duì)陣地。學(xué)校用好少先隊(duì)隊(duì)室和紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、中隊(duì)園地等基本陣地，充分體現(xiàn)少先隊(duì)小干部的帶頭作用，積極發(fā)揮隊(duì)員們的才干，統(tǒng)籌建好用好校內(nèi)外少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)陣地和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
部分中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作的意識(shí)不強(qiáng)，在實(shí)際工作中形成了一些“把少先隊(duì)工作等同于學(xué)校德育工作“等的模糊認(rèn)識(shí)。計(jì)劃、指導(dǎo)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失,未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊(duì)工作的建設(shè)，在計(jì)劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊(duì)工作的目標(biāo)、要求與考評(píng)缺乏明確的說(shuō)明。
(二)組織與隊(duì)伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排。
學(xué)校在少先隊(duì)各級(jí)干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊(duì)干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動(dòng)意識(shí)與能力的培養(yǎng)上力度不夠。部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高。
(三)制度建設(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰。
學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)委員會(huì)例會(huì)制度、工作活動(dòng)制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊(duì)工作小組沒(méi)有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機(jī)制與渠道有待梳理。在小隊(duì)集體建設(shè)中，小隊(duì)的組隊(duì)形式仍有以座位來(lái)組建的現(xiàn)象;學(xué)校的隊(duì)室面積太小，設(shè)備數(shù)里有限、且陳舊的設(shè)備較多。
(四)少先隊(duì)活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)缺乏有機(jī)的融合。
在活動(dòng)中，隊(duì)員的自主性、自動(dòng)性不明顯;在計(jì)劃或方案的設(shè)計(jì)、過(guò)程的有效監(jiān)控、及時(shí)的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少;獎(jiǎng)?wù)抡n程化意識(shí)還較薄弱，爭(zhēng)章活動(dòng)教學(xué)融合不夠，爭(zhēng)章活動(dòng)和少先隊(duì)其他活動(dòng)的課程化建設(shè)尚須不斷加強(qiáng),隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的工作有待進(jìn)一步落實(shí)。
（五）隊(duì)室建設(shè)。
由于我校今年的提升改造工作，校內(nèi)的校園文化招標(biāo)實(shí)施工作正在進(jìn)行，所以新的隊(duì)室還沒(méi)有完善。
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的.基本要求，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實(shí)踐能力，加強(qiáng)與中隊(duì)輔導(dǎo)員的溝通，有效地開(kāi)展工作。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的積極性。
2、少先隊(duì)陣地是少先隊(duì)組織實(shí)施教育的重要場(chǎng)所，也是一種比較穩(wěn)定的、經(jīng)常性的少先隊(duì)組織教育形式，它能使隊(duì)員隨時(shí)聽(tīng)到少先隊(duì)組織的聲音，看到組織的行動(dòng)，感受組織的要求。因此，建議學(xué)校把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊(duì)員經(jīng)營(yíng)好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用。
3、在少先隊(duì)集體的建設(shè)中，要處理好群育與個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊(duì)員的集體精神，發(fā)揚(yáng)“以群治獨(dú)”的少先隊(duì)教育功能。進(jìn)一步完善以小隊(duì)為單位的活動(dòng)交流機(jī)制,落實(shí)小隊(duì)優(yōu)化組建工作,提高小隊(duì)活動(dòng)的活躍率，讓每一個(gè)隊(duì)員、干部更好地體現(xiàn)“自動(dòng)、自主”的工作意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇二
時(shí)光的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，回顧20xx學(xué)年，頗有感觸。在領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作，忙碌而充實(shí)。
一年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員老師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力譜寫(xiě)學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一思想，工作開(kāi)展有條不紊。培養(yǎng)“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組老師一盤(pán)棋，共同抓，人人講。效果顯著，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。
一、一年級(jí)教師崗前培訓(xùn)。
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無(wú)法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門(mén)，即將開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活，他們要經(jīng)歷從幼兒期的以玩為主，逐步過(guò)渡到以學(xué)為主。學(xué)習(xí)了解低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過(guò)高過(guò)急。
二、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。
三、入學(xué)后的常規(guī)教育，從以下幾方面進(jìn)行：
(一)、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(二)、采用靈活形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。
以兒歌形式等，指導(dǎo)學(xué)生行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。如上課，課前準(zhǔn)備，物品擺齊。聽(tīng)講專(zhuān)心，正確坐姿，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等習(xí)慣要求。課間，文明游戲，低語(yǔ)交流。升旗，嚴(yán)肅認(rèn)真，隊(duì)列整齊。間操，整齊有力度。衛(wèi)生，做到“五不”。放學(xué)路隊(duì)，指定地點(diǎn)接送，安靜有序，按時(shí)回家。
四、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1.上好每節(jié)隊(duì)課。注重常規(guī)教育，抓好學(xué)生的“自律”。每次隊(duì)課有主題，以《誠(chéng)信評(píng)價(jià)手冊(cè)》為抓手，針對(duì)學(xué)校及中隊(duì)、個(gè)人，開(kāi)展集體，個(gè)人。個(gè)人、家長(zhǎng)、同學(xué)、老師共同監(jiān)督，老師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫(xiě)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，達(dá)到自我教育，起到了很好的指導(dǎo)作用。
2.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，積極開(kāi)展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動(dòng)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
3.培養(yǎng)班級(jí)小干部，工作有成效。班干部是班級(jí)管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了班級(jí)的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4.節(jié)假日活動(dòng)照常開(kāi)展。本學(xué)期，各中隊(duì)圍繞各種紀(jì)念日，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳;10月份“愛(ài)國(guó)”教育主題對(duì)活動(dòng);11月份的交通安全教育主題活動(dòng);12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動(dòng)。
五、觀摩隊(duì)課，共同參與，推出優(yōu)秀老師郭老師執(zhí)教《好習(xí)慣，我能行》主題隊(duì)課參加學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)。各位老師及時(shí)調(diào)課，按時(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好記錄并點(diǎn)評(píng)。
六、道德講堂，各中隊(duì)，選擇主題，設(shè)計(jì)教案，制作課件。一班馬老師、二班王老師在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下積極準(zhǔn)備，順利完成錄像課。
開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們有計(jì)劃，有主題，有內(nèi)容，并交流、溝通，大家合作意識(shí)強(qiáng)，有了好點(diǎn)子、好方法，試著用，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中積極改進(jìn)。我們深深地認(rèn)識(shí)到，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、開(kāi)動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地開(kāi)展工作。相信在領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)下，我們組會(huì)做得更好。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇三
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近社會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
各中隊(duì)利用班會(huì)和隊(duì)會(huì)活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《石林縣民族小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，啟動(dòng)“尋找我身邊的最美紅領(lǐng)巾”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行“尋找我身邊的最美紅領(lǐng)巾”評(píng)選活動(dòng)。
“尋找我身邊的最美紅領(lǐng)巾”：通過(guò)征文比賽，班級(jí)推薦，年級(jí)評(píng)選，把優(yōu)秀隊(duì)員的事跡在紅領(lǐng)巾廣播站，班級(jí)文化墻進(jìn)行宣傳，然后再進(jìn)行全校的公開(kāi)評(píng)選。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣，從小事做起，從而形成良好的行為習(xí)慣，以小見(jiàn)大，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
利用“文明禮貌月、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一建黨節(jié)”等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。
（1）以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“爭(zhēng)做文明有禮的好少年”“發(fā)現(xiàn)我身邊的雷鋒”“我為校園添綠色”“祭掃烈士墓”開(kāi)展“國(guó)慶六十六周年”主題活動(dòng)，以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，以活動(dòng)感染人教育人。
（2）、在教師節(jié)到來(lái)之際，各中隊(duì)通過(guò)對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話，討論“如何才能讓老師更開(kāi)心”等活動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，增進(jìn)師生間的感情，激發(fā)隊(duì)員進(jìn)步的熱情。
（3）、國(guó)慶之際，各中隊(duì)以“講革命故事、唱紅歌、辦手抄報(bào)”等形式，開(kāi)展紀(jì)念國(guó)慶的系列活動(dòng)?；仡欁鎳?guó)的難忘歷史，歌頌祖國(guó)改革開(kāi)放的偉大成就，以表達(dá)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
（4）、結(jié)合建隊(duì)日，運(yùn)用各種形式引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識(shí)。
（5）、結(jié)合校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展親子家庭趣味活動(dòng)。
本學(xué)年我校的少先隊(duì)工作旨在以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，以活動(dòng)感染人教育人。使隊(duì)員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華。
xx小學(xué)。
20xx年12月26日。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇四
我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作匯報(bào)如下：
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)24個(gè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員24位。
3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊(duì)隊(duì)干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入一定的資金，以保障少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等等。
5、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。
6、我校也聘請(qǐng)了“八桂義工”每周五來(lái)校對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防溺水，如何在火災(zāi)。
中正確的逃生等等一系列的培訓(xùn)，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識(shí)。
7、每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開(kāi)的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
8、重視雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級(jí)定了規(guī)定的獎(jiǎng)?wù)拢屚瑢W(xué)們?nèi)?zhēng)取，中隊(duì)建立爭(zhēng)章園地，各中隊(duì)自行進(jìn)行考章，放手讓隊(duì)員自行操作、評(píng)估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
本學(xué)校少先隊(duì)工作總體上來(lái)說(shuō)有長(zhǎng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jī)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠，輔導(dǎo)員，隊(duì)干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望以后能有外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)校的少先隊(duì)工作更上一層樓。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇五
我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作匯報(bào)如下:。
1、以《小學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊(duì)24個(gè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員24位。
3.、學(xué)期初，我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志，做到職責(zé)分明，重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織好少先隊(duì)隊(duì)干做好每天的值日工作，做好監(jiān)督工作。4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入一定的資金，以保障少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新，如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等等。
5、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。
7.每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)員精心準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員加以認(rèn)真指導(dǎo)，所開(kāi)的隊(duì)會(huì)屢屢受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
8、重視雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級(jí)定了規(guī)定的獎(jiǎng)?wù)拢屚瑢W(xué)們?nèi)?zhēng)取，中隊(duì)建立爭(zhēng)章園地，各中隊(duì)自行進(jìn)行考章，放手讓隊(duì)員自行操作、評(píng)估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。
9、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_(kāi)展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對(duì)工作的不斷傳承中，隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇六
大家好！
現(xiàn)在，我代表上一屆大隊(duì)委員會(huì)，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
十月，是一個(gè)具有特殊意義的月份，在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我校第一屆少先隊(duì)代表大會(huì)勝利召開(kāi)了。每一位少先隊(duì)員都感到無(wú)比的自豪與激動(dòng)。這是每一位小主人暢所欲言的最佳時(shí)刻，是為我校的少先隊(duì)工作提出建議的最好場(chǎng)所?，F(xiàn)在，我代表上屆大隊(duì)部，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。我?，F(xiàn)有47個(gè)中隊(duì)，1942名少先隊(duì)員，一年來(lái)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，高舉著星星火炬旗幟，帶領(lǐng)全校少先隊(duì)員與朝氣蓬勃的學(xué)校一起出發(fā)、一起成長(zhǎng)。下面，我圍繞三個(gè)方面作報(bào)告。
一、過(guò)去一年工作總結(jié)。
（一）、加強(qiáng)組織建設(shè)，抓好干部隊(duì)伍。
擁有高效健全的組織，擁有責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍是任何一項(xiàng)工作得以順利實(shí)施的重要保證。上學(xué)期，我們充分加強(qiáng)了組織建設(shè)，努力抓好小干部隊(duì)伍。20xx學(xué)年由于全鎮(zhèn)的學(xué)生都進(jìn)行了重新編排，因此為了更好地充實(shí)大隊(duì)委，更好地發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，在學(xué)期初便開(kāi)展了大隊(duì)委的自薦報(bào)名工作。經(jīng)過(guò)精心的籌備，自薦報(bào)名的60多位候選人在全校師生面前進(jìn)行了1分鐘的演講，全體師生對(duì)他們進(jìn)行了公正公平的打分，最終選出了30名大隊(duì)干部。這一活動(dòng)，充分發(fā)揮了少先隊(duì)員的主動(dòng)性，讓學(xué)生切實(shí)感受到了少先隊(duì)組織的神圣。大隊(duì)委員在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，參與日常的檢查工作，如廣播操檢查、衛(wèi)生檢查、課間紀(jì)律檢查等等，做到有記錄、有小結(jié)、有評(píng)比、有交流，形成了一個(gè)有效的`監(jiān)督體系。此外，我們還定期召開(kāi)例會(huì)，或總結(jié)或培訓(xùn)，切實(shí)提高了我們大隊(duì)委員的能力和素養(yǎng)。一項(xiàng)項(xiàng)制度規(guī)范了少先隊(duì)的工作，提高了少先隊(duì)工作的實(shí)效，一支支想干事、會(huì)干事、巧干事的干部隊(duì)伍的形成促進(jìn)了少先隊(duì)工作的有序、有效開(kāi)展。
（二）、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
我們認(rèn)識(shí)到思想道德建設(shè)的重要意義。在少先隊(duì)員中開(kāi)展了“星級(jí)少年”的評(píng)選活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致高昂，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)少年，全方位的要求自己。通過(guò)評(píng)比，使同學(xué)們的思想道德有了一個(gè)大的提高。
（三）、緊抓陣地建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。
紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)繼續(xù)實(shí)行輪流制度，結(jié)合一些重大的紀(jì)念日，進(jìn)行主題教育，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化，從而增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)生活的情感。
黑板報(bào)與手抄報(bào)工作是常項(xiàng)工作，但是我們絲毫不懈怠，為了更大限度地調(diào)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)利用好這個(gè)宣傳陣地，我們確定每期主題，由各中隊(duì)自由設(shè)計(jì)，宣傳委員每次認(rèn)真的檢查評(píng)分并公布到櫥窗，使黑板報(bào)和手抄報(bào)成為我們中隊(duì)建設(shè)中的一塊重要力量。
（四）、開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員自我教育。
在這一學(xué)期中，我們開(kāi)展了多種多樣的主題活動(dòng)，少先隊(duì)員們?cè)谥黝}活動(dòng)中更進(jìn)一步進(jìn)行自我教育。
今年六一期間，我校開(kāi)展了第四屆素質(zhì)教育成果展活動(dòng)，進(jìn)行了各個(gè)專(zhuān)場(chǎng)展示，涉及器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)、聲樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)、武術(shù)專(zhuān)場(chǎng)、舞蹈專(zhuān)場(chǎng)，再加上書(shū)法繪畫(huà)展示，上學(xué)期，處處可見(jiàn)隊(duì)員們熱情地投入排練，校園中充滿了歌聲、笑聲，營(yíng)造了濃濃的藝術(shù)氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
九月底，也正值建國(guó)６1周年前夕，我們開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，通過(guò)演講比賽，同學(xué)們用優(yōu)美的嗓音抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的情、對(duì)生活的愛(ài)；通過(guò)獻(xiàn)花活動(dòng)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)向國(guó)旗獻(xiàn)花，為祖國(guó)獻(xiàn)禮，讓我們?cè)谏羁汤斫饬俗鎳?guó)在我心中這句話的含義。
今年在學(xué)校的大力支持與領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作取得了可喜的成績(jī)：在“許昌市建安杯”作文競(jìng)賽中，我校有26名同學(xué)分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；在我市舉行的“慶元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝調(diào)演中，我校少先隊(duì)代表們雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)將激勵(lì)我們努力讓少先隊(duì)工作更上一層樓。
二、問(wèn)題與思考。
回顧過(guò)去的一年，我校少先隊(duì)工作不斷有新的成果，少先隊(duì)員不斷有新的進(jìn)步。但是，我們還有許多不足，很多事情上我們考慮得還不夠細(xì)致，如對(duì)中小隊(duì)干部的考核和培訓(xùn)，大中小隊(duì)干部的帶頭和帶動(dòng)作用還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、新一年的工作重點(diǎn)。
在新的一年里，少先隊(duì)工作重點(diǎn)將側(cè)重樹(shù)立少先隊(duì)員新形象以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)有一句響亮的口號(hào)："哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚"。作為跨世紀(jì)的一名少先隊(duì)員，我們將賦予它新的內(nèi)涵。我們以“十個(gè)良好習(xí)慣”為內(nèi)涵，向廣大隊(duì)員提出十條標(biāo)準(zhǔn)，希望隊(duì)員們經(jīng)常自勉自律。
1、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。（說(shuō)了就要努力去做）。
2、做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。（微笑待人）。
3、做一個(gè)文明禮貌的人。（主動(dòng)打招呼）。
4、做一個(gè)有責(zé)任心的人。（用過(guò)的東西放回原處）。
5、做一個(gè)遵章守紀(jì)的人。（按規(guī)則辦事）。
6、做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。（節(jié)約每一分錢(qián)）。
7、做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人。（每日為父母做件事）。
8、做一個(gè)關(guān)心集體的人。（集體的事情一起做）。
9、做一個(gè)懂得感恩的人。（及時(shí)感謝別人的幫助）。
10、做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。（干干凈凈迎接每一天）。
各位代表、各位老師，我們是新世紀(jì)的雛鷹，讓我們插上理想的翅膀，勇敢地飛上藍(lán)天，共同抒寫(xiě)21世紀(jì)燦爛輝煌的篇章。奮飛吧，讓我們沐浴陽(yáng)光，自信而快樂(lè)地成長(zhǎng)！
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇七
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專(zhuān)用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)20xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文字材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇八
近三年來(lái)，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我校全體教師的共同努力下，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，愛(ài)國(guó)教育，誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。與此同時(shí)，我校通過(guò)深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，并取得了一定的成果，具體總結(jié)如下：
一、少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1，每個(gè)月舉行一次少先隊(duì)學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)的基本知識(shí)，在每年的隊(duì)?wèi)c日發(fā)展新隊(duì)員，給少先隊(duì)組織增加新的力量。
2，每年九月進(jìn)行大隊(duì)干部選拔活動(dòng)，同時(shí)由輔導(dǎo)員對(duì)大隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的工作能力和水平，每個(gè)月召開(kāi)一次工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并成立“文明監(jiān)督崗”，每天檢查，每周評(píng)比，每周督促學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
3，每學(xué)期末進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀的少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。
4，結(jié)合每年的情況制定班級(jí)日常檢查評(píng)分方案。
5，加強(qiáng)少先隊(duì)的宣傳工作。通過(guò)黑板報(bào)，宣傳欄，紅領(lǐng)巾加大宣傳力度。6，堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗活動(dòng)，圍繞每周的教育主題，安排學(xué)生做國(guó)旗下講話。
7，每周一檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況，并做好記載和引導(dǎo)教育。
二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1，利用每周班會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范以及《寢室文明習(xí)慣守則》，不斷教育學(xué)生要做到：講衛(wèi)生，愛(ài)環(huán)境;講文明，懂禮貌;互幫助，不欺人;講誠(chéng)信，不撒謊;愛(ài)學(xué)習(xí)，不懶惰。并針對(duì)這些方面做及時(shí)檢測(cè)反饋，從點(diǎn)滴去檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。
2，每個(gè)月開(kāi)展“文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行表彰，倡導(dǎo)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
3，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查和評(píng)比，提高班級(jí)管理。檢查學(xué)生日常行為規(guī)范和衛(wèi)生檢查評(píng)比，并及時(shí)將情況反映到校園信息欄。
4，每周三開(kāi)展德育教育，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講秩序，鼓勵(lì)學(xué)生德行為習(xí)慣養(yǎng)成。
三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1，每年三月開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)榜樣”主題活動(dòng)，通過(guò)“講雷鋒故事，談心中感受，找身邊雷鋒，努力行動(dòng)像雷鋒的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生德思想品德素質(zhì)。3月的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，每個(gè)班都派學(xué)生代表參加了“講雷鋒故事”比賽，最后佟陽(yáng)軒，高君儀，分別獲得第一、二名的好成績(jī)。蔡欣然、朱雙亮、尚秋林等十名學(xué)生被評(píng)為“優(yōu)秀小雷鋒”。
2，做疏散逃生演習(xí)活動(dòng)。在每年的五月中旬，利用課間操時(shí)間舉行了地震緊急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)。各班班主任積極配合，同意按照演練方案疏散學(xué)生。通過(guò)這幾次演習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況時(shí)逐步了解該如何逃生，該如何自救的常識(shí)。
3，每年開(kāi)展“寫(xiě)字”“繪畫(huà)”展，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)學(xué)習(xí)，分享交流的學(xué)習(xí)氛圍。
4，每年的三月八號(hào)，開(kāi)展“為媽媽洗腳”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，并鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)下為媽媽洗腳的感受，并開(kāi)展交流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生去了解母親對(duì)家庭付出的艱辛和不易。深化子女和母親的情感。
5，每年看站一次心理教育室開(kāi)放日。由輔導(dǎo)員擔(dān)任心理輔導(dǎo)師，正確引導(dǎo)學(xué)生的心理健康。
6，重視“六一”“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展。在206月的開(kāi)展了六一慶?；顒?dòng)，本次活動(dòng)全程由學(xué)生自己表演，本次活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，精彩分層。我校舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨六一表彰活動(dòng)。68名新隊(duì)員光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為自己小學(xué)階段的成長(zhǎng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)。入隊(duì)儀式結(jié)束后，表彰了本校三好學(xué)生及先進(jìn)班集體、優(yōu)秀小干部、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵等各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。本次表彰不僅是對(duì)同學(xué)們各方面表現(xiàn)的一種肯定，更是為全校的同學(xué)們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，使同學(xué)們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度由意義的快樂(lè)六一。
7，每年組織學(xué)生去鄭琦老師家里學(xué)習(xí)交流。
四，安全教育。
1，加大安全教育，每月開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。
2，加強(qiáng)防溺水，防火災(zāi)教育，并每月舉行安全大會(huì)，反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生具備安全意識(shí)，并召集家長(zhǎng)協(xié)助保證學(xué)生安全。每學(xué)期初，進(jìn)行安全大普及，并要求家長(zhǎng)和學(xué)生共同簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3，開(kāi)展學(xué)生信息大清單，對(duì)每位學(xué)生的信息進(jìn)行詳細(xì)的記載，并了解學(xué)生德生活環(huán)境，了解家長(zhǎng)所在地和通訊地址，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
4，每班選拔一個(gè)安全信息員，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)安全情況。
5，每周派少先隊(duì)和班主任在學(xué)校進(jìn)行安全監(jiān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在的隱患，以便及時(shí)排除。
6，做好放假，上學(xué)學(xué)生乘車(chē)信息登記，切實(shí)跟蹤到學(xué)生所乘車(chē)的車(chē)牌，車(chē)主，車(chē)安全性，嚴(yán)禁車(chē)主超載酒駕，保障學(xué)生安全回家，上學(xué)。
五、存在問(wèn)題。
一，少先隊(duì)建設(shè)有待加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：
1，沒(méi)有重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，導(dǎo)致輔導(dǎo)員缺少工作的積極性和主動(dòng)性。2，班級(jí)文化建設(shè)有待進(jìn)一步深化。
二，強(qiáng)化隊(duì)員思想教育。
1，養(yǎng)成教育的力度還不夠，學(xué)生的文明素質(zhì)有待提高。
2，普通話的推廣工作還應(yīng)進(jìn)一步深入。
3，部分高年級(jí)學(xué)生的不良行為習(xí)慣需要及時(shí)有效的引導(dǎo)。
六、今后打算：
1，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作。
2，一步強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)。
3，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日，值周質(zhì)量。
4，深化文明班級(jí)建設(shè)，利用評(píng)比，考核，獎(jiǎng)勵(lì)的'辦法充分調(diào)動(dòng)師生建設(shè)級(jí)文化的積極性和主動(dòng)性。
5，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校園紅領(lǐng)巾廣播站，并大膽尋求創(chuàng)新;。
抓好文明監(jiān)督崗培訓(xùn)工作;盡可能對(duì)舉辦一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。
6，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展與鄭琦老師的交流，提升正能量的引導(dǎo)作用。
總之，在這三年里，少先隊(duì)工作在各方面的支持和女里下，取得了一些成績(jī)。在今后工作里，還將一如既往，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，使本校少先隊(duì)工作更有成效。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇九
（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢(qián)，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢(qián)；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別：“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)：“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。
2、繼續(xù)開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
3、展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。
4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類(lèi)別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。
3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)(！)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。
4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。
（四）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。
（1）隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì)”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)（小太陽(yáng)組織部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào)隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫(huà)社、小太陽(yáng)衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)等），吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。
（2）各個(gè)部門(mén)實(shí)施“規(guī)范特色”的管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門(mén)工作作風(fēng)。
（3）各部門(mén)聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。
（4）嘗試在興趣小組積極開(kāi)展?fàn)幷抡n，給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章?tīng)?zhēng)，人人有時(shí)間爭(zhēng)章。
2、中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。
（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。
（2）定期一月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。
（3）完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。
4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。
（1）針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。
（2）每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃，中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開(kāi)展一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)（班會(huì)）。
5、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周來(lái)的工作，為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十
（一）少先隊(duì)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
學(xué)校按照胡錦濤同志提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀和領(lǐng)會(huì)中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》的精神，自覺(jué)貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱領(lǐng)》，把學(xué)校少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊(duì)工作，定期研究少先隊(duì)工作并納入學(xué)校工作總體安排。輔導(dǎo)員政治地位比較高，能參加行政會(huì)議并在行政會(huì)議上積極發(fā)表意見(jiàn)和建議。學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持把學(xué)校自上而下的教育與少先隊(duì)自下而上的教育、輔導(dǎo)員精心輔導(dǎo)與少先隊(duì)員自主自動(dòng)精神相結(jié)合，認(rèn)真確定教育目標(biāo)，選擇教育主題，尋找教育的切入口，做到了立意高，具有思想性；形式新，具有時(shí)代性；內(nèi)容實(shí)，具有可行性。
（二）完善各項(xiàng)制度，建設(shè)有活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
1．為打造一支勤于思考、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于開(kāi)拓的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，學(xué)校注重少先隊(duì)輔導(dǎo)員選拔、聘任、培訓(xùn)、管理。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的年齡均在30歲左右。為調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作的積極性，在績(jī)效工資實(shí)施以后，本學(xué)期重新修訂了《班主任考核制度》，《文明班級(jí)考核制度》，并提交教代會(huì)通過(guò)，做到有章可循，有法可依，明確工作目標(biāo)和方向。
2．針對(duì)少先隊(duì)工作中的成功點(diǎn)、不足點(diǎn)、困惑點(diǎn)，積極開(kāi)展專(zhuān)題討論，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的精髓。同時(shí)，結(jié)合本校開(kāi)展特色的活動(dòng)組織輔導(dǎo)員制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、撰寫(xiě)輔導(dǎo)案例、自編培訓(xùn)教材，通過(guò)例會(huì)或邀請(qǐng)名師進(jìn)校園開(kāi)展少先隊(duì)專(zhuān)題培訓(xùn)、選派部分輔導(dǎo)員參加市組織的各種培訓(xùn)班。
（三）注重少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用。
1．關(guān)注少先隊(duì)骨干培養(yǎng)。在校內(nèi)對(duì)少先隊(duì)干部采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，引導(dǎo)隊(duì)干部做好“火車(chē)頭、小黃牛、領(lǐng)頭雁”，做好大隊(duì)學(xué)生干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的選拔和培訓(xùn)工作，每周舉行一次大隊(duì)委碰頭會(huì)，總結(jié)一周工作。完善和強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍職能，增強(qiáng)少先隊(duì)干部在學(xué)校、班級(jí)工作中的作用。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、少先隊(duì)宣傳欄等開(kāi)展一系列活動(dòng)，充分體現(xiàn)少先隊(duì)小干部的帶頭作用，增強(qiáng)隊(duì)員們的才干。
3．規(guī)范組織儀式，增強(qiáng)先隊(duì)員的責(zé)任感、道德感和榮譽(yù)感。充分利用每年一次的新生入隊(duì)儀式，開(kāi)展組織教育。學(xué)校推行“值日大隊(duì)長(zhǎng)”、“值勤中隊(duì)”、“文明崗”、“紅領(lǐng)巾巡查團(tuán)”等值勤制度，堅(jiān)持開(kāi)展值勤工作。
4．大隊(duì)委員會(huì)分工明確，職能部制度規(guī)范、健全，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。各校在每年的少代會(huì)上以民主的方式進(jìn)行新一屆大隊(duì)委員會(huì)的改選，大隊(duì)委員會(huì)各部門(mén)，各委員分工明確，職責(zé)清晰，隊(duì)員比例合理。
5．積極開(kāi)展手拉手結(jié)友誼活動(dòng)。少先隊(duì)先后與仙降下林小學(xué)，仙降第三小學(xué)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，并且在中隊(duì)之間開(kāi)展手拉手活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)學(xué)生感情。除此之外，少先隊(duì)還積極開(kāi)展手拉手自愿者活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)有困難的少年兒童手拉手、一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，動(dòng)員“手拉手”美化課桌行動(dòng)，充分增強(qiáng)隊(duì)員們的集體凝聚力和愛(ài)心。
（四）少先隊(duì)陣地建設(shè)與管理有起色。
學(xué)校在少先隊(duì)陣地建設(shè)上都給予一定的經(jīng)費(fèi)投入，隊(duì)室建設(shè)比較規(guī)范、布局較合理，隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊訂閱齊全。學(xué)校注意引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)辟中隊(duì)隊(duì)角，設(shè)計(jì)隊(duì)報(bào)、光榮冊(cè)、中隊(duì)日記，少先隊(duì)的廣播站隨時(shí)傳遞隊(duì)員們的心聲。紅領(lǐng)巾廣播站組織完善、形式豐富，貼近生活，深受隊(duì)員們的歡迎和喜愛(ài)。
（五）實(shí)踐體驗(yàn)，雛鷹爭(zhēng)章等特色活動(dòng)有實(shí)效。
1．創(chuàng)建各類(lèi)興趣小組，盡情活動(dòng)與創(chuàng)造。學(xué)校共創(chuàng)有漫畫(huà)創(chuàng)作、課堂小器樂(lè)、籃球、篆刻、書(shū)法、音樂(lè)欣賞等多個(gè)興趣小學(xué)，極大的豐富了隊(duì)員們的文化生活。
2．爭(zhēng)章體驗(yàn)，激勵(lì)雛鷹自主飛翔。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)校本特色章系列，制定校本章?tīng)?zhēng)章手冊(cè)，自訂中隊(duì)爭(zhēng)章計(jì)劃、自己設(shè)計(jì)圖標(biāo)、成立中隊(duì)考章小組，在隊(duì)員中間全面開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，將爭(zhēng)章活動(dòng)的全過(guò)程集中體現(xiàn)在《爭(zhēng)章手冊(cè)》、爭(zhēng)章園地、《學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)》上，讓隊(duì)員“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)拢瑢W(xué)技能，勇挑戰(zhàn)，求快樂(lè)”。
3．結(jié)合本校實(shí)際與特點(diǎn)，突出少先隊(duì)組織的功能與作用，積極開(kāi)展主題教育。大隊(duì)部先后開(kāi)展環(huán)保教育、安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣教育等主題教育，促進(jìn)了隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的教育功能的認(rèn)可，同時(shí)也使少先隊(duì)發(fā)揮著積極的教育作用，深入隊(duì)員心中。
（一）少先隊(duì)的地位與作用有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。
部分中隊(duì)輔導(dǎo)員少先隊(duì)工作的意識(shí)不強(qiáng)，在實(shí)際工作中形成了一些“把少先隊(duì)工作等同于學(xué)校德育工作”等的模糊認(rèn)識(shí)。部分學(xué)校計(jì)劃、指導(dǎo)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)中存有不同程度的缺失，未能在規(guī)劃中體現(xiàn)少先隊(duì)工作的建設(shè)，在計(jì)劃與總結(jié)中有關(guān)少先隊(duì)工作的目標(biāo)、要求與考評(píng)缺乏明確的說(shuō)明。
（二）組織與隊(duì)伍建設(shè)缺乏整體性、發(fā)展性的考慮和安排。
學(xué)校在少先隊(duì)各級(jí)干部的建設(shè)中，不敢放手、包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，隊(duì)干部的主體作用發(fā)揮不夠，自主、自動(dòng)意識(shí)與能力的培養(yǎng)上力度不夠，隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)力度不夠。部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平與工作能力不高，大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作量超過(guò)規(guī)定的周課時(shí)數(shù)，校內(nèi)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、管理有待進(jìn)一步完善。
（三）制度建設(shè)仍有欠缺，工作網(wǎng)絡(luò)不夠清晰。
學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)、中隊(duì)委員會(huì)例會(huì)制度、工作活動(dòng)制度中的內(nèi)容調(diào)整滯后，有些制度的內(nèi)容出現(xiàn)重復(fù)，工作要求不太明確。學(xué)校少先隊(duì)工作小組沒(méi)有相應(yīng)的工作條例，工作網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)督機(jī)制與渠道有待梳理。在小隊(duì)集體建設(shè)中，小隊(duì)的組隊(duì)形式仍有以座位來(lái)組建的現(xiàn)象；學(xué)校的隊(duì)室面積太小，設(shè)備數(shù)量有限、且陳舊的設(shè)備較多。
（四）少先隊(duì)活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)缺乏有機(jī)的融合。
在活動(dòng)中，隊(duì)員的自主性、自動(dòng)性不明顯；在計(jì)劃或方案的設(shè)計(jì)、過(guò)程的有效監(jiān)控、及時(shí)的總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)上銜接不夠，資料的積累不足、整理較少；獎(jiǎng)?wù)抡n程化意識(shí)還較薄弱，爭(zhēng)章活動(dòng)教學(xué)融合不夠，爭(zhēng)章活動(dòng)和少先隊(duì)其他活動(dòng)的課程化建設(shè)尚須不斷加強(qiáng)，隊(duì)員綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的工作有待進(jìn)一步落實(shí)。
1、學(xué)校應(yīng)明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的基本要求，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們的理論水平與實(shí)踐能力。引導(dǎo)大隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加市區(qū)有關(guān)會(huì)議、培訓(xùn)，加強(qiáng)與中隊(duì)輔導(dǎo)員的溝通，有效地開(kāi)展工作。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的積極性。
5規(guī)劃的一部分，建設(shè)好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、網(wǎng)站等，引導(dǎo)、幫助少先隊(duì)員經(jīng)營(yíng)好、建設(shè)好自己的“小事業(yè)、小基地”，發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用。
3、在少先隊(duì)集體的建設(shè)中，要處理好群育與個(gè)人興趣發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)隊(duì)員的集體精神，發(fā)揚(yáng)“以群治獨(dú)”的少先隊(duì)教育功能。進(jìn)一步完善以小隊(duì)為單位的活動(dòng)交流機(jī)制，落實(shí)小隊(duì)優(yōu)化組建工作，提高小隊(duì)活動(dòng)的活躍率，讓每一個(gè)隊(duì)員、干部更好地體現(xiàn)“自動(dòng)、自主”的工作意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力和凝聚力。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十一
自xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告。xx年開(kāi)始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級(jí)班主任、四年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè)的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長(zhǎng)著。
學(xué)校工作在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對(duì)安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。下面，我就把具體落實(shí)的情況說(shuō)一說(shuō)：
1．發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語(yǔ)等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2．做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊(duì)禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3．做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十二
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少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專(zhuān)用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì)；備有資料柜、展覽臺(tái)（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程（中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)xx年6月3日通過(guò)）、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
工作計(jì)劃。
光榮冊(cè)隊(duì)員名冊(cè)（登記表）等。
備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。
xx年12月1日。
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緊張而又充實(shí)的xx年即將過(guò)去，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓活動(dòng)建設(shè)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，現(xiàn)將一年少先隊(duì)工作盤(pán)點(diǎn)如下：
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機(jī)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并利用班主任例會(huì)時(shí)間，布置少先隊(duì)工作重點(diǎn)。使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作具有方向感。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部立足自身客觀實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊(duì)室、宣傳櫥窗，班班有。
黑板報(bào)。
（
手抄報(bào)。
）。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對(duì)這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作。3月份學(xué)校大隊(duì)部對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行了隊(duì)前教育課，六、一兒童節(jié)慶祝大會(huì)，學(xué)校結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊(duì)儀式，對(duì)七年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了退隊(duì)儀式。上、下兩個(gè)半年，大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。這些常規(guī)性的工作，使學(xué)校的少先隊(duì)基礎(chǔ)工作具有強(qiáng)而有力的保障。
二、以實(shí)而有效的活動(dòng)為載體，以節(jié)日為契機(jī)，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
（1）3、5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會(huì)并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒大會(huì)，并在會(huì)后組織學(xué)生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)踐行了雷鋒精神，并體會(huì)了作為濱海少年的責(zé)任，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。
（2）4月份學(xué)校少先隊(duì)充分利用節(jié)日契機(jī)，在4、5日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明確了今天的幸福生活來(lái)之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開(kāi)展了首屆家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊(duì)部利用這一有利時(shí)機(jī)，在活動(dòng)當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來(lái)”為題的少先隊(duì)活動(dòng)展牌，充分展示了我校少先隊(duì)工作的成果。
（3）在5、12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊(duì)與德育處聯(lián)合開(kāi)展了“情系災(zāi)區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀(jì)念周活動(dòng)。各中隊(duì)以出一期板報(bào)、上一節(jié)主題班會(huì)；學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會(huì)、組織學(xué)生觀看圖片展、組織收聽(tīng)5月12日新聞聯(lián)播等形式開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時(shí)在學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展了防震減災(zāi)宣傳教育，全面提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
（4）9月份以慶祝“新中國(guó)成立60華誕”為主題，學(xué)校開(kāi)展了“祝福祖國(guó)-我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
主題詩(shī)歌朗誦比賽，大隊(duì)部要求各中隊(duì)在班內(nèi)要開(kāi)展選拔賽，以次來(lái)提升活動(dòng)的參與面，從而使活動(dòng)更具實(shí)效性。通過(guò)比賽少先隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊(duì)部組織開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”主題中隊(duì)會(huì)的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出一等中隊(duì)課1節(jié)，二等中隊(duì)會(huì)2節(jié)。同時(shí)在9月份學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合德育處開(kāi)展了“紅歌傳唱”活動(dòng)。
（5）9月10日教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織中、小學(xué)部大、中隊(duì)干部開(kāi)展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個(gè)一”活動(dòng)，即為老師送上一枝花，對(duì)老師說(shuō)一句。
問(wèn)候語(yǔ)。
活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的愛(ài)師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
寧車(chē)沽學(xué)校大隊(duì)部。
xx年12月。
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少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺(tái)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評(píng)細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場(chǎng)所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專(zhuān)用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門(mén)外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志(隊(duì)徽);下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號(hào)和制服，成立校鼓號(hào)隊(duì);備有資料柜、展覽臺(tái)(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程(中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次全國(guó)代表大會(huì)xx年6月3日通過(guò))、少先隊(duì)的呼號(hào)和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會(huì)議活動(dòng)記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評(píng)比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊(cè)、隊(duì)員名冊(cè)(登記表)等。
5、有特色活動(dòng)展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開(kāi)展具有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)特色的教育活動(dòng)成就的文材料、照片展板等活動(dòng)記錄。
6、有書(shū)籍：備有一定數(shù)量的愛(ài)國(guó)主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動(dòng)等方面的圖書(shū)。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動(dòng)室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開(kāi)展思想品德教育提供了良好的“平臺(tái)”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會(huì)，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動(dòng)資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
自xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。xx年開(kāi)始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持協(xié)助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和協(xié)助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于。
教學(xué)。
活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)水平都得到較快提升。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級(jí)班主任、四年級(jí)語(yǔ)文、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè)的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中持續(xù)地成長(zhǎng)著。
學(xué)校工作在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對(duì)安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。
二、增強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1.發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：
學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語(yǔ)等用各種形式表現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。
少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部。
總結(jié)。
會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：
發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年實(shí)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)實(shí)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾？怎樣行隊(duì)禮？怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己的言行？為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，實(shí)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、
展開(kāi)形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。展開(kāi)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提升。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國(guó)旗下講話。
2.結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的展開(kāi)教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織展開(kāi)了相對(duì)應(yīng)的教育活動(dòng)，如鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、誠(chéng)信教育、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生展開(kāi)的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，扎實(shí)有效的展開(kāi)了相關(guān)教育活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提升學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，提升自我保護(hù)水平。
2.在新課改實(shí)施的過(guò)程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來(lái)實(shí)行教學(xué)工作，遇到不懂的問(wèn)題就立即詢問(wèn)同科教師，并認(rèn)真聽(tīng)他人的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提升自己的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。
五、存有的不足及打算。
在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。因?yàn)樽约核接邢蓿谡归_(kāi)活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)展開(kāi)得更好，有時(shí)常會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中即時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的發(fā)展還是有利的。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的協(xié)助，在今后的工作中，我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取把新店小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好！
人們常說(shuō)，人一生中會(huì)有很多追求。不過(guò)，我認(rèn)為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣?！敖處煛保@個(gè)職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來(lái)，我始終牢記教師這個(gè)神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的少先隊(duì)事業(yè)。
回望走過(guò)的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能持續(xù)地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提升政治水平。
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，熱愛(ài)德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提升。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提升學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)展開(kāi)了一系列活動(dòng)。
通過(guò)組織政治理論和法制學(xué)習(xí)持續(xù)提升輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀，職業(yè)觀，并充分理解良好的品德，準(zhǔn)確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于對(duì)人生，對(duì)理想，對(duì)社會(huì)的準(zhǔn)確理解，只有在提升輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提升思想素質(zhì)的保障。
二、增強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)水平。
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過(guò)程中，工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開(kāi)始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。
工作中我注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助，政教工作評(píng)估多年來(lái)一直是a類(lèi)校。
在提升自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)造條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提升輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對(duì)子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長(zhǎng)。
三、抓養(yǎng)成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、管理育人。
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開(kāi)始和結(jié)束時(shí)，政教處都組織班主任對(duì)學(xué)生實(shí)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺(jué)約束個(gè)人的行為。
通過(guò)各年級(jí)各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百個(gè)好習(xí)慣，形成性評(píng)價(jià)一百分，校園少先隊(duì)員文明監(jiān)督崗檢查，對(duì)不文明行為實(shí)行批評(píng)教育與處罰以及通過(guò)班級(jí)學(xué)期末學(xué)生思德考評(píng)等形式持續(xù)地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。通過(guò)“文明班集體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動(dòng)育人。
學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類(lèi)活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“誠(chéng)信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長(zhǎng)期性、靈活性相結(jié)合的原則展開(kāi)一些活動(dòng)，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過(guò)升國(guó)旗唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話等規(guī)范形式，對(duì)少先隊(duì)員實(shí)行愛(ài)國(guó)主義教育。
（2）利用廣播，即時(shí)通報(bào)上周情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存有的問(wèn)題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課實(shí)行多方面的教育，每次都有班隊(duì)記錄冊(cè)，有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊(duì)為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)少先隊(duì)員的文明行為實(shí)行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期展開(kāi)“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng)，采用“主題班隊(duì)會(huì)”，“主題黑板報(bào)”，“專(zhuān)題電視節(jié)目”，“專(zhuān)題手抄報(bào)”等多種形式，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員實(shí)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識(shí)，提升少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。
（6）展開(kāi)法制教育系列活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所干警作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫(huà)和書(shū)法比賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，展開(kāi)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這些活動(dòng)的展開(kāi)，為少先隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提升了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立了準(zhǔn)確的教育思想，提升了家庭教育水平。我與班主任、家長(zhǎng)共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中積極展開(kāi)雛鷹假日活動(dòng)。多年來(lái)一直活躍在我校德育基地xx社區(qū)、xx武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適合社會(huì)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動(dòng)中實(shí)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過(guò)黑板報(bào)、廣播站，心理小報(bào)等各種形式實(shí)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。每學(xué)期展開(kāi)心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座，形式多樣。
多年來(lái)，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無(wú)愧于心，無(wú)悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)；要把我接下來(lái)短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)出絢麗的花朵。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十四
三個(gè)月的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)卻又很短。很長(zhǎng)是因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑氖虑椋ぷ髁吣陱臎](méi)有現(xiàn)在這么忙過(guò)，很短是許多任務(wù)沒(méi)有完成。
本學(xué)期我在擔(dān)任啟智四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和四1班的班主任工作的同時(shí)兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及其他功能室管理工作。布置語(yǔ)文作業(yè)、批改作業(yè)，完成自編教材，班主任早讀、兩操、看學(xué)生用餐、送學(xué)生午休、放學(xué)交接等，加之新的工作崗位，真正感受到壓力。
1、修定少先隊(duì)工作計(jì)劃，完成少先隊(duì)組織架構(gòu)圖。
2、明確了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。
3、以班級(jí)為單位，成立中隊(duì)，選出中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委員、升旗手，成立啟聰學(xué)校國(guó)旗班，啟聰兩隊(duì)，啟智部一隊(duì)。
4、完成每周一的升旗儀式。和師傅們商量定做了墊高臺(tái)階。
5、新升旗手培訓(xùn)，按排國(guó)旗班學(xué)生周一至周五每日升降旗。
6、協(xié)助丘主任組織拍攝校門(mén)口值崗值日、學(xué)生戴團(tuán)徽、紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)相。
7、申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)新紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽，得到何校的大力支持。規(guī)定了中隊(duì)輔導(dǎo)員和每位少先隊(duì)員在升旗或集會(huì)時(shí)都必須佩戴紅領(lǐng)巾。
8、整理和布置好隊(duì)室。
9、成立學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，選隊(duì)員，并進(jìn)行訓(xùn)練。
1、組織兩部少先隊(duì)員學(xué)雷鋒活動(dòng)，清洗全校教師摩托車(chē)。
2、三八節(jié)開(kāi)展"送花，送真情"活動(dòng)。全校65名女教師在三八節(jié)那天早上收到的玫瑰花都是學(xué)生和老師親手折疊的。
3、組織學(xué)生親手制作花圈，去鐵軍公園掃墓。
三個(gè)月的少先隊(duì)工作給了我很多啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)自己很多方面還存在不足，溝通能力、組織能力等等，看看自己當(dāng)初的競(jìng)選稿，真是有種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。
成立鼓號(hào)隊(duì)，是學(xué)校發(fā)展的需要，也是對(duì)最大的挑戰(zhàn)。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練上我走了一些彎路。一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)普校，不知道怎么和他們聯(lián)系，二月份我先在網(wǎng)上自學(xué)了鼓號(hào)隊(duì)的視頻培訓(xùn)教程。并網(wǎng)上下載鼓譜印發(fā)給學(xué)生，后來(lái)聯(lián)系到了城南小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，去學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)我的'鼓譜是北京那邊全新的，跟城南小學(xué)的完全不同。為了了解佛山目前采用哪種鼓譜，又打聽(tīng)到同濟(jì)小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員，最后確定用現(xiàn)在的鼓譜。每周有一至兩個(gè)早讀時(shí)間帶學(xué)生去城南小學(xué)學(xué)習(xí)。
此外在安排學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間上，也遇到了一些問(wèn)題。最初沒(méi)有和上級(jí)溝通好，安排學(xué)生在每周二、周四的第七節(jié)興趣課進(jìn)行練習(xí)，后來(lái)才知道所選學(xué)生有舞蹈、功夫等興趣課；再申請(qǐng)把訓(xùn)練時(shí)間改為每天早上早讀課，班主任又反映影響早讀，加之我作為班主任也要看早讀，訓(xùn)練一周后，改為每天學(xué)生吃完飯后一個(gè)小時(shí)。但學(xué)生很不樂(lè)意，每天要爬六樓去大隊(duì)室。直到把鼓譜基本背熟了解基本打法后，才在操場(chǎng)上訓(xùn)練。
通過(guò)新的崗位，我更深刻地理解了做人，做事。做人要懂得感恩、謙虛請(qǐng)教、換位思考、不斷反思。感謝那些為我出謀劃策，用行動(dòng)來(lái)幫助我，教我打手語(yǔ)、和我一起折玫瑰花、做花圈，幫我看過(guò)兩次早讀等等的老師們。新的崗位跨年級(jí)組跨部門(mén)，涉及面廣，許多事情不是我一個(gè)人努力就可以的，加之沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，特別是與我的直接領(lǐng)導(dǎo)要溝通好。換位思考對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是，理解老師們希望學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的心情，也理解學(xué)生想要老師獎(jiǎng)勵(lì)食品的心思。通過(guò)做這些事情又一次深刻體會(huì)到“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑”、“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！钡牡览?。
今后的打算是：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有任課，經(jīng)常學(xué)習(xí)了會(huì)忘記，要與學(xué)生多溝通。向啟聰?shù)睦蠋煻喽鄬W(xué)習(xí)。
2、完善各種制度，如升旗手、鼓號(hào)隊(duì)等制度，這些將作為評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的重要參考。提高學(xué)生的積極性。
3、每天安排不同的升旗手升旗，學(xué)生經(jīng)常會(huì)忘記，我?guī)缀趺刻於家ヌ嵝?，學(xué)生累我也累，今后打算升旗采用輪流值周的方法。每?jī)晌簧煲恢埽@樣也有利于鞏固升旗要領(lǐng)。雖然啟智部學(xué)生早上來(lái)得晚，學(xué)得很慢，但我還是不想放棄，讓他們參與進(jìn)去。
4、訓(xùn)練升旗手時(shí)，比較吃力，特別是智障的學(xué)生，訓(xùn)練好幾次也不能完全掌握，過(guò)一段時(shí)間又忘記，要發(fā)揮體育課的作用，訓(xùn)練學(xué)生正步走。
少先隊(duì)工作自查報(bào)告篇十五
一學(xué)年來(lái)，雍景園小學(xué)少先隊(duì)在上級(jí)各部門(mén)的關(guān)心支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨團(tuán)組織的重視引領(lǐng)下，以創(chuàng)建“__省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)指示精神，以“銳意創(chuàng)新、整體改革、科學(xué)發(fā)展”為工作努力方向，以竭誠(chéng)為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)了又一新局面。
一、基礎(chǔ)建設(shè)更加務(wù)實(shí)。
（一）組織建設(shè)得到進(jìn)一步健全。
1、現(xiàn)共有中隊(duì)30個(gè)，小隊(duì)120個(gè)，少先隊(duì)員1250名，大隊(duì)輔導(dǎo)員5名，中隊(duì)輔導(dǎo)員30名，校外志愿輔導(dǎo)員35名。學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃進(jìn)一步對(duì)少先隊(duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向，大隊(duì)和中隊(duì)也制定好工作計(jì)劃，如期開(kāi)展工作；學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來(lái)少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
2、堅(jiān)持要求所有的隊(duì)員周一至周四要佩戴好紅領(lǐng)巾穿好校服回校（周五可個(gè)性化穿著），隊(duì)里的干部要戴好隊(duì)干標(biāo)志，做到職責(zé)分明；重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，組織隊(duì)員對(duì)隊(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，并開(kāi)展“文明禮儀之星”的評(píng)比；充分利用“丑小鴨廣播站”、“丑小鴨廣播電視臺(tái)”，完善工作小組，通過(guò)廣播，通過(guò)電視臺(tái)，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，做到“知隊(duì)愛(ài)隊(duì)”；成立“雛鷹假日小隊(duì)”，并結(jié)合大隊(duì)部安排，扎實(shí)開(kāi)展“小隊(duì)活動(dòng)”，大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促，使活動(dòng)落到實(shí)處。
3、學(xué)校繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)投入大量的資金，對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新，如：添置鼓號(hào)、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，購(gòu)買(mǎi)隊(duì)標(biāo)志、獎(jiǎng)?wù)碌取?/p>
（二）隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、學(xué)校除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外，還更新聘請(qǐng)了思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、熱愛(ài)少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為校外輔導(dǎo)員，有家長(zhǎng)、退休干部、退休教師、警察、醫(yī)生等等。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織大、中輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，或下發(fā)隊(duì)刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)員撰寫(xiě)少先隊(duì)論文參加區(qū)、市的評(píng)比。并堅(jiān)持開(kāi)展中隊(duì)觀摩活動(dòng)，全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的進(jìn)步。
3、大隊(duì)委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊(duì)部定期召開(kāi)各種形式的例會(huì)，如大隊(duì)委會(huì)議、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議、執(zhí)勤隊(duì)干會(huì)議等，做好記錄，定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，大隊(duì)輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo)，做到培訓(xùn)出成效，工作有成績(jī)。
（三）陣地建設(shè)得到進(jìn)一步規(guī)范與拓展。
1、進(jìn)一步規(guī)范面積為80平方米的少先隊(duì)隊(duì)部室，室內(nèi)通過(guò)認(rèn)真琢磨，擺設(shè)更加科學(xué)合理，隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號(hào)、大隊(duì)旗等均按省市少工委要求張貼于墻，美觀大方(已高分通過(guò)了__市五星級(jí)隊(duì)室、__省達(dá)標(biāo)隊(duì)室的評(píng)比)。大隊(duì)部現(xiàn)擁有12單元的鼓號(hào)隊(duì)，陣容宏大，訓(xùn)練有素，久經(jīng)考驗(yàn)，在多次的送兵、迎賓活動(dòng)中受到好評(píng)。大隊(duì)部將隊(duì)干、隊(duì)員的名單造表成冊(cè)，有專(zhuān)門(mén)的大隊(duì)會(huì)議記錄簿。大隊(duì)部訂購(gòu)了大量書(shū)刊雜志：《少先隊(duì)員》、《輔導(dǎo)員》、《第二課堂》、《少先隊(duì)干部》等有關(guān)書(shū)籍，充分利用隊(duì)刊隊(duì)報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、學(xué)校設(shè)置了少先隊(duì)的專(zhuān)用宣傳櫥窗、板報(bào)、榮譽(yù)欄。大中隊(duì)依據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合各種有意義的節(jié)日，及時(shí)出版更新內(nèi)容，并開(kāi)展評(píng)比。紅領(lǐng)巾廣播站、丑小鴨電視臺(tái)欄目樣式多，內(nèi)容豐富，由大隊(duì)部精選隊(duì)員進(jìn)行輪值；大隊(duì)部還組織各中隊(duì)小記者、通訊員踴躍投稿，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。此外，少先隊(duì)還根據(jù)本地實(shí)際，利用各種德育基地如：孫中山故居、孫文公園、烈士紀(jì)念碑等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想教育；組織學(xué)生到市文化中心、中山電視臺(tái)、勞動(dòng)實(shí)踐基地等開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、學(xué)校每一個(gè)樓層之間，都鑲裱了具有代表性的名言寓句，以中華民族傳統(tǒng)美德浸潤(rùn)孩子們的心田；每一個(gè)樓層之間，都擺放了奇石趣石，渲染了學(xué)習(xí)生活氛圍；樓層與樓層之間，每一層所體現(xiàn)的文化內(nèi)容和形式都不同，像一條五彩斑斕的彩帶，使整個(gè)校園異彩紛呈。具有“點(diǎn)睛之筆”的地理園、生物園建在五樓頂層。地理園里天文儀器、假山熔巖、山形地貌浮雕一應(yīng)俱全。生物園如同一個(gè)“空中花園”，有歡唱的小鳥(niǎo)、游動(dòng)的金魚(yú)，以及讓學(xué)生親近大自然的以班級(jí)為單位劃分區(qū)域的勞動(dòng)小園圃。
二、制度文化對(duì)少先隊(duì)員的激勵(lì)作用更加明顯。
（一）“我能行”爭(zhēng)章活動(dòng)。少先隊(duì)為了讓隊(duì)員多元發(fā)展，堅(jiān)持每月進(jìn)行了德行（包括文明禮貌章、團(tuán)結(jié)友愛(ài)章、儀表端莊章、遵守紀(jì)律章）、學(xué)習(xí)（包括單元測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀章、進(jìn)步章、熱愛(ài)看書(shū)章、作業(yè)書(shū)寫(xiě)章）、競(jìng)賽（包括語(yǔ)數(shù)英學(xué)科競(jìng)賽章三個(gè)、各類(lèi)活動(dòng)章）等三方面的全方位的評(píng)價(jià)，每月獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)?，期末統(tǒng)計(jì)所得獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)數(shù)，分別以a、b、c、d等級(jí)評(píng)定各隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員將獲所得等級(jí)的證書(shū)和獎(jiǎng)品。讓學(xué)生在自評(píng)、他評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)的過(guò)程中，自覺(jué)遵守規(guī)范。
（二）中隊(duì)爭(zhēng)星活動(dòng)。我們堅(jiān)持開(kāi)展中隊(duì)爭(zhēng)星活動(dòng)，爭(zhēng)星活動(dòng)的內(nèi)容包括儀表星、衛(wèi)生星、兩操星、集隊(duì)星、文明課間星等，每天由少先隊(duì)、體育科、行政對(duì)各班的早讀、早操、課前三分鐘、大課間、課間活動(dòng)、儀表、遲到、放學(xué)隊(duì)、午讀等九個(gè)方面進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果每天一公布，月底按得分評(píng)出該項(xiàng)目的五星、四星、三星、兩星、一星班級(jí)，在月表彰會(huì)上發(fā)放獎(jiǎng)狀。學(xué)期末綜合統(tǒng)計(jì)各班所得星數(shù)，達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求則被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)，該班的正副班主任則被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀副中隊(duì)輔導(dǎo)員。通過(guò)爭(zhēng)星活動(dòng)，讓學(xué)生在為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的時(shí)候，自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)范。
（三）“每月一星”、第一屆“十佳文明禮儀之星”、第三屆“十佳少先隊(duì)員”的評(píng)選活動(dòng)創(chuàng)新性開(kāi)展，如火如荼,深受孩子的喜歡,激勵(lì)性十分明顯。
三、各類(lèi)活動(dòng)更加異彩紛呈。
（一）親子志愿者(義工)服務(wù)隊(duì)品牌活動(dòng)。
在原親子志愿者(義工)服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)本著“以愛(ài)育愛(ài)”的宗旨，沿著深化親子志愿者(義工)服務(wù)隊(duì)內(nèi)涵，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力，發(fā)揮家長(zhǎng)的能動(dòng)性、主動(dòng)性、合作性的方向，開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
家長(zhǎng)義工板塊：提供平臺(tái)，讓家長(zhǎng)樂(lè)在其中：
(1)快樂(lè)籃球隊(duì)：持之以恒地開(kāi)展“快樂(lè)籃球隊(duì)”、“星星藍(lán)球隊(duì)”活動(dòng)，現(xiàn)在這兩支藍(lán)球隊(duì)日益壯大，身在其中的家長(zhǎng)和孩子收獲歡樂(lè)，增進(jìn)彼此之間的感情，得到鍛煉。
(2)心靈下午茶：繼續(xù)開(kāi)展“心靈下午茶”家長(zhǎng)導(dǎo)師招募活動(dòng)，招募現(xiàn)場(chǎng)上，家長(zhǎng)們?cè)诹私狻靶撵`下午茶”的形式、內(nèi)容之后，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和意愿報(bào)名。他們表示，能夠積極參與教育孩子的工作，對(duì)于自己更多方面了解孩子，了解教育都有幫助。他們都非常愿意將自己的特長(zhǎng)本領(lǐng)帶進(jìn)校園，帶進(jìn)我們這個(gè)大家庭。家長(zhǎng)們每周五下午4：30——5：00，到校組織孩子們開(kāi)展各種活動(dòng)，包括各類(lèi)體育活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)法、折紙、講故事、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等等?；顒?dòng)可以讓隊(duì)員們接觸到課堂外的世界，學(xué)到課堂外的知識(shí)，了解到課堂外的趣事，使隊(duì)員們真真切切地感受到大人們對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，感受到“教育無(wú)處不在”。
親子義工板塊：搭建親子溝通平臺(tái)，促進(jìn)親子間情感交流：
孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與支持，支持的前提是親子間良好的溝通。為增進(jìn)親子溝通，融洽家長(zhǎng)、孩子間的情感，大隊(duì)致力于開(kāi)展多樣化的親子活動(dòng)，努力搭建親子溝通的平臺(tái)。
(1)親子工作坊：堅(jiān)持開(kāi)展以家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與為主要形式的各種比賽，如“親子同耕園pk賽”、“我唱我歌比賽”等。比賽注重親子共同的活動(dòng)過(guò)程，力求讓家長(zhǎng)與孩子在活動(dòng)中心靈相通，讓親情、關(guān)愛(ài)、感激充盈彼此心間。
(2)親子團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：親子義工隊(duì)開(kāi)展了以團(tuán)隊(duì)互動(dòng)為主要內(nèi)容，親子合力為軸心的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。在一系列的分享活動(dòng)之后，全體親子志愿者參加團(tuán)體訓(xùn)練。通過(guò)“親密無(wú)間、袋鼠一家親、心有千千結(jié)、一圈圈到底”等游戲活動(dòng)，親子義工們加強(qiáng)了彼此間的溝通和交流，增進(jìn)了了解，從中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。
(4)親子愛(ài)心回收日。堅(jiān)持每周周五由義工隊(duì)隊(duì)員輪值在學(xué)校進(jìn)行廢紙、易拉罐、汽水瓶三種廢品的回收，回收到的款項(xiàng)由骨干隊(duì)員管理，所得款項(xiàng)作為助學(xué)基金，幫助家庭有困難的，有需要幫助的人。
（二）“四節(jié)”系列活動(dòng)。
舉辦以“四節(jié)”為主線的系列專(zhuān)題活動(dòng)。旨在讓全體隊(duì)員參與形式、內(nèi)容豐富多彩的群眾性大隊(duì)活動(dòng)。其中讀書(shū)節(jié)，體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)成為大隊(duì)活動(dòng)的主線。隊(duì)員在異彩紛呈的活動(dòng)中，或參加詩(shī)朗誦，或參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，或參加英語(yǔ)游園活動(dòng)，或參加器樂(lè)演奏比賽。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員身心得以愉悅，才藝得以展示。
（三）“丑小鴨”系列活動(dòng)。
充分完善利用好“丑小鴨”廣播電視臺(tái)、“丑小鴨”小舞臺(tái)，“丑小鴨”展廊等，讓隊(duì)員們?cè)趯儆谧约旱奶斓刂姓故緜€(gè)性和特長(zhǎng)。特別是“丑小鴨”小舞臺(tái)，大中隊(duì)經(jīng)常性開(kāi)展演講、歌唱、演奏賽。通過(guò)多姿多彩的活動(dòng)，增添了大隊(duì)的活力，舒展了隊(duì)員的身心，陶冶了隊(duì)員的情趣，培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。
（四）“小腳丫去實(shí)踐”系列活動(dòng)。
舉行了大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)。如組織隊(duì)員到兒童福利院、市文化中心、市廣播電視臺(tái)、公共汽車(chē)站、孫中山故居等地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在這些活動(dòng)中，大隊(duì)成立綜合實(shí)踐課題小組，根據(jù)隊(duì)員發(fā)展的實(shí)際需要，以中隊(duì)或年級(jí)為單位，開(kāi)展面向隊(duì)員生活經(jīng)驗(yàn)、生活背景的開(kāi)放性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
（五）一縷陽(yáng)光活動(dòng)。
開(kāi)創(chuàng)與沙崗、夏洋、庫(kù)充、恒信、雍景園等社區(qū)的共建局面，全面開(kāi)展教育局、文化局、宣傳部、__區(qū)辦事處等部門(mén)倡導(dǎo)的一幫修德，二幫心態(tài)，三幫誠(chéng)信，十幫后進(jìn)等的“十幫”活動(dòng)，并大力配合社區(qū)開(kāi)展一縷陽(yáng)光送溫暖活動(dòng)。如為貧苦隊(duì)員捐贈(zèng)書(shū)柜活動(dòng)，慰問(wèn)老黨員活動(dòng)，慰問(wèn)退休教師活動(dòng)，組織特困隊(duì)員開(kāi)展講座、植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為連南某小學(xué)捐助運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)。
(六)科普教育特色項(xiàng)目活動(dòng)。
一年來(lái)，我校少先隊(duì)把科普教育作為又一特色項(xiàng)目來(lái)打造另一品牌，旨在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)。我們科技創(chuàng)新活動(dòng)主要包括了di創(chuàng)新思維、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、和科幻畫(huà)創(chuàng)作。持之以恒地開(kāi)展di創(chuàng)新思維班、天文班、物理班、發(fā)明興趣班、科幻畫(huà)興趣班的培訓(xùn)。組隊(duì)參加各級(jí)的少兒發(fā)明展、青少年科技創(chuàng)新大賽、爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家賽、di創(chuàng)新思維賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
（七）大隊(duì)主題系列活動(dòng)。
結(jié)合重大節(jié)假日及實(shí)際情況，開(kāi)展了如“雷鋒精神伴我行”、“潔凈雍小你我有責(zé)”、“弘揚(yáng)孫中山精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”、“感謝師恩”、“向白色污染sayno”等活動(dòng)，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使隊(duì)員們深受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、安全、行為規(guī)范等方面的教育，全方位多角度地增長(zhǎng)了隊(duì)員的見(jiàn)識(shí)，拓展了隊(duì)員的視野，培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。
四、少先隊(duì)信息宣傳途徑多樣，對(duì)社會(huì)影響良好。
進(jìn)一步加大少先隊(duì)宣傳力度，除了添加人員做好校園網(wǎng)站進(jìn)行少先隊(duì)信息宣傳外，還充分利用好__省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校網(wǎng)站、《中山日?qǐng)?bào)》、《中山商報(bào)》、《南方都市報(bào)》及中山電視臺(tái)等媒體、平臺(tái)大力宣傳我校少先隊(duì)創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！鼻闆r，對(duì)社會(huì)造成較好的影響。
五、少先隊(duì)科研氛圍濃厚。
我校少先隊(duì)在多方專(zhuān)家的引領(lǐng)下，《家校和諧合作共育學(xué)生現(xiàn)代公民素質(zhì)研究》課題研究工作全面、全方位地帶動(dòng)了家校工作。研究不僅讓教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)生甚至是學(xué)校、家庭與社會(huì)之間建立了相互信賴(lài)、相互支持、相互理解的伙伴關(guān)系，為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育工作提供了有力的支撐和保障，而且豐富了少先隊(duì)員個(gè)人書(shū)本以外的知識(shí)，提高了他們溝通、協(xié)調(diào)、組織能力。同時(shí)，為教師盡快適應(yīng)新課程以及專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建了平臺(tái)，讓教師更加關(guān)注教育過(guò)程中學(xué)生所存在的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的教育方式與方法，在提高教師的科研研究能力同時(shí)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供發(fā)展的空間。
六、成績(jī)突出，碩果累累。
一、集體方面：
1、《家校和諧合作共育學(xué)生現(xiàn)代公民素質(zhì)研究》榮獲了省、市創(chuàng)新科研成果一等獎(jiǎng)。
2、__市志愿服務(wù)金獎(jiǎng)單位。
3、__區(qū)先進(jìn)親子義工服務(wù)隊(duì)。
4、__區(qū)志愿服務(wù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
5、__區(qū)志愿服務(wù)最佳合作獎(jiǎng)(與橋崗社區(qū))。
二、個(gè)人方面：
__省少年兒童突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：李余仙。
__區(qū)志愿服務(wù)金獎(jiǎng)：黃文燦。
__區(qū)志愿服務(wù)銀獎(jiǎng)：殷莉莉。
__區(qū)義工新秀：黃研婷。
__區(qū)優(yōu)秀志愿者骨干：林曉華。
總之，一年來(lái)雍小少先隊(duì)工作可謂是銳意創(chuàng)新，整體改革，科學(xué)發(fā)展，取得了顯著的成績(jī)。今后，我們將既往開(kāi)來(lái)，不懈努力，永不停步，讓少先隊(duì)組織越發(fā)成為孩子們最喜歡的“家”。
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