總結是對過去一段時間的工作或學習經(jīng)驗進行反思和總結的重要方式。寫總結時，可以結合實際案例和事例進行描述和分析。每篇范文都經(jīng)過精心的整理和篩選，具有很高的參考價值。
醫(yī)學個人年度實習總結篇一
經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現(xiàn)就在醫(yī)院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。
相信每個到過醫(yī)院見習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫(yī)院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學問。我在省中醫(yī)見習，門診的醫(yī)生一天要看幾十個病人，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。
幾周以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經(jīng)驗來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么?這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。
上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫(yī)院常規(guī)幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經(jīng)改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。
當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。
首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。
在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了腫瘤科以后，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發(fā)現(xiàn)，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。
臨床醫(yī)學實習個人簡歷模板。
醫(yī)學個人年度實習總結篇二
在本文中，我將分享我在醫(yī)學實習期間的經(jīng)歷、學習和成長。
實習期間，我主要在當?shù)氐尼t(yī)院擔任了臨床醫(yī)學實習生的角色。在這個期間，我參與了許多病例的診斷和治療，從中學習到了許多實用的醫(yī)學知識和技能。
在實習期間，我主要負責協(xié)助醫(yī)生進行病人的診斷和治療。我不僅需要在醫(yī)生不在場時幫助處理病人的病情，還需要記錄和整理病例資料。此外，我還參與了許多手術，這讓我更深入地了解了手術過程和操作技巧。
通過實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學會了如何與病人溝通，如何有效地處理病情，并提高了我的診斷準確率。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進一步提高，比如在處理復雜病例時，我需要更多地學習和掌握相關知識和技能。
在實習期間，我遇到了一些讓我印象深刻的病例。其中一個病例是一個患有復雜心臟疾病的年輕女性，她的病情非常嚴重。我和我的同事們一起努力，最終成功地完成了手術，這讓我感到非常自豪和滿足。另一個病例是一位患有晚期癌癥的病人，他的病情非常嚴重，需要接受化療和放療。我和我的團隊成員們一起為他制定了個性化的治療方案，并成功地幫助他度過了難關。
總的來說，實習期間的學習和工作經(jīng)驗讓我更加深入地了解了醫(yī)學領域。我不僅學到了許多實用的醫(yī)學知識和技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在未來，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多病人提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。
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醫(yī)學個人年度實習總結篇三
這是非常重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、國內外的實習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。
首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發(fā)掘了。
其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是那些博士、研究生。我在心臟內科見習的時候，就有兩個研究生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在那段時間，我得到了很大的啟發(fā)。
醫(yī)學個人年度實習總結篇四
自從我踏入醫(yī)學領域，實習便是我必須經(jīng)歷的重要階段。經(jīng)過這一階段的磨礪與鍛煉，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，更進一步深化了對醫(yī)學知識的理解與運用。下面，我將對我在實習過程中的經(jīng)歷、收獲和感悟進行詳細的分享。
實習期間，我有幸在當?shù)匾患抑尼t(yī)療機構進行了一系列的實踐操作。在這里，我接觸到了各種類型的病人，從簡單的外傷處理，到復雜的慢性疾病管理，我從中學習到了如何與患者建立信任，如何迅速準確地作出診斷，以及如何與團隊協(xié)作共同為患者制定治療方案。
實習期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有一次我遇到了一個病情復雜的病例，需要同時處理多個病癥。在這種情況下，我學會了如何快速分析病情，與團隊成員進行高效的溝通，最終制定出針對該病例的個性化治療方案。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，面對困難時，保持冷靜、沉著應對，是解決問題的關鍵。
此外，在實習過程中，我也見證了同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)。他們的專業(yè)素養(yǎng)、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象。在他們的引領下，我逐漸明白了如何在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜，如何在壓力面前保持自信。
回顧實習過程，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的醫(yī)學技能，也增強了我與患者溝通的技巧。更重要的是，實習期間，我學會了如何在困境中保持冷靜，如何勇敢地面對挑戰(zhàn)，如何在團隊協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我將這些寶貴的經(jīng)驗視為我未來職業(yè)生涯的重要財富。
總結我的實習經(jīng)歷，我深刻認識到實習對醫(yī)學專業(yè)的重要性。實習不僅是一次學習的機會，更是一次成長的過程。實習讓我更深入地理解了醫(yī)學領域，也讓我更加堅定地決定，將醫(yī)學作為我未來的職業(yè)發(fā)展方向。
在實習過程中，我不僅學會了如何處理各種病例，也學會了如何成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我將始終保持對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，始終堅守對患者的尊重和關愛，努力成為一名對社會有貢獻的醫(yī)學工作者。
在未來的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，不斷學習新的醫(yī)學知識，以適應日益復雜的臨床環(huán)境。同時，我也將努力提高自己的溝通能力，以便更好地理解患者需求，為他們提供更好的醫(yī)療服務。
總之，實習階段的經(jīng)歷對我有著深遠的影響。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也讓我更加了解醫(yī)學工作的艱辛與快樂。我感謝實習期間給予我?guī)椭椭С值拿恳晃焕蠋熀屯?，他們的付出使我不斷成長，也讓我更加珍惜未來的職業(yè)生涯。
在未來的醫(yī)學之路上，我將繼續(xù)努力，以更加專業(yè)的技能和更加熱忱的態(tài)度，為每一位患者帶來希望和健康。這是我對實習階段最好的總結，也是我對未來的堅定信念。
醫(yī)學個人年度實習總結篇五
我從20xx年7月開始在xxx公司工作，已將近一年，在見習的這一年當中，我盡量彌補自身知識的不足之處，熟悉掌握多元的專業(yè)業(yè)務知識，能夠比較得心應手的開展各項工作，這些可以說都受益于各位領導的栽培和各位同事的賜教。下面，我將這一年來的工作總結如下：
見習期間，我清醒的認識到自己在實際工作中的不足之處，缺少實踐經(jīng)驗，井下現(xiàn)場經(jīng)驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向領導和井下工人學習，加快補充自己的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗。而且堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進步，提高自己的專業(yè)技術能力。
在采煤隊見習期間，開始總會遇到很多不懂的事，要做的.報表，要填的資料以及要開的連隊會議等，都在隊領導的悉心指導下慢慢掌握，在井下采煤工作面時，總會看見很多實際應用中才會有的技術問題，這些都是書本上學不到的，所以現(xiàn)場的工人，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進步。
我深知煤礦技術工作的艱難與重要性，所以一開始就要求自己嚴格一點，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，才能做到優(yōu)質高效。為此，我把履行崗位職責、虛心學習作為自己的核心任務。
在采煤隊見習期間，經(jīng)常跟隨作業(yè)人員一起進出井，現(xiàn)場觀察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過程，再與《作業(yè)規(guī)程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線經(jīng)驗。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規(guī)程》、措施的編寫依據(jù)和實際效果，這些都是不可多的經(jīng)驗和知識，為我以后的工作打下了堅實的基礎，也使得自己能夠更快的進入角色，干起工作來得心應手。
作為一名煤礦的技術人員，我知道應該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度，能夠準確嚴謹?shù)奶幚砻恳豁椆ぷ?，特別是井下技術工作。
在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風贏得了領導的好評。在生活方面，我積極參與公司組織的各項活動，也在公司團委中擔任委員，參與組織各種青年職工的活動，這些都使得我保持了比較健康的生活方式。
在xxx公司不知不覺就工作了一年時間，總的來說，這一年是學習的一年，是鍛煉的一年，也是收獲的一年。在采煤一隊，我很好的完成了隊領導交辦的各項工作，從是職工的學習，會議的記錄，連隊的精神文明建設到現(xiàn)場的跟班，我都能較好的完成；在公司機關，也積極的做自己力所能及的事情，雖然沒在科室上班，但是我很想跟科室的同事們學習，所以積極的在各科室間駐足，希望能多看到，多學到，偶爾能幫上忙的地方也積極參與。由于前期自身經(jīng)驗的不足，使得我養(yǎng)成了虛心學習的好習慣，我知道未來的學習和工作之路還很長，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術的工作當中，始終保持嚴謹扎實的態(tài)度，積極思考，善于開拓，爭取在自己的崗位上為企業(yè)和社會貢獻力量。
醫(yī)學個人年度實習總結篇六
我，一個醫(yī)學實習生，經(jīng)歷了近三個月的醫(yī)院實習，期間我接觸了許多病例，手術，和病人。我從中學習到了很多，下面是我在實習中的一些經(jīng)歷和總結。
開始時，我對醫(yī)學的理解主要集中在理論知識上，通過實習，我了解到理論和實踐之間的緊密聯(lián)系。我明白了理論知識的重要性，但它必須經(jīng)過實踐的檢驗和深化。
我參與的第一項任務是手術助手。我見證了一場大型的心臟手術，看到了醫(yī)生們的專業(yè)技術和對病患的專注。我深深感受到了手術的嚴謹性和醫(yī)生們的無私奉獻精神。
然后，我有幸參與了一些門診工作和家庭訪問。在門診工作中，我看到了病人如何被一個小問題困擾，如疼痛，或者是他們長期的健康問題。這讓我理解到，醫(yī)學不只是治療，更是關心和理解。
我曾在一間手術室里協(xié)助進行了一臺大手術。手術過程中，我對外科技術有了更深入的理解，并對自己能夠在將來提供幫助有了強烈的信心。
總的來說，這次的實習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我學習到了醫(yī)患關系的處理，臨床診斷，以及怎樣去解決復雜的醫(yī)療問題。這讓我對醫(yī)學有了更深的理解和熱愛。
雖然我面臨過一些困難和挑戰(zhàn)，如病歷填寫錯誤，未能準確診斷等，但這些經(jīng)歷也讓我學到了寶貴的經(jīng)驗。我明白了每一次的錯誤都是一次學習的機會，每一次的挫折都是前進的動力。
最后，我明白了醫(yī)學實習的重要性。我了解到，醫(yī)學實習不僅是對醫(yī)學知識的實踐，更是對醫(yī)學精神的實踐。我深深感受到了醫(yī)生們的責任感和使命感。
實習的經(jīng)歷讓我更深入地理解了醫(yī)學的復雜性和挑戰(zhàn)性，也讓我明白了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的必要素質。我期待著將我在實習期間學到的知識和經(jīng)驗應用到未來的醫(yī)學實踐中。
醫(yī)學個人年度實習總結篇七
在我剛開始讀醫(yī)學預科的時候，我并沒有意識到，我將會經(jīng)歷一段怎樣的實習之旅。那時，我對醫(yī)學充滿了熱情和期待，想象著自己能夠成為一名治病救人的醫(yī)生。而今，當我回首這段實習經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
實習的開始，是在我踏入醫(yī)院的第一天。我懷著既興奮又緊張的心情走進了內科。剛開始，我對疾病的認識和診斷一無所知，只能被動地接受老師們的教導。我了解到，醫(yī)學不僅僅是治療疾病，更是關心病人，關心他們的生活，關心他們的心理。
接下來的幾個月，我逐漸熟悉了醫(yī)院的日常操作，開始獨立處理一些常見疾病。每一次成功的診斷和治療，都讓我感到深深的成就感。同時，我也看到了醫(yī)學的復雜和艱難。有時候，即使是最先進的醫(yī)療設備和技術，也無法解決最復雜的問題。
在這個過程中，我遇到了許多值得我學習和反思的事情。有的病人給我留下了深刻的印象，他們的痛苦和無助讓我明白了生命的脆弱。有的實習醫(yī)生同事的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我明白了專業(yè)精神和責任的重要性。有的疾病的前沿研究，讓我對醫(yī)學的未來充滿了期待。
當我回顧這段實習經(jīng)歷，我明白了一件事：醫(yī)學實習不僅僅是一段學習過程，更是一段成長歷程。這段經(jīng)歷讓我更深刻地理解了醫(yī)學的本質，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。我也認識到，醫(yī)學不僅是治病，更是關愛生命，尊重生命。
總之，這次實習經(jīng)歷對我影響深遠。它讓我對醫(yī)學有了更深的理解和認識，也讓我明白了自己的職業(yè)責任和使命。我將帶著這段經(jīng)歷和所學所得，繼續(xù)前行，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)學個人年度實習總結篇八
經(jīng)過這次在單位為期兩個多月的實習，我從中學到許多關于的知識，同時在其他各領域的知識面也得以擴展，包括為人事，專業(yè)知識，為自己積累了很多的社會經(jīng)驗，受益匪淺。
三月份我主要了解了單位的基本狀況，包括職員調配制度及流程、接受安全知識、治安管理、廠紀廠規(guī)教育、學習考核及薪酬統(tǒng)計、車間基本工作流程、了解企業(yè)文化等?！叭诵?，必有我?guī)煛?，進入公司后，公司里的每一個人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經(jīng)驗，獨到的見解，這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態(tài)度，我感受頗深。
在工作中，我努力觀察發(fā)現(xiàn)，力爭在最短時間內融入公司的工作中。經(jīng)過一個月后，我發(fā)現(xiàn)公司及廠部領導尤其重視大學生招聘、留用及對其管理工作，人事部重點工作就是如何留住這些新晉人員并對他們進行一系列的培訓，讓他們盡快融入公司。這樣可以為公司吸收新鮮血液，為公司的發(fā)展壯大吸引、儲備人才。另外公司最大的困難就是處理歷史遺留問題，因為立新是有著百年歷史的老企業(yè)，由于種種原因，遺留了一些老問題，如外包工跟廠部糾紛諸如此類，有的甚至上升至法律程序解決，我也參加了上海市第一中級人民法院旁聽馮鶴良申訴船廠經(jīng)濟補償案庭審，所以對于如何謹慎、妥善解決好此類問題也有了自己的一些思考。我們必須根據(jù)有效溝通、給出自己的合理解釋、從而妥善解決問題，給出雙方都可以接受的結果。另外一個突出問題，就是針對廠部現(xiàn)階段效果變差的情況，制定、推進新的勞動人員制度，以杜絕人員過多、人浮于事的現(xiàn)象，以降低人力資源成本，幫助企業(yè)盡快走上良性發(fā)展的軌道。
第二個月，我主要學習了公司的人力資源管理、繼續(xù)學習了公司的薪酬制度以及養(yǎng)老補助等規(guī)定，同時參加了云南旱災捐款的活動，對企業(yè)文化有了更加深刻的認識。學習了長興船廠事故原因，同時總結經(jīng)驗教訓，對自己應對突發(fā)事件的能力做了檢測。
第三個月，我去了廠辦實習，主要負責辦公室工作，熟悉部門規(guī)章制度及工作程序。廠辦工作比較繁雜，但是廠辦主任領導下，充分利用電腦，實現(xiàn)電子化管理，工作做到高效，有條不紊，有據(jù)可查。廠辦的工作需要認真安排好各項工作的具體時間，分清工作主次和輕重緩急，有理、有節(jié)、有序、有效。才能完成好領導交代的任務，為生產(chǎn)搞好后勤工作，也是企業(yè)成長的重要一環(huán)。
在實習的過程中，當然只是個淺層次的學習，但經(jīng)過了兩個多月的實習，我有以下幾點感想和啟發(fā)。
1.關于為人處事這一方面，我們一定要學會真誠待人。團隊協(xié)作很重要，一個人的人文素質重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。
2.要勤學好問，進入單位實習是我一個很好的接觸社會，接觸國企的機會，是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。
3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。
雖然我實習的時間較短，以后的路還有很長。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。
醫(yī)學個人年度實習總結篇九
在x教授結合病歷請來患者進行臨床教學時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述，“在入院的時間內，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。
自己對能夠體現(xiàn)”責任”的亮點格外關注?！辈v報告”有感，就是這么體驗出來的，如果沒有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了，那個印象絕對鮮活。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺得，只有這種嚴謹，才能暗暗的滲透出科學對人的負責。這種負責，有一種難以名狀的魅力。
在實習中，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。
醫(yī)學個人年度實習總結篇十
埋頭于書本知識，如果說一年前的還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生。對臨床應用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化。
這一年，具體而言。自己的主要收獲如下：
1.將理論與臨床實踐相結合。學醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學的純粹就是書本上的理論知識。著實令我迷惑。通過實習，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到感性認識，再結合書本，有了更深入的理解。
2.提高醫(yī)學技能。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3.增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會。內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4.學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候?？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬椋约安∮蟮臍g欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到本站搜|集整理。
5.學會尊重帶教。每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師。有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，都是老師，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他。
一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結束，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的。
醫(yī)學個人年度實習總結篇十一
在醫(yī)學院的實習期間，我有幸參與了許多具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)療案例，這使我在理論知識和實踐技能上都取得了顯著的提升。以下是我對這次實習經(jīng)歷的個人總結。
實習期間，我主要在醫(yī)院的各個科室輪崗，包括內科、外科、兒科和急診科。在這些科室，我不僅觀察到了醫(yī)生們如何處理各種疾病和手術，也體驗到了他們與患者和家屬的溝通技巧。
在實習期間，我見證了許多疾病和手術。在內科，我參與了一次急性心梗的搶救，看到了醫(yī)生們如何在爭分奪秒的情況下，采取有效的治療措施。在外科，我觀察了一次成功的膽囊結石手術，看到了手術的整個過程，包括術前準備、麻醉、手術和術后恢復。
這些親身經(jīng)歷使我對醫(yī)學有了更深的理解，同時也增強了我的臨床技能和應急處理能力。我認識到，醫(yī)生不僅僅是一個職業(yè)，更是一份對生命負責的責任。
在實習期間，我也學到了許多與患者和家屬溝通的技巧。當面對生死攸關的情況時，如何穩(wěn)定患者和家屬的情緒，如何在繁重的醫(yī)療工作中保持耐心和專業(yè)，這些都是我需要學習和實踐的。
總的來說，這次實習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我更加深入地理解了醫(yī)學的本質，同時也認識到了醫(yī)生的工作強度和壓力。我認識到，醫(yī)學不僅是一門科學，更是一門藝術。每一次的實習都讓我更加堅定，我將繼續(xù)致力于為人類的健康做出貢獻。
醫(yī)學個人年度實習總結篇十二
臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。
給我印象最深的是x教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。
病歷的謄寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1、患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。
3、患者的現(xiàn)病史。患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
6、精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。
7、量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。
據(jù)xx老師介紹，全部報告要在72小時內全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。
醫(yī)學個人年度實習總結篇十三
在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結構，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有x教授的介紹全面。x教授在課堂上明確強調以下幾點。
1、要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2、在個人史部分。（首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到。另外老師特別強調）從小學到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內成員近親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。
醫(yī)學個人年度實習總結篇十四
為期十個月的實習生活轉眼已經(jīng)結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行實習的自我總結：
可以說臨床實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，要在較短的時間內學好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關搞好實習的經(jīng)驗，本章將進一步和同學們談談有關搞好實習的方法，相信這些方法同樣能夠為同學們搞好實習起到一些啟迪作用。
作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎，作為進入臨床實習的實習醫(yī)生來說，首先應該搞好這些基本技能的訓練，這是今后進一步發(fā)展的基礎，如果基礎打得不牢，今后的提高只能是一句空話。可以所本篇所涉及到的內容都與基本技能有關，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學們應該在練好這些技能上下功夫。
實習學什么？許多大部分同學都認為是學疾病，臨床上許多同學對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學們實習中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關于實習學什么？教員的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。
理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說學習和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要。因此，同學們在實習應該在學習或掌握“方法”上下功夫。
所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結，而病歷的內容，與門診病歷的'內容、病史匯報的內容、以及特殊申請單的內容都有許多相同之處，只是各自的側重點不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內容寫起來就顯得相對容易了?？傊?，在臨床實習中會有許多類似的共同點或者共同規(guī)律可循，因此同學們在實習中應該有意識地總結這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會使臨床實習在有效的實習時間內學到更多的知識。
世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點，每一學科有其特點，每一病人有其特點。如果能夠把握住這些特點，這對于正確認識疾病，搞好實習，將起到很大的促進作用。因此同學們在實習時應該學會善于找特點。
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