在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作動(dòng)員講話稿篇一
青春年少，正是多夢(mèng)的季節(jié)。有夢(mèng)就有方向，有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就有追求!今天晚上，我們高二年級(jí)400多名學(xué)生為我們的夢(mèng)想聚在一起，為了我們的未來不是夢(mèng)走到一起。
“在我心中，有一個(gè)夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)就是20xx年我們?cè)谧妮份穼W(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐?、幻想，那生命便只是一堆空架子。?mèng)想是令人神往的，夢(mèng)想是使人陶醉的，但畢竟是只是夢(mèng)想，要想夢(mèng)想成真，我們必須回到現(xiàn)實(shí)來，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活，為此，我想與同學(xué)們談幾個(gè)問題：
1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo)，你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué)，目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標(biāo)，把你的目標(biāo)放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒有目標(biāo)是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠確定目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí)，而另97%的人要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不確定，要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后，他對(duì)上述對(duì)象再一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果令人吃驚：屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒ΑＭ瑢W(xué)們，請(qǐng)記?。骸俺晒Φ扔谀繕?biāo)，其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo)，我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問一問自己：你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰?你是否正陷于兒女情長不可自拔，你是否覺得時(shí)間還很長，而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋，醉生夢(mèng)死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志，敢向蟾宮折桂枝?！?/p>
2、學(xué)會(huì)選擇。大家先聽一個(gè)故事吧：有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國人浪漫，要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火!”原來，他忘記要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個(gè)孩子，那個(gè)美麗女子手里也牽著一個(gè)孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來，我每天都與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”
同學(xué)們，我們姑且不說這個(gè)故事的真實(shí)與否，你們說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇，不斷取舍的過程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會(huì)有不同的人生。
3、認(rèn)真地分析自我。(1)“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。(2)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);(3)好的習(xí)慣、方法。(4)揚(yáng)長避短，創(chuàng)造條件，自我完善
4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。朋友們，如果你對(duì)自己缺乏信心，請(qǐng)記?。核械膭倮c征服自己的勝利比起來，都是微不足道的;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者，他們的字典里沒有“不可能”。假如你對(duì)自己沒有信心，請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說：我很想努力，我也想學(xué)好，趕超先進(jìn)，但是我的基礎(chǔ)太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎?我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記住：“不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔，不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的?！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?，很多事情看起來很困難，可是當(dāng)你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們，起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅(jiān)持。同學(xué)們，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是因?yàn)槲覀兪プ孕?，有些事情才顯得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。
5、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷，但是不無道理。有個(gè)故事說，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己跟心愛的表妹躺在一起，但背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧!你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!跟表妹都躺在一張床上了卻背靠著背，這不是沒戲嗎?!!!”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個(gè)探花。積極的人，像太陽，照到那里那里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。
6、科學(xué)地管理你的時(shí)間。
世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí)，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時(shí)間就是金錢，就是財(cái)富，我覺得這還不夠，我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過程就是時(shí)間不斷流逝的過程。時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，你浪費(fèi)了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時(shí)間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那么現(xiàn)在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴，生命是以時(shí)間來計(jì)算的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時(shí)期，“青春少年是樣樣紅，我愿用家財(cái)萬貫買個(gè)太陽不下山”，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué)，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對(duì)這些同學(xué)提些建議：
養(yǎng)成按計(jì)劃(目標(biāo))學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上的時(shí)候，你會(huì)感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的快樂。堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。我的一位學(xué)生，你們的學(xué)長曾說過一句話：“一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的?！本拖褶r(nóng)村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線，是單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就沒有高考的輝煌。
養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
充分利用零碎時(shí)間?？梢员硯讉€(gè)單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了，那很么天長日久，也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意。
和時(shí)間賽跑。有一個(gè)同學(xué)這樣寫道：5：30到教室=清華北大;6：00到教室=xx大學(xué);6：30到教室=師院;7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。
同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。
7、向第一名學(xué)習(xí)。第一名總有他的理由和原因?？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習(xí)的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
8、檢討是成功之母，改變是成功之父。必須善于反思，經(jīng)常反思，自我反省。要常檢討自己的得失，成功與失敗。改變不良習(xí)慣。
9、追尋最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安靜—安心——專心——用心——用功。
10、提高笑對(duì)人生的能力。人生不如意十有八九，人生總有會(huì)都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)成績起落不定會(huì)使你心煩意亂，朋友親人的誤會(huì)使你悶悶不樂，或者一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會(huì)時(shí)不時(shí)地“騷擾”你。
(1)當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，只有想想“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會(huì)煙消云散。
(2)當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí)，想想這是人生的必修課，你就會(huì)迎難而上。也許人生會(huì)因?yàn)檫@樣而更多精彩?；@球之所以吸引人，是超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。
(3)有了快感你就喊，沒有快感更要喊——松弛有度，勞逸結(jié)合。想唱就唱要唱得漂亮，不該唱就不要唱。
我覺得生活就像一面鏡子，你對(duì)著生活愁眉苦臉，生活也會(huì)對(duì)你愁眉苦臉，如果你能笑對(duì)生活，生活也會(huì)對(duì)你微笑。
11、我的命運(yùn)，我主宰。
同學(xué)們你相信命運(yùn)嗎?這個(gè)世界到底有沒有命運(yùn)?他說：當(dāng)然有啊。我再問：命運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定，那奮斗又有什么用?生命線、愛情線、事業(yè)線。請(qǐng)大家左(男左女歷)把手伸好，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。問：握緊了沒有?問：那些命運(yùn)線在哪里?回答：在我的手里。再追問：請(qǐng)問，命運(yùn)在哪里?恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里!
不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。當(dāng)然，你再看看你自己的拳頭，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒有被握住，它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。
同學(xué)們，夢(mèng)里走過許多路，醒來還是在床上，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報(bào)父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。
我們期待著20xx年高考為大家把盞慶功!
工作動(dòng)員講話稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我先給大家?guī)硪粋€(gè)小故事，故事講完之后我想請(qǐng)同學(xué)們說說你從中明白了什么。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他取得成功的原因時(shí)，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
同學(xué)們，這兩個(gè)故事告訴了我們什么道理?
是啊，人生要有明確具體的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上，如果大家確立一個(gè)宏偉的目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)。不妨你就采用日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員-----山田本一的做法。把宏偉的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)。這樣，不僅容易實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而且在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，內(nèi)心就有一種成就感，你就會(huì)更自信!
光陰似流水，時(shí)間不待人。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，再有一個(gè)多月，我們就要畢業(yè)，你可曾制定了適合自己目標(biāo)?你可曾做出了切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃?你可曾為之付出了努力?近段，通過觀察了解，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都有了明顯的進(jìn)步：熱愛集體，珍愛榮譽(yù);品德端正，積極上進(jìn);學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰，成績優(yōu)異;獨(dú)立處事，謙讓有禮;尊愛師長，禮貌有加;懂得感恩，奉獻(xiàn)愛心。
就以期中考試為例，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時(shí)付出了辛勤的勞動(dòng)，所以取得了優(yōu)異的成績。本次期中考試，語文學(xué)科級(jí)段第一名的班級(jí)是*班，數(shù)學(xué)學(xué)科級(jí)段第一名的是六五班，英語學(xué)科級(jí)段第一名的是六三班。特別是有些同學(xué)取得了優(yōu)異的成績：六零班的沈子清、六二班的李穎博、*班的袁靜凡、錢航、張儀涵、六五班的王安琪、六六班的石馨怡、張文曦，語數(shù)英三科總分均在295分以上，最高達(dá)298分的好成績。他們?cè)诶蠋焸兊木呐嘤托暮亲o(hù)下，都有一種積極上進(jìn)、鍥而不舍、努力拼搏的精神!都養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)、勤奮刻苦、善于鉆研良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)!都總結(jié)出了適合自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、解惑技能!優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤勞作!
當(dāng)然，在匯總所有任課老師意見以后，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)，在我們當(dāng)中，也有些同學(xué)存在這樣、那樣的問題。比如：
一、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
同學(xué)們臨近畢業(yè)，可有些同學(xué)還不知道自己來學(xué)校的任務(wù)，總覺得學(xué)習(xí)是迫于父母親或是老師的壓力。完成學(xué)習(xí)任務(wù)是為了應(yīng)付老師，不學(xué)習(xí)是怕老師批評(píng)，在學(xué)校抱著混日子的態(tài)度，致使自己的成績總是上不去或是很差。
二、組織紀(jì)律渙散，上課不認(rèn)真聽講。
上課鈴響了，老師在門口候課，有的同學(xué)不能很快走進(jìn)教室，有的同學(xué)不知道做課前準(zhǔn)備，教室里就總是不能安靜。上課時(shí)，有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，和別人悄悄說話，嘻笑打鬧，不但接受老師批評(píng)教育，甚至和老師對(duì)抗;有些同學(xué)對(duì)待作業(yè)偷工減料，拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不做、不交作業(yè)。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
三、不能正確的處理好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)系。
下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備，或上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡單的活動(dòng)。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng)，如打籃球、追逐打鬧等，如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng)，等上課時(shí)你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?
四、有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
有的同學(xué)不尊重他人或老師，和同學(xué)吵架，和老師頂嘴;有的同學(xué)在學(xué)校拉幫結(jié)派、自稱老大，敲詐勒索、打架斗毆;有的同學(xué)在校園隨手亂丟垃圾，破壞公共財(cái)物;有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲……
上述這些問題，請(qǐng)同學(xué)自我反省，有則改之，無則加勉。成績只代表昨天，不代表今天和明天。希望成績優(yōu)秀的班級(jí)和同學(xué)不要驕傲自滿，銳意進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵;成績不理想的不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏，力爭在最后的畢業(yè)考試中考出最優(yōu)異的成績!在臨近畢業(yè)的一個(gè)多月里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注我們，所有領(lǐng)導(dǎo)將全部深入我們六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)，和我們老師一起來關(guān)心大家的學(xué)習(xí)和生活，幫助我們解決學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難。他們將用最關(guān)切的眼神，最溫馨的微笑，最動(dòng)人的話語，最誠摯的心來關(guān)注我們健康快樂成長!讓我們伸出熱情的雙手，對(duì)他們無微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝!有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難。同學(xué)們，請(qǐng)牢記：勝利永遠(yuǎn)屬于目標(biāo)感超強(qiáng)的人!勝利永遠(yuǎn)屬于勤奮刻苦的人!勝利永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人!
工作動(dòng)員講話稿篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)在我省考察指導(dǎo)工作時(shí)的重要講話精神，鞏固擴(kuò)大“三提升”活動(dòng)成果，進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，縣委于前幾天召開了“學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)先進(jìn)”動(dòng)員大會(huì)，回顧總結(jié)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況，對(duì)“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。
深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，是市委深入分析當(dāng)前形勢，正確判斷發(fā)展走勢，科學(xué)把握工作大局，立足黨員干部思想作風(fēng)實(shí)際做出的重大決策，旨在從根本性、源頭性問題入手，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，堅(jiān)定不移、深入持久地抓下去，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越趕超，建設(shè)強(qiáng)市名城不斷激發(fā)新的生機(jī)和活力。作為咱們基層組織必須站在全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、縣委的決策部署上來，不折不扣的開展好這次活動(dòng)。
一，深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，是慶祝建黨90周年、抓住時(shí)機(jī)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的有效抓手。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，全鎮(zhèn)廣大黨員干部，以“三提升”活動(dòng)為載體，以對(duì)標(biāo)定位為核心，以發(fā)展暖泉古鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)為關(guān)鍵，以健全機(jī)制為根本，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，層層安排部署，全面推動(dòng)落實(shí)，取得了階段性成效。今年開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，有利于進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果，創(chuàng)新活動(dòng)方式，夯實(shí)基層黨組織基礎(chǔ)。
二，深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，是凝聚黨員干部群眾力量、順利實(shí)現(xiàn)“”發(fā)展開好局、起好步的迫切要求。
今年我鎮(zhèn)的總體發(fā)展思路是“保安全、創(chuàng)穩(wěn)定、惠民生、強(qiáng)旅游、促發(fā)展”，既鼓舞人心又任務(wù)繁重，需要全鎮(zhèn)黨員干部團(tuán)結(jié)一致，共同努力奮斗。深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，必將引導(dǎo)黨員干部和廣大群眾認(rèn)清責(zé)任使命、提升工作本領(lǐng)，使思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求，能力和水平更加適應(yīng)形勢發(fā)展需要，以更加積極、主動(dòng)、有為的精神狀態(tài)，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、培育新型產(chǎn)業(yè)、繁榮文化、保障民生等工作實(shí)踐中建功立業(yè)，全力做好開局之年的各項(xiàng)工作，為順利實(shí)現(xiàn)“”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三，深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，是進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)、營造風(fēng)清氣正社會(huì)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要。
去年以來，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、“三提升”和作風(fēng)建設(shè)這三項(xiàng)活動(dòng)，全鎮(zhèn)廣大黨員干部的思想觀念和精神狀態(tài)有了深層次的變化，需要鞏固和發(fā)展這種良好勢頭，持之以恒地抓下去。深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，可以進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)干部的黨性觀念和宗旨意識(shí)，推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，弘揚(yáng)高度負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干、一抓到底的作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的換屆環(huán)境和干事創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。
深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，必須把黨章作為根本準(zhǔn)則，把黨史作為參照依據(jù)，把先進(jìn)作為追趕方向，以“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)促進(jìn)組織工作科學(xué)發(fā)展，用組織工作科學(xué)發(fā)展成果檢驗(yàn)“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)成效。為搞好“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，要與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，為建設(shè)暖泉古鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)增添新的活力。要把深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)作為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)能力的有效途徑，全面落實(shí)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，加強(qiáng)理論武裝和實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，努力打造真才實(shí)學(xué)、真抓實(shí)干的新時(shí)期干部隊(duì)伍。要結(jié)合“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，辦好各類培訓(xùn)班，著力提高廣大干部黨員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和執(zhí)行力。
二、開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，要與做好新形勢下的群眾工作相結(jié)合，為建設(shè)暖泉古鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)造和諧環(huán)境。要以高站位、新理念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下的群眾工作。牢固樹立群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化為民宗旨，增強(qiáng)為民意識(shí)，正是開展“三學(xué)習(xí)”的目的之一。要把深入開展“三學(xué)習(xí)”的過程，作為提高廣大黨員干部做好新形勢下群眾工作能力的過程，最大限度地關(guān)心群眾疾苦，了解群眾呼聲，解決群眾困難，把群眾的積極性保護(hù)好、發(fā)揮好。要在總結(jié)運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，牢牢把握新形勢下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，從組建網(wǎng)絡(luò)、搭建平臺(tái)、創(chuàng)建機(jī)制入手，著力構(gòu)建完善的群眾工作體系，形成群眾工作大家共同做、就近做、隨時(shí)做的良好局面。變“保穩(wěn)定”為“創(chuàng)穩(wěn)定”，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。在落實(shí)惠民政策的同時(shí)，通過多種形式，做好群眾宣傳、引導(dǎo)工作，使廣大群眾在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的同時(shí)，得到人格的尊重、精神的寬慰、內(nèi)心的和諧。
三、開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，要與加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合，為建設(shè)暖泉古鎮(zhèn)文化示范園區(qū)筑牢基礎(chǔ)。
加強(qiáng)基層組織建設(shè)是深入開展“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)的可靠保障。要完善組織體系，創(chuàng)新活動(dòng)方式，健全工作制度，使基層黨組織真正成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，使廣大黨員真正成為堅(jiān)定信念、牢記宗旨、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的先鋒模范。要進(jìn)一步深化和拓展“一定三有”機(jī)制，全面落實(shí)“一清四議兩公開”工作法，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生“村官”教育管理等。
“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)是創(chuàng)先爭優(yōu)的深化拓展，今后我們一定要把“三學(xué)習(xí)”活動(dòng)貫徹于全鎮(zhèn)工作當(dāng)中，狠抓落實(shí)，再創(chuàng)佳績，為建黨九十周年獻(xiàn)禮，也為建設(shè)我們暖泉古鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障!
工作動(dòng)員講話稿篇四
疫情期間，多地展開了聽課不停學(xué)活動(dòng)。我校根據(jù)區(qū)里要求于2月3日開始寒假作業(yè)專項(xiàng)輔導(dǎo)，到今天已經(jīng)接近三周。在這三周里，我們主要采用以下辦法推進(jìn)教育教學(xué)有效開展。
第一 堅(jiān)持德育課程和導(dǎo)師制
雖然是線上教學(xué)，但是我校“香樟樹下”德育課程從未缺席。每周導(dǎo)師都會(huì)通過釘釘視頻會(huì)議和弟子及其家長見面。溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)問題，關(guān)注學(xué)生心理變化。一些導(dǎo)師是弟子的任課教師，還會(huì)針對(duì)某個(gè)學(xué)生的學(xué)科問題進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。
第二 持續(xù)開展心理輔導(dǎo)
這個(gè)假期漫長而特殊，雖然大家在家，但都閉門不出，學(xué)生的心理難免會(huì)起波瀾。我校及時(shí)開展心理輔導(dǎo)課程，每周安排特定時(shí)間全校一起展開心理建設(shè)，安排多次問卷調(diào)查。把學(xué)生個(gè)別出現(xiàn)的心理問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)生心理健康。
第三 每周教研不間斷
周一下午的文科教研，周三下午的理科教研，我校疫情期間未曾間斷。老師們通過視頻會(huì)議進(jìn)行集體備課，討論線上教學(xué)問題，商討解決方案。每個(gè)學(xué)科組均會(huì)將視頻會(huì)議截圖到校內(nèi)教研群，大家也通過這種方式傳遞同事間的關(guān)愛和協(xié)作。
第四 周測正常進(jìn)行中
周末晚上的周測在家長的幫助下正常進(jìn)行。學(xué)科教師提前會(huì)將試卷發(fā)到班級(jí)群里，公布考試時(shí)間，家長督促監(jiān)考。家長朋友也通過這種體驗(yàn)感受到了我們老師平日的不易，對(duì)老師更多了一份尊重和理解。
第五 中層領(lǐng)導(dǎo)包班制
為了使教學(xué)活動(dòng)開展更加有效，我校實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)包班制，每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，主要針對(duì)基礎(chǔ)較為薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高的八年級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)們每天早上督促各班學(xué)生早讀背書，并反饋給班里學(xué)生，鼓勵(lì)大家持之以恒。直播課時(shí)會(huì)進(jìn)班巡視，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等。通過這項(xiàng)措施，學(xué)生和家長體會(huì)到了學(xué)校對(duì)大家各方面的重視，體會(huì)到了學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)，并投之以桃報(bào)之以李，在學(xué)習(xí)上更加積極主動(dòng)了。
第六 “三案”使用顯成效
我校堅(jiān)持使用“三案”教學(xué)，即預(yù)習(xí)案、學(xué)習(xí)案、作業(yè)案。在這個(gè)假期，很多學(xué)生被困老家，缺少資料。我校老師在上課之前會(huì)將預(yù)習(xí)案提前發(fā)至班級(jí)群，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，上課精講學(xué)習(xí)案，全批全改作業(yè)案。對(duì)作業(yè)有反饋，有跟進(jìn)，有總結(jié)。由于學(xué)校老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果得到了家長的一致好評(píng)。
工作動(dòng)員講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是六年級(jí)選手張昕。書籍是人類進(jìn)步的階梯，階梯越高就越有智慧。今天我演講的題目是《讀書好 好讀書》。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔子，以書為伴，流芳百世;偉人毛澤東，博覽群書，振興中華……我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
在老師和父母的引導(dǎo)下，我和四大名著交朋友--諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已;一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好;神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象，而《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興，我也高興;書中人物傷心，我會(huì)跟著低聲啜泣;書中人物遭遇險(xiǎn)情，我也跟著提心吊膽;書中人物轉(zhuǎn)危為安，我也會(huì)長吁一口氣?？傊?，書中人物令我牽腸掛肚，豐富了我的生活。讀書真好!
讀過書，我拿起筆記下書中的美景美事，寫下我想說的話，我把祝?；晌淖謧鹘o遠(yuǎn)方的親人和朋友;讀過書，我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友，用加減乘除做游戲，它們變幻離奇，令我苦思冥想，一不小心就被他們作弄了，我真是哭笑不得;26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友，它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不同的單詞，表達(dá)不同的意義，有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂，但感覺其樂融融!
書籍是全世界的營養(yǎng)品，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書可以讓人聰慧，書可以給人快樂。我喜歡在課上聆聽老師的精彩的講解，在知識(shí)的海洋里遨游;我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，對(duì)了，我自豪地笑著;錯(cuò)了，我仍然笑著，因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多，讀書真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書鼓勵(lì)我”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書安慰我”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得”天下興亡，匹夫有責(zé)“……讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。
同學(xué)們，讀書好，好讀書，讀好書，這是先輩的智慧結(jié)晶，希望大家能認(rèn)識(shí)到讀書的好處，為中華之崛起而讀書!
我的演講完畢，謝謝大家!
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