在大家都紛紛評選年度人物的時(shí)候，我想起了總結(jié)這個詞。要寫一篇完美的總結(jié)，需要在語言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。在這里給大家分享一些總結(jié)范例，希望能夠給大家?guī)盱`感。
初三年級以提醒為話題篇一
“你不是不懂，更不是不會，而是你沒有認(rèn)認(rèn)真真地去做?！碑?dāng)我與到困難的時(shí)候，它總是悄悄地提醒我，讓我從滿自信和昂揚(yáng)的斗志。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。
走進(jìn)教室，翻開練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒有感覺，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：只有一絲絲成就的積累才是成功的前提。最后一道，總是最難的，它像是沖向成功的最后一道關(guān)卡，那個最堅(jiān)硬的堡壘。
冥思苦想，只有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，卻又不知放在何處，便有了巨大的挫敗感。我想問一下身后的同學(xué)，就遇到了老師的目光：“你是不是不會，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了?！崩蠋煹哪抗飧嬖V了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來認(rèn)真的解題。但這是，老師的臉湊了過來，悄悄地提醒我：“這里的任何一道題都是有靈魂的他總是希望找到自己的平衡點(diǎn)，支撐起自己，讓自己的點(diǎn)與點(diǎn)融合、相連，勾畫并描繪出自己的絢麗和精彩。而這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)的巧妙結(jié)合的結(jié)果，才是任何一道題目的精華所在。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困惑時(shí)，我總會想起老師告訴我的那句話：“這要認(rèn)真去領(lǐng)悟這道題目的真正含義就行了?！彼那牡靥嵝盐?，就像是老師賜予我的一個鼓勵的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟。
停留在這一刻的道理，不僅僅是在這一道道題目之間，更是一種人生的領(lǐng)悟，當(dāng)人們遇到困難的時(shí)候，只要認(rèn)真地理解、分析問題背后的含義，更是需要這樣的一種提醒，也更是需要這樣的.一種鼓勵吧!
剛開學(xué)兩個星期，我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節(jié)課，在第一節(jié)下課鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，聽說這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來。剛開始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課，但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問題，并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗，滿慢慢地站起來。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒說話的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題，又悄悄的提醒，先要證明這個三角形是等腰三角形，然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍，開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個同學(xué)我肯定會很難堪，我又向那個同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激，要是沒有同學(xué)的提醒，我想我一定會因?yàn)槟翘於械椒浅５膶擂?，為此真的很謝謝他。
喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠，是那么地感人;你的善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。
不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運(yùn)。
在我迷茫的時(shí)候，你一個眼神，充滿了鼓勵;在我失意的時(shí)候，你一個開心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。
小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學(xué)的時(shí)候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng)，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學(xué)換把傘?！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。
當(dāng)年中考前夕的時(shí)候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學(xué)們也紛紛看望我，面對緊張的復(fù)習(xí)，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標(biāo)，改進(jìn)方法，千方百計(jì)地提高成績，養(yǎng)成問了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣，不要滑得太遠(yuǎn)。”也讓許多的孩子們銘記在心。
忠誠于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛情，忠愛于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!
不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。在這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
生活中，我們總是避免不了這樣那樣的閃失或錯誤，這時(shí)候，別人悄悄的提醒就會幫上你不少的忙。
一次，媽媽在坐公交車時(shí)，肩膀上的背包成了扒手眼中的寶物。扒手用自己手中的提包作掩護(hù)，摳開了媽媽手提包上的拉鎖，而這時(shí)的媽媽卻毫不知情。一位剛上車的中年男人看到了這一幕，他穿過擁擠的人群，到了媽媽身邊，輕輕撞了媽媽一下，并且咳嗽了一聲。出于本能，媽媽把背包往胸前拉了一下，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己拉鎖已被弄開三厘米之長。悄悄地提醒，讓媽媽沒有受到損失。
體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們跑步。就在我們都跑得上氣不接下氣時(shí)，我感覺我的鞋子越來越松，可跑步已使我顧不得鞋子了。這時(shí)，我聽到有人喊我“___，你鞋帶開了，快系上吧，不然摔傷了怎么辦?”我低頭一看，鞋帶果真開了，怪不得我感覺鞋子這么松呢!我趕緊離開隊(duì)伍，把鞋帶系好。悄悄地提醒，讓我免受皮肉之苦。
一次數(shù)學(xué)測試，試題的難度比較大，旁邊的一個同學(xué)被其中一道題難得抓耳撓腮。突然，他拍了一下腦門，從本子上撕下一小片紙，在上面寫了幾句話，揉成紙團(tuán)，抬起腦袋左顧右盼，他這是想作弊。我不想讓這么不光彩的事在我們班盛行，于是我咳嗽了一聲，這位同學(xué)被我的咳嗽聲嚇得連忙低下頭，只得乖乖地想題。悄悄地提醒，把這位同學(xué)的罪惡的念頭扼殺在了搖籃里。
自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫著作業(yè)，只有兩個同學(xué)還在小聲地說話，老師看到后，悄悄地走到這兩位同學(xué)旁邊，輕輕地敲了一下他們的桌子，并且做了一個“噓”的動作，這個動作就是告訴他們，不要影響別人的學(xué)習(xí)，也不要讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)，要在正確的時(shí)間里做自己該做的事情。悄悄地提醒，讓這兩位同學(xué)從此開始好好學(xué)習(xí)。
在社會這個大家庭中，充滿了悄悄地提醒，你提醒我，我提醒你，我們在提醒聲中慢慢成長。
初三年級以提醒為話題篇二
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹在風(fēng)雨來臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
夏日的午后，熱浪如虎，作文班的空調(diào)早已吹麻了我的腮幫，但濃濃的煩燥仍然縈繞心間，一次次的失敗敲打著我的心田。大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內(nèi)心。一次次的靈感、一次次的付出，換來的卻都是失敗。煩燥越越強(qiáng)烈，四周一張張的草稿紙也似在嘲諷著我的失敗與無能。如果不是老師還在，我真想撕掉這些廢紙!心里有個聲音誘惑著：“放棄吧，你不行!”
同學(xué)們一個個過關(guān)了，他們的笑聲就像根根鋼針猛刺著我脆弱的神經(jīng)。憤怒到達(dá)了極點(diǎn)，火山正要爆發(fā)，然而就在這個時(shí)候，一個猶如天籟的聲音卻驅(qū)散了我心頭的陰云，關(guān)愛的光芒照進(jìn)了我的心間?！奥斅?，不要心急，讓自己靜下來，老師相信你的實(shí)力，你必須能寫出自滿意的文章!”一句溫暖的話語仿佛為我打了一支強(qiáng)心針。對，要相信自己，你必須能行!
老師拿起我的文章瀏覽一遍，居然沒有修改一處?！昂茫瑢懙恼婧谩?，這一聲好似給我無窮的力量，一股幸福感油然而生，臉上掛起掩釋不住的笑容，我明白，我成功了!
這一次，是老師的鼓勵給予了我力量，下一次我的靈魂將會助我成功。我相信，風(fēng)雨過后，必須是彩虹，幸福的背后，需要的是堅(jiān)持!
初三年級以提醒為話題篇三
天，還是那樣，黑暗暗的。東方天際的太陽也悄悄的走了，不留下一絲痕跡，只留下黯淡無光的月亮靜靜的在那里看著世界萬物。路旁，一盞盞路燈的光線射進(jìn)我的眼睛，似乎給在黑暗里無路可走，無助至極的我那么一點(diǎn)希望。
看著路上五彩繽紛的霓虹燈，我唉聲嘆氣。我不能在各大商店里穿梭，只能夠徘徊在寒風(fēng)刺骨的街上。無意間已走到了我常光顧的飾品店。我在門口考慮了很久，終于一只腳踏進(jìn)了店內(nèi)。此時(shí)我似乎更加不知所措。
她，微笑著向我慢慢走來，將我接進(jìn)了店中。
那位姐姐問我需要什么，如果沒選好就先看看?？晌覠o心看琳瑯滿目的商品，只想著自己的處境：獨(dú)立的我自己騎車回家，但是車壞了，我無法回家。我在又一番考慮下，咬咬牙，決定求助。于是過身來看著那位姐姐說：“我……我想借您的手機(jī)打個電話?！?/p>
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)姐姐是那么的美麗：純潔的眼白和烏黑的眼珠形成對比。天藍(lán)的眼影還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小晶珠片在閃爍，似乎是一望無際的藍(lán)天里出現(xiàn)了黑夜里的星星，那該是一道多美的風(fēng)景線啊!還有嘴唇上鮮紅的唇彩，有著一股水果的香味。
這一切讓我有點(diǎn)出神了，甚至沒發(fā)現(xiàn)那位姐姐已經(jīng)拿出了手機(jī)。
“小朋友，告訴我你要打的電話號碼吧!”我一下子從想象中回到了現(xiàn)實(shí)，報(bào)起了電話號碼，突然發(fā)現(xiàn)那姐姐的手也是那么的美，不過我想姐姐的心靈會更美。
她，又微笑著跟隨我其后，將我送出店外。
這一切讓我沖昏了頭腦，我連“謝謝”都沒說，就低著頭出來了。我好后悔……。
一陣風(fēng)吹來，暖暖的，我感受到了如春風(fēng)帶來的絲絲暖意。偶然間回頭，發(fā)現(xiàn)她還在對我笑。我，被她的笑，她的美，她的熱心而深深的感動了。
原來，在陌生人之間也是可以有感情的，也是能讓人感動的。
初三年級以提醒為話題篇四
只要堅(jiān)持，不管什么困難總會解決的。我在參加比賽時(shí)，就用了這個“法寶?！蹦鞘窃谖疑纤哪昙壍臅r(shí)候，學(xué)校舉辦了運(yùn)動會。其中，就有跑步這項(xiàng)比賽。
那時(shí)，我和王蔚與一位同年級學(xué)生和一位五年級學(xué)生比賽。他們都在做熱身操，顯得很自信。當(dāng)時(shí)，我們心中只想著失敗，以為敗給一位比自己大一歲的學(xué)生不足為奇。但是，也要為班級爭光，只好豁出去了。
在第四圈彎處，那位學(xué)生終于沒力氣了，我們見時(shí)機(jī)已成熟，便大步流星的沖了上去，終于，我們贏了。全班爆發(fā)出勝利的喜悅，他們都在為我們喝彩。我得了第一名，王蔚得了第二名，那位學(xué)生的了第三名，而同年級學(xué)生落榜了。我跑到他面前對他說：“輸贏并不重要，重在參與，你就是一位成功者。而且，堅(jiān)持也是成功的秘方呦。”他笑了，我們擁抱在了一起。
回到教室，老師還請我們上臺說幾句話，我們同說：“堅(jiān)持，是做任何事的根本，如果沒有堅(jiān)持，就不會有成功，便會一事無成?！闭f完，整個教室響起了悅耳的掌聲和歡笑聲。
初三年級以提醒為話題篇五
有的人。
乘載著青春的風(fēng)，暖烘烘的氣息蕩漾綠林花叢中。
散下一串行蹤。
那么——青春便是自由的。
有的人。
像夏洛特一樣一絲一絲織著青春這張網(wǎng)。
給人無限的驚喜。
那么——青春便是精彩的。
有的人。
放飛青春的風(fēng)箏。
也許它越飛越高，但拉拉手中的線，它又會從云層中穿行。
也許它飛得過高，以至于——線斷了……。
那么——青春便是手中的風(fēng)箏，不可預(yù)料。
有的人。
在青春的路上被荊棘刺破雙腳。
流下一地鮮血。
那么——青春便要付出代價(jià)。
朋友。
青春就在你的心里。
你的迷茫會使它不知所措。
你的快樂會使它充滿自信。
你的憂傷會使它不再光芒。
你的堅(jiān)定會使它一片明亮。
快
趕快。
在你的心中種下青春這朵小太陽。
它將會占領(lǐng)。
你心房里每一處黑暗的角落。
初三年級以提醒為話題篇六
“你不是不懂，更不是不會，而是你沒有認(rèn)認(rèn)真真地去做。”當(dāng)我與到困難的時(shí)候，它總是悄悄地提醒我，讓我從滿自信和昂揚(yáng)的斗志。它總是在我的腦海中輕輕地浮起，像是潺潺的流水聲一樣，更像是水撫摸著我的肌膚。
走進(jìn)教室，翻開練習(xí)卷，筆尖刷刷，在紙面上停留，腦海中不停地顯示著數(shù)字，他沒有感覺，這是智慧的精靈，當(dāng)一道道難關(guān)被攻克時(shí)，心中總是會有一絲絲成就感，而這就是你的理由，它悄悄地提醒著你：只有一絲絲成就的積累才是成功的前提。最后一道，總是最難的，它像是沖向成功的最后一道關(guān)卡，那個最堅(jiān)硬的堡壘。
冥思苦想，只有一點(diǎn)點(diǎn)思緒，卻又不知放在何處，便有了巨大的挫敗感。我想問一下身后的同學(xué)，就遇到了老師的目光：“你是不是不會，你只要認(rèn)真的領(lǐng)悟就行了?！崩蠋煹哪抗飧嬖V了我這一道理，便轉(zhuǎn)回來認(rèn)真的解題。但這是，老師的臉湊了過來，悄悄地提醒我：“這里的任何一道題都是有靈魂的他總是希望找到自己的平衡點(diǎn)，支撐起自己，讓自己的點(diǎn)與點(diǎn)融合、相連，勾畫并描繪出自己的絢麗和精彩。而這時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)的巧妙結(jié)合的結(jié)果，才是任何一道題目的精華所在。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)入了這道題目的世界里去了，當(dāng)我感到困惑時(shí)，我總會想起老師告訴我的那句話：“這要認(rèn)真去領(lǐng)悟這道題目的真正含義就行了?！彼那牡靥嵝盐遥拖袷抢蠋熧n予我的一個鼓勵的微笑，是我加倍認(rèn)真地去理解、領(lǐng)悟。
停留在這一刻的道理，不僅僅是在這一道道題目之間，更是一種人生的領(lǐng)悟，當(dāng)人們遇到困難的時(shí)候，只要認(rèn)真地理解、分析問題背后的含義，更是需要這樣的一種提醒，也更是需要這樣的.一種鼓勵吧!
剛開學(xué)兩個星期，我們班就將開一次數(shù)學(xué)公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節(jié)課，在第一節(jié)下課鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節(jié)上課前，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室，聽說這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現(xiàn)能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來。剛開始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來一本正經(jīng)的聽著老師上課，但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問題，并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關(guān)系的題目。我一聽開始冒冷汗，滿慢慢地站起來。正當(dāng)我還愣愣地站著半天沒說話的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應(yīng)該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見我還沒有回答老師的問題，又悄悄的提醒，先要證明這個三角形是等腰三角形，然后根據(jù)題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據(jù)同學(xué)的提醒整理了一遍，開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個同學(xué)我肯定會很難堪，我又向那個同學(xué)說了謝謝。同學(xué)說這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現(xiàn)在都很感激，要是沒有同學(xué)的提醒，我想我一定會因?yàn)槟翘於械椒浅５膶擂?，為此真的很謝謝他。
喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動的心靈。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠，是那么地感人;你的善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。
不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)只需要你一個悄悄地提醒，就足夠改變我的命運(yùn)。
在我迷茫的時(shí)候，你一個眼神，充滿了鼓勵;在我失意的時(shí)候，你一個開心的笑容，傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情悄悄地提醒，勝過那雷霆萬鈞。
小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學(xué)的時(shí)候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng)，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學(xué)換把傘?！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。
當(dāng)年中考前夕的時(shí)候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫(yī)院，同學(xué)們也紛紛看望我，面對緊張的復(fù)習(xí)，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來，面對那些不太聽話的孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標(biāo)，改進(jìn)方法，千方百計(jì)地提高成績，養(yǎng)成問了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣，不要滑得太遠(yuǎn)?！币沧屧S多的孩子們銘記在心。
忠誠于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛情，忠愛于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!
不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。在這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
初三年級以提醒為話題篇七
抬起頭，望不穿街道的盡頭。閃電偏偏在這個時(shí)候，把黑夜撕裂一道道傷口，黑幕上觸目驚心，留著蔓藤一樣傷痕?？墒?，卻不知道我的傷痛，何時(shí)順著我的目光，開始咆哮，歇斯底里地將傷口撕開，跳了進(jìn)去。我的心開始痛，痛在心脈那塊!
雨點(diǎn)開始變小，我習(xí)慣性地跑開。因?yàn)槲乙淹茨萌ヂ裨?。還是那個熟悉的地方。十字路口車水馬龍，公路旁便是蔓延的河流。過了橋就到了對岸的居民區(qū)。再往前走，還有一座連接青山的鐵索橋。橋很寬。以往我便是站在這兒，望著下面清澈的河水，還有小山頂上的涼亭。心就會很快安靜下來。今天我沒有上橋。
我站在橋下，黑暗中的那一點(diǎn)光亮，是橋邊路燈的倒影。腳邊是水，流著潺潺的等待。我俯下身，春光的流逝，是一面被磨暗的鏡子，照出了橋上一個個遠(yuǎn)去的背影。
我不會去想，誓約比細(xì)雨更微弱。我只是不想錯過。我只是將碧波當(dāng)作了翩然起舞的眼眸。我也不會去想青春在燈光倒影里明滅，在槳影里混濁。
我只是不想錯過。我只是，在這里發(fā)泄一下自己的感情，在這里邂逅一位知心的過客，而已。我只是，想有人可以和我一樣，在青春里學(xué)會勇敢面對。我只是，想把遺忘當(dāng)作一種銘記。
誰能告訴我，還需要等待多久，等待那個，和我一樣的容顏，映入水中。或許等待，就是在等待。和相約是不一樣的。曾和朋友、同學(xué)相邀來這里玩。山上有桃，春天大片大片的桃花翩然，我們在那里有說有笑;夏天花落滿地，我們卻不來了。她們說天氣熱，我想是繁華落盡，再無期盼了吧!
或許等待，只是一場絕望的洪水，將我徹底淹沒。水面緩慢升起，將途中的一些枯枝碎葉帶入了悲傷的旋渦?？墒撬鼈兯坪踹€在奮力掙扎。
我抱著惶恐中的那一點(diǎn)無悔。安靜地站在橋上。發(fā)覺風(fēng)雨已停了很久。
初三年級以提醒為話題篇八
寒風(fēng)呼呼的搜刮著世間的萬物，不管是枝頭的綠葉;墻角的野草;包括獨(dú)在異城他鄉(xiāng)的我。
天空陰沉沉的，就連聒噪的小孩兒們也閉上了嘴，低著頭，急忙往家趕。而我，一個人，在這并不熟悉的城里，獨(dú)自閑逛著：可這并不是我所情愿的，父親發(fā)了脾氣，把我趕出了家門。只見兩三個兇神惡煞人朝我走來，我察覺到了不對勁，立馬扭頭就跑，可畢竟比他們瘦小得多，很快便被他們追上了。
寒冷的嚴(yán)冬，一切都毫無生機(jī)，可在那男人的背影中，我看到了生的希望，活的勇氣。他，就是我的父親，我那永遠(yuǎn)辛勤勞作卻不叫苦叫累的父親，那個把我推入深淵卻又把我原地扶起的父親!
我卻又在這時(shí)想到剛剛那對父子，緊緊相擁，相親相愛，倏忽間，一絲絲淚痕掛滿了我的臉。這時(shí)候我是多麼需要安慰啊!也就是在這時(shí)，父親轉(zhuǎn)過身來，緊緊地?fù)碜∥?。我那?yán)冬中結(jié)冰的心，早已融化沉了一灘水。父親給予我的溫暖，是任何事物都無法比擬的，就像地球不能缺少太陽一樣。
陰沉的天空被陽光撥開，那枝頭的花兒還未凋零。
初三年級以提醒為話題篇九
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，新的一學(xué)期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學(xué)期的行程。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新計(jì)劃，為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在上一學(xué)期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲?？刹蝗?，在經(jīng)歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強(qiáng)的人還很多。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)是：數(shù)學(xué)95分以上，英語100分，語文90分以上。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：總的來說，我的學(xué)習(xí)成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時(shí)，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)和新計(jì)劃了，愿我的新目標(biāo)和新計(jì)劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓!
這個學(xué)期，我也要繼續(xù)努力，不能松懈下來。所以我給自己定了一份計(jì)劃：
1、每天必須九點(diǎn)之前睡覺，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準(zhǔn)看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇作文，并把。
好詞好句。
下來，有空的時(shí)候拿出來讀一讀，并運(yùn)用到作文中。
4、多看些課外書，豐富一下自己的腦袋。
5、晚上都要預(yù)習(xí)課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學(xué)們或老師請教，因?yàn)椴粣u下問是一種好習(xí)慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優(yōu)異成績的消息吧!
初三年級以提醒為話題篇十
蒼鷹的秀麗在于天空給了它舞臺，讓它展示了自己矯健的英姿，如箭的速度;雪的秀麗在于大地給了它舞臺，讓它展示了自己純潔的身軀，如水的靈魂;星星的秀麗在于夜空給了它舞臺，讓它展示了自己璀璨的光芒、如夢的神秘;人類的秀麗在于社會給了我們舞臺，讓我們在人生的舞臺上揮灑青春，鑄造未來。也許前進(jìn)的路上會布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅(jiān)持，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達(dá)勝利的彼岸，才能揮灑秀麗，收獲璀璨的人生。
吉姆·福瑞克，是美國著名的高爾夫球星之一，他在年幼時(shí)就經(jīng)歷了許多苦難。母親去世，讓他失去了母愛的呵護(hù);他之后只能和祖母生活在一齊，缺少父母親關(guān)注的日子讓他認(rèn)識了艱難的生活。但是，命運(yùn)之神并沒有眷顧他，而是一次次地為他制造了麻煩，生計(jì)的窘困，致使他頻繁更換住所;學(xué)習(xí)的迷惑，致使他每次考試幾乎居于末位。他想改變，但一次次的努力，換來的是一次次的失敗，他陷入了極度的自卑中。
就在他情緒低落的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群孩子在草地上玩高爾夫球。他之前從來沒接觸過這種東西，出于好奇，他提出了參加，結(jié)果連續(xù)十桿，他都打得很成功，他第一次享受了成功的喜悅?；丶液?，他高興地把這件事告訴了祖母。接下來幾天，他自己做了一根球桿，一個人在草地上練習(xí)。祖母看了，認(rèn)為他最后找到了屬于自己的舞臺，于是把他送到了佛羅尼達(dá)一個職業(yè)中學(xué)，因?yàn)槟抢锩磕甓加幸粓鲰敿壐郀柗虮荣?。在祖母的鼓勵下，他開始了學(xué)習(xí)高爾夫的生涯。經(jīng)過不斷的努力，執(zhí)著的堅(jiān)持，他最后在2000年的佛羅尼達(dá)職業(yè)比賽中一舉成名。
高爾夫球給了吉姆·福瑞克一片期望，讓他忘記了學(xué)習(xí)的失敗，振作起精神。在自己的努力下，他最后找到了屬于自己的舞臺。在這個舞臺上，他表現(xiàn)著，展示著，堅(jiān)持著，成功著，他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也讓我們有所得：只要不灰心，不氣餒，不斷地堅(jiān)持，終有一天你也會找到自己的舞臺。
一星隕落遮不住滿天星辰，一花凋謝也荒蕪不了整個花園。暫時(shí)的失意，也許是磨難的開始，但磨難終將過去，只要我們堅(jiān)持，就必須能夠揮灑出別樣的秀麗。
當(dāng)最后一個音符響起，全曲終。
老師在驚訝之余推了推眼鏡，“你練得很熟了嗎!那段舞曲的第三小段，跳躍拍彈的個性……”
我笑了笑，因?yàn)槲颐靼?，其?shí)堅(jiān)持的聲音最動聽。
初三年級以提醒為話題篇十一
時(shí)間飛快地流逝，每天都有改變，人在變，環(huán)境在變，心情在變......但是無論怎樣改變，我們的心永遠(yuǎn)不會變。
中都是堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌挺拔，可以為人們乘涼，為人們抵擋風(fēng)沙。它的心，它的使命從來沒有變過。
我們每一天也在改變，隨著六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝，我們走出了這個學(xué)校的門。
那是畢業(yè)的時(shí)候，剛走進(jìn)教室，就有許多同學(xué)正在討論著上初中的事情，今天就該離別了。當(dāng)我們與老師同學(xué)共同道別后，就該永遠(yuǎn)地蹋出小學(xué)的門檻了。
我捧著畢業(yè)照和畢業(yè)證走出了校門，心中百感交集，那畢竟是我一起生活了六年，歡歡笑笑、打打鬧鬧了六年的學(xué)校呀！怎會沒有不舍與眷戀？或許我們有傷心，鬧別扭的時(shí)候，可是正是這些時(shí)光才讓我們的生活更加充實(shí)，美好。曾經(jīng)天真無邪的我們齊聲朗讀著一篇篇課文，共同面臨著一個個困難，每一次的手牽手，每一次全班同學(xué)匯聚起來的力量，都會使我銘記在心。我們會去一個新的學(xué)校，會與老師同學(xué)分開，會在一個新的起跑線上再次奔跑。
但是，當(dāng)我們投入了一個新的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，請不要忘記這個啟蒙學(xué)校與啟蒙老師。在你無助的時(shí)候向老師求助；在你迷茫的時(shí)候，想想他們的鼓勵與教導(dǎo)，在你傷心與絕望的時(shí)候，走到學(xué)校，相信它，它會給你新的希望，會與你我尋你心的方向。當(dāng)你看到這幢紅色大樓時(shí)，你的腦海中會勾勒出我們曾經(jīng)每一個點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心一定會有所觸動?？僧?dāng)你沉迷在新的學(xué)習(xí)中不能自拔，當(dāng)你不經(jīng)意走過這所學(xué)校，請回眸，這里曾經(jīng)是你一切信心與驕傲的源點(diǎn)。
改變，其實(shí)變的只有外表，而內(nèi)心深處的情感與回憶，無論時(shí)間怎樣地打磨，也是永不會變的，它如金鋼石一般堅(jiān)硬。
我希望，我們改變的只是一所學(xué)校，新的老師與同學(xué)，永不變的，是我們心底手牽手的溫暖與力量！
無論何時(shí)，小學(xué)的老師同學(xué)是你記憶最為深刻的人，因?yàn)榱甑某ο嗵?，似乎已?jīng)成為了一種習(xí)慣，每天的歡笑打鬧，敬禮問好......雖然離開了，可是天下沒有不散的宴席。離別會使我們有新的動力與希望，未來我們會證明我們的實(shí)力。
初三年級以提醒為話題篇十二
“我的天啊，蟲，蟲，有蟲！”
打開燈的一瞬間，胖子突然大叫了一聲，隨之，教官走進(jìn)了我們的寢室。
“這么高大的胖小伙，怎么還怕一只蟲子？不覺得丟人嗎？”
“噗嗤——”
我用力憋著自己的笑聲。
“怎么回事，誰發(fā)出的聲音！誰，出來！”
寢室里鴉雀無聲，我側(cè)身躺著，面對著墻壁，心驚膽戰(zhàn)著，嘗試著輕輕呼吸，像睡著一樣，妄想逃過這一劫?！安徽境鰜韱?？等著吧！”教官氣沖沖地走出了寢室。
我感到十分的不安，雙腳不禁搓動了起來，屏住呼吸，將一只胳膊放在枕頭下面，另一只胳膊收在了被子里，繼續(xù)裝睡。
靴子的落地聲，一聲比一聲響，不知怎的，我的心跳也跟著加速。一瞬間，燈亮了起來。一個長長的影子，從地磚一直爬到了橋上。
“下來吧，還用請嗎?！?/p>
我把胳膊從被子里伸了出來，心里自責(zé)著：為什么沒有睡著！
“下來！”
教官的一聲怒吼，令人心驚膽戰(zhàn)。
我憋了一口氣，掀起了被子，坐了起來，下了床。
我低著頭，不敢直視教官的眼睛。
“抬頭，立正站好?！?/p>
我抬起了頭，看著他的臉，他的眼神充滿了兇狠，像只餓狼怒視著獵物。他冷笑了一聲，臉部肌肉抽動了一下然后又?jǐn)[一副嚴(yán)肅的表情。
“為什么要逃避，為什么不下來！”
“因?yàn)楹ε??！蔽业穆曇粼诖蝾潯?/p>
“跟我出來！”
我暗暗的嘆了口氣，緊緊地攥著拳頭。我走在教官的前頭。目的地是走廊。我站在那兒，等待著的是一頓調(diào)教。
我灰溜溜地走回寢室，心情也是灰溜溜的。
躺在床上，我面朝著天花板，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯掉落。我的內(nèi)心像此時(shí)的寢室一樣鴉雀無聲。
“咋么回事啊，翔兒？”偉哥打破了沉默。
“沒事”我沙啞著聲音回答道。同時(shí)又用手捂住了眼睛，嘆了口氣，翻了個身。正在我傷心的瞬間，一只耳機(jī)塞入了耳洞中，一只肉嘟嘟的手握住了我的手。
這手感，是胖子。
剎那間，原本冰涼的心像被一股暖流劃過，有了微微的緩和，那種舒服的感覺，耳機(jī)里播放的是那首我熟悉的歌曲。
原本雜亂的心逐漸變得安詳起來。
屋外小雨淅瀝，雨夜，是異常安靜的，祥和的。我在這音樂和雨聲里，度過了這個無比安詳?shù)囊雇怼?/p>
“怎么樣，還玩嗎？”胖子低聲道。
“噓，用心聽歌，不要說話?！蔽一卮鸬?。
逃避解決不了問題，能解決問題的只有直面它，這一點(diǎn)，我覺得我要改變自己。
當(dāng)然，在改變自己的過程中我不會孤單，不會覺得枯燥無味，因?yàn)橛杏亚榈呐惆椤?/p>
初三年級以提醒為話題篇十三
現(xiàn)在，我理解了，不光理解了雷鋒，還理解了他那偉大的精神。雷鋒有著現(xiàn)代人所沒有的激昂的斗爭精神，有著愛憎分明的階級立場。面對朋友，他滿面笑容，仿佛置自身與極樂中。但是，當(dāng)他面對著敵人，他又化為夜叉鬼神，為了黨撒盡自己的鮮血。“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。
雷鋒精神所擁有的是言行一致，言出必行。作為共產(chǎn)黨的偉大戰(zhàn)士，雷鋒給了我們一個真正戰(zhàn)士的典范。他所擁有的表里如一的性格品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)。我想，雷鋒是一個實(shí)干者，是一個敢于用身體踏破荊棘之路的勇者，他把自己崇高的理想化為現(xiàn)實(shí)，落實(shí)到自己的工作中。這是那些所謂的權(quán)臣高官所做不到的偉大的行舉。
雷鋒精神是必要的，它是客觀因素而導(dǎo)致的，并不是由自然引發(fā)。作為一個精神，他已經(jīng)是我們中華民族傳統(tǒng)美德的繼承與升華!
曾經(jīng)的12班再也不復(fù)存在了，那個成績經(jīng)常拿第一的特長班已消失了。只留下那些片刻的記憶在我們的腦海中。
有那么一刻，想重新再來，我們再重新認(rèn)識，重新了解，重新瘋癲地玩耍。可是，時(shí)間卻狠狠地打破這個想法，只能說，沒有重新。過去再也回不來了。那個曾經(jīng)只有9個男生47個女生的班級，那個每一次都穩(wěn)拿第一的班級，那個曾經(jīng)最多女人的班級。但，過去了，一切都過去了。再也不復(fù)存在。
她說，舍不得這個班，我們曾經(jīng)這么愛過這個班。
他說，雖說壓力有點(diǎn)大，但畢竟時(shí)間久了也有說不出的感情。
她說，她舍不得班里的所有所有的人，特別是死黨們。
她說，即使分班了也不要忘記她。
她說……。
那一節(jié)離別的班會課，我們都哭了，眼淚都不聽話的涌了出來。
要記得，12班，那個12班，它的記憶不會消失，永遠(yuǎn)不會。
我，是一名初三的學(xué)生，面對即將要面對的中考，我依然是面不改色，不要問我為什么，只因我，沒把握好我自己的——青春。
我是一個倔強(qiáng)的人，對理想倔強(qiáng)，對未來卻不敢有太多的奢望，因?yàn)?，我已?jīng)錯過了時(shí)間，錯過了——地點(diǎn)。
本來，我的前途一片光明，但那僅僅存在于小學(xué)時(shí)代，我依稀記得，那是六年級，那時(shí)，我考試得了282.5分，本以為能考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，但是，錄取分?jǐn)?shù)卻像于我做對一般，比那該死的總分高了那么1.5，最終我沒有被那件中學(xué)錄取，但我只能說，我盡力了。
上了中學(xué)后，因?yàn)槟莻€學(xué)校的校風(fēng)很不好，所以，在那間學(xué)校沒待多久后，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過上了那些所謂的“好日子”。
直到現(xiàn)在，我即將要面對我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)：中考，但是，我已經(jīng)預(yù)料到了，我的前途，已經(jīng)晴轉(zhuǎn)陰了，我不再奢望什么，因?yàn)?，現(xiàn)在的我沒有那個資格。
時(shí)間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來的學(xué)妹學(xué)弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因?yàn)槲覀兊黄?，跌疼了，我們——會哭?/p>
應(yīng)該到點(diǎn)了吧?鬧鈴怎么還沒響?摸出手機(jī)，啊，才五點(diǎn)，再睡會兒吧。
“滴滴滴滴!”終于響了。我麻利的跳起來，一分鐘內(nèi)穿好了校服，跑到書屋將昨晚背的英語政治歷史放入書包。
一路上人很少，到學(xué)校時(shí)學(xué)校已經(jīng)開門了，停車處已經(jīng)停滿了車。
噔噔噔，背著完全是方形的書包爬到四樓，看到班里，長舒一口氣，還好，早讀沒開始。
人陸陸續(xù)續(xù)的來了，這一天的生活開始了。上午下午課間操要各跑六圈，晚上七點(diǎn)放學(xué)后還要再跑六圈，慶幸的是，目前為止還不用跑完后再爬到四樓上晚自習(xí)。
回到家，一脫鞋，一股悠悠然的“芳香”撲鼻而來，只好扔在門外，熏死樓道里的蚊子。
把作業(yè)摞在面前，哈哈，剛剛好可以圍成一面圍墻，一本一本，我用時(shí)間削減著它。
指針指到了十一點(diǎn)半，揉揉早已迷蒙的眼睛，拿著歷史英語政治書走到睡覺的屋子里，一本一本的背著。十二點(diǎn)半，親愛的上下眼皮終于可以緊密相挨了。
新的一天又要開始了。
當(dāng)清晨的第一縷曙光照耀著大地時(shí);當(dāng)活躍的音樂家在枝繁葉茂的樹枝上彈奏出一首首優(yōu)美動人的歌曲時(shí);當(dāng)春姑娘的腳步漸漸地靠近我們，她撫摸著每一個孩子的小小身軀，呼喚著每一個孩子的乳名時(shí);當(dāng)大地萬物漸漸蘇醒時(shí);當(dāng)傍晚的最后一絲余輝映紅了大地時(shí)?；蛟S，人們不會就這樣想起我。
然而，當(dāng)烈日無情地燃燒著整個大地時(shí);當(dāng)農(nóng)民伯伯們的汗珠漸漸地從他們的額頭直流淌到枯燥的大地上時(shí);當(dāng)陽光射到樹葉的縫隙上，射進(jìn)小狗的瞳孔時(shí);當(dāng)魚兒熱得直躥上水面是。這時(shí)，人們便期盼著我的到來。
隨后，我就輕輕地來了。我相信，我來了就不再回去!
我輕輕的抖落自己小小的身軀，灑下一滴滴晶瑩的雨珠，滋潤了大地。
花兒見了我笑紅了臉啊!
柳樹見了我笑彎了腰啊!
蜻蜓見了我笑斜了翅膀啊!
或許，現(xiàn)在的你覺得我的存在微不足道，但是，當(dāng)百年之后，當(dāng)世界毀滅前的最后一秒種，當(dāng)你的眼淚即將成為世界上的最后一滴水時(shí)，那么，你就會悟到我的重要性了!
初三年級以提醒為話題篇十四
除夕夜，家里最忙活的是廚房。我不常做飯，媽媽便耐心教我，從揀菜、細(xì)切到下鍋、翻炒，一切從頭認(rèn)真學(xué)來。不是一不小心少放了鹽，就是多加了糖，弄得媽媽也手忙腳亂，四處“救火”。
說到下廚做菜，媽媽最有發(fā)言權(quán)?！斑@烹小鮮雖不如治大國，但也講究分寸，火候要合適，油鹽醬醋料要恰到好處，不能過頭，也不能缺位。分寸微妙得很，大火久易老，小火久易綿;多一點(diǎn)咸，少一點(diǎn)淡……”我一邊學(xué)，一邊感嘆小小廚房這方寸之間，學(xué)問竟如此玄妙。
門鈴響了，我趕緊擦了擦手，跑去開門迎接客人。迎進(jìn)門來的是幾位平時(shí)難得見面的親戚，還有幾個小朋友。屋外寒風(fēng)嗖嗖，我趕緊把客人們引進(jìn)暖哄哄的客廳里。脫下厚厚的羽絨服，親人們圍坐在客廳長沙發(fā)上，有說有笑，熱熱鬧鬧。小孩子天性活潑，他們早忘了天氣的寒冷，不一會就在沙發(fā)上跳來跳去，樂到忘情之處，有的竟趴在大人懷里，咯咯大笑。
廚房里奏過鍋碗瓢盆交響曲后，最讓人期待的除夕重頭戲就是年夜飯啦。爸媽先把最長的爺爺奶奶請到面朝正門的主位上，伯叔和小姑們隨后陪坐到兩側(cè)，小朋友們待長輩們落座后，最后才沿著大圓餐桌一旁坐下。沒想到吃個飯有這么多講究，我今天真是開眼了。先是大人們向老人敬酒，接下來才是大人們互敬，滿屋子飄滿祝福的話語。我有些餓了，看著一大桌美味佳肴，我兩眼放光，香菇雞、清蒸魚、珍珠肉丸、蔥爆豬肝……都是我愛吃的。親戚們身處內(nèi)陸不靠海，爸媽特意多做了白灼蝦、蒸螃蟹、爆炒海參、蜆子扇貝來款待他們。不說別的，光這一桌年夜飯分寸的拿捏來說，我就打心底里佩服父母待人的真誠和熱情。
我再也無法阻擋滿嘴味蕾向滿桌美味的投降，拿起筷子準(zhǔn)備進(jìn)擊，媽媽眼疾手快，伸手在我的膀子上敲了一下，示意我放下筷子：“別不懂規(guī)矩!大人還沒開始夾菜，不能沒禮貌。長輩開吃后，晚輩才能動筷子;記得夾菜不能總夾肉，也不要在盤子里翻來翻去，吃飽了也不能早早離開餐桌，要陪客人慢慢吃，聊聊天喲?！?/p>
第一輪敬酒結(jié)束了，大家請爺爺?shù)谝粋€動筷子開吃全家福砂鍋。大圓餐桌慢慢地轉(zhuǎn)，大家一邊吃著，一邊說說笑笑。對面小表弟一開始搶著要夾菜，一副狼吞虎咽的樣子，他媽媽趕緊攔住他，幾個回合下來小表弟頓悟了似的，他也慢下來，還主動給老爺夾了一片海參，稚嫩的童聲音聽上去可愛極了：“爺爺，吃海參喲!吃了海參，長生不老，健康長壽!”聽他這么一說，先前對他還生氣的老爺開心地笑了，連夸小寶貝有禮貌!
年夜飯美味，祝福語暖心，長幼有序，分寸有度……滿屋子彌漫著前所未有的融洽和歡樂，歲月把幸福的笑容定格在每一個人臉上。
看著眼前這溫馨和諧的大家庭，望著窗外那閃爍綻放的煙花，我心里也裝滿了幸福的瓊漿。正如媽媽說的一樣，生活是一門藝術(shù)，如果我們能調(diào)和酸甜苦辣的滋味，能參透親疏冷暖的人心，能把握榮辱得失的分寸，就一定能烹飪出自己甜蜜幸福的人生美味。
初三年級以提醒為話題篇十五
今天早上我很早就起床了，因?yàn)槲姨恿?為什么激動?因?yàn)槲覀兘裉煲ペs大集!
也不知道地走了多長時(shí)間，我終于看到了如一條長龍般的“大集”。集上人山人海，不僅僅有賣主的吆喝聲，還有買主和賣主討價(jià)還價(jià)的聲音。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以小組為單位，我和可可是第2小組的組長。我們先商量買些什么，經(jīng)過“民主”的商議過后，我們決定買些水果和點(diǎn)心。
一進(jìn)入大集的時(shí)候，我那是相當(dāng)?shù)木o張。雖然有一次買菜的經(jīng)歷，但我還是很擔(dān)心會給我們班“丟人”，可是，最終，我們成功+順利地買回了自己想要的東西，并且還通過詢問，知道了大集是五天一次。而且，我們還提著“戰(zhàn)利品”，在大集入口語我們親愛的龐老師合影了了呢!
下午，我們參加了拓展訓(xùn)練，走了橫柱和豎梯，還進(jìn)行了一場比賽，我們女生贏了，可老師卻說，我們都贏了，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己的心理障礙。通過走“齊心協(xié)力”，我們還增進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間互相體諒，團(tuán)結(jié)互助的精神。
明天，就要離開基地了，我還有些舍不得呢……。
初三年級以提醒為話題篇十六
半年前，就當(dāng)所有人在問自己這個問題的時(shí)候，一切如期開始。
初三的生活，和想象的一樣，是艱苦;但我，往往能苦中尋樂：課間的喧鬧，午后的偷閑，考試后的放松;也不乏成功的喜悅和失敗后老師的諄諄教誨。一切的一切，引導(dǎo)著我，從一個個深淵爬起。
辦公室內(nèi)的痛楚。
桌上的試卷躺著，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛著心。腦海中痛苦的回憶著過去的一切，搜尋著那殘酷不堪的原因;老師的批評停停續(xù)續(xù)，一個個問題誘出了那背后的真相。是松懈，是自負(fù)!于是，恍然大悟，人生的道路充滿險(xiǎn)阻，稍有不慎便會跌入萬丈深淵。那么，拋開分?jǐn)?shù)，從頭開始，在初三的發(fā)令線上重新起跑!
教室里的認(rèn)真。
從前的一切，當(dāng)做過往云煙。把握住方向，便全力以赴。窗外，風(fēng)景依舊，窗內(nèi)，嬉心已故;課上，認(rèn)真之心更比從前，課后，短暫時(shí)間也無心浪費(fèi)。一天一天，一周一周，一月一月，最終從深淵爬出。成功的甘甜是初三給我?guī)淼淖詈玫亩Y物!
大堂中的喜悅。
座無虛席，所有人拭目以待。朗誦比賽的勝利我們班勢在必得，作為領(lǐng)誦，我心知肚明，卻又滿是壓力，一著不慎滿盤皆輸。關(guān)鍵的我，擔(dān)負(fù)著關(guān)鍵的使命。短短三分鐘，凝聚了太多的辛酸;成功的掌聲，帶來了無限的甘甜。迎著人們的微笑走下臺，像是將軍的凱旋。這份喜悅，是初三生活帶給我的生命的真諦!
酸甜苦辣，人生百味，韻味無窮，盡在其中!初三，人生航線中最重要的港灣，承載著太多人的夢想!
那么，為了夢想，剩下的半年，讓我們一起奮斗吧!
有一次看書，說一個女士，他哥哥是一名水手，因?yàn)閾P(yáng)帆橫渡大西洋，患了艾滋病。她很愛哥哥，一開始不能接受，后來才知道與艾滋病病人正常接觸沒什么壞處。所以就細(xì)心照顧哥哥，她的哥哥與病魔抗?fàn)幜撕芏嗄瓴烹x開人世。
還記得，幾名大學(xué)生，戴著口罩，對路人說：“我是艾滋病病人，你能給我一個擁抱嗎?”但是，在半個小時(shí)內(nèi)，沒有人給他們擁抱。有人說自己知道與艾滋病病人擁抱不會傳染，就是要防著點(diǎn)。
看到這，我很不滿，雖然我不是艾滋病病人，但我知道他們得不到他人關(guān)愛的痛苦。生物老師講過，艾滋病只是靠母嬰傳播，血液傳播，性傳播。同吃同住，根本不會傳染。
小學(xué)學(xué)過一篇課文，是說一個黑人小孩恩科西，出生后，母親就因?yàn)榘滩∪ナ懒?，同時(shí)他也被遺傳了這個病，幸好有個好心的白人女士收養(yǎng)了他，這讓我很感動。但學(xué)校不要他，可能因?yàn)樗呛谌?，且有艾滋病，結(jié)果鬧了軒然大波。
后來，他有一個演講，講的就是不要歧視艾滋病患者，要給予他們關(guān)愛……在一個國際兒童節(jié)，所有兒童歡呼的節(jié)日，被折磨得不成樣子的恩科西靜靜地睡去了，那年他才12歲，太可憐了!
也許是當(dāng)時(shí)對艾滋病沒有興趣，就沒在意。去年，看電視時(shí)有個紀(jì)錄片說：“有一個黑人小男孩得了艾滋病……”我驚叫起來“恩科西”又說起那些事，不過這時(shí)我對這些事有興趣了，認(rèn)認(rèn)真真地坐在沙發(fā)上看了。
我要告訴大家的就是我們生物老師說的那句話：“和艾滋病病人同吃同住不會被傳染……”我們要以“反對歧視，提倡關(guān)愛”為主題的宣傳口號，向周圍的人宣傳。
初三年級以提醒為話題篇十七
不知從什么時(shí)候開始，“共享”這個字眼慢慢開始變得熟悉，單車可以“共享”，籃球可以“共享”，甚至汽車也可以“共享”……可以說，我們正邁向一個“共享時(shí)代”。
“共享”改變了我們的生活。有了共享單車，人們走出家門，在每一條街道上都可找到它的身影，只需輕輕地拿出手機(jī)“掃一掃”，不費(fèi)吹灰之力便可將單車騎走。它還使人們多了一種綠色出行的方式，讓汽車?yán)锏娜藗冎匦麻_始關(guān)注單車，減少了汽車尾氣的排放，更加環(huán)保……共享單車的好處是說不完的，它似乎是“共享時(shí)代”一個“完美”的產(chǎn)物。
然而，夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，看似“完美”的共享單車，到了人們的手中卻成了“反正不是我的，弄成什么樣也沒關(guān)系”的玩物。街道上，共享單車依然隨處可見，但已沒有了剛開始的排列整齊、顏色鮮亮，有些被騎行者隨意丟棄，有些“缺胳膊少腿”，更有甚者，把它們鎖起來，占為己有。共享單車，原本應(yīng)該為人們的生活增添一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)在卻成了一個莫大的諷刺，它像一面鏡子，誠實(shí)地映出人們內(nèi)心最真實(shí)的一面。
“共享”可以改變?nèi)藗兊纳罘绞?，但卻改變不了人們內(nèi)心深處愛占小便宜的心理，如今，“共享”已不再是新時(shí)代“完美”的產(chǎn)物，而是人們用來占小便宜的一種工具?！肮蚕怼眮砹耍瑫r(shí)代變了，不變的只有我們自己，面對“共享時(shí)代”，卻還停留在“東西不是我的就沒關(guān)系”，總想著“共享的就可以拿走不歸還”“共享的不是我的弄壞了也可以”……。這一切全都體現(xiàn)在了“共享時(shí)代”的種.種亂象之中。
“共享時(shí)代”，我們需要的，是改變。
初三年級以提醒為話題篇十八
剪不斷的思緒，飄絮在漫漫風(fēng)雨的季節(jié);窗外，已是一片茫然。那梧桐所剩的殘葉，冬之魂，是我們擁有過的曾經(jīng)。
朦朧的黎明積攢著無數(shù)春秋。昔日，我們沐浴春光，那梧桐樹下的邂逅，我們彼此相擁，待梧桐嫩葉欲放之時(shí)，播種希望。
烈日的焦灼附著沉重的作業(yè)，使我墜落到底部，我在徘徊，彷徨中恰遇你的執(zhí)著。你的堅(jiān)韌，在那炎炎酷夏，是我心中永不干涸的冰泉，滋潤了那蔥蘢不過的梧桐，更滋潤了我那失落已久的心靈。
秋之葉，三年之末，也是我們友情的冰潔。那次的沖動，令我悔恨萬千。我在乎你的任何一處，殊不知每個人的缺憾，我不知你對我是否真心，所謂的自尊像兩個同名磁極，將我們越隔越遠(yuǎn)。咫尺天涯，卻沒有人理解你我之間那最美的曾經(jīng)。我知道，你很在乎，但在他人面前是最不在乎的。因?yàn)?，只要你心中沒有剪斷這“七色之線”，我們?nèi)詴氐皆?jīng)。
風(fēng)，凜冽;梧桐，只剩下最后一片殘葉。你我之間，已近乎沒有了希望。曾經(jīng)，我們在夕陽下，梧桐邊嬉戲，而今，我們連只是對方的眼睛都不曾略帶純真。梧桐的最后一聲嘆息，也被我們的冷漠所遮掩，她，一沒有了自信。
它說，一切都變了。我們的友誼，我們的常青之樹，也不會在意我們了。我想，那只是過去，我們，應(yīng)有自己的決定。
在茫茫然中，只要我們彼此保留那最美的回憶，忘卻那瑣亂的是是非非，那曾經(jīng)，是不會變的。
后記：在梧桐樹下，我們播種友誼，春花秋月，友誼拾多少?愿我們彼此走出陰霾，重新站在梧桐樹下，一起回憶那最美的曾經(jīng)。
初三年級以提醒為話題篇十九
一只新裝好的小鐘在兩只舊鐘當(dāng)中，兩只舊鐘“滴答”、“滴答”地走著，其中一只舊鐘對小鐘說：“你該工作了，我擔(dān)心你走完3200萬次后吃不消了”小鐘聽了之后很擔(dān)心，另一只舊鐘對他說：“別擔(dān)心，你只要每秒鐘擺一下就夠了。”于是小鐘堅(jiān)持每秒鐘擺一下，最后成功完成任務(wù)。小鐘的成功告訴我們成功不是“天外來客”，它是由無數(shù)次既定方向的擺動帶來的必然結(jié)果――執(zhí)著地走完每一天，生命總能閃光的。
成功源自執(zhí)著的追求，這是很多成功者的秘訣――。
一個初中畢業(yè)的荷蘭青年農(nóng)民找到一份替鎮(zhèn)府看門的工作，堅(jiān)持了60年直至退休，在期間他選擇了既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的打磨鏡片作為自己業(yè)余工作，就這樣他一磨就是60年，其技術(shù)已經(jīng)超過專業(yè)技師，磨出的復(fù)合鏡片的放大北數(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出別人。借著他研磨的鏡片，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科技界尚未知曉的另一廣闊世界―微生物世界。為此，只有初中畢業(yè)的他，被授予了在他看來高深莫測的巴黎科學(xué)院院士的頭銜，英國女王也曾到小鎮(zhèn)拜會過他。創(chuàng)造這個奇跡的人物就是科學(xué)史上鼎鼎大名的萬?列文虎克，他用盡畢生的心血磨好手中的每一張鏡片，終于他在細(xì)節(jié)看到了科學(xué)這一上帝，科學(xué)也從他的身上看到更為光明的未來。
像列文虎克一樣成功的例子還有古希臘大哲學(xué)家柏拉圖。開學(xué)的第一天，老師蘇格拉底對他和其他的學(xué)生說：“你們只學(xué)一件最簡單也最容易的事情，每天把胳膊盡量往前甩再往后甩，有誰能堅(jiān)持做到?”學(xué)生都自信舉手說自己能堅(jiān)持每天做到，又過了一個月，當(dāng)老師再問有誰能堅(jiān)持下來的時(shí)候，舉手的學(xué)生只剩下八成，一年以后，當(dāng)蘇歌拉底再問有誰能堅(jiān)持做時(shí)教室里只有一個人舉起手來，那就是柏拉圖。正是他堅(jiān)持做老師布置的任務(wù)最后成為古希臘的又一位大哲學(xué)家。
一花一世界，一沙一天堂，執(zhí)著地呵護(hù)好這一束花，堆砌好這一粒沙，你便可窺視到一個嶄新的世界，一座新奇的天堂。
初三年級以提醒為話題篇二十
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。時(shí)光流逝，萬物都經(jīng)過歲月的洗禮，變化著，消逝著，不變的唯有腳下的一方土地。堅(jiān)實(shí)的土地，承載著我們每一個人的重量，給我們鋪好了一條又一條通向生命各個階段的路。
幼年時(shí)，腳踏大地，我們邁開了人生的第一步，大地，給了我們一種踏實(shí)的感覺。那時(shí)的我們還很年幼，不懂得成長的煩惱與人生的困惑。牽著父母的手，踩著故鄉(xiāng)松軟的泥土，我們發(fā)出銀鈴般悅耳的笑。學(xué)會走路，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，是腳下的一方土地，是故鄉(xiāng)散發(fā)著泥土清新味道的土地，哺育我們，行走在大地上，頭頂蔚藍(lán)的天，呀呀學(xué)語。
少年時(shí)，腳踏大地，我們徘徊在人生的十字路口，面臨艱難的選擇，少年不知愁滋味，可是淡淡的傷感總是爬上我們的心頭，曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾度飛花，曾經(jīng)是幾度櫻桃又紅，芭蕉又綠，都彌漫在濕顯的空氣中，隨風(fēng)飄逝。依舊行走在土地上，心中多了一份坦然，陪伴我們走過一年又一年的土地，早已教會我們堅(jiān)強(qiáng)，面對人生的困難與挫折，毫無畏懼，因?yàn)槲覀冎?，藍(lán)天在頭頂上，大地在腳下，生命就是這樣平淡而華美，還有什么困難無法克服，還有什么艱難讓我們望而止步。
中年時(shí)，腳踏大地，我們已步入了一個新的家庭，多了一份責(zé)任，少了一份無憂。穿行在都市的鋼筋叢林中，我們或許身心疲憊，面對肩膀上沉沉的擔(dān)子，我們或者搖頭嘆息，或許悲觀哭泣。有人選擇了用自殺了結(jié)生命，但有人卻選擇了昂首闊步，勇敢前行。我們要勇于擔(dān)起那一份責(zé)任，因?yàn)榇蟮剡€是在我們的腳下，行走在人生的旅途中，總有這么一塊大地陪著我們。
感激腳下的土地，是你教會我們堅(jiān)強(qiáng)，是你教會我們成熟，是你陪伴我們走過春秋和冬夏。
腳踏大地，頭頂藍(lán)天，我們穿行在生命的旅程中，不斷成長。
夜晚是幽靜而又美好的，放眼望去，排排高樓散發(fā)出縷縷幽光，家家戶戶中，無數(shù)的身影在燈光下忙碌著，伴著那繁多幽眇的光點(diǎn)延續(xù)著短站的人生。我們都是燈光的受益者。
那是燈下，一個瘦小的身影在那兒筆直的坐著，嚴(yán)肅的面孔不摻雜著其他思緒，全身心地投入到無私的教學(xué)生涯。好似一動不動，惟有她那布滿血絲的雙眼，聚精會神的在批改作業(yè)，那左右手下時(shí)不時(shí)的打出勾和叉，學(xué)生作業(yè)的評價(jià)就在這里生成。一達(dá)一達(dá)的試卷，一堆一堆的負(fù)擔(dān)，猶如小山般壓在她的肩頭。哦!那不正是我們可愛又可親的教師嗎!
那是燈下，諸多的勞動者，背負(fù)著磚頭，手抬著水泥，在還未成型的房屋鋼柱上，續(xù)以繼日地忙碌著。為創(chuàng)造我們美好的明天打下頑固的基礎(chǔ)。
那是燈下，小小的人兒，他們坐在書桌前，急切地思考，艱難的問題：“假若三個人奔跑，路程是多少……”如沐浴在陽光下的花朵，在燈光地哺育下綻放青春。
那是燈下，我在那里奮筆疾書，我用我的方式，在那空白的方格紙上流露出我的感想與感激，我會在燈光下送走每一夜皎潔的月光，迎接每一天熹微的晨光。愿繼承您那無私奉獻(xiàn)的精神，用辛勤的汗水充實(shí)短嶄的青春。我相信，沿著您著條光明的道路，會引領(lǐng)著我，以及許許多多與我相同的孩子走向光明燦爛的對岸。
“滴答，滴答”子時(shí)的鐘聲已悠然響起，走在燈光下的夜晚，不禁油然生出一種安全感和親切感。海邊上的沙灘，吹來帶著海腥味的習(xí)習(xí)微風(fēng)，設(shè)在不遠(yuǎn)處的燈塔，引領(lǐng)著船只航行，來往的航船在燈光下兒，向著目標(biāo)潛行，承載著夢想，傳遞著希望。
繁華的城市，在霓虹燈的照耀下顯得更加光彩奪目，明晃晃地呈現(xiàn)出來，使人們的心情也隨之開朗起來。
我們喜歡光明，因?yàn)樗屛覀兪找娣藴\;我們喜愛光明，因?yàn)樗鼤硐Ｍ?/p>
夾雜著幾句唐人的詩句，清明就這么杏花小雨，朦朦朧朧地到來。
我隨著人群，慢慢上山。山道兩邊，有那么多的墳?zāi)梗睦锔杏X不勝復(fù)雜。這些墓中人像我們一樣，活過、累過、愛過、恨過、得意過、失意過，而今只有一塊塊碑石躲在雜草中敘述著他的光榮與淚水。
向遠(yuǎn)處望去，一眼小池睡在兩山之間。風(fēng)水挺不錯。
山上的住戶越來越多，好在與我無關(guān)。自生下來起我都沒經(jīng)歷過親人陰陽散的生離死別。對于那些早已安睡，化為一抷黃土的老祖宗，心底對他們賜予我生命而感謝。除此，很難在心里找到什么傷痛的感覺。只有在清明節(jié)回去焚香致祭。回想某位大爺喂過我吃飯，某位大嬸抱過我，某位大伯救我于患難……種.種往事，在歲月里發(fā)酵，越釀越醇。
是的，去者漸多，但生機(jī)并未了無。你看，每年清明，四野的人群不是越來越?jīng)坝苛嗣?墳前墓后，或彎腰除草，或低頭默禱，或促膝長談，或焚香祭拜。向山下望去，個個墳前都有人在叩拜。這是一個朝圣者的行列，整個民族投入其中。叩拜我們的祖先，這是傳統(tǒng)的信仰，中國的力量。清明節(jié)，它漂泊了幾千年，渡船泛舟在時(shí)間歲月的滄海間，告訴我們，斯人在黃土間等我們，除去雜塵，作番安頓。
這頓悟，令我喜不自禁。一柱香，虔誠拜倒，煙霧在山坡上彌散。
每個人都有自己的一顆樹木，但相逢了就是一片森林。
—日本作家村上春樹。
眾人拾柴火焰高，眾人擺渡過險(xiǎn)川。災(zāi)難面前，正是因?yàn)橛辛撕献?，眾志成城萬眾一心，千萬的牽掛匯成大愛，才足以跨過難關(guān);平常的生活中，也正是因?yàn)槿伺c人之間微妙卻又如此緊密的相連關(guān)系，才能在一起創(chuàng)作出更加優(yōu)異的成績。
個人的成果的取得很大程度上與團(tuán)隊(duì)有關(guān)。集體智慧的結(jié)晶，往往是最精華的，即會是最具有可操作性指的方案。中國首檔大型創(chuàng)業(yè)真人秀節(jié)目“贏在中國”第一賽季的第一名宋文明拿到1000萬的創(chuàng)業(yè)基金，評委張瑞敏說他是“帥才”即發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神?！跋萝姳M己之能，中軍盡人之力，上軍盡人之智”。因此團(tuán)隊(duì)在企業(yè)的重要性可見一斑。
合作使人學(xué)會分享。蓋房用的木材不是一棵樹可以提供的，只有森林才能讓人建成高樓大廈。朱棣文回憶起自己曾經(jīng)與20多為年輕科學(xué)家一起，在貝爾實(shí)驗(yàn)室相互合作共同研究的經(jīng)歷。這就為他研究工作深入開展，乃至最后獲得諾貝爾獎注入了靈感與活力。任何偉大的成就都有合作的力量。
王選教授曾對中、美、日三國作過形象的比喻：日本人有下圍棋做事方式，他們會考慮全局并為最終利益可犧牲局部;美國人有打橋牌的風(fēng)格，他們互相合作緊密團(tuán)結(jié);而中國人則是打麻將的風(fēng)格，只知孤軍奮戰(zhàn)，自己和不了，也不讓別人和。獨(dú)木不能成林，我想這也就是中國為何發(fā)展得不如美日的原因。
但我們追求合作的同時(shí)，也要有一個清醒的認(rèn)識。不是每一個合作者都有利于你成功的。李存勖聽信“合作者”的讒言，接受了享樂的隨遇而安，于是他親手建立的強(qiáng)大國度便不復(fù)存在。是患難共渡的利友還是害人害己的損友，這就需要我們慎重選擇合作對象了。
獨(dú)木不能成林，千萬棵樹的匯集，才成就了綠色的海洋。
我認(rèn)為，人最大的缺點(diǎn)就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時(shí)間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因?yàn)樗鼈兪桥c生俱來的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有短短的數(shù)十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實(shí)它，決定權(quán)在你手中。也許你會認(rèn)為既然只有數(shù)十載就更應(yīng)該及時(shí)行樂了，但這只是蠢人的想法;聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數(shù)十年，不，是更好地享受這數(shù)十年。蠢人享受的是一時(shí)的快感，但他的未來是黑暗的，無盡的后悔將使他飽受煎熬;聰明人卻是一點(diǎn)苦也不用受的，因?yàn)樗麄兌孟硎軐W(xué)習(xí)的樂趣，享受生活的樂趣。他們才是真正懂得珍惜時(shí)間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開放。
珍惜親情。
無論在什么時(shí)候，父母總會在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵。他們的愛是世界上最無私最真誠的愛，這愛是我們與生俱來的，是誰也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛，我們不應(yīng)該回報(bào)嗎?但當(dāng)人們明白這個道理時(shí)已經(jīng)太晚了，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，請珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢，他們真正需要的是你的愛。一杯茶，一句問候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛。當(dāng)父母離開我們時(shí)，就晚了，請珍惜親情吧!
我們的擁有東西有很多，但不要因?yàn)閾碛芯筒徽湎鼈儯駝t，后悔將會伴你一生。
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