2023年環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)范文（12篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。總結(jié)還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個(gè)人特色。為了幫助大家寫(xiě)作總結(jié)，小編搜集整理了一些范文，供大家參考和借鑒。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇一

在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的

生活

就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些

同學(xué)

愛(ài)

像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

一：環(huán)保小衛(wèi)士（308字）

我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會(huì)有一個(gè)環(huán)保的廣告。我看的時(shí)間長(zhǎng)了，也就想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)些節(jié)能燈吧！”媽媽不解的看著我說(shuō)：“是我家的燈壞了嗎？”“沒(méi)有啊，我就是覺(jué)得我們也應(yīng)該對(duì)環(huán)保做些我們能做的?。　蔽艺f(shuō)。媽媽看著我笑著對(duì)我說(shuō)：“好??！可是不也要等到我們用的壞了再換??！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費(fèi)嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說(shuō)的也對(duì)啊。

我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文二：環(huán)保衛(wèi)士（337字）

由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重，甚至惡化，我一直夢(mèng)想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機(jī)器人，我給她起名叫環(huán)保衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽(yáng)能充電，具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。

環(huán)保衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，通過(guò)內(nèi)部消化處理，再把垃圾變成有用的、無(wú)污染的東西等等，然后分類(lèi)排放出來(lái)，有的可以繼續(xù)供人類(lèi)使用。

環(huán)保衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過(guò)特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚(yú)、小蝦生活。變成礦泉水，供人類(lèi)直接飲用。

環(huán)保衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去，通過(guò)壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類(lèi)可以使用的潔凈的空氣能源供人類(lèi)燒火、做飯、發(fā)電等等。

環(huán)保衛(wèi)士是個(gè)機(jī)器人，只要我好好

學(xué)習(xí)

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文三：環(huán)保（318字）

今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三(2)班的同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎？”姐姐說(shuō)：“可以。”在姐姐寫(xiě)的時(shí)候，我們問(wèn)姐姐：“你一般出門(mén)使用白色購(gòu)物袋還是環(huán)保購(gòu)物袋?！薄笆前咨?gòu)物袋?！苯憬阏f(shuō)。我們對(duì)姐姐說(shuō)：白色購(gòu)物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購(gòu)物袋?！昂玫?”接下來(lái)是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門(mén)口，看見(jiàn)一位老爺爺拿著白色購(gòu)物袋走出來(lái)。我們組里的一位同學(xué)跑過(guò)去，叫住老爺爺說(shuō)：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成

什么

希望大家做個(gè) 綠色公民，享健康人生，愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文四：環(huán)保小衛(wèi)士（392字）

一路上，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)；一路上，又唱不盡的歡樂(lè)的歌。哈哈~我們多

幸福

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文五：我愛(ài)環(huán)保（434字）

隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，家開(kāi)始有腳了，車(chē)開(kāi)始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開(kāi)始不像話了。

你聽(tīng)“啪啪啪”那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了垃圾河。

有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去，突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧！我是這里的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我來(lái)吧。”我說(shuō)：“好的！”說(shuō)完便跟了上去。導(dǎo)游說(shuō)：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚(yú)多可愛(ài)?！蔽覀冞呎f(shuō)邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見(jiàn)底的小河變成了垃圾河。魚(yú)、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會(huì)像它們一樣?！蓖蝗唬鄢闪艘粋€(gè)大怪物。把我給活吞了！

“??！”我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)??！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準(zhǔn)備到月球去了！最后，我大聲的說(shuō)：“環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！”

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文六：我說(shuō)環(huán)保（504字）

首先我想問(wèn)：什么是環(huán)保？簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)保就是讓大家積極保護(hù)身邊環(huán)境。

目前來(lái)說(shuō)我們遂昌的水資源、空氣質(zhì)量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個(gè)好的環(huán)境，環(huán)保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制2、環(huán)境影響評(píng)價(jià)3、污染綜合治理4、設(shè)立二氧化硫5、酸

雨

不過(guò)保護(hù)環(huán)境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何

植物

其實(shí)要保護(hù)環(huán)境并不難，只要你以后1。不隨便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不設(shè)立二氧化硫；4。不隨便砍樹(shù)、挖土；5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時(shí)又扔掉，破壞綠色家園。

保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹(shù)兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會(huì)也為自己留下一片藍(lán)天碧水。

環(huán)保，你做到了嗎？

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文七：保護(hù)環(huán)境（324字）

在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。

就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛(ài)吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門(mén)上和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，破壞了教室的清潔。

像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生三年級(jí)環(huán)保作文八：保護(hù)環(huán)境（339字）

我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)受到傷害。

而環(huán)境的污染也是人類(lèi)造成的.。比如：人們不斷地砍樹(shù)，造成房屋等缺乏樹(shù)木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會(huì)對(duì)人類(lèi)造成極大的傷害。工廠的噪音也會(huì)使人們的腦細(xì)胞死掉很多。

我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚(yú)就很難看到了。

我還是小學(xué)生，我不能阻止工廠里不排放二氧化硫，不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……?？墒牵覀兛梢圆皇褂靡淮涡钥曜?，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。

我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)可愛(ài)的地球，不要再讓它受到傷害了。

一：環(huán)保

這個(gè)

暑假

我們到了那兒，看見(jiàn)了一大-片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺(jué)太好了。弟弟高興問(wèn)：“爸爸，森林有什么用嗎？”爸爸撫摸著弟弟的頭說(shuō)：“你問(wèn)得好，森林好處簡(jiǎn)直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫(kù)，它的樹(shù)冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹(shù)干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來(lái)的就有土壤全部吸收，并儲(chǔ)存起來(lái)。森林還能防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說(shuō)：“??！森林有這么多好處啊！我原來(lái)還不知道呢!”媽媽說(shuō)：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學(xué)習(xí)，多瀏覽，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”然后，媽媽又告訴我們：“森林很重要，人類(lèi)離不開(kāi)它，動(dòng)物也離不開(kāi)它。我們要保護(hù)好森林。”

游覽這個(gè)森林公園以后，我的視野開(kāi)闊一點(diǎn)了，我想我們揭西是一個(gè)山縣，森林資源豐富真是太好了！

小學(xué)生環(huán)保作文400字二：環(huán)保

水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的，但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢？人們老是洗完手不關(guān)水龍頭，用完淘米的水就那么倒掉，浪費(fèi)掉。

我們每人的生活都離不開(kāi)水，在洗臉的時(shí)候要用；在喝水的時(shí)候要用；甚至是在小孩子玩潑水的時(shí)候也要用……水是那么，那么的重要但是人們還是不停的在浪費(fèi)水。

有一次，我們一家人到奶奶家去吃晚飯，我們都津津有味地吃著美味的飯菜，我吃完后，發(fā)現(xiàn)手特別臟，便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里慢慢滴下來(lái)的水，那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了，我便立刻去問(wèn)了奶奶：“奶奶，你怎么不關(guān)水龍頭呢？那樣很浪費(fèi)水的呀！我把它關(guān)了吧！”“不用，不用。”奶奶笑著說(shuō)，“那是我是故意開(kāi)著的，盛點(diǎn)水總是要用的呀，對(duì)吧?！蔽冶銢](méi)有說(shuō)什么，過(guò)了幾分鐘后，我又去了一趟洗手間，我看了看里面，只見(jiàn)那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了，水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜?lái)了，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶臉盆里的水裝滿了！”“那你把水龍頭關(guān)一下吧?！蹦棠陶f(shuō)。我心想：在撲出來(lái)的幾分鐘里，也不知浪費(fèi)了多少的水?。?/p>

不僅是節(jié)水，我們應(yīng)該多做一些環(huán)保的事情??！

小學(xué)生環(huán)保作文400字三：環(huán)保

說(shuō)到“環(huán)保”，這個(gè)21世紀(jì)的新名詞，大家應(yīng)該都耳熟能詳了吧？“環(huán)?！笔恰碍h(huán)境保護(hù)”的縮寫(xiě)。它對(duì)節(jié)約水資源、電力，植樹(shù)造林、保護(hù)植被等等方面起到了很重要的作用。

現(xiàn)在，有不可計(jì)數(shù)的環(huán)保意識(shí)“高強(qiáng)”的人們加入到了普及環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中。他們給所有的小學(xué)生每人派發(fā)了一張紙質(zhì)的傳單。當(dāng)這張傳單發(fā)到我手上的時(shí)候，我感到很痛心，真的很痛心。為什么呢？因?yàn)椤钲诿總€(gè)中小學(xué)生都發(fā)到了這種傳單，而深圳的中小學(xué)生大約有650000左右。要想制造這650000份傳單，就得有210余棵20歲的樹(shù)為此犧牲。

小學(xué)生環(huán)保作文400字四：我愛(ài)環(huán)保

隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，家開(kāi)始有腳了，車(chē)開(kāi)始飛了，還有那神奇的返老還童丹,可是人們開(kāi)始不像話了。

你聽(tīng)啪啪啪那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了垃圾河。

有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去，突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你是新來(lái)的吧！我是這里的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我來(lái)吧。我說(shuō)好的！說(shuō)完便跟了上去。導(dǎo)游說(shuō)：你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚(yú)多可愛(ài)?！蔽覀冞呎f(shuō)邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見(jiàn)底的小河變成了垃圾河。魚(yú)、蝦跑的跑，死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會(huì)像它們一樣。突然，垃圾聚成了一個(gè)大怪物。把我給活吞了！

?。∥殷@醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準(zhǔn)備到月球去了！最后，我大聲的說(shuō)：環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾！

小學(xué)生環(huán)保作文400字五：環(huán)保，從我們做起

人類(lèi)不僅對(duì)動(dòng)物濫捕濫殺，還把手也伸進(jìn)了植物界。無(wú)度的砍伐樹(shù)木，以每秒一個(gè)足球場(chǎng)的速度消失的雨林，被人類(lèi)情地奪走了它原有的生機(jī)。地球的“肺”，我們?nèi)祟?lèi)生活的源泉正在被自己一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎。據(jù)估計(jì)，由于各種原因，世界上每年毀掉的森林約1700萬(wàn)公頃。巴西森林資源極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里原來(lái)蘊(yùn)藏著世界林木總蓄積量的21%。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個(gè)跨國(guó)公司在那里大肆采伐，每天至少有100萬(wàn)棵樹(shù)被毀?，F(xiàn)在，巴西森林覆蓋率已從

四百

我們是跨世紀(jì)的學(xué)子，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)“家園”的責(zé)任。不要忘記了“地球只有一個(gè)”，資源也并非取之不盡，用之不竭。如何保護(hù)我們的“家園”？克制我們內(nèi)心的貪婪，適度的向自然去索取，用我們的知識(shí)去保護(hù)那些即將消失的動(dòng)植物，從愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境的點(diǎn)滴做起。一人力量微不足道，眾人齊心泰山可移。只要我們自學(xué)提高“環(huán)?！币庾R(shí)，人人從自己做起，被我們破壞的環(huán)境會(huì)一天天好起來(lái)的！

小學(xué)生環(huán)保作文400字六：環(huán)保在我家

當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉；假如掉進(jìn)水里的話，那后果就更嚴(yán)重，周?chē)蟛糠炙疾荒芎葼敔斅?tīng)到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)不是扔掉就是燒掉，非?？上?。因?yàn)閯傞_(kāi)始是用錢(qián)買(mǎi)的。我見(jiàn)后，勸他把書(shū)收藏起來(lái)，或者是賣(mài)掉。賣(mài)掉的書(shū)經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。

這樣，我家的；兩位最難勸的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子就解決。只要我們無(wú)論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)?！绷?。

小學(xué)生環(huán)保作文400字七：環(huán)保的重要

如果沒(méi)有了樹(shù)木，天空將會(huì)陰沉沉的，各種疾病會(huì)在人類(lèi)之間傳播。正如病毒們所說(shuō)的：“假如沒(méi)有了樹(shù)木該多好呀，但現(xiàn)在樹(shù)木已經(jīng)不在了，真是天助我也啊！”人與病毒之間的

戰(zhàn)爭(zhēng)

首先是蒙古，那里生長(zhǎng)著一種病毒，有點(diǎn)像枯手。大多數(shù)會(huì)破壞草、樹(shù)、花……但如果幸運(yùn)的話，這些病毒會(huì)使草、樹(shù)、花……長(zhǎng)得更好。假如你是動(dòng)物的話，而且愛(ài)吃草，說(shuō)不定哪天你是因?yàn)椴荻赖摹?/p>

再說(shuō)一下成都吧，我們這走幾步就是垃圾，而垃圾桶里卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有，望著那被人遺忘的垃圾桶，我不禁想起了身邊的清潔工阿姨還有叔叔。最重要的是聽(tīng)老師說(shuō)：“好像成都要干旱，那一場(chǎng)雨就是人工降的。今年都是人類(lèi)惹得禍”有人會(huì)問(wèn)：“雨下了應(yīng)該有彩虹的呀？”我想告訴你：“是因?yàn)榭諝獠磺逍拢覊m又很多，能見(jiàn)度太低了，所以成都沒(méi)有彩虹。”但如果成都有沙塵暴，成都就不叫成都了，應(yīng)該叫沙城才對(duì)。

如果你對(duì)生活很滿意，但你忽略了一點(diǎn)，就是大家。

如果人類(lèi)的科技很發(fā)達(dá)，但是植物卻很少。

還好這只是如果。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇二

漫畫(huà)畫(huà)的是在人行道旁，行人川流不息。

路旁一個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒(méi)有一個(gè)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

兩個(gè)小學(xué)上見(jiàn)狀，馬上用手把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。其中一個(gè)小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的側(cè)面：文明，只差一步！呼吁大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。

看完這幅漫畫(huà)，不禁心生感慨。

確實(shí)，文明只需一步?？涩F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周?chē)?。這樣方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這樣的人這不應(yīng)該！

相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)??！面對(duì)垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來(lái)，也沒(méi)有嫌臟。他們用行動(dòng)維護(hù)了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護(hù)靠大家的積極行動(dòng)，只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有一個(gè)美好的生活環(huán)境！

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇三

地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，此時(shí)我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。此時(shí)為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，此時(shí)處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，此時(shí)亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一齊行動(dòng)，節(jié)約用紙。

從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，此時(shí)用各種各樣的不一樣類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每一天要用多少?gòu)埣?？你一星期要用多少紙？你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣?？結(jié)果是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，此時(shí)泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹(shù)造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，此時(shí)森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。此時(shí)我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，此時(shí)也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色！

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇四

小鳥(niǎo)一家三口生活在美麗的大森林里，那里環(huán)境優(yōu)美、碧水藍(lán)天、空氣甜潤(rùn)。

有一天，一輛大卡車(chē)開(kāi)到森林里，下來(lái)幾個(gè)惡劣的大漢，肩上抬著一臺(tái)電鋸，不一會(huì)兒，幾十棵大樹(shù)已經(jīng)倒了下去。動(dòng)物們害怕極了，都紛紛地逃跑了。

伐木工正準(zhǔn)備找鳥(niǎo)爸爸住的那棵大樹(shù)下手，鳥(niǎo)爸爸為了保護(hù)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶，被那無(wú)情的伐木工給打死了。鳥(niǎo)媽媽含著淚帶著鳥(niǎo)寶寶飛走了。

于是，它們來(lái)到了一個(gè)垃圾箱旁邊的一棵樹(shù)上，只見(jiàn)垃圾箱里積滿了垃圾，蒼蠅“嗡嗡”地飛著，發(fā)出刺鼻難聞的氣味。它們又趕緊飛走了。

鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)地球上的樹(shù)木越來(lái)越少了，它們無(wú)處安家。她帶著孩子不停地找地方安家，又不停地搬家。無(wú)數(shù)支槍口對(duì)著它們。

那一個(gè)晚上，鳥(niǎo)媽媽做了個(gè)夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)大森林又恢復(fù)了她原來(lái)美麗的面貌，樹(shù)木蔥蘢、山清水秀，一切都是美好的。這時(shí)，它被一聲槍響給驚醒了，它多么想說(shuō)：“地球?qū)儆谀銈?，但也屬于我們?，請(qǐng)不要破壞地球環(huán)境!”

鳥(niǎo)媽媽的哭訴，讓我體會(huì)到我們要愛(ài)護(hù)我們的家園，少用塑料袋，少開(kāi)私家車(chē)。要植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。為了我們的地球母親，為了鳥(niǎo)兒，我們的朋友，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇五

地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的'現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)?？缭絿?guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力?？吹铰放缘南憬镀ぃE著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)?？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。

老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！甭?tīng)了這話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中， 通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。

而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺(jué)衛(wèi)生不能保障?！薄斑@是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的?！边@值得我們思考。

中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。

在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)， 是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇六

環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話題，能夠說(shuō)就是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還就是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來(lái)，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：有一天，我去超市買(mǎi)東西，快到超市門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見(jiàn)人就給，見(jiàn)車(chē)就放，但就是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，就是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。

我們?nèi)祟?lèi)都生活在一個(gè)星球上，那就就是地球。地球上，此時(shí)有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。

但就是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難，此時(shí)漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都就是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣就是清新的，天空就是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，好不美麗！但此刻，車(chē)子它排出了污染空氣的烏煙，此時(shí)多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類(lèi)的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來(lái)湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，此時(shí)水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚(yú)兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟?lèi)，屬于我們大家，此時(shí)只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓花兒依舊那樣鮮花盛開(kāi)。

人類(lèi)啊，就是就應(yīng)覺(jué)醒的時(shí)候了，睜開(kāi)眼，看看我們的周?chē)?，這就是我們的家園啊，此時(shí)讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇七

1.推廣使用節(jié)能燈。

2.推廣使用節(jié)能燈(比白熾燈省電高達(dá)%-)。

3.在保證光照度的情況下，盡可能使用自然光照明。

4.中午休息時(shí)間，可關(guān)閉辦公室區(qū)域的照明燈。

5.打印機(jī)：減少開(kāi)關(guān)機(jī)省電也省墨。

6.若要空調(diào)耗電少，溫度適當(dāng)設(shè)定好。

7.辦公電腦設(shè)置合適亮度，節(jié)電又護(hù)眼。

8.隨手關(guān)燈，隨時(shí)有燈。

9.下班前分鐘關(guān)閉空調(diào)。

10.隨手關(guān)燈很容易，積小成多省電力。

11.若要電費(fèi)繳得少，節(jié)約用電要做好。

12.電力是個(gè)寶，度度要計(jì)較。

13.節(jié)約能源有良方，用水用電沒(méi)煩惱。

14.節(jié)約用電沒(méi)訣竅，隨手關(guān)燈為首要。

15.省一下能源，造福千萬(wàn)年。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇八

我們也知道由于我們自己人類(lèi)的原因，大量的森林被砍伐，我們生存的環(huán)境也越來(lái)越差了，我們必須要行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)我們的環(huán)境，我們也需要向周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳，而同時(shí)也是需要校園學(xué)生的努力。希望大家會(huì)喜歡!

2、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

3、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

4、6月5日世界環(huán)境日主題是：“為了地壞上的生命-拯救我們的海洋”。

5、保護(hù)藍(lán)天碧水。

6、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。

7、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

8、保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的.責(zé)任。

10、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

12、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

14、環(huán)境與人類(lèi)共存，資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

15、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

16、保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

17.農(nóng)村面源污染的危害。

18.選用無(wú)氟制品，保護(hù)臭氧層。

19.酸雨是地球萬(wàn)物的共同敵人。

20.保護(hù)生物多樣性。

21.保護(hù)海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物。

22.購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車(chē)。

23.種樹(shù)種草，有利環(huán)保。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇九

1.亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)、主要的地形單元.

2.亞洲的河流走向。

亞洲地勢(shì)特點(diǎn)，地形單元。

一、導(dǎo)入新課。

播放《亞洲雄風(fēng)》的mp3或動(dòng)畫(huà)，引出課題：

第二節(jié)：自然環(huán)境。

二、新課講解：

(一)、地勢(shì)起伏大，長(zhǎng)河眾多：(板書(shū))。

1、亞洲地形區(qū)的分布：

出示ppt，學(xué)生先看書(shū)，找出書(shū)中提到的地形單元，再看地圖找出相應(yīng)的地形單元。

學(xué)生上講臺(tái)，指出要求的地理單元：(按地勢(shì)分為三組)。

喜馬拉雅山脈、青藏高原、帕米爾高原。

東西伯利亞山地、中西伯利亞高原、伊朗高原、德干高原。

西西伯利亞平原、印度河平原、恒河平原、東北平原、華北平原。

問(wèn)：我們是按什么順序找的?

總結(jié)：亞洲的地形復(fù)雜多樣。

2、亞洲的地形特點(diǎn)：

出示ppt，問(wèn)：

說(shuō)說(shuō)亞洲主要地形區(qū)的位置并依據(jù)高度表，說(shuō)說(shuō)它們的大致海拔?

找出死海和珠穆朗瑪峰，看看它們的海拔有多高?

總結(jié)：地勢(shì)起伏大。

點(diǎn)擊“亞洲剖面圖”

總結(jié)：亞洲大陸沿北緯30°緯線地勢(shì)是中部高，東西部低。

最后總結(jié)亞洲地勢(shì)特點(diǎn)：

地勢(shì)起伏大。

中部高、四周低。

地形復(fù)雜多樣。

點(diǎn)擊幻燈片中的“亞洲地理集錦”，學(xué)生看書(shū)，出示亞洲地形圖，總結(jié)“亞洲之最”

3亞洲的主要河流：

學(xué)生看書(shū)，找出書(shū)中提到的河流：

學(xué)生上講臺(tái)找出河流：分為四組。

黃河、長(zhǎng)江、湄公河。

恒河、印度河。

鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。

塔里木河、阿姆河、錫爾河。

在找的過(guò)程中，總結(jié)：

總結(jié)：

(1).流向。

流向太平洋的有：長(zhǎng)江、黃河、湄公河。

流向印度洋的有：恒河、印度河。

流向北冰洋的有：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。

最終不流入海洋的'有：錫爾河、阿姆河、塔里木河。

(2)。看看它們的流向有何不同?

向南、向北、向東、向西。

(3)亞洲河流分布有何特點(diǎn)?這種分布與地形分布之間的關(guān)系如何?

亞洲河流由中部向四周呈放射狀分布。

因?yàn)閬喼薜貏?shì)中部高、四周低，使大多發(fā)源于中部山地、高原，向四周較低的平原、丘陵地區(qū)流。

(4).亞洲河流還有哪些特點(diǎn)?

亞洲地域遼闊，中部高、四周低，使許多河流源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。

活動(dòng)：p9頁(yè)。

1.歸納北美洲的地形特征。

(1)找出海岸山脈、內(nèi)華達(dá)山脈、落基山脈、大平原、密西西比河平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亞山脈，分別指出它們?cè)诒泵乐薜奈恢煤痛笾碌暮０巍?/p>

(2)按照“相對(duì)一致、空間上連續(xù)”的原則，將北美洲按照地形劃分成西部、中部和東部三個(gè)區(qū)域，說(shuō)出這三個(gè)區(qū)域主要的地形類(lèi)型。

西部主要是山地，中部是平原，

東部是山地、高原。

(3).讀圖，指出北美洲大陸沿北緯40°緯線自西向東地勢(shì)的變化特點(diǎn)。

北美洲大陸沿北緯40°緯線自西向東地勢(shì)是西部高，中部低，東部較高。總體上呈現(xiàn)出東西部高，中部低的格局。

綜上所述歸納北美洲地形特點(diǎn)是。

地形多樣，地勢(shì)東西部高、中部低。

活動(dòng)：p9。

2、以密西西比河為例，解釋北美洲的地形對(duì)河流流向的影響。

(1).在圖中找出密西西比河及其主要支流，并用箭頭標(biāo)出它們的流向。

(2)分析這些河流的流向與地形的關(guān)系。

因?yàn)楸泵乐迻|西部為地勢(shì)較高的山地高原，中部是地勢(shì)較低的平原，南部地勢(shì)更低的平原，這使許多河流發(fā)源于東西部向中部流，匯集形成密西西比河，最終向南流入海洋。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇十

2.正確辨析愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為，能理解并遵守生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為規(guī)則。

課件。

如果你是羅佳，看到這樣的景象，心情會(huì)怎樣?

3.繼續(xù)將圖片看完。

師：只要人人都不亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)很美。

1.師：除了不能亂扔垃圾，我們做過(guò)哪些行為也是保護(hù)環(huán)境的呢?

2.辨析六合圖片中愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇十一

1.節(jié)約能源不是口號(hào)，是一種行動(dòng)力。

2.節(jié)能n次方，地球更健康。

3.有能源就有資源，有資源就有本錢(qián)。

4.節(jié)約能源一起來(lái)，好山好水好將來(lái)。

5.節(jié)約能源有良方，充分利用自然光。

6.節(jié)約能源做得好，用水用電沒(méi)煩惱。

7.節(jié)約能源保護(hù)資源，源源不絕。

8.萬(wàn)般能源眾家省，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)照世人。

9.節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。

10.有能源就是有資源，有資源就是有本錢(qián)。

11.發(fā)展臺(tái)灣科技島，節(jié)約能源不可少。

12.節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

13.下班時(shí)，在離開(kāi)辦公區(qū)前，如果沒(méi)有其他人在工作，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉照明燈。

14.打印機(jī)共享，減少閑置。

15.冷氣空調(diào)要省電，溫度控制要做好。

16.只要舉手小動(dòng)作，成為省電大贏家。

17.全體人民一齊來(lái)，節(jié)約能源做環(huán)保。

18.節(jié)約大家做，能源大家享。

19.節(jié)能多用心，大家都開(kāi)心。

20.隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生。

環(huán)境保護(hù)靠大家小學(xué)篇十二

1、同建綠色學(xué)校，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

2、我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，是你我的職責(zé)!

3、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

4、失去生態(tài)平衡，人類(lèi)寸步難行。

5、污染環(huán)境，害人害已。

6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。

7、請(qǐng)您以寬宏很多之心給生而自由的動(dòng)物們以自已的空間，善待動(dòng)物就是善待我們自已。

8、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

9、養(yǎng)殖業(yè)的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

10、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

11、潔凈的空氣幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

12、自然的綠色，永遠(yuǎn)的選擇。

13、禮貌村村村邁大步，環(huán)保戶戶戶奔小康。

14、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。

15、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟?lèi)的節(jié)制和努力!

16、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。

17、環(huán)境與人共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。

18、我環(huán)保，我自豪。

19、家園僅有一個(gè)地球不能克隆。

20、今日節(jié)儉一滴水，留給后人一滴血。

21、伸出你的雙手，呵護(hù)完美學(xué)校。

22、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

23、看到綠色，我們才會(huì)有好心境!

24、關(guān)愛(ài)環(huán)境靠大家，清新空氣每一天。

25、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。

26、改善環(huán)境，創(chuàng)立完美未來(lái)是我們共同的愿望。

27、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。

28、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

30、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

31、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。

32、自覺(jué)遵守環(huán)保法律，加強(qiáng)企業(yè)污染治理。

33、保護(hù)環(huán)境凈化心靈。

34、同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。

35、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

36、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

37、綠色學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)保成果你我共享。

39、家園僅有一個(gè)地球不能克隆。

40、小草也有生命，愛(ài)惜身邊的每一個(gè)生命!

41、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。

42、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。

43、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

44、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請(qǐng)勿踐踏草坪）。

45、污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

47、人人保護(hù)環(huán)境，家家幸?？祵帯?/p>

48、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

49、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。

50、上項(xiàng)目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

51、你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

52、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

53、積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命。

54、善待自然也便是人類(lèi)自珍自重。

55、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

56、人類(lèi)若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。

57、廢舊電池隨處丟棄的危害。

58、保護(hù)環(huán)境，靠你，靠我，靠大家!

59、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

60、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

61、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。

62、保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋，破壞環(huán)境，禍及千古。

63、青山綠水藍(lán)天，共創(chuàng)完美人間。

64、保護(hù)野生生物，人與自然共存。

65、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。

66、生命和綠色擁抱，人類(lèi)與生態(tài)共存。

67、我們提高的階梯，不需要絆腳石。

68、合理使用資源，維護(hù)生態(tài)平衡。

69、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

70、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護(hù)。

71、污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

72、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

73、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

74、保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

75、生命僅有一次，地球僅有一個(gè)。

76、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。

77、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

78、完美的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。

79、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。

80、同心關(guān)愛(ài)自然容顏，攜手描繪完美河山。

81、綠化祖國(guó)山青水碧千秋美，平衡生態(tài)人杰地靈萬(wàn)里春。

82、人與自然需要和諧共存。

83、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

84、同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。

85、我們是龍的傳人，祖國(guó)綠化有我份。

86、手邊留情，腳下留凈。

87、愛(ài)護(hù)一草一木，建設(shè)美麗學(xué)校。

88、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

89、請(qǐng)您以寬宏很多之心給生而自由的動(dòng)物們以自已的空間，善待動(dòng)物就是善待我們自已。

90、潔凈的空氣幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

91、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

92、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

93、愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，等于愛(ài)護(hù)自我的生命!

94、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。

95、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。

96、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

97、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

98、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。

99、發(fā)展以市場(chǎng)為本，生產(chǎn)以環(huán)保為先。

100、讓學(xué)校陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。

101、同花兒一齊開(kāi)放，和小樹(shù)一齊成長(zhǎng)。

102、人人播撒綠色美，處處享受環(huán)綠美。

103、地球地球我愛(ài)你，我們是你的好兒女，保護(hù)你是我職責(zé)，細(xì)心照料我最行!

104、購(gòu)買(mǎi)尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車(chē)。

105、保護(hù)環(huán)境我們有職責(zé)，讓世界充滿綠色。

106、一人一年一棵樹(shù)，綠山綠水綠山河。

107、沙化風(fēng)塵赤潮是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。

109、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。

110、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代利在千秋。

111、亂扔的最高境界就是不扔!――天下無(wú)臟。

112、水是有限資源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!

113、選用無(wú)氟制品，保護(hù)臭氧層。

114、人類(lèi)僅有一個(gè)地球，我們要保護(hù)環(huán)境。

116、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

117、得到的不是永恒的擁有，失去的將永不會(huì)再來(lái)——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

118、樹(shù)成蔭，草成被，花吐艷，駐四季皆春，山變綠，水變清，鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng)。

119、保護(hù)野生生物，人與自然共存。

120、成就綠色，成就未來(lái)。

121、種樹(shù)種草，有利環(huán)保。

122、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)保護(hù)。

123、與新生活同行，與大自然同居。

124、為了美麗家園，請(qǐng)從小事做起。

125、青山清我目，流水靜我耳。

126、保護(hù)環(huán)境--做一個(gè)禮貌的現(xiàn)代人。

127、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。

128、還地球一片凈土藍(lán)天，讓人類(lèi)永遠(yuǎn)幸福美滿。

129、提布袋購(gòu)物是一種時(shí)尚。

130、讓學(xué)校陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。

131、提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)完美家園。

132、控制全球變暖刻不容緩。

133、“我”是美麗的，“臉”上有“斑”就不漂亮了。

134、環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康同在。

135、草木無(wú)情皆愿翠，行人有情多愛(ài)惜。

136、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康。

137、治理環(huán)境污染，重現(xiàn)麗日藍(lán)天。

138、同建綠色學(xué)校，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

139、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。

140、人類(lèi)靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類(lèi)保護(hù)。

141、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

142、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎完美明天。

143、控制全球變暖刻不容緩。

144、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

145、我們僅有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

146、我們是新時(shí)代的兒童。

147、跨越新時(shí)空，享受新生命。

148、改善生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造綠色家園。

149、愛(ài)青山，綠水，愛(ài)藍(lán)天，白云，讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻充滿活力。

150、沙化風(fēng)塵赤潮是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。

151、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

153、上項(xiàng)目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。

154、巍巍中華環(huán)保行，人人奉獻(xiàn)巨龍騰。

155、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。

156、為了地球上的生命，清除白色污染。

157、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，做時(shí)代公民。

158、百年學(xué)校，靜凈盡顯。

159、善待自然也便是人類(lèi)自珍自重。

160、同花兒一齊開(kāi)放，和小樹(shù)一齊成長(zhǎng)。

161、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造就秀美山川。

162、擁有綠色，人類(lèi)將不會(huì)失去夢(mèng)想。

163、讓垃圾回到自我家，讓白色污染和你說(shuō)再見(jiàn)。

164、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

165、我們僅有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

166、關(guān)愛(ài)生命健康，倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。

167、輕輕地走，正如你輕輕地來(lái)，不留下一片紙屑。

168、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。

169、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

170、開(kāi)展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開(kāi)放功能。

171、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請(qǐng)勿踐踏草坪)。

172、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。

173、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

174、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水藍(lán)天。

175、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。

176、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

177、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

178、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。

179、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水藍(lán)天。

180、珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，造福人類(lèi)。

181、請(qǐng)把迷路的垃圾帶回家，別再讓它哭泣了!

182、保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

183、既要金山銀山，更要碧水藍(lán)天。

184、西部開(kāi)發(fā)環(huán)保先行。

185、多乘公交車(chē)，少用私家車(chē)。

186、為了地球上的生命，清除白色污染。

187、別讓眼淚成為地球上的最終一滴水。

188、既要金山銀山又，要碧水青山，有了碧水青山，才有金山銀山。

189、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

190、人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

191、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

192、改善環(huán)境，創(chuàng)立完美未來(lái)是我們共同的愿望。

193、積德行善，造福后代，百年大計(jì)，環(huán)保第一。

194、開(kāi)展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開(kāi)放功能。

195、保護(hù)人類(lèi)環(huán)境，營(yíng)造綠色家園。

196、口號(hào)：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境!

197、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>

199、樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎完美明天。

200、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

201、人類(lèi)若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。

202、完美的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。

203、拯救地球，一齊動(dòng)手。

204、地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。

205、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。

206、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

207、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

208、青山清我目，流水靜我耳。

209、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

210、愛(ài)青山，綠水，愛(ài)藍(lán)天，白云，讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻充滿活力。

211、人與自然需要和諧共存。

212、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

213、樓道整潔，當(dāng)然有你一份功勞!

214、保護(hù)海洋，防止赤潮。

215、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)生產(chǎn)力。

216、追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的職責(zé)。

217、使用農(nóng)藥化肥農(nóng)膜的環(huán)境安全準(zhǔn)則。

218、明凈之道，何忍污之。

219、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。

220、盡一份呵護(hù)，凈一方土地。

221、關(guān)愛(ài)生命健康，倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。

222、保護(hù)海洋，防止赤潮。

223、保護(hù)環(huán)境，從你我開(kāi)始。

224、風(fēng)調(diào)雨順，始自環(huán)境保護(hù)，人壽年豐，源于生態(tài)平衡。

225、大榕樹(shù)下陽(yáng)明院愛(ài)護(hù)環(huán)境敬先賢。

226、讓環(huán)保扎根此刻，用綠色昭示未來(lái)。

227、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。

228、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟?lèi)的節(jié)制和努力！

229、污染環(huán)境，害人害已。

230、只留下您的足跡，請(qǐng)帶走您的“云彩”。

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