通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而提升自我，追求更好的未來。總結可以幫助我們總結經驗，避免重復犯錯。以下是一些總結的案例，希望對您的寫作有所幫助和借鑒。
突發(fā)傳染病預案策劃篇一
學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。
衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯(lián)系學生家長，將患病學生送往醫(yī)療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。
傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區(qū)疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯(lián)系家長，把患病學生送往醫(yī)療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區(qū)疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病，根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時內上報。衛(wèi)生教師認真組織填寫(學校傳染病登記表)存檔保留。
突發(fā)傳染病預案策劃篇二
為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制突發(fā)性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標，認真落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩(wěn)定。
二、工作原則。
1、預防為主，常抓不懈。
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實責任制。
在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領導下，成立一把手負責的.學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據(jù)疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。
3、分級控制、快速反應。
根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區(qū)教委疫情應急響應方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應，及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制。
1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。
四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化。
健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。
突發(fā)傳染病預案策劃篇三
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。特制定本應急預案。
二、成立疫情防控工作領導小組。
為提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組。
組長主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協(xié)調社會資源等。
成員主要職責：具體負責落實學校的疫情防控工作，各班班主任任負責指揮、協(xié)調落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。
三、分工負責機構。
1.組織協(xié)調組組長：__。
成員：__。
主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協(xié)助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作;負責綜合協(xié)調工作;負責部門、單位來人接待工作。
2.緊急救護組組長：__。
成員：__。
主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發(fā)病師生;檢查學生身心狀況、進行臨時防護;負責聯(lián)系家長和醫(yī)療機構，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機構。
3.通訊聯(lián)絡組組長：__。
成員：__。
主要職責：負責對內對外的通訊聯(lián)絡;負責收集信息，起草事件報告;負責向上級報告和續(xù)報情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;負責發(fā)布信息通稿。
4.后勤保障組組長：__。
成員：__。
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口;協(xié)助救助等其他工作。
5.家長接待組組長：__。
成員：__。
主要職責：做好對發(fā)病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫(yī)學生的家長簽字登記工作。
四、疫情信息報告程序。
(一)報告流程：
(二)報告內容。
1.各班即日起實行報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校疫情領導小組，學校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。
2.即日起至疫情取消期間，總務處負責安排物業(yè)人員每天定時對教學樓進行消毒。
3.開學后，每天值班人員對入校學生以及教職員工進行體溫測試，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱者，建議及時就醫(yī)治療。
4.開學后，各班每日落實好晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向學校疫情領導小組報告實際情況。
5.開學后，學校每日實行零報告制度。由學校疫情報告人每天下午16：00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室報告實際情況。
五、疫情防控措施宣傳及內容。
(一)疫情防控措施宣傳要求。
2.引導師生科學做好防護，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式;。
3.將防治專業(yè)知識、當?shù)卣敖逃?、衛(wèi)健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。
(二)疫情防控措施宣傳內容。
1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。
2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。
3.吃熟透的肉、蛋等食物。
4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。
5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。
6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。
7.密切關注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。
六、預防工作措施。
2.根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學;教務處做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。
3.值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位。清理學校環(huán)境衛(wèi)生，保持處處整潔以及教學樓消毒工作。
4.全校教職工確保24小時電話暢通。
5.班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通。
6.疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。
7.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關注官方發(fā)布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。
8.明確言行規(guī)范。師生不轉發(fā)未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。
七、應急處置措施。
1.發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。
2.情況上報。學校將情況上報教育局和醫(yī)療機構，由醫(yī)療機構進行進一步的專業(yè)檢查評估。
3.深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學生的班級做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。
4.通知家長。學生出現(xiàn)狀況，經醫(yī)療機構監(jiān)測需要送醫(yī)治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫(yī)院詳細地址，請家長到醫(yī)院。
5.書面報告。將詳細情況報屬地政府(街道、社區(qū)、村居)、教育部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報。
6.教學調整。根據(jù)醫(yī)療機構的檢查評估建議和學生發(fā)生癥狀人數(shù)，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。
7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩(wěn)定師生及家長情緒。
學校教職工統(tǒng)一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統(tǒng)一向家長、媒體和社會發(fā)布信息。
8.后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預想或有不足，根據(jù)實際情況進一步完善后勤保障。
9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。
八、后續(xù)處置。
疫情應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級部門調查處理，如實提供情況;準備好相應材料備查。
2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。
九、附則。
1.本預案的解釋權歸學校疫情應急工作領導小組。
2.本預案制定于20__年1月27日起實施。
3.除統(tǒng)一征求意見外，日常對本預案的意見建議向政教處反饋。
突發(fā)傳染病預案策劃篇四
一、臨時突然停電應急步驟：
1、維修班安排消防值班室值守人員第一時間告知維修人員，維修人員對停電原因進行檢查。由基地科主管立即向維修班詢問事故原因，并及時向分管領導通報情況。
2、維修人員配備應急手電和對講機，對原因進行排查，如能解決，盡快解決。如自己不能解決，通知分管領導和管理層。
3、機關食堂班班長對貴賓提前告知，并配合服務員對客做好解釋工作。
4、機關食堂各崗位和維修班值守人員均應有手電筒應急，當班人員必須清楚其存放位置；
5、維修人員對事故原因進行排除，要做好排除時間的預測，給貴賓一個告知。
二、事故停電的應急步驟：
1、事故停電是指外供電線路發(fā)生事故造成停電，這種停電分大面積停電無法恢復和瞬間閃斷兩種。
2、事故停電由于屬于突發(fā)事件，所以情況一般都非常緊急需要各部門協(xié)調工作。
3、消防值班室值守人員發(fā)現(xiàn)停電后要第一時間詢問供電部門停電原因，及時通知班長、夜間要通知班長、科室主管及分管領導。
4、查明原因后要立刻采取措施確定處理案。
（1）嚴重事故停電無法立刻恢復要立刻按計劃停預案處理進行備用線路轉換投送。
（2）瞬間閃斷停電是由于故障較小沒有形成跳閘造成瞬間失壓，
2這種停電情況按正常送電流程對高低壓配電柜進行恢復送電，送電流程與變換線路送電流程一樣。
（3）送電完畢要電話查詢閃斷故障原因，了解詳細后在工作日志進行登記交接。
5、如連續(xù)閃斷超過兩次要停止送電，進行備用線路轉換待供電部門查明原因處理完畢后根據(jù)實際情況進行專用線路恢復。
當電氣系統(tǒng)出現(xiàn)故障，造成照明系統(tǒng)及動力系統(tǒng)停電時，電梯被迫停梯，這時，維修人員應第一時間趕到現(xiàn)場采取措施，查清所有電梯位置及有無被困人員情況。
三、突然停電的分工安排：
1、基地科xx：負責臨時停電事故的通報；
2、安環(huán)科xxx：負責臨時停電事故的安全保障檢查督促；
4、基地科維修班xxx：負責高壓配電室的故障巡查、匯報和求援排障工作；
5、基地科維修班xxx：負責各樓層的巡查，重點巡查七樓高管辦公室，防止停電造成的辦公室門鎖自動打開；維修班馬文負責消防值班室的值守及通訊暢通。
6、基地科機關食堂班為防止提供就餐服務時的突然停電緊急情況，準備4個蠟臺配合包廂內的應急照明燈，保證貴賓就餐正常進行。
突發(fā)傳染病預案策劃篇五
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級教育行政部門應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應對突發(fā)疫情的應急預案。
一、指導思想。
樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現(xiàn)及時，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結構。
組長：基地負責人。
副組長：基地副職。
成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任。
主要職責：
2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。
(二)領導小組下設以下六個專項工作組：
1、綜合協(xié)調組：
組長：__(總經理)。
副組長：__(副總經理)。
成員：__、__、__。
職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務，部署抓實本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長：__(副總經理)。
成員：中層領導全體員工。
職責：負責落實師生各項醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協(xié)調解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。
3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。
組長：__(總經理助理、綜合辦主任)。
成員：全體員工。
職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必需品供給。負責基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組。
組長：__(招辦主任)。
副組長：__(品牌建設負責人)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關事實。
5、教學穩(wěn)定組。
組長：__(教學部主任)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學工作的正常開展。
組長：__(副總經理兼學工部主任)。
副組長：__(總經理助理兼綜合辦主任)。
成員：全體班主任。
職責：設置臨時隔離室，對于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進行及。
時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應對。
(一)早發(fā)現(xiàn)：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時間上報合作校方有關處室(__)，同時在1小時內向上級主管部門報送書面初步情況(__)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護，同時聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(__、__及病例所在班班主任)。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與合作校方進行聯(lián)系(__及病例所在班班主任)。同時會同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實施患者密切接觸者隔離醫(yī)學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導、心理疏導，營造家校共同防控的良好局面(__、__、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現(xiàn)疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔離觀察(__及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風(__及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進行每天兩次的消殺(__)。
4、做好相關班級學生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學校可能出現(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無條件配合當?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒?。停止校內人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和上級主管部門的處理意見(__、__)。
(2)強化疫情監(jiān)測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(__、__、__)。
(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請衛(wèi)生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣(__)。
(4)在學校防控領導小組和上級衛(wèi)生部門的指導下，進行全面摸底排查，準確無誤地做好人數(shù)統(tǒng)計，并采取必要的隔離觀察措施(__及全體班主任)。
(5)在衛(wèi)生健康部門的指導下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工的預防宣傳教育工作(__、__)。
(6)各部室、各班級做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過度恐慌情緒發(fā)生(__、__)。
(7)恢復正常教學秩序，穩(wěn)定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學穩(wěn)定組要及時安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作(__、__、__)。
突發(fā)傳染病預案策劃篇六
為了全面貫徹傳染病防治“四早”方針（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療），樹立依法防控的思想，切實做好傳染病防控工作，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的相關規(guī)定，特制定本預案。
一、組織機構
1．成立防控工作領導機構
組 長：陳彪疇 13830607630
成 員：全體教師
2．職責分工
（1）傳染病防控的日常工作由學校各班主任負責，主要職責是指揮、協(xié)調全校的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監(jiān)測、及時和學區(qū)或上級疾控中心聯(lián)絡等。
（2）各班主任加強衛(wèi)生知識宣傳、法規(guī)法律知識宣傳、做好輿-論引導，保證校園穩(wěn)定。
二、日常工作措施
1．上傳下達，及時溝通，按照預警級別，及時上報情況。
2．加大宣傳力度，提高全體教師的防范意識，責成班主任完成此項任務，利用好宣傳櫥窗、板報、校園網。
3．落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，責成班主任執(zhí)行，學校要加強督查，把傳染病防治和學生的行規(guī)養(yǎng)成教育活動有機結合起來。
4．定期對學生身體狀況進行體檢，并督促師生加強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病抗病的能力，防止傳染病的發(fā)生和傳播。
5．加大飲食衛(wèi)生管理，堅持對飲食衛(wèi)生工作的檢查整改。 1
6．應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時調用。
7．學校將根據(jù)疫情預警級別，建立相應的指揮系統(tǒng)，隨時保證指揮暢通。
三、疫情應急響應
1．三級響應
接到三級預警通知后，學校啟動三級應急響應。防控措施：
（1）對與校外傳染病患者密切接觸者實行隔離和醫(yī)學觀察，并上報有關部門，請示處理意見。
（2）切實做好學校的檢測、消毒、空氣流通和其他預防工作。
（3）嚴格控制出入校門人員。
2．二級響應
接到上級有關通知后，學校啟動二級應急響應。在三級防控基礎上，進一步采取以下措施：
（1）對疫情發(fā)生地的學生家長和從疫情地區(qū)來的人員，嚴禁進入學校，實行封閉管理。
（2）按照教體局及學區(qū)安排，做好在校師生的思想工作，確保穩(wěn)定。
（3）取消人員過于集中的大型活動，加強師生的體溫檢測、公共場所消毒的力度。
（4）嚴格檢測發(fā)燒人員，及時與學區(qū)或疾控中心聯(lián)系，嚴格按照要求辦事。
3．一級響應
接到上級有關通知后，學校啟動一級應急響應。在二級基礎上，進一步采取以下措施：
（1）全面啟動群防群控措施，學校實行全封閉管理。
（2）根據(jù)實際情況，經學區(qū)報教體局審批，由學生和家長自愿， 2
決定是否留校。
（3）全校教師一律堅守工作崗位，全身心為留校學生服務，確保留校師生健康安全。
四、聯(lián)系電話
教體局辦公室 （0936）6621051
新壩學區(qū)辦公室 （0936）6791023
周多喜（新壩學區(qū)教育專干）：13830617518
陳彪疇（紅沙河小學校長）:13830607630
公成（紅沙河小學教務主任）：13830607300
二〇一〇年五月
3
為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學校正常教育、教學、科研、生產秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、結合我校具體情況，特制定本工作預案。
一、傳染病防治工作預案
（一）指導思想和工作原則
實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。
（二）組織領導
學校由校長負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
（三）預防
1、學校利用網絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。
2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。
3、加強衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。
4、總務處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準，定期組織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。
5、加強每日晨檢，及時了解缺席學生的原因。
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突發(fā)傳染病預案策劃篇七
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，做好學校群體性發(fā)熱、甲型h1n1、手足口病、流感、水痘、流腦、腹瀉等各種傳染病的預防處理，防止疾病在校園傳播，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及上級文件精神，結合本校實際，制定本應急預案。
一、適用范圍
本預案中所稱“傳染病”是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的傳染?。ㄈ后w性發(fā)熱、流感、水痘、流腦、腹瀉、風疹、麻疹）等。
二、工作原則
1．預防為主、常備不懈。宣傳普及傳染病防治常識，提高師生防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2．依法管理、統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染病防控的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；學校應急救援領導小組負責組織、指揮、協(xié)調和落實學校的傳染病防控工作。
3．快速反應、運轉高效。建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，增加人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病疫情，應快速反應，及時準確處置。
三、組織機構與職責
1
1．應急救援領導小組
總指揮：熊親義（校長）
職責：全面指揮學校突發(fā)傳染病應急處理工作。
副總指揮：韋應炳（副校長）、吳登闊（政教主任）
職責：具體指揮學校突發(fā)傳染病應急處理工作。
成員：周紅成、黃軍元、任朝兵、黃渝
職責：具體負責學校突發(fā)傳染病應急處理工作。
2，應急救援領導小組下設4個工作組
(1)通訊聯(lián)絡組組長：周紅成（辦公室主任）
成員：田茂華、余斌、
職責：保障通訊設備的暢通、及時發(fā)布啟動應急預案警報；及時向市疾病預防控制中心和上級教育主管部門匯報學校的突發(fā)傳染病發(fā)生情況，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，統(tǒng)計人員傷亡和財產損失情況，公布病情感染源及其采取的防護措施，維護學校穩(wěn)定。
(2）醫(yī)療救護組組長：黃軍元（教導主任）
成員：陳文杰、任朝兵、
職責：負責對患病師生進行初步救護和轉院治療，通知患病人員親屬，積極配合衛(wèi)生部門，對病人和與傳染病人或疑似病人密切接觸者采取必要的檢查和預防措施，防止疫情擴散。
(3)后勤保障組組長：黃渝（總務處主任）
成員：韋紹勇、姜帆
2
職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好能用，設置臨時救援場所，及時運送人員、傷員和應急物資，對傳染病病人、病源攜帶者、疑似傳染病病人所在班級教室、辦公室及所涉及的公共場所、物品進行隔離消毒。
(4)善后處理組組長： 吳登闊（政教主任）
成員：
職責：開展人群調查排查，維護現(xiàn)場秩序，做好學生思想穩(wěn)定工作，落實疫情日報告制度和零報告制度，向師生和患病人員親屬通報有關情況，穩(wěn)定師生情緒，組織教學秩序的恢復工作。
四、預防預警
1．學校利用網絡、宣傳櫥窗、板報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育，開設健康教育課，開辦健康教育講座，增加師生自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。
2．搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅。對人員密集的教室、圖書館、辦公室、會議室等場所定期進行消毒。
3．定期組織對供水的蓄水池、水箱進行清洗消毒，保障飲用水符合國家衛(wèi)生標準。
4．保證師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
5．按照國家計免制度要求，開展甲流、手足口病、風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種宣傳工作。
五、監(jiān)測與報告
1．傳染病防控監(jiān)測
(1)建立突發(fā)傳染病監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤和體溫監(jiān)測制度，對師生中的缺勤者和體溫高于38℃者查明原因。若體溫38℃以上需在家休息觀察2-3天或隔離7天，待體溫恢復正常再返校工作學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求必須到二級以上醫(yī)院診治，確診傳染病后必須在家隔離治療，待病情痊愈后，出具醫(yī)院的痊愈證明方可返校學習工作。
(2)重視信息的收集。經常與市疾病預防與控制中心和上級教育主管部門聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病信息，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
2．傳染病防控報告
(1)建立自下而上的突發(fā)傳染病逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患，以及可能發(fā)生的傳染病疫情。
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突發(fā)傳染病預案策劃篇八
根據(jù)教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南，_______教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就疫情防控工作提出如下方案：
一、開學安排。
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外，為正式開學打下堅實基礎。
2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。
(二)營業(yè)接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關準備。
(三)開學后續(xù)保障。
1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。
5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作。
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。
(二)全面摸排情況。______、教育局、居委會的溝通聯(lián)系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現(xiàn)并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在1______報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯(lián)絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工。
傳染病疫情報告人員分工。
__x：負責機構全面工作及疫情上報。
__x：負責后勤保障。
__x：負責學生安全、學生疏散。
__x:負責消毒。
__x：負責一樓入口處測體溫，作登記。
突發(fā)傳染病預案策劃篇九
預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。
（一）認真開展自查。
1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。
2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。
（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長。
2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。
3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強宣傳與培訓。
1、強化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。
3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。
組長：園長。
副組長：園務會成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應急處置流程。
（1）在幼兒園內發(fā)現(xiàn)急性傳染病的.幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應急小組組長，應急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關后勤保障物資。
（7）園長及園務會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。
（8）當現(xiàn)場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結果按政策、要求上報上級主管部門和相應疾控部門，并對病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與家長或老師保持聯(lián)系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十
為確保疫情防控期間教職工供餐、用餐工作安全、衛(wèi)生、健康地進行，現(xiàn)將《xx學校20xx-20xx學年第二學期開學疫情防控期間教職工返校供餐方案》印發(fā)給你們，請認真遵照實施。
供餐地點。
xx校區(qū)：xx食堂。
供餐時間。
xx月xx日至學生返校期間。
早餐：7：00~9：00。
午餐：11：00~13：00。
晚餐：16：30~19：00。
進入食堂。
(一)請先洗手，再買飯就餐。
(二)佩戴口罩并配合體溫檢測。
(三)具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進入，馬上記錄報告學校防控工作領導小組辦公室。
供餐方式。
(一)早餐：直接到食堂，現(xiàn)場按需刷卡，打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按指定位置錯峰就餐。
(二)中、晚餐：食堂提前準備兩種價格各五款套餐(根據(jù)市場情況而定，在食堂入口提示)，統(tǒng)一定價，全額支付。
教職工就餐方式：
方式一：線上訂餐。
訂餐時間：須每天上午9:30之前完成該日中餐、晚餐的點餐程序(便于準備食材，避免浪費。)。
送餐地點：行政辦公樓、學院辦公室、各單位指定地點。
方式二：快餐盒用餐。
教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐，刷卡支付后帶餐盒離開食堂?；馗髯赞k公室就餐，或在食堂一、二、三樓一人一桌分開就餐。
注意事項。
(二)假期留校住校學生用餐參照執(zhí)行。
(三)學生返校前，僅第三食堂一樓提供餐飲(套餐)服務，不提供接待用餐(圍餐)服務，其他食堂暫不營業(yè)。
(四)飲食服務中心按《xx海洋大學開學后勤保障工作方案》要求，做好疫情防控相關工作。
(五)學校后勤集團要加強對第三食堂、第六食堂特殊運營時期的監(jiān)管。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十一
堅決貫徹執(zhí)行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責分工：
xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
xxx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xxx：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
xxx：負責年級組內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
xxx：負責信息接收，家校網絡溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）。
（三）對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）。
（六）加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
（八）患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十二
為保障本養(yǎng)老機構老人的身體健康及人身安全，有效處理護理中心的各種突發(fā)事件，使損失降低到最低限度現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定本預案。
一、應急小組。
成立應急小組，負責處理突發(fā)性事件。
組長:各養(yǎng)老機構安全生產負責人。
副組長:各應急組負責人。
組員:各養(yǎng)老機構根據(jù)自身情況安排。
二、適用范圍。
本預適用于可能發(fā)生的性質嚴重，產生重大影響的突發(fā)性事件。主要包括:突發(fā)性疾病、火災、食物中毒、煤氣中毒、外來暴力侵害等事件。
三、事件責任及處理程序。
1、對于突發(fā)性事件，實行應急小組負責制。
2、應應急小組的請求，可以隨時調集人員、物資及交通工具。
3、本院發(fā)生突發(fā)事件后，必須在第一時間內向應急小組報告，應急小組必須在最短時間內到達事發(fā)現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。同時，本院及時向區(qū)民政局、公安、消防、市場監(jiān)管局、衛(wèi)健局等相關部門報案請求援助。本院本著“先控制、后處置、救人第減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現(xiàn)場的入住老人及工作人員離開危險區(qū)域，保護好貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事發(fā)現(xiàn)場保護工作做好善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關追究其刑事責任。
(1)本院定期組織入住老人及工作人員進行體檢，并建立健廉檔案，隨時關注入住老人的身體變化。
(2)本著預防為主的原則，做好夏季防暑降溫和冬季防寒保暖工作。制定記錄制度，對患病者人進行無微不至的護理，督促生病的老人吃藥。
(3)老人有任何不適，(值班者是第一責任人)應及時救治，并報告應急小組，同時與其監(jiān)護人聯(lián)系。
(4)若病情嚴重，應運用急救知識，穩(wěn)定慮者病情，并及時按打120。積極配合醫(yī)護人員進行急救并及時通知其監(jiān)護，到醫(yī)院進行幫助辦理相關手續(xù)。
(5)如老人去世，應及時通知監(jiān)護人并聯(lián)系殯儀館，隨行協(xié)助辦理相關手續(xù)。
(6)若情形嚴重，應急小組立即向相關單位匯報。
2、火災事件。
(1)本院要定期檢査消防設施、火險隱患情況，加強對相關人員的教育培訓，防患于未然，警鐘長鳴。
(2)發(fā)現(xiàn)火警苗頭應立即呼救(值班者是第責任人)并組織指揮現(xiàn)場救災，并報告應急小組。
(3)若發(fā)現(xiàn)重大火警時，應立即呼救、并立即按打119報警電話。
(4)迅速疏散入住者人及工作人員，撤離到安全區(qū)域。
(5)積極配合消防人員滅火，在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
3、食品中毒事件。
(1)加強本院廚房工作人員的學習培訓，必須做到專業(yè)人員持證上崗。
(2)嚴格把關食品原料的進貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。工作人員必須規(guī)范操作順序，定期進行自査整改。
(3)發(fā)現(xiàn)入住老人及工作人員有類似食物中毒癥狀時，迅速送醫(yī)院診治，并及時通知應急小組。
(4)相關人員須做好所食用取樣工作，以備市場監(jiān)督部門檢驗。
5)若情形嚴重，應急小組應迅速向衛(wèi)生防疫部門報告。
4、煤氣中毒事件。
(1)加強本院室內通風，尤其是氣候異常，氣壓低、空氣不暢時更要加強通風。
(2)值班人員要定點進行巡查尤其是夜間要檢査煤氣開關，發(fā)現(xiàn)險情及時處理，并及時通知應急小組。
(3)發(fā)現(xiàn)有中毒現(xiàn)象應立即呼救(值班者是第一責任人)，打開門窗通風，并按打或委托他人按打120請求助。
(4)若情形嚴重，應急小組應迅速相關部門匯報。
5、外來暴力侵害事件。
(1)本院如有未經允許強行闖入者，應急組應及時聯(lián)系公安人員將闖入者驅逐出住處。
(2)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助，并與不法分子做斗爭。
(3)若情形嚴重，應急小組應迅速向相關部門匯報。
五、突發(fā)事發(fā)生后，本護理中心立即啟動應急處理程序根據(jù)突發(fā)事件應對管理職責分工向有關部門報告，并將應急處理結果報民政部門。
六、其他突發(fā)性事件按照本預案第三條規(guī)定處理。
七、本預案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十三
為了有效地應對幼兒園內可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
一、指導思想。
以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：
組長：周紅霞。
副組長：陳嬌、陳慧。
成員：全體教職工。
三、日常工作要求。
(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
(2)注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報告程序。
(2)由園領導向教育局領導匯報;。
(3)根據(jù)事件需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施。
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領導小組領導應立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務室復查并通知家長馬上隔離。
(5)發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
(7)總協(xié)調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十四
1、門診登記本必須逐項認真填寫，填寫內容包括：就診時間、就診都姓名、性別、年齡、職業(yè)、初步診斷、詳細地址、初、復診、發(fā)病日期、傳報等各項，缺一不可。
2、門診登記本要保持字跡清晰，書面整潔，不得亂圖亂畫。
3、初診為法定傳染病的要及時填寫傳染病報告卡，復診時不必再報。遇新感染的病人仍應填寫報告卡。對造成傳染病漏報、遲報都要給于處罰。
4、凡誤診或疑似病人，經確診后，必須及時作出訂正報告;因傳染病而死亡的病人，應填寫死亡報告卡。
5、十四歲以下兒童應填寫家長姓名、電話，年齡一項中新生兒按天計算，嬰兒填足月，其余填周歲。
6、地址欄應填至最小單位。
7、肝炎和肺結核的分型要有實驗室依據(jù)，無檢驗依據(jù)和其它型別者一律填至“未分型”欄。
8、腸道傳染病應由腸道門診迥然不同診治，填寫于專門的腸道門診日志上，其他門診日志上不得出現(xiàn)腸道傳染病，違者予以處罰。
9、急診發(fā)現(xiàn)傳染病應填寫在專門的傳染病登記本上，并及時上報。
10、保健科要做好傳染病報告卡的收集、審核、登記、呈報及統(tǒng)計工作，要向上一級疾病控制中心和本院領導及時匯報疫情。定期檢查門診日志，發(fā)現(xiàn)問題應向領導匯報，采取相應的措施。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十五
一、把學校傳染病管理工作列入學校的衛(wèi)生防病工作的重要組部分，加強對傳染病管理工作的認識和領導。
二、配合有關部門做好每年的食品從業(yè)人員的定期健康體檢，對查出患有傳染病或疑似傳染病的人員進行隔離，調離原來的工作崗位。
三、開展全校師生的晨檢工作，每個年級組每天將晨檢結果及時上報到衛(wèi)生室。
四、衛(wèi)生室的老師要嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，貫徹落實消毒隔離制度，做好患者的隔離工作，并及時轉院進行進一步的診斷和治療。衛(wèi)生老師負責對患者或疑似患者的追蹤、隨訪。
五、衛(wèi)生室要督促做好各項預防措施的落實，開展衛(wèi)生宣教，配合衛(wèi)生部門做好學生的計劃免疫和預防接種工作，防止交叉感染。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十六
為提高我園廣大教師預防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導教師有效應對手足口病、甲型h1n1流感等傳染病突發(fā)事件，當學校發(fā)生傳染病突發(fā)事件時，能夠采取有效應對措施，將傳染病的危害降低至最低點，切實保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律、法規(guī)，結合我園實際，制定本預案。
一、指導思想
根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等有關法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
本預案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對師生健康造成或者可能造成嚴重損害的傳染病疫情。
三、組織領導
成立學校傳染病防治工作及傳染病突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導學校傳染病的預防和傳染病疫情應急處理工作。
組 長：沈國生
副組長：張根高
成 員：各班班主任
根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督幼兒園各部門、各班防控工作的開展和落實。負責全校傳染病的組織管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生的身體健康和生命安全。
四、保障措施
1、建立專人管理，實施具體分工。
各班班主任負責學校傳染病預防、傳染病各項制度落實情況的監(jiān)督檢查，并負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調工作。領導組負責學校傳染病預防工作的業(yè)務指導和監(jiān)督檢查。
2、加強學校衛(wèi)生組織與管理。
組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到食堂、教室，對飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，定期組織教師、食堂工作人員進行健康檢查。定期組織全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、食堂等重點區(qū)域的消毒、通風、清潔工作，對各班教室、走廊、廁所等場所進行不定期空氣消毒，食堂工作人員和各班主任要利用各種方式做好學生餐具、用具的消毒。經常開窗保持場所內空氣流通，并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。
3、建立健全與傳染病預防相關制度。
建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性的傳染病疫情報告等制度。并加強相關人員對制度落實情況的監(jiān)督與檢查。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似學生，要在第一時間向學校匯報，并做好登記。禁止漏報、瞞報、遲報、不報，一經查實將按有關法律法規(guī)處罰。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。
4、加強健康教育，做好家校共防工作。
建立健全宣傳教育體系，通過學校網站、宣傳欄、印發(fā)宣傳單等途徑將傳染病相關知識向家長作以宣傳，提高家長的衛(wèi)生防疫意識，積極配合學校做好傳染病預防工作。
5、加強學習培訓，提高教職員工的預防能力。
通過講座、專項會議等途徑加強教師及食堂工作人員對傳染病防治知識的學習，普及預防知識，提高教師員工的預防能力。
6、班主任老師應隨時掌握學生情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
7、按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
五、疫情應急反應
（一）當我校發(fā)現(xiàn)常見傳染病確診病例或疑似病例時，應立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病指定醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結果向本班教師匯報，教師要在第一時間向學校匯報。
2、對被確診為傳染病的學生，根據(jù)傳染病報告制度要求，在第一時間向上級有關部門報告。做好傳染病學生治療跟蹤工作，痊愈后經醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
3、加大消毒力度，重點加強對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所的消毒。將傳染病防治信息向家長匯報，尊重家長的知情權。
（二）當我校發(fā)現(xiàn)特殊傳染病確診病例或疑似病例時，應立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病定點醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結果向本班教師匯報，教師要在第一時間向學校匯報。
2、對被確診為傳染病的學生，根據(jù)傳染病報告制度要求，在第一時間向上級有關部門報告。并做好疫情的跟蹤調查，每天公布疫情及防治信息，滿足家長的知情權。對教師、家長進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理，維護校園穩(wěn)定。
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突發(fā)傳染病預案策劃篇十七
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預防處理，防止疾病在校園傳播，保護青少年身體健康，特制定學校應急預案。
組長：
副組長：
組員：
負責人：
1、患病學生在家自測體溫，若體溫超過38℃以上班主任老師負責奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復正常再還校學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學習。
2、校內一旦發(fā)生有學生疑似傳染病者，教師應在第一時間安排該生在學校留觀室隔離，同時通知家長領該學生及時上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時為本班級進行消毒以及向班級學生進行預防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內堅持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時與學校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請班主任老師關心注意每位學生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學生早上沒到校，希望班主任老師及時與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學生患傳染病時，要做好傳染病的管理、登記、報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療處理；學校及時到教室進行消毒，并嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的檢查制度，嚴格控制傳染源傳播。
負責人：
1、加強對校內學生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學生進行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、實行同班級一天內3人以上（含3人）、3天內同班級5人發(fā)熱（體溫38度）或校內7天內同時有30例以上發(fā)熱學生，老師做好記錄并及時上報教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負責校園內張貼“預防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
負責人：
1、學校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時，學校洗手池配有專用消毒皂以供學生清洗消毒。
2、校內有傳染病患者老師及時通知總務處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負責消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學后全校所有教室進行空氣消毒，并做好記錄。
4、學生到校后做到各個教室開窗通風，流通空氣。
1、接報校內出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時間”（1小時內）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wèi)生局有關部門，然后根據(jù)要求寫出書面報告。并積極主動爭取和配合有關疾病控制機構采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對疑似病例患者由老師負責送往留觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯(lián)系車輛及時送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務處安排專人對相關教室、辦公室根據(jù)相關規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構指導下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學調查和現(xiàn)場處置工作。
6、疑似病例患者所在班級學生暫時不到學校公用教室上課，班主任老師負責嚴密觀察班級學生身體狀況。政教處負責做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
5、教導處負責通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
1、長期建立留觀室，并配備基本設施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務處負責消毒工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁所等人員相對聚集的地方落實專人進行消毒，防止細菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細記錄。
3、總務處負責在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
負責人：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個教學班一天內有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十八
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預防處理，防止疾病在校園傳播，保護青少年身體健康，特制定學校應急預案。
一、預防傳染病工作領導小組成員：
組長：孔德寬
副組長：彭月志 袁書銀
組員： 戴懿 周遵全 張運祥 楊光輝 鐘磊 李俊華
二、落實師生晨檢工作制度
負責人：班主任
1、患病學生在家自測體溫，若體溫超過38 ℃以上班主任老師負責奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復正常再還校學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學習。
2、校內一旦發(fā)生有學生疑似傳染病者，教師應在第一時間安排該生在學校留觀室隔離，同時通知家長領該學生及時上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時為本班級進行消毒以及向班級學生進行預防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內堅持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時與學校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請班主任老師關心注意每位學生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學生早上沒到校，希望班主任老師及時與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學生患傳染病時，要做好傳染病的管理、登記、報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療處理；學校及時到教室進行消毒，并嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的檢查制度，嚴格控制傳染源傳播。
三、落實報告制度，健康教育宣傳制度。
負責人：楊光輝
1、加強對校內學生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學生進行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、實行同班級一天內3人以上（含3人）、3天內同班級5人發(fā)熱（體溫38度）或校內7天內同時有30例以上發(fā)熱學生，老師做好記錄并及時上報教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負責校園內張貼“預防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
四、消毒制度
負責人：袁書銀
1、學校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時，學校洗手池配有專用消毒皂以供學生清洗消毒。
2、校內有傳染病患者老師及時通知總務處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負責消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學后全校所有教室進行空氣消毒，并做好記錄。
4、學生到校后做到各個教室開窗通風，流通空氣。
五、校應急工作預案
1、接報校內出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時間”（1小時內）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wèi)生局有關部門，然后根據(jù)要求寫出書面報告。并積極主動爭取和配合有關疾病控制機構采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對疑似病例患者由老師負責送往留觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯(lián)系車輛及時送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務處安排專人對相關教室、辦公室根據(jù)相關規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構指導下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學調查和現(xiàn)場處置工作。
6、疑似病例患者所在班級學生暫時不到學校公用教室上課，班主任老師負責嚴密觀察班級學生身體狀況。政教處負責做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
5、教導處負責通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
六、物質保障工作
1、長期建立留觀室，并配備基本設施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務處負責消毒工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁所等人員相對聚集的地方落實專人進行消毒，防止細菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細記錄。
3、總務處負責在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
七、衛(wèi)生突發(fā)事件的報告制度
負責人：孔德寬
1、衛(wèi)生突發(fā)事件的內容：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個教學班一天內有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
《新河學校傳染病突發(fā)事件應急預案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
突發(fā)傳染病預案策劃篇十九
新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標。
全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
(1)、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新;。
(2)、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
(3)、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
突發(fā)傳染病預案策劃篇二十
以“落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會”為統(tǒng)領，以“零事故、無傷亡、保平安”為目標，堅持“預防為主、積極處置”的方針，有效預防和處置各種突發(fā)事件。
二、工作原則。
（一）堅持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”的原則。
（二）堅持“誰主管，誰負責”的一把手責任制原則。
（三）堅持“預防為主、積極處置”的原則。
（四）堅持“及時、合法、公正”的原則。
三、工作目標。
（一）對養(yǎng)老機構服務人員、社會工作者、服務對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務人員和服務對象的自我防護能力。
（二）完善各種突發(fā)事件應急預案，不斷規(guī)范風險防范制度、健全突發(fā)事件信息監(jiān)測網絡，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，不斷提升養(yǎng)老機構抵御風險能力，確保養(yǎng)老機構各項工作的順利開展。
四、組織領導及任務分工。
成立“懷寧縣養(yǎng)老機構應急處置領導小組”（下稱“應急處置小組”），負責指導、預防和處置養(yǎng)老機構突發(fā)事件工作。
五、安全事故責任及處理程序。
（一）養(yǎng)老機構內突發(fā)事件發(fā)生后，應立即啟動應急預案。
（二）養(yǎng)老機構要及時向政府、縣民政局報告情況，并向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助，積極做好維穩(wěn)工作。
（三）應急處置小組接到突發(fā)安全事故報告后，第一時間到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作并及時向上級匯報。
（四）如發(fā)生人身意外傷害時，應及時送傷者到醫(yī)院診治，并通知其家屬。
（五）養(yǎng)老機構要確定專人配合調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣。
（六）養(yǎng)老機構要穩(wěn)定服務對象情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。工作人員必須堅守各自崗位，不得擅自發(fā)布誤導信息。
（七）養(yǎng)老機構應認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產生的后果，上呈事故報告，進行整改。
（八）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關追究其刑事責任。
養(yǎng)老機構要定期檢查消防設施、火險隱患情況，加強對有關人員的教育培訓，防患于未燃，警鐘長鳴。
發(fā)生火災事故時，應采取如下措施：
1.迅速切斷有關電源。
2.迅速疏散人員，撤離到安全區(qū)域。
3.立即向119消防指揮中心報警，并報政府和應急處置小組。
4.積極配合消防人員滅火并采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒事故應急預案。
發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有疑似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向政府、食藥監(jiān)局、應急處置小組報告。
3.做好所食用食物取樣工作，以備食藥監(jiān)部門檢驗。
4.積極配合上級部門做好調查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應急預案。
發(fā)生觸電事故，應立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有人觸電應馬上趕到現(xiàn)場并切斷電源。
2.在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應用絕緣的物體挑開線頭。
3.立即進行人工急救，并通知醫(yī)務人員馬上進行搶救或送醫(yī)院急救。
4.查明、記錄事故原因并進行整改。
（四）治安案件應急預案。
1.發(fā)現(xiàn)服務對象之間或服務對象與養(yǎng)老機構以外的人員發(fā)生爭吵、斗毆等現(xiàn)象要及時制止。如有養(yǎng)老機構以外的人員介入，應先將外來人員勸離養(yǎng)老機構。如事態(tài)嚴重及時報110處理。
2.制止原則：勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現(xiàn)場；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3.視情迅速報告政府和應急處置小組。
4.工作人員在制止爭吵、斗毆時，切記不能動粗，不允許惡言相勸。
5.查清事件原因并記錄，必要時通知家屬協(xié)助處理。
（五）外來暴力侵害應急預案。
1.養(yǎng)老機構要加強門衛(wèi)值班制度，嚴禁陌生人員入內，人員進出必須進行登記，未經允許不得入內。
2.如有未經允許強行闖入者，應及時聯(lián)系轄區(qū)派出所將闖入者驅逐出住處。
3.發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時110、120報警請求援助，并積極服務對象、工作人員到相對安全的地方躲避。
4.對受傷人員及時進行救治。
1.第一時間趕到病人所在現(xiàn)場，判斷老年人的實時狀態(tài)，做必要的救護、保護，避免老人受到二次傷害。
2.立即通知醫(yī)務人員趕赴現(xiàn)場，視情況緊急處理。
3.盡快通知老人家屬。
4.若情況危急速打急救電話120。
5.及時對此事件進行分析，如有養(yǎng)老機構自身原因，應及時進行整改，避免造成類似事件的再次發(fā)生。
發(fā)生洪澇災害時應立即采取下列應急措施：
1.接到強臺風警報通知后，養(yǎng)老機構工作人員對全院進行細致的安全檢查，及時排除安全隱患。
2.暴雨導致樓內進水時，工作人員要立即切斷本樓的電源，防止發(fā)生觸電意外事故。
3.因暴雨導致單位積水內澇時，應及時組織相關人員進行排水抗?jié)?，并做好服務對象轉移和單位用電、用水等各項保障工作。
4.值班人員要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
（八）其它突發(fā)事件可參照以上預案妥善處理。
七、本預案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
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