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建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇一
摘要:對于建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)來說，兩者有著廣泛的審美共通性。本文通過揭示和把握建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的審美共通性，進(jìn)而在一定程度上幫助人們組織開展建筑審美活動時，進(jìn)一步展開審美想象、深化審美體驗，進(jìn)一步實現(xiàn)審美超越。
關(guān)鍵詞:建筑;音樂;藝術(shù);探究。
1建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的特性。
通過對建筑、音樂進(jìn)行研究和對比，兩者之間存在一定的差異性，主要表現(xiàn)為:前者屬于空間藝術(shù)，后者屬于時間藝術(shù)。對比建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)，在一定程度上逐漸成為人們審美的共識。在西方，建筑被視為凝固的音樂。在中國，建筑同樣具有音樂美感。在中國無論是宮殿、寺廟，還是園林、民居，通常情況下不注重高大的單體，往往側(cè)重宏偉的群體;在修建建筑物的過程中，中國不是追求空間凝固的音樂，而是側(cè)重在時間的流動中不斷呈現(xiàn)旨趣和品格。無論是建筑藝術(shù)，還是音樂藝術(shù)，兩者都有著共通性，其中建筑所具有的音樂般的韻律和節(jié)奏感是關(guān)鍵所在。建筑藝術(shù)憑借自身的立面造型、平面布局等獨特的藝術(shù)語言，使自己的節(jié)奏和韻律等在一定程度上得到充分的表現(xiàn)。對此，梁思成曾比喻說，連續(xù)與重復(fù)的一柱一窗，好像2/4拍子的樂曲，而連續(xù)重復(fù)排列的一柱二窗，就好比3/4拍子的華爾茲圓舞曲。通常情況下，一座建筑的內(nèi)部通常由許多室內(nèi)空間構(gòu)成，對于整個建筑來說，在空間的形狀、大小等方面存在一定的差異，但是同樣存在整體的和諧性。在進(jìn)行建筑審美時，人們在空間之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移時，通常情況下會出現(xiàn)步移景異的景象。在空間前后轉(zhuǎn)移的過程中，欣賞著一方面保留前一個空間的記憶，同時懷著下一個空間的期待，使得建筑藝術(shù)的空間理性特征在一定程度上得到充分的顯示。
2數(shù)的共通性。
對于音樂與建筑來說，兩者之間存在數(shù)的共通性，主要表現(xiàn)為:首先兩者之間存在潛在的數(shù)的關(guān)系，同時需要數(shù)學(xué)計算做基礎(chǔ);其次，兩者之間具有一個完整的結(jié)構(gòu)式，共同構(gòu)成一個有機(jī)統(tǒng)一體，并且該統(tǒng)一體符合一定的數(shù)量關(guān)系;此外，在時間和空間方面，它們之間都具有一定的變化和對比。對于建筑來說，從設(shè)計到施工直至竣工，都伴隨著建筑的空間、進(jìn)深，墻的位置、高度等各種數(shù)量關(guān)系。置身在建筑空間，時刻進(jìn)行著建筑審美，在這種情況下，我們可以體會到，通過人的參與，凝固的空間關(guān)系在一定程度上可以表達(dá)為流動的時間關(guān)系，對于時空交匯的節(jié)奏感與韻律感，人們可以進(jìn)行無限地冥想。
3空間感的共通性。
通常情況下，建筑空間和音樂空間分別屬于實體空間、想象空間，在表現(xiàn)形式方面，二者存在一定的差異性。從表達(dá)方式上，建筑空間屬于直觀的，通常情況下，依靠墻與墻之間的相互位置關(guān)系進(jìn)一步限定、表現(xiàn)空間。墻與墻的距離和音與音之間的距離存在一定的聯(lián)系。
4節(jié)奏感、韻律感的共通性。
對于建筑藝術(shù)來說，通常情況下是把人們置于時間中去領(lǐng)略其造型，通過空間的時間化，建筑的審美特征可以進(jìn)一步被人們所認(rèn)識，并且在一定程度上可以充分感受時間序列的和諧與韻律。對于一個建筑物來說，其效果主要依靠這些韻律關(guān)系來獲得。對于建筑空間的韻律感一般可以從建筑外部空間、內(nèi)部空間兩個角度進(jìn)行感受。對于建筑物和音樂來說，無論是在水平方向上，還是垂直方向彼此之間都有相似的節(jié)奏和韻律，并且效果與音樂相類似。
對于建筑來說，作為一種藝術(shù)形式，通常情況下，一方面要滿足建筑本身的實用性功能，另一方面要具備獨特的建筑美感。在建筑實踐過程中，建筑師們通過對建筑美感的客觀規(guī)律進(jìn)行不斷積累，同時進(jìn)行探索和創(chuàng)新，進(jìn)而在一定程度上設(shè)計出建筑作品。下面從現(xiàn)實生活出發(fā)，對建筑的美學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行積極的探討，同時對建筑藝術(shù)中的審美規(guī)律進(jìn)行分析。與其他生物一樣，人類同樣是自然的一個部分，在日常生活中同樣需要效法自然的準(zhǔn)繩，這是無法改變的事實。無論科學(xué)技術(shù)如何發(fā)展，尖端的科學(xué)技術(shù)、深奧的藝術(shù)形式等都在不同程度上具有古代時期的雛形，與自然存在某種聯(lián)系。對于建筑來說，不僅是一種物質(zhì)現(xiàn)象，同時更是文化現(xiàn)象。在建筑設(shè)計的過程中，建筑師將自身的建筑理念、情感因素，以及人們的審美追求等因素融入其中，在一定程度上使建筑本體實現(xiàn)從物質(zhì)向精神的跨越，同時將人的“情”轉(zhuǎn)移到建筑中來。在這種情況下，可以說建筑有了不同形式的具象，同時成為人們情感的物質(zhì)載體。
6音樂藝術(shù)的審美。
作為一種藝術(shù)結(jié)構(gòu)形態(tài)，音樂具有一定的獨特性，人類主體的內(nèi)在審美情感通常情況下通過聲響的方式，在時間運動中的自由組合來表現(xiàn)。在人類社會發(fā)展的進(jìn)程中，音樂憑借自身的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步對人們的情感進(jìn)行抒發(fā)，同時撥動人們的心弦，并且對人們的惰性進(jìn)行不同程度的陶冶。同工藝、建筑、書法、舞蹈一樣，音樂一般都不摹擬客體對象，風(fēng)雨雷鳴，鳥語鐘聲等只是對音樂所表現(xiàn)的審美情感與自由想象進(jìn)行明確的誘導(dǎo)。從某種意義上說，音樂有著聲響，進(jìn)一步帶有非語義性、非造型性、在現(xiàn)實生活中缺乏原型等特點，這便造成了它作為主觀的客體性藝術(shù)形態(tài)的抽象性、概括性和某種程度上的模糊朦朧意味。從對音樂藝術(shù)欣賞的角度講，聽眾的審美情感可以很容易越出這種內(nèi)容意蘊(yùn)中不明確的朦朧的內(nèi)心因素，把主體的審美經(jīng)驗、情感內(nèi)容因素造成的心境擺進(jìn)去，達(dá)到一種物我統(tǒng)一狀態(tài)，從而對這種內(nèi)容有較具體的感受和接近一般化的觀念。
7情感體驗是音樂教學(xué)中所不容忽視的。
7.1情感體驗的重要性。在音樂教學(xué)過程中，從心理學(xué)角度上講，情感通常情況下是人對客觀現(xiàn)實的一種反應(yīng)，在一定程度上代表著人對待外界事物的態(tài)度，同時也體現(xiàn)了人對客觀現(xiàn)實產(chǎn)生的體驗。從藝術(shù)價值來看，音樂是一種最富情感的藝術(shù)，通過音樂可以激發(fā)和調(diào)動人們的情感，同時可以體現(xiàn)個人的修養(yǎng)。在實踐教學(xué)過程中，可以進(jìn)一步獲得、培養(yǎng)情感體驗。
7.2音樂課堂中的情感體驗。通常情況下，情感體驗就是在欣賞音樂的過程中，欣賞者對音樂作品產(chǎn)生的情感反應(yīng)。在音樂教學(xué)過程中，隨著音樂的不斷發(fā)展，學(xué)生的情感逐漸產(chǎn)生共鳴，并且在一定程度上可以滿足藝術(shù)需求，進(jìn)一步陶冶心靈情操。作為音樂教師，在音樂教學(xué)過程中，需要采取措施教會學(xué)生體驗音樂、感受音樂，同時釋放學(xué)生的情感，使學(xué)生喜愛音樂、理解音樂。
7.3創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)情感投入。根據(jù)音樂的情緒、風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍，這一過程被稱為創(chuàng)設(shè)情境。通常情況下，可以借助良好的環(huán)境氛圍，幫助學(xué)生聆聽音樂，進(jìn)而在一定程度上幫助學(xué)生調(diào)動視聽感官，通過激發(fā)學(xué)生的想象力，可以不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維意識。從根本上說，創(chuàng)設(shè)情境就是營造課堂聆聽環(huán)境，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。
7.4著手意境，引出情感共鳴。對于音樂來說，描繪出讓人心動的意境和讓人心醉的情感這是音樂的奇妙所在。在教學(xué)過程中，無論是歌曲，還是樂曲，通常情況下都可以從意境著手，以情感為切入口，按照藝術(shù)審美活動的客觀規(guī)律，通過想象的畫面和音樂讓學(xué)生去表述自己對音樂的情感體驗。然后出示出彩色畫面，聆聽歌曲，讓學(xué)生把內(nèi)心深處感受與歌聲進(jìn)行結(jié)合，同時激起情感共鳴，從內(nèi)心底深處使人喜歡上這首歌?？梢钥闯?，在教學(xué)過程中，只有引起學(xué)生的情感共鳴，音樂才能真正進(jìn)入他們的心靈。
7.5勵創(chuàng)造，引起情感升華。從本質(zhì)上說，藝術(shù)創(chuàng)新就是借助其他藝術(shù)手段對實踐進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)一步對音樂的情感體驗進(jìn)行再現(xiàn)，在一定程度上實現(xiàn)藝術(shù)審美的情感升華。對于音樂的旋律特征、結(jié)構(gòu)特點等，通常情況下，可以通過肢體動作、繪畫等進(jìn)行再現(xiàn);同時也可以通過樂曲伴奏，或者通過簡單的線條進(jìn)行表達(dá)。但是，這些需要創(chuàng)設(shè)一個民主平等的教學(xué)氛圍，通過對課內(nèi)、課外進(jìn)行結(jié)合，或者通過小組和個人結(jié)合的方式進(jìn)行討論，進(jìn)一步達(dá)到理想的效果。
8結(jié)語。
在設(shè)計建筑的過程中，需要講究主題與形象的統(tǒng)一與均衡、對比與調(diào)和等建筑藝術(shù)法則，與音樂創(chuàng)作藝術(shù)法則相比，在美學(xué)信息方面兩者之間存在一定的相似性。對于建筑工程設(shè)計者來說，如果能夠了解一點音樂知識，同時提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，在這種情況下，在建筑創(chuàng)作設(shè)計方面，一般會獲得更大的自由，進(jìn)而在一定程度得到啟迪和靈感。對于音樂和建筑來說，雖然兩者屬于不同門類的藝術(shù)，各自具有不同性質(zhì)?！耙魳肥橇鲃拥慕ㄖ毙蜗笾庇^地道出了音樂和建筑之間的內(nèi)涵。
參考文獻(xiàn):。
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建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇二
對于建筑工程項目來說，為了達(dá)到設(shè)計和規(guī)范的質(zhì)量要求不僅僅要注重施工人員的實際施工能力和施工技術(shù)，還要注重對施工進(jìn)度的控制，再有一點也是非常關(guān)鍵的對于工程項目的管理來說那就是對工程的成本控制，所以就為大家?guī)砹私ㄖこ坍厴I(yè)論文模板，請看：
摘要：現(xiàn)今很多施工單位和施工企業(yè)，都單單的注重施工的質(zhì)量控制和施工的進(jìn)度控制，多少的忽略了對工程成本進(jìn)行合理的有效的控制，從而得到更大的經(jīng)濟(jì)效益。因此本為對施工管理中的成本控制進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：建筑工程；施工成本控制；施工進(jìn)度。
由于現(xiàn)今社會經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展，我國民用建筑業(yè)也隨之得到了一定程度的提高，但是在提高的過程中也伴隨著諸多的問題出現(xiàn)。因此，為了使得建筑業(yè)在保證施工質(zhì)量的前提下能夠得到更快的發(fā)展，在施工過程中不但要重視對工程總體的施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，還要對工程的施工成本進(jìn)行合理、科學(xué)的控制。從而在保證質(zhì)量的前提下，提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，隨之在社會上建立良好的企業(yè)道德，樹立企業(yè)的威信，以便于能夠長期穩(wěn)定的立足于同領(lǐng)域的競爭中。因此，制定一套符合相應(yīng)工程的、具有實際意義的、科學(xué)的施工項目成本控制計劃，是非常的必要的。
1建筑施工中的成本控制原則。
所謂的施工成本其實就是在整個的建筑施工的過程中，對于人工、材料、機(jī)械和設(shè)備的實際的投入資金。施工的成本不僅僅代表了在施工過程中所投入的實際資金，還體現(xiàn)了再實際的施工中根據(jù)相應(yīng)的投入從而得到的施工效率的高低和使用材料的節(jié)約程度和人工與設(shè)備相互結(jié)合后的實際工作效率，同時還體現(xiàn)了在施工過程中施工管理的水準(zhǔn)。所以它是一項具有綜合性的工作。因此工程成本的控制是體現(xiàn)施工建筑企業(yè)的一項經(jīng)營理念，也是審定施工企業(yè)的施工能力和施工工作質(zhì)量的一個全面性的指標(biāo)。
在實際的施工過程中通過施工成本的實際操作，能夠提前的控制施工中出現(xiàn)的超支現(xiàn)象，將不必要的支出和浪費控制到最低的程度，以便提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。所以在保證施工的質(zhì)量和施工進(jìn)度的前提下，對工程進(jìn)行有效的成本控制，通過實際的前期計劃和組織現(xiàn)場的管理加以對成本的目標(biāo)進(jìn)行控制，從而最大幅度的降低在實際施工中所用到的成本輸出以至于實現(xiàn)利潤、質(zhì)量雙贏的良好效果。
項目成本管理控制，是展現(xiàn)企業(yè)的綜合實力的一項重要指標(biāo)，在實際的管理控制的過程中很多企業(yè)都會出現(xiàn)一些問題：
首先，在認(rèn)識上對成本控制有著錯誤的理解。通常的施工企業(yè)都把成本控制工作融入財務(wù)人員的工作中去，往往很多的施工企業(yè)對于成本輸出的控制不夠嚴(yán)格，不合理的投入了大量的人力財力和物力，從而浪費了成本，并且由于成本控制的不夠嚴(yán)格還會導(dǎo)致工作人員從中謀取利益。為了保證施工企業(yè)能夠得到最大的經(jīng)濟(jì)利益，就要從施工工作的前期設(shè)計開始到施工的結(jié)束的整個過程都要進(jìn)行施工成本的合理控制，同時施工企業(yè)的每一個部門都要進(jìn)行成本優(yōu)化的工作使得企業(yè)得到最大的經(jīng)濟(jì)利益。
然后，在施工過程階段的成本控制不夠具體。對于施工項目的總體管理都是由項目的負(fù)責(zé)人也就是項目經(jīng)理來負(fù)責(zé)。通常情況下，在項目施工前都會建立施工的領(lǐng)導(dǎo)班組，但是領(lǐng)導(dǎo)班組的具體責(zé)任制度沒有落實到人頭上，導(dǎo)致施工成本控制出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象。由于工程的成本控制不由嚴(yán)格而導(dǎo)致問題的出現(xiàn)，會影響到施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。這都是由于領(lǐng)導(dǎo)層對工程的成本控制不夠重視導(dǎo)致的。
第三，應(yīng)該要建立成本控制的獎勵機(jī)制。對于施工企業(yè)的成本控制不僅僅要把這項工作落實的具體的管理人頭上，還應(yīng)該建立相應(yīng)的成本控制獎勵的機(jī)制，只有在強(qiáng)制性的要求下才能大力度的對施工企業(yè)的成本控制做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)良的程度，從而保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。大多企業(yè)在員工的考核方面，尤其是成本控制的這方面的考核，很少有明確的規(guī)定。不利于提高員工的積極性，往往使成本控制管理工作開展不順利。
第四，在施工過程中缺乏合理的管理控制工作。在工程建設(shè)成本中占最大的比重，但在施工過程中，由于企業(yè)對施工過程缺乏有效的管理，沒能很好對所要耗用的工、料、費按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，產(chǎn)生的偏差，造成材料超期儲存積壓導(dǎo)致了材料的浪費和窩工，這大大增加了工程項目的成本。
2成本控制的方法。
2.1加強(qiáng)成本控制管理體系。
施工項目的成本管理是施工項目管理水平的綜合體現(xiàn)，首先，施工企業(yè)應(yīng)明確項目成本控制和質(zhì)量控制等方面的責(zé)任和相應(yīng)的獎罰，提高項目部門的積極性。其次，項目經(jīng)理作為項目的直接負(fù)責(zé)人應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)項目小組制訂工程關(guān)于成本控制的具體措施，組織項目小組的成員培訓(xùn)，強(qiáng)化成本控制理念，建立適合工程項目的成本核算的責(zé)任制崗位，定位項目小組成員在其中的作用、地位和責(zé)任以及考核獎勵的.辦法，還要就工程成本控制的情況進(jìn)行定期檢查，找出其中的問題并及時總結(jié)經(jīng)驗和工作中的不足，使之與項目組人員績效掛鉤，按項目組內(nèi)部的獎罰措施實施獎罰。
2.2明確工程成本控制的內(nèi)容進(jìn)行成本控制。
但不能靠降低工程質(zhì)量來縮減成本。在工程項目中，我們所要進(jìn)行成本控制的內(nèi)容一般包括合同控制、材料控制、質(zhì)量控制和費用控制。
施工項目的各種經(jīng)濟(jì)活動，都是以合同或協(xié)定的形式出現(xiàn)，如果合同條款不嚴(yán)謹(jǐn)，容易讓對方鉆空子，造成自己的經(jīng)濟(jì)損失和應(yīng)有的索賠條款不能成立，所以必須細(xì)致周密地訂立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮贤瑮l款。在各種合同條款在形成之前應(yīng)由工程、技術(shù)、合同、財務(wù)、成本等業(yè)務(wù)部門參與定稿，使各項條款的內(nèi)涵清楚，嚴(yán)謹(jǐn)不漏；再根據(jù)合同要求的工程項目、質(zhì)量、進(jìn)度等指標(biāo)，開展編制施工預(yù)算、成本計劃，然后根據(jù)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行對比、校正，再結(jié)合現(xiàn)行、當(dāng)?shù)厝斯ぁ⒉牧?、機(jī)械的市場價，測算出工程總實際成本。在項目的各項成本測算出來后，公司與項目部簽訂承包合同，在承包合同中，對項目成本、成本降低率、質(zhì)量、工期、安全、文明施工等翔實約定。通過合同的簽訂，確保項目部和公司總部責(zé)、權(quán)、利分明，雙方按合同中的責(zé)任，自覺地履行各自的職責(zé)，以保證項目能按預(yù)期的目標(biāo)順利完成。
3結(jié)束語。
對于施工項目的成本控制來說，它是一項非常復(fù)雜的工作，并且它的涉及面也非常的廣泛。由于現(xiàn)今社會逐漸的走向市場經(jīng)濟(jì)化的模式，因此在行業(yè)的同領(lǐng)域中的競爭非常的激烈，不僅僅需要質(zhì)量高還需要價格的合理，而成本則是控制價格的主要方式，所以在保證施工質(zhì)量的前提下，提高工程項目的成本控制，降低成本的輸出量，才能在建筑市場中占有穩(wěn)定的地位，從而加快企業(yè)的發(fā)展。
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇三
在現(xiàn)代信息社會,信息成為個人、組織和社會賴以生存發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源,信息管理也成為現(xiàn)代管理活動的重要組成部分。一起來看看信息技術(shù)管理畢業(yè)論文吧!
制造企業(yè)工藝信息管理系統(tǒng)思考。
摘要：工藝信息是制造企業(yè)生產(chǎn)過程中尤為重要的技術(shù)資料，傳統(tǒng)的工藝信息管理是人工通過表格、圖樣進(jìn)行管理，費時費力且自動化水平低，而建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的制造企業(yè)工藝信息管理系統(tǒng)是通過計算機(jī)輔助來對工藝信息進(jìn)行有效的管理，實現(xiàn)工藝信息數(shù)據(jù)共享，提高工藝數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確率，以帶動工藝信息化在制造業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展。
關(guān)鍵詞：制造企業(yè);工藝信息;管理系統(tǒng)。
0引言。
隨著先進(jìn)制造技術(shù)的不斷發(fā)展，作為其核心技術(shù)之一的計算機(jī)輔助工藝設(shè)計(computeraidedprocessplanning，capp)已經(jīng)突破其原有限定，通過在制造企業(yè)中的實踐，正在向工藝信息化方面發(fā)展，而工藝信息化正是制造企業(yè)全面信息化過程中的關(guān)鍵一步[1-2]。以此出現(xiàn)的工藝信息管理系統(tǒng)(processinformationmanagementsystem，pims)已經(jīng)成為企業(yè)產(chǎn)品工藝設(shè)計和信息管理的應(yīng)用新平臺。
1工藝信息模型。
如圖1、圖2所示，根據(jù)工藝信息不同的功能作用，可以把工藝信息模型劃分為兩種：一種是工藝支持模型，它由工藝支持內(nèi)容構(gòu)成，包括制造產(chǎn)品設(shè)計信息、企業(yè)生產(chǎn)人力資源信息、企業(yè)設(shè)備資源信息等，這是工藝活動的基礎(chǔ);另一種是工藝文件模型，它由工藝活動的產(chǎn)生結(jié)果構(gòu)成，作為工藝信息載體的工藝文件可以看作是一種媒介，幫助工藝人員把其主要成果和信息進(jìn)行交流，它必須以符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的文件形式存在，比工藝路線、工藝規(guī)程文件等[3]。
2.制造企業(yè)工藝信息管理系統(tǒng)的設(shè)計。
2.1系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境選擇。
系統(tǒng)采用java語言、jsp語言作為前端開發(fā)工具，網(wǎng)頁制作使用macromediadreamweaver。系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)器采用tomcat5.0。系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫采用microsoftsqlserver。系統(tǒng)所設(shè)計的到三維軟件主要采用各種流行的商務(wù)三維cad系統(tǒng)，主要包括：ugnx、pro/e等。硬件主要為服務(wù)器，包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、web服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器，擬分別采用ibm服務(wù)器和小型機(jī)。
2.2系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。
本系統(tǒng)采用的是b/s體系結(jié)構(gòu)模式，工藝信息管理系統(tǒng)基于j2ee/ejb，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的系統(tǒng)信息資源整合，系統(tǒng)的'體系由數(shù)據(jù)庫管理層、基礎(chǔ)管理與維護(hù)層、應(yīng)用功能層和用戶web頁面層4個層次組成[4]，如圖3所示。1)用戶web頁面層：給用戶瀏覽器端呈現(xiàn)交互式的圖形界面，包括各種各樣的菜單、對話框等，用于支持用戶命令的操作與信息的輸入輸出[4]。2)應(yīng)用功能層：應(yīng)用功能層是整個系統(tǒng)的核心，實現(xiàn)任務(wù)的分配、管理及復(fù)雜技術(shù)的支持[5]。3)基礎(chǔ)管理與維護(hù)層：該層主要是實現(xiàn)系統(tǒng)各種相關(guān)功能的基礎(chǔ)管理和維護(hù)。4)數(shù)據(jù)庫管理層：通過關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)操作功能實現(xiàn)系統(tǒng)對象在底層數(shù)據(jù)庫的管理，包括用戶數(shù)據(jù)庫、各類資源數(shù)據(jù)庫、權(quán)限控制數(shù)據(jù)庫、文件數(shù)據(jù)庫等。
2.3工藝信息管理系統(tǒng)功能模塊。
工藝信息管理系統(tǒng)主要由工藝基礎(chǔ)編碼、工藝文件庫、工藝資源、工藝文件編制、工藝文件下發(fā)、工藝流程錄入等模塊組成，如圖4所示。1)工藝基礎(chǔ)編碼庫。用于儲存、管理工藝中所用到的各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的信息編碼。2)工藝資源庫。用于儲存、管理工藝編制及生產(chǎn)中所涉及到的設(shè)備、工具、人員等。3)工藝文件庫。用于存儲、管理已編制完成的工藝文件，包括工藝路線文件、工藝項目文件、工藝流程文件等。4)工藝文件編制。工藝數(shù)據(jù)信息處理的重要部分，通過工藝文件編制，形成工藝項目、工藝路線、工藝流程等文件，實現(xiàn)產(chǎn)品的制造方案，為制造企業(yè)生產(chǎn)管理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。5)工藝文件下發(fā)。對已編制完成的工藝文件，將其向生產(chǎn)部門傳遞下發(fā)，包括車間、班組、工作中心、設(shè)備、員工、工具等，轉(zhuǎn)而進(jìn)行實際產(chǎn)品生產(chǎn)。6)工藝流程智能錄入。對新進(jìn)入的零件、部件及產(chǎn)品進(jìn)行工藝流程錄入，可選取相關(guān)類似工藝流程進(jìn)行修改。
3結(jié)語。
本文以某制造企業(yè)的工藝信息管理系統(tǒng)的開發(fā)為背景，通過數(shù)據(jù)建模、業(yè)務(wù)功能實現(xiàn)，直至系統(tǒng)開發(fā)和實施，均結(jié)合企業(yè)的應(yīng)用實際，針對工藝信息管理系統(tǒng)的整個形成過程進(jìn)行了研究，為制造企業(yè)工藝信息系統(tǒng)的構(gòu)建和應(yīng)用提供依據(jù)和參考。
[參考文獻(xiàn)]。
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[2]李奇.制造工藝資源信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[d].廣州：華南理工大學(xué)，.
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇四
現(xiàn)代的人們越來越追求服飾品的藝術(shù)性、以及注重精神感受，服飾品包裝更承載著時尚、文化、情感的使命。
服飾品包裝設(shè)計在時尚界中掀起了狂熱的浪潮，表現(xiàn)個性的同時，還傳達(dá)了著裝者的審美趣味和價值觀，現(xiàn)代人們越來越追求個性服飾品的藝術(shù)性以及注重精神感受。
消費者喜愛富有文化內(nèi)涵，以及實用性和裝飾性完美結(jié)合的服飾品。
完美的服飾品包裝不但滿足消費者以及市場的需求，更承載著時尚、文化、情感的使命。
孤僻沉默、衣衫襤褸、成天工作、無浪漫史——這就是19世紀(jì)最著名的建筑師，整個巴塞羅那建筑藝術(shù)的締造者安東尼?高迪?伊?克爾內(nèi)特的寫照。
高迪建筑是世界建筑藝術(shù)史上的一朵奇葩，有著豐富的文化內(nèi)涵、鮮明的民族特色和個性特征。
他的藝術(shù)作品已經(jīng)超越建筑本身，在世人眼里，他是具備驚世才華的“瘋子”，而追求真誠、自然的他說“只有瘋子才會試圖去描繪世界上不存在的東西”。
他的藝術(shù)是有生命的，是用心把獨特的情感通過形態(tài)和裝飾的方式表達(dá)在建筑上。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化，服飾品包裝設(shè)計早已跨越民族和國家的界限，眾多的文化元素融合在一起，民族共融現(xiàn)象已擴(kuò)散到世界的各個角落，在一定程度上高迪藝術(shù)的某些特征和服飾品包裝設(shè)計的某些元素不謀而合。
用新的設(shè)計方式，設(shè)計思維達(dá)到高迪藝術(shù)精神服飾品包裝的物質(zhì)化，下面將其具體的應(yīng)用分析如下。
1服飾品包裝設(shè)計融合了以建筑為載體重現(xiàn)自然的設(shè)計理念。
所謂重現(xiàn)自然就是追求自然主義，趨勢是不斷平衡人與自然之間的生態(tài)關(guān)系。
高迪堅信建筑是對自然的再現(xiàn)和人類幻想的結(jié)合，而不是所謂的憑空幻想，海浪的弧度、海螺的紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀，都是高迪建筑作品中采用的表達(dá)思路。
他認(rèn)為，自然界中沒有僵硬的直線，因此，在他的建筑設(shè)計中筆直的元素是很少見的，所有的主體基本都是有點傾斜或曲線、弧度天衣無縫融為一體。
20世紀(jì)90年代,隨著生態(tài)技術(shù)的發(fā)展和消費品觀念的變化，綠色設(shè)計以一種新的設(shè)計方式發(fā)展并流行起來。
21世紀(jì)服飾品包裝流行主題之一仍然把“回歸自然”之風(fēng)推到首位。
大眾消費者逐漸崇尚自然材料，在造型、色彩、圖案、材質(zhì)方面追求綠色、健康、自然的傾向。
這也必然引導(dǎo)服飾品包裝設(shè)計者以人們賴以生存的大自然為靈感來源，表現(xiàn)自然成為服飾品包裝創(chuàng)意的主流。
服飾品包裝的設(shè)計傾向來自于大自然的語言形式，自然界與生俱來的形態(tài)成為主導(dǎo)。
現(xiàn)代的人們越來越認(rèn)可天然產(chǎn)品，在商場中天然服飾以及各種配飾越來越受到人們的青睞。
天然纖維的、麻織的服裝包裝，木質(zhì)的配飾，動物骨雕刻的裝飾以及草編的包、帽子等都表現(xiàn)出讓美好的多樣生態(tài)延續(xù)下去的訊息。
2獨特絢麗、多姿多彩的美貫穿于服飾品包裝設(shè)計中。
任何形式的建筑離不開色彩，所以說色彩是最直接表達(dá)建筑心情的方式。
我們經(jīng)?？吹浇ㄖ耐饬⒚婊臼前咨⒒疑?、褐色等單一的顏色，或者是能反映一定光照、或者周圍環(huán)境的現(xiàn)代材質(zhì)。
而在高迪的建筑中要用絢麗繽紛來形容它的色彩豐富性。
例如，被各種顏色的裝飾點綴的充滿了童話色彩的古埃爾。
公園入口處的小樓本身顏色和設(shè)計奇特，外墻鑲嵌著白、棕、綠、藍(lán)、紅等色的碎海片，頂上有許多小塔和突出物，不由得讓人們聯(lián)想到童話故事。
心理學(xué)家認(rèn)為人的第一感覺就是視覺，而對世界影響最大的就是色彩。
無論古代還是現(xiàn)代，色彩在審美中都有著舉足輕重的作用。
在現(xiàn)代社會中色彩心理反應(yīng)的研究已不局限為少數(shù)心理學(xué)家、藝術(shù)家的范圍，隨著商品競爭的發(fā)展，它也越來越受到服飾設(shè)計界人士的關(guān)注。
服飾品包裝的色彩經(jīng)歷了單調(diào)到多元大眾化、到強(qiáng)調(diào)個性、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意與眾不同的風(fēng)格。
隨著人們對服飾的關(guān)注和投入，人們求異求新的心理需求是服飾品包裝多元設(shè)計的必然趨勢。
這種多元首先出現(xiàn)在大膽的用色方面，在任何時候都感受到色彩帶給我們的視覺沖擊力。
3本土性研究和民族特色的集合。
高迪以建筑為載體，將本民族的文化予以傳承。
他出生于加泰羅民亞小城，他的建筑作品體現(xiàn)了濃厚的加泰羅民亞民族意識。
巴特羅公寓是以加泰羅民亞地區(qū)的古老神話為背景而創(chuàng)作的。
故事講述的是一位美麗的公主被惡龍囚禁在古堡中，英雄圣喬治和惡龍展開搏斗，最終殺死了惡龍，解救了公主。
巴特羅之家便是以圣喬治和惡龍的故事為背景的屋頂及正立面，上釉的波狀鱗片瓷磚如惡龍背部使得刺在龍脊上的十字架格外耀眼。
而屋子的外觀，則以受難者的骨頭為裝飾增添了童話故事般的氛圍。
所以說，高迪的建筑具有他獨特的'設(shè)計語言，描寫著本民族的文化與精神。
服飾品設(shè)計要在世界占有一席之地，它的包裝不能一味的模仿，而是要做具有本土化和民族性的設(shè)計，用自己的語言符號傳遞信息的設(shè)計。
服飾品包裝的本土化并不僅僅是傳統(tǒng)文化元素的重復(fù)使用，而是隨著人們的需求和市場的發(fā)展不斷注入新的元素。
服飾品包裝本土化設(shè)計符合不同的民族，需要民族識別、民族認(rèn)同的情感要求，是各民族表現(xiàn)于不同文化上的共同心理素質(zhì)。
每一地區(qū)的文化氛圍不同，那么其中的消費群體的消費心理也是有差異的，消費者在選擇時會因地方文化特性的影響而帶有一定的傾向性。
在歐美國家和日本，為了占領(lǐng)市場，他們已經(jīng)形成具有民族特色和本土化氣息的多個設(shè)計中心，他們把民族精神的內(nèi)涵、審美情趣同現(xiàn)代服飾包裝的設(shè)計理念相融合，形成具有民族特色的服飾品包裝風(fēng)格。
同樣，中國的服飾品包裝設(shè)計師正背負(fù)起宣揚中國傳統(tǒng)文化的社會責(zé)任，作為中國服飾文化的守護(hù)者和繼承者，ne?tiger始終秉承“貫通古今”的設(shè)計理念，致力于復(fù)興中國的服飾文化。
中國國際時裝周nettg，主題為“華宋”的夏季高級定制華服發(fā)布會，它的包裝設(shè)計延續(xù)了“貫通古今”的品牌精神，將宋代淡雅高貴、簡潔婉約的服飾文化與輕盈通透、色彩柔和國際流行趨勢精妙結(jié)合，展示了中國高貴的華服品質(zhì)和服飾工藝所傳承的文化內(nèi)涵。
高迪建筑藝術(shù)的獨特魅力，不僅融匯在人們的思想里，包含在設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展中，其對于服飾包裝領(lǐng)域也產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。
服飾包裝的設(shè)計與高迪建筑藝術(shù)審美特征相結(jié)合，既符合現(xiàn)代人們獨特的需求，又體現(xiàn)了服飾的文化藝術(shù)性。
高迪建筑藝術(shù)豐富了各界藝術(shù)設(shè)計的文化底蘊(yùn)，為人類的精神文明建設(shè)留下了一筆寶貴的財富。
參考文獻(xiàn)。
[1]陳志華著.外國建筑史.河北美術(shù)出版社,.
[2]華梅著.中國服裝史.中國紡織出版社,2007.
[3]王受之著.世界現(xiàn)代建筑史.中國建筑工業(yè)出版社,.
[4]高山,袁金龍著.服飾品設(shè)計藝術(shù).合肥工業(yè)大學(xué)出版社,.
大專建筑畢業(yè)論文模板【2】建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)探究分析。
摘要：對于建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)來說，兩者有著廣泛的審美共通性。
本文通過揭示和把握建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的審美共通性，進(jìn)而在一定程度上幫助人們組織開展建筑審美活動時，進(jìn)一步展開審美想象、深化審美體驗，進(jìn)一步實現(xiàn)審美超越。
關(guān)鍵詞：建筑;音樂;藝術(shù);探究。
通過對建筑、音樂進(jìn)行研究和對比，兩者之間存在一定的差異性，主要表現(xiàn)為：前者屬于空間藝術(shù)，后者屬于時間藝術(shù)。
對比建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)，在一定程度上逐漸成為人們審美的共識。
在西方，建筑被視為凝固的音樂。
在中國，建筑同樣具有音樂美感。
在中國無論是宮殿、寺廟，還是園林、民居，通常情況下不注重高大的單體，往往側(cè)重宏偉的群體;在修建建筑物的過程中，中國不是追求空間凝固的音樂，而是側(cè)重在時間的流動中不斷呈現(xiàn)旨趣和品格。
無論是建筑藝術(shù)，還是音樂藝術(shù)，兩者都有著共通性，其中建筑所具有的音樂般的韻律和節(jié)奏感是關(guān)鍵所在。
建筑藝術(shù)憑借自身的立面造型、平面布局等獨特的藝術(shù)語言，使自己的節(jié)奏和韻律等在一定程度上得到充分的表現(xiàn)。
對此，梁思成曾比喻說，連續(xù)與重復(fù)的一柱一窗，好像2/4拍子的樂曲，而連續(xù)重復(fù)排列的一柱二窗，就好比3/4拍子的華爾茲圓舞曲。
通常情況下，一座建筑的內(nèi)部通常由許多室內(nèi)空間構(gòu)成，對于整個建筑來說，在空間的形狀、大小等方面存在一定的差異，但是同樣存在整體的和諧性。
在進(jìn)行建筑審美時，人們在空間之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移時，通常情況下會出現(xiàn)步移景異的景象。
在空間前后轉(zhuǎn)移的過程中，欣賞著一方面保留前一個空間的記憶，同時懷著下一個空間的期待，使得建筑藝術(shù)的空間理性特征在一定程度上得到充分的顯示。
2數(shù)的共通性。
對于音樂與建筑來說，兩者之間存在數(shù)的共通性，主要表現(xiàn)為：首先兩者之間存在潛在的數(shù)的關(guān)系，同時需要數(shù)學(xué)計算做基礎(chǔ);其次，兩者之間具有一個完整的結(jié)構(gòu)式，共同構(gòu)成一個有機(jī)統(tǒng)一體，并且該統(tǒng)一體符合一定的數(shù)量關(guān)系;此外，在時間和空間方面，它們之間都具有一定的變化和對比。
對于建筑來說，從設(shè)計到施工直至竣工，都伴隨著建筑的空間、進(jìn)深，墻的位置、高度等各種數(shù)量關(guān)系。
置身在建筑空間，時刻進(jìn)行著建筑審美，在這種情況下，我們可以體會到，通過人的參與，凝固的空間關(guān)系在一定程度上可以表達(dá)為流動的時間關(guān)系，對于時空交匯的節(jié)奏感與韻律感，人們可以進(jìn)行無限地冥想。
3空間感的共通性。
通常情況下，建筑空間和音樂空間分別屬于實體空間、想象空間，在表現(xiàn)形式方面，二者存在一定的差異性。
從表達(dá)方式上，建筑空間屬于直觀的，通常情況下，依靠墻與墻之間的相互位置關(guān)系進(jìn)一步限定、表現(xiàn)空間。
墻與墻的距離和音與音之間的距離存在一定的聯(lián)系。
4節(jié)奏感、韻律感的共通性。
對于建筑藝術(shù)來說，通常情況下是把人們置于時間中去領(lǐng)略其造型，通過空間的時間化，建筑的審美特征可以進(jìn)一步被人們所認(rèn)識，并且在一定程度上可以充分感受時間序列的和諧與韻律。
對于一個建筑物來說，其效果主要依靠這些韻律關(guān)系來獲得。
對于建筑空間的韻律感一般可以從建筑外部空間、內(nèi)部空間兩個角度進(jìn)行感受。
對于建筑物和音樂來說，無論是在水平方向上，還是垂直方向彼此之間都有相似的節(jié)奏和韻律，并且效果與音樂相類似。
5建筑藝術(shù)的審美。
對于建筑來說，作為一種藝術(shù)形式，通常情況下，一方面要滿足建筑本身的實用性功能，另一方面要具備獨特的建筑美感。
在建筑實踐過程中，建筑師們通過對建筑美感的客觀規(guī)律進(jìn)行不斷積累，同時進(jìn)行探索和創(chuàng)新，進(jìn)而在一定程度上設(shè)計出建筑作品。
下面從現(xiàn)實生活出發(fā)，對建筑的美學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行積極的探討，同時對建筑藝術(shù)中的審美規(guī)律進(jìn)行分析。
與其他生物一樣，人類同樣是自然的一個部分，在日常生活中同樣需要效法自然的準(zhǔn)繩，這是無法改變的事實。
無論科學(xué)技術(shù)如何發(fā)展，尖端的科學(xué)技術(shù)、深奧的藝術(shù)形式等都在不同程度上具有古代時期的雛形，與自然存在某種聯(lián)系。
對于建筑來說，不僅是一種物質(zhì)現(xiàn)象，同時更是文化現(xiàn)象。
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇五
摘要：對于建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)來說，兩者有著廣泛的審美共通性。
本文通過揭示和把握建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的審美共通性，進(jìn)而在一定程度上幫助人們組織開展建筑審美活動時，進(jìn)一步展開審美想象、深化審美體驗，進(jìn)一步實現(xiàn)審美超越。
關(guān)鍵詞：建筑;音樂;藝術(shù);探究。
通過對建筑、音樂進(jìn)行研究和對比，兩者之間存在一定的差異性，主要表現(xiàn)為：前者屬于空間藝術(shù)，后者屬于時間藝術(shù)。
對比建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)，在一定程度上逐漸成為人們審美的共識。
在西方，建筑被視為凝固的音樂。
在中國，建筑同樣具有音樂美感。
在中國無論是宮殿、寺廟，還是園林、民居，通常情況下不注重高大的單體，往往側(cè)重宏偉的群體;在修建建筑物的過程中，中國不是追求空間凝固的音樂，而是側(cè)重在時間的流動中不斷呈現(xiàn)旨趣和品格。
無論是建筑藝術(shù)，還是音樂藝術(shù)，兩者都有著共通性，其中建筑所具有的音樂般的韻律和節(jié)奏感是關(guān)鍵所在。
建筑藝術(shù)憑借自身的立面造型、平面布局等獨特的藝術(shù)語言，使自己的節(jié)奏和韻律等在一定程度上得到充分的表現(xiàn)。
對此，梁思成曾比喻說，連續(xù)與重復(fù)的一柱一窗，好像2/4拍子的樂曲，而連續(xù)重復(fù)排列的一柱二窗，就好比3/4拍子的華爾茲圓舞曲。
通常情況下，一座建筑的內(nèi)部通常由許多室內(nèi)空間構(gòu)成，對于整個建筑來說，在空間的形狀、大小等方面存在一定的差異，但是同樣存在整體的和諧性。
在進(jìn)行建筑審美時，人們在空間之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移時，通常情況下會出現(xiàn)步移景異的景象。
在空間前后轉(zhuǎn)移的過程中，欣賞著一方面保留前一個空間的記憶，同時懷著下一個空間的期待，使得建筑藝術(shù)的空間理性特征在一定程度上得到充分的顯示。
2數(shù)的共通性。
對于音樂與建筑來說，兩者之間存在數(shù)的共通性，主要表現(xiàn)為：首先兩者之間存在潛在的數(shù)的關(guān)系，同時需要數(shù)學(xué)計算做基礎(chǔ);其次，兩者之間具有一個完整的結(jié)構(gòu)式，共同構(gòu)成一個有機(jī)統(tǒng)一體，并且該統(tǒng)一體符合一定的數(shù)量關(guān)系;此外，在時間和空間方面，它們之間都具有一定的變化和對比。
對于建筑來說，從設(shè)計到施工直至竣工，都伴隨著建筑的空間、進(jìn)深，墻的位置、高度等各種數(shù)量關(guān)系。
置身在建筑空間，時刻進(jìn)行著建筑審美，在這種情況下，我們可以體會到，通過人的參與，凝固的空間關(guān)系在一定程度上可以表達(dá)為流動的時間關(guān)系，對于時空交匯的節(jié)奏感與韻律感，人們可以進(jìn)行無限地冥想。
3空間感的共通性。
通常情況下，建筑空間和音樂空間分別屬于實體空間、想象空間，在表現(xiàn)形式方面，二者存在一定的差異性。
從表達(dá)方式上，建筑空間屬于直觀的，通常情況下，依靠墻與墻之間的相互位置關(guān)系進(jìn)一步限定、表現(xiàn)空間。
墻與墻的距離和音與音之間的距離存在一定的聯(lián)系。
4節(jié)奏感、韻律感的共通性。
對于建筑藝術(shù)來說，通常情況下是把人們置于時間中去領(lǐng)略其造型，通過空間的時間化，建筑的審美特征可以進(jìn)一步被人們所認(rèn)識，并且在一定程度上可以充分感受時間序列的和諧與韻律。
對于一個建筑物來說，其效果主要依靠這些韻律關(guān)系來獲得。
對于建筑空間的韻律感一般可以從建筑外部空間、內(nèi)部空間兩個角度進(jìn)行感受。
對于建筑物和音樂來說，無論是在水平方向上，還是垂直方向彼此之間都有相似的節(jié)奏和韻律，并且效果與音樂相類似。
5建筑藝術(shù)的審美。
對于建筑來說，作為一種藝術(shù)形式，通常情況下，一方面要滿足建筑本身的實用性功能，另一方面要具備獨特的建筑美感。
在建筑實踐過程中，建筑師們通過對建筑美感的客觀規(guī)律進(jìn)行不斷積累，同時進(jìn)行探索和創(chuàng)新，進(jìn)而在一定程度上設(shè)計出建筑作品。
下面從現(xiàn)實生活出發(fā)，對建筑的美學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行積極的探討，同時對建筑藝術(shù)中的審美規(guī)律進(jìn)行分析。
與其他生物一樣，人類同樣是自然的一個部分，在日常生活中同樣需要效法自然的準(zhǔn)繩，這是無法改變的事實。
無論科學(xué)技術(shù)如何發(fā)展，尖端的科學(xué)技術(shù)、深奧的藝術(shù)形式等都在不同程度上具有古代時期的雛形，與自然存在某種聯(lián)系。
對于建筑來說，不僅是一種物質(zhì)現(xiàn)象，同時更是文化現(xiàn)象。
在建筑設(shè)計的過程中，建筑師將自身的建筑理念、情感因素，以及人們的審美追求等因素融入其中，在一定程度上使建筑本體實現(xiàn)從物質(zhì)向精神的跨越，同時將人的“情”轉(zhuǎn)移到建筑中來。
在這種情況下，可以說建筑有了不同形式的具象，同時成為人們情感的物質(zhì)載體。
6音樂藝術(shù)的審美。
作為一種藝術(shù)結(jié)構(gòu)形態(tài)，音樂具有一定的獨特性，人類主體的內(nèi)在審美情感通常情況下通過聲響的方式，在時間運動中的自由組合來表現(xiàn)。
在人類社會發(fā)展的進(jìn)程中，音樂憑借自身的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步對人們的情感進(jìn)行抒發(fā)，同時撥動人們的心弦，并且對人們的惰性進(jìn)行不同程度的陶冶。
同工藝、建筑、書法、舞蹈一樣，音樂一般都不摹擬客體對象，風(fēng)雨雷鳴，鳥語鐘聲等只是對音樂所表現(xiàn)的審美情感與自由想象進(jìn)行明確的誘導(dǎo)。
從某種意義上說，音樂有著聲響，進(jìn)一步帶有非語義性、非造型性、在現(xiàn)實生活中缺乏原型等特點，這便造成了它作為主觀的客體性藝術(shù)形態(tài)的抽象性、概括性和某種程度上的模糊朦朧意味。
從對音樂藝術(shù)欣賞的角度講，聽眾的審美情感可以很容易越出這種內(nèi)容意蘊(yùn)中不明確的朦朧的內(nèi)心因素，把主體的審美經(jīng)驗、情感內(nèi)容因素造成的心境擺進(jìn)去，達(dá)到一種物我統(tǒng)一狀態(tài)，從而對這種內(nèi)容有較具體的感受和接近一般化的觀念。
7情感體驗是音樂教學(xué)中所不容忽視的。
7.1情感體驗的重要性。
在音樂教學(xué)過程中，從心理學(xué)角度上講，情感通常情況下是人對客觀現(xiàn)實的一種反應(yīng)，在一定程度上代表著人對待外界事物的態(tài)度，同時也體現(xiàn)了人對客觀現(xiàn)實產(chǎn)生的體驗。
從藝術(shù)價值來看，音樂是一種最富情感的`藝術(shù)，通過音樂可以激發(fā)和調(diào)動人們的情感，同時可以體現(xiàn)個人的修養(yǎng)。
在實踐教學(xué)過程中，可以進(jìn)一步獲得、培養(yǎng)情感體驗。
7.2音樂課堂中的情感體驗。
通常情況下，情感體驗就是在欣賞音樂的過程中，欣賞者對音樂作品產(chǎn)生的情感反應(yīng)。
在音樂教學(xué)過程中，隨著音樂的不斷發(fā)展，學(xué)生的情感逐漸產(chǎn)生共鳴，并且在一定程度上可以滿足藝術(shù)需求，進(jìn)一步陶冶心靈情操。
作為音樂教師，在音樂教學(xué)過程中，需要采取措施教會學(xué)生體驗音樂、感受音樂，同時釋放學(xué)生的情感，使學(xué)生喜愛音樂、理解音樂。
7.3創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)情感投入。
根據(jù)音樂的情緒、風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)環(huán)境氛圍，這一過程被稱為創(chuàng)設(shè)情境。
通常情況下，可以借助良好的環(huán)境氛圍，幫助學(xué)生聆聽音樂，進(jìn)而在一定程度上幫助學(xué)生調(diào)動視聽感官，通過激發(fā)學(xué)生的想象力，可以不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維意識。
從根本上說，創(chuàng)設(shè)情境就是營造課堂聆聽環(huán)境，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的聆聽習(xí)慣。
7.4著手意境，引出情感共鳴。
對于音樂來說，描繪出讓人心動的意境和讓人心醉的情感這是音樂的奇妙所在。
在教學(xué)過程中，無論是歌曲，還是樂曲，通常情況下都可以從意境著手，以情感為切入口，按照藝術(shù)審美活動的客觀規(guī)律，通過想象的畫面和音樂讓學(xué)生去表述自己對音樂的情感體驗。
然后出示出彩色畫面，聆聽歌曲，讓學(xué)生把內(nèi)心深處感受與歌聲進(jìn)行結(jié)合，同時激起情感共鳴，從內(nèi)心底深處使人喜歡上這首歌。
可以看出，在教學(xué)過程中，只有引起學(xué)生的情感共鳴，音樂才能真正進(jìn)入他們的心靈。
7.5勵創(chuàng)造，引起情感升華。
從本質(zhì)上說，藝術(shù)創(chuàng)新就是借助其他藝術(shù)手段對實踐進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)一步對音樂的情感體驗進(jìn)行再現(xiàn)，在一定程度上實現(xiàn)藝術(shù)審美的情感升華。
對于音樂的旋律特征、結(jié)構(gòu)特點等，通常情況下，可以通過肢體動作、繪畫等進(jìn)行再現(xiàn);同時也可以通過樂曲伴奏，或者通過簡單的線條進(jìn)行表達(dá)。
但是，這些需要創(chuàng)設(shè)一個民主平等的教學(xué)氛圍，通過對課內(nèi)、課外進(jìn)行結(jié)合，或者通過小組和個人結(jié)合的方式進(jìn)行討論，進(jìn)一步達(dá)到理想的效果。
8結(jié)語。
在設(shè)計建筑的過程中，需要講究主題與形象的統(tǒng)一與均衡、對比與調(diào)和等建筑藝術(shù)法則，與音樂創(chuàng)作藝術(shù)法則相比，在美學(xué)信息方面兩者之間存在一定的相似性。
對于建筑工程設(shè)計者來說，如果能夠了解一點音樂知識，同時提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，在這種情況下，在建筑創(chuàng)作設(shè)計方面，一般會獲得更大的自由，進(jìn)而在一定程度得到啟迪和靈感。
對于音樂和建筑來說，雖然兩者屬于不同門類的藝術(shù)，各自具有不同性質(zhì)。
“音樂是流動的建筑”形象直觀地道出了音樂和建筑之間的內(nèi)涵。
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摘要：在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市人口增長及國外建筑文化入侵的綜合作用下，我國建筑藝術(shù)的傳統(tǒng)設(shè)計思路正逐漸向世界的領(lǐng)軍思想靠攏，即將兩者結(jié)合起來，以推進(jìn)我國建筑設(shè)計行業(yè)的長足發(fā)展。
在此背景之下，重推新中式建筑藝術(shù)日漸成為社會各界討論的焦點。
據(jù)此，本文根據(jù)新中式建筑藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，解析新中式建筑的藝術(shù)形態(tài)。
關(guān)鍵詞：新中式建筑;傳統(tǒng);藝術(shù)形態(tài)。
引言。
新中式建筑藝術(shù)形態(tài)是對我國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的傳承，是基于傳統(tǒng)文化的建筑藝術(shù)設(shè)計。
關(guān)于新中式建筑藝術(shù)的產(chǎn)生，具體可從以下三個方面加以闡釋：一是在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動下，國人的生活方式和價值觀被改變，其逐漸認(rèn)識到傳統(tǒng)設(shè)計的必要性;二是我國傳統(tǒng)古建筑主要采用榫卯的結(jié)構(gòu)形式，與現(xiàn)代建筑設(shè)計相比，榫卯結(jié)構(gòu)具有人力資源耗費大、施工工期慢、缺乏低碳環(huán)保的缺點;三是傳統(tǒng)古建筑以木材為主要用材，因此對蟲蛀、雨水和氣候變換的抵抗能力較差，且在常年風(fēng)化的影響下，翻建、維修和重建的頻率相當(dāng)高。
正是在上述因素的綜合作用下，新中式建筑藝術(shù)應(yīng)運而生。
據(jù)此研究背景，下文首先討論新中式建筑形態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀，然后再重點解析新中式建筑藝術(shù)形態(tài)。
一、新中式建筑藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展現(xiàn)狀。
我國傳統(tǒng)古代建筑的高度較低，但是塔類建筑的高度較高。
據(jù)此可知，我國新中式高層建筑應(yīng)是以古塔造型為原型的。
新中式高層建筑吸取了傳統(tǒng)建筑的精華部分，具有極強(qiáng)的時代感和科技感，且外形也不單調(diào)，例如上海世貿(mào)大廈就是從大雁塔中找尋的設(shè)計靈感而設(shè)計出來的。
當(dāng)今由于土地資源非常珍貴，住宅建筑的主要特點就是高空間、高密度，人們居住用地不斷減少對于我國傳統(tǒng)建筑形態(tài)的復(fù)興起到阻礙作用，而當(dāng)代建筑發(fā)展的方向就是中式高層。
我國傳統(tǒng)的低矮的院落與當(dāng)今主流建筑的要求不符，因此在新中式建筑發(fā)展過程中，若要不斷適應(yīng)現(xiàn)代建筑發(fā)展的具體需求，對我國傳統(tǒng)文化的精華進(jìn)行繼承，此乃新中式建筑發(fā)展的主要目標(biāo)。
如果僅從住宅建筑的設(shè)計來看，設(shè)計的首要目標(biāo)是滿足內(nèi)部空間的合理性及舒適性。
我國新中式的建筑普遍都是以經(jīng)典的案例為基礎(chǔ)。
很多情況下，面對不同風(fēng)格的建筑元素，建筑師就會盲目濫用，例如對于一些建筑項目，建筑師過于追求建筑的形式，而對于建筑的本質(zhì)沒有給予足夠的關(guān)注。
此外，在建筑空間的探索上缺乏深度，過度追求功能，這樣新中式建筑就會衍生出“表皮形式”，缺乏探索精神。
我國的古典建筑普遍都和園林形式進(jìn)行結(jié)合，特別是我國南方的建筑這種現(xiàn)象更加突出，現(xiàn)代建筑設(shè)計都是將景觀和建筑進(jìn)行分別設(shè)計，并沒有有效的利用景觀將中式特征反映出來，同時中式建筑中經(jīng)典蘊(yùn)含的內(nèi)容也沒有得到發(fā)揚。
二、新中式建筑藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展。
關(guān)于新中式建筑藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展，本文主要從以下幾個方面展開討論，并舉例予以說明：
(一)從建筑元素的角度來探討，我國目前已經(jīng)存在很多的新中式建筑的經(jīng)典案例，都是對新中式建筑比較成熟的概括，且在實際工作中可以得到充分的應(yīng)用。
但是，針對具有地方鮮明特色的建筑元素，在具體的使用的過程中要進(jìn)行慎重的考慮，特別要注意建筑組合風(fēng)格的完整性要求，避免濫用、套用的情況出現(xiàn)，否則就會創(chuàng)造出不倫不類的建筑形式。
在一般情況下，某個建筑項目普遍都是強(qiáng)調(diào)一種建筑風(fēng)格特征，要抓住這個風(fēng)格特點。
總之，在設(shè)計新中式建筑的時候，以現(xiàn)代特征為主要基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)膶⒌胤降慕ㄖ问郊尤脒M(jìn)去，此種做法的主要作用“調(diào)味”，使建筑空間組合更加具備韻味，并不是在細(xì)節(jié)上進(jìn)行嚴(yán)格的刻畫。
(二)在建筑空間方面，可以將建筑空間組合和中式空間進(jìn)行有效的結(jié)合，抽象我國中式的傳統(tǒng)建筑空間，使其可以更好的應(yīng)用于我國現(xiàn)代的建筑當(dāng)中。
此外，我國中式建筑空間組合受到我國傳統(tǒng)的哲學(xué)和人們的性格的影響很深，我國古代建筑具有很強(qiáng)的“委婉性”我國傳統(tǒng)的建筑很講究委婉，這就需要建筑師將現(xiàn)代建筑形體和具體的組合關(guān)系進(jìn)行有效的處理，使我國新中式建筑藝術(shù)形式具備隱晦性和經(jīng)典性，還可以適當(dāng)?shù)膶㈤_放性的現(xiàn)代空間加入進(jìn)去。
(三)景觀和建筑的整體性要給予高度的重視，建筑和景觀的重要位置要進(jìn)行合理的處理，可以以景觀為主體，利用建筑來對景觀起到豐富的作用，或者可以以建筑為主體，利用景觀來強(qiáng)調(diào)空間組合的關(guān)系。
中國傳統(tǒng)的框景、借景等方法都可以進(jìn)行有效的借鑒，使建筑和景觀對新中式的建筑發(fā)揮出自身的服務(wù)作用。
將景觀自身的作用進(jìn)行突出，可以充分利用景觀建筑的具體概念，在景觀的設(shè)計過程中，將建筑看作是一宗元素，結(jié)合景觀和建筑營造具體的環(huán)境，使其具備基本的人性化，使我國新中式的建筑藝術(shù)形態(tài)更加整體，具有很好的意境。
例如蘇州園林在的建筑主要借助的就是借景和對景的應(yīng)用，對于景物的安排以及觀賞的位置都給予十分巧妙的設(shè)計，這和西方原因具有很大的區(qū)別，蘇州園林利用有限的內(nèi)部空間，將外部的世界的空間和結(jié)構(gòu)完美的表現(xiàn)出來，使園林具備一定的人文氣息，通過在腳下的清流，可以將園中的的景物倒影出來，可以使觀賞者開始進(jìn)入夢幻的空間，通過借景的方式，將園外的美景收納到園林當(dāng)中，使蘇州園林具有更加豐富的景觀，使欣賞者的空間感受不斷擴(kuò)大，這主要受到唐宋文人的影響，對文人寫意山水進(jìn)行模擬，蘇州園林個人留下最深刻的印象就是小巧、自由、精致。
三、結(jié)語。
綜上，現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)文化之間并不矛盾。
新中式建筑藝術(shù)形態(tài)產(chǎn)生的背景是我國五千年的文化積淀，加之新中式現(xiàn)象的產(chǎn)生具有時尚性和現(xiàn)代性的特點，因此新中式建筑藝術(shù)形態(tài)擁有極為廣闊的受眾平臺。
此外，新中式建筑的表象與現(xiàn)代建筑元素的緊密結(jié)合也使之具有極強(qiáng)的自身變通性和時代適應(yīng)性。
總之，新中式設(shè)計風(fēng)格尚處在探索階段，因此無論是設(shè)計師還是作品本身，均可能存在一些爭議點，應(yīng)客觀對待。
另外，作為我國當(dāng)代設(shè)計師，有責(zé)任弘揚本土設(shè)計文化，并對全球文化中我國傳統(tǒng)文化的地位進(jìn)行重新審視，以便按地域化、國家化的要求來對我國本土文化進(jìn)行整合，從而實現(xiàn)我國傳統(tǒng)設(shè)計的傳承和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇六
摘要:隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市建設(shè)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，人們對建筑質(zhì)量的要求和需求也在與日俱增，給建筑行業(yè)提出了新的發(fā)展要求。通過最近全球范圍內(nèi)發(fā)生的幾次地震災(zāi)害可以看出，建筑物須具備的抗震性越來越高。在我國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，建筑物抗震烈度須是重點考慮的范圍，由于其對地震的影響程度較大，因此建筑物的抗震設(shè)防烈度非常重要。
關(guān)鍵詞:建筑抗震;設(shè)防烈度;土建造價;影響。
地震災(zāi)害是人們生存環(huán)境的重大天然災(zāi)害隱患，且地震災(zāi)害具有較大的破壞力，其災(zāi)害發(fā)生會帶來巨大的損失。在絕大多數(shù)的地震災(zāi)害發(fā)生過程中，建筑物的抵御能力是不可預(yù)估的。例如上世紀(jì)在我國發(fā)生的唐山大地震和本世紀(jì)初在四川發(fā)生的汶川地震，其地震的等級都高達(dá)8級，地震烈度高達(dá)11度，都對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ镌斐闪舜輾降拇驌簦@兩次的地震烈度都超過了抗震設(shè)防烈度，對當(dāng)?shù)氐娜嗣褙敭a(chǎn)造成了災(zāi)難性的后果。因此，在提升建筑物的抗震等級同時，應(yīng)不斷增加其造價成本，綜合考慮后達(dá)到一個最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)效果。本文對建筑物的抗震設(shè)防烈度進(jìn)行重點分析，并闡述其對土建造價的影響。
1建筑物抗震設(shè)防烈度與抗震等級。
地震等級是衡量地震強(qiáng)度的一個重要指標(biāo)，而地震的強(qiáng)度則是建筑物受到地震影響時破壞程度最大的一個表現(xiàn)。在一般情況下，地震的抗震設(shè)防烈度都是取決于地震的基本烈度，其計算方法是根據(jù)建筑物的高度、大小和烈別來判斷的，地震的抗震設(shè)防應(yīng)具體以某種情況來確定。在正常情況下，某一個特定的地區(qū)在發(fā)生了地震的等級判斷時不能確定地震的抗震頂級。其抗震設(shè)防烈度也一般在8～6度。這樣就可以判斷出建筑物的抗震烈度是否需要提高，以提高抗震等級，才能確保有效的保護(hù)建筑物的抗震能力。在建筑物的抗震影響因素中，主要包括抗震設(shè)防烈度、地震分組和地震的設(shè)計。發(fā)生地震時，還受到加速度和建筑物結(jié)構(gòu)類型、高度、抗震設(shè)防分類的影響等。
2建筑物的土建造價。
建筑物的土建造價主要包括裝修造價、設(shè)備造價以及土建造價等。土建造價主要包括基礎(chǔ)、樓板、墻柱、梁等結(jié)構(gòu)構(gòu)件所耗費的工料機(jī)費用及施工過程措施費。建筑設(shè)備的造價主要由排水、電梯、安防、空調(diào)等多種設(shè)備配合組成，其裝修主要包含室內(nèi)外的各種工程費用，以此來提升建筑物的抗震等級，從而體現(xiàn)建筑物土建造價成本。
3建筑抗震設(shè)防烈度對土建造價產(chǎn)生的影響。
建筑抗震設(shè)防烈度的提升可以直接表現(xiàn)在會加大建筑構(gòu)件的組成，提升內(nèi)在計算能力就可以提高配筋率，加大了截面尺寸，最顯著的影響就是加大了鋼筋、混凝土的使用量，進(jìn)而極大影響建筑物造價。例如，在一個10層高度的商業(yè)辦公樓內(nèi)，將一塊框架結(jié)構(gòu)主體高度在40m，首層高度3.6m，2～10層的高度在3.3m的樓層間上利用190mm厚度的圍護(hù)墻進(jìn)行混凝土加固。設(shè)定為地震一組，基本風(fēng)壓為w0=0.5kn/m2，地面的粗糙度為b類。通過地震環(huán)境下對不同的抗震設(shè)防烈度8～6度進(jìn)行造價差異的比較。通過分析鋼筋和混凝土的用量對造價影響進(jìn)行分析。在規(guī)范允許下，全部構(gòu)件均采用最經(jīng)濟(jì)尺寸。這里的土建造價是指包括人工費、施工機(jī)具使用費、材料費、企業(yè)管理費、利潤等在內(nèi)的所有分部分項工程費。通過分析可以看出，從8～7度的抗震設(shè)防需要增加六根柱的截面尺寸，從7～8度則需要增加到13根的截面尺寸。同時能夠發(fā)現(xiàn)在各個配件上的配筋量也同時需要增加。在不進(jìn)行設(shè)防烈度比較的前提下，假設(shè)抗震烈度增長為6度，那么在單方土的建設(shè)造價增加為2%。提高到7度時，增加率約為6%，到8度時，增加率約為11%。從6～7度約提高10.96%、從7～8度約提高8.65%。
4提高建筑抗震設(shè)防烈度的方法。
第一，抗震烈度的設(shè)防是從6度增長到8度的，在此情況下可以通過對構(gòu)件的橫截面尺寸以及配筋率的配比辦法來提升建筑物的抗震能力。在建筑物的抗震設(shè)防烈度大于8度時，就需要各種抗震設(shè)防烈度的提升。由此看來，可以通過對橫截面的尺寸、配筋率的改變來提升抗震性能。但是，這不僅降低了使用面積的有效性，而且增加了構(gòu)件的縱向尺寸，更增加了地震的作用力，所以這不是最經(jīng)濟(jì)有效的方式。第二，在科學(xué)技術(shù)水平不斷發(fā)展的今天，建筑物的抗震技術(shù)也在進(jìn)行日新月異的變化。在大多數(shù)情況下，建筑物的抗震造價具有明顯的對比性，其效果好的抗震性能材料也具有絕對的傾斜支撐能力。建筑結(jié)構(gòu)的橫縱向構(gòu)建也是目前承載的壓力之一，對于一旦承載水平壓力就變彎的構(gòu)件就需要考慮對橫截面的尺寸加大，進(jìn)而增加了鋼筋和混凝土使用量，非常不經(jīng)濟(jì)。通過傾斜支撐體系中構(gòu)件的主要性能可以發(fā)現(xiàn)，目前的抗震材料還主要以拉壓式的構(gòu)件為主，這種構(gòu)件的水平拉壓能力非常具有抵抗能力，并且從相對應(yīng)構(gòu)件的尺寸上也滿足建筑物的配筋率的條件，這樣能夠大大降低土建的造價成本。第三，在建筑物的本身造價上，也受到建筑結(jié)構(gòu)本身的影響。如果采用較好的減震和隔震材料，就會加大建筑抗震的安全保障，這種措施的加強(qiáng)無疑在造價上需要增加，也降低了建筑構(gòu)件上的地震作用，從而降低了建筑結(jié)構(gòu)尺寸和配筋量，對建筑造價的增加產(chǎn)生了影響。部分設(shè)計者不考慮建筑物的抗震性能、安全性，而只考慮奇特的建筑造型、奢侈的室內(nèi)外裝修，反而降低了抗震、安全等方面的造價投入，這樣“輕結(jié)構(gòu)、重外觀”的建筑物在地震時讓人們付出的代價非常慘痛。建筑物的立足之本是結(jié)構(gòu)，必須提高建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、安全性，方能使人們的生命財產(chǎn)安全得到保障。在很多設(shè)計者和施工人員的觀點中，不同的建筑造型往往可能會花費較大的造價成本，為城市建筑增加一個亮點，但是在抗震結(jié)構(gòu)和安全的角度考慮就放棄很多抗震材料，從而達(dá)到節(jié)約土建造價成本的目的，這類建筑物的建設(shè)實際上是華而不實，重在外觀的設(shè)計，而疏漏了內(nèi)部質(zhì)量和減震效果，一旦災(zāi)害來臨，將帶來慘痛的后果和教訓(xùn)。
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇七
建筑工程技術(shù)管理是利用科學(xué)的管理方法，提高建筑施工技術(shù)水平并滿足施工中各項指標(biāo)順利完成，其中包含了施工單位對國家政策、行業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)以及施工規(guī)范制度等內(nèi)容的貫徹執(zhí)行，明確地劃分了各部門的任務(wù)和技術(shù)指標(biāo)。
在現(xiàn)代建筑企業(yè)中，質(zhì)量是維系企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的命脈，是獲取經(jīng)濟(jì)收益的依據(jù)。通過建筑工程施工技術(shù)管理，可以實現(xiàn)施工方案的優(yōu)化、建筑材料的科學(xué)配置以及施工效率的大幅度提升；企業(yè)管理者通過制定相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，來提高自己的管理水平，保質(zhì)保量按時完成企業(yè)制定的建設(shè)目標(biāo)，將人力、財力、物力的作用發(fā)揮到極限；它包括兩個不同的維度考量。
其次，從內(nèi)容方面來看，工程技術(shù)的本質(zhì)是管理，管理的內(nèi)容是一切有利于工程項目實現(xiàn)的要素。在施工前就需要展開相應(yīng)的收集和調(diào)查工作，進(jìn)而實現(xiàn)施工技術(shù)中相關(guān)資料的編制，所需要的技術(shù)細(xì)節(jié)是分解到不同的施工階段中的。
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇八
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，對高職教學(xué)提出新的、更高的要求。國外教育中，德國“雙元制”“三元制”、新加坡的cdio模式、英國的ict、美國的netp、澳大利亞的“國家資格認(rèn)證體系”等模式均取得了顯著成績。我國高職教育起步較晚，目前仍處于封閉的、以知識為中心的教學(xué)模式，絕大多數(shù)課程仍以教師為中心，采用傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)方法[1-3]。在信息化高速發(fā)展的今天，落后的教育模式將帶來多代人的落后，為跟上時代的步伐，適應(yīng)信息化發(fā)展的要求，本文以《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程為基礎(chǔ)，對傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行改良。
1《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程的定位及性質(zhì)水利工程經(jīng)濟(jì)。
是水利工程學(xué)科體系中起重要支撐作用的專業(yè)必修課，在設(shè)計、建設(shè)、生產(chǎn)、管理等過程中均涉及經(jīng)濟(jì)問題。該課程應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)濟(jì)效果理論及其指標(biāo)體系等方法對工程進(jìn)行評價、論證，從而確定技術(shù)、政策的方向、措施的優(yōu)劣，以及解決工程建設(shè)、生產(chǎn)、管理中的有關(guān)經(jīng)濟(jì)問題。該課程不但具有理論指導(dǎo)意義，更重要的是用理論解決水利工程投資決策、生產(chǎn)、管理中的實際經(jīng)濟(jì)問題。
2當(dāng)前教學(xué)過程中存在的問題。
2.1課程內(nèi)容。
本課程融合經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識，許多概念對水工類專業(yè)學(xué)生較為陌生，且含大量計算，學(xué)生普遍反映該課程理論性太強(qiáng)，抽象難懂，實際應(yīng)用困難，學(xué)了不會用，特別是面對一些具體的問題時，抽象不出數(shù)學(xué)模型，找不到解決問題的方法，更無法判斷工程的可行與否，學(xué)習(xí)興趣明顯下降。
2.2教學(xué)模式。
目前，高職院校在教學(xué)過程中往往采用傳統(tǒng)以教師為中心的教學(xué)模式，雖然隨著信息化的發(fā)展，引入ppt、音視頻的多媒體教學(xué)，但其模式仍以教師講解為主，學(xué)生跟著教師的思路學(xué)習(xí)，依然是知識的消極接受者。本課程涉及大量概念、算法，其理論性強(qiáng)且抽象，在學(xué)習(xí)過程中若不加思考的消極接受，一旦存在不理解的地方，將使學(xué)習(xí)進(jìn)程中斷。
2.3實踐能力。
水利專業(yè)的學(xué)生初次接觸經(jīng)濟(jì)類相關(guān)概念，因此，首先要對概念進(jìn)行多角度的、與實際相結(jié)合的闡述，進(jìn)一步對資金時間價值等公式進(jìn)行高強(qiáng)度講解，并多次以復(fù)習(xí)、提問、默寫等方式重復(fù)，而綜合應(yīng)用于工程實例分析時要從思路上引導(dǎo)，最終使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)評價方式，但學(xué)生最終成績中綜合運用能力考核并不理想。兩個班共70人的分項考試成績，其中選擇題、判斷題、簡答題的得分率都在75%以上，表明學(xué)生對基本概念的理解較為到位，而計算題中，基礎(chǔ)計算得分率為74.1%，表明在直接套用、簡單運用公式方面學(xué)生基本掌握，而綜合利用方面，即對一個工程自主選用經(jīng)濟(jì)評價方案、以及多方案比較等綜合性問題時，學(xué)生得分率僅19.4%，綜合利用能力較差，多數(shù)學(xué)生并未真正掌握相關(guān)知識，隨著時間的推移，遺忘率將會非常高。
3以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。
傳統(tǒng)教學(xué)是教師在講臺上演示，學(xué)生大部分時間都在聽與看的，以教師為中心的灌輸式教學(xué)，學(xué)生接受、掌握知識情況并不理想，特別是隨著高職院校生源質(zhì)量的下降，灌輸式教學(xué)效果更為堪憂。國外，以學(xué)生為中心的教學(xué)模式早在20世紀(jì)60年代已經(jīng)提出，目前發(fā)展了多種模式，取得卓越成就[5]。這種新的教學(xué)模式就是要讓學(xué)生積極地接受知識，能夠真正掌握并靈活運用知識解決實際的工程問題。
3.1導(dǎo)入階段。
導(dǎo)入階段以教師為主，教師將介紹本節(jié)課的任務(wù)、以及知識點的概況。就水利工程經(jīng)濟(jì)課程而言，數(shù)學(xué)的掌握水平直接影響教學(xué)效果，在課程前，讓學(xué)生復(fù)習(xí)前導(dǎo)課程：水工建筑物、工程造價等，這對學(xué)好這門課起到重要作用。水利工程經(jīng)濟(jì)課程學(xué)習(xí)的主體為水利水電建筑工程、水利水電建筑工程(國際工程方向)、水電站動力設(shè)備與管理、水利水電工程技術(shù)(工程造價方向)、工程監(jiān)理等專業(yè)的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生對經(jīng)濟(jì)中諸如影子價格、期指、現(xiàn)值等概念認(rèn)識不清，因此，在課程內(nèi)容的組織中需從學(xué)生的實際情況出發(fā)，使每個知識點與具體應(yīng)用聯(lián)系起來，促進(jìn)理解，提高實踐應(yīng)用能力。主要有幾個與實際相關(guān)的引例：
2)以三峽工程穿插南水北調(diào)工程闡述各類工程效益的概念;。
3)以銀行存款利息的計算、購房還貸等闡述資金時間價值的相關(guān)概念;。
4)以節(jié)水灌溉為核心，闡述工程經(jīng)濟(jì)中方案比選的基本概念及評價指標(biāo)的含義等。這些實例與學(xué)生息息相關(guān)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
3.2實踐階段。
實踐階段是最重要的環(huán)節(jié)，以學(xué)生為中心，積極而有序地開展一系列活動，在實踐中掌握知識。以“項目驅(qū)動”為主要形式的項目化學(xué)習(xí)是實踐階段的一個代表方法，將實踐項目貫穿于整個教學(xué)過程，讓學(xué)生在實踐中主動學(xué)習(xí)，并鞏固所學(xué)的理論知識，做到理論與實踐結(jié)合，通過項目的成功制作，使學(xué)生獲得成功的體驗，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在水利工程經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)中，設(shè)計教學(xué)模式如下：
4)各小組領(lǐng)隊匯報，其余小組進(jìn)行評價，從而形成競爭機(jī)制。實踐階段中，項目的設(shè)定，即教學(xué)模式內(nèi)容的設(shè)定，需要教師掌握更為全面的知識，對教師的要求進(jìn)一步提高。
3.3總結(jié)階段。
最后階段可以教師為主也可以學(xué)生為主，主要是總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)重點加深學(xué)生對重點的。在項目總結(jié)時，各小組以ppt演講進(jìn)行匯報，其余小組進(jìn)行評分，教師做最終陳述，并指出主要問題，評分最終計入考試成績，以此作為激發(fā)學(xué)生興趣、動力的手段。
3.4教師和學(xué)生的角色。
隨著信息化的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源、mooc、翻轉(zhuǎn)課堂、微課等大量教育資源的引入，學(xué)生學(xué)習(xí)渠道的日漸豐富，隨著網(wǎng)絡(luò)資源質(zhì)量的提升，教師不再是知識的傳授者，其角色定位發(fā)生深刻變化。新的教學(xué)模式要求，教師在多節(jié)甚至在同一節(jié)課上充當(dāng)不同的角色，以保證課堂能夠活躍有序進(jìn)行，在新的模式中，教師既要擔(dān)任導(dǎo)入階段的組織者、傳授者，也要擔(dān)任實踐階段的紀(jì)律維護(hù)者，以及最后階段的評委等角色。以學(xué)生為中心，以項目化為方式的教學(xué)模式，需要教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的引導(dǎo)，教師的工作除了進(jìn)行正常的教學(xué)、引導(dǎo)之外還要對學(xué)生進(jìn)行大量輔導(dǎo)，這種教學(xué)模式給教師的工作提出了多方面的挑戰(zhàn)。
4結(jié)論。
本文采用以學(xué)生為中心的項目化教學(xué)模式設(shè)計《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程，該模式不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，而且使學(xué)生真正掌握相關(guān)知識，為學(xué)習(xí)《水利工程經(jīng)濟(jì)》這門課提供可靠保障，也能夠鍛煉學(xué)生組織、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊能力，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等。水利工程經(jīng)濟(jì)課程是水利工程相關(guān)專業(yè)的重要理論基礎(chǔ)課程，該課程為學(xué)生提供了堅實的理論基礎(chǔ)，本課程的特殊地位以及它自身的特點，決定了在教學(xué)活動中廣大教師要不斷思索、創(chuàng)新。如何真正體現(xiàn)以學(xué)生為中心，實現(xiàn)教、學(xué)、做一體化是我們努力探索的方向。
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇九
摘要：過去工業(yè)的迅速發(fā)展是以生態(tài)污染作為代價，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們開始注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)。“海綿城市”作為一種新型城市建設(shè)理念，近年來得到迅速發(fā)展。文章以嘉興市為例，初步闡述了“海綿城市”理論在景觀中的設(shè)計方法，研究其低影響開發(fā)技術(shù)在綠道中的運用模式，以期對海綿城市的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。
海綿城市理論在景觀中的設(shè)計與運用的建筑工程論文。
關(guān)鍵詞：海綿城市;景觀;設(shè)計;運用;低影響開發(fā)技術(shù)。
“海綿城市”的本質(zhì)是順應(yīng)人們建立起綠色城市的發(fā)展方向。隨著快速城鎮(zhèn)化，城市發(fā)展面臨巨大的環(huán)境與資源壓力。傳統(tǒng)城市建設(shè)模式，處處是硬化路面。每逢大雨，主要依靠管渠、泵站等設(shè)施來排水，往往造成逢雨必澇，旱澇急轉(zhuǎn)。“海綿城市”理論在這種背景下應(yīng)運而生。建設(shè)海綿城市是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)城鎮(zhèn)化和環(huán)境資源協(xié)調(diào)發(fā)展的重要體現(xiàn)，也是今后我國城市建設(shè)的重大任務(wù)。
1“海綿城市”的定義及內(nèi)涵。
“海綿城市”理論指把城市建造成具有海綿功能的城市。通過低影響開發(fā)技術(shù)的系統(tǒng)運用，恢復(fù)傳統(tǒng)粗放建設(shè)破壞的生態(tài)，保護(hù)原有水生態(tài)系統(tǒng)，減少徑流量，減輕暴雨對城市運行的影響。“海綿城市”理論不同于綠色基礎(chǔ)設(shè)施技術(shù)，主要區(qū)別在于其宏觀性。后者關(guān)于雨水排水的管理辦法大多著眼于景觀設(shè)計和相應(yīng)的技術(shù)革新，缺少對生態(tài)系統(tǒng)層次的整體考慮?！昂＞d城市”理論強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)優(yōu)先，其研究對象是整個生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)的梳理水文網(wǎng)絡(luò)，支撐起“海綿城市”的骨架。在景觀和水文網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上通過低影響開發(fā)技術(shù)，最終實現(xiàn)“海綿城市”的構(gòu)建。
“海綿城市”是一種新型城市建設(shè)理念，是一個綜合形象的概念，通過建立城市“海綿體”即在景觀設(shè)計中通過建設(shè)綠地、可滲透路面等方式，使城市具有像海綿一樣的彈性，可以在下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將吸收的雨水釋放并加以利用，從而防止城市的洪澇災(zāi)害，減少徑流污染負(fù)荷，實現(xiàn)水資源的循環(huán)再利用，調(diào)節(jié)城市微氣候，改善城市景觀等目標(biāo)。將各種資源統(tǒng)籌規(guī)劃，降低對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，實現(xiàn)人和自然和諧相處，最終構(gòu)建起可持續(xù)的城市水循環(huán)系統(tǒng)?！昂＞d城市”已經(jīng)在我國多個城市進(jìn)行了試點建設(shè)，在未來也有很好的發(fā)展前景。
2“海綿城市”目標(biāo)及建設(shè)途徑。
《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》中提出“海綿城市”的規(guī)劃控制目標(biāo)包括徑流總量、峰值、污染控制和雨水資源化利用等，結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境現(xiàn)狀，合理選用其中一項或幾項控制目標(biāo)。目前，各地低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建大多選擇徑流總量控制為主要規(guī)劃控制目標(biāo)。
《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》中提出“海綿城市”的建設(shè)途徑主要有三個方面：對城市原有生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù);生態(tài)恢復(fù)和修復(fù);低影響開發(fā)。對于城市原有的河流、湖泊、濕地等水生態(tài)敏感區(qū)，留有足夠涵養(yǎng)水源。在傳統(tǒng)建設(shè)模式中受到傷害的水體或其他環(huán)境要利用生態(tài)手段恢復(fù)。針對具體地區(qū)的降水特點，適當(dāng)增大水域面積，采用透水路面、植草磚、雨水花園、生態(tài)濕地等技術(shù)蓄水滯洪，緩解排水壓力。
“海綿城市”的建設(shè)對城市生態(tài)環(huán)境的響較低，并不會破壞城市的水文特征，而且”海綿城市“可以充分利用自然界中的`水資源，通過建立順應(yīng)自然的水循環(huán)系統(tǒng)，積蓄雨水、滲透雨水并將其凈化、使用，有效解決城市缺水問題。在”海綿城市“建設(shè)之前對城市原有水文特征應(yīng)采取保護(hù)措施，保證工程與原有的水文特征夠協(xié)調(diào)工作。
3“海綿城市”在景觀中設(shè)計思路。
在“海綿城市”里，城市水系統(tǒng)、綠地是雨水管理中重要的景觀因素，同時也是綠色基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃平臺。城市的水系是城市徑流雨水自然排放的重要途徑，與低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)有著緊密的聯(lián)系。因此，在“海綿城市的構(gòu)建中合理的布局和建設(shè)景觀十分重要。國內(nèi)外很多學(xué)者對于如何全面消除洪澇災(zāi)害、合理利用雨水資源進(jìn)行了研究。其中，比較被認(rèn)同的是作法是將低影響開發(fā)和公園綠地規(guī)劃結(jié)合，不僅可以有效緩解水污染和城市內(nèi)澇問題還可以提高水資源利用率，改善城市景觀。設(shè)計首先從城市生態(tài)安全格局出發(fā)，在水資源流域?qū)用孀R別生態(tài)格局和進(jìn)行生態(tài)診斷。利用gis分析城市雨水空間分布特征。在區(qū)域研究結(jié)果之上，結(jié)合城市的總體規(guī)劃，進(jìn)一步對線性水文網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行梳理。最后，考慮控制型的詳細(xì)規(guī)劃，提出相應(yīng)的設(shè)計方式和控制指標(biāo)，構(gòu)建景觀生態(tài)系統(tǒng)，從而達(dá)到對城市雨水的有效利用，降低對基礎(chǔ)設(shè)施的投資和設(shè)施維護(hù)成本。
4低影響開發(fā)技術(shù)應(yīng)用模式。
傳統(tǒng)的城市建設(shè)以路面硬化為主。而硬化路面的排水會大大增加排澇壓力。由于空氣污染和路面污染，初期雨水質(zhì)量差，對水環(huán)境造成污染。而低影響開發(fā)技術(shù)盡量把雨水入滲至地面以下。如此一來，一方面可以減少雨水的排放，降低城市內(nèi)澇的風(fēng)險;另一方面可以減少初期雨水對河道的污染?，F(xiàn)結(jié)合嘉興市綠道工程建設(shè)，提出低影響開發(fā)技術(shù)得應(yīng)用模式如下：
4.1慢行道和綠地自身排水。
根據(jù)雨水的排放方式分為以下兩類。
方法一：慢行道不設(shè)置側(cè)石(或側(cè)石開孔)，雨水通過植草淺溝有組織的排放。另外，高堆土綠地泥土不進(jìn)入慢行道，因而慢行道不積水。植草淺溝設(shè)計斷面圖如圖4.1所示。
方法二：慢行道不設(shè)置側(cè)石(或側(cè)石開孔)，雨水通過卵石渠有組織的排放，另外，高堆土綠地泥土不進(jìn)入慢行道，慢行道不積水。卵石渠設(shè)計斷面圖如圖4.2。
4.2源頭解決周邊硬化路面排水和削減污染。
方案一：通過進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?，將周邊硬化路面的雨水引入綠道內(nèi)的綠地，可以通過改造人形道側(cè)石(拆除側(cè)石或側(cè)石開口)的形式，將雨水排入綠地。側(cè)石和ltd雨水改造示意圖如圖4.3。
同時，在綠地中建設(shè)雨水花園(雨水花園內(nèi)部換填成滲透系數(shù)大的材料如礫石、砂、煤渣等)，雨水花園中還要設(shè)置雨水溢流設(shè)施，從而將暴雨時的雨水排入雨水管道或河道。雨水花園設(shè)計示意圖如圖4.4。
4.3末端解決周邊硬化路面雨水污染。
如果綠道的沿線遇到已經(jīng)建成的雨水管，則可以在雨水管排入河道之前采取一些措施來削減雨水對河道造成的污染。
方式一：增加物理處理井，比如格柵井、沉砂井或沉淀井等。這種方式適用于場地空間有限，雨水中漂浮物、泥沙含量較多的地區(qū)。
方式二：增加末端雨水塘或雨水濕地。這種方式使用于有較大的場地空間，可有效處理雨水中的cod、氨氮和磷。但需注意有技術(shù)措施使雨水塘或雨水濕地內(nèi)的水進(jìn)行微循環(huán)。
方式三：在河道內(nèi)設(shè)生態(tài)浮島。這種方式適用于沒有空間建設(shè)雨水塘或雨水濕地的場所。在河道內(nèi)設(shè)置生態(tài)浮島，通過生態(tài)的重新構(gòu)造，從而提升河道的自凈能力，同時也提升景觀效果。
5結(jié)語。
“海綿城市”理論可以維護(hù)城市生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，有助于增加城市防洪抗旱能力，實現(xiàn)水資源循環(huán)利用。在未來的城市規(guī)劃中，還需從可持續(xù)發(fā)展的角度，通過更好地布局，利用“海綿城市”理論，將其在景觀中進(jìn)行合理設(shè)計和充分利用，更好地將雨洪管理和城市景觀綠地系統(tǒng)緊密的結(jié)合起來，充分發(fā)揮景觀在城市中的生態(tài)功能，更好地實現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)和生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)籌發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇十
新生剛來到學(xué)校，對所學(xué)的專業(yè)不是很了解，因此在第一學(xué)期開設(shè)建筑制圖與cad、建筑工程安全技術(shù)與管理、建筑法規(guī)等基礎(chǔ)課程，讓學(xué)生了解這個專業(yè)，同時也為以后的教學(xué)和實踐活動打下良好的基礎(chǔ);由于建筑工程企業(yè)一般在3－5月開工，將一年級第二學(xué)年的專業(yè)課程設(shè)置為建筑工程測量、地基基礎(chǔ)及其施工圖識讀、建筑材料檢測與管理;建筑工程企業(yè)的黃金施工期一般是6－11月，將二年級第一學(xué)期的專業(yè)課設(shè)置為建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造與建筑施工圖識讀學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)及其施工圖識讀、鋼結(jié)構(gòu)及其施工圖識讀、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理;由于有了前兩學(xué)期的課程基礎(chǔ)，二年級的第二學(xué)期開設(shè)建筑工程計量與計價、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程資料編制與歸檔、建筑工程監(jiān)理等課程。
每學(xué)期的課程設(shè)置好后，就需要具體的教學(xué)實施。在實施階段實行集中授課，理論與實踐同時進(jìn)行的方式。具體的實施過程是根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，把每門課的授課時間集中起來，用1－2月不等的時間，完成一門課程的教學(xué)任務(wù)，講完一門課即進(jìn)行考核，考核結(jié)束后開始進(jìn)行下一門課程的學(xué)習(xí)。在集中授課期間，上午在學(xué)校進(jìn)行理論和實踐教學(xué)，下午進(jìn)行在校實踐或到建筑工程企業(yè)實踐。建筑工程技術(shù)本身就是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，因此到企業(yè)中去實踐，是鍛煉和提高學(xué)生實踐能力的一種很好的手段，同時也要充分利用學(xué)校的實踐條件，在上午理論教學(xué)中，多進(jìn)行一些實踐內(nèi)容，為下午的實踐做一些基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。
2建筑測量課程一體化教學(xué)探索。
下面以建筑工程測量課程為例，介紹一下建筑工程技術(shù)專業(yè)理論實踐一體化的教學(xué)過程。建筑工程測量是工程施工階段，將圖紙上設(shè)計好的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置和高程按設(shè)計的要求測設(shè)于實地．以此作為施工依據(jù)。在施工過程中要進(jìn)行土方開挖、基礎(chǔ)和主體工程的施工測量;在施工中還要經(jīng)常對施工和安裝等工作進(jìn)行校核、檢查，以保證所建工程符合設(shè)計要求;在施工竣工后，還要進(jìn)行竣工測量，施測竣工圖，以供日后維修和改建之用。在工程管理階段．對建筑物和構(gòu)筑物進(jìn)行變形觀測，以保證使用安全。由此可見，在工程建設(shè)的各個階段都需要進(jìn)行測最工作．而且測量的速度和精度都直接影響到整個工程的進(jìn)度和質(zhì)量。根據(jù)施工的流程，在一年級第二學(xué)期開學(xué)，首先進(jìn)行建筑工測量課程的教學(xué)，這一時期正是建筑企業(yè)施工期的測繪階段。學(xué)生上午在校學(xué)習(xí)測量的基本理論知識，上午的授課也不是完全的理論講解，教師根據(jù)實際工作的需要把教學(xué)內(nèi)容分為若干個模塊，在每個模塊內(nèi)設(shè)置不同的任務(wù)，學(xué)生根據(jù)教師提供的咨訊，完成教師布置的教學(xué)任務(wù)。任務(wù)可以使理論任務(wù)，也可以是實踐任務(wù)。在進(jìn)行直線定向測量教學(xué)時，教師先將直線測量所需的測量設(shè)備、測量方法、測量要領(lǐng)，通過資訊的形式講解給學(xué)生，學(xué)生獲得相關(guān)的資訊后，就要完成教師布置的直線測量任務(wù)。教師把學(xué)生分成若干個小組，每組有一個負(fù)責(zé)人，各組在教師設(shè)定的測量范圍內(nèi)進(jìn)行測量，完成測量任務(wù)，記錄測量結(jié)果、測量數(shù)據(jù)，寫出測量步驟及測量注意事項。
學(xué)校本身就有很多建筑物和建筑測量所需的測量設(shè)備，完全可以進(jìn)行建筑工程測量的實踐活動，提高學(xué)生對測量設(shè)備的使用熟練程度，加深對測量方法、測量注意事項的掌握程度，避免在以后的實踐和工作中犯一些不必要的錯誤。上午的課程進(jìn)行的理論實踐一體化教學(xué)，只是針對教師所要講授的理論知識進(jìn)行的。雖然有一些實踐的內(nèi)容在里面，僅僅是局部的實踐活動，并不是整個建筑工程的實踐。下午的實踐是針對整個建筑工程整體的測量實踐，教師事先要了解即將開工的建筑工程企業(yè)的施工進(jìn)度情況，根據(jù)各企業(yè)的施工情況和教學(xué)需要，有選擇的聯(lián)系幾家建筑工程企業(yè)，作為學(xué)生的實踐企業(yè)。下午學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下來到實踐企業(yè)進(jìn)行實踐活動，由于是根據(jù)課程選擇的實踐企業(yè)，學(xué)生到達(dá)企業(yè)時，企業(yè)進(jìn)行的作業(yè)內(nèi)容與授課內(nèi)容是相同的。企業(yè)施工階段的測量是完全按照施工流程進(jìn)行的，根據(jù)施工工作需要進(jìn)行各項測量活動，由于是每天下午去企業(yè)實踐，具有一定的連續(xù)性，學(xué)生在實踐中不但了解了整個工作流程，還把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，了解到建筑施工的實際工作環(huán)境與工作內(nèi)容。
3小結(jié)。
學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式向技能型人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，使原有的以知識體系為主的教學(xué)方式向以符合實際工作需求為主的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才，培養(yǎng)的人才到企業(yè)后，直接能承擔(dān)起相應(yīng)的工作，為企業(yè)的創(chuàng)造效益，這就是進(jìn)行理論實踐一體化教學(xué)探索的最終目的。
建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇十一
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簡歷編號：
更新日期：
姓名：
國籍：
中國。
目前所在地：
白云區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
162cm?52kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生？
應(yīng)聘職位：
工作年限：
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
文秘（實習(xí)）。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
收銀員。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
黃梅國際育才高級中學(xué)。
高中。
畢業(yè)證。
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
`
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
工作能力及其他專長。
1、能操作windows98/2000/xp操作系統(tǒng)平臺，對計算機(jī)硬件和軟件都有一定的。了解，能解決一般的硬件軟件問題。
2、熟練使用microsoftoffice辦公軟件。
詳細(xì)個人自傳。
獲獎情況：
1、2009年6月獲得計算機(jī)二級證書。
2、2009年12月取得土建高級技能職業(yè)資格證書。
3、2010年3月被評為優(yōu)秀團(tuán)員。
4、2010年4月被評為入黨積極份子。
愛好：看書、音樂、旅游、球類運動。
自我評價：
性格活潑開朗、親和力強(qiáng)、興趣廣泛、適應(yīng)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞，社交能力強(qiáng)，特別注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
另附：經(jīng)驗是積累出來的，希望貴公司能給我一個展現(xiàn)的平臺。相信通過我的努力會把工作做得最好。
祝：貴公司蒸蒸日上。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號碼：
電子郵件：
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建筑工程技術(shù)畢業(yè)論文參考篇十二
貫徹好各項技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心，是科學(xué)地組織企業(yè)各項技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有：施工圖的熟悉、閱讀和會審制度；編制施工組織設(shè)計與施工場地總平面圖施工圖技術(shù)交底制度；工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度；施工質(zhì)量管理制度；材料及半成品試驗、檢驗制度；隱蔽工程的檢查和驗收制度，工程質(zhì)盛檢驗與評定制度；工程結(jié)構(gòu)檢查、驗收與竣工驗收制度，工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。
2、不斷加強(qiáng)對技術(shù)工作的管理。
技術(shù)管理工作需持之以恒。因此，要不斷地加強(qiáng)技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，充分發(fā)揮好技術(shù)人員，技術(shù)工人的才干和作用。工作重點主要依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，并針對企業(yè)特點，適時地制訂、修訂和貫徹各項技術(shù)管理制度，在生產(chǎn)實踐中不斷地完善和補(bǔ)充。嚴(yán)格做到技術(shù)工作有章可循，有法可依。
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