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小學(xué)生課外讀物讀后感篇一
艾皮·綏采用的收費辦法，使朝臣們深表贊同。大家異口同聲地向國王說：“陛下，他說的是。莫非陛下以為老百姓都象您這樣富有嗎?”
“這話雖然不錯，但這位外鄉(xiāng)人很窮，我們應(yīng)當尊敬他，因為他為我們的城市辦了澡堂，給我們的城市添了光彩，為此，我提議提高收費，是尊敬他的表現(xiàn)。這不算過份吧?”
“陛下要尊敬他，請賞賜他吧!陛下德高望眾，普濟眾生，何在乎區(qū)區(qū)洗澡費。至于收費一千金幣，就是身為達官貴人的我們也不愿出，更別說那些窮苦大眾?！?/p>
“朝臣們，這次你們每人付他一百金幣，每人送他男女奴仆各一人好嗎?”
“我們當然聽命。不過今后我們來洗澡，那就按各人的意愿付錢吧?！?/p>
“可以?！眹跬馑麄兊慕ㄗh。
于是朝臣們紛紛解囊，每人付給艾皮·綏一百金幣，男女奴仆各一人。當天隨國王一起去洗澡的貴人有四百人，艾皮·綏得到了四萬金幣，男女奴婢各四百人。此外，國王又另給他一百金幣，奴婢各十人。艾皮·綏受寵若驚，感恩戴德，跪在國王面前，吻了地面，說道：
“圣明的君王啊!我可沒有這么寬敞的地方，來收容這些奴婢呀。”
“我這樣吩咐眾臣，只希望湊一大筆款給你。你是異鄉(xiāng)人，也許你有一天思念家鄉(xiāng)，惦念親人，要回故鄉(xiāng)去，到那時，你就可以帶一筆巨款回去，享一輩子的福了?！?/p>
“陛下，愿安拉賜福您!這么多的奴婢，只有王公大臣才用得上，陛下已吩咐官員賞我現(xiàn)款，我已得到實惠，而這些部隊一樣多的奴仆，他們需要吃穿，我可是供不起他們的?！?/p>
“安拉在上，你說得有理?！眹跣α艘恍?，“這些奴仆的確夠組成一支隊伍了。你愿意以每人一百金幣的代價把他們轉(zhuǎn)賣給我嗎?”
“我愿意?！?/p>
國王派人到國庫取來金幣，交給艾皮·綏，然后把奴婢歸還他們的主子，對官員們說：“這是我送給你們的禮物，都來領(lǐng)回你們自己的奴仆吧?！?/p>
文武官員遵命。艾皮·綏這才一身輕松，他十分感激地說道：“贊美安拉，是陛下將我從這一大群問我討吃討喝的奴仆中解救了出來。”
聽了艾皮·綏的話，國王忍不住大笑，然后率眾歸去。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇二
水滸傳的作者是施耐庵，施耐庵是元末明初小說家在錢塘做了兩年官。后棄官回家寫書，最后小說《水滸傳》成了中國四大名著之一。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》全書講述一場農(nóng)民起義。全書描寫的是北宋未年宋江帶領(lǐng)好漢們打過祝家莊、鴛鴦樓、江州、滄州等，講的是農(nóng)民起義的故事。
里面故事有武松打虎、誤入白虎堂、夜鬧桃花村、巧戲?qū)O二娘、設(shè)計除王倫、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、搭救小旋風(fēng)、行者查命案。里面有三個是關(guān)于武松的，有三個是關(guān)于魯智深的。有一是關(guān)于柴進的`，有兩個是關(guān)于林沖的。
我喜歡里面攻打祝家莊的情節(jié)。
第一次打是因為路上有陷阱輸了。
第二次是因為情況好轉(zhuǎn)捉了扈三娘。
第三次軍師吳用施妙計把李應(yīng)騙上山來終于打破了祝家莊。
我學(xué)到了要堅持不懈才能做好事情。
我喜歡的人物。
我喜歡武松，林沖、宋江等。
我從他們學(xué)到了團結(jié)友愛、一心為民、無私奉獻。希望我們像里面一樣團結(jié)友愛。
我喜歡這本書的原因。
我喜歡這本書是因為里面的英雄氣質(zhì)感染了給我。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇三
終于迎來了令人神往的暑假生活，雖然放了假，但也不能忘記學(xué)習(xí)。一放假媽媽便去新華書店幫我買了一本課外書——《擋火車》。因為課外書可以豐富我們的知識，所以我一字一句地把這本書看了一遍?？赐曛笪疑钣懈邢?。
這本書主要講了在西部大開發(fā)的浪朝下，西西莉亞跟著爸爸赫伯特和媽媽希爾蒂背井離鄉(xiāng)，乘上火車來到荒僻的費洛倫斯開始新生活。這片土地承載著他們?nèi)胰艘约霸S多新移民對新生活的美好期望，然后鐵路公司的老板堅決不在這個小鎮(zhèn)上設(shè)火車站。這樣便切斷了小鎮(zhèn)與外界的所有聯(lián)系，也使大家的期望變成了泡影，但他們并沒有放棄，居民們絞盡腦汁攔截火車。最后，當大人們一籌莫展的時候，孩子們挺身而出，和老師一起為攔截火車而努力，最后火車停了下來，小鎮(zhèn)上終于建起了火車站。
讀了這本書讓我印象最深的是：人們?yōu)榱俗约合蛲纳钤诓粩嗟刈雠Γ徽撚龅蕉啻罄щy，都要堅持不懈，永不放棄，這樣才能實現(xiàn)自己美好的理想。這使我不由得起起了發(fā)生在我身上的一件事。
那是一個星期五的晚上，我在做我的數(shù)學(xué)家作，突然遇到一道題目不會做，我想了大約五分鐘左右，便想：“唉！實在太難了，我想不出來了，還是星期一去學(xué)校問老師吧”。想著，我便把這道題目空了出來，就直接去做下一道題目。星期一去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都把這道題做出來了。我去問老師，老師狠狠地批評了我，說我不動腦子?，F(xiàn)在我看了這本書，心想，書中人們遇到這么大的困難都能想方設(shè)法解決了，我卻連遇到一道難題這樣的小困難也不想辦法解決，退縮了，太不應(yīng)該了。我應(yīng)該改正這個錯誤，向這本書里的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們遇到困難堅持不懈地與困難作斗爭。
這本書告訴了我們：只要有著堅持不懈的精神，就沒有什么事情做不成功。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇四
從前，有一個偉大的國王。他有一個妻子和一個兒子，他深愛著他們。在男孩還很小的時候，一天，國王對他的妻子說：“我覺得我快要死了。我要你答應(yīng)我，等我死后你絕對不再嫁人，而要用你的一生來關(guān)愛我們的兒子?！?/p>
聽了這話，王后哭了起來。她抽噎著說她絕對不會再嫁人，只要她活著，兒子的幸福就是她頭等重要的事。她的許諾慰藉了國王的心。幾天后，國王安心地去了。
可是，國王剛?cè)ナ?，王后就對自己說：“承諾是一回事，要不要遵守是另一回事?！弊詈笠绘@土剛剛蓋在了國王的棺材上，王后就嫁給了鄰國的一個貴族。他們的婚姻使她的新丈夫成為了國王。她的新丈夫是一個殘酷而又缺乏道德的人，對他的繼子非常殘忍，幾乎不給他東西吃，只給他破舊的衣服穿。要不是害怕民眾們反對，他肯定會把這個男孩殺了。
當時，王宮的庭院邊上流淌著一條小溪?？墒?，這不是條普通的小溪而是一條流淌著牛奶的小溪。不管是窮人還是富人，他們每天都成群結(jié)隊地過來提取奶汁。新國王登基后做的第一件事就是嚴禁任何人走近小溪，違者就會被守衛(wèi)抓走。這條禁令完全是惡意的，因為小溪里的奶汁足夠每個人喝。
幾天來，沒一個人敢冒險靠近溪岸?？墒?，有人注意到每天清早，破曉時分，一個留著金色胡子的人會提著一只桶來到小溪邊。他會把桶里裝滿奶汁，然后在守衛(wèi)們可以走近他之前像一陣煙一樣消失掉。守衛(wèi)們把他們所見到的稟告了國王。
一開始，國王不相信他們所說的事?？墒?，由于他們堅持稱他們說的千真萬確，所以國王說他晚上會親自去小溪那里看看。伴隨著第一縷晨光，金胡子男人出現(xiàn)了，他如往常一樣裝滿了一桶奶汁。然后，他一瞬間就消失了，如同土地把他吞沒了一般。
國王站在那里，目瞪口呆地盯著那個人消失的地方。他可以肯定自己以前從沒見過他?？墒?，更要緊的是如何抓住他以及抓住他后該拿他怎么辦。很快，壞國王想到要準備一個籠子，作為關(guān)閉金胡子男人的監(jiān)獄。
每個人都會談?wù)撨@件事，因為在其他國家，盜賊都是被關(guān)進監(jiān)牢里的。國王使用籠子確實是很久以前的事了。擒拿金胡子男人的行動部署好了，甚至在樹叢后面也安排了一個守衛(wèi)。但是，一切都是徒勞，那個人一直都沒抓到。他們曾趁他彎身舀奶汁時，從草地上輕輕地爬向他?？墒?，就在他們伸出手要捉他的時候，他就會煙一樣地消失在他們眼前。這樣的事一次次地發(fā)生。最后，國王暴怒得要發(fā)狂，為了抓住這個人，他大大提高了懸賞的獎金。
第一個帶著計劃前來的人是一個老士兵。他向國王保證只要他放一些面包和熏豬肉，再放一瓶酒在溪岸上，金胡子男人肯定會去吃面包喝酒，如果往酒里撒一些特別的粉末，那個金胡子的人喝了這酒立刻就會睡著。然后，他們只要把他關(guān)進籠子就行了。
國王很滿意老兵的主意。他下令把面包、熏豬肉和一瓶酒放在溪岸上，還增加了雙倍的守衛(wèi)。然后，國王滿懷希望地等待著結(jié)果。
事情正如老兵所說的那樣。第二天一大早，金胡子男人就來到溪邊，他吃過喝過以后，就酣睡起來。所以，看守們很容易地就把他綁起來，扛進了王宮。國王很快把他關(guān)進金制的籠子里，狂喜地把這個俘虜展示給他的客人看。當這個可憐的俘虜從酒后的昏睡中醒來時，他努力想和其他人說話，可是沒人愿意聽他說。因此，他完全把自己封閉起來，來觀看他的人都把他當做一個啞巴。他整天痛哭流涕，悲嘆不已，什么東西都不吃。國王怕他死掉，于是命令他的首席廚師從皇室的餐桌上給這個俘虜送去菜肴。
金胡子男人已經(jīng)被關(guān)了大概一個月了。這時，國王被迫要出征和鄰國作戰(zhàn)，不得不離開王宮，率軍打仗。可是，在他走以前，他叫來他的繼子，對他說：“孩子，聽好我對你說的。在我離開的日子里，我把囚犯交給你看管。你要保證他有足夠的吃的、喝的。但是，小心不要讓他逃走，甚至不能讓他在屋子里走動。如果我回來的時候發(fā)現(xiàn)他不在了，你就要為此而償命?！?/p>
年輕的王子很慶幸他的繼父去征戰(zhàn)了。他暗自希望他的繼父再也不要回來了。國王立即出發(fā)了。男孩來到籠子所在的房間，日夜都不離開。他甚至在籠子旁邊玩起了游戲。
一天，他正在用銀弓箭射一個靶子。他的一支箭掉進了金籠子里。
王子跑過去，對金胡子男人說：“請把箭還給我?！笨墒?，金胡子男人回答說：“不，我不會給你，除非你把我放出去?！?/p>
男孩回答說：“我不能讓你出來。因為我如果這么做了，我繼父說當他征戰(zhàn)回來后我就會死得很慘。你要我的箭也沒有用，把它還給我吧。”
金胡子男人從籠子的格欄里把箭遞了出來?？墒牵討┣械匮肭笸踝哟蜷_籠子的門，放走他。事實上，他乞求得是那么誠懇，王子的心被打動了。他本來就是一個心很軟的男孩，同情別人的悲苦。所以，他打開了牢門的插銷，金胡子男人又獲得了自由。
金胡子男人說：“我會千倍地報答你的善行?！闭f完，他就消失了。王子開始想：國王回來的時候，自己該怎么對他說呢?他考慮最多的就是等他繼父回來，讓繼父把自己殺死算了，但他立刻又對自己說：“不，我應(yīng)該逃走，也許這個世界對我要比他對我好?！?/p>
在沒人注意的情況下，王子在拂曉時分偷偷地溜了出去。他翻過山，穿過森林、峽谷，自己也不知道要往哪里去或是應(yīng)該做什么。一路上，他只有果子充饑。
一天早上，他看見一只斑尾林鴿棲息在一棵樹上。他立刻拉弓搭箭，瞄準那只鳥，心想它將是多么好的一頓美餐啊。可是，他的箭伴著鴿子的說話聲落在了地上。
鴿子說：“尊貴的王子!我求您別射我!我家里還有兩個兒子。如果我不給他們送食，他們就要餓死了。”
王子又動了惻隱之心，松開了他的弓弦。
斑尾林鴿感激地說：“噢!王子!我會報答您的仁慈的?！?/p>
王子問道：“可憐的東西!你又如何能報答我呢?”
斑尾林鴿回答說：“您忘了一句諺語了嗎?‘山與山不能相逢，但生靈彼此總有再會的時候’?！蹦泻⒙犃锁澴拥脑捫α诵Γ妥吡?。
不一會兒，他來到了一個湖邊。他看到一只野鴨正朝長在湖岸附近的燈芯草飛去。在他親父王在世的時候，王子是想吃什么就能吃到什么。所以，王子的生日宴上總有野鴨吃。此時，他迅速拉弓搭箭，瞄準目標。
野鴨喊道：“尊貴的王子!我求您別射我!我家里還有兩個兒子。如果我不給他們送食，他們就要餓死了?！?/p>
王子動了惻隱之心，讓他的箭落地，松開了他的弓弦。
野鴨感激地大呼道：“噢!王子!我會報答您的仁慈的?！?/p>
王子問道：“可憐的東西!你又如何能報答我呢?”
野鴨回答說：“您忘了一句諺語了嗎?‘山與山不能相逢，但生靈彼此總有再會的時候’?！蹦泻⒙犃艘傍喌脑捫α诵?，就走了。
他離開湖岸沒多遠，就發(fā)現(xiàn)一只鸛正在用一條腿站著。他又一次舉起他的弓箭，瞄準目標。
鸛大喊道：“尊貴的王子!我求您別射我!我家里還有兩個兒子。如果我不給他們送食，他們就要餓死了?！?/p>
王子又一次動了惻隱之心。這一次，他還是沒有射箭。
鸛大呼道：“噢!王子!我會報答您的仁慈的?！?/p>
王子問道：“你這可憐的鸛!你又如何能報答我呢?”
小學(xué)生課外讀物讀后感篇五
書中第一篇小說《狂人日記》，描寫了一個迫害狂癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的迫害，對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現(xiàn)實是個吃人的世界，認為封建社會是個吃人的社會。盡管，那個社會是不會真的吃人的，但那句仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是吃人。也不得不引起我們的深思。這篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對封建制度的第一槍。
而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓壹海欠饨ㄉ鐣械囊粋€落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會滿口之乎者也，一無所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰會去同情他呢?在茫茫人海中，他就只能這么走下去?？滓壹哼€欠十九個錢呢!是啊，他的債誰幫他來還呢?封建社會欠下的`債，又有誰幫它去還呢?辛酸的故事，鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉。
再說說《阿q正傳》，大家再熟悉不過了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個以精神勝利法自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象。他同樣可憐，一無所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的精神勝利法自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命的消息后，他卻向往革命?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時結(jié)束，他的死，又是一場悲劇。阿q，這個看似不可理喻的人物，卻正是那個年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的憤慨。
《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類的小說，他們都引人深思。魯迅就是懷著哀其不幸，怒氣不爭的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會風(fēng)貌，塑造出一個個人物，展現(xiàn)出一種性格。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇六
這段時間，艾皮·勾經(jīng)常聽到人們議論澡堂。人們總是向?qū)Ψ秸f：“澡堂是人間最大的享受。安拉在上，明天咱們朋友一起上澡堂洗澡去吧?！?/p>
聽了這些談?wù)摚ぁす葱南耄骸拔揖筒恍拧Ｎ业挂タ纯茨敲匀说脑杼檬鞘裁礃幼拥??！庇谑撬┥献钊A麗的服裝，騎著騾子，由八個奴仆簇擁著，上澡堂去了。剛到澡堂門前，就聞到了沉香的芬芳氣味，看見人們進進出出，里面擠滿了官宦和老百姓。
他走進澡堂。
艾皮·綏一見他，便高興地起身招待。
“你這樣做，難道算是正人君子嗎?”艾皮·勾突然對艾皮·綏說：“我開了一所染坊，成為有名的染師，還結(jié)識了國王。我經(jīng)營染坊，奴婢成群，不愁吃穿，大家都巴結(jié)我，而你卻不來看我，也不打聽一下好朋友流落到什么地方去了!我去找你，我打發(fā)奴仆上旅店和別的地方到處找，可是他們不知道你在什么地方，你杳無音訊?！?/p>
“我沒有找過你?你不是當著眾人的面，把我當賊一樣打了一頓嗎?”
“你這是什么意思?”艾皮·勾裝出驚惶的樣子，“莫非被我打罵的那個人就是你嗎?”
“不錯!你打罵侮辱的就是我本人?！?/p>
艾皮·勾唉聲嘆氣，賭咒發(fā)誓，一個勁兒地推說是誤會，是因為他沒有把艾皮·綏認出來。他還強辯道：“有一個相貌像你的人，常溜進我的染坊偷洗染的布帛，因此我才會把你錯當小偷了?！彼闹?，一副悔恨的樣子，“沒辦法，只愿安拉救助我了!我虧待你，但當時你為什么不告訴我你是誰呢?這件事啊，你也有責(zé)任，因為你沒有對我說清楚，當時我正忙昏了頭嘛?！?/p>
“兄弟，安拉寬恕你了。這是前生注定的。來呀!脫掉衣服，洗個澡，舒舒服服吧?！?/p>
“向安拉起誓，老兄!你原諒我嗎?”
“唉，真是前世注定該我倒霉，愿安拉寬恕你，把我們的積怨一筆勾銷吧。”
“你是怎么經(jīng)營起這樁生意的呢?”
“這還得歸功于你開染房的辦法，你提醒了我呀。我學(xué)你的辦法求見國王，講了修設(shè)澡堂的必要，是他替我建筑起這座澡堂的哩?！?/p>
“哦，我也是求國王幫助起家的。安拉保佑，我會請求國王看我的面子恩惠你的，可能他還不知道你是我伙伴吧?我會告訴他這一切，還要把你引見他呢?！?/p>
“不用了。我同國王和大臣們的關(guān)系都很好，他們給過我許多賞賜。請吧，請將衣服脫下，掛在柜臺后面，到澡堂洗澡吧。我陪你一起去洗，給你擦背?！?/p>
艾皮·勾脫了衣服，艾皮·綏陪他一起進浴室去，他盡心伺候這位洗染匠，替他擦背、沖洗。洗完，又招待茶水、飯菜。他對朋友如此謙恭，使得顧客驚訝。臨走，艾皮·勾要給洗澡費，他堅決不收，說道：
“這點小事情，你也要認真。別這樣，我們是朋友，彼此之間應(yīng)不分你我嘛?！?/p>
“兄弟!向安拉起誓，這澡堂美極了，可還美中不足呢。”
“哦?”
“你如果拿砒霜和石灰配制藥劑，那可是最好的拔毛劑。你制成這種藥劑，等國王來洗澡時獻給他。國王得到那樣的享受，對你將更加愛護和尊敬。”
“你說得對。若是安拉的意愿，我將感謝你?！?/p>
小學(xué)生課外讀物讀后感篇七
全書有近一半的文章是以一個孩子的視角來看待社會，與我們熟識的“橫眉冷對千夫指”的魯迅截然不一樣。對保姆長媽媽的佩服，因二十四孝圖的故事而對老祖母產(chǎn)生的心理上的對立，還有對百草園的動植物朋友們的依戀。一個成年人能將孩子的心理如此準確地呈現(xiàn)出來，我認為得益于他熱愛生活，體驗生活。然而魯迅先生的立意又絕不止于此，字里行間是“救救孩子”的呼聲，是對弱小者的同情，還有對封建孝道的譴責(zé)。這或許才是最為出彩，最令人稱道的地方。
給我留下深刻印象的，是先生嚴密的分析和嚴謹?shù)膽B(tài)度。
這一點主要體此刻文后的《后記》中。對《二十四孝圖》故事的'考證，對“無?！钡男蜗筮M行討論，包括對于自己用錯了幾個字的糾正。還附有插圖，足可見先生耗費了不少時間、精力，也足以體現(xiàn)他的嚴謹。忽然想起前些日子由故宮博物院送出的一面錦旗上寫道：“撼京都泰安”?！昂场保▽崬椤昂础保┳钟缅e。若為先生所知，先生必須首先站出來嚴辭質(zhì)問的。
以上只是略微表達一些自己淺薄的看法。相信以后，我會讀到更多先生的作品，會更深刻地理解先生。也相信我們新時代的青年們會更深入地實踐先生的教誨。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇八
這個暑假過的很快，我過的也很開心，回了一趟老家也去了一趟上海。暑假里最最讓我開心的事就是我學(xué)會了看課外書。每次只要手里一空下，我就會把課外書拿起來，暑假里我也讀了好幾本課外書，其中最為喜歡讓我有感想的有兩本書是：《木偶奇遇記》和《格林童話》。
《木偶奇遇記》一書主要講述的是：小木偶皮諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊話不關(guān)心別人、整天只想著玩的木偶，變成了一個懂禮貌、愛學(xué)習(xí)和關(guān)心別人的好孩子的過程。我從這本書中知道了，沒有禮貌、不尊敬長輩、不愛學(xué)習(xí)等是不會有人喜歡的，我要向變好的木偶皮諾曹學(xué)習(xí)，不要學(xué)小木偶的不好，只有好孩子才能為家里帶來幸福！
《格林童話》一書講述的'故事就多了，例如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》等等。每一個故事講得都特別的奇妙，讓我有種自己都快要變成神仙的感覺，永遠看不夠的感覺。
《格林童話》一書中的每一篇童話都在教育我要怎樣做人做事。讓我懂得了做人要勇敢、機智、善良、不可以貪心。凡是都要靠自己，天上不會掉金子的。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，自己有了知識本領(lǐng)有了能力就不會再去幻想童話般的生活啦！
小學(xué)生課外讀物讀后感篇九
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。
這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的'小島上。面對著生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。
讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。
山東濟寧任城區(qū)中心小學(xué)四年級:褚宏政。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇十
我并非是個熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選，過去了，至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時老師在課堂上的演繹，但接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經(jīng)深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，讀。將待產(chǎn)的妻子送到城郊，以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。
然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇十一
在這個愉快的寒假里，我讀了中國古典名著之一的《水滸傳》。
這本書講述了宋徽宗時期的歷史故事。108年《水滸傳》中的每一個人物都被刻畫得淋漓盡致。宋江之仁、吳用之智、李悝jy之勇、魯達之義……他們是天剛星和地煞星的'化身，討王慶、征田虎、破方臘，最終被高秋、蔡京等四大奸臣殺害。
讀完后，我深深地感到：在一個時代，最悲哀的不是沒有錢，沒有肉，也沒有洪水和干旱，而是有一個愚蠢的皇帝。因為在一個愚蠢的皇帝的統(tǒng)治下，無論有多少人才會被陷害、排斥、最終被殺害、流放，有多少叛徒和皇帝的甜言蜜語！所以一個國家的勝利或失敗取決于皇帝。
我想如果我出生在這樣一個時代，我也必須忠誠地生活，因為至少我會無怨無悔地死去，永遠不會成為害怕死亡的傀儡！
小學(xué)生課外讀物讀后感篇十二
前幾天，我讀了《水滸傳》這本書，這本書主要講了北宋末年以宋江為首的108條好漢在水泊梁山起義的.故事。
這本書里有許多好漢，如行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、霹靂火秦明、浪里白條張順、花和尚魯智深等很多英雄好漢，武松很豪爽、林沖很講義氣、秦明脾氣很火爆、魯智深仗義。
本書也有很多故事，如武松打虎、血濺鴛鴦樓、火并王倫、大鬧野豬林、醉打蔣門神等膾炙人口的故事都非常精彩。
在我看來宋江是一個性格仗義，結(jié)交無數(shù)好漢，卻又懦弱，愚眛的效忠于朝廷最后被高俅的毒酒害死了。
在《水滸傳》里我最喜歡武松，他不但豪爽還仗義，為哥哥報仇殺了西門慶，幫助施恩奪會快活林，醉打蔣門神，相信女子金蓮而被冤枉入獄，后來大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，把蔣門神和張都監(jiān)一并殺死，然后受孫二娘和張青的幫助上了二龍山，在打青州時上了梁山。
總之《水滸傳》非常好看，希望你也去看。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇十三
打開《海底兩萬里》這部巨著，我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
書中的尼摩艇長堅韌內(nèi)斂，卻又知識淵博；生性冷酷，卻又十分善良。他的'心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。讓我想到自己，我的知識一點兒也不多，我要努力學(xué)習(xí)，做一個有知識的、有上進心的少年。
尼摩艇長很關(guān)心自己的船員。例如：尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個美麗的珊瑚王國，四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹，像是綴滿了繁星，閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實生活中，也要像尼摩艇長那樣關(guān)心身邊的每個人，做一個有職責(zé)、有愛心的少年。
作者還讓我們懂得：僅有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹。
小學(xué)生課外讀物讀后感篇十四
《青銅葵花》是我在五年級讀的最好的課外書，講的是：有一個叫葵花的小女孩在下鄉(xiāng)的途中，她爸爸被水淹死了。她成了孤人，好心人把她帶到了一個貧窮的家庭，在這個家庭中有一個小男孩叫青銅，在5歲的時候因為發(fā)燒變成了啞巴，所以沒讓青銅上學(xué)。自總葵花來了之后這家人非?？粗锌?，為了讓葵花上這家人四處奔波，青銅的奶奶摘下了自己的'耳環(huán)，可還是不夠，青銅又去油麻地打工，最后在寒冷的冬天賣掉了自己唯一的棉鞋，才籌集了學(xué)費，讓葵花上學(xué)。
我們在冬天有很多雙棉鞋，可是青銅沒有鞋穿，青銅把自己的愛心獻給了葵花，一分錢對于他們家是多么的寶貴，而我們一個玩具就花掉幾百元，從不感覺到父母賺錢的辛勞。通過讀《青銅葵花》我感覺要好好讀書學(xué)習(xí)，長大了苦好多好多的錢，去幫助那些最需要幫助的人，讓他們在寒冷的冬天有棉鞋穿著去上學(xué)，讓他們能吃飽飯。雖然我現(xiàn)在還很小，還沒有能幫上他們，但是我有一個愿望，希望自己有一支神筆，給山溝溝的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們跟我們一樣，能上學(xué)，和伙伴們一起玩耍。那是多么美好的事情??！
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