總結是對自己經驗的總結和梳理，可以幫助我們在未來的學習和工作中更加得心應手。寫總結時，我們可以從不同角度和維度進行思考，深入分析問題的本質?？偨Y范文中的亮點和經驗值得我們借鑒和學習，幫助我們寫出更好的總結。
五年級學生的檢討書篇一
尊敬的老師：
檢討書，可以說也算的上是一種常用的文體了，不能說人人都寫過，但恐怕大多數人有過寫的經歷。寫檢討書的過程是一個痛苦的過程，搜詞索句，既不能字數太少，又不能瞎編，敷衍了事不行，認識膚淺不行，要有認識的深度，要有思想的高度，還要有誠實的態(tài)度，真是不容易?。〔涣辖裉煸谵k公室看到一篇小學五年級學生的檢討書，別有一番韻味。檢討書不但書寫認真，絕無涂改痕跡，而且是足有兩張信紙之多，更難能可貴的是詞句優(yōu)美，朗朗上口，讓人忍俊不禁。才知道，現(xiàn)在的小學生真是有才??！才知道，檢討書，原來還可以這樣寫啊！
事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視，發(fā)現(xiàn)有個同學抄別人的家庭作業(yè)，故而對抄題者與被抄題者同時進行批評，要求寫出不少于四百字的檢討書，因此，被抄者上交了這份檢討書。本著實事求是的原則，對此檢討書不作任何的改動刪減，（個別的錯別字稍加改正），原貌以饋大家。
這是本學期我第一次讓別人抄我的作業(yè)，我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。接著，老師說抄作業(yè)的人站起來，當然，這其中就有我。唉！千錯萬錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現(xiàn)在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我！因為我已經看到了你的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號！自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的.教導；老師，我今后會努力做到最好！老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是，我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學習和生活因此而更好！老師，請你相信你的學生。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
對不起！盡管我知道現(xiàn)在的這一聲對不起顯得有一些無力，但是我想我還是要說的，畢竟我的確是錯了。人們常說好習慣要從小練習起，還說學好是很不容易的，可是學壞卻很容易。所以我是真的不應該曠課的?，F(xiàn)在我才小學五年級我竟然就學著曠課了，想想我以后要是上了初中呢？不，要是我現(xiàn)在就開始曠課，不好好的學習，可能連初中都是上不上的吧！
想到這里，我不僅更加的感謝老師你了，要不是老師你及時的拉住我，我現(xiàn)在應該已經跌入了萬丈深淵吧！要是掉進去了，以后再想爬出來，一定會很累的吧！果然不管是什么事情，我們都應該從小就做好，畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。
現(xiàn)在我們的任務就是好好的學習，而不是想著曠課什么的，這樣真的會耽誤我們前程的，不過要是真的斷送了，那可是誰也怪不著，因為那就純屬是自己自找的。要是自己不搞事情，自己就不會出事情。
我這么小就開始不好好學習，很難想象我之后的路會因為我現(xiàn)在的這一個錯誤的`決定而走向哪里？其實先不說我曠課對自己的影響，就是想我這種行為是多對不起我的父母和老師，也是很過不去的，果然我這個行為現(xiàn)在連我自己都是無法說服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯的，也全是錯誤的，甚至錯的很離譜。
我這一次所做的事情，也讓我感到了我之前的書似乎是白讀的，要是我真的用心讀過就知道，學校不僅明文規(guī)定，父母和老師也是常常在教導我們，還有就是這個道理也是淺顯易懂的?？墒俏覅s還是去犯這樣的錯誤，實在是不知道自己怎么想的了。而且我這一次曠課也不是因為什么重要的事情，竟然還是因為打游戲，現(xiàn)在想來還真的是氣人。所以老師才那么生氣，甚至還說要嚴懲我，其實嚴懲也是對的，要是在我第一次犯這樣的錯誤的時候，不給我嚴厲的處罰，那么以后很可能我還會再犯。
明白我自己是錯的，所以我是真的沒有什么想解釋的，也沒有任何想為自己開脫的，有的只是想向老師你這邊認錯，還有好好的改正，并且以這一次為一個教訓，以后時刻的提醒自己。好好的學習，以后再也不做這樣愚蠢的事情，絕對不會再辜負父母和老師你們的期望。
學習其實真的是為自己學習的，要是這樣不認真，真的是沒有必要的，這樣最后害的還是自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
五年級學生的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我為我在上課說話的事情向您先道一聲歉，已經是個五年級的學生了，但是做事卻一點也沒有去遵守學校的規(guī)定。明明您已經說過很多次上課不要說話，這樣會影響到課堂的秩序，但是我還是任性做了這樣的事情，所以要向您檢討自己。身為學生，人在學校，本就應該遵守學校和班級的規(guī)定，上課該是嚴肅的，那在上課說話是多么不嚴肅的事情，而我上課還跟其他同學說話，不僅是在擾亂課堂的秩序，也是在打破課堂的紀律，這儼然是哦不符合一個學生該做的事情的。我今天上您的課，期間說話，已經被您警告多次，讓我安靜下來，因為別的同學要聽課。在這樣的情況下，我還是沒有聽您的話，我在安靜幾分鐘后，又繼續(xù)說話了，真是屢教不改，讓您很頭疼，也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來罰站，讓我明白真的是惹到了您了，讓您生氣了，我才發(fā)覺自己上課說話這種行為是一個很大的錯誤，是沒有履行小學生守則里面規(guī)定的行為，沒有做到一個小學生應該去做的事情。我在學校就應該以學習為重，上課認真聽課，不說話、不做小動作，這些都是作為學生基本上要去做到的。可是我今天的行為一點都沒有去遵守該遵守的規(guī)定，更是影響您上課和同學上課，在這向老師真誠的說聲“對不起”。
今天被您單獨叫起罰站，讓我知道什么叫羞愧和丟人，讓我深刻的明白在校應該做什么，不應該做什么。尤其是上課的時候除了回答問題和討論問題以外，都不能去說其他的話，不然就是在擾亂我們的'課堂秩序，更是違反規(guī)定。同時我也跟班上同學道歉，我自己上課想說話而造成了大家的損失，本來上課時間就幾十分鐘，我還這樣花費在說話這種事情上，本就不是明智的?，F(xiàn)在我反省過了，也知道自己是真的走錯了。我以后會改過的，希望大家能原諒我這一次，讓我有機會變一個遵守規(guī)定的好學生。往后我上課一定不會說話了，除非老師讓我說話，像回答老師的問題和跟同學們討論與學習有關的話題。最后，只希望得到老師的原諒，我是認真的在道歉，也是認真的想要做一個好的學生，所以還請再給學生我機會，讓我好好的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我對不起您，在您的多次囑咐下，我的作業(yè)居然沒有完成，其實我們的作業(yè)不是很多，現(xiàn)在我也是一名的五五年級的學生了，我內心非常愧疚，我感覺非常對不住您，這是一種很不好的習慣，您一直都相信我們的每個人的作業(yè)會按時的完成，有的時候我就會產生僥幸的心理，這次的作業(yè)我是一拖再拖，本來就沒多少，本來在這個時候我就更應該去做好自己了，五年級了小學的學習時間正在一點點的逝去，而我現(xiàn)在養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣，這是對您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學習一天天的往下降，我內心十分遺憾，這個過程當紅中我自認為自己的還是沒有重視起來，學習是需要耐心負責的，我這次沒有一個好的態(tài)度，事情已經過去了一上午，其實我心里面一直在自責，這么一點作業(yè)我居然沒有寫完，不是自己寫不完，我當時確實就是在玩去了，沒有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業(yè)，我實在是內疚。
回顧這段時間在班上的表現(xiàn)我就一直不在狀態(tài)，我玩心很重，很多時候都沒有告訴自己應該做什么，現(xiàn)在我也在這個狀態(tài)下面一直糾結這些，這讓我對自己的學習就不是很放在心上，我實在是對不住您的教誨，懶惰是最可怕的`，作為一名xx小學的學生我沒有做好的榜樣，我就是因為自己太懶惰了，有了一股惰性，這在什么時候都是非常不好的習慣，我在學校就長期的養(yǎng)成了這種習慣，每次寫作業(yè)的時候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那里，有的時候就一個作業(yè)拖欠很久，作為學生我的素養(yǎng)丟失了，我的行為非常不好，這不是一名小學生應該有的狀態(tài)。
我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責，今天我再次的犯了這種事情，作業(yè)一拖再拖，我失去了一個好的態(tài)度，我的總是沒有保持下去，在學校的本來就時間緊迫了，這學期的期末考試也近在眼前，我的狀態(tài)非常影響自己，而且在考試當中是不能拖，也沒有僥幸，我現(xiàn)在想想這些就懊悔不已，寫作業(yè)這么簡單的正常的一個事情，我居然做不好它，這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時間，一直到現(xiàn)在我才剛剛完成，本來是今天早上就要交的，我現(xiàn)在也是抱著特備慚愧的心理寫下了這篇作業(yè)沒寫完檢討書，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇五
敬愛的老師：
今天,本人懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示本人對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!本人以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,本人真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,本人感到萬分愧疚!再次，本人這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
本人今后要聽老師的話，充分領會理解老師對本人們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給本人改過自新的機會。
本人真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切本人還將進一步深入總結，深刻反省，本人保證以后不再無故遲到,懇請老師相信本人能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生xxx。
五年級學生的檢討書篇六
尊敬的李老師：
昨天課間操時本人沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，本人深感抱歉，請原諒本人，以后本人一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信本人，并把文具盒還給本人。
同時，本人以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督本人，謝謝！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇七
尊敬的老師：
我在20xx年3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的'。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇八
您好！
我是xx，是小學五年級xx班的學生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時，我打開看了一眼，發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完，就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的，后來有小伙伴來叫我出去玩，開始我還猶豫了，準備拒絕的時候，但是他們就對我各種誘惑，導致我內心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經很晚了，所以就干脆不寫了，打算第二天早上早起補作業(yè)的吧，結果吧，我又起晚了，就這樣一點一點的沒有時間寫。我到班上的時候，課代表就已經開始收集了，準備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對于這個，我做的很不對，所以我還是打算寫下檢討給您，以達到以后寫作業(yè)對有一個督促自己的理由。
我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因為沒寫完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學生，完成您給我們的作業(yè)，是我的義務，是我本來就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒有做好，您給的作業(yè)沒有布置很多，但我為了貪玩，就沒有去好好的完成它，是我沒有去負起自己的責任，我很后悔。再是我因為自己作業(yè)沒有寫完，就硬拉著課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個班的作業(yè)都沒有及時上交到您那，把大家的時間都給我耽誤了，我對不起班級同學，因為我的原因，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我寫完作業(yè)，就是自己的心不夠堅定，所以才會被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒有負擔的游戲。可我沒有做好這一部分，已經五年級的.我，在作業(yè)方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討，以免在以后還會發(fā)生這樣的事情。
我在此很希望老師可以監(jiān)督我，讓我做的更好，同時我也會對自己逐漸嚴格，努力的去學習，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學生本職做好，才是嚴格學生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學習我也很希望能夠得到您更好的教導。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我為我在上課說話的事情向您先道一聲歉，已經是個五年級的學生了，但是做事卻一點也沒有去遵守學校的規(guī)定。明明您已經說過很多次上課不要說話，這樣會影響到課堂的秩序，但是我還是任性做了這樣的事情，所以要向您檢討自己。
身為學生，人在學校，本就應該遵守學校和班級的規(guī)定，上課該是嚴肅的，那在上課說話是多么不嚴肅的事情，而我上課還跟其他同學說話，不僅是在擾亂課堂的秩序，也是在打破課堂的.紀律，這儼然是哦不符合一個學生該做的事情的。我今天上您的課，期間說話，已經被您警告多次，讓我安靜下來，因為別的同學要聽課。在這樣的情況下，我還是沒有聽您的話，我在安靜幾分鐘后，又繼續(xù)說話了，真是屢教不改，讓您很頭疼，也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來罰站，讓我明白真的是惹到了您了，讓您生氣了，我才發(fā)覺自己上課說話這種行為是一個很大的錯誤，是沒有履行小學生守則里面規(guī)定的行為，沒有做到一個小學生應該去做的事情。我在學校就應該以學習為重，上課認真聽課，不說話、不做小動作，這些都是作為學生基本上要去做到的?？墒俏医裉斓男袨橐稽c都沒有去遵守該遵守的規(guī)定，更是影響您上課和同學上課，在這向老師真誠的說聲“對不起”。
今天被您單獨叫起罰站，讓我知道什么叫羞愧和丟人，讓我深刻的明白在校應該做什么，不應該做什么。尤其是上課的時候除了回答問題和討論問題以外，都不能去說其他的話，不然就是在擾亂我們的課堂秩序，更是違反規(guī)定。同時我也跟班上同學道歉，我自己上課想說話而造成了大家的損失，本來上課時間就幾十分鐘，我還這樣花費在說話這種事情上，本就不是明智的?，F(xiàn)在我反省過了，也知道自己是真的走錯了。我以后會改過的，希望大家能原諒我這一次，讓我有機會變一個遵守規(guī)定的好學生。往后我上課一定不會說話了，除非老師讓我說話，像回答老師的問題和跟同學們討論與學習有關的話題。最后，只希望得到老師的原諒，我是認真的在道歉，也是認真的想要做一個好的學生，所以還請再給學生我機會，讓我好好的學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇十
尊敬的唐老師：
今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和xx“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。
我知道，我不應該還擊xx，更不應隨隨便便答應xx，幫他打xx，如果當時我沒有還xx，也沒有答應xx，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。
唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xx
xx年xx月xx日
五年級學生的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是小學五年級xx班的xx，今天您上課的時候，我在下面玩手機，被在上課的您發(fā)現(xiàn)了。您在下課之后把我叫去辦公室談話，從您辦公室出來，我做了上課玩手機的這個行為的檢討書。
今天原本是您的課，對于我來說，在之后的考試中，您上課講解的知識很重要，可是我沒有認真聽您講課，而是在您在上面講課，我就在下面偷偷的玩手機，不顧及之后的考試，沉浸于手機里面的游戲中去了，這本來就是不對的。尤其是在被您發(fā)現(xiàn)之后，您沒有大聲呵斥我，讓我下課去您辦公室，然后去跟我說了上課玩手機的壞處，讓我明白在以后的上課中不能在這樣了，讓我改正自己的錯誤行為。之后您還是收繳了我的手機，打電話讓我爸媽知道了，這一舉措真的是讓我慌了，所以我今天在這里寫下了這份檢討，以后一定不這樣了。
現(xiàn)在我已經曉得了我上課玩手機的行為的不當之處了，檢討自己。我以后一定不在課堂上玩手機和做其他的.不相關課堂的事情，也不會再帶手機或者其他能夠玩游戲的機器來學校。還有我上課不會在不遵守您的課堂紀律，當然其他的老師的課堂也會遵守紀律，聽從老師們的教誨，做一件事情會去想一下一件事情會帶來的后果，像今天這樣的事情被爸媽知道了，一定會被狠狠教訓的，那就得不償失了。我現(xiàn)在清楚的知道自己目前的任務就是努力學習，爭取小學升初中的時候，考一個好的初中，不辜負爸媽對我的期待，也不辜負老師您為我們備課教我們知識，努力做好一個五年級小學生該做的事情。
今天您給我分析了我上課玩手機的不好之處。上課玩手機會影響到其他同學的學習，會吸引他們的視線在我這里，這堂課的知識他們就沒有吸收到，直接帶來的影響真的是很大的，所以，您這次找我的談話很有必要，我這次也必須做好檢討，謝謝老師您。
希望我今天做的檢討，可以讓老師知道我已經改過了，原諒我今天上課玩手機，為此帶來的代價我自己去承擔，我一定會做到在以后的學習生活中嚴格要求自己，也希望老師您可以一起來監(jiān)督我，做的不好，請您多多指正，教我做一個好學生。
此致
敬禮！
姓名：
日期：20xx年x月x日
五年級學生的檢討書篇十二
尊敬的xx教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是能夠的。
第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關系。
第三，沒有好好審題，性質急躁。xx是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經常教導我們xx科目的.重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好xx。此刻起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx
年xx月xx日五年級學生的檢討書篇十三
敬愛的老師：
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到萬分愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學生xxx。
五年級學生的檢討書篇十四
尊敬的領導：
您好！
對不起！盡管我知道現(xiàn)在的這一聲對不起顯得有一些無力，但是我想我還是要說的，畢竟我的確是錯了。人們常說好習慣要從小練習起，還說學好是很不容易的，可是學壞卻很容易。所以我是真的不應該曠課的。現(xiàn)在我才小學五年級我竟然就學著曠課了，想想我以后要是上了初中呢？不，要是我現(xiàn)在就開始曠課，不好好的學習，可能連初中都是上不上的吧！
想到這里，我不僅更加的感謝老師你了，要不是老師你及時的拉住我，我現(xiàn)在應該已經跌入了萬丈深淵吧！要是掉進去了，以后再想爬出來，一定會很累的吧！果然不管是什么事情，我們都應該從小就做好，畢竟以后養(yǎng)成了就是很難改正的了。
現(xiàn)在我們的任務就是好好的學習，而不是想著曠課什么的，這樣真的會耽誤我們前程的，不過要是真的斷送了，那可是誰也怪不著，因為那就純屬是自己自找的。要是自己不搞事情，自己就不會出事情。
我這么小就開始不好好學習，很難想象我之后的路會因為我現(xiàn)在的這一個錯誤的決定而走向哪里？其實先不說我曠課對自己的影響，就是想我這種行為是多對不起我的父母和老師，也是很過不去的，果然我這個行為現(xiàn)在連我自己都是無法說服的。也不管是從什么角度出發(fā)都是錯的，也全是錯誤的，甚至錯的很離譜。
我這一次所做的事情，也讓我感到了我之前的書似乎是白讀的，要是我真的用心讀過就知道，學校不僅明文規(guī)定，父母和老師也是常常在教導我們，還有就是這個道理也是淺顯易懂的.?？墒俏覅s還是去犯這樣的錯誤，實在是不知道自己怎么想的了。而且我這一次曠課也不是因為什么重要的事情，竟然還是因為打游戲，現(xiàn)在想來還真的是氣人。所以老師才那么生氣，甚至還說要嚴懲我，其實嚴懲也是對的，要是在我第一次犯這樣的錯誤的時候，不給我嚴厲的處罰，那么以后很可能我還會再犯。
明白我自己是錯的，所以我是真的沒有什么想解釋的，也沒有任何想為自己開脫的，有的只是想向老師你這邊認錯，還有好好的改正，并且以這一次為一個教訓，以后時刻的提醒自己。好好的學習，以后再也不做這樣愚蠢的事情，絕對不會再辜負父母和老師你們的期望。
學習其實真的是為自己學習的，要是這樣不認真，真的是沒有必要的，這樣最后害的還是自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是小學五年級xx班的學生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來收作業(yè)時，我打開看了一眼，發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完，就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業(yè)的，后來有小伙伴來叫我出去玩，開始我還猶豫了，準備拒絕的時候，但是他們就對我各種誘惑，導致我內心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業(yè)就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發(fā)現(xiàn)已經很晚了，所以就干脆不寫了，打算第二天早上早起補作業(yè)的吧，結果吧，我又起晚了，就這樣一點一點的沒有時間寫。我到班上的`時候，課代表就已經開始收集了，準備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對于這個，我做的很不對，所以我還是打算寫下檢討給您，以達到以后寫作業(yè)對有一個督促自己的理由。
我對于您布置的作業(yè)我在今天上午因為沒寫完二本晚交作業(yè)了的事，我感到很是慚愧，作為您的學生，完成您給我們的作業(yè)，是我的義務，是我本來就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒有做好，您給的作業(yè)沒有布置很多，但我為了貪玩，就沒有去好好的完成它，是我沒有去負起自己的責任，我很后悔。再是我因為自己作業(yè)沒有寫完，就硬拉著課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個班的作業(yè)都沒有及時上交到您那，把大家的時間都給我耽誤了，我對不起班級同學，因為我的原因，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我寫完作業(yè)，就是自己的心不夠堅定，所以才會被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒有負擔的游戲?？晌覜]有做好這一部分，已經五年級的我，在作業(yè)方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討，以免在以后還會發(fā)生這樣的事情。
我在此很希望老師可以監(jiān)督我，讓我做的更好，同時我也會對自己逐漸嚴格，努力的去學習，每天的事情就是先把作業(yè)做好以后，再做其他的，先把自己學生本職做好，才是嚴格學生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學習我也很希望能夠得到您更好的教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
五年級學生的檢討書篇十六
我是xx，我對不起您，在您的多次囑咐下，我的作業(yè)居然沒有完成，其實我們的作業(yè)不是很多，現(xiàn)在我也是一名的五五年級的學生了，我內心非常愧疚，我感覺非常對不住您，這是一種很不好的習慣，您一直都相信我們的每個人的作業(yè)會按時的完成，有的時候我就會產生僥幸的心理，這次的作業(yè)我是一拖再拖，本來就沒多少，本來在這個時候我就更應該去做好自己了，五年級了小學的學習時間正在一點點的逝去，而我現(xiàn)在養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣，這是對您得不尊重，我這是在走下坡路，自己的學習一天天的往下降，我內心十分遺憾，這個過程當紅中我自認為自己的還是沒有重視起來，學習是需要耐心負責的，我這次沒有一個好的態(tài)度，事情已經過去了一上午，其實我心里面一直在自責，這么一點作業(yè)我居然沒有寫完，不是自己寫不完，我當時確實就是在玩去了，沒有把您的叮囑放在心上，我也知道是今天早上交作業(yè)，我實在是內疚。
回顧這段時間在班上的'表現(xiàn)我就一直不在狀態(tài)，我玩心很重，很多時候都沒有告訴自己應該做什么，現(xiàn)在我也在這個狀態(tài)下面一直糾結這些，這讓我對自己的學習就不是很放在心上，我實在是對不住您的教誨，懶惰是最可怕的，作為一名xx小學的學生我沒有做好的榜樣，我就是因為自己太懶惰了，有了一股惰性，這在什么時候都是非常不好的習慣，我在學校就長期的養(yǎng)成了這種習慣，每次寫作業(yè)的時候總是在偷工減料，自己不知道的就空在那里，有的時候就一個作業(yè)拖欠很久，作為學生我的素養(yǎng)丟失了，我的行為非常不好，這不是一名小學生應該有的狀態(tài)。
我反省了很多，每次想一想這些我都是感到非常自責，今天我再次的犯了這種事情，作業(yè)一拖再拖，我失去了一個好的態(tài)度，我的總是沒有保持下去，在學校的本來就時間緊迫了，這學期的期末考試也近在眼前，我的狀態(tài)非常影響自己，而且在考試當中是不能拖，也沒有僥幸，我現(xiàn)在想想這些就懊悔不已，寫作業(yè)這么簡單的正常的一個事情，我居然做不好它，這次作業(yè)我想了想整整是拖了三天的時間，一直到現(xiàn)在我才剛剛完成，本來是今天早上就要交的，我現(xiàn)在也是抱著特備慚愧的心理寫下了這篇作業(yè)沒寫完檢討書，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
五年級學生的檢討書篇十七
尊敬的老師：
我在3月9日下午的第二節(jié)電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個檢討，上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著電腦玩起了網頁小游戲，而且是內容不大健康的網頁小游戲。雖然老師曾經在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩游戲，一旦發(fā)現(xiàn)就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的`叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時間玩玩，上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學生。以優(yōu)異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
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