總結是對過往經驗的重要回顧和總結。完美的總結應該貼近實際，突出反思和總結，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。下面是一些關于提升個人素質和綜合能力的范文，供大家參考學習。
新老生交流活動策劃書篇一
為了加強12級全體研究生新生對共產黨組織和我院各碩士點專業(yè)的了解，明確自己在未來的研究生學習中的方向，做好研究生生涯規(guī)劃，特此舉行“黨員導航計劃”——經驗交流會活動。通過整合高年級優(yōu)秀黨員資源，充分發(fā)揮“自我教育，自我管理，自我服務”能力，由優(yōu)秀黨員介紹經驗、學習方法等，讓12級研究生盡快融入新的生活當中來。
一、活動目的。
1.針對12級研究生剛進入新的學校，對黨的理論知識和研究生課程了解的不夠明確的問題，進行黨員導航活動讓他們盡快融入新的校園生活。
2.剛結束本科學習生涯，進入到正式的研究生學習中去，很多學生并未真正進入角色，高年級黨員的指導能給他們很好的幫助。
二、活動對象。
湖北大學資源環(huán)境學院xx級研究生及xx級研究生黨員。
三、活動內容及流程。
此經驗交流會分為以下環(huán)節(jié)：
（1）主持人發(fā)言，進行簡單的活動目的、活動內容和參與導航計劃黨員的介紹，然后請2~4名黨員采用ppt演講的形式為大家講述如何成為一名優(yōu)秀的共產黨員、自身的生涯規(guī)劃以及在生活中如何解決一些問題等。針對目前12級研究生比較關心的如何在新的學校早日入黨、如何選擇導師、如何學好目前的重點科目、如何計算獎學金等一系列問題進行解釋，旨在讓新生對目前的學習和生活更加明確化、具體化，并讓自己充滿信心的去完成目標。
（2）以新生提問的方式讓大家近距離的進行交流，更好增進新老生之間的友情。這個環(huán)節(jié)中，黨員可以直接面對面的為同學們解決問題，并將一些小貼士傳授給新生，在第一環(huán)節(jié)的基礎上使得活動效果達到升華。
（3）主持人進行活動總結發(fā)言。
（4）由11級研究生黨支部書記為新生介紹本次“黨員導航計劃”的后續(xù)工作安排，增加大家對該活動的全面了解。
四、活動地點。
資環(huán)學院一樓會議室。
五、活動時間。
xx年9月28日19:00。
六、活動預期結果。
通過“黨員導航計劃”——新老生經驗交流會的實施，有效地幫助了12級研究生度過適應期，順利完成從本科生到研究生的角色轉變，讓新生在研究生階段一開始就形成了端正的入黨動機、對入黨相關程序有了充分的認識、找到了適合自己的學習方法，進而取得自己滿意的成績。與此同時，對自己的研究生生涯規(guī)劃有了進一步的理解，盡早制定出適合自己的生涯規(guī)劃方案并付諸實踐。
湖北大學資源環(huán)境學院xx級研究生黨支部。
xx年9月26日。
新老生交流活動策劃書篇二
2、邀請機械1208、1203班品學兼優(yōu)的學生若干，其中包括成績優(yōu)秀的普通同學、學生會中品學兼優(yōu)者、社團中成績優(yōu)良者以及班委中成績優(yōu)良者，講述自己的學習方法，并與大一新生進行交流互動。
3、聯(lián)系13級九個班的班長，每班派出十余名代表參加交流會。
新老生交流活動策劃書篇三
四、活動對象：營銷1311全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
1.經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
2.形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
3.促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4.幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
1.支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
2.活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
3.交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
1）按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、工作、感情等方面的事，談談未來規(guī)劃問題，入黨問題，專業(yè)學習問題，也可以是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事。最好說出自己的問題。（15分鐘左右）。
2）主持人鼓勵同學積極發(fā)言，讓全班級交流。主持人現(xiàn)場根據(jù)記錄人員的記錄大概總結。
4.老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關于專業(yè)知識、入黨方面的問題。如果時間充裕將會安排老師和同學多多交流，時間看老師而定。
5.主持人宣布活動結束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、注意事項。
1.同學事先由班級團支書通知好，不得遲到早退。
2.游戲環(huán)節(jié)同學描述之中如有不當之處，事先提醒并事后由班級班委調節(jié)。
3.交流之時，控制好時間。過熱適時停止，可以寬裕時間。過冷支持人加。
入到各個討論之中，挑出話題。
九、其我。
1.主持人：團支書趙菲。
2.活動記錄：組織委員夏麗。
3.拍照：宣傳委員吳楠。
4.活動經費：20元左右班費。
5.策劃:沈健、趙菲。
營銷團日活動總結。
四、活動對象：營銷1111全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
a)經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
b)形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
c)促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
d)幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
a)支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
主持人：各位老師、同學，大家下午好！春風已經自然的從大家各自的心里吹到了臉上。作為主持人，歡迎大家參加經管學院黨建帶團建主題活動之互訪交流聽心聲活動。來到這里的不僅有我們營銷1111團支部的全體成員，還有營銷教工黨支部王勇老師。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我的到來，現(xiàn)在我們的互訪交流聽心聲活動正式開始！
今天我們圍繞這個主題，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
b)活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
主持人：我們首先進行一個小游戲，看看大家對同學都知道多少。名字叫做猜猜猜。
主持人ppt展示游戲規(guī)則。請出三組同學。
第一組：沈健-夏麗。
第二組：郭方成-吳楠。
第三組：章明輝-錢蘭。
最后第一小組成員以18比10比14勝出。
主持人：恭喜第一小組的沈健和夏麗，活動結束之后將會獲得你們的獎品，是環(huán)保的盆栽哦。
主持人：記得剛才說到某些同學和老師的時候直接跳過，這說明我們之間還缺乏交流，下面我們進入交流環(huán)節(jié)。
c)交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
主持人：請大家按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事，最好說出自己的問題。15分鐘左右。我們的專業(yè)王老師和司聰學長也會和大家一起談論，一會有問題的同學請舉手提出，有我們的結對好老師幫助大家，下面開始。
（同學間進行了激烈的討論，王勇老師以及司聰黨員也和大家在座位上和大家暢談。）。
15分鐘后。
主持人：請大家安靜一下，看到各位剛才那么火熱的交談，我都不忍心阻止大家了，剛才男生那邊笑的很開心，那么和大家分享一下吧。
邵秀：自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以我的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而我腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領導下，農村地區(qū)普遍實行三農政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使我家青黃不接的日子一去不復返。這件事使我從小時候就明白了黨時刻關心人民，為人民服務的宗旨，它也一直成了我加入中國共產黨的力量和鞭策。自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以他的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而他腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領導下，農村地區(qū)普遍實行三農政策，電網(wǎng)改造，減免稅收等等，這給廣大農村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使他家青黃不接的日子一去不復返。這件事使他從小時候就明白了黨時刻關心人民，為人民服務的宗旨，它也一直成了他加入中國共產黨的力量和鞭策。我是班級入黨積極份子，在從積極份子到預備黨員階段我知道是比較難的，我的成績中等，平時班級、學?；顒訁⑴c積極，但是總是覺得做的不好，不知道怎樣才能夠做的更好，能夠成為預備黨員。
陰一寸金”“惜時”一定是我的格言。作為南開人，要“允公允能”，要在歷練中提升自己，進入學生組織和社團，可以讓我做出一些更有意義的事情；進入學生組織和社團，可以讓我在服務大家的同時又完善自我，取得“雙贏”。進入學生組織和社團，鍛煉了自己。但是，在另外一個方面，進入了大學，生活變得極沒有規(guī)律。說實話，心目中的大學生活不是這樣的，她應該披著美麗的外裝，可現(xiàn)在不是了，出現(xiàn)了一些小誤差，忙碌的生活卻沒什么目標，不知道最后忙什么。因為在這個大一課程并不緊張，平時課余時間不知道怎么安排，學習很輕松，最后導致現(xiàn)在沒法靜下心來好好看書了，我還是不怎么習慣大學的學習方式，現(xiàn)在專業(yè)，微觀經濟學的很差，上課總是不懂。對于未來專業(yè)方向也不懂。
季芳：?忘不了自從邁入校門的那一刻，我們就得到了來自老師們和學長們的無盡關愛。報到當天，師哥、師姐們清晨就等候在報到地點，為的是用鏡頭記錄下我們第一次站在校園里的欣喜與緊張。當在新生入學典禮上看到用這些鏡頭編輯而成的短片，我們心中漾起層層的感動，是他們幫我們記錄下了現(xiàn)在的青澀模樣，而這將比較出我們日后的成長。
忘不了在我們入學之后的第一次班會上，我們每一個人都收到了來自于師哥、師姐們寫給我們的信。里面耐心、細致的告訴我們該如何適應大學生活、如何安排最初的學習，甚至包括馬上而來的軍訓，我們到底該做些什么準備等等，方方面面、細致入微。寫著我們每個人名字的信封拿在手中，一張淡藍色的信箋，流淌著一片關懷。師哥師姐們用一點一滴來歡迎我們的到來，在這個學期，我很榮幸的成為班級優(yōu)秀團員。我的成績比較好，但是工作方面不足，在班級、學生會都沒什么職務。不知道如何彌補自己這方面的不足，比較著急。
d)老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關于專業(yè)知識、入黨方面的問題。
主持人：剛才同學談到的幾個問題也是大家共同關心的問題，我們請王老師為我們指導一下。
王勇老師：其實有些問題沒必要我來回答。這里就有我的好學生，司聰！他現(xiàn)在就是我的學生，他和你們最近。尤其是專業(yè)問題，他最有體會。
司聰：老師夸獎了，我也不是好學生，一般而已。最好的肯定不是我。專業(yè)上課老師講的不是很詳細，確實需要大家課后按照老師講的提綱來看書，尤其是習題，是真的需要大家自己好好做的。1、整理課本的知識點，每章做成思維導圖。第一遍可以用電腦來，第二遍一定要手繪。完成之后，自己不看書，從頭開始畫，一直到全部畫出為止，反復重復。2、看看是哪個老師教這門課，分析一下老師的特點。去找一些以前年度的試題，分析出題類型。有機會去試老師吃個飯，聽聽老師的觀點，看看哪部分是重點，請他看看你做的思維導圖，讓他提提意見。通過這些應該能確定6、7成的重點了。?3、找同學合作整理課堂筆記和重點，可以找個學習好的同學合作一下。?4、把所有的基礎知識和名詞解釋單獨拿出來，整理到一起，弄清楚每一個的意思。?5、不斷的做題，看看自己的弱點在哪部分，?6、考試前二個月左右開始準備，而不是提前二星期。不斷的復習，如果你能復習十遍左右，那么通過考試問題不大。去網(wǎng)絡找一些同類的論壇和牛人的博客，慢慢泡吧，試著回答每一個問題，堅持二年，你會發(fā)現(xiàn)學會好很多東西，同時積累了不少人脈。要記得積累人脈很重點的一點，你對對方有用處嗎，沒有人會不付出就一直幫你，又不是你父母。
主持人：是的，高中入的。
王勇老師：你覺得高中和大學有什么區(qū)別？
主持人：高中只要有好成績就行，大學要求綜合能力的。
王勇:沒錯，大學是個小社會。要會處事，處人。作為大學生入黨積極分子,與同學互教互學，在學習上帶動同學共同進步;積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學，在政治上帶動同學共同進步。在社會生活中，為群眾辦實事，辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現(xiàn)出一個共產黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
大學生雖說還沒有真正步入社會，但也必須加強這方面的思想意識，更不能在校園里搞起這種不正之風。大學生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務、向人民負責的思想觀念，成為大學生學習的榜樣。
還沒入黨的不要著急，還只是大一，可以慢慢來，大二好好表現(xiàn)，現(xiàn)在多看看別人怎么做的。我以后就會教你們專業(yè)課，20周的時候會有實踐活動?？赡芪視笇銈?。這也是你們把理論應用到實踐的第一步。
e)主持人宣布活動結束。
摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。在這春意盎然的五月，在這陽光明媚的星期三，營銷1111團支部和營銷教工支部正式結對了！感謝王勇老師為我們解答，也感謝司聰副書記。相信我們的未來會更加美好！今天只是我們營銷團支部和營銷教工支部結對的開始，這里有兩份結對證書，一份班級保留，一份老師保留。今后我們將會以各種形式進行黨建帶團建活動。謝謝大家，活動到此結束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、活動意義。
黨建帶團建工作是新形勢下加強黨對共青團領導的具體方式，是我們黨重視關心團的建設的又一具體體現(xiàn)。在長期的革命和建設中，黨始終通過共青團做好青年工作，把團的建設作為黨的建設的重要內容和有機組成部分，歷史證明，團的建設與黨的建設始終息息相關，緊密相聯(lián)。改革開放以來，特別是近幾年來，各地黨組織把基層團的建設納入黨的建設的整體格局，以黨的建設帶動團的建設，在實踐中做了大量有益的探索，形成了許多好的經驗和做法，取得了明顯實效。早在十年前，福建、遼寧、湖北等地就開始進行了探索。黨的十四屆四中全會后，各地從實際出發(fā)，逐步形成了“黨建帶團建”較為完整的做法，積累了豐富的經驗。其基本做法是：在各級黨委的統(tǒng)一領導下，基層黨組織在抓好自身建設的同時，加強對基層團組織的領導，以基層黨組織堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動基層團組織建設，增強團組織的生機和活力?；鶎印包h建帶團建”已成為新形勢下加強基層團的建設，鞏固黨的青年群眾基礎的重要途徑和基本經驗。
在“建”，關鍵在“帶”。黨組織通過從思想上帶、組織上帶和作風上帶，改進基層團組織的工作內容和活動方式?！包h建帶團建”的目標要求是實現(xiàn)“五個有”，即有一個好班子尤其是好的帶頭人，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有適合團員、青年特點的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作政黨開展的必要經費和活動陣地。加強基層團組織建設，要創(chuàng)建一大批班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好的“五四紅旗團委”，使整個基層團建工作提高到一個新水平。當前，推進“黨建帶團建”是貫徹江澤民同志“三個代表”思想的重要措施，是黨對共青團工作領導的一個重要方面，是新形勢下團的建設的關鍵。堅持“黨建帶團建”，就能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設新的偉大工程服務，不斷鞏固黨的青年群眾基礎。
此次活動加強了黨支部、團支部和教工支部的聯(lián)系和交流，開啟了互動的重要一步，能夠切實促進團支部的進步和發(fā)展，對于營銷專業(yè)的學習也有了較大的幫助，為日后黨、團的建設奠定了基礎，為今后的發(fā)展增添了又一條途徑。
營銷1211團支部。
附件。
游戲規(guī)則。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。3分鐘之內猜出人名最多的小組獲勝。若人名數(shù)相同，則大家投票選出游戲過程中表現(xiàn)更為出色的小組。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
活動抽取名單：
營銷1211。
新老生交流活動策劃書篇四
一、活動名稱：
二、活動背景：
金秋九月，又有一批來自五湖四海的新生肩負著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進入湖南師范大學，加入了公共管理學院思想政治教育專業(yè)這個大家庭。剛剛進入大學校園，在嶄新的環(huán)境下，同學們難免會對大學生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級與10級團支部特此開展本次新生老生交流會，讓老生展示個人經驗見解，新生吸取優(yōu)勢，彌補不足，既可以使新生能夠盡快的適應大學生活，明確目標，找到奮進的動力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創(chuàng)政教輝煌。
三、活動目的：
經過了六月高考的洗禮，同學們帶著一份新奇，也會帶有些許疑惑進入了大學校園。九月，當你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學，面對著嶄新的大學生活和學習，作為新生的你一定會感到困惑、迷茫。為了讓求知學子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、通過此次活動，讓新生更加深入的了解公共管理學院，并且融入專業(yè)。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。
2、構建一個新生老生交流平臺，在拓寬社交面、增進友誼的同時傳承好公管優(yōu)良傳統(tǒng)風尚，為明年新老生交流作出榜樣。
3、通過活動，創(chuàng)造一個新生深入了解大學生活學習的機會，摸索出適合自己的大學生活方式和學習方法。
4、通過活動，使新生在心態(tài)上保持積極的人生態(tài)度，在大學生涯中樹立正確的三觀，人生觀，價值觀和世界觀。
5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學學習和生活，度過一個緊湊而充實的四年，過無悔的`人生。
四、活動時間：
五、活動地點：
公共管理學院113教室。
六、活動參與人員：
級思想政治教育團支部部分同學。
級思想政治教育團支部全體同學。
七、活動流程：
（一）、籌備期：
（1）由11級思想政治教育團支部組織，收集新生入學所遇到的問題；
（2）整理問題，并將問題提前告知嘉賓；
（3）擬定邀請嘉賓名單：
a邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，和學生干部。
（4）邀請須到場人員并通知時間、地點及其他相關事宜；
（5）選定主持人；（2個）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜；
提前布置好場地；
事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚；
成立活動小組，分配好工作：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
（二）、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用；（特別是話筒）。
（2)按照活動進程單進行活動；（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相、記錄的工作人員。
（三）、活動后期。
（1）活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作；
（2）就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告，為明年交流會做好榜樣。
新老生交流活動策劃書篇五
一活動前言：
安徽科貿迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿這個美麗的大家庭。
四活動對象：學院13級新生。
五活動時間：xx年11月6日下午6：45。
六活動地點：學術報告廳。
七活動安排:。
活動籌備期：
1海報宣傳。
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)。
3選定主持人(院學生會學宣部負責)。
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)。
5記者站進行采訪。
6制作邀請函邀請。
7通知院、各系學生會準備節(jié)目。
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片。
2、主持人宣布會議開始。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言。
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言。
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)。
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答。
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結束。
4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序。
預計活動時間：一個小時半到兩個小時。
主辦單位：安徽科貿團委。
承辦單位：安徽科貿團委·院學生會學宣部。
安徽科貿團委·院學生會學宣部。
新老生交流活動策劃書篇六
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
活動對象：
電子與信息工程學院屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日(周日)晚六點半。
五、活動地點：
第一樓j3。
六、前期準備。
1.宣傳。
(1)通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
(2)由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。
2.確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的人選(電氣一名，智能一名)。
3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用(主要由12級介紹)。
7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備(特別是話筒)，再次確定各項事宜是否已經布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的.內容進行提問(可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛)。
5、主持人做后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內部探討，做好活動總結工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預算。
嘉賓來回車費(石湖)15元。
飲料5元。
總計20元。
新老生交流活動策劃書篇七
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
新老生交流活動策劃書篇八
經歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學習、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請了08級和09級優(yōu)秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。
舉引航之燈，照成才之路。
三、活動目的。
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學子，基礎一員的驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學生活！
四、活動對象：基礎醫(yī)學院20xx級全體學生。
五、活動時間：20xx年9月15日（星期三）晚7點。
六、活動地點：教學區(qū)1號樓11教。
七、前期準備。
1．宣傳。
（1）制作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
（2）制作大海報，擺放在一號教學樓前。
（2）在交流會前若干天由輔導員、助導在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
（1）與08和xx年級兩委學習部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，并由10級輔導員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部干事制作有關新生學習問題征集版，于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓，可提供一些防暑小常識，軍訓注意事項。
（2）大一學習方法與技巧。（重點）。
（3）對10新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啟發(fā)。
（4）除了介紹考試、復習技巧，還要介紹些日常學習計劃，今后學習規(guī)劃，獎學金的設置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學院書記，各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進行整理，制作ppt。
9.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢，并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、回答問題階段。
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環(huán)節(jié)。
設置幾道關于學校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的`同學給予一定物質獎勵）。
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。
7、主持人做最后總結陳述。
九、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結，并作書面材料。
十、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預算（附表）。
附表：
基礎醫(yī)學院學生會學習部物資采購預算表。
部門：基礎醫(yī)學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇九
一、活動主題：走進會走進家，聽記憶在說話。
三、活動宗旨：溫馨分享交流。
四、活動目的：
為了給新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流。
心得體會。
共同創(chuàng)造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們?yōu)楦冻龅狞c點滴滴通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發(fā)揚上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把這個王牌專業(yè)發(fā)揚光大。
五、活動時間：
六、活動地點：西區(qū)小學籃球場。
七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生。
八、活動形式：
(一)本次活動主要采取自由晚會的形式。
(二)以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題。
(三)活動以各中心節(jié)目表演和互動游戲相結合的形式開展。
(四)活動以“本一家”主線貫穿整個活動。
(五)活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準備：
(一)每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
(二)每班級需準備一個集體節(jié)目晚會時出演。
(三)每個班需出至少兩個個人或組團節(jié)目，晚會中間穿插表演。
(四)制作邀請卡，邀請11級學長學姐。
(五)中間節(jié)目必須有安排與學長學姐互動的節(jié)目。
(六)各班生活委員列出清單并采購。
十、具體流程：
(一)前期準備：
2.10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3.10月11日：由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯(lián)系方式.
4.勞動組負責設計策劃發(fā)放給學長學姐的邀請卡和節(jié)目單，于10月12日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節(jié)目名稱，內容，形式和負責人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡組，以便聯(lián)絡組及時跟進各中心節(jié)目排練情況。
6.10月12日-10月13日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對各個節(jié)目進行出場秩序的編號;文娛組第一次詢問中心負責人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7.10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8.10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負責人節(jié)目名稱.
9.10月14日：第二次聯(lián)系負責人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10.10月14日：班干向有意向擔當主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
11.10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設備及燈光。
12.10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。
13.10月15日：聯(lián)絡負責主持人完成。
串詞。
并且自行排練。
14.10月15日：生活委負責采購所需用品，聯(lián)系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15.10月16日：制作組完成晚會節(jié)目單的制作并且打印。
16.10月16日晚：節(jié)目虛擬彩排。
17.10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學院電科技術人員進行音響試聽播放;。
技術人員對現(xiàn)場多媒體設備進行檢查及試運行;。
由技術人員負責，做好備用話筒的準備工作;。
17：00——17：30現(xiàn)場布置工作結束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30全體工作人員就位，進入最后預備和檢查階段。
19：20主持人出場總結(內容突出是個大家庭);。
19:30請老生講話話。
19：55班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00節(jié)目表演結束，主持人串詞。
20：10互動環(huán)節(jié)游戲。
20：30個人或團體表演。
20:35有請學長學姐跳舞。
20:45交際舞結束。
20：47鬼步舞表演。
20:52集體舞表演。
21:00舞蹈結束，新老生交流。新生提問老生問題以及關于大學生活的種種。
21:30交流結束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21:50游戲結束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22:00音樂結束，交流會結束。老生新生陸續(xù)退場。
20：10引導參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現(xiàn)場以及收拾設備及器具。
十一、具體工作安排:。
采購組及制作組：李秀敏王智森黃浩吳玉華楊家真。
職責：
1.活動通知的發(fā)放。
2.各中心節(jié)目排練情況的跟進，視頻的拍攝。
3.晚會嘉賓的邀請和最后確認通知。
4.主持人的聯(lián)絡。
5.聯(lián)絡晚會主持人的選拔和寫稿工作。
6.獎品發(fā)放。
7.邀請卡，節(jié)目單的設計制作。
9.圖片，視頻的存放。
10.會場布置的制作。
勞動組及安保組：梁家富吳玉華李光海杜德飛覃誠朋李世軍陳敏書。
職責：
1.收集整理各部門發(fā)來的節(jié)目名單和人員名單，照片，視頻，及時交給相應的工作組。
2.場地，音響燈光設備的審批。
3.節(jié)目順序的安排。
4.聯(lián)系參加合唱的人員。
十二、
應急預案。
(一)成立機動組，全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件的處置工作。
(二)突發(fā)情況應急措施：
1.晚會出現(xiàn)人員突發(fā)病情或受傷，將由機動組根據(jù)實際情況進行恰當處置。
2.在觀眾入席或在晚會進行中，由機動干事負責維持秩序，分流人員至各部門所在位置。
3.為防止晚會進行中出現(xiàn)秩序混亂的情況，應事先安排好站在會場兩邊的干事維持秩序，保證節(jié)目的順利進行。
4.退場時，仍由干事進行各門的疏散，確保安全有序。
5.一旦出現(xiàn)停電情況，工作人員應盡快打開應急照明燈，及時疏散人流。
6.臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
7.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
9.其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責維持秩序。
游戲一：
名稱：斗智斗勇。
規(guī)則：兩組(新老生各一組)分別站一張報紙(由若干張報紙拼成的大報紙)上,開始回答問題身體不能接觸報紙以外的事物(答錯問題,報紙折半繼續(xù);答對問題,問下一道，先接觸到報紙以外的一組失敗。)。
活動道具：大報紙兩張(由若干小報紙拼成)。
游戲二：
名稱：蘿卜蹲。
規(guī)則：每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。
要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無反映者同樣淘汰出局。
活動道具：蔬菜名牌若干張(參加游戲者貼在胸前)。
游戲三：搶凳子。
備用游戲一：
名稱：超級模仿秀。
規(guī)則：兩個部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星。
名稱：泡泡糖。
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。
(二)主持人要求：
1.標準的普通話。
2.良好的口才和心里素質。
3.快速的臨場應變能力。
4.良好的臺風。
附錄五：附錄六：
現(xiàn)場布置一覽。
活動現(xiàn)場桌椅以籃球場為中心呈半同心圓排列，主席團座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應的水果、零食。
氣球等粘在會場旁邊。
新老生交流活動策劃書篇十
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篇一
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣
活動對象：以xx級新生為主
活動時間：xx年10月底
活動地點：老圖書館報告廳
活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜
(9)提前布置好場地
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)
篇二
一活動前言：
安徽科貿迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿這個美麗的大家庭。
四活動對象：學院13級新生
五活動時間：xx年11月6日下午6：45
六活動地點：學術報告廳
七活動安排:
活動籌備期：
1海報宣傳
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)
3選定主持人(院學生會學宣部負責)
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)
5記者站進行采訪
6制作邀請函邀請
7通知院、各系學生會準備節(jié)目
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片
2、主持人宣布會議開始
3、邀請嘉賓入場
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結束
4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序
預計活動時間：一個小時半到兩個小時
主辦單位：安徽科貿團委
承辦單位：安徽科貿團委·院學生會學宣部
安徽科貿團委·院學生會學宣部
篇三
一．活動主題：
薪火相傳，精彩動科——動物科技學院新老生交流會
二．主辦單位：動物科技學院團委學生會
三．承辦部門：動物科技學院團委學習部
四．活動對象：動物科技學院10級全體新生
五．活動時間：xx年9月25日19：00—21：00
六．活動地點：未定
七．活動背景：金風颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時節(jié)。新的學期，動物科技學院迎來了10級新生，那一張張動人的笑臉，那一個個年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學的他們，還不能深切地體會到就業(yè)的壓力，對于大學生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經驗，無疑能給他們一些引導和幫助。我們舉辦本次活動，邀請了學院里優(yōu)秀的學生干部和學生代表給他們做一些學前指導。旨在為新同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使新生們的大學生活有一個良好的開端，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
八．活動目的：
1.建立一個低年級與高年級同學之間，新生與新生之間相互交流的平臺，增強集體榮譽感。
2.引導新生更好地了解專業(yè)知識，調整學習心態(tài)。
3.在就業(yè)、學習、社團活動和生活等方面進行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對新生進行精神上的激發(fā)和鼓勵，使其對未來充滿信心，正確定位人生目標，樹立崇高的理想。
九．活動詳情：
(一)、前期準備
1.準備活動策劃書。與各班負責人聯(lián)系，同時在新生中搜集問題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負責人，與會場布置負責人的安排。
3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準備
（a）通知10級新生各班負責人
（b）活動舉辦前四、五天在樟樹林懸掛橫幅
（c）活動舉辦前一、二天在37教學樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳
欄張貼海報
5.租借場地
6．購買水若干
7.會場布置，話筒（四個）等設施的調試
（二）、現(xiàn)場工作
1.老師、嘉賓、同學的入場（提前半小時）---活動正式開始
2.主持人自我介紹與開場白
3.主持人介紹與會老師、現(xiàn)場嘉賓
4.團委書記高德香老師講話
5.嘉賓輪流介紹經驗(60分鐘)6.現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)（生活、學習、工作）（30分鐘）
7.新生的舞臺：有意愿展示自己的新生可以上臺展示自我，也可以談談自己的理想和抱負（在交流會之前與班級臨時召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準備）（10分鐘）
8.主持人做總結發(fā)言，活動結束。
（三）后期工作
整理會場,歸還設備，做好書面總結。
十、活動中注意的問題和細節(jié)
1.工作人員及學生提前到場
2.會前準備好話筒，調試好電教設備
3.主持人對時間的控制與現(xiàn)場氣氛的調動
4.互動環(huán)節(jié)應安排好新生提問順序，避免亂場
5.教室座椅問題，提前準備好備用塑料椅
十一.活動預算
橫幅一條：90.0元
礦泉水：24×1.0=24.0元
棒棒糖（提問環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)
總計：124.0元
十二.人員分配
1.話筒及電教設施的調試：自律委員會
2.海報及橫幅：宣傳部
3.桌椅的準備：體育部、組織部
4.礦泉水及棒棒糖：學習部
5.發(fā)表通訊稿到動科主頁：新聞中心
6.會場布置：其他部門
動科院學習部
xx年9月
新老生交流活動策劃書篇十一
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一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平臺。
三.活動時間：xx.10.9下午6點
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話并宣布活動開始。
3.老生講話（2位）結束后進入互動環(huán)節(jié)同學們向學長學姐們結束后進入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束后再次進入提問環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結，主持人小結請新同學談談收獲并請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束后主持人宣布活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）
新老生交流活動策劃書篇十二
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想，。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以xx級新生為主。
活動時間：xx年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十三
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
三、活動對象：
電子與信息工程學院xx屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日（周日）晚六點半。
五、活動地點：
第一教學樓j3。
六、前期準備。
1．宣傳。
（1）通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
（2）由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的.人選（電氣一名，智能一名）。
3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用（主要由12級介紹）。
7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。
5、主持人做總結后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內部探討，做好活動總結工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預算。
嘉賓來回車費（石湖）15元。
飲料5元。
總計20元。
總策劃：電子學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇十四
由學院策劃的，旨在讓大一新更好適應大學生活的新老生交流會于11月10號順利舉行。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活方式很不習慣，因為大學不再是教室，食堂的兩點一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。現(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識學精學透，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學生活可能是不少同學第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨自面對這樣那樣的問題。于是，這樣的一個交流會就顯得十分必要。
來到我們班作交流報告的是我們學院的大四劉練學長，作為一個大學生，他的學習成績優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時，他也有著豐富的社會實踐經歷。學長用幽默親和的話語為我們講述了自己的經驗，講述了自己對人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學，大學生，大學生活應該是什么樣子。這樣一個演講很好的調動了同學的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應大學生活？該怎樣選擇分配時間？該如何利用機會鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學之間的關系……對于這些問題，學長一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學長真誠的鼓勵后，此次交流會活動圓滿結束。
總結這次活動，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。
一﹑在會場布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實到位。所以在交流會上，同學們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準備的很得當。
當然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。
一﹑我們事先沒有與學長聯(lián)系，導致學長對同學提出的一些問題準備不足。
二﹑在提問時，同學們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導致的。
總結經驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動中做得更好，讓好的機會得到充分的利用。
通過這次交流會，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學生活中。
新老生交流活動策劃書篇十五
通過邀請在各個領域各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學長向入學新生講述自己對大學的感悟及成功經驗，對新生提出自己的建議，回答新生的疑惑和問題，使新生在與優(yōu)秀的學長交流后能夠對大學的學習和生活有更為全面的理解，從而更加充實的完成自己的大學生活,對未來具有更好的期盼。對于自己目前所著手的事情具有更為理性的計劃。
1.安排專人審批教室。
2.了解統(tǒng)計新生關注的問題，可由團委內部人員進行問卷調查。也可以在景觀大道進行問題的征集，隨機性的讓新生寫下自己的疑問以及對考驗或就業(yè)的種種疑惑，最后進行匯總，并從中挑選出具有代表性的問題放到座談會現(xiàn)場進行提問，預計問題為10個。
3.安排專人設計制作邀請函，聯(lián)系并邀請優(yōu)秀的學長（可包括在學業(yè)、學生干部工作、創(chuàng)業(yè)等方面的優(yōu)秀人才）和各學部學生會主席，團委書記，老師等。其中所邀請的優(yōu)秀的學長預計為5人。
4.策劃宣傳：安排專人設計展板，制作展板，擺放于景觀大道。并在展板附近進行現(xiàn)場的問題征集。
安排專人設計并制作海報，張貼至公告欄。
由各學部通訊員到本學部宣傳，鼓勵大家積極參與。
5.安排專人設計制作紀念小卡片。
6.選主持人（可從團委內部選擇也可邀請校園中的優(yōu)秀主持人）。
7.布置教室：安排專人畫黑板，擺放主持人和嘉賓的座椅，擺放音響話筒，擺放名牌，水。
8.安排專人負責現(xiàn)場活動拍照。
9.安排專人借音響話筒，負責現(xiàn)場聲音效果。
10.安排專人迎接和引領到場人員就坐并贈送紀念小卡片，維持現(xiàn)場秩序。
具體流程：正式開始前觀眾入場時播放歡迎的歌曲，歌曲為《蝸牛》或者《稻香》等。
開場為幻燈片播放，分別附上五位邀請的優(yōu)秀畢業(yè)生的簡介（或開場小節(jié)目，團委內部準備）（5分鐘）。
主持人介紹到場優(yōu)秀畢業(yè)生各學部學生會主席，團委書記，老師等（2分鐘）。
根據(jù)了解到的大家所關注的問題主持人與優(yōu)秀畢業(yè)生進行交談（45分鐘）。
(交談分為三個部分第一他們的大學生活(15)第二他們的刻苦之路(15)第三。
新老生交流活動策劃書篇十六
活動背景：
計算機與科學系迎來__級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以__級新生為主。
活動時間：__年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十七
趣事以及難忘的經歷，緩解下座談會的氣氛（10分鐘）。
現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場的觀眾們舉手進行提問（20分鐘）。
各位優(yōu)秀畢業(yè)生給新生一句話的寄語。
邀請李衛(wèi)森老師講話或現(xiàn)場揮墨寫下對新老生的祝福語（若現(xiàn)場不方便可提。
寫好現(xiàn)場的贈送，現(xiàn)場贈送的要提前裝裱好）。
拍照留念。
后期：收拾會場，歸還物品誰負責借的.誰負責還。
在團刊和團委主頁進行活動的報道。
人員安排表：
姓名。
負責事物。
聯(lián)系方式。
座位安排：正中間第一排為團委書記。
正中間第二排為各學部學生會主席。
左右邊第一二排為記者席。
剩余座位為觀眾席。
簽到表：
組織名稱。
負責人姓名。
到場人數(shù)。
聯(lián)系方式。
物品清單：
物品。
數(shù)量。
單價。
總計。
展板1。
投影儀、幕布。
到時候看情況決定。
邀請函。
到時候看情況決定。
話筒3。
借
音響1。
借
名牌。
依據(jù)人數(shù)決定。
借自己準備。
水
若干一件1。
合計。
黑板設計小樣。
展板小樣。
海報小樣。
邀請函小樣。
紀念卡片小樣。
新老生交流活動策劃書篇十八
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的新老生交流會總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交流會于晚上7:00正式開始，出席本次會議的嘉賓新老生交流會總結有：10級四班班主任姚彬老師，10級三、四班兼班劉大虎師兄和蔡文璇師姐以及08、09級的師兄師姐。會議分為兩大部分：交流分享環(huán)節(jié)和自由交流時間。
第一環(huán)節(jié)主要由兼班和師兄師姐代表發(fā)言，向大家分享了他（她）們關于大學生活，學習，社團工作，就業(yè)問題的經驗，并且解答了10級同學們的提出的問題。接著，李碧瑩師姐談了如何處理好大學生活中遇到的問題；如何更好更快的從高中的學習模式中轉變到大學學習模式中來，并且給出了自己的經驗和建議。鄭勝偉師兄主要針對大學生活中另一個重要部分----社團，給同學們提了一些意見和一些共勉的話。他的談話讓同學們了解到“責任”、“努力”、“主動”三要素對完成社團任務和對提高自身能力的重要性。“讓自己閑下來！”，“有想法就行動吧，不必等待！”這些經驗之談，對于還不熟悉部門運作的同學們來說就如一盞明燈，給同學的工作指明了方向。接著金煜良師兄結合自身的實際，以生動的方式從就業(yè)問題和多媒體專業(yè)的問題跟新生進行交流式演講，讓新生更清晰了解自己的專業(yè)，并給了幾個很有思考價值的建議。更為師兄和文燕師姐也富有激情講述了自己的.觀點，贏得在場同學的陣陣掌聲。
第二環(huán)節(jié)的自由交流時間，多媒體的師兄師姐都主動找?guī)煹軒熋靡粤奶斓姆绞搅私馑麄冞M入大學以來遇到的各方面問題，他們也很主動地詢問相關的問題，在一定程度上激勵他們好好學習。
最后，交流會在姚彬老師做的最后總結落下帷幕。
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