現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。通過(guò)閱讀范文，你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格有更深入的了解。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇一
今天，老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的游戲。
課堂上老師在黑板上畫了一個(gè)猴頭，那個(gè)猴頭有一雙大眼，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不過(guò)我怎么看都感覺(jué)這個(gè)猴頭缺點(diǎn)什么，我仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)猴頭沒(méi)鼻子，我們大家都覺(jué)得很奇怪，老師畫一個(gè)沒(méi)鼻子的猴干什么。這時(shí)候，劉老師滿臉笑容地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”老師說(shuō)：“那好，我們就來(lái)玩一個(gè)貼鼻子游戲?！贝蠹腋吲d得合不攏嘴。
開(kāi)始玩游戲了，老師拿出一個(gè)紅鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，都想上臺(tái)貼鼻子。有五個(gè)同學(xué)很幸運(yùn)，被老師選中，最搞笑的是小華。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，又叫她后退五步，再前進(jìn)三步，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。做完老師的動(dòng)作后，暈頭轉(zhuǎn)向的她開(kāi)始前進(jìn)了?？墒?，她走錯(cuò)了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來(lái)，有人把她拉到了前面，但是她卻在講臺(tái)上迷糊地走著，最后還是老師把她帶到正確的地方，但是她卻把鼻子貼到了其中一只眼睛的下面，逗得我們合不攏嘴。把鼻子貼對(duì)地方的是小康，他也是與小華做了同樣的動(dòng)作，可能有了一定的經(jīng)驗(yàn)，他卻順利走上講臺(tái)，把鼻子準(zhǔn)確得貼在了鼻子位置上，我們鼓起熱烈的掌聲！
雖然這堂課大家玩得都很開(kāi)心，但讓我明白了一個(gè)道理：“不管遇到什么事，只要努力的認(rèn)真去做，就會(huì)把它做的更好”。
教師評(píng)語(yǔ)：全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,耐人尋味。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇二
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看誰(shuí)貼的又快又準(zhǔn)”。老師的話間剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)”“我來(lái)”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿臉歡笑的走向講臺(tái)，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測(cè)算什么，不一會(huì)就對(duì)老師說(shuō)：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒(méi)等她轉(zhuǎn)身，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當(dāng)“水槍”了。嗨，還得到一把免費(fèi)的“手槍”呢！后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒(méi)有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇三
暑假里的一天，我們?cè)诮淌依锿娈嫳亲拥挠螒颉?/p>
老師在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的三毛，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來(lái)。
游戲的規(guī)則是老師幫我們蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，老師把粉筆給我們，我們拿著粉筆去找黑板，最后給三毛畫上鼻子。
我們玩的特別開(kāi)心，一輪比一輪有趣，其中印象最深刻的，就是我玩的時(shí)候。我先來(lái)到教室后方，老師給我蒙上眼睛，頓時(shí)，我的眼睛一片漆黑，心里像有一只小兔子，砰砰的跳個(gè)不停，緊張極了。我轉(zhuǎn)了三圈后，老師把粉筆給了我，我剛沒(méi)走幾步，同學(xué)們就在喊向左，向右，向前，向后，我不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，憑著自己的感覺(jué)小心翼翼的走著。我的兩只手在不停的摸索著，一會(huì)兒摸到桌子，一會(huì)兒摸到粗糙的墻，終于我成功的摸到了那光滑的黑板。我聽(tīng)著同學(xué)們的指令，終于找到了那個(gè)缺著鼻子的三毛，我在差不多的位置給它畫上了一個(gè)彎鉤鼻，我掀開(kāi)眼罩一看，我畫的還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)歪了。
今天玩的畫鼻子游戲真是太好玩了，讓我感覺(jué)到了盲人走路真的有點(diǎn)困難。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇四
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲－畫鼻子。
老師走進(jìn)教室，手里拿著一條紅領(lǐng)巾，然后在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“看看還卻少什么呀？”同學(xué)們興奮極了，異口同聲地說(shuō)：“鼻子，少了鼻子！”老師笑了，說(shuō)：“今天，我們就來(lái)一場(chǎng)畫鼻子的游戲。誰(shuí)先來(lái)？”老師話音剛落，同學(xué)們就把手高高舉過(guò)頭頂，爭(zhēng)先恐后地要第一個(gè)來(lái)。老師先指定王碩，叫他走上講臺(tái)，讓他先站在笑臉前，看了看，然后老師才用事先準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾蒙住了他的.眼睛，領(lǐng)著他在原地轉(zhuǎn)了三圈，就讓他開(kāi)始畫鼻子。只見(jiàn)他小心翼翼地摸索著，最后用粉筆畫了鼻子，同學(xué)們等他一下筆，都忍不住笑了起來(lái)，等他摘下紅領(lǐng)巾，原來(lái)他把鼻子畫到了笑臉的旁邊，大家笑得肚子疼了！接下來(lái)，董鴻儒上臺(tái)了，只見(jiàn)他信心滿滿地畫下了一個(gè)鼻子，大家又哈哈大笑起來(lái)，不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領(lǐng)巾，原來(lái)他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸，要求再來(lái)一次，老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導(dǎo)下，他終于下定決心畫了，可是當(dāng)他剛畫完，教室里就又炸開(kāi)了鍋，“象豬鼻子，象豬鼻子！”同學(xué)們都這么說(shuō)著，老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，自己也哈哈笑起來(lái)！真得象一個(gè)豬鼻子。雖然我沒(méi)能到黑板前去試一試，但是我一樣很高興，大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了！我想老師讓我們做這個(gè)游戲，不僅僅是讓我們開(kāi)心開(kāi)心，最終還是要讓我們學(xué)會(huì)怎樣細(xì)心地觀察，這樣才能做的更好。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇五
我們的老師先在黑板上畫了一個(gè)頭像。這個(gè)頭像有著大大的腦袋，還有幾個(gè)稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。然后老師將我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍，分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我在藍(lán)隊(duì)。
在游戲開(kāi)始之后，老師給我們用一塊絲巾蒙上了眼睛，然后讓我們?nèi)ギ嫳亲?。老師先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺(jué)和記憶，胡亂摸了一個(gè)地方，可是感覺(jué)不對(duì)，又換了一個(gè)地方。三番五次的，同學(xué)們都著急了，大聲喊著：一、二、三……我趕緊在我認(rèn)為正確的.地方畫了一個(gè)小三角，同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了?；氐阶簧?，還是一臉不好意思。
輪到該紅隊(duì)了，紅隊(duì)的第一個(gè)人也和我一樣，沒(méi)畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼起來(lái)。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
又到我們隊(duì)了，令人不可思議的是，他居然畫對(duì)了，而且畫的特別好，真實(shí)出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫對(duì)的是他不是我呢？紅隊(duì)的隊(duì)員們也很激動(dòng)。都在為他們的隊(duì)員加油。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇六
今天上午第二節(jié)課，梁老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲“畫鼻子”。
全班分成了兩組，每組派一個(gè)人上去為黑板上的那張沒(méi)鼻子的臉畫上一個(gè)端正的鼻子。比賽開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后地上去畫。我是第一個(gè)上的。我先在黑板上摸索了一下，確定了位置，就開(kāi)始下筆了?？上疫€是畫歪了。后來(lái)的同學(xué)畫得更好笑，有的畫在嘴巴上，有的畫在額頭上面，我們哄堂大笑。比賽激烈地進(jìn)行著，我們組實(shí)力很強(qiáng)，分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先?？僧嫷阶詈?，我們組沒(méi)幾個(gè)人愿意畫了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)鄧?guó)P琳說(shuō)：“你上去試試吧，說(shuō)不定還能得一分?！编?guó)P琳一點(diǎn)也不在乎：“只不過(guò)是要我們寫作文?！毖劭此麄兙鸵s上我們了，怎么辦？怎么辦？我們真能贏嗎？我焦急地催那些沒(méi)有上去畫過(guò)的人，可他們就是不肯。就在這時(shí)，下課鈴響了，老天爺可真有眼。我松了口氣，比分不分勝負(fù)。
梁老師宣布比賽成績(jī)，是第二組贏了。因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，而我們不夠團(tuán)結(jié)。我垂頭喪氣地走出教室，看見(jiàn)第二組的人一個(gè)個(gè)興高采烈，笑逐顏開(kāi)，我心里很是不服氣。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇七
星期五，我們?cè)趯W(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。
首先，要在黑板或墻壁上畫一個(gè)小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來(lái)。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來(lái)，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據(jù)自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對(duì)，還差的很遠(yuǎn)，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時(shí)候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。全班十幾個(gè)同學(xué)，幾乎沒(méi)有貼的準(zhǔn)的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置，這時(shí)不知誰(shuí)已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒(méi)鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的：一定就我貼的準(zhǔn)了。剛要伸手去解開(kāi)蒙眼睛的布，只聽(tīng)全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來(lái)，揉揉眼睛一看，我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長(zhǎng)嘴上啦！”
貼鼻子游戲小學(xué)生篇八
今天，我們和老師玩了一個(gè)游戲，叫畫鼻子，可有意思了！
游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后再給小狗畫鼻子。
游戲開(kāi)始了。我們組的葉信祺第一個(gè)上場(chǎng)，他好不容易才摸到黑板，一會(huì)兒就把鼻子畫到小狗的臉上了，就像偷吃東西把剩下的粘到臉上了，我笑得肚子都疼了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是張梓浩，他轉(zhuǎn)好圈，一轉(zhuǎn)身，就摸到了黑板，他先把鼻子畫到舌頭上了，然后一擦，又把舌頭擦掉了一點(diǎn)，他把鼻子畫的像一個(gè)豬鼻子，我想：這又不是給豬畫鼻子，我們哈哈大笑。
今天，我開(kāi)心極了！
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貼鼻子游戲小學(xué)生篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)三毛。三毛長(zhǎng)得可真可愛(ài)！一個(gè)圓圓的大腦袋，頭上還長(zhǎng)著三根烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。三毛哭著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)來(lái)幫我補(bǔ)一個(gè)小鼻子吧！”游戲開(kāi)始前，文老師對(duì)我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：參賽者必須在原地轉(zhuǎn)三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的同學(xué)是方敏軒。只見(jiàn)方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，她走過(guò)去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對(duì)了！我心里可開(kāi)心了?？赏瑢W(xué)們一個(gè)勁兒地喊：“左邊，左邊！”結(jié)果，方敏軒上當(dāng)了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。方敏軒把紅布拉開(kāi)一看，有些傷心，因?yàn)樽约簺](méi)有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。
第三個(gè)同學(xué)是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，本來(lái)是往黑板那個(gè)方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機(jī)靈的任浩宇沒(méi)有上文老師的當(dāng)，又往黑板那個(gè)方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學(xué)又一次哈哈大笑起來(lái)。任浩宇沒(méi)有傷心，而是像一個(gè)“開(kāi)心果”一樣笑了。
雖然這次沒(méi)有讓我去貼鼻子，但那開(kāi)心的一幕幕卻永遠(yuǎn)地留在了我童年的記憶中。
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貼鼻子游戲小學(xué)生篇十
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂(lè)聲從四五班教室里傳出來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)，大家在玩。
上課時(shí)，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個(gè)小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍(lán)色云朵的頭發(fā)、一雙可愛(ài)的眼睛，一張大大的嘴和一對(duì)藍(lán)耳朵，只缺一個(gè)完美的鼻子。
老師拿起一個(gè)“鼻子”，說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩貼鼻子。規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，然后把這個(gè)“鼻子”貼到小丑臉上。誰(shuí)貼的最準(zhǔn)，誰(shuí)就是勝利者?！庇螒蜷_(kāi)始了，教室里馬上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來(lái)，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽(tīng)見(jiàn)潘子晨說(shuō)：“向右！向右”可恩杰沒(méi)聽(tīng)他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來(lái)，掌聲不斷。
第二個(gè)上場(chǎng)的是虞哲皓，他做好準(zhǔn)備工作后，只見(jiàn)他像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽(tīng)到同學(xué)大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對(duì)，往右！往上！”同學(xué)們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無(wú)所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去?！肮」?！”頓時(shí)全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來(lái)了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，但是快樂(lè)沒(méi)有結(jié)束，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇十一
我玩過(guò)很多游戲，比如：跳房子，老鷹捉小雞，貓抓老鼠，但我最喜歡玩。
這不，在東方作文課堂上我們也玩起來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)蒙上眼睛，然后可以自己旋轉(zhuǎn)幾圈，最后再給黑板上的“三毛”畫鼻子。
第一局老師選了小紅，她選擇旋轉(zhuǎn)三圈。在同學(xué)們的監(jiān)督下，小紅轉(zhuǎn)了三圈，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖叩胶诎迩埃僧?dāng)她把鼻子畫上去的時(shí)候，引起了大家的哄堂大笑，原來(lái)她把鼻子貼到了“三毛”的嘴角上，她羞得抬不起頭來(lái)。
第二局老師選了小明，他選擇轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完后的他像喝醉了酒似的一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，在大家七嘴八舌地提醒下，他才走向了正確的路。來(lái)到黑板前，小明自信滿滿地把鼻子畫上去，可還是引來(lái)一陣大笑，小明把眼罩去掉，自己也差點(diǎn)笑暈，鼻子竟然畫到了臉外面。
第三局老師選了小林，他一下轉(zhuǎn)了十圈，最后暈暈糊糊地畫了鼻子，大家又開(kāi)始哈哈大笑，小林竟然把鼻子畫到了墻上！
快樂(lè)的課堂總是短暫的，下課時(shí)間到了，我們只好平靜下來(lái)，感謝這個(gè)游戲以及可愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們給我到來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇十二
今天下午，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
首先，我用粉筆畫了一個(gè)圓形的大頭，小小的眼睛瞇成了一條線，大耳朵像驢耳朵似的，嘴巴張得大大的，可有意沒(méi)畫鼻子，但是這個(gè)頭像好像很驚訝的神情。
老師用圍巾蒙住我的大眼睛，展現(xiàn)在我眼前的是朦朧和黑暗的世界。我轉(zhuǎn)了三圈，可真是暈頭轉(zhuǎn)向呀！
我拿起粉筆，跌跌撞撞地一步一步摸索著黑板，只聽(tīng)同學(xué)們的喊聲響徹云霄，“向左，向右，向前，向后！”
“哈哈”讓我摸到黑板了，我變得抓狂起來(lái)，我抓住黑板，拿起粉筆，賣力地畫起來(lái)。
“哈哈哈！”后面又傳來(lái)一陣笑聲，我拽下圍巾，紅了臉，這時(shí)又一陣哄堂大笑。原來(lái)我把鼻子畫在頭上了。
小朋友們，如果你們進(jìn)行，你們要多多觀察呀！
貼鼻子游戲小學(xué)生篇十三
我們玩過(guò)的游戲有很多，比如說(shuō)，捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……但我最喜歡的還是玩。這個(gè)游戲太有趣了，快來(lái)看看吧。
周四那天下午，范老師緩緩地走進(jìn)課室，范老師在小黑板上畫了一個(gè)小男孩，他有著水汪汪的大眼睛，兩只小耳朵和一張嘴巴，可是就是缺了一個(gè)鼻子。范老師讓我們玩一個(gè)畫鼻子的游戲，全班頓時(shí)瘋狂地舉起手來(lái)。范老師首先把我叫上來(lái)，她拿出一條紅彤彤的紅領(lǐng)巾綁在我頭上。我的眼睛忽然一黑，東西南北都分不清了。我轉(zhuǎn)了一圈，更不知道方向了。我慢慢向前走，大家一直叫我往前走一點(diǎn)，再走一點(diǎn)，終于，我摸到了黑板，我也慢慢放松下來(lái)。我懷著忐忑不安的心，手緩緩向上摸，不一會(huì)就摸到粉筆。我的手舉上舉下，不知怎么下筆。我鼓起勇氣，終于按自己的想法下筆了。畫完之后，同學(xué)們哈哈大笑，課室都快要掀翻了。我立馬把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，原來(lái)我沒(méi)能把鼻子畫到準(zhǔn)確的地方，難怪大家笑得肚子疼，我自己都忍不住笑了。
沒(méi)有畫準(zhǔn)鼻子，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，但是我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是一次游戲，不算什么?！比缓笪铱焖僬{(diào)整好自己的心情，蹦蹦跳跳回到座位上。
從這次游戲中，我感受到班級(jí)的和諧和歡樂(lè)。
貼鼻子游戲小學(xué)生篇十四
星期五下午第二節(jié)課，我們?cè)陔娊淌易隽艘粋€(gè)。
我來(lái)到電教室門前，一進(jìn)門，就看見(jiàn)黑板上畫著一個(gè)胖娃娃的圖像。這個(gè)"胖娃娃"扎著兩條小辮子，雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還有那張緊閉的小嘴巴。我覺(jué)得非常奇怪的是，這個(gè)"胖娃娃"就是沒(méi)有鼻子。后來(lái)老師對(duì)我們說(shuō)："今天我們來(lái)玩畫鼻子游戲好嗎"聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我才明白了"胖娃娃"沒(méi)有鼻子的原因。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息都哈哈大笑起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)洪洪同學(xué)上來(lái)畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學(xué)的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學(xué)帶到"胖娃娃"面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學(xué)東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心的一筆畫下去，誰(shuí)知洪洪把鼻子畫到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同學(xué)們看見(jiàn)了，都大笑起來(lái)，有的笑得跳了起來(lái)，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，還有的一邊笑一邊說(shuō)："洪洪，你有沒(méi)有想清楚才畫呀！把鼻子畫到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來(lái)。
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