總結(jié)可以幫助我們回顧過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性，不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
敬愛的老師初二篇一
童年，一個(gè)多么璀璨的詞語；母校，一個(gè)多么值得依戀的地方；老師，又是一個(gè)多么親切的稱呼。沒有六年的息息相伴，卻有三年的默默陪伴；沒有裝飾過的臉龐，卻是那么讓人倍感親切。一個(gè)普通得不能再普通的教師，就是我的班主任——張老師。
記得那一次，張老師感冒了，本可以請(qǐng)假的張老師卻依然帶病講課?？墒沁@病越拖越嚴(yán)重，嗓子都沙啞了。但老師仍然在這講臺(tái)桌上邊咳嗽邊用沙啞的聲音給我們講課。最后嗓子病得嚴(yán)重得說不出話來，老師就用粉筆，把她想說的、教給我們的知識(shí)、我們疑惑的題目解答出來，一一寫在黑板上。這一連上了好幾節(jié)“無聲”但又“有聲”的課堂，張老師終于肯去醫(yī)院治療了?？墒且蝗ゾ褪菐讉€(gè)禮拜，課也是別的老師代替的。這時(shí)，我卻想念起老師沙啞但又動(dòng)聽的聲音，懷念起張老師講的課。
張老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)著我，也在生活上無微不至地照顧著我。
敬愛的老師初二篇二
同學(xué)們，你們都有自己的班主任吧，我的班主任叫“張異光”，一聽到這個(gè)名字，我感到非常的溫暖，因?yàn)橛幸粋€(gè)這樣的老師我感到無比的自豪。
我的張老師，總是穿著一套紫色的上衣，黑色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，一點(diǎn)帶著白絲的`頭發(fā)，一副嚴(yán)厲的表情，這就是我的老師，一個(gè)看似淳樸的張老師。
張老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
一次我們班像往常一樣，中午吃飯，老師幫我們盛飯，給我。
盛完飯之后，我回到了位上吃飯，這時(shí)正在吃到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)米飯中有一絲頭發(fā)，我覺得我吃不下去了，所以張老師說：“那你下去叫食堂的阿姨，給你換個(gè)盤子，在重新?lián)Q盤菜，我下去了之后，阿姨卻對(duì)我說，沒有盤子了，要不給你個(gè)飯盒。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沒有胃口了，說：“那我不吃了，謝謝！”我回到班級(jí)里，張老師對(duì)我說；“你怎么不吃了”我把剛才的事情告訴了老師。
這時(shí)，張老師從他的抽屜里，拿出了一罐八寶粥，和一個(gè)橘子，說：“這個(gè)給你吃，小學(xué)生是不能不吃飯的”
雖然這個(gè)橘子，并不是那么的甜，但是是張老師送給我的，所以那個(gè)橘子顯得格外的甜，格外的美。
老師您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋；老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私。嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。
老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄?，讓我們學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄?，讓我們明白失敗乃成功之母；因?yàn)槭悄?，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；也因?yàn)槭悄屛覀兌昧巳绾稳郏?/p>
老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槭悄?，帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn)；因?yàn)槭悄翢o保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槭悄傄阅墓饷髦敢覀兦斑M(jìn)的道路，讓我們從不迷失方向。
我愛你，張老。
敬愛的老師初二篇三
轉(zhuǎn)眼就我們就升初中了，在背后默默支持我們的是小學(xué)的班主任——文老師。
長長的卷發(fā)，瘦瘦的臉頰，總是面帶笑容的小嘴巴，她，就是我們的小學(xué)老師。
她為了我們的學(xué)業(yè)日夜辛勞，幫我們教學(xué)，一個(gè)問題只要一位同學(xué)有些弄不明白她就會(huì)耐心地對(duì)他一一指導(dǎo)知道同學(xué)已經(jīng)一請(qǐng)二楚了才露出欣慰而喜悅的笑容。
我家住在帖著學(xué)校附近的居民區(qū)，隔著窗戶總能望到那高大的教學(xué)樓。每次晚自習(xí)回來，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)那漆黑的教學(xué)樓里仍有一間屋子亮著燈，那燈光是多么耀眼，以至于我無法看清做在里面的是誰，但我知道，那是我們班的辦公室，是文老師仍在那不知疲倦地批改作業(yè)。我就這樣看著老師漸漸消瘦了許多，但她卻總是面帶笑容。
后來，我知道了，她對(duì)我們付出的辛苦付出的愛是不僅于這些的。
烈日熾烤著大地，他正觀看著在學(xué)校操場上的一場激烈的`籃球賽。那就是我們班和6.2班的籃球決賽。我們這些班級(jí)的蝦兵蟹將都來給他們加油助威。文老師也是頂著有些不適的身體在那大聲的為我們加油。不知是不是太陽公公看得太激動(dòng)，陽光越來越大，我們已經(jīng)累得不行了，但老師仍在那緊張地觀看著。
望著已經(jīng)空空如也的水瓶我們都開始喊一個(gè)字——“渴”。連隊(duì)員也汗流浹背氣喘吁吁了。文老師的身影突然消失在籃球場上，我們找了很久仍沒找到她。
遠(yuǎn)處一個(gè)身影朝這邊歪歪斜斜地走來——是老師！看見了她滿頭的虛汗，她中暑了！她去哪了呢？只見她手里勉強(qiáng)地搬著一箱沉重的礦泉水用最后點(diǎn)力氣小心翼翼地放下來發(fā)給大家喝，人越來越多，都擠在那，當(dāng)看到每個(gè)同學(xué)臉上都掛著滿足而充滿精神的笑容時(shí)她微笑地倒下了。我們一驚，馬上把她抬到醫(yī)務(wù)室，本來就沒有血色的臉上又蒼白了許多。她是為了我們才去買水的，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有些不舒服了，我們想著想著眼眶也濕潤了。
敬愛的老師初二篇四
是您！尊敬的老師！是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。是您，把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。是您，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年老師，您辛苦了！您把青春無私的奉賢給了祖國。您辛苦了！在夜里伏案的老師。
敬愛的老師初二篇五
人們永遠(yuǎn)不知道自己存在這個(gè)世界上有什么用，盡管科技再發(fā)達(dá)，但他們會(huì)珍惜自己的生命。如果自己在乘坐的一架飛機(jī)上失事，只有自己幸免于難，不會(huì)為那些已故之人感到惋惜，而是為自己暗暗竊喜，這個(gè)世界是殘酷的；如果自己發(fā)生了一場車禍，導(dǎo)致自己缺胳膊短腿但并未丟失性命，這個(gè)世界是美好的；如果因?yàn)樽约夯蜇毟F，或身體殘缺，或斤斤計(jì)較，或沒有一門技藝而被世界排擠，這個(gè)世界是嚴(yán)酷的。也就是說，世界不止一個(gè)，還有人們內(nèi)心之中的世界。
人的一生永遠(yuǎn)是匆忙的――上幼兒園――上小學(xué)――上中學(xué)――上大學(xué)，甚至?xí)絿饬魧W(xué)，考研究生，考博士――找工作――結(jié)婚生子――直至生命結(jié)束。其中，我們會(huì)歷經(jīng)波折，會(huì)擔(dān)憂考不上好中學(xué)，考不上理想大學(xué)，找不到好工作。人的一生過得是這么匆忙，還未在這世界留下一絲痕跡，就擦肩而過。既然會(huì)有這么多的煩惱與挫折，即使后來有所成就，那么離開了這個(gè)世界還不是一無所有，什么東西都沒帶走，那么人為什么要活在這個(gè)世界上？有的人默默無聞，便很少人記住他；有的人功成身就，便穿上了“榮譽(yù)”這件金色的大衣。默默無聞的人既然沒人記住他，那有為何要存活于世？這樣的生命有意義嗎？后來，我想明白了：他是為自己而活的，這樣的生命是自由的，有意義的。那那些功成身就的人為何要為別人而活，只為圖的別人的青睞嗎？這樣的生命難道不會(huì)痛苦嗎？我又想明白了：他們想要在這個(gè)世界上留下痕跡，即便淡然無味，卻也心滿意足了。
這個(gè)世界是神秘的，蓋上了一層朦朧的面紗，給人以迷茫的感覺。誰不是這樣呢？即使那些看似看破世俗的高僧也一樣，他們真的看破了這個(gè)紅塵嗎？探求到了生命的奧秘了嗎？真的什么都放下了嗎？有些東西可以完全放下，但有些東西即使用盡了一生也放不下，他們亦是如此。沒有誰能過看破這整個(gè)世俗，它從未在我們面前露出真正的面貌，我們說的其實(shí)都是猜測罷了。
敬愛的老師初二篇六
圓呼呼的臉蛋，胖乎乎的身軀；瞇著小眼睛，不是推推他掛在鼻梁上的眼鏡……他，就是我們敬愛的、可愛的英語老師mr·楊。
平時(shí)mr·楊一來上課，我們就一個(gè)個(gè)偷著笑。因?yàn)閙r·楊又高又壯，往黑板上寫字時(shí)，就像撲在黑板上的“罩子”，顯得格外滑稽！冬天，天氣冷得要命，我們都穿著厚厚的衣服，而mr·楊則只穿一件薄薄的夾克，夾著他的文件夾一蹦一跳地來到班里。天氣寒冷，大家也容易疲倦，mr·楊總是鼓勵(lì)大家將單詞大聲喊出來。這樣，大家的精神總是被提得很足，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。
看著紅紅的叉號(hào)，卷首用紅筆寫的大大的87分，我的心“咯噔”以下，我怎么考成這樣子？怎么會(huì)這樣？我，到底怎么了？這時(shí)，mr·楊胖胖的身軀映入我的眼簾，mr·楊他急切地朝我揮手。我跑過去，頓了頓，下定決心告訴mr·楊：“老、老師，我考了8、8、87分?！蔽矣梦米影愦笮〉穆曇艏t著臉吞吞吐吐地說。mr·楊沒說什么，只是叫我到辦公室。他叫我坐下，用極其溫和的語氣對(duì)我說：“李曉熒，你成績不錯(cuò)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表演膽大。但，你的筆試水平有欠缺。這有一份卷子，你拿回去做一做。還有啊，你閑暇時(shí)可以寫寫小作文之類的。這樣你會(huì)得到提高的。”mr·楊拭去臉上的汗水，笑了笑。我緊咬嘴唇，心里很難過。
mr·楊仿佛看出我的心思，拍拍我肩膀說：“沒關(guān)系，什么事都不是一下就能成功的，相信功夫不負(fù)有心人！嗯?！蔽覔P(yáng)起臉，用盡地點(diǎn)一點(diǎn)頭。mr·楊又瞇起眼睛，笑了起來，他的顴骨位置上的兩團(tuán)肉，顯得十分可笑也很可愛！看到這兒，我不禁“撲哧”一聲笑出來，望著mr·楊我的心情好了許多。mr·楊又撫了撫我的頭然后說：“去吧！”
這時(shí)我卻不忍離去，望著mr·楊的背影，我的心里酸溜溜的。mr·楊愛護(hù)我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。mr·楊在我眼里，不再是那個(gè)胖乎乎、毛茸茸的熊爸爸，而是一位兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子的好老師！??！
敬愛的老師初二篇七
您好！您教了我二年的語文，您每一次講課都很生動(dòng)有趣，像聽了一個(gè)生動(dòng)的故事。
所以我發(fā)言很積極。您認(rèn)真的批改作業(yè)，只要一個(gè)字有一點(diǎn)點(diǎn)出錯(cuò)的細(xì)節(jié)，您都給我們一一解答特別是好的句子。那紅色的波浪形線條，表示對(duì)我的表揚(yáng)。每一段評(píng)語是對(duì)我贊揚(yáng)。指出我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
您教我寫字，讀課文，有一點(diǎn)進(jìn)步您就表揚(yáng)我……我很感謝您您對(duì)我的幫助，您把我們一個(gè)個(gè)推進(jìn)了知識(shí)的海洋，我很thankyou！
云陽一小二年級(jí)：銘作。
敬愛的老師初二篇八
每個(gè)人都有最敬愛的人，比如：非常有名的巨星，非常高尚的偉人等等，而我最敬愛的卻是一所普通小學(xué)的老師——李林老師。
李老師長著中等個(gè)子，披著卷發(fā)。每天，李老師都很早來到學(xué)校，檢查我們的晨讀情況。上課時(shí)，李老師都小心翼翼教著我們，生怕我們把知識(shí)給記混。別看下課時(shí)我們和老師有說，有笑的，可是老師到了“戰(zhàn)場”上老師可毫不遜色。尤其到了期末時(shí)，老師最為忙碌，批作業(yè)，批卷子，寫成績單……我心中有一股暖流。
老師，四尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，，就是您揮灑的天地！您是我最！
敬愛的老師初二篇九
一直以為冷面殺手應(yīng)該只有在武俠小說中才會(huì)出現(xiàn)。沒曾想到，他居然真的出現(xiàn)在我們的身邊，他就是林老師。
他從不笑，他總是戴著一副圓潤的眼鏡，然后透過鏡面冷冷地盯著我們。有時(shí)候我們總是在思考一個(gè)問題：為什么圓潤的鏡片擋不住他那可怕的殺氣？我們都怕他，只有小部分膽大的同學(xué)才敢跟他交往。
可是誰也沒想到，正是因?yàn)檫@終極冷面殺手，我們班的學(xué)習(xí)成績卻大大的提高了。
上課了，他板著一張嚴(yán)肅的面孔，除了嘴唇在動(dòng)外，臉上并沒有多余的表情。我們一聲也不敢吭地坐在下面，盯著他，豎著耳朵認(rèn)真地聽講。講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，他并沒有輕易的放過我們，而是開始考查我們的聽課效率，如果我們沒做對(duì)，那后果不用說你也知道。
期末來臨了，那就更別說了，作業(yè)量增加了好幾倍，背的、寫的、讀的一樣接著一樣，我們個(gè)個(gè)敢怒不敢言。
可是當(dāng)成績單發(fā)下的那一瞬間，我們都沸騰了，從沒考過這樣好的成績。那一刻，“冷面殺手”居然也笑了。這下我們才明白，原來他做的一切都是為了我們。
謝謝你！我。
敬愛的老師初二篇十
以前，我是一個(gè)調(diào)皮的小男生。在家里，我是“第一把手”，我說一，沒人敢說二，面對(duì)我的無理取鬧，爸媽總是無可奈何；在學(xué)校里，我是出了名的搗蛋鬼，我是教師辦公室的“?？汀保职謰寢屢渤３Ｊ艿綄W(xué)校的“光榮邀請(qǐng)”。面對(duì)老師家長的教導(dǎo)，我是“虛心接受，堅(jiān)決不改”。
上三年級(jí)的時(shí)候，聽說換了班主任，我就琢磨著新班主任會(huì)是什么模樣呢？是個(gè)非常嚴(yán)厲的老頭兒，還是個(gè)年輕氣盛的小伙子呢？開學(xué)的第一天，您身穿粉色的套裝，夾著一個(gè)文件包，精神抖擻地向教室走來。同學(xué)悄悄地告訴我，這就是新班主任。我不屑地瞥了一眼，繼續(xù)在門口玩著：呵呵，是個(gè)“小女生”，“貓”和“老鼠”的故事又可以上演了。您就走到我的跟前，親切地說：“你是王良福同學(xué)吧，在門口歡迎老師啦！”我很驚訝，您竟然認(rèn)識(shí)我。我又洋洋自得，我的名氣還蠻大的嘛。
“我是個(gè)大妞，將和大家一起學(xué)習(xí)……”您的自我介紹非常有趣。您開始講課了，不像以前的老師滔滔不絕，唾沫四濺地講解。您先讓我們讀課文，然后問我們讀懂了什么，引領(lǐng)我們?nèi)ビ懻摚庌q，其中還有您幽默的笑話，有您有趣形象的點(diǎn)撥……這樣的課輕松愉快。我感受到了語文課的魅力，越來越喜歡語文課了。
第一單元考試了。我一拿到試卷就發(fā)愣了，好多題目我都不會(huì)做。我咬著筆桿，像木頭人似的呆呆地坐著……您悄悄地走到我身邊，遞給我語文書，上面還有一張紙條：你可以看書，祝你考出好成績。我看了看您信任的眼光，咬了咬嘴唇，便認(rèn)真地看書答卷……試卷發(fā)下來了，我得了８０分。試卷的下方還有一行醒目的紅字眼：“好樣的，繼續(xù)努力！”這是我第一次受到表揚(yáng)！我的心里涌動(dòng)著從未有過的滿足感?？墒俏矣中呃⑷f分，這是開卷考的成績??！
爸爸媽媽看了我的單元試卷，根本不相信我能考出８０分的成績，打電話問您，您肯定地告訴我的爸爸媽媽：這個(gè)成績是孩子考出來的！爸爸摟著我，撫摸著我的頭，說：“孩子，你遇上好老師了！”我一邊不停地點(diǎn)著頭，一邊暗自下決心，一定得爭氣。從此，我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，正如您說的“勇于拼搏，就能不斷進(jìn)步！”我再也不是差生了！
我多么幸運(yùn)啊，要不是遇上您這樣的好老師，我也許還像以前那樣無所事事。老師，是您改變了我，讓我懂得了“拼搏”的`含義。在此，讓我衷心地道一聲：“謝謝您，！”
敬愛的老師初二篇十一
我心中最就是我現(xiàn)在的班主任葦老師。她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直善良的好老師。
二年級(jí)下學(xué)期我轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，而幸運(yùn)的是，葦老師成為我的班主任?？吹饺斃蠋煹牡谝谎?，我就認(rèn)為，這是一位可親的老師，因?yàn)樗粗业难酃庾屛腋杏X很溫暖。葦老師每天上班都很早，我上學(xué)也很早，所以我們常常在半路上相遇。發(fā)現(xiàn)我，她總是莞爾一笑，笑得我心里暖意融融的。老師來得早，下班卻很晚。有一次我落下作業(yè)本回去取，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葦老師還在那兒靜靜地批改作業(yè)呢！
老師這樣辛苦是為了什么呢？當(dāng)然是為了我們能取得好成績，身心健康地成長。有的同學(xué)可能怨怪老師批評(píng)他，可是你想想看，如果你犯了錯(cuò)誤而老師卻不聞不問，那么這樣發(fā)展下去，不就像小樹苗一樣長歪了嗎？還能長成參天大樹嗎？記得我就曾怨怪過老師。因?yàn)槟菚r(shí)老師總是提醒我的字寫得太毛草，不夠認(rèn)真，偶爾嚴(yán)重了還會(huì)撕掉我的作業(yè)。開始我心里氣乎乎的，后來看到自己整潔美觀的字跡，我才理解老師的良苦用心。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的話：漂亮的小姑娘，才能寫出漂亮的字，而且字寫得漂亮，人才會(huì)長得漂亮。
老師，我就像一株青翠的幼苗，終日沐浴著您燦爛的光芒，感覺是那么幸福，那么美好。雖然我的學(xué)習(xí)成績不夠理想，可是我相信，牽住您溫暖的手，我一定會(huì)勇往直前，不斷進(jìn)步。
敬愛的老師初二篇十二
您好：
我是一片藏在樹中的葉子，淡淡的，一點(diǎn)也不起眼。從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知丁點(diǎn)；在運(yùn)動(dòng)方面本應(yīng)該有點(diǎn)天賦，小學(xué)五年級(jí)時(shí)獲得少年組乒乓球冠軍，初一時(shí)獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)，可現(xiàn)在球兒離我有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
我擁有春天般溫和的性格，能和所有同學(xué)友好相處，尊敬師長，熱愛勞動(dòng)，能盡心盡責(zé)地工作，有一顆非常善良的心。
在游戲流行時(shí)，我又多了一份愛好，很多時(shí)候無法靜心學(xué)習(xí)，無法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費(fèi)了多少時(shí)間??！人生哪里有多少青春讓我揮霍呀！我覺醒了，但沒有老師您的教導(dǎo)，家長的督促，也許我還很難自律。上課時(shí)，總會(huì)游離課堂之外，讓老師講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)在我的眼前飄逝，而課后又不好問，所以，我是在學(xué)習(xí)了，可成績總是不佳。我懇求老師，在我走神的時(shí)候掐我一下，在我想偷懶的時(shí)候，及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。老師，我非常需要您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我的學(xué)習(xí)方法一定要改變了，我發(fā)誓在高中階段里專心聽講，勤學(xué)好問，在這座大本營里，重新準(zhǔn)備，重頭再來，努力拼搏，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這是我定下的目標(biāo)和計(jì)劃：
不跟難題“較勁”，每天把白天所學(xué)的內(nèi)容學(xué)懂，吃透。才算完成任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。
我將蒲松齡先生刻在鎮(zhèn)尺上的對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”來激勵(lì)自己。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就不必在乎風(fēng)雨兼程！
既然選擇了生存，就不必在乎風(fēng)霜雨雪！
敬禮！
祝您天天開心、身體健康、工作順利、闔家幸福。
敬愛的老師初二篇十三
小張老師：有時(shí)我覺得你的數(shù)學(xué)課的確有些乏味，因?yàn)槲覀兇蠹叶加卸筒欢?，也有時(shí)因?yàn)榈挠哪騽?dòng)的同學(xué)們的上課情緒。之所以我對(duì)你有這么多的這么多的怨恨。我有時(shí)候覺得你是一個(gè)一點(diǎn)也不好的老師，可是我又不可以不服從你的命令。把我對(duì)你的怨恨加深了。小張老師知道為什么我一直都不坐后面，因?yàn)槲液ε滤腥穗x開我的那一種感覺因?yàn)槲也幌Ｍ粋€(gè)人坐的感覺那一種沒人理我沒有人知道我的存在。所以我才不喜歡你老是叫我在一個(gè)人坐，求你了不要叫我一個(gè)人坐。
記得有一次吧：我和男同學(xué)打在了一起，我本來就離開了可是，因?yàn)橐粋€(gè)男孩子打我我有去打他導(dǎo)致你把我留了下來。同學(xué)們的責(zé)怪我，所以我就生了你的氣。我超級(jí)不開心。但是有時(shí)候我覺得你和聊天也是一種發(fā)泄的好機(jī)會(huì)。
說真的和你在一起說話時(shí)，的確挺有趣的，說一些搞笑的，有時(shí)你說我，我會(huì)以笑臉去代替，可是我一點(diǎn)也笑不出來因?yàn)檫@是對(duì)我不利而且本來就不干我事的事。
因?yàn)榇髲埨蠋煹淖吡钗也婚_心，或是一直對(duì)你不怎么喜歡你。而且你說話有時(shí)候超級(jí)無敵兇令人超級(jí)的不舒服。不知道為什么對(duì)你的怨恨多，我自己的更恨我自己。所以小張老師對(duì)不起！我向你保證，我以后會(huì)好好的學(xué)校數(shù)學(xué)，無論有多難我都會(huì)學(xué)好?！皩?duì)不起”真的對(duì)不起。請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
敬愛的老師初二篇十四
在晦暗的人生中回蕩，是你，給我指引了方向，為我點(diǎn)燃了生命的光芒；謝謝你，給了我廣大的視野、寬廣的世界。
小時(shí)候，我的脾氣總令同學(xué)、親人、老師產(chǎn)生一股距離，“暴躁、好動(dòng)”與我劃上等號(hào)。一直以來，我得心浮動(dòng)得無法停止，那個(gè)深藏在內(nèi)心世界的疑問“為什么沒有人了解我？”或許是我的排斥、我的倔強(qiáng)、我愛逞強(qiáng)、我愛面子，任何一個(gè)人都被我封閉在外，就算內(nèi)心世界多么渴望一個(gè)伙伴；多么需要人陪；都么需要一個(gè)心靈的寄托、歸屬，矛盾的心糾纏在一個(gè)毫無止盡的黑暗，直到那道光芒出現(xiàn)。
初一的時(shí)候，又是一個(gè)打架事件送去輔導(dǎo)室。她姓朱，一位很老的輔導(dǎo)老師，每個(gè)星期四中午是輔導(dǎo)我的時(shí)間。剛開始她的一字一句從未進(jìn)入我的腦袋，然而他的耐心卻絲毫不減。她輔導(dǎo)我的時(shí)候段我從不講話，點(diǎn)頭、搖頭，是我和她溝通的方式。逐漸地我開始認(rèn)真傾聽她的問題，然而她的問題總是讓我不知所措“你和你父母親關(guān)系好嗎？”
“家里有什么令你煩惱的狀況嗎？”我開始抱怨父母、同儕、老師，我們開始討論道理與道德，她開始檢討我的錯(cuò)誤，而我也欣然接受，愿意去改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，我的心靈終于出現(xiàn)了一個(gè)人，一位在心中地位占著重要的角色；是她，為我在這寒冷的大海中樹立了一座燈塔，照亮我的世界。
今年的二月，她突然退休了，“敬愛的朱老師……”我把心中撫平情緒的溫暖灑在信紙上；打從心中最深處的感謝，朱老師，謝謝你。
敬愛的老師初二篇十五
我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個(gè)“離別”。
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我的心情十分的復(fù)雜，淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道，我們已經(jīng)各奔東西了，心里有無數(shù)的酸楚。我們真的不想分開彼此，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹣嗵庨L達(dá)六年。
時(shí)光飛逝，六年過去了，仿佛剛?cè)雽W(xué)的情景還在眼前?？鞓返臅r(shí)光不再回來，而我們卻已離別了。
六年了，我們?cè)谀感Ａ粝铝丝鞓返某砷L足跡。彼此看著彼此一點(diǎn)點(diǎn)的長大，我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的少年;從吵鬧著要回幼兒園的小不點(diǎn)，變成了一個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員。
在體小，我改變了很多很多，我變的堅(jiān)強(qiáng)，變的獨(dú)立，變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。
在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵(lì)，老師們的教導(dǎo)，深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學(xué)們。霍老師?我們帶來了不少的知識(shí)和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心，和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。
對(duì)老師無數(shù)的感謝道也道不盡，因?yàn)槭悄逃宋摇?/p>
老師或許你還不知道，小學(xué)的時(shí)光是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
老師，我想大聲對(duì)您說：“我真的很感謝您，我!”
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