總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。
社團聯(lián)合會組織部工作總結(jié) 社團聯(lián)活動部工作總結(jié)篇一
一. 前期準備
1. 我協(xié)會和上邊村村長取得聯(lián)系后，向村長提出支教策劃何方案，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
2. 在每次支教活動開始前，我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者，要求他們在支教前做好的準備，確定教學內(nèi)容。
二. 支教活動具體內(nèi)容
1. 碰撞知識，激蕩智慧
在支教活動中，英語是我們教學的主要內(nèi)容，我們志愿者針對年級差別的學生，采用不同的教學方式和內(nèi)容，高年級一英語為主，低年級以畫畫、默寫字母為主。
2. 鍛煉身體，增強體質(zhì)
支教活動中，志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等，同時也教他們上體育課時應注意的安全問題，加強了他們的安全意識。
3. 科學知識，你我共享
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，并從中學會怎樣去思考，動腦筋想辦法。
三. 不足之處
1. 活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些各方面出現(xiàn)空缺;其次參與支教的成員準備得不夠充分，負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況;再者是對支教對象(學生)的管理機制未建立起來。
2. 某些教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙。
四. 反思
1. 探索更加合理的支教模式和職教內(nèi)容。
2. 加強參與支教人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)經(jīng)驗，以增加經(jīng)驗和靈活處理的能力;注意監(jiān)督檢查任務落實情況，減少不必要的阻礙和麻煩。
3. 制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。
4. 不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。
社團聯(lián)合會組織部工作總結(jié) 社團聯(lián)活動部工作總結(jié)篇二
自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進社團發(fā)展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發(fā)揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內(nèi)部工作，促使社團各項活動達到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經(jīng)驗，提高社團的知名度。
為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，20xx年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。
社員大會是社團最高一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 。
為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。20xx年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍球聯(lián)賽;組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團有了更新的發(fā)展。
經(jīng)過將近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是也看到了不足的地方，主要表現(xiàn)在:
1、 組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多;
2、 活動沒有根據(jù)社員的實際需要舉辦;
3、 每次大會，活動沒有制定一種嚴格的紀律，導致大會及活動的過程中人員流失嚴重;
4、 有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。
目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力!
社團聯(lián)合會組織部工作總結(jié) 社團聯(lián)活動部工作總結(jié)篇三
xx大學學生社團聯(lián)合會常務委員會組織部20xx—20xx學年度工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)就本年度的工作情況做簡單總結(jié):
1、 學生社聯(lián)新干事招收。
2、 學生社團統(tǒng)一招新。
3、 學生社團文化風采月。
4、 學生社團會員聯(lián)合代表大會。
5、 學生社團團建月。
6、 學生社聯(lián)九周年。
7、 學生社團換屆大選月。
8、 學生社團聯(lián)合會換屆。
9、 年終總結(jié)表彰大會。
1、 十二月初對人文學社、籃球協(xié)會、就業(yè)指導協(xié)會、書友會、反邪教協(xié)會進行學生社團運作能力考核答辯。
2、 上學期十一月份、下學期五月份分別對學生社團進行會員滿意度調(diào)查并公示結(jié)果。
3、 對學生社團主要負責人進行會議考勤。
4、 對學生社團進行活動統(tǒng)計。
5、 完善聯(lián)絡(luò)員制度，對學生社團活動進行評定。
1、 學生社團聯(lián)合會月度評獎評優(yōu)、學期評獎評優(yōu)及年度評獎評優(yōu)。
2、 學生社團風采月評獎評優(yōu)。
3、 會員聯(lián)合代表大會評獎評優(yōu)。
4、 團建月評獎評優(yōu)。
5、 “五四”評獎評優(yōu)。
6、 年終評獎評優(yōu)。
作:
1、 組織部聯(lián)絡(luò)員對學生社團進行聯(lián)絡(luò)，協(xié)助學生社團活動并進行監(jiān)督。
2、 在學生社聯(lián)內(nèi)部各部門設(shè)聯(lián)絡(luò)員，并進行值班簽到，對各部門日常工作、到勤情況進行監(jiān)督。
3、 協(xié)助學生社聯(lián)進行各項活動及工作，協(xié)助學生社團活動。
4、 團委團校的籌備及授課。
在本學年的工作中組織部干事認真負責，按照計劃完成了各項工作，但是仍有一些方面值得注意和改進:
1、對干事培訓不到位。上學期應該及時對新干事進行學生社聯(lián)組織文化、組織部工作范圍和業(yè)務方面的培訓并督促干事學習章程并提高干事主動學習的意識和能力;下學期應及時對干事進行文檔、各部門分工、學生社團情況等其他方面的培訓，讓干事跳出組織部部門的工作，以全局的眼光看待學生社聯(lián)和學生社團，培養(yǎng)思考問題和解決問題的能力。
2、考核資料丟失。應及時保存學生社團注冊材料、學生社團活動申報表、活動評定表、學生社團會圓滿意度調(diào)查結(jié)果、學生社團會議考勤簽到等各項考核資料并定期整理，作為評獎評優(yōu)的依據(jù)。
3、對常委會考核放松，導致常委會紀律松散，影響了整個社聯(lián)的工作效率。要從開始嚴格常委會內(nèi)部考勤，杜絕常委缺勤的行為。
進入長江大學將近四個月來，是社聯(lián)給了我適應大學、融入大學的平臺。在關(guān)輝老師的講堂上、在約20次的組織部例會中、在第七屆長江大學社團文化節(jié)期間，我了解并認知自己還不夠成熟，但我相信自己在以后的工作中可以慢慢地向成熟過渡……總之在社聯(lián)我所獲得的遠遠大于我所付出的。
期間我學會兩句話。一句:“馬上做，親自做”這是關(guān)輝老師在高校干部培訓班的一句贈言。我想這也是關(guān)輝老師能有今天的成功的一個不可忽視的精神勵志之言與切身感受的凝集。對于我們這些初涉大學、稚氣未脫又意氣風發(fā)、雄心壯志的青年人是一個提醒和勉勵，讓我知道大學生干部的威信來源在于你是真真正正在努力學會優(yōu)秀，你面對任何事自己都會從小事做起，親自一點一點地做。你就會i獲得你所希望的威望與肯定。涓涓細流，日久匯海;博眾約取，厚積薄發(fā):就是這個道理吧。另一句:“過程比結(jié)果更重要”余秀雙部長一直鼓勵我們組織部干事的語句，她告訴我們工作的質(zhì)量很重要，但也要學會尋找其中的興奮點，享受工作的樂趣，也鼓勵我們干事要相互配合，相互學習，在歡笑中一起成長。這兩句話雖淺顯但精煉，是值得我去思考付諸行動的……
期間我懂得兩件事。就是在大學里，一個大學生不僅僅要以當代新90大學生的視角去看待世界、生活、交際、感情，更要學會用一個社會人的角度深度去看問題背后的東西，其實在高中也想過這個問題，但不強烈，因為想了也沒用，當時只能做做做試卷考大學嘛!上大學后我真切地發(fā)現(xiàn)這中將數(shù)學思維、邏輯思維相結(jié)合的思維方式對大學生尤其重要。 其次大學生的心理波動太大了，都太容易情緒化。我也有幾次都想放棄自己的大學，去做些世人不做的事，不管其他人的看法只要自己開心就好。最終發(fā)現(xiàn)我錯了，只是一種不負責任的表現(xiàn)，一種不敢面對現(xiàn)實的人的表象……“壞事總是不斷發(fā)生，可還是有很多辦法來解決困難。永遠不要忘記學進修學問，拓闊胸襟。人生所有煩惱的會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已”這句話從自李開復的博客，它讓我重拾信心去面對一切不順。
一學期就要過去啦!我想說說我在大學交的伙伴，無論是社聯(lián)組織部以及其他兄弟部門的同事，還是班級里的男男女女，還是在圖書館、食堂、教室的么個角落邂逅的陌生人(有的變成了好朋友)，我都會抱著一顆很享受的心情去搭訕，讓他們知道我興趣聆聽他們的故事。每每和他們交談都會讓我對生活多一點感觸，所以我感謝社聯(lián)的好伙伴的照顧，一次一次的包容我的過失，讓我又一次一次擁有機會去學習成長……謝謝你們！
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