最新科技科技論文(模板15篇)

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最新科技科技論文(模板15篇)
時間:2023-11-26 15:21:06     小編:飛雪

總結(jié)有助于我們更好地認識自己,并為自己的成長做出調(diào)整和規(guī)劃。在撰寫總結(jié)時,要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使內(nèi)容條理清晰。這里有一些經(jīng)典的文學作品推薦給大家,歡迎閱讀和交流。

科技科技論文篇一

農(nóng)業(yè)作為古老而傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè),具有風險大、周期長、區(qū)域性強、品種多、易受資源限制和環(huán)境影響、與人類生存生活環(huán)境的天然相聯(lián)等特殊屬性。農(nóng)業(yè)的創(chuàng)意即是把創(chuàng)意理念引入農(nóng)業(yè),是一種拓寬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)途徑、延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升農(nóng)產(chǎn)品附加值的新型農(nóng)業(yè)業(yè)態(tài),它既有創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一般特性,又有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的特殊屬性。農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)意創(chuàng)新是指發(fā)生在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程中科技的創(chuàng)意創(chuàng)新,是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的原始和主要的動力之一,一般體現(xiàn)在促進生產(chǎn)力發(fā)展方面,如耕作制度、農(nóng)業(yè)區(qū)域、品種種子、栽培飼養(yǎng)、動植物保護、土壤肥料、水利灌溉、設(shè)施農(nóng)業(yè)、食品安全等,還可延伸和體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系中。

2.1創(chuàng)意、創(chuàng)新的實踐。

回顧寧波市農(nóng)業(yè)歷史,有很多創(chuàng)意、創(chuàng)新推動了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。以水稻生產(chǎn)為例,其創(chuàng)意、創(chuàng)新包括:品種的更換、更新(20世紀50年代的農(nóng)家品種整理推廣,60年代的矮稈品種引進選育,70年代雜交水稻品種的推廣應(yīng)用,90年代抗稻瘟病、白葉枯病和優(yōu)質(zhì)稻米品種推廣,21世紀初秈粳雜交晚稻的示范推廣),耕作制度的改革創(chuàng)新(20世紀60年代雙季連作稻的推廣,70年代稻麥三熟制推廣,90年代種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,21世紀農(nóng)作制度創(chuàng)新),栽培模式的創(chuàng)新(三高一穩(wěn)、稀少平栽培、模式栽培、葉齡栽培、輕型栽培、精確定量栽培、強化栽培),育苗方式的創(chuàng)新(大、中、小苗培育,二段育秧,乳苗拋栽,盤式育秧,機械插秧,旱育秧,半旱育秧),施肥方法的創(chuàng)新(重基早追后補施肥法,v字型施肥法,平衡施肥法,施足基肥、適施面肥、早施分蘗肥、巧施穗粒肥,前氮后移,根外追肥,配方施肥等),水漿管理技術(shù)的創(chuàng)新(薄露灌溉,淺水插秧,深水護苗,薄水促蘗,適時擱田控蘗,以水養(yǎng)胎,干濕到老),病蟲草害防治措施的創(chuàng)新(農(nóng)業(yè)、物理、化學、生物防治、綜合防治)等。又如農(nóng)作制度創(chuàng)新,這是浙江省農(nóng)民和科技人員實踐的偉大創(chuàng)舉,突破了以前種植業(yè)的耕作制度范疇,把農(nóng)林牧副漁五業(yè)緊密結(jié)合起來,種養(yǎng)結(jié)合、間作輪作、套種套養(yǎng)、生態(tài)循環(huán),開展了糧經(jīng)結(jié)合(如稻菇輪作)、糧禽結(jié)合(如稻鴨共育)、糧魚結(jié)合(如稻田養(yǎng)魚、蝦、泥鰍)、林下經(jīng)濟(如山林套種靈芝)、水產(chǎn)(魚蝦鱉)套養(yǎng)等模式,使單一利用的耕地拓展到土地、山林、水面、灘涂等資源的綜合開發(fā)利用,依據(jù)光能利用、物質(zhì)循環(huán)、多級轉(zhuǎn)化、生物共生互補、生物的生態(tài)位和生物與環(huán)境相統(tǒng)一的原理,構(gòu)建既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的生產(chǎn)生態(tài)系統(tǒng),做到物種上多種群(動物、植物、微生物的不同品種)結(jié)合、組合上多序列(種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、水產(chǎn)業(yè)之間)、搭配上多模式、空間布局上多層次(間套種,立體種養(yǎng))、資源上高利用(生物共生互補,廢棄資源循環(huán)利用,綜合利用)、技術(shù)上多學科綜合配套、產(chǎn)品上多樣化(農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品、微生物產(chǎn)品)、效果上“三高一持續(xù)”(經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益提高和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展)。

2.2取得的成效。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)意、創(chuàng)新為不同歷史階段的農(nóng)業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻,如藺草的掛網(wǎng),解決了藺草倒伏難題;二段育秧和高山育秧,提高了秧苗素質(zhì)和繁殖系數(shù);噴灌、微滴灌技術(shù)的應(yīng)用,節(jié)約了勞力,提高了水資源的利用率;水培等無土栽培技術(shù),解決了作物生長對土壤的依賴;拉線(桿)授粉、棚內(nèi)養(yǎng)蜂,提高了雜交水稻制繁種和草莓的結(jié)實率;吊針注射農(nóng)藥、肥料,解決了大樹施肥噴藥難的問題;茭白田套養(yǎng)甲魚,找到了防治福壽螺的有效途徑;南美白對蝦套養(yǎng)中華鱉,能有效防治對蝦病害;雞稻輪作、稻鴨共育,使生物共生、資源互補、糧禽雙收;藺草田套直播晚稻,破解了藺草焚燒難題;從稻田挖溝養(yǎng)魚到挖塘養(yǎng)魚到稻魚(蝦、泥鰍、黃鱔)共育(或輪作)思路的轉(zhuǎn)換,既確保了糧食安全,又提高了稻田的綜合效益;設(shè)施栽培的推廣,解決了蔬菜反季節(jié)栽培問題;精品農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)的提出,拓展了農(nóng)業(yè)的功能,延伸了產(chǎn)業(yè)鏈,且依托、服務(wù)、適應(yīng)城市的發(fā)展,構(gòu)建、培育了融生產(chǎn)、生活、生態(tài)、科教、文化于一體的高層次、高科技的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系,具有食物保障、就業(yè)增收、生態(tài)旅游、科普教育、文化傳承、體驗參于、美化環(huán)境等功能。

3.1由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模小,農(nóng)民組織化程度低,大多數(shù)生產(chǎn)勞動者文化低、年齡結(jié)構(gòu)老化,易受傳統(tǒng)思想束縛,精力、資金不足,信息渠道不暢,商品觀念不強,競爭意識不強,因而農(nóng)業(yè)創(chuàng)意意識淡薄、創(chuàng)新思想落后。

3.2設(shè)施手段落后,新技術(shù)推廣速度不快,科技相對滯后。

3.3由于體制落后和機制僵化,缺少相應(yīng)有效的法律法規(guī)和管理措施,在農(nóng)產(chǎn)品和技術(shù)廉價的時代,農(nóng)民缺乏對技術(shù)進行開發(fā)研究的興趣,農(nóng)技人員缺乏激情。

3.4農(nóng)技人員忙于應(yīng)付事務(wù)工作,直接從事科技工作、親自參與試驗和實踐的時間少,拿來主義、實用主義、急功近利和重引進、模仿、嫁接而輕理論研究、實踐創(chuàng)新的現(xiàn)象較多。

4.1廣泛地收集信息,積極向外學習。

要創(chuàng)新,首先是要學習,引進、模仿、嫁接創(chuàng)意、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)模式和先進技術(shù),這是最便捷、實用、有效的途徑。通過報紙、電臺、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò),開展經(jīng)驗交流和實地考察學習,加強創(chuàng)意、創(chuàng)新信息的搜索、收集、分析,并結(jié)合本地實際進行試驗、示范,成功后即推廣應(yīng)用。

4.2到社會中去,到群眾中來。

實踐出真知,通過深入實際、調(diào)查研究、廣泛聽取群眾意見和了解社會需求,不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高思維水平,從而發(fā)現(xiàn)新萌芽,醞育新思想,激發(fā)新的靈感和思路。廣大農(nóng)民群眾長期在生產(chǎn)第一線,有豐富的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新靈感,是眾多發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原石和見證者,也是創(chuàng)新活動的實踐者。農(nóng)技人員要在農(nóng)業(yè)科技進步的工作中,發(fā)揮好突擊隊和領(lǐng)頭羊的作用,通過實踐、認識、再實踐、再認識及至無窮的過程,得到提煉升華。

4.3學習借鑒其它領(lǐng)域的先進理念技術(shù)。

堅持古為今用、洋為中用、百花齊放、推陳出新的原則。由于農(nóng)業(yè)的特殊性和歷史原因,農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域中發(fā)展相對滯后,科技進步慢、應(yīng)用少,應(yīng)積極借鑒生物、信息、工業(yè)、醫(yī)學等領(lǐng)域中的先進科技理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè),應(yīng)用現(xiàn)代科技成果和先進的儀器設(shè)施武裝農(nóng)業(yè),如在農(nóng)業(yè)中積極應(yīng)用機械化裝備、化學工業(yè)、分子育種、智能大棚、太陽能溫室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、分析儀器設(shè)備和循環(huán)經(jīng)濟、創(chuàng)新經(jīng)濟理念、工商業(yè)管理模式等。

4.4培育創(chuàng)新主體,開展自主創(chuàng)新。

知識是基礎(chǔ),實踐是根本,而溝通兩者之間的橋梁是思維的藍圖。要學習新知識,拓寬新視野,尋找新的靈感,雖然書本知識、外地技術(shù)、前人經(jīng)驗為新的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ),也拓寬了新的思維,但這些技術(shù)與當今的前沿技術(shù)相比,已經(jīng)落后,只有自主創(chuàng)新后的技術(shù)才是一流技術(shù)。

4.5有科學家精神,有企業(yè)家膽略。

目前,在農(nóng)業(yè)方面普遍存在資源緊缺、環(huán)境制約、勞動力成本上升、技術(shù)壁壘、利潤空間壓縮、同行競爭、利益追逐、生存壓力等困難,這就催生了農(nóng)業(yè)企業(yè)家的創(chuàng)意意識和創(chuàng)新動力,他們具有極強的組織、管理能力和明確的奮斗目標、積極的冒險精神,能夠打破常規(guī)、解放思想、開拓進??;同時,農(nóng)業(yè)科學家們博學多才,善于思考,事業(yè)性強,追求科技的進步和創(chuàng)新,在科技的探索和應(yīng)用上有一技之長。一旦兩者結(jié)合,優(yōu)勢互補、相得益彰,既能消化、吸收外地的先進技術(shù)和經(jīng)驗,進行再創(chuàng)新,又能根據(jù)本地實際自主創(chuàng)新發(fā)明,創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和業(yè)績。

科技科技論文篇二

今天,我走在路上看見一位老爺爺嘴里叼著煙,我每看見他吸一口煙,就聽見她不斷的咳嗽聲,我想我一定要查出煙對人體有什么危害。

2.搜索資料。

我們利用電腦上網(wǎng),閱讀報刊等多種方法搜集資料。

煙中的有毒物質(zhì)一支煙中有20中致癌物質(zhì)比如:丙酮是一種脫發(fā)劑,砒霜劇毒劑,尼古丁殺蟲劑等致癌物質(zhì)。

煙中的尼古丁煙中危害最大的就是尼古丁,一支香煙所含的尼古丁可毒死一只老鼠;二十支香煙所含的尼古丁可毒死一頭牛。

吸煙中毒人數(shù)現(xiàn)在世界上有300萬人引煙毒而死亡。

吸煙人口中國有60%以上的男性和4%的女性是煙民。

3.結(jié)論。

痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液所粘著的灰塵和細菌等形成。

吸毒損害呼吸道,引起呼吸道和肺的疾病,對神經(jīng)、循環(huán)、消化等器官系統(tǒng)也有危害。

我現(xiàn)在在這里和大家說:“吸煙有害健康,請少吸煙?!?/p>

科技科技論文篇三

文章就**自然地理環(huán)境與縣域經(jīng)濟發(fā)展作了初淺分析,提出了在資源利用方面必須綜合開發(fā),合理利用的科學發(fā)展觀。

縣域經(jīng)濟地理環(huán)境資源利用。

學習高中地理之后,我對地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展有了一定的認識。作為一名高中生,我對我縣的經(jīng)濟發(fā)展有了一些看法。

我縣處于**高原上,地形崎嶇、交通不便。交通運輸成為發(fā)展經(jīng)濟的一大阻礙,要發(fā)展經(jīng)濟,就必須與外界保持密切的聯(lián)系,也就需要良好的交通運輸。我縣山區(qū)地勢沒有東部沿海平原地區(qū)交通運輸發(fā)達的優(yōu)勢,修建公路時存在著一定的難度。因此,修建公路時必須選擇好路線,避開山崖溝壑,在必要的地方可架橋,在山坡坡度較陡的地區(qū)可修建盤山公路,在鄉(xiāng)村修建鄉(xiāng)村公路,實現(xiàn)村村通。修建以城市為中心構(gòu)成的放射狀公路,再以鄉(xiāng)村公路連接而成的環(huán)狀公路,組成發(fā)達的交通網(wǎng)絡(luò)體系,從而促進和帶動我縣經(jīng)濟的發(fā)展。

解決全縣人民的用水問題,在水資源貧乏地區(qū)興建水庫。因為我縣屬于亞熱帶季風氣候,夏季高溫多雨的季節(jié)可以大量蓄水,在冬季干旱缺水時,可以解決用水緊張問題。在農(nóng)耕區(qū)修建水池、水庫,在雨季時將水庫或水池蓄滿,以防止干旱造成的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量減產(chǎn)。如我國今年西南地區(qū)發(fā)生嚴重的旱災(zāi),導致種下的農(nóng)作物因干旱而顆粒無收,如果預先修建有蓄水池,致少可以保證農(nóng)民擁有基本的糧食需要,為國家減輕負擔,達到防災(zāi)減災(zāi)的目的。修建于農(nóng)耕區(qū)內(nèi)或附近的蓄水池,更便于對農(nóng)作物的灌溉。如果蓄水池或水庫中水已用完,還可開采淺層地下水,以解決用水問題。

我縣多為山地地形,適宜發(fā)展種植業(yè)和畜牧業(yè)。在坡度較陡,地形崎嶇的山區(qū)適宜發(fā)展畜牧業(yè),因地制宜,以此增加農(nóng)民收入,或?qū)⑿竽翗I(yè)與當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)結(jié)合發(fā)展混合農(nóng)業(yè),一方面可以使農(nóng)民擁有必要的生活物質(zhì),另一方面也給農(nóng)民增加經(jīng)濟收入。另外,除將農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)結(jié)合發(fā)展外,還可發(fā)展茶樹種植業(yè)。有的山區(qū)自古以來就有種茶的歷史,可改良茶樹種植方式,加大管理力度,設(shè)立茶葉收購站和茶葉加工廠,拓寬對外茶葉市場,有的地方農(nóng)民以栽煙為經(jīng)濟作物,對煙草的種植與烘烤都有豐富的經(jīng)驗,可以在這些地方發(fā)展煙草種植,培育新的優(yōu)良品種,采用科學的管理方式,也可在本縣開辦卷煙廠,將收購的煙葉直接加工成成品后再出售,可獲取額外的經(jīng)濟效益。在本縣開辦工廠、企業(yè),還可將外出的大量農(nóng)民工吸收回來,以及吸收農(nóng)村閑散勞動力,解決就業(yè)問題,這對穩(wěn)定社會,繁榮經(jīng)濟,增加農(nóng)民收入,提高人民生活水平起著重大作用。

在城區(qū),可加大城郊農(nóng)業(yè)的發(fā)展,增加產(chǎn)品的種類,采用大棚種植蔬菜,培育優(yōu)良的農(nóng)產(chǎn)品,大力發(fā)展種植反季節(jié)蔬菜,供應(yīng)城市,解決城市人口生活問題,豐富食物結(jié)構(gòu),也增加了城區(qū)農(nóng)民的收入。

我縣可發(fā)展旅游業(yè),將歷史名人故址,烈士園林等開發(fā)成小的旅游景點,如奢香墓、將軍山烈士墓等。注重保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)秀美風光,開發(fā)自然旅游區(qū),如**、**等具有很大的開發(fā)潛力。發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),將其變?yōu)橛^光農(nóng)業(yè),融入當?shù)孛耧L民俗,開辦農(nóng)家樂飯店,吸引游人。將各小景點連成一片,建設(shè)成為生態(tài)文明的旅游大縣,將旅游業(yè)發(fā)展成為本縣經(jīng)濟收入的一個重要組成部分。

我縣城鄉(xiāng)居民用電主要靠火力發(fā)電,我縣具有豐富的煤碳資源,為我縣的火力發(fā)電奠定了資源基礎(chǔ)。但火力發(fā)電耗費資源量較大,而且燃燒發(fā)電時,也會對環(huán)境造成一定的污染,所以應(yīng)該提倡節(jié)約用電,在居民生活中培養(yǎng)節(jié)約用電意識,推行使用節(jié)能家電、節(jié)約電量,減少煤碳資源的消耗。

我縣煤鐵等資源豐富,過去我縣主要依靠出售縣內(nèi)煤碳資源為主,以此帶動經(jīng)濟的發(fā)展,目前,我縣已建立了許多廠礦,但都是以煤礦為主。有的排放物造成的污染嚴重,對環(huán)境破壞嚴重,可將其關(guān)閉,如硫磺廠。其它排放物對環(huán)境有一定污染的工廠,應(yīng)將排放物做相關(guān)處理后再排放,并且這些工廠建在城區(qū)常年盛行主導風的下風向或與其垂直的郊外。沿河流的工廠,應(yīng)建在河流的下游。調(diào)整好工業(yè)布局,避免其排放的污染物對生活環(huán)境造成嚴重污染,此外,我縣還可發(fā)展一些對環(huán)境污染較小或無污染的中小型企業(yè)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展,從鄉(xiāng)村到城市,連成一片,蓬勃發(fā)展。

我縣能源資源雖豐富,但在利用上存在利用率不高,浪費嚴重等問題,因此必須倡導節(jié)約利用,建立回收站,實行循環(huán)利用,積極開發(fā)新能源,提高能源利用率,貫徹落實科學發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展道路。發(fā)展我縣經(jīng)濟,教育是基礎(chǔ),交通是關(guān)鍵,資源是保障。只有大力發(fā)展教育事業(yè),提高我縣人口素質(zhì)和科學文化水平,才能在發(fā)展中注重生態(tài)環(huán)境保護,綠化美化生態(tài)環(huán)境。只有解決好制約經(jīng)濟發(fā)展的交通瓶頸,充分利用好現(xiàn)有資源能源,做到合理開發(fā),綜合利用,走可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀道路,才能把我縣建設(shè)成為一個風光秀美,科技發(fā)達的經(jīng)濟強縣。

科技科技論文篇四

于是,我找來兩個塑料杯,在一只中盛上半杯水,放入三顆綠豆;另一只杯子中先放入1/4杯的泥土,放入一顆綠豆,再覆上土,壓實,放在陽光可照射之處。

一天過去了,水里的綠豆沒有發(fā)生太多的變化,但埋在泥土里的綠豆已發(fā)了芽,彎彎地貼著杯壁,正面看過去似乎是數(shù)字中的“6”。

過了兩天,綠豆的動靜越來越大,泡在水中的綠豆竟褪了皮,發(fā)了芽,樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土里的綠豆的芽已經(jīng)有3—4厘米長了。

又過去了兩天,綠豆的差距越來越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1厘米左右長的芽兒,但在泥土中的綠豆的芽兒已破土而出,露出了小腦袋,似乎在驚喜地打量世界。

距離種下綠豆已有一周多時間,但現(xiàn)在的局勢大有不同。在水里的綠豆因喝足了水,而長得越發(fā)粗壯,但現(xiàn)在的埋在土里的綠豆狀況大不如前,因為土壤太過干燥而干枯,鉆出泥土約有4厘米的芽兒已“睡”在了土地上。

我上網(wǎng)查了資料,才發(fā)現(xiàn),原來植物必須的幾個條件分別是:適宜的溫度、陽光、空氣與水份。當植物離開這些條件是便會死亡。

科技科技論文篇五

知識更新迅速,要走在科技與創(chuàng)新的前沿,因此自動化專業(yè)的教學也必須抓住實踐和創(chuàng)新這兩個關(guān)鍵點,積極開展各種科技創(chuàng)新活動來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的學風。應(yīng)該在自動化專業(yè)教學中緊緊圍繞這兩個關(guān)鍵點,逐步開展各種有益探索:學科競賽、自動化協(xié)會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,取得了非常好的實際效果,這些思路與方法可供本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)教育工作者參考。

自動化科技創(chuàng)新學科競賽實踐能力。

筆者一直從事自動化專業(yè)的課堂教學、課外科技實踐的組織與指導工作,在培養(yǎng)社會需要的專業(yè)人才方面做了很多思考和實踐,深深認識到主動培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新的興趣、能力和精神有著決定性作用,通過多年的實踐不斷得到驗證與完善,下面介紹一下這些思考與實踐及效果。

自動化專業(yè)是一門具有很強理論性、實踐性的學科,從專業(yè)發(fā)展過程來看,自動控制科學技術(shù)的發(fā)展的核心是自動控制理論,是那些偉大的思維創(chuàng)新。而這些思想的有效性必須由實踐來檢驗;自動化程度是決定工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力高低的一個關(guān)鍵的因素,也和日常生活息息相關(guān),自動化同我們的生產(chǎn)和生活緊密相連,融為一體。對于即將從事自動化專業(yè)工作的學生,大學中創(chuàng)新實踐技術(shù)能力的培養(yǎng)極大影響著就業(yè)、發(fā)展和成就的大小;對國家來講,科技創(chuàng)新型人才不僅關(guān)系到整個科技人才隊伍的建設(shè)質(zhì)量,也會對建設(shè)人才強國和建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標產(chǎn)生重要影響。

自動化科技實踐活動的開展是全國普通高等學校面向21世紀課程體系和課程內(nèi)容改革的一部分,有助于高等學校實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的學風;有助于學生工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng),提高學生針對實際問題進行實際開發(fā)的能力;有助于吸引、鼓勵廣大青年學生踴躍參加課外科技活動,為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。

因此,自動化專業(yè)教學必須依托各種科技實踐與創(chuàng)新活動,在各種實際應(yīng)用中開發(fā)學生的思維,鍛煉學生的實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新、合作、堅持等優(yōu)秀品質(zhì),使之成為社會需要的人才。

對于自動化專業(yè)學生來說,一個有趣的現(xiàn)象就是這些學生畢業(yè)之后不能立即投入實際的應(yīng)用開發(fā)工作之中,由于“供過于求”,使得很多自動化專業(yè)的學生畢業(yè)之后尋求其他行業(yè)的工作。而事實上很多企業(yè)卻在感嘆人才難求,逼不得已只好自己培養(yǎng)。大學生們都是過五關(guān)斬六將“殺”入高等學府的,本身素質(zhì)都不低,卻年復一年重復此現(xiàn)象,說明我國的高等教育體制“生產(chǎn)”的這一類人才與用人單位的需求脫節(jié),“生產(chǎn)”出來的人才只是“半成品”。其實,包括業(yè)界知名的很多專家在內(nèi),幾乎所有成才的開發(fā)工程師都是一邊學習、一邊實踐鍛煉出來的,很少有真正的專家是通過課堂教出來的。

如果我們到市場上調(diào)查一下,現(xiàn)在已買不到新的8279、8255了,可是有的學生還在課堂上學習這些很早就淘汰了的器件,一個大學本科生讀了四年大學連一個可靠的振蕩電路都設(shè)計不好,那么讓其從可靠性設(shè)計出發(fā)去設(shè)計產(chǎn)品就更無從談起。由此可以看出,我們的教材與教法違背了這門學科人才培養(yǎng)的規(guī)律,我們的大學一定要徹底地改變觀念,要盡快地從“教育型”的陰影中走出來,迅速地轉(zhuǎn)向“研究實踐型”培養(yǎng)人才的正確軌道上來。

可喜的是,各個大專院校已經(jīng)初步認識到這一點,在人才的培養(yǎng)上進行了很多有益的探索,明確了以實踐為導向的教學思路。以韶關(guān)學院為例,在自動化專業(yè)的學生中全面開展了學科競賽、學生課外興趣小組、學生課題等實踐活動,從已經(jīng)畢業(yè)的學生來看,他們的個人發(fā)展情況非常良好??梢灶A見,對于高校來說,如果培養(yǎng)的人才能夠很快勝任工作,其畢業(yè)生必然很搶手,進而使更多的學生愿意報考,學校就可以挑選素質(zhì)更好的學生加以培養(yǎng),也更容易獲得資金、政策的支持,使學校良性發(fā)展。

(一)培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的思路。

找到一種或多種適合當代學生的科技創(chuàng)新活動形式;教學中時刻不忘培養(yǎng)學生工程實踐的能力和意識;從眾多專業(yè)方向中找到自己的特色方向;利用各種工具有效提高學生的開發(fā)能力;解決遇到的各種現(xiàn)實困難,例如在學校經(jīng)費有限的情況下,可開展課外科技活動;針對當代學生的特點開展教書育人和工程實踐活動;在欠發(fā)達地區(qū)獲得各種專業(yè)信息,克服地區(qū)局限性;結(jié)合社會需求培養(yǎng)學生的工程實踐能力。

(二)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案、實施方法。

1.建立有利于學習、創(chuàng)新和交流的團體文化氛圍是非常重要的,因為學生的實踐基礎(chǔ)并不會都很扎實,個人的研究范圍有限,要使大家的水平都得到迅速的提高,必須共享知識,必須加強知識和經(jīng)驗的交流。

2.組織學生參加各種專業(yè)競賽,以大賽帶動實踐活動的展開,激發(fā)學生的興趣,例如自動化專業(yè)的學生可以參加全國大學生電子設(shè)計競賽、飛思卡爾智能汽車競賽、機械創(chuàng)新競賽等;開展了各種面向大學生的群眾性科技活動,組織趣味性實踐活動,提高學生投身到專業(yè)實踐的熱情;競賽指導教師在競賽中表現(xiàn)出的強烈責任心和旺盛的工作熱情,必然感染著學生,贏得學生的尊敬和信賴,同時也將激勵自己不斷提高綜合素質(zhì),在以后的指導過程付出更多,這樣,一支素質(zhì)過硬的教師隊伍就會逐步形成。

3.為學生提供科技產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗,因為實際的產(chǎn)品必須考慮應(yīng)用成熟的技術(shù),考慮最可靠的功能實現(xiàn),所以很多經(jīng)驗要不斷摸索,而且要盡量去找一些在實際公司工作的開發(fā)人員來介紹經(jīng)驗,開專題講座。

4.實現(xiàn)學生自我管理。筆者親自組織了自動化協(xié)會,把協(xié)會作為一個有效開展工程實踐活動的組織,為學生提供一個公平的、有挑戰(zhàn)性的、沒有偏見的、大家分工協(xié)作的工作環(huán)境,營造一種有助于不斷學習和共享的環(huán)境和文化氛圍。所以,堅持以學生自主學習、自主科研、自主創(chuàng)新的原則[3]是非常必要的。

教師本身要具有創(chuàng)新的思維,在教學活動中要發(fā)揮學生主觀能動性,在言傳身教中熏陶出學生的創(chuàng)新意識,不能只做一個知識的講授者,要做一個學生成才的引路人。筆者在工作中同同事一起為學生建立了一個非常優(yōu)雅、完善的學生“創(chuàng)新工廠”,學生自己掌握作息時間,可隨時過來學習。玻璃桌整整齊齊,各座位全部連接互聯(lián)網(wǎng),工具設(shè)備非常完善,整體環(huán)境非常好。各個興趣小組指導教師具有豐富的工程實踐教學經(jīng)驗,具有非常強的創(chuàng)新意識。

教師還應(yīng)不斷進行教學方法的創(chuàng)新,可做如下嘗試:探索自動化專業(yè)學生工程實踐能力培養(yǎng)的組織模式;探索自動化專業(yè)學生理論教學與課外實踐活動的有效結(jié)合和相互促進方法;探索自動化專業(yè)學生工程實踐能力培養(yǎng)的具體途徑;探索自動化專業(yè)學生從實驗室技術(shù)到工程應(yīng)用的思路;建立工程實踐活動的有效組織形式,研究各種方法與途徑;完善工程實踐能力培養(yǎng)的各種方法和途徑,驗證有效性。

培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新能力是一個系統(tǒng)的工程,要分步驟、有次序地推進下列工作:首先應(yīng)提高大學生專業(yè)實踐活動興趣,現(xiàn)在大學生對各種實踐的熱情是很高的,只要加以正確引導,就能使學生把精力放在有益的事情上,要多向?qū)W生解析實際的、先進的電子產(chǎn)品和其他自動控制系統(tǒng),逐步培養(yǎng)學生的興趣;其次,要注重培養(yǎng)大學生學習和工作的敬業(yè)精神,因為沒有經(jīng)驗并不可怕,可怕的是不能吃苦和沒有一顆堅持的心,而且一旦遇到不合自己心意的事情就放棄,這種精神不但關(guān)系到現(xiàn)在能不能獲得專業(yè)實踐能力,而且密切關(guān)系到大學生以后到社會上能不能取得事業(yè)和人生的成功;第三,要注重培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新氛圍,提供給學生一個專業(yè)工程實踐活動的平臺,組織各種科技活動,增加學生動手機會,使之成為習慣,整體上塑造一個實干、創(chuàng)新的學習環(huán)境。

大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)是高校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容[4],應(yīng)把科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)看作自動化專業(yè)人才培養(yǎng)的核心,在這個過程中,大學生不但獲得各種知識,擁有強大的實踐能力,而且養(yǎng)成了敬業(yè)、協(xié)作的精神??偠灾?,科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)能讓學生終身受益,讓社會得到需要的人才。

科技科技論文篇六

上學時,同學們的書包有大有小,小的輕而易舉能放進書桌里去,而大的呢?可怎樣也放不進去,我想:要是能讓書桌活動起來,那該多好?。?/p>

一天晚上,我想到了一個好辦法:把書桌兩邊掏空,然后把書面兩邊的木板削成“i”形,這樣的話,書桌就能夠活動了。

于是,我從樓下找來一些小木板,從小賣部里買回一把小刀,在家里找些以前裝修房子時剩下的釘子,開始計劃起來,先做上部分,之后做中間部分,然后完成下部分,最終整理。經(jīng)過一番思索后,就開始動手了。

做上部分是時,我先切下一塊長方形木塊,然后在它的兩側(cè)粘上兩個條形木板,再剪下一塊小的長方形木板,粘在條形木板的下頭,做成“i”形。

做中部分是,我又切下一塊長方形的木板,再在兩側(cè)各粘一塊類似直角形的木板,然后再把上部分放進去,就在這時,遇到難題了:怎樣才能把上部分放進去呢?我想啊想,想了好久才想出了一個絕妙的辦法:把直角形木板上端的一小塊木板去掉,那不就成了正規(guī)的條形了嗎?這樣就能放進去了。最終,在把切下來的那一塊小木板用定子釘上去,這樣問題就解決了。

在做下部分的時,就把四根條形的木板粘在下頭做成四條“腿”。這樣,活動課桌就大功告成了。

我想:生活中有很多給人帶來不便的東西,而它們需要我們?nèi)ジ纳疲绻J真去觀察、思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,找到解決的辦法。

科技科技論文篇七

人們平時吃飯的時候,使用的筷子一般都是木制的,這樣我們國家的木材將會急速減少?而且每天我們吃飯時都要喝湯,大人是使用湯勺,可是小孩子不會使用湯勺,所以就要拿吸管給他,你在吃完飯后如果習慣使用牙簽,可是這樣的話,你吃飯時的就會有很多吃飯的用具,這樣就太麻煩了,我?guī)еS多問題,想發(fā)明一種里邊是空心能夠節(jié)約木材,同時又能夠擁有多功能的筷子。

為了發(fā)明出這種多功能筷子,我親自動手反復實驗,以下就是我實驗的過程:

一、首先要解決筷子里空心的問題,如何將筷子里鉆一個洞呢?

為了解決這個問題,于是我就做了幾個方面的測試:

(2)我拿了個小釘子,想通過錘子的擊打來把筷子砸出個洞,可是不行,這樣反而把釘子給打了進去挖不出來。

二、然后第二個難題迎面而來,牙簽該怎么放進筷子里呢?

為了解決這個難題我又做了以下的幾個嘗試:

(1)可不可以直接把牙簽放進去?不行,通過實驗,這樣在使用的過程中很容易把牙簽給倒出來。

(2)拿一個蓋子蓋在筷子上可不可以?不行,因為下面的是被封住的,而且這樣蓋子很容易蓋上后,拔不出來,所以這個辦法被否定了。

三、最后這個最難的題目,吸管到底該怎么放進去?

帶著這個難題我查了許多資料也做了多個的實驗。

(1)我先把吸管放進去,行嗎?通過嘗試,由于底部是封住的,吸管透不出去,這樣就喝不到湯水,所以這個辦法不可以用。

(2)那再把下面鉆出個洞?不行,這樣吸管很容易掉下去,弄臟,所以這個辦法行不通。(3)那把下面也鉆開來,再用蓋子,蓋上行嗎?通過嘗試,這樣既可以喝到湯水又方便,而且又不會弄臟。所以最后的一個難題終于解決了,我通過了千辛萬苦,終于把這項發(fā)明做了出來。

科學無處不在,只要你放亮眼睛細細觀察,有許多新的科學就在你的身邊,只要你認真摸索,身邊的任何一件普普通通的事,只要你好奇、愛動、愛想,身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學成果。

科技科技論文篇八

從科研活動類型上看,我國2012年基礎(chǔ)研究經(jīng)費比例為4.8%,發(fā)達國家這一比例大多在20%左右,相對較低的日本也在10%以上。受我國科技投入基礎(chǔ)研究比例偏低影響,水利科技基礎(chǔ)研究投入比例也一直停留在低水平,2012年僅為3.3%,低于全國平均水平,也低于農(nóng)業(yè)、林業(yè)的水平。

在科研力量布局方面,主要介紹國土面積較大、人口也較多的美國和俄羅斯的情況,并與我國進行對比。美國聯(lián)邦層面的水利科研機構(gòu)主要包括陸軍工程兵團水道試驗站、內(nèi)政部墾務(wù)局技術(shù)服務(wù)中心、內(nèi)政部地質(zhì)調(diào)查局水資源研究處、國家氣象局水文實驗室、農(nóng)業(yè)部自然資源保護局水土保持實驗室。流域?qū)用鏇]有下屬的科研單位,其科研任務(wù)主要由大學、相關(guān)研究所和企業(yè)承擔。各州雖說有成立自己水利科研機構(gòu)的權(quán)力,但是大多都設(shè)在州立大學中,如愛荷華大學水力學研究所、科羅拉多州立大學水資源研究所、托萊多大學伊利湖水資源研究中心、德克薩斯大學水資源研究中心。美國的水利科研力量布局與水管理體制密切相關(guān),其科研布局以需求為導向進行設(shè)置,市場機制在其中發(fā)揮了重要作用;水土保持科研機構(gòu)和地方科研機構(gòu)多數(shù)掛靠在高校,避免了資源的浪費;部分科研機構(gòu)特色鮮明,如托萊多大學伊利湖水資源研究中心主要研究五大湖———世界上最大的淡水生態(tài)系統(tǒng)的水問題;學研結(jié)合緊密,人員培養(yǎng)與研究相結(jié)合,創(chuàng)新能力較強。俄羅斯聯(lián)邦層面的水利科研機構(gòu)主要包括水資源綜合利用與保護研究總院、國家水文研究所、土壤改良科學研究院、水工科學研究院股份公司。流域?qū)用鏇]有下屬的科研單位。各研究總院基本都在地方設(shè)立了分院,如水資源綜合利用與保護研究總院設(shè)立了8個分院,覆蓋了俄羅斯全境,分別負責各地區(qū)水利科研工作。俄羅斯的水利科研資源高度集中,有利于攻克重大科學技術(shù)問題;按照水資源、水文、水工、水土保持設(shè)置研究所,分工明確;基本不存在競爭;缺乏激勵機制,難以淘汰低水平研究人員;多學科交叉領(lǐng)域研究能力較弱。我國國家層面的水利科研機構(gòu)主要包括水科院、南科院、中科院涉水研究所、部分教育部高校。流域?qū)用嬗虚L科院、黃科院、珠科院等科研機構(gòu)。地方層面有26個省、市、自治區(qū)設(shè)立了省級水利科研機構(gòu),部分地方高校也承擔一些科研任務(wù)。我國的水利科研力量布局與水管理體制和行政區(qū)劃密切相關(guān)。優(yōu)勢是科研機構(gòu)可直接服務(wù)水利行業(yè);科研與流域、區(qū)域發(fā)展結(jié)合緊密;能夠吸引人才從事長期研究,并且熟悉流域和地方情況。劣勢是存在區(qū)域分割,競爭不足;區(qū)域的特殊性問題不一定能支撐地方科研機構(gòu)的生存和發(fā)展;流域、區(qū)域、地方高??蒲衅脚_一定程度上存在重復建設(shè)的現(xiàn)象;多學科交叉領(lǐng)域的研究能力不強。

在科技項目承擔主體方面,發(fā)達國家的企業(yè)是科技創(chuàng)新的主體,鼓勵產(chǎn)學研結(jié)合的聯(lián)合申請,如日本企業(yè)與大學、研究機構(gòu)組成技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟承擔政府部門科研項目。歐盟科技框架計劃每個項目申請要求至少3名合作者,并且具有互補性。我國水利行業(yè)由于缺乏實力雄厚的高新技術(shù)企業(yè),企業(yè)在科研中發(fā)揮的作用不足,且產(chǎn)學研結(jié)合不夠緊密。在項目立項評審方面,同行評議是目前比較普遍的評審形式,國外基本都采取了分類立項評估的方式,針對不同項目類型建立了不同的評價原則和評價指標。注重評審專家的獨立客觀性,確保評審結(jié)果公平公正。如歐盟科技框架計劃通過招標方式公開遴選評審專家,通過簽署一系列合同和協(xié)議,避免專家與所評審項目有直接或間接關(guān)系,確保專家作為獨立人參加評審。在項目組織實施方面,我國科技項目管理“重立項、輕管理”問題比較嚴重。歐盟科技框架計劃和德國會對項目實際進展情況與預期進度的吻合度進行評估,根據(jù)評估結(jié)果采取相應(yīng)措施,提出下一步建議,甚至取消項目資助。在科研誠信制度方面,發(fā)達國家都出臺了一系列政策法規(guī)來規(guī)范科研不端行為,一些國家還設(shè)立了專門的機構(gòu)處理科研誠信問題。與國外相比,我國水利科技計劃實施中失信行為懲處力度不夠。如歐盟科技框架計劃對于失信行為除了取消未來幾年內(nèi)申請科技項目的資格外,還建立了違約賠償金和罰款制度。在科研經(jīng)費管理方面,國外十分重視對科研間接成本和人力資本的合理補償。美國對間接費用占直接費用的比例沒有設(shè)置上限,間接成本率為58%左右;人員費用根據(jù)項目研究需要申請,如國家科學基金人員費用可以占到總經(jīng)費比例的80%,在職科研人員約25%的工資可從基金項目經(jīng)費中支出。我國科研經(jīng)費對間接費用考慮不足,勞務(wù)費和績效支出比例偏低,不利于提高科研單位和科研人員的積極性。在科技成果評估方面,國外一般采用獨立的第三方進行評估,對不同類型科研項目采取分類評估,基礎(chǔ)研究注重其創(chuàng)新性,應(yīng)用研究注重其應(yīng)用和推廣前景。此外,除了對單個項目的評估之外,特別重視對科研機構(gòu)的整體績效評估。

在科技推廣經(jīng)費方面,農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費每年在7億元左右、林業(yè)每年也有2億元。水利部科技推廣計劃專項經(jīng)費每年只有4500萬元,地方設(shè)立的推廣專項經(jīng)費每年投入規(guī)模在幾十萬元到幾百萬元不等,推廣經(jīng)費總規(guī)模十分有限。在科技推廣服務(wù)體系方面,農(nóng)業(yè)、林業(yè)設(shè)立到縣一級的推廣機構(gòu),農(nóng)業(yè)則覆蓋到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級。與農(nóng)業(yè)、林業(yè)相比較,水利科技推廣服務(wù)體系十分不健全,部分省(自治區(qū)、直轄市)仍未設(shè)立相對獨立的科技推廣機構(gòu),特別是基層科技推廣機構(gòu)缺失。在企業(yè)發(fā)揮作用方面,發(fā)達國家的技術(shù)開發(fā)一般都由企業(yè)主導,企業(yè)依托高校、科研機構(gòu)進行技術(shù)創(chuàng)新,政府負責推動產(chǎn)業(yè)與科技的結(jié)合。如美國設(shè)立了一系列的產(chǎn)學研合作計劃、英國產(chǎn)學研模式多樣(教研公司、科學園區(qū)、聯(lián)系計劃、法拉第合作伙伴研究中心)。在科技轉(zhuǎn)化服務(wù)機構(gòu)方面,美國、俄羅斯、日本的部分高?;蚩蒲袡C構(gòu)都建立了自己的科技轉(zhuǎn)移中心,加快技術(shù)轉(zhuǎn)化和商業(yè)孵化。在扶持政策方面,美國規(guī)定聯(lián)邦政府實驗室要把其研究經(jīng)費的一定比例用于科技成果轉(zhuǎn)化活動。美國、俄羅斯、英國、日本為創(chuàng)新企業(yè)提供稅收優(yōu)惠政策。英國還專門為設(shè)立了激勵科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的獎勵。

水利科技體制改革要在國家科技體制改革的框架下進行,此外,事業(yè)單位分類來gaige、收入分配制度改革都會對水利科技體制改革產(chǎn)生影響。因此改革要有系統(tǒng)思維,需要統(tǒng)籌推進,要制定完善的配套政策。同時,借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗做法,提出以下粗淺思考和建議。

5.1明確各類創(chuàng)新主體的定位,促進水利科研力量布局不斷優(yōu)化。

進一步加大競爭立項的力度,特別是應(yīng)用研究項目,應(yīng)打破流域、區(qū)域的保護和封閉,要改變“撒胡椒面”式的投入方式,利用市場機制作用,對國家、流域、區(qū)域?qū)用婵蒲袡C構(gòu)和高校進行優(yōu)化整合,避免重復建設(shè),形成分工明確、科學合理的科研力量布局。基礎(chǔ)性、前沿性和全局性的重大水利科技問題主要由國家層面的科研單位承擔。結(jié)合具體需求的水利科技問題主要由流域、區(qū)域科研機構(gòu)和地方高校承擔,要放開競爭,促進布局合理化,形成有流域、區(qū)域特色的研究機構(gòu)。部分區(qū)域科研機構(gòu)根據(jù)主要業(yè)務(wù)進行職能轉(zhuǎn)變,更多地承擔技術(shù)中介、推廣等工作。具有明確產(chǎn)品導向和產(chǎn)業(yè)化前景的技術(shù)開發(fā),企業(yè)應(yīng)作為實施主體。要充分利用高校的學科和人才優(yōu)勢,依托水利部教育部共建水利高校在基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)領(lǐng)域取得原創(chuàng)新突破,省部共建水利高??筛嗟貐⑴c到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用技術(shù)研究當中。

5.2完善適應(yīng)不同類型科研活動特點的投入和管理機制。

投入上,加大以政府投入為主的基礎(chǔ)研究投入,提高水利原始創(chuàng)新能力;建立政府的財政為主渠道的公益類科研投入機制;產(chǎn)品類項目應(yīng)以企業(yè)投入為主,對于政府引導企業(yè)開展的科研項目,可采用“后補助”及間接投入等方式給予支持。立項上,基礎(chǔ)研究繼續(xù)實施政府導向、自由申報、同行評議的管理方式;應(yīng)用類科技項目實施公開招標,擇優(yōu)選擇。評估上,基礎(chǔ)研究以同行評價為主,著重評價成果的科學價值;應(yīng)用研究由用戶和專家等相關(guān)第三方評價,著重評價目標完成情況、成果轉(zhuǎn)化情況以及技術(shù)成果的突破性和帶動性;產(chǎn)品類和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)由市場和用戶評價,著重評價對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實質(zhì)貢獻。

5.3完善科研間接費用和人員費用管理。

完善科研間接費用和人員費用管理需在中央財政科研項目資金管理改革的基礎(chǔ)上進行。實施差異化、精細化的間接費用補償政策。在成本核算基礎(chǔ)上通盤考慮,區(qū)分科研承擔單位類型,區(qū)分科研活動類型,不同單位可根據(jù)科研人員實際情況和需求進行部分調(diào)整。加強間接費用監(jiān)管。一方面,健全科技經(jīng)費監(jiān)督管理機制,加大對科研經(jīng)費尤其是間接費用的監(jiān)管力度。另一方面,項目承擔單位可結(jié)合自身情況,完善間接費用管理制度,健全內(nèi)部控制與監(jiān)督制約機制。重視科研人力資本支出,落實并提高績效支出比重。適當增加經(jīng)費使用靈活性,授權(quán)高水平創(chuàng)新團隊按規(guī)定自主支配科研經(jīng)費,探索頂尖人才自主使用科研經(jīng)費模式。

5.4建立獨立的第三方科技評價機制,加強科研信用管理。

注重維護學術(shù)研究的獨立自主性,在立項、成果評估等環(huán)節(jié)采用獨立的第三方專家團隊進行評估,出資人和評估執(zhí)行者相分離。建立專家數(shù)據(jù)庫,擴充專家?guī)斓膶<覕?shù)量和專業(yè)范圍,實行評審專家輪換、調(diào)整機制。實行評審專家回避制度,評審開始前,專家要簽署利益沖突聲明。制定水利科研信用管理辦法,對項目承擔單位和科研人員進行信用評價,并按信用評級實行分類管理。建立“黑名單”制度,將嚴重不良信用記錄者記入“黑名單”,階段性或永久取消其申請財政資助項目或參與項目管理的資格。建立違約賠償金和罰款制度,加大對失信行為的懲處。根據(jù)年度報告、中期檢查等節(jié)點評估情況決定是否繼續(xù)進行研究資助,建立項目退出機制。

5.5進一步完善科技轉(zhuǎn)化與推廣體系。

建立和完善包括水利部、流域機構(gòu)、省、市、縣、鄉(xiāng)在內(nèi)的水利推廣機構(gòu),鼓勵科研單位、技術(shù)開發(fā)企業(yè)設(shè)立推廣機構(gòu)。以社會效益為主的技術(shù)推廣工作,由政府支持的推廣機構(gòu)完成;以經(jīng)濟效益為主的開發(fā)類技術(shù),鼓勵和支持企業(yè)推廣。加大資金投入和政策扶持力度,積極爭取國家和各級政府的經(jīng)費投入及信貸、匹配性資金、稅收等政策性投入,鼓勵、引導全社會多渠道、多層次地增加科技推廣投入,加大對重大公益類成果轉(zhuǎn)化與推廣的經(jīng)費投入。創(chuàng)新產(chǎn)學研模式,扶持和培育一批水利高新技術(shù)企業(yè),對易于推廣的產(chǎn)品設(shè)備進行系列化開發(fā)及生產(chǎn),形成一批拳頭產(chǎn)品。探索以獎代補,設(shè)立激勵水利科研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的獎項。

科技科技論文篇九

陀螺,它只是一個上大下小轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去錐形的物體嗎?不,絕對不是這樣簡單,它的學問可深了呢!

這個星期四為了讓我們能更好地了解陀螺,學校組織了自做與自轉(zhuǎn)的陀螺比賽。我們對陀螺進行了初步的研究。

陀螺,它是怎么演變來的呢?以前的人是怎么玩的呢?原來在宋朝時期就已出現(xiàn)了類似陀螺的玩具,名字叫“千千”。千千是直徑四寸象牙制的圓盤,,當中有一個一寸長的鐵針,用手擰轉(zhuǎn)著鐵針,使鐵針立在桌面上旋轉(zhuǎn)如飛,快停是再用袖拂動它,比賽是看誰轉(zhuǎn)得久,誰就是勝利者。這是當時宮女們在帝王深宮內(nèi)玩的游戲。

陀螺歷史悠久,它的種類也很多。像木頭、塑料、紙板等這些都是非常常見的?,F(xiàn)在還有用橡膠、竹子、不銹鋼、鐵的等等做的陀螺都有獨特的好處!

陀螺重一點好呢,還是輕一點好呢?陀螺的軸的下面用針形、球形還是用竹的好呢?……對這些問題我用時間來證明了。陀螺輕一點的好嗎?事實證明,不太好。因為陀螺太輕了,這個陀螺的穩(wěn)定性就會不好,所以呢,重一點的應(yīng)該會好一點的。那軸的底下用什么更好呢?針形:速度快,但穩(wěn)定性不好。球形:速度快、穩(wěn)定性又好,“臨死”狀態(tài)還能堅持較久。竹(筷子):速度快、但摩擦力太大,轉(zhuǎn)的時間不久。通過時間,球形的軸底會使陀螺更穩(wěn),轉(zhuǎn)得更久。同一材料的陀螺體積大些的其穩(wěn)定性與速度如何呢?實踐證明,體積大些的陀螺其穩(wěn)定性好,而速度則慢些,相反,體積小寫的陀螺其穩(wěn)定性差些,但速度則快些。

綜上所述,陀螺的材料、大小、旋轉(zhuǎn)的初速度等跟陀螺的穩(wěn)定性、時速均有關(guān)系。一般情況下,穩(wěn)定性跟質(zhì)量、體積成正比,速度跟質(zhì)量、體積成反比。當然,還有許多方面有待我們進一步研究。

這小小的陀螺不僅有趣、好玩,還有益身心健康呢!是老少皆宜的民俗體育活動,希望大家共同努力,使我國民俗體育能夠發(fā)揚光大。深信著項好玩、又又意義的活動,不但能普及全國,更能弘揚全世界!

科技科技論文篇十

一天,媽媽從商場回來,剛一進門就神秘兮兮地對我說:“橋橋,我要給你看一樣東西?!薄笆鞘裁礀|西呢?”我問道,“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚,“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球,咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線輻射,還可以凈化空氣呢!”“真的嗎?能讓我養(yǎng)這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮,向媽媽懇求道,她一口答應(yīng)下來,并向我講述了養(yǎng)它的方法。

我按照媽媽的方法,每隔十幾天給它澆一次水,看著它慢慢長大,開出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試,我便忘了給它澆水。直到考試結(jié)束,回到家坐在電腦桌前,猛然想起有1個月沒有給它澆水。我仔細一看,它并沒有死還活得好好的。我覺得十分奇怪:別的花只要幾天不澆水便會枯萎,而仙人球這么多天沒澆水,卻一點兒事也沒有,還長得好好的。于是,我打開電腦查閱資料,原來仙人球生活在沙漠里,它有著肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以儲存很多的水分,葉可以減少水的流失,使仙人球可以適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境,所以它長得好好的!

我通過資料還了解到仙人球為了適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境,不僅具有一定的防紫外線輻射能力,還可以凈化空氣。與大多數(shù)植物不同,仙人球在白天釋放二氧化碳,在夜晚則吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以它還是一個天然氧吧。

通過這件事,我明白了生活與科學其實是緊密聯(lián)系在一起的,只要你細心觀察,就會有更多的發(fā)現(xiàn)!

科技科技論文篇十一

現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達,現(xiàn)在的操作技術(shù)是多么的厲害,現(xiàn)在是個發(fā)達的世界。問什么會這么發(fā)達呢?因為只有世界上所有的人,發(fā)揮自己的`智慧,才能有創(chuàng)造。創(chuàng)造完后就是一件科技品??萍季褪遣挥萌肆?,而是用機器自動調(diào)節(jié)。接下來就讓我們來看一下科技讓傳遞信息是怎樣變化的。信息傳遞改變著我們的生活。在xx多年前的西周后期,他們是用烽火傳遞信息的。在公元前490年,人們是用人力跑步來傳遞信息的。又到了1493年,有人用漂流瓶來傳遞信息的,但哪知道瓶子在海上足足漂了3xx年,一直到19世紀50年代才被人發(fā)現(xiàn)。然后,19世紀30年代,莫爾斯發(fā)明了電報。后來,貝爾發(fā)明了電話。電報、電話的出現(xiàn),使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。因此,到了1984年,第一臺多媒體電子計算機誕生了,隨后很快普及開來。1933年,提出建設(shè)“信息高速路”的計劃,把全世界的計算機聯(lián)網(wǎng),讓人可以在任何地方收到傳來的文字、聲音和圖像。

這就是科技改變著我們的生活,這就是在一步步發(fā)展的科技。所有,計算機網(wǎng)絡(luò)把世界連成了一家,因此,“天涯若比鄰”不再是夢了。這就說明只要我們肯去動腦筋,去改變,我們的科技就會越來越發(fā)達,我們的生活會越來越方便。好比,如果到了22世紀人們傳遞信息,只要說出話,然后說出接受人的名字,那樣傳遞信息更方便了。讓我們一起努力,一起去改變我們的生活,讓科技更發(fā)達。

科技科技論文篇十二

摘要:百里杜鵑風景區(qū)是一片花的海洋,花的世界,被譽為“地球的彩帶,世界的花園”,吸引了大量海內(nèi)外游客前來觀光,如何充分開發(fā)利用這一旅游資源優(yōu)勢,帶動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,本文從三個方面作了初淺探索。

關(guān)鍵詞:百里杜鵑風景區(qū)旅游開發(fā)經(jīng)濟效應(yīng)。

百里杜鵑風景區(qū),是一片舉世罕見的原始杜鵑林帶,被譽為“地球的彩帶,世界的花園”,吸引著中外的大量游客。百里杜鵑風景區(qū)規(guī)模大,花色品種多,具有悠久的歷史,在國內(nèi)絕無僅有,在世界上也不多見,景區(qū)內(nèi)有彝族、白族等,民族民間文化資源豐富,有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢,具備打造富有特色的休閑旅游度假區(qū)和成為世界遺產(chǎn)的條件。加快旅游業(yè)的發(fā)展,有利于帶動百里杜鵑景區(qū)的發(fā)展,富民興黔。

一、百里杜鵑景區(qū)的概況。

百里杜鵑景區(qū)位于貴州省黔西、大方兩縣交界處,地里坐標為:東經(jīng)105°45′~106°04′45″,北緯27°08′30″~27°20′20″。初步查明,百里杜鵑有41個品種的杜鵑花。杜鵑林帶內(nèi)還有錦雞、長尾錐、兔、狐、獐、杜仲、天麻、香菇、木耳等眾多的動植物,山泉飛瀑,溶洞伏流,草場草甸等自然景觀鑲嵌其中。

二、百里杜鵑景區(qū)的開發(fā)有利于飲食業(yè)的發(fā)展。

百里杜鵑景區(qū)以它優(yōu)美的自然風光吸引了眾多的中外游客,但僅僅有優(yōu)美的自然風光是不夠的,還應(yīng)構(gòu)建游客吃、住的旅游體系。旅客到當?shù)睾?,還能品嘗當?shù)氐娘L味小吃,其中味美飄香的大方豆制品是最獨特的,有豆腐、豆腐干、豆豉粑、豆腐棒等等。旅客還可以帶走當?shù)氐娘L味小吃,當?shù)鼐用駪?yīng)修建大量的旅社、酒店,方便大量游客,游客便會在這里消費,當?shù)鼐用竦氖杖氡銜龆?,有效帶動百里杜鵑風景區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

三、百里杜鵑景區(qū)的開發(fā)有利于客運業(yè)的發(fā)展。

有“地球的彩帶,世界的花園”美譽的百里杜鵑風景區(qū),長期以來地處偏僻,基礎(chǔ)建設(shè)滯后特別是交通設(shè)施落后。2007年,百里杜鵑風景名勝區(qū)管理委員會成立時,景區(qū)500平方公里范圍內(nèi)僅有19公里柏油路,其余為泥土路和砂石路?!扒缣煲簧砘?,雨天一腳泥”,基礎(chǔ)設(shè)施成為制約景區(qū)發(fā)展的最大瓶頸。加快百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)的發(fā)展,必將帶動百里杜鵑景區(qū)客運業(yè)的發(fā)展。

1、對景區(qū)道路進行油化,全面完成景區(qū)標識標牌,停車場,游客步行道等基礎(chǔ)。進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),周邊居民可通過施工,帶動經(jīng)濟的發(fā)展。

2、百里杜鵑游客的數(shù)量增多,客運量便增大,客運業(yè)的發(fā)展必將帶動經(jīng)濟的發(fā)展。

四、百里杜鵑景區(qū)的開發(fā)有利于地方特色的推銷。

近年來,為了充分利用百里杜鵑風景區(qū)的開發(fā)機遇,普底、金坡兩地的彝族“插花節(jié)苗族跳花坡”已遷到花區(qū)中心的大草坪按傳統(tǒng)的方式舉行。屆時,身著苗族盛裝的姑娘小伙繞著花樹吹響蘆笙,翩翩起舞?;▓錾⒑螅缂夷信嘌嫔?,在樹林中對歌,有情人將在花山上互訴衷腸、私定婚約。獨具特色的民族節(jié)日及表演為充滿浪漫氣息的百里杜鵑景區(qū)增光添彩,讓游人領(lǐng)略優(yōu)美風光的同時感受到百里杜鵑獨特的民族文化。百里杜鵑風景區(qū)居住著多種民族,民族文化豐富多彩,古樸、豪放的民俗風情引人入勝,令人陶醉,彝族的火把節(jié),苗族的花坡節(jié)等各種民族節(jié)日更是吸引了眾多的游人前來觀光。表演者可以聚集表演,收取門票費,真正帶動周邊景區(qū)的農(nóng)民致富。

1、推銷百里杜鵑景區(qū)的特色產(chǎn)品,如大方的漆器、天麻、皺椒等。

2、把以彝族為主的民族村寨列為旅游重點,改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑。

3、出版百里杜鵑景區(qū)的紀念品,如明信片、文學作品、舉辦展覽等。

把景區(qū)開發(fā)與豐富的民族文化結(jié)合起來,提升創(chuàng)意,改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑,把開發(fā)百里杜鵑景區(qū)與發(fā)展鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合,延伸旅游線路,拓展旅游產(chǎn)品,留住顧客,吸引消費,從而真正帶動景區(qū)周邊農(nóng)民實現(xiàn)旅游致富。

總之,只有帶動當?shù)卮罅哭r(nóng)戶去發(fā)展百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè),才能帶動百里杜鵑景區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,富民興黔。

科技科技論文篇十三

摘要:農(nóng)業(yè)科技推廣體系在促進植物保護科技成果轉(zhuǎn)化,提高植物保護科技水平等方面起到了積極作用。保障農(nóng)產(chǎn)品安全的植物保護技術(shù),有害生物預防與無害化控制技術(shù),提高資源效率,保護生態(tài)環(huán)境、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)成果是現(xiàn)階段的迫切需要。農(nóng)業(yè)如重視植物保護科技成果轉(zhuǎn)化、大力推動先進、環(huán)保的植物保護技術(shù)推廣應(yīng)用,將能發(fā)展成為綠色食品產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導者。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè);植物保護;科技成果;農(nóng)業(yè)推廣。

一、引言。

由于植物保護科技成果市場引導型轉(zhuǎn)化的政策、法律環(huán)境及主體條件不成熟,植物保護科技成果的特殊性等方面因素的制約,植物保護科技成果轉(zhuǎn)化需要依靠農(nóng)業(yè)推廣體系,政府為主導的植物保護科技轉(zhuǎn)化推廣仍將長時期存在。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化,由數(shù)量型向質(zhì)量型發(fā)展,經(jīng)營方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的重點,有效地提高產(chǎn)品質(zhì)量、增產(chǎn)又增收,提高農(nóng)業(yè)效益和國際競爭力。農(nóng)戶對看得見、摸得著的技術(shù)比較感興趣,一項農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣搞好現(xiàn)場示范是很重要的。那些近期或當前效益好的農(nóng)業(yè)植物保護科技成果,由于其效益看得見、夠得著,故很多農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民就樂意選擇,熱情較高「川。政府通過建設(shè)科技園區(qū)等示范基地不斷提高成果轉(zhuǎn)化率。在市場經(jīng)濟體制下,農(nóng)業(yè)植物保護科技成果的轉(zhuǎn)化不僅需要市場的拉動作用,更需要政府的推動作用。在農(nóng)村轉(zhuǎn)化推廣植物保護科技成果的時候,需要農(nóng)業(yè)技術(shù)工作者將現(xiàn)代植物保護科技成果盡量簡單化、實用化,效益化,但不能照搬書上理論。把農(nóng)民教育與農(nóng)業(yè)植物保護技術(shù)轉(zhuǎn)化相結(jié)合,提高農(nóng)業(yè)植物保護技術(shù)的轉(zhuǎn)化效果。

二、加快農(nóng)業(yè)植物保護體制改革。

建立起既符合農(nóng)業(yè)植物保護科技發(fā)展規(guī)律,又適應(yīng)市場經(jīng)濟的植物保護科技體制,保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、社會、科技可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。加強植物保護科技開發(fā)中的市場導向作用,建立面向市場的植物保護科技開發(fā)體制,提高植物保護科技成果的有效供給的數(shù)量及質(zhì)量。農(nóng)業(yè)植物保護科技成果供需矛盾十分突出,一方面成果轉(zhuǎn)化率低,造成大量植物保護科技成果閑置浪費,另一方面農(nóng)民真正需要的操作性強、實用性強的植物保護科技成果卻十分缺乏。原因在于植物保護科技開發(fā)與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展偏離,植物保護科研力量布局和結(jié)構(gòu)不合理。因此要做好以下幾方面:改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)植物保護科研管理體制,開發(fā)一些農(nóng)民急需的、經(jīng)濟性好、操作簡單、有實用性的農(nóng)業(yè)植物保護技術(shù)成果服務(wù)于生產(chǎn);建立農(nóng)業(yè)植物保護科研人員參與成果轉(zhuǎn)化的靈活多樣的方式;課題經(jīng)費中設(shè)立專項的成果轉(zhuǎn)化資金;調(diào)整現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科研院所科技力量布局。建設(shè)好農(nóng)業(yè)植物保護科技成果中試基地,提高農(nóng)業(yè)植物保護科技成果的成熟性。農(nóng)業(yè)相關(guān)機構(gòu)要高質(zhì)量地辦好農(nóng)業(yè)植物保護科技示范園,把園區(qū)建成新農(nóng)藥,植物保護新技術(shù)的試驗示范基地和應(yīng)用轉(zhuǎn)化的窗口,成為農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)植物保護科技成果的窗口,發(fā)揮示范園區(qū)引導、輻射和轉(zhuǎn)化作用,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)社會效益、企業(yè)效益和農(nóng)民利益的統(tǒng)一。樹立為農(nóng)戶服務(wù)的理念,加強農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化過程中的培訓、咨詢服務(wù)、技術(shù)指導等,讓農(nóng)民明白,稱心。使農(nóng)民真正從植物保護科技成果運用中感受科技力量的巨大成效,不斷增加科技意識,自覺接納先進植物保護技術(shù)。研究農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢和農(nóng)民植物保護需求,選擇適銷對路的植物保護科技成果,并在價格、宣傳等方面多做工作,提高植物保護科技成果轉(zhuǎn)化率。保證質(zhì)量,加強對科技成果運用的回訪,通過培訓解決農(nóng)民在使用過程中出現(xiàn)的問題。

三、大力促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化經(jīng)營。

傳統(tǒng)分散式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學技術(shù)進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,只有實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的規(guī)?;?jīng)營,現(xiàn)代化的農(nóng)藥器械和植物保護科技成果才能較好應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,才能不斷提高農(nóng)民收入。發(fā)展農(nóng)戶合作經(jīng)濟組織帶動規(guī)模化經(jīng)營,加快發(fā)展由生產(chǎn)同類農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)戶自愿參加組成的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織,為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后植物保護科技服務(wù),能獲得良好的規(guī)模效益及提高整體實力,帶動更多農(nóng)戶應(yīng)用植物保護科技成果。例如農(nóng)機合作社和各種種植業(yè)合作社。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展原料生產(chǎn)基地,生產(chǎn)基地帶動農(nóng)戶,使各具特色的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品形成區(qū)域性的主導產(chǎn)業(yè),形成規(guī)模經(jīng)營、系列化服務(wù),提高本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附加值,既穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的原料供應(yīng),又降低了小農(nóng)戶生產(chǎn)的市場風險,增強了本地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的整體競爭力。例如訂單農(nóng)業(yè)即屬于此種類型。選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的途徑,從各地實際情況出發(fā),充分考慮各種約束條件。推動農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營要堅持以下幾點:效益優(yōu)先,在規(guī)模與效益之間,必須以效益優(yōu)先;適應(yīng)發(fā)展,農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的條件發(fā)生了變化,就要進行調(diào)整;市場規(guī)律,以市場為導向,遵循市場規(guī)律,根據(jù)市場的需求及其變化選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營模式。規(guī)模經(jīng)營是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營有利于包括資本、植物保護技術(shù)和勞動力等生產(chǎn)要素的最佳配置。

四、進一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技中介組織在植物保護中的作用。

植物保護科技成果轉(zhuǎn)化率不高現(xiàn)狀說明科研機構(gòu)與企業(yè)、農(nóng)戶之間缺乏有機聯(lián)系,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化途徑容易造成農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié),與農(nóng)民增收需求脫節(jié),農(nóng)業(yè)科技中介組織是農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化的重要推動力量。各級政府應(yīng)大力推動農(nóng)業(yè)科技進步,重視植物保護成果的轉(zhuǎn)化,同時鼓勵民間的各種組織機構(gòu)及個人參與轉(zhuǎn)化工作,組織科研單位、高等院校立足于技術(shù)條件和人才優(yōu)勢、興辦各類科技中介機構(gòu)。農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)或農(nóng)業(yè)院校提供先進適用的植物保護科技成果,政府部門承擔農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化中的監(jiān)督、引導,農(nóng)業(yè)科技中介組織提供成果轉(zhuǎn)化相關(guān)服務(wù),這樣使農(nóng)業(yè)植物保護科研和轉(zhuǎn)化相結(jié)合,推動植物保護科技成果的轉(zhuǎn)化。植物保護轉(zhuǎn)化技術(shù)人員將生產(chǎn)中的問題帶到農(nóng)業(yè)院校進行研究,而科研院校的專家則帶著成果到基層,促進科研與應(yīng)用轉(zhuǎn)化建立密切的合作關(guān)系,提高農(nóng)業(yè)植物保護科技轉(zhuǎn)化率。農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)植根于市場經(jīng)濟中,但不完全依靠市場調(diào)節(jié)而自發(fā)發(fā)展,政府在促進農(nóng)業(yè)科技中介組織發(fā)展中要發(fā)揮重要作用。政府主要通過立法及實行稅收、信貸等優(yōu)惠政策,強化對農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)工作的支持,將其納為政府的重要職責,培育高水平的農(nóng)業(yè)科技中介機構(gòu)。大力發(fā)展以下形式的農(nóng)業(yè)科技中介組織:農(nóng)業(yè)技術(shù)市場;教育科研機構(gòu)主辦的大學技術(shù)轉(zhuǎn)移中心;專業(yè)從事植物保護成果轉(zhuǎn)化、配套技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)植物保護咨詢等的各種形式民營農(nóng)業(yè)科技中介公司。

五、構(gòu)建植物保護科技成果轉(zhuǎn)化的融資渠道。

建立以各級政×財政投入為引導,農(nóng)業(yè)企業(yè)投入為主體、社會其它投入為補充的植物保護科技成果轉(zhuǎn)化多元化資金支撐體系;加速植物保護科技成果轉(zhuǎn)化。建立包括風險投資基金在內(nèi)的多元化的資金渠道,由于農(nóng)業(yè)植物保護科技成果向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化的周期長、有風險、不確定性大,植物保護科技成果的轉(zhuǎn)化需要獲得長期性資金支持,國家財政撥款作為當前主要的資金來源,無論從力度,還是運作方式上均和農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化過程的要求有較大差距,因而應(yīng)建立轉(zhuǎn)化基金、開辟多元投資渠道、引入風險投資等。第一,政府部門從財政計劃中拿出部分資金設(shè)立基金,如農(nóng)業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化基金等。第二,農(nóng)業(yè)銀行等國有金融機構(gòu)加大力度對植物保護科技開發(fā)和植物保護科技成果轉(zhuǎn)化的融資支持。第三,設(shè)立專門對農(nóng)業(yè)企業(yè)植物保護科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)的風險投資基金。第四,扶持引導社會其它資金進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。拓寬農(nóng)業(yè)企業(yè)的融資渠道,借助金融證券市場對農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)的支持,大力培育并加快的農(nóng)業(yè)企業(yè)在上海主板、深圳中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板上市融資和再融資,通過銀行間債券市場發(fā)行企業(yè)債、短期融資券、中期票據(jù)、中小企業(yè)高收益?zhèn)?、可轉(zhuǎn)換債券等直接融資產(chǎn)品,通過國內(nèi)資本市場多種形式獲取資金,進一步拓寬涉農(nóng)企業(yè)融資渠道和融資來源,使農(nóng)業(yè)企業(yè)運營資金充足、加大植物保護科研投入、加快植物保護科技成果轉(zhuǎn)化。

科技科技論文篇十四

每年冬天,當看到大樹下都有涂一層白漆的時候,都會產(chǎn)生疑問:“樹為什么涂白漆呢?”于是,我就回家問媽媽爸爸。媽媽說:“是為了環(huán)保?!倍职謪s說:“是為了保護樹木?!?/p>

一次偶然的機會,爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是,我就對奶奶家的樹做了研究:我問奶奶要了一桶白漆,一把刷子,開始做起小漿工來,我把一棵樹的底部涂上白漆,而另一棵樹則沒涂。

在這之后,我便天天去觀察這兩棵樹,我發(fā)現(xiàn),有涂白漆的樹葉子變得更綠了,樹枝更牢固了。而沒有涂白漆的樹葉子反而變黃了,而且樹枝一折就斷。

這使我的疑問更加深了,我只好上網(wǎng)一查:不是白漆,學名叫涂白劑,石灰水混合硫酸銅。

它一可以保護樹木不受蟲子的侵害,所以涂的高度只到害蟲們能爬到的高度。二是方便晚間行路,樹木和電線桿刷成白色后,會反光,夜間的行人,可以將道路看得更加清楚。三防凍,用石灰漿涂白后可以將太陽光反射掉,可以降低樹干晝夜溫差,減輕樹木凍害。可以將太陽光反射掉可以降低樹干晝夜溫差,減輕樹木凍害,不耐寒的幼樹,需將主干用稻草包扎,進而增強其防寒能力。

原來是這樣,怪不得工人們每一年都要給樹涂上白石灰。

科技科技論文篇十五

最近這幾年,大家覺得天氣一下子就變熱了,原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開始,8月份最熱的天居然達到了40度以上。這是為什么呢?原來,這是人類自己惹的禍。

隨著人類高科技發(fā)展進程越來越快,隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現(xiàn)出來,全球變暖就是一個例子。天氣炎熱,在酷暑里泡空調(diào)成為了一項新的“業(yè)余愛好”,但人們可曾想過,空調(diào)會帶來什么負面影響呢?答案當然是肯定的,空調(diào)排放的氣體中含有大量的甲烷,輸送到外面,甲烷也是導致全球變暖的氣體。同時,空調(diào)還會浪費掉許多電,所以要盡量避免用空調(diào),適當即可。

而另一個原因就是:森林銳減,水資源破壞,生態(tài)鏈嚴重破壞,大量土地貧瘠,水污染嚴重,據(jù)統(tǒng)計全世界10%的河水被污染,同時臭氧層被嚴重破壞,南北極出現(xiàn)臭氧空洞,加劇了環(huán)境的惡化。這樣惡性循環(huán)的話,最終會導致人們的生活被嚴重影響。

這樣一來的悲劇是什么呢?當然是顯而易見了!天氣加熱,海平面上漲,南北極冰川融化。

為了拯救地球,我們應(yīng)該盡量做到:不開空調(diào),使用回收環(huán)保紙張,不用塑料袋,乘公交車。生活中的點點滴滴。其實環(huán)保并不難,只要你支持環(huán)保,就是你給這個星球的最好禮物,不需要太多言辭,只要每個人都行動起來,就會是一股強大的力量!

從我做起,從現(xiàn)在做起,付之行動吧!

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