總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心？總結(jié)范文可以鼓勵(lì)我們思考自己的成長(zhǎng)和成就，激發(fā)我們追求卓越的動(dòng)力。
童年趣事說課材料篇一
高年級(jí)已經(jīng)具有了一定的寫作基礎(chǔ)，積累了豐富的詞語，有著一定的生活閱歷。所以本次作文通過引導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)確定寫作范圍，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價(jià)值，享受作文教學(xué)的愉悅，從而真正提高學(xué)生的習(xí)作能力。
二、教材內(nèi)容。
這次作文是人教版六年制第十一冊(cè)第五單元的習(xí)作《童年趣事》。本單元學(xué)習(xí)了兩篇童年的課文，角度不同，都充滿了童真童趣，從中勾起了對(duì)自己類似經(jīng)歷的回憶。在學(xué)習(xí)課文時(shí)學(xué)生就有了想向別人傾訴的愿望，想一吐為快，與別人分享自己的快樂，此次作文為學(xué)生提供了表達(dá)的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣?！锻耆な隆窂亩档土藢懽鞯碾y度，也是我選擇快速作文（20分鐘）完成習(xí)作的原因。由于是自己親身經(jīng)歷的事，使學(xué)生能言之有物，按一定順序表達(dá)，做到言之有物和言之有序的統(tǒng)一，使學(xué)生在寫作中獲得樂趣，激發(fā)了習(xí)作的興趣，體會(huì)到作文并不可怕，不是一件苦差事，六年級(jí)的學(xué)生寫過很多記敘文，童年趣事是自己親身經(jīng)歷的事，我在學(xué)完兩篇童年的.課文之后讓學(xué)生回憶，寫三件童年趣事，這樣為寫作文做好了準(zhǔn)備，結(jié)合這次作文的內(nèi)容，我確定了以下的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)要求：
1、選材要新穎，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個(gè)性化。
2、要突出趣字，內(nèi)容要有教育意義。
3、記事的內(nèi)容要具體，說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。
4、4000字以上。
教學(xué)重點(diǎn)：
《童年趣事》明確選材范圍，與《童年記事》的選材要區(qū)分，《童年趣事》緊扣“趣”字，在選材上選擇趣事，不應(yīng)選擇值得回憶的事、有意義的事，從理論上說學(xué)生理解有一定的難度，我把兩個(gè)范文共同欣賞，通過對(duì)比，學(xué)生馬上明白了他們?cè)谶x材上的不同，一字之差，選材不同，要使題目與內(nèi)容相呼應(yīng)，緊扣中心。
教學(xué)難點(diǎn)：
把所選擇的材料加工整理，按一定的順序表達(dá)出來，做到言之有序，內(nèi)容要具體，中心要突出是本次作文的難點(diǎn)，通過獨(dú)立修改，提高修改能力，把自己的篇作文修改成一片優(yōu)秀習(xí)作。
三、教學(xué)流程。
1、教師充滿感情的導(dǎo)入新課，勾起學(xué)生對(duì)童年的回憶，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
同學(xué)們都會(huì)唱童年這首歌吧，老師是聽著這首歌長(zhǎng)大的，我們每個(gè)人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷，人的童年是不盡相同的，但有一點(diǎn)是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因?yàn)橥?，因?yàn)橛腥?，因?yàn)橛字桑适戮投嗔藥追稚?。生活中的每一天，你們身上都發(fā)生著不一樣的故事，今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來。
2、明確范圍，教師指導(dǎo)。
(1)、首先讓學(xué)生閱讀習(xí)作提示，歸納出習(xí)作要求。
(2)、出示老照片或引起童年回憶的物品，同桌交流法身了那些有趣的事。
(3)、教師點(diǎn)撥，解題。
這個(gè)題目，選取什么樣的材料？怎樣寫法？童年趣事，要緊扣趣字，不一定要些有意義的事或值得回憶的事。此時(shí)，我出示另一個(gè)題目，對(duì)這個(gè)題目不必講太多，出示范文，讓學(xué)生明白兩個(gè)題目的區(qū)別，他們選材是不同的，前者緊扣趣字，后者要有意義的事或值得回憶的事。本次作文要體現(xiàn)一個(gè)趣字。事情要有教育意義，有些事情雖然也很有趣，但是低級(jí)，庸俗，沒有積極意義的事，也不值得去寫。要寫出童年的特點(diǎn)。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)耐甑恼Z氣，用天真、幼稚、生動(dòng)、活潑的詞語，不要追求成人強(qiáng)調(diào)。范文起到了引路的作用。教師根據(jù)《童年趣事》范文出示思考題，給人的感覺真時(shí)嗎？有意思嗎？有趣嗎?范文中的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫怎樣？那些地方值得你借鑒?你能說說你有哪些有趣的事，告訴我們大家，學(xué)深說完以后，馬上把它寫下來吧。
3、快速習(xí)作，提高寫作能力。
教師因材施教，對(duì)寫作困難的學(xué)生適當(dāng)降低難度，只要抓住有趣的事，寫出自己的真情實(shí)感就行，課后獨(dú)立修改，使之完善。
四、學(xué)生讀自己的習(xí)作，簡(jiǎn)單評(píng)。
由于時(shí)間緊，沒有多少時(shí)間進(jìn)行修改，不能二次作文，回家修改，在下次習(xí)作時(shí)進(jìn)行講評(píng)。做到在評(píng)中提高習(xí)作。
童年趣事說課材料篇二
還記得語文書上的那篇課文《童年的發(fā)現(xiàn)》嗎？小作者九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎發(fā)育的錯(cuò)誤規(guī)律，到他六年級(jí)時(shí)，卻因在課堂上想起這個(gè)發(fā)現(xiàn)笑出聲來，被老師處罰了。與此相似的，我發(fā)現(xiàn)了童年是有趣的，但有趣的同時(shí)，很可能伴隨著的就是一件傻事。
不過，我管不了這么多啦，《熊出沒》就要開始了，趕緊回到沙發(fā)前，打開電視看了起來。
媽媽回來啦，聽到水聲，馬上去把水龍頭關(guān)了。看我在看電視，就說：“瑞瑞，水龍頭不能一直開著，要及時(shí)關(guān)上，不要浪費(fèi)水。”我一邊看電視，一邊說：“知道，媽媽，剛才我獨(dú)自去撒尿了?！眿寢屢宦?，笑著說：“哦，我們的瑞瑞長(zhǎng)大啦，媽媽瞧瞧，飯前便后要洗手，小手洗干凈了嗎？”媽媽過來，拿起我的手一看，眉頭緊鎖著，嘴里嘀咕著：“怎么有股尿味？媽媽帶你去洗手?！?/p>
媽媽帶著我來到水池邊，舀起一勺水，就要給我沖洗。我掙扎著往邊上的馬桶邊靠。媽媽莫名其妙，我說：“剛才把尿撒在這個(gè)池里了?！眿寢屄犃?，笑得直不起腰來。
童年就是這么的有趣，童年的趣事，一想起來就令人發(fā)笑。
童年趣事說課材料篇三
童年像一塊調(diào)色板，不停地調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。
還記得那一年，出差回來的時(shí)候，給我?guī)Я艘粋€(gè)漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍(lán)色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的.臉上嵌著一雙水靈靈的大，仿佛有很多美麗的想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在的照耀下，泥娃娃的頭發(fā)也一閃一閃地發(fā)出的金色光芒。
只要一想起這個(gè)可愛的泥娃娃，我就得合不攏嘴巴。
說干就干，我一邊哼著小調(diào)，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法準(zhǔn)備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎么了？為什么越洗越臟了呢？我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來。
可想而知，從那之后，我再也見不到我那形影不離的好伙伴泥娃娃了。我傷心極了，哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了其中的。
不過，一直到現(xiàn)在想起來仍然覺得傻得可愛，親愛的小伙伴們，你們說我傻嗎？
童年趣事說課材料篇四
我現(xiàn)在分以下三個(gè)方面來對(duì)著節(jié)課進(jìn)行一個(gè)點(diǎn)評(píng)。
一、歌曲入手，理解“趣”
童年，是人一生中最美好的時(shí)光，童年珍藏著我們多少歡笑與淚水，每個(gè)人憶及童年都會(huì)有說不完的話題，聊不盡的樂趣。寫《童年趣事》那當(dāng)然要突出一個(gè)趣字。課堂一開始，許老師從快樂的歌曲入手，導(dǎo)入新課，然后通過審題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)童年的“趣”的進(jìn)行廣義的理解，讓“趣”字在學(xué)生的腦海中飽滿起來，讓學(xué)生深刻體會(huì)了“趣”的內(nèi)涵。
二、激情入境，感受“趣”
于漪老師在談到小學(xué)生作文時(shí)說：“每個(gè)人頭腦里都有個(gè)活倉(cāng)庫，教師要善于給他們抽個(gè)頭，插個(gè)路標(biāo)，啟發(fā)他們到倉(cāng)庫里找，找自己最熟悉、最有感情的東西?！痹S老師利用多媒體直觀的、形象的出示圖片，學(xué)生通過欣賞各種充滿童趣的圖片，把他們帶入一個(gè)富有真情實(shí)感的情境之中，以此打開學(xué)生生活積累的倉(cāng)庫。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)可以說將整個(gè)課堂推向了一個(gè)高潮，當(dāng)許老師將記錄孩子們成長(zhǎng)足跡而又充滿童趣中的照片呈現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，可謂“一石激起千層浪”，許多童年回憶瞬間激起了學(xué)生傾訴的欲望，使學(xué)生打開了生活積累的倉(cāng)庫，消除了習(xí)作的畏懼感。學(xué)生的習(xí)作素材大大豐富了，也給那些平日里不善積累、不樂于觀察的孩子一個(gè)個(gè)鮮活的范例，有效地解決了“寫什么”這一重點(diǎn)問題。
三、范文引領(lǐng)，抒寫“趣”
當(dāng)學(xué)生津津樂道于自己的童年趣事時(shí)，許老師也不失時(shí)機(jī)地“敘述”了自己的童年趣事——《巧吃西瓜》。在這個(gè)過程中許老師以自己的下水文拋磚引玉，將細(xì)節(jié)描寫這一寫作手法無痕滲透，學(xué)生從老師的范文中學(xué)到對(duì)人物語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫的寫作方法，從中體味其作用，并發(fā)現(xiàn)了寫好文章的方法。這一環(huán)節(jié)在解決“怎么寫”這一難題時(shí)，可謂是“潤(rùn)物細(xì)無聲”啊。
最后，教師展現(xiàn)一些常見的開頭和結(jié)尾的例子，讓學(xué)生欣賞，啟發(fā)學(xué)生構(gòu)筑習(xí)作的結(jié)構(gòu)。整節(jié)課結(jié)構(gòu)完整，各個(gè)環(huán)節(jié)過渡自然，重點(diǎn)突出，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠容易地選取題材，輕松寫出作文。
童年趣事說課材料篇五
童年就像一個(gè)彩色的相機(jī)，里面存儲(chǔ)著許多彩色照片和視頻，其中有一張照片及一段視頻讓我記憶猶新。
那時(shí)我四五歲，是一個(gè)活潑好動(dòng)、天真無邪、無憂無慮的小孩。
媽媽在廚房刷碗，我看到媽媽拿一個(gè)方方正正的瓶子，瓶子頂上還有一個(gè)能摁動(dòng)的活塞，摁出來像牙膏一樣的東西，散發(fā)著香香甜香甜的味道，抹在餐具上，散發(fā)的香氣就更加大了。我很好奇，以為那是酸奶呢。我想要吃，可是媽媽不給，還說：“這不是吃的，不是酸奶，是洗潔精，是用來洗碗的，不能吃?！蔽液苁?，以為媽媽在糊弄我，不愿意給我吃。
趁著爸爸媽媽不在，我走到廚房，想擠點(diǎn)嘗嘗。可是媽媽東西放在高處，我拿來一個(gè)板凳站了上去，我剛擠了一點(diǎn)，還沒等放到嘴里，媽媽進(jìn)來了，眼疾手快地抓住了我。同時(shí)她大喊一聲“別吃！”喊聲里帶著驚恐。我嚇了一跳，媽媽趕緊把我嘴里的洗潔精摳了出去，拿水讓我漱口。還告訴我千萬不能吃啊！吃了可就不好了。我感到奇怪，便問道：“為什么不能吃啊？多香甜啊！”媽媽便嚇唬我說：“吃了之后會(huì)死的?！蔽覈樍艘惶?，慶幸自己還沒吃下去，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
過了幾日，爸爸媽媽沒在家，我在家里閑著沒事，又去擠洗潔精……過了一陣子，我的肚子感覺疼痛難忍。爸爸媽媽把我送到了醫(yī)院……從此以后，我不敢再吃洗潔精了。
現(xiàn)在想想，小時(shí)候可太天真了，什么事都敢去嘗試。直到現(xiàn)在也改不了我這顆嘗試的心。嘗試做每件事的時(shí)候，爸爸媽媽的教誨時(shí)刻縈繞在我的耳畔，陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
童年趣事說課材料篇六
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時(shí)候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現(xiàn)在想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，便出門買菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個(gè)手工需要膠水，我卻沒準(zhǔn)備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，終于根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，“膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我的把它找出來！”我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動(dòng)擠壓處，“這還黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦！”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶！
童年趣事說課材料篇七
童年是一副畫，畫里有我們的愿望與憧憬；童年是一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一袋巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)是什么味兒；童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
說起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得正香，忽然聽見一陣“嘩啦嘩啦”翻東西的聲音。我條件反射地坐了起來，原先以為是小偷，正在害怕之時(shí)，又聽見爪子抓地的聲音。我恍然大悟：原來是老鼠來我家找東西吃呢！
我拉開臥室的小臺(tái)燈，一步一步，摸索著進(jìn)入客廳。走到客廳燈光的總按鈕前，猛地一按開關(guān)，客廳立刻變得雪亮。一個(gè)黑影“嗖”地鉆進(jìn)沙發(fā)底下，我更肯定那是老鼠。我關(guān)上大燈，打開裝飾燈。
在微弱的燈光下，我的眼睛猶如夜貓那樣明亮。
我的武器是一把長(zhǎng)尺和個(gè)小桶，“人鼠大戰(zhàn)”就此拉開序幕。我又像個(gè)偵探一樣拍打著沙發(fā)，希望從中能得到一些蛛絲馬跡。果然，老鼠受到驚嚇想從門邊逃走，我逮著機(jī)會(huì)用小桶往下一蓋?？蛇@老鼠很機(jī)智，它靈敏地躲開，跳到我身后。
氣急敗壞的我，管它三七二十一，迅速轉(zhuǎn)身，拿起尺子用力打下去。
“哎呦喂，”一只大手抓住我的手腕，未等我反應(yīng)過來，又有聲音響起，“我是你爸爸！”“??？”我定睛一看，嘿！還真是爸爸！看著爸爸臉上紅紅的尺子印，我撓撓后腦勺，傻傻的笑了。爸爸又好氣又好笑地說道：“以后可不許這樣了！”語罷，和我一起笑了。
童年是個(gè)搖籃，搖出千萬人的回憶，搖出千千萬萬的歡笑。童年是一副畫，畫里有我們的愿望與憧憬；童年是一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一袋巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)是什么味兒；童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
說起童年，不禁讓我想起一件有趣的事。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得正香，忽然聽見一陣“嘩啦嘩啦”翻東西的聲音。我條件反射地坐了起來，原先以為是小偷，正在害怕之時(shí)，又聽見爪子抓地的聲音。我恍然大悟：原來是老鼠來我家找東西吃呢！
我拉開臥室的小臺(tái)燈，一步一步，摸索著進(jìn)入客廳。走到客廳燈光的總按鈕前，猛地一按開關(guān)，客廳立刻變得雪亮。一個(gè)黑影“嗖”地鉆進(jìn)沙發(fā)底下，我更肯定那是老鼠。我關(guān)上大燈，打開裝飾燈。
在微弱的燈光下，我的眼睛猶如夜貓那樣明亮。
我的武器是一把長(zhǎng)尺和個(gè)小桶，“人鼠大戰(zhàn)”就此拉開序幕。我又像個(gè)偵探一樣拍打著沙發(fā)，希望從中能得到一些蛛絲馬跡。果然，老鼠受到驚嚇想從門邊逃走，我逮著機(jī)會(huì)用小桶往下一蓋。可這老鼠很機(jī)智，它靈敏地躲開，跳到我身后。
氣急敗壞的我，管它三七二十一，迅速轉(zhuǎn)身，拿起尺子用力打下去。
“哎呦喂，”一只大手抓住我的手腕，未等我反應(yīng)過來，又有聲音響起，“我是你爸爸！”“啊？”我定睛一看，嘿！還真是爸爸！看著爸爸臉上紅紅的尺子印，我撓撓后腦勺，傻傻的笑了。爸爸又好氣又好笑地說道：“以后可不許這樣了！”語罷，和我一起笑了。
童年是個(gè)搖籃，搖出千萬人的回憶，搖出千千萬萬的歡笑。
童年趣事說課材料篇八
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，讓我快樂無比；童年像一個(gè)五顏六色的調(diào)料盒，描繪出一幅多姿多彩的畫；童年像一只藍(lán)天上的小鳥，讓我無憂無慮，自由自在。童年的趣事像天上的星星閃爍著燦爛的光輝，其中有顆最大最亮的星星令我印象特別深刻。
那時(shí)發(fā)生在我六歲的那年。家里有一盆美麗的蝴蝶花，那是新年時(shí)爸爸買的。它美得令我常常站在小板凳上，呆呆地望著它，百看不厭。可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)這花漂亮是漂亮，但美中不足的是：這花的香味不夠濃郁，只能隱隱約約地聞到那股淡淡的清香。為此，我感到惋惜。如果能讓我的花有一股獨(dú)特的香味該多好！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“小燈泡”。哈哈，這個(gè)主意真不錯(cuò)，我在暗地偷笑。
一天，我趁爸爸媽媽出去上班，神不知鬼不覺偷偷進(jìn)了爸爸媽媽的房間，來到了媽媽的梳妝臺(tái)前，拿了三、四瓶香水，分別嗅了嗅：咦，這瓶的香味太老土了，這瓶不夠給力，這瓶的香味太刺鼻了……好不容易，找到了我中意的香水。我又鬼鬼祟祟地走出了爸爸媽媽的房間，搬了一把椅子，來到花盆跟前。站在椅子上，使勁擰開那瓶香水的瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn)兒，又往花根上倒了一些，想讓香味從花枝一直散發(fā)到花蕊。一會(huì)兒，整個(gè)屋子全是香味。我感覺香味夠濃郁了，就停手了。這時(shí)，我欣賞著燦爛奪目的蝴蝶蘭，又聞著陣陣香水味，多得意呀！還是自己聰明，讓原本讓我感到美中不足的蝴蝶蘭完美呈現(xiàn)。
下午，媽媽回家了，聞著滿屋子都是香味，就問我怎么回事。我就把自己的“杰作”告訴了媽媽。她聽后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個(gè)小笨蛋，你這樣做，花會(huì)被你折磨死的。”一開始，我對(duì)媽媽的話半信半疑，還口出狂言，氣呼呼地對(duì)媽媽說：“等著吧，它明天一定會(huì)比今天長(zhǎng)得更茂盛。”媽媽對(duì)我的不肯悔改，無可奈何，只好搖了搖頭。到了第二天早晨，蝴蝶蘭開始變黃了。又過了幾天，花死了。我這才意識(shí)到自己的幼稚與蠻干。
童年趣事說課材料篇九
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，童年就像是一幅畫，畫中記載著我們無暇的記憶。童年發(fā)生的事有許許多多，讓我們打開記憶的匣門，回憶美好的。
記得有一次媽媽不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身邊玩，忽然在我心頭想出一個(gè)主意，小狗的毛這么長(zhǎng)，為什么不幫它剪一剪呢？我把小狗的毛剪得亂七八糟。媽媽回來了，問我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽哭笑不得地跟我說：“小狗身上的毛是為了冬天暖和，就像人們冬天要穿棉襖一樣，到了夏天人就要脫下棉襖，穿上單薄的衣裳，小狗也一樣，到了夏天就會(huì)“脫下棉襖”，所以不用給他剪毛?！?/p>
童年有許多多姿多彩的事情，這些事情往往都是那么的幼稚。童年的天總是那么藍(lán)，童年的事總是那么甜美，童年的事永遠(yuǎn)都會(huì)記在我們的心中。
童年趣事說課材料篇十
在我的童年，有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事，有時(shí)想起來自己會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停。
讓時(shí)光倒流到三年前，當(dāng)時(shí)我才5歲，那時(shí)候的我，可是又天真又幼稚。我的爸爸是一名警察，他經(jīng)常穿著皮鞋出去，在家里他的鞋子就數(shù)皮鞋最多了！而愛臭美的爸爸，每次出去都要用鞋油把皮鞋擦得雪亮雪亮的。有一個(gè)周末，爸爸媽媽有事出去了。就這樣家里成了我快樂的天堂。我把家里的玩具都翻出來，玩了個(gè)遍。到了最后所有玩具都被我玩過了，我覺得非常無聊，一屁股坐在沙發(fā)椅上。這時(shí)，我眼前一亮，看到了鞋柜旁爸爸的皮鞋，想起了爸爸每天早晨都要用鞋油擦皮鞋。今天爸爸沒穿皮鞋出門，我就幫爸爸做一件好事吧！
說干就干，我到鞋柜里拿出爸爸經(jīng)常穿的皮鞋，在找出鞋油?？烧襾碚胰ザ紱]有找到鞋油，我的心里非常著急，心想：這個(gè)爸爸到底會(huì)把鞋油藏到哪去呢？對(duì)了對(duì)了，一定會(huì)藏在那兒！我迅速往衛(wèi)生間走去。我拿起一根“鞋油”說：“哈哈，就是你啦！你可真讓我好找??！”我拿起“鞋油”一溜小跑的到了鞋柜。隨即把它擠到皮鞋上，然后拿起刷子就用力刷，可刷了一段時(shí)間后，皮鞋沒有變黑？這是怎么回事呢？嗯，肯定是“鞋油”不夠。這一次我一下子就把半條“鞋油”擠到皮鞋上，拿起刷子，使出全身的力氣，一遍又一遍，越刷越起勁，而且心里還想：這次一定會(huì)把鞋子擦得又黑又亮?？蓻]想到鞋子不但沒有變亮也沒有變黑，反而是變白了！正在這時(shí)，爸爸回來了，看著眼前已經(jīng)變白的皮鞋，一下子就明白了幾分。原來我是把牙膏當(dāng)鞋油了！
童年趣事說課材料篇十一
走在放學(xué)的路上，看見漫天飛舞的柳絮不經(jīng)想起了童年的一件趣事，回憶的大門徐徐打開。
記得那時(shí)我還是三年級(jí)有一天爸爸接我回家我們走在回家的路上，看見漫天飛舞的柳絮問爸爸：“這是誰家的棉花呀！”爸爸說"這不是棉花而是柳樹的種子——柳絮”我又問爸爸“如果柳絮飛到我的肚子了怎么辦，會(huì)不會(huì)發(fā)芽呀！”爸爸笑了笑說“可能會(huì)吧”我趕緊捂上鼻子，過了一會(huì)我們到了家我就去看電視，我一不小心吸進(jìn)了一些柳絮，我就不敢在吃飯了。晚上的時(shí)候我的媽媽告訴我柳絮是不會(huì)在任的肚子里發(fā)芽的。
童年趣事說課材料篇十二
在成長(zhǎng)的道路上，童年的趣事就像一滴一滴的水滴，流入河中。可是，在我心里有一顆水滴是清澈的、甘甜的。那就是我最難忘的童年趣事。
那件事就是：一天，媽媽從樓下的便利店里買了一箱雪糕。媽媽一進(jìn)門，我看到了雪糕，兩眼發(fā)亮，立刻跑去抱住雪糕。媽媽調(diào)皮地對(duì)我說：“原來你不是過來抱我的，而是抱雪糕的。”我笑嘻嘻地看著媽媽說：“雪糕好吃，我當(dāng)然要抱雪糕啦?！?/p>
我把雪糕放在冰箱里，我好想吃雪糕呀！但是，沒有媽媽的命令，我怎么敢吃呀！我的心在雪糕那蹦來蹦去。呀！我的腳也不由自主地去走到冰箱那里，拿了一根雪糕?！爸荒艹砸桓荒艹蕴??！眿寢屵呑鲋堖厡?duì)我說。我吃完一根雪糕，卻想得寸進(jìn)尺地再吃幾根。我又偷偷摸摸的吃了三四根?！拔彝蝗挥悬c(diǎn)想拉肚子的感覺?！蔽覍?duì)媽媽說。媽媽兩眼睜大，頭發(fā)好像冒了火似的，指著我說：“你再吃，再吃多點(diǎn)就不拉肚子了?！蔽衣犃藡寢尩摹胺丛挕遍_心極了，立刻把冰箱的雪糕全搬出來，一根兩根地吃著。姐姐對(duì)我說：“你不要吃了再吃你會(huì)拉肚子的。”我得意地說：“那你就不知道了，媽媽說吃完一箱就不會(huì)拉肚子了的?！蔽页灾灾?，自己都沒發(fā)覺一箱雪糕就被我吃完了。我心里美滋滋地想：“今天真是美好的一天??！”
到了第二天，我的肚子像頑皮的孩子似的，跳來跳去。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的肚子好痛??！”媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“你是吃冷東西太多了。至少吊兩瓶針才可以?！薄暗?，醫(yī)生，媽媽對(duì)我說吃一箱雪糕就不會(huì)拉肚子的?！蔽疑岛鹾醯卣f。醫(yī)生笑了，笑得直不起腰。媽媽也尷尬地笑了，便對(duì)醫(yī)生說：“我就是想讓她吃點(diǎn)苦頭，讓她知道?？?，知道雪糕吃多了，是沒益的?！蔽矣悬c(diǎn)生氣地想：“媽媽真是的，說的話也不明白點(diǎn)?！钡覐拇艘院?，看到雪糕，就想起了這件事，我就不敢多吃了。
通過這次，我懂得了一個(gè)道理：吃什么都要適量，不能吃太多，否則就會(huì)危害我的健康。
這就是我最忘不了的那滴清澈、甘甜的水滴，也是我最難忘的童年趣事。每當(dāng)我看到雪糕就會(huì)不由自主地想起這件童年趣事。
童年趣事說課材料篇十三
童年是一朵朵鮮花，陪伴著我們；是一顆顆星星，看著我們成長(zhǎng)；是小草，和我們一起娛樂！童年有很多趣事，有一件我記憶深刻。
有一次，在我三四歲的時(shí)候，去爺爺家玩，爺爺在做飯讓我自己玩，我在那看電視，爺爺在燒火，煮稀飯?？墒羌依锊瞬粔蛄?，爺爺就出去栽菜去了。我看爺爺出去了，就馬上跑到廚房去看看有什么吃的，結(jié)果什么也沒有，當(dāng)我要走的時(shí)候，鍋里不知什么東西在咕嚕咕嚕我就從地上抓了一把灰往鍋里放，還拿起勺子在鍋里攪了攪。我聽見有腳步聲走來就馬上跑到電視機(jī)面前，裝作沒事人一樣，在那里哈哈笑，爺爺就看了看鍋里有沒有開，就拿起勺子往鍋里盛了一勺往肚子里灌，結(jié)果把喝進(jìn)去的又噴了出來，爺爺這下子知道是誰干的得了，走過來把我罵了一頓。又回去重新把稀飯?jiān)谧隽艘诲?，我雖然被罵了一頓，可是別提我心里有多開心了。吃過飯我就睡覺去了。
在那以后我只要一想起我就會(huì)哈哈大笑，有時(shí)候還會(huì)笑得肚子疼，童年真有趣??！我喜歡童年的時(shí)光！
童年趣事說課材料篇十四
那是六歲的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在家里玩積木，忽然聽見有人推門，原來是媽媽理發(fā)回來了?？吹綃寢尠验L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪掉了，我心疼地說：“媽媽，你把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪掉了，難到就不心疼嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，頭發(fā)是可以再長(zhǎng)的?！庇谑锹犃藡寢尩脑挷胖李^發(fā)是可以生長(zhǎng)的。
第二天，我起床一看日歷，原來今天是我的生日，我想：媽媽會(huì)送我什么禮物呢？起來一看，爸爸正在床上玩手機(jī)呢！我便走到了他的臥室里說：“懶蟲爸爸，起床了！睡醒了還在玩手機(jī)，趕快起來！”他似乎不理我，繼續(xù)玩他的手機(jī)。“不起拉倒，等我把你鎖在這屋里?！蔽矣珠_起了玩笑，“哈哈，你連門把都?jí)虿恢€想關(guān)住我？”聽了這話，明明是諷刺我，嘲笑我，又說：“別看我現(xiàn)在小，等我長(zhǎng)大了一定比你高！”媽媽回來了，給我買了個(gè)洋娃娃和早點(diǎn)，我被漂亮的洋娃娃吸引住了，抱著它寸不離手。我左看右看總覺得有一些地方不順眼，原來是頭發(fā)長(zhǎng)了一點(diǎn)，就吃完早點(diǎn)，趁媽媽不在，就去了理發(fā)店，理發(fā)店的師傅手藝非常好?；氐郊椅乙卜抡绽戆l(fā)店師傅的手藝給洋娃娃理發(fā)，可惜我的手法太差，三兩下，洋娃娃瞬間就變成了一個(gè)“光頭娃娃”，不過沒事，媽媽說過，頭發(fā)是可以長(zhǎng)出來的。然后又悄悄地把洋娃娃放在了柜子里，等頭發(fā)長(zhǎng)出來的哪一天。
一天，兩天，三天……洋娃娃的頭發(fā)依然絲毫無發(fā)，我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，你騙人！”又拿著自己心愛的洋娃娃說：“洋娃娃的頭發(fā)根本沒有長(zhǎng)出來！”媽媽哭笑不得的說：“洋娃娃只是一個(gè)玩具??！它沒有生命，所以你把他的頭發(fā)剪了，它也不會(huì)長(zhǎng)出來的呀！”聽了媽媽的話又讓我受益匪淺。
童年趣事說課材料篇十五
大概是七歲那年,有一天媽媽叫我去菜地里摘個(gè)蒲瓜.到了菜園子里,我左看右看,只找到了一個(gè)半大不小的瓜,我不能肯定它是冬瓜還是蒲瓜.我知道蒲瓜的皮青青的,表皮沒毛毛;而老冬瓜體積大,白花花的,表皮的毛會(huì)扎手.眼前的瓜顏色青青的,手摸上去不扎手,心里有點(diǎn)矛盾,這到底是蒲瓜還是個(gè)小冬瓜,摘錯(cuò)了媽媽肯定要罵的.不摘回去又不好交差.因?yàn)榈乩镎也坏降诙€(gè)瓜了,我心里想著就是它了,眼睛一閉就把瓜摘了下來.
大家一定已猜出,我摘錯(cuò)了瓜,的確我把小冬瓜掐下來了,回家不可避免地被我媽臭罵了一頓,她很肯定地說地里有蒲瓜,她親自跑去地里,沒曾想我家的莆瓜藤爬到大媽的菜地里,結(jié)了好幾個(gè)瓜,怪不得我找不到.
這件事過去三十年了,那種矛盾的心理我還記憶猶新。
童年趣事說課材料篇十六
想起童年，就像一棵五味樹，酸甜苦辣咸，組成了有趣的童年。我把果子采下來，放在記憶的籃子里，還不時(shí)翻出來看看。
想起童年，我差點(diǎn)沒笑噴。最讓我捧腹大笑的一件事是我種雞蛋的事?；氐酵?，我在家想，雞蛋我最愛吃，如果能像蘋果似的種出來就好了，我把樓下的土鏟開，種下雞蛋。媽媽見了，忙跑過來說：“冠凱，你在干什么？”“我在種雞蛋！”我說的振振有詞，邊說著蓋上土。不聽不知道，聽了牙笑掉！媽媽大笑起來。我迷惑不解，過了一會(huì)兒，我理直氣壯地說：“蘋果可以種，雞蛋不可以嗎？”又引來媽媽一陣大笑。我想爸爸知道許多東西，看媽媽會(huì)不會(huì)面紅耳赤！
爸爸回到家了，聽我說完，也跟著媽媽大笑，成了家庭小合笑會(huì)，我義憤填膺，等到第二天，爸爸媽媽就會(huì)大吃一驚了！到了第二天，那兒長(zhǎng)了一根小小的草，哈哈！哈哈！哈哈哈！我笑得得意忘形。沒想到只是一根雜草，雞蛋也破了。原來雞蛋不能種。
童年真有趣，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏起來！
童年趣事說課材料篇十七
童年是美好的，是有趣的，是快樂的。當(dāng)然，童年里也少不了趣事，有時(shí)覺得傻，有時(shí)覺得聰明，在我的童年里，我做了一件傻事。
記得那時(shí)我7歲的時(shí)候，我在老家和一幫小子們玩，東竄西竄，都不知道在哪里，忽然到了一個(gè)樹林里，有一個(gè)小孩說：“我們爬上樹那鳥蛋嗎？”我們都同意了。那棵樹有4米來高，樹杈很多，特別好爬，我們幾個(gè)人爬了上去，一看里面有五個(gè)鳥蛋，剛好夠我們的，但是一看但特別大，所以我們幾個(gè)坐在樹杈上想，我說：“是不是快孵出來了？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“算了，怎么不是那，孵出來小鳥我們自己養(yǎng)?！蔽覀兡昧讼氯?，兩分鐘后，傳來一陣?guó)B叫，我們一看是老鳥，原來老鳥發(fā)現(xiàn)他的蛋不見了，就懷疑是我們，我們馬上跑，一看快追上了，就把鳥蛋一扔，小鳥出來了，我們自我安慰道：要不是我們，它還得孵很長(zhǎng)時(shí)間呢。
哈哈，是不是覺得我們很傻，可那時(shí)候覺得很好玩。
童年趣事說課材料篇十八
每一個(gè)人我想都在童年的時(shí)候，有許多快樂的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件。
事浮現(xiàn)在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不清。
記的在奶奶家，那里樹上的水果一到秋天就數(shù)不勝數(shù)，有鴨梨，枇杷，還有橙子，柑子，都瘋了似的長(zhǎng)出來。我就像孫猴子大鬧“天宮”，把“天宮”上的食物全搬下來，那悲傷讓人民享用吧！——這些童年趣事，我深記在腦海，等著更大的時(shí)候，在悲傷的時(shí)候回憶過去，是多么有意義的事?。?/p>
童年真美好，我喜歡停留在快樂的時(shí)光。
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